網站建設書精選(九篇)
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第1篇：網站建設書范文
（燕山大學圖書館，河北 秦皇島 066004）
【摘 要】隨著網絡技術的發展，高校圖書館網站建設越來越受到各大高校圖書館的重視。圖書館網站的主要功能是為讀者提供信息資源共享和信息服務。通過分析研究高校圖書館網站的職能和構建網站的各大要素，結合燕山大學圖書館網站的構建實例，闡述了通過資源整合、網站界面布局優化等方式搭建圖書館網站，為讀者提供更快、更全的信息資源共享和更優質的信息服務。
關鍵詞 高校圖書館；網站；信息資源共享；信息服務
基金項目：本文系河北省秦皇島市科學技術研究與發展計劃項目“云計算環境下圖書館信息資源共享與信息服務模式研究”（項目編號：201302A024）研究成果之一。
0 引言
隨著信息技術和網絡技術的飛速發展，網絡已經成為大眾獲取知識的重要途徑。數字圖書館，也即圖書館虛擬空間建設的重要性已經不亞于甚至已經超過實體空間的建設[1]。隨著數字圖書館建設的不斷完善，高校圖書館所擁有的大量數字資源的利用率大幅度提高，圖書館網站是實現圖書館信息資源共享的主要途徑之一，因此圖書館網站的建設引起了越來越多圖書館的重視。
近年，大多數高校圖書館都對自己的網站進行了改版升級。2013年燕山大學（以下簡稱燕大）圖書館決定對當前門戶網站進行改版升級，意在實現更快的信息資源共享和更好的信息服務模式。通過近2年的探索與實踐，本文將對燕大圖書館網站建設過程中涉及到的網站涉及理念等內容進行介紹與總結。
1 圖書館網站設計與實現
高校圖書館網站主要是為學生及老師提供服務，以提高教學水平，增強科研能力，促進師資建設[2]。高校圖書館網站既是實現圖書館信息資源共享的重要窗口，也是圖書館服務的延伸。圖書館網站的主要功能如下：（1）信息資源共享:高校圖書館網站是圖書館傳遞自身信息資源的途徑，讀者可以通過網站查詢館藏書目的情況；可以利用網站檢索、下載所需電子資源；可以通過網站了解高校圖書館的布局；也可以獲取圖書館相關部門聯系人員的聯系方式；（2）服務延伸：高校圖書館網站另一個主要功能就是為廣大讀者提供優質服務。讀者可以不用親自到館，即可完成一些事務的辦理，如讀者可以通過網站查詢借閱書目的到期時間，辦理書籍續借手續等。通過對大部分高校圖書館網站的調查研究，總結目前高校圖書館網站建設的優缺點。高校圖書館網站要實現更高程度的信息資源共享，必須從根本上提高高校圖書館網站的服務品質[2]。當前多數高校圖書館網站設計存在如下問題：信息服務功能較差；內容排版比較混亂；資源整合度不高。
燕大圖書館主要從兩個方面建設圖書館網站：圖書館網站界面設計；網站信息資源建設與信息服務功能。高校圖書館網站設計應該本著“以人為本”的基本思想，從讀者的角度出發，充分考慮圖書館信息資源本身的特色和特點，進行合理設計，力求做到能及時向讀者提供準確完整的圖書館信息[3]。因此，圖書館網站建設要求設計者站在用戶的角度設身處地考慮用戶需求，設計出淺顯易懂、容易操作、方便實用的網站[4－5]。
網站界面是圖書館網站的重要組成部分，設計完成的圖書館網站界面應該更直觀、方便、友好、智能化和人性化。使讀者在使用的過程中毫無障礙，符合讀者的認知和思維習慣，充分利用導航、圖片等元素構建一個良好的人機交互界面，幫助讀者高效的使用圖書館網站系統。
由于當前瀏覽器版本多樣，顯示器尺寸也各不相同，網站界面的顯示又與瀏覽器和顯示器等多種因素相關，因此要求網站開發人員在設計網站界面時要兼顧顯示器、瀏覽器以及其他影響因素，保證在任何條件下讀者訪問圖書館網站所看到的界面顯示基本一致。在網站界面配色、文字和圖片等方面，根據一些學者所做的相關調查和研究，選用的顏色對比不應過于明顯，不應過于鮮艷或暗淡，應相對溫和。字體的顏色和大小首先要保證讀者能夠看的清楚和清晰，其次要保證所有鏈接字體的顏色和效果都一致，保持網站界面的統一性。圖片的數量不宜過多，選擇使用的圖片應能夠引起讀者興趣，圖片能夠準確表達一定的含義。
圖書館網站首頁界面包含以下幾個部分：燕大圖書館的Logo；讀者一站式登錄模塊；內容導航；統一檢索；新聞、資源動態；數據庫推介；讀者信息反饋通道；相關網站鏈接。各個部分之間聯系緊密，且首頁涉及的各個模塊都是讀者日常使用量較高的服務應用。
當前部分高校圖書館網站界面色彩艷麗，十分花哨，與圖書館的大氣沉穩的氛圍不相符。燕大圖書館網站界面的基本色調為灰、黑色調，大氣沉穩，與國際接軌，其間點綴幾個亮色系控件。既與燕大嚴謹治學的學風相吻合，更契合圖書館這個身份。整個界面效果穩重而不失活潑，新推出的數據庫推介模塊配有動感圖片，也為整個網站增添了活力。
首先，精簡圖書館網站首頁內容，優化界面布局。根據舊版網站各個模塊的訪問量統計以及對讀者調查結果的綜合分析，將網站首頁信息資源高度整合，簡化內容，合理規劃布局，各模塊都有明顯的標識與文字說明。讀者對網站內容能夠一目了然，并迅速找到各項相關內容；其次，建立統一檢索模塊。舊版圖書館網站只將E讀和館藏書目的檢索功能嵌入到網站中，其它部分檢索功能必須進入網站的下一層才能進行檢索，無形中增加了讀者的訪問深度，降低了讀者的使用效率。檢索功能是圖書館實現信息共享與信息服務的主要途徑之一，應被最大化利用，因此，新版圖書館網站將圖書館現有的書目檢索，數據庫檢索，E讀檢索等多種檢索功能進行資源整合，實現統一檢索；再次，創建數據庫推介模塊。舊版圖書館網站的電子資源數據庫是按照總的訪問次數進行排序，這樣就會出現新購買的電子資源數據庫總是訪問量最低，排名總是靠后，導致很多讀者不能發現新增加的電子資源數據庫，而有些讀者可能很需要該數據庫的資源，這樣不僅使得該電子資源數據庫的資源被浪費，沒有得到充分的利用，而且讀者也未能滿足自己的需求，造成雙方面的損失。因此，新版圖書館網站在網站首頁推出了數據庫推介模塊，并配有動感圖片，使讀者進入圖書館網站后能夠很容易發現并被該模塊吸引，誘導讀者進行下一步的操作，增加讀者解數據庫資源的概率；最后，完善信息服務功能。將讀者比較關心、使用比較頻繁的預約書籍、書籍即將到期、新書通報等服務提煉出來，方便讀者查找。同時將讀者意見反饋渠道重新構建，增加反饋方法。重新搭建了讀者留言咨詢系統，并增加了讀者留言狀態查詢，使讀者能夠時刻掌握自己留言咨詢的回復情況。
通過資源整合、優化界面布局，暢通讀者意見反饋渠道，合理規劃網站內容等方式重新構建的新版圖書館網站，讀者能夠更快捷的找到自己所要訪問的內容，滿足自己的需求，并能更直觀的了解圖書館、更方便的與圖書館館員進行咨詢及意見反饋。新版圖書館網站為讀者提供了更快的信息資源共享和更好的信息服務。
2 總結
各種移動終端設備的普及，使得越來越多的人開始通過網絡獲取信息資源。高校圖書館作為高校教師和學生學習和科研的知識儲備庫，必須緊跟時代步伐，不斷完善和提高自身信息資源共享的能力，最大限度的發揮自己的作用。圖書館網站是教師和學生獲取圖書館信息資源的重要途徑，一個建設良好的圖書館網站可以為讀者提供全方位的信息服務，因此高校圖書館應該重視圖書館網站的建設，并要根據讀者需求的變化，不斷完善圖書館網站。
參考文獻
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［4］朱釵.以用戶為中心的圖書館網站的設計理念[J].湛江師范學院學報,2009,30(2):142-144.
