微觀經濟壟斷市場精選(九篇)
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第1篇：微觀經濟壟斷市場范文
關鍵詞：糧食經濟市場結構糧食流通體制
Abstract：Thereformofthegraincirculationsystemscore,isabolishes“thetwotracksystem”,raisesenterpriseseffectivenessofoperation,realizeswiththemarketabilitymethodtothefoodproductionsupportandthesafeguardwhichexpendstothegrain.Inaspectsandsoonmarketmainbody,marketsystem,marketmechanism,marketrule,enterprisestrategy,governmentfunctioncarryoninstitutionalandthemachinabilityreform,establishestheenterprisecompletemarketmanagement,thegovernmentsuitableregulationmovementsystem;Theestablishmentoperatesindependently,selfrestraintstateownedgrainenterpriseoperatingmechanism;Andnecessaryestablishmentmarketabilityfarmerbenefitprotectionmechanism,foodsecuritysafeguardmechanism;Grainindustrialproductionguidancemechanismandgrainenterprisestateassetinflationproofingandappreciationmechanism.Ourcountrygrainmarketchoicecompetescompletelythemarketmechanismmaynottake,isalsonotrealistic,thegrainmarketmechanismsrealitychoiceshouldbemonopolizesthecompetitivemarket,themonopolycompetitivemarketbyefficiency,betweenissituatedbetweencompetescompletelywithmonopolizespurely,maydisplaycompetesandmonopolizestwoaspectsthesuperiority.
Keywords：GraineconomyMarketmechanismGraincirculationsystem
糧食走向市場化，用市場解決市場中的問題，實質就是要提高糧食經濟發展的效率。糧食經濟的市場化首先應實現糧食經濟制度的市場化。
糧食流通問題的核心，是提高企業的經營效益，用市場化的手段實現對糧食生產的支持和對糧食消費的保障。在市場主體、市場體系、市場結構、市場規則、企業戰略、政府職能等方面進行體制性和機制性的改革，建立企業完全市場經營，政府適當調控的運行體制；建立自主經營，自我約束的國有糧食企業經營機制；建立市場化的農民利益保護機制，糧食安全保障機制；糧食產業化引導機制和糧食企業國有資產保值增值機制，是糧食市場的結構設計的重點。
1.糧食是生活的必需品，價格彈性小
εP=需求變動%/價格變動%=ΔQ/ΔP·P/Q=LimΔQ/ΔP·P/Q=dQ/dP·P/QΔPo
糧食如果漲價，人們對它們的需求量不會減少很多，如果降價，人們對它們的需求也不會增加多少。糧食的價格比較低，即使上漲一倍，人們對需求量也不會有多大的影響。因為這筆支出在人們的收入中所占的比例很小，漲價不會影響個人總的經濟狀況。糧食保護價格在一定時期可以促進糧食經濟的發展，一些國家使用這個政策也起到了作用，但它只能是一種一定時期的經濟政策。
糧食支出在人們收入中所占比重比較小，價格彈性就小。糧食作為商品，從長期看，其價格彈性就大；如果是短期，價格彈性就小。糧食漲價，短期看，人們會注意節約糧食，但不會節約得太多，從長期看，這種節約對糧食需求量可以進一步減少。時間長，消費者就有可能有足夠的時間來改變他們的愛好和技術條件去使用替代品，其價格彈性就大。反之其價格彈性就小。
2.糧食定價時必須考慮產品的價格彈性
不能把價格定在非價格彈性需求上，如果定在非價格彈性需求上，就不能實現企業利潤最大，這個時候應當提高價格，提價不僅不能增加總收入，還能因產量減少總成本支出，從而使企業的支出相對穩定。糧價連百價，糧食價格每漲0.01元，全社會商品價格漲0.20~0.26元，導致糧食經濟的馬太效應。
恩格爾系數的研究告訴我們：當社會人均達到2000美元時，人們對糧食和食品的支出占總支出的比例變化，已趨近等于零，糧食和食品的支出相對穩定。
糧食行業的社會特征和壟斷方式，決定了完全壟斷的行業和企業的弊端：高價格。完全競爭企業只能獲得正常利潤，完全壟斷價格高于平均成本，傷害了消費者的利益；產量不足。完全競爭的企業，它的產量從社會資源合理配置的角度來說，是最優的，在壟斷的行業和企業，產量未達到最優，企業產量不足，再增加產量還可以為社會提供更多的福利；生產效率低。企業利潤最大化，產量并不在長期平均成本曲線的最低點，規模經濟未被充分利用，缺乏競爭，缺乏技術創新和強化企業管理，資源浪費。
糧食壟斷市場結構的特點：一是行業中的企業數量比較多；二是進入這個行業是自由的，長期看，企業的經濟利潤會趨于消失；三是各個企業生產同種產品是有差別的。
3.市場結構的主要類型
市場結構是影響糧食流通效率的一個非常重要的因素。所謂市場結構，是指由于市場主體（在微觀經濟學中稱為廠商）數量的多寡和行為的差異而導致競爭程度不同的市場類型。在不同的市場結構下，由于需求曲線的差異，市場供求均衡點與價格的決定是不同的。
微觀經濟學按照競爭程度這一標準，從廠商數量、產品差異程度、進入市場的難易程度以及廠商對產量和價格的控制程度等方面將市場劃分為四種結構類型：完全競爭、純粹壟斷、壟斷競爭和寡頭壟斷競爭市場結構，我們假定廠商是以追求最大利潤為目的的獨立生產或經營單位。廠商對自己的決策承擔風險和享有利潤。我們將會發現，在不同的市場結構下，廠商行為和市場均衡點是不同的。
完全壟斷寡頭壟斷壟斷競爭完全競爭
強控制價格的能力弱
少賣者的數量多
大產品差異程度小
大進入市場的障礙小
3.1完全競爭市場。現代經濟學規定，具有以下特征的市場為完全競爭市場：①市場上存在著大量的買者和賣者，由于他們單個的交易量在供求總量中占很小的比重，因而任何單個的買者和賣者都不能影響市場價格，而只能是既定價格的接受者；②任何廠商都可以自由地并且非常容易地進入市場；③所有賣者向市場提供的產品或服務都是同質的，對買者來說沒有任何差別；④生產和經營某種商品的所有資源都可以自由進入或退出市場。
3.2純粹壟斷市場。微觀經濟學將壟斷定義為一個廠商控制一個全部供給的市場結構。在壟斷市場下，不存在產品相近的代替品的競爭，也就是說，市場上只有一個賣者，而又沒有其他替代品的競爭對手在純粹壟斷市場結構下，廠商與行業（或市場）是完全重合的兩個概念，行業中唯一的廠商就是壟斷企業，這個壟斷企業也就構成了一個行業或市場。
3.3壟斷競爭市場。完全競爭和純粹壟斷是兩種極端情況，現實中普遍存在的是所謂壟斷競爭市場。壟斷競爭又叫不完全競爭，是指一種既有壟斷因素又有競爭因素的市場結構。微觀經濟學對壟斷競爭市場有如下的假設：①市場上存在著大量的賣者和買者，以致于某一賣者（或買者）可以忽視其他賣者（或買者）的行為對自己利益的影響；②賣者（廠商）的產品存在著差異，但同屬一類產品，相互間有著密切的技術替代關系（指它們都滿足同樣的需求）和經濟替代關系（指它們有類似的價格）；③一個生產集團中各個廠商具有相同的需求曲線和成本曲線；④廠商能夠比較容易地進入或退出市場（生產集團）。
當壟斷競爭廠商和其生產集團在短期內獲得超額利潤時，除了原來的廠商會擴大生產規模外，新廠商也會進入市場。競爭的結果使價格下降。價格從短期內大于平均成本下降到長期內等于平均成本。同們當廠商在短期內出現虧損時，價格會因為廠商縮減生產規模或退出市場而提高，一直到價格等于平均成本為止。
4.市場結構與經濟效率
微觀經濟學認為，不同市場結構，經濟效率是不同的。這種經濟效率上的差別，源于市場競爭程度的不同。競爭程度越高，經濟效率越高；競爭程度越低，經濟效率也就越低。因此經濟效率最高的是完全競爭市場，其次是壟斷競爭市場，再次是寡頭市場，效率最低的是壟斷市場。
一個行業到底適合何種市場結構，取決于對如下兩個方面的考慮：一是由產品的自然屬性決定的行業對社會化程度的要求。有些產業或行業，如鋼鐵、汽車工業等，對經濟規模的要求較高。在這些行業，保持一定的產量規模是企業得以生存和發展的前提，一些達不到社會平均規模的企業在競爭中被淘汰或兼并，而新企業的進入往往因為資金、技術、人才等方面的約束而成為一件十分困難的事情，因此這些行業適合于壟斷或寡頭壟斷的市場結構。相反，對另外一些行業（如服裝、食品加工業等）來講，對經濟規模的要求較低，社會需求變化較快且呈現多樣性特征，企業進入的障礙較少，因此適合于競爭程度較高的市場結構。二是社會經濟制度。社會制度的不同最終體現為產權關系以及由此決定的分配關系的差異。顯然，在一個倡導公平與效率兼顧或共同富裕的社會里，不會允許壟斷者對大部分行業的支配。而在一個單純強調效率及允許收分配差距無限擴大的社會里，壟斷者對經濟生活的支配則是天經地義的事情。
我國糧食市場選擇完全競爭的市場結構是不可取的，也是不現實的。首先，完全競爭市場的長期均衡是純粹依靠市場機制的自發作用來實現的，在這一過程中，不可避免地會出現頻繁而劇烈的市場波動。糧食生產周期較長以及糧食消費具有不可替代的性質，決定了社會無法容忍糧食市場過于劇烈的波動。其次，市場交換關系在我國糧食流通中尚未完全建立起來，糧食市場的發育尚處在較低層次，在這種情況下，完全放任市場對糧食流通的調節，必然會引發過度的市場投機行為，其結果是少數人從中漁利，而廣大的生產者、消費者和經營者則深受其害。1993年糧食經營和價格放開后糧食市場出現的混亂局面足以說明這個問題。第三，完全競爭市場對經營者（廠商）行為和市場信息的傳播等方面有極其嚴格的假設和要求。當這些要求得不到滿足時，市場的效率將大打折扣。從我國的實際情況看，這些要求現在達不到，恐怕將來也達不到。即使是在高度發達的市場經濟國家里也不存在完全競爭的市場。
糧食市場選擇純粹壟斷結構也是不可取的。首先，壟斷必然會導致低效率。壟斷者的供求均衡點往往較大幅度地偏離最佳交易規模，從而無法協調糧食的社會總供給與總需求。目前我國國有糧食企業主宰糧食市場的狀況在某種程度上可以被視為壟斷市場結構。多年來的實踐證明，處于壟斷地位的國有糧食企業很難靈敏地適應市場供求的變化，無法使糧食市場達到平衡狀態。其次，壟斷者會通過調整壟斷價格，占有一部分消費者剩余，獲得高額利潤，從而侵犯消費者利益。我國糧食的消費者價格與生產者價格之間差額（即購銷差價）在大多數情況下超過了一般的商業利潤。近年來在糧食定購價上升的同時，銷價上升幅度更大，農民認為“吃虧”，消費者感到“不劃算”，而財政負擔過重未能從根本上扭轉，其主要原因在于市場壟斷以及因此而引起的流通不暢和低效率。
