校園網絡應急預案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的校園網絡應急預案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：校園網絡應急預案范文

維護管理隨著校園網的不斷運行，特別是校區的擴大以后，新加入的信息點會越來越多，校園網的各種接入設備也會不斷增加，為了保障校園網提供不間斷的服務，必須做好日常的維護和管理工作。通過強化管理，對校園網的各個接入點進行監控、匯總和分析，并提供可視化的實時校園網狀態。并提前制定各種可能出現的網絡故障制定應急預案，以實現校園網的集中安全管控，從而保證校園網信息的安全運行。

優化結構，合理配置，加強監管為了更好的防止出現邊界安全問題，可以在校園網與外界網絡之間添加一臺硬件防火墻，建立起有效的網絡安全模型，并依托硬件防火墻建立起一整套的安全控制策略：包括訪問控制、數據包過濾和應用網關等功能。同時使用硬件放火墻還可以在外網與內網之間進行邏輯隔離，使內、外網之間的信息交換必須在安全策略允許的范圍內進行，這樣可以有效的限制外網對內網的非授權訪問、也可以減少一些惡意的攻擊。為了使防火墻更有效的工作，可以同時安裝入侵檢測系統，做為放火墻的合理補充。入侵檢測系統可以在放火墻的內部檢測非法行為，具有識別攻擊和入侵手段，監控網絡異常通信，分析漏洞和后門等功能。針對學校網絡的實際情況，可以使用VLAN技術對內部網絡結構進行優化，這樣可以大大的增強網絡部署的靈活性，同時也可以有效的減少網絡風暴爆發的機會，將不同區域和應用劃分為不同的虛擬網段來進行隔離控制，以達到對接入用戶的訪問控制。

為了方便校園網的信息安全管理，盡可能的在校內使用靜態IP配置。并將用戶的學號與IP、MAC地址、宿舍進行綁定，這樣不但可以有效的減少IP沖突方便管理，同時在出現問題的時候也可以及時的查找到故障源。對校園網用戶進行授權訪問，接入信息點必須首先使用特定的校園網帳戶進行安全身份認證才可以訪問外網，非認證用戶將不可以使用校園網資源。針對校園網接入設備較多的現狀，可以搭配合適的網管軟件來進行管理，通過網管軟件掃描和繪制網絡拓撲結構，監控交換機各端口、使用情況和流量信息。同時加強新入設備的管理，保證所有設備的接入都是得到授權的。對新增設備、要做到先檢測后接入，在接入前要做好設備加入后網絡情況的預案。同時做好新入設備的登記。提高認識，規范行為，強化應用校園網的信息安全并不緊緊是學校內部的事情，由于學校的特殊性質，不緊緊是教育部門，網監部門也對學校的信息安全、輿情監控等方面都有嚴格的要求，校園網的信息安全涉及到法律、道德、管理等多方面的因素。因此，在做好技術防護的同時，也要將信息安全意思提高到一個新的高度。特別是對于新入的校園網用戶，要加強網絡信息安全的教育，普及計算機信息安法律知識和規范。具體可從以下幾個方面入手。

在安裝系統的時候盡量使用正版系統，很多用戶為了方便往往使用網上下載的系統來進行安裝，但是這些系統往往會有一些這樣那樣的問題，做為單機使用的時候并不會有什么影響，但是在做為校園網接入終端的時候，就有可能成為不必要的安全隱患。在系統安裝完成后，特別是各種應用軟件和插件安裝完成后，應及時對系統進行漏洞掃描、補丁安裝。為了減少由于補丁升級對校園網帶寬的占用，可以在校園網中部署微軟自動更新服務器來提供客戶端補丁自動分發。同時還需要提供必要的系統安全策略設置手冊供用戶下載、學習。提高系統容災能力在做好了各種管理和預防措施之后，也需要考慮一些不可避免的情況發生時的應急預案。為了防止突發故障發生時，盡可能的減少校園網的損失和及時恢復，需要定期的做好各種設備配置和服務器數據的備份，以便在出現故障的第一時間進行數據恢復。在校園網的日常運行過程中，針對種要的存儲數據必須定期進行備份，對一些接入設備也應該有一定比例的備機，以便在出現故障的第一時間進行替換，保障校園網的正常運行。校園網的信息安全問題，是一個綜合性、復雜性和動態性的問題，不僅僅是技術和管理的問題，更需要校園網用戶安全意識的提高，只有這樣才能實現我們所期望的目標。

作者：李順 李鶯 單位：黃河科技學院

第2篇：校園網絡應急預案范文

一、成立校園網絡安全組織機構

組 長：

副組長：

成 員：

二、建立健全各項安全管理制度

我校根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《教育網站和網校暫行管理辦法》等法律法規制定出了適合我校的《校園網絡安全管理辦法》，同時建立了《鹿馬中學校園網絡安全應急預案》，《鹿馬中學校園網日常管理制度》，《鹿馬中學網絡信息安全維護制度》等相關制度。除了建立這些規章制度外，我們還堅持了對我校的校園網絡隨時檢查監控的運行機制，有效地保證了校園網絡的安全。

三、嚴格執行備案制度

學校機房堅持了服務于教育教學的原則，嚴格管理，完全用于教師和學生學習計算機網絡技術和查閱與學習有關的資料，沒有出現出租轉讓等情況。

四、加強網絡安全技術防范措施，實行科學管理

我校的技術防范措施主要從以下幾個方面來做的：

1.安裝了防火墻，防止病毒、不良信息入侵校園網絡、Web服務器。

2.安裝殺毒軟件，實施監控網絡病毒，發現問題立即解決。

3.及時修補各種軟件的補丁。

4.對學校重要文件、信息資源、網站數據庫做到及時備份，創建系統恢復文件。

五、加強校園計算機網絡安全教育和網管人員隊伍建設

目前，我校每位領導和部分教師都能接入因特網，在查閱資料和進行教學和科研的過程中，我校學校領導重視網絡安全教育，使教師們充分認識到網絡信息安全對于保證國家和社會生活的重要意義，并要求信息技術教師在備課、上課的過程中，有義務向學生滲透計算機網絡安全方面的常識，并對全校學生進行計算機網絡安全方面的培訓，做到校園計算機網絡安全工作萬無一失。

