小學消防安全責任制度精選(九篇)

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第1篇：小學消防安全責任制度范文

一、校長消防安全崗位責任制

1、認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》

和公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規。

2、校長對學校范圍內的消防安全管理工作負總責，組織實施各級消防安全崗位

責任制，明確消防安全責任人。

3、把消防工作納入學校管理全過程，做到“五同時”即同時計劃；同時部署；

同時檢查；同時總結；同時評比。

4、落實消防安全經費，改善消防設施，滿足消防安全需要。

5、主持召開消防安全工作會議，對重大消防措施和發現的火險隱患整治作出決

策，并督促職能部門貫徹執行。

6、對本單位發生的火災事故，積極組織撲救，并責成有關人員查明事故原因，

限期整改。

二、分管校長消防安全崗位責任制

1、認真貫徹執行國家消防法律法規和上級指示，宣傳消防安全知識，具體抓好

各級消防安全管理措施的落實。

2、協助校長做好學校消防安全工作，對校園內的消防安全管理工作負分管責任

。

3、組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。

4、組織制訂消防安全管理制度，并認真貫徹落實。

5、做好學校消防器材配置和管理工作，使之處于良好的狀態。

6、對本單位發生火災，積極組織撲救，并會同有關部門或人員查明火災原因，

提出整改措施及處理意見，堅持四不放過原則，即：事故原因不查明不放過；師

生員工沒有受到教育和責任者沒有受到處罰不放過；沒有采取可靠的防范措施不

放過；責任人沒有受到處理不放過。

7、積極選派消防安全人員參加業務培訓和學習，提高有關人員的業務素質。

三、各部門消防安全崗位責任制

1、辦公室：責任人——徐麗主任

各類政策、法規、上級各類相關文件的收發、傳送以及相關材料、檔

案的管理。

2、政教處 大隊部：責任人——尹鵬主任、大隊輔導員張培芝

學生各類消防教育活動的宣傳、計劃、組織、安排以及材料的收集。

3、教導處：責任人——李倩、韓瑞彥 張靜主任

相關教材的征訂，教學計劃的檢查，實驗室、功能室的消防安全設施

設備的配置、檢查。

4、總務處：責任人—遲培忠主任

學校消防設施設備的安排、配置、檢查；學生宿舍、食堂等的消防安

全設施；

四、安全員、消防設施維護員消防安全崗位責任制

1、在學校校長或分管校長的領導下，做好本崗位消防安全工作。

2、熟悉和掌握本崗位的工作職責和工作任務，認真貫徹落實各項消防安全管理

制度。

3、積極參加消防業務培訓和學習，認真了解有關消防法律、法規，熟知“三懂

三會”。即懂本崗位火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救火災的方法。會使

用消防器材；會撲滅初起火災；會報警。

4、消防設施維護員工應做好學校消防設施的檢查、維護、保養和管理工作，使

之處于良好的狀態。

5、在日常消防安全工作中做到勤檢查、勤巡邏，發現問題及時匯報，主動消防

隱患，并認真做好臺帳記錄工作。

6、樹立高度的工作責任心，堅守工作崗位，嚴禁酒后上崗。

五、教職員工消防安全崗位責任制

1、了解和掌握有關消防常識，認真執行學校消防安全管理制度，做好職責范圍

內的消防安全工作。

2、積極參加消防知識學習培訓，熟知“三懂三會”具體內容。即：即懂本崗位

火災危險性；懂預防火災的措施；懂撲救火災的方法。會使用消防器材；會撲滅

初起火災；會報警。

3、愛護各類消防器材、設施，不隨意挪用消防器材，不亂堆雜物而堵塞通道。

4、嚴格遵守禁煙、火規定和動用明火申請制度。

第2篇：小學消防安全責任制度范文

一、組織開展消防安全檢查治理工作，及時消除火災隱患。

當地教育行政部門要組織本地區的各級各類學校及幼兒園、托兒所等單位，要以學生宿舍（包括校外學生公寓）、學校校園內教職工宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所為重點開展消防安全檢查，督促整改火災隱患。一是電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣安全技術規定的要求，拆除私拉亂接的電氣線路。

二、嚴格規范用火、用電、用氣等消防安全管理。

三、清理幼兒園人員集中場所內封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設置的障礙物，保持暢通。

四、拆除在幼兒園宿舍外窗安裝影響安全疏散和應急救援的柵欄。

五、幼兒園各活動室應設置火災事故應急照明和應急廣播系統，損壞的要立即修復，確保有效使用。

六、幼兒園要利用暑假假期對個活動室、倉庫、伙房等網絡線進行改造。

七、加強硬件設施配備。

安全有效的消防設施是師生人身安全和幼兒園財產安全的重要保障，因此各地幼兒園每年都需要投入一定的資金對消防器材進行維修和更新，比如添置滅火器、維修滅火器等。另外，消防通道必須保持暢通，幼兒園活動室應安裝應急燈和安全通道指示牌。

此外要做好幼兒園消防工作還要從以下幾個方面入手：

一、幼兒園要進一步明確職責，落實責任。

幼兒園方面應該意識到自己責任重大，幼兒園要按照公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求和教育部召開的幼兒園安全工作會議精神，下大力氣加強消防安全管理工作，建立健全各項消防安全管理制度和操作規程。建立消防安全教育、培訓、防火巡查和防火檢查制度；加強安全疏散設施、消防設施、器材的維護管理；嚴格制定用火用電安全、火災隱患整改、易燃易爆危險物品使用制度和滅火、應急疏散預案，同時建立健全逐級消防安全責任制。消防安全責任人做到職責明確，責任到人，嚴格考評，獎懲兌現。同時積極與當地教育部門進行溝通和聯系，成立幼兒園消防安全教育工作組織機構，逐級落實消防安全責任制和責任過錯追究制度，實行“誰主管、誰負責”，切實改變幼兒園領導認為消防安全與己無關的錯誤觀念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負責。

