法制宣傳的作用精選(九篇)

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第1篇：法制宣傳的作用范文

《教師報》是面向全國教師公開發行的專業性報紙。《陜西教育》是由省教育廳主管、陜西教育報刊社主辦的優秀教育期刊。《新新小學生》、《新新初中生》、《高中生》等是面向廣大中小學生的素質教育類報刊。長期以來，《陜西教育》、《教師報》等報刊認真貫徹黨和國家的教育方針和政策，圍繞全省教育中心工作，大力開展宣傳報道，為促進教育改革和發展做出了應有的貢獻。為了進一步發揮上述報刊在教育宣傳中的重要作用，現將有關事項通知如下：

一、充分認識教育報刊在我省教育宣傳工作中的重要意義。各地教育行政部門和學校一定要充分認識教育宣傳工作的重要性，把教育宣傳列入年度工作總體規劃之中，認真部署，抓好落實。要制訂年度教育宣傳工作方案，構建完整的宣傳網絡，暢通信息渠道，保證中央和省上關于教育工作的精神能夠迅速傳達到基層，同時使基層和學校的好做法、好經驗及先進典型能得到及時宣傳，從而為全社會關心教育、理解教育和支持教育創造良好的輿論氛圍。

二、充分發揮《教師報》和《陜西教育》、《自學考試報》、《西北職教》等報刊在我省教育宣傳工作中的重要作用。要進一步加強與陜西教育報刊社的聯系，及時反饋教育信息動態，精心做好選題策劃，利用好教育報刊大力宣傳黨的關于教育方面的路線、方針和政策，及時報道中央及地方教育部門的中心工作和重大舉措，推廣介紹各地、各校在教育教學改革中涌現出來的先進經驗和先進典型，就社會各界關注的教育方面的熱點、難點問題解疑釋惑，著力塑造陜西教育的新形象。

第2篇：法制宣傳的作用范文

一、提高法制宣傳重要性認識。不斷提高對統計法制宣傳工作重視程度，按照本縣統計“七五”普法規劃確定的目標和基本要求，制定年度統計法制宣傳工作計劃和工作方案，明確年度工作重點和責任要求，做到布置及時、加強指導、措施有力、督促到位，確保統計法制宣傳落到實處。

二、健全統計“七五”普法制度。要認真總結統計法制宣傳工作經驗，并上升為工作制度，以制度推動統計法制宣傳工作的順利開展；加大對統計法制宣傳教育工作的監管力度，年內重點做好“七五”普法工作臺帳的記載和“法制宣傳庫”的建立，完善相應的考核和獎懲制度。

三、突出重點提供宣傳服務。結合企業一套表改革等重點活動，充分利用電視、廣播、網絡、刊物等各類宣傳媒體開展載體多樣、形式活潑的普法宣傳，提高社會公眾對統計方法制度和生產流程的認知，營造良好的外部氛圍。

四、強化領導層面法制宣傳。加強對統計系統干部的統計法制宣傳力度，主要采取法制講座、培訓、研討、自學相結合的方式，提高領導干部學習統計法的自覺性和主動性。同時還要積極爭取司法、宣傳、黨校等部門的重視和支持，繼續將《統計法》及其實施條例、《全國經濟普查條例》以及《統計違法違紀行為處分規定》納入黨校對領導干部普法培訓內容。

五、結合實際拓展普法渠道。對各級統計機構的統計人員要采取舉辦統計法制講座、培訓班、知識競賽、網絡普法等多種形式組織法制教育。堅持統計法制宣傳與統計人員初任培訓、從業資格培訓和繼續教育培訓相結合，把統計法律知識列為統計人員崗位培訓的一項重要內容。

六、創新法制宣傳工作形式。結合年內即將開展的專項數據質量檢查和監審工作，組織好執法檢查宣傳周活動。同時加大對典型統計違法案件的曝光力度，做到曝光一起，教育一片，使統計處罰起到威懾作用。

七、開展法制宣傳骨干培訓。今年要結合實際做好統計法制宣傳骨干的配備和培訓工作，確保本單位至少有一名統計法制宣傳教育骨干，并采取培訓班、法制講座、研討班等多種形式進行培訓。

第3篇：法制宣傳的作用范文

一、指導思想

2013年是是統計改革創新發展的關鍵之年，深入開展統計法制宣傳教育，對于提高各級黨政機關、領導干部以及全社會對統計工作的認知關注和依法統計觀念，加強基層統計工作規范化建設，提高源頭數據質量，提升統計服務水平具有積極的推動作用。

二、工作安排

1、強化領導干部學法用法。繼續將統計法律法規的學習納入黨校、公務員培訓的內容，同時結合《統計信息》手冊著重宣傳領導干部貫徹執行《統計法》的“三個不得”及統計違法違紀行為法律責任，切實增強領導干部學法、守法、用法的自覺性和主動性。

2、提高統計人員的法律意識。緊密結合統計繼續教育培訓、統計從業資格培訓、統計執法檢查人員培訓和統計普法骨干培訓，加強對“三上”企業、重點服務業企業統計人員的統計法制宣傳，提高基層統計人員的法律意識，確保統計源頭數據的可靠性。

3、建立統計法律事務告知制度。結合“四大工程”實施，對所有新增加的企業單位，堅持以《統計法律事務告知書》開展法制宣傳。深入開展以統計調查對象為重點的普法宣傳，把統計法制宣傳教育融入統計調查的全過程，使統計調查過程與普法過程合二為一。

4、結合重點工作搞好法制宣傳。以第三次經濟普查為契機，將普查宣傳和統計法制宣傳有機結合起來，充分運用統計法律事務告知書、宣傳折頁、短信平臺等開展扎實有效的法制宣傳，積極開展統計法律法規“進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位”活動，營造依法統計的氛圍，切實提高社會各界對經濟普查的理解、支持和配合程度。

5、創新統計法制宣傳形式。局、隊各科室要結合各種年報會議、統計監審、統計督查和專項檢查，開展法制宣傳活動。有條件的鎮（區）要充分利用現有的電子顯示屏、宣傳欄等現代媒體強化法制宣傳功能，擴大宣傳領域，拓展宣傳形式、提升宣傳效果。

6、利用重大節點抓好法制宣傳。充分依托“12·4”全國法制宣傳日平臺，運用廣播電視、報刊網絡等現代傳媒，以及懸掛標語、宣傳欄、廣告牌等不同形式開展宣傳。加強組織策劃，精心設計，豐富宣傳內容，營造宣傳聲勢，力爭體現本地區主題宣傳活動的亮點和特色。