六、我校定期進行網絡安全的全面檢查

我校網絡安全領導小組每學期初將對學校微機房、領導和教師辦公用機及學校電教室的環境安全、設備安全、信息安全、管理制度落實情況等內容進行一次全面的檢查，對存在的問題要及時進行糾正，消除安全隱患。

第3篇：校園網絡應急預案范文

為有效應對重污染天氣，提高我校應對重污染天氣的應急處理能力，切實保障全校師生的身體健康，依據《xxxx系統重污染天氣應急預案》等有關規定，制定本預案。

一、預警響應分級

重污染天氣預警級別從低到高分為藍色、黃色、橙色和紅色預警四級，紅色為最高級別。

對應預警等級，實行四級響應。

（1）當藍色預警時，啟動Ⅳ級響應。

（2）當黃色預警時，啟動Ⅲ級響應。

（3）當橙色預警時，啟動Ⅱ級響應。

（4）當紅色預警時，啟動Ⅰ級響應。

二、預警響應責任

學校成立領導小組負責重污染天氣應急處置工作。根據教育局通過教育辦公平臺、微信公眾號等途徑的重污染天氣預警信息提示，啟動（調整或解除）本校的應急預案。

三、應急措施

（一）Ⅳ級響應

根據天氣情況減少組織戶外運動。倡導師生綠色出行和綠色生活，盡量乘坐公共交通工具或電動汽車等方式出行。倡導學校在建施工工地積極采取措施，減少工業和揚塵污染的排放。

（二）Ⅲ級響應

1.停止戶外課程及活動。倡導師生綠色出行和綠色生活，盡量乘坐公共交通工具或電動汽車等方式出行。

2.停止學校在建施工工地作業，各類堆放的散體物料全部苫蓋，增加灑水降塵頻次。

（三）Ⅱ級響應

1.停止戶外課程及活動。倡導師生綠色出行和綠色生活，盡量乘坐公共交通工具或電動汽車等方式出行。

2.停止學校在建施工工地的土石方作業，各類堆放的散體物料全部苫蓋，增加灑水降塵頻次。

（四）Ⅰ級響應

1.根據上級部署和要求，采取彈性教學或停課等防護措施。

2.及時預警通知，通過各種渠道（公眾號、微博、家長微信群、電話、短信等）通知學生、家長，做好因未接到停課通知到校學生的看護工作，并及時聯系家長，保證學生安全。

3.停課期間，學校通過網絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯系，提出可參考的合理化學習建議；教師合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生自主學習。提示家長對孩子進行在家生活和安全教育。

4.停止所有學校在建施工工地的土石方作業，各類堆放的散體物料全部苫蓋，增加灑水降塵頻次。

5.根據上級部署和要求，除必須堅守的崗位外，教職員工實行彈性工作制，保證通訊暢通;

6.嚴格執行值班制度，應急值班電話24小時有人盯守，安排一名領導班子成員帶班。

四、組織領導及工作職責

（一）領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

（二）工作職責

1.辦公室負責接收上級重污染天氣應急指揮部的重污染天氣預警信息，及時向學校領導小組匯報，負責信息報送及有關協調工作。及時通過學校各種媒介（公眾號、微博等）預警（調整、解除）信息。當接收Ⅰ級預警時，要及時召集領導小組開會部署并做好組織協調工作。

2.德育處負責做好學生日常的自我防護安全教育；當Ⅰ級預警響應時，要部署年級組長、班主任通過家長微信群、電話、短信等方式將次日（或當日）全天停課安排告知學生和家長，預警解除后，要及時通知學生復課。

3. 教務處根據預警級別，減少或停止學生戶外運動，組織學生在室內上好體育課或開展體育活動，并通過布置家庭體育作業指導學生開展體育鍛煉。當Ⅰ級預警響應時，要部署年級組長、學科組長對在家學習的學生提出合理化的學習建議與指導。及時開通校園網、班級博客、微博、公眾號等相應平臺，為家長提供學生在線學習指導，并提示家長控制學生上網時間，做好學生看護，保證學生在家安全。

4.總務處根據預警級別，對校園內的施工工地進行灑水或停止施工。

五、附則

（一）本預案由xxxx制定并負責解釋，根據實際情況的變化，及時修訂。

第4篇：校園網絡應急預案范文

一是安全教育更有效。賓川縣教育局將新學期開學第一周確定為“安全教育宣傳周”，要求全縣各級各類學校上好開學安全教育第一課。開學以來，各學校充分發揮校園廣播、專欄、櫥窗、校園網、安全知識角等宣傳主陣地作用，加大宣傳教育力度，在重點強調交通安全、消防安全、食品衛生安全、網絡安全及防溺水、防雷電、森林防火、防自然災害、防季節性傳染病的同時，及時補充、更新安全教育內容，擴大教育效果。

二是應急措施更完善。及時充實調整了應急工作領導小組和應急工作隊伍，落實應急崗位責任，完善應急保障措施，精心組織應急演練活動，切實提高應急處置能力；進一步修訂完善治安、火災、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛生、自然災害（地震、洪水）等各類突發事件應急預案，切實增強了預案的可操作性，使預案更具體、更明確、更細致、更科學。

三是道路交通安全工作更扎實。嚴格落實國家省州要求，切實加大幼兒園接送車輛管理力度，做到接送學生專用車輛有明顯標示。加強學生交通安全教育，積極協調公安、交通管理部門排查學校門前交通標志、標線和警示牌是否完善，對不完善的進行整改。

四是消防安全工作更細致。充分利用各種宣傳陣地，認真開展森林防火“五個一”活動。各學校教育學生不要帶、玩火種，教會學生在發生火災時的逃生知識和技能，對消防設施進行檢修和完善，特別是滅火器、消火栓、消防通道、電線電器等設施，在公安消防部門的指導和幫助下，將消防知識講座與實地演練活動結合起來，切實增強師生的消防意識和逃生技能。