二、加強宣傳教育，將宣傳教育列入教學內容。

三、將防火培訓、疏散演練制度化。

幼兒園定期開展消防疏散演練逃生訓練。幼兒園設立專職消防安全授課計劃，使幼兒了解消防知識。同時幼兒園領導要提高認識、轉變做法，提高教師消防素質，使其掌握更多的消防常識和消防技能，把更多的消防知識傳授給學生。達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要做到這些，必須從教師培訓抓起。

四、開展豐富多彩的消防活動。

第3篇：小學消防安全責任制度范文

根據市、縣關于開展冬季安全生產隱患大排查活動的安排，結合學校工作實際，制定泗縣中小學冬季安全隱患排查治理實施方案。

一、工作目標

通過開展大排查活動，進一步鞏固“隱患治理年”專項行動成果，落實學校安全責任和安全監管主體責任，全面排查、排除治理安全隱患，切實解決安全管理上的突出問題。建立重大危險源監控機制和重大隱患排查、排除治理機制以及分級管理制度，有效防范和遏制重特大事故發生，以及校園及周邊環境安全狀況明顯改善，夯實安全管理基礎，促進全縣中小學、幼兒園安全工作再上一個新臺階。同時，要充分發揮學校主觀能動性，積極爭取有關部門的支持，經過加強管理和集中整治，落實校園安全的各項措施，使中小學、幼兒園的安全教育得到加強，安全意識和防范能力明顯增強，工作責任制進一步落實，學校安全隱患得到徹底治理。

二、排查及治理內容

1、校舍安全。危房使用情況；校舍存在安全隱患情況；對可能受到滑坡、塌方、泥石流等自然災害危害校舍采取有效的防范措施情況。各學校是否做到了對校舍情況進行逐一排查，校舍結構是否安全，學校是否處在危險邊坡、河道內。

2、校車安全。是否按要求對校車加強管理，校車安全責任制是否落實，是否有租用個人車輛接送學生的情況，校車是否經交管部門審核合格，是否超載。

3、內保工作。學校、幼兒園是否有專人負責校園內部安全保衛工作；學校內部每個崗位是否有明確的安全責任制和嚴格的門衛、保衛值班、巡邏制度；有無事故及時報告制度、突發事故的應急預案和安全預警制；有寄宿生的學校是否有專人管理學生宿舍，對寄宿生晚點名和定時查鋪制度是否落實。

4、消防安全。消防安全責任制是否落實，消防通道是否安全暢通，消防設施是否齊全，是否定期檢查、更換；有無嚴禁學生違章使用電器制度；學生集中上下樓時，有無專人負責疏散和指揮機制；學生宿舍管理情況及租民房學生管理情況。

5、飲食衛生。食堂設備與環境、食品是否符合衛生標準和有關要求，是否實行食堂從業人員培訓上崗制度，是否有無衛生許可證擅自經營情況；校內小賣部有無營業執照，進貨是否通過合法渠道。食品衛生、飲水衛生以及傳染病防治管理工作中落實國家食品衛生管理規章制度情況。

6、傳染病和流行病預防。對于冬、春季易發多發季節，學校是否加強傳染病和流行病預防知識教育，以及有效預防工作。

7、安全教育。日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況。

8、心理輔導。學校是否按要求配備心理輔導教師，是否做好學生的心理輔導工作。

9、安全規章制度建立和落實情況。設立安全管理機構、配備專（兼）職安全管理人員情況；安全規章制度建立和執行情況；隱患排查整改、重大危險源監控和安全檢查情況。

10、責任制落實情況。學校是否制定各級安全管理責任制，是否層層簽訂安全責任書，是否落實；是否建立安全工作會議、安全隱患臺帳制度；是否按要求認真填寫《安全日志》；是否嚴格執行定期安全檢查、事故責任追究制度。

三、時間安排

從*年12月24日起至2009年3月31日。

四、工作要求

(一)加強領導，精心組織。各學校要加強對安全隱患大排查活動的組織領導，按照“排查要認真、治理要堅決、成果要鞏固、杜絕新隱患”的總體要求，周密部署，精心組織，保證隱患排查整治活動落到實處。

（二）標本兼治，長抓不懈。各校要以安全隱患大排查活動為契機，不斷加強和規范安全管理基礎工作，既要切實消除當前嚴重威脅師生安全的突出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，建立安全工作的長效機制。

第4篇：小學消防安全責任制度范文

一、以落實常態管理為基礎，建立消防長效機制

1、強化消防領導。成立了以臺長為組長，副臺長為副組長，各部門主任為成員的消防工作領導小組，臺內每季度召開一次安全、消防專題會議，討論解決在安全、消防工作中出現的各類難題，部署安排消防安全工作事宜。

2、明確消防責任。為增強各部門的消防安全責任意識，年初，各部門簽定了消防安全工作目標責任書，明確了工作職責，層層落實責任制，將消防安全工作納入各部門年終考核，兌現獎懲，形成臺長帶頭抓，副臺長具體抓,具體工作有人抓的工作格局。實行隱患事故排查責任制，責成派出所每季度對本單位開展一次消防檢查。

3、健全消防制度。根據我臺實行，并制定了《重特大火災救援預案》、《消防工作實施方案》，制定元旦、春節、五一、十一四大節日期間消防安全檢查制度，各部門制度防火公約，建立健全防火例會制度、學習培訓制度、安全隱患零報告制度及消防安全檢查制度，通過制度建設來規范、推動各項工作的開展。樹立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的思想，加強對防火工作的督促指導，認真進行火災隱患排查，并及時整改，做到措施有力，保障到位，防治工作出成效，安全隱患控制好。

4、組建消防隊伍。我臺建立了義務消防隊伍，由各部門政治思想好、身體素質高、有奉獻精神的青壯年黨員、團員，每支隊伍相互聯系，相互協作，構筑成“網絡化”的消防防控體系。為提高素質，發揮作用。

