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    會計要具備的基本條件精選(九篇)

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    會計要具備的基本條件

    第1篇:會計要具備的基本條件范文

    競聘演講稿的內容怎么寫:

    (1)介紹自己應聘的基本條件

    所謂基本條件就是政治素質,業務能力和工作態度等.這一部分實際上是要說明為什么要應聘,憑什么應聘的問題.競聘者在介紹自己的情況時,一定要有針對性,即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷,經歷,政治素質,業務能力,已有的政績等等.并非要面面俱到,而應根據競聘職務的職能情況有所取舍.

    (2)簡要介紹自身的不足之處

    競聘者在介紹自己應聘的基本條件時,要盡可能地展示自己的長處,但不是對自身的不足之處,閉口不言.

    (3)表明自己任職后的打算

    評選者更關心的還是競聘者任職后的打算.因此,競聘者在競聘演講時,一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點,也就是說

    ,要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點,難點問題,提出明確的工作目標和切實可行的措施.

    【審計員競聘演講稿范文】

    各位領導、同事們:

    大家好

    決定參加這次競聘前,也曾度德量力,思慮再三,今天,我勇敢地站在這兒,是因入黨申請書范文為一方面,表明我對聯社推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過這次競聘,鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想,接受大家對我的評判。我相信,通過這次競聘活動,不管結果怎樣,對我都將獲益非淺。

    首先簡單介紹一下自己,。

    下面我從以下三個方面簡述一下我競聘的理由。

    首先,競聘上崗有利于提高自身的素質,全面發展自己。工作的調整和崗位的變化,對人生閱歷的豐富和能力的提高都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,增長新才干,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的就在于鍛煉自己,獲取多方面實踐經驗,提高自身綜合素質。

    其次,我認為自己具備擔任該職務所必須的政治素養和個人品質。我能以高標準要求自已,努力做到與時俱進,不繼提高自身的道德修養。敬業愛崗,工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨;工作中,我堅持學習、勤于思考,我辦事穩妥,處世嚴謹,嚴于律已,以發揚用事業為已任。

    第三,我認為自己具備擔當該職務所必須的知識和能力。我于1994年考入杭州大學金融專業,通過三年的學習,打下了較為扎實的金融理論基礎,參加工作后,我除了做好本職工作,一直沒有放棄業余充電,1999年通過初級經濟師考試,2000 通過了初級會計師考試,2004 年通過了中級會計師考試,完成了電大本科會計專業學習,堅持學中干,干中學,通過一系列的考試學習,掌握了一定的專業知識,學識水平也不斷提高。

    誠然人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認識到自己存在一些不足之處,以我目前的水平,離一位優秀審計人員還有很大差距,假如我被聘為聯社審計科審計員,我將朝以下幾方面努力:

    第一、加強學習,完善自我。根據新形勢下業務發展的需要不斷充實自我,完善自我, 在理論方面人認真研讀經濟金融書籍,進一步提高理論水平,制定學習計劃,有針對性地學習必要的管理知識,更深入更全面掌握信用社規章制度,操作規程和業務知識。業精于勤,只有這樣,才能提高業務素質,勝任新崗位。

    第二、改進工作作風,提高工作效率。審計工作看似簡單,其實具有很入黨申請書范文高的職業要求。我會發揚一絲不茍的工作作風,吃苦耐勞的敬業精神,廉潔自律,堅持大局,按章辦事,嚴把關口,樹立審計人員良好形象,當好領導的參謀,服務于基層。

    第2篇:會計要具備的基本條件范文

    關鍵詞:誠信 打造 企業會計文化

    2011年10月,成都市某企業因會計信息失真,為企業帶來了巨大的經濟損失。經濟全球化帶動了我國經濟發展,同時也給企業會計文化帶來了新的挑戰。事實上,一個積極的、好的企業會計文化為建立會計誠信發揮重大作用。如果會計缺失了誠信,就可能讓企業信息失真,影響到企業各種決策及發展方向。因此,探析怎樣打造企業會計誠信文化具有現實意義。

    一、誠信在企業會計文化中的作用

    誠信是企業生存之根本,更是企業發展的基本條件。因此誠信在企業會計文化之中具有重要作用,主要體現以下幾個方面:

    (一)市場經濟環境下誠信是會計文化的基石

    企業經過長期實踐形成了會計文化,該文化能夠被所有員工所認同與接受,更是員工接受的理想、態度、價值觀以及行為準則等。企業會計文化是企業精神,更是企業發展的靈魂。對于企業而言,在市場經濟環境下要立于不敗之地,就必須要借助企業會計文化的力量,激勵企業全體員工上下一心,為企業發展而奮斗。企業會計文化指導著企業的行為,必然要具備誠信。如果企業會計文化中缺失了誠信,必然讓企業失去生存之基礎。因此在市場經濟環境下,誠信是企業會計文化重要的環節,更是會計文化基石。

    (二)誠信在建立會計誠信中發揮重要作用

    誠信不僅僅是企業文化之基石,更是會計誠信之基礎。會計誠信是企業誠信中的一個系統,重點就是會計誠信文化,這也是確保各個員工在工作中的誠信行為。如果缺失了誠信,企業中必然充滿著鉆營、欺騙以及徇私,會計人員自然也就沒有誠信可言。因此建立了強有力的誠信文化,就能夠讓會計人員自然形成極強認同感,進而產生出誠信行為。

    二、打造誠信的企業會計文化之策略

    誠信是企業發展之根本,同時也是建立會計文化的基石,因此必須要在企業中強力打造誠信,進而構建出真正的會計文化。

    (一)強化會計人員職業道德

    對于會計而言必須要具備德才,其中德是確保做好會計工作之根本,才是做好會計的基本條件,這二者是一個有機體,缺一不可。所打造誠信首先從德才入手,將德才滲透入會計文化的各個環節之中,才能夠培養出德才兼備的人才。其次要正確處理正與反之間的關系,在進行會計人員的職業道德培訓,就必須剖析正面及反面典型,從中吸取經驗教訓。反面典型給予形象、直觀的警示教育,而正面且起到示范教育。最后要處理好新與實之間的關系,要將企業會計工作和理論有機結合,建立出會計的職業道德教育,將所學應用到實際之中,強化會計理論及會計實踐上的創新,從實踐中去探索新方法,緊抓住會計人員心理打造出會計誠信文化。

    (二)加強法制建設,減低會計信息失真的幾率

    自從實施新的《會計法》之后,明文規定了對造假行為單位及個人,視具體情節進行通報、罰款、吊證及行政處分等處罰。由此可見,相關法律法規正在逐步加強監督,為打造誠信構建良好環境。對于政治覺悟較低、法制觀念淡薄等相關會計人員,必須要進行再教育。

    (三)降低集體化服務

    在現代經營情況下,許多企業都不再設有專職的會計機構,也取消了企業中內聘職業的會計人員,大都將記賬的事情交給了會計公司,也就是記賬事務走向社會化。這樣就將企業中經濟行為轉交給他人記錄,這兩者之間不存在從屬關系,極大的增強了記賬的真實性,有效方式了會計信息失真,同時監控了經濟行為的當事人,進而降低了集體化服務,有效消除了集權化現象。

