社會建設的核心原則精選(九篇)

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第1篇：社會建設的核心原則范文

成人教育是我國高等教育的重要組成部分，擔負著在職社會人員提升學歷接受高等教育的職責，是培育與踐行社會主義核心價值觀的重要力量，這就必須構建科學合理的成人教育培育和踐行社會主義核心價值觀的評價體系，才能確保成人教育辦學的質量與效果，為中國特色社會主義建設培養更多優秀人才。

關鍵詞：

成人教育；社會主義核心價值觀；評價體系；構建

成人教育即是通過參加全國統一的成人高考錄取，取得成人高等教育資格，修完高等教育相應專業層次的所有課程，經考試合格，頒發國家承認學歷的成人高等教育畢業證書，這是我國高等教育的重要組成部分，是社會在職人員提升學歷與進一步接受高等教育的重要途徑，對他們進行社會主義核心價值觀的教育不僅必要，而且意義重大。為進一步確保成人高等教育培育與踐行社會主義核心價值觀的質量與效果，需要成人高等學校明確培養的目標和合理的原則，構建起科學的成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀的評價體系，由教育主管部門對成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀質量進行評估和考核，以確保成人教育的辦學質量與效果，為中國特色社會建設事業培養更多的優秀人才，實現中華民族的偉大復興。

1成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀的戰略意義

成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系構建是我國終身教育的根本，對中國特色社會主義事業建設具有重大的戰略意義。

1.1有利于貫徹與落實社會主義核心價值觀

成人教育學生是貫徹與落實社會主義核心價值觀的重要力量。通過對成人教育學生進行社會主義核心價值觀的教育與實踐，引導成人教育學生更好地培育與踐行社會主義核心價值觀，促進社會主義核心價值觀在全社會的貫徹落實，確保成人教育正確的政治方向，為中國特色社會主義建設事業培養更多高素質的優秀人才。

1.2有利于促進建設社會主義和諧社會

社會主義和諧社會的建設是我國一項長期的戰略任務。社會主義核心價值觀包含有非常豐富的和諧社會建設的內容，通過對成人教育學生培育與踐行社會主義核心價值觀的教育與培養，可以真正實現社會主義核心價值觀在成人教育學生中的影響，讓更多的人參與到社會主義核心價值觀的宣傳、教育與踐行中去，不斷提高國民素質，促進社會主義和諧社會的建設。

1.3有利于提高成人教育辦學的質量

成人教育的辦學目標有兩個方面，一個方面是提高成人教育學生的思想政治素質；第二方面是提高成人教育學生的專業素質。這兩個方面的內容也是檢測成人教育辦學質量的標準，通過對成人教育學生進行社會主義核心價值觀的教育，不斷提升成人學生的思想政治素質與道德修養，引導成人教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把他們培養成中國特色社會主義建設的優秀人才，促進成人教育辦學質量的不斷提高。

1.4有利于促進國民素質的整體提升

成人教育是我國終身教育體系的重要組成部分。終身教育體系的實現關系到我國國民素質的整體提升，成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀是提升整體國民素質的關鍵環節，通過對成人教育學生進行社會主義核心價值觀的教育與實踐，讓更多的人領會、貫徹社會主義核心價值觀，不斷提升我國國民的整體素質。

1.5有利于培養中華民族的偉大復興所需的優秀人才

中華民族的偉大復興事業需要大批政治立場堅定、思想素質過硬、專業知識豐富的優秀人才。通過對成人教育學生進行社會主義核心價值觀的教育，不斷提升成人教育學生的思想政治水平，將社會主義核心價值觀的核心理念貫穿于成人教育，讓成人教育學生樹立為中華民族的偉大復興而讀書的人生目標，從而為中華民族的偉大復興培養更多的優秀人才，確保社會主義偉大事業興旺發達。

2成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系構建的目標

成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系構建關系到我國終身教育的質量與方向，評價體系構建的目標如下：

2.1確保成人教育學生正確的價值導向教育

社會主義核心價值觀蘊含非常豐富的人生價值導向理念，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓他們能以正確的觀點去發現問題、分析問題和解決問題，學會正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系，從而更好地適應社會，成為社會主義建設的正能量，為社會主義偉大事業建設作出更多的貢獻。所以，成人教育與踐行社會主義核心價值觀確保成人教育學生正確的價值導向。

2.2引導成人教育學生領會與踐行社會主義核心價值觀

通過對成人教育學生社會主義核心價值觀的系統教育，讓更多的社會各界人士通過理論學習與實踐探索，深刻領會社會主義核心價值觀的豐富內涵與精神實質，理解社會主義核心價值觀的重大戰略意義，以自覺的行動踐行社會主義核心價值觀，積極肩負起中華民族偉大復興的光榮使命。

2.3確保成人教育辦學正確的政治方向

成人教育是我國終身教育體系的重要組成部分。成人教育的質量，尤其是思想政治教育的質量關系到成人教育的方向，關系到國家教育方針的落實，成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀，對成人教育學生進行系統的理論與實踐學習，確保成人教育正確的政治方向，確保成人教育的辦學質量，確保成人教育學生的正確人生價值導向，解決了成人高等教育為誰服務的問題。

2.4促進成人教育思想政治教育工作開展

成人教育辦學受到市場競爭等諸多因素的影響，辦學功利性強，對成人學生的思想政治教育工作往往得不到重視。構建成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀的評價體系，有利于通過明確的考核評價機制提升對該項工作的重視度，真正推動成人教育學生思想政治教育工作的落實開展。

3成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系構建的原則

成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系構建需遵循如下原則：

3.1政治性原則

構建成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系要堅持正確的政治方向原則。成人教育承擔著國家培養人才的重任，是社會主義偉大建設事業的人才培養的搖籃。在構建成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系中就必須堅持正確的政治方向原則，以更好地貫徹黨的路線、方針、政策，更好地統一思想，讓成人教育為實現中華民族的偉大復興作出更大的貢獻。正確的政治方向是構建評價體系的重要原則。

3.2價值性原則

構建成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系要堅持正確的價值觀導向原則。價值導向是成人教育的核心內容，關系到成人教育學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的塑造，關系到培養的學生為誰服務的問題。在成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系構建中，應更加重視正確價值導向的原則，才能確保評價體系的構建促進社會主義核心價值觀在成人續教育中的貫徹與落實。

3.3實效性原則

構建成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系要堅持注重實效的原則。在成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀過程中，必須杜絕形式主義，避免走過場。評價體系的構建必須重視實際產生的效果，真正使成人教育學生能深刻領會、貫徹、落實社會主義核心價值觀作為檢測的標準，即注重實效。

3.4科學性原則

構建成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系要堅持遵循教育規律的科學發展原則。無論是成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀的教育，還是評價體系的構建，都必須遵循教育規律，按教育規律辦事，才能實現評價體系構建的目標，才能使評價體系落到實處并產生效果，評價體系的構建只有與教育規律有效結合才能符合實際并為大眾所接受。

3.5創新性原則

構建成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價體系要堅持務實創新的原則。評價體系既是成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀的檢測指標，又是成人教育辦學改革與創新的依據和指揮棒，有關成人教育的執行部門必須以評價體系作為依據，對成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀的教學與實踐進行不斷地創新與改革，以務實創新的態度推進評價體系的構建。