糧食市場結構的現實選擇應該是壟斷競爭市場。壟斷競爭市場從效率上講，介于完全競爭與純粹壟斷之間，可以發揮競爭和壟斷兩個方面的優勢。一方面，通過適度的競爭，可以使糧食市場充滿生機和活力，從而最大限度地滿足消費者的多樣化需求，發揮市場機制對糧食生產、流通和消費的調節作用。另一方面，市場上數量有限的糧食經營者以及對進入糧食市場設置一定的條件或障礙，可以避免市場過于劇烈的起伏動蕩和過度投機。壟斷競爭市場效率的高低取決于經營者數量的多少以及政府對進入糧食市場的管制程度。政府往往需要根據一定時期的糧食安全形勢和市場發育狀況在效率與公平或穩定之間做出某種權衡。但從改革的方向看，“效率優先，兼顧公平或市場穩定”應該成為確定市場結構的基本原則。基于這樣的一種認識，并充分考慮到壟斷競爭市場的運行特點和我國糧食生產、消費的特點我們認為，作為改革取向的中國糧食市場結構的雛形，應該具備如下基本特征：一是市場上存在較多的經營者，且經營者之間公平競爭。但為避免過度競爭和壟斷，經營的數量和每個經營者的規模要受到一定的限制。二是每個經營者都是獨立的經營實體都對自己的盈虧負責。政府對每個經營者實行同樣的待遇和政策，經營者效率的高低唯一地取決于其提供的產品和服務的質量。三是價格唯一地由市場決定，政府對價格的影響是通過對市場的干預而不是通過直接的價格管制來實現的。
參考文獻
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第2篇：微觀經濟壟斷市場范文
1.缺乏學習主動性，很難調動學習積極性
從高中應試教育和高壓中走出，學生更傾向于社會實踐、社交和個性釋放，學習積極性下降；部分學生走進教室是迫于教師考勤的壓力、應付考試，或僅僅是聽從學校教學安排，而非自己想聽課、想探索未知。這種被迫式、無意識的學習，容易使學生產生無所謂的態度，缺乏學習主動性和探索性。微觀經濟學教學過程中，有些教師僅做知識點的講解，未能引導學生認識課程的重要性、實用性，導致學生只是被動接受和記憶知識點，也導致學生學習積極性的喪失。
2.數學基礎差，排斥定量模型分析
三本院校生源基礎知識架構不健全，知識水平相對偏低；而且歷屆招生情況顯示，經濟與管理類專業文科學生偏多，這部分學生中多數數學基礎較差。然而微觀經濟學教材中存在大量的數學模型、定量分析以及公式、曲線，這對三本院校學生形成了很大挑戰。由于數學成績不好，學習微觀經濟學時就會產生抵觸情緒和潛在的自卑，高估微觀經濟學的難度而產生懼怕和排斥心理。
3.理論知識薄弱，缺乏自信
三本院校錄取分數線較低，雖然存在一部分學生發揮失常，但是大部分學生在學業方面是不盡人意的。這部分學生容易產生自卑心理，一是出于高考成績帶來的心理陰影，二是出于社會對民辦高校的偏見。微觀經濟學與高中知識點雖然聯系不是特別緊密，但是對數學和邏輯思維的要求，會讓部分學生缺乏自信。
4.輕理論、重實踐，注重實用性
互聯網使用率的提高，為學生了解外部環境和參加社會實踐提供了便捷通道；學生早熟的心理、對工作實踐的渴望以及實用主義心態，使他們對應用性較強的專業性學科較為關注，而對理論性基礎學科嗤之以鼻。而微觀經濟學理論較抽象，且大多建立在多個假設前提和理想的經濟環境的基礎之上，比較抽象，無法對現實中比較特殊的經濟現象給出具體的解釋。這與三本院校學生追求實用性和重視實踐性的觀念很難同步，若部分教師僅僅解釋微觀經濟學的基本理論和模型，就會加劇這種矛盾。
二、教學實踐與探索
根據三本院校學生的特殊性，在講授微觀經濟學時需要對方法和形式做出一定的調整。根據筆者教學經驗和對其他三本院校微觀經濟學教師及學生的訪談，對三本院校微觀經濟學教學實踐提出如下建議，作為改善微觀經濟學教學成果的實踐與探索。
1.緒論部分，重點激發學生興趣
大多教師不重視第一節課的教學，認為緒論不重要，簡單帶過而直接進入均衡理論講解，這樣就會使學生沒有目的性而簡單接受純理論的灌輸。而第一節課對該課程的印象會直接影響學生的學習興趣。建議在這部分講授中告訴學生為什么要學習微觀經濟學，對他們會產生什么樣的影響，微觀經濟學能夠解決什么樣的問題，這些問題是否是他們以后會遇到的。例如，可以連續用幾個現實中比較典型的且學生應該知曉并感興趣的經濟現象提出問題，激發他們的好奇心和求知欲，類似于饑餓營銷。然后告訴學生微觀經濟學可以讓他們做出最優的行為決策，防止吃虧上當等等并加實例證明。從教學經歷看，對于這種會對學生自身產生影響的內容，他們很樂意聽且愿意互動。從而讓他們知道，微觀經濟學不是高深莫測的學科，而是與自己生活緊密相關且能讓自己變得更強大的學科，從而調動學生學習的積極性。
2.簡化微觀經濟學內容，為學生樹立信心
對于學生基礎薄弱、排斥模型和定量分析以及缺乏自信的特點，在教授過程中要經常鼓勵他們：經濟學不需要任何專業基礎，每個人都有同樣的起點，大部分定量分析只需要中小學水平即可，通過學好無需起點的微觀經濟學等等，通過這類激勵，讓學生重拾信心。教學實踐效果顯示，這種方式對學生是有效的，但需要用后期教學內容證明，所以也要求教師在講授時要深入淺出。在微觀經濟學中，均衡理論、消費者行為理論較簡單，可以利用這部分內容為學生樹立信心。然后由易及難，逐漸深入，效果較好。此外，鑒于微觀經濟學的課時量和學生的基礎不夠，對教學目標的制定不宜過高，不能苛刻要求學生掌握所有微觀經濟學內容，建議選擇核心章節重點講授。
3.增加案例教學和課堂練習
案例教學能夠在傳授理論知識的同時，提高學生應用能力。在案例的選擇方面，要與學生的學習和生活相關，或者當下的熱門話題和新聞，總之應該是學生關心的話題和現象。如此才能拉近微觀經濟學和學生之間的距離。例如，在講解機會成本時，可以以學生進大學讀書為案例，與學生互動，計算他們讀大學的機會成本；算出的機會成本很高時，再讓他們思考如何從學校獲得收益、做出最優決策等等提高學生積極性。講到資源配置時，就可以以學生復習期末考試的時間在各門課程中分配為例。在此基礎上引申到企業，再以企業生產經營為例，逐層深入。如果時間允許，理論和案例講解結束之后，及時跟進課堂練習，讓學生理解知識點的應用和考查方法，減少學生對考試的擔心。
4.多做情境模擬，讓學生身歷其境做決策
實驗心理學家赤瑞特拉（Treicher）做的關于知識保持即記憶持久性的實驗表明，人們一般能記住自己閱讀內容的10％，聽到內容的20％，看到內容的30％，聽到并看到內容的50％，在交流過程中自己所說內容的70％。這就說明如果采用既能看到又能聽到并經過討論交流最終用語言表達出來的方式教學，將能很大程度上提高教學質量。在經濟學中有部分內容類似于生活常識，可以根據生活經驗和直覺做出判斷與決策，對于這部分內容，可以讓提出問題讓學生自己體驗和決策，在互動中引著學生進入理論部分。對于供求定理和均衡價格的講解，可以分別讓學生扮演供求雙方，模擬均衡價格的形成過程。在講解消費者行為理論時，讓學生進入自己是消費者的情景，去感受效用的變化，讓他們自己做決策，引導他們進入消費者均衡。從生產理論到成本收益理論，讓學生轉換角色，以廠商的身份作判斷，模擬生產過程，正確理解生產要素的投入變化和成本、產量。把學生口語化的表述與理論結合，然后提升講解相關理論和曲線。在市場結構理論方面，為學生設定場景，分別模擬完全競爭市場、完全壟斷市場、壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場，讓學生了解各種市場的特點和價格決定因素。其他內容可以根據需要模擬相應場景，即使是讓極個別學生模擬，其他學生觀看，也能充分調動學生積極性，提高教學效果。
三、結語
第3篇：微觀經濟壟斷市場范文
鐵路體制中的“三低”與“三高”
改革開放以來，我國鐵路事業得到了長足發展，對經濟、社會的貢獻非凡。尤其是六次提速，無論在經營理念還是運行機制上，都有重大突破。提速為經濟發展帶來正的外部性――擴大了運輸能力，造福了地方經濟，帶動了產業發展。
然而，不能不看到，與國民經濟的要求相比，鐵路發展仍然滯后。從貨運來說，全國每天有28萬輛左右的請求車，而鐵路裝車滿足率不足一半，大量貨物不能及時承運，對國民經濟產生了瓶頸約束，造成不利影響；從客運來說，春運期間一票難求，服務行業臉色難看，雪災面前運力難堪，引起社會的諸多不滿。
深入分析，中國鐵路體制存在“三低”、“三高”問題。“三低”是指市場化程度低、對外開放程度低、經濟效率低；“三高”是指服務價格高、產業進入壁壘高、不良貸款率高。
三低之一是市場化程度低。時至今日，鐵道部仍然用計劃經濟的管理方式支配企業行為，鐵路的運輸資源基本上由鐵道部用行政命令的方式來配置。在這種情況下，鐵路運輸市場必然是供應高度短缺。近幾年煤炭、鋼鐵、電力等漲價，都與鐵路運力緊張有密切關系。
三低之二是開放程度低。我國的鐵路建設，一方面，政府投入不足，鐵路運輸由國家預算內投資，近年每年只有500億元-600億元左右，捉襟見肘；另一方面，對社會資本開放不夠。在鐵路總投資中，國有資本占97.5%，集體、私人等民間資本不到2.5%。
三低之三是經濟效率低。據鐵道部的統計，全國地方鐵路80%虧損，即便處在經濟總量全國第一的廣東，廣鐵控股的四家地方鐵路公司的經營情況也是差強人意，僵化的體制阻礙了鐵路企業效率的提高，反而利用壟斷牟取部門利益。國家審計署稱，某鐵路局“采取化整為零等方式逃避上級主管部門的審批管理”，并“違規挪用更新改造資金建設樓堂館所”。只要鐵路運輸仍有“瓶頸”，只要還可能出現“煤荒”、“電荒”，鐵路的壟斷就會花樣翻新，而壟斷的存在成為既得利益集團的“避風港”。
三高之一是服務價格高。早在計劃經濟時代，鐵路就有“鐵老大”之稱；在市場經濟體制下，鐵路部門官商作風依然嚴重。價格上采取計劃經濟的方式，不論距離多長，所有客運價格均由鐵道部制定；而且，客運票價幾乎沒有考慮不同地區的鐵路建設成本差異和經濟發展水平，均實行統一價格，違背價格一般原理。
三高之二是進入壁壘高。盡管這幾年迫于資金壓力，鐵路投融資體制看似有所松動，但因利益集團的阻力和信息不對稱，市場準入中的“玻璃門”現象仍然嚴重。
三高之三是不良貸款率高。據國家開發銀行資料，截至2005年3月末，國開行合資鐵路不良貸款項目有5個，貸款余額64.5億元，共欠息3.3億元，占全行不良貸款率的40％。鐵路行業不良貸款率在各行業中排名第一。
鐵道經濟的四大特征
改革鐵路，必須厘清鐵道經濟的特點。那么，鐵路有哪些經濟特征呢？細分析，有四大特征：
首先是外部性。鐵路作為公共基礎領域，具有明顯的外部性。在現代市場經濟條件下，鐵路的外部性凸顯四個效應：一是帶動性。鐵路通過提供日臻完善的基礎平臺，形成對客運、旅游和城市發展等的持續需求；二是通過鐵路提速，城市藉此可以形成一小時經濟圈。各城市之間，利用鐵路的提速，進行優勢互補，形成合理分工、合作競爭的發展格局，避免城市間低水平的重復建設和資源浪費；三是形成市場一體化。良好的運輸經濟能實現資源共享和生產要素優化配置，推動生產要素的優化組合，打破市場分割格局，形成一個開放有度、競爭有序、結構合理、統一高效的大市場；四是能產生正的外部性，鐵路經濟屬于網路經濟，通過協調、互補，形成國民經濟的共贏、多贏。
其次是規模經濟與范圍經濟。規模經濟與范圍經濟不僅是微觀經濟學中的一個重要概念，而且是產業組織理論研究的核心問題。簡單地說，規模經濟是指由于規模的擴大而導致長期平均成本降低所帶來的經濟節約性。鐵路的規模經濟是指隨著鐵路業務規模的擴大而發生的單位運營成本下降而單位收益上升的現象。由于鐵路的經營規模大，因此規模經濟顯著。范圍經濟是指如果增加產品的種類或拓寬經營范圍而節約成本，則范圍經濟存在。如組建鐵路集團就是發揮范圍經濟效應。范圍經濟要求將密切相關的業務有效地聚合起來進行一體化經營，才能有效節約市場交易費用。