第2篇：網站建設書范文
使網站建設產品化，降低聯盟網站的運營成本，使用最小的資源達到最好的效果，建立中國最具規模的房_______網站體系。
二、_______在線公司提供
1.______m以上 asp高速空間 ______個sqlXX數據庫（價值______元/年以上）
2.十幾個欄目、內容將近10000個頁面的網站制作（價值______元以上，我公司技術人員針對該城市專門設計相應的網站首頁面及內容頁面的版式，并且自動生成內容頁面）
3.強大的后臺管理，可以方便的填加廣告、更新、管理等。
4._______在線公司的宣傳，_______在線公司名下系列網站將對聯盟網站進行宣傳。
5.聯盟成員互相宣傳，我們鼓勵聯盟成員宣傳自己的網站，事實上也在宣傳聯盟其他成員，而且宣傳效果達到______：______，因為中國房_______聯盟共有______多個城市。
6.聯盟網站的部分內容由_______在線公司統一更新，當_______在線公司的維護人員更新信息時各聯盟成員網站都同時自動更新。
三、特點
1.各城市只允許一家公司成為聯盟成員，聯盟成員具有競爭優勢。
2.成立聯盟社區，成員交流運營經驗。
3.以最小的投資，換取最好的效果，聯盟成員無須自己耗費資金和精力做網站，無須技術維護人員，無須更新網站（大部分更新由_______在線公司來完成），無須為推廣和訪問量發愁；但收益是前所未有的，提高貴企業的知名度、展現企業形象和實力、獲得前所未有的機會和收入（廣告、開發商、裝飾、建材、中介、網上樓盤等）。
4.網站運營完全以聯盟成員的名義運行。
5.贏利計算（最底計算方式）：網站開通共有十幾個欄目，______多張網頁，網站開通初期通過搜索引擎、_______在線公司的宣傳、聯盟的互動宣傳、聯盟成員自己的宣傳，每天至少______人訪問。網站至少有______個不同的廣告位置，如果使用目前互聯網最低的網絡廣告計費方式計算，每天收入______元-______元，一年也有______-______元的收入，當然實際廣告收入恐怕是十幾倍、幾十倍，還有更多的盈利方式。
6._______在線公司征用1/4的廣告位置，因為_______在線公司提供的技術、網絡資源、人力資源、宣傳費用等，基本與收費持平，贏利需要來源于此。（這對聯盟成員也很有益處，鼓勵_______在線公司對聯盟成員的宣傳。_______在線公司的廣告不會與房產內容沖突，或者用于宣傳聯盟）
四、聯盟合作方式
1.互利互惠。
2.一城市只能有一家聯盟成員，保證成員競爭優勢。
3.審核通過，簽定協議后即成為聯盟成員。
4.合作期限一年以上，長期合作。
5.建立成員社區，彼此交流經驗，資源共享、信息共享。
第3篇：網站建設書范文
現在網絡的發展已呈現商業化、全民化、全球化的趨勢。電子商務（e-commerce）交易的個性化、自由化可為企業創造無限商機，降低成本，同時可以更好地建立同客戶、經銷商及合作伙伴的關系，為此，許多公司積極拓展電子商務，為客戶服務，進行價值鏈集成。如今網絡已成為企業進行競爭的戰略手段。企業經營的多元化拓展，企業規模的進一步擴大，對于企業的管理、業務擴展、企業品牌形象等提供了更高的要求。
作為專業的從事數碼產品生產、銷售的大型企業，***數碼產品有限公司更需要建設好網站，將其作為對外宣傳、服務的載體，來配合公司的發展和需要，使網站具有鮮明的行業特色，使更多的客戶通過網絡來結盟***數碼產品有限公司。
二、企業電子商務網站的服務對象
（1)網站的服務對象主要是客戶和供應商。
按客戶的區域市場分析，表現為東強西弱，需求變化將具體體現為：經濟發達的華東、華北、華南地區產品需求旺盛，個人和家庭用戶需求為主；經濟欠發達西部地區需求較少。
按客戶結構分析，因為數碼產品主要是時尚產品，用戶主要集中在中青年和學生群體上，這個群體的需求較旺盛。
（2）企業內部人員也是網站的重要服務對象。企業各個部門的人員可以通過網站了產品的銷售情況和其他部門的處境，以更好地進行協調。
三、企業電子商務網站的目標
（1）幫助企業建立有效的企業形象宣傳、企業風采展示、公司產品宣傳，打造“***數碼產品有限公司的新形象。對于一個以數碼產品銷售為主的大型企業而言，企業的品牌形象至關重要。特別是對于互聯網技術高度發展的今天，大多客戶都是通過網絡來了解企業產品、企業形象及企業實力，因此，企業網站的形象往往決定了客戶對企業產品的信心。建立具有國際水準的網站能夠極大的提升企業的整體形象。
（2)充分利用網絡快捷、跨地域優勢進行信息傳遞，對公司的新聞進行及時的報道。產品信息通過網站的先進設計，既有報紙信息量大的優點，又結合了電視聲、光、電的綜合刺激優勢，可以牢牢地吸引住目標對象。因此，產品信息傳播的有效性將遠遠提高，同時亦即是提高了產品的銷售力。
（3)通過在線供求系統實現網上的供求信息的查詢、訂購、交易聯系，優化信息的流通渠道。在現階段，傳統的售后服務手段已經遠遠不能滿足客戶的需要，為消費者提供便捷、有效、即時的24小時網上服務，是一個全新體現項目附加值的方向。世界各地的客戶在任何時刻都可以通過網站下載自己需要的資料，在線獲得疑難的解答，在線提交自己的問題。
四、企業電子商務網站的主要內容
設計重心轉向以客戶為中心，圍繞客戶的需求層面有針對性的設計實用簡潔的欄目及實用的功能，極大方便客戶了解企業的服務，咨詢服務技術支持、問題解答，個性化產品意見提出等一系列需求在***數碼產品有限公司網站上逐個需求得到滿足的過程；做到產品展示，服務技術支持，問題，反饋意見，加盟等為一體，充分幫助客戶體驗到***數碼產品有限公司的全系列服務。
五、網站整體結構
1、網站的導航系統
網站采用全局導航系統，訪問者可以清楚了解網站的內部結構，方便他們在不同部門之間跳轉。
2、 功能模塊
網站建設以界面的簡潔化，功能模塊的靈活變通性為原則，為***數碼產品有限公司網站設計制作維護人員提供一個自主更新維護的動態空間和發揮余地，去完善辦好他們的網站，達到一次投資，長期受益，降低成本的根本目的。
3、網站首頁
網站首頁是網站的第一內容頁，整個網站的最新、最值得推薦的內容將在這里展示。以達到整個公司的企業形象的和諧統一；在制作上采用asp動態頁面，系統可以調用最新的內容在首頁顯示。在內容上，首頁有公司的新聞熱點，推薦產品等信息，并且管理員在后臺可以動態更新首頁的內容，使整個網站時時充滿生機和活力。在設計上，注重協調各區域的主次關系，以營造高易用性與視覺舒適性的人機交互界面為終極目標。給瀏覽者耳目一新的感覺，吸引瀏覽者經常訪問***數碼產品有限公司網站。
4、主要欄目
（1）關于***數碼產品有限公司
本欄目采用靜態頁面，主要功能是宣傳企業，通過對的基本情況、文化理念、服務、產品的了解，使***數碼產品有限公司為更多客戶所熟悉、信賴。在頁面設計上，我們采用靈活運用多種動畫效果，力求將***數碼產品有限公司的企業形象予以最好的傳達。
（2）企業榮譽
本欄目采用靜態頁面，主要內容為介紹公司所獲得的榮譽證書、通過的技術認證等信息，可以采用圖片加文字的表現手法。
（3）企業動態
本欄目為動態，其主要內容就是及時出***數碼產品有限公司公司內部新聞、活動。
（4）產品介紹
本欄目為動態，其主要內容就是介紹公司最新產品的種類和價格等。此欄目為整個網站的重要部分。網站采用產品展示系統來管理產品。這樣，產品信息的非常方便、快捷，而且能給網站訪問者提供非常強大的產品快速查找的功能。
（5）信息反饋
信息反饋采用靜態頁面，實現方式為一個反饋表單，客戶可以在線填寫表單信息，內容以電子郵件形式發送到管理員信箱。客戶可以選擇不同的反饋信息類別，向不同的管理員發送反饋信息。