4成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀的評價體系構建

任何工作的有效開展都離不開科學的評價體系的構建，構建成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀的評價體系就是為了促進成人教育辦學中落實開展好學生的思想教育工作。成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀的評價體系應緊緊圍繞教師的教學考核評價（包括教學內容、教學質量等）、學生的學習效果、社會反響和評價、工作開展的特色與亮點等方面來進行。

4.1評價建議

無論是哪一個等級的評價，評估組必須給出科學合理的建議，評價是為了促進成人教育辦學整改與進步。所以，給出的建議必須科學合理，有利于辦學單位整改與提高。

4.2評價周期

每一項評價體系都必須跟上時展要求，對于評價周期，建議五年評估一個周期，以更好地促進各單位在成人教育中更好地培育與踐行社會主義核心價值觀，為中國特色社會主義建設培養更多優秀的建設者與接班人。

4.3調查對象

為確保評價結果的科學性和合理性，調查對象的選擇面要適度擴大，調查對象應包含老師、學生、辦學管理者、社會人員、企業等用人單位等；同時，調查對象的抽選要科學化，要科學使用隨機抽選等方式選擇調查對象，提升調查的代表性。

4.4評價計算原理

評價結果的計算是依照觀測點得分乘以該觀測點的權重得出對應二級指標實際分值；二級指標分值之和得出對應一級指標實際分值；五個一級指標分值之和得出成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀評價總分。

4.5總體調查與深入調查

以上調在對成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀進行總體評價，因此評價的指標層級相對不多，評價的觀測點主要重在反映總體情況。實踐中，為了深入掌握和了解成人教育培育與踐行社會主義核心價值觀的具體情況，還可以進一步細化評價指標和評價的觀測點，開展深入調查研究。

5小結

總之，在社會主義核心價值觀的教育中，成人教育是重要的力量，在成人教育學生中培育與踐行社會主義核心價值觀意義重大，關系到中國特色社會主義建設的偉大事業和中華民族的偉大復興，通過構建科學合理的評價體系，確保成人高等教育的正確的政治方向與辦學質量。

作者：戴春平 單位：河源職業技術學院

參考文獻：

[1]許靈紅.網絡環境下社會主義核心價值觀培育[J].繼續教育，2015，（01）.

[2]林志文.社會主義核心價值觀融入成人高等教育的思考[J].科技文匯旬刊，2014，（11）.

[3]吳云.關于成人高等學校開展社會主義核心價值觀教育的思考[J].教育與職業，2009，（32）.

第2篇：社會建設的核心原則范文

關鍵詞：中職學生；社會主義核心價值體系；教育；原則

黨的十七大報告提出了要“切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求。”的戰略任務。多元文化背景下，中職學生對我國主流意識形態的認同一定程度上出現了形式化、邊緣化、概念化的傾向，政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責任感缺乏。這既對中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的培養帶來了嚴重威脅，也對大學生自身的健康成長和成才產生了不可忽視的影響。因此，必須加強對中職學生進行社會主義核心價值體系的教育。本文試就對中職學生進行社會主義核心價值體系教育的基本原則做一初步的探討。

一、以學生為本的原則

對中職學生進行社會主義核心價值體系教育，目的是把社會主義核心價值體系轉化成中職學生的自覺追求和行為準則，教育必須以學生為本，始終把學生作為教育的出發點和落腳點。這既是對教育對象的尊重，也是發揮受教育者主觀能動性的重要方式，符合教育的目的。這就要求把教育工作者要認真研究多元文化背景下中職學生的發展需求和價值觀的新變化，研究影響中職學生思想道德和價值觀形成的背景和因素，同時了解中職學生中各個群體的特性以及產生的原因，從而使社會主義核心價值體系教育更具針對性。在此基礎上，要做好兩方面的工作：

一方面，要充分理解和尊重學生。尊重是人的高層次的社會性需要，把學生作為主體，而不僅把學生看作客體和工具，充分理解和尊重學生，是增強教育實效性的重要條件。因此，在開展社會主義核心價值體系的教育過程中，要尊重學生的根本權利、尊重學生的發展權利、尊重學生的興趣和愛好，要充分考慮學生的內在心理需求，關心學生，平等地對待學生，只有這樣，教育才能收到好的效果。另一方面，還要切實關心學生的切身利益，對于在生活、學業、心理上存在困難的學生，應對其進行幫扶，使學生深切感受到學校對自己的關懷，進一步在情感上鞏固對黨的基本路線、基本綱領、奮斗目標的支持和擁護，為促進他們對社會主義核心價值體系的認同奠定情感基礎。

二、主導性與多樣性相結合的原則

社會主義核心價值體系具有系統的價值理念和鮮明的社會主義特征，既體現了思想道德建設上的先進性要求，又體現了思想道德建設上的廣泛性要求；既堅持了先進文化的前進方向，又符合不同層次群眾的思想狀況；既體現了一致的愿望和追求，又涵蓋了不同的群體和階層，具有廣泛的適用性和包容性，具有強大的整合力和引領力。因此，對中職學生進行社會主義核心價值體系認同教育，必須堅持主導性與多樣性相結合的原則。

一方面，以堅持主導性為前提和根本，堅持指導思想與價值導向的一元化。價值導向一元化是指“在社會理想、思想道德、觀念體系、行為準則等意識形態領域，全社會只允許一種思想理論體系作為它的指導思想和主導理論，不允許有其他的思想理論體系同它爭奪意識形態領域的領導權?！?#61531;進行社會主義核心價值體系教育，就是教育學生要始終堅持在意識形態領域的指導地位。另一方面，還要充分尊重學生思想價值觀方面的獨立性、選擇性、多變性、差異性等特點，包容多樣，努力克服教育內容和方法單一化、簡單化、缺少針對性和層次性的不足，把主導內容的方向性與學生豐富多彩的現實生活、思想特點和多樣需求有機結合起來，以增強針對性和實效性。

三、自主選擇與積極引導相結合的原則

隨著我國社會主義市場經濟不斷發展，“各種思想文化相互激蕩，人們受各種思想觀念影響的渠道明顯增多、程度明顯加深，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，”人們的思想狀況日益復雜多樣。在此背景下，中職學生的價值取向也呈現出多元化趨向。因此，進行社會主義核心價值體系教育就應該遵循教育學中所強調的“以學生為主，以教師為主導”的理念，遵循自主選擇與積極引導相結合的原則。

一方面，要以承認和認可學生自己選擇為基礎，以幫助學生分析并引導為手段，使學生可以自己發現豐富的多層面的社會，進而自己選擇正確的社會價值觀，而不是進行簡單、強硬的說教和灌輸。要注重培養學生的價值分析和判斷能力，培養他們在紛繁復雜的社會環境中，自覺摒棄不正確的價值觀，選擇正確的、積極向上的價值觀，避免隨波逐流、盲目跟隨的能力。另一方面，在教育方法上，要結合學生的自身感受和社會實情進行教育，利用網絡、多媒體等現代化教學工具，采用專題講座、課堂講授、參觀、調查研究、觀看影視資料，討論、演講、辯論，寫讀書報告、論文等形式，全方位地調動學生學習社會主義核心價值體系的積極性和主動性，增強學生對社會主義核心價值體系的理解與認同。

