水循環的原因精選(九篇)

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第1篇：水循環的原因范文

【關鍵詞】循環流化床鍋爐 水冷壁管 磨損 原因分析 預防措施

一、前言

合肥天源熱電有限公司位于合肥高新技術產業開發區，是合肥市熱力公司控股，是一家專業從事城市熱電聯產企業，是安徽省首家取得城市集中供熱資質企業。主要向高新開發區及西熱區企事業單位、民用熱用戶供汽和集中供熱。

二、鍋爐概況

合肥天源熱電有限3＃、4＃循環流化床鍋爐（YG-75/3.82-M1）是由濟南鍋爐集團有限公司制造生產的中溫、中壓鍋爐，采用旋風分離器組成循環燃燒系統，爐膛為膜式水冷壁結構，過熱器分高、低二級過熱器，中間設噴水減溫器，尾部設三級省煤器和一、二次風預熱器。

我公司兩臺循環流化床鍋爐返料系統鍋爐廠進行了重新設計，4＃鍋爐旋風分離器效率較3＃鍋爐高，正常運行中，3＃鍋爐爐膛差壓在0.3 Kpa左右，4＃鍋爐爐膛差壓在0.8 Kpa左右，最高時達1.4 Kpa。兩臺鍋爐投運一年多，爐膛下部衛燃帶與水冷壁管過渡區域對接焊縫處（標高9360mm）出現泄漏，其中，3＃鍋爐出現一次，4＃鍋爐出現三次，造成被迫停爐檢修，進行水冷壁管更換，影響正常生產，直接和間接經濟損失都很大。

三、水冷壁管磨損機理

鍋爐水冷壁管的磨損主要集中在三個區域：爐膛下部衛燃帶與水冷壁管過渡區域管壁的磨損；爐膛四周角落區域管壁的磨損；不規則區域管壁的磨損。

爐膛下部衛燃帶與水冷壁管過渡區域管壁的磨損原因：一是沿爐膛內壁面下流的固體物料在交界區域產生流動方向的改變，因而對水冷壁管產生沖刷，對水冷壁管產生磨損；另一個原因是在過渡區域內由于沿壁面下流的固體物料與爐內向上運動的固體物料運動方向相反，在局部產生渦旋流，對水冷壁管產生磨損。

爐膛四周角落區域管壁的磨損原因是角落區域內壁面向下流動的固體物料密度比較高，同時流動狀態也受到破壞。

不規則區域管壁（如溫度計、差壓計等處穿墻管等）的磨損原因主要是不規則管壁對局部的流動特性造成較大的擾動。

四、鍋爐水冷壁管磨損、泄漏原因分析

鍋爐水冷壁管出現泄漏，停爐后，對鍋爐衛燃帶處筑爐部位、噴涂區域及鍋爐運行記錄進行了檢查、分析。通過比較發現4＃鍋爐磨損情況較3＃鍋爐嚴重，磨損部位比3＃鍋爐多，并且存在一根水冷壁管出現泄漏后，將鄰近的水冷壁管吹壞。聯系濟南鍋爐廠相關部門，并查閱相關資料，分析認為造成衛燃帶處水冷壁管磨損、泄漏主要原因有如下幾點：

1、鍋爐衛燃帶處應注意避免出現“凸臺”， 包括水冷壁管對接焊縫打磨不平形成的“凸臺”及衛燃帶水冷壁管澆注料形成的“凸臺”。 如果出現“凸臺”，使得下降灰流與水冷壁管形成了沖擊角，不僅加劇對接部位的焊口和鰭片的磨損，而且還對鄰近管子造成嚴重磨損。這是由于爐內循環物料沿水冷壁向下流過凸臺時改變方向，直接沖刷水冷壁管子的某個部位，造成該處水冷壁快速沖刷磨損，尤其是水冷壁管與澆注料接觸的兩側。

2、鍋爐衛燃帶水冷壁管火焰噴涂防磨區域出現局部材質掉落現象，致使水冷壁管產生了切割效應，加劇了管壁磨損，如下圖所示：

3、鍋爐運行中的煙氣流速是影響鍋爐水冷壁管磨損最主要的因素。研究表明，鍋爐水冷壁管磨損量與煙氣流速的3次方成正比關系。在鍋爐實際運行過程中，鍋爐運行人員擔心流化不良，為了提高鍋爐運行保險系數，常以較大風量運行，造成煙氣流速過快，嚴重加劇鍋爐的磨損，同時增加廠用電量。

五、鍋爐水冷壁管泄漏預防措施

1、為了避免衛燃帶水冷壁管對接焊縫打磨不平形成的“凸臺”及衛燃帶水冷壁管澆注料形成的“凸臺”。應加強鍋爐安裝及筑爐施工過程中的檢查、驗收工作，保證施工工程質量。

也可以對水冷壁管處澆注料爐墻改進性，將此處水冷壁管結合處下方懸空，不進行澆注，讓下落的灰直接撞擊澆注料。

同時，衛燃帶水冷壁管對接焊縫設計時可考慮進行上移或下移，以避免在焊縫處形成的“凸臺”，造成水冷壁管磨損。

2、定期對衛燃帶水冷壁管進行超音速電弧噴涂。超音速電弧噴涂是目前國際上比較先進的噴涂施工方法，比普通電弧噴涂和火焰噴涂較理想，以電弧為熱源，將熔化的耐磨合金絲材用高速氣流霧化，并以高速噴到工件表面形成涂層的一種工藝。可以延緩磨損來延長鍋爐運行周期，是一種技術經濟性比較好的方法。為了保證超音速電弧噴涂的質量，應做好施工技術與管理、驗收檢測等過程中存在的一些技術問題。

3、鍋爐運行調整

（1）嚴格控制適宜的入爐風量，一次風在保證正常流化的情況下，合理調整一、二次風配比，一次風比例占50～60％，一次風比例占40～50％，降低煙氣流速，減少水冷壁管的磨損。

（2）控制合適的爐膛差壓、料層差壓。料層差壓偏高，流化風量增大，增加了鍋爐水冷壁管的磨損和電耗。爐膛差壓偏高，鍋爐爐膛內灰濃度增大，增加了鍋爐水冷壁管的磨損。

（3）應特別注意燃料特性對磨損的影響，嚴格控制入爐煤的煤質和粒度。流化床鍋爐的燃料適應性廣，可以燃用劣質煤，但是燃用優質煤，流化床鍋爐的優勢更加明顯，排渣熱損失小，電耗低，鍋爐效率高，水冷壁磨損減小。嚴格控制入爐煤粒度，盡量避免燃用高磨損的燃煤和煤中配比的控制，入爐煤粒度最大不應超過13mm。

4、如何盡早發現鍋爐水冷壁管出現泄漏

由于循環流化床鍋爐燃燒特性，決定了鍋爐磨損存在的必然性，在采取措施減少、延緩水冷壁管磨損的同時，如何及時發現已出現泄漏的水冷壁管，避免更大范圍的泄漏，結合鍋爐運行情況，提出以下幾點：

