鄉鎮工會工作年度總結精選(九篇)
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第1篇：鄉鎮工會工作年度總結范文
一、參與幼兒園管理，維護教工利益2、學期初工會組織召開全體教職工大會，鼓勵教職工為幼兒園的建設提合理化建議30多條，其中對工會方面的建議13條。聽取職工意見，讓職工暢所欲言并參與幼兒園的建設，這就大大激發了教職工的主人翁意識，使廣大教工把工會真正當成了自己的家，教師們有心事、難事都愿意到工會傾訴。
3、9月初，在進行民主評先活動時我工會召開了職代會，充分讓教職工發表意見，使評先工作在公開、公正、透明中進行。評先結束后及時將評先結果進行公示，選出的優秀教師參加了教師節新華區教師表彰大會。
二、提高教職工素質，促進保教質量的提高
1、園工會積極支持教工們提高科研能力，增強研究意識，今年我園在省《優化師幼互動關系的研究》中征集了大量的教學案例和教育隨筆，并選出優秀篇章整理成冊，為以后的工作留下了寶貴的資料，并受到了課題組專家的好評。3、為了做好幼小銜接工作，我園的大班老師組織了一系列的主題活動如：參觀小學、體驗小學的學習生活、與小學生交流、設計課程表等；6月底精心設計組織畢業典禮，并把活動制作成光盤送給了每一個孩子，為孩子留下美好的回憶。
4、利用多種形式為幼兒提供展現自我的平臺，今年我園組織了春季運動會、六一建園十周年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國媽媽唱贊歌歌詠比賽、詩歌朗誦會、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動。在平時的一日主題活動中把孩子采集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動室內等進行藝術教育環境創設；在區角活動中提供各種便于孩子探索、創造的材料；在周一升旗時舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動，這些活動充分體現了“以幼兒為本”的教育理念，受到了各界領導和國內著名幼教專家劉占蘭博士的高度評價。
5、工會鼓勵教師業務進修，重視師資隊伍建設，今年有兩名新教師參加了普通話水平培訓和測試，有5名教師參加了本科在職學習。
三、開展豐富多彩的職工活動
本年度，我工會組織開展了豐富多彩的繪畫、文體活動，活躍教工生活如：開展小制作活動、唱歌賽、交誼舞會、體操比賽、邊彈便唱、繪畫賽、踢毽子、跳繩、乒乓球賽、羽毛球賽活動等，每月開展活動簡列如下：三月份: 5日，組織了職工卡拉ok賽，為職工發放了紀念品.18日組織職工進行全面體檢,并為職工發放了板蘭根沖劑。五月份：為了配合“六一”建園十周年慶典，月初組織部分會縫紉的職工制作演出服裝，在28日慶典后對設計新穎、有創新意義的服裝道具制作者給予了獎勵；中旬，對各班組的義務消防員，進行了模擬發生意外的緊急集合演習，組織織工學習一些簡單的營救小常識，同時每人發放消防小冊子一本；月底，為了慶祝全國總工會成立80周年，園工會組織全體職工學習工會知識，進行了知識問答競賽活動；在建園十周年慶典中廣大教職工踴躍參加，獻上了精彩的《好日子》、《越來越好》、《精忠報國》等歌舞。七月份：為防暑降溫，工會為每位教職工發放了茶葉、綠豆和白糖。中旬利用我園的室內游泳池進行了游泳比賽。下旬，工會籌措經費對幼兒園室內走廊進行了維修粉刷，園工會積極組織職工進行粉刷后的衛生整理工作；29 日至31日，在工會主席的帶領下，11名保育員參加了市婦幼舉辦的培訓班。 2012年地稅分局工會工作總結
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社區工會五級網絡援助分站半年工作總結
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八月份：21日，我園對36名一線帶班教師進行了美術、邊彈邊唱、即興編舞、特長展示等項目的崗位練兵活動。組織保育員進行了職業道德講演和幼兒廣播體操表演，組織炊事人員進行了蒸包子、切土豆絲基本功比賽活動。十月份：工會配合幼兒園開展愛祖國教育活動，組織老師和幼兒同唱《愛我中華》等歌曲；組織教職工練習乒乓球活動。十二月份：在園工會的大力配合下，我園順利通過了市、區兩級教育部門的安全、衛生保健大檢查。我園的安全工作和衛生保健工作受到了各級領導的高度評價。22日，工會組織全體職工對中層干部，進行了民主測評工作。計劃本月底組織開展:先進班組和先進個人評選工作、羽毛球乒乓球決賽、慶“元旦”聯歡活動.
