體育老師的工作計劃精選(九篇)
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第1篇：體育老師的工作計劃范文
工作計劃是提高工作效率的一個前提。我們企業的計劃有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃這些計劃明確了我們這個月要完成什么任務，這個季度要完成什么任務，下面是小編為大家整理的體育老師個人工作計劃模板的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！
體育老師個人工作計劃1
一、學生分析
六年級的學生性格差異較大，身體素質、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時，六年級處于升學階段，學業壓力比較重，故可以根據實際情況編排課程的內容（例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等），提高學生的學習熱情。
二、教學目標
樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”；以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，發展課外體育活動，加強體育文化建設。
1、發展學生身體素質和基本活動能力，增強學生的體質，提高學生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學思想體系，注重體育與健康相結合，培養學生的興趣，充分調動學生的創新意識，以體育實踐為主，并注意教學的娛樂性和趣味性。
2、使學生能夠了解體育與健康的意識，逐步培養學生熱愛體育和養成良好的體育衛生習慣，能處理運動中突發的一些簡單傷病。
3、對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養遵守紀律，團結、勇敢、頑強，積極向上、創新精神的優良品質。
4、對學生的心理進行輔導，使學生知道不良情緒對體育活動的影響，同時培養學生積極消除不良情緒的能力和社會適應能力。
三、教材分析
1、學生能夠觀察和評價同伴的運動動作，同時能積極地展示自己的動作；其實就是增強自信心和提高學生理解能力。
2、知道田徑的一些術語，同時如何讓學生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學生對田徑這些枯燥項目的興趣。
3、使學生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術動作。
4、初步掌握體育運動的一些常識。
5、了解青春期的衛生保健知識。
6、對學生的心理進行教育。
（一）田徑教學。
1、跑：進一步學習短距離跑的技術。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長、步頻，動作協調、快速。
2、跳躍：進一步掌握跳遠技術。能快速有力的踏跳；空中大腿高臺，落地小腿前伸。
3、投擲：初步會退鉛球技術，掌握投壘球技術。上下肢協調配合、動作合理。
（二）攀爬平衡。
（三）體育與健康常識。
1、足球運動簡介。
2、奧運會簡介。
3、意外損傷的常識。
4、男女生的身體變化。
5、建立良好的學習心態。
（四）球類活動。
足球、籃球、乒乓球、羽毛球。
四、教學措施
1、精心備課，抓好體育教學常規，認真上好每節體育課。
2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節課都上的游意義，學生學有所獲。
3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。
4、注重對學生身體素質提高的訓練，強化學生的體質。
5、因材施教培養學生對體育的興趣愛好。
6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。
五、體育測試內容
身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核。
評分標準：優秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下。
體育老師個人工作計劃2
極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協地發展。
二、工作要求:
1、認真學習，轉變觀念，力求創新。我作為一名體育教師努力的學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣，增強學生們體質。
2、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據中學生的心理特點，我在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生的活動興趣。