第5篇：校園網絡應急預案范文

2021學校關于突發事故的應急預案

為了保證學校師生的安全，健全大型活動的安全防范制度，搞好學校的安全工作，特制定學校大型活動安全預案。

一、事故預防：

1.凡是外出活動，須嚴密組織，統一指揮。

2.凡是舉行大型活動，事先做好學生的學習動員和安全教育工作。

3.帶隊教師明確職責，做好學生的安全教育和管理工作，教會學生觀察好安全疏散通道。

4.凡是外出活動，學校校醫必須配備小藥箱，以便應急。

5.凡是外出活動，體育教師和班主任組織學生以班為單位排成兩路縱隊行進，前后呼應。嚴格行進紀律，注意行進安全。

6.到達活動目的地后，必須聽從當地的統一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規定和要求。

7.凡是進展室參觀，參觀者需成一路縱隊，魚貫而入，遵守展室規定，不準隨意觸摸展品。

二、應急處理：

1.凡是在活動中發生傷害事故或發生病痛情況，應做出緊急處理，嚴重者需撥打120或直接送醫院醫治。

2.當事人要及時報告學校應急領導小組。

3.做好學生的情緒安撫工作，保持秩序井然。

2021學校關于突發事故的應急預案

本預案是指學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、

體操、田徑運動等運動項目中。

一、體育活動事故的應急處理

1.在場人員發現險情后要及時報告在場老師、校醫和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；校醫應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打 120 救護電話。

2.及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

3.保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

4.重大的傷害事故要及時上報上級有關部門。

5.事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規定，學校應承擔責任的。學校應視情況及時報告保險公司。

6.前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

二、體育活動事故的預防

1.加強思想教育、增強防范意識。中小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

2.完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。

3.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

①建立良好教學秩序、重視課前準備。教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

②精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。

③培養學生自我保護、相互保護的意識。

④體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

4.重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規章制度。

2021學校關于突發事故的應急預案

為有效預防學校實驗室事故的發生，防止學校實驗室事故事態的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的師生的生命安全，制定本預案。

一、事故的處理：

1.火災事故按火災事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。

2.一旦發生學生傷害事故，立即送學校醫務室，由校醫視傷者情況決定是否送醫院，若情況嚴重則立即將傷者送醫院或撥打120電話。及時通知班主任。

3.通知受傷學生家長，如實告知情況。

4.保護現場。

5.重大事故必須立即向教育局匯報，先口頭、后書面。

6.進行善后處理，接待學生家長，進行理賠或補償協商。

二、事故的預防：

1.明確引發實驗室事故的原因：實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學生違規自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。

2.實驗指導老師工作認真負責、專業知識豐富、合格、稱職。

3.學校加強對學生的行為規范教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學生不在實驗室隨便使用明火。

4.學生必須在教師的指導下，按規范的操作方法進行實驗。

5.實驗室易燃易爆或有毒物品必須做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流，存放處需安裝報警裝置。

6.無關人員不得隨意進入實驗室。

7.實驗室電線、電器必須定期檢查，發現問題及時維修、解決。

8.按規定配備足夠數量的滅火器材。

2021學校關于突發事故的應急預案

為確保網絡正常使用，充分發揮網絡在信息時代的作用，促進教育信息化健康發展，根據國務院《互聯網信息服務管理辦法》和有關規定，特制訂本預案，妥善處理危害網絡與信息安全的突發事件，最大限度地遏制突發事件的影響和有害信息的擴散。

一、危害網絡與信息安全突發事件的應急響應

1.如在局域網內發現病毒、木馬、黑客入侵等

網絡管理中心應立即切斷局域網與外部的網絡連接。如有必要，斷開局內各電腦的連接，防止外串和互串。

2.突發事件發生在校園網內或具有外部ip地址的服務器上的，學校應立即切斷與外部的網絡連接，如有必要，斷開校內各節點的連接；突發事件發生在校外租用空間上的，立即與出租商聯系，關閉租用空間。

3.如在外部可訪問的網站、郵件等服務器上發現有害信息或數據被篡改，要立即切斷服務器的網絡連接，使得外部不可訪問。防止有害信息的擴散。

4.采取相應的措施，徹底清除。如發現有害信息，在保留有關記錄后及時刪除，（情況嚴重的）報告市教育局和公安部門。

5.在確保安全問題解決后，方可恢復網絡（網站）的使用。

二、保障措施

1.加強領導，健全機構，落實網絡與信息安全責任制。建立由主管領導負責的網絡與信息安全管理領導小組，并設立安全專管員。明確工作職責，落實安全責任制；bbs、聊天室等交互性欄目要設有防范措施和專人管理。

2.局內網絡由網管中心統一管理維護，其他人不得私自拆修設備，擅接終端設備。

第6篇：校園網絡應急預案范文

【關鍵詞】新媒體環境；國防生；思想政治教育

強調；“要依法加強網絡社會管理，加強網絡新技術新應用的管理，確保互網絡可管可控，使我們網絡空間清朗起來。”要想讓新媒體環境下國防生思想政治教育環境更加優越，順利開展新媒體環境下的國防生思想政治教育，必須建立健全有效的聯動機制、管控機制、保障機制和評價機制。

一、積極構建新媒體環境下國防生思想政治教育的聯動機制

新媒體環境下國防生思想政治教育是一個新課題，也是一個系統工程。以往各高校之間針對國防生思想政治教育的溝通協作非常少，高校和駐校選培辦之間的溝通協作也不是很多。當前，新媒體環境對國防生思想政治教育提出了新要求，需要負責國防生教育管理的領導機構之間、各個培養國防生的高校之間、各個駐校選培辦之間、高校和駐校選培辦之間提高溝通協作，形成更好的聯動機制。首先，總參謀部、總政治部和國家教育部應專門選配人員，成立專門負責開展新媒體環境下國防生思想政治教育的領導小組。該小組主要負責對全國各大培養國防生的高校和所有駐校選培辦進行宏觀指導。其次，各大高校成立專門的領導小組。該小組由高校牽頭，但必須吸收選培辦的有關人員到該小組中。主要負責本校新媒體環境下國防生思想政治教育的組織實施，負責本校各個有關部門之間的溝通協調工作。同時還負責新媒體環境下國防生思想政治教育的人才培養工作，確保教育者自身的素質跟得上。該小組還要負責收集教育者和國防生的反饋信息，從而總結經驗教訓，改進方式方法。

