財務會計的實踐報告精選(九篇)
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第1篇：財務會計的實踐報告范文
關鍵詞：財務會計；準則導向；職業判斷
中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1009—4156（2012）10—177—03
會計發展史表明，會計是特定環境的產物，經濟環境的變化對會計理論和實務的發展有著巨大的推動作用，也是會計專業課程改革的根本動因。財務會計系列課程是本科會計專業的核心課程，其教學質量對于學生的未來職業發展具有重要影響。該系列課程一般由“基礎會計”、“中級財務會計”和“高級財務會計”等三門課程組成，三者之間應遵循“循序漸進”的原則，科學地分工與協作。在會計準則“持續趨同”的背景下，本文首先對三門課程的內在邏輯進行分析，在此基礎上，對各門課程的教學目標、內容安排以及教學方法進行探討。
一、財務會計系列課程的內在邏輯
按照信息系統論的觀點，財務會計和管理會計分別是會計信息系統中的兩個子系統，其中，財務會計亦稱“對外報告會計”，它以主體已發生或已完成的交易與事項中的財務數據作為輸入，按照公認會計原則或企業會計準則的規范要求，運用若干普遍接受的會計慣例，通過確認、計量、記錄和報告等程序進行加工，最終以財務報表的形式將有助于決策和反映受托責任的信息輸出給主體外部的使用者。由于財務會計以財務報表作為對外報告信息的主要載體，因此，筆者認為，財務會計系列課程設計應立足于財務報表，按照會計核算程序的不同環節，“基礎會計”課程主要解決從憑證到報表的記錄這一環節的問題，而“中級財務會計”和“高級財務會計”課程則應解決財務報表項目的確認、計量和報告等三個環節的問題。
具體而言，“基礎會計”實質為初級財務會計，是“中級財務會計”和“高級財務會計”的基礎，其重點在會計記錄這一環節，以掌握簿記的基本知識和技能為核心，兼顧會計確認、計量和報告；“中級財務會計”以法人企業（非金融企業）的常規業務為依托，其重點是財務報表項目的確認、計量和報告，以掌握通用性的確認標準、計量規則及報表編制方法為核心；“高級財務會計”實質為特殊財務會計，以非法人企業或者法人企業的非常規業務為背景，主要由特殊主體會計（如集團合并報表會計、總分支機構會計等）、特殊業務會計（如衍生工具會計、重整和清算會計等）和特殊呈報會計（如分部報告、中期報告等）等三項內容組成，其核心是特殊情形下財務報表項目的確認、計量和報告問題。
二、財務會計系列課程的教學目標
（一）財務會計教學的目標導向
高等會計教育的目標由社會經濟發展的需要所決定，具體地說是由社會對會計人才的需求決定。在我國，根據《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》中的規定，會計教育的目標是知識傳輸和能力培養的雙主導型。財務會計教學目標是會計教育目標中的一個子目標，是會計教育目標的具體化。筆者認為，給學生講授最新的會計知識是“與時俱進”思維在財務會計教學中的反映，“理論導向型”或“實務導向型”的教學模式對于本科階段的財務會計教學并不恰當，其目標定位應是“準則導向”。
事實上，“理論導向型”和“實務導向型”教學模式本質上都是將會計準則視為純粹的技術規范：前者就會計論會計，試圖從理論上演繹出最優會計準則；后者側重于如何具體應用會計準則；而“準則導向”的目標定位不僅將會計準則視為技術規范，更重要的是考慮準則的經濟后果及準則制定權的爭奪，只有正確把握會計準則的這一內涵特征，才能真正實現會計教育的知識傳輸和能力培養的雙主導型目標。
（二）財務會計系列課程的教學目標
1.“基礎會計”課程的教學目標。“基礎會計”課程是會計學、財務學和審計學等專業開設的專業必修課。通過“學科入門指導”課程的學習，能夠使本科生知道大學四年應該學習哪些課程、這些課程之間的關系以及應該如何拓展知識結構等問題，幫助他們及早樹立專業意識，形成專業思維（劉海生，2006）。因此，“基礎會計”課程應作為財務會計系列課程的入門課程而非專業入門課程，該課程的教學目標是使學生熟悉財務會計的基本概念、基本方法和基本技能，尤其是要讓學生掌握財務會計核算程序的記錄環節，即從原始憑證開始到財務報表結束這一過程，為進一步學習中級財務會計、高級財務會計等后續課程的奠定基礎。
2.“中級財務會計”課程的教學目標。“中級財務會計”課程是會計學、財務學和審計學等專業的專業必修課。“中級財務會計”課程的教學目標可概括為：學生應在學習“基礎會計”的基礎上，比較全面系統地掌握財務會計的概念框架、財務報表要素的確認標準及計量規則以及財務報表的列報和編制；培養學生正確分析和處理法人企業的通用類財務會計問題的能力（包括會計政策的選擇能力以及對財務報表的理解能力），以便較好地適應日后從事企業日常財務會計工作的需要，同時為后續課程的學習打下堅實的基礎。
3.“高級財務會計”課程的教學目標。“高級財務會計”課程是繼基礎會計和中級財務會計等課程后開設的又一門會計類專業課程，是會計學本科專業的必修課程和財務管理、審計學專業的選修課程。其中的“高級”二字表明了這門課程的層次和難度，也說明了這門課程所涵蓋的教學內容，課程主要涉及會計領域的一些“難”（會計難題）、“特”（特殊業務）、“新”（前沿領域專題）內容，是對中級財務會計一般性會計業務和財務報告教學內容的有益補充。該課程的教學目標是使學生掌握特殊主體、特殊業務及特殊呈報情形下財務報表項目的確認、計量及報告；通過本課程的學習，拓展學生的知識面，提升其應對復雜財務會計問題的適應能力。
三、財務會計系列課程的教學內容
財務會計本質上是以財務報表作為信息主要載體的對外報告會計，其知識體系的核心是財務報表各要素的確認、計量、記錄和報告，其中，“基礎會計”課程主要針對財務報表要素的記錄；“中級財務會計”和“高級財務會計”課程則分別針對通用性和非通用性的財務報表要素的確認、計量與報告。按照所涉及的知識領域和知識單元的不同，財務會計系列課程教學內容的分工如表1、表2和表3所示：
四、財務會計系列課程教學改革的基本思路
（一）師資隊伍建設
財務會計是一門融理論性、方法性和實踐性為一體的獨立學科，以準則為導向的財務會計課程教學在很大程度取決于教師自身對會計準則性質的認識，這就要求授課教師既要有豐厚扎實的會計理論功底，又要有豐富的會計實踐經驗。在教學實踐中，該課程的教學師資大多數是走出校門后直接進入課堂，缺乏與會計實務界的聯系與溝通。這樣的師資來源有兩點不足：一是所學的理論知識由于缺乏實踐應用而略顯生澀，在教學過程中容易照本宣科；二是沒有會計實踐經驗，對準則的理解容易停留在技術層面，缺乏對其經濟后果的認識。加強師資隊伍建設，是提高教學質量的根本。要改變這一現狀，應當從以下方面做出努力：一是加強與職業界的合作。高校應與會計職業界建立聯系和交流機制。在不影響正常教學秩序的情況下，鼓勵會計教師每年到企業、會計師事務所等兼職一段時間，讓他們有機會接觸、了解會計實務，積累實踐經驗，提高實務能力；邀請會計職業界的資深人士來學校講學；組織有會計職業界與教育界參加的學術交流、研討活動，提供相互學習的平臺。二是會計教師應積極主動進行社會調查。在社會調查中，會計教師可以接觸到實際的會計案例并將其加以總結，只有經過自己實際體會與總結的會計案例，在課堂上講授起來才會是豐富多彩的。三是促進教師與教師之間、高校與高校之間的合作。不同教師的知識結構、理論和實踐水平各不相同，加強橫向交流與合作，實現優勢互補、資源共享，無疑將有助于提升整體教學水平。