3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在2月初輔導全體教職工學習廣播體操，與學生共同鍛煉，提高全體的體質。力爭取得成績。
4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在輔導區，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時家常課的前提下，開展一些有利于學生鍛煉的活動，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學校進行比賽交流，讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發展。5、冬鍛和冬訓相結合，提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。訓練注重學生的耐久力，技巧和技術方面，爭取每天訓練一次。
三、具體工作安排:
2、3月:
1、全體教職工進行新操廣播體操《青春的活力》的培訓、教學工作，達到人人會做。
2、添置部分的體育器材（請示）
3、籃球隊繼續訓練
4、各隊的素質訓練
5、制定學校體育工作計劃（錢）
4、5月:
1、選撥優秀田徑苗子，進行冬季集訓（結合運動會）
2、籃球隊與教職工進行教學比賽交流
3、制定足、籃球春訓計劃，逐步進行實施
4、足、籃球隊訓練
5、對學生進行個別體育項目考核
6、7月:
1、籃球隊、足球隊系統訓練
2、對各訓練隊隊員進行力量訓練
3、在教學上對各指定考核項目進行考核
4、對學生學年考核評價，登記，上報。
5、學期總結
體育老師個人工作計劃3
本學年，我擔任高三年級體育課程，為了稿好本學期的教學工作，特制定以下工作計劃：
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務及要求
1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、課間操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風。
2、抓好《體質健康》工作，注重教材的學習，注重領會教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優秀率穩步提高，切實提高我校學生身體素質。
3、加大體育班管理力度，提高學生身體素質。做好督促、溝通、協調工作，使體育班學生在學習、思想、行為等諸方面全面發展，力爭每個學生高考考出好成績。
三、教學措施
1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
4、以據學生的特點，要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。
5、要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
第2篇：體育老師的工作計劃范文
關于體育老師工作計劃優秀范文 一、指導思想
嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強學校體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。
二、工作思路和工作目標
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的進取性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改善教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時加強政治素質、業務理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強團體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措
1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。
2、認真制定各項教學計劃。
根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃，職責到人。有計劃、高標準地做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。
3、加強團體備課管理制度、加大教學檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握課程標準和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情景與目標，每位教師按年級教學進度安排表計劃，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃、課后小結，促進每位教師學習和提高。