四、加強對工會干部和教職工的培訓。五、合理使用工會經費
一年來，我園堅持依法合理使用工會經費，堅持每一項工會開支都由工會經費審核小組監督審核，做到了開支透明化。工會領導積極爭取各級領導的支持，想辦法籌集資金為教職工辦實事，全力解決教職工生活和工作上的困難。教職工凡有婚喪嫁娶的，工會都拿出資金并組織全園職工購買禮品親問或祝賀。每月從工會經費中拿出一部分為職工購買生活小用品。在改善工會之家活動器材方面，今年添置了乒乓球臺、5米跳繩、籃球燈等活動器材。完備的活動設施器材、豐富多彩的工會活動、富有人文關懷的工會組織給教工創造了身心愉悅的職工之家。
2012年地稅分局工會工作總結
創建合格鄉鎮工會工作總結
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第2篇：鄉鎮工會工作年度總結范文
上半年，區總工會主要圍繞“創模”和“節能減排”，以及機關效能建設、抗震救災和“迎奧運、樹新風”等重點工作，組織各級工會開展形式多樣、內容豐富的工會活動，動員廣大職工積極投身于各種生產和社會活動，把思想和行動統一到實現“全省領先，西部一流”的奮斗目標和行動上來。以下是工會2009年上半年工作總結細節：
一、發揮農民工業余學校的作用，積極開展《勞動合同法》等法律法規的宣傳和培訓
1、1月16日和22日，在湖光社區和紅星社區分別舉辦了兩期“百日安全生產活動”暨《勞動合同法》培訓班，100余名民營企業、餐飲行業的負責人、基層工會干部參加了培訓。
2、與市財貿工會聯合開展餐飲服務管理培訓班，對銀江鎮阿暑達村農家樂和天壽湖度假村的65名彝族農民工服務員進行了為期3天的服務規范的教育和培訓，推進了阿暑達新農村建設和餐飲服務行業的發展。
二、開展“送溫暖活動”
1、1月17日、18日，會同區文明辦、教育局、衛生局等14個部門，在東區銀江鎮阿暑達村和弄弄坪街道建設者廣場分別開展了“三下鄉”和“四進社區”活動，把科教、文體、法律和衛生送到村、社區，送到群眾中，為15戶貧困職工和10名貧困學生發放了桶裝油和慰問金，為20戶貧困家庭贈送了家庭藥箱，發放各種宣傳資料500余份，送字畫，年畫300幅書籍300本。
2、元旦、春節送溫暖活動。開展“五送”活動，區總工會走訪困難職工10戶、送慰問金5500元，看望勞動模范7人，送慰問金3950元，為1090戶特困職工發放慰問金（每戶400元）。
3、各級工會在元旦、春節期間走訪困難職工、農民工、勞模1118人，送慰問金、慰問品價值45萬元。
三、結合工會工作實際，積極配合“創模”工作的開展
1、舉辦了2期“創模”知識講座、安全防范管理知識培訓班，有135人參加了培訓；有機結合“創模”與“職工節能減排”活動，專門下發了文件，對各級工會開展“職工節能減排”活動的內容提出了要求，同時，在職工中開展“我為節能減排獻一策”提合理化建議活動。
2、牽頭組織全區職工實施“今冬明春群眾性百日安全生產活動”，對基層工會的群眾性安全生產監督檢查工作作出了具體安排，落實了工會安全生產監督檢查員和勞動保護監督檢查員的責任，確保安全生產工作在“創模”活動中的保證作用。
3、在社區工會中開展“綠色環保家庭”評選工作和“家庭環保節能小發明”的推薦工作，使環保的意識、觀念和家庭環保、節能的小發明、科學方法得到推廣。
四、積極開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動
選送一支代表隊參加全市“講文明、樹新風”知識電視競賽，獲三等獎；在湖光社區和西海岸社區開展“，共創和諧社區”活動，對轄區居民進行了一次知識、文明禮儀知識和社會的普及和社會新風尚的教育活動。
五、關愛勞模，弘揚勞模精神