5、層層落實責任，簽訂責任書。層層簽訂消防安全責任書。各部門落實防火責任制。

二、以開展宣傳教育為抓手，樹立群眾消防意識

消防安全工作點多面大，事故發生率高，必須依靠全社會的力量，共同參與、緊密防治才能得到有效控制。我臺通過多種形式，廣泛進行消防安全宣傳，樹立了全臺職工的消防安全意識。

1、利用會議進行宣傳。一是召開專題會議進行宣傳。每年我臺至少召開四次消防安全專題會議，全臺干部集中學習消防安全相關知識，安排部署消防安全工作任務，明確消防安全的重要意義，落實消防安全的各項責任。二是以會代訓宣傳消防。把消防安全工作提上重要議事日程，每次干部大會都要強調消防安全，使干部職工消防意識入心入腦。

2、利用陣地進行宣傳。我臺消防領導小組定期到小學開展消防安全知識宣傳，提高青少年的消防意識，努力實現“教育一個、帶動一家、影響一片”的良好社會效應。

3、干部實地宣傳。臺干部進入東裕村與農民進行面對面的宣傳，發放資料，講解火災紀實、法律法規、安全知識等宣傳，有力地提高了群眾的消防安全意識和消防法制意識。

4、利用節日進行宣傳。利用“119消防宣傳日、宣傳周”以及傳統節假日活動契機，采取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式進行消防安全宣傳教育。結合我臺“五.五”普法活動的開展，深入開展消防法律法規的宣傳教育。在實際工作中，把消防宣傳教育融入到“平安立化”創建工作之中，通過創建“平安村、平安校園、平安單位”等活動，把消防知識送進千家萬戶。

三、專項整治、督促檢查

臺消防領導小組對重點領域火災隱患進行排查整治。發現問題，提出整改意見，一年來共提出整改意見66條，有效遏制火災發生。

四、以提高四項能力為目標，構筑消防安全“防火墻”

為推進社會消防安全管理創新，前移火災預防關口，提升社會火災防控水平，今年來我臺在上級有關部門的指導下，全面落實消防工作“四項責任”，以提高社會單位消防安全“四個能力”建設為目標，全力夯實農村火災防控“四項基礎”，努力構筑社會消防安全“防火墻”，有效了遏制重特大火災事故的發生。

1、提高檢查消除隱患能力。加強了對消防器材使用和保管力度。組織全臺的消防隊員的培訓，提高操作能力。各村定期開展消防巡查，隨時做好檢查記錄，并及時歸檔保存，對檢查中發現的隱患及時督促整改到位。

2、提高撲救初起火災能力。全臺職工干部組建了義務消防隊，建立健全消防各種軟件資料。今年我臺開展了消防演練1次，提高了消防隊伍的戰斗能力，做到火情發現早、小火滅得了。

3、提高人員疏散逃生能力。強化“兩個到位”，一是疏散逃生演練到位。臺力爭每年組織1至2次的全員性的疏散逃生演練，牢記組織引導人員疏散的職責，牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法。二是疏散設施標識到位。按要求配置火災事故應急照明和疏散指示標志，在每個安全出口張貼提示標牌。

4、提高消防宣傳教育能力。要求各部門確定消防宣傳教育培訓人員，懸掛、張貼消防宣傳標語，利用展板、專欄、橫幅、標語等形式開展消防宣傳教育培訓，做到消防設施標識化、消防常識普及化。今年，我臺已召開二次消防全生產會議，宣傳培訓消防安全工作。

五、以開展聯合整治為手段，排除消防安全隱患

實施構筑社會消防安全“防火墻”工程以來，我臺立足社會需要，轉變工作作風，增強服務觀念，按照什么問題突出就重點解決什么問題，哪個方面薄弱就重點加強哪個方面的原則，科學安排，統籌推進，定期開展消防安全檢查整治，及時整改消除各類火災隱患。

1、開展危險化學物品消防安全專項整治。臺消防小組、多次深入各部么辦就危險化學物品非法違法生產經營的行為進行了專項排查整治，排查出加油站等安全隱患。

2、開展危爆物品消防安全生產專項整治。臺消防小組組織開展了危爆物品和煙花爆竹安全隱患排查，限期落實隱患整改。

六、以延伸消防功能為目的，凸顯消防綜合作用

我臺的義務消防隊自成立后，不斷完善各項功能，在防洪、抗旱、抵御冰災、防抗森林火災等災害的應急處理方面發揮著重要的作用。

1、在防抗災害中起先鋒作用。我臺義務消防隊具有熟悉轄區地形、保護距離近、出警迅速、反應靈敏等優勢，為最大限度地減少災害損失發揮了積極的作用。

第5篇：小學消防安全責任制度范文

主題詞：學校 消防安全 思考

近年來，學?；馂臅r有發生，給社會、家庭、父母帶來了不可挽回的巨大損失。剖析火災發生的背后，有客觀因素，但更多的是主觀方面造成的不利結果，怎樣看待這一問題？怎樣預防和消除學?；馂碾[患，筆者就此提出自己的看法。

一、學校消防工作面臨的“瓶頸”

（一）消防安全基礎工作十分薄弱。從國內、外學校發生的火災案例看，火災發生涉及小學、中學和大學，例如印度南部小學火災事件和俄羅斯人民友誼大學火災，又如我國2001年江西省廣播電視藝術幼兒園火災、2002年云南省尋甸縣三元莊回民小學火災，這些火災發生一定程度上反映出學校消防制度不健全、消防安全管理不到位、消防安全基礎設施陳舊等問題，充分暴露出學校消防安全基礎工作薄弱，所以加強和改進學校消防安全基礎建設迫在眉睫。