四、系統教育與多樣滲透相結合的原則

第3篇：社會建設的核心原則范文

【關鍵詞】核心價值觀 和諧勞動關系 企業文化

黨的十明確提出“倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公平、法治；倡導愛國、敬業、誠信、友善”。“三個倡導”是對社會主義核心價值體系的進一步凝練，體現了國家、社會、個人價值追求的統一，為加強核心價值體系建設提供了重要指導和基本遵循。社會主義核心價值觀是社會主義意識形態的本質體現，是民族的靈魂和社會的精神支柱，是構建社會主義和諧社會的價值支撐。

一、構建和諧勞動關系體現了社會主義核心價值觀的本質內涵

勞動關系是生產關系的重要組成部分，是最基本、最重要的社會關系之一。和諧勞動關系是指勞動過程中的主體與客體之間的和諧關系，包括人與人、人與物（自然環境勞動條件等）的關系。構建和諧勞動關系，是建設社會主義和諧社會的重要基礎，是增強黨的執政基礎、鞏固黨的執政地位的必然要求，是堅持中國特色社會主義道路、貫徹中國特色社會主義理論體系、完善中國特色社會主義制度的重要組成部分，其經濟、政治、社會意義十分重大而深遠。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。社會主義核心價值觀的基本原則是堅持以人為本，尊重群眾主體地位，關注人們利益訴求和價值愿望，促進人的全面發展；堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想；堅持聯系實際，區分層次和對象，加強分類指導，找準與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣；堅持改進創新，善于運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進理念創新、手段創新和基層工作創新，增強工作的吸引力感染力。

從對和諧勞動關系中的理論依據和社會主義核心價值觀基本原則的分析中可以看到，和諧勞動關系是社會主義核心價值觀在勞動關系領域中的具體體現。首先，社會主義核心價值體系中貫穿著“以人為本”的原則。在任何價值關系中，“人”都是價值關系的主體，所有的價值均是以“人”的需要以及滿足“人”的需要為存在前提的。因此，作為主體的“人”在價值關系中占有絕對重要的地位和優先權。和諧勞動關系的構建就是要使勞動者能夠更有尊嚴、體面地勞動，實現人性化勞動，這也是充分體現“以人為本”的理論。其次，和諧勞動關系的構建只有在社會主義核心價值觀的指引下才能順利進行，勞動社會化程度的提高，勞動的和諧進行和發展，客觀上又必然促進全社會人際關系的協調與和諧。同時，由于勞動道德規范是社會道德規范的基礎和核心，它將會延伸出社會生產和社會生活各領域的道德規范，并由此推進社會主義核心價值體系的豐富、形成和發展。

二、以社會主義核心價值觀推動國有企業和諧勞動關系的構建

國有企業是繁榮社會主義文化的骨干力量，是倡導文明、弘揚民族文化和民族精神、創造時代精神的中流砥柱，在踐行社會主義核心價值觀中發揮著重要的推動作用。以構建國有企業和諧勞動關系是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。

（一）構建和諧勞動關系必須堅持以人為本

以人為本是科學發展觀的價值基礎，著眼于新的形勢和任務，科學回答了發展的目的問題，說到底是為了實現社會的全面進步和人的全面發展。以人為本是發展的出發點和落腳點，是我們黨的一切工作的著眼點和立足點。因此構建和諧勞動關系必須堅持以人為本的指導思想。堅持以人為本，就要求企業不能簡單地把企業與職工的勞動關系看成是雇傭關系，僅僅當作勞動力來使用，而應該把職工看成是具有內在的建設性潛力的因素，把職工當作使企業在激烈的競爭中求生存、發展，始終充滿生機與活力的特殊資源來刻意發掘；不應把企業職工看成被管理和控制的工具，而應為職工提供、創造各種條件，使其主觀能動性和自身的勞動技能和潛力得以充分發揮。

（二）以社會主義核心價值觀為基礎加強企業文化建設

企業文化是企業生存的基礎，對企業可持續性發展具有重大影響，尤其在對內建立和諧穩定勞動關系、增強企業凝聚力，對外提升企業形象方面具有重要作用。當今企業和員工的關系靠兩種契約來維系，一種是勞動契約，即通過勞動合同的形式來規定雙方的責、權、利；另一種是文化契約，又叫心理契約。企業精神以及企業的核心價值觀是文化契約的關鍵，以此為規約，職工與企業形成一種心理契約，即職工認同企業愿景，將個人目標與組織目標結合在一起，主動承擔責任并進行自主管理。企業文化建設的核心工作是總結提煉并不斷完善企業價值理念，讓企業的價值取向成為員工的共同追求，讓文化建設加強和改善思想政治工作，凝聚職工力量，激發企業的創新能力，不斷提升企業文化軟實力和競爭力。

第4篇：社會建設的核心原則范文

【關鍵詞】 核心競爭力;企業道德;衡量標準

企業道德是指企業在一定的社會經濟組織中,依靠社會輿論、傳統習慣和內心信念來維持的,以善惡評價為標推的道德原則、道德規范和道德活動的綜合。企業道德既是社會道德體系的重要組成部分,也是社會道德原則在企業中的具體體現,它是人格化了的企業,所應遵循的是調節企業與國家、企業與競爭對象以及企業內部各方面關系的行為規范總和。

一、企業核心競爭力的特征和表現形式

第一,核心競爭力具有自身的獨特性,使企業在自身的發展過程中會形成獨具個性的文化、管理、技術、營銷方法等等,很難被競爭對手模仿或替代。第二,企業核心競爭力是一種基礎性能力。企業可以以競爭力發展出許多其他的能力,向一系列新的領域拓展。第三,企業核心競爭力能夠不斷創造客戶價值,從而增強了客戶的忠誠度。第四,企業核心競爭力要求企業不斷創新。第五,企業核心競爭力具有動態性。市場和環境在不停的變化,企業核心競爭力也應該隨著市場、環境的變化而發展。企業核心競爭力分為三個層次:第一層是產品層,指企業生產產品并有效控制產品質量的能力;第二層是制度層,包括企業內外的人、事、物、環境、資源關系、企業的經營管理等各種要素共同構成的平臺,企業的品牌及規模,企業的運行機制及產權制度等等;第三層次是核心層,包括以企業道德和價值觀為核心的企業文化,差異化和個性化的企業特色,企業的創新能力等等。它的競爭力才是最基本、最核心的競爭力,它決定了制度層的競爭力,制度層的競爭力又決定了產品層的競爭力。