（二）教材建設
財務會計教學改革需要有配套的教材予以支持，才能收到較好的效果。從目前情況看，一方面，《基礎會計》、《中級財務會計》和《高級財務會計》教材仍沿襲著“理論闡述+規范（準則、制度）解釋+會計處理舉例”的套路來編寫，形式刻板，體裁單一；另一方面，缺乏對教材提及的會計學關聯知識的闡述和解釋，內容過于集中、單薄。會計學是社會科學的一個學科門類，必然與其他學科如經濟學、管理學等有著千絲萬縷的聯系。美國實用主義教育家約翰·杜威（John Dewey）認為，“學校中的求知識的目的，不在于知識本身，而在于使學生自己獲得知識的方法”。認同這一教育理念，就會統一財務會計教材的指導思想，使教材內容朝著穩定性方向發展，更多體現“厚基礎、寬口徑、高素質、強能力”精髓，教學內容也將會更加豐富多彩。
（三）以提高職業判斷力為核心，推行教學手段和教學方法革新
新會計準則在其會計理念、體系結構以及具體內容上都是前所未有的創新，同時也使得會計自由裁量權加大，從而對會計人員的職業判斷能力提出了更高要求。所謂會計職業判斷，是指會計人員在面臨不確定的情況下，根據會計準則和會計慣例等會計標準并運用自身知識和經驗，充分考慮企業現實與未來的理財環境和經營特點，對經濟交易和事項進行分析、判斷、選擇和決策，其目的在于保證會計信息的相關性和可靠性，使會計信息有利于企業相關利益主體的決策。
會計人員的職業判斷是建立在其深厚的理論基礎、廣泛的專業知識、良好的職業道德、對市場環境的準確理解和把握的基礎之上的。推行教學手段和教學方法革新應以提高職業判斷力為核心。第一，教師在教學過程中在思想意識上應注重對學生職業判斷意識的培養，讓學生了解為什么要進行會計職業判斷，它給各相關利益人所帶來的影響是什么。第二，扎實全面的專業知識是培養學生職業判斷能力的基本保證。第三，在教學方法上，推行“讀、寫、議”教學法。將文科教學由傳統的灌輸式轉為“讀、寫、議”相結合的形式，指導學生聯系課堂教學的內容去讀一些課外資料，并在課堂上對所閱讀的資料結合課本知識展開討論，又在課堂外結合閱讀與教師講述的理論寫一些靈活運用的文章，以此來拓寬學生的知識面，發掘學生的潛力，培養學生掌握正確的學習方法和很強的自學能力、收集處理信息能力、獲取新知識能力、分析和解決問題能力、語言文字表達能力以及團結協作和社會活動的能力，激發學生獨立思考和創新意識（郁笑春，2006）。隨著我國市場經濟的發展和會計準則的“持續趨同”，教學手段和教學方法的革新將有助于學生及時了解財務會計學科動態，激發學習興趣，促進學生將知識真正轉變成能力。
第2篇：財務會計的實踐報告范文
【關鍵詞】財務會計 概念框架 比較研究
在對中美兩國的財務會計概念框架進行比較研究之前，有必要對財務會計概念框架的概念進行總結和歸納。
一、財務會計概念框架的概念
所謂財務會計概念框架，就是指由財務會計目標和一系列與之相關的有內在邏輯關系的基本概念組成的協調一致的理論體系。20世紀，隨著經濟的不斷發展，西方各國逐漸意識到會計的重要性，紛紛制定出一系列財務會計文件。而美國在70年代率先提出“財務會計概念框架”一詞，并制定了《財務會計概念公告》。中國也在2006年制訂了同樣性質的文件，即《企業會計準則――基本準則》。以下就將以這兩個財務會計文件為對象，進行比較研究。
二、中美兩國財務會計概念框架的比較研究
對于這個問題，我們可以從會計要素、會計信息質量要求、會計財務報告目標等幾個角度進行闡述。
會計要素。所以會計要素就是根據交易或者事項的經濟特征而確定的財務會計對象的基本分類。不論是中國還是美國，其對會計要素的定義與分類都體現了未來的經濟利益觀。所不同的是，美國提出的會計要素有十個，即：資產、負債、權益、業主投資、業主派得、全面收益、收入、費用、利得、損失。而中國只有資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六個會計要素。對于涉及到權益的要素，美國有權益、業主投資、業主利得三個，而中國只有所有者權益一個，并且其來源主要包括所有者投入的資本、直接計入所有者權益的利得和損失、留存權益等。除此之外，美國的利得和損失是兩個獨立的要素，而中國的利得和損失則被包含在收入和費用之中，美國多一個全面收益要素，中國多的這個則又變成了利潤因素。
會計信息質量要求。會計信息質量要求主要用于對會計確認、計量和信息的傳遞提供指導，并且為了使會計系統達到會計目標而對會計信息加以約束。中美兩國對會計信息質量的主張基本上是相同的，即真實與公允兼具，相關性與可靠性并重。但是兩國對會計信息質量要求的層次結構不同，美國采用的是階梯形式將會計信息質量的要求十分鮮明的展現在使用者面前，而中國既沒有對會計信息質量的要求進行體系和層次的劃分，也沒有對其相互之間可能產生的矛盾進行一些說明。除此之外，中國對會計信息質量要求的特征也沒有提及，而美國則進行了具體的闡述，比如中立性、可驗證性等等。
會計財務報告目標。對于會計財務報告目標，一般有兩種觀點，即“決策有用”和“受托責任”。中美兩國均采用這兩種觀點的結合，只是側重點是不同的。美國更加強調決策有用，認為財務會計報告的目標就是為企業經濟政策的制定提供有用的信息。而中國則將受托責任放在首位，認為財務會計報告的目標就是向其使用者提供一些有關的會計信息，比如企業的財務狀況、現金流量、經營成果等。
三、我國財務會計概念框架的現狀
首先對于我國來說，雖然也早已制定了財務會計文件，但隨著時代的發展，在實際的操作中還是存在著一些的問題。
（一）財務會計概念框架與會計實務脫節
隨著改革開放以來我國經濟的持續快速發展，財務會計概念框架已經越來越不適應會計實務的發展，兩者之間出現了巨大的脫節，這不僅在一定程度上限制了會計實踐的發展，而且也不利于我國經濟的持續穩定健康增長。西方國家的實踐已經向我們證明，建立一個與本國實際情況相適應的財務會計概念框架對本國經濟的發展是至關重要的。所以目前在我國，制定一個健全的財務會計概念框架是當務之急。
（二）《企業會計準則――基本準則》缺乏實務操作性
《企業會計準則――基本準則》是在我國社會主義市場經濟持續發展的背景下制定出來的，作為我國在意識到會計理論和會計實踐相脫節的時候的一種有益嘗試，在當時是具有極大的進步意義的，但由于受到當時環境限制，《企業會計準則――基本準則》這一文件已經越來越缺乏實務操作性了。所以盡快根據我國會計實務的實際情況進行一些修訂很有必要。
四、結語
通過以上簡單的比較，我們可以了解到美國的財務會計概念框架應該是比較全面和具有代表性的，基本上可以形成一個完整的體系，所以對于中國來說，在結合自己實際情況的基礎之上，還是應該多向美國學習，借鑒其在財務會計概念框架方面的經驗，以使我國的財務會計概念框架更好的適應會計實務的發展。本文主要從財務會計概念框架的概念、我國財務會計概念框架的現狀以及中美兩國財務會計概念框架的比較研究三個方面進行了闡述，以后的研究也要加強對這方面研究的重視程度。
參考文獻：
[1]郭奕駿.中美財務會計概念框架的比較研究[J].財務通訊，2009，（10）.
[2]王麗芳，王麗梅.探析我國財務會計報告的未來發展趨勢[J].中國科技信息，2012，（21）.