三、工作要求

1、各鎮（區）統計站要高度重視統計法制宣傳工作，在行動上要大力支持，在措施上要予以保證，積極建立、完善統計法制宣傳教育責任機制。

2、各鎮（區）統計站要根據本地實際，積極制訂宣傳計劃，有效地開展統計法制宣傳活動。要注重統計法制宣傳工作原始材料的收集和保存，促進宣傳工作的制度化和規范化。

3、局隊要切實加強對統計法制宣傳工作的指導和管理，將統計法制宣傳列入統計法制工作年度考核和統計“六五”普法考核內容。

第4篇：法制宣傳的作用范文

一、全面落實“六五”普法規劃，大力宣傳以憲法為統帥的中國特色社會主義法律體系，為黃藍經濟建設營造良好的法治環境

1、深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系。堅持把憲法的學習宣傳放在首位，進一步增強全區公民的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法治意識；深入開展社會主義法治理念教育，引導廣大黨員干部牢固樹立并自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導理念；加強中國特色社會主義法律體系的學習宣傳，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經驗以及基本構成、基本特征，在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好氛圍。積極利用“12·4”全國法制宣傳日和各種專項法律宣傳月、宣傳周和宣傳日等平臺，開展集中宣傳活動，進一步發揮法律在經濟社會發展中的規范引導和保障作用。

2、大力宣傳經濟法律制度，服務全區經濟平穩較快發展。圍繞“一港三區一帶三線一城”經濟發展新格局和文化強區建設，組織法律服務團開展重點項目、重點工程、重點領域的專項法制宣傳和法律服務；加強市場經濟基本法律法規和整頓規范市場經濟秩序的法律法規的宣傳力度，普及知識產權保護法律法規，保障和促進企業健康發展。

3、深入學習宣傳與保障和改善民生相關的法律法規。圍繞人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，大力宣傳勞動就業、社會保障、食品藥品安全、醫療衛生、安全生產、交通、消防等與人民群眾生產生活密切相關的法律法規；積極開展人口、資源、環境等方面法律法規的宣傳教育，積極營造綠色節能的社會氛圍。

4、深入學習宣傳與加強和創新社會管理相關的法律法規。圍繞加強和創新社會管理，深入開展維護國家安全、促進社會和諧穩定、加強社會治安綜合治理、特殊人群服務管理、突發事件應對和投訴調解等法律法規的學習宣傳，引導群眾依法參與社會管理、依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛；將法制宣傳作為社會建設的重要內容，作為法治政府建設的重要內容，提高城市法治化管理水平。

5、加強新頒布法律法規的宣傳。做好今年實施的新《刑事訴訟法》、《居民身份證法》、《行政強制法》、《企業勞動爭議協商調解規定》等法律法規的學習宣傳。

二、繼續深化“法律六進”工作，全面提高各類普法對象的法律素質

6、充分發揮各成員單位作用，落實各類重點普法對象的學法工作。區委組織部、區人社局、區教育局、區經信局、區民政局等有關部門認真制定并落實領導干部、公務員、青少年、企事業經營管理人員和農（居）民等重點學法對象的學法實施意見，進一步提高重點普法對象法制宣傳教育工作的針對性和實效性。

7、繼續深化“法律進機關”活動，進一步強化領導干部及公務員學法用法工作，不斷提升領導干部及各級公務員依法管理和服務社會的能力。加強制度建設，推進政府法律顧問制度；拓展學法渠道，將公務員法制教育納入黨校專項教育活動，創新培訓形式，開發更多法制宣傳教育精品學習課件；堅持依法行政，認真落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》和《國務院關于加強法治政府建設的意見》，加強廉政法制宣傳，落實行政執法責任制和錯案責任追究制度，促進行政執法人員依法行政，規范執法；加強機關法制學習園地建設，營造機關濃厚的法制學習氛圍。司法人員要熟練掌握并準確運用與所在部門和本職工作密切相關的法律法規，努力提高自身法律素質，依法履行職責，公正司法，維護國家法律的公正性和權威性。

8、繼續深化“法律進農村”，夯實基層和諧穩定基礎。切實加強農村“遠教送法”站點、法律圖書角、法制宣傳欄等建設；加強農村“兩委”干部、“農村法律明白人”培訓，提高基層“兩委”干部依法辦事的能力和水平；組織文藝團體、法制宣傳志愿者等深入農村開展群眾喜聞樂見的法制宣傳；結合農民群眾需求，每季度組織開展一次送法活動；利用農村黨員遠程教育網站開展“遠教送法”活動，開辟學法專欄，結合實際向農民群眾普及法律知識。

9、繼續深化“法律進社區”，推進社會管理創新。大力推進社區法制宣傳陣地建設，每個社區至少要建立一個法制宣傳櫥窗或宣傳欄；加強社區法制宣傳員隊伍建設，充分利用社區人力資源，在每個社區建立一支專兼職人員相結合的法制宣傳教育隊伍；每季度開展一次社區法制宣傳活動，為居民學習法律提供方便。

10、繼續深化“法律進學校”活動，增強廣大青少年的法律意識。積極推進學校法制教育課時、教材、師資、經費“四落實”，大力加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡建設，營造有利于青少年健康成長的社會環境；切實加強“五老”隊伍建設，繼續發揮法制副校長的作用，實行部門協調聯動；積極利用第二課堂開展生動活潑的青少年學法用法活動；大力推進依法治校，加強教育工作者的法制培訓。

11、繼續深化“法律進企業”活動，提高企業核心競爭力和依法防范風險能力。進一步健全企業經營管理人員的法律學習和培訓制度，加強法制培訓和考試考核；扎實推進廣大企業職工法制宣傳教育，通過各種宣傳月、宣傳周、宣傳日等形式，豐富企業法制宣傳教育的內容和形式；加強企業法制宣傳教育陣地建設，積極培育企業法治文化；加強民營、個體等非公有制企業經營管理人員的法制宣傳教育。

12、繼續深化“法律進單位”活動，提升社會法治化管理水平。加強事業單位和新經濟組織、新社會組織管理人員法制宣傳教育，發揮鎮街、社區（村）和行業協會的作用，營造單位職工學法守法用法良好氛圍；積極通過公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，向社會宣傳與本單位業務相關的法律法規知識；公園、車站等公共活動場所管理單位，要設立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開展宣傳活動。

三、全面開展法治創建活動，加快“法治”建設步伐

13、全面深化“法治”創建工作，不斷提高創建工作水平。在認真總結創建經驗的基礎上，結合“十二五”規劃，圍繞區經濟和社會發展目標及特點，科學修定“法治”創建活動評估指標體系。對各鎮街、各部門創建工作進行指導；及時總結和宣傳推廣各鎮街、各部門創建活動經驗。