    (四)極強不確定性意識的規避

    一直以來,許多企業的會計對不確定性規避意識較弱,根源就在于會計準則中明文規定,不能夠干預及妨礙合法經營行為。因此要走出這種困將,打造誠信會計文化,其一要降低會計準則及選擇不確定的意識,最好不允許會計具有選擇自主會計方法權力,讓會計處理業務之時僅有唯一選擇。但是這種做法會損害到會計信息,所以是不可采用,因此就只能夠由負責人全部承擔會計的作弊責任,會計人員不承擔任何責任。這樣負責人就不可能讓會計人員操縱相關信息,必然減輕了會計人員心理壓力,將會計人員從困境之中解決出來。

    (五)加強培訓相關負責人的財務知識

    只有相關負責人熟悉會計法規,加強法制觀念,自身具備較好道德素質,才可以正確倒動相關會計人員正當從業。從各種企業現狀來看,加強培訓相關負責人的財務知識十分重要,這樣不但便于財務人員開展工作,還可以有效避免出現會計信息失真。各位負責人必須要學習財務知識,了解自身所承擔的責任,依據法律正確行使自身職權。

    三、結束語

    總之,企業要發展就必須要強力打造誠信,創建企業會計文化。這就需要企業的相關領導及會計從業人員共同努力,進而讓相關從業人員轉變主動要誠信,進而打造誠信企業會計文化,促進企業可持續發展。

    參考文獻:

    [1]裴淑娥.劉俊英我國企業經營誠信的缺失與治理對策[J].商場現代化,2007(15)

    [2]白富民.簡談會計信息失真與會計誠信體系的構建[J].陜西教育學院學報,2011,27(3)

    [3]吳蘭.試論會計工作對于社會誠信的重要作用[J].考試周刊,2007(46)

    第3篇:會計要具備的基本條件范文

    【關鍵詞】 政府審計; 執業資格; 準入制度

    政府審計的專業性和政策性都很強,這對從事該項工作的人員提出了很高的執業標準,要求他們在從事該項工作之前,必須要具備一定的基本條件。本文認為,提高政府審計人員素質的前提之一,就是建立和完善政府審計執業資格準入制度,具體來講,就是建立注冊政府審計師制度。

    一、執業資格準入制度的概念

    執業資格準入制度是指根據國家有關法律、法規制定的、人們必須具備執業資格才能從事與該執業資格相關的專業工作的制度。執業資格準入制度的核心是以資格作為判斷是否許可執業的標準。執業資格準入制度的基本內容包括:行業確認、執業資格標準制定、執業資格認證、執業資格保證等。

    行業確認是指國家有關部門在分析社會各行業特點和發展狀況的基礎上,對各行業進行科學的分類,確定需要推行執業資格準入制度的行業。推行執業資格準入制度的行業應具備以下幾方面的條件:一是該行業的社會通用性較強,與公眾利益緊密相關,并且對社會和經濟的影響較大;二是該行業執業者的行為對國家、實體或個人等的利益具有很大的相關性,因此應該對該行業實行進入約束;三是該行業對執業人員的專業技能和專業知識具有較高的要求,這種專業技能和專業知識通常需要通過教育或培訓后方能達到;四是通常情況下,該行業應該具有自由職業的特點,對執業人員的自律性要求較強,因此,對執業人員的整體素質要求較高。

    執業資格標準制定是指在行業分類的基礎上確定進入該行業所應具有的必備條件。大體有以下幾個方面的要求:教育層次(學歷)、工作經驗、專業技能(專業考試)和道德品質等,有時還有年齡、國籍、繼續教育等特別的要求。

    執業資格認證是指通過科學的方法來判別申請人員是否具備了執業所要求達到的標準資格。這一過程必須遵循的基本原則是:科學、公平、公正、公開和獨立。

    執業資格保證是指對行業中的執業人員進行監督、管理和繼續教育,以使他們能夠保持較高的專業水平。例如:美國各州規定房地產持照人在每次續登執照時,要學習一些新的課程并通過考慮,并以此作為續簽執照的先決條件等等。

    二、國內政府審計人員的基本現狀及存在的主要問題

    我國目前還沒有建立起完善的政府審計執業資格準入制度。為了更客觀、全面地了解我國政府審計人員的基本現狀,筆者進行了一定的資料收集和調查。根據有限的資料分析,國內政府審計人員的基本現狀及存在的主要問題包括:

    (一)來源渠道多元化

    目前我國政府審計人員,特別是地方政府審計人員的來源渠道比較復雜,有從財政、稅務等部門中抽調的;有從社會上招聘的;有軍隊轉業干部等等。人員來源渠道不一,這就導致人員的條件差別較大,素質參差不齊。

    (二)復合型人才缺乏

    從目前政府審計人員的專業結構看,以會計專業和審計專業的人員為主,而兼有法律、工程技術、計算機、環保等知識的復合型人才缺乏。

    (三)執業能力有待提高

    政府審計人員的執業能力體現在很多方面,目前比較突出的問題主要體現在兩個方面:數據處理能力和政策把握能力還有待提高。

    三、建立我國政府審計執業資格準入制度的必要性

    (一)政府審計工作的要求

    在政府對國民經濟進行宏觀管理的體系中,政府審計屬于監督保障系統的一部分,這就必須保證政府審計工作的質量與效率,而要做到這一點,審計人員的質量保證至關重要。因此,有必要建立執業資格準入制度。

    (二)提高審計人員素質的要求

    在審計人員數量不可能大量增長的情況下,可以通過提高政府審計人員的素質來保證審計工作的正常開展以及審計目標的實現。從現階段來說,政府審計人員至少應具備三種能力:知識更新能力、數據處理能力和政策把握能力。

    (三)審計信息化發展的要求

    計算機技術被逐漸引入審計領域,特別是現場審計實施系統(AO)和審計管理系統(OA)的推廣應用,把計算機技術在審計工作中的運用推向了一個新階段。建立政府審計執業資格準入制度,將審計人員的計算機操作能力作為該制度中的一項重要內容,可以保證從事政府審計工作的人員都具備必要的計算機操作能力。

    四、建立我國政府審計執業資格準入制度的可行性

    (一)政府部門的支持

    建立我國政府審計執業資格準入制度,從根本上講是強化政府管理與監督職能的需要,這與政府管理的目標是一致的,一定會得到政府有關部門的大力支持。

    (二)國外參照辦法

    美國在政府審計執業資格準入制度的探索過程中取得了一定的經驗,值得我國借鑒,有利于我國有計劃地推進政府審計執業資格準入制度的研究和建立。

    (三)有相關的執業資格準入制度可供參考

    目前,我國已經在經濟的相關領域建立了一些執業資格準入制度。如:注冊會計師執業資格考試制度(始于1991年)、注冊資產評估師執業資格考試制度(始于1995年)等。這些考試制度在實施中積累了不少的經驗,可供建立政府審計執業資格準入制度時參考。

    (四)有大量潛在的生源

    各級政府審計機關的工作人員屬于公務員系列,是目前人們非常看好的一項職業。同時,政府審計又是一項專業性很強的工作,它對提高從事該項工作人員的素質以及今后的個人發展等都具有很大的作用。鑒于此,如果建立政府審計執業資格準入制度,將會有一大批潛在的報考生源。