二、企業核心競爭力的根本是企業道德

要想建設高度發展的市場經濟,就必須建立建設高度的商業道德,其原因是市場經濟本質上是道德經濟。在市場經濟條件下,商品交換必須遵循三個前提:平等互利、自由買賣和相互誠信。不少企業的管理者并沒有認識到這點,他們把道德和利潤對立起來,這種觀點是十分錯誤的。第一,我們的國家在從計劃經濟向市場經濟的轉變過程中,雖然被一些不法份子鉆了空子,中國的市場經濟必將在發展中逐步完善,各種有違市場道德的行為也就越來越無立足之地。第二,正確的道德觀、價值觀是企業正確管理的基礎。企業各級管理者只有具備正確的價值觀,道德觀,才能對各種利益誘惑作出合理的評估和判斷,進行正確的抉擇,確保企業發展道路的正確。第三,在激烈的市場競爭中始終能堅守道德原則的企業,雖然犧牲了一些短期利益,卻會獲得良好的社會形象、客戶的信任等更加重要的東西,有利于企業的長遠發展。從中外許多優秀企業的成功經驗中可以發現,凡是優秀的企業,都具有強大的道德力量,這種道德力量會推動企業不斷發展核心競爭能力,保持競爭優勢。在一個企業里,如果員工普遍道德水準較高,就會愛崗敬業,注重提高自身職業素養和業務能力,由此就會在整個企業內部形成一種不斷追求卓越和創新的企業文化。企業保持高度的道德水準,還可以形成良好的社會形象和影響力,有利于與客戶、政府和其他社會組織形成和諧共存的關系,為企業的長期發展提供一個良好的外部環境。

三、提升企業道德增強核心競爭力

我國企業在道德建設過程中主要有以下幾個問題:(1)思想重視程度不夠,沒有認識到道德對于企業核心競爭力的重要性。(2)缺乏正確的方法。許多企業在進行道德建設時,往往把道德建設簡化為道德說教,致使道德建設流于空泛,效果不佳。(3)只注重企業內部的道德建設,沒有認識到在與企業密切相關的外部環境中,也應該進行道德建設。(4)缺乏一套準確、合理的道德標準評價體系。為了解決這些問題:首先要把企業道德建設放到高度重要的位置,使企業從上到下充分認識到道德力量是企業核心競爭力地根本,是企業持續發展的基礎;其次把企業道德建設具體化,使之滲透到企業的各項經營、管理活動之中,使企業道德建設獲得真正的成效,不是流于說教;再次不僅在企業內部進行道德建設,在企業外部也要努力進行道德建設,使內外部共同發展;最后建立一套客觀、準確、符合實際的企業道德評價機制及評價標準。要建立義利合一的思想觀念,決不能為了追求利益而犧牲道德。道德建設不能只對普通員工,不對高層領導,做為企業的領導者,更應帶頭貫徹執行企業的道德準則,為全體員工做出表率。只有這樣,企業才能夠始終保持高度的道德水準,并在此基礎上始終保持企業強大的核心競爭力。

參考文獻

[1]徐佩華.企業核心競爭力源泉及特征探討[J].企業經濟.2005(10)

第5篇：社會建設的核心原則范文

一.數字媒體藝術設計專業核心競爭力的基本要素

1.教學條件

一般來說，教學條件多指直接能看到的、能使用的教學設施。如畫室、錄音室、攝影棚、影視非線性編輯室、網絡產品實驗室、媒體實驗室以及其他數字媒體器材設備等，它是數字媒體藝術設計專業核心競爭力形成的重要資源。從學科特點來看，它是一門基于對現代多媒體技術手段和視覺設計手段綜合運用的實踐性學科，該特征也是數字媒體藝術設計專業有別于其他學科的重點所在。

2.師資團隊

師資隊伍是構成數字媒體藝術設計專業核心競爭力的重要組成部分，主要包括學科帶?^人的綜合素質、科學合理的梯隊結構、雙師型目標的教師發展等諸多方面。由于數字媒體技術的更新速度非?？欤虼藢τ诮處煹膶W習能力和創新能力要求也是非常高，他們是此專業能夠保持良好、持續、長久發展的關鍵因素。

二.數字媒體藝術設計專業核心競爭力的培養原則

數字媒體藝術設計專業核心競爭力的培養是一項復雜的系統工程。根據我國目前數字媒體藝術設計專業的辦學實際，借鑒其他兄弟學校的成功經驗，高職院校數字媒體藝術設計專業核心競爭力的培養要遵循以下原則：

1.客觀性原則

我們在專業建設中必須客觀比較其發展的優點和缺點，由于數字媒體藝術設計專業是新興專業，加上其資源的有限性，因此在專業方向開發上，必須堅持有所為有所不為，充分發揮自身優勢，有選擇地重點建設主干方向和特色方向。

2.適度超前原則

由于教育具有周期長、見效慢、影響久遠的特點，再加上數字媒體技術的更新速度快、消費者的審美取向復雜等因素，在建設數字媒體藝術設計專業時，無論是教學設備的建設還是教師團隊的建設，都必須著眼于未來，正確處理好其與經濟、技術、社會發展的關系，使其發展具有適度的超前性。

三.數字媒體藝術設計專業核心競爭力的培養策略

1.概念創新是培養競爭力的核心

專業設置創新是專業準確定位和概念創新的首要問題。

概念創新的第一要素是課程整合創新，隨著高等職業教育的發展和進步，數字媒體藝術設計專業已陸續形成四種不同的基本課程模式：學科中心課程、問題中心課程、能力中心課程和活動中心課程。

概念創新的第二要素是創新教學理念與手段，開發學生的應用能力和創新能力。比如，可以嘗試導師制，由導師組負責某一班級或某一專業方向的學生，通過與導師的交流，使同學能更全面迅速地了解和把握自己專業的整體框架，明確個人發展規劃，更快地進入最佳的學習狀態。也可根據學生的學習基礎和接受能力的不同開展分層次教學，有的放矢，提高學習效率。

2.結構平衡增強專業競爭力

第6篇：社會建設的核心原則范文

靈活多變，反映迅速原則從火星時代2009至2010年專業設置異動情況統計，呈現以下變化：大專業增加1個；細分專業增加4個；增加了傳統美術專業；將影視動畫和游戲方向拆分為兩個獨立方向，增加4個班；去掉了影視廣告與包裝專業；建筑設計方向增加4個班；互動媒體方向增加1個班；認證教師方向增加兩個班；細分度更高，將游戲設計專業分為原畫、模型、動畫、策劃4個細分方向[3]。北京電影學院2009年至2010年間專業設置無任何變化[4]。中國傳媒大學2006年至2010年間專業設置只在游戲方向上有少量變化[5]。從以上專業設置異動情況分析，可以總結出以下特點：(1)培訓機構專業設置變化快，學歷教育變化小或無變化。(2)培訓機構專業設置變化大、涵蓋廣，學歷教育調整小，但在新專業方向上也有一定的調整和探索。(3)培訓機構不斷調整各專業間的比重，以求達到最佳結構，學歷教育在專業比重上較為平均。(4)培訓機構專業細分度呈現越來越高的趨勢，學歷教育則口徑較寬。這說明了培訓機構在市場激烈的競爭中不斷調整和更新教育產品，反映出專業設置靈活多變，反映迅速的特點，而學歷教育則是基本穩定的。部分原因是培訓機構的專業設置主要根據市場需求變化和自身發展來確定，可以自主作出調整。而學歷教育的專業申報和調整卻有著嚴格復雜的審批程序，難以及時作出調整。與核心資源緊密結合原則核心資源是培訓機構生存和發展的核心優勢，其與教學體系的結合可以形成教育產品的核心競爭力。如杰出的教師團隊、行之有效的教學方法、深厚的行業背景、完善的教材體系、寬廣的教育網絡等都可以成為核心資源。

