社區文化隊伍建設匯報精選(九篇)

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第1篇：社區文化隊伍建設匯報范文

項目簡介：江蘇省社會教育“十二五”規劃2012 年度重點課題（批準號：JSS-B-2012019）階段研究成果。

摘要：社區教育工作涉及面廣，工作量大，需要一支具有較強專業知識和豐富實踐經驗的各級管理人員、基層辦學人員及數量充足、能勝任教學培訓工作的師資隊伍來承擔。社區教育隊伍是全面提升社區教育質量和辦學效益的關鍵。本文主要對社區教育隊伍建設的要求進行思考，探討如何加強社區教育隊伍的建設。

關鍵詞：社區教育；隊伍建設；策略

中圖分類號：G648.6文獻標識碼：A文章編號：1671—1580（2013）07—0140—02

一、社區教育隊伍建設的要求

1.理順體制，整合力量

社區教育管理部門在加強隊伍建設中應充分發揮主導作用，大力整合轄區內各類人才資源。政府相關部門可結合教育部門人事制度的改革，在現有教育事業編制中進行擇優選拔、合理調劑，選派適合從事社區教育工作的中、小學教師充實到街道的社區學校，使學習型社區的創建工作能從專職師資的力量上切實得到保證，從而促進轄區的社區教育事業的可持續發展和學習型城市的建設工作。

打造一支專兼職教師與志愿者相結合，適應社區需要、具有奉獻精神的社區教育者隊伍是社區教育隊伍建設的首要任務。師資隊伍應以各級社區學校的專職教師為骨干，充分發揮轄區人才優勢，以聘請大量的兼職教師作為主體，還要組織一支數量充足、專業齊全，具有較高業務水準的志愿者隊伍，合理使用，形成互補，使各種力量在發展社區教育的過程中得以整合，充分發揮其作用。

2.健全規章，規范隊伍

我們高度重視社區教育隊伍的職業道德建設，把它擺在各項工作的首位，納入社區教育主要工作之一，健立長效機制，多渠道、分層次推進這項工作，把職業道德建設滲透到隊伍建設全過程。社區教育隊伍職業道德建設的具體成果，最終要內化到為轄區居民的服務上來，轉化到教育培訓上來。因此，我們著力抓好規章制度建設，以期保持這項工作的連續性和長期性，切實把職業道德建設納入社區教育的總體規劃之中，以規章制度的形式明確各類人員的崗位職責，以期形成齊抓共管的局面。我們及時建立并不斷完善領導機制、考核機制、獎懲機制和監督機制，實行師德一票否決制度和追責連帶制度，建立師德及業務檔案。通過健全規章，良好的社區教育隊伍的群體形象得到不斷提升，有力地促進了社區教育事業的發展。

3.優化結構，更新知識

在社區教育師資培養上，要從單一型的“專才”向復合型的“全才”轉型，即向基礎扎實、知識廣博，在眾多領域具有較強適應性、具有較高水平的復合型人才方向發展。他們還必須根據轄區社會發展的需要和居民的學習需求，不斷學習，不斷更新知識，不斷擴大知識的容量，始終走在時代的前列。

4.廣開渠道，定期培訓

我們要以更寬闊的視野看待我們從事的工作，不斷提高認識，不斷提高自身素質和業務水平，才能適應社區教育發展對社區教育隊伍建設的要求。我們利用現代教育技術，廣開渠道對社區教育師資隊伍進行培訓，引領他們參與培訓輪訓、名家講壇活動，投身知識更新工程。各種培訓活動使他們對社區教育的目標、途徑、方法和作用等都有一個更清晰的認識，樹立學校教育和社會教育相結合的大教育觀、嬰幼兒與成人教育相結合的終身教育觀，使他們都能夠認識到：社區教育是學校教育的功能在時間和空間上向社會的延伸與拓展，學校教育是構成社區教育的一個有機組成部分，是社區教育發展的基礎。

二、社區教育隊伍建設的策略

1.專兼結合，重視隊伍

專職教師基本上是從中小學轉崗而來，工作性質經歷巨大轉變——從普通教育系統轉到終身教育系統；角色定位面臨巨大轉型——由學校的學科教師轉為社區教育的宣傳者、組織者、實踐者與研究者。專職教師的數量還存在著不足，我們還要根據轄區社區教育的需要，聘請一定比例的兼職教師。

對于專兼職教師而言，要構筑完成社區教育工作的專業知識和能力體系：社區教育理論、社會工作知識、教育社會學、社區教育管理學、社區心理學等理論知識；自身的文化知識、經濟知識、社區歷史地理文化等知識；還必須具有較強的社區教育基本能力，教育教學組織、社會調查研究、課程開發、社會溝通與協調、語言文字表達等能力。

2.廣納人才，充實隊伍

轄區要廣泛而主動地招募社區教育志愿者，擴大志愿者隊伍，科技工作者、衛生工作者、教師等是社區教育志愿者的主力軍。我們要充分發揮這些社區志愿者的作用，積極引導、教育和激勵志愿者的行為：定期組織志愿者開展學習培訓，發放教育資料，下達教育任務，讓每個志愿者都與社區的市民學校掛鉤聯系，組織實施豐富多彩的社區教育培訓活動。

在社區教育培訓活動中，居民們通常是受教育者，但在某種情況出現時他們又是教育者。他們擁有各種專業知識、生活常識以及多種豐富的生活、生產經驗，完全可以借助適當的方式來展現自己的特長，他們就會因此而成為教育者，他們也是社區教育中的寶貴的教育人力資源。正所謂“能者為師”，社區教育管理人員要及時了解信息，充分調動他們的積極性，使之成為社區教育隊伍的主要力量的一部分。

3.全員培訓，優化隊伍

轄區要建設一支高素質的適應社會需要的社區教育工作者隊伍，以營造勤奮好學、銳意進取的良好氛圍，提高社區教育隊伍的職業素養和綜合能力。首要任務就是加強對社區教育工作者的職前職后培訓，夯實社區教育事業的人力基礎，提升他們從事社區教育工作的整體水平。社區教育主管部門在制訂年度培訓計劃時，要統籌考慮月度安排，根據社區教育工作者的不同性質特點，采用專題講座、專項研修、實踐操作、外出考察、學習交流等多形式、多渠道、多層次進行培訓。培訓內容力求與轄區的實際情況和居民的需求結合起來，真正做到學以致用。

4.投身科研，磨練隊伍

我們要重視科研工作在社區教育發展中的引領作用，尤其要強化專職教師的科研意識，結合工作實際，積極開展課題的研究。業務主管部門社區學院要鼓勵、支持他們申報相關課題，為項目申報、立項、中期匯報、結題評審做好服務與指導等工作。定期舉辦課題研討活動，要求參加研討的報告及論文密切聯系社區教育課題的重點，探究問題，提出對策，具有一定的理論水平和實踐意義。

