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    小學安全自查報告精選(九篇)

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    小學安全自查報告

    第1篇:小學安全自查報告范文

    一、組織學習,提高認識。

    學校在市教育局工作會議后,立即回校召開了班子成員參加的校委會安全工作專項會議,明確了任務、責任,進行了細致的分工,籌劃了學校下一步安全工作的打算。下午,學校又組織全體教師,召開了安全工作緊急會議,會上,顧校長認真傳達了會議精神,并結合我校的實際,講了我們學校當前安全工作要注意的問題,提出了嚴格的安全工作要求,提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號,要求大家充分認識“安全高于一切”的思想,指出了安全工作要深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,學校要形成校園安全人人有責,大家時時想安全,處處抓安全的良好工作局面。

    二、學校有安全管理工作組織機構,工作踏實。

    我校十分重視“平安校園”創建工作,形成了校領導班子總攬全局、統一協調,各部門參與、密切配合的工作格局,形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學校安全工作的要求,結合我校實際,制定并與學校各環節部門、年級組簽訂了《安全工作目標責任書》,制定了校園安全責任區,明確了各責任人的職責,加大了對各環節部門及全體教師的安全工作的檢查力度,不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理,并實行了安全事故責任追究制。

    三、健全安全管理制度,責任到人。

    制度是落實的保證,完善規章,明確崗位,職責分明,嚴肅紀律,責任到人。并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全責任大事報告制度》、《治安防盜制度》、《學生安全教育制度》、《學校門衛制度》、《消防安全制度》、《意外事故和案例逐級上報制度》、等,學校實行了領導、教師值班制度,制定了學校安全檢查督導制度,通過建章立制使學校安全教育活動制度化。

    四、認真檢查,督促整改。

    (一)開學初,學校及時組織相關人員,對學校涉及安全的各個方面進行排查,具體工作如下:

    1、校長率領后勤人員,檢查了辦公室內及各班教室門窗、電路及照明情況。各班照明燈都能正常使用,各班教室門窗完好。檢查了用電、防火、防盜情況,督促教職工注意安全用電和防火安全,防盜安全。

    2、校長率領后勤人員檢查食堂、小買店,食品衛生安全工作落實到實處。

    3、后勤人員檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、辦公室外飾、門窗等處。經檢查都完好無損,不存在安全隱患。并決定定點鎖門加強外來人員的管理,確保學校的安全。

    4、體育教師與后勤人員對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損,不存在安全隱患。

    5、后勤人員檢查了學校的飲用水情況,水質水源合格,飲用水質量無問題。并教育學生杜絕吃“三無食品”。

    6、后勤人員與校團委聯合,對學校周邊環境的情況進行摸底調查,發現學校旁邊兩個修理部造成交通擁擠。

    (二)存在的問題及對策

    交通安全始終是我校安全工作的難點,學校放學之后,教師無法管理學生,盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求,但學生仍然有在公路上跑、穿、瘋打等情況,極易造成安全事故。

    校門口兩個修理部影響學生上學和放學,極易造成安全事故

    整改措施

    積極與有關部門聯系,盡快解決校門口的暢通。

    第2篇:小學安全自查報告范文

    全面檢查學校各種學習和生活設施,從細微處著手,不留死角,確保安全工作無隱患。

    檢查內容:消防設施、安全標志、電器線路、體育活動設施、實驗器材、樓頂、排水系統、有無易燃、可燃雜物等。

    檢查情況:

    1.對學校各室用電線路、設備進行檢查。接近老化,已滿足不了新時期用電要求的電線等予以更換,對電閘、插座、電扇等能否正常安全使用作了細致的檢查,未發現安全隱患。

    2.排查消防器材。有數個滅火器接近使用期限。要求馬上購置更新,確保不影響正常使用。

    3.排查安全標志。絕大多數標志沒有損壞,可正常使用,只有一些褪色、不太醒目,學校予以更換。

    4.對樓梯、走廊護欄細致排查,未發現安全隱患。操場也沒有無安全隱患。

    5.廁所、門衛室、水房、車棚、樹木等未發現安全隱患。

    第3篇:小學安全自查報告范文

    為貫徹落實日前校長會議精神,積極執行教學管理站嚴抓安全工作的部署,維護學生和學校的安全,保證正常的教學秩序,創設良好的育人環境,我校經過認真自查和突擊整改,現將安全工作匯報如下:

    一、建立安全工作網絡,落實各級職責

    我校地處戴營公路南側,加上通往學校的道路上有數處橋梁屬于危橋,為有效地抓好安全工作,特成立安全領導小組,由校長親自掛帥,作為學校工作的重點來抓。制定詳實的安全責任書,與廣大師生分別簽訂安全責任書,從思想上提高全體教職工的安全意識,樹立安全責任心。

    二、安全教育常抓不懈         

    對學生進行交通安全、消防安全、自救自護安全的教育,使孩子們明確安全的重要意義,在繼續鞏固校園安全教育成果的基礎上,倡議全校學生行動起來,進行安全宣傳活動,將安全的信息帶回家,傳達到社區,促進了廣大干部群眾安全意識的提高。

    三、 建立安全檔案

    為確保每一個學生的安全,我校各班將建立安全檔案,對所有不安全隱患進行登記,隨時發現問題隨時記錄,以便做到情況明了,及時處理,提高防范意識。

    四、發放安全調查表

    為便于學校安全領導小組及時的掌握各處安全工作,我校將每月定期向學生發放安全調查表,廣泛的了解教師安全工作開展的情況,以便監督安全工作的開展,及時采取有效措施。

    五、實行安全一票否決制

    我校將建立一系列的安全管理制度,實行安全一票否決制,安全事故處理與月考核、年終考核評優直接掛鉤,提高教師嚴防緊抓的意識,將隱患防患于未然。

    六、常規檢查不松懈

    為真正落實上級 “即查即改”的要求,9月23日學校安全工作網絡全體成員集中開會,排查我校安全工作隱患,落實整改處措施、整改時間,排查出的安全隱患,我們要及時整改到位,決不掉以輕心。具體情況見下表

     排查出的

    安全隱患

     整   改

    措   施

     完成

    時 間

     直  接

    責任人

     

    1、

     對學生乘、騎車的安全管理亟需加強。。

     嚴格審查騎車來校學生的名單,簽訂好安全協議

     27日前

     教導處

     

    2、

     廚房內沒有消毒柜。

     迅速購買。

     25日前

     總務處

     

    3、

     食堂一名工作人員未領取健康證。

     及時體檢,申請辦證。

     25日前

     伙管組

     

    4、

     生活區無消防設施

     及時申報。

     26日前

     總務處

     

    5、

     廚房和宿舍混雜。

     及時匯報,爭取將廚房操作間分離出去。

     29日前

     校長室

     

    6、

     學校外小販占道經營。

     堅決要求經營者合法經營。。

     20日前

     總務處

     

    7、

     加強安全值宿。

     值班人員24小時在崗

     23日

     總務處

     

    8、

     學生飲用水。

     向供應方索取各項證明文件。

     26日前

     總務處

     

     

    安全工作人命關天,責任重于泰山。我們時時覺得自己如坐針氈,如履薄冰,深刻認識到學校安全工作事關社會穩定和學校的教育教學秩序,要把學校安全教育和管理作為一項經常性工作來抓,建立有效的長效管理機制,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定以及全校師生生命和國家集體財產的安全。

    第4篇:小學安全自查報告范文

    為確保春季學期開學繼續抓好學校各項安全穩定工作,校園安全隱患排查整治是第一步,學校按照中心校轉發XX市教育局《2019年春季學期開學前校園安全隱患排查緊急通知》要求,對照《春季開學季校園安全隱患排查清單》逐項自查,進一步建立健全學校安全管理制度,加強日常安全管理,扎實開展安全教育,深入推進“平安校園”創建。學校結合實際對學校園安全隱患安全進行自檢自查,現將安全檢查情況匯報如下:

    一、健全組織,明確職責

    學校成立了安全工作領導小組,由XXX任組長,XXX任副組長,其余各班主任及科任教師擔任成員,使安全工作有了組織保障。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用,我校組織學習開學安全穩定工作會議精神,認真貫徹落實上級工作要求,明確領導小組各自的職責,組織、協調學校開學安全排查、教育等工作。做到黨政同責,一崗雙責,層層壓實責任,確保責任落實到位。