    五、政府審計執業資格準入制度的基本內容

    (一)政府審計執業資格準入制度設立的原則

    政府審計執業資格準入制度的設立應該符合三個原則,即:合法性原則、專業性原則和合理性原則。合法性原則是指政府審計執業資格準入制度的設立和實施必須依據國家有關法律、行政法規和規章的規定,尤其要符合審計相關法規的規定;專業性原則是指政府審計執業資格準入制度的基本內容要充分體現政府審計專業的特點;合理性原則是指在政府審計執業資格準入制度的設計和實施方面,要充分吸收國外發達國家的經驗,兼顧中國國情。

    (二)政府審計執業資格準入制度的制定與管理部門

    我國的政府審計執業資格準入制度的制定與管理宜由審計署與人力資源和社會保障部共同負責。在資格考試方面,審計署與人力資源和社會保障部可聯合組建全國政府審計執業資格考試辦公室,負責政府審計執業資格考試的日常管理工作。

    政府審計執業資格考試辦公室設在審計署人事教育司。政府審計執業資格考試的具體組織實施和考務工作可由審計署考試中心負責。為了做好考試工作,審計署可設立政府審計執業資格考試指導委員會。該指導委員會由相關學科的專家、學者組成,負責考試內容的研究、考試大綱的編寫、考試政策咨詢以及命題指導工作。另外,審計署還可以成立注冊政府審計師辦公室,主要負責注冊政府審計師協會的管理工作。

    (三)注冊政府審計師執業資格制度的基本內容

    1.報考條件的認定。(1)基本條件:遵守國家法律,具有良好的職業道德;認真執行《審計法》以及有關財經法規和制度,無違反財經紀律的行為;認真履行崗位職責,熱愛本職工作;(2)學歷方面,必須取得大學本科及以上學歷;(3)證書方面:必須取得大學英語六級證書(或專業四級、托福、雅思相關成績證明等);全國計算機等級考試二級及以上證書。

    2.考試科目及基本內容。注冊政府審計師考試主要是為了考察政府審計人員的專業知識,這些知識主要體現政府審計工作的專業特色。鑒于此,考試科目及基本內容可設置如下:

    (1)《會計》。政府審計人員在進行審計的過程中,要搜集記錄和反映經濟活動的會計資料。因此,政府審計人員必須熟悉會計知識。考試內容包括:企業財務會計、政府與非營利組織會計。(2)《審計》。掌握審計類知識有助于政府審計人員更好地對財務會計信息的可靠性以及相關財政、財務收支等經濟活動的合規性與績效性進行獨立的監督、評價和鑒證,并發表恰當的審計意見。考試內容包括:審計理論與審計方法、案例分析。(3)《財政》。政府審計工作中很大一部分都涉及到與財政的關系。考試內容包括:財政學。(4)《金融》。隨著經濟的不斷發展,金融在國民經濟中的作用越來越大,滲透到國民經濟的各個領域。因此,政府審計人員必須了解和掌握相關的金融知識。考試內容包括:金融學。(5)《法律》。政府審計具有執法性的特點,因此,政府審計人員在開展審計工作、出具審計報告、根據審計結果提出處理意見等方面,必須做到依法辦理。據此,設置法律考試課程是必須的。考試內容包括:審計法、稅法、經濟法。

    3.考試的基本方式。考試采取閉卷筆答方式。每科考試均實行百分制,六十分為成績合格分數線。注冊政府審計師全國統一考試的單科成績有效期為三年。

    4.考試時間。我國每年相關的考試比較多,如研究生考試,會計從業資格考試,初、中級會計資格考試,審計專業技術初、中級資格考試,注冊會計師和注冊資產評估師考試等。為避免與上述考試在時間上相沖突,注冊政府審計師的考試可安排在每年的3月份進行,一年考一次。

    5.資格認定。注冊政府審計師的資格認定部門為國家審計署與人力資源和社會保障部。資格認定的具體規定為:各科考試滿分均為100分,最低合格分數均為60分。各科考試合格者將取得全國審計考辦統一印制的注冊政府審計師資格考試成績合格證書。

    6.注冊管理。注冊政府審計師考試注冊管理部門可確定為審計署人事教育司。考生可持全科合格證書向審計署人事教育司申請注冊成為中國注冊政府審計師,批準后由各省級人事部門頒發《中國注冊政府審計師》證書。證書由人事部統一印制,人事部、審計署聯合用印,在全國范圍內有效。

    7.后續教育。為保持和提升注冊政府審計師的專業素質、執業能力和職業道德水平,加強注冊政府審計師行業人才培養,需要對我國的注冊政府審計師人員實行后續教育培訓制度。注冊政府審計師后續教育培訓可分為脫產和非脫產兩類。脫產方式包括:參加由省級地方審計部門舉辦的各種培訓和研討班以及其他培訓項目;到審計署人事教育司認可的大專院校進修專業知識;參加由審計署及省級地方審計部門組織或認可的相關專題研討會和經驗交流會等。非脫產方式包括:完成專業著作或專業論文,并公開出版或發表;擔當各個地方注冊政府審計師后續教育培訓的授課人、省級以上相關研討會的演講人;承擔學術團體、行業、政府部門組織的專業課題研究,并取得研究成果;出席經審計署和省級地方審計部門認可的專業論壇、研討會并提交會議論文;審計署和地方省級部門認可的其他形式。

    六、政府審計執業資格準入制度設立的其他問題

    (一)政府審計公務員錄用問題

    政府審計部門在錄取公務員性質的審計人員時,只錄用注冊政府審計師執業資格考試合格者。這就意味著只有那些既擁有政府審計執業資格證書,又通過了國家公務員考試的人員才有機會進入政府審計部門。

    (二)政府審計執業資格與相關執業資格的關系問題

    由于只有取得政府審計執業資格證書的人員并通過了國家公務員考試后,才有資格進入政府審計部門,又由于政府審計部門錄用的人員屬于公務員系列,因此,在錄用方面,要受到名額及編制等的嚴格控制。在實際中,有相當一部分政府審計資格考試合格者可能沒有機會進入到政府審計部門工作,這就存在所設計的政府審計執業資格的有用性問題,即如果相當多的資格考試合格者不能如愿進入到政府審計部門工作,對今后的考試生源就會形成不利影響。所以,有必要設置一些優惠條件,使政府審計資格考試更具有合理性。筆者認為,可在政府審計執業資格與相關執業資格之間設立對應的證書認證和科目免考,進而達到提高政府審計執業資格考試有用性的目的。可以從以下兩方面進行設計:

    1.擁有政府審計執業資格證書的人員可以通過認證自動獲得審計專業技術中級資格,達到中級審計師的級別,進而可以從事相關的審計工作。

    2.擁有政府審計執業資格證書的人員可以通過認證免考高級審計師資格考試中的《審計理論與審計案例分析》科目,這可以在一定程度上減少取得高級審計師資格的難度。

    【主要參考文獻】

    [1] 中華人民共和國審計法.2006.

    [2] 審計署.中華人民共和國國家審計基本準則.2003.

    [3] 武俊.美國政府審計職業化歷程.審計研究,2000.

    [4] 趙慧蓉.澳大利亞政府審計.中國審計與方法,2000,(11).