水晶石數字藝術學院——深厚的行業背景作為具有行業背景的培訓機構擁有很多資源優勢，具體體現在：(1)公司擁有完整的生產體系和行業標準。在培訓中，生產體系可與教學體系結合，行業標準可與教學標準結合，從而使教學體系完全和行業接軌，具有很強的實用性。(2)行業生產處于不斷地發展和變化中，這使得具有行業背景的機構能準確及時地了解這些變化并及時調整教學，使教學體系具有很高的前沿性，避免因循守舊和一成不變。(3)公司在發展中積累了大量的項目資源和操作經驗，這些都可以和項目教學法進行直接結合，提升教學的實踐性、直觀性和有效性。(4)公司的技術骨干會直接參與教學，他們有著豐富的工作經驗、精湛的技術能力和準確的行業規范，能更好地執行實用型教學體系。（5）公司本身的用工需求會解決部分學員的就業問題。水晶石2010年共計開設建筑表現、影視制作、游戲美術、原畫概念、包裝/廣告、超媒體互動、二維動畫、虛擬現實8個專業，42個細分專業方向[6]。學院依托北京水晶石數字科技有限公司，其主要業務為影視制作、建筑可視化和商業演示，尤其建筑可視化已位于全國前列，成為最具核心競爭力的業務。結合核心資源，學院將38%的專業圍繞建筑可視化設置，92.8%的專業與主要業務相關，使其行業優勢在教育領域得到進一步延展，并發展成為教育產品的核心競爭力?；鹦菚r代實訓基地——完整的教材體系建設教材是學思維、規范教學任務、完善教學方法、提高教學質量的有力保證。也是拓寬經營范圍，實現多元化經營的有效途徑。

教材發行能提升機構的社會影響力，擴大品牌知名度，形成核心競爭力。因此，教材建設應得到培訓機構的重視，火星時代的方式值得參考。(1)出版數量和發行渠道?；鹦菚r代從2001年至2010年，共計出版教材72冊，且在最近的2009年至2010年都保持在10冊以上。從教材出版渠道看，人民郵電出版社共發行49冊，占總量的68%，是2006年至2010年的唯一出版單位。反映出火星時代已形成穩定的出版發行渠道[3]。(2)教材建設推動師資建設。教材署名反映其編寫參與的范圍。個人編寫可以提高個體教學水平和教研能力。團隊編寫可以提高團隊教師的整體水平，學思維，加強教學協作和溝通，是推動師資建設的有效途徑。對培訓機構而言，品牌教師是帶頭人，但優秀的教師團隊才是教學的執行主體，加強團隊建設是教學質量的保證，也使機構減輕對個人的依賴度而得到更加健康地發展?；鹦菚r代的教材建設正是歷經了從重視教師個體建設到重視教師團隊建設的發展之路。10年間，個人署名教材35冊，占總量47%；團隊署名教材37冊，占總量的53%，并在2009、2010年都高達72%和77%[3]。(3)教材建設和專業設置的關聯?；鹦菚r代出版教材直接以所授軟件命名的71冊，占99%，其中與三維軟件3dMax、Maya軟件相關的64冊，占89%，是整個教材的主體[3]。三維軟件是火星時代設置專業中的主要教授軟件。這反映了教材出版范圍與其專業設置是完全相符的。火星時代正是通過教材建設摸索出一套教學方法，培養了一批教學團隊，形成了核心資源優勢。再利用核心資源建立培訓體系，并通過實際教學來檢驗和推進教材地進一步完善。按行課時間原則為更多地擴大生源，培訓機構在班級設置時會考慮到不同目標人群的時間訴求，將一個專業按照不同的行課時間分成不同的班級，如長期班、短期班、周末班、寒暑假班和晚班等。此原則不僅能滿足學員的不同時間需求，擴大生源，也能減少設施設備等資源的空置率，創造更多利潤。

按課程進階原則課程進階原則是指:第一，將一套完整的專業課程體系按照講授順序和難易程度劃分為相對完整的進階單元并形成獨立的班級。課程進階原則會使每個教學周期相應縮短，學員一次性支付的學費會大大降低，有利于招生。第二，較短的教學周期在排課時會更加靈活，能匹配不同的教學時間。第三，短班設置即使遇到招生不暢時也能及時調整，減少損失。按課程拆分原則按課程拆分原則是指將一套完整的專業課程體系按照所授課程方向進行拆分并形成獨立的班級。進階原則不同的是拆分后的課程之間沒有前后的連續性，各課程單元相對獨立。學員不需要從初級到高級的連續學習，而是根據需要進行選擇性學習，減少學費付出。這也是提高教學體系靈活性，擴大生源的有效方法。按定向培訓原則定向培訓對培訓機構而言是行業對培訓質量的肯定，對學員而言是就業渠道的提前獲得。由于動畫公司業務的差異，對員工的要求也會不同。因此，培訓機構會單獨組建定向培訓班級，并根據公司需求進行針對性教學。如何在專業設置上體現“差異化”？就要力求體現自己的優勢和特色，建立自己的核心資源、研究實用型教學方法、重視教材建設、培養教學團隊，力求形成具有競爭力的特色專業。而不能貪大求全，因為社會急需就匆匆開設，終會出現報名低、退學退費、轉班甚至產生糾紛等情況，對品牌形成致命傷害。

作者：賀陽 單位：四川音樂學院

第7篇：社會建設的核心原則范文

關鍵詞：國有企業　文化建設　基

國有企業不僅是一個獨立核算的經濟組織，而且還是一個具有自己獨特文化的社團。國有企業文化是指國有企業員工所普遍認同并自覺遵守的一系列理念和行為的總和，通常表現為國有企業的使命、愿景、價值觀、行為準則、道德規范和沿襲的傳統與習慣等。國有企業文化是國有企業的無形資產，優秀的國有企業文化，對國有企業的可持續發展和做強做大，具有無形的、巨大而深遠的推動力和引領力。

1.國有企業文化建設對企業發展的重要作用

國有企業文化在塑造企業形象，規范企業行為，激發員工的積極性，提升國有企業管理水平，增強企業凝聚力和競爭力等方面發揮著越來越重要的作用。因此，建設先進的國有企業文化，以文化力推動和引領企業實現科學發展，展現企業實力，突出市場地位，勢在必行。

2.國有企業文化建設的指導思想、原則和目標

國有企業文化建設的指導思想是：必須以建設社會主義的核心價值觀為指導，認真貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本”，以先進的文化引領國有企業科學發展，從實際出發，務求實效，力所能及，著眼長遠，逐步推進，不斷完善。

國有企業文化建設的原則是：社會主義和諧社會建設的“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，領導和倡導群眾自發形成相結合、創新與繼承相結合、群眾性和先進性相結合、規范建設與制度保證相結合。

國有企業文化建設的目標是：經過全員參與，逐步實施，層層推進，國有企業精神、價值觀、管理理念得到員工的認同和社會的認可，并內化為員工的自覺行動，對國有企業改革發展的作用明顯體現；表層文化基本建立并形成良好氛圍，國有企業的良好形象得以牢固樹立。