（1）、鍋爐給水流量與鍋爐主蒸汽流量差值異常變大時，應及時對給水流量、蒸汽流量表計進行校驗，確認流量表計顯示的正確性。若表計無異常，此現象可作為判斷水冷壁管出現泄漏最直接、簡單依據之一。

（2）、鍋爐運行中，應注意觀察衛燃帶附近爐墻是否潮濕、是否有泄漏聲等來判斷水冷壁管是否出現泄漏。

（3）、如果鍋爐燃用煤質相對穩定，可通過鍋爐機組其他表計，如蒸汽、給水壓力、引風機電流、排煙溫度、返料器溫度表計的變化，來判斷水冷壁管是否出現泄漏。

小 結

由于循環流化床鍋爐特性決定了受熱面必然存在磨損，而鍋爐水冷壁管磨損是鍋爐受熱面磨損最嚴重的部位之一，隨著鍋爐運行時間加長，鍋爐水冷壁管磨損問題越突出。我們要采取措施盡可能減少和避免磨損，延緩鍋爐運行周期，減少非計劃停爐次數。如何在鍋爐安全與經濟運行之間選擇最佳運行工況，有待于在今后的鍋爐運行過程中，不斷進行分析，總結經驗，提高鍋爐水冷壁管磨損控制和預防水平，實現鍋爐安全、經濟運行。 參考文獻

1、岑可法、倪明江等《循環流化床鍋爐理論設計與運行》 中國電力出版社 1998.5

第2篇：水循環的原因范文

一、運用生動直觀圖像，激發地理學習興趣

“興趣是最好的老師”，非智力性因素在教學中越來越受到重視，因為有了興趣，學習才有動力，學習的積極性和主動性才能大大提高，有利于提高課堂教學效益。地理圖像具有形象、直觀的特性，在課堂教學中如果能很好地將圖、聲、像有效結合，則有利于激發學生學習興趣。

例如，“地球的宇宙環境”課標目標是“了解地球所處的宇宙環境及其對地球的影響，形成科學的宇宙觀”。導入新課時，可利用多媒體平臺播放“嫦娥二號”探月衛星發射的模擬演示動畫，然后點評“嫦娥二號”衛星發射升空是我國探索月球和外層空間的主要方式，以擴展和深化對地球與宇宙的認識。從課堂反饋信息看，當前時事熱點用多媒體圖像展示，不但能激發學生探究地球宇宙環境的興趣，而且有利于提高學生的思維和想象能力。

又如，“大氣對地面的保溫作用”可以采用邊講邊板書簡圖，即“太陽輻射地面輻射大氣輻射大氣逆輻射保溫作用。”通過簡圖，學生對太陽光熱如何保溫的演化過程一目了然，記憶猶新。實踐發現簡圖、板圖能吸引學生注意力，不斷激發地理學習興趣，學習的激情將會持久。有趣才能樂學，樂學才會高效。

生動形象的圖像，可豐富地理知識，使枯燥的教材活龍活現，對呈現的地理事物和現象加深印象，形成地理學習興趣，學生思維會更加活躍，有利于地理雙基的理解和掌握。

二、運用靈活多變圖像，突破教學重難疑點

地理教材的許多地理概念、原理與規律等知識，往往是教學中的重點和難點，在教學過程中發現，大部分學生難以理解和掌握。如何化難為易、突破重難點？可借助圖像教學以達到化繁為簡、化難為易之功效。

例如，課程標準“分析地球運動的地理意義”，從過程與方法“通過分析地球不同緯度地帶正午太陽高度變化和晝夜長短變化，進一步提高學生地球空間思維和想象能力。”“正午太陽高度變化和晝夜長短變化”是教學的重難點，同時又是高考常考的知識點。在講授晝夜長短變化教學時可這樣進行：①要求學生與教師一起先畫出春、秋分日的光照圖，且在赤道、回歸線、極圈上用紅筆標出晝弧，用藍筆標出夜弧，明確春、秋分日全球晝夜平分。②畫出夏至日的光照圖，按照上述要求進行并總結規律（夏至日北半球晝最長夜最短，緯度越高晝越長，北極圈及其以北出現極晝現象，南半球相反）。③學生完成冬至日的光照圖，并總結冬至日晝夜長短的變化（冬至日北半球晝最短夜最長，緯度越高夜越長，北極圈及其以北出現極夜現象，南半球相反）。④學生歸納從春分日到秋分日和秋分日到春分日晝夜長短的時間變化規律。⑤教師總結晝夜長短變化規律（晝夜長短的緯度變化規律：太陽直射的半球晝長夜短，且緯度越高晝越長，在緯度高于一定緯度90°-太陽直射點的緯度）的地區出現極晝現象；沒有太陽直射的半球則正好相反。晝夜長短的季節變化規律：太陽直射點北移，北半球晝變長、夜變短，北極圈內出現極夜現象的地區就會減少（12月22日～3月21日）或出現極晝現象的地區就會增多（3月21日～6月22日）；太陽直射點南移，北半球晝夜長短變化就相反。春、秋分日全球晝夜平分。赤道上終年晝夜平分。⑥例舉2011年高考廣東文綜卷第40題材料，要求學生完成第一小題“2011年6月8日，三個國家的首都，白晝最長的是 ”。從課堂反饋的信息看，有98%的學生能夠理解晝夜長短變化規律，并能運用太陽直射點的移動判斷晝夜長短。

又如，“地表水平運動物體的偏向”是高中地理教學的重難點，同時也是高考的熱點。課標對偏轉產生的原因沒有要求，湘教版教材根據課標及學生實際，只講現象，不講原因。為了對這一現象更直觀地理解和認識，可在黑板上畫出南北半球和赤道上水平運動物體的偏轉狀況，結合學校附近武江河兩岸的沖刷與淤積情況進行說明。這樣可以直觀形象地說明地轉偏向力的影響，加深地球自轉對地理環境作用的理解。

運用圖像教學，能夠把抽象的地理概念、原理和規律知識變得形象具體，有利于學生理解和掌握教學重難點知識，提高課堂教學的實效性。

三、運用類型多樣圖像，提升地理綜合能力

高中地理（湘教版）必修教材中大約有333幅圖表，包括地圖、示意圖、坐標圖、柱狀圖、餅狀圖、等值線圖、景觀圖、關聯圖、表格等，是教學中不可缺少的信息載體，在地理教學中具有決定性作用。高中地理課程標準“知識與技能”目標的第四條為“掌握閱讀、分析、運用地理圖表和地理數據的技能”，這些技能的掌握不僅利于學生地理學習，而且對其生活及終身發展都極有裨益，可見，圖像在新課程中有著非常重要的地位。