    第4篇:會計要具備的基本條件范文

    完成60所農民工子女小學辦學設施改造并納入民辦教育管理已被列為年市政府實事項目。為按時保質保量完成此項工作,現提出如下實施意見。

    一、工作目標與任務

    (一)全日制公辦中小學接受外來流動人口子女的比例提高到60%。

    (二)通過社會力量按照基本辦學條件舉辦以招收農民工同住子女為主的民辦小學,同時將現有符合基本辦學條件的農民工子女小學納入民辦教育管理。年內批準60所以招收農民工同住子女為主的民辦小學。

    (三)接受政府委托并按規范的財務制度進行管理的以招收農民工同住子女為主的民辦小學,在其中就讀的農民工同住子女,免交學雜費、課本和作業本費,由政府向其實施基本成本補貼。

    二、組織機構與分工

    (一)由市教委分管領導牽頭,市教委基教、發展規劃、財務、人事、青保等部門參加,成立工作推進小組,制定工作方案,指導區縣開展工作,總結、評估工作完成情況。

    (二)各區縣教育行政部門要把此項工作作為今年的重點工作之一,在區縣政府分管領導的帶領下,會同區縣有關部門組成本區縣工作推進小組,協調本轄區農民工子女小學辦學設施改造并納入民辦教育管理的工作,確保市政府實事的完成。

    三、工作措施

    (一)鼓勵社會力量按照基本條件舉辦以招收農民工同住子女為主的民辦小學,并做好符合基本辦學條件的農民工子女小學納入民辦教育管理工作。各區縣要積極扶持社會力量按照基本條件舉辦以招收農民工同住子女為主的民辦小學,并幫助符合規劃和具備基本辦學條件的農民工子女小學進一步改善辦學條件,在此基礎上將其納入民辦教育管理。

    (二)做好農民工同住子女招生入學工作。公辦學校和接受政府委托以招收農民工同住子女為主的民辦小學,其農民工同住子女招生工作要列入區縣義務教育招生工作范圍,統籌規劃,同時部署,共同接受督導和檢查。城郊結合地區公辦義務教育學校的班額可適當放寬。接受政府委托以招收農民工同住子女為主的民辦小學,要根據區縣確定的招生計劃和招生范圍開展招生工作。從學年起,原有的農民工子女學校不得招收初中起始年級的學生。

    (三)加強農民工同住子女接受義務教育的信息管理。加大農民工同住子女的信息采集力度,將就學信息納入信息采集范圍。對以招收農民工同住子女為主的民辦小學的學生,發放學籍卡。

    (四)加大對以招收農民工同住子女為主的民辦小學的師資培訓力度。對以招收農民工同住子女為主的民辦小學的校長、教師,區縣教育行政部門應將其納入培訓范圍和培訓計劃中。年暑期,配合市政府實事項目的實施,市教委對計劃今年批準的以招收農民工同住子女為主的民辦小學的舉辦者和校長實施培訓。

    (五)加強以招收農民工同住子女為主的民辦小學的教師管理。經批準的以招收農民工同住子女為主的民辦小學的教師,具有相應教師資格證書的,可以參加教師職務評審。學年起,區縣教研部門要將對以招收農民工同住子女為主的民辦小學的教研服務納入工作范圍。

    (六)加強以招收農民工同住子女為主的民辦小學的安全、衛生管理。以招收農民工同住子女為主的民辦小學,要按照學生安全工作規范加強學校治安防范機制建設,形成有效的防控體系。同時,其學生食堂應達到衛生部門規定的要求,食堂的管理必須堅持非營利原則。

    四、工作經費與財務及資產管理

    (一)市教委對社會力量按照基本辦學條件舉辦的和符合規劃要求并具備基本辦學條件納入民辦教育管理的、以招收農民工同住子女為主的民辦小學,一次性給予每校平均50萬元的辦學設施改造經費資助,由區縣教育教育行政部門統籌安排使用。區縣也要籌措配套資金,以使這些學校達到基本辦學標準。辦學設施改造經費必須用于學校辦學條件的改善,不能挪作他用。

    (二)在接受政府委托以招收農民工同住子女為主的民辦小學規范財務管理的基礎上,從年秋起,對委托接納的農民工同住子女免交學雜費、課本和作業本費。市教委按接納學生人數給予每生每年1000元的基本成本補貼,余下部分由區縣根據實際成本核算情況予以補足。

    (三)完善資產管理辦法。對下撥的設施改造經費以及按學生人數給予的財政補貼用于辦公物品添置和改善辦學條件所形成的國有資產,各區縣要建立健全管理制度,完善登記辦法,明確責任主體,確保國有資產不流失。

    (四)加強財務管理。各區縣教育行政部門要加強對政府補貼或下撥經費使用情況的監督。學校經審批登記后,舉辦者的出資額要過戶到學校名下,落實學校的法人財產權。建立健全學校財務管理制度,合理編制預算,實施有效的內部控制和風險防范措施。區縣教育行政部門每年要委托專門機構對接受政府委托以招收農民工同住子女為主的民辦小學的財務情況進行審計。

    四、時間節點

    (一)年1—4月,各區縣按照《市教育委員會關于進一步加強農民工同住子女義務教育的若干意見》(滬教委基〔〕3號)的要求,結合本區縣實際,研究制訂本區縣農民工子女小學辦學設施改造并納入民辦教育管理的實施計劃。

    (二)年5月,市教委召開市農民工同住子女義務教育工作會議,部署做好完成60所農民工子女小學辦學設施改造并納入民辦教育管理市政府實事項目工作要求。各區縣根據會議要求,修訂完善并下發本區縣農民工子女小學辦學設施改造并納入民辦教育管理的實施計劃,同時于5月底前報市教委備案。根據各區縣上報的今年擬批準的以招收農民工同住子女為主的民辦小學數,市教委將辦學設施改造經費下撥至各區縣教育行政部門。

    (三)各區縣自5月起啟動社會力量按照基本條件舉辦以招收農民工同住子女為主的民辦小學的審批工作和將農民工子女小學納入民辦教育管理工作。在審批過程中,要嚴格執行基本辦學條件和審批程序,加強過程管理。在審批過程中,原先政府投入的資產要建立國有資產管理制度。年暑期完成今年擬批準的以招收農民工同住子女為主的民辦小學的硬件設施改造工作,力爭秋季新學期開學前完成以招收農民工同住子女為主的民辦小學的審批工作。

    (四)市教委于新學期開學后根據各區縣接受政府委托以招收農民工同住子女為主的民辦小學學校數和接納學生數,按每生1000元下撥市教委基本成本補貼至各相關區縣教育行政部門。

    (五)年11月,召開會議,總結本年度工作,部署下一階段工作要求。

    五、工作要求

    (一)責任落實到人。各區縣教育行政部門要明確職責,將農民工子女小學辦學設施改造并納入民辦教育管理工作落實到人,明確分管領導和聯絡員,并將分管領導和聯絡員信息反饋表(見附件1)于年5月30日前報市教委基教處(聯系人:焦小峰,電話:23116703,傳真:23116699)。

