校園環保宣傳活動方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的校園環保宣傳活動方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：校園環保宣傳活動方案范文

策劃書是一個實施過程的靈魂，所以策劃書的好壞是十分重要的，以下面是小編收集整理的“環保就在身邊，環保從我做起”大學生校園環保科技節活動策劃書，歡迎大家閱讀。

 

活動背景：和平與發展一直是當今世界的兩大主題，環境保護是人們關注程度較高的話題，08年的北京奧運會也把綠色環保列為主題放在首要位置。為了豐富同學們的校園生活，為學生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺，進而加強校園精神文明建設，更好地體現素質教育下學生的精神面貌，陶冶學生情操，培養廣大同學課外生活情趣，激發同學“環保就在身邊，環保從我做起”的意識，提倡更多人關注環保，走進環保。本學院團委響應校團委號召，特策劃舉辦華南農業大學第十七屆校園文化節之“環保科技節” 系列活動。

一、主辦單位：校團委

資源環境學院

承辦單位：資源環境學院團委學生會

協辦單位：環保科技協會

二、顧 問：盧新勤 張貽發 戴育濱 蔡匯民

三、指導老師：謝 珊 黃楚成　 陳麗冰

四、活動時間：4月22日至5月13日

五、活動方案：

1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征集等

2.“環保科技節”開幕式

地點：第四教學大樓廣場

時間：4月22日上午10：00-11：30

名稱：環保手牽手

內容：(1)環保材料愛心DIY大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。

(2)環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等為主題，體現時展為內容的手工藝制作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。

(3)環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環保科技協會協辦)。

(4)現場評獎及展示。

3.水中溶解氧測試大賽

地點：5號樓(資源環境學院)一樓環境檢測實驗室

時間：4月23日早8：00

指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。

4.環保知識講座

地點：第四教學大樓108課室

時間：4月29日

內容：環保興趣

5.環保電影巡回播放

地點：東區教學樓108課室

時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

內容：4月22日播放《狂蟒之災》

5月7日 播放《馬達加斯加》

5月12日播放《伊人當自強》

電影播放前有10分鐘環保小知識PPT演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識并派發小禮品(電影簡介見附表四)。

六、備注：1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環境學院。

2.所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。

第2篇：校園環保宣傳活動方案范文

小學植樹節主題活動方案范文一3月12日　是一年一度的植樹節，為給學校發展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發動組織了植樹節系列活動。

一、活動目的

1.了解樹的知識。

2.進一步了解樹與人類的關系。

3.提高學生的保護責任感。

4.增強愛護樹木的能力。

二、行動口號:

行動起來,爭做護綠小使者.

三、活動時間:

20xx.3.11---20xx.3.14

四、活動內容

1.成立領導小組：全體領導、班主任

2.開展系列活動

(1) 圍繞愛樹，進行樹類知識講座。(班主任,講課稿2份)

(2)學生們在學校和社區進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

(3)制作綠化心愿卡

(4).大隊部提出一項建議、倡議書(建議書、倡議書各一份)

小學植樹節主題活動方案范文二一、活動目的：

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日

四、活動內容：

1.活動宣傳：學校向全體師生發出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2.護綠行動：

(1)“校園環保小衛士”選拔賽

第一塊：“中隊環保小衛士”評比

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班 級環保小衛士”，并頒發獎狀。

評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表(見附表一)

評選條件：

在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境。

講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分)。

在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

在學校能整理好自己的學習用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。

第二塊：校級“環保小衛士”評選

選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表(見附表二)

評選時間：3月16日(周三之前)

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動于3月18日進行評選。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

五、活動要求：

1.愛護環境衛生，不亂丟垃圾。

2.愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3.節約資源，不隨便浪費水、電。

4.積極 參加各項有意義的綠化、環保活動。

小學植樹節主題活動方案范文三一、活動目的

以三月份植樹節為契機，結合城鄉綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，并以此拉開xxx小學第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