    二、開展學校全面排查整治。

    學校通過對教室、食堂、廁所、圍墻、欄桿、旗桿、功能室、運動場、體育設施、幼兒園教室寢室、食堂、學校周邊環境、水電線路、電器開關插座等開展拉網式排查。

    1、學校現價段幼兒園寢室旁和廁所前正在施工,已對施工使用的各種器械工具做好整理和擺放,加強對建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查,檢查滅火器的使用有效期及配備情況,檢查應急照明燈和安全疏散指示牌是否正常運行;檢查燈頭是否有松動,經查,學校教學樓、圍墻完好無損;各功能室、教師宿舍、辦公室無任何安全隱患,室內電路無破損漏電現象。

    2、學校對各功能室及設施進行細致地檢查,視頻監控系統正常工作。學校食堂內部設施干凈整齊,正常工作運行;體育器材牢固耐用;樓道欄桿結實、牢固;電教室設備完好。所有設施擺放有序,無任何安全隱患。

    3、學校周邊無影響師生安全的道路塌方、危險水域、山體滑坡等安全隱患。

    4、加強學校安全保衛工作,繼續堅持學校教師輪流值班制度,并認真填寫好校園安全記錄。學校安排教師擔任交通協管員,在學生集中上、下學時間做好交通疏導工作,維持好校門前的交通秩序,確保全體師生的安全。

    三、加強學校食品安全檢查。

    1、食堂從業人員持有有效的健康證,并定期進行體檢,各項操作規范,有良好的衛生習慣。學校食堂儲藏室潔凈干燥,貨物分類擺放整齊,接驗收、保管、發放各環節規范。保存的食物無霉變、過期現象。在開學前食堂已做好清掃、消毒工作。

    開學前學校做好食堂的清潔衛生工作和餐飲具的消毒工作,清除過期、變質的食品原料和調料,堅決杜絕發生集體食物中毒事故。要加強師生飲食衛生管理,本學期學校食堂采購由教育局和中心校指定供貨商進行采購,嚴格執行食品安全管理的各項規定,確保食品、水源安全。要進一步落實衛生防疫措施,做好夏、秋季傳染病的防控工作,嚴防食物中毒和傳染病發生。

    2、學校食堂嚴把飲食安全質量關,保證飲食衛生。嚴格學生飲用水管理,保證水質合格。學校嚴禁攜帶小食品進校園。

    3、學校有健全的傳染病防控報告制度,認真晨檢記錄,健全缺課、曠課學生的健康檔案。發現傳染病迅速報告。市教育局及疾控中心。

    四、加強校園周邊環境檢查

    學校周邊附近無網吧、臺球室、錄像廳、電子游戲室、歌舞廳等娛樂場所。無非法經營的書店及飲食攤點。校園周邊環境治安良好。

    五、防校園欺凌和暴力侵入。

    建立健全校園防欺凌投訴箱和群眾來訪意見箱,集中對學生開展以校園欺凌治理和防暴力為主題的專題教育,開展管制刀具、易燃易爆等危險物品排查收繳,嚴防學生打架斗毆等暴力事件發生。

    六、加強學校安全教育

    學校好學生返校后的行為規范教育,從食品衛生安全、防溺水、防交通事故、防火災、防暴力傷害、防、防雷電、防洪等專題教育,對學生進行防暴恐、地震安全等教育,應急疏散演練,提高安全應急逃生能力。增加學生安全知識,提高學生安全意識,從思想上樹立“安全第一”的思想。

    1、上好開學第一課,進行全面的安全教育。

    學校把安全教育作為秋季學生入學教育的重要內容,結合近期安全事故通報的案例警示,制定學校安全教育計劃,充分利用開學典禮、集會活動、班隊活動等形式上好開學安全第一課,對學生進行安全知識教育,有效提高安全工作的針對性和時效性。

    2、加強交通知識安全教育,教育學生遵守交通規則,不橫穿公路,在公路上靠右邊行走等規定;教育學生不在公路上追逐、打鬧。

    3、做好消防安全教育工作。在開學安全教育中強調嚴禁學生帶火柴、打火機等火種進校門,嚴禁在山上、田地玩火。

    4、做好防溺水安全教育。開學初仍為溺水事故高發期,學校高度重視防溺水工作,切實加強預防溺水教育,采取有效措施,避免學生溺水傷亡事故的發生。教育學生遠離水潭、河溝,嚴禁下水游泳、玩耍,若發生意外要及時呼救,不可貿然相救。