14、繼續開展“民主法治示范村”、“民主法治示范社區”等基層法治創建活動，促進基層民主法治建設。鞏固和擴大“民主法治示范村”和“民主法治示范社區”創建成果，充分發揮好國家級和省級、市級“民主法治示范村”的示范輻射作用，進一步建立和規范基層單位依法治理、民主管理機制，扎實推進基層民主法治建設。

15、開展依法行政示范單位創建活動，穩步推進行業依法治理。認真貫徹《國務院關于加強法治政府建設的意見》和《區依法行政第五個五年規劃》，深入開展學法用法示范單位創建活動，提升行業部門依法治理水平。

16、深入開展專項治理活動，維護社會和諧穩定。結合平安、和諧社會建設，針對社會熱點、難點問題，組織各有關職能部門積極開展食品衛生、交通安全、防火減災、安全生產、環境保護、土地資源管理、房地產管理、知識產權保護等方面法制宣傳和專項治理活動，有效疏導、化解矛盾糾紛，維護社會和諧穩定。

四、大力加強法治文化建設，切實增強法制宣傳教育的吸引力和滲透力

17、以“法治黃”品牌為引領，積極開展多種形式的基層法治文化實踐活動。把法制宣傳融入基層群眾文化活動之中，通過政府推動和群眾參與，引導創作更多更好的服務于群眾生產、生活的法治文藝作品，不斷豐富法治文化載體；組織有關力量創作一批法治文藝作品，并面向全區開展法治文藝作品征集活動；發揮人民群眾在法治文化建設中的主體地位，鼓勵各類文化團體參與法治文化建設，開展內容豐富的法制文藝匯演和法制書畫展；建立一支群眾法治文藝骨干隊伍，開展“法治文藝基層行”活動，繁榮法治文化。

18、加強法治文化陣地建設。結合實際，加強法治文化公園、普法廣場、法制長廊、法制宣傳櫥窗等多層次法制宣傳教育陣地建設；充分利用“法治黃”這一普法陣地品牌效應，發揮公共文化場所在法治文化建設中的作用；充分發揮有線電視等媒體的作用，開展有針對性法制宣傳、法制培訓和法律報道，提高普法的社會影響；完善司法局外網普法網頁，有效利用遠程教育網絡、普法QQ群等新型手段開展法制宣傳。

19、加強法治文化建設研究。把培育法治文化作為促進社會主義文化大發展、大繁榮和推進“六五”普法的重要內容；利用區域人文優勢和人才資源，積極組織有關專家座談研討，研究法治文化的內涵、外延及推進方式，促進全區法治文化健康發展。

五、加強領導，完善機制，確保法制宣傳教育工作持續健康發展

20、調整完善領導小組和辦事機構。調整充實法制宣傳教育領導小組成員及其辦公室成員，充分發揮領導小組各成員單位的職責，落實普法責任制，共同做好“六五”普法工作。

第5篇：法制宣傳的作用范文

1、突出憲法和中國特色社會主義法律體系的學習宣傳。通過法制培訓、專題法制講座、開展法治實踐活動等多種形式，廣泛宣傳憲法關于國家根本制度、基本經濟制度、公民基本權利義務和國家政治生活的基本原則等重要內容，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重大意義和基本構成，促進全社會樹立憲法意識，維護憲法權威，使中國特色社會主義法律體系深入人心。

2、按照全省、全市部署，結合本縣實際，2012年在全縣公民中重點宣傳普及“五法二條例”，即行政強制法、國家賠償法、仲裁法、個人所得稅法、野生動物保護法、招標投標法實施條例、省義務教育條例。抓好《省2012年重點普及法律輔導講話》的發行，扎實推進“五法二條例”的宣傳普及。

3、加強對新頒布新修訂的重要法律法規的學習宣傳。圍繞重要法律法規的制定修訂、審議通過和頒布實施開展專題學習宣傳活動，突出宣傳普及有關加強和創新社會管理、保障和改善民生的法律法規，進一步發揮法律在經濟社會發展中的規范、引導和保障作用。

4、深入推進領導干部學法用法工作。加強公務員法、行政監察法、審計法和廉政準則等相關法律法規和黨紀條規的宣傳教育，增強公務員“有權必有責、用權受監督、侵權要賠償、違法受追究”的觀念和反腐倡廉意識，促進依法行政、廉潔從政、公正司法。

5、大力促進青少年法制宣傳教育。健全完善中小學法制宣傳教育制度，督促中小學法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”，健全完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育格局。

6、進一步深化企事業經營管理人員學法工作。結合實際，采取多種形式，開展企事業經營管理人員的法制宣傳培訓，提高企事業經營管理人員誠信守法、依法經營、依法維權的意識和能力，促進社會主義市場經濟建設。

7、扎實開展農民法制宣傳教育。通過發放法制宣傳書籍（資料），義務法律咨詢，在農民工集中居住地、工作場所建設常規性普法教育和法律服務陣地，引導廣大農民了解和掌握維護自身合法權益、解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。

二、深入推進“法律六進”活動，全面提高各類普法對象的法律素質

8、有針對性地策劃和組織開展“深化法律六進，服務科學發展”主題普法教育系列活動。結合機關、鄉村、社區、企業、學校和單位特點，設計有特色、有針對性的活動載體，強化主題活動推進措施，明確職責，落實責任，完善標準，把活動不斷引向深入。

9、進一步規范“法律六進”內容，豐富形式，創新載體，推進工作常態化，形成長效機制，加強監督檢查和考核，確保取得實際效果。

10、廣泛發動和組織普法教育工作者、普法講師團成員、普法志愿者深入基層、深入群眾，組織開展形式多樣的送法活動，滿足基層群眾日益增長的法律需求。

11、努力擴大“法律六進”活動的覆蓋面。加強偏遠鄉村、新建社區、企業和單位以及非公企業、新社會組織的法制宣傳教育，加強學校周邊、城鄉接邊、工業園區、集貿市場、流動人口聚居區等區域法制宣傳教育，確保該活動覆蓋全社會。

12、充分運用大眾傳媒推動“法律六進”。強化新聞媒體開展公益性法制宣傳教育的社會責任。積極推動和全力支持新聞媒體及新聞網站更加有效地開展法制宣傳教育工作，推動“法律六進”向社會各領域、各行業延伸。