5.建立機制，激勵隊伍

社區教育管理部門要建立健全激勵約束制度，不斷激勵社區工作者振奮精神，增強工作的積極性和責任感，促進社區教育隊伍建設的良性循環。

社區教育管理部門要科學地確定工作職責，對社區的專兼職教師、社區教育管理人員、志愿者隊伍的工作職責進行定位、分解，落實崗位職責。規范社區教育師資隊伍的實績考核，定期從不同維度對他們進行綜合評價，并就評價結果及時與其溝通，使考核發揮應有的作用，形成動力與壓力并存、激勵與約束同在的科學評價體系。社區教育工作者的需要呈現多樣化狀態，激勵就要從社區教育工作者的個性心理特征出發，滿足個體心理的不同需要，對工作成績優秀與突出者從精神上、物質上給予相應的獎勵，尤其更要重視多方面、多渠道地宣傳他們。這既是對取得成績的社區教育工作者的鼓勵，也是對未能取得成績的其他社區教育工作者的鞭策，從而提高全體社區教育工作者的積極性，增強他們的責任感和使命感。

發展社區教育，隊伍建設是生命。只有不斷加強社區教育隊伍建設，充分發揮每一位成員的能動性和創造性，才能更扎實地推進社區教育，才能更好地服務于轄區的社會與經濟的發展，真正讓生活在這一方土地上的每一位居民都能享受社會教育的豐碩果實。

[參考文獻]

第2篇：社區文化隊伍建設匯報范文

1.1 組織建設

1.1.1 做好日常的組織管理工作。指導大隊委員會做好隊員的隊籍管理以及隊員的組織關系轉接。定期上好隊課。每學年結束階段做好隊員和隊集體的考核和表彰工作。

1.1.2 組織并協助做好少先隊大隊建設。大隊委員會由7至13人組成，根據工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。大隊建設要做到有組織、有輔導員、有活動、有陣地、有制度。大隊集會每學期不少于兩次。

1.1.3 指導中隊輔導員規范少先隊中隊建設。中隊委員會由3至7人組成，由隊員民主選舉產生。根據工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。中隊輔導員由中隊委員會聘請。中隊建設做到組織好、活動好、陣地好。中隊集會每月不少于一次。

1.2 禮儀建設。加強少先隊禮儀建設，規范使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號音樂、隊服、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記，按規范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。

1.3 陣地建設。輔導少先隊小干部創建、使用和管理隊報、紅領巾櫥窗、光榮榜、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺等大隊宣傳陣地。指導并督促各中隊辦好板報、爭章園地、隊角等中隊宣傳陣地。大、中隊宣傳陣地建設要注重經常性、時效性和多樣性，充分發揮它們的育人功能。

建立并使用好愛國主義教育基地、紅領巾勞動實踐基地、科技活動基地、國防教育基地等少先隊教育基地。

1.4 隊伍建設

1.4.1 強化中隊輔導員隊伍管理。指導各中隊委員會每學年舉行中隊輔導員聘請儀式，頒發聘書并獻紅領巾。召集中隊輔導員每月召開一次會議，學習交流，開展培訓，做到有計劃、有布置、有檢查、有記錄。指導各中隊輔導員積極參與少先隊教育科研活動。做好對中隊輔導員的考核評價工作，依據中隊建設的要求，通過觀摩評比、陣地檢查等方式，每學期進行一次考評，并視情況予以獎勵或督促。

1.4.2 強化少先隊小干部隊伍管理。按照民主選舉、定期輪流任職的要求，協助大隊委員會按崗位標準做好隊干部民主選舉工作，大隊干部每屆任期為一個學年；督促各中隊做好中隊、小隊干部的選舉工作，中隊、小隊干部每屆任期為一個學期。

2.開展大隊各項活動

2.1 開展主題教育活動。按照上級少先隊組織的整體工作部署，結合學校實際情況、隊員身心需求，每學期開展一到兩項主題教育活動。

2.2 開展節假日活動。抓住契機組織隊員開展有意義的活動，通過恰當的形式體現節假日的文化內涵，突出少先隊教育特色，形成傳統。

3.指導和協調中隊輔導員工作

3.1 每學年初，通過培訓使中隊輔導員學習了解本年級少先隊工作目標、內容、要求、實施方法等。

3.2 每學期初，指導中隊輔導員結合中隊實際制訂切實可行的工作計劃，明確思路，保證實效。

4.協助學校行政管理工作

4.1 參加學校行政領導會議，匯報少先隊工作情況，規劃少先隊工作內容，推動少先隊工作開展。

4.2 每學期末在學校行政領導會議上作本學期學校少先隊工作總結匯報。

4.3 配合學校從少先隊工作角度對中隊輔導員工作進行考核、評比及表彰。

4.4 配合學校德育工作，加強少年兒童思想道德教育。

第3篇：社區文化隊伍建設匯報范文

一、積極采納意見和建議，調整免費教育報銷流程

二、主動深入企業，積極為園區企業提供優質的教育軟環境

在第一階段學習實踐活動中，3月30日，社會事業局解到**中芯國際公司企業員工子女上幼兒園困難，中芯公司想利用單位現有場地改建幼兒園，以解決員工后顧之憂后。切實解決企業員工所面臨的困難，正是檢驗我們學習成效的好機會。局班子高度重視，率教育處有關同志立即主動與**中芯國際公司、**成芯集成電路制造有限公司聯系，就企業目前急需解決員工子女的教育需求情況進行深入交流與溝通。在對中芯公司規劃中的幼兒園場地進行實地察看后，我們對幼兒活動場地及相關配套設施提出了專業指導意見。表示中芯公司舉辦幼兒園的相關場地、配套設施、教育師資達到政策規定的基本要求后，將在政策范圍內特事特辦，盡量簡化中芯公司申辦程序，加快審批進度，使中芯公司員工子女能盡快入園，解決企業的后顧之憂，為企業發展服務。

**中芯國際公司、**成芯集成電路制造有限公司相關負責人對社會事業局務實的工作作風、主動積極為企業排憂解難的工作態度表示出極大地贊揚，并表示有社會事業局的真誠服務，公司將會為**區的經濟建設做出更大的貢獻。

三、深入基層調研，主動服務企業，改進審批流程

在第一階段學習實踐科學發展觀的活動中，衛生與計生處深入基層調研，主動服務企業，將衛生許可部分審批權下沉到街道辦事處，改進審批流程，大大提高行政效能，得到服務對象的好評。