第3篇：財務會計的實踐報告范文
變革與發展是當今社會生活的主旋律，財會學科與管理工作也不例外。這些年來財會學科的發展有一個明顯特點：每門課程的“外延”不斷擴張，以至于課程之間“邊界”越來越模糊；各門課程的“內涵”也處于經常變化與調整之中；從財會實踐層面分析，財會專業工作也在“管理整合”的浪潮中走向趨同或交叉。我們在感嘆這種快速變革與整合的同時，也必須保持應有的專業理性：一門管理科學或者一種管理活動如果沒有明確的“內涵”和清晰的“外延”，對于崇尚“權責到位、崗位明確、流程清晰”的管理科學來說這是個致命的問題。本文主要圍繞“財務會計”、“成本會計”、“管理會計”和“財務管理”四門會計專業的核心課程的關系和實踐整合進行分析、探討。這里的“財務會計”從內容上又包括高校會計專業開設的“會計學原理（初級會計學）”、“中級會計學”、“高級會計學”等相關內容。
一、四門課程的獨立性與關聯性分析
（一）四門課程的獨立性分析
從產生歷史分析，財務會計的產生歷史比較悠久，自從帕喬利復式記賬法產生以來，具有500多年歷史發展過程。管理會計和成本會計從財務會計分離并成為一門獨立的學科還是20世紀20年代以后的事情。在1952年國際會計師聯合會（1FAC）年會上正式采用了“管理會計”這一專門詞匯，由此現代會計分為財務會計和管理會計兩大分支。根據1986年美國會計師協會下屬管理會計實務委員會《管理會計公告1A》的定義：“管理會計是向管理當局提供用于企業內部計劃、評價、控制以及確保企業資源的合理使用和經營責任的履行所需財務信息的確認、計量、歸集、分析、編報、解釋和傳遞的過程。”這是具有代表性而且較為權威的對管理會計的界定。
一般認為，西方財務理論的獨立是以美國著名財務學者CREEN于1897年出版的《公司財務》為標志的。西方財務以股份公司為研究對象，著眼于不斷發達的資本市場，已經成為西方經濟學中最耀眼的分支。金融市場的發展和企業組織的變遷對企業財務的演進更起到了重要的推動作用。從產生與發展歷程分析，財會理論與學科的發展受到市場經濟、現代企業制度下的委托理論的直接影響。但是財務會計主要受到理論經濟學、信息經濟學等理論的影響；管理會計與成本會計主要受到各種數學模型、管理理論、組織理論和計算機技術的影響；財務管理學與金融學、數理經濟學的關系密切。
從目前我國財會教育來說，教育部將會計學與財務管理學并列列示在管理學中的工商管理學科下，可以理解為財務管理學與會計學并列在同一學科層次。會計學是一門經濟信息的計量、確認和報告的學科，會計所從事的是會計確認、計量、記錄、匯總報告，它的目的是向各方利益相關者提供據以作出投資決策的信息；財務管理學是以企業價值最大化為目標，直接對企業價值運動及其所體現的財務關系所行使管理，主要涉及投資預算、資本結構、股利政策的決策管理。
從四門課程所討論的內容以及目標上看均有所不同。財務管理與財務會計、財務會計與管理會計的區別很明顯，在此不詳細討論，本文主要討論下面兩個方面的區別。
1、財務管理與管理會計的差異
財務管理與管理會計這兩門課程的“交叉”、“重復”現象特別嚴重。從目前教學現狀分析，兩者的重復集中在：①資金時間價值與長期投資決策分析，②本量利分析與經營杠桿分析；③存貨控制（EOQ模型）。
在處理財務管理與管理會計的重復問題上，我們認為基本原則應該是管理會計側重于“技術”與“方法”，財務管理側重于決策時對技術與方法的“應用”。比如貨幣時間價值原理、資本預算的方法（如凈現值法、內涵報酬率法）、本量利分析基本原理和存貨控制模型這類知識應該列入管理會計課程中不變。在這些原理和方法基礎上，財務管理學來闡述證券估價、價值分析、資本預算的具體決策、財務風險分析和存貨管理的基本要求，也就是說財務管理課程主要講授這些方法的財務上應用。
2、管理會計與成本會計的差異
這兩門課程的“交叉”最為嚴重，以至于有的西方專業教材中把它們合并在一起，統稱“成本管理會計”。我國注冊會計師資格考試中也是成本會計、管理會計和財務管理合并在一起，統稱“財務成本管理”科目。我們的觀點是成本會計的內容應該是闡述各種成本計算方法，至于成本控制與分析則由管理會計課程完成。所以，我們也就主張成本會計必須與管理會計分離。管理會計與財務會計的區別是明顯的，但是財務會計、管理會計在內容、標準、功能、信息流程上應該都是以成本會計為基礎，或者說，成本會計必須同時使用財務會計和管理會計的兩套標準與原則，并進行適當協調。比如產品成本計算中品種法、分步法、分批法等主要為財務會計編制損益表，其結果也會制約資產負債表的結果。而變動成本法、標準成本法、定額成本法、作業成本法主要是作為管理會計的內部報表的基礎。當然變動成本、標準成本、作業成本最好要與財務會計的成本數據在分離的同時，還要關注它們的銜接。在同一資料庫中可以生成多種成本數據資料是成本會計的主要任務之一。
（二）四門課程的關聯性分析
這四門學科可以認為是財務管理和會計的總和。也就是說財務會計、管理會計和成本會計都是會計的范疇；而財務管理由于在本質、對象上均不同于會計，管理會計與財務會計組成會計學的兩大分支，兩者分別負責對外、對內會計信息，同時兩者也有著密切聯系，因此屬于第二層次。成本會計屬于第三層次，它作為會計信息系統的一個子系統，記錄、計量和報告有關部門成本的多項信息，這些信息既為財務會計提供資料，又為：管理會計提供資料。
（三）關子學科發展趨勢的“展望”分析
針對會計信息披露的局限性，尤其是近年全球性的會計造假案例的出現，改進財務報告的呼聲越：來越高，具體包括改革現有會計報告標準、內容、質量標準，要求：①淡化歷史成本、推行公允價值；②增加對未來財務預測信息的形成與披露；增加表外披露；③可以游離公認會計原則；④首先關注會計信息的相關性，而不是會計信息的可靠性。這些主張必然導致財務會計傳統特征的逐步喪失，對此我們要保持清醒的頭腦。
關于計量屬性，不能脫離財務會計的本質職能，“嚴格地說，只有初始確認時用于計量的歷史成本、現行成本、公允價值等才能稱為財務會計的一項完整的計量屬性。比如未來現金流量的現值，由于不能作為初始計量屬性，它總是在歷史成本或現行成本的基礎加以應用，因此只能算一種攤配的方法。”
關于報告內容，的確現行財務報告的計量主要限于貨幣度量，對于使用者非常有用的公司人力資源、客戶、核心技術等就被排除在財務報表之外。另外財務會計的確認交易、事項的前提是它們必須是已經完成、至少是已經發生的。財務會計信息披露始終以表內信息為核心，適當的表外信息是需要的，但是不能本末倒置、主次不分，分散報表使用者的注意力。
關于財務會計確認屬性是屬于過去的交易、事項所帶來的結果，財務會計是面向過去，而不可能面向未來。一些人提議的增加財務預測的信息和內容，如募資投向、未來公司經營風險、盈利預測的信息，投資者也是需要的，這些信息的構成原理、分析方法應該由管理會計來完成。或者說加大管理會計部分披露的對象就可以，無需再通過改進現行財務會計來重復這個工作。
同時，有人認為，“投資者更關注企業價值的創造和增加，財務會計與財務報告無法直接計量和表現企業的價值，它們只能用盈余和現金流量兩個會計信息間接地作為替代變量。”這里暫且不談“盈余和現金流量”是“企業價值”的替代變量還是關鍵變量，公司價值是由未來自由現金流量和必要報酬率決定的，而規劃未來自由現金流量和貼現率是公司財務管理的任務，也就是說，不要把財務管理的任務強加到財務會計上，正如，在西方CPA（注冊會計師）和CFA（財務分析師）是兩種執業證書一樣。
二、財務會計、管理會計、成本會計與財務管理在實踐中的有效整合