二、活動口號

行動起來，為校園增添一點綠;(行動，行動，再行動，為校園添綠增美);我為學校護片綠;

三、活動時間

20xx年3月8日至20xx年6月1日

四、具體安排

1、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、為校園增添一點綠

A、各班自行統一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。

B、3月11日(周四)班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。

C、3月12日(周五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。

D、各班于3月12日(周五)之前，根據本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。

E、3月12日(周五)下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。

F、學生撰寫觀察日記或實驗報告，并在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

3、我給小樹寫寫詩

結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并與3月19日(周五)之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2-3篇優秀詩歌，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

五、說明及注意事項

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，后勤處提供物質保障。

2、各班的花卉種子由各班學生自己收集采購(或者有汪大爺統一購買)。待商定。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統一購置，并于10號之前準備完成。

第3篇：校園環保宣傳活動方案范文

一、成立中心學校綠化工作領導小組

為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，中心學校教學副校長Xx任組長，Xx（Xx中學校長）、Xx（Xx中學校長）、Xx（Xx中學校長）、Xx（Xx聯校團總支書記）為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。

二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案

我中心學校三所中學Xx中學和Xx中學（Xx中學正在擴建中）綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎；三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。鑒于上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。

1、根據我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。

2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。

三、具體活動

1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。并上報各校具體活動方案和相關材料。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是Xx中學。Xx中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，并且在學校宣傳櫥窗和學校網站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。

3、相關植樹活動。①Xx中學團支部組織學生于3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180余棵。②Xx中學于3月11日組織學生在學校空地開展植樹活動，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉。③Xx中學后勤組織部分后勤人員沿著學校圍墻共栽植爬山虎100棵，薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據統計，學生在家共栽種樹木430余棵。

4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感，我們特開展了相關志愿者服務。如：①Xx中學團支部3月9日開展了“保護環境，愛我校園”學雷鋒志愿者活動，40多位環保志愿者走向Xx街道，清除學校周邊白色垃圾，宣傳環保。②Xx中學團支部3月12日繼續開展了“情系校園美化，奉獻學子愛心”志愿者服務。38名志愿者帶著勞動工具，將學校一些衛生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中，志愿者積極主動，做出了巨大的貢獻，通過兩次活動也將環保意識根植在學生的心中。

第4篇：校園環保宣傳活動方案范文

      2021年4月份為第33個愛國衛生運動宣傳月，為進一步做好教育系統愛國衛生運動宣傳工作，在全縣學校營造愛國衛生運動實施的社會氛圍，根據市縣愛衛辦部署，結合全縣教育實際，制定2021年全縣學校愛國衛生運動宣傳月活動實施方案如下：

一、活動主題

文明健康、綠色環保

二、活動目的

本次宣傳活動按照面向學生、面向家長、面向社會原則進行廣泛宣傳，各級各類學校通過積極開展各種形式的宣傳工作，提高愛國衛生運動在學校、家庭和社會中的影響力和認知度，使廣大學生和家長充分了解愛國衛生運動的內涵、形式、特點和成效，增強參與愛國衛生運動的主動性和積極性。

三、活動內容

各級各類學校以“四個一”為重點，精心組織開展愛國衛生運動宣傳月系列活動。

（一）開展一次“文明健康始于心”科普活動。各級各類學校要加大愛國衛生運動宣傳月活動主題的宣傳力度，在廣大師生和家長中廣泛倡導文明健康、綠色環保生活方式。可以利用宣傳欄張貼宣傳畫、發放宣傳材料、播放宣傳視頻、電子顯示屏流動播放宣傳標語和發動教職工利用家長群、微信朋友圈、微信公眾號等形式廣泛轉載愛國衛生運動相關政策開展宣傳科普，為推動全社會形成文明健康、綠色環保生活方式營造濃郁氛圍。