1、針對從事單純預包裝食品銷售的小型超市、副食品店單位或個人的衛生許可證審批等，采取"先發證后監管"的工作模式，將以往發證前的衛生監督置于發證之后，變前置為后置，服務對象提供必要的申報資料，填寫《衛生許可申請承諾書》，經政務中心窗口工作人員審查通過后，即可立等取證，變承諾為即辦，大幅縮短辦理時限。

四、主動深入園區和基層調研，積極為文化服務對象創造良好的文化氛圍

懷著虛心聽取企業和基層意見，為企業和基層提供真情服務的熱情，局領導率文化處的同志們主動深入企業和社區，與企業負責人、員工和文化經營業主面對面，開展了集中調研、深入實踐、真心聽取各類文化服務對象意見和建議的工作：

1、4月8日-15日，集中開展文化服務對象走訪調研活動，針對社區干部群眾、文化經營業主和園區企業員工分別組織了學習實踐科學發展觀專項調研座談會，共收集問題16個，收到了良好效果。

2、結合自身牽頭組織實施"好書贈農家--文化資源再利用"**區捐贈活動實際，向邛崍市261個農家書屋對口援捐書刊、音像資料154590冊（份），總價值約160萬元，在全市提前超額完成捐贈任務，有力推進了城鄉文化資源統籌協調發展；

3、針對"希望進一步加強文體活動組織，更加豐富社區群眾、企業員工的精神文化生活"的群眾意見

，立即調整全年問題活動安排，組織了"**杯"第三屆企業籃球賽和**區全民讀書暨第六屆社區文藝匯演，參與群眾近3000人次。

4、針對園區企業比較集中反映的文體活動場地缺乏問題，社會事業局迅速對具體需求進行了調查，相關工作措施及配備設施將很快會得到落實。

5、針對園區企業反映的活動宣傳覆蓋面不足的問題，迅速建立了**區企業文體交流QQ群，邀請企業行政負責人進行在線交流，在收集到可貴意見的同時，受到了園區企業的一致歡迎和肯定。

五、加快道路命名，做好服務企業工作

在學習實踐調研活動中，針對石羊街辦提出的**硅寶科技實業有限責任公司、八號花生企業門牌編制調整涉及附近新建道路命名事宜，我們高度重視。4月10日，局領導率民政司法處相關人員到現場勘查該片區道路，并就新建道路命名和企業門牌號編制的調整與石羊街道進行了反復磋商。由于道路命名的審批權在市民政局和市政府，而且還需要進行道路公示和專家論證等環節，辦理時間較長。為了有效服務基層和企業，在局領導支持下，迅速向市民政局請示匯報，反復協調溝通，最終征得市民政局同意，變通辦理程序，特事特辦，于4月15日對新建道路進行了命名，有效的解決了企業門牌號編制調整問題，為街道、企業提供了高效有力的服務。

六、反復深入調研，完善社區建設和民生保障工作措施，提高決策的民主科學性

自學習實踐科學發展觀活動以來，局領導率民政司法處相關負責人深入各街道、社區和困難群眾家中就社區工作者隊伍建設、社區管理服務、民生保障救助等工作進行了專題調研，反復聽取街道、社區和居民群眾的意見和建議，全面梳理了存在的問題和困難，認真分析研

第4篇：社區文化隊伍建設匯報范文

各位領導、同志們：

根據會議安排，我就司法局領導班子__年工作開展情況匯報如下：

__年以來，在區委、區政府和區委政法委的正確領導下，司法局領導班子團結帶領司法行政隊伍，以強烈的責任感和緊迫感，認真貫徹落實十和十八屆三中全會精神，緊緊圍繞“平安、法治、隊伍”三大建設和區委、區政府工作大局，面對人民群眾對司法行政工作多元化的需求，努力做好為民便民這篇文章，各項工作與去年同期相比呈現出 “三多兩提高”的特點。即：人民調解案件多，法律援助案件多，接受社區矯正人員多；提高了司法所規范化建設水平，提高了機關人員素質和工作能力。司法所、調委會排查各類矛盾糾紛件334件，調處334件，成功327件，調解成功率98%以上。律師事務所、法律服務所辦理各類案件517件，擔任法律顧問35 家，法律文書672份；接受法律咨詢1914人次；挽回經濟損失312萬元。法律援助中心，援助案件175件，其中民事訴訟案件122件，刑事辯護案件22件，行政訴訟案件29件，勞動仲裁2件。刑釋解教、社區矯正，接收刑釋解教人員50人，幫教50人，幫教率100%；接收社區服刑人員107人，解除27人，實際在冊122人。法律宣傳抓實，順利通過“六五”普法中期驗收。法律服務，完成了6家律師事務所19名律師，12家法律服務所49名基層法律服務工作者年檢注冊。一年來，隊伍建設得到加強，涌現出一批典型事跡。愛民東道司法所長張靜榮獲全國模范人民調解員稱號；群樂里社區調委會主任張靜賢榮獲全省模范人民調解員稱號；九州、萬莊司法所獲全省首批規范化司法所稱號；區司法局榮獲省司法廳職業化建設先進單位稱號。

一、深入開展“六五”普法工作，扎實推進全區依法治理向縱深發展

（一）強化法制宣傳教育，營造良好法治環境。一是統籌安排全年工作，制定了《__年全區法制宣傳教育工作要點》。二是集中精力抓好普法骨干培訓工作。先后開展法制副校長培訓班2期，人大代表履職講座2期，人民調解員、調委會主任培訓2期，領導干部預防職務犯罪講座4期。三是齊抓共管增強法宣工作合力。全區法宣工作領導小組成員單位緊密結合各自實際，按照誰執法誰普法的原則，積極開展專業法的普及工作，大力加強執法隊伍建設，依法治區工作全面推進。

（二）突出“六五”普法重點，扎實推進了“法律八進”工作深入開展。一是推進領導干部和公務員學法用法工作，區直各部參加了領導干部學法用法征文活動。二是加強青少年法制教育，到三中、九小、四小等學校督導檢查依法治校工作的開展，送去了《青少年以案學法讀本》等書籍。三是扎實推進“法律進市場”，在北旺大集開展以“遠離非法集資，拒絕高利誘惑”為主題的防范打擊非法集資集中宣傳活動。四是局機關開展了“每月讀一本好書”活動，購買了《“六五”普法案例讀本》、《中國夢學習讀本》等書籍。為區直部門送去了《“六五”普法黨員干部讀本》等法律書籍。五是新開路、解放道、尖塔、新源道等司法所以展出普法展板、發放宣傳資料、法制宣傳標語、法制宣傳漫畫、現場法律咨詢等形式向群眾釋疑解答法律知識。