第三是準公共性。鐵路是準公共品，具有有限的非競爭性和非排他性，是公共性與私人性并存的產品。這種特征決定了鐵路不能僅以經濟效益為中心，還必須把社會效益作為重要的目標，以公共利益為出發點，響應公眾要求，擴大公民參與機會，認真履行企業社會責任，避免不正當的部門利益和個人利益。
第四是固定成本高。鐵路投資期長，固定成本占總成本的比重很大，固定成本高。據統計，我國鐵路固定資產約占全國固定資產總額的10％。一方面，其高額的固定成本阻礙競爭對手的進入；另一方面，鐵路的回報周期長，也使得企業進入謹慎。
首要的是解決結構性問題
鐵路改革，首要的是解決結構性問題。中國鐵路發展滯后的核心問題是沒有建立起現代市場結構。經濟學家肯尼斯?W?克拉克森在《產業組織：理論、證據和公共政策》一書中指出：“市場結構之所以重要，是因為結構決定了行業廠商的行為，這種行為又決定了產業績效的好壞。”從微觀經濟學來說，市場分為完全競爭市場、完全壟斷市場、壟斷競爭市場、寡頭壟斷市場。中國鐵路明顯屬于完全壟斷市場結構。雖然就整個運輸市場來說，鐵路又與公路、民航有一定的替代性，但是根據微觀經濟學的原理，完全壟斷是指特殊產品的唯一生產者。也就是說，一種產品的購買量完全由一個賣者控制，價格完全由壟斷者說了算，根據利潤最大化原則選擇最有利的價格。因此，中國鐵路屬于完全壟斷市場結構。完全壟斷，排斥了競爭，造成了資源不流動，無法形成現代市場結構。
那么，如何打破完全壟斷的市場結構呢？就是引入競爭機制，通過市場機制的作用優化產業結構。問題在于，在目前的結構中，民營企業無法進入。因為，存在深度“進入壁壘”。正如經濟學家肯尼斯?W?克拉克森指出的：“進入壁壘與壟斷力量相聯系，要使壟斷力量在長期內持續存在，就必定需要找到某些排斥別人進入市場的辦法。”一般說來，構成深度“進入壁壘”的主要因素有：規模經濟、范圍經濟、資本量、資源的控制權、專利和技術等。如前所述，鐵路的高額固定成本阻礙競爭對手的進入；另一方面，存在著嚴重的信息不對稱。有關鐵路的信息被內部化，在運輸供求關系和管理機制尚未市場化的情況下，內部的結算關系代替了市場交易關系，真實成本被掩蓋。
破“壟”而出的八條政策建議
那么，鐵路改革如何破“壟”而出呢？在此，筆者提出八條政策建議：
――鐵道并入大交通。適時將鐵道部并入交通運輸部，負責所有交通的公共管理職能，即包括公路交通、鐵路交通和空中交通的管理。鐵路方面，則負責鐵路公共管理，負責公平競爭性政策的制定。
――加速鐵路資產重組。對負責鐵路運營的公司實行股份制改造，將企業資產進行重組，通過兼并、聯合，實現跨區域、跨行業的發展，發揮范圍經濟效應。同時取消企業的行政級別，企業高管的選拔及其人財物的管理與上級機關脫鉤，由企業自主決定。
――發展混合所有制。民營資本進入鐵路的壁壘較高，因此混合所有制是可行的方案。混合所有制，是指在同一經濟組織中，不同的產權主體多元投資、互相滲透、互相貫通、互相融合而形成的新的產權配置形式。它是推動鐵路改革的有效財產組織形式，有利于打破“一家獨大”的僵化格局，真正建立產權主體多元化、治理結構法人化的現代企業制度。
――加強鐵路建設監督管理。從國家審計署的統計數字看，我國用于基礎設施的直接投資，有1/3是效益比較好的，有1/3效益一般，1/3是基本失敗的。建議設立鐵路建設監督管理委員會，由國資委、審計署、鐵路系統及多種經濟性質的企業組成，對整個鐵路建設實施監督管理。
――向社會資本開放客運。鐵道部的文件規定：只允許民營資本控股貨運公司，相對利潤率較高、重要性較大的客運公司仍必須由國家控股，允許民營資本通過包租的方式經營客運列車。這條規定使民營資本進入客運行業成為“雞肋”，要向民營企業開放客運公司！
――大力發展中介組織。中介組織是指那些本身不從事生產和經營活動，在市場活動中接受委托，對市場主體進行監督，提供經紀、咨詢、等服務，承擔相應責任并能溝通企業、政府、社會各階層之間聯系的組織。在鐵路改革中，可將非行政執法職能，如票務監督，劃歸相應中介組織。
――定期舉辦價格聽證會。與公眾相比，鐵路擁有技術、業務成本等信息優勢。但同時，應看到鐵路屬于公共服務行業，因此，價格的構成上應充分透明。舉辦聽證會有助于形成公民參與決策的渠道和機制。通過聽證會，鐵路的價格形成應越來越多地考慮社會各界的意見，特別是消費者的利益訴求，從而保證價格決策的科學性和民主化。
――形成有效的競爭機制。鐵路系統運用特許經營權制度、公開招標、合同外包等方式，吸引社會資本來參與鐵道運輸，形成有效的競爭機制。只有通過市場機制的運作才可以從根本上優化鐵路的公平與效率。
第4篇：微觀經濟壟斷市場范文
下面，本文從影響學習效果的因素和提高學習效率的方法兩方面來闡述筆者對微觀經濟學教學改革的幾點建議。
一、影響微觀經濟學學習效果的因素
1.教學內容繁多。微觀經濟學的開設一般在大二的上學期，大二和大三往往是專業課安排比較密集的兩年，這無形中使得花費在微觀經濟學上的學習時間變少，加之微觀經濟學這門課理論性強，內容繁多，以高鴻業的微觀經濟學(第六版)為例，16開的課本369頁，而開設課時一般為54學時，這就意味著每一次課平均要講授13頁。因此，按這樣的進度，即使老師能完成任務，學生也很難在每一次課后掌握所學內容，以至于相當一部分學生期末考試結束，也不是很清楚微觀經濟學的大致框架結構。
2.假設條件太強太多，學習中易于混淆。微觀經濟學的學習，偏重于理論性學習，因此，假設條件非常強，這也使得很多學生在學習中混淆概念。比如說，在完全競爭市場、壟斷競爭市場、寡頭市場和壟斷市場下的分析條件是有很大差別的。完全競爭市場的假設條件最強，它要求產品完全無差別，這在現實經濟中是不存在的，現實的產品中或多或少都是有差別的。
3.學校對課程要求的高低程度。微觀經濟學在我們院歷來是作為考試課來考核的，因此學生學的都比較認真，課堂氣氛也比較好，學生能積極配合老師的提問，當然，教學效果也比較理想。如果學校把這門課定為考查課來考核，可想而知，學習效果會是如何。筆者講授過其他作為考查課的課程，剛開始幾堂課學生學習的還比較認真，但由于重視程度不夠，也不會花費太多時間在這門課上，因此，期末考核時，結果不是很理想，一樣的學生，一樣的老師，但效果卻有著天壤之別，而且學習是一環扣一環，一步落下，步步吃力。如果學校對學生的考核標準提高，那么學生就會認真扎實地學習每一堂課。
4.案例更新及時與否。微觀經濟學這門課的特點是概念多、理論多、模型多[3]，學習起來比較枯燥，因此單純的理論講解，起不到理想的效果。而且對于財經管理類專業的學生來說，本專業的最終學習目的都是要應用到實踐中的，鑒于以上兩方面，一定要重視典型性案例的分析，同時也要及時更新案例。如果我們一直用很多年前的案例來分析經濟學理論，雖然會起到一定的教學效果，但由于那些事件發生的時間比較久遠，會和現實世界有些脫鉤，最終起不到應有的教學效果。
5.學生的學習基礎的強弱。由微觀經濟學的特點可知模型多，因此微觀經濟學的掌握，需要一定的高等數學基礎。微觀經濟學中涉及到的數學知識，最多的是對導數的運用，只有掌握了導數的運用，微觀經濟學的學習才沒有障礙。
二、提高微觀經濟學學習效率的方法
針對以上影響學生掌握微觀經濟學的因素，特提出一些提高學習效率的方法。
1.學校要合理安排課程。微觀經濟學的內容繁多，是不爭的事實。因此，要從學校和教師兩方面共同努力來解決這個問題。(1)從學校方面來看，要合理安排每一門專業課。因為對于管理類和經濟類專業的學生，要開設的專業課程比較多，因此科目安排的時段合理恰當，是很關鍵的。(2)從老師的角度看，老師也要根據不同的專業對課程的講授有不同的偏重，這樣才能使學生有更多的時間根據本專業的要求來掌握學習內容。例如，對于經濟類專業的學生，微觀經濟學的學習要更深入、更數學化一些，使學生不僅掌握經濟學的知識，而且要知道這些知識的來龍去脈及推導過程;而對于管理類專業的學生，則不要求掌握得太深，只要能把這些經濟理論講得明白透徹，能夠理論聯系實際，就達到了這門課的學習目標。
2.熟記假設前提。對于每一種理論的學習，都有它的假設條件，如果連假設條件都搞不清楚，自然不能進行理論分析。因此，學習微觀經濟學，就要轉變觀念，既要能夠在假設的前提下學習理論知識，又要能夠運行理論知識來分析復雜多變的現實情況。正是由于現實的情況復雜多變，所以我們不可能把所以的條件都分析在內進行研究，因此，有了這些假設條件，才能使得分析簡化，并且把分析結果作為現實分析的一種參照。因此，熟記假設條件才是學習一門理論知識的前提。
3.對學生要高標準和嚴要求。從現實的角度講，微觀經濟學這門課一般都是在大二上學期開設，這對于一個二十左右的學生來說，對自己的人生還沒有好好地規劃，根本無法確定自己大學畢業后是考研還是就業，即使就業，也未必就一定能從事和自己所學習的專業相符的職業，對于一門將來不知道對自己是否的科目，學習的興趣自然減弱。所以鑒于這些原因，建議學校對這門課高標準、嚴要求，盡量讓這些迷茫的學生多掌握一些知識。對于微觀經濟學這門課，我們學校是作為考試課來檢驗學生的學習效果的，這樣，學生必然更重視這門課的學習，而且，從每年的考研率來看，這門課的學習效果還很不錯。
4.教師要及時更新案例并采取多樣化教學。微觀經濟學這門課的專業理論性強，對老師的講授同樣是一個很大的挑戰，如何使這門課講得生動，成為眾多老師關心的問題。筆者認為，方法有三:(1)穿插一些典型性的案例分析，使枯燥的理論在綜合運用于案例，這樣才能增強學生的學習興趣;(2)采取傳統板書式教學和多媒體教學結合起來，充分發揮多媒體教學的優勢，使教學內容圖文并茂，并且可以節省大量課堂上作圖的時間，盡量使學生在短短的45分鐘里身心愉悅。(3)有些案例也可以提前告知學生，讓學生課下收集整理相關資料，這樣不但可以在課堂上進行適當的討論，而且鍛煉了學生動手收集資料的能力。現在正被眾多老師推崇并在學習的翻轉課堂，采用的就是類似的方法。
5.打好數學基礎。微觀經濟學的學習基礎是邊際函數，也就是高等數學的導函數，因此，在大一的時候一定要打好高等數學的基礎，這樣在學習微觀經濟學時就會輕松很多。其實，在教學過程中，筆者就發現，學生不是沒有掌握經濟學的知識，而是把導數解錯。因此，一定在踏入大學的一刻起，就讓學生意識到高等數學的重要性，這樣才能在以后的學習中更輕松。
第5篇：微觀經濟壟斷市場范文
關 鍵 詞：企業個性化；競爭；理論基礎
中圖分類號：F270．7 文獻標識碼：A 文章編號：1005－0892(2006)12－0075－04
個性化競爭有著很長的發展歷史。進入工業經濟社會，現代化大規模生產，市場商品供給量雖然極其豐富，但卻無法滿足廣大消費者多樣化、個性化的需求，市場供求在總量上和結構上不均衡的矛盾日益突出。在大眾化消費時代，一個企業為一群消費者服務；在個性化消費時代，一位消費者有一群企業在為他服務，在弘揚個性、倡導創造性的現代社會，個性化發展受到經營者和決策者的重視。產品個性化、營銷個性化、品牌個性化、文化個性化、企業形象個性化、企業管理個性化等，將成為每個力求上進的企業的目標，企業選擇市場個性的同時，市場也在選擇企業個性。因此，追求個性化競爭，是企業成功的關鍵。
人類社會正從農業社會、工業社會逐漸過渡到服務社會；而隨著網絡經濟和信息技術的迅速發展，市場服務的內涵與特點也開始發生根本性的變化，由原來規范化的、標準化的市場服務轉變為個性化的、人性化的市場服務。個性化市場并不是現代人的新的創造，在早期的市場，就已經有“手工定做”這種雛形，只不過這種手工定做在工業時代由于缺乏競爭力而被大規模的機械化、標準化的生產方式所取代。進入到工業經濟社會，隨著社會的發展和人民生活水平的提高，人們的消費觀念逐漸變化，消費心理日益成熟。現代化大規模生產雖然在數量上極大地豐富了市場供給，卻無法滿足廣大消費者多樣化、個性化的需求，在弘揚個性、倡導創造性的現代社會，個性化發展重新被提上議事日程，受到經營者和決策者的重視。20世紀90年代后，個性化發展的概念逐漸深入人心。