    5、努力提升對校園欺凌的防治意識,教育學生規范行為,嚴禁校園欺凌的發生。游戲、活動時不推搡、不追打、不爬高處,上下樓梯靠右行,嚴禁發生踐踏事故。要嚴格落實門禁制度、教師巡查、值班值宿制度,學生請假等安全管理制度,筑牢校園內部安全防范屏障,堅決防止不法分子入侵校園和學生打架斗毆等暴力事件的發生。

    第5篇:小學安全自查報告范文

    近期,我們學校的安全管理專班又對整個校園進行了一次徹底的自查。現將自查情況報告如下:

    一、管理機構

    組 長:張金霞

    副組長:陳夕信

    組 員:張遠發 范宏志 李幼林 黃志遠

    陳恢家 陳宏衛 吳揚治

    二、自查情況報告

    1、高度重視,健全制度。

    我們學校的安全管理進一步規范化、制度化,我們制訂了安全工作的計劃與制度,跟班主任、門衛、鍋爐工、學生家長等層層簽訂了安全工作責任狀。我們堅持安全第一、預防為主的原則,通過行政會、教師會、班主任會、學生大會、課間集會等進行宣傳教育,強化了師生的安全意識,防止和杜絕一切安全事故的發生。

    2、建立陣地,長期宣傳。

    我們在校園醒目處書寫了固定的安全標語,如“學校無小事,安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。

    3、管理到位,常抓重點。

    對校園各級各類安全隱患經常性進行排查,監控并整改。學校安全工作做到了長抓不懈。具體管理到位的重點如下:

    (1)校園校舍安全

    我們學校經常性地對校舍進行了檢查,并做好了日常維修工作。本學期,我們對校園內的圍墻、欄桿、扶手、門窗和教師宿舍都進行了修膳。為防外來干擾,確保師生財物和生命安全,我們經多方努力,終于封閉了廁所邊的側門,實現了封閉管理,消除了外來侵擾昌獗,校無寧日的不安全隱患。

    (2)飲食衛生安全

    學校食堂和小賣部不得購進、銷售過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們學校定期檢查了食堂、小賣部的食品及衛生。

    (3)設施設備安全

    學校的一切設備、設施必須安全可靠,運轉正常。我們已經將銹爛的體育設施單杠、雙杠鋸掉了,消除安全隱患,確保了活動安全。

    (4)著裝安全

    我們到教室對每個學生的著裝進行了檢查,凡是(如穿光底鞋易跌跤滑倒)不安全的著裝,我們要求學生不得繼續穿戴,要及時更換。

    (5)防火防水防爆防盜安全

    我們學校要加強了校園內宿舍及公共場所的防火防爆管理工作。易燃品按規定存放管理,禁止學生在教室、宿舍生火取暖及用電取暖。天熱時,組織專班在學校附近的水邊巡邏,防止學生下河洗澡溺水。我們學校長期有人守校、守教學樓、守食堂,加強了防盜工作,確保了師生物資及校園財產的安全。

    (6)團結一心,防治周邊侵擾。

    我們學校從領導到老師,團結一心,凝成一股力量,形成一種人氣,造成一種聲勢,狠狠地打擊了社會青年來校黑學生錢物的現象,并嚴禁學生出入網吧、游戲機室。

    (7)足夠重視樓道安全

    我們在樓梯間安裝了聲控燈,以確保學生上早晚自習時上下樓梯安全。我們規定,上早晚自習時,由當堂的教師督守學生文明有序地上下樓梯;突然停電的夜晚,校長掛帥,值周領導臨陣,指揮班級逐個逐人穩步安全下樓。(校長和值周領導各持一盞礦燈,各把守一個樓梯間)

    (8)護送路隊,確保交通安全

    我們初小部的教師,每天放學都必須堅持護送學生到學校指定的路段,并在學生橫穿馬路時要留步指揮;在路隊離校之前要整隊,宣傳、強調交通規則。

    第6篇:小學安全自查報告范文

    根據教育局督導室《關于對全縣中小學安全工作進行專項督導檢查的通知》精神,我校于1月初對全學區各校安全工作進行了全面自查,自查結果報告如下:

    一、學校用電。學校用電,通過全鄉電網改造工作都得到了重新安裝,達到用電標準。

    1、全學區12所村小除辦公室用電外,班級無用電設施,用電安全。

    2、中心校,學期初聘請電管站對學校用電設備進行了全面的檢查和維修,達到了安全用電的要求。

    二、消防

    1、入冬以前,學校組織后勤人員對全學區冬季取曖設備進行了全面檢查,對不符合要求的進行了及時維修。

    2、學校制定了切實可行的安全用火制度,并定時檢查,取曖期每天午、晚放學要對用火情況進行認真檢查,用火安全。

    三、交通安全

    學校根據上級要求,通過不同渠道,不同行式對學生進行交通規則教育和遵守交通規則的養成教育。學校在放學時組織學生站隊,每隊有隊長負責管理學生紀律,學生已基本養成良好交通習慣,學生交通基本安全。

    四、校園周邊環境治理,校園周邊無危險建筑及其它對學生造成危害的地方,學生周邊安全。

    五、飲食性防疫。學校能夠定期對學生進行身體檢查,通過健康教育課對學生進行衛生知識教育,絕大多數學生具有良好的衛生習慣。 

    六、房屋質量,全學區13所學校,經過幾年來的“普九”工作,以全部實現了磚瓦化,并得到了及時維修,現無危房。

    第7篇:小學安全自查報告范文

    校消防安全直接關系到師生員工的生命、財產的安全和學生的健康成長,關系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據上級會議精神和相關文件要求,我校日前對校園消防安全進行了認真排查,現將自查情況作一報告。

    一、轉變思想,加強領導,積極構建系統的管理體系

    工作中我們逐步認識到,要做好消防安全工作,必須形成合力,加強協調,扎實推進,做到組織、制度、監督三到位,構建系統的管理體系。

    1.

    組織到位,加強協調。明確分工,細化工作目標。政教處負責消防安全教育及活動,總務處負責校產校舍消防安全管理。三是嚴格落實安全會議制度。消防安全領導小組的每月兩次會議,制定學校消防安全工作整體規劃,安排部署階段性工作,協調解決遇到問題。每周的學校辦公例會把消防安全工作作為重點進行研究,及時反饋發現問題,共同制定解決方案。

    監督到位,形成合力。一是充分利用校內外資源,專門成立了校園消防安全監督小組,綜治辦主任孫依群任組長,成員為年級組長,檢查安全消防工作,為學校的消防安全工作出謀劃策。二是積極聽取家長對學校消防安全工作的意見,使學校的安全管理網絡化,提高了安全的針對性。

    3.制度到位,扎實推進。制度是安全的保障。根據學校的實際情況和特點,本學期學校修定完善了《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度,使學校消防安全工作有章可循,扎實有序。學校重點完善了安全工作責任制度:

    一是實行了一級抓一級,一級管一級的分層管理責任包干制;

    二是增強了一崗雙責意識,強化了責任追究制和一票否決制,將安全管理工作與教師評估考核掛鉤,引導教師認真履行好自己的教育教學與安全管理雙重職責,從而構建了點面結合、人人參與、整體聯動的長效工作機制。

    二、積極主動,加強落實,不斷形成科學的管理流程

    安全工作關鍵在于落實。為確保各項消防安全管理制度的落實,我們通過做到三化,即:

    管理流程標準化、隱患排查日常化、整改督辦規范化,提高了學校消防安全管理的實效性。

    1.管理流程標準化。我們結合學校實際,初步形成了發現問題制定流程的安全管理模式。根據案例的經驗教訓,學校制定相應的管理流程。

    隱患排查日常化。學校本著安全工作排患務盡、不留死角的原則,建立完善了三級自查制度:

    一是專門設立了一名安全隱患檢查員李康才,每天負責巡視校園,主要從課堂教學秩序、教師辦公環境、校園各項設施幾方面進行檢查,發現問題及時向安全分管領導匯報。

    第8篇:小學安全自查報告范文

    一、建立組織機構

    學校食堂食管理委員會

    組長:

    成員:

    二、成立食堂監督管理小組

    三、完成的工作

    1、學校對從業人員進行了一次食堂相關知識培訓。

    2、從業人員個人衛生做到:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理發;勤洗衣服;勤換工作服。

    3、本期安裝了防蠅的簾子、紗窗。

    4、購物方面做到定點采購, 購肉有檢疫證,購糧油有檢驗報告,蔬菜確保新鮮。

    5、在加工食品方面,做到生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品、藥品隔離;食物與天然冰隔離,用具實行:一洗、二刷、三沖、四消毒,并有消毒記錄。