3.國有企業文化建設的措施

3.1增強國有企業文化積累。開展國有企業文化調研，提煉國有企業文化理念，建構國有企業文化體系，匯編國有企業文化手冊。以培育國有企業精神，增強國有企業凝聚力為重點，規范員工行為，加強國有企業執行力建設，建立并完善各項規章制度，完成國有企業文化建設規劃。

3.2培育企業的核心價值觀。企業核心價值觀就是企業文化的魂，必須從企業經營發展的客觀要求出發，按照企業的發展規律和先進文化的發展要求，以鑄造企業的核心價值觀為核心，培育企業精神，塑造企業形象，凝聚團隊力量，提升企業核心競爭力。

3.3強化意識教育和行為養成。全面推進國有企業文化建設各項工作深入開展，關鍵是要把各種積極因素凝聚成為文化力這樣一種能夠驅動企業不斷前進的強大力量，就是要以培育企業精神為核心，在企業內部形成一種勇于創新、甘于奉獻、奮發有為、充滿活力的氛圍，激發員工創業報國和建功立業的熱情，增強團隊的凝聚力和行為一致性，形成推動企業改革發展的精神動力。

3.4塑造國有企業形象。在員工中廣泛開展“培養敬業精神，加強執行力建設”教育實踐活動，增強員工的愛黨、愛國、愛國有企業和遵守社會公德、職業道德、家庭美德意識，加強員工培訓，從制度上為員工崗位成才、個人發展營造良好的氛圍，使員工自覺遵守國有企業的各項規章制度，同時完善員工福利機制和分配制度，建立國有企業各種形象標識，增強國有企業的凝聚力和親和力；加強安全質量管理，誠信服務，提升國有企業形象。

3.5加強文化陣地建設，加大文體設施的投入，廣泛開展員工喜聞樂見的文體活動；加強精神文明建設，促進企業“三個文明”建設健康協調發展；加強宣傳工作，；大力宣傳好人好事；關心職工生活，完善各項福利制度。

4.國有企業文化建設的理念

為使國有企業精神、核心價值觀得到員工認同、社會認可，成為推進企業發展的內在動力，實現員工的共同愿景，主要倡導以下六大理念：

質量理念：產品如人品。

環境理念：愛護環境，恪守職責。

安全理念：以人為本，安全為天

管理理念：責、權、利統一。

經營理念：誠信共贏。

廉政理念：誠實做人，認真做事，規矩掙錢。

5.國有企業文化建設的主要內容

國有企業文化建設主要包括國有企業理念文化、國有企業制度文化、國有企業行為文化、國有企業物質文化。

國有企業理念文化：是指國有企業在長期的生產經營過程中形成的文化觀念和精神成果，是一種深層次、核心地位的文化現象，通常包括國有企業使命、國有企業愿景、國有企業精神、國有企業價值觀、國有企業倫理道德、國有企業作風等，是國有企業意識形態的總和。

國有企業制度文化：是得到國有企業廣大員工認同并自覺遵守的由國有企業領導體制、組織形態和經營管理形態構成的外顯文化，它是國有企業文化的中堅和橋梁，是一種約束國有企業和員工行為的規范性文化，把國有企業文化中的物質文化和理念文化有機地結合成一個整體。國有企業制度文化一般包括國有企業領導體制、國有企業的組織機構、國有企業的經營制度、國有企業的管理制度和一些其他特殊制度。

國有企業行為文化：是指國有企業員工在生產經營、學習娛樂中產生的活動文化，包括國有企業經營、宣傳教育、人際關系活動、文娛體育等活動中產生的文化現象。它是國有企業經營作風、精神面貌、人際關系的動態體現，也是國有企業理念的折射。

第8篇：社會建設的核心原則范文

[關鍵詞] 企業文化建設；餐飲企業；會計倫理構建

[中圖分類號] F272-05 [文獻標識碼] A

一、企業文化的新解讀

（一）貫徹以人為本的根本宗旨

人具有高級動物性與社會性或自然人與社會人兩種屬性。人作為高級動物性，是其根本屬性，它作為一個有思想、會說話、能勞動的高級動物，為了自我生存與繁衍而成為生產勞動者與經濟活動者，并形成自我家族組合體的家庭，并因而具有個性與自求生存的自利性，它不僅要追求物質享受，而且要追求精神享受與文化享受。人具有社會性，是其在為自我生存發展而進行必然的廣泛交往、聯合、協作、會聚等活動中，而成為社會活動中的一個組成成員，進而形成了人們的群體公共性、公利性，每個人都要遵從社會經濟活動的規范與社會公共道德，并推進整個社會經濟的發展，從而形成社會文明，構成一個和諧社會。企業文化是社會文化的一個組成部分，而社會文化是社會文明的一個重要組成要素。因此，在整個社會經濟發展與繁榮的動因和結果都是為了人的個性與自利性的存在與優化提供廣闊空間的客觀規律中，企業文化的發展與繁榮，也必須歸結到“以人為本”的軌道上來，發展企業文化是為了發展社會文化，但最終是為了提升每個人的文化水平，并為每個人提供良好的精神文化享受服務。

（二）貫徹特色社會主義經濟與社會可持續發展的戰略指導思想

中國堅持走特色社會主義發展道路，實施可持續發展戰略?？沙掷m發展，是指人口、經濟、社會、自然資源四個要素的全面、協調發展，不僅要滿足當代人的物質與精神生活需要，而且要持續保持滿足后代人需要的發展能力。因此，在保持人口適當規模與生存質量的同時，要正確處理人口與自然資源、生態環境之間的關系；正確處理人口與經濟、社會發展之間的關系。不僅要保持社會和諧，而且要保持人同自然的和諧。要保持人同自然的和諧，除了大力節省自然資源，建立節約型社會外，還要大力防止各種污染，盡力保護與優化生態環境，確保人口安全與生態安全。因此，企業文化的發展，必須使企業全體成員樹立起以安全、無污染、高質量為基本內涵的綠色文化理念，在推進社會和諧的同時，去推進人同自然的和諧，從而推進人類的社會文明與生態文明，共同保護人類的美好家園―地球，實現國內與全球各國社會經濟的可持續發展，進而實現和諧世界。

（三）使傳承中國優秀的歷史文化與創新發展的現代文化相結合

中國具有五千年的光輝發展歷史，創建與積累了燦爛的人類歷史文化，特別是高揚的傳統美德與宏大優秀的文學藝術成果，我們必須傳承與發展。同時，我們也必須隨著特色社會主義社會發展的實踐要求去創新發展社會主義文化，注入新的文化要素，并注意吸收世界先進的、處于主流趨勢的現代人類文化，通過傳承、創新、吸收去推進中國引領世界文化發展的特色社會主義文化體制的建設。