    (二)加強過程管理。在社會力量按照基本條件舉辦以招收農民工同住子女為主的民辦小學和農民工子女小學辦學設施改造并納入民辦教育管理工作的實施過程中,各區縣要切實加強過程管理。堅持進度每月一報制度,如實填寫《各區縣農民工子女小學辦學設施改造并納入民辦教育管理工作進展情況月報表》(附件2),并于每月30日前報市教委基教處(聯系人:焦小峰,電話:23116703,傳真:23116699),及時反饋進展情況、工作經驗和存在的主要問題。

    第5篇:會計要具備的基本條件范文

    (一)建筑業具備增值稅可抵扣機制定理的條件

    從理論上看,增值稅的征收范圍包括國民經濟中所有能產生增值額的貨物與勞務銷售的行業和環節。但我國受經濟發展水平、稅收征管能力等因素的影響,一直對建筑業征收營業稅,事實上建筑業具備計算增值稅進項和銷項稅額的條件。首先,從生產經營過程來看,建筑業的經營資金同工業企業一樣,隨著供、產、銷過程不斷進行。其次,從建筑業資金形態的變換來看,由儲備資金、生產資金、產品資金等各種形態,最終又回到貨幣資金形態。最后,從建筑業的原材料消耗過程及結果來看,建筑業同工業企業的過程類似,即原材料—未完施工(在產品)—已完施工(產成品)。因此建筑業具備征收增值稅抵扣機制的基本條件。

    (二)我國企業具備營改增后會計核算的應對能力

    隨著經濟發展水平的不斷提升,稅收征管能力的加強,第三產業突飛猛進的發展,我國會計領域也隨之進行著改革和完善。集中表現為:會計法、稅法、經濟法等法律法規的日臻完善。我國的會計準則與國際會計準則的不斷趨同,2007年實現了與國際財務報告準則的等效。財務軟件在大中小企業的普及,極大提升了會計核算的準確與及時。我國會計人員的素質不斷提高,專業知識的掌握能力逐步增強。以上這些條件充分保障了在建筑業進行營改增后,會計人員對成本、收入、利潤、現金流的核算變化的應對。

    (三)切合我國增值稅征收管理需要

    增值稅具有普遍征收,環環相扣的特點。其特殊的計稅方法,使得在上一環節已經繳納的稅額可以在下一環節征稅時扣除,使各個環節形成一個環環相扣的完整鏈條。然而,國家稅務總局將建筑業排除在征收增值稅之外,人為地扭斷了以增值稅發票管理為環節的管理鏈條,如建筑安裝所需的機械設備、建筑材料等,它們都屬于應征增值稅的范圍,可由于在我國不屬于增值稅的管理范圍,專用發票給關聯企業偷稅、逃稅以可乘之機。因此對建筑業的營改增是進一步加強我國征稅管理的需要,也是促進建筑業進行設備改造和技術更新的必然要求。

    二、營改增對建筑業會計核算影響的對比分析

    (一)對成本核算的影響

    建筑業的成本主要來自三個方面,材料費、人工費、機械費。材料費主要來自三大主材(鋼筋、水泥、木材),地材(磚、砂料及石料等),混凝土及其他材料費用。建筑工程人工費包括基本工資、工資性補貼、生產工人的輔助工資、職工福利費、生產工人勞動保護費。機械費一般由兩部分組成,一是設備租賃費,二是使用自有設備產生的修理費、折舊費、燃料費、人工費。

    1、對材料費的影響。

    一是對鋼筋、水泥、木材的影響,鋼筋、水泥適用增值稅率17%,還原成不含稅價格后成本將減少14.5%。木材適用13%的增值稅率,不含稅的成本將減少11.5%。二是對地材的影響,一般由建筑企業項目所在地自行采購,而所在地的地材生產廠家多為小規模納稅人,其適用3%征收率,此時地材成本將減少2.9%。三是對混凝土的影響,混凝土適用簡易辦法征收增值稅,按照6%征收率計算繳納增值稅,此時商品混凝土的成本減少5.6%。四是對其他材料的影響,建筑業施工中適用的其他材料多種多樣,稅率各不相同,如向一般納稅人購買,則材料成本減少14.5%,如向小規模納稅人購買,材料成本減少2.9%。

    2、對人工費的影響。

    建筑工程人工費占工程總造價的比重在逐年上升,目前已經達到30%左右,對人工費是否征收,征收多少已經成為營改增后建筑業整體稅負增減的一個至關重要的因素。目前存在兩種征收方法,一是分包建筑工程的純勞務部分,應按取得的分包款全額繳納3%的“建筑業”營業稅,并在施工所在地向付款方開具發票。二是提供勞務派遣服務,建筑勞務企業按取得服務費收入繳納5%的“服務業”營業稅。營改增后如對建筑勞務按照11%征稅,必將造成勞務成本大幅度上升,勞務費價格上揚,因此,應按照3%征收率向建筑工程施工征收增值稅,按6%的征收率對建筑勞務承包取得收入與轉付工資社會保險等的差額征收。以保證營改增規定的行業總體稅負不增加或略有下降的基本原則。

    3、對機械費的影響。

    企業機械費一般由兩部分組成,一是設備租賃費,二是使用自有設備的維護修理費。其中設備租賃費用占企業機械費的75%左右。實現營改增后,將使有形資產租賃的稅率提高至17%。

    (二)對收入核算的影響

    營改增之前,企業需要依據全部工程造價乘以相應稅率繳納營業稅。實現營改增之后,企業需依據不含增值稅的工程造價繳納相關稅款。因建筑業預留稅率為11%,因此不含稅收入=含稅收入(/1+11%)。但是實行營改增后建筑業的部分增值稅進項稅額將出現無法抵扣的現象,如果流通環節中購置的貨物出現較難取得增值稅稅票及假發票等問題,這就使得企業多繳增值稅,企業實現的利潤總額將有所下降,增加了企業完成績效的難度。

    (三)對票據管理的影響

    營改增之前,從事應稅勞務的建筑企業在收取工程款項時,開具地稅機關監制設計并統一印刷的建筑業統一發票(自開)或由地稅機關代開建筑業統一發票(代開)。開具對象為所有接受應稅勞務的單位和個人,不區分接受方納稅資格。在稅收征管中,對建筑業重復征稅現象嚴重。實現營改增之后,主管稅務機關由地稅改為國稅,建筑企業在收取應稅勞務款項時,需開具國稅總局監制設計并統一印發的“增值稅專用發票”。增值稅一般納稅人開具的發票會被購買方用于抵扣稅額。但是社會上仍然存在的一些挑戰將影響建筑業的票據管理,如超范圍的開票,會導致購買方少抵扣或多抵扣稅金,嚴重影響發票管理的有序性。另外,由于大型企業集團分布廣、工程項目多,這給發票的收集帶來了困難。因此稅務部門,一方面應加強專用發票的管理,以防止虛開增值稅專用發票現象的發生。另一方面需嚴格審核、檢查企業業務交易環節所涉及到的增值稅發票,以規避各種不必要風險的發生。