前面我們重點分析了四門課程的獨立性，強調其差異化，這是為了教學的便利和學生對專業知識接收的邏輯遞進關系的一種安排。但是在實踐中可不能這樣涇渭分明。在實踐中我們最應該分析和討論的是其整合問題。
公司的使命就是創造價值，股東因追求價值而投資，經營者和員工必須為股東創造價值。財會管理的目的和功能也必須定位于實現價值的增長，依據價值增長規則和規律，建立的以價值計量、評價、報告為基礎，以規劃價值目標和管理決策為手段，整合各種價值驅動因素和管理技術、梳理管理與業務過程的財會管理模式。
另外，財會價值管理和專業整合也充分體現在公司最高財會主管即財務總監職能的定和變化。我們十分欣賞美國托馬斯。沃爾瑟等所著的《再造財務總裁》一書的基本觀點。本書從CFO總裁辦公室架構的實驗中，總結出來再造財務總裁五個深入發展CFO角色的步驟：商業伙伴、戰略組織、績效管理、戰略成本管理、過程與體系。企業經營已經向財會管理功能提出了更高的要求，強調一體化整合式和完善專業管理功能。財會管理要將財務會計、管理會計、成本會計和財務管理有機地結合。轉貼于
第4篇：財務會計的實踐報告范文
按照美國財務會計準則委員會（FASB）的說法，財務會計概念框架是由相互關聯的目標和基本概念所組成的邏輯一致的體系，這些目標和基本概念可以用來引導首尾一貫的準則，并對財務會計和報告的性質、作用和局限做出規定。如果FASB的說法現在依然成立，我們將財務會計概念框架看成是“制定準則的準則”，根據邏輯推理和實踐經驗，就必然會得出這樣的結論：沒有一個相對完善的財務會計概念框架，將不會制定出一套高質量的會計準則。進一步地，還能得到這樣的重要假設：沒有或只有粗糙的財務會計概念框架，必將加大準則制定成本。僅就中國的會計準則而言，它實際上已經發生了巨大的卻又很難實證的制定成本和執行成本。因此，討論需要還是不需要財務會計概念框架已不再具有什么重要意義，目前我們更需要解決的問題是：中國現在是否已經具備構建財務會計概念框架的基本條件？中國需要一個什么樣的財務會計概念框架？這一概念框架需要運用什么方法才能構建起來？顯而易見，這些問題尤其是后兩者帶有根本性的特征，而且與它們相關的問題又具有復雜性和敏感性，因此，本文對它們的認識是有局限和值得商榷的。
二、中國會計改革的成果為構建財務會計概念框架創造了基本條件
美國傾向于將會計視為一個與商業慣例、商業判斷等緊密聯系的獨立學科，FASB從1973年6月成立伊始，就致力于建立財務會計概念框架。在經過大量努力并經先后6個（實際有效的為5個）財務會計概念框架公告和多個財務會計準則的積累，直到1982年才以財務會計和財務報告概念框架的諾比模型為標志，初步完成了會計內部基本因素的分級和相互聯系的表達形式。我們進一步分析美國在準則制定方面所走過的歷程可以發現，財務會計概念框架初步完成于20世紀70年代并不是偶然的，因為只有在那時美國才具備了各方面的條件：以FASB為代表的權威會計組織的明確目標和不懈努力；以佩頓和利特爾頓等為代表的美國會計理論學派的杰出研究成果；多個財務會計準則的制定經歷和經驗。十分明顯，假如不具備這三個基本條件中的任何一個，美國財務會計概念框架的構建至今仍然可能在摸索中。
綜觀我國的會計發展狀況，在充分估計會計改革所取得巨大成就的同時，也毋庸諱言存在的問題：
（1）我國的《企業會計準則》即基本準則，與國務院的《企業財務會計報告條例》、財政部的《企業會計制度》以及各個具體會計準則中的一些概念解釋存在著矛盾；
（2）《企業會計準則》與具體會計準則之間缺乏內在的關聯；
（3）多個具體準則在出臺后很快就進行修訂，反映出它們的質量不夠理想；
（4）公允價值的興廢折射出對會計計量屬性選擇上的非謹慎態度。這些與財務會計概念框架直接相關的問題，正如葛家澍教授所指出的那樣，“既是財務會計理論研究中最基本的理論問題，同時也是規范財務會計實務中最核心的實務問題，沒有對這些問題進行最基本的界定，也就很難保證先后的財務會計準則做到首尾一貫，前后一致。西方多年的準則制定實踐業已表明，有了這個概念框架，不僅能為分析、評估和指導財務會計準則提供一個規范性的理論基礎，而且也有利于使用者理解財務會計和財務報告。”
如果說《企業會計準則》在1993年出臺前后確實對其有財務會計概念框架作用期望的話，那么，對它的理論分析和11年的實踐檢驗都可以說明，它的形式、內容和質量都不是中國的財務會計概念框架。首先，《企業會計準則》采取的形式是準則而不是概念的形式，如果以這方面的國際慣例來衡量，它與FASB和國際會計準則委員會（IASC）所強調的“會計概念框架不是會計準則的一部分”相去甚遠。其次，從《企業會計準則》的內容上看，由上述第一點所決定，它包含制定依據、適用范圍、記賬方法以及很多屬于會計準則的內容，而并未明確闡釋諸如會計基本目標、財務報告具體目標、會計假設、會計原則、會計信息質量、會計要素、會計確認和會計計量等一系列重要的會計概念。再次，《企業會計準則》在質量方面表現出明顯欠缺，對所涉及的問題大都采取了簡單描述性的寫法，更沒有揭示重要會計概念之間的相互聯系。最后，從《企業會計準則》對具體準則制定所起的作用來看，后者如起草階段的工作，主要依據的是專家組提供的主要國家和地區會計準則和國際會計準則比較研究報告，而不是《企業會計準則》，并且在具體準則頒布之前，也缺乏對它們與《企業會計準則》在內容和邏輯上一致性進行專門比較研究的程序。顯然，這使得《企業會計準則》失去了基本準則的初衷和作用，也使得具體準則過多地體現了專家意志和水平的影響。目前，我國會計準則咨詢委員會已經集中了國內外150位精英，假如他們再有來自概念框架方面的依據和約束，相信最終會制定出高質量的中國會計準則。
一般地看，財務會計概念框架的建立應當起因于對它的需求，但是對它的需求卻未必一定導致它的建立。也就是說，實際建立財務會計概念框架在很大程度上取決于是否具備前面所歸納的三個基本條件。劉玉廷博士曾經指出，中國制定財務會計概念框架的時機已經成熟，并呼吁理論工作者對其予以關注。我們認為，這是恰當的，因為中國確實已經具備了建立財務會計概念框架的基本條件。
第5篇：財務會計的實踐報告范文
（一）財務會計要面向未來
過去的財務會計主要是針對企業以往的發展及財務運營情況，屬于回顧型的范疇，而根據現代市場經濟的改革需求及企業自身發展需要，財務會計應該面向未來，朝著展望型轉變。財務會計對于信息的實時性有較高的要求，采取針對性的措施將企業之前的發展情況記錄下來，并進行全方位的整合分析，就是為了從這些信息上預測企業的未來發展趨勢，幫助企業做出更加正確的決策，讓企業能夠明確將來的發展方向。這是由于，過去的是你已經擁有的價值，而未來卻有無限的價值需要去挖掘。在市場經濟大環境的影響下，對于未來的預想就代表著當前所體現的價值含量。因此企業財務會計也應該樹立正確的科學發展觀，拋開將過去作為核心的理論立場，打造更具現代特色的展望型的財務會計體系。
（二）財務會計要面向用戶
現代財務會計不僅要面對政府和企業，在市場經濟環境下，還必須要面對更多方面的用戶，如：企業投資者、債權人和社會公眾等，去發揮財務會計的更多職能。企業在社會經濟環境中生存發展，也必須面對社會，并履行社會責任。
（三）積極的風險觀
躲開風險，無視風險的存在并不是根本性的解決對策，而是要建立起積極的風險應對觀，采取科學合理的措施進行風險的預測及控制。因為在企業的發展中，面臨的風險與所獲的利益是一致的，躲開風險其實就是在拒絕利益。所以從事財務會計者要正確認識風險，積極面對風險，盡量發現會計項目的潛在風險因素。