（三）強化法治 文化建設，營造法治文化氛圍。一是開通__司法門戶網，以圖片、文字等形式對網民進行法制宣傳教育。制作以案說法展牌，配以形象的漫畫，方便群眾學習法律知識。二是開展群眾性法治文化實踐。愛民東道司法所邀請律師、法院、工商局等工作人員采取“以案說法”的形式對廣大居民、商戶和調解員進行培訓。上半年，主辦了 “多彩法宣之夏暨全面推進司法行政進社區文藝匯演”，市司法局副局長段福強，區委常委、政法委書記、農工部長解軍艦等領導出席。三是開展12.4普法，39個區直部門200多人在管道新六區、蔬源蔬菜批發市場、3534社區和西后街社區進行宣傳，共發放各類宣傳材料、法律書刊73600余份、懸掛宣傳標語70條，展出普法展牌10塊。出動宣傳車40多輛，其中LED電子顯示屏流動車1輛，參加現場簽名活動200余人次，解答群眾相關法律知識咨詢220余人（次）。市委副書記蔣洪江等市區領導到現場指導工作。

二、全面加強基層基礎工作，夯實司法行政工作根基

（一）深入開展矛盾糾紛排查調處工作。結合春節、“兩會”、經貿恰談會等敏感節點，組織駐村工作組、各基層司法所、人民調解委員會集中開展矛盾糾紛“大排查、大調處”專項活動。

（二）全面推進基層司法所隊伍和業務的規范化建設。一是經區委四屆常委會十八次會議議定：司法所為司法局的派出機構，司法所實行司法局和鄉鎮人民政府（街道辦事處）雙重管理，以司法局管理為主，司法所辦公及業務經費開支列入財政預算，各司法所設所長1名。二是利用三天的時間對19名基層司法行政工作人員進行了專題培訓，學習了《河北省基層司法所規范化建設標準》。三是區局為司法所、調委會配備電腦12 臺，手提電腦2臺。推進司法E通社區矯正平臺建設，為每個司法所配備一部定位手機。落實了“四規范”、“六統一”，調解室設立了法制書架，室外設立了法制櫥窗、板報、法律咨詢信箱等，各項規章制度全部上墻。四是培樹了九州、萬莊、愛民東道、解放道等不同類別的典型，推廣了典型經驗和做法。

（三）開拓創新，在全區開展司法行政職能進社區活動。一是成立了司法行政職能進社區工作領導小組，制定下發了《關于司法行政職能進社區工作的實施意見》，各司法所也成立相應機構，明確任務、制定方案。二是培育了馨境界、群樂里、吉興、頤和等“五進社區”典型，做到了普法依法治理進社區、人民調解進社區、法律服務進社區、法律援助進社區、矯正幫教進社區。

三、著力提升社區矯正和安置幫教工作監管水平，深入推進社會管理創新

（一）強化幫教措施，防止脫、漏管事件發生。一是做好六項工作：宣告、談話、發放相關文書、簽訂協議、提要求、進行等級測定。同時，檔案實行一人一檔，到期后集中裝訂成冊，編號歸案。二是規范安置幫教日常工作制度，對重點人員及有重新違法犯罪傾向的重點對象進行清查與統計，做到不漏登、不脫管、不失控。

（二）完善工作機制，促進社區矯正工作規范化建設。一是10個鄉鎮（街道）已正常使用GPS手機定位管理系統，實現了社區矯正工作管理網絡化，執法規范化、定位動態化。目前，我區矯正工作者已全部配備定位手機，對75名社區服刑人員實行手機定位。二是定期與區檢察院互相通報工作情況，對工作中存在的問題及時發現解決。

四、規范法律服務工作者執業行為，努力為全區經濟社會發展提供優質高效的法律服務

（一）加強律師事務所、法律服務所隊伍建設，規范執業行為。一是以強化學習為目標，深入開展教育活動，使基層法律服務隊伍政治素質、業務能力得到明顯提高。二是加強對律師事務所和法律服務所執業活動的監督管理，認真完成了年度考核工作及新律師事務所注冊工作。

（二）打造“陽光”特色平臺，助推法律服務提檔升級。一是對特殊要求的服務對象提供“上門式”服務，并建設服務標準，形成“工作有標準，監督有辦法，違規有處罰，實績有考評”等長效管理機制。二是圍繞區委、區政府中心工作，“__區法律顧問團”主動為項目開工，重點企業的進駐提供法律服務。

五、大力加強法律援助工作，推出系列便民利民措施

一是局內設立了法律援助便民接待室，鋪設了殘疾人專用坡道，配齊了辦公設備，將法律援助受案范圍、提交的資料、工作流程等各項制度上墻公示。二是挑選出5名女同志，組建了一支業務精湛、形象良好、愛崗敬業的女子法律援助隊伍。統一著裝，規范文明 用語，定期組織業務培訓，持證上崗。三是將法律援助覆蓋人群從低保群體拓展至低收入群體，針對農民工、未成年人、殘疾人等特殊人群的不同特點，有針對性地提供法律援助服務。

六、大力加強司法行政隊伍建設，不斷提高隊伍整體政治業務素質

（一）強化理論武裝，推進學習型機關和司法行政隊伍建設。結合“為民務實清廉”群眾路線教育實踐活動，深入組織學習十會議精神，參加全省政法系統網絡視頻大講堂活動。局黨組成員參加了市委政法委每周五在市中級人民法院審判廳舉辦的法律大講堂及區委不定期舉辦的理論學習班。股室負責人參加了省司法廳、市司法局組織培訓班。同時，在全系統開展“中國特色社會主義和中國夢”宣傳教育活動，組織機關干部開展專題討論、撰寫心得體會。在機關走廊內設置公開欄、學習園地、懸掛廉政文化標語。上半年，局黨組到山東省濟南市歷下區司法局及街道司法所和調委會參觀和學習交流，收到良好效果。

（二）促進和諧，認真做好農村面貌改造提升工作。工作中做到“四個一”。一是上好一堂教育課。二是簽訂一份責任書。三是開展一次大清掃。四是擬定一份實施方案。按要求完成各項工作的同時，為該村4名殘疾人協調4輛輪椅送到手中，積極籌措20__0元用于法制村建設。

以上是我們工作中的一些做法， 在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，工作中仍然存在著不足之處：一是工作思路還不夠開闊，創新不夠；二是基層基礎設施較薄弱，人民調解工作指導經費、調委會補貼經費得不到保障；三是司法行政隊伍建設、隊伍管理水平有待進一步提高。