    (四)對現金流和利潤核算的影響

    營改增之前,企業現金流的增減與企業整體稅負的增減呈現負相關。建筑業的稅金預繳制對現金流的影響較大,具體表現為企業預先繳納稅款,待工程項目竣工后清算、找平,這將減少企業經營資金的流動金額。實現營改增之后,企業可在收到工程款后繳納稅金,這將保證經營資金在供、產、銷過程中充分的流動,保證企業的經濟利潤。(五)對企業納稅的影響營改增之前,納稅人在資產負債表日確認合同的收入和支出,計提營業稅。借:營業稅金及附加貸:應交稅費—應交營業稅,繳納時,借:應交稅費—應交營業稅貸:銀行存款。年終結轉損益進行利潤核算時,將營業稅金直接從收入中予以扣除。實現營改增之后,一般納稅人和小規模納稅人進行差額征稅的會計處理方法不同。對于一般納稅人而言:在符合收入確認條件時按照實際或應收價款,借:銀行存款(應收賬款)貸:應交稅費—應交增值稅(銷項)主營業務收入(其他業務收入)。在符合成本確認條件時按照實際或應付價款,借:主營業務成本應交稅費—應交增值稅(進項)貸:銀行存款(應付賬款)。繳納時,實行差額繳納即從銷項稅額中抵扣進項稅額,如果銷項稅額大于進項稅額按照差額繳納,如果進項稅額大于銷項稅額應當結轉到下一期繼續抵扣。對于小規模納稅人而言:按照簡易計稅方法計算增值稅,不需要核算進項與銷項稅額,直接通過“應交稅費—應交增值稅”等會計科目進行處理,這將縮小企業的利潤空間。

    三、建筑業應對營改增改革的具體措施

    (一)建筑企業內部模擬運行營改增

    各建筑企業聯合起來在本年度現行營業稅核算的模式下,再同步建立一套模擬增值稅的賬套。兩種核算和計稅方法并行,將年度稅收結果進行比較。如稅收不減反升,則積極向財稅機關反映情況,提出企業的建議和訴求,力求降低稅率,真正達到減稅的目的。另外,盡可能的取得增值稅專用發票,從高選用抵扣率。一些小而全、大而全的企業應該分立或分散經營,適當拆分為若干獨立核算子公司、分公司,延伸企業上下游抵扣鏈條,以便加大企業的進項抵扣。加強對建筑業四小票的管理。四小票(即貨物運輸業發票、海關代征進口增值稅繳款書、廢舊物資發票和稅務機關代開增值稅專用發票)作為扣稅憑證,對其管理是增值稅發票管理的重要方面。做好會計銜接和會計處理工作,如會計核算需增設應交稅費—應交增值稅(營改增抵消銷項稅額)等會計科目,以進一步完善內部的會計核算制度,以便應對稅制改革,使稅收核算順利的進行。

    (二)如果營改增政策實施增加

    了建筑企業的稅負,企業可盡量分散其成本如小幅提高項目報價,因為稅負增加是整個行業的增加,所以相應的提高工程報價不會對企業的競爭力造成太大的影響。建筑企業積極應對“甲供料”的現象,在與開發商簽訂工程承攬合同時附補充條款,如開發商提供建筑材料,則開發商、建筑商、供料商三方需簽訂協議,供料商需要將可抵扣的進項發票提供給建筑商,如未提供而造成建筑商稅負增加的損失由開發商承擔。明確施工企業在選擇供料商時,應該將開具增值稅發票作為基本條件,便于施工商在訂購建筑材料時獲取發票。

    四、結語

    第6篇:會計要具備的基本條件范文

    會計電算化 檔案管理

    加強會計電算化條件下的檔案管理工作,即加快會計檔案管理的信息化建設,以適應新時期會計電算化提出的新要求,建好用好電子財務檔案,提高財務檔案管理工作水平和財務管理工作效率,更好的服務于企業經濟建設。那么,如何加強會計電算化條件下的檔案管理工作呢?

    一、目前會計電算化下檔案管理存在的問題

    1、會計檔案載體的完整性不能體現。很多單位由于單位領導和財會人員對電算化會計檔案的工作內容理解不到位,缺乏管理會計檔案的經驗,只是將打印出的紙質檔案存檔,而沒有將存儲在計算機中的會計信息備份在磁性介質上歸檔保存,或雖保管但只保管一份,從而影響會計檔案的完整性。

    2、會計電算化所需要的軟硬件設備不能完全到位,使得會計檔案的載體質量難以達到相關規定的要求。目前許多單位因為沒有將會計軟件的版式及軟件系統很好地保存,導致在電算化軟件升級后,不同版本下的會計數據不能被調用。《會計檔案管理辦法》規定“采用計算機進行會計核算的單位應當保存打印出紙質會計檔案”,并對保存期限做了規定,但目前由于一些單位沒有更新和升級輸出打印設備,致使打印輸出的紙介質會計檔案達不到規定的保存期限;或因為磁盤介質的質量問題,或未實行備用盤與存儲盤分離存放,導致電子數據的損壞或丟失。

    3、會計檔案管理制度不完善。由于沒有完善的、針對電子文件的制度規范,電算化會計檔案的歸檔工作處于無序狀態。歸檔時仍舊沿襲手工管理時的老做法,只歸檔紙質文件,將原來用手工記錄的賬簿、報表,改成了用計算機打印出來的賬簿、報表。

    二、加強會計電算化條件下的檔案管理工作的策略

    1、提高電算化會計檔案保管人員的素質。

    要管理、保存和利用好電算化會計檔案,必須有相應的檔案管理人才。管理電算化會計檔案的人員比一般的檔案管理人員綜合素質要求高,除了要具備傳統的會計檔案管理專業知識外, 還必須具備電算化基礎知識、計算機軟硬件基礎知識、網絡工程和信息系統知識, 必須具備較高的計算機操作技能。要通過多種方式的培訓教育 , 使我們的電算化會計檔案管理人員成為具備會計學、計算機科學、檔案學、管理學等多門學科知識, 具備良好的道德品質和潛在的創新意識與能力的復合型人才。

    2、加強企業財務檔案管理的基礎設施建設

    軟、硬件基礎設施是檔案信息化建設不可缺少的基本條件,是檔案信息資源開發利用和信息技術應用的基礎,而其核心是檔案信息網絡。它是檔案信息傳輸、交換和資源共享的必要手段。在工程規劃初期,應該由財務部門和檔案部門人員共同協商,分別從財務管理角度和檔案管理角度提出設計思路,考慮各方面的需要,從而避免在系統運行過程中出現空缺或重疊,提高效率。在財務軟件方面,應采用一定的安全保密措施,實行電子簽單制度,建立和健全財務檔案管理責任制、電子文件簽入、簽出制、安全日志制,從而保障財務檔案不被篡改或便于追溯使用過文件的人員。此外,為便于財務軟件升級,保證不同開發商提供的軟件能夠相互兼容,必須提高財務數據存貯形式的標準性、一致性和可續性。

    3、做好電算化會計檔案的收集

    所謂電算化會計檔案的收集是指在一定的時間間隔內(如一個會計年度),把計算機系統中的所有會計數據拷貝(備份)存儲到磁性介質或光盤上,從而形成脫離于原計算機系統的會計檔案。財務部門應把財務數據的備份文件保存好,以防計算機硬件系統損壞后能在最短的時間內、在最小的損失下恢復原有的會計電算化系統。除了備份之外,還應收集計算機硬件系統的型號、存儲空間的大小、外部設備的配套類型等;計算機操作系統、網絡操作系統以及漢字操作系統;財務軟件的編程語言、數據庫系統類型;財務軟件的系統名稱、版本號;財務軟件的銷售與維護公司的名稱、地址、電話與聯系人以及與會計電算化軟件系統相配套的各種說明書及使用手冊