二、從企業文化層面構建飯店會計倫理的原則

（一）全局性原則

從國情、省情、企情的全局出發，既要考慮全國的文化發展環境與不同省份的文化發展環境，又要考慮飯店成員單位文化發展的環境，即將宏觀、中觀與微觀環境條件進行綜合考慮。既從歷史優秀文化的傳承發展出發，又要創新發展現代特色社會主義文化，將傳承與創新發展有機結合，更加突出發展創新的文化要素，并在共性中保持各個成員企業、機構的特性。既從傳承與創新發展中華民族的優秀文化出發，又要合理吸收國際各民族的現代優秀文化要素，形成國內外優秀文化的融合體，從而使中國的特色文化去引領世界文化發展的大潮流，最終構建全面和諧的飯店會計倫理環境。

（二）客觀性原則

從現有飯店文化發展的實際水平出發，特別是從其領導成員對發展文化重要性的認識水平與各種資源支撐力的實際水平出發，既要積極組織與推動，不過低、過緩，也不能過高、過急，要使發展要求適應飯店的現實可能性。同時，還要從飯店的實際情況與發展實力出發，既要積極創建與加速發展，又要考慮飯店各機構的認同性與積極性，更要考慮飯店發展的資金實力。既要積極推進，又不要過分理想化，使進展速度超越客觀現實條件。要使飯店會計倫理在現實可行的環境中得以生根發芽，并茁壯成長。

（三）競爭性原則

競爭的優存、劣汰規律，是人類社會與自然界的普遍發展規律，也是在市場經濟發展條件下，各個飯店普遍遵循的規律，只有不斷創造優勢條件，才能使飯店生存與持續發展。因此，飯店企業文化的發展也必須遵循競爭規律。在飯店的發展規劃中，也要保護與激勵飯店在文化建設中的有規則與合理的競爭活動，在相互競爭中，促進飯店會計倫理建設的全面發展。

（四）效益性原則

積極推動飯店發展企業文化，去獲取社會文化發展效益。但歸根到底企業文化的發展是在經濟效益支撐下的發展，而企業文化的發展最終要推進飯店形象與聲譽的發展，從而取得更好的經濟效益。因而，要注意正確處理好飯店文化效益與經濟效益的關系；要通過向飯店組織成員提供多種良好的會計信息服務活動，去取得無償支持與適當有償的付費，從而取得適當的經濟效益，充分體現飯店會計倫理的正能量。

三、從企業文化層面構建飯店會計倫理的對策

（一）倡導和貫徹社會主義“榮辱”道德觀

在中國的傳統文化中，“榮”與“辱”是一對道德范疇的內容，從人類社會產生物質生產與精神文化活動之始，就伴隨著人們的社會活動而產生與發展。作為人們的一種社會道德要樹“榮”、消“恥”，獲贊、避貶，盡力提升自我文明程度。在中國的歷史上，孔子首倡“行己有恥”。即己行于世，要知道有恥，只有知恥之人，才能承擔起社會責任；孟子進而提出“人不可以”、“無羞惡之心，非人也?！痹谏鐣葸M中，提出了關于榮辱觀的諸多古訓和格言：“由義為榮，背義為辱”、“恥存則心存，恥忘則心忘”、“寧可窮而有志，不可富而失節”、“寧可站著死，不可跪著生”等等。在傳統的道德理念中，把“知恥”與“”作為評斷人們行為好壞的道德標準，把“知恥”視為道德人格的基礎，是維護人的自尊的重要條件，最后歸結為“寧可毀人，不可毀譽”、“不知榮辱乃不能成人”，而成為約束自身行為的道德座右銘，把“有恥”作為人的道德底線。在中國進入社會主義社會之后，仍然傳承者中國高尚的“榮辱”道德觀，特別在“改革開放”后，面對特色社會主義市場經濟的發展，大力倡導以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀，將其提升到更高的道德層面。飯店的會計人員，要提倡企業文化，就要全力倡揚和落實體現時展主旋律、代表先進文化前進方向的社會主義“榮辱”道德觀，防止拜金主義、利己主義等“缺德”現象的發生。

（二）倡導與貫徹社會主義核心價值觀

黨的十七大首先提出、黨的十又進一步強調要全面貫徹執行社會主義核心價值體系，把倡導社會主義核心價值觀視為興國之魂，認為它決定著中國特色社會主義社會的發展方向。《黨的十報告》從國家、社會、公民個人三個層面對社會主義核心價值觀進行了明確的闡述，特別強調要“倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。以上這“三個”倡導，是對社會主義“核心價值觀”概念的科學界定，完整的體現了社會主義核心價值體系的精髓，為每個飯店會計從業人員積極踐行社會主義核心價值觀指明了方向、明確了標準。

（三）組織與推動飯店領導與會計人員所需企業文化知識的培訓

首先，是對飯店領導成員進行系統的企業文化知識培訓，提高其對企業文化發展重要性的認識、掌握企業文化的組成要素與推進企業文化發展的能力，并推進其科學制定與實施企業文化發展規劃的行動。其次，推動飯店會計人員相關企業文化知識的系統培訓，將文化知識要素滲透于各項活動中，增強飯店現代文化氛圍，提高企業文化素質與服務質量，把飯店提升為“學習型飯店”與“文化型飯店”，增強飯店文明程度。

（四）大力推進企業文化體制建設

飯店可以根據自身的實際情況與條件，創建起自身的文化建設體制。首先，設立企業文化管理機構，并設立飯店自上而下的文化活動組織機構體系，組織開展相應的企業文化活動；其次，制定具體的企業文化發展規劃及開展企業文化活動的規章制度；再次，是優化完善企業文化建設發展的機制，在強化約束機制的同時，更多的完善激勵機制，通過各種獎勵措施去充分調動下屬機構與個人去發展與落實企業文化要素的積極性與主動性，濃化企業文化的活動氛圍，產生更多的實際效應。

（五）通過評優評獎宣傳飯店會計倫理建設的先進業績

飯店除了優選一些骨干發揮其帶頭引領作用外，還要采取評優、獎優措施，定期對做出貢獻的會計人員進行評選，樹立為弘揚正氣做出貢獻的會計從業人員的模范形象，在社會領域進行傳播，彰揚其先進業績與奉獻精神。要充分利用各種社會傳媒機構與媒體進行廣泛的社會傳播，創立信息傳播機構，通過自身設建的報刊、網上信息系統去及時、系統、有效的進行宣傳，還可以撰寫有關企業文化建設的理論專著、成果與經驗資料匯編，不僅進行業績傳播，而且要強化理論指導。此外，定期舉行企業文化建設的學術研究成果與先進經驗的研討、交流活動，集思廣議，可以使企業文化建設不斷創新發展。

（六）積極爭取政府有關機構與相關社團機構對會計倫理建設的大力支持

為了迅速推進飯店會計倫理快速、有序、有效的發展，在立足自我的基礎上力爭外援與支持。首先，要積極爭取地方政府有關機構的大力支持，包括在會計倫理建設方向與途徑上的指導、監督；在政策環境與資金來源上提供寬松的條件，并在有些活動項目上適當注入市場化的因素，如飯店組織所辦的刊物與所著書籍的發行上適當收取費用等；其次，要積極爭取有關社團機構、社會福利事業單位給予開展飯店會計倫理宣傳活動所需資金、設施、信息技術等方面的援助與支持，以增強其運行的活力，使其更有效的發揮所具有的功能作用，從而推動與指導飯店企業文化建設的全面發展。

[參 考 文 獻]