    第9篇:小學安全自查報告范文

    安全工作是學校第一工作,為切實做好校園安全工作,創設平安、整潔、良好的校園環境,學校成立了以校長為組長、分管德育、后勤、教學的副校長為副組長,各室主任、年級組長、班主任等為成員的學校綜合治理領導小組,職能分工明確,專人負責,責任到人,層層抓落實,傾力打造平安校園。

    我校十分重視“平安校園”創建工作,形成了黨支部總攬全局、統一協調,各部門參與密切配合的工作格局,形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求,結合我校實際,制定并與學校各環節部門、年級組簽訂了《安全工作目標責任書》,明確了各責任人的職責,加大了對各部門及全體教師的安全工作的檢查力度,不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理,并實行了安全事故責任追究制。

    二、重溫制度、組織落實

    制度是落實的保證,“完善規章,明確崗位,職責分明,嚴肅紀律,責任到人”,是我校開展安全教育活動的一個經驗。我校通過召開行政會,班主任專項例會,全校教師會等各種形式的會議,認真務實地歸納總結學校近一階段校園周邊安全隱患、學生安全等方面工作的新趨勢、新特點、新經驗與教訓,反復討論,研究探索創建平安校園的新思路、新方法、新措施,并制訂了一系列安全制度。在此基礎上制定完善了《來訪人員登記制度》、《學校門衛管理制度》、《機動車進出校管理辦法》及《學校財產管理制度》等。

    三、完善管理、落在實處

    我校地處衛國道順航路,車流量比較大,而且外來流動人口比較多,學校周邊人員情況較為復雜。為了更好的維護校園內全體師生的安全,學校領導非常重視在資金非常緊張的情況下,投入了大量的資金更換了滅火器材;安裝了五部碘鎢燈;維修了學校的圍墻和學校車棚及學校教學樓的外沿墻磚和樓頂及水管。學校近幾年來不斷完善技防網、物防網、人防網的“三張網”建設,全校視頻監控探頭共有14部,

    針對各重點關鍵部位如:(財會室、計算機房及安全隱患部位校門、操場、樓道),實施全天24小時監控,做到了有問題及早發現,發現隱患及早處理;全校共有紅外線探頭9部,設置在重點部門(財會室、計算機房),每天靜校后開啟該設備,以保障靜校后進行有效監控;全校各主要部門安裝有防盜門(財會室、多媒體教室、文印室)等,有效的保障了各重點部門的安全。學校由保衛干部帶領部分后勤人員,在靜校以后對各教學樓和重點部門進行拉網式的檢查工作,確保沒有各種安全隱患的發生。

    結合當前的安全形勢,學校保安人員每天在學生上下學時段嚴格按照要求進行安全保衛任務,為學生進出學校提供了最直接的安全保障,同時更省去了家長們的后顧之憂;每天靜校后保安人員進行校內巡視,并利用校園視頻對全校各個角落進行監控,有效地降低了安全隱患的發生。同時在保安人員的配合下,嚴格做好來訪人員登記制度,并設立專門的來訪人員接待室,由被訪人在接待室接洽。

    加強行政執勤護導工作,由當天執勤行政人員,在校門口維護秩序,利用學校門前的地形,針對不同年級采取不同地點的集結解散方式,低年級學生提前放學,錯開放學的高峰時間。并且在放學時段在校門前擺放警戒標志物,以促進家長能有效的配合學校工作。同時利用全體會時間對全體教師進行了疏導方案的宣傳和講解,利用家長信的形式對家長們進行了宣傳勸導,利用校會和班會的形式由德育大隊和班主任共同向學生進行宣傳教育,并積極鼓勵學生們勸導家長大力配合學校的此項工作。通過各方面的努力,學校門前上下學時段的擁堵狀況得到了緩解。

    食品安全的日常監督管理。校內設有食堂,大部分學生在學校就餐,學校領導非常重視食品衛生,要求食堂工作人員上崗必須佩戴標志、穿工作服,并按要求留好每天的飯菜小樣,以確保在校用餐師生的安全;同時學校衛生教師經常利用衛生講話時間,宣傳講解食品與衛生方面的安全知識,并教育學生不要購買校門口沒有安全保障的小食品,嚴把病從口入關。