例如，課標中提出“運用示意圖，說出水循環的過程和主要環節，說明水循環的地理意義。”水循環這部分內容比較抽象，在處理“水循環的過程和主要環節”教學中，師生一起繪制水循環的過程示意圖，討論水循環的環節；學生合作探討水循環的發生范圍分哪幾類？分別說明其主要環節。而在“水循環的地理意義”教學中，結合湘教版第59頁示意圖、第60頁閱讀“黃河輸沙造陸——水循環改變地形”和教材第二、三、四段文字材料，分組討論水循環的意義，學生自己歸納并由小組推薦代表發言，教師總結，最后練習鞏固。圖1為南極大陸和周邊海區水循環示意圖，讀圖完成問題。

（1）代表水循環蒸發環節的是：

A.①⑤ B.③④ C.②④ D.③⑤

（2）水循環⑥環節對地理環境的主要影響是：

A.降溫減濕 B.形成“U”型谷地

第3篇：水循環的原因范文

一、設計合作探究任務，激發學生合作學習

小組合作探究學習之所以得到大力推廣，主要原因在于它有利于學生優勢的發揮，促進學生互補學習，從而達到“雙贏”的目的。在課堂上實施小組合作探究學習，耗時比較長，而一節課只有短短的45分鐘，因而并非所有的任務都適合開展探究學習。因此，教師要篩選任務，優化地理課堂上的任務設計，結合教材內容設計具有價值的合作探究任務，讓學生變得更有針對性、選擇性，從而提高學生的合作激情。

例如：在學習魯教版高中地理“水圈與水循環”一課時，教師設計合作探究任務，激發學生合作學習，取得很好的教學效果。在本節課中，學生將學習三種水循環的方式。針對這部分內容，教師設計合作探究學習任務：請合作探究三種水循環的方式，并展開對比分析。教師要求學生利用圖畫形式輔助表達出水循環的形式，并建立表格，展示水循環的類型、水循環主要環節和對陸地水的意義。針對這個任務，小組學生可以分步驟完成。步驟一：學生結合地理知識，自主嘗試畫出三種水循環的方式。步驟二：小組內合作交流、討論，完善水循環圖示。同時，小組內成員一起討論表格內容，完善表格，初步整理出表格內容。步驟三：教師引導學生展示合作探究成功，并點評。

在這個教學案例中，教師結合教學內容，設計有意義的合作學習任務，并引導學生分步驟完成。如此一來，教師可以掌握學生的合作過程，保證教學進度。

二、注重意識技能培養，提高學生合作能力

在開展小組合作探究學習時，教師還必須注重學生激發學生的合作意識，培養學生的合作技能。以往的教學中，教師往往以“滿堂灌”方式教學，學生合作的機會較少，因而學生的合作學習能力慢慢弱化。當教師設計小組合作探究任務時，很多學生則難以適應，因為習慣性地等待“灌輸”。長期如此，學生的合作學習能力根本沒有得到培養，更談不上提高。隨著新課改的推進，教師要滲透合作技能，培養和發展學生的合作能力。

例如：在學習魯教版高中地理“人口遷移與人口流動”這一課時，教師以合作探究學習營造氛圍，并注重合作方法技能的滲透，取得很好的教學效果。

在設計完合作任務后，為了讓每一位學生都有事可做，形成“利益共同體”，教師引導學生明確分工。如：學生分工合作，分別負責找出人口流動、人口遷移的概念、區別與聯系。觀點提出后，再由一名學生負責整理，并填好表格。針對有些任務，則集體討論，各抒己見，允許不同意見的存在，然后整合觀點，形成清晰的思路。學生經過多次的鍛煉后，慢慢意識到合作才能提高學習效率，從而自身的合作意識不斷強化。如果在學生合作時，出現一些不和諧的現象，如學生“爭吵不休”，各持己見;課堂混亂;不善于傾聽、表達等現象時，教師要及時“干預”，并引導合作。通過滲透合作意識和技能，學生的合作能力不斷提高。

三、展示合作學習成果，促進學生合作交流

第4篇：水循環的原因范文

水在自然界中有著各種各樣的存在形態――云、雨、霧、露、霜、雪、冰雹、水蒸氣……即水在自然界同時以液態、固態和氣態存在著，而且三態之間不停地進行轉化。正是因為水在通常環境條件下氣態、液態、固態易于轉化的特性及地球上的水分布廣泛，貯量巨大，成為水循，環的物質基礎，加之地球上太陽輻射的強度不均勻，以及晝夜溫度的變化促成了水在自然界不斷經歷著三種狀態及空間的循環變化，

其實水循環中物態變化與我們的生活是密切相關的，因為它促成了自然界中天氣的變化，在各種天氣現象中，同學們最熟悉和關注的。恐怕是云、霧、雨、露、霜、雪、冰雹等現象了，因為這些現象直接影響到人們的生產、交通和日常生活，那么，它們產生的原因和物理過程又是怎樣的呢?

要弄清這些問題，首先要從云說起，在白天氣溫較高，大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水蒸發后，致使空氣中含有大量的水蒸氣，這種看不見的氣體，雖然在大氣中占的比例很小，但卻是造成天氣變化中一個必要的“角色”，當這些水蒸氣上升到較冷的高空以后，一部分液化成為小水滴，一部分凝華成小冰晶，這些大量的小水滴和小冰晶就共同組成了天空中的云，

再說雨、霧、露、冰雹、雪和霜，

雨：當天空的云越聚越多、越聚越厚的時候，云中的小水滴或小冰晶，隨著氣流的急速升降而上下運動，其中大水滴吞并了小水滴，壯大了自己，吞并的結果是很快增大到空氣再也承托不住它的狀態，這時，它便會從高空掉下來，在下落的過程中，冰晶吸熱熔化成水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就是我們經常可以看到的雨，

霧：在夜間，地面附近的空氣溫度較低，如果空氣中含有的水蒸氣較多，空氣中又有較多的浮塵，氣溫足夠低時，水蒸氣遇冷便會液化成小水珠附在浮塵上，和浮塵一起漂浮在空氣中，這就是霧，霧會使地面附近的能見度降低，從而容易引發交通事故，所以霧較濃的時候，我們要關閉高速公路以及機場，

露：天氣較熱時，空氣比較濕潤，當夜間溫度下降時，地面附近空氣中的水蒸氣便會向植物的莖、葉表面放熱，液化成小水滴并附著在它們的表面，這就是露，

冰雹：冰雹和雨、雪一樣都是從云里掉下來的，不過下冰雹的云是一種發展十分強盛的積雨云，它和一般的云有些不同，這種云上升運動特別劇烈，常升高到幾千米甚至一、二萬米，且云層也特別厚，人們常把它叫做積雨云，在積雨云中，空氣的上升氣流挾帶著大量的水汽，急速地上升到高空。然后又很快地變冷，這時水汽立即凝華成小冰晶，又從高空掉下來，經過一層溫度在0℃以下但還沒有凍結的冷水層，于是冷水便在冰晶上凝固，成為一層不透明的冰，這樣，小冰晶變成了較大的“雪珠”，由于雪珠比一般的冰晶重，一旦上升氣流較弱時，便馬上下落，且表面開始熔化；如果這時它又遇到強烈的上升氣流，又會使上述物理過程重新循環，如此在雪珠外面，不斷地裹上一層層“冰衣”，直到上升氣流再也承托不住它的時候，雪球便掉了下來，這就是我們常見的冰雹，