（6）留言板
本欄目提供了一個公共的信息平臺，適用于作為企業內部個人辦公助手以及企業與企業之間進行信息交流；在internet上儲存留言資料，方便查閱。
六、網站建設進度及實施過程
根據本網站建設過程中的工作內容和范圍，將成立一個9個人左右的項目工作組來負責本項目的開發。包括項目經理、高級程序員、html 制作等。同時擁有一套實際運用和不斷完善的實施方法和富有經驗的項目管理人才。保證網站能夠得以順利完成，有效協同各種專業人員共同參與，有組織有計劃的進行資源管理和分配。
第4篇：網站建設書范文
關鍵詞 特色網站建設；網絡技術應用
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7597（2013）21-0154-01
少兒圖書館網站做為社會主義精神文明建設的窗口，不僅展示了少兒圖書館的特色；更體現了少兒圖書館工作者在新時代參與社會服務、社會競爭、對外交流的窗口。因此，少兒圖書館在網站建設上，要結合本國國情，本著認真考察、慎重行事、合理規劃、講究實效的原則，從而使建設起來的網站內容豐富、具有吸引力，這樣才有助于推動少兒圖書館事業的發展。目前，我館的網站也正在建設中，筆者根據自己在網絡部工作的實際經驗，提出了以下網站建設的想法，供同仁參考。
1 網站的內容上要有特色
建設少兒圖書館網站不能單一的只把服務搬到網上，而是依托互聯網絡這個平臺，打破原有傳統服務的模式，開拓適應新時展信息特色的嶄新服務模式。所以在互聯網站的建設和規劃中，主要利用互聯網傳播速度快的優勢，開展特色網絡服務。
現在的互聯網覆蓋面積廣，傳播速度快，沒有區域和時間的限制，傳統的圖書館都比不了的。有了網絡服務后，網上可以隨時預約或續借。并可以在網絡論壇里交流借閱和瀏覽的心得，給小讀者一個傾訴的窗口。在網站建設的初期，要求網站建設者要多調查研究，結合自身特色和優勢，杜絕重復建設，專注于某個專題，以獨特的資源內容吸引訪問者。
2 網站上的技術應用
2.1 建設獨具特色的少兒圖書館網站的要求
建設獨具特色的少兒圖書館網站需要具備以下幾點。
1）網頁的訪問速度快。
2）頁面的首頁設計美觀、合理，吸引人的眼球。
3）及時對頁面進行更新和整理，反饋讀者需求。
4）合理有序的安排網站的整體結構。開始建立網站的時候，要收集整理所有的網站建設資料，并進行整合和分類，合理有序的對網站結構建設進行規劃，建立頁面的層次性鏈接。筆者根據自己的實際工作經驗，認為用“web”結構建設少兒圖書館網站比較合理，瀏覽者可以從任何一個網頁出發，瀏覽遍布所有網頁。
2.2 選擇合適的設計方法，運用好的程序設計語言對網站進行建設
建站之初，要準備一個動態的網絡軟環境，并對網站現設上所應用的設計軟件做好歸類和準備。主要有Dreamweaver8、Frontpage、Flash、fireworks、Notepad、Photoshop、WindowsXP、HTML編輯器等。
1）ASP是動態服務器頁面，是簡單方便的編程工具之一。利用ASP可以使數據庫和其他應用程序進行交互，突破單一靜態網頁的一些功能限制，它簡單易于測試和修改，它包含在HTML文件中。
2）HTML語言可以把存放在電腦里的文本或者圖形與另一臺電腦里的文本和圖形連接起來，形成有機的整體，人們不用考慮具體信息是在當前電腦上還是網絡的其他電腦上。它可以說明文字、圖形、聲音、表格等。它是網絡的通用語言，一種簡單通用的全標志語言。
2.3 主頁的設計和導航系統的建立
打開頁面的第一眼要有足夠的震懾力，吸引小讀者的眼球，這樣需要好的創意網頁設計。所以就要求版面設計者具有一定的美術功底，融合文字與圖形，利用各種圖形軟件工具，打造最理想的網頁視覺效果。每頁網頁對視覺的要求也各不相同，如訪問量信息量非常大的少兒圖書館網站，主頁力求新穎而簡潔。
2.4 圖片的處理和動畫特效的應用
網頁的圖片體現著設計者的理念，它豐富了網頁視覺效果，所以建設過程中要保證它和網站的整體風格一致，選圖上由一個人獨立完成比較好。在不影響圖片的整體效果下，圖片的文件應該盡可能的小，以便不影響圖片的網絡下載速度，在網頁的合理位置上添加一到兩個動畫效果，給網頁以動感性的展示。
3 走聯合建設網站之路
建設和維護網站需要有充足的經濟作為后盾，更要有高科技的人才，對于很多少年兒童圖書館來說，這些支持都十分棘手。所以走聯合建設網站之路，不失為一種實際而又經濟的方法。爭取外部力量的支持，加快網絡建設的步伐。和具有先進網絡經驗的公司或者圖書館共同建設網站，通過合作鍛煉了自己網站工作者的工作技能，并通過合作解決了建設和維護上的經濟來源和技術問題。
當然聯合建站的方式也有些不足，因為網絡公司沒有服務少兒的服務經驗，很多少兒需求的東西網絡公司不知道，所以我們要和網絡公司做好溝通，傳達出少兒的需求。網絡公司也是為了效益和我們合作建設，網絡公司與我們合作的目的就是創造利益，商業因素會影響網站整體發展方向。
還可以采取另外一種方式建站。就是聯合兄弟圖書館，共用一個站點，根據自身特點分別建設網站的各個板塊，中心館統一進行管理和規劃。這樣就集中力各個成員館的優勢項目，并且減少了重復建設，在人力和物力方面做到了節省，并使網站的內容豐富多彩。所以要求中心館要做好布局合理，展示各自特色。
4 儲備人才 樹立長遠發展的思路
網站建設是一項龐大的系統工程，不是某位領導或者幾位技術骨干的工作任務，它需要全館員工和小讀者的共同參與，征求大家的意見和建議。建設網站最重要、最不可少的就是人才。策劃建設之初就要考慮儲備建設人才。要有了解少兒圖書館的專業知識，達到一定的美術功底，熟練操作電腦、駕馭網絡。引進多元化復合型人才，并爭取上級部門的支持。從員工內部挖掘培養人才，他們熟悉本館的業務流程，了解讀者需求，經過培訓后能把新技術和本館工作結合起來。并培養全館職工對電腦和網絡的興趣和操作能力，為建設網站做好儲備人才。
在建站問題上應高瞻遠矚，更多的是要為以后事業發展著想，不斷探索新的發展思路，不與時代脫軌，用發展的眼光去謀求網站的發展。網站的建設雖然有政府經濟的支持作為后盾，但是若只靠向政府伸手要錢，會造成政府的一大負擔，所以網站上也要懂得經營，要社會效益和經濟效益并存。
對網站維持生存與辦的有聲有色都是一種挑戰，在實踐中要不斷的探索總結加以完善。
參考文獻
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第5篇：網站建設書范文
[關鍵詞] 圖書供應商 網站建設 采購工作
1 前言
隨著信息時代的發展，圖書采購工作發生了巨大的變化。圖書供應商為增強自身的市場競爭力，加之電子商務這一具有強大生命力的現代電子交易手段的出現，他們紛紛推出了服務于零售和團購(其主面服務對象為圖書館)的電子商務網站。在其網站上，采購人員可以定期下載最新的采購數據的MARC格式，直接導入圖書館系統進行自動，生成訂單，其效率極大提高，采購人員將采購的工作重心轉入到其他如讀者閱讀需求個性化等服務的內涵建設中去，采購工作的創新得以實踐。這些都與圖書供應商網站的建設存在著密不可分的關系。換言之，圖書采購工作的新要求推動著供應商網站建設的不斷優化，圖書館供應商網站建設的優劣又能在一定程度上左右圖書采購工作的創新程度。
目前各圖書供應商網站建設已漸成氣候，圖書供應商網站的優化又將面臨新的挑戰，如何進行網站建設的優化呢？只有在對圖書采購需求、網站的現狀及存在的問題進行深度分析的基礎上才能確定其優化的方向。
2 圖書按需采購的發展現狀
2.1 按需購書的采購方式