二、積極構建新媒體環境下國防生思想政治教育的管控機制

各高校要進一步建立和完善有關規章制度，規范網絡運作，加強對局域網、校園網的管理，加強對免費個人主頁及其鏈接的審查，嚴格落實實名注冊登記，并通過必要的技術、行政、法律手段，阻止各類不良信息進入校園。要想給國防生思想政治教育提供一個綠色、文明、安全、有序的新媒體環境，必須對新媒體環境進行管控。首先，要完善制度法規。總參謀部、總政治部和教育部應聯合有關部門針對新媒體環境下國防生思想政治教育頒發相關的政策法規，各大高校根據本校實際情況制定相應的規章制度，讓新媒體環境下國防生思想政治教育的開展，有法所依，有章可循。其次，要針對國防生使用新媒體施行實名登記制度，每個國防生使用校園網時，必須登錄自己的賬號才可以使用校園網，并且對國防生的網絡行為進行記錄，還要對國防生使用的新媒體情況進行備份，比如QQ、人人、微信的賬號和用戶名等。再次，要注重技術管控。及時對各種防控軟件進行完善，將其變成一個可以阻擋不良信息、有害病毒的重要屏障。最后，要完善輿情應急預案。應對與國防生有關的輿情進行嚴密監控，對可能發生的輿情失管失控事件進行充分預想，并制定輿情事件應急預案，對國防生中發生突發的輿情事件做好防范和應對工作。

三、積極構建新媒體環境下國防生思想政治教育的保障機制

新媒體環境下國防生思想政治教育的順利開展，必須有堅實的技術保障和經費保障。新媒體環境下國防生思想政治教育會應用到非常多的新媒體技術，比如網站維護技術，防火墻、過濾技術，數據加密技術，數字認證等新媒體技術。這些新媒體技術可以更好地凈化國防生所接觸的新媒體環境，確保思想政治教育達到更好地效果。高校必須要在社會上引進相關人才，自身也要加大培養這方面人才的力度，為新媒體環境下國防生思想政治教育的順利進行提供有力的技術保障。新媒體環境下國防生思想政治教育既要引進新技術、也要引進新設備，這意味著開展好這項活動也必須要有經費保障。總政治部2009年11月印發的《中國人民思想政治教育大綱》第五十三條規定：“各級應為思想政治教育提供必須的經費保障，政治工作單位標準經費主要用于組織思想政治教育，思想政治教育補助經費必須專款專用。”無論是總參謀部、總政治部和教育部，還是各大高校和其駐校選培辦，都應該針對新媒體環境下國防生思想政治教育活動設立專項經費，并且確保專款專用。

四、積極構建新媒體環境下國防生思想政治教育的評價機制

2008年7月8日，劉延東在、教育部召開加強和改進高校思想政治教育理論課工作會議上強調：“要創新課堂教育方法，加大實踐教學力度，重視運用現代教學手段，改進考試考評方式。”新媒體環境使得國防生思想政治教育的方式、方法等發生了變化，與此同時也對國防生思想政治教育的評價機制提出了新的要求。首先，要對教育主體進行評價。評價高校和選培辦針對新媒體環境規律制定的教育計劃及制度是否合理、在選人用人上是否公正科學。同時還要評價教育者政治立場是否堅定，運用新媒體開展思想政治教育的能力是否能勝任本職要求等等。其次，要對教育過程進行評價。對黨和軍隊方針政策貫徹落實情況、新媒體環境下國防生思想政治教育內容制定情況、教育方式方法實施情況進行評價。第三，要對教育效果進行評價。跟蹤對比國防生理想信念和價值觀念的變化，對國防生利用新媒體開展自主學習的能力、使用新媒體的行為習慣、防間保密意識進行評價。構建新媒體環境下國防生思想政治教育的評價機制，可以準確把握新媒體環境下國防生思想政治教育各個方面存在的現實問題，增強教育的針對性和實效性，從而更好地實現教育目的。

參考文獻

[1] 教育部.教育部關于加強高等學校思想政治教育進網絡工作意見[J].教育部政報，2000（11）：483.

第7篇：校園網絡應急預案范文

1．貫徹落實國家十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》和《江蘇省中小學管理規范》，進一步提高校園安全管理督查效能，全面提升校園安全管理工作水平，消除安全隱患。

2．貫徹落實國家安監總局、教育部《關于貫徹落實全國電視電話會議精神，切實加強中小學安全監管的緊急通知》的要求，完善安全管理組織網絡，建立健全校園安全責任追究、考核獎懲和應急處置等長效管理機制。

3．貫徹落實區《關于深入開展“平安__”系列創建活動的意見》，扎實推進“平安校園”創建工作，確保全區80以上的學校成為“平安校園”。

二、工作措施

1．加強校園安全責任體系、安全管理長效機制、預警機制和應急預案建設。落實校園安全責任制，完善學校安全督查制、安全工作月報制、責任追究制和考核獎懲制等制度。嚴格按照《江蘇省中小學人身傷害事故預防與處理條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等文件的要求，落實責任，強化考核。

2．切實抓好學校的安全教育。安全教育是中小學、幼兒園安全工作的基礎，必須常抓不懈。要把安全教育放在突出的位置予以重視，按照國家課程標準和地方課程標準設置要求，將安全教育納入教學內容，對學生開展經常性的安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。要加強與公安、消防、衛生、交警等部門的聯系，利用課堂、班會、團隊活動、學生校外實踐活動和櫥窗、板報、校園網等陣地，充分發揮法制副校長和輔導員的作用，結合“中小學生安全教育日”宣傳教育活動，對學生普遍進行以交通安全、預防火災、食物中毒、游泳安全和人身傷害事故為重點的安全專題教育。要在開學初、重大節日、放假前和學生集體活動時，有針對性地開展安全教育和多種形式的事故預防演練，使學生掌握基本的自我保護技能和避險、逃生、自救的方法。