（二）火災造成損失一般十分重大。學校屬于公眾聚集場所，一旦發生火災很容易造成人員和財產損失，如俄羅斯人民友誼大學火災造成41人死亡，171人受傷；2001年江西省廣播電視藝術幼兒園發生火災，造成13名幼兒喪生；2002年云南省尋甸縣三元莊回民小學發生火災，燒毀校舍11間，造成8名小學生死亡；2007年4月內蒙古呼倫貝爾市莫旗歐肯河農場中心學校宿舍發生火災，有2名小學生死亡。這些火災給家庭和學校帶來了沉重的打擊。

（三）學校主體消防安全能力十分有限。學?；馂陌l生大多是由于學生不了解消防安全知識，即使學生有相應的判斷和識別能力，但由于對消防知識和火災危害深層次知識的不掌握，主觀上有過于自信或麻痹大意而造成悲劇的發生，如學生晚間學習點蠟燭，發生火災躲在可燃物下、逃生不及時等等，潛在的火災隱患預防不夠充分，最終導致火災發生和自身受損。同時，當前很多學校追求高升學率、高學分，對課外安全知識尤其是消防安全知識教育力度不大，使很多學生沒有掌握應有的消防安全知識。發達國家如美國、日本等國已將消防安全知識納入學生重要學習課程，成為影響學生一生的重要教育，而我國教育機制、目標上的不同，造成了學生們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”。

二、做好學校消防工作意義。

作為整個社會鏈條中重要一環的學校，加強其消防安全工作的緊迫性和必要性不言而喻，主要有：

一是做好學校消防安全教育的現實意義。當前學?；馂男蝿莶蝗輼酚^，據統計自2000年以來，全國學校（含幼兒園）共發生火災3700余起，全國學校平均每天發生火災2.3起，共造成44人死亡，79人受傷，直接經濟損失2200余萬元，給學校、家庭帶來了極大的精神和物質損失，所以做好學校消防安全工作對于維護學校師生安全，為廣大師生創造一個祥和的消防安全環境十分重要。

二是做好學校消防安全教育的長遠意義。學校是學習知識的搖籃，一個人從幼兒園到大學畢業，在學校學習占了將近人生的1/4時間。同時，學生在學校里不僅要學習服務社會的業務知識，還要學會維系自身安全和發展的科學技能，而消防安全則是其中重要組成部分，所以教育部門將消防安全知識納入教育范圍，從源頭上加強學生的消防安全教育，從小培養學生樹立關注消防安全意識，增強學生的消防安全素質，造就一批高素質人才。

三、切實加強和改進學校消防工作，提升學校抗御火災能力。

（一）全面抓好制度建設。在消防部門的指導下，結合學校實際情況制定相對完善、切實可行的消防安全制度是學校消防工作的前提和保障，把學校消防制度建設始終作為整體消防工作長遠發展的重要保證。建立健全各項消防安全管理制度和操作規程；建立消防安全教育、培訓、防火巡查和防火檢查制度；建立安全疏散設施、消防設施、器材的維護管理制度；制定用火用電安全、火災隱患整改、易燃易爆危險物品使用制度和滅火、應急疏散預案；建立健全逐級消防安全責任制，明確各系、部、年級、班的消防安全責任人，做到職責明確，責任到人。

（二）全面抓好監督檢查。學校應該認真落實《消防法》、“61號令”等法律法規，把火災隱患自查作為安全工作的重要方面，從學校發展大處著眼，從學生身邊微小火災隱患著手，檢查學校消防安全消防設施等硬件和消防安全管理等軟件方面的漏洞，發現隱患及時整改。同時，作為消防職能部門要依法履行職責，采取明察暗訪、重點督察和階段性檢查等形式，加大消防監督檢查工作力度，還要加強工作指導，幫助學校解決實際困難，積極督促隱患單位徹底整改火災隱患，確保學校教學工作順利進行。

（三）全面抓自身教育。把課堂作為給學生傳輸消防知識的重要陣地。在課堂教育中循序漸進地融入消防安全知識，從消防安全基礎知識講起，針對不同年齡段和大、中、小不同學歷學生，采取專題講座、聘請課外輔導員講課、典型案例教育、課件教學，組織消防知識手抄報、黑板報評比、消防主題班會等豐富多彩且學生喜聞樂見的方式，將如何報警、火災的撲救、各種消防器材的使用方法、火場中的逃生自救常識及家庭火災常識等枯燥乏味的消防知識生動有趣地展現在學生面前，打牢學生的消防安全知識基礎，提高學生的消防安全意識。

第6篇：小學消防安全責任制度范文

學校堅持“安全第一”的管理理念，樹立“安全無小事”的意識，時刻繃緊安全這根弦，認真落實省市區安全會議精神，切實做好學校安全各項工作，創造學校安全穩定的良好局面?，F將有關情況匯報如下。

一、安全管理責任落實情況。

學校建立了校長負總責、分管校長具體抓、各處室分工負責的安全管理機制，層層負責，層層落實，層層把關。

建立健全了安全考核責任制，實行安全責任事故一票否決制度。在校園安全上設置校園治安、消防安全、校舍安全、飲食安全、校車安全、校園周邊安全等多個安全小組，

開展了百日攻堅治理行動和“大快嚴”緊急行動自查自糾等活動。

學校與各處室、處室與工作人員、班主任與學生、家長、層層簽訂安全責任書，一級為一級負責。

二、安全教育情況

學校定期開展安全主題教育講座，對防校園欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等專題進行中的教育。學校利用國旗下講話、主題班會、班級墻報、微信等形式不定期發送安全知識提示，時刻提醒廣大同學注意安全，增強安全意識。還充分發揮了安全教育平臺的作用，班主任引導學生進行觀看視頻、學習小知識、實踐作業等，讓學生在娛樂中增長了見識，提高了應變能力。

學校每月舉辦一個主題演練，從地震疏散、消防逃生、校車應急、防踩踏等方面，提高學生的應急疏散能力。

三、校車安全

學校認真貫徹《校車安全管理條例》，并根據條例制定了自己的辦法，與校車公司達成一致，規范校車管理。學校加強了乘車學生的安全教育，舉行了文明出行主題活動，引導廣大學生文明出行、安全出行。