聘任學科館員、教師選書等是廣泛應用于高校圖書館的選書方式。然而這些方式產生的效果卻不近人意，常常流于形式。例如，針對學科館員發放一些書本式目錄及提供網上采購數據的選擇，其回收及反饋周期長。受惠面也有限，其他老師無法全面顧及。我館也曾經嘗試過發放購書卡讓教師自行選書，以提高按需購書的比例，但相當部分教師對其不能充分理解，購書熱情受限。因此，盡管各圖書館都在努力實現圖書采購的按需購置，但實際操作仍有難度，圖書采購與讀者需求之間的矛盾依然突出。溝通問題已成為困擾采購工作的瓶頸。
2.2 圖書館管理系統的薦購系統
現在許多圖書館管理系統都設計有薦購功能。但其導入的采購MARC數據信息表述方式相對枯燥，新書好書無法集中顯示，也無圖文并茂，功能設置極其簡單，對于讀者而言，這樣的薦購系統吸引力不大，因此其利用率也很低。普通讀者的購書需求無法充分搜集。
2.3 海外圖書采選系統的成功使用
中國圖書進出口總公司圖書部推出的海外圖書采選系統（PSOP―Promotion, Selection, Ordering, Platform）是為圖書館工作人員和廣大專家讀者共享的選書工作平臺，運用此系統選書可極大地改變傳統的紙版目錄加手工傳遞與處理的模式。專家通過本系統可以瀏覽、推薦國外圖書文獻，發表書評意見，向圖書館管理員提出建議。采購人員可以設置選書專家瀏覽推薦圖書、選擇訂購圖書、完成電子訂單等工作。目前該系統在外文圖書選購的應用上反響較好。雖然其僅局限于外文原版圖書，但其設計可供借鑒。
3 圖書供應商網站的普遍內容
圖書供應商根據其服務對象一般將網站的內容劃分兩部分：零售和團購。
3.1 首頁內容
首頁載有各類圖書的分類介紹、新書推薦、重點推薦等內容。讀者可按分類、出版社等多個檢索點入口檢索，內容豐富，零售購書操作便捷。該部分主要面對零售讀者，采購人員也能從中獲取一定的圖書信息。
3.2 圖書館專區的內容
服務內容主要提供多種形式采編數據的下載，信息量大、更新迅速快。該部分面對圖書館采編工作而設。
許多小型圖書供應商網站發展的方向主要是在以上兩方面。大型供應商網站體現的最大優勢則在于這兩方面內容的深化。例如提供海量信息、最短的更新周期、多途徑檢索等。對于圖書采購工作而言，這些至關重要。但當這些服務內容都得以滿足時，是否應該考慮一下仍有哪些潛在的需求還沒有挖掘，哪些服務的領域還能繼續突破。電子商務網站建設的重點即是顧客的需求永遠是首位的，持續不斷地加強對客戶需求理解的深度和分析層次，才能在網站建設上獲取成功。
4 圖書供應商網站存在的問題
盡管圖書供應商網站已具一定規模，但面向團購讀者的服務卻顯投入不足，集中反映在：
4.1 網站內容設置主要面對零散客戶群
盡管采購人員從中也能獲取有用的信息，但如果要進行首頁相關信息的組合和再利用，在操作上存在困難。因此，采購人員需逐一篩選重新編輯組合信息，較為繁瑣。而網站內容的設置適用于普通讀者個人購書，對于其想參與圖書館大范圍選書而言，不夠直觀和便捷。
4.2 圖書館專區的服務內容局限于單純采編數據的提供
對于讀者而言，網絡個性化設置不到位。例如有些高校圖書館短期內因故需要進行大量歷史圖書資料的補充，在網站上很少體現相關圖書數據收集的長期跟蹤。簡單的采編數據的提供已無法滿足采購工作發展的新需求了。
4.3 圖書供應商與采購人員的互動性差
目前，電子商務網站對于客戶能提供在線實時答復。而圖書供應商網站一般通過留言板、EMAIL的形式進行溝通，反饋不夠及時，影響互動性。
5 圖書供應商網站建設優化的構想
圖書供應商進行網站建設時應將客戶服務理念貫穿始終。圖書供應商與圖書館的關系，實質上就是企業與客戶之間的關系，客戶即是企業的血液。因此在網站建設優化中，應結合圖書采購及特定讀者的需求特點，盡其所能，使網站既能滿足大多數圖書館的共同需要，又能適應不同圖書館的個性需求。
5.1 整合多方信息，形成特色的選書系統
該選書系統可參照海外圖書采選系統，但其讀者輻射面更廣，圖書信息量更大，設計要求更為細致周全。它允許讀者在網站上進行勾選書目。設置固定時間后目錄進行自動整合，，生成訂單。訂單中注明薦購人，反饋回采購部門，由采購人員通過自身圖書管理系統再次后生成最后訂單，提交于中央庫保存。讀者重復選購時顯示該書已被選購的信息。訂單定期反饋訂到情況，對于參與薦購的讀者進行分別反饋，由采購部到網站上及時告知。模塊設計的重點在于選書系統與各館的圖書管理系統的兼容整合問題。模板可放置于圖書供應商網站，也可獨立放置于各圖書館主頁上，放置于后者，其影響效果更為顯著。通過這樣的合作方式，圖書采購的按需購書要求就容易滿足了。
5.2根據使用者需求適量更改界面內容，兼顧普適性和特色性
可考慮將首頁的部分內容整合至圖書館專區里來，可開通不同讀者群的推薦和選購通道。以高校館為例，理科老師對技術創新、產品開發、發明專利等圖書的需求，外語系教師對音像磁帶需求，歷史系教師對古籍文獻的需求，不同讀者的需求通過提供多種檢索渠道給予滿足。不斷豐富圖書館專區的圖書信息，使其真正成為激活讀者閱讀需求的選書平臺。
5.3 嘗試開放試讀功能
有些圖書電子商務網站已經開通了這一人性化的功能。對于圖書館購書而言，這一功能頗具意義。對于一些暢銷圖書及學術性圖書開展試讀功能，特別是針對高碼洋的精品圖書開展試讀，方法類似于電子數據庫購買前的試用期，可以測試反響，存在的閱讀需求，依此做出選購依據。這樣的操作可以克服對精品圖書、學術用書館藏的盲目采購，確保采購經費的高效利用。
5.4 強化互動性
在網站中設置多渠道的交流途徑，例如為讀者開辟互動功能較強的BBS交流園地，或者開通QQ群，在線解答讀者提出的問題和接收讀者的購書意見。實現讀者與采購人員、采購人員與圖書供應商之間的實時溝通。
網站建設優化不僅僅是更改程序的簡單操作，它的成功與否在于網站對客戶需求信息的了解與滿足程度。前期多方信息調研、有效收集、系統整理等具體工作就需要采購人員的密切配合。采購人員要對各類型讀者的閱讀需求進行大量調研，搜集信息后加以分類整理，提供給圖書供應商進行網站優化的個性化服務的參考。需求信息收集的準確和全面是網站優化成功的重要保障。因此，網站優化是一個需要圖書供應商與圖書采購人員共同配合完成的過程。
優化的最終目的在于雙贏。圖書館供應商的發展要立足長遠。當確認招標成功后，一般合作期為1-3年不等。在激烈的圖書市場競爭中誰能最終獲勝，不斷創新的技術實力就是圖書供應商獨占鰲頭的資本。若圖書供應商的特點突出，網站使用良好，就可以獲得廣泛的宣傳效益，樹立品牌形象，奠定長期合作的基石。而且圖書供應商還能在龐大的團購群中拓展零售市場。同時，圖書采購工作的服務內容也尋求到突破口，不再是局限于簡單的勾選圖書以及流于形式的個性化服務。新型的采購方式使采購人員跳出傳統采購的舊窠,使得服務內容更為細致、更為人性化，整體服務層次得以升華。
6 結語
圖書供應商網站的優化使其網站成為自主設置和獲取個性化書目信息服務的平臺，又是采購人員和讀者、圖書供應商之間溝通聯系的集成平臺，用網絡手段解決了圖書按需采購的歷史難題。總而言之，基于圖書采購的圖書供應商網站建設的優化是值得采購人員與圖書供應商積極關注、共同努力完成，且對館藏建設的發展具有創新意義的重要課題。
參考文獻
[1] 北京人天書店有限公司[EB/OL]. 省略/index.php
第6篇：網站建設書范文
關鍵詞：本特利歷史圖書館用戶視角網站建設
本特利歷史圖書館，成立于1935年，雖然以圖書館命名，但其實際上承擔的是檔案館的職能，它設置為三個部門：密歇根歷史部、密大檔案和文件部、利用服務部，[1]包含大量反映州歷史和校史的檔案文獻，吸引了大量的利用者，包括密歇根本地的市民、學生、教職人員、行政官員以及來自世界各地的學者。眾所周知，美國是一個服務意識很強的國家，無論是公共部門，還是私人機構，人們都把“付出勞動”看做是“換取服務”的唯一途徑，因此，各行各業的服務理念相當明顯。[2]在這種理念的指導下，本特利歷史圖書館網站處處彰顯出其基于用戶視角的網站建設特色。