13、認真總結“法律六進”主題活動經驗，大力宣傳和推廣活動典型，使各個層面學有榜樣，趕有目標，在全縣形成學趕先進，爭創一流的濃厚氛圍。

三、扎實開展依法治理創建活動，注重普法教育成果轉化

14、普治并重，善于把普法教育引導法治實踐，在法治實踐中加強普法教育，善于把執法、法律服務、法律援助、人民調解、庭審判案等法治實踐的過程變成法制宣傳的過程，使法治實踐成為普法教育的最好課堂，通過依法行政、公正司法、依法辦事的示范作用，不斷增強人們學法用法的信心。

15、扎實開展多層次多領域的法治創建活動。進一步推進法治縣創建，提升區域法治化管理整體水平；進一步推進依法行政、依法辦事示范單位創建，提高依法行政、依法管理和服務社會的能力；進一步推進民主法治示范村（社區）、依法治校示范校等基層法治創建，促進基層民主法治建設。

16、健全完善法治創建工作考核考評體系。總結各部門開展法治創建考核評價指標體系建設的好做法、好經驗，進一步健全法治縣創建和依法行政、依法辦事示范單位創建以及民主法治示范村（社區）、依法治校示范校創建考核評價指標體系，推進各項法治創建活動規范運行。

17、加大法治創建活動典型經驗的宣傳推廣。組織開展好第五批“全國民主法治示范村”、第三批“省級民主法治示范村”和新一輪法治城市、法治縣（市、區）、依法治校示范校等創建工作先進單位的推薦申報工作。總結交流開展法治創建活動經驗。充分利用各種途徑加大對法治創建典型經驗的宣傳，樹立不同類型法治創建活動先進典型。

四、積極倡導社會主義法治文化建設，增強法制宣傳教育的吸引力和滲透力

18、大力開展社會主義法治文化建設實踐活動。堅持人民群眾在法治文化建設中的主體地位，鼓勵各類文化團體參加法治文化建設，充分利用文學、文藝匯演、戲曲、圖片、攝影、書畫等形式，宣傳法律知識；充分發揮廣播電視、報刊、網絡和移動通訊等大眾媒體在社會主義法治文化建設中的重要作用，推進社會主義法治文化的發展和繁榮。

19、加強法治文化陣地建設。繼續鞏固和發展傳統的法制宣傳教育陣地，積極拓展新興法制宣傳教育陣地。進一步完善城鄉公共場所法制宣傳教育設施，大力加強法制廣場、法制長廊等普法園地建設，發揮城鎮、鄉村公共文化場所如圖書館、文化場館的作用，使其成為傳播法治文化的重要陣地。精心打造“社會主義法治文化建設示范基地”，推薦和樹立一批社會主義法治文化建設示范基地。

20、建立健全社會主義法治文化建設推進制度。及時轉發省普法辦推進社會主義法治文化建設的指導意見，明確社會主義法治文化建設的工作思路和目標要求，有效推進全縣社會主義法治文化建設。

五、創新法制宣傳教育工作形式，確保法制宣傳教育工作取得實效

21、注重運用現代傳媒開展工作。各部門要主動加強與報刊、電視等各種媒體的聯系溝通，辦好法制專題節目欄目，促進法制宣傳教育和法治建設信息資源共享，擴大工作覆蓋面和影響力。要充分發揮網絡普法宣傳的優勢，繼續組織好“給力六五普法，助推法治”為主題的全省“百萬網民學法律”網絡知識系列競賽活動。

22、創新普法培訓考試形式。適時組織各鄉鎮、各部門普法骨干進行培訓，改革培訓內容，創新培訓形式。

23、發揮經驗典型的示范作用。今年將繼續組織推薦全省“十大法治人物”評選活動，積極收集整理各地、各部門開展法制宣傳教育工作好的做法，發掘經驗典型，積極發揮先進典型在法制宣傳教育和法治建設工作中的示范引導作用。

24、組織好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動。著力擴大“12·4”全國法制宣傳日的品牌效應，各部門要不斷豐富內容、創新形式，力求取得更大的社會效果。

六、強化組織領導夯實工作基礎，為法制宣傳教育提供有力保障

25、及時調整充實工作組織機構。積極爭取各部門領導對法制宣傳教育和法治建設工作的重視和支持。根據工作需要和人動情況，及時調整充實法制宣傳教育工作領導小組成員，同時，健全工作制度，明確工作職責，為工作順利實施提供組織保障。

26、全面加強工作隊伍建設。配齊配強專職普法教育工作者隊伍，加大培訓力度，著力提高組織能力和工作水平。倡導和鼓勵社會其他力量和各界人士支持、參與、監督法制宣傳教育工作，整合資源，激發活力，形成社會參與、全員配合、良性互動的“大普法”工作局面。

27、切實加強法宣辦規范化建設。縣法宣辦應做到“四落實、四有”，即機構落實、制度落實、經費落實、任務落實，全年普法依法治理工作有計劃、有重點、有檢查、有創新。

第6篇：法制宣傳的作用范文

20xx年是“五五”普法的第三年，也是關鍵年。“五五”普法的重點對象是未成年人。為全面了解學校法制宣傳教育的狀況，進一步推進學校法制宣傳教育工作的開展，**縣法治辦、縣司法局提請縣關工委對全縣學校法制宣傳教育現狀開展調研。我們會同縣教體局、司法局等8個縣關工委成員單位對縣一、二中等8所完全中學的法制宣傳教育情況進行了調研，情況如下：

一、法制宣傳教育工作的現狀

近幾年來，大部分學校能堅持“依法治校、以德治校”的法制教育方略，圍繞預防校園暴力，綜合治理校園環境，關心留守兒童的心理健康等主題，在廣大師生中認真開展法制宣傳教育工作，取得了一定的成效。部分學校實現了在校學生零犯罪，先后獲得“安全文明校園”、“文明單位”等榮譽。

(一)法制宣傳教育的組織、網絡較健全。8所中學都成立了以校長為組長，分管副校長、相關部門負責人、班主任為成員的法制宣傳教育領導小組。法制宣傳教育做到年初有計劃安排，年末有工作總結。分別聘請了所在地派出所所長、民警、司法所所長為法制副校長和法制輔導員，為青少年法制宣傳教育工作的開展提供了組織保證。部分學校做到有計劃、有針對性地開展普法教育，把教師學習法律知識納入繼續教育的范疇，作為年度考核的一項內容，要求教職員工樹立“依法治教”的思想，依法從教，依法執教。