雪：當水蒸氣上升到很冷的高空時，氣溫降到0℃以下，云中的水蒸氣便會凝華成為成六角形的冰花。冰花不斷地聚集在一起，當其所受重力足夠大時，形成雪片或者雪團降落下來，這就是雪，

霜：深秋和初冬季節，由于晚上溫度很低，有時可降到0℃以下。這時地面附近空氣中的水蒸氣在地面或植物的莖、葉上放熱，凝華成小冰晶，這就是霜，霜是一種白色的冰晶，多形成于夜間，少數情況下，在日落以前太陽斜照的時候就開始形成，通常，日出后不久霜就升華了，但是在天氣嚴寒的時候或者在背陰的地方，霜也能終日不消，它常會使農作物遭受凍害，

地球上的水圈就是如此在太陽輻射和地球引力的推動下不斷地發生著豐富的物態變化和不停地運動著，促成了全球范圍內水的大循環，由此把各種水體連接起來，使得各種水體能夠長期存在，水循環是一個多環節的自然過程，全球性的水循環涉及蒸發、大氣水分輸送、地表水和地下水循環以及多種形式的水量貯蓄，海洋和陸地之間的水交換是這個循環的主線，意義最重大，在太陽能的作用下，海洋表面的水蒸發到大氣中形成水汽，水汽隨大氣環流運動，一部分進入陸地上空，在一定條件下形成雨雪等降水；大氣降水到達地面后轉化為地下水、土壤水和地表徑流，地下徑流和地表徑流最終又回到海洋，由此形成淡水的動態循環，這部分水容易被人類社會所利用，具有重要的經濟價值，這正是我們平時所說的水資源，

當前人們已經把水循環看作為一個動態有序的系統，水循環對于人類社會及生產活動有著重要的意義，正是由于水循環的存在，使人類賴以生存的水資源得到不斷的更新，成為一種再生資源，從而可以永久使用，使各個地區的氣溫、濕度等不斷得到調整，此外，人類的活動也在一定的空間和一定尺度上影響著水循環，比如目前“人工增雨”已經成為人類向天空這個天然大水庫索要水源以緩解旱情、解決淡水資源緊缺的重要手段和方法，研究水循環與人類的相互作用和相互關系，對于合理開發水資源，管理水資源，進而改造大自然具有深遠的意義，不過，人類活動也不斷改變著自然環境，越來越強烈地影響水循環的過程，人類構筑水庫，開鑿運河、渠道、河網，以及大量開發利用地下水等，改變了水的原來徑流路線，引起水的分布和水的運動狀況的變化，農業的發展，森林的破壞，引起蒸發、徑流、下滲等過程的變化，城市和工礦區的大氣污染和熱島效應也可改變本地區的水循環狀況，我國水資源的總量不少，但人均、畝均水資源量很少，我國水資源總量為28124億立方米，其中河川、徑流27115億立方米，少于巴西、前蘇聯、加拿大，居世界第四位，但我國人均水量只有2350立方米，只有世界人均占有水量的27％，根據149個國家按1990年人口統計的人均占有水量由多到少排列，中國排在第110位，可見我國也是一個嚴重缺水的國家，水是人類生命的資源，是動、植物的好朋友，但據專家統計：地球在2100年，地殼上的水將會給人類用光!可目前仍有很多人不留意水是多么的珍貴，我們應該警告這些人：不應該把寶貴的水資源白白地浪費掉，應該依

據水的物態變化規律和循環特點，努力建立節水型社會，有效地利用生命之水，滋潤綠色的生命，滋潤人類共同的家園!

讀完此文，請同學們牛刀小試一下：

1、大氣中的水蒸氣主要來自地球表面，江河湖海中的水，潮濕的土壤，動、植物中的水分，時刻被

到空氣中變成氣態，寒冷地區的冰雪，雖然溫度遠低于0℃，但也在緩慢地______這些水蒸氣進入大氣后，成云致雨，有的______變為霜，有的______形成露，然后又返回地面，滲入土壤或流入江河湖海，

2、液態的水。可以______為固態的冰，也可以______為氣態的水蒸氣：氣態的水蒸氣可以

為液態的霧、雨、露，也可以______為固態的冰晶、雪、霜；而固態的冰、雪、霜可以為液態的水，也可以______為氣態的水蒸氣，因此雨、露、霜、雪是水循環過程中的產物，

3、如圖是大自然中水循環現象的示意圖，江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷地蒸發變成水蒸氣，當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云，在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中。小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨，

(1)請依次寫出上文劃線處涉及到的物態變化的名稱______、______、______；

(2)上面三種物態變化中，屬于吸熱的是：______；

4，下面關于云、露、霧、霜形成的敘述中，正確的是(　)，

A、云是水蒸氣升入高空時，溫度降低凝結成小水滴和凝華成小冰晶而形成的

B、霧是浮在浮塵上的空氣液化形成的

C、露是云中的小冰晶熔化形成的小水滴

D、霜是空氣中的水蒸氣先液化為小水珠，而后又凝固成小冰晶

5、冬天，小剛的奶奶早晨將洗好的衣服拿到室外晾曬，小剛發現晾曬的衣服在冒熱氣；中午，他放學回來，發現這些衣服變硬了；傍晚，奶奶將衣服收到室內，小剛發現衣服干了：過了一會兒，一小部分沒干的地方又濕了；第二早晨，小剛又發現本來濕的又干了，討論一下上述情景中有哪些物理現象?

6，我國屬于缺水國家，節約用水應從我做起，請你寫出日常生活中的兩項節水措施，

第5篇：水循環的原因范文

關鍵詞：暖通空調 安裝施工 問題和策略

HVAC installation 's problem and countermeasure analysis

Abstract： With the rapid development of social economy， people's life also gradually improve ，the quality of the work environment is also increased， in the use of air conditioning， also is not limited in the ordinary course of hot and cold air conditioning， more large office buildings， shopping malls， hotels， and civil structures used in HVAC， the installation of HVAC is a huge system engineering， is also an important part of building construction， so the HVAC‘s installation quality directly decides the quality of the whole HVAC engineering， this article find out the problems existing in the HVAC installation and gives the corresponding solution strategy to solve these problems.