一、基于用戶視角的本特利歷史圖書館網站建設特色
（一）便捷的用戶信息查詢
1.高效便捷的檢索工具是實現用戶信息查詢的重要條件。除了基本的站內檢索方式外，本特利歷史圖書館網站在“搜索集合”欄目中，還可以運用五種方式進行檢索：（1）密歇根大學在線檢索類目MIRLYN；（2）檢索工具；（3）本特利圖片銀行；（4）課題指南和索引；（5）本特利數據庫。用戶可以根據自身需求，選擇相應的數據庫進行檢索。MIRLYN是一個比較常用的數據資源庫，是密歇根大學各個圖書檔案館（包括弗林特湯普森圖書館、威廉克萊門茨圖書館等）聯合開發的一個類目系統，用戶在檢索時可以選擇不同圖書館的搜索集合，進行文本、照片、音像、雜志、圖書等館藏資源的搜索。MIRLYN包含多種檢索途徑，如關鍵詞檢索、布爾邏輯檢索（即運用布爾邏輯運算符如AND、OR等，連接兩個檢索項構成檢索表達式的一種檢索方式）、命令語言檢索等。為了便于用戶更加高效的檢索，該網站還提供了檢索語言索引及搜索技巧指南。本特利歷史圖書館致力于檔案數字化工作，建立了極具特色的圖片搜索集合――本特利圖片銀行，該數據庫匯集了5000多個關于密歇根大學歷史和文化的圖像（圖片數字化工作仍在進行中），圖片清晰度非常高，且面向公眾免費開放，用戶可以選擇拍攝時間、主題、類型、來源等多種檢索項，另外還可以進行數字圖片的下載、分享與利用。因此，對于用戶，尤其是研究者，可以通過該數據庫直接獲得關于密歇根大學歷史的第一手圖片資料。
2.檔案信息資源整合功能強，使得檔案信息資源庫日趨完備。該網站同密歇根大學其他圖書館和檔案館共同編輯了MIRLYN（密大在線檢索類目），同時又加入RLIN（研究型圖書館信息網）和OCLC（在線圖書館中心）兩個全國性的文獻數據庫，均可供世界各地人士在線利用。[3]該網站與數據庫的聯合，使用戶可以輕松便捷地在網站上檢索到文字、圖片、音頻、視頻等多種形式的檔案信息，從而為用戶的信息查詢開辟了全新的服務空間。該網站還與Twitter、Facebook等社交媒體及密歇根大學其他單位的數據庫進行鏈接，進一步擴大了檔案信息資源的整合范圍。目前，該網站存儲了大量反映州歷史和校史的館藏，包括超過3萬英尺的檔案和手稿、6萬卷冊的印刷品、150萬張照片和其他的視覺材料以及超過一萬張的地圖。[4]
（二）網站的用戶體驗
1.愉悅的視覺設計。視覺設計是用戶感知網站的首要因素，會加深用戶瀏覽網站的第一印象。本特利歷史圖書館網站在整體上給人一種簡單、大方、清晰的視覺感受，網站以密歇根大學北邊大道的老照片為背景圖片，界面以藍白為主色調，呈現出一種嚴肅、深沉而不失典雅的設計感，符合密歇根大學濃厚的歷史人文基調。該網站排版疏密有致，條目清晰，沒有過多的冗余信息，使用戶可以迅速地找到所需的信息。網站的下方還有相關的圖片展示，這些圖片來自密歇根大學不同的數據庫集合，豐富的圖片也引起了用戶的瀏覽興趣。總體來說，本特利歷史圖書館網站的整體設計元素及排版布局合理得當，整體視覺效果較好，能夠帶給用戶愉悅的視覺感受。如圖1所示。
2.鮮明的導航欄設計。本特利歷史圖書館網站導航欄內容明晰，類目名稱能夠與網站服務內容相互匹配，通過名稱，用戶可以很快地找到所需的信息。導航欄類目分類嚴謹、層次分明，以用戶對網站的信息和服務需求為分類標準，概括性地設置了六個一級類目：Collection Highlights（集合珍品）、Using the Archives（利用檔案）、 Visiting（訪問）、News&Events（新聞和大事件）、Giving（捐贈）及About Us（關于我們），每個一級類目下又設置相應的二級類目和若干個三級類目，涵蓋了用戶對查詢、在線瀏覽、訪問咨詢、捐贈等方面的需求。例如，在一級類目Giving（捐贈）中設置二級類目Make a gift（制作一個禮物）、Victors For Michigan Campaign（密歇根活動的勝利者）、Friends of Bentley（本特利的朋友）、Donat？ eyour Archives（捐贈檔案）四個二級類目。
圖1本特利歷史圖書館（Bentley Historical Library）網站主頁
3.用戶友好度。本特利歷史圖書館網站注重提升用戶友好度，通過溫馨提示、操作指南及等，使用戶體會到友好和“被服務”的感覺。在每個頁面中，我們都可以看到這樣的溫馨提示：“歡迎來到本特利歷史圖書館，本館面向用戶完全免費……”；在每個類目頁面中，也有針對用戶的“類目功能說明書”，向用戶說明在當前頁面可以獲得哪些服務，以及如何獲取這些服務。
4.支持期刊在線閱讀。我國的檔案館網站上同樣也有一些檔案文獻匯編，但是數量比較少，且很少能實現在線閱讀，可讀性和趣味性都比較低，難以引起用戶的閱讀瀏覽興趣。而本特利歷史圖書館每兩年都會將比較好的收藏制作成24頁的雜志，包括密歇根的人物、建筑、科學研究、大事件等多種類型的文章，并提供在線閱讀，以PDF文本展示，或可點擊人物查看相關的資料，該雜志設計精美，極具趣味性。如圖2所示。
圖2雜志在線閱讀
（三）為不同用戶提供特色服務
1.提供個性化的信息服務。按照用戶類型可分為學生、教師職工、用戶和家庭歷史學家這四大類，點擊相關鏈接，可以出現相應的網站信息和服務的頁面。例如，對歷史學家這一特定用戶來說，點擊欄目上方的family historian，便可進行“身份識別”，出現為其“準備的頁面”及四個服務鏈接：家庭歷史和家譜，搜索集合，新集合及訪問，從而實現了歷史學家這一特定用戶對歷史檔案信息的瀏覽、查找、預約、利用等個性化需求。
2.建立多種多樣的特色資源庫，提供特色服務。如北極熊探險數字集合，記錄了在第一次世界大戰期間探險隊員遭遇北極熊的歷史記錄；密歇根大學體育團隊名單數據庫，記錄了密歇根大學幾十年的體育項目和運動員的數據庫等；杰伊?卡西迪照片數據庫，收錄了攝影師杰伊?卡西迪的日常拍攝，供用戶免費搜索利用。另外，針對家族檔案，該網站設置了專門的類目板塊，研究家族檔案的用戶，可以通過電子郵件的方式咨詢，反映家族歷史的報紙、人口普查、書籍、縣鎮歷史等檔案材料，將其作為歷史研究的基礎和憑證。目前該家族數據庫尚不能實現在線查詢，用戶只能根據網站上的聯系方式對家庭檔案進行實地查詢和利用。
3.根據網站的指導，實現對檔案館的捐贈。在網站的“給予”欄目中，用戶可以為本特利歷史圖書館的互動實驗室捐款。另外，也可以捐贈自己的個人檔案。無論是針對州、大學，大學內的單位或者是個人性質的捐贈，網站都能夠提供不同的文件格式、類目和命名規范。例如，用戶有意向建立系譜檔案或個人檔案，網站針對不同格式（如音頻文件、視頻文件、圖像文件、郵件文件、數據庫文件等）的文件材料都有相應的規范說明，便于用戶捐贈檔案時將文件轉化為標準格式，從而加強了用戶對檔案工作的認知度和參與度，加強了檔案館與用戶之間的互動，滿足了用戶的捐贈需求。
二、對我國檔案館網站的啟示
信息化的浪潮席卷全球，社會公眾對檔案信息的需求和利用也呈現出多元化和個性化的趨勢。作為連接高校與社會公眾的橋梁，高校檔案館網站的服務質量在一定程度上體現了檔案館的社會化服務水平，高校檔案館要想改變被動、封閉的形象，必須基于用戶的視角，以用戶為中心，以用戶滿意度為宗旨，重在與用戶的情感交流，以用戶的利益為導向而創新檔案網站建設。[5]立足于我國檔案館網站的建設，本特利歷史圖書館帶給我們的啟示具體體現在以下三個方面：
（一）完善網站的查詢功能