學校對校車實行臺賬管理，每輛校車一部檔案，校車安全責任人、校車駕駛員、隨車照管員等都有明確。校車按核定乘坐拉乘學生，無超載現象。校車均按規定路線行駛。學校門前路口有交警執勤，學校門口道路設置警示牌和減震帶。

四、校舍安全

學校雖然是2013年新建樓房，但是仍然安排專人對校舍的安全情況進行排查，像天花板的牢固程度、幕墻玻璃、樓梯防護欄、懸吊物等，都是檢查的重點，并做了詳細記錄。對電氣線路進行了檢測，無不合格現象。學校排水系統通暢，無阻塞現象。

五、消防安全

學校落實消防責任制，每個樓層、每個部位都有專人負責。消防設施設備齊全，配備了微型消防站，各個疏散通道、安全出口保持暢通，定期舉行消防疏散演練，師生消防意識強。學校日常防火有檢查，每天進行巡視，巡查有記錄，發現問題及時整改。

六、校園及周邊安全

學校建立健全了校園安全管理制度，校園安保人員按時到崗，值班巡邏正常，出入有記錄、巡邏有記錄。校園安全隱患排查有記錄，先后排查出玻璃幕墻有10幾頁玻璃破損，已經更換6頁。學校對進出車輛規范管理，外來車輛必須登記，車輛必須在停車位停車，車頭向外。學校實現了監控全覆蓋，門衛室與公安聯動，安裝一鍵報警裝置，實現警校聯動機制。校園周邊公安民警在上學、放學時段進行值勤護學，民警有時到校舉行治安知識講座。

七、食品安全與衛生防疫管理

學校落實食品安全管理制度和衛生防疫制度，與食堂管理人員、食堂工作人員層層簽訂安全責任書，食品的采購、運輸、儲存、加工各環節都進行了管控。食堂用氣、用電定期檢測，對食堂工作人員定期進行培訓。食堂消防設施完好，油道、煙道定期清理。對檢查出的用電插孔缺防護盒問題及時修補。

學校實行晨檢制度，對學生有病缺課情況進行記錄，發現有發熱學生及時告知家長進行回家治療，燒退以后再復學。學校定期進行傳染病預防教育，通過班會、宣傳欄、手抄報、一封信等形式宣傳衛生知識。對新入學學生進行接種證查驗，沒有完全接種的告知家長進行補種。學校對教室常通風、消毒，給學生創造清潔的衛生環境。

八、實驗室及器材安全

學校規范實驗室的管理和使用，制度健全，對實驗人員進行了安全規范培訓，器材規范擺放和使用。加強對體育器材的管理，定期進行檢修，發現問題，及時補正。

九、集體活動安全

第7篇：小學消防安全責任制度范文

全鄉今冬明春消防工作，以黨的十七大會議精神為指針，以創先爭優活動為契機，認真貫徹落實《常德市人民政府關于進一部加強消防工作的意見》和縣消防工作會議精神。全面實施《常德市消防工作“十一五”發展規劃》，積極拓寬消防安全宣傳渠道，全面凈化消防安全環境；努力加強公共消防基礎設施和值勤裝備建設，全面增強全社會防控火災的整體能力；認真落實各項值勤備戰措施，全面提高部隊滅火作戰水平；為確保今冬明春期間的消防安全，全面構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。：

二、時間安排

從年11月1日起至年3月15日止。

三、組織領導

鄉里成立冬防工作領導小組

四、主要任務和工作措施

（一）以“關注安全，關愛生命”為主題，廣泛深入開展消防宣傳活動。一是圍繞“火災隱患普查整治活動”開展專題宣傳。按照消防安全月活動方案，集中開展以宣傳貫徹國務院、省、市、縣政府《關于進一不加強消防工作的意見》和消防安全職責、消防法律法規、消防常識為重點的消防專題宣傳活動，努力營造“火災隱患必除，人民生命至上”的輿論導向。二是認真組織開展“119”宣傳系列活動。“119”期間，各單位要以“關注安全、關愛生命”為主題，開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，鄉防火安全委員會將組織進行消防法律法規和消防知識宣傳；邀請各單位領導和企業單位負責人召開消防宣傳教育座談會。三是大力推進消防宣傳“進社區、進學校、進企業、進農村”四進工作。要根據學校師生、企業員工、農村村民等不同群體和各地實際情況，充分利用宣傳專欄（版）、文化櫥窗、公益廣告等宣傳陣地，采取群眾喜聞樂見的形式，運用現代傳媒手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將“人人重視生命、個個關注消防”的平安理

念傳遞到千家萬戶。四是繼續開展構筑社會消防安全“防火墻”工程的宣傳活動，全面提高全鄉人民消防安全意識和素質，營造社會消防安全“防火墻”工程良好輿論。

（二）動員全社會力量，認真組織開展火災隱患普查整治工作。各鄉村、各單位要動員全社會力量，集中時間，集中精力、強化措施、突出重點普查整治四類火災隱患：在設施方面，要重點普查整治火災自動報警、自動滅火和防排煙系統等自動消防設施缺少、損壞以及安裝、使用假冒偽劣消防產品等問題。在建筑方面，要重點普查整治安全出口、疏散通道、防火分區不符合國家工程建筑消防技術標準等問題。在規劃方面，要重點普查整治消防安全布局不合理、公共消防設施不足或不適應實際需要等問題。在區域方面，要重點普查整治“山中村”、成片毗聯市場群或集生產、銷售、儲存、居住為一體的“三合一”、“多合一”建筑群存在消防安全隱患問題。對于普查中發現的火災隱患，能立即整改的要責令立即整改；對不能立即整改的，要依法責令單位限期整改；對確定的重大火災隱患，要依法督促整改，并報請鄉政府掛牌督辦。要繼續開展各項專項治理整治活動，對安裝、使用假冒偽劣消防產品的要依法處罰并責令限期更換為合格產品；對不具備法律法規、技術規范規定的消防安全條件，報工商部門要依法撤消注冊登記或者吊銷營業執照；對未依法取得營業執照擅自從事經營活動的無照經營行為，依法予以取締。對消防安全布局不合理、公共消防設施不足等規劃性、區域性問題，要報告鄉政府研究確定整改計劃和方案進行整改。要通過集中開展火災隱患普查整治活動，實現火災起數、傷亡人數和財產損失“三降低”的目標。