3．落實安全責任，進一步提升學校安全工作水平。結合《__市社會治安學校技術防范建設要求（試行）》和《學校消防安全管理》等要求，貫徹區綜治辦、區教育局《關于深入開展“平安校園”創建活動的實施方案》，督促、指導學校進一步落實安全責任、健全安全管理制度、加強安全設備設施投入、落實安全防范措施、規范安全管理臺帳和有針對性地開展安全教育培訓活動，提升學校安全工作水平。

4．加強安全管理督查網絡建設。依托區、片、校三級校園安全管理督查組織，扎實開展校園安全常規檢查和校園安全生產、消防、食品衛生等專項整治活動，形成區級安全工作重點查、片級安全工作經常查、校園安全工作全面查、專項整治和平時督查結合查的安全工作督查機制，消除校園安全隱患。

5．加強部門協作，完善合作機制。依托區安委會、區食委會和區綜治辦、安監局等領導機構和綜合協調單位，加強協作，全面營造良好的學校安全工作環境。積極配合有關鎮政府，進一步加強學校專職門衛隊伍建設，強化門衛管理。積極配合公安部門，推進校園警務室和治安技術防范設備設施建設，提高學校防盜竊、敲詐、搶劫和侵害師生權益等情況的處置能力；主動配合公安交巡警、交通等部門進一步改善校門口及周邊地區的交通設施和交通秩序；主動配合有關部門和單位進一步改善學生接送車道路條件，加強對奔隆公司學生接送車的監管，對非法接送學生的車輛及時告知和協調有關部門加以取締，確保學生交通安全；積極主動配合工商、

文化、新聞等部門，依法規范學校周邊地區娛樂場所的經營行為；積極主動配合工商、建設、城管等部門，依法加強校園周邊安全管理，清理非法經營的服務場所和占道經營的游商小販。

6．繼續加強學校用車管理。按照區政府《關于加強學生接送車管理工作的實施意見》精神，繼續貫徹落實區教育局、交通局、安監局、__交巡警大隊等4部門制定的《關于__區學生接送車輛統一管理的實施方案》精神，全面強化交通安全宣傳教育，做好奔隆公司接管東湖塘學生接送工作，加強對民工子弟學校接送車安全監管，切實消除學生接送車突發安全隱患，確保學生交通安全。繼續嚴格執行學校團體用車的審批制度，確保學校用車安全。

7．加強消防工作。依據《中華人民共和國消防法》和《江蘇省學校消防安全管理標準》的要求，加強學校消防基礎設施建設，做好消防器材日常維護工作；加強學校義務消防隊伍建設；經常組織開展消防安全教育，定期組織師生開展消防、疏散等演練活動。

8．加強學校食品管理和衛生傳染病防控工作。嚴格執行《食品衛生法》，按照餐飲行業量化分級管理的要求，繼續認真做好學校食堂等級評定的相關管理工作。深入開展食堂量化分級管理創建活動，要嚴格按照原材料的采購、貯存、加工、烹飪等各環節的衛生要求，認真落實餐具保潔、食品留樣制度。繼續做好對分管校長和食堂管理人員、從業人員的培訓，加大對食堂、小賣部的監督力度和頻度。督促學校加強日常管理，克服工作人員不良衛生習慣，切實提高學校飲食飲水衛生工作水平。按照“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則，做好預防流行性傳染病的宣傳教育、監督管理工作，提高應急處理能力。

第8篇：校園網絡應急預案范文

第一章 總 則

第一條 為明確學校安全管理職責，加強學校安全生產管理，積極創建平安校園，根據《中華人民共和國安全生產法》和《安徽省安全生產條例》、《安徽省黨政領導干部安全生產責任制實施細則》等有關法律法規，結合學校實際，特制定本管理規定。

第二條 本管理規定中的安全生產包括教學、科研、基礎建設、后勤保障等涉及師生人身與財物安全的各類活動。

第三條 學校安全生產工作堅持安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，堅持“誰主管、誰負責”、“誰使用、誰負責”原則，積極構建“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的安全生產責任體系。

第二章 組織實施

第四條 學校成立“安徽師范大學安全生產委員會”，統一領導學校的安全生產工作。

第五條 學校安全生產委員會主任由校長擔任，副主任由黨委常委中分管安全工作的校領導擔任。成員單位由學校辦公室、宣傳部、教務處、 學生工作處、招生就業處、保衛處、科研處、研究生院、財務處、資產與實驗室管理處、后勤管理處、基建處、國際教育學院 、國際交流合作處、信息管理中心、繼續教育學院、圖書館、校醫院等單位組成。

第六條 學校安全生產委員會主要職責是：在校黨委、行政的領導下，負責研究部署、指導協調和監督檢查學校安全生產工作;研究制定學校安全管理工作重大方針政策;每年至少召開兩次專題會議分析學校安全管理形勢，研究解決安全管理工作中的重大問題;建立健全學校安全管理工作相關制度;完成上級主管部門交辦的其它安全管理工作。

第七條 學校安全生產委員會下設辦公室，辦公室設在保衛處，負責學校安全生產委員會的日常工作。辦公室主任由保衛處處長兼任。

安全生產委員會辦公室主要職責是：擬定學校安全生產年度工作計劃;協調學校各單位的安全生產管理工作;督促或組織相關職能部門和單位對學校安全生產進行檢查;督促檢查學校安全生產委員會會議決定事項的落實情況;組織協調學校重大事故應急救援工作;督促或組織有關單位對發生的安全生產事故進行調查;承辦學校安全生產委員會交辦的其它事項。

第八條 學校各部門、各單位對本單位的安全生產工作全面負責，同時組織領導和監督管理職責范圍內的安全生產工作，負有安全監督管理責任。各單位要建立健全安全生產管理規章制度，建立安全生產工作例會制度，學院黨政聯席會議或部(處)務會議每學期至少專題研究一次安全生產工作。