Keywords： HVAC， installation construction， problems and strategies

在暖中空調的安裝過程中會出現諸多的問題，其中包括了最主要的管線標高、定位交叉問題、空調噪聲超標問題、管道的結露與滴水問題、空調水循環問題等，下文將進行詳細論述。

一、暖通空調安裝施工中存在的問題

1、設計的圖紙不合理

在進行施工的前期，需要設計合理有效的施工設計圖紙，為了確保施工圖紙的有效性，工作人員應對所施工的區域進行定時的冷負荷計算，在想了解了工程的各個基本要素的同時制定最合理的工程設計圖紙，只有在保證工程圖紙的科學性合理性的同時才能保證工程的進度和質量，才能提高暖通空調在安裝施工中的速度和質量。

2、空調安裝的不可操作性

在暖通空調安裝中常存在不符合標準的案例。在暖通空調安裝中最常見的噪聲來源于空調運轉時候所產生的聲音，正確的安裝程序應該是在安裝設備之前，在沒有安裝大風量空調機組之前，首先要通電試運行，一旦發現噪聲超標，就應該及時更換或維修，防治暖裝空調安裝的二次返工。

3、管線標高、定位交叉嚴重

暖通空調工程是建筑設施中很關鍵的一個環節，其涉及到的管道因為用途的不同而種類繁多，相對來說也就很復雜，盡管在施工的前期，對施工的區域進行了冷負荷的精準計算同時也制定了可行的工程設計圖紙，但在施工的時候沒能夠進行詳細的校對，就會造成管線標高、定位交叉嚴重的現象，在實際的施工過程中就成了最大的阻礙。通常的情況是，在按照設計的圖紙施工的情況下，先安裝的管道施工很方便，后來的暖通空調的安裝就變得很困難了，這樣就會影響安裝的進度和質量。

4、空調噪聲超標

這是我國暖通空調設計中存在的最普遍的問題，比如對噪音指數的測量，實際的測量值都比給出的樣本參數高多，這就要求在實際的施工過程中，要明確空調設備的噪音指數，并對大風量機組進行隔音處理，在施工的時候，要通電測試大風量空調機組，對噪音的指數進行判定，一旦不符合標準，應該及時更換，確保隔音效果良好的倩況下再進行施工，防止日后返工。

5、管道的結露與滴水問題

空調系統中出現的街路與滴水是暖通空調無法正常使用，其中最主要的原因很多，管道系統的安裝和保溫，管道之間連接不夠嚴密，其中最為嚴重的就是暖氣管道漏水的問題，主要的原因歸納起來有幾點：沒有按標準施工，管道的材料劣質，沒有及時維護，沒有及時測試水壓。保材料厚度不夠， 運行時保溫材料外表溫度達到露點溫度而產生結露。

6、空調水循環問題

在整個水循環系統中冷凍水循環的管道不暢通也是最常見的問題，影響水循環暢通的主要原因除了冷卻塔和水量之外，還有就是與安裝的暖通空調的管道的好壞和水質的好壞有關，不及時清潔水系統的管道，冷卻水的差的水質會嚴重損害設備，使設備的壽命減低，最終導致資源的浪費。

二、在暖通空調安裝工程中存在問題相應解決對策

1、如何解決管線標高、定位交叉的問題

在圖紙設計的過程中，要全局考慮，統一制定建筑物內部管道安裝布局，要綜合考慮管道線路的走向，然后把單獨管道安裝系統和安裝位置統一地進行安排，這樣能避免不同的管道安裝中出現交叉的問題，進而能減少在實際施工中存在的調整的工作，在日后的維護工作也更容易。

2、暖通空調的噪音處理

降低噪音的基本途徑有：降低聲源處的噪音，在聲音傳播的工程中減少噪音，對噪音的消音處理。在暖通空調的安裝過程中，為了降低噪音，空調的設備安裝、水管安裝和風系統安裝等相關工作都要做好安排。彈簧阻尼減振器在風機和空調機的使用上起到了很好的作用，暖通空調宜采用阻性或阻抗復合式消聲器暖通空調所產生的噪音主要來源于風機，此類消聲器在消聲的效果上有很好的表現。

在暖通空調的安裝過程中會用到一些彈性材料，這些彈性材料能夠有效地控制振動，這種振動所帶來的固體的噪聲最終會通過管道傳遞出去，所以在管道的彈性材料的使用上可以使用一些消音材料，從而減少固體噪聲的傳遞。

在裝有空調的房間可以使用一些降低噪音的裝潢材料，在機房里面可以安裝吸收聲音的門窗，這樣可以在聲音的根源處減少聲音，在樓房的間隙做好封堵措施也能很好地減少噪音，空調安裝時候的連接線的穿孔要封堵好。

3、結露和滴水問題的處理

在購買暖通空調的安裝材料的時候，要保證材料是符合標準的，合理地適時地對滴水盤進行維護，尤其對吊頂封板前的檢查要加強，同時也要及時檢查滴水盤的清理程度和清理能力。

設計管道的時候，不同長度和坡度的管道之間如果不能很好地協調，也會出現滴水現象，必要時可以設置水封裝置。

使用材料的保溫性也是導致滴水的一個重要的原因，最重要的兩個保溫處分別是風管和冷凍水管，保溫要做到完整而嚴密，一旦存在冷損的表面，應該進行保溫材料敷設隔熱處理。而保溫的密閉性則要求管道的保溫層和保溫層的連接處不能有任何的破損，因此在保溫材料的選擇上，使用閉孔性的保溫材料能起到良好的保溫效果，該材料還有一個好處就是盡管保溫層被破壞也不會因為流入空氣而引起大面積的保溫失效。

4、解決水循環問題的方法

管道的連接方式要考慮的大概有幾方面：溫度、水壓、耐腐蝕、間隙使用故障。合理地安排管線的坡度和高度、安裝排氣閥等方法能改善水循環系統中出現的諸多問題。因為水質變壞能夠損壞管道，所以科學地改善水質能夠保證水循環的通暢：采用物理方法對水質處理可以每一周或是每兩周排污一次，而化學方法有投加水質穩定劑和離子交換法，水質穩定劑能夠有效地阻垢、殺菌、滅藻。

結語

綜上所述，本文給出了暖通空調安裝施工問題的常見解決措施，只有施工人員了解問題的所在，在實際的施工過程中才能夠規避一些問題，并在問題出現后找到相應的補救措施。

參考文獻：

第6篇：水循環的原因范文

一、以形象思維為切入點，帶動學生的思維發展，提高學習效率

地理學科的學習主要通過典型的地理現象領悟抽象的地理原理，需要學生有高度的思維能力和概括能力。這種能力的形成是一個循序漸進的過程，需要逐步完成由形象思維到抽象思維的過渡，從而形成開闊而嚴謹的地理思維，綜合分析某一地理現象中所包含的地理要素以及各要素之間的互相影響、互相制約的關系。教師要結合學生思維發展的特點，以形象思維作為啟發學生抽象思維發展的起點，引導學生思維逐漸由形象向抽象過渡。這就要求教師要善于借助教學儀器、示意圖、多媒體圖片、三維動畫等多種形式，以直觀的形象展示和原理演示，讓抽象的地理現象、地理原理直觀化、形象化。比如，“全球氣壓帶、風帶的分布和移動”的內容，僅靠學生對課本的閱讀、教師的口頭講解，難以突破學習目標、達到良好的學習效果。教師要讓學生通過親手繪制熱力環流簡圖、北半球三圈環流和風帶示意圖、南半球三圈環流和風帶示意圖，理解地球上七個氣壓帶、六個風帶的位置，并結合課本上的氣壓帶、風帶移動示意圖，分析造成氣壓帶、風帶移動的原因，總結其移動的規律，在學生頭腦中形成完整并具有動感的畫面。