4、加強課堂常規管理，提高教學質量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，各年級教師，要根據學生實際情景，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學期計劃開展年級花球啦啦操比賽，全面提高學生的做操質量，既到達鍛煉身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。進取開展學校運動隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、進取參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好體育的學生進取參加比賽，為班級、學校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情景下進行。
6、加強與班主任的聯系，注意抓好學生的思想工作。
四、加強體育教學設施的檢查和維護
對部分體育器材進行增添和更新，使體育場地更好地服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改善的提議。
五、工作安排：
九月份：
1、制訂《體育教研組計劃》，《學校體育工作計劃》，組織教師對自我所任年級的體育教材疏通學習。
2、檢查體育器材設備（及時上報需要修理和添置的體育器材設備）
3、做好學生體育課安全教育計劃、根據教材及學校實際有針對性地做好每一堂課教學的組織實施計劃。
4、按照各年級《學生體質健康標準》測試項目，做好測試工作。
5、組織有關人員參加北海市學校民族體育及“學校啦啦操”教師培訓。
十月份
1、繼續抓好學校大課間操、啦啦操的訓練、檢查、評比活動。
2、按質按時完成學校《學生體質健康標準》測試、數據統計和上報工作。
3、抓好學校田徑運動隊的訓練。
十一月份
1、繼續抓好學校田徑運動隊的訓練。
2、體育課安全教育。
3、組織參加第四屆合浦縣中小學生田徑運動會。
十二月份
1、進取做好《中小學校體育工作評估自評結果報表》、《學校體育工作年度報表》和《201x年學校體育工作年度報告》的上報工作。
2、抓好體育常規教學工作，規范體育課堂教學和體育課外活動。
3、對學生進行健康知識教育。
4、組隊參加第三屆合浦縣教職工“園丁”杯籃球比賽。
5、組織參加合浦縣中小學啦啦操比賽。
一月份
1、學生期末體育成績評價工作，要求有紙質資料上交體育教研組存檔備查。
2、清理體育器材，對廢舊，報廢體育器材進行統計。
3、做好學期體育工作總結和資料的歸檔工作。
關于體育老師工作計劃優秀范文
我校初一共分四個教學班，我任教四個班的教學，近xx名學生，他們的身體素質各異。因為初中學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優異的成績。
本學期教學的主要任務和要求（講授教材起訖的章節和篇目）
一、主要任務
1.養成良好的鍛煉習慣，掌握好初中中考多個可能被測試的項目。
2.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。
3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質。
二、要求
1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。
2.認真備好課，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節課的學習中。
3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創的好成績。
4.課后做到及時反思總結。
教材的重點和難點（章節）
教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術；
教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環節；球類中的人球結合。
本學期提高教學質量的主要措施
1、適時了解、分析學生的學習信息。
2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。
3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。
4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。
5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。
關于體育老師工作計劃優秀范文 一、學生分析
二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化，二年級學生心理趨向穩定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發誘導，提高其積極性和競爭意識。
二、教學目標及重難點
教學目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。