（二）策劃一次“低碳環保踐于行”實踐活動。各級各類學校要結合“三愛三節”活動，以“綠色出行”“光盤行動”“垃圾分類”“健康樂跑”等主題，組織學校師生開展一次實踐活動，讓師生通過親身體驗式活動，傳播文明健康、綠色環保理念，充分調動廣大師生的積極性和主動性，形成人人動手、人人參與愛國衛生運動的良好氛圍。

（三）組織一次“綠色校園齊守護”共建活動。各級各類學校要廣泛動員師生，組織一次校園及周邊環境衛生集中整治活動，針對校園環境衛生的薄弱環節查漏洞、補短板，及時整改。要培育綠色校園文化，建設綠色校園，合理設置綠化用地，增加校園綠化面積，大力開展綠色生態環境教育進校園活動，利用宣傳欄、墻紙壁畫等開展綠色生態環境教育，讓綠色生態環境宣傳教育在校園隨處可見。

（四）開展一批“市級綠色學校”創建行動。積極開展以“綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園”為主題的綠色學校創建行動。全縣各高中階段學校、初級中學（九年一貫）、中心小學要對照綠色學校創建指標，在本年度內率先啟動綠色學校創建工作（詳細情況另發具體要求）。

四、活動要求

（一）加強組織領導。各級各類學校要切實加強組織領導，精心組織，制定學校實施方案，確定專人負責，明確時間節點要求，推進活動深入開展。

（二）提高宣傳效果。各學校要結合實際，創新宣傳形式，豐富宣傳內容，營造濃郁的宣傳氛圍。請各校自行下載附件中的宣傳海報和宣傳手冊。

（三）做好材料報送。各學校要規范收集整理活動資料，以縣直屬學校、中心學校為單位，于5月6日前將宣傳月活動方案、宣傳月活動圖片及總結以電子版形式打包發送到郵箱825737634@qq.com.聯系電話：6080121.

第5篇：校園環保宣傳活動方案范文

根據張谷英鎮黨委、鎮人民政府文件精神和要求，結合我校工作實際，特制定開展“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動方案。

一、組織領導

成立“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動領導小組。名單如下：

組 長： 蘭淼波   

副組長：徐杜明 陳煬    

成 員：張友保、張衛、陳英龍、李照、各班班主任

二、工作目標

通過深入開展“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動，強化我校管理責任區的清潔衛生，加強學校常規管理工作，優化校園育人功能，使學生樹立環保理念，強化衛生清潔意識、文明行為習慣和社會責任感；并通過此項活動，大力加強學校基礎設施建設，建立健全校園衛生保潔長效機制，提升師生文明素養，規范學校教育教學管理，努力把我校建成衛生、文明、安全、美麗的校園。

三、工作任務

根據張谷英鎮黨委、鎮人民政府文件精神和要求，我校除完成管理責任區的清潔衛生外，負責對本校學生進行宣傳、發動、督導和檢查工作。結合我鎮的實際情況，我校“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動的主要任務如下：

⒈利用課間操舉行一次啟動儀式,讓師生得到一次洗禮。通過宣讀倡議書、家長代表發言、學生代表發言、簽名宣誓儀式等形式，引導廣大學生充分認識個人居住環境與社會人居環境的共存關系，從而達到教育一名學生、帶動一個家庭的目標。

⒉印發一份倡議書，讓文明之風吹向廣大的農村。印發《“美化張谷英，清潔村莊”倡議書》，讓學生將倡議書帶回家，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，將生態文明理念傳播到每一個家庭。

⒊懸掛宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

⒋定期辦好黑板報、宣傳欄或者制作手抄報，大力宣傳活動的意義和活動的模范典型，學校以“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”為主題，向學生宣傳生態文明知識，增強學生環境保護意識，教育學生養成文明、衛生的良好習慣。

⒍定期開好主題班會，讓“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動形成常態，讓衛生、文明、禮貌的風氣在校園常駐。并以班級為單位，定期組織召開“向家長捎句話”、“衛生文明從我做起”等主題班會，組織學生與家長一起學習文明公約，增強他們的文明意識。