一是應用檢索工具，提高網站的檢索能力。我國檔案館網站的檢索能力相對較弱，只有少數網站檢索系統達到了一定的技術層次，具有較強的實用性。檔案人員應豐富檢索工具類型，提供一些諸如站內檢索、復合式檢索和站外檢索等不同于目錄檢索的檢索工具，以滿足用戶的個性化需求。[6]同時，加強查詢功能，豐富檢索方式如關鍵詞檢索，高級檢索等，提供文件名、著錄、時間、檔號、責任者等多種檢索項，從而提高用戶信息查詢的檢準率和檢全率。二是建立完備、多樣的檔案信息資源庫。豐富館藏資源，加強館藏檔案的數字化建設，積極利用通信技術和數據庫技術等，構建涵蓋文本、圖片、音頻、視頻等多種類型的資源數據庫；同時，增強與相關單位的合作，擴大檔案網站特色資源的整合范圍，高校可以建立校際、校內的檔案類目系統，從而共享檔案信息資源庫，滿足用戶的需求。
（二）注重網站的用戶體驗
首先，改善網站的視覺設計效果。我國高校檔案館網站色調搭配不協調，排版布局比較雜亂，結構設置不合理且內容繁雜。應從整體上規劃網站建設，協調各個設計元素，優化版面布局，杜絕冗余信息，使用戶獲得良好的視覺效果。其次，設置清晰、合理的導航欄。清晰合理的導航欄設計會增強用戶的使用感受和利用效率，進而提升用戶體驗。應明確建設目標，對網站信息及服務進行高度概括，注意類目名稱與網站內容的一一對應，切勿出現空有其名和名不副實的現象；同時，檔案館應以用戶的需求為分類標準，設置層次分明、結構清晰的類目級別，盡可能涵蓋用戶所需的信息及服務。再次，注意細節，注重用戶友好度。要時刻樹立以用戶需求為導向的觀念，注意網站內容、設計方面的細節，比如設置溫馨提示、操作指南，體現網站對用戶的服務態度。最后，開展檔案文化產品的在線閱讀。檔案館應該重視檔案文化產品的編研，增強內容的可讀性和趣味性，如編制適合各個年齡階段閱讀的雜志期刊等。并借助網站實現檔案文化產品的在線閱讀，使用戶足不出戶便可瀏覽檔案內容及獲取檔案信息。
（三）開發網站的特色服務
一要創新個性化信息服務。應積極開發網站的個性化信息服務，創新個性化服務方式，如設置針對不同用戶的界面，根據用戶的在網站上的信息記錄推送不同的網站信息，滿足用戶個性化的信息需求。二要加快整合特色檔案資源庫。特色檔案往往最能反映高校的歷史文化，是館藏的精華所在，也是用戶感受高校文化精髓的窗口。我國高校應加快整合特色檔案資源庫，以在線展覽、專題數據庫的形式向公眾提供免費瀏覽和查詢服務，展現高校的特色人文底蘊。三要加大征集名人檔案的力度。名人檔案，是歷史人物和當代名家在高校期間學習、生活、開展社會實踐等重要歷史記錄，檔案館應該充分開發名人檔案，在獲得捐贈者或其家屬同意的情況下，可以將其檔案數字化，向用戶開放利用。
注釋及參考文獻：
[1] [3]朱江.研究型檔案館――美國密歇根大學本特利歷史圖書館考察記[J].檔案與建設，2005（2）：21-23.
[2]黃霄羽，柳鳳敏.服務新視角：對中美檔案網站內容建設的思考[J].中國檔案，2004（11）：46-47.
[4]Bentley Historical Library[EB/OL].[2015-07-13]. http：//bentley.umich.edu/.
[5]馬仁杰，彭清清，理文.檔案用戶視角下檔案網站建設之探析[J].北京檔案，2013（6）：14-17.
第7篇：網站建設書范文
一、建站目的
1.信息交流的新窗口
建設一個學校網站，主要可通過它為學生、教師和家長以及社會各界提供一個交流對話窗口，宣傳學校的辦學理念，展示學校教育教學改革的成果，樹立良好的學校形象，主動獲得社會的理解與支持，使其成為學校教育教學改革的新的切入口。
2.教育和管理的新平臺
通過網站建設，可集成教育優質資源，可促進教師不斷更新教育觀念，積極掌握包括網絡教育技術在內的現代教學技術手段，主動適應未來教育發展對教師素質的新要求。為學生的個性化學習、生活、娛樂營造一片新的樂園，積極推進學校素質教育和創新教育的全面實施。
二、網站架構
1.網站技術平臺選型
動易®SmartSchool™是動易公司根據教育行業客戶實際應用需求而提供的一套完整的學校網站應用解決方案，集“家校互動、知識共享、教學輔助”于一體，協助各學校網站向“服務化、學習化、協同工作”的特點發展。可高效構建大\中\小學信息門戶網站、教育內部知識網站、教育信息門戶等多種類型的教育信息平臺，并在提升信息平臺的延續性和擴展性有著出色的表現，能夠更好地保護用戶教育信息化投資。
2.網站實施目標
建立學校的網上良好形象、名片；建立教學信息和資源網上資訊平臺；建設學生與教師順暢溝通、互動的通道；實現校務信息、資訊透明公開；展示教師、學生、學校的科研成果。
3.網站基礎架構
（1）網站頁面設計
可建設具有獨特個性的網站，獨創“網站模板與網站程序完全分離”和“模板方案”的全新概念，讓網站的模板設計與程序徹底分開。更能一鍵切換預設的模板方案，更換網站界面。
（2）校園新聞、公告
具備強大的公告系統，支持彈出、滾動和全部三種公告類型，公告內容提供HTML編輯器，可對新聞和公告進行良好管理。
（3）教學、教育類資訊
具備強大的內容管理功能。可方便各種教學和教育類資訊文章，并全面支持靜態頁面生成。系統還可以在內容編輯器中自動上傳word文檔圖片，大大節省了管理員的工作時間，提升了工作效率。
（4）教學資源采集
可以將其他網站有用的教學資源（文章、圖片等）批量采集過來，并可設置定時采集，免去管理員手工添加的大工作量。
（5）教師、學生、校園風采展示
利用圖片模塊可對圖片信息進行良好管理。可以展示，教師、學生、校園風采、課外活動等各種圖片。并且系統支持多圖片同時批量上傳，節省工作時間。
三、設計原則
1.標準性
學校網站既能符合學校形象標準，又能充分展示學校的辦學模式和辦學理念，還要能夠充分展示出學校獨特的風采。
2.實用性
學校網站讓訪問者最快找到他所需要了解的頁面內容，一目了然，輕松自如，并且要重點突出。同時，管理人員能夠輕松進行網站內容更新和維護工作。
3.可靠性
系統應能夠提供每天24小時，每周7天的不間斷運作能力。
4.安全性
由專職技術人員對學校網站進行定期維護，消除可能將面對黑客的攻擊及病毒侵擾等。
5.擴展性
根據學校特點和上級要求開辟專欄等內容，實施功能模塊的增加。
四、網站建設
1.域名空間
空間：租用空間，利用管理帳號上傳和管理服務器上信息
域名：申請一個一級域名，注冊域名是：
省略
說明：根據域名盡量簡單化的原則,使用學校名稱的拼音的首字母組成域名。
2.設計風格
窗口：1024*768以上分辨率。
頁面大氣而現代，符合現代人的審美觀點，有絕對的視覺沖擊效果；加入一些富有卡通的小元素，能夠給人一種孩子的天真和活潑的感覺；以綠色為基調色。
五、網站設計
（一）主要內容
首頁：設有“學校概況”、“學校管理”、“校園新聞”、“師生風采”、“雙創專欄”、“教研教改”、“德育園地”、“學生天地”、“學習園地”、“雁過留聲”、“校長寄語”、“友情鏈接”等欄目。
子網頁：設有學校簡介、少先隊、計劃總結、教學研究、教學論文、家庭教育、優秀作文、繪畫窗、英語、圖書角、學校成果展示、辦公電話、規章制度等子欄目。
（二）欄目介紹
1.學校簡介：介紹學校歷史沿革，校園環境，辦學理念等。
2.校徽校歌：介紹校徽、校訓、校歌。
3.師生風采：介紹先進教師和學生。
4.學校榮譽：歷年來學校和師生在各級各類活動中獲得的獎項、榮譽稱號。
5.學校新聞：本校內發生的具有新聞價值的報道，文章來源主要為教導處、政教處及師生來稿。
6.學生公告：活動、放假等學校通知。
7.學生天地：由繪畫窗、英語廊、精品作文、圖書角構成，宣傳學生優秀作品，提供一些知識和資料。
8.教研教改：由教學計劃總結、教學論文、課題研究等構成。
9.德育園地：由少先隊、家庭教育、政策法規、光榮榜等構成。