（四）動態時點觀
在現代企業管理中，實時管理、在線管理和遠程控制得到廣泛的應用，財務會計作為一種經營管理活動，也應積極與此保持一致。從動態的角度對會計環境和會計要素進行評判，建立與之相應的會計體系和方法，實現財務會計信息實時報告，突破傳統的定時定期的財務會計報告體系。
二、實現財務會計現代化的主要方式
（一）更新傳統的財務會計觀念
要有用戶的觀念，以企業為主體，以提高經濟效益為出發點，運用價值管理等現代管理方法，為用戶提供真實有效的財務信息；要有積極應對風險的觀念，運用更科學合理的方法完整準確反映企業的經濟價值；要有可持續發展的觀念，注重企業的社會價值，履行企業的社會責任。
（二）完善現代企業財務會計體系
要建立建全科學的財務會計系統，適應現代企業財務管理的需要，不斷完善現行的財務會計報告系統，滿足財務會計報告不同使用者的需求。豐富和規范財務報表外信息披露的內容；企業分部信息在財務報告中的披露；社會責任的披露；聯機實時財務報告系統取代傳統的手工半手工財務報告系統。
（三）建設高素質、復合型的財會人才隊伍
財會人員要在實際工作中發揮預測、反饋、監督的職能，必須由原來的單一財會知識向知識綜合化、多元化發展。只有這些，才能在企業日常經營管理中，恰當地處理各項業務和出現的問題，讓規范有效的管理落到實處。
三、結語
第6篇：財務會計的實踐報告范文
關鍵詞：財務會計 目標 創新 企業
一、前言
隨著現代經濟的發展，企業也面臨著日益激烈的競爭，企業要在激烈的競爭中立足，并取得持續發展，就必須進行現代企業制度的改革，而企業財務會計目標的創新管理是企業實行現代化改革中的一個關鍵環節，只有在企業內部建立科學完善的現代企業財務會計目標管理體系，保證企業的運營管理與商業投資能夠維持良好運行的狀態，企業才能完善其自身內部的管理結構，進而促進企業的發展。本文就企業財務會計目標的內涵與實現企業財務會計目標創新的策略作了分析與說明。
二、企業財務會計目標的含義
總的來說企業對財務會計所期望的目的即為企業財務會計目標。要構建一個具體財務會計的理論必須以財務會計目標作為起點，企業財務會計的理論系統是以企業財務會計目標作為抽象范疇。企業財務會計目標在財務會計的信息及財務會計的環境之間起著一個連接溝通的橋梁作用，在財務會計的實踐方面與財務會計的理論方面也起著連接橋梁的作用。企業財務會計目標是企業財務會計的信息系統在運行的過程中的奮斗目標與境界，具體研究并探討企業財務會計應該提供怎樣的服務及該向哪些人提供服務等問題。企業財務會計目標的設計應該是隨著環境的不斷變化而改變的，因為企業財務會計目標最開始是來源于實踐，最終也是需要為實踐服務，只有不斷對會計目標進行改革與創新，才能讓目標更好地為實踐服務。對財務會計進行研究的起點是其目標，其目標也是其最高理論層次，財務會計目標是財務會計內部系統機制發揮作用的中心點，只有將財務會計的行為進行優化，才能達到財務會計的目標。具體的來說，企業財務會計目標主要包括兩個方面的內容：企業財務會計部應該提供什么內容的信息以及該向哪些人服務或提供信息。前者涉及的范圍是企業財務會計的信息質量，而后者涉及的范圍是企業財務會計目標的具體內容。企業財務目標的構建應當以實用性、系統性、先進性及穩定性作為基礎。具有實用性，指的是在一定的時期內，構建的財務會計目標應可以適用于本時期的財務會計的具體環境與工作情況。系統性基礎是指，構建出來的財務會計目標應該具有層次感及系統性，這種層次感主要體現在基本的財務會計目標及具體的財務會計目標兩方面；對企業財務會計目標進行一般性的描述及高度性的概括即為基本目標，而對企業財務會計目標的基本目標進行細化，得到的目標為具體目標，基本目標與具體目標相結合才能構成財務會計目標的完整體系。構建的財務會計目標要具有先進性，因為先進性能保證企業財務會計目標可以發揮出應有的效用。穩定性基礎指的是構建出的企業財務會計目標應該保持在一個相對穩定的狀態，避免不必要的經常變動。
三、在我國企業中加強財務會計目標研究的重要作用
（一）研究企業財務會計目標的建設能夠對我國的會計實務工作的發展起指導作用，能夠為財務會計的實務工作指明方向及奮斗的目標。就目前的實際情況而言，研究我國企業財務會計目標的學術活動還處于起步發展階段，沒有像西方先進國家那樣，已經擁有一套先進的理論用于指導實務工作，因此，在目前階段對企業財務會計目標建設的學術研究，要給予足夠的重視，以便加快對這方面研究的進程，進而推進我國企業財務會計目標理論的發展，為會計實務工作提供更完善的理論指導。
（二）有利于拓寬我國企業會計理論研究的領域
企業財務會計目標是組成財務會計的理論框架的重要部分之一，因此，對于企業財務會計的研究，不僅能夠使會計研究的路線得到開辟，而且也使會計理論內涵得到豐富，這對于促進我國會計理論的建設是非常有利的。對企業財務會計目標進行研究，并對企業財務會計目標的創新研究顯得尤為重要。
四、企業財務會計目標創新的研究
隨著現代經濟與科技的發展，需要對企業財務會計目標進行不斷完善與創新才能跟進時代的潮流，以下分析了財務會計目標的創新策略。
（一）企業財務會計的信息多元化建設
現階段，資本市場在我國正處在發育階段，財務信息需求的主體與國外資本市場發展較好的國家需求主體比較，還存在著顯著性差別。我國現階段，對財務及會計信息需求較多的群體可以大致地分為兩個部分，分組群體的依據為同資本市場之間的關系，這兩個部分群體分別為：上市公司需求群體及非上市公司需求群體。這兩個大的群體，還可以劃分為更細的需求群體，劃分的依據主要有：企業資本的規模大小、企業的組織形式、企業的經營業務特點、企業的產權結構及公司的治理結構等。不同的信息需求群體所需的財務會計服務信息各有不同，在不同的時期，同一群體的需求可能也是不同的。只有加快會計信息的多元化建設，才能滿足目前我國現有條件下多層次信息主體的需求。
（二）拓展企業財務會計的報告內容，對其內容的編排與改革
在經濟及社會不斷發展的同時，要使用戶對企業所面臨的風險、機會、發展現狀及發展前景得到一個充分的了解，那么就必須對企業財務會計的報告內容作出相應的改進。企業財務會計的報告內容在強調企業財務狀況、現金流量及經營狀況的同時，也要盡最大可能去披露企業的背景信息、社會責任方面的信息、知識資本方面的信息及未來信息與其他表外信息等，這樣做的目的是指導財務信息的使用者，使之能夠做出相對合理的財務決策。另外，現代的企業對員工素質的要求越來越高，所以在信息提供方面，要考慮到企業管理者及相關人力資源管理價值方面等的需求。現代企業中的無形資產的比例越來越多，而傳統的財務會計工作報告只是對有形資產做出了統計，這樣的統計方式有很大的缺陷，所以有必要重新對傳統的財務會計所報告的內容及編排形式進行合理創新與改革。
（三）創新的企業財務會計目標的建立，需要以具備良好創新能力的會計從業人員作為基礎
要使企業財務會計的創新目標得以實現，培養本企業的財務會計工作人員的創新思維是一個重要的方法，因為會計從業人員具有良好的創新能力，才能夠對會計的目標創新；反之，如果會計從業人員的創新意識及能力較為缺乏，那么將會導致企業財務會計目標停滯不前，不能實現企業財務會計目標的創新。如發現企業內的會計工作人員有良好的創新能力，應為其創造條件，讓其的主觀能動性得以充分發揮，在此過程中，盡量把會計信息的系統職能同信息的需求實現有機結合。只有不斷培養會計從業人員的創新意識及創新精神才能在日常的會計工作中圍繞財務會計工作目標進行創新
（四）及時處理及企業財務會計信息