二、創新教學方法，提升學生的思維能力，促進學習方法改變

傳統教學中，教師仔細講、學生認真聽是課堂的主要學習模式，這種模式既不利于調動學生學習的主動性，也難以做到針對學情有的放矢。新課程理念倡導自主、合作、探究的課堂學習模式，強調突出學生的主體地位，讓學生成為學習的主人。教師要以問題為推力促使學生與課本充分“對話”，讓學生通過閱讀、思考、整理、加工等一系列過程，提取信息，解決問題。對于那些有難度的問題，提倡學生通過小組成員的合作、交流，進一步探討各自獲得的知識正確與否。在這個環節中，學生進行熱烈的討論，思維與思維發生激烈的碰撞，一部分錯誤的觀點和認識被淘汰，學生的知識得到進一步整理、加工和鞏固。通過生生合作無法解決的知識點，學生將其整理出來，作為師生合作、交流的重點，在教師的引導、講解下不斷突破。由于這些高難度的知識點都是學生自己提出來的，更能吸引學生注意，課堂教學重難點更加突出，學習效果能夠得以保證。比如，在學習“自然界的水循環”時，教師結合課本內容，出示幾個能促進學生閱讀與思考的問題：1.河流的補給可能涉及哪幾種水？2.假如河流水位與湖泊水位有差異，分析他們的補給關系。3.水循環發生在哪些水體之間？4.水循環發生的領域有哪些？5.水循環的過程中有哪些主要環節？6.水循環的地理意義是什么？這些問題由淺入深、由整體到局部、由現象到本質，既能促使學生有目的地閱讀、有針對性地討論，又符合學生的認知規律，調動了學生學習主動性。學生間的合作、探討，加深了學生對問題思考的深度和廣度，也增加了學習的趣味性，學生由被動接受轉為主動獲取與探究，學習效率自然會得到提高。

三、結合實際問題，增加學生思維的綜合性，促進學習的飛躍

第7篇：水循環的原因范文

【關鍵詞】大型建筑物，暖通空調，運行維護

前言

現代化的暖通空調系統是民用建筑智能化的重要標志和發展方向，也是智能化民用建筑的核心部分，當前智能化民用建筑已經不簡簡單單需要溫度的適宜，更需要濕度、塵埃量等空氣質量上更深層次的要求。

1.民用建筑施工中暖通空調工程常見的問題

1.1暖通空調管線項目存在的問題

目前，由于暖通空調工程設計圖紙的 CAD 繪制水平不高，導致暖通空調管線對相互交叉、位置關系和標高等關鍵信息處理不當，造成暖通空調管線施工圖紙中存在大量問題，容易引起暖通空調管線在實際施工中出現位置和高度的交叉。特別在吊頂的空間內部安裝有暖通空調的終端設備、通風管道、冷凍管道和冷凝管道線路施工中會直接導致安裝和維護工作難以實施，影響到暖通空調工程的工期，進而影響整個建筑工程的質量。

1.2暖通空調設備噪聲超標的問題

大風量空調機組噪聲超標是當前暖通空調設備噪音的主要來源，特別是國產設備噪音指數比進口設備大得多、實際測量噪聲結果比產品樣本參數高很多、高負荷階段比低負荷階段噪音強。

1.3暖通空調水循環系統的問題

暖通空調水循環系統常見的問題是冷水循環系統管道線路得不通暢，一般由于管道線路的交叉引起，或者是暖通空調施工過程對系統調整不及時和不合理出現網絡的氣塞，暖通空調管道沒有經過規范清理也會導致暖通空調水系統出現不能正常循環流動的問題。

1.4暖通空調管道凝露的問題

暖通空調管道系統安裝過程中管道系統的安裝施工沒有嚴格遵守工程操作規范，導致管道保溫效果低、管道系統接口連接不夠嚴密，在管道處形成凝水和凝露，腐蝕管道。

1.5系統設計的質量不高

系統安裝肯定是按照設計進行的，設計不合理對整個系統會有很大的影響。在多層建筑尤其是高層建筑中，會有各種管道線路，管路多而復雜，設計時未根據實際情況進行規劃，造成施工困難，致使產生標高交叉的問題，進而導致管線和設備定位不準。

1.6系統水循環問題

暖通空調系統包含許多部件，水系統是最為關鍵的組成部分，其循環的情況將直接影響暖通空調的運行狀況。空調的冷凍水循環系統運行不暢是最為常見的問題，究其原因，主要有兩方面：管線的交叉致使管內存在氣泡，阻礙水循環；管道未及時清洗，產生的污垢對水循環造成了堵塞。

1.7件結露、滴水的問題

在暖通空調系統的運行過程中，會有結露和滴水的問題，其原因有多種：管道安裝不合理、系統保溫措施不好、管網及其設備連接不緊密。沒有做好保溫措施，室外溫度達到或低于露點溫度時，系統部件會結露甚至滴水。系統連接不緊密或水壓試驗不規范，以及管道材質差等，都會引起系統滴水、漏水的問題。

1.8設計的隨意改動

施工人員在安裝時，經常會根據實際情況進行一些改變，若改動不當，系統運行將受到嚴重的影響。施工時改動設計，不考慮整個空調系統，有的甚至將系統做了整改，造成系統的運行異常或縮損害設備導致資源的浪費。

2.民用建筑施工中暖通空調工程常見問題的技術處理

2.1科學定位暖通空調想嘔吐管道的標高

在暖通空調系統施工圖紙設計過程中，采用管道線路綜合設計的方法。統一安排建筑物內部各個系統的管道線路工程的布線設計問題，將各部分管道線路走向問題綜合考慮，將單獨的工程管線布設、安裝位置統一規劃，從而避免不同系統的工程設計沖突。

2.2降低暖通空調系統設備的運轉噪聲

采用彈簧阻尼減震系統對暖通空調系統的風機和管道以及結合部進行處理，空調設備所在的機房采用吸音處理的方式，減少設備噪音的傳播。在機房的墻壁外表和吊頂材質上應用粗糙平面的吸音板，吸收一部分設備造成的噪音。

2.3優化暖通空調的水循環系統

首先，加強暖通空調施工前期的水循環系統的設計，合理安排水循環系統的管道線路高度和坡度，減少由設計的原因造成的氣囊問題。為可能出現氣囊的管道位置設計專門的排氣系統。而水循環系統清理的問題應，當在安裝施工前對管道做清理工作，在施工過程中注意未封閉管道口的污染防護。為水循環系統管道網絡設置排污閥，在水循環系統施工后和使用前專門對設備系統進行清洗。

2.4優化暖通空調系統的保溫工作

首先要加強暖通空調管道保溫材料的檢查工作。保證施工開始前圖紙技術交接的完整無誤，做好施工中的檢查工作，杜絕管道與保溫套管配置不合理現象，保證管道和保溫管的契合度。嚴格控制彎頭和閥門等接口位置的保溫工程。也要在冷凍管通過墻體的部分增設保溫保護功能，保證墻壁和管道保溫層之間的嚴密結合。