企業制勝之本是核心競爭力，而核心競爭力是一個企業特有的，在個性化發展過程中形成的，有別于他人的綜合能力。也就是說，企業的成功要建立在個性化發展中，才能獲得立于不敗之地的競爭力。企業個性化是一個整體，包括產品個性化、品牌個性化、營銷個性化、文化個性化、企業形象及管理個性化等。各部分個性化內容，既互為條件彼此聯系，又相互作用共同促進，最終促成競爭企業的個性化的形成和實現。中國正從大眾化消費時代進入個性化消費時代。“別人買我也買”的大眾消費已轉向“別人買我不買”的個性消費。消費者的個性化需求越來越明顯，大眾化消費的時代即將結束，這將引起市場的進一步細分化和個性化。而市場的進一步細分化和個性化就是企業追求個性化發展的直接原因。企業要想在激烈競爭的個性化消費時代獲勝，就必須充分顯示自己的個性優勢。
一、基于企業生命周期理論分析企業個性化競爭
企業生命周期是企業誕生、成長、壯大、衰退直至衰亡的過程。[1]企業是一個特殊的生命系統，它遵循“由生到死”演變的企業發展自然規律，但也可以實現一個生命周期與另一個生命周期的延續，企業具有再生能力。企業生命有著自己的演進軌跡，發展是企業生命的本性，發展所需要的是動力，演進軌跡是一種導引的方向，也是一種約束，意義在于保證企業的更好發展。如杜邦公司活了200歲，歷經風雨沉浮愈加發展壯大，穩居美國乃至世界最優秀企業之列，顯示出旺盛的生命力和巨大的潛能。但是，據美國商務部統計，公司的平均壽命是六年，有大約三分之一的企業存活不足一年。事實上，具體企業的壽命具有相當大的彈性，在某種意義上說是不可限量的。是什么決定了企業的命運？是企業個性化發展。縱觀長壽企業，究其原因在于個性化發展能使企業具有再生能力，顯示出無窮的活力。
企業的生與死是企業生命運動過程的一對矛盾，兩者相互對立、相互排斥、又相互統一，在一定條件下還可以相互轉化，因此企業生命具有相對性、延伸性和轉換性，企業的死亡并不一定就是企業要素的完全消失，實際上往往是生產要素在全社會范圍的再配置，正因為如此，一個老產品、老企業的死亡就意味著一個新的生產要素集合體的再生，它生產出一個新的產品――個性化的產品，運作了品牌的個性化、營銷的個性化、管理的個性化、形象的個性化、文化的個性化等等，意味著社會資源重置以及社會資源配置機制的重構。它可以通過轉型、創新等方式實現再生。
《企業生命周期》一書闡釋了企業“老化”的本質。認為“靈活性”和“可控性”及其關系是企業成長與老化的關鍵因素。[2]“老”意味著企業對行為的控制力比較強，但缺乏靈活性和變革意向，也就是缺乏個性和創新。企業發展的動力還有來自外在的環境要求，如顧客的需求、競爭者的壓力等，顧客要求的多樣化、個性化和個性化社會時代的特征也給企業提出新的課題。一個不可爭辯的事實是，企業生命的短暫或長久或再生，是由消費個性化和社會個性化所決定的。企業遵循個性化發展軌跡，個性化競爭優勢明顯，就有活力，就能創新，生命就長，就能再生；否則，企業個性化競爭優勢不足，缺乏活力和創新能力，生命就短暫。
二、基于產品生命周期理論分析企業個性化競爭
產品生命周期是產品從進入市場到退出市場所經歷的市場生命循環過程。典型的產品生命周期一般分為四個階段，引入期、成長期、成熟期、衰退期。新產品在引入期就是獨特的個性產品，在市場經濟條件下，必然會引起競爭，相互仿造，進入成長期、成熟期到衰退期，就是個性競爭走向共性過剩的生命歷程。印證了企業個性競爭理論形成的一個方面。
產品有限，惟有品牌才無限。[3]當第一代產品進入衰退期，即著手研制下一代新產品，反復淘汰，類似波浪一樣，始終是一浪推一浪向前發展。產品的有限顯而易見，而品牌則是一條不斷上揚的拋物線。產品有限的生命周期必然從屬于品牌可能無限的生命過程。就是說，產品類型同一，富有個性的延承。如可口可樂、漢堡包的品牌可能是無限的，“品牌已從以往識別產品的戰術性工具轉變為企業戰略性資源。”[4]它們的產品或者企業其它的各個方面，都在富有個性地代代相傳。
要看到產品的個性卻不是孤立于其同類產品的共性而獨立存在的。產品的一個個性的開發是從其所具有的共性為基礎的。從產品生命周期來看，一個產品的成長必然經歷“大眾化共有”即共性普遍存在的一個時期，為了競爭中獲得生存，只有突破這種共性，獲得產品新的亮點才重燃產品的新生。從這個意義上說，個性相對于共性就是一個“沒有最好，只有更好”的不斷突破開發的過程。企業生命周期基本上是建立在產品生命周期之上，企業生命周期隨產品生命周期的脈沖而運動，產品生命周期只有產品更新，企業生命周期才能更加旺盛。
三、基于微觀經濟學理論分析企業個性化競爭
企業個性化競爭是一種有效的非價格競爭手段。它的意義在于通過讓顧客感知企業產品、品牌、服務、營銷、文化、形象等獨特的差異性而影響他們的購買行為，使顧客對本企業提供的特定的產品產生偏好和忠誠，甚至不惜為此支付更高的價格，使本企業產品需求的價格彈性和交叉彈性變小，企業可以攫取更多的消費者剩余，獲得經濟利潤（超額利潤）。微觀經濟學告訴我們，競爭是在不同的線上進行的，根據是否有許多或者有幾個企業，和它們的產品是否一樣的不同來定。存在四種主要的市場結構形式和競爭類型：完全競爭――某種標準產品的許多賣者；壟斷性競爭――某種差別產品的許多賣者；寡頭壟斷――或者是某種標準產品，或者是某種差別產品的少數賣者；壟斷――某種沒有接近替代品的產品的單個賣者。
企業通過產品個性化、營銷個性化、品牌個性化、個性化服務、個性化管理和形象與文化個性化等個性化競爭方式，來確立和加強自己的市場地位，尋找到自己的穩定的目標市場，結果自然破壞了完全競爭的局面，使市場結構向著壟斷競爭的趨勢發展，最終甚至可能導致寡頭壟斷和完全壟斷的市場結構。
微觀經濟學的企業個性化競爭分析，就是對產品差異的市場模式進行分析。個性化競爭的市場形態有可能是壟斷性競爭市場，也有可能是寡頭壟斷市場，甚至是完全壟斷市場。本文僅對壟斷性競爭市場模式下的企業個性化競爭的績效進行分析，因為這種市場模式是比較現實的市場形態，既存在競爭，又存在壟斷因素，是現實經濟生活中比較普遍和常見的企業個性化競爭市場形態。既分析個性化競爭企業超額利潤是如何產生的，又分析由于產品優化變異、個性化程度增強而使超額利潤進一步增加。
（一）個性化競爭企業的價格和產量決策――經濟利潤的產生
市場中引進了產品差異（個性化）的因素，就造成有些消費者喜歡某些企業的產品，而不喜歡其他企業的產品。每一個企業生產了它自己獨特的產品樣式，它就獲得了某種有限的壟斷。只有一個)津啤酒的生產者，只有一個衫衫西服的生產者，只有一家《時代周刊》的出版者。雖然如此，這些企業中的每一個都面臨著與對手的競爭――因此稱之為“壟斷性競爭”。產品差異產生的效果，就是給予“個性化”企業在制訂其產出的價格方面具有有限的影響――在非常有限的意義上說，企業是一個“價格決定者”，因為有些消費者有限地愿意支付較高的價格以滿足他們對于特殊企業產品的偏好，所以壟斷性競爭企業的需求曲線是一條向右下方傾斜的曲線。這與完全競爭市場模式有本質的區別，就是由于差別產品的存在。完全競爭的市場，產品完全同質，需求具有完全的替代性，每個企業都是價格的接受者，因而完全競爭企業的需求曲線是一條平行于橫軸的需求曲線。
在短期，壟斷性競爭企業來不及改變生產規模，新企業也來不及進入這一行業，每個企業都只能在原有生產條件下為追求最大利潤而生產，因而廠商的均衡由邊際收益等于邊際成本來決定，此時廠商實現利潤最大化，如圖A中，MC與MR在E點相交，這時邊際收益等于邊際成本，企業決定生產OQ1的產量，因為壟斷性競爭企業是“價格的決定者”，它有一條向下傾斜的需求曲線，OQ1產量對應的市場價格是OP1，總收益扣除總成本后的部分，即矩形P1ACB的面積為經濟利潤（超額利潤）。
圖A 個性化競爭企業的價格和產量決策――經濟利潤的產生
從長期看，在壟斷性競爭市場，如果企業產品的個性化減弱、替代性加大，超額利潤的存在會吸引新廠商加入，廠商數目的增多，單個廠商的市場總銷售量的份額減少，使原企業的需求曲線下移，一直到超額利潤的消失。
企業超額利潤是否消失取決于企業個性化的保持和強化程度，產品的替代性大小，此外，還取決于產品的需求交叉彈性的大小，產品需求交叉彈性越小，則表明企業和產品的個性化越強，使得需求曲線不受影響，從而保持超額利潤。
（二）產品變異從而產品個性化加強――經濟利潤的增加
由于壟斷性競爭企業的產品具有一定替代性，壟斷性競爭企業控制價格的能力就受到一定限制，需求曲線較平坦，企業自由斟酌定價幅度較小，因而價格競爭利益不大，這使企業更著重于產品個性化、品牌個性化、服務個性化等非價格競爭，以形成產品差別，影響市場均衡。產品變異就是非價格競爭的重要手段之一。產品變異是指變換產品的顏色、款式、質地、做工和附帶的服務等來改變原有的產品。產品變異會影響產品成本和產量，但關鍵是要看經過變異，能否形成較大的需求從而好給壟斷競爭企業帶來更大的超額利潤。如果經過變異之后，在新的均衡條件下超額利潤高于原來均衡時的超額利潤，這種變異是優化的變異，如圖B中，某產品在變異之前，其需求曲線為d1，邊際收益曲線為MR1，平均成本曲線為AC1，。MR1=MC1均衡時的價格P1，對應的銷量為Q1，這時壟斷競爭企業的超額利潤為矩形P1A1C1H1的面積。經過產品變異，成本明顯較前提高，這時新的平均成本曲線為AC2，邊際成本曲線為MC2，邊際收益曲線為MR2，需求曲線為d2,銷售量為Q2，這時企業的超額利潤為矩形P2A2C2H2的面積。比較新舊均衡時的超額利潤，也就是比較矩形P1A1C1H1與矩形P2A2C2H2的面積，如果矩形P2A2C2H2的面積大于矩形P1A1C1H1的面積，說明這產品的變異是優化的，否則就是不利的。
四、結論
綜上所述，企業個性化競爭不僅體現在產品個性化。企業個性化是綜合性的，它體現在各個層面，是相互聯系、相互作用的統一體。企業個性化在諸多理論方面均有論述，如經濟學理論、管理學理論、企業生命周期理論、企業創新理論、產品生命周期理論、消費者行為理論、需求理論、CIS理論、企業文化理論、市場學理論等，都論述到企業個性化競爭。實踐也證明，個性化是企業發展成長的必經之路，只有走個性化發展之路，企業才能展開有效的競爭，只有在這一競爭中，才能推陳出新，才能不斷地給企業注入“新鮮血液”，使企業成長曲線呈平穩上升態勢。企業制勝之本是核心競爭力，而核心競爭力是一個企業特有的，在個性化發展過程中形成的，有別于他人的綜合能力。也就是說企業要在個性化發展中達到成功，才能獲得立于不敗之地的競爭力。企業必須堅持全面創新，才能有真正的競爭力，其實，創新也好，時尚也好，潮流也好，都與個性同在。追求個性化發展，就是追求創新。從實踐上看也好，從理論上看也好，企業只有走個性化發展的道路，才能在競爭中取勝。
企業的個性化發展，不是單獨地創造新產品和新品牌，也不是單獨地創新管理和企業文化，而是一個追求個性化發展和永續創新的綜合體。企業個性化發展，就是要面對消費者，創新“產品”，即“制造快樂，銷售快樂”。
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注釋：
[1]胡美琴，李之旭，駱守劍.企業生命周期與企業家管理周期匹配下的動態競爭力模型[J].當代財經，2006，（1）.