（三）加強消防基礎性工作，努力改善城鄉消防安全條件。

一是要推動消防安全責任制全面落實。認真貫徹落實國務院和省、市《關于進一步加強消防工作的意見》精神,按照省政府辦公廳《湖南省落實消防安全責任制實施意見》的要求,將消防安全工作納入政府的重要議事日程,納入社會治安綜合治理考評內容,積極推動各相關職能部門認真履行消防安全職責,全面落實消防安全責任制,逐步建立健全“安全自查、隱患自除、責任自負”的單位消防工作機制。二是要大力加強城市（鎮）、社區和農村的公共消防基礎設施建設。要加強與社會治安綜合治理、民政等部門的配合、以健全和完善村組消防基礎設施為突破口，切實加大農村社區消防工作的力度。要借當前全面建設社會主義新農村的東風，指導廣大農村因地制宜地加強消防基礎設施建設，重點要改造，提高建筑物耐火等級。三是要認真學習消防監督管理工作試點經驗，全面落實消防監督三級管理。年內，各單位要全面推動消防監督管理工作。

（四）圍繞“兩節”消防安全扎實開展消防安全大檢查。

各村、各單位要成立專門的組織領導機構積極組織協調相關部門，周密制定檢查方案，對元旦、春節期間舉辦慶?；顒右匀罕姽矈蕵坊顒印⒋笮臀捏w活動場所；黨政機關；商場、超市、市場、寄宿制中小學校、幼兒園、養老院、衛生院等易發生事故和人員傷亡的單位；交通樞紐和通信樞紐等要害部門和單位；生產、儲存、經營易然易爆化學危險品的單位開展消防安全大檢查。檢查的重點是：安全疏散通道和出口是否暢通，自動消防設施是是否完好，滅火器材是否齊全好用，消防安全責任制是否健全落實，單位防火巡查、火災隱患整改、滅火和應急疏散預案制定和演練等制度是否落實等。對于檢查發現的火災隱患，要依法責令立即整改或限期整改，并責成單位落實整改期間的防范措施，確保萬無一失。

五、工作要求

（一）健全機構，加強領導。各村、各單位要充分認識做好今冬明春消防工作的重要意義和重大責任，切實履行職責，加強組織領導，認真研究和部署今冬明春的消防工作，要把做好消防工作作為一項維護社會穩定、確保一方平安和促進經濟發展的主要任務來抓。要成立冬防工作領導小組，適時召開專門會議，扎扎實實搞好消防安全檢查；進一步落實消防安全責任制，層層簽訂消防安全責任狀，，形成“政府統一領導、部門依法監督、單位全面負責、群眾廣泛參與”的消防工作格局.

(二)精心組織,周密部署.各單位要根據全鄉的統一部署,結合實際,精心組織安排今冬明春消防工作.要在調查研究的基礎上,制定具體的實施方案.既要注重形式,又要注重內容,更要注重實效.特別是在火災隱患普查整治工作中,要按照”標本兼治、重在治本“的知道思想，堅持全面普查與分類整治相結合，組織集中排查與建立長效機制相合，切實找準本地單位制約隱患整改的突出問題，并采取有針對性的措施，切實加以解決。

第8篇：小學消防安全責任制度范文

一、指導思想

認真貫徹落實《幼兒園管理條例》《幼兒園管理規程》，堅持“以人為本”，“安全第一、預防為主”的方針，強化安全監督檢查和崗位責任，建立安全管理工作責任制和責任追究制，促進全縣幼兒園安全管理工作步入規范化軌道。

二、總體目標

幼兒園安全工作要以預防安全責任事故為重點，消除事故隱患，強化安全工作責任制和責任追究制，提高對各類事故的預防和控制能力，達到“三個到位”：一是幼兒安全教育工作到位；二是幼兒園安全工作責任落實到位；三是幼兒園安全工作各項管理制度和具體措施到位，實現全縣幼兒園無安全事故的目標。所有幼兒園要全部創建成縣級以上平安校園，傳達室建成標準化校園警務室。

三、主要內容

幼兒園安全管理工作的主要內容是：安全防范、消防安全、園舍安全、食品安全、安全教育等方面的工作。

（一）安全防范

根據《中小學、幼兒園安全技術防范系統要求》，努力推進校園視頻監控系統、一鍵報警、周界報警的配備和建設，切實加強技防設施的管理和使用頻度，保證安防設施發揮應有實效。

在公安及教育主管部門的指導下，按照標準化校園警務室的要求，推進校園警務室規范化建設，配備相應的設施和專職安全人員。做好幼兒上下學時段的安全防控工作。逐步實現科學高效的安全管理，切實保障教師和幼兒的人身安全。

（二）消防安全

1.加強對教職工、幼兒的消防安全教育，加強對消防器材、設施的使用、管理和養護，保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，保障消防安全疏散標志、應急照明燈等設施時刻處于正常狀態。

2.明確消防安全責任，切實開展消防“四個能力”建設，經常開展消防安全工作檢查，及時消除消防安全隱患。

3.校園重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄。

4.制訂符合本園實際的消防應急疏散預案，按要求每季度開展一次演練，確保每個教職工、幼兒知曉應急疏散流程。

（三）園舍安全

1.加強園舍的管理與維修，消除事故隱患。要定期對園舍進行檢查，發現危房要立即停止使用并及時上報，對破舊房屋要及時維修；尤其每年雨季、大雪、冰凍等惡劣天氣前后，必須對園舍進行全方位的安全排查，發現隱患要立即排除，一時難以排除的要合理調整作息時間，任何人不得私自啟用有安全隱患的園舍。