處理及企業財務會計的信息的效率是企業的債權人及投資者比較關心的問題，因為這個問題關系到他們的切身利益，即對企業面臨的風險與報酬等作出快速及時地反應。國家有關的統計部門對此問題，也應高度重視；如披露企業財務會計的信息不及時，就會導致核算的數據精確度降低，國家宏觀的經濟無法及時作出決策，因為國家的統計部門，必須花費大量人力及物力去統計調查不能及時披露的企業財務信息，同時還要將調查的結果進行估計及核算。應加快企業財務會計披露信息及時性的建設，建立全國聯網的財快信息分析、搜索及收集系統。一套可以保證及時提供企業財會信息的報告制度亟待建立，以此來保證企業財務會計信息能夠及時地處理及。
參考文獻：
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[2]石祥蘭. 關于企業財務會計目標創新的思考[J]. 經濟研究.2010(07):572-573
[3]楊滿平. 試論企業財務會計目標創新[M]. 市場周刊理論研究.2011(05):168-169
第7篇：財務會計的實踐報告范文
近幾年來，我國電力企業已經初步完成了體制改革，作為關系到國民經濟命脈和國家能源安全之一的電力企業，推動了社會經濟的快速發展。電力企業的改革，對電力企業財務會計報告提出了新的要求。為此，從電力企業財務會計報告的現狀出發，探討電力企業財務會計報告體系的完善。
關鍵詞：
電力企業；財務會計；報告體系；完善
中圖分類號：
F23
文獻標識碼：A
文章編號：16723198（2014）22011801
1電力企業財務會計報告的局限性
隨著市場經濟和科學技術的飛速發展，電力企業所面臨的市場風險也不斷增加。面對變化的經濟環境，電力企業財務報告難免存在一定的局限性，其主要表現在以下幾個方面。
1.1會計信息時效性較差
會計信息的實效性是企業獲取利潤的重要依據之一，企業可以通過會計信息的實效性及時準確的掌握市場商機，并從中獲得最大的利潤。但是從現在企業財務會計報告的現狀看，其特點是更新速度慢、周期較長，已經適應不了市場經濟發展的要求，會計報告體系也跟不上社會的發展，這就在一定程度上阻礙了電力企業的發展。
1.2滿足不了不同信息使用者的要求
電力企業處在經濟復雜的環境下，其組織形式和在市場競爭中的地位也在不斷地變化。電力企業原來的會計信息使用者在原來的直接投資者債權人之上又增加了其他使用者，例如社會部門和政府部門。由于會計信息使用范圍的擴寬，對會計信息也提出了新的要求，信息的使用者不僅關注財務信息，同時也加大了對非財務信息的關注度，他們對會計報告提出了具備量和質的要求，然而電力企業傳統的財務報告顯然已經不能滿足信息使用者的要求。
1.3會計信息可靠性較差
電力企業對外提供的會計報告是供債權人和投資人使用的，電力企業的管理人員和會計人員都希望通過會計報告能更好的反應出企業的業績，從而獲取更多的投資機會。正是出于以上心里，財務人員在編制會計報告時，會帶有很大的主觀意識，會對會計報告進行粉飾，這就降低了會計信息的可靠性。
1.4不能獲取及時的前沿信息
電力企業財務會計報告體系包括了：財務會計報表、財務說明情況、財務會計報表附注三部分。在市場經濟活動單一、物價穩定的環境下，傳統的收益表是按照傳統會計收益的概念和收入費用觀建立的，可以將電力企業的經濟利益準確的反映出來。但是在市場經濟風云變換，通貨膨脹和物價不穩的環境下，原來以歷史成本為計量模式的會計報告已經不能反映最新的財務信息，也不能為企業管理者做決策提供及時可靠的信息。
1.5不能反映非貨幣信息
隨著我國市場經濟和科技的飛速發展，例如人力資源和無形資產等非貨幣信息對企業的財務狀況的影響也在不斷加深，甚至決定著企業未來的發展方向。但是從電力企業財務會計報告所反映的會計信息的現狀來看，其主要提供的是有形資產的信息，會計報告提供的非貨幣信息卻很少，這就在一定程度上削弱了會計信息的有效性。
2完善電力企業財務會計報告體系
2.1將網絡技術融入到企業財務會計報告
隨著科技的不斷進步，未來電力企業的經濟活動也要依賴于網絡，會計報告的表現形式也必然要借助網絡來體現，電力企業在構建財務會計報告體系中要將現代網絡技術運用到其中。電力企業財務會計報告運用網絡技術的優勢在于：一方面，電力企業財務會計的查詢、閱覽、以及會計信息的傳輸都可以通過網絡來體現，會計報告的載體由原來的紙張變為了光介質和磁介質，這就使會計信息更容易保存，同時表現形式也由原來的表格、文字向音頻、視頻方面轉變，使表現形式更加鮮活；另一方面，會計信息通過網絡的傳輸、搜索和查閱可以提升信息使用者的查閱速度。另外，對于電力企業會計信息使用者來說，有的會計信息并不是自己所需要的，因此使用者可以通過設置權限來對會計信息進行篩選，這樣就可以及時明了的獲取所需的信息。
2.2采用交互式實時報告
電力企業財務會計報告的編制周期較長，嚴重影響了會計信息的可靠性和實效性。要保證會計信息的實效性，就必須要減少會計報告編制的時間。因此，電力企業在編制財務會計報告時，可以通過采用交互式的方式來根據企業的實際情況和決策者的決策對報告時間進行調節，這樣就保證了會計信息的實效性。同時采用交互式系統后，電力企業的管理者可以對財務會計信息進行及時的監督，避免了會計人員對會計信息過多的粉飾，保障了會計信息的可靠性。另外，為了解決電力企業財務報告不能反映非財務信息的弊端，要加大對財務會計報告中數字資產、無形資產等非財務信息的披露力度，這樣財務工作人員的工作顯然會有所增加，電力企業要采用交互式系統后就可以實現不同部門參與到不同領域后會計報告的編制和生成，這樣保證了會計信息的多元化。
2.3將管理會計與財務會計相結合
完善電力企業財務會計報告體系，要改變原來傳統會計報告將管理報告和財務會計區分的狀況，要通過實踐不斷的探索，將管理會計中部分的預測、決策分析和責任會計的專門方法與財務會計相結合，這在一定程度上可以提高會計信息的真實完整性。與此同時，電力企業的管理者也要在觀念上接受管理會計與財務會計相融合的方法，并將該方法推廣到實際工作中去，進一步保證決策的可靠性。
3總結
綜上所述，電力企業對我國國民經濟的發展起著重要作用，作為電力企業財務管理活動重要組成部分的財務會計報告體系更需要不斷的完善，要根據實際情況解決其中存在的問題，只有這樣電力企業才有更廣闊的發展前景，才會進一步促進國民經濟的發展。
參考文獻
第8篇：財務會計的實踐報告范文
關鍵詞：中級財務會計；教學；效果
中級財務會計是會計學專業的一門核心課程，學生學好該課程，對于學好后續專業課程，系統掌握會計學專業知識，為將來進入社會打下良好的專業基礎具有重要的影響。因此，研究中級財務會計課程的特點，分析目前該課程教學中存在的問題，提高中級財務會計課程的教學效果是一個亟需解決的重要問題。
一、中級財務會計課程的特點
（一）課程內容多、專業性和系統性強
中級財務會計作為會計學專業必修課和專業核心課程，是在初級財務會計的基礎上，進一步講述會計確認、計量、記錄和報告的程序，圍繞資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六大會計要素系統闡述工商企業常規經濟業務的會計原則及處理方法，闡述會計報表的編制以及會計信息的使用和分析方法。中級財務會計課程內容多，專業性和系統性很強，學生在學習的過程中只有及時總結歸納，將各章節的前后邏輯聯系起來，才能更好的理解和掌握該課程的內容。
（二）課程具有很強的實踐性