[2][美]伊查克?愛迪思著，趙睿等譯：企業生命周期[M]. 中國社會科學出版社，1997.
[3]張冰.品牌將死嗎？[M]. 廣東經濟出版社，2001.
[4]王紅斌.論企業多元化經營的品牌整合[J].江西財經大學學報，2003，（5）.
[5]尹伯成.西方經濟學簡明教程[M].上海人民出版社，1995.
第6篇：微觀經濟壟斷市場范文
并且，亞當·斯密在《國富論》中第一次論述了市場(價格)機制的有效性問題，即“看不見的手”的原理。“看不見的手”的原理涉及的就是今天的微觀經濟學所說的資源配置效率問題。因此，我們可以把《國富論》看作是微觀經濟學的奠基之作。
從19世紀30年代西方經濟學家在價值論上的分野開始，到19世紀70年代的“邊際革命”，在“價值由什么決定”的論爭中，微觀經濟學獲得了長足的發展。到19世紀90年代，阿弗里德·馬歇爾把前人的研究成果進行了系統的綜合和提升，使微觀經濟學形成了一個比較完整的體系。我們可以把馬歇爾的《經濟學原理》(1890年)看作是微觀經濟學的代表作。
微觀經濟學雖然在19世紀末就已經比較成型，但是這并不意味著微觀經濟學的內容和體系就已經完善了。隨著西方市場經濟自身的發展變化，隨著經濟研究的深入和新的分析工具的使用，微觀經濟學在剛剛過去的20世紀獲得了許多發展，取得了一些新的成果。這些發展及其成果大大豐富了微觀經濟學的內容。本文著重從以下幾個方面來概括微觀經濟學在20世紀的發展。
一、消費者行為理論的發展消費者行為理論也叫需求理論，主要是解釋單個家庭(消費者)在面臨一組約束條件時如何對商品組合進行選擇；它以經濟人假設為基礎，試圖找出消費者實現效用最大化的條件，論述需求曲線為什么一般向右下方傾斜(需求規律)。解釋消費者行為的理論先后有基數效用論、序數效用論和顯示性偏好理論。基數效用論產生于19世紀，是需求理論中的古典理論。
雖然在19世紀末，一些經濟學家就觀察到效用的不可測性，提出了序數效用論的思想，如埃奇沃思(Francis Ysidro Edgeworth)、安托內利(G．．Antonelli)、費雪(Iving Fisher)和帕累托(Vil—，埃奇沃思(1881年)和安托內利年)甚至在19世紀80年代就使用了無差異曲線的概念，但是，序數效用論成為現代微觀經濟學的一個有機構成部分則是得益于斯盧茨基、希克斯(John R．Hicks)和艾倫(Roy George Douglas AIlen)等人的貢獻。
斯盧茨基的貢獻是提出了后來被稱之為“斯盧茨基方程”的消費者行為理論。這位前蘇聯數學家、統計學家兼經濟學家在1915年7月的意大利《經濟學家雜志》上發表《關于消費者預算的理論》一文，第一次提出了商品價格的變化對需求量的影響可以分解成兩個部分：一個是實際收入不變，商品相對價格變動引起消費者用價格較低的商品的消費替代價格較高的商品的消費，從而引起對價格較低的商品的需求量增加，這被稱作“剩余可變性”，希克斯后來把它稱作“替代效應”；另一個是貨幣收入不變，商品價格下降引起消費者的實際收入增加，實際收入增加引起消費者對商品需求量的增加，這被稱為“收入效應”。斯盧茨基進一步認為，這兩個效應是獨立的和可疊加的，二者的代數和就是“價格效應”。即價格效應一替代效應+收入效應，這就是斯盧茨基方程，后來又稱之為“價值理論的基本方程式”。斯盧茨基還進一步認為，收入效應可以是正數——消費者對商品的需求量隨收入增加而增加，也可以是負數——消費者對商品的需求量隨收入增加而減少，而替代效應則始終是負數。
斯盧茨基方程的意義是從理論和方法上完整地解釋了單個消費者的需求曲線為什么一般是向右下方傾斜的，即完整地證明了為什么存在需求規律。
有的西方學者認為，斯盧茨基在1915年發表的這篇文章最終給出了序數效用函數的假設。[1](蹦∞希克斯在帕累托等人研究的基礎上，進一步發展和系統化了序數效用論，使之成為現代微觀經濟學的一個有機構成部分。
馬歇爾的《經濟學原理》第三篇主要是論述基數效用論(包括需求彈性理論)的，這種需求理論在希克斯的《價值與資本》(1939年)出版以前一直是最權威的理論而受人敬仰。還在20世紀年代前期，希克斯就對這種基數效用論提出質疑。
在《價值與資本》一書中，希克斯認為，馬歇爾的需求理論是從最大限度的總效用觀念出發，通過邊際效用遞減規律，達到所購買商品的邊際效用必定與其價格成比例的結論。希克斯就此提出疑問：這種被消費者追求的最大限度的“效用”是什么?什么是邊際效用遞減規律的確切基礎?他認為馬歇爾對這些問題沒有進行透徹的論述，而帕累托對此做過有價值的討論。
希克斯從埃奇沃思和帕累托那里接過無差異曲線分析，用無差異曲線與消費者的預算線相切來確定消費者的均衡條件，用兩種商品的邊際替代率取代兩種商品的邊際效用之比，用邊際替代率遞減規律取代邊際效用遞減規律，并且討論了“替代效應”和“收入效應”，推導了“收入一消費曲線”和“價格一消費曲線”。
由于序數效用論不以效用數量的衡量為基礎，它用兩種商品的變化量之比來間接衡量兩種商品的邊際效用之比，這就克服了基數效用論“效用如何計量”的難題，從而使得序數效用論成為被普遍接受的需求理論。
無論是基數效用論還是序數效用論，都是研究消費者如何使其偏好或效用最大化。但是，消費者的偏好是觀測不到的，能夠觀測到的只是消費者做出的選擇。那么，有什么辦法說明觀測到的消費者需求行為是否是由于偏好關系或效用函數的極大化而產生的?有什么辦法能夠從消費者的實際選擇行為推論出他的無差異曲線而不是依靠他公開聲稱的偏好?保羅·薩繆爾森(1938年和1947年)發現的顯示性偏好理論就是用來回答上述問題的。
顯示性偏好理論的優點在于，研究者不必知道消費者的無差異曲線圖，也無須知道每一種商品(或商品組合)的效用大小，只要知道消費者對有關商品組合的選擇行為就可以了。根據顯示性偏好理論，一個消費者之所以在兩種商品(或商品組合)A和B中選擇了A而不是B，只有兩個原因：要么他偏好A，要么A比B便宜。如果A不比B便宜而消費者仍然選擇A，我們就可以判定，這個消費者對A的偏好一定大于對B的偏好。為了給出顯示性偏好理論精確性的證明，薩繆爾森和于澤(H．Uzawa)等人又進一步提出了顯示性偏好的弱公理和強公理，這就是一致性公理和傳遞性(transitivity)公理。
序數效用論以無差異曲線已知為前提。如果無差異曲線未知或不確定，則無法確定消費者均衡。顯示性偏好理論可以用來確定消費者的無差異曲線和需求曲線。
顯示性偏好理論不但用來替代偏好理論作為消費者行為分析的基礎，而且還被用于證明競爭性均衡的存在性和穩定性，這種分析技術還在社會選擇理論和公共選擇理論中得到進一步推廣應用。
二、廠商行為理論的發展西方主流經濟學(新古典經濟學)把單個廠商生產者)也看作是一個理性的行為者，其目標也是追求自身利益的最大化。這樣，廠商的行為和消費者的行為一樣，都可以用一套最優化方法來進行分析。于是，廠商均衡條件(或生產要素最優組合條件，或利潤最大化條件)以及圍繞這個條件展開的產量理論、成本理論和收益理論，成為微觀經濟學中廠商行為理論的主要內容。
世紀廠商行為理論的發展主要有兩方面的成果：一是各種各樣的“廠商管理理論”(man—的提出。這些理論的共同點是認為廠商的目標(實際上是企業經理的目標)不一定是追求利潤最大化，因此，這些理論也可以稱作“非利潤最大化”的廠商行為理論。
二是對“理性人假說”的批評和修正。
“非利潤最大化”的廠商行為理論起始于世紀三四十年代一些西方學者對廠商決策行為的經驗研究。1939年霍爾和希契在對38家企業定價決策行為進行問卷調查的基礎上，發表了題為《價格理論與企業行為》的研究報告。L31該報告得出的一個主要結論是：企業并不按照“MR—MC”
的原則來做出價格決策，也不一定根據市場需求圃來定價，因為企業很難獲得關于單個產品的需求曲線的信息；企業對其產品定價實際上使用的是“成本加成定價法”，即根據產品生產所耗費的平均成本再加上一定的利潤幅度，這個利潤幅度相當于一個行業內部的平均利潤或正常利潤。霍爾和希契認為，在“成本加成定價法”流行的情況下，利潤最大化只是一種偶然的結果，而不是企業經常追求的目標。1946年，萊斯特(Richard Les—通過對美國南部430家企業的調查研究后發現，企業的產量決策和用工決策一般并不考慮“邊際成本”或“邊際產品價值”變動，因為企業難以估計這兩個變量。這項經驗研究成果也證明企業并不按照利潤最大化原則行事。
貝利(A．A．Berle)和米恩斯(G．C．合著的《現代公司與私有財產》(1932年對廠商(企業)理論的發展產生了廣泛的影響。這本書得出的一個重要認識是，現代資本主義的特征是大公司在生產部門占據了統治地位，在這些大公司里，所有權和控制權分別掌握在股東和經理手里；由于存在不完全競爭的資本市場和非競爭的產品市場，企業經理將擁有追求利潤最大化以外目標的空間。
在貝利和米恩斯研究的基礎上，一些學者提出了各種各樣的“非利潤最大化模型”。在這些模型中，比較有代表性的主要是鮑莫爾的“銷售最大化模型”、彭羅斯等人的“企業成長理論”和威廉姆森的“管理斟酌決策權理論”。
鮑莫爾在1959年出版的《企業行為、價值與成長》一書中提出“銷售最大化假說”(sales maxi—。[41在這本書中，鮑莫爾把在某種利潤約束條件下追求銷售總收益最大化看作是寡頭壟斷者的典型目標。這里的利潤約束是指企業股東認可的最低利潤水平。鮑莫爾認為，企業之所以追求利潤約束下的銷售最大化，主要是因為銷售量與經理人員的薪酬存在正相關關系，其次是因為銷售量下降會使得企業喪失一部分客戶和分銷商，降低企業在資本市場上的融資能力。
“企業成長理論”
歸功于彭羅斯和馬里斯的開創性研究。
這種理論把資本主義市場經濟看作是一種“公司經濟”(corporate economy)，也就是公司企業主導的經濟。在這種經濟中，公司管理者(經理)擁有斟酌選擇公司追求目標的權力，這就使得這種經濟成為一種有管理的經濟，而不是完全的市場調節的經濟。這種“企業成長理論”關注的是“企業擴展的時間路徑”
。在動態過程中，經理們通過把企業成長作為追求目標來滿足其權力、稱霸(domi—、威望(prestige)的本能，而諸如企業安全和職業成就的動機誘導經理們把“企業的評價率”
’s valuation ratio，它是企業股票市值聊與其資產賬面價值是的比率，即鉚／是)作為其追求的目標。資本市場通過兼并和接管機制對這種評價率的高低施加約束，如果評價率低于某一水平，企業將被購并。企業面臨的這種約束條件下的最優化問題可以形式化表述如下：