各單位黨政主要負責人是本單位安全生產工作第一責任人，組織領導和監督管理本單位的安全生產工作，負全面領導責任;各單位分管安全生產工作的副職協助黨政主要負責人履行安全生產組織落實和監督管理職責，對本單位的安全生產負分管領導責任;各單位其他副職協助做好安全生產工作，并對分管工作的安全生產負主管領導責任。

第九條 學校實行安全生產責任制，由學校安全生產委員會與學校各部門、各單位簽訂安全生產責任書。學校新設單位應及時與學校簽訂相關安全生產責任書;因機構合并調整后的單位，其安全生產職責作相應調整。

學校建立安全隱患與風險查找、研判、預警、防范、處置、責任“六項機制”，堅持常管長嚴、常態長效。

第三章 安全職責

第十條 治安與消防安全，由保衛處歸口管理。主要職責是：制定學校治安消防安全管理規章制度;制定并實施學校重大活動安全保衛工作方案;負責學校公共區域安全管理和校園綜合治理工作;建立涉校涉生治安類矛盾糾紛排查化解機制。負責學校消防安全監督與管理工作，建立健全學校消防安全工作監控網絡，逐級落實消防安全責任;定期開展全校范圍的防災減災技能培訓與演練;負責學校重點部位和公共區域的視頻監控等建設和管理工作;根據物業管理合同，負責對物業公司的治安與消防安全管理工作進行監督考核。

各單位利用場地場館對外租賃，或組織、承接各類文藝、商業、會議及體育賽事等，其安全由場地租賃或組織、承接單位具體負責。

學校體育場館、禮堂、圖書館等公共區域和實驗樓、辦公樓等公共樓宇的安全分別由所屬管理單位具體負責;學校所屬經營單位和校內商業經營服務場所的安全分別由所屬單位、主管部門和場所租賃方具體負責。

第十一條 校園交通安全，由保衛處歸口管理。主要職責是：制定校內道路和車輛通行秩序管理規章制度;建設與管理校園道路標牌標識、道閘系統、停車場等校內交通設施;負責校園出入通管控和門禁管理工作;承擔學校交通安全知識和法律法規的教育宣傳工作;負責協調地方政府職能部門，加強校園及周邊交通秩序管控。

校車運行安全，由后勤管理處具體負責。主要職責是：負責校車運行安全管理，做好駕駛人員安全教育，保證車輛的安全運行，同時承擔對服務企業提供的車輛安全日常監管。

其他類型的校車運行安全，根據“誰主管、誰負責”的原則，由相應的主管單位具體負責。

第十二條 食品衛生安全，由后勤管理處歸口管理。主要職責是：制定學校食品衛生安全管理的規章制度;負責學生食堂、校內接待餐廳、學校自營超市的食品原料采購、存儲、加工、銷售等環節的衛生安全管理工作;負責學生食堂、校內接待餐廳、學校自營超市從業人員的健康管理工作;負責校內各類食品經營攤點的經營許可，協調地方政府職能部門取締存在衛生安全隱患的食品經營攤點。

根據“誰引入、誰監管、誰負責”原則，非學校自營超市和餐飲等場所的食品衛生安全由引入或監管單位具體負責。

第十三條 衛生防疫安全，由校醫院歸口管理。主要職責是：制定學校衛生防疫安全管理的規章制度;承擔學校傳染病等疫情的預防、監控及報告等工作;加強對教學、科研和生活等公共區域環境衛生安全的監控管理，對影響學校人群健康的有害因素實施醫務監督和管控;定期組織師生員工進行衛生防疫與救護知識教育培訓，做好健康保健與衛生防疫相關知識普及工作;制定學校突發公共衛生事件應急處置預案，組織預案演練工作。

第十四條 實驗室安全，由資產與實驗室管理處歸口管理，教務處、科研處協助做好教學、科研實驗室安全管理工作;學院是實驗室安全管理工作主體，具體負責本單位的實驗室日常安全管理工作。

職能部門主要職責是：制定和審定各類實驗室安全管理制度和實施細則;定期組織開展學校實驗室安全工作專項檢查，監督學院開展實驗室各類安全隱患排查整改工作;建立實驗室安全管理責任制;統籌監督學院處置各類實驗廢棄物品;制定和審定實驗室各類安全事故的預防與應急處置預案。

學院主要職責是：落實學校和職能部門有關安全生產規章制度;制定相應的實驗室安全管理制度實施細則和管理辦法并組織實施;負責實驗室日常安全管理工作，具體落實實驗室各類安全隱患的排查和整改工作，處置各類實驗廢棄物品;組織開展安全教育、技能培訓以及實驗室應急處置預案演練工作。

第十五條 實習實訓活動安全，其中本科生實習實訓活動由教務處歸口管理，研究生實習實訓活動由研究生院歸口管理，學院具體負責本單位師生實習實訓活動的日常安全管理。

職能部門主要職責是：制定學生實習實訓活動相應的安全管理制度;組織開展學生實習實訓安全的專項檢查工作，監督學院開展實習實訓活動安全隱患排查整改工作;建立實習實訓活動安全管理責任制;制定和審定實習實訓活動安全應急處置預案。

學院主要職責是：落實學校和職能部門有關實習實訓活動的規章制度;制定和落實本學院實習實訓活動安全管理實施細則和管理辦法;負責本學院實習實訓活動的日常安全管理和安全隱患排查整改工作;組織開展實習實訓活動安全教育培訓;具體落實本學院實習實訓活動安全管理責任制。

其他單位開展的實習實訓活動安全由組織單位具體負責。

第十六條 學生活動安全，其中本科生由學生工作處歸口管理，研究生由研究生院歸口管理，留學生、外籍人員則分別由國際教育學院和國際交流合作處歸口管理，各學院具體負責本學院學生活動的安全管理。