2014年我們將以黨的十八屆三中全會、省委八屆五次全會、市委五屆三次全會和區委四屆三次全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞__區“十二五”規劃，深入推進“三大建設”，結合司法行政工作實際，著力在便民利民上下功夫。一是全面實施“六五”普法規劃，為全區經濟建設營造良好法治環境。二是加強人民調解工作，推進社會矛盾化解、推進“五進社區”深入開展，落實以案定補”等制度。三是完善安置幫教工作機制，推進社會管理創新。四是強化社區矯正監管力度，防止和減少再犯罪。五是規范法律服務管理工作，不斷提高法律服務水平。六是加強法律援助工作，促進社會和諧穩定。七是狠抓司法行政基層建設，夯實工作基礎。八是加強司法行政隊伍建設，提高服務大局的能力和水平。

第5篇：社區文化隊伍建設匯報范文

1.人民調解工作常態運行。在做好常態化人民調解和社會矛盾排查化解工作的同時，我區扎實推進“__”義務調解工作，聘任“__”義務調解員161名，實現全區124個村（社區）“__”調解工作室全覆蓋，及時排查化解發生在群眾身邊、關系群眾陰晴冷暖的矛盾糾紛。全面推進基層調解員能力素能提升工程，將基層調解員巡回培訓和集中培訓有機結合，推進“網上業務交流平臺”等常態化調解培訓模式，根據各鎮（街道）調解工作實際設置培訓專題，實現調解員“需什么，學什么；即時學，很管用”。2015年，全區各級調解組織共調解成功各類矛盾糾紛1269起，,調解成功率98.2%。

2.法治宣傳教育務實推進。完成__鎮__村本土法治文化陣地建設，推廣視頻法治講堂模式，打造能夠長期堅持、投入相對合適、群眾普遍歡迎的居民普法和法治文化品牌。常態化開展送法治文藝、法治（微）電影進村（社區）活動，截止目前區級巡演35場次。創新推進“花季夢想·普法領航”法治教育進校園活動，通過建立包含政法機關各單位、社會組織和公益團隊在內的青少年普法教育聯動機制，推進“花季夢想普法領航服務團”深入校園開展互動型、多元化、菜單式的青少年法治教育活動。向區人大常委會專題匯報“六五”普法實施情況，開展全區“六五”普法迎檢工作，順利通過市級“六五”普法終期考評。

3.公共法律服務回應需求。以區社會管理服務中心建設為契機，啟動區公共法律服務中心運作，配齊坐班律師，推進區級中心法律援助窗口和“__”線上聯動服務。按照“試點先行，需求導向”的原則，啟動公共法律服務進村（社區）工作，延伸公共法律服務觸角，推進公共法律服務資源、“__”公共法律服務指引向村（社區）覆蓋。目前“__”服務聯系卡、法律服務宣傳折頁、公民權益法律知識手冊、“__”宣傳點等已在各鎮（街道）試點村（社區）有效覆蓋。全年辦理各類法律援助案件140件，接待來訪、來電咨詢3000余人次，為受援人挽回經濟損失1000余萬元。定期開展對律所和法律服務所的監督檢查，常敲警鐘，發現問題，督促做好整改。

4.社區矯正工作規范運作。完善區社區矯正工作中心功能室設置。始終繃緊社矯這根弦，嚴把“入口關”，不定期會同區檢察院深入各鎮（街道）開展社區矯正工作專項督查，及時發現和處置各司法所（科）開展社區矯正一線執法工作的存在問題。抓牢社區矯正執法工作者和社會工作者配備這個關鍵，積極協調鎮（街道）按標準配備相關人員，落實每季度“以會代訓”制度，提升社矯人員業務能力。

1.推進基層人民調解務實高效開展。在做強“__”義務調解工作品牌同時，以《省人民調解條例》實施為重要契機，加快推進調解組織規范化建設，努力把提升基層調解員素質作為踐行《條例》的重要抓手，在原有巡回培訓、集中培訓、常態培訓的基礎上，擬積極爭取政法機關各單位支持，加快區級調解培訓講師團和調解培訓項目清單建設，著力根據不同鎮（街道）調解實務需求，點單式開展培訓，努力提升調解培訓的實效性和針對性。

2.推進法治宣傳教育納入國民教育體系。適時提請區委啟動“七五”普法規劃。探索啟動“__千萬家”以案釋法進村社活動，每月會同政法機關各單位、基層調解組織出版“__千萬家”以案釋法海報，及時通過微信、業主QQ群和宣傳欄進行，實現社會面普法宣傳常換常新，通過“大家評、大家議”，凝聚共識，擯棄陋習，引導廣大群眾遇事找法、解決問題信法。推進以深入推進“花季夢想普法領航”法治教育進校園活動為主要抓手，全面深化以需求導向、按需服務為主要原則的“社會化、菜單式、互動型”的青少年普法教育模式，加快學校法治教育專兼職教師隊伍建設，逐步推進法治教育納入各中小學常態化運作，融入到學校的教學教育過程，實現青少年法治教育寓教于樂、因材施教，全面打造具有高新區特色的青少年普法教育品牌。

3.推進群眾性法治文化活動蓬勃開展。指導推進各鎮（街道）根據群眾需求、地方特色務實推進法治文化陣地建設，有

第6篇：社區文化隊伍建設匯報范文

1、干部隊伍建設

學生干部隊伍是學生工作的重要部分。打造一支強有力的干部隊伍是我院學生工作的重要環節。其中，分團委學生會隊伍是核心部分。學生會隊伍建設是個系統工程，關鍵是要充分發揮全院學生的積極性，讓學生會隊伍成為廣大學生愿意加入的組織。

我院學生會干部隊伍選拔實行全院競選制度。競選成員來自三部分：現任學生會干事、各班推薦適合進學生會干部隊伍的學生（各班被推薦出來的學生，必須要參加競選）、自愿報名參加競選的學生。每名參加競選的學生必須要填寫競選表，分團委備案。競選的評委有兩大部分：現任學生會主席團成員、各班推薦的2位代表。競選時，要求各班班委必須列席。競選成員每人5分鐘的競選演講，現場投票，現場唱票。由此產生新一屆學生會干部隊伍。至于各部門的干事，交由各部門負責人完成。

為規范學生會干部隊伍的活動，我院有一整套管理制度。如例會制度、活動策劃制度、工作匯報制度、執委會制度等。其中，例會中，要求每位部門負責人必須要發言，并提交一份表格，表格分三部分：前段時間的工作、下一階段工作計劃、目前工作的建議與意見。執委會要求各班班長、書記與學生會主席團一起參加，并有每次會議記錄表，商討學院學生工作動態，聽取班級基層工作意見。