2.民辦幼兒園租借民宅時，要租借布局合理、光線良好、經相關部門認可的適合辦園條件的民宅，要隨時對房屋安全狀況進行監測，確保教師和幼兒的生命安全。

（四）食品安全

1.食堂技防監控等相關設施完備，安全防范到位，操作流程規范，布局合理，符合A、B級食堂和透明廚房建設標準。

2.規章制度健全，崗位責任明確，自主經營，嚴禁外包，不得以營利為目的。

3.健全采購制度，大宗食品（米、面、油、肉等）及課間點心必須按市縣要求購買或配送，按規定索證索票并加強管理。要定點采購蔬菜類物品并索取有效證件，對品種、數量、日期進行登記，嚴禁購買無生產日期、無保質期、無廠址的“三無”及過期食品。園內不得開設小商店。

4.定期對食品管理人員及食堂工作人員進行培訓，提高安全意識和服務意識。食堂工作人員須持健康證上崗，嚴禁非工作人員進入食品操作間，加工食品時要操作規范，生熟隔離存放，做好食品留樣。

（五）安全教育

1.對幼兒進行安全教育，必須適應幼兒的身心發展水平和年齡特點，采取示范與講解相結合，通過兒歌、游戲和模擬相關活動等方式，注意正面引導和隨機教育，建立安全教育工作的長效機制，把安全教育落到實處。

2.加強交通安全教育，使幼兒了解基本的交通規則，認識交通標識，教育幼兒從小樹立交通安全意識，不闖紅燈、不亂穿馬路、走人行道，養成遵守交通規則的良好習慣。教育幼兒及家長不駕駛不乘坐農用車、報廢車、三輪車等“三無”及超載車輛。

3.加強消防安全教育，要讓幼兒懂得玩火的危險性，讓幼兒掌握簡單的自救技能。

4.加強食品安全教育，教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物，不隨便撿食和飲用不明物質，教育并要求幼兒不得外帶食品、飲料進園，不到攤點上購買食品。

5.加強防觸電、防溺水教育，教育幼兒不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。

6.教育幼兒不能擅自到塘邊、河邊玩耍、游泳。

7.加強幼兒玩玩具安全教育，針對不同的玩具，教會幼兒玩耍時應注意的不同要求。

8.協同家長加強幼兒各種生活安全教育。

（六） 其他安全

1.門衛安全

門衛要具備履行安全防護職責的基本條件，加強對外來人員、車輛的安全檢查，做好人員進出登記，嚴格把握“一訊問二聯系三登記四放行”的工作程序，嚴防不明身份及有危險傾向的人員進入幼兒園，嚴禁攜帶危險、不安全物品的人員入園。幼兒集體在園期間，禁止家長和外來人員進入，入園時，要嚴防家長將犬只帶入校園。 “三防”措施到位，配備鋼叉、盾牌、警棍、防割手套等必要的安全防護設備，按照標準化校園警務室標準建好傳達室。

2.衛生及飲用水安全

幼兒園要認真落實《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，建立健全幼兒園內部衛生管理制度，配備專兼職醫務人員和衛生醫療設施。要堅持幼兒入園體檢制度，幼兒入園應到當地婦幼保健機構進行健康檢查。要搞好晨檢工作，做到幼兒一人一巾一杯，做好在園幼兒預防接種工作以及幼兒物品和教玩具、活動室、寢室消毒工作，嚴格防止傳染病和流行性疾病發生。幼兒園的飲用水要符合國家飲用水標準，注意二次供水安全衛生，確保幼兒的飲用水安全。

3.用藥安全

嚴格規范幼兒園健康服務管理。各幼兒園必須按照有關文件規定，嚴格管理幼兒健康服務工作。因常見疾病防治需要而組織幼兒群體服藥時，強化做到“五個”必須，即必須事先經醫療衛生專家論證，必須經縣級以上衛生計生行政部門商同級教育行政部門同意并制訂詳細的防治方案，必須堅持學生和家長知情同意、自愿參加的原則，必須有衛生技術人員進行現場指導，必須向證照俱全的正規醫藥生產、經營企業購買藥品。不得擅自或越權組織幼兒群體服藥。

4.外出安全

幼兒園不宜組織幼兒遠出郊游或組織其他外出活動，如確需組織幼兒外出，須報教育局審批，堅持安全、就近、就地、徒步的原則，制定詳細的活動方案并有嚴密的安全防范措施，對活動的線路要提前勘查，車輛及駕駛人員要符合《校車安全管理條例》的相關要求，確保不發生任何安全責任事故。

5.接送安全。嚴格實行幼兒接送卡制度，防止幼兒丟失。

(七)健全制度

1.建立健全幼兒園安全崗位責任制，完善各項安全制度，做到安全工作制度化、規范化、科學化。

2.建立突發事故應急預案制度，完善保障措施，健全處理機制，根據要求每季度開展一次安全應急演練，確保一旦發生突發事件，各項應急工作能有條不紊地開展，把危害和損失降到最低限度。

3.要建立安全工作檔案制度，把上級安全工作文件和各項安全工作制度及措施、應急預案、安全排查記錄、安全工作會議記錄等分類歸檔。

4.安全隱患排查制度。定期對園舍、消防、食品、器材等方面進行安全檢查，及時消除隱患，幼兒園要主動協調并積極配合相關部門開展校園周邊治安環境整治工作，及時向當地政府和有關部門反映情況，加強專項整治，著力凈化幼兒園周邊治安環境，每季度集中整治不少于1次，日常安全檢查每天1次。

5.民辦園安全年檢制度。開辦幼兒園必須安全驗收合格。教育局每學期進行1～2次安全專項督查，年度末進行安全考核驗收（具體時間另行通知），合格的發放《幼兒園安全合格證》，未取得合格證的不予年檢。