4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點：
1、由于運動會有隊列比賽，所以每節課要進行一定時間的隊列練習。
2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。
教學難點：
二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。
三、教材分析
二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。
在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：
基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現活動等。
游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。
這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創造性地進行教學。
四、課時安排
每課2課時，共30節課。
五、教學措施及應該注意的事項
教學措施：
在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。
注意事項：
1、年齡普遍較小，多采用游戲。
第3篇：體育老師的工作計劃范文
關于體育老師工作計劃最新范文 學校遵循健康第一的教育指導思想和育人第一的宗旨，積極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協地發展。
一、認真學習，轉變觀念，力求創新
我作為一名體育教師努力的學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣，增強學生們體質。
二、對學生進行正確的課堂評價
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據中學生的.心理特點，我在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生的活動興趣。
三、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要
學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在2月初輔導全體教職工學習廣播體操，與學生共同鍛煉，提高全體的體質。力爭取得最好成績。
四、依照新課程標準，搞好體育課改活動
在輔導區，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時家常課的前提下，開展一些有利于學生鍛煉的活動，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學校進行比賽交流，讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發展。
五、冬鍛和冬訓相結合，提高體育競技水平
為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。訓練注重學生的耐久力，技巧和技術方面，爭取每天訓練一次。
關于體育老師工作計劃最新范文 第一，在業務水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業務水平的知識滲透。
第二，在知識蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學。
(1)堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。
(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識,技能,不斷構建,豐富自己的知識結構。
三、教學工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經驗，從而內華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作.在教學方法的改革探索中，我將積極發揮學生的主體能動性，改變以往傳統式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。
第三，學生才是我事業中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。
第四，協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。
關于體育老師工作計劃最新范文
一、指導思想：
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
二、教學常規：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