7、開展一次以“清潔村莊從我做起”為主題的征文大賽。

8、利用3月份學雷鋒日組織學校學生參加義務勞動，集中組織師生，沿村莊街道沿路打掃，除去附近雜亂無章的物品，綠化房前屋后、村莊道路以及村莊周邊空地，美化街道村莊環境。同時成立志愿者隊伍，經常性深入村莊開展衛生清掃活動。

四、活動時間

“美麗張谷英·清潔村莊·美麗校園”活動時間從2019年3月至2019年3月底。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。學校精心策劃活動方案并認真實施，成立工作領導小組，明確工作職責，確保活動順利進行。

（二）精心組織，抓好落實。學校采取多種形式強化文明禮儀和環境保護教育，并把活動內容向家庭和社會延伸，使此項活動開展常態化。在組織各類活動時要確保安全，學生出校活動必須按程序報批。

（三）加強宣傳，擴大影響。充分利用櫥窗、展板、板報、校園廣播等形式，積極做好校內宣傳活動，營造活動氛圍；積極利用公眾媒體，對活動及典型進行宣傳報道，擴大活動影響。并對活動的成果和亮點進行總結。

 

          

第6篇：校園環保宣傳活動方案范文

“五水共治”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，是省委省政府順應民心、立足轉型作出的重大戰略決策，是當前和今后一個時期的重要任務。為認真落實上級黨委、政府有關“五水共治”的戰略決策部署，結合教育局的實施方案和我校實際，特制訂陶堰鎮中心小學“五水共治”工作實施方案。

一、指導思想

根據省、市、區委區政府的統一部署，越城區教育局的要求，本次活動堅持“宣傳為先、綜合治理”的方針，按照“宣傳為先、重在教育、加強實踐、完善設施”的思路，精心組織開展“五水共治”行動，全面推進治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水工作，積極發動廣大師生爭當治水的宣傳者、實踐者、監督者，全民一起攜手五水共治，共享碧海藍天，為共建美麗陶堰、美化校園而努力！

二、活動主題：攜手五水共治，共享碧水藍天！

三、活動時間：2014年4-5月

四、主要工作

1、加強領導，明確職責

為更好的貫徹五水共治”動員會精神，落實“五水共治”工作，經校長辦公會議研究，決定成立陶堰鎮中心小學“五水共治”工作領導小組，具體名單如下：

組長：金妙紅

副組長：徐鳴鳴、孟彩鳳

成員：謝錦炎、田衛東、朱菊英、余衛君、胡鵬飛、沈建萍

按照“落實責任、屬地管理、分級負責”的工作要求，徐鳴鳴負總責，全面領導本項工作；朱菊英負責實施方案的制定、活動實施，積極發動教師擔當義務治水員，成立師生護河隊、護水隊、志愿者隊伍；余衛君負責學科參透教育的落實；田衛東負責宣傳教育和各種活動的開展；胡鵬飛負責學校排污、排水基礎設施的建設；謝錦炎負責彩虹莊小學的活動開展。

2、宣傳發動、營造氛圍

通過召開動員會、周前會等形式，專題貫徹傳達市“五水共治”精神，要利用升旗儀式、板報、校園網等平臺，加強對全體師生的宣傳教育。通過校訊通、倡議書等形式，教育和動員家長支持治水，宣傳治水，參與治水。使“五水共治”覆蓋到每一名師生、每一位家長，使他們了解“五水共治”的內容和重要意義，全面營造全民動員、全民治水的良好氛圍。

3、排查摸底，完善設施

總務處排摸了解學校的排污、防洪、排澇、供水、節水、垃圾等情況，完善設施。做到整治周邊水溝；清除校內陰溝，暢通排水，完善校內排水網絡；檢查垃圾箱，做到及時清理，杜絕校內污水產生的源頭。