在現代企業里，財務會計作為重要的會計崗位，需要及時針對企業發生的經濟業務進行會計核算、編制資產負債表、利潤表和現金流量表等財務報表，正確計算當期的損益，滿足企業內外部會計信息使用者的需求。因此，中級財務會計課程要求學生在理論的基礎上，能對企業日常發生的經濟業務進行確認、記錄、計量和報告，充分實現會計核算和監督的職能，課程具有很強的實務操作性要求，對于會計學專業的學生畢業之后開展會計工作具有深遠的影響。
二、目前中級財務會計課程教學中存在的問題
（一）教材內容理論偏多、案例缺少
目前，中級財務會計課程所使用的教材，基本上都是按照企業會計準則體系以六大會計要素確認、計量、記錄和報告的程序和方法來編制的，課程更多的是強調理論的深度，缺少案例和實踐的訓練，有些教材即使有附帶個別的案例，但由于任課教師往往更多的注重理論的教學，可能忽略了引導學生對案例的分析。由于中級財務會計具有很強的實踐性，這樣就很容易脫離了會計教育的培養目標和要求。另外，質量高的教材有助于學生更好的理解課程的體系，也是教師課堂教學的重要輔助工具。選擇好的教材，對于教師完成教學任務，提高教學質量和教學效果有重要作用。
（二）課程教學方法陳舊、單一
目前，中級財務會計課程的教學，通常采用的都是教師講、學生聽，這種“滿堂灌”的教學模式。在課堂教學中，教師往往注重對經濟業務的會計核算進行講解和說明，容易忽視學生對實際工作操作的理解和掌握，這種教學方法不僅無法給學生留下深刻的印象，而且難以提高學生的學習興趣，令他們覺得課堂教學枯燥乏味，打擊了學習的積極性。另外，教學過程缺乏對學生的職業道德和職業判斷能力的培養，這容易導致學生走上工作崗位之后，對靈活的經濟業務和會計問題，缺乏判斷能力，甚至容易導致做出違規違法的事情。
（三）部分會計教師實踐經驗缺乏、操作技能薄弱
目前，我國高校教師隊伍里面，“雙師型”教師所占的比重較小，尤其是隨著民辦高校的發展和招生人數的增加，教師的需求量也在劇增，因此，有不少高校的會計老師都是畢業后直接到學校任教，這種從學校直接過渡到學校教學的教師，缺少了到企業工作的實踐經驗，授課的過程中，難以把抽象的理論知識與實際工作聯系起來，這往往會影響到教學的效果和學生對知識的接受情況。然而，要作一名出色的高校教師，不僅僅要有豐富的專業理論知識，還需要有較強的動手操作和理論聯系實際的能力，這樣才能夠滿足人才的培養需求。
三、提高中級財務會計課程教學效果的建議
（一）明確專業培養目標，選擇高質量的教材
選擇一本內容全面的、理論與實踐并重、知識和案例同在的高質量教材，不僅對教師的備課、教學起到良好的輔助作用，起到事半功倍的效果，而且有助于學生通過知識的學習，把理論和實踐工作聯系起來，加強學生基本功的培養和實踐動手能力，拓展他們的專業知識面。同時，通過實驗和案例分析，將所學的知識融會貫通，提高他們提出問題、分析問題和解決問題的能力。
（二）采用靈活多樣的教學方法
針對中級財務會計課程內容多，專業性、系統性和實踐性很強的特點，在教學的過程要注重培養學生的學習能力、實踐動手能力和專業判斷素養。因此，作為會計學專業教師，應努力提升自己的教學能力，改變現行單一的的教學模式，拓展多方面的靈活多樣的教學方法，注重案例教學、對應核算法教學以及比較法教學。
1.案例教學法
中級財務會計課程具有很強的實踐性，在課程教學中，教師可以采用案例教學的方法，這樣不僅可以拓展學生的知識領域，幫助學生理解和吸收理論知識，也有助于學生提高運用所學的知識分析和解決問題的能力。當然，在案例的選擇中，教師應盡量的選擇具有啟發性的典型的上市公司的案例。可以通過把案例的素材交給學生，讓學生自己尋找案例中出現的問題，也可以事先設置一些問題，引導學生進行案例分析。例如，在介紹存貨的時候，可以介紹寶鋼存貨跌價準備2008年計提2009年轉回的案例；在介紹無形資產的時候，可以介紹王老吉和加多寶商標權之爭案例；在介紹財務會計報告的時候，可以介紹美國安然、世通等財務報告舞弊案例。通過理論結合案例的介紹，加深學生對理論知識的理解，提高他們分析和解決問題的能力。
2.對應核算教學法
對六大會計要素的核算和財務報表的編制是中級財務會計的主要內容。其中資產要素大多數業務與負債和所有者權益要素的核算是對應的，這里所講的對應是指對于相同的經濟業務站在交易雙方的不同角度進行會計核算。例如，應收項目和應付項目的核算，具體有：應收賬款和應付賬款的對應、預付賬款和預收賬款的核算等；持有至到期投資與應付債券的核算；委托代銷商品和受托代銷商品的核算；材料采購和商品銷售的核算等。在對以上內容進行講解的時候可以采用對應核算教學法，將同一個業務用同一個例子講解，但是要站在交易雙方的角度分別進行會計處理，因為在這些業務的處理中，雖然所用的賬戶不同，但是原理和方法是一樣的。
例：2012年10月15日，甲公司從乙公司購入原材料一批，價款30000元，增值稅5100元，因未到付款期尚未付款，材料已驗收入庫。甲公司原材料收發按實際成本法進行核算。2012年10月25日，甲公司支付貨款和相關稅費。
甲乙雙方的會計處理如下：
1.甲公司的會計處理
（1）2012年10月15日，材料入庫時
借：原材料30000
應交稅費——應交增值稅（進項稅額）5100
貸：應付賬款——乙公司35100
（2）2012年10月25日，支付應付賬款時
借：應付賬款——乙公司35100
貸：銀行存款35100
乙公司的會計處理
（1）2012年10月15日，銷售商品時
借：應收賬款——甲公司35100
貸：主營業務收入30000
應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）5100
（2）2012年10月25日，收到甲公司款項時
借：銀行存款35100
貸：應收賬款——甲公司35100
在這個業務中，甲乙公司分別是采購方和銷售方，在講授該業務的核算時，讓學生站在甲乙公司的不同角度，弄清楚采購業務和銷售業務的對應關系，應收賬款和應付賬款的對應關系。通過這種方法，學生能更好的理解業務的會計處理，弄清楚對應業務和對應賬戶的關系，也有利于教師節約課程的講授時間，提高授課的效果。
（3）比較教學法
在中級財務會計課程的教學中，存在著不少相同或類似業務有不同的會計核算或計算方法。例如，存貨發出成本采用的先進先出法、月末一次加權平均法、移動加權平均法等；固定資產的折舊采用年限平均法、工作量法、雙倍余額遞減法和年數總和法等；長期股權投資后續計量采用成本法和權益法等。
例1：甲公司投資業務如下：2011年1月3日以銀行存款275000元購入乙公司普通股10萬股，持股比例為10%，并準備長期持有。2011年1月1日，乙公司股東權益合計為300萬元，其中股本250萬元，未分配利潤50萬元。2011年A公司全年實現凈利潤為100萬元。2012年4月10日，乙公司宣告現金股利為112萬元，2012年4月20日，收到現金股利。
要求：編制甲公司有關投資的會計分錄。（單位：萬元）
（三）培養高素質、高技能的“雙師型”教師隊伍
中級財務會計課程具有很強的實踐性，高校教師在教程過程中，可以通過利用業余時間在企業參觀學習，或者利用寒暑假時間到相關部分參加相關的后續教育和實踐培訓。另外，學校也可以聘任有豐富會計工作經驗的教師到學校來擔任專兼職老師。中青年教師，可以通過與這部分老師的交流和溝通，提高自身對理論知識在實踐中運用的理解，提高動手的技能，以便更好的開展教學工作，提高教學效果。