。一U。(g，口) ……．￡．u≥可 ……其中，U。是管理效用函數，即企業經理的目標函數，g是企業的成長率，可是對企業的評價率，可是資本市場約束，當u<面時，企業將被購并。給定一個成長一評價函數(即U。)，其中釘和一定水平以上的g負相關，經理們將面臨著圖所示的斟酌權衡：
礦’
／…一凇{i＼成長嚳圖1企業成長模型一評價曲線在A點以前，企業成長率g和評價率u正相關，在A點以后，g和曰負相關。企業經理對成長率和評價率組合的偏好可以用無差異曲線I來表示。如果沒有資本市場約束，最優點將是最高的無差異曲線I。與成長一評價曲線相切的切點B。
如果評價率不能滿足資本市場約束條件口≥百，那么，最優的成長率將由受約束的最大化解(百，蠆即C點給出。顯然，C點的成長率要高于B點的成長率。
“管理斟酌決策權”
理論是威廉姆森在1964年出版的《斟酌決策行為經濟學：廠商理論的管理目標》一書中提出來的。[7¨管理斟酌決策權”是指公司經理們追求他們自認為有利可圖的目標的能力或權力，而產品市場和資本市場的競爭程度將決定著這種斟酌決策行為的范圍。
威廉姆森認為，在兩權分離的現代大公司中，經理們有一種支出偏好(expense preference)，這種支出偏好通過某些企業支出如營銷支出、職工報酬支出來獲得滿足。這些支出會給經理們帶來正價值，因為通過擴大這些支出有助于實現經理們追求薪酬、威望和權力的目標。雖然這些目標對于企業來說是一些“非金錢目標”(non—pecunia—，但是這些目標決定著經理行為，從而影響著廠商行為。
理性人假說是關于廠商行為和消費者行為的一個基本假說，微觀經濟學的許多理論都是建立在這個假說基礎上的。自1947年開始，西蒙．Simon)在一系列論著中反復強調經濟當事人的理性是“有限理性”(bounded ration—，而不是理性人假說所暗含的完全理性。∽以完全理性為基礎的新古典經濟學的主觀效用論是建立在這樣三個前提條件之上的：(1)可供選擇的對象是給定的，而且是固定不變的；(2)每種選擇結果的概率分布是已知的(指主觀而言)；目的是為了使一個給定的效用函數的期望值達到最大化。西蒙認為，這些假設條件并不一定與我們想要知道的實際經濟選擇過程相一致；通過放松其中的一個或幾個假定可以得出“有限理性論”。
西蒙所說的“有限理性”是指那種把經濟當事人在認識方面的局限性考慮在內的理性選擇——包括知識和計算能力兩方面的局限性。西蒙認為，雖然經濟當事人總是期望實現最優化，但是他們事實上做不到，因為經濟當事人的行為要受到獲得有關選擇機會的信息成本和對不確定性未來的無知的約束，他們實際上只能追求一種比較滿意的目標或滿足水平，只追求實質性與程序性的理性。有限理性理論假設可供選擇的對象不是一個固定的數集，而是存在一個產生各種方案的過程；假定不知道結果的概率分布，而把這些情況的估計程序納入分析結構；尋找那些應對不確定性的策略，這種不確定性假定人們不知道其概率分布；也可以不作效用函數最大化的假設，而只設想一個令人滿意的策略。有限理性理論是這樣一種選擇理論和決策理論：假定經濟當事人希望達到某種目標，并且為此竭盡他(或她)的心智，但是在描述決策過程時又把人們頭腦的實際智能考慮在內。西蒙強調，要把經濟學和管理學建立在一種關于現實的人的行為描述的基礎上，必須用“有限理性”來取代完全理性。
薩金特(Thomas J．Sargent)進一步把“有限理性”概念應用于宏觀經濟分析。[91他假定經濟行為人確切地知道行為的規律本身是不隨時間而發生變化的，他們努力尋找實現理性預期的方法，但是他們并不是完全理性的，因此，宏觀經濟模型不一定要建立在理性預期和最優化假設之上。薩金特認為，在有些情況下，基于理性預期假說的模型得出的預測很難與觀察到的實際結果相符，而有限理性理論可以修正理性預期模型得出的過于嚴格的預測。
三、對“看不見的手”的原理的證明在市場經濟中，雖然每個人的目標都是追求自身利益的最大化，但是其結果卻會增進社會利益，即個人利益和社會(或公共)利益可以得到和諧協調。這就是亞當·斯密在《國富論》中提出的“看不見的手”的原理所表達的思想。在斯密看來：“每個人都力圖利用好他的資本……使其產出有最大的價值。確實，一般說來，他既不打算促進公共利益，也不知道他促進的公共利益是多少。……他所追求的只是他自己的利益，而他在這樣做的時候，像在其他許多場合一樣，他受一只看不見的手的引導，去實現一個并非他本意想要實現圃的目的。……通過追求他自己的利益，他通常會促進社會利益，其效果要比他真正想要促進的社會利益更大”。[10]㈣23¨‘看不見的手”的原理告訴我們，分散的市場經濟不但沒有造成混亂，反而導致經濟運行有秩序并且資源配置是最優(有效率)的狀態。
在亞當·斯密以后，西方主流經濟學都著力證明“看不見的手”的原理的正確性。19世紀下半期，瓦爾拉斯(Leon Walras)在其《純粹經濟學要義》(1874—1877年)一書中提出了一般均衡理論。這個理論證明，在市場機制的自動調節下，總是存在一組價格(或價格向量)，使得經濟中所有市場的供給和需求都恰好相等，即存在整個經濟體系的一般均衡。瓦爾拉斯把這個結論稱作(一般)均衡價格決定定律，后來被稱作“瓦爾拉斯定律”(walras’s 1aw)。當一般均衡存在時，各類市場既不存在超額供給，也不存在超額需求，每一個市場都可以自動出清，所以，瓦爾拉斯定律又可以表示為：只要效用函數是連續的、嚴格遞增的并且嚴格擬凹的，經濟體系中所有市場上的超額需求的價值之和等于零。在一般均衡存在時，市場交易者都能獲得最大化滿足，即效用最大化。瓦爾拉斯寫道：“在自由競爭支配下的市場中進行多種商品互相交換是一種活動，通過這種活動，所有一種商品、多種商品或一切交換商品的持有者，都能獲得他們欲望的盡可能大的滿足。”[11]佃168’
但是，在對一般均衡理論的證明中，瓦爾拉斯是通過假定模型中的方程式(供給方程式和需求方程式)的數目等于未知數(待決定的商品市場的價格)的數目而得出一般均衡的存在性的。這個結論無法通過數學方法來驗證，因而不能使人信服。因為如果未知數的數目和方程式的數目相等，這個方程組可能無解。我們不能責怪瓦爾拉斯的數學水平不高。客觀的情況是，在他提出一般均衡理論時，解決一般均衡存在性問題的數學工具——集合論、博弈論、拓撲學等，還沒有出現或沒有運用到經濟學中來。
瓦爾拉斯之后的60年里，對一般均衡理論感興趣的經濟學家都力圖證明一般均衡的存在性。
這些經濟學家包括帕累托(Ⅵlfredo Pareto)、希克斯(John Hicks)、薩繆爾森(Paul Samuelson)、麥肯齊(L．Mckenzie)、阿羅(Kenneth J．Arrow)和德布魯(Gerard Deberu)等人。尤其是麥肯齊的《論Gra—的世界貿易與其他競爭性體系模型的均衡》
年)一文、阿羅和德布魯合作發表的《競爭性經濟中均衡的存在性》(1954年)一文和德布魯的《價值理論：經濟均衡的公理分析》(1959年)一書，對一般均衡的存在性給出了形式化和公理化的證明。這些證明是簡潔的并且是有力的，從而確定了一般均衡分析的標準框架。此后，德布魯和其他人還證明，一般均衡雖然不是惟一的，但是均衡的數目是有限的并且必然是奇數的。
那么，當瓦爾拉斯一般均衡存在時，經濟中的資源配置是否就是帕累托最優呢?福利經濟學的兩個定理進一步對這個問題做出了回答。
福利經濟學第一定理：在完全競爭的經濟中，如果存在競爭性的一般均衡，那么這種均衡就是帕累托最優的。
福利經濟學第二定理：如果存在完全競爭，并且個人的無差異曲線和生產函數都是凸的，那么通過初始資源稟賦在個人之間的再分配(再配置)，每一種帕累托最優的資源配置都可以通過瓦爾拉斯的競爭性均衡來實現。
福利經濟學第一定理說明，如果經濟是完全競爭性的，分散的市場經濟可以達到瓦爾拉斯一般均衡，這種均衡一定是帕累托最優的。福利經濟學第二定理說明，在完全競爭的經濟中，每一種帕累托最優的資源配置都可以通過市場機制的自動調節來實現。個人要做的只是通過市場交易或通過政府進行某些初始資源總量的再分配(再配置)。第一定理是實證的或描述性的，它說明了完全競爭的分散的市場經濟的結果如何。第二定理是規范性的，它說明了要實現資源配置的帕累托最優應當具備什么樣的條件。
德布魯、舒比克(Martin Shubik)和斯卡夫．Scarf)等人后來進一步證明，如果把市場經濟中的均衡點的集合稱作“核”(core)的話，那么，競爭性均衡必然位于核中；尤其是，隨著經濟的增長，資源的核配置的集合將收斂到競爭性均衡配置；如果經濟是一個足夠大的經濟，核和競爭性均衡在極限上是一致的。
四、市場結構理論的發展在20世紀30年代以前，西方經濟學中流行的市場結構理論是完全競爭的市場理論。早在年，埃奇沃思(F．Y．Edgeworth)就試圖對完全競爭下一個系統而嚴格的定義；[12]到年，完全競爭概念的內涵和外延已經全部確定，并成為此后經濟分析的標準模式。
根據完全競爭理論，由于一個市場上存在大量的供給者和需求者，買賣雙方都擁有完全信息，每一個廠商向市場提供的產品都是同質的，廠商進出一個市場是自由的并且是無成本的，所以在這種市場上，單個廠商面臨的需求曲線是一條水平線，并且需求曲線和邊際收益曲線、平均收益曲線重疊。這意味著在完全競爭市場上，單個廠商和單個消費者完全不能控制價格，價格由這個市場上的供求均衡來決定，他們只能是價格的接受者。當完全競爭市場處于長期均衡時，產品的價格等于最低的長期平均成本，廠商實現了利潤最大化，市場是完全出清的，不存在供給過剩或短缺。因此，完全競爭市場是一種理想的市場類型，它可以保證資源得到有效率的配置。
年，美國經濟學家張伯侖和英國經濟學家羅賓遜夫人分別對完全競爭理論提出挑戰，提出不完全競爭理論或壟斷競爭理論。[13][143張伯侖指出，現實中的市場并不是完全競爭型的，許多廠商出售的是有差別的產品而并非是無差別的產品，這就使得有差別產品的生產者就是這種產品的部分壟斷者，這種生產者面臨的是一條向右下方傾斜的需求曲線。這說明單個廠商可以在一定范圍內通過擴大或減少產品產量來改變其價格，他對產品價格有一定的壟斷權。在長期均衡狀態下，不完全競爭市場上存在生產能力過剩；與完全競爭市場不同，不完全競爭市場上存在浪費性競爭。
以1982年鮑莫爾等人出版《可競爭市場與產業結構理論》一書為標志，[15]西方經濟學家們又提出了可競爭市場理論。這種理論可以看作是對完全競爭理論的發展。可競爭市場(contestable market)是指來自潛在競爭者的競爭壓力，對正在市場上的供給者“在位廠商”)的行為施加了很強的約束的那一類市場。一種市場要成為可競爭市場，必須滿足以下條件：進入自由，退出無成本，市場在均衡狀態下無超額利潤，在位廠商之間的定價和資源配置是有效率的。不論市場上是僅有一個壟斷者還是有許多競爭者，可競爭市場總是具有這些特性；來自潛在進入者的潛在競爭，而不是在位廠商之間的競爭，對在位廠商的均衡行為產生有效的約束。