第9篇：社會建設的核心原則范文

1.1企業文化的三個層次

企業文化主要分為三個層次，表面層、中間層和核心層，其中，核心層是企業文化最重要的組成部分。第一，表面層的物質文化，稱為企業的“硬文化”。主要包括廠容、廠貌、產品造型、外觀、質量、企業中的管理技術部門、基礎設備和運輸設備等，這些都是道路運輸企業的企業文化建設中的物質基礎。道路運輸單位作為一個服務大眾性質的行業，物質文化方面除了運輸設備在造型、外觀、質量方面的要求外，內部的管理技術，設備運轉能力也有為重要，這些都是物質基礎，是保障企業正常運轉必不可少的。第二，中間層次的制度文化，主要包括道路運輸企業中各部門的崗位職責、領導體制、人際關系、行為規范、規章制度以及組織機制等，是道路運輸企業的企業文化建設中的約束和調控因素。在制度文化方面，道路運輸單位應該制定嚴格的規章制度、行為規范等，由此來約束少數職工或者旅客，通過建立這樣的組織機制，保障企業的正常運轉，保證在顧客接受服務的整個過程中，沒有哪一個環節容易出錯。第三，核心層的精神文化，稱為企業的“企業軟文化”。主要包括各種行為規范、價值觀念、企業的群體意識、職工素質和優良傳統等，是企業文化的核心，被稱為企業精神。精神文化作為企業文化建設的核心層次，應當特別對待。精神文化是一種價值觀念，是企業的群體意識，是一個企業的優良傳統。道路運輸單位應該建立以人為本的精神文化。以上均是企業文化建設中的主體，也是企業文化建設中的重點。

1.2企業文化的關鍵因素

企業文化的關鍵因素一般分為三種，一種是經營創新，一種是經營價格，還有一種則是服務質量。而道路運輸單位，無論是客運還是貨運，其工作性質本質上就是一種服務。服務必須強調它是一種特殊的情感式勞動，缺乏情感的服務，顧客是不會滿意的。所以，運輸服務就不能僅僅滿足于“貨暢其流，人便于行”這種功能性任務的完成。服務必須真誠，必須富有情感，才能起到相互溝通、交融情感、令人愉悅、樹立風尚和傳播文明的效果。因此，運輸服務在強化技術性、功能性的同時，必須重視道路運輸業的文化建設，努力提高顧客的滿意度和忠誠度，才能建立企業的服務品牌，適應道路運輸發展的新形勢，促進其行業往又好又快的方向發展。所以，道路運輸的核心理念是服務至上。海南國有道路運輸單位一直以來秉持著提升服務質量的信念，建立起顧客滿意模式的企業文化。細化來說，包括以人為本，安全第一，優質服務，誠信和諧，與時俱進、創新求變。確定了企業文化的層次和關鍵因素，下文將談談道路運輸單位應該如何構建自己的企業文化。

2道路運輸單位如何構建一個優秀的企業文化

優秀的企業文化是一個企業向前發展的基石，它提高了員工的積極能動性，在企業內部形成了一股凝聚力和約束力，營造出優秀的企業環境，使得企業資源得以合理配置，提高企業的競爭力。是企業發展不可或缺的精神紐帶、道德紐帶。以下從四個方面來談談企業文化的建設：（1）明確企業的核心，即企業理念———“服務至上”。道路運輸企業是面向社會服務的，必須堅持“服務至上”的經營理念，在具體操作中，要堅持五個原則。堅持以人為本的原則，建設精神文化。以人為本不僅僅是以顧客為本，也是以企業職工為本，只有滿足了職工的需要，激發了他們的主動性和創造性，職工才能更好的去關愛群眾，為群眾提供更好的服務。這樣才能使得企業和諧向前發展。堅持安全第一的原則，建設安全文化。群眾、職工的安全先于一切、重于一切，它是企業文明的標志。職工沒有安全保證，談何服務；顧客沒有安全保證，談何滿意。這樣的企業也就毫無價值。堅持優質服務的原則，建設服務文化。服務是永恒的主題。道路運輸企業要適應市場變化，對群眾需求變化敏感，及時做出應對措施；同時，對員工進行必要的培訓，除專業培訓外，禮儀培訓也必不可少。只有這樣，才能建立起完善的服務體系，為顧客提供更優質的服務。堅持誠信和諧的原則，建設和諧文化。道路運輸是以群眾為基礎的，走的是群眾路線，群眾就是一切。誠信和諧的企業文化對企業來說顯得尤為重要。和諧穩定了，企業才能長久發展下去。堅持與時俱進、創新求變的原則，建設創新文化。在市場經濟條件下，道路運輸企業面對競爭在所難免，但不能被競爭嚇退，應當正視市場變化，及時做出新的市場戰略，以免企業在競爭中慘遭出局。與此同時，企業還應當不斷創新，觀念創新、服務創新、管理創新、技術創新，只有具有創新性的企業才能保持強大的生存能力，使得企業進一步發展壯大。（2）設計本企業的視覺形象系統。企業形象是企業通過外部特征和經營實力表現出來的，被消費者和公眾所認同的企業總體印象。它包括兩個層次，表層形象和深層形象。由外部特征表現出來的企業的形象稱表層形象，例如招牌、門面、徽標、廣告、商標、服飾、營業環境等，這些都給人一種直觀的感覺，可以稱為“第一印象”；僅有第一印象還不夠，還需要深層形象。深層形象是通過經營實力表現出來的，它是企業內部要素的集中體現，如人員素質、生產經營能力、管理水平、資本實力、產品質量等。表層形象以深層形象為基礎，沒有深層形象這個基礎，表層形象就像是溫室的花朵，經不起風吹雨打。所以，企業在注重表層形象的同時，還應該花更大的精力去關注深層形象。視覺形象系統是企業文化、核心理念的重要載體，企業形象要依賴視覺形象才能廣泛傳播。視覺形象系統包括企業標志、標準字、標準色等。在此基礎上，設計企業的廣告形象系統、服裝系統、辦公用品、禮品系統等，通過鮮明的個性化的形象系統，以精妙的視覺語言詮釋企業理念，給公眾以強有力的視覺沖擊。賦予企業形象極大的感染力。（3）領導的心態，要重視企業文化建設。作為道路運輸企業的領導，應該深刻認識到企業文化對于企業的重要性。把企業文化當作頭等大事來辦。在企業文化建設的過程中，領導具有帶頭作用、倡導作用和推動作用。要把企業文化建設好，領導必須身先士卒，不斷地向企業員工灌輸企業的核心理念，以領導者的人格魅力和管理藝術，推動企業文化的健康發展。（4）企業職工的自我意識。企業職工要以企業為家，以主人的姿態去為群眾提供服務，積極為企業發展獻謀獻策；要有高度的社會責任感，職工要對國家，對企業，對群眾愛崗敬業，盡職盡責，樹立企業在社會上的優秀形象，贏得群眾的高度認可。同時，還應當發揮企業職工的團隊精神，俗話說“三個臭皮匠賽過諸葛亮”，職工團結協作、和諧共處、勇敢前進，一起解決企業面臨的各種困境。這樣，企業才能更好更快的發展。

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