更重要的是，我院對各班級干部有一套管理制度。學生會各部門分別對應班級各相應的班委。要求學生會部門制定班委考核條例，這樣，保證學生會工作與班級工作的對接。

2、日常管理工作

日常工作是學生工作基礎，沒有扎實的日常工作，一切工作都是飄渺的。我院在日常管理工作中不斷探索，力爭讓每位學生不虛度時光，過一個充實而有意義的大學。

日常管理中，最重要的一環是信息暢通。為了使全體同學及時得到各類信息，我院創造了班級學生干部每日簽到制。具體做法是：每日10點整（此時是下課時間），各班一名干部到辦公室的《學生工作日志》上簽到，閱讀每日事項，然后把信息帶回到班級。同時，要求學生會各部門負責人也一起簽到，這樣便于工作的銜接。

其次，我院對涉及到學生日常學習與工作的事項都有具體的制度。比如周日晚點名制度、早操制度、聽講座制度、寢室衛生制度、包干區制度等。同時，為了讓制度更好的發揮作用，我院各班要求有各類管理規定，規定要求全班大部分同學通過。這些制度中，關鍵在于落實。比如，我院周日晚點名制度中，為了規范晚點名，要求各班晚點名不得少于30分鐘，并對遲到、未到、請假做了明確的規定。同時，要求各班在點名完成后必須要組織班會，紀檢部對各班班會予以檢查，打分，周一公布結果。同時，要求各班周一上交《晚點名記錄表》表格中必須有班主任簽字，便于掌握具體情況。這樣的結果是：晚點名成為了班級全體學生交流與學習的舞臺。關于這一點，曾經有許多學生與我激烈的辯論，我院也對此不斷完善，但一直堅持了下來。

另外，對于各項制度，我院力爭讓其形成一個系統，不單獨割裂看待每一項要求。比如，寢室檢查排名，把班會集體活動未到者考慮進去，把聽講座未到者情況考慮進去，把平時檢查于日常抽查考慮進去，把資助考慮進去，把入黨考慮進去，這樣，寢室衛生就成了一項綜合性的工作，不再是走形式。這些要求的落實，是學院學風的保證。也正是因為如此，我院的寢室衛生、包干區衛生、團組織生活會等的學期綜合排名，在全校一直是第一名。而我本人，一直是這些活動幕后的觀察著，對各部門的工作予以足夠的支持。

3、學生社團建設

我在北京大學的學生論壇里看到這樣一句話：大學文化的繁榮，一定離不開學生社團的百花齊放。我很認同這個觀點，因為學生社團是有相同愛好與追求的學生的組織，是他們成長的根據地。因此，我在學院成立一系列團隊。

第一支團隊是陽光學社。這個團隊已經運行了3年，主要以服務于武漢市883城市社區建設計劃，學社任務有三：學術科研、社會實踐、志愿服務。該團隊連續兩次或獲團省委表彰，去年還接受了聲民政廳一項課題并成功結題。學社運轉情況良好，目前的隊員來自學校各個學院，并有一陣套比較成熟的運行機制。我相信，這群有志青年會不斷的創造奇跡。

第7篇：社區文化隊伍建設匯報范文

一、普陀區人才隊伍建設的現狀

（一）普陀區人才隊伍現狀

據對我區各類人才隊伍調查，目前普陀區各類人才有7887人，占全區總人口的2.4%，其中民政、勞動保障、司法、計生、衛生、教育、工青婦等系統4434人，約占56%；社區工作者590人，約占8%；其他2863人，約占36%。普陀區大專以上文化程度4712人，約占60%；高中或中專以下3175人，約占40%。35周歲以下3955人，36周歲以上3932人，平均年齡39.5歲。人才總量不斷增加。到年底，全區共有中專以上學歷或初級以上職稱人員11745人，比2000年增加1842人。其中國家機關工作人員1448人，事業單位管理人員和專業技術人員4462人，企業單位管理人員和專業技術人員5835人。

（二）普陀區創業創新人才隊伍建設主要做法

普陀區根據實際情況，為加快繁榮富強、文明和諧普陀區，促進舟山普陀海洋地方特設創業創新，普陀區在創業領域開展了工作的實踐和探索，積極創新管理理念，提高隊伍素質，優化隊伍結構，努力推進普陀區人才隊伍建設。

1、創新聚才機制，優化人才環境

一是健全“黨管人才”工作機制。完善人才強市總體規劃，出臺《關于深化和完善黨管人才工作體制機制的若干意見》，建立人才工作領導小組，形成組織部門牽頭抓總，個成員單位部門各司其職、協同配合的人才工作格局；建立健全區領導聯系人才制度、成員單位聯席會議制度、人才工作重大事項匯報通報制度等一系列制度；完善競爭擇優機制和人才評價機制，設立緊缺人才資源開發專項基金，對業績突出、貢獻重大的頂尖人才和識才用才單位給予獎勵，促進各類優秀人才脫穎而出；建立人才檔案，實行動態跟蹤管理，分門別類建立了高級人才、專業技術人才、經營管理人才、鄉土人才等人才庫。

二是優化人才創業環境。從促進事業發展、提高生活待遇、提供醫療保障等多方面入手，積極出臺和完善相關政策，努力營造人才“引得進、留得住、用得好、流得動”的良好環境。大力宣傳優秀人才事跡，建立高級專業人才獎勵制度，設立獎，給予對普陀區發展有特殊貢獻的高級專業人才政府特殊津貼。今年，還制定出臺了《普陀區干部（人才隊伍）保健工作實施細則（試行）》。

2、創新育才機制提升人才素質

首先創新人才培養機制。政府設立人才培養專項資金，將符合條件的企業經營管理人才培訓列入干部教育培訓計劃，對企業自主培訓給予一定獎勵。建立由政府、企業、職業學校、人才機構共同參與組成的松散型人才培訓模式，采取定向委培、聯合辦學、在職培訓、項目攻關等形式，做好鄉土人才開發工作；以“一村一名大學生引進工程”和“一村一名大學生培養工程”為載體，加強對農村基層管理人才、農技骨干和生產能手、農村經營能人等實用人才培養力度。

其次突出重點抓好人才培訓。實施優秀中青年創業人才培養工程，與省中小企業創業輔導中心制訂了《普陀區“績效管理”主題年活動策劃方案》，創辦企業論壇；加大農村實用型人才培養力度，舉辦等專題農村創業人才培訓班；實施傳統產業人才創業創新能力提升工程，在市中等職業學校開辦專業，在建立培訓基地。目前已培養出屆畢業生人，在各廠家就業，產業專業人才比例由原來的%提高到現在的%。

3、創新煉才機制增強人才能力

第一，實行干部任前鍛煉制。把年輕優秀中層干部安排到矛盾集中、問題突出、條件艱苦的崗位鍛煉。鍛煉期間，其組織人事關系轉入新的單位，確定黨內職務和班子內部分工，組織部對他們履行崗位職責情況及崗位鍛煉表現情況進行跟蹤考核，條件成熟的適時予以提拔任用，體現干中辨才的用人導向。2008年以來，市區委組織部分批對位同志實行了任前鍛煉考察制，按照“成熟一批、提拔一批”的原則，現任命使用了名。