2.5管路的綜合設計

建筑內存在生活給排水、消防給水等各種管路，在施工前要做好各項管線的綜合設計，或根據已有線路做好暖通管網設計。針對原有管線的不合理，可以提出調整及協商意見，最大程度上做到各項工程均能得到合理保證，為施工、運行及維修創造良好的條件。風管的合理安裝是關鍵因素，在其設計中，必須根據建筑實際綜合考慮，才可以提高運行質量。風管布置合理可以增強暖通空調的節能水平，還可以提高運行效熟風管敷設不合理將影響其它管路，因此，要對風管進行合理設計。

2.6水循環的問題解決

結合水溫、水壓、耐腐蝕程度和故障發生幾率等多項因素，合理設計管路坡度，安設排氣閥，以提高水系統的管路質量。在施工時，注意將焊接等造成的污垢清洗干凈，投人使用后按時對系統管道進行排污清洗，或者通過化學方法提高循環水的質量。

2.7結露滴水的解決

在系統設計過程中，應注意管路的坡度，合理布設可以使冷凝水及時排出，若必要可以配置水封。系統的管道采取合適的保溫措施時必要的，應注意保溫材料的質量與安裝厚度，確保各項設備保溫的密封。管道材料的質量影響整個系統的運行，須使用合格的產品，且施工前要進行管道的檢查。

結語

綜上所述，要實現民用建筑居住和休閑環境質量的提升就應該加強暖通空調系統施工中技術和管理上的控制。經過本文的研討我們不難得出如下結論：暖通空調系統施工前應該做好設計意圖了解、合理確定施工要點、科學編制施工計劃；暖通空調系統施工中要抓住暖通空調系統施工的技術要點，整體提升暖通空調系統施工質量。還應該看到提高暖通空調系統施工質量除了技術上的手段外，還有其他的措施和辦法，希望后續研究者能夠結合暖通空調系統施工的特點，采用事前計劃、事中控制和事后管理的綜合性措施，提高建筑物暖通空調系統的施工質量和系統整體的功能，開拓出一條適合自身特色的發展之路。

參考文獻

[1]李茂凡.聚乙烯丙綸（TS）復合防水卷材材料特點及施工方法[J].安徽建筑.2009（05）

[2]張萬禎.淺談如何加強工業建筑和民用建筑的施工質量控制[J].科技情報開發與經濟.2010（34）

[3]楊秀峰.淺談暖通技術在現代化生活中的應用[J].中國新技術新產品.2012（01）

第8篇：水循環的原因范文

關鍵詞：試題特點；主干知識；地理能力

今年是廣東新高考的第4年，下面就4年來廣東高考文綜地理試題特點作一些分析。

一、試題形式基本穩定

4年來的考綱基本沒變，根據考綱要求，文綜卷地理試題是第1～11題（都是四選一的單項選擇題。每題4分，共44分），第40、41題（非選擇題，共56分）。具體統計如下：

（一）選擇題部分

（二）非選擇題部分

1.內容方面

以區域發展為背景，綜合考查自然地理和人文地理。其中第40題是世界區域，第41題是中國區域。

2.形式方面

自然地理以填空形式出現，簡答題基本是人文地理內容。圖表包括：區域示意圖，發電量構成圖，某采樣點垂直剖面圖，土地利用類型結構變化圖，工業產值結構圖等。

二、突出地理主干知識和地理能力的考查

4年來所考查知識點集中在地球運動的地理意義、影響地表

形態變化的內外力因素、氣候（類型、分布、特點、成因）、天氣變化與天氣系統、河流水文特征、地理環境的地域分異規律、自然災害、人口問題、城市與城市化、交通運輸方式、農業可持續發展、工業化、工業可持續發展等主干知識。

（一）自然地理

考點分布

1.宇宙中的地球

（1）太陽對地球的影響2012年第1題：太陽活動的影響。

（2）地球運動的地理意義。

2010年第40（2）填空題：區時（計算）；2011年第40（1）填空題：晝夜長短、正午太陽高度大小；2012年第6題：地方時（計算）；2013年第6題：日期（某時刻地球上今天與昨天的范圍）。

2.自然環境中的物質運動和能量交換

（1）地表形態變化的內、外力因素。

2010年第7題：外力作用――流水的侵蝕與搬運；2011年第1題：地質構造（背斜、向斜、斷層）；2011年第41（2）填空題：沉積作用；2013年第1題：地質構造（褶皺山實景圖）的成因。

（2）大氣受熱過程。

2010年第8題：無霜期。

（3）全球氣壓帶、風帶的分布、移動規律及其對氣候的影響。

2010年第2題：中國氣候（氣溫與降水分布圖）；2011年第40（2）填空題：地中海氣候成因；2011年第41（3）填空題：我國西北的氣候類型；2012年第40（1）填空題：氣候特點、物候類型；2013年第40（1）填空題：氣候類型。

（4）鋒面、低壓、高壓等天氣系統的特點。

2011年第6題：天氣系統―暖鋒；2013年第4題：阿爾卑斯山區的焚風；2013年第40（3）簡答題：爪哇島雷雨多的原因分析。

（5）水循環的過程和主要環節，水循環的地理意義。

2010年第4題：河流（河岸侵蝕、水位流量變化）；2011年第2題：河流（沖刷與淤積）；2011年第41（1）填空題：河流（流向、類型）；2012年第4題：水循環、洋流、大氣環流（環節、成因、影響）；2012年第7題：湖泊對河流的調節作用；2012年第41（1）填空題：河口的淤積與水深；2013年第7題：河流含沙量變化的原因。

（6）世界洋流分布規律，洋流對地理環境的影響。

2010年第40（2）題：洋流（流向、性質）。

3.自然環境的整體性和差異性

2010年第41（1）填空題：自然帶類型；2011年第40（2）填空題：植被類型；2012年第40（2）填空題：自然帶的地域分異規律（規律表述，影響因素）；2013年第3題：內蒙古植被覆蓋度沿經度變化的規律。

4.自然環境對人類活動的影響

（1）全球氣候變化對人類活動的影響。

2011年第41（2）填空題：地質史上氣候的變化；2013年第10題：高緯度地帶植樹造林對全球變暖的不利影響。

（2）自然資源對人類生存與發展的意義。

2010年第41（1）題：土地利用類型；2011年41（3）填空題：能源（風能）。

（3）自然災害、環境問題發生的主要原因及危害。

2012年第2題：碳氧平衡，環境問題――臭氧空洞、酸雨、全球變暖；2012年第5題：地質災害――滑坡、泥石流；2013年第40（2）填空題：地質災害――火山、地震。