    開展各類安全教育活動,讓安全意識深入童心。學校要求德育和大隊認真分析不同階段在校學生的新情況、新特點,有針對性地在每學期為學生安排形式多樣、內容豐富的安全教育活動,使每個學生都能通過活動內化安全意識,從活動中獲益。首先是充分利用班隊活動、少先隊活動、學校櫥窗、板報及樓內安全知識展板等教育陣地,對學生進行安全教育。其次,開展了安全教育活動。在學生中開展了生命教育,利用板報、校會、廣播、家長會等

    宣傳陣地對學生、家長進行了細致耐心的工作。比如,在四川某地發生在校學生惡性踩踏傷亡惡性事故后,學校馬上由主管德育的校長向學生介紹了此次事件的情況,向全體學生發出號召,上下樓梯做到“禮讓右行”,在樓道里做到“慢步輕聲”;要求護導行政人員、護導教師加強巡查,發現問題及時解決杜絕危險隱患。另外,學校每學期充分利用學校校會及國旗下講話時間,集中對全體師生開展防火、防盜、防觸電、防溺水、文明上網、如何篩選健康書籍、影視的宣傳教育,做到多渠道管理多點開花。

    四、認真檢查、督促整改

    校園安全涉及到千家萬戶,牽涉到社會穩定。學校每學期組織相關部門不定期對校舍、大門、圍墻、廁所、走道、欄桿、室內的吊扇和吊燈、供電線路等設施、設備進行安全檢查,發現問題及時解決(包括維修、更換等)。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴,常抓不懈。二是排查全面,檢查細致,檢查涉及到每一間房,每處圍墻……不留一處死角,不放一個細節。

    五、發現的安全隱患

    1、我校門前道路比較狹窄,每天上、下學需要大量的時間進行疏導,另外校門口小商販比較多,家長開來的車輛和騎的電動車、自行車太多,擺放無序,極易發生不安全因素。

    2、學校周圍存在很多流浪狗,對學生的人身安全造成很大隱患。

    3、個別學生存在追跑打逗現象,極易造成安全事故。

    六、整改措施

    1、加大對學生安全教育力度,利用各種形式對學生進行安全教育。

    2、對門通狀況積極與上級有關部門聯系,改善學校門通狀況。

    3、對學校周圍存在的流浪狗問題,學校加強對學生的教育,不逗、追趕等,同時要求當天的值班人員要經常關注校園里是否有狗闖進來,并及時把狗趕出校園。

    七、安全自查后的思考

    1、小學生安全教育切實納入素質教育體系

    安全教育切實納入素質教育體系是實施“素質教育”理念,是落實全面發展教育目標的需要,是貫徹“依法治國”理念,創建和諧校園的需要。學校對學生進行安全教育,是貫徹依法治國理念的基本體現,小學生是學校主體構成的重要組成部分,而小學生安全意識的強弱、防范技術能力的高低、安全法律知識的多少、安全責任素質的優劣等直接影響著校園的治安和秩序,關系著校園的安全和穩定,影響著平安、和諧校園的建設。因此,加強安全教育,也是創建平安、和諧校園的基本需要。

    2、實行安全教育常態化、規范化、校本化是素質教育的必然

    (1)安全教育體系應該包括四個方面:一是社會安全教育,即每個社會成員要有對學生進行安全教育的

    意識,對學生的不安全行為,要切實履行教育和規范的責任;二是要發揮學校教育主陣地的作用,通過開設安全教育課等多種形式,對學生進行系統、規范、科學的安全意識、安全知識、安全技能教育;三是在其他學科中融入安全教育內容;四是安全教育要針對學生實際情況,有明確的層次要求、教育原則和實施方案,加大監管措施。

    (2)積極推進小學生安全教育的常規化進程。

    堅持開展“安全教育月”、“消防教育日”、“安全知識講座”等,加強節假日期間和學生外出社會實踐和畢業生離校之前等重點時期的安全教育,舉辦豐富多彩的小學生安全教育實踐活動,變校園安全為社會大安全。

    (3)完善學校安全管理制度,構建安全教育網絡。學生是學校的“主體”,學校的“育人”功能是學校存在的最重要的方面。因此,首先學校應對從事學生管理的教師予以充分的關心和重視;其次,學校各部門之間互相配合,齊抓共管,形成合力,以確保學生管理工作順利開展;最后,教師要解放思想,改傳統狹隘的管理觀念,努力縮小與學生之間的心理差距,以便能從學生的角度考慮問題,理解他們所處的環境與背景,形成新型的師生關系。

    (4)排除安全隱患,營造和諧環境

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