(二)法制宣傳教育的形式較廣泛。一是積極組織學生參加各類普法學習和宣傳活動。充分利用廣播操、每周政治學習時間、國旗下講話等播放、宣講法律知識；利用櫥窗、板報等，張貼法制宣傳講稿、資料圖片、學法心得等；組織學生開展案例征集，讓學生走訪法院、社區，調查、搜集有關資料，“以案釋法”；通過發放法制宣傳教育讀本，張貼法律宣傳標語、印發普法宣傳教育教材，對師生進行法制宣傳教育和依法治校工作意義及重要性的宣傳。二是邀請縣法制宣講團、法制副校長作法制專題報告。官港中學、縣職業教育中心邀請縣法制宣講團成員和本校的法制副校長為全校師生做“預防未成年人犯罪”專題報告和有關青少年健康成長的法制法規知識講座，讓全校師生接受教育。三是認真抓好安全法律法規宣傳教育。各校會同公安交管部門大力宣傳道路安全法律法規，組織學生參與維護交通秩序，增強青少年交通法規意識和交通文明意識。結合全國中小學生“安全教育日”活動，邀請優秀民警深入學校舉辦安全教育講座、進行現場咨詢。縣一中、二中利用校園廣播、電視、網絡、媒體組織學生觀看《火災自救》、《珍愛生命、安全第一》、“珍愛生命，拒絕”禁毒宣傳等影像資料。官港中學還開展了“安全出行，遵守交通法”征文活動和“珍愛生命、遠離”宣傳活動。

(三)法制宣傳教育納入校園安全綜合治理。堅持預防為主，注重教管結合，把法制教育同學校綜合治理結合起來。學校一方面構建綜合治理網絡，積極與所在地的公安派出所及鄉鎮綜合治理辦公室聯系，建立了接處警快速反應機制，有效地提高了預防打擊違法犯罪的能力。積極開展“青少年維權崗”活動，為未成年健康成長營造了良好法治環境。另一方面建立健全與綜治相關的配套管理制度，如安全防范等，定期檢查，對重點時期，重點部門進行重點防范，對學校師生反映強烈的熱點、難點問題和影響學校穩定的重大問題，采取切實措施，加強法制宣傳教育和專項整治。8所中學都實行安全、綜治目標管理，明確校長為第一責任人，班主任為直接責任人，分管副校長具體抓，把各項措施落到實處。

(四)各級關工組織重視并積極開展法制宣傳教育。一是縣關工委對青少年的法制宣傳教育非常重視，將青少年的法制教育和對失足青少年的幫教轉化工作納入每年的工作計劃，并及時督促檢查工作開展情況；二是政法各部門關工組織充分發揮職能作用，積極做好青少年法制宣傳教育和失足青少年幫助矯正工作。縣公安局關工組織聘請1o名局退休老同志為文化市場監督員，到網吧、電子游戲廳巡視，對違反文化市場管理、危害青少年健康成長的業主進行監督和教育；縣交警大隊為全縣中小學生舉辦“關愛生命，安全出行，從我做起，從小做起”交通安全警示教育講座，并向學校贈送交通安排掛圖1000多份、光碟150盤。縣司法局關工委積極組建青少年學生法制教育宣講團，赴學校開展法制宣傳教育活動。在全縣共組建了30個法制宣講團，共有宣講成員95人，舉行法制報告會150多場次，受教育青少年近5萬余人次；為進一步了解學校法制宣傳教育開展情況，縣司法局通過深入部分學校與領導班子成員進行交流和召開法制宣傳教育工作座談會等，認真聽取學校領導及相關部門的意見和建議，共同研究在校學生法紀教育的有效方法和措施，并向縣關工委提出開展《學校法制宣傳教育現狀調研》的課題；縣關工委與縣司法局、縣法治辦配合向縣直中小學贈送了青少年法制教育專題系統電視片《與法同行》和縣司法局與縣電視合攝制的法制教育新聞專題片。《讓未成年遠離犯罪》等兩套光盤。政法部門在全 縣建立了幫教小組37個，參加幫助教育活動的政法系統關工委會員112人，幫助教育失足青少年26人。

(五)法制宣傳教育取得初步成效。一是在廣大學生中開展了向不文明行為告別的大型簽字儀式，引導學生加強自我修養，自覺養成良好的日常行為習慣，學生遵紀守法意識明顯增強。昭潭中學開展平安校園每周通報制度，實行周六晚上簽名查崗制度，禁止學生在校外住宿，規范學生的行為，有效地預防了校園暴力的發生，學生違法犯罪現象顯著減少。二是把心理健康教育特別是留守兒童的心理健康教育貫穿在法制教育教學活別之中，通過開設心理健康訓練、問題辨析、心理知識講座等，普及心理健康科學常識，對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力，有效地預防在校學生因心理異常而導致違法犯罪的發生。

二、存在問題及原因

(一)法制副校長的配備流于形式，作用沒有充分發揮。8所中學都配備了法制副校長，但是學校與法制副校長缺乏有效的溝通。法制副校長對工作職責也缺乏全面了解，有的在工作中積極性、主動性差。部分學校法制副校長“只見文件不見人”。法制課教育大多數是由各校的思想品德與政治課教師承擔，他們法律知識不全面，教育不能結合實際、不能結合學生特點，法制教育效果差。

(二)學校對法制宣傳教育重視不夠。8所中學都存在將安全教育代替法制宣傳教育的傾向。調研中，從聽取的匯報、查閱的資料看，法制教育的內容基本上就是安全教育的內容。根據《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》要求，要逐步將法制教育納入教學大綱，納入教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。8所中學法制教育課都沒有納入年度教學計劃，教材、課時、師資沒有落實。在法制教育教學內容上，均由學校自行安排，年初沒有邀請法制副校長來學校共同研究教學內容。

(三)教育針對性差，社會負面作用影響了法制宣傳教育的效果。學校大多采用集中授課，強制灌輸的方法，尤其是初中、高中，不分年級，一概采用相同的教育方式，相同的教育內容，每學期舉行一次大型法制講座，幾百甚至上千人集中聽課，這種強制性的說教，大多缺乏趣味性，令青少年學生產生厭學心理，實際效果可想而知。法制教育的內容主要是中小學生日常行為規范、交通安全、自我防范、預防未成年人犯罪等，內容比較單一。而社會上一些不良風氣影響著學生的身心健康，抵消了法制宣傳教育的效果。如校園周邊網絡文化屢禁不止，學校一周5天的教育，抵擋不住兩天周末社會家庭的消極影響，作為學校只能看管而無法取締這些不良設施。

(四)保障不力。法制教育是一項需要經濟投入的工作，學校教育經費不足，法制宣傳教育經費又沒有納入學校財政預算，造成學校在法制宣傳教育上基本沒有投入，學校法制課師資力量薄弱，基本上沒有，法制課教育也只能是“紙上談兵”，難以滿足青少年學生對法律知識的需求。