三、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究，努力探索體育教學系統化，注重學生的興趣的培養，提高學生的身體素質，為“健康第一”打下堅實的基礎，為學生的終生體育打下良好的基矗
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
第4篇：體育老師的工作計劃范文
認真貫徹國家的教育方針，實施學校教研工作計劃，進一步解放思想，深化教育改革，全面提高教學質量，掌握運動技術的科學鍛煉身體的方法，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢，頑強，進取精神。
二、教研專題：
1、加強一、二年紀的隊列練習，多進行游戲教學。
2、如何實行愉快教學，做好教學理論設計和方法。
三、具體措施：
1、根據教學大綱，認真備好課。
2、互相聽課，提高教學質量，多向有經驗的老師請教。
3、堅持每周的集體備課，研究各科鉆體，加強理論水平的高業務素質。
4、認真抓好體育達標工作，對成績比較差的同學，多進行指導，爭取達標率和優分率達到市的要求。
5、認真抓好廣播操的動作質量和隊列操練，本學期重點抓二年級和四年級的隊列，為評比做好準備。
第5篇：體育老師的工作計劃范文
1.八九十年代教學結構和現在的比較
在八九十年代，那個時代生活條件遠不如現在，學生也很純樸，課間就是廣播體操，別的課間都是學生自己支配。體育課器材也稀缺，有時體育課被稱之為放羊式教學，但是整體來說，當時學生的身體素質并不差，為什么呢？我是那個年代的學生，那時，就說單杠上的引體向上，很多同學做十來個是比較容易的，現在的初中生，甚至高中生，有多少能做到？女生800米跑，3分50秒及格，多數學生沒有問題，可是現在是多數學生有問題。那個年代，國家體委推行的是身體素質5項達標，體育老師的教學主線就是達標測試。年年測，期期測，不達標的還得補考，雖然體育不是升學考試項目，但在學生心目中它還是很重要的，甚至有因此而得不到畢業證的。在這樣的環境下，體質會差嗎？
后來，我當上了體育老師，我也重拾我老師的衣缽，那已經是1991年了，嚴格推行體育達標，認真組織教學，每期5項測試是雷都挺不脫的。100米跑，男生1500米跑（女生800米跑），急行跳遠，引體向上（女生1分鐘仰臥起坐），擲鉛球。當然這些都是安排在教學計劃里。學生們以不及額為恥，無形中培養了學生吃苦耐勞的良好品質。每年縣中學生田徑運動會，我校不是第一，都滑不脫第二，縣城中學也是不敢小瞧我們的。我也沒有專門訓練呀，那只是平時的積累，我的學生通過平時的測試得到了訓練，優秀苗子在我心中了如指掌，賽前集訓幾周就可參加運動會了。
普及九年制義務教育后，學校擴大了，學生的生活提高了，體育教師也增多了，鍛煉身體的條件也好了，初中體育納入了中考，各地項目不同，成績算30分、40分不等，我們縣上是臺階測試，立位體前屈，肺活量，身高體重指數等，這是國家對體育的重視、對下一代的關心，而且也比較科學客觀，但是，為什么在這樣好的政策，這么好的科學條件下，學生的體質還下降呢？胖子變多了，力量變弱了，耐力更糟糕，吊在單杠上就動不了的多的是，跑幾百米就喊受不了的也多的是。
究其原因，學校抓的是升學率！有多少學校是認認真真的搞了達標測試的（現在叫體質測試）？又有多少學校的上報數據客觀真實？體育課大多就是輕微的低運動量低強度的活動，學生也沒有了吃苦的精神和拼搏的斗志，哪個還練什么中長跑呀，哪個還搞啥力量型的項目呀？就連高考體育專業很多地方都取消了800米素質沒落測試。作為體育老師應當知道，如果不通過田徑運動，怎么提高各項指標？單純去練那些項目臺階測試、練身高體重行嗎？丟掉田徑運動項目，是一大失誤。因此，不管升學時考還是不考，田徑運動必須是貫穿學校體育的重要而且必要的項目。為了提高身體素質，把田徑運動納入教學工作計劃，每期在體育課中有計劃地進行訓練和測試是必要的。
2.課間操比較
在八九十年代，課間操做的是廣播體操，雖然活動時間不長，但做操后自主活動時學生還是比較活躍的，單杠、雙杠、跑貓、斗雞，跳繩等，各種民間體育活動，看似很亂，但確實多數同學是得到鍛煉了的。但也得承認確有局限性。不好動的，性格內向的就只是看熱鬧。
現在，全員參與，都不同程度得到了鍛煉，但是，觀賞性強，實際效果差。很多學校氣勢磅礴（因為人多吧），并且確實很整齊。我不是專家，但是作為體育工作者的角度看，那是在作秀，沒實效，只是迎合了少數領導（其實是外行，但他們要充行家）。因此，我們在確定大課間內容和形式時，應以實際效果為重，也希望領導專家們專家們尊重基層體育工作者的勞動，不要在視察時隨口亂說。
不管是體育課的結構、考核，還是大課間的形式，都有待于探討。田徑乃運動之母，體育課中必須重視，它就應當貫穿整個學校體育。大課間發展學生個性就應當百花齊放，讓學生返璞歸真，形式多樣，不拘一格，并非某個學校的就是模板，學生得有一定的自主活動時間。
第6篇：體育老師的工作計劃范文