3、重在教育，學科滲透

以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，發揮黨員干部的先鋒模范作用推進本項工作。通過主題隊會、社會實踐活動等形式，以節水、衛生習慣、綠色環保教育為重點，大力推進節水型校園創建工作，增強學生節水意識，引導學生積極投身“攜手五水共治、共享碧水藍天”行動中來。

學科教育是我們教育學生的主渠道，各學科老師要有意識的通過教學潤物細無聲地在學生的頭腦里建立節水、環保等意識，并通過實踐活動養成良好的習慣。

4、豐富活動，重在落實

活動是教育的最好載體，通過活動能增強節水、環保等意識，養成良好的衛生、環保習慣，落實“五水共治”的具體行動。為此學校將發動廣大師生開展“十個一”活動：

（1）出一期黑板報

（2）向家長發一封倡議書；

（3）召開一次主題班會

（4）讀一本節水、環保的書籍

（5）開展一次“五水共治”師生、家長主題簽名活動

（6）開展一次“節水金點子”征集活動及書畫比賽

（7）開展一次社會實踐活動：“小手拉大手”宣傳活動

（8）開展一次清陰溝、疏排水、除垃圾活動

第7篇：校園環保宣傳活動方案范文

一年一次的植樹節又和我們相遇了，而作為一名黨員、作為一名大學生，自然要成為植樹節活動的先鋒。為了弘揚環保精神，并響應*大學黨員服務站的號召，*大學地理與環境學院決定在黨員中開展“你由我來養”為主題的活動。

一、活動目的：本次活動主要目的是以植樹節為契機，開展以宣傳和實踐相結合的活動，從而令同學們在活動中體驗綠色和諧校園的良好氛圍，增強環保意識、生態意識，明確植樹既是責任又是義務的意義，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化美化環境的目的。

二、活動對象：大學東校區全體學生

三、活動主題：綠色人文、和諧校園

四、活動時間：*月*日下午*點*分主辦單位：*師范大學東校區團工委學生科承辦單位：*師范大學東校區生活服務部及各學院生活服務部活動地點：*師范大學東校區

五、活動流程：*）集合：各學院代表于*月*日*點*分到指定地點集合。

*）*老師講話。*）各學院一起宣誓，表明愛護環境，綠化校園的決心。*）宣布植樹開始。*）劃分場地。*）各學院代表參加植樹的師生在指導老師的指導下挖坑、植樹。*）請同學們在現場準備的“綠色寄語’’KTV板上面寫下植樹節感想。*）展示征集的優秀環保作品（照片，漫畫，感言，反映各種環境問題的＇文章）并請學生代表發表面對我們生存的空間以及當前的環境狀況的感言，向社會發出綠色環保的呼吁。*）立標牌，紀念本次植樹活動。*）合影留念。

第8篇：校園環保宣傳活動方案范文

校園環境;環保教育

【中圖分類號】 G633.955 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004―0463（2015）03―0074―01

初中美術教學在學生學習美術這門課程中具有承上啟下的作用。這一階段的美術教學是引領學生進入美術自由王國的關鍵時期。因此，這一階段的美術教學應著眼于美術教學的廣度和深度，同時也要注重其在學生生活學習中的綜合實踐運用。

一、將美術教學延伸到手抄報活動中

手抄報是初中教育教學中激發學生學習興趣、展示學生才藝的重要平臺，它對學生學習語文具有十分重要的作用，是語文教師深化語文教學的重要手段。而想讓學生創作出一份高質量的手抄報，學生就必須要成功地使用美術教學中獲得的知識和技能。一定程度上，美術教學的成果決定著手抄報的品質。因此，初中美術教學應該延伸到學生手抄報活動中，成為學生辦好手抄報的引領者。

美術教學延伸到手抄報活動中，應遵循以下基本原則：圖文并茂，以文為本;圖做綠葉，為文服務。當然，手抄報活動中，美術教學不宜成為主角，否則有悖于手抄報活動的最基本宗旨。同時，美術教學也不宜袖手旁觀，否則是缺乏團隊精神的體現。在整個手抄報活動中，美術教學要積極參與，全程配合，甘做配角，畫龍點睛。