(五)各級關工組織參與開展法制宣傳教育的力度不夠。首先，各級領導對關工組織開展工作的重視和支持還有待進一步加強；其次，各級關工組織沒有經費預算，限制了工作的開展；第三，各級關工組織開展法制宣傳教育受到學校教學計劃的限制；第四，各級關工組織自身的法律素質有待迸一步加強和提高。

三、開展法制宣傳教育的建議

學校法制教育是全社會的共同責任，必須充分發揮社會、學校、家庭三方的整體作用，只有各職能部門切實履行職責，才能全面提高青少年的法律素質。

(一)提高認識，增強開展法制宣傳教育的責任感。未成年人是法制宣傳教育的重點，而未成年人的教育關鍵在學校。學校主要領導要將法制宣傳教育工作納入學校管理規劃，學校要將法制教育納入教學大綱，納入教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。學校與法制副校長、法制輔導員要進行有效的溝通，學校每學年要邀請法制副校長、法制輔導員，針對學生教育需求，制定本年度法制宣傳教育計劃。

(二)豐富內容，創新形式，增強效果。要根據青少年特點，進一步探索青少年法制教育的有效形式，徹底轉變靠書本灌輸、枯燥乏味的現狀，提高學生18學法用法的興趣，增強青少年的法律素質。一是教學內容要有針對性，要最大限度地滿足廣大青少年健康成長需求。采取開展主題班會、案例討論、以案釋法等方法，以發生在校園內、學生身邊的案例進行警示教育，增強法制宣傳效果；充分利用現代傳媒，用生動、形象、直觀的法制教育內容，或發生在學生身邊的具體事例，教育引導青少年抵制消極、丑惡的影視作品和黃、黑、惡網吧的負面影響；結合道德規范教育和科技文化知識的學習開展學生學法用法活動；采取教、學互動，現場提問、解答，讓學生寫感想、談體會、提建議的形式確保法制宣傳教育效果；總結現有成功的教育方法，大力開展法制講座、法律知識競賽、法律征文、模擬法庭、法律文藝小節目、法制手抄報等活動，豐富青少年的業余活動內容；二是要把保護青少年合法權益，預防打擊青少年違法犯罪與加強青少年法制教育結合起來。加強青少年法制教育不僅僅要讓青少年學法，更重要的是要讓青少年守法、用法、護法，提高用法律保護自身和他人合法權益的能力與水平。各部門各類學校在開展青少年法制教育的同時，要積極為青少年提供法律服務和法律幫助，運用法律手段幫助青少年解決困難和問題，使每一次法律服務都成為一場生動直觀的法制教育。三是要根據不同年齡段青少年的特點，編寫適合其生理心理特點的法制課教材，提高針對性。四是要把加強對“雙差生”的幫助教育作為青少年法制教育的重點之一，樹立轉變一個“雙差生”比培養一個尖子生更

光榮的教育觀念。

(三)協調溝通，密切配合，形成合力。一是要加強各職能部門之間的協調。要明確各職能部門在青少年法制教育中的職責，既避免重復交叉、浪費人力、物力、時間，又避免互相推諉扯皮、產生真空空白地帶，形成各部門協調配合，互相促進，共同發展的良性運行機制。一方面，各級黨委、政府要加強領導，居中協調指揮；另一方面，各職能部門要充分行使職權，為青少年健康成長創造優良的社會環境，比如，加大校園及周邊環境的治理力度，凈化影視文化市場，依法打擊違法青少年犯罪，幫教失足青少年等等。二是要加強學校與社會的協調，加強學校與家庭的聯系，尤其是加強與留守兒童監護人的聯系，密切注意青少年的思想動向，一方面加強對學生的正面引導，教師、家長要起典型示范作用，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；另一方面，對于已經產生的錯誤，家長要配合學校及時批評教育，堅決予以糾正。

(四)加強領導，健全隊伍，提供保障。一是青少年法制宣傳教育涉及范圍廣，牽涉單位多，必須由各級黨委、政府牽頭，出面組織協調，賦予各部門相應的職責權限，并給予必要的人、財、物支持，領導的重視，是做好這項工作的條件。要大力增強學校法制課的師資力量，提高法制課教育者的法律素質，鼓勵現有的法制課老師參與法律學歷教育，吸引法律專業的大中專畢業生投身中小學教育事業，徹底解決中小學法制課師資短缺問題。二是要充分發揮法制副校長、法制輔導員、縣級法制宣講團的作用。法制副校長、法制輔導員要積極、主動開展工作，要對學校每學期的法制宣傳教育教學計劃和內容進行研究、安排。主管部門要加強對法制副校長、法制輔導員的培訓，完善他們的法律知識結構，改變法制副校長、法制輔導員法律知識的單一結構現狀；要培養適合青少年特點的法制聘用人才，同時要加強各種法制教育陣地建設。建設青少年法制教育基地，開辦家長法制學校等，為青少年學法用法提供必要的活動場所。

第7篇：法制宣傳的作用范文

（一）深入開展有關社會和諧穩定法律法規的學習宣傳。圍繞社會矛盾化解，繼續開展憲法和國家基本法律的宣傳教育，大力加強社會治安、、民族宗教、反以及金融危機下企業發展等有關社會和諧穩定、經濟平穩發展方面法律法規的學習宣傳，努力促進和諧社會建設。

（二）深入開展有關經濟社會管理法律法規的學習宣傳。圍繞社會管理創新，突出“保增長、保民生、保穩定”的工作目標，加強勞動就業、社會保障、人口計劃生育、婚姻家庭、資源環境、安全生產和食品安全等有關經濟社會發展及其管理方面法律法規的宣傳教育；加強對殘疾人、農民工、老年人、婦女兒童等特定對象合法權益保護的法律法規的學習宣傳，努力提高執政為民、管理為民的法律意識和法制觀念。

（三）深入開展有關廉政法律法規的學習宣傳。圍繞公正廉潔執法，深化社會主義法治理念教育，加大有關廉政法律知識的宣傳力度，努力提高行政執法人員公正司法、依法行政的能力和水平。

二、圍繞重點普法對象，全面提升普法效果

（一）以提高依法執政能力為重點，推進領導干部法制宣傳教育。確保領導干部集中學法每年不少于兩次，不斷豐富領導干部學法內容，落實好科級以上領導干部學法制度，提高依法行政水平。

（二）以提高依法辦事能力為重點，加強公務員法制宣傳教育。要以《公務員依法行政讀本》為基本教材，抓好公務員學法用法，確保學習和培訓時間每年不少于兩次、40學時，進一步落實公務員學法考試考核，規范行業執法程序和行為，推進依法行政和法治政府建設。