開展大課間活動是該校創建民族體育特色學校的重要內容之一。近年來，果遂小學體育教學工作從“健康第一”的指導思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，扎實推進素質教育，加強體育教研團隊建設，探討新型教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育教學質量，逐漸走出了一條求真務實的體育特色辦學之路。
構建工作網絡
為了做好民族體育特色學校的創建工作，果遂小學專門成立了創建廣西民族體育示范校工作領導小組，建立了以校長藍練生為總指揮，由多個處室分工合作的體育工作網絡。該校把民族體育教育工作列入學校工作計劃，把民族體育工作與其他學科放在同等地位。為確保民族體育特色工程的實施，該校還特別制定了課外體育活動制度和活動表，安排體育教師到場指導，認真組織開展活動。尤其是在大課間活動時間，學校政教處和少先隊大隊處統一在大課間指導操作，各班班主任具體負責各項體育運動指導，其余各處室明確任務，各司其責，保證各個體育運動項目正常開展。
每學期開學期間，是該校少先隊大隊處負責人藍日紅老師最忙的時候。給各班制定活動計劃、劃分活動場地、制訂活動時間等，她都得一一參與。為了實現“由學生帶動學生”，藍日紅老師要求各班班主任首先根據各班學生的興趣愛好進行分組，并由班主任指定或由組員選出小組長，小組長在各班體育委員的帶領下先進行集訓，待各小組長掌握了本組體育項目的動作要領后，再由小組長帶領本組成員展開活動。各年級的體育老師最后把各班的體育小組組成年級組，按年齡段的興趣愛好特點開展各項活動。
該校大課間活動的具體時間為周一至周五早操和下午課外活動時間，限時為30分鐘，各班在項目規定的區域內開展活動。活動中，班主任、副班主任在整個活動中必須全程在場，并適當參與到活動中去，與學生同享快樂。如遇下雨天，由各班老師組織學生在本班教室進行各種棋類、書畫、手工、智力游戲等活動。
有效的工作舉措，有效地推動了果遂小學各項體育活動的開展。每到大課間活動時間，孩子們在校園里舞起獅子、打起陀螺，成為該校一道亮麗的風景線。
軟硬件建設并重
一天下午放學后，果遂小學的籃球場四周的塑膠跑道上傳來一陣陣“加油”聲，那是三年級的學生在開展“趕小豬”接力賽。一名指導接力賽的老師表示：“現在能用上塑膠跑道，顯得更專業了，孩子們參與活動的積極性也更高了！”集體活動結束后，學生們開始自由活動，有的打起了乒乓球，有的玩起了健身，各種活動豐富多彩，一片歡聲笑語回旋在操場上空。
為了讓學生享受到優質的體育設施，果遂小學在硬件建設方面下足了工夫。近年來，該校建設了排球場1個、羽毛球場1個、室外乒乓球臺8個；有多個室外健身活動場所，還有單杠、雙杠、跳高架、杠鈴、標槍、鉛球等體育器材。2011年，忻城縣教育局把上級部門下撥的90多萬元資金用于果遂小學的基礎設施建設，改建了3個塑膠籃球場，新建了1條60米跑道。這些運動場地與器材為果遂小學各項運動項目的訓練創造了有利的條件。
回想起十年前的體育教學生活，藍彩榮老師感概頗多。剛畢業來到果遂小學當體育老師時，學校里別說有什么大課間活動了，就連基本的體育課也是“可有可無的冷落課程”。學校的體育設施非常簡陋，當時僅有的3名體育老師想打氣排球，還得自己動手做一個網架來勉強湊合。那時，體育老師是學校的“三等公民”，這樣的狀況使藍老師差點“跳槽”。后來，學校落實新課標精神，全面提高學生的身體素質，按照國家的規定開足開齊了體育課，保證學生每天一小時的鍛煉時間。現在學校開展民族體育大課間活動，體育老師的教學水平得到了更好地發揮。
果遂小學的領導班子深知，一支敬業型、科研型的體育教師隊伍才能造就學校體育教育工作的輝煌。近年來，該校注重體育教師隊伍建設，注重每一名體育教師的全面發展。體育教師邊教學、邊研究，以研究促教學，不僅提高了講課能力，教研水平也有了質的飛躍。
果遂小學現有專職體育教師3名，另外還有藍日紅、藍德永等8名年輕骨干教師兼職體育教師。在體育教學中，為了使學生實現由“學會”到“會學”的轉變，培養學生自主實踐能力，達到“自奮其力，自致其知”，果遂小學的體育教師經過多年探索，把上好常態課作為切入點，每一節課都備教材、備學生，以學生為主體，讓學生真正全面掌握體育技能。另外，還把上好研究課作為提高教學水平的重要舉措，做到每節研究課都有中心發言人，集體備課，吃透教材，貫徹課改精神。
近年來，果遂小學的體育教師組織學生參加忻城縣教育系統文化體育活動比賽，在打陀螺、板鞋、跳繩、滾鐵環等傳統民族體育項目比賽中均獲得優異的成績，該校的體育教師參加體育論文比賽也多次獲獎。2010年11月，藍彩榮和盤小金等3名體育老師代表全縣組織學生參加來賓市小學啦啦操比賽榮獲第二名。每年的“三節一會”，果遂小學的3名體育老師帶領學校的體育運動員參加全縣的體育比賽均會獲得較好的名次。3名體育老師多次獲得指導獎，被評為縣級優秀體育教師。
開展豐富多彩的活動
2012年5月31日，果遂小學舉行“六一”晚會，晚會內容豐富、形式多樣，有舞蹈、音樂小品、鋼琴彈奏、合唱等，展現了該校師生的才華。集體舞蹈《快樂小天使》激情歡快；五（1）班舞蹈《閃閃的紅星》舞姿優美；四（2）班的音樂小品《胃里的故事》入情入境，令人捧腹；幼兒園舞蹈《兔氣揚眉》，老師和一群“小白兔”一起表演了小白兔和大灰狼的故事，讓觀眾感受到了孩子們的活潑可愛……晚會持續了兩個多小時，小演員們的傾情投入和精彩表演，贏得了觀眾的好評，現場不時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。