10.學習園地：下設心得體會、精神領會、時事要聞、黨課知識等構成。
11.雁過留聲：及時獲取社會各界對學校建設性的意見和建議，信息通過審核方式，摒除廣告、詆毀國家形象、學校聲譽等信息。
12.雙創專欄：雙創工作的活動情況。
六、網站維護
網站由學校管理人員和技術員通過后臺和FTP遠程管理，采用了自動更新系統，對于需要經常更新的欄目均有后臺管理界面，管理員可進行日常的更新管理工作。技術人員對于網站在日常使用當中出現的問題將作及時跟蹤，及時發現，及時維護，確保網站的正常運轉。對于網站在系統結構上的修改或改版，根據學校的要求進行調整，以求網站能夠體現時代要求。
第8篇：網站建設書范文
【關鍵詞】績效技術；精品課程；網站建設
一、研究背景
2003年4月，國家教育部啟動“高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作”（以下簡稱“精品課程建設工作”），以帶動全國高校的教學改革工作，提高教學質量。2011年7月，《教育部財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見（教高[2011]6號）》出臺，在對精品課程建設工作作出調整的同時，堅持和鼓勵高校開展精品課程建設工作。同年11月，又出臺了《教育部關于國家精品課程開放課程建設的實施意見（教高[2011]8號）》，進一步明確了精品課程建設思路，提出了精品課程資源建設的兩大改革方向，即精品視頻公開課和精品資源共享課。
在上述一系列政策引領下，2003年以來，精品課程建設工作成為眾多高校教務部門、教師團隊的工作重點，同時也涌現出了大量的論文和研究報告來說明課程建設在組織實施、教學以及教學管理方面的探索與收獲。為此，筆者對CNKI文獻數據庫的相關文獻進行了檢索和計量分析，將“精品課程”作為關鍵詞于2014年4月對CNKI中2003-2013年的相關文獻進行檢索，踢除數據庫中的錯誤文獻后得到38246篇精品課程相關文獻，其中期刊文獻28776篇和碩博論文3138篇，可見這10年來我國在精品課程建設研究所取得的重大成果。
雖然精品課程的建設工作或獲評的課程曾受到一些批評，但精品課程建設工作仍不失為2003年以來我國高等教育領域教學研究的一個重要平臺。此外，在高校精品課程基礎建設的操作層面上，如何提高精品課程的建設效益，建立良好的教學支持服務體系，使廣大師生能夠有效地利用精品課程網站，則是精品課程時代需要解決的一個重要問題。
二、績效技術的含義以及其對精品課程網站建設的意義
績效技術是一種系統的程序，強調用系統論思想來分析、解決工作中績效問題的方法。將績效技術這一思想引入到精品課程建設上來，對提高現有精品課程建設的效益來說有一定的意義。
（一）績效技術關注產出
產出即結果，績效技術的重點是人類行為的效益和系統的價值，簡單的來說就是低成本高價值，從而促進系統和個人的共同發展。精品課程建設的目的是為了實現優質教學資源和教學成果共享，促進各高校教學的發展和教學質量的提高。如果只追求短期效果和評審通過，而失去精品課程建設最初的意義和價值，精品課程最終也只會是流于形式，沒有實用價值。
（二）績效技術采用系統觀點
采用系統觀點是重要的，因為組織是非常復雜的系統，它影響其他在組織內工作的個體的績效。也就是說，最終的績效是由各個因素共同作用的結果，系統方法考慮影響過程和其工作的大環境，就是能夠系統的考慮問題，客觀的分析問題。精品課程建設是多個方面的結合，包括功能設計、內容呈現、技術實現、后續推廣等，任何一個部分若出現問題都會影響最后的績效。
（三）績效技術強調增加價值標準
當績效技術需要關注直接目的時（如提高質量、縮減開支、提高訪問量、顧客保持等），是用期望的產出（如銷售額、利潤或市場份額等）的提高來衡量其是否成功。精品課程建設的產出是用其訪問量、資源豐富程度、實際參考價值、對教學改革作出的貢獻等來進行衡量的。
三、績效現狀
本文的研究主要包括學生的問卷調查、文獻調研和網站訪問分析，主要涉及以下因素：網站知曉情況、網站建設情況、網站應用情況、滿意度、需求情況以及對精品課程網站建設與應用的建議等。問卷的取樣對象是上海外國語大學松江校區在校學生。在問卷發放上，在松江校區圖書館隨機選取100名學生做問卷調查，回收有效問卷83份。調查訪問的網站為上海外國語大學精品課程網站，重點剖析17門省級以上精品課程，在研究國家精品課程資源中心的基礎上，得出以下結論：
1. 課程教學內容基本完整，具備一定的課程建設參考價值。
2. 積累了一定的教學資源，但質量有待提高。我校17門市級以上精品課程內容只要以教學課程的教案、音頻、講義為主，多為文字描述，質量良莠不齊；多媒體資源按年展有增長趨勢，但質量有待提高；部分文件夾里是空的，沒有任何內容。對學生進行的問卷調查顯示，在使用多精品課程網站的學生中，有47.3%的學生認為現有的精品課程資源不能滿足他們學習的需要。
3. 缺少動態管理，未進行實時更新。在17門市級以上精品課程中，只有一門的更新日期在2014年，其它有的是2012年、2011年，甚至35%的精品課程的更新日期還在2008年，課件基本上自從建成之后就再無更新了。
4. 網站的總體訪問度不高，整體呈現不均衡狀態。截止2014年4月，我校市級以上精品課程的總訪問量1，128，643 次，每門課程的平均訪問量應達 66，390次，但根據課程網站點擊排行顯示，在17門精品課程中，訪問量最高的達到238281次，訪問量最低達到1717次，相差13倍之多。
5. 網站整體互動性不足，交互平臺使用度不高。我校17門市級以上精品課程網站都設置的有互動功能，但100%課程都處于關閉狀態，基本處于形同虛設的狀態。
四、績效差距的原因分析
績效技術將影響人的行為的因素分為內部因素和外部因素，內部因素主要是指與人相關的因素，包括人的知識、技能和態度等；外部因素指的是人力之外的因素，即有形的資源和外部的環境兩部分。而績效技術就是改善外部因素。
根據學生問卷調查中的“影響我校精品課程網站建設的可能因素”這一問題的答案選擇，并結合網站訪問率兩方面進行分析，總結出原因包括以下幾項：
（一）網站宣傳力度不夠
問卷的調查結果顯示，有超過60%的學生認為精品課程網站的宣傳力度不夠，有超過50%的學生甚至不知道我校有精品課程網站。很多精品課程成為了學校的門面工程，在學生中宣傳過少，導致學生不知道精品課程網站，更提不上主動使用。
（二）網站內容較空洞，對學習沒有實質性幫助
問卷調查中有40.8%的學生認為精品課程網站對學習的幫助不大。一方面，精品課程被學校和教師團隊作為一種門面工程，在建設初期就是為了應對評審，所以在制作方面就與學科以及師生造成脫節；另一方面，基于這種評審目的，在評審之后，網站不能實時更新，缺乏一定的網絡維護和管理，導致了現在大多數精品課程網站的更新日期還在2011、2012年。
（三）資源不夠豐富，多媒體資源缺乏，質量有待提高
問卷調查結果顯示，在使用過精品課程網站的同學中，有48.3%的學生認為現有精品課程資源不能滿足學習的需要。究其原因，是網站建設中大部分資料是以文本的形式出現，而作為語言類課程，是需要大量的音頻和視頻作為輔助才能達到教學的效果，所以普遍認為參考價值不高。
（四）網站缺乏互動性
從本質上來說，精品課程屬于遠程課程的一種，是課堂教學方式的延伸，自身對環境、資源、交互等就有一定的要求。在17門市級以上精品課程網站中，能達到交互目的暫時沒有，在這方面網站自身的學習支持功能有待提高。
五、績效思考和建議