（三）以增強守法意識為重點，加強重點對象法制宣傳教育。各中、小學校，要認真落實《中小學法制教育指導綱要》，堅持發揮學校法制教育主陣地作用，進一步完善學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育體系，充分發揮兼職法制副校長和輔導員的作用。要適應青少年特點增強法制教育的引導性、參與性和趣味性。各相關部門要積極參與青少年法制宣傳教育，積極維護青少年的合法權益。對社會服刑人員、安置幫教對象等重點普法對象，通過培訓、講座、集中學習等方式進行法制宣傳教育，促進普法開展。

（四）以推進依法誠信經營為重點，加強企業經營管理人員法制宣傳教育。各企業、企業主管部門要認真落實、國資委、司法部、全國普法辦《關于加強企業經營管理人員學法用法工作的若干意見》，扎實開展法制宣傳教育工作，促進企業規范化管理，提升企業參與市場競爭的能力；提高企業經營管理人員與職工的權利義務意識，構建和諧勞動關系。

（五）以促進民主管理為重點，加強農民法制宣傳教育。認真落實、司法部、民政部、全國普法辦《關于加強農民學法用法工作的意見》，各村居要大力宣傳《勞動法》、《勞動合同法》、《就業促進法》，以及與農民工密切相關的法律法規，提高農民工自覺守法、依法維權能力，積極為農民工提供法律幫助，切實維護農民工合法權益。要繼續開展“民主法治社區”創建活動，不斷提高法治化管理水平。

三、圍繞創新方式方法，全面啟動普法

（一）充分發揮各級普法宣講團的作用，利用各類法律頒布實施紀念日，組織開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動，開展普法巡回宣講活動。

第8篇：法制宣傳的作用范文

關鍵詞：高校圖書館；服務平臺；法制教育

作為育人重地、窗口單位的高校圖書館，在提供法律文獻資源建設、宣傳法治思想、普及法律知識、開展普法活動、提高校師生法律意識方面能達到硬件設施可看、宣傳內容可聽、方法舉措多樣、亮點特色可示范的法制宣傳教育長效化目標。

1 依托高校圖書館服務平臺開展法制教育活動的可行性

1.1 整合圖書館法制宣傳資源，推進法制宣傳教育陣地建設

高校圖書館擁有得天獨厚的開展法制宣傳教育軟硬件設施，館舍內外空曠的可利用場地，還有浩瀚的藏書庫、優雅舒適的閱讀室、功能齊備的學術報告廳、寬敞明亮的展覽廳，可以接待人數較多的師生，方便舉辦各類法制教育學術講座，這些都是良好的硬件優勢設施體現。

高校圖書館作為知識的寶庫，蘊藏有許多法律、法規方面的特種文獻資源，是讀者學習知識、提倡科學、宣傳法制、凈化心靈的最佳場所。海量的藏書伴有法制方面專題導讀書目和方便快捷的網絡查詢系統，數字圖書館系統也在方便檢索中發揮著重要作用，它們往往都可以成為圖書館法制教育的宣傳廣告，而網絡檢索查詢系統可以讓讀者在浩瀚的藏書中迅速找到所需的資料，是圖書館特有的軟件優勢體現。

1.2 搭建師生讀者參與平臺，深入開展法制宣傳教育活動。

圖書館不斷強化隊伍建設，擁有大量圖書管理方面的專業人才，能為師生讀者提供全面的服務，組織開展法律法規知識培訓，提高了館員職工的法律素質和普法宣傳能力，開展各項法制宣傳教育培訓活動，拓展法制教育新陣地，吸引廣大村民的積極參與。

高校圖書館在網絡環境下，針對新時代大學生的法律意識、知識基礎、心理特征等諸多因素，面向不同層面的師生讀者群，通過舉辦法制宣傳周，開展內容健康、形式多樣的法制文化讀書節活動，包括展覽宣傳推薦法制優秀圖書，舉辦法律知識講座等活動，引導讀者正確的閱讀喜好，營造師生良好心智發展的空間，使師生讀者通過法制教育宣教活動，增長了科學文化知識、樹立了正確的人生觀、價值觀，增強了法律意識和遵紀守法自覺性，積極預防了犯罪心理的滋生。

2 利用圖書館服務師生平臺開展長效化法制教育的內容和載體形式

2.1 針對高校師生認知特點的不同開展長效化法制教育的內容

根據高校大學生的心理特點和接受能力，有針對性地對其開展法制宣傳教育，引導當代大學生樹立社會主義法治理念和法治意識，養成遵紀守法的行為習慣，培養社會主義合格公民。首先發揮大學課堂教學的主渠道作用，整合圖書館各種法制教育資源，建立多種形式的大學生法制教育基地，特別重視運用互聯網等傳播手段豐富當代大學生法制宣傳教育的途徑和形式，加大中國特色社會主義法學理論教育力度，引導高校學生牢固樹立社會主義法治理念。結合高校和諧校園建設及綜合治理和安全防范工作，加強大學生權益保護、預防和減少青少年違法犯罪等有關法律法規宣傳教育，加強對大學生群體的法制宣傳教育。

加強高校教師學法守法用法。要把《憲法》、《教育法》和《中華人民共和國教師法》作為學習的重要內容，通過法制講座、法制培訓、法律知識考試考核等制度，推進教師學法經常化、制度化。把法制教育納入教師理論學習計劃，不斷提高教師運用法律手段解決實際問題的能力。加大教師培訓力度，定期開展社會主義法治理念教育、法律知識輪訓和新頒布法律法規專題培訓。深化教職工法制宣傳教育，引導教職工為人師表，遵紀守法，遵守教師職業道德規范，依法維護教師的合法權益。

2.2 圖書館內外結合開展形式載體多樣的活動，強化高校法制教育陣地建設

法律教育專題宣傳活動是一項涉及面廣、具有重大教育意義的活動。要想宣傳面廣、宣傳效果到位，就要聯合各宣傳文化機構和其他社會組織機構的大力協作，發揮各自的優勢，比如與高校所在地的市普法辦、律師事務所等單位部門協作，成立具有獨特性、覆蓋面廣的法律文獻咨詢室，邀請高校所在地新聞媒體及時地通過電視、廣播、報紙等新聞媒體予以報道，共同推動高校圖書館法制宣傳教育活動的深入開展。

高校圖書館可以開展形式載體多樣的“與法同行”法制教育系列讀書活動，系列活動內容可以包括法律專題講座、法制方面讀書活動、法律知識競賽、宣傳展覽、征文等，辦好高校數字圖書館網站法制教育專欄，推動高校法制教育網站基地建設，加大法制宣傳力度。

3 高校圖書館讀者服務平臺創新法制教育的方法和途徑

針對高校圖書館得天獨厚的開展法制宣傳教育軟硬件設施和資源條件，依托高校圖書館平臺豐富多彩的法制宣傳教育活動，筆者就創新高校長效化法制教育的方法和途徑提出建議：

3.1 開展視聽感官效果強為內容的法制宣傳教育月活動

第9篇：法制宣傳的作用范文

為了構建一個和諧安定的社會，法制教育十分重要，要讓法制宣傳走進社會，走進學校。小編在這里給大家帶來2020年學校法制宣傳日主題活動總結范文5篇，但愿對你有借鑒作用!