第二，實行后備干部動態管理。通過有計劃地安排后備干部擔任農村指導員、崗位鍛煉、專職招商引資及到非公有制企業擔任總經理助理等途徑，增強后備干部實際工作能力。年終對后備干部進行集中考核，符合條件的繼續保留，不符合條件的調整出后備干部隊伍。

第三，整合干部人才資源，服務經濟建設。根據區委、區政府中心工作需要，抽調專業人才、年輕優秀干部參與全區性急、難、險、重工作。在崗位鍛煉中表現優異的年輕干部，可破格進入區管后備干部隊伍，職務晉升和干部提任時，作為重點對象給予優先考慮。

第四，創新“借腦”機制，豐富人才資源。與大學合作共建社會主義新農村實驗示范點，與簽訂了《全面科技合作協議書》，形成了以大學為龍頭、等所科研院校為骨干的市校合作體系。去年以來，普陀區共與高校合作簽約項目個，這些項目在國家級、省級重點科技項目成功立項個。

4、創新“換腦”機制激發人才潛能

一是通過現有人才資源上掛外派，促進其知識更新、能力提升。制定干部掛職鍛煉管理辦法，對掛職干部實行“五制管理法”，即：聯系溝通制，派出、接收單位聯合負責制，交流匯報制，提醒談話制，定期考核制。

2008年以來，普陀區共選派5名機關干部上掛中國農科院、國家科技部、建設部、林業部、財政部等部委，選派59名機關干部到省級部門掛職鍛煉；外派24名鄉鎮（街道）干部到等發達地區鍛煉。下派鍛煉則是以派駐企業聯絡員為重點，共選派了名機關干部到規模以上企業擔任總經理助理或企業聯絡員。

二是依托高校，扎實開展人才培訓。先后派出專家教授

多人次來普陀區開展訪問講學、考察調研、技術服務等，組

織各種培訓活動期多人次。等位規模企業負責

人，參加了大學舉辦的總裁培訓班，多名團員骨干參

加了大學團干部培訓班。多名人員參加

大學檔案干部培訓班…………

二、普陀區創業創新人才隊伍建設存在的問題

1、人才結構不合理。從調查數據顯示，全區各類人才已初具規模，人員素質較高，年齡較輕，但相關職能部門的社會管理人員占了一半以上比例，具有專業技巧的社會工作人才相當缺少。

2、宣傳力度不夠。由于我區經濟不算特別發達，導致了對各類人才缺乏吸引力。近幾年來，雖然經濟和各項社會事業有了較快發展，面貌有了較大改觀，但是由于各方面的宣傳力度不夠，外界對我區的情況了解不夠深入，有些人才還認識不到我區經濟發展的前景和潛力，吸引各類人才來普陀區創業的機制還沒有形成。

3、人才隊伍建設的重要性認識程度還不夠，鼓勵高層次、有專業特長人才投資創業的機制沒有形成。我們在科研機構的建設和扶持上做的還很不夠。特別是一些高科技項目，尤其是科研轉化項目需要一定的風險投資，需要一系列的初始扶持，我們還沒有制定針對性的對策。另一方面，我們在思想觀念上，對人力資源開發、運用、配置沒有真正重視起來，還沒有充分認識到經濟發展的背后依靠的是人才的競爭。我區一些部門、單位和企業對人才這一戰略資源的認識程度還不到位，對日趨激烈的人才爭奪戰還沒有切膚之痛。沒有一個長遠的人才隊伍建設規劃，沒有從經濟社會發展與事業成敗興衰的高度，認識人才問題的極端重要性和緊迫性。

4、人才隊伍建設的體制機制相對滯后。我區人才隊伍建設已初步形成了領導機制、考核評價機制、使用機制、激勵機制、流動機制等多項制度，但機制的建設還是在起步階段，有些內容還不夠健全，還需進一步完善。

5、吸引高級專業人才的載體不夠多。人才的進入需要載體，尤其是高層次的專業人才需要有適合的工作崗位及工作條件。總的來講，我區吸引高級專業人才的載體不足，在吸引人才的主體企業方面，盡管我區吸引了相當規模的外來投資，但總的看，其中勞動密集型企業居多，技術密集型企業較少，對高級專業人才需求不大，導致對高層次人才的吸附、承載作用偏低。

三、普陀區加強創業創新人才隊伍建設建議和對策

按照黨的十七大提出的有關社會建設和社會工作人才隊伍建設的要求，要從加快人才隊伍建設、促進和諧穩定的角度出發，積極謀劃，整合資源，廣泛調動各方面積極性和主動性，努力建設一支“規模宏大、素質優良”的舟山普陀海洋地方特設創業創新工作人才隊伍，推動社會全面發展。

（一）強化輿論宣傳，為社會工作人才隊伍建設營造良好的社會氛圍。

1、加強宣傳引導，提高思想認識。充分利用普陀現有的報紙、電視、廣播、雜志、網絡等新聞媒體，深入系統宣傳舟山普陀海洋地方特設創業創新人才概念、人才隊伍建設的重大意義，以及創新人才在推動普陀海洋經濟發展、建設“和諧普陀、發展普陀、魅力普陀”中的貢獻和作用。

2、加強典型挖掘，創造良好環境。

注重發現和挖掘業務精通創業創新人才，發現在工作中做出重要貢獻或深得群眾信賴和喜愛的舟山普陀海洋地方特設創業創新型工作人才，加強對他們典型事跡的宣傳報道和學習推廣；積極開展全區優秀創新人才評選活動，享受與區優秀專業人才同等的待遇，切實逐步提高社會工作的職業地位和社會工作人才的社會地位，積極營造有利于創新人才成長和發揮作用的良好環境。

（二）完善獎勵機制，為創新人才隊伍建設奠定扎實的政策基礎。

1、制定發展規劃，明確人才目標。著眼于構建社會主義和諧社會的客觀需要，堅持把創新人才隊伍建設作為一項戰略性、基礎性工程來抓，并結合全區人才隊伍現狀，正確把握社會工作發展趨勢，制定全區創新人才隊伍建設總體規劃，明確社會工作人才培養具體目標和任務，以及整支社會人才隊伍的規模結構、政策措施和方法步驟，切實增強社會工作人才培養的系統性和計劃性，推進創新人才隊伍建設走上正常軌道。

2、出臺政策制度，規范人才管理。

第8篇：社區文化隊伍建設匯報范文

大家好！

公司李總再次提出了二次創業”戰略方針，年初。同時提出了以“五心”撰寫2010年物業優質服務的新篇章的工作宗旨。緊緊圍繞執行李總下達的目標管理責任開展工作。現對一年來的工作作如下匯報：