精品課程是具有一流教學隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性教材。所以精品課程作為優質教育資源主要體現在以下幾項：在管理體制上，要明確目的，端正思想，加強宣傳，加強監督；在資源內容建設上，要以先進教學理念為核心的教學成果展示，包括數字化教學模式、多媒體教學方法等；在網站功能建設上，要著重以輔助師生有效交流和有效教學為目的的學習環境創建。
（一）完善網站管理體制和維護體制，保證精品課程的可持續和生命力
高校教務部門和廣大教師隊伍要充分認識到精品課程建設的目的和意義，注重構建一個促進精品課程健康發展的體制，鼓勵高校優質教學資源的開放和共享，支持高校精品課程服務社會。同時，在精品課程建設完成后，課程建設團隊要對課程資源進行維護和定時更新，使課程內容能隨著教學的發展及時補充，保證網站的生機活力。
（二）加強精品課程優質教學成果建設，提高示范作用
優質教學成果是指產生于精品課程建設實踐中的先進的教學理念、教學方法、教學內容、教學策略和教學管理等資源的集中。要認識到，精品課程不是講義、視頻資料、音頻資料的堆砌，還應該包括教學各環節安排的依據、教學設計依據、問題和作業安排的意圖、教學反思等。
（三）提高網站交互功能的應用，優化教學支持服務系統
精品課程網站作為遠程教學的一種，必須具備良好的交互功能，發揮新媒體在精品課程網站建設中的優勢，除了傳統常見的在線留言、在線答疑、電子郵件、論壇等方式，還可以將近年來發展迅速的博客、微信等方式融入進來，為精品課程服務，使學習者的主動參與性得以提高，提高學習效率。
（四）保障技術方面的支持，降低制作、更新的難度
精品課程的建設是一個團隊的建設，出了教師團隊外，要充分發揮管理人員、技術支持人員的作用，為精品課程網站提供良好的技術支持。在制作網站的過程中，要對教師團隊進行必要的技術培訓，使其掌握基本的制作和使用技能，減少在制作過程中不必要的時間浪費。
六、結語
遠程教育的發展過程中，使用的技術也是與時俱進的。精品課程建設紅紅火火開展了10年，它的出現對那些使用網絡進行自主學習的學習者來說必然是個喜訊。高等院校不僅肩負著培養國家高素質人才的重任，更應為大眾的終身學習提供便利，精品課程不只是“五個一流”的示范性課程，而且也是高等院校教學改革和教學質量的重要組成部分。國家和地方應進一步加強精品課程評審和評后工作的檢查，完善精品課程評審體系，簡化精品課程評審等級，建立多層次多種類型的精品課程評審指標，通過精品課程建設提高高校的整體教學水平和教學質量，為學生和社會提供優質的、高水平的教學平臺，實現真正的優質教學資源共享。
參考文獻
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[5] 張祖忻.從教學設計到績效技術[J].中國電化教育，2000 （7）.
第9篇：網站建設書范文
校園網二級網站一般是學校職能部門、二級學院的網站，通過調研，得到學院二級網站建設需求。二級網站系統，是一個集前臺展示和后臺管理為一體的功能強大的網站系統。前臺有簡介功能、新聞功能、圖片展示功能、下載文件功能、鏈接功能、站點地圖功能等。后臺有基本設置、欄目管理、內容管理、鏈接管理、模板管理、數據塊管理、數據庫管理、管理員管理等功能。只要用戶登錄進后臺，即可對前臺的信息進行管理。
1 數據庫需求分析
依據校園網二級網站系統需求，完成其設計的功能，需要如下數據表：
xinxi_about表：欄目內容信息表。
xinxi_admin表：管理員信息表。
xinxi_block表：數據塊內容信息表。
xinxi_download表：下載條目信息表。
xinxi_friendlink表：友情鏈接信息表。
xinxi_menu表：菜單關聯信息表。
xinxi_message表：新聞條目信息表。
xinxi_product表：圖片熱點信息表。
xinxi_server表：在線客服信息表。
xinxi_skin表：皮膚模板信息表。
2 數據庫概念結構設計
概念模型是對于信息世界的建模，是現實世界到信息世界的抽象，是數據庫設計人員和用戶之間進行交流的語言。它具有簡潔明晰、易于理解和修改、便于向各種數據模型轉換，從而生成相應的邏輯模式。概念設計的目的是要確定系統的概念模型，概念設計是數據庫設計的關鍵。
系統中，實體有欄目、管理員、數據塊、下載條目、友情鏈接、新聞條目、圖片條目、客服、皮膚模板、菜單關聯。
欄目的屬性有欄目名稱、欄目內容、欄目內容關鍵字、欄目內容描述、欄目語言類型、欄目排序值。
管理員的屬性有管理員用戶名、管理員密碼、管理員昵稱、管理員性別類型、管理員手機號、管理員郵箱、管理員QQ號、管理員登錄IP、管理員描述標簽、管理員最近一次注銷時間。
數據塊的屬性有數據塊標題、數據塊語言類型、數據塊內容。
下載條目的屬性有下載條目標題、下載條目關鍵字、下載條目文件描述、下載條目語言類型、下載條目文件地址、下載條目文件大小、下載條目添加時間、下載條目更新時間、下載條目點擊值、下載條目排序值。
友情鏈接的屬性有友情鏈接標題、友情鏈接地址、友情鏈接狀態、友情鏈接關鍵字、友情鏈接添加時間、友情鏈接更新時間、友情鏈接排序值。
新聞條目的屬性有新聞條目標題、新聞條目內容、新聞條目狀態、新聞條目二級欄目、新聞條目三級欄目、新聞條目關鍵字、新聞條目添加時間、新聞條目更新時間、新聞條目點擊值、新聞條目排序值。
客服的屬性有服務名稱、客服語言類型、客服QQ號、客服狀態、客服排序值。
皮膚模板的屬性有皮膚模板名稱、皮膚模板文件夾名、皮膚模板描述。
3 數據庫邏輯結構設計
MYSQL是關系型數據庫，所以進行數據庫邏輯結構設計時，應將每個屬性的E-R圖轉換成關系模型。一個實體型轉換成一個關系模式實體的屬性就是關系的屬性，實體的碼就是關系的碼。所有的聯系均是1：m型聯系。一個1：m型聯系可以轉換為一個獨立的的關系模式，也可以與m端對應的關系模式合并。如果轉換為一個獨立的關系模式，則與該聯系相連的各實體的碼以及聯系本身的屬性均轉換為該關系的屬性，而關系的碼為m端實體的碼。各關系模式如下所示：
欄目（ID，欄目名稱、欄目內容、欄目內容關鍵字、欄目內容描述、欄目語言類型、欄目排序值）。
管理員（ID，管理員用戶名、管理員密碼、管理員昵稱、管理員性別類型、管理員手機號、管理員郵箱、管理員QQ號、管理員登錄IP、管理員描述標簽、管理員最近一次注銷時間）。
數據塊（ID，數據塊標題、數據塊語言類型、數據塊內容）。
下載條目（ID，下載條目標題、下載條目關鍵字、下載條目文件描述、下載條目語言類型、下載條目文件地址、下載條目文件大小、下載條目添加時間、下載條目更新時間、下載條目點擊值、下載條目排序值）。
友情鏈接（ID，友情鏈接標題、友情鏈接地址、友情鏈接狀態、友情鏈接關鍵字、友情鏈接添加時間、友情鏈接更新時間、友情鏈接排序值）。
新聞條目（ID，新聞條目標題、新聞條目內容、新聞條目狀態、新聞條目二級欄目、新聞條目三級欄目、新聞條目關鍵字、新聞條目添加時間、新聞條目更新時間、新聞條目點擊值、新聞條目排序值）。
客服（ID，服務名稱、客服語言類型、客服QQ號、客服狀態、客服排序值）。
皮膚模板（ID，皮膚模板名稱、皮膚模板文件夾名、皮膚模板描述）。
4 結束語
校園網二級網站建設中，調研后對需求全面掌握十分重要。通過調研，需求分析，設計各個模塊，然后才能合理設計數據庫，滿足學院各項工作需求。數據庫設計合理，E-R圖邏輯正確，數據庫結構完整，才能夠有效建設網站，提高網站性能。通過調研，分析，本文對二級網站各個模塊數據庫做出了全面設計，完成了校園網二級網站的設計與實現的重要部分。
參考文獻
[1]那勇.淺談數據庫設計在網站開發中的應用[J].吉林廣播電視大學學報，2015（3）：93-94.