職能部門主要職責是：制定學生活動方面的安全管理規章制度;組織開展學生活動安全的專項檢查工作，監督學院開展學生活動安全隱患排查整改工作;建立學生活動安全管理責任制;負責學生安全知識教育和宣傳工作的管理監督;制定和審定學生各類活動安全和應急管理工作預案，組織開展或督促學院開展大型活動應急處置預案演練。

學院主要職責是：落實學校和職能部門有關安全生產規章制度;制定和落實本學院學生活動安全管理制度實施細則和管理辦法;具體負責本學院學生日常安全管理工作，具體落實學生安全知識教育和宣傳工作;組織學生參加大型活動應急處置預案演練;建立本學院學生活動安全責任制;負責按照學校和職能部門有關規定及時申請和報告本學院組織的各類學生活動。

其他各單位在其職責范圍內組織學生活動的安全工作，根據“誰組織、誰負責”的原則，由組織單位歸口管理。

第十七條 學生宿舍安全，由后勤管理處歸口管理。其中，

本科生、研究生、留學生在宿舍內的日常行為規范與安全教育，分別由學生處、研究生院、國際教育學院負責管理，各學院具體負責本學院學生在宿舍內的日常行為規范管理與安全教育。

職能部門主要職責是，制定并落實學校有關學生宿舍安全管理規章制度;組織開展學生宿舍安全檢查，監督學院開展學生宿舍安全隱患排查整改工作;負責學生宿舍安全知識教育和宣傳工作的管理監督;組織開展和督促學院開展學生宿舍大型活動應急處置預案演練;監督檢查物業公司各項學生宿舍安全管理工作以及從業人員健康、從業條件管理情況。

學院主要職責是，落實學校和職能部門有關學生宿舍安全管理規章制度;定期開展本學院學生宿舍安全檢查和隱患整改工作;具體負責本學院學生宿舍日常行為規范管理，具體落實學生安全知識教育和宣傳工作;組織學生參加大型活動應急處置預案演練。

第十八條 基建與維修工程安全，其中基建工程或一定規模維修工程安全由基建處歸口管理;其他規模維修工程安全由后勤管理處歸口管理。

基建處主要職責是：對基建工程或一定規模維修工程承包承建單位的安全生產工作負全面監督管理責任;制定和落實在項目立項審核、施工監理和竣工驗收等環節的安全生產規章制度與措施;建立新建項目前期論證、設計、規劃安全風險評估評審機制。

后勤管理處主要職責是：負責本部門所管理的維修工程的安全生產工作;制定并落實所管理的維修工程的安全管理制度，對學校相關的維修工程安全進行監督檢查;對學校水電氣管網線路及設施設備進行定期檢查和維護;建立學校維修工程前期論證與安全評估機制。

第十九條 網絡安全，由信息管理中心歸口管理。主要職責是：根據國家以及主管部門建設標準和建設要求做好學校網絡基礎建設工作;負責學校網絡設備的定期檢查和日常維護;負責校園網絡的日常管理和網絡技術防控體系建設，建立和完善校園網絡安全防護、信息過濾、路由路徑控制等系統;負責校園網站的登記、備案工作，落實學校網絡用戶實名登記制度，做好校園網絡輿情監測與引導工作;制定校園網絡突發事件應急預案，并做好預案演練和人員培訓工作。

第二十條 學校特種設備設施安全，其中實驗室所用特種設備，由資產與實驗室管理處歸口管理;建筑物內電梯、食堂(澡堂)鍋爐等特種設備由后勤管理處歸口管理;相關使用單位負責特種設備設施的日常維護和安全管理工作。

職能部門主要職責是：制定和審定各類特種設備設施安全管理制度和實施細則;定期組織開展學校特種設備設施安全工作專項檢查，監督使用單位開展特種設備設施安全隱患排查整改工作;建立特種設備設施安全管理責任制，制定學校特種設備設施使用管理者職業技能培訓、安全教育和許可制度;制定和審定特種設備設施各類安全事故的預防與應急處置預案。

相關使用單位主要職責是：落實學校和職能部門有關安全生產規章制度;制定并落實相應的特種設備設施安全管理制度實施細則和管理辦法，制定崗位職責、明確具體崗位專職管理人員;負責特種設備設施日常安全管理工作，建立健全安全技術和使用維護檔案，及時記錄日常使用運行情況;具體負責本單位特種設備設施的各類安全隱患排查報告和消除整改工作;組織開展本單位有關特種設備的安全教育和技能培訓工作;組織相關人員參加本單位或學校開展的特種設備設施應急處置預案演練。

第二十一條 校舍安全，由資產與實驗室管理處歸口管理。主要職責是：建立健全學校校舍管理資料檔案，建立學校校舍安全年檢制度;負責學校校舍及附屬設施的安全隱患排查和整改工作;協調地方政府職能部門，及時妥善處置校園周邊可能危及校園安全的校外建筑設施和地質災害隱患。

第二十二條 重大自然災害和事故的應急處置，分別由保衛處、資產與實驗室管理處、后勤管理處、基建處、校醫院等單位按現行管理職責歸口管理。主要職責是：根據各自分工，制定并落實防范重大自然災害和事故的應急救援處置預案;負責應急救援器材設備和物資的儲備管理與更新補充;定期組織應急救援預案演練與人員培訓;負責應急救援預案的適時修訂與完善。

第四章 獎懲機制與事故處理

第二十三條 學校將安全生產工作納入學校發展規劃和年度工作計劃，保證安全生產所需的經費投入;各單位黨政領導班子及其成員在年度考核中，應當按照“一崗雙責”要求，將履行安全生產工作責任情況列入述職內容。

第二十四條 學校建立安全生產獎懲機制。對在安全生產管理工作中作出顯著成績或突出貢獻的單位或個人，學校應當按照有關規定給予表彰獎勵;對發生安全生產責任事故的單位或個人，堅持“一票否決制”;學校把安全生產工作績效考核作為職工晉升評優、單位評優以及領導班子和干部個人考核的重要內容。

第二十五條 安全事故發生后，現場人員要及時采取自救互救措施，并保護好事故現場，同時第一時間向有關職能部門和分管領導報告。各單位接報后要迅速按照相應應急救援預案組織施救，并及時向學校上報事故情況，不得隱瞞、謊報、漏報或遲報、不報，不得破壞事故現場。