（二）人文地理

1.人口與城市

2012年第3題：人口老齡化；2013年第5題：人口方面的表格數據分析；2010年第10題：城市人口遷移；2011年第7～8題：

某省人口遷移（遷入、遷出）特點，坐標圖。2013年第11題：城市空間結構；2010年第11題：城市化的過程和特點；2011年第3題：

我國城鎮化的特點；2013年第9題：城市首位度。

2.生產活動與地域聯系

農業區位因素，主要農業地域類型的特點及其形成條件。

2012年第40（3）簡答題：農業區位選擇――冰葡萄的生產；2013年第2題：開心果品質與自然環境的關系所體現的農業生產規律；2013年第40（4）簡答題：分析印度尼西亞漁業資源豐富的自然原因。

第9篇：水循環的原因范文

關鍵詞：常減壓加熱爐 熱管式空氣預熱器 無露點腐蝕空氣預熱裝置

一、前言

在石化企業中各種加熱爐是重要耗能設備，約占全廠能耗的30～60%，提高加熱爐的效率一直是石化企業節能工作的重點，其中采用各種余熱回收系統回收煙氣低溫余熱、降低加熱爐排煙溫度是最有效的節能手段。但目前各種煙氣余熱回收設備普遍存在低溫露點腐蝕問題，即運行中空氣預熱器的低溫段遇上了煙氣的酸露點，一般認為煙氣中存在S組分，煙氣的酸露點會造成管束腐蝕穿孔，當空氣余熱熱器低溫段管壁處于酸露點范圍內時，壁面沉積一層“酸水”，它在腐蝕管壁的同時又吸附煙氣中的灰分，粘結附著在熱管表面，日積月累很難清除，使空氣預熱器熱管換熱效率降低，影響生產，同時空氣預熱器排煙溫度高，引起加熱爐能耗高等一系列問題。

無露點腐蝕空氣預熱裝置作為一項新型的余熱回收技術，目前在石化行業得到了廣泛的應用。各石化企業為響應國家節能減排的號召，以及考慮到石化裝置的復雜性、工藝多樣化，需要充分利用石化系統的各個余熱資源，來滿足本企業節能降耗、提高經濟效益的需求。中海油氣（泰州）石化有限公司150萬噸/年燃料油裝置有常壓爐、減壓爐兩臺加熱爐，共用一套余熱回收系統。利用常壓爐和減壓爐的對流室出口高溫煙氣進入熱管式空氣預熱器，與從引風機來的常溫空氣進行熱交換，經過熱交換后的助燃空氣進入加熱爐作為介質進行燃燒。由于熱管存在易失效、使用壽命短的缺陷，兩爐的排煙溫度隨著開工周期的延長逐漸升高，導致排煙溫度最高達260℃左右。同時燃料的消耗也因煙氣能量不能得到有效的回收而增加，因而兩爐熱效率也逐漸降低。并且每個周期裝置檢修都需要更換空氣預熱器管束，從節能減排和節約維修成本考慮，必須對原空氣預熱器進行改造。無露點腐蝕空氣預熱裝置在余熱回收系統的應用就滿足了上述要求。

二、無露點腐蝕空氣預熱裝置簡介

無露點腐蝕空氣預熱裝置是一種利用鍋爐、加熱爐或者各種爐窯尾部煙氣余熱，以脫氧水或脫鹽水作熱媒（中間載熱體），建立一個閉路循環系統 。利用煙氣換熱器、空氣換熱器循環往復地吸收高溫煙氣中的余熱，加熱燃料燃燒所需的助燃空氣，并外送熱水。為了防止煙氣換熱器發生低溫露點腐蝕，在水熱媒空氣預熱器進口和循環水泵入口之間，設置旁路調節閥，控制空氣預熱器的換熱量，保證進煙氣換熱器熱媒水的溫度高于露點溫度，即煙氣換熱器的最低壁溫高于露點（一般設計值為 130～150℃）。

三、無露點腐蝕空氣預熱裝置原理簡介

1.工藝原理

無露點腐蝕空氣預熱裝置主要由擾流子空預器、煙氣換熱器、空氣換熱器、二臺熱水循環泵（一開一備）及相應的循環水管道等組成。主要原理是利用帶壓除氧水（1.8～2.2MPa）作為熱媒―中間熱載體，建立一個循環系統。1.8～2.2MPa左右的熱媒水經熱水循環泵加壓后進入煙氣換熱器，在煙氣換熱器吸收煙氣的高溫余熱，溫升至175℃左右后進入空氣換熱器，加熱加熱爐所需的助燃空氣，經換熱后的熱媒水返回熱水循環泵入口，如此循環，源源不斷將煙氣中的熱量傳給助燃空氣。另外為防止煙氣換熱器發生露點腐蝕，在空氣預熱器熱媒水進、出口之間設置了一套旁通調節閥，用于控制空氣預熱器熱量，確保進煙氣換熱器熱媒水溫度高于露點溫度，即煙氣換熱器的最低壁溫高于酸露點。同時系統中還設置了補水以及給煙氣換熱器管束表面自動吹灰的措施。工作原理見圖3。

2.技術優勢

根據工作原理可以看出：因為采用封閉回路的水作為熱媒介質，可以保證在煙氣側的水有較高的入口溫度，從根本上解決了低溫腐蝕發生的原因。因而換熱器的管子可以在外面使用翅片的方法增加換熱面積，提高換熱系數，減少咱占地面積。增加旁通閥，提高操作彈性與可靠性，并可以在保證壁溫高于酸露點的同時，加大換熱深度充分回收煙氣中的余熱，降低排煙溫度，提高加熱爐效率。

四、主要設備的結構及性能參數

根據我公司實際情況，將軟水站來的除氧水接入整個系統，拆除原有的空氣預熱器設備以及基礎，保留引風機，新增的2臺熱水循環泵統一布置在泵房。在裝置大修期間實施無露點腐蝕空氣預熱裝置，該裝置由擾流子空預器、煙氣換熱器、空氣換熱器（布置在原熱管空氣預熱器的位置上）、二臺熱水循環泵（一開一備）及相應的循環水管道等組成。主要設備的結構和性能參數見表1、2.3

五、實際操作控制說明

1.循環水系統的操作與控制

熱媒水經熱水循環泵升壓后，進入煙氣換熱器取熱，水溫由130℃上升至175℃。外送5.5t/h熱水至電脫鹽和低壓汽包，其余進入空氣換熱器加熱空氣；換熱后的熱媒水與旁路熱媒水及5.5t/h給水補水混合后（130℃）返回循環水泵入口，如此循環運行。

為了檢測運行工況，煙氣換熱器進、出口和空氣換熱器的出口均安裝了溫度測點，并在空氣換熱器的進出口管線上設置了旁路閥，通過操作該閥門，可以調節進空氣換熱器的水量，使循環水、空氣、煙氣出口的溫度達到設計參數。

為提高熱媒水循環的可靠性，水熱媒系統中布置二臺熱水循環泵，一開一備，當一臺熱水循環泵跳閘停運時，另一臺投運。在熱水循環泵選型時要特別注意：因泵入口存在較高的壓力，訂貨時要提醒供貨商，否則會發生泵泄漏的可能，影響裝置的正常運行。

2.煙氣換熱器的保護