總之，針對中級財務會計課程內容多，專業性、系統性和實踐性強的特點，以及目前該課程教學中存在的教材偏向理論教學，缺少案例、課程教學方法單一、部分會計教師實踐經驗缺乏、操作技能薄弱等問題，我們應明確專業培養目標，確定恰當的教材、采用靈活多樣的教學方法、培養高素質、高技能的“雙師型”教師隊伍等方法，不斷提高中級財務會計課程的課堂教學效果，培養出面向社會、貼近市場需要、具有實踐能力和專業素養的實用型人才。（作者單位：廣東商學院華商學院）
參考文獻：
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第9篇：財務會計的實踐報告范文
【關鍵詞】醫院 新財會制度 財務 內部控制體系 建立
一、目前醫院新財會制度下財務會計內部控制體系存在的問題
新財會制度的修訂，使得醫院原有的財務會計內部控制體系漏洞和問題逐漸顯現出來。新的財會制度能夠有效地促進醫院在市場上競爭力的增強，加強醫院的績效和服務效率，能夠進一步保障醫院內部會計信息的質量，保證信息的可靠性。雖然在新財會制度下醫院的各種內部控制和管理有所提升，但是還存在著一些不足之處，只有了解目前醫院新財會制度下財務會計內部控制體系的不足，才能采取相應的措施進行內部控制體系的完善。目前，醫院新財會制度下財務會計內部控制體系主要存在以下不足之處。
首先，目前醫院的預算管理缺乏科學性，完整的預算編制過程僅僅幾十天的時間就編制完成，質量相對較低，這就導致很多資金的使用只能按照前一個年度的資料進行管理，不能保證它的科學性。此外，醫院的預算機構缺乏足夠的專業人員，設置簡單，預算項目沒有進行細分，編制隨意且較為粗糙，缺乏系統的經費使用考核機制，不能明確了解醫院的經費是否產生較高的社會效益。新的財會制度就要求醫院實施全面的經費預算管理，將全部支出收入項目都納入管理項目中，新財會制度明確了各個主體職責，對醫院的各個收支環節進行了詳細的條例規定。
其次，目前醫院的管理者對財務會計內部控制體系缺乏全面的了解，對這項制度的作用和目的認識不到位，只是簡單地認為財務會計內部控制體系與其他規范條例一樣，是一項簡單的工作流程，并不能夠充分認識到內部控制的重要作用。由于院長等主要管理者缺乏對這項工作的重視，就導致財務部門的各項監督、控制工作成為表面形式，最終致使內部控制工作不能全面落實，缺乏執行力，影響醫院財務體系的安全、可靠性。長期如此，則會嚴重影響到醫院的社會效益，造成不必要的損失。有些醫院為了節省時間，甚至不按照規章制度辦事，省去一些必要的流程，致使醫院的財務會計內部控制缺乏嚴謹、科學性。醫院的管理者缺乏對財務內部控制工作的重視，會形成醫院的資源浪費，資源的有效使用率降低，從而影響到醫院的發展效益，由于缺乏足夠的經驗和對新財會制度的適應，將會出現很多問題。
最后，目前我國的一些醫院缺乏嚴格、完整的審計體系，由于內部審計體系工作的不到位，使得一些財務會計內部事件頻頻發生。一套完整的審計體系是監督內部財務會計工作的重要依據，它是財務內部控制的重要組成部分。而一些管理者卻沒有足夠重視審計工作，僅是要求將具體的收入支出情況進行記錄，省去內部審計的工作。沒有專門的審計部門，會嚴重影響醫院內審工作的進行，限制內審工作的獨立和權威性。
除此之外，醫院作為一種行政事業單位的存在，它也具有經濟實體的特點，因此，醫院同樣要注重自身的文化建設，樹立強大的團隊精神，而目前我國的醫院恰好缺乏單位文化建設，由于沒有完善的員工激勵政策，使得醫院的職員工作積極性不高，缺乏對病人的主動服務意識，單位沒有徹底落實以人為本的理念，會嚴重阻礙醫院財務會計內部控制體系的建立工作的實施。
二、如何完善醫院新財會制度下財務會計內部控制體系的建立與實踐工作
最新修訂的醫院財會制度相對于舊的醫院會計制度而言，對財務管理、會計核算等各項財務工作進行了更為明確的規定和改進，明確了其使用范圍，將會計科目體系進一步完善，加強了對醫院收支項目的管理和成本的核算工作，完善了財務報告體系，更加重視醫院財務報告的審計監督工作，進一步保障了醫院財務會計工作的有效性和健全性。
在具體的財務會計內部控制體系的建立與實踐中，醫院要積極配合新財會制度的規定，嚴格按照制度內容進行各項財務會計內部控制工作。財務會計內部控制體系的建立與實踐，要嚴格按照我國相關法律，結合自身的發展情況來進行內部控制體系的建立。在建立內部會計控制體系的過程中，要重視內部會計控制體系的設計和執行工作，并加強對控制體系的監督工作，使之更好的實施運行。提高財務管理人員的綜合技術水平，加強人事管理，不斷提高財務人員的綜合素質，定期對工作人員進行業務培訓，提高他們的專業知識、思想素質以及職業道德水平等，一旦出現違規現象，務必嚴懲涉及的違規人員。完善財務會計內部控制體系的構成，醫院各級領導都要承擔一定的管理職責，建立一套權威、高效、科學的財務會計內部控制體系，保證醫院能夠在合理、科學的控制體系中高效的開展工作，促進醫院財務會計信息的透明化和公開化。
財務會計內部控制體系主要包括控制環境、風險評估、控制活動、信息和溝通以及監督五項組成部分，對于醫院內部會計控制體系的建立與實踐，要充分考慮醫院本身的環境與管理要求，處理好醫院各個部門之間的關系，通過調節各部門的利益關系來更好的完善醫院的結構與管理規劃，制定出一套科學的管理體系，提升醫院的經濟效益和社會效益。每家醫院要根據自身的具體情況，發展目標和戰略規劃，充分利用內部控制體系的高效性，發揮出內部控制的作用，建立起一套適合本醫院發展的內部會計控制體系。重視財務會計內部控制體系的設計和執行，明確各級機構的工作職責，在進行財務會計內部控制體系的設計工作時，要選用經驗豐富的、對醫院具體情況很熟悉的專業機構來進行，而且要咨詢各個機構，廣泛吸取經驗和建議，并制定相關機制或者設置內部審計部門，來進行財務會計內部控制體系的執行監督，促進體系的實施，保證其發揮出應有的作用。
此外，還要重視財務會計內部控制報告的整理和書寫，會計內部控制報告能夠全面地體現出一定時期內醫院對于財務會計內部控制體系的實施效果如何，而且包括整個體系的政策、方針及全部內容和方法。財務會計內部控制報告能夠及時的反映出內部控制中所存在的問題，引起醫院的重視，而且可以讓其他機構及時了解醫院在這個階段的經營情況，促進醫院財務會計內部控制體系的進一步完善和改進，使得其更具制度化和科學、規范化。詳細的財務會計內部控制報告能夠使醫院在運行過程中提高運營效率，降低運營風險，保證其涉及的財務信息的準確性。組建會計內部控制體系的監督機構，內部審計師能夠對體系的設計效果及實施程度進行分析和評價，并及時做出書面報告，上報給上級管理部門，保證內部控制體系的科學和完善性。在對會計內部控制體系進行審計工作時，可以采取多樣的具有科學性的審計方式，盡可能減少內部控制質量的風險，依據會計體系的審計特點可以采取問卷調查法、程序分析法和審計控制法等，保證審計工作的完善和嚴密性，系統、合法的進行財務會計內部控制體系的審計工作。
三、總結
總而言之，醫院作為行政事業單位和經濟實體性質的統一體，要加強對財務會計內部體系的建立和實踐，嚴格按照新財會制度規定的內容的進行工作，從新財會制度入手，打造出規范、科學、良好的財務會計環境，改善內部控制體系。建立良好、合理、科學的內部會計控制體系，能夠促進醫院的各項工作的進行，完善醫院管理環境，有效的控制事件的發生，加強內部會計控制體系，重視其在醫院發展中的重要作用，將直接影響到醫院的競爭力，提高醫院的各項效益，保障醫院事業在我國更好的發展。
參考文獻
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