    4、做好電算化會計檔案的管理與保存

    由于電算化會計檔案是存儲在磁性介質或光盤上的,根據這些信息載體的物理特性,在形成這些檔案時應準備雙份即采用“AB備份法”進行數據的備份,并且每份上要注明形成檔案的時間與操作員姓名,貼上保護字樣,存放在兩個不同的地點,以防止地震或火災等意外情況引起的整個會計電算化系統的毀滅與系統的不可恢復性。在保存這些檔案時應遠離磁場,注意防潮、防塵等。對采用磁性介質保存的檔案,還應定期進行檢查,定期進行復制,防止由于磁性介質的損壞,而使會計檔案丟失,造成無法挽救的損失。

    5、做好電算化會計檔案的整理和利用

    電算化會計檔案通過整理有著與傳統意義上的會計檔案所無法比擬的優勢。通過整理可以利用歷年的數據對本單位、本部門進行歷史會計數據的比較與分析,從而為企業或部門的決策者提供可靠的決策依據。另外還可以得出本單位、本部門,甚至某一地區過去、現在與將來的發展情況與發展趨勢,使決策者在遵循市場經濟規律的前提下,制定出適合自身發展的行為規范,改善經營管理、提高經濟效益。

    第7篇:會計要具備的基本條件范文

    兩周的會計實訓結束了,這是上大學以來第二次實訓。那時接觸會計知識才幾個月,面對著陌生的實訓任務,我都不知所措。經過一年會計知識的學習,當更加復雜的賬務擺在面前時,不再摸不清方向。我知道了處理的基本程序和流程,很快安排了每天的計劃。在有序的賬務處理過程中,自然會遇到很多麻煩,有時抓耳撓腮,找不著解決的辦法,有時自以為很認真的計算之后,而結果卻錯漏百出。操作遇到困難時,也曾摔筆說道“會計不好當”,但平靜下來還是得繼續尋找著結果,愈是遇到困難,愈應該執著地堅持下去,我想這也是一名會計工作者應具備的基本條件。

    會計實訓的目的是培養學生的實踐能力,能夠使學生系統全面地掌握企業會計核算的基本程序和方法,加強學生對會計基本理論的理解,將會計理論知識和會計實務工作有機地結合在一起。

    上課時講的理論基礎總以為簡單記住就可以了,但在實踐面前,我們似乎真成了紙上談兵。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”這句話也被我們今天這小小的會計實訓驗證了。實訓就是為了讓我們擺脫掉死學書本的結果,所以當心領神會時,也要做到心靈手巧,做出一本符合要求的賬簿也是一件不容易的事。

    總結一下整個賬務處理過程,確實令我收獲頗多,感慨也數不勝數。首先,拿到各種資料時,我們必須了解這個企業的基本情況,根據實訓步驟及要求,建立了各種賬目的期初余額。相對于后幾項而言,這是個很簡單的工作。完成之后,開始開始填制各種憑證,我認為這是很重要的一個步驟之一,因為后面的步驟將會根據憑證計算各種賬務。憑借上次實訓那小小的記憶和微少的經驗,我仔細做著。寫會計分錄是個比較頭疼的問題,如果寫錯了分錄,將會一錯再錯,麻煩也接踵而至。面對那些票據,有時似乎像天書一樣,沒有親眼看見過,更不用說分析它們進行賬務處理了。看來以后,多多留意生活中的各種票據也是很有必要的。會計分錄有時不能正確寫出來,而這時就會影響工作的進程,這時才覺平時的基礎應該牢牢掌握,這樣在實際工作中才不至于被絆倒。轉賬、付款、收款三種憑證經過上次實訓已經清楚了用途,所以還不至于填錯。完成了憑證與原始憑證的對號組合,我松了口氣,但更大的腦力活動會到來。各種數字在腦海里飛旋,不停為它們做著加法運算,看著越長越大的數字,想念數字咒語一樣一連串一連串念出,心里也摸不清是對是錯。但再大再長的數字,只要耐心,不眨眼地算了又算,才能減少錯誤的出現。

    當登科目匯總表時,我遇到了難題,“資產類”和“負債和所有者權益類”不知如何填寫,“營業外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但仔細考慮后,根據“資產+費用=負債+所有者權益+收入”,既然“管理費用”放在“資產類”,那么“營業外支出”當然按類分配嘍。原來做實際工作也不是機械地做下去,還要動腦去分析和思考,也許經過反復思考要像翻山越嶺一樣進過幾番曲折,但這樣的結果,這樣的目的地才是展現喜悅的駐營地。

    第8篇:會計要具備的基本條件范文

    入門會計人員先要考試

    新《辦法》規定,所有申請會計從業資格證書的人員,都必須參加會計從業資格考試,取消了中專以上會計類專業畢業的人員在畢業兩年內可以直接申領會計從業資格證書的規定。會計從業資格考試科目調整為:財經法規與會計職業道德、會計基礎、初級會計電算化(或珠算五級)三個科目。其中財經法規與會計職業道德、會計基礎為全市統一考試科目,必須在一次考試中同時合格,方可領取成績合格單,成績合格單自核發之日起兩年內有效,逾期成績合格單自行作廢;初級會計電算化(或珠算五級)需通過財政部門日常組織的考試取得合格證書。

    凡符合新《辦法》規定的基本條件且具備國家教育行政主管部門認可的中專以上會計類專業學歷或學位的(會計學、會計電算化、注冊會計師專門化、審計學、財務管理、理財學),自畢業之日起兩年內免試會計基礎、初級會計電算化(或珠算五級)。持有會計從業資格證書人員必須每年接受不少于24小時的繼續教育。新《辦法》規定,參加會計從業資格考試舞弊的取消其該科目考試成績;情節嚴重的取消其全部考試成績。用假學歷、假證書等手段得以免試考試科目并取得會計從業資格證書的,由所屬區、縣財政部門撤銷其會計從業資格。

    從事會計工作必須辦理注冊登記

    新《辦法》規定,從事會計工作且考試全科合格的申請人,向其單位所在地的區、縣財政部門申請會計從業資格證書;未從事會計工作且考試全科合格的申請人,向其戶口或暫住證所在地的區、縣財政部門申請會計從業資格證書。持證人員從事會計工作,應當自從事會計工作之日起90日內,持會計從業資格證書,向單位所在地的區、縣財政部門辦理注冊登記。持證人員離開會計工作崗位超過6個月的,持會計從業資格證書,向原注冊登記的區、縣財政部門備案。持證人員參加繼續教育或學歷(學位)、會計專業技術職務資格等內容發生變更的,可以持會計從業資格證書和相關有效證明,及時向區、縣財政部門辦理從業檔案信息變更。