第二十六條 學校安全生產實行責任追究制度。事故發生后，學校安全生產委員會根據安全事故不同類型和具體情況研究決定事故調查組牽頭單位和組成人員。事故調查組應當實事求是地查明安全事故發生的原因、過程、人員傷亡和財物損失等情況，客觀公正地確定事故責任單位和責任人，提出事故處理和整改建議，并形成書面報告，提交學校安全生產委員會。

第9篇：校園網絡應急預案范文

一、堅持主動作為，深入推進思想教育和理論武裝工作

1、全面加強理論學習工作。深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，緊密結合學校事業發展實際和中心任務，主動設計理論學習專題，依托“東方講壇”等載體，認真配合黨辦組織好一級中心組的學習并做好二級中心組及各學院教職工政治學習的組織、考核工作。大力推進黨員理論學習的新載體建設，探索并建立理論學習新的活動品牌。加強對各單位社科講座的審批審查力度。認真遴選教師參加教育部及上海市的哲學社會科學骨干培訓班的培訓。繼續加強普法宣傳工作，迎接“xx普法”宣傳學習活動終期考核，配合校語言文字工作委員會，做好學校語言文字工作。

2、全方位開展世博宣傳工作。依托校報、校園網、廣播、櫥窗、電子屏等載體，著力傳播20xx年上海世博會主題、理念、特點和亮點等。圍繞市教衛黨委“世博實踐年”總體部署，著力宣傳在迎接世博會和服務世博會過程中涌現的校園先進事跡和先進個人，樹立我校世博會志愿者先進個人典型，著力總結提煉我校在服務國家和上海市重點工程中的好做法、好經驗。

3、建立和完善思政研究會的組織運行機制。依托校內思政專家隊伍，會同學校相關部門和專業學院，成立新一屆思政研究會，匯集專家智慧，學習兄弟高校先進經驗，探索思政研究會的組織運行機制，積極承接國家、上海和學校相關課題，大力推進我校師生思想教育的前瞻性研究工作。

4、繼續加強黨風、師德、師風教育。會同相關部門，依托校報、校園網等校園媒體和校外媒體，大力宣傳我校黨員教師中的先進個人和先進事跡，培育、評選、宣傳和樹立師德標兵，大力開展黨風、師德、師風教育與宣傳工作。

二、堅持機制創新，深入推進內外新聞宣傳工作

1、探索建立新聞會制度。圍繞社會熱點和學校總體工作，適時會同相關單位，舉辦新聞通氣會和新聞會，精心策劃對內、對外深度報道，利用校內宣傳媒體開設品牌專欄，推出主題鮮明、重點突出、效果明顯的重點活動報道和專題報道。每月定期編輯《媒體看華理》電子刊物。在此基礎上，配合校相關部門，開展設立學校新聞制度的可行性研究。

2、改版校園網和校園新聞網主頁。認真聽取學校領導和廣大師生意見，學習兄弟高校成功經驗，會同相關部門改版校園網和校園新聞網主頁，重點打造一個“界面友好、內容豐富、持續更新”的校園網絡。20xx年上半年重點改版校園網主頁，并定期更新校園網內容；20xx年下半年重點改版校園新聞網主頁，優化欄目設計。專題培訓新聞寫作知識，逐步提高各單位信息員的新聞寫作能力，進一步完善校園網絡新聞的制度和校園網絡管理工作考評激勵機制。完善和加強校園網絡信息安全制度建設和網絡文化建設模式研究。

3、探索建立校園新聞素材征集與共享機制。培育和提高新聞中心工作人員的信息敏感度和新聞價值研判能力。定期主動向各學院、各部門征集新聞線索，完善重要新聞報道的審批制度。優化新聞中心機構設置，深入推進內外宣傳聯動、平面媒體與網絡媒體聯動。大力推進校報網絡版平臺建設。繼續強化校內各類小報的管理工作。

4、進一步完善危機處理機制。加強對突發性事件、群體性事件、熱點問題的預判、調控和正面輿論引導工作。進一步完善各類應急預案，不斷提高快速反應能力。逐步建立與媒體的有效溝通渠道，努力提高與媒體溝通能力，努力維護校園穩定和改革發展大局。

三、堅持系統思考，深入推進校園精神文明建設

1、做好精神文明網上創建工作。貫徹教衛黨委的要求，建設“華東理工大學文明創建專題網站”。1月14日，我校已順利通過精神文明檢查中期考核，在此基礎上，將進一步完善網頁，充實內容，做到文明建設長期性、長效性。

2、切實加強文明單位創建工作。以爭創20xx-20xx年度上海市精神文明單位（和諧校園），實現“文明單位八連冠”為目標，抓好校內文明創建的品牌建設，開展精神文明建設十佳好事評選、精神文明組室評選工作。突出思想內涵、注重人文關懷、加強心理疏導，不斷拓展我校精神文明建設的深度與廣度。

3、深入推進校園文化建設。繼續做好“高雅藝術進校園”的引進與輸出工作。與相關單位配合，全年計劃引進和組織觀看10場以上的“高雅藝術進校園”相關演出，并創新組織機制，努力擴大師生受眾面。依托市級講座資源，全年計劃舉辦20余場各類講座，進一步提升校園文化活動的水準，進一步加強師生人文精神與科學精神的培養。建立自動糾錯機制，進一步發揮校園文明學生督察員的重要作用，努力維護校園優美的工作、生活、學習環境，大力營造健康、積極、向上的校園文化氛圍。

四、堅持科學發展，為做好宣傳思想文化工作提供有力的組織保障

1、切實加強部門文化建設。依托部門黨支部建設和部門內部各類交流活動，弘揚“和諧共進”的部門精神，努力形成“合作共贏、嚴謹細致、積極主動”的部門文化。加強學習制度建設，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，著力推進學習型組織建設。多渠道、多途徑鼓勵宣傳干部培育和形成“創造型”工作觀。