完全競爭理論強調的是一個市場上在位廠商之間的現實競爭。在完全競爭市場上，競爭的程度取決于在位廠商的數目；在位廠商的數目越少，這個市場的競爭程度就越低或壟斷程度就越高。
與完全競爭理論不同，可競爭市場理論強調的是潛在進入者的潛在競爭壓力對在位廠商的行為從而對市場競爭程度的作用，競爭的程度取決于進入這個市場的障礙的大小。
可競爭市場理論假定潛在進入者具有這樣的特性：(1)與在位廠商一樣，潛在進入者可以不受限制地獲得相同的生產技術，為同一個市場提供生產。(2)潛在進入者進入一個市場無需負擔額外的成本，也就是不存在斯蒂格勒意義上的進入障礙。(3)在進入一個市場之前，潛在進入者可以暫時把在位廠商的價格看作是不變的，并用這個價格來計算其進入利潤。
可競爭市場理論認為，只要市場是可以自由進入和退出的，不論一個市場上在位廠商的數目是多少，來自潛在進入者的競爭壓力同樣可以約束在位廠商的行為，從而保證市場在配置資源方面是有效率的。當市場上有兩家或兩家以上的廠商時，潛在競爭的約束使得在位廠商按照邊際成本定價；當技術經濟特征要求一個市場由一家廠商來進行生產(自然壟斷)時，在位廠商將按照財務可行性的原則實行按平均成本定價。潛在進入者的競爭為什么會有這樣的作用呢?可競爭市場理論的解釋是，在可競爭市場上，潛在進入者可以采用“打了就跑”(hit—and—run)的策略。對于潛在進入者來說，既不存在進入和退出市場的障礙，也不存在生產技術上的劣勢或歧視，如果在位廠商囡的定價行為提供了一個(超額)利潤機會(這時價格高于邊際成本或平均成本)，潛在進入者就會迅速進入這個市場，并在在位廠商做出反應(例如降價)時毫發無損地退出這個市場。因此，潛在競爭是懸在在位廠商頭上的一把達摩劍。在潛在競爭壓力下，為了防止進入真的發生，在位廠商——無論是寡頭壟斷廠商還是完全壟斷廠商，就必須制定一種正好收支相抵的“可持續價格”(sustain—。因此，在可競爭市場上，一個可持續的市場結構或均衡的產業結構與完全競爭的市場結構有相同的經濟績效。
可競爭市場理論得出的一個重要推論是，壟斷不一定會減少社會福利；在一定的條件下，在位廠商定價的“可持續性”和拉姆齊最優性是一致的，所以，在可競爭市場的壟斷均衡中，總消費者剩余和生產者剩余都能夠實現最大化。
可競爭市場理論的政策含義是：在市場是可競爭的條件下，自由放任政策比政府管制(regu—能夠更有效地保護一般公眾的利益。根據傳統的壟斷市場理論，一個市場只有少數幾家大廠商時，資源配置是低效率的，消費者的利益是受到損害的。可競爭市場理論卻認為壟斷不一定是有害的，甚至可能是更有效率的。但是，可競爭市場理論并不認為無約束的市場可以自動解決一切經濟問題，也不認為所有的管制和反托拉斯行動都是不應該的，都是有害的。因為現實經濟中的市場與可競爭市場還是有或大或小的差距的，市場改革的方向是取消進入市場的障礙，取消對在位廠商的人為保護，使得潛在進入的壓力真正對在位廠商的行為形成有效約束。
第7篇：微觀經濟壟斷市場范文
關鍵詞：雙寡頭壟斷 定價 博弈
前言
在經濟學中，根據競爭狀況的不同，將市場劃分為完全競爭市場、壟斷市場、壟斷競爭市場以及寡頭市場。由于規模經濟、原料供給渠道有限、限制性價格策略、產品專利權、政府特許權等原因，產生了寡頭壟斷。在此類市場中，某一行業只存在幾家廠商，并且每一家廠商都在該行業的總產量中占有較大份額。這些廠商存在著緊密的相互依存、相互競爭關系。寡頭廠商的需求曲線、邊際收益很難單獨確定，任何一家廠商的行動都會影響到其他廠商的產量、銷量和利潤等，也就是說它們之間的決策相關性非常強。
從某種意義上講，雙寡頭壟斷的存在具有一定的合理性和積極意義。一方面，寡頭壟斷具有一定程度的壟斷性質。較高的進入壁壘阻止了中小企業的進入，可以保證大企業形成規模經濟，有利于合理配置各類資源、提高經濟效益和市場競爭力；另一方面，雙頭壟斷又不是完全的壟斷，相互依存的兩家企業之間存在競爭。企業之間的競爭有利于產品質量和服務水平的提升，保護消費者利益。
模型的建立與分析
本文模型是以博弈論中的完全信息靜態博弈、不完全信息動態博弈為基礎。根據相關理論并結合市場、雙寡頭壟斷企業的特點，有如下假設：
雙寡頭企業都是理性的，均追求利潤最大化；兩個企業生產的產品是同質的，不存在差別（雖然實際上不同廠商生產的產品或多或少存在差別，但是不管產品是否完全相同，雙寡頭企業都是相互依存的，產品差別不是影響本文結論的主要因素）；兩家企業可以獨立地確定自身產品的價格，并且市場傾向于選擇定價較低的企業生產的產品；在同一、穩定的市場狀態下，市場對該行業（非企業）產品的總體需求量恒定。
（一）完全信息靜態博弈情形下
當兩家寡頭企業彼此了解對方的支付向量并且同時采取行動時，博弈過程比較簡單。
為簡便起見，令A、B企業均保持價格不變時收益為（0，0），以此為基準、結合假設得：當兩寡頭企業都降價時，收益小于價格不變時的收益，為u1。一方降價另一方價格不變時，降價方收益增加為u2；不降價方收益減少為u3。列表如下：
其中，u10，u3
上表可以用支付矩陣表示為：
可知A‘=B‘。
因為u10，a2
（二）不完全信息動態博弈情形
上面建立的模型情形比較簡單，現實中兩家企業行動可能并不同步。在博弈之前，先對將要出現的符號進行簡要介紹：在此博弈中，局中人為企業A和企業B；θ代表某種市場狀態，θ=θ0表示市場需求疲軟，θ=θ1表示市場需求旺盛，假設企業A獲得的市場狀態信息比企業B豐富，則企業A知道θ的取值，而企業B只知道θ的概率分布為：p(θ=θ0)=1-β，p(θ=θ1)=β；G={m0，m1}為企業A的行動集合，m0代表企業A保持產品價格不變，m1代表企業A采取降價行動；H={c0，c1}為企業B的行動集合，c0表示企業B保持價格不變，c1表示企業B采取降價行動。
具體的博弈過程：
第一階段：企業A了解到θ的取值（θ0或θ1）后，選擇g(θ)=mi(i=0，1)，mi∈G。
第二階段：企業B觀察到信號m0或m1后，在對θ的類型形成一定的推斷后，選擇自己要采取的行動c0或c1。最終，得出企業A、企業B的支付函數。
用博弈樹表示如圖1所示。
求解該博弈的精煉貝葉斯均衡：
1.t=2：
如果博弈進入I21，企業B觀察到m1，形成對θ的基本推斷，即p(θ=θ1)|m=m1=ζ1、p(θ=θ0)|m=m1=1-ζ1。企業B選擇c1的充要條件是：
ζ1v1+(1-ζ1)v3≥ζ1v2+(1-ζ1)v4
ζ1(v1-v2)+(1-ζ1)(v3-v4)≥0
因為v1
若進入I22，企業B觀察到m0，形成對θ的基本推斷，即p(θ=θ1)|m=m0=ζ0、p(θ=θ0)|m=m0=1-ζ0，企業B選擇c1的充要條件是：
ζ0w2+(1-ζ0)w4≥0
因為w2>0，w4>0，所以上述不等式恒成立。對于ζ0∈[0，1]，都有c(m0)=c1。
綜上所述，c(m)c1。
2.t=1：
如果θ=θ0，max{u(m1，c1，θ0)，
u(m0，c1，θ0)}=max{w3，v4}=w3；
如果θ=θ1，max{u(m1，c1，θ1)，u(m0，c1，θ1)}=max{w1，v2}=w1
綜上所述，m(θ)m1。
通過上述分析得出，在不完全信息動態博弈情形下，當觀察到企業A采取降價行為時，企業B也會同樣采取降價行為。
（三）結論
以上兩種情形下的博弈模型證明，在雙寡頭壟斷市場，兩家寡頭企業的降價行為是同步的或者是一方緊隨另一方降價企業其后的。
實例分析
一般而言，暑假期間學生購買手機、電腦、數碼產品的可能性增加，可以認為市場需求相對旺盛。表1是暑期開始（以2010年7月5日為例，其余日期與本日相比波動不大），國美（無錫地區）三種品牌手機價格情況。
表中，降價比率=（原價-促銷價）／原價×100%。在七月份之前(以2010年6月5日為例），蘇寧多數同品牌手機（諾基亞、索愛、三星）保持原價（如表2）；但隨著國美暑期降價促銷行動的展開，蘇寧的同品牌同型號手機也開始采取降價行為（如表3），而且從降價比率來看，隨后跟上的蘇寧整體降價幅度比國美還要高。
結論及寡頭企業發展建議
（一）注重信息情報的收集
上述博弈模型說明，掌握市場信息獲取的主動權有利于掌握行動的主動權。如果在對手對市場行情還沒有清晰把握時，企業能依靠信息資源優勢作出正確判斷，可以為企業帶來更大的利潤。企業應通過公開渠道（如互聯網、雜志、行業出版物、展會等）、非公開渠道（如與商、供應商、顧客等建立良好關系以取得有用信息），合法地收集市場以及競爭對手狀況的信息情報。
（二）避免雙寡頭企業惡性價格戰的發生
由于企業之間相互依賴，一方在采取降價行動之前，應當充分考慮競爭對手可能的反應及對策；站在企業角度講，可以考慮同類產品制定同種價格，并保持價格穩定以達到雙贏。加強雙寡頭企業之間的合作。寡頭壟斷企業一般都具有較強的研發能力和資金、技術、資源支持，在相互競爭的同時可以相互學習、合作創新。
（三） 采取非價格措施提升企業競爭力
提高產品質量。ISO9000：2000《質量管理體系基礎和術語》對“質量”的定義是：一組固有特性滿足要求的程度。所以企業要不斷完善諸如產品的可靠性、安全性、經濟性、美觀性等這些“特性”，從而保證企業盈利、消費者滿意、社會認可。
樹立品牌忠誠度。良好的品牌忠誠度是企業的一項巨大無形資產。品牌忠誠度的培育需要資金、精力、時間的持續支出，尤其對于實力雄厚的雙寡頭企業，它們之間面臨長期的博弈和較量。企業應該在提升服務質量、差異化營銷、科學化管理等方面多管齊下，提升企業品牌價值和品牌忠誠度。
加大創新力度。寡頭企業資金相對充足，應該加大科研投入，建立具有自主知識產權的技術體系，加大技術創新力度；建立充滿活力的創新團隊，重視管理人才、技術人才、營銷人才的挖掘和培養。
結論
現實市場是復雜多變的，本文的博弈假設限定以及博弈過程不可能與實際完全吻合，因此本文結論并非具有絕對的普遍適用性，還應依照具體情況具體分析。通過模型構建的創新，預測雙寡頭企業的定價決策并為企業定價及經營提供一定的參考，才是本文的意義所在。
參考文獻：
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第8篇：微觀經濟壟斷市場范文