一、簡述指標完成情況

按李總下達的目標管理責任進行分解，年初。并按部門和項目簽訂了部門和項目的目標責任書，明確了自己的各項任務指標。科學安排，強化“三全管理”為創朝陽特色的企業品牌，樹良好企業形象，實現多元化管理，力創社會效益、經濟效益雙豐收，緊緊抓住物業服務工作主線，展開工作，較好地完成了公司下達的經濟各項任務。一年來，雖有項目經理、主管的更換，隨著物業遺留問題、安全問題以及服務的缺陷問題的增加發生，影響了物業管理費的收繳，但想方設法還是完成了收費任務，如：新西藍項目各項收費率：96%中天花園項目各項收費率：98%陽光嘉庭項目各項收費率：98%中聯頤華苑項目各項收費率：96%豐泰項目各項收費率：100%華茂玉龍園項目各項收費率：98%

如此的利潤作為公司的副總臉往何處放，李總在年初公布公司經營狀況時說：整個公司盈利約8萬元。企業已經具備一定的規模。憋屈了一年，而今終于可以挽回些顏面。

二、回顧反思落實整改提高

就好像寫毛筆字在起筆、運筆階段還算條理清晰順暢，從年初設想管理工作規劃的實施到規劃的半途扼殺開始認真回顧。而點睛之筆卻不知為何終止或者說成了涂鴉，細細品味一年來的工作，好像事事都有美中不足的地方；總之，從個人角度09年：只求無愧、但求無過。

主要表現在以下幾個方面：自身也有許多不盡人意的地方。

1培訓抓得不實不細。不夠。

2工作上缺少持之以恒。

3思想觀念上跟不上形勢。聽大家意見不夠。

4制度上過于講情面。未有進一步量化制度。

5企業文化未實質性強化。公司和員工應是伙伴關系。

6打造企業品牌。企業是生命。要知名度、美譽度。員工都是形象代表，加強品牌教育。

7制定目標管理粗枝大葉、不詳備。責任目標計劃在前瞻性、科學性、全面性、系統性、可能性等方面需完善。同時需加強計劃管理。培訓員工的計劃意識，努力完成計劃。

三、2011年工作計劃與思路

將緊扣公司的發展規劃，2011年。一方面認真完成公司李總交給我各項工作任務，另一方面，繼續加強公司自身的各項制度建設，進一步拓展業務范圍，提高服務質量，創建有信譽、有實力的物業管理品牌。

（一）進一步創新工作機制。外拓業務，使公司的發展再上一個新臺階。

公司各項工作不斷規范，經過這幾年的努力和發展。業務范圍進一步擴大，2011年我將進一步創新完善工作機制和管理模式，進一步強化內部管理水平，繼續鞏固及完善現有各項制度，深化內部機制改革，試行定員定崗定酬及管理包干制度，明確實行小區經營目標責任制及管理目標責任制，向管理要效益；依托現有項目，把進一步開拓物業管理新市場當作一項重點工作來抓，促使公司的發展狀況和經濟狀況有明顯好轉。

（二）加強企業和社區文化建設。

2011年應將重點放在企業文化與社區文化的建設上，公司在完成中心工作任務的基礎上。繼續完善公司的網頁，努力搞好小區的社區文化活動，把深入拓展企業文化與社區文化的建設作為我公司拓展服務深度與提升服務質量的突破點，不斷加強小區的物業管理工作，提升市場競爭力。

（三）加強人力資源的培養與人才隊伍建設

第9篇：社區文化隊伍建設匯報范文

今年年初，根據工作需要，教育局黨委調我到本校擔任校長職務。在一個學期即將結束的時候，回顧總結一學期的工作，把我履行職責的情況向全體教師進行述職，接受大家的評議，總結成績經驗，明確今后的努力方向，我覺得是一件十分有益、非常重要的工作。下面，就本學期的工作情況向各位老師進行匯報，請全體教師評議。

一、 一學期工作的回顧

一、 強化德育工作，落實常規管理———實施素質教育的基礎

1、積極開展公民道德規范教育系列活動。組織教師深入開展《公民道德規范》教育活動，開展有關學習和討論。組織全體教師及六年級學生參加區《公民道德規范》的知識競賽活動。組織學生開展豐富多彩的宣傳教育活動和社會實踐活動：四、五年級的學生到采荷公園參加區少年宮“童心所盼（十）共建美好家園——公德妙語進萬家”主題活動和區中小學“實踐五愛要求，爭做四有新人”讀書教育展示活動；三年級學生舉行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級學生開展設計公德妙語的活動,并制作成宣傳卡片，走上街頭向廣大市民宣傳《浙江省公民道德規范》和《杭州市民守則》；五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”主題活動。六年級進行了編美德小報比賽，并組織學生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會，成立了學雷峰小組，開展慰問烈軍屬和孤寡老人和與殘疾人結對子等活動。同時，學校還組織參加校、區級的演講比賽和“道德規范教育電子小報”編報比賽，都取得了良好的效果。

2、組織學校中層干部認真學習等級評估方案，分解要求，責任到人，使學校各項工作規范化，為下學期學校上等級打好基礎。

3、進一步完善各項管理制度，修訂《教師每月考核制度》，加強檢查，制定落實細則，規范各項常規工作，促進學校工作的規范化。

4、重視班主任隊伍建設，落實正副班主任職責，提高班主任隊伍素質，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時總結交流班主任工作經驗，組織開展班主任工作經驗交流會，開展評比優秀班主任活動，學期末評出校優秀班主任8名。

5、深化校園文化建設，組織開展組建“星星河”系列社團的活動。成立9個一級社團，69個二級社團，引導學生組織開展各種豐富多彩的興趣活動，通過社團活動、社團展示、社團藝術節等形式，給每一個同學提供了一個展示自我的舞臺，讓學生在活動中發展了個性，培養了能力，展示了才能，真正體現了以學生為主體的教育理念，學生的積極性、主動性得到了空前的發揮，同時，使校園文化建設得到了深化。

6、進一步加強與家庭、社區的聯系，建立學校、家庭、社區教育網絡。建立家校聯系制度，向家長發放《真誠服務卡》，緊密了學校與家長的聯系；繼續開展家長開放日活動，本學期，召開了二年級家長開放日活動，5個班級分別開了課，向家長展示我校的教學水平，學校還對家長進行了調查問卷，得到家長的一致好評。

7、加強學校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規范養成教育”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。注重活動品牌意識，“星星河” 系列活動已逐漸形成品牌，提高了學校聲譽。少先隊室被評為區優秀隊室，大隊部被評為省紅旗大隊。

二、加強隊伍建設，提高教師素質——實施素質教育的根本保證