    持證人員的會計從業資格證書因丟失、毀損等原因需要補發的,須在市級報刊刊登遺失聲明30日后,持刊登遺失聲明的報刊向現單位所在地的區、縣財政部門辦理補證手續。財政部門有權對持證人員的注冊登記、執行國家統一的會計制度、遵守職業道德、接受繼續教育等情況實施監督檢查。持證人員未辦理注冊、變更、調轉登記的,由其所屬區、縣財政部門令其限期改正;逾期不改正的予以公告。

    吊銷會計資格證書不得再上崗

    因有提供虛假財務會計報告,做假賬,隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告,貪污、挪用公款,職務侵占等與會計職務有關的違法行為被依法追究刑事責任的人員,不得取得或者重新取得會計從業資格證書。除上述規定的人員外,因違法違紀被依法吊銷會計從業資格證書的人員,自被吊銷之日起五年內,不得重新取得會計從業資格證書。

    第9篇:會計要具備的基本條件范文

    關鍵詞:電算會計技能 教學內容 課程體系

    我國財政部在《關于大力發展我國會計電算化事業的意見》中提出:到2010年力爭使80%以上基層單位基本實現會計電算化。在國家的政策支持下,我國會計電算化事業得到了飛速發展。會計電算化的普及,使得各高職院校會計專業的人才培養面臨新的難題--如何培養學生的電算會計技能。

    一、以就業為導向,正確確定電算會計技能的教學內容

    我校于2006年對浙江省內中小企業會計人員的職業現狀進行了調研。調研對象主要是我院會計專業歷屆畢業生及其所在企業的負責人;范圍主要集中在紹興、溫州、臺州、寧波、杭州五地,共走訪企業60余所,收回調查問卷200余份。調查顯示:

    1、財務軟件操作技能,是企業順利開展會計電算化工作的首要條件。

    當被調查者被問到“為保障會計電算化工作順利進行,會計人員必須具備下列哪些技能”時,各選項的選擇比例分別為:

    “財務軟件的實際操作能力”以89.1%的比例,高居榜首。這說明軟件操作能力作為實施會計電算化的基本條件,其重要性得到了廣大企業及財會人員的認同。

    同時,通過統計被調查企業所采用的會計軟件發現:用友、金蝶、速達、管家婆、新中大等軟件在我省均占有較大的市場份額。由于學生就業單位的不確定性,其軟件操作能力應是對我國主流財務軟件的操作能力以及對其他財務軟件觸類旁通的能力。因此,學校須將財務軟件操作的一般規律教給學生,即至少應選擇兩種具有代表性的財務軟件進行對比教學,使學生在掌握相應財務軟件操作方法的基礎上,能夠對其他財務軟件觸類旁通。

    2、手工會計過渡過到電算會計的系統實施能力十分重要

    上述選項中“手工會計過渡過到電算會計的系統實施能力”以80.3%的比例排在第二位,說明對電算會計人員而言,這一能力也是相當重要的。

    此外,調查發現,在已實行會計電算化的企業中,真正脫離手工記賬的企業僅很少,絕大多數企業屬于人機并存的記賬狀態。因此,我們還對企業中各子系統的應用情況進行了調查。結果如下:

    可見,不同的企業實行會計電算化的程度和范圍都不一樣,財務系統中的賬務處理、工資、報表等系統應用最為廣泛,其他系統應用面相對較低。為什么會如此呢?通過訪談,我們了解到原因有二。其一,企業資金有限,只能在部分領域中實現會計電算化;其二,會計人員的能力有限,無法全面實施會計電算化,而這第二個原因是最主要的。這說明,會計人員的系統實施能力已經影響到了企業信息化建設的步伐。

    另外,在尚未開展會計電算化的企業中有近95%的企業打算在將來實施會計電算化,這部分企業一旦開始實行電算化,他們亦將面臨一個“系統實施”的問題。

    綜上所述,高職會計專業學生若能掌握一定的系統實施能力,是非常符合用人單位需要的。

    3、計算機軟硬件維護能力也比較重要。

    計算機、打印機等設備是企業開展會計電算化工作的重要工具。掌握一定的計算機技能對會計人員而言肯定是有益的。為此,我們設計了4個問題:

    。①貴單位是否單獨設置計算機技術人員崗位:

    這說明,很多小企業因為自身資金實力問題,或者是考慮到工作量問題,并沒有單獨設置計算機崗位。這在計算機大量在財務工作中采用的今天,對會計人員是非常不利的。

    ②企業對所作用的財務軟件安裝維護工作是否由軟件銷售公司負責?

    此調查結果說明,企業的軟件維護工作主要由軟件銷售公司負責,但是,一些細小的計算機問題(比如病毒攻擊、設備連接等),不可能也不好意思直接找軟件銷售公司解決,否則會引起對方的反感,更會無端浪費企業的時間和精力。況且,目前一小部分企業仍在使用一些來歷不明的財務軟件(調查中發現,此類企業數量不少,但因涉及企業隱私無法確切統計其比例),這些企業在軟件維護上存在的問題更多。此時,若財會人員自己能懂得一些簡單必要的計算機知識,就能起到如虎添翼、錦上添花的作用。

    ③電算會計操作人員是否有必要掌握一定的計算機技術?

    該選項表明,電算會計操作人員具有想掌握一定計算機技術的愿望。

    ④下列哪些計算機技術,你認為有必要掌握?

    可見,除“一般的計算機操作能力、文字錄入、辦公軟件的操作”外(此內容各院校已開設相應課程),病毒維護、打印機等外部設備與電腦的連接、操作系統安裝與維護、計算機硬件組裝與維護技術、軟件的安裝與維護等技能均有超過1/3以上的人認為應該掌握。

    學校若能針對此類內容,為會計專業學生量身定制一門計算機課程,將有利于提高學生的職業能力。本人為此專門找到了12位從事計算機專業教學的高職教師。他們認為,若能安排一門3學時/周的實踐課程,學生掌握上述計算機技能是完全可行的。

    二、以應用為主線,科學設計課程體系和教學內容

    根據上述調查結果,我認為高職會計專業對電算會計技能的培養,至少要設三類課程(如下表)。

    第一類為技能基礎課,主要介紹一般會計信息系統(erp軟件)的功能模塊和數據聯系以及一般的計算機操作技術。學校可以設置計算機文化基礎、會計信息系統兩門課程;主要目的是使學生了解目前我國財務軟件的系統劃分和內部的數據聯系,同時使其具備與崗位要求相適應的計算機技能。

    第二類為技能核心課程,主要介紹目前我國主流財務軟件的具體操作方法,應重點選取兩種軟件(如用友和金蝶)進行比較教學,可將其分為財務系統應用技術和供應鏈管理系統應用技術兩門課程,使學生學習由淺入深,掌握財務軟件應用的一般規律。

    第三類為技能拓展課程,以學生自我實踐為主。可以以綜合實訓的形式開展小企業erp系統實施訓練。其目的是使學生具備一定的系統實施能力。同時開設計算機軟硬件安裝與維護課程,以提高學生的計算機操作水平。

    總之,電算會計崗位是會計工作的重要崗位之一,學校對其技能的教學與安排一定要從崗位實際需要出發,突出傳統的學科界限,真正做到按能力為本位進行教學內容的安排和課程體系的設置。唯此,才能使學生的職業技能得到真正提高。

    參考文獻:

    1、王海洪.對會計信息化下財務軟件教育的思考.中國管理信息化[j].2006(2)

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