AP是大學先修課程的簡稱，是美國大學理事會在美國高中設立的一個教育項目。旨在為成績優秀、天資聰穎的高中生提供機會，允許他們在高中時期提前選修大學的課程。1989年，美國大學委員會首次開設AP經濟學。為了AP經濟課程與考試的設立，委員會調查了200多所高校的經濟學系，依據所獲得的具有代表性的大學課程內容，確立了AP課程大綱及課程內容。每4ˉ6年還會跟蹤調查這200多所高校，隨時更新或調整課程內容，保證AP經濟學能充分地代表大學經濟學課程，AP考試能準確地衡量學生的經濟學知識和技能。在美國高中，大約一半的學生選擇高中經濟學，只有百分之一的學生選擇AP經濟學（2001）。
在潞河國際教育學園工作期間，我先后擔任了Aˉlevel經濟學和AP經濟學的教學工作，在實踐中了解并研究兩種課程體系下的經濟學課程，體會西方經濟學理論在英國和美國的教學內容、課程設置、考試要求及對學生培養目標等方面存在的差異。下面在比較兩個課程的基礎上，談幾點自己的心得體會。
一、教學內容比較
Aˉlevel經濟學根據難度分為兩個層次：AS和A2，在內容上具有連續性。AS階段的課程內容涵蓋微觀經濟學和宏觀經濟學的基礎知識，包括基本的經濟問題、價格機制（市場）、市場失靈和政府調控、國際貿易、勞動力以及失業、通貨膨脹和國際收支問題等。A2階段涵蓋更深層次的微觀和宏觀經濟學知識，包括廠商理論、市場結構、效率概念、勞動力市場、經濟增長與發展理論、失業問題、宏觀經濟目標的相關性和宏觀經濟政策及政策沖突等問題。
AP經濟學根據內容分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩門課，內容上相互獨立，相應的有兩門獨立的考試：微觀經濟學和宏觀經濟學。在同一年中，學生可以只參加一門考試或兩門都參加。每門考試都各有一個分數。微觀經濟學包括經濟學基本概念、產品市場、價格機制、消費者行為理論；廠商理論、市場結構、市場失靈、政府干預及勞動力市場等。宏觀經濟學包括商業周期、國際收支賬戶、國民收入與價格水平的決定、通貨膨脹和失業、貨幣、銀行、金融市場、宏觀經濟政策、經濟增長與生產效率、國際貿易和外匯市場等。宏觀經濟學難度高于微觀經濟學。
從教學內容來看，Aˉlevel經濟學與AP經濟學都涵蓋了基本經濟學知識，通過學習，學生將對經濟學理論有一個徹底的理解，只是在個別知識點上存在差異。比如AP經濟學中包括收入分配、洛倫茲曲線和基尼系數等，而Aˉlevel不涉及這些內容。關于寡頭壟斷市場結構，AP經濟學強調寡頭之間的相互依賴，重點介紹博弈論知識，通過博弈論說明寡頭廠商更愿意進行非價格競爭。而Aˉlevel經濟學在此部分不涉及博弈論知識，通過介紹彎折的需求曲線說明寡頭廠商更愿意進行非價格競爭，殊途同歸。
關于宏觀經濟學，流派林立，同一問題，各方觀點不一。AP宏觀經濟學主要考查新凱恩斯主義的觀點，從新凱恩斯主義角度出題。Aˉlevel宏觀經濟學側重學習和考查凱恩斯主義和新古典經濟學派的觀點。其次，Aˉlevel經濟學以英國經濟為背景，涉及英國宏觀經濟政策和經濟現象，AP經濟學以美國經濟為背景，涉及美國經濟政策和經濟現象，學生需要了解相關背景知識。
二、考核方式比較
Aˉlevel考試由劍橋大學國際考試委員會每年5-6月和10-11月在全球統一組織，成績分別在8月和次年2月公布。而AP考試由美國大學理事會在每年5月份統一組織。
從考試安排來看，Aˉlevel與AP都包括選擇題部分和非選擇題部分。Aˉlevel要求學生在60分鐘內完成30道選擇題，每道題四個選項，題目相對較難；AP要求學生在70分鐘內完成60道選擇題，每道題五個選項，題目相對簡單，但閱讀量很大，常常有學生做不完。關于非選擇題部分，Aˉlevel以論文和案例分析形式考核學生，重視學生的英文表達和寫作；而AP強調對圖表的學習和應用，重視用圖表分析和表達觀點，輔以語言描述。在實際的模擬中，AP考試題量大、時間緊，學生壓力大，獲得好成績很不易。
三、培養目標及對學生的要求
Aˉlevel和AP經濟學的培養目標除了介紹基本的經濟學知識外，Aˉlevel側重培養學生用批判的眼光審視瞬息萬變的經濟現象，全面辯證的評價能力；并能以恰當的形式表達自己的觀點，如利用統計數據或圖表等。強調培養學生的思辨能力，自我表達的能力。所以在非選擇題部分，會出開放性題目，沒有唯一的答案，要求學生運用經濟學知識全面辯證地分析問題，在不同的條件下得出不同的結論。AP經濟學側重培養學生的經濟學思維方法和分析方法：觀察經濟現象、提出假說、檢驗假說、理論化，強調數學在經濟學中的運用。所以，AP經濟學旨在培養學生的學術研究能力。
根據A–level和AP經濟學不同的培養目標和考核方式，若要在考試中獲得好成績，對學生提出了不同的要求。邏輯思維能力、抽象思維能力是學好經濟學的重要條件。此外，A–level要求學生有很好的英文閱讀、寫作和思辨能力，而AP經濟學要求學生具有嚴謹的學術態度。
四、對我的啟發
首先，在教學實踐中，我發現A–level經濟學雖然是英國高中課程，有詳細的大綱和推薦教材，但任何一本教材都不能完全涵蓋考點，需要教師整合多種資料備課。AP經濟學沒有詳細的大綱，需要教師根據AP考試委員會的要求自己設計大綱，并通過審核。但多數推薦教材能涵蓋考點。
其次，在A–level經濟學教學中，主動性學習的方法尤為重要。例如小組討論、辯論、角色表演等，鼓勵學生獨立思考、勇于表達自己的觀點。
再次，國際課程對教師的要求極高，一方面是扎實的專業知識，因為A–level和AP經濟課程難度相當或高于國內大學一二年級經濟專業課，需要教師具有扎實的專業基本功。另一方面是較高的英語水平，教師不但要熟練閱讀英美原版教材和參考資料，而且應具有扎實的英語語法基礎，能批改論文作業，糾正語法錯誤，還能寫出流暢的經濟論文范文。此外，還需要教師了解英美的經濟背景知識，甚至英美文化。
第9篇：微觀經濟壟斷市場范文
【關鍵詞】古諾模型；完全信息；不完全信息；古諾均衡
1.背景及意義
古諾模型是早期的寡頭模型，它是由法國經濟學家古諾在1838年出版的《財富理論的數學原理研究》一書中最先提出的。古諾模型是一個只有兩個寡頭廠商的簡單模型，因此該模型也被稱為“雙頭模型”。[1]古諾模型揭示了在寡頭壟斷市場上，市場均衡特征很大程度上取決于對廠商之間的相互影響的判斷。古諾所提出來的反應函數這一概念反映了寡頭壟斷市場競爭的基本特征，以后的許多更符合實際的理論模型都是在古諾模型的基礎上建立起來的。由于實際生活中寡頭市場非常普遍，而產量決策又是廠商決策最主要的內容，因此，古諾模型在現實生活中的例子比比皆是。[2]
兩企業古諾模型的基本假設有：產品市場上只有兩家企業在經營某種產品，并且這兩家企業生產的產品不存在差異即產品的同一性；兩家企業都是以產量作為決策變量；某企業在選擇其產量時，假定其他企業的產量不會因它的決策而變化。[3]為了能簡潔地說明問題，不妨設產品的市場需求函數為：，企業甲的成本函數為：，企業乙的成本函數為：。
2.完全信息條件下的古諾模型
假設：兩家企業都知道對方的產量決策和成本函數。
在上述假設條件下，兩家企業都是在完全信息條件下來做產量決策的，他們都知道對方企業的產量決策和成本函數。我們要探討企業甲和企業乙如何通過自主調節到達古諾均衡狀態。在這里我們假定雙方都有意愿實現古諾均衡狀態，從而減少因相互博弈造成的效率損失。為了使計算簡便，我們不妨設企業甲和企業乙成本函數相同，即，所以甲、乙企業的邊際成本都為：。
當企業乙產量為，企業甲的反應函數為：；
當企業甲產量為，企業乙的反應函數為：；
企業甲和企業乙的反應函數實際上就是他們企業所面對的需求函數，由反應函數我們可以得到甲、乙企業的利潤函數，如下：
企業甲的利潤為：
企業乙的利潤為：
由企業利潤最大化的條件我們可以對求導并令導數等于零，可得到：
聯立解得：
所求得的和就是古諾均衡狀態下甲、乙企業的最優產量。因為完全信息條件下甲、乙企業都知道對方企業的成本函數，自然也就知道古諾均衡狀態下甲、乙企業最優產量，所以完全信息條件下兩企業可以通過均衡狀態下的產量決策很快進入古諾均衡狀態。
與完全壟斷相比較，我們需算出只有企業甲完全壟斷時的最優產量和最大利潤。
完全壟斷下企業甲的產量設為，由企業利潤最大化的條件即邊際收益等于邊際成本可得：
解得最優產量為：
此時最大利潤。
可見寡頭壟斷的總產量大于完全壟斷產量的原因是每個廠商在選擇自己的產量時，只考慮對自己廠商利潤的影響，而忽視了對另一廠商的外部負效應。這就是典型的囚徒困境問題。[4]
3.不完全信息條件下的古諾模型
假設：兩家企業都知道對方的產量決策，但不知道對方的成本函數；在不知道對方企業的成本函數的前提下，企業在決定產量時都會假設對方的成本函數同自己企業一樣。
雖然兩家企業都不知道對方的成本函數，但因為在做第一次產量決策時是假設對方企業的成本函數同自己企業一樣，所以對每家企業來說，他們在做產量決策時可以看成是完全信息條件下的古諾模型。
他們最后所決定的產量其實就是他們各自所認為古諾均衡時的產量。則可得企業甲第一次產量決策為：
企業乙第一次產量決策為：
值得一提的是，這兩家企業所得出的古諾均衡并不一定就是實際產品市場的古諾均衡，除非這兩家企業的成本函數恰巧一樣。
而此時企業的產量決策與他們的成本函數密切相關。兩家企業都可以通過分析對方企業的第一次產量決策來得到對方企業的成本函數，由可以推得，由可以推得。從而實現真正意義上的完全信息條件下的古諾模型，可以求出均衡狀態下兩家企業所應生產的最優產量。
由企業利潤最大化條件我們可得：
聯立解得：
所以甲、乙兩家企業在經過第一次產量決策后知道了對方的成本函數，從而可以推得古諾均衡狀態下的最優產量決策，并重新對第二次產量決策進行調整，在第二次產量決策后實現完全信息條件下的古諾均衡狀態。
4.總結
以上介紹了經典的寡頭市場模型——古諾模型在兩企業決策中的應用，并通過分析比較完全信息和不完全信息條件下的古諾模型，探討了企業如何通過自主調節達到均衡狀態。完全信息條件下的企業可以通過直接推算出均衡產出來達到均衡狀態，不完全信息條件下企業在假設條件下需通過第一次產量決策后才能推算出均衡產出，從而通過第二次產量決策時來達到均衡狀態。這一設定對幫助企業獲得最優產量和最大利潤有重要意義，可以減少企業相互博弈過程中帶來的效率損失，更快地達到均衡狀態。
參考文獻：
[1]張旭平，林勇.古諾模型的演化分析[J].北方經濟，2010年02期.
[2]金娥.實例分析古諾雙寡頭競爭各模型[J].中國科技論文在線，2008年6月.
[3]周惠中.微觀經濟學》（第2版）[M].上海：格致出版社，上海人民出版社，2011，6.237.