四、工作要求

（一）提高思想認識

加強幼兒園安全管理，是幼兒園一切工作的重中之重，尤其是我縣民辦幼兒園點多、面廣，安全設施基礎薄弱，管理難度很大。各鄉鎮中心小學、各幼兒園及各掛包科室責任人要充分認識到工作的艱巨性、復雜性，加強領導，強化責任，建立安全工作長效管理機制，確保全縣廣大幼兒、教師生命財產安全。

（二）明確工作責任

按照“誰主管誰負責”的原則，獨立公辦幼兒園和民辦幼兒園園長是幼兒園安全教育和管理的第一責任人（中心小學校長是未獨立公辦幼兒園安全教育和管理的第一責任人，對本轄區的幼兒園負有監管責任）。如因安全教育不力，管理不善，安全措施不到位，造成幼兒園財產損失和教師、幼兒傷亡的，應負直接責任。

建立教育局科室掛園責任網絡，落實“一崗雙責”，明確責任人、具體工作責任人，對掛包的幼兒園安全工作要深入實際指導、督查，對安全隱患要提出有效的整改措施，并督查整改到位，確保幼兒園安全無事故。

各幼兒園要進一步完善安全管理崗位責任制，將各項安全工作措施和各項安全工作落實到人，實行定點、定時、定人負責，層層簽訂責任狀，逐級負責，使各項制度、措施落到實處，努力形成人人有責任、人人有壓力、人人積極主動做好安全工作的良好氛圍。

第9篇：小學消防安全責任制度范文

新修訂的《中華人民共和國消防法》規定，消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡。

同時，也明確了政府、部門、單位和公民需要落實消防安全職責。如何促進消防事業的快速發展，形成全社會關注消防、重視消防的格局，就是擺在我們面前的一個重要課題。這歸根結底就是如何推動政府、部門、單位和社會公民有效落實各自消防安全職責的問題。在這里我主要從以下幾方面進行闡述：

一是加快政府統一領導的責任的法制化進程。消防工作是政府履行社會管理和公共服務職能的重要內容，政府落實消防工作領導責任制必須納入法制化軌道。要切實將各級政府主要領導、分管領導及其他副職應履行的消防工作職責定性、定量分解，以法律規章或規范性文件加以明確。要建立以消防聯席會議為主導的政府消防議事平臺，以各級政府出臺了哪些卓有成效的舉措、實際解決了哪些重大消防問題、加強了哪些社會面消防基礎工作作為政府落實責任制的評價依據。日常工作職責履行不到位的，或因政府決策失誤造成重大火災隱患的，要通過行政、組織、經濟乃至法律手段對領導集體和責任人實施懲戒?，F在以防火委為平臺推進的防火工作，是政府消防工作統一領導的一種體現，但是相關領導職責及要求還需要進一步的明確。

二是健全部門依法監管的聯動制約機制。社會化的消防工作必須依靠政府各部門各負其責，齊抓共管，開展聯合執法。聯合執法的基礎是完善法規、健全隊伍。要借鑒發達國家先進的安全評估制度，制定綜合性的前置行政許可法規，以立法形式確定消防許可為相關行政許可的前置條件；要逐步在各職能部門安保機構中推行消防安全資質評價和人員持證上崗制度，使其成為消防聯合執法的有生力量；對涉及公共消防設施建設、消防安全專項整治等社會面的消防工作，要建立政府牽頭、消防指導、部門協作、共同落實的良好工作機制。西站地區由于相關部門設置不齊全，相關工作交叉、重疊，部分職能還沒有，所以更要加強聯動，建立健全常規的聯動機制，共同協作，才能有效履行部門的職責。

三是建立單位全面負責的安全信用體系。機關、團體、企業、事業單位是火災防范的主體，建立和落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制，是防范和減少火災事故的根本措施。要將單位消防安全信息納入社會信用體系，將單位消防安全狀況與金融、保險信用及經營行為掛鉤，之前北京市消防局推行的執法不良信息工作還要進一步加強與金融、保險等公司的聯動；逐步在人員密集場所、易燃易爆企業等消防安全重點行業推行強制性火災大眾責任保險；要將法定代表人及相關人員通過消防專業培訓納入企業、場所開辦的必備條件，工程消防審批成為其它相關審批的前提；要提高單位忽視消防安全的成本，通過消防部門或中介機構向有關審批部門及銀行提供消防安全認定、評估報告等形式限制貸款、投資規模及許可經營范圍，減少優惠政策，加收安全風險抵押金，加大員工投保額度。要將重大火災隱患的評估認定社會化、公開化，采取公告、廣播等形式向公眾告知；要建立行業自律機制，通過行業交流和內部監督提高消防安全管理水平。

四是夯實群眾積極參與的社會基礎。做好消防工作，是全社會的共同義務和責任，責任重于泰山。勞動保障部門要將消防知識納入勞動職業技能培訓、農民工培訓等范圍，切實打牢崗前消防安全基礎；司法系統要把《消防法》納入普法宣傳內容，掀起新消防知識宣傳普及，提高公民的消防安全意識和自防自救能力；教育部門將把《消防法》作為學生日常教育范疇，大力提高中小學生的對《消防法》的認識，力爭達到“教會一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的效果；婦聯、共青團等部門引導廣大公民婦女共青團員參與消防知識宣傳普及活動中，在全社會掀起人人學習新《消防法》的。同時，公安消防部門還要與安監、治安、教育、文化、交通、衛生、工商等部門聯合檢查之機，在火災危險性較大的公共娛樂場所、餐飲住宿場所、車站碼頭機場、商市場和醫院、學校等場所開展提示“火災危險性，逃生自救、器材使用保養、新消防法律法規”等為主要內容的主題活動，切實把消防工作納入社會化運作軌道，務必抓緊、抓實、抓好，抓出實效，達到“抓行業，促基層；抓一線，帶一片；抓局部，帶全局”的效果。只有全面參與的消防工作才是有生命力的消防工作，才會在全社會形成良好的效果。