果遂小學每學年都會組織開展春季、冬季兩次大型運動會，春季運動會有跳繩、校園集體舞、乒乓球賽等體育項目，既注重競技性，更考慮參與面，每班參與率達99%以上；冬季運動會則以籃球、拔河、接力跑等為主，突出競技性和選拔性。此外，該校每學期還與其他兄弟學校進行籃球、乒乓球友誼賽，以此切磋球藝，提高運動員的實戰經驗。
果遂小學還利用家長開放日開展親子活動，讓家長參與到孩子們的表演和訓練中來。2011年的兒童節，因為孩子在該校讀四年級，藍麗萍女士被邀請到學校參加了親子體育運動。在這個活動中，她與孩子一起玩起了跳竹竿和接力賽。在興趣盎然的活動中，她覺得和孩子的關系更加親密了。她激動地告訴老師：“我很期待下一次活動！”
果遂小學給體育教師、班主任定目標，要求每班每名學生在一個學期內必須學會跳繩、跳啦啦操等體育項目，并要求學生在一定的年齡段達到相應的要求，如：要求到五、六年級的學生每分鐘跳短繩的平均數達到190下，三分鐘跳長繩數達到近300下。“人人會打兵乓球”也是一項“要求”，目前該校已經營造起良好的乒乓球運動氛圍，基本做到人手一塊乒乓球板、一個乒乓球，每天都安排一定時間進行練習，做到人人愛打乒乓球，人人會打乒乓球。
……
第7篇：體育老師的工作計劃范文
【關鍵詞】新課改；體育教學；新特性
新教材在教學目標、方法、評價體系等方面與舊教材有很大的區別，為了切實加強學校體育工作，體現了現代學校體育教育的新理念，學校體育教學必須及時調整教學策略，緊跟上時代步伐。在具體操作上，應正確處理好體育教學的“四性”。
1．注意教育計劃制定的完整性
體育課程名稱改為《體育與健康》，不僅是把體育和健康合并起來，而且是要在今后的學校體育教學中扎扎實實地貫徹健康第一的指導思想，合學校體育教學從過去單純地追求身體（體質）的發展和技術的練習，改變為以新的健康觀指導下的體育教學，真正使中小學生在身體、心理和社會適應能力方面健康的發展，培養學生終身體育理念。因此在制定學期體育工作計劃時，首先要確定年度教學計劃，它是以年級為單位，按照國家規定的體育與健康的教學大綱，結合學校實際情況和針對現代中學生的特點，將大綱所規定的必選內容、限選內容、任選內容和課時數合理地分配到兩個學期中去，并確定每學年的考核項目和標準。學期體育工作計劃是把年度教學計劃所規定的每個學期的各項教材內容和課時數，按照一定的要求，合理地分配到每節課中，并確定考核項目和考核時間。在制定學期體育工作計劃過程中還要注意：每節課的安排要有利于學生終身體育思想的培養；要考慮學生健康第一的指導思想；要考慮到教材的系統性和連貫性；要考慮到教材的排列方法及季節變化情況。《體育與健康》教師教學用書中，已有各種教學計劃的范本，教師也可以根據本校的實際情況，作行當的調整后使用。
2．注重學生參與的適應性
經過漫長的暑假，學生在生理和心理上作了調整，但大多數由于缺乏運動，身體狀態有所下降，再加上秋季天氣變化多和新教材的實施，可能在上體育與健康課時，會一時不適應。因此首先要從理論上多向學生說明新教材的特點和教學方法，慢慢轉變一些舊的體育意識定位。其次體育與保健的教材由于分必選、限選、任選，因此學生不必再為以前那樣學一個技術動作重復和浪費大量的鍛煉時間，當然，也不是按學生興趣，每節都練一個項目。還有學生成績的評價也改掉了以住一刀切的現狀。原先由于多種原因體育素質略低的部分學生通過體育與保健的學習，掌握了一些鍛練方法，素質比原來自身素質提高了，感到自己成功了，也就達到了預定的目的，而本身體育素質較好的同學在選修課中，充分發揮了自己的特長，層次面也逐步提高，同樣也達到了較好的效果。同時，這學期普通高中還開展了研究性學習課程，使學生把所學的知識，技能運用到實踐中去，注重學習的過程和學習的實踐與體驗，培養學生創新精神和實踐能力。
3．突出教研課題選擇的實用性
新教材的使用，給課題研究提供了廣闊的空間。作為第一線的體育老師，盡可能選擇一些和自身的教育，教學活動相關的課題，少作純理論的研究。因為課題來源于體育與保健課的實踐過程；來源于傳統理論、觀點、方法、結論的質疑；來源于新興學科的交叉處；來源于上級教育部門公開的課題目錄；來源于教學訓練實踐中的最新研究成果等等，只有明確了課題，在教育、教學實踐中，不斷地發掘新問題、不斷地改進教學方法，提高課的質量，才能達到體育與保健的最終目的。
第8篇：體育老師的工作計劃范文
一，指導思想
學校堅持“穩定與發展并舉”和“安全重于泰山”的思想，嚴防在我校發生安全事故或突發事件，高度重視校園安全事故或突發事件的應急處理，以高度的政治責任感努力做到防患于未然，確保全校師生參加晨會，早操，大型體育，藝術活動和集會的各項安全，杜絕各類安全事故發生，保證良好的教學秩序和教學環境.
二，工作目標：
通過制定和落實各項管理制度強化全體師生的安全意識和安全管理工作，嚴防各類校園集會的擁擠，踩踏事件發生，一旦發生各種集會的擁擠現象，立即采取果斷措施，迅速控制局面，防止事態擴大，確保每一位學生的人身安全.
三，組織機構
1，大型集會活動安全工作領導小組.