學校法制宣傳日主題活動總結112月4日是我國的憲法日，為推動法制教育工作制度化、常態化，我校將每年的12月份定為法制安全教育月。結合我校工作實際，在全校開展了法制安全教育月活動，重點開展了國家憲法日學習宣傳教育活動。

圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、電子屏、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動，使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。并精心做好活動的組織實施工作。號召各班圍繞憲法學習日主題，開展一次“知法、守法、做合格學生”、“法律與我同行”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識。

為了更有效地培養學生們的法律意識，提高他們的法律素養，憲法日這天我們特邀請邊門鎮中心小學法制副校長、邊門鎮派出所副所長郭峰來到邊門鎮中心小學，為全校的師生進行法律知識講座。通過帶領學生觀看視頻，短劇表演，法律常識講座等方式，對學生進行法律知識宣傳教育。郭所長針對小學生的年齡特點，結合自己辦案當中遇到的真實案例，為同學們講解法律常識，給同學們敲醒了警鐘。同時圍繞現在很多校園中存在的校園欺凌事件進行分析講解，讓同學們對校園欺凌有了新的認識，雖然這一現象在他們身邊偶有發生，但他們并不是真正意識到它的危害性。他們通過這次講座，知道了校園欺凌的危害性及應對辦法，同學們受益匪淺。在進行互動的時候，大家踴躍參加，用惟妙惟肖的表演生動地再現了校園欺凌時的場面，同學們在觀看的同時，也受到了一次教育。

通過這次活動，同學們懂得了法律的重要性，有了法律，社會才會有和平和秩序，大家要知法懂法，更要遵法，還要合理的運用法律武器來保護自己，維護自身的利益。

我校在國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上規范化的法制軌道，為學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極作用。

學校法制宣傳日主題活動總結220__年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據市教育局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，2014年11月6日郭校長主持召開動員大會，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校門前懸掛“學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：

1、利用11月6日教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。

2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大培養法制觀念的力度。

3、宣傳板報：學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。

4、11月18日各班班主任還利用班會、夕會課對學生進行法制教育活動。

5、11月25日校園廣播臺做一次普法專題廣播。

充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

6、開展班隊會活動。

少先隊大隊輔導員張娜以“法律助我成長”為主題的少先隊法制教育活動。

7、法制講座：12月2日學校舉行法制教育專題講座

8、12月5日各班以手抄報的形式把法律知識向同學展示。

9、12月9日__老師國旗下講話“做一個守法小公民”

“12.4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種薛傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

學校法制宣傳日主題活動總結3法制教育是學校德育的重要內容，我們以班主任工作為主線，通過班會、校報、校廣播站、宣傳欄及專家學者報告等形式，把革命傳統教育、理想教育、法制教育、安全教育結合起來，以“12.4”法制宣傳日為契機，全面提高學生的法制意識。

一、把法制教育融入日常教學與活動

學生入校伊始，我們就把校規校紀教育作為新生入學的第一課，嚴抓學生日常行為規范的養成教育。

各年級各班級將法制與安全作為學生教育的頭等大事，利用班會、班級、黑板報等形式，廣泛宣傳，并于今年10月份和所有學生簽定了“安全協議書”。

二、開展專家講座，提高學生思想意識

結合改革開放30年宣傳教育，我們在全體學生中開展了“法制、安全、健康成長”主題征文，引導學生反思自小學至今親身體驗到的教育巨變，增強遵紀守法、積極向上的自覺性。

我們于今年10月份，聘請老校友，南京軍(!)師大學教授徐福慶專門回校做“人生成長”報告，徐教授以自己的成長經歷給全體學生以啟迪，堅定學生熱愛祖國、奉獻社會的積極性。

三、通過各種渠道，培養學生遵紀守法的自覺性

學校廣開宣傳渠道，新竹報、校廣報站開辟了專門的“法制”、“安全”、“心理健康”欄目，學校宣傳欄期期都張貼法制與安全內容。

結合宣傳教育活動，學校又每月進行一次專項法制與安全檢查，對管制刀具、非法音像、書刊，對教室、宿舍內的用電等安全隱患進行全面的檢查，集中整治。

“依法治校、以德治教”，通過我們的工作，全校學生法制意識強、依法行事觀念濃厚，學校教育教學工作獲得積極進展。

學校法制宣傳日主題活動總結4為推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，我們努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學生的基礎道德水平有了明顯的提高，文明行為習慣得到基本養成，未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。

一、加強領導，明確分工，落實任務

在法制教育中，成立了法制教育工作領導小組，由書記任組長負總責，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。德育主任為副組長，做好各項具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他老師工作者充分認識了法制教育的重要性，引導青少年學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。德育處、教務處、班主任、少先隊等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質

通過各種政治學習，業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業道德行為規范》等法律法規的學習，廣大教職工增強了依法執教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優等生更重要的意識，加強幫教轉化工作。在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。

三、學生法制觀念不斷增強，出現了護法典型

我們先后組織學生認真學習了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律、法規。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己、保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。

通過學校法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立，出現了護法典型。

四、組織豐富多彩的活動，實施立體化教育

積極組織對學生家長的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質和社會責任感，積極引導家庭開展各種學法活動，充分發揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。

在校進行“交通法規和交通安全知識”的圖片展示讓每個學生了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容，知道兩法賦予自己的權利、義務和責任，增強辨別是非和自我防范的能力。使學生聽課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事應該做，什么事不應該做。

我校堅持法制教育與思想政治教育相結合，利用晨會、班會活動，以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識學習，培養學生學法、守法、用法的意識。

總之，在上級主管部門的指導下，我們將不斷努力，扎實開展具體工作，勇于開拓創新、探索。加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效，確保我校的違法犯罪率為零，爭創平安學校。

學校法制宣傳日主題活動總結512月4日，是一年一度的法制宣傳日，為響應上級活動通知，做好全國法制宣傳教育工作，我校根據學校實際，以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，制定一系列活動方案，并踐之以行，力求有效對全體師生進行法制宣傳教育，給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

學校充分利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。