4月25日，召開了勞模座談會，來自各行業的12名在職、退休勞動模范參加了會議，勞模們聽取了近年來我區經濟發展情況和區總工會開展的工作和活動，以及對勞模的推選、管理和對勞模精神、事跡的宣傳情況的通報；他們暢談了自己在各自崗位上發揮勞模的表率作用和積極參加社會活動的感受、情況以及今后如何繼續發揮模范作用的想法。
六、關注《勞動合同法》的實施情況
1、開展了一次對企業貫徹《勞動合同法》情況的調查，初步掌握了貫徹實施過程中的難點和反映強烈的熱點問題，形成調查分析材料上報市總工會。
2、與區勞動和社會保障局、個私經濟協會組成聯合執法檢查小組，于3月15日至4月20日，在全區范圍內開展了《勞動合同法》貫徹實施情況專項檢查活動，走訪了68家用人單位，實際企業員工人數2171人，下達《勞動保障檢查調查詢問通知書》36份，下達《勞動保障檢查限期改正指令書》27份；同時，檢查小組對存在的問題進行了認真分析，進一步明確了今后檢查和指導的重點。
3、5月10日，聯合區勞動和社會保障局、區婦聯在竹湖園大門口設點搭臺，開展《工會法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《工傷保險條例》等法律法規宣傳活動，發放《農民工維權手冊》200余份。
七、心系災區，奉獻愛心
1、5.12汶川大地震后，區總工會積極參加各種救災捐助活動，奉獻愛心。為阿壩州總工會捐助帳篷款25000元，分三批次慰問和看望災區來攀就讀的74名學生，送慰問品價值9121.12元。
2、為災區婦女捐助女性用品600套，價值3000元。
3、開展“愛心家教”志愿活動，對災區來攀就讀的學生74名需要在暑假期間補課的情況和信息進行了調查、整理，上報市總統一調配，在暑假期間實施，使他們能夠在教短時間內把因災情耽誤的課程補回來，同時，幫助他們疏導心心理，健康成長。
八、加強鄉鎮工會組織建設，富于創新
5月30日，成立了全市首個鎮總工會——銀江鎮總工會。這是新時期、新形式下工會工作的需要，也是我區鄉鎮工會組織建設中的一次重大嘗試和突破；它標志著銀江鎮經濟發展的不斷進步和壯大，利在農民工、服務農民工；把更多的農民工組織到工會中來，擴大覆蓋面，增強凝聚力。
九、開展“關愛農民工，夏日送清涼”活動
堅持每年一次的“關愛農民工，夏日送清涼”慰問活動。6月12日，區總工會牽頭，聯合區勞動和社會保障局、區司法局、區安監局、區園區管委會、區文體局、區委宣傳部等7個部門到高粱坪工業集中發展區開展了慰問活動，把法律安全、維權、文化知識送到園區，將茶葉、白糖、金銀花、洗發液等六各品種的清涼飲品和洗滌用品發到農民工手中，本次活動，慰問農民工280人，送慰問品價值11922.80元。
十、加強機關效能建設
結合機關效能建設，組織全體職工學習了相關文件制定和完善了本部門的各項管理制度，及時對“十個一”系列活動進行了安排。同時，結合工會工作實際抓效能建設，積極為基層和群眾服務。5月份，對2008年度調查的銀江鎮、各街道特困職工家庭情況生活狀況再次進行了調查和核實，同時明確了長期幫扶的機制。
在下半年的工作中，我們應該做好09年下半年工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
第3篇：鄉鎮工會工作年度總結范文
摘 要 當前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動進入了全面總結評估階段。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，作為黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，走群眾路線是工會開展工作的出發點和落腳點，其職能在開展教育實踐活動過程中得到了進一步的洗禮和強化。通過開展教育實踐活動，筆者認為，走好群眾路線，必須緊抓“關鍵詞”，