組長：王良
副組長：李道慶潘懷軍
成員：陳世平黃治友胡元平徐成章陳世兵李永保熊連玉年級組長各班主任
2，大型集會活動策劃辦公室.
主任：李道慶
成員：潘懷軍徐成章
3，大型集會活動安全檢查組.
組長：王良
成員：陳世平胡元平
4，大型集會活動指揮中心：
組長：徐成章
成員：熊連玉陳麗
5，信息報送員：李道慶
四，具體職責：
1，領導小組職責：
①全面負責學校各項大型集會活動的組織，協調.（李道慶）
②及時組織聽取大型集會活動策劃小組對每次活動的安排意見和安全措施（方案）.（王良）
③負責檢查各項大型活動的準備工作.（李道慶徐成章）
2，策劃辦公室職責：
①根據學校工作要求，制定每學期大型集會活動計劃.（李道慶潘懷軍）
②研究制定每次大型集會活動安全應急處理預案.（活動組織負責人）
③負責每次大型集會活動的安全措施的實施工作.（年級組長）
3，安全檢查小組職責：
①認真檢查督導各組安全工作的實施情況.（王良李道慶）
②檢查各樓梯口值班人員到崗情況及各班班主任課任老師跟班上，下樓情況.（年級組長）
③針對人未到位，者進行查處.（李道慶）
4，指揮中心職責：
①保證每次大型集會學生上，下樓的統一調度和指揮.（年級組長）
②保證活動會場的統一調度和指揮.（徐成章）
③保證各項活動的音像設備調試完好，監控活動全過程，及時發現并處理各類突發事件.（何昌軍）
④及時傳達領導小組對每次活動的指導意見.（徐成章）
5，信息報送員職責：
學校需參加校外活動，根據上級文件要求，原則上不組織參加校外大型集會和商業慶典活動，若需參加，必須提前向縣教育局報告，得到批準后，詳細的活動計劃和安全工作預案，經學校討論后報縣教育局批準后方可參加，活動中應隨時與教育局和學校通報情況.（李道慶）
五，具體措施：
1，凡組織集會學校，部門，年級組，班級必須制定工作計劃（安全要求），集會前制定安全工作預案，并報請學校安全工作領導小組審核.校外集體活動必須向縣教育局申報并上報活動安全預案.（李道慶潘懷軍）
2，學校集會必須嚴格按學校制定的各年級各班上，下樓梯安排示意圖由班主任和課任老師負責跟班上下樓，具體負責學生的安全工作.（年級組長）
3，學校集會和大型活動，體育老師應提前到達活動地點，統一安排學生活動場地和隊列地點，防止學生隊伍出現混亂，在集會地點發生混亂或造成學生傷害事故的，由體育老師和班主任，課任老師負直接責任.（體育教師，年級組長）
4，在進行集會活動前，學校領導，年級組長，班主任等要向全體師生反復強調安全要求，做到高度重視，層層落實.
5，一旦發生擁擠，踩踏等安全事故，全體在場的老師應立即主動控制局面（班主任），防止事件擴大，及時疏散人群，相關人員應立即逐級上報（李道慶），同時撥打120急救電話，將受傷人員送往最近醫院救治.（李永保）
6，在緊急情況出現時，在場老師和學校領導要及時按照應急疏散秩序進行合理正確的疏散學生.（年級組長）
7，對在集會期間不履行安全職責，違反安全規定的行為經校行政會議及有關部門認定，由學校依據相關規定并上報縣局對責任人給予行政處分或其他處罰.（安全領導班子成員）
8，對在校外參加集會活動出現安全事故，帶隊領導是第一責任人，參與活動的教師是直接責任人.
第9篇：體育老師的工作計劃范文
一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：
盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、雙杠、單杠、沙池、欄木架等組合型的游戲，通過快樂體育教學改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養;單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。
比如：小學生廣播體操學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調動了學生的興趣，練習效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現出來。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