二、將美術教學延伸到黑板報活動中

黑板報是初中教育教學中營造教室文化氛圍、豐富學生課外生活的舞臺，其對學生了解時政、關注社會熱點問題提供了方便，同時也是形成良好學風、班風、校風的有效手段。黑板報的創辦一般由班主任一手操辦，而在班主任組織創辦黑板報活動中，也會時時請教美術教師為創辦黑板報出謀劃策。因此，美術教師可和班主任多交流，多溝通，力爭做到讓黑板報主題鮮明、形式新穎。在創辦黑板報活動中，為了讓學生最大程度地參與進來，創辦出不斷翻新、不斷提升的作品，可以大致分三個階段進行：第一階段，全員策劃，篩選出最佳方案。不能讓一個學生受冷落，不能讓一個學生做局外人。在創辦黑板報活動中，美術教師應最大程度地調動學生熱情，讓學生分為若干組，設計出自己的方案，然后通過公議、評比、投票等方式選出最佳方案，作為該次創辦黑板報的藍圖。第二階段，精心創作，繪制出最美作品。在學生繪制作品過程中，美術教師要全程指導，對一些不足及時提出并予以糾正，促使學生精益求精。第三階段，評價總結，找出經驗和不足。在這一階段，教師應一分為二看問題，既要看到成功之處，以鼓勵學生，也要看到不足之處，以提升學生。

三、將美術教學延伸到愛護校園環境活動中

“創建綠色校園，愛護校園環境”已是每一個學生的共同認識和自覺行為。每一個學生都在自覺地為“創建綠色校園，愛護校園環境”貢獻自己的才智。各種“創建綠色校園，愛護校園環境”的活動也如火如荼地開展著。面對如此契機，美術教學也應該延伸到“創建綠色校園，愛護校園環境”活動中，深化教育教學成果，鞏固課堂教學技能，為美化校園添磚加瓦。美術教學可以為“創建綠色校園，愛護校園環境”活動開展以下內容：1.制作圖文并茂、新穎活潑的《愛護校園環境倡議書》;2.繪制“愛護花草樹木”的宣傳畫和宣傳標語;3.定期更換文化墻內容，設置“創建綠色校園，愛護校園環境”專欄;4.定期舉辦“創建綠色校園，愛護校園環境”的書畫比賽;5.總結各項活動的成果，制訂新的活動方案。

四、讓美術教學延伸到環境保護教育活動中

第9篇：校園環保宣傳活動方案范文

2012年植樹節的主題是“義務植樹共建綠色和諧家園，植綠護綠共創省示范文明城市。”為增強藝小學子的環保意識，藝小少先隊總隊部在植樹節來臨之際，特出臺植樹節活動方案。

本次植樹節的活動口號為：“人手培育一盆花，我為平湖添色彩”。 活動時間為2012年3月12日～2012年6月1日，具體活動有：

1.“我倡議……” 在3月12日(周一)升旗儀式上，由少先隊員代表向全體隊員發出倡議：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化校園盡一份力。

2.“我知道……”

以中隊為單位，隊員們收集有關植物生長知識，利用晨會課、班隊課等時間，輪流在隊會上一分鐘交流、宣傳。

3.“我行動……”

各中隊成立護綠小隊，在校園內開展揀垃圾、落葉、養護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草)等活動。

4.“我抒懷……”

結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生寫一段話;3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，每班擇優評選出2-3篇優秀作品(附作者照片)，于3月23日(周五)交與大隊部，由大隊部負責組織評選，并進行頒獎。

學校將優秀獲獎作品制作成PPT進行展示、鼓勵。

5.“我描繪……”

結合學校書畫教育特色，利用美術課時間，開展“童眼看校園”美術寫生比賽，用巧手描繪校園，用心靈感知綠色，3月底每班擇優推薦3幅優秀作品參與評比與展示。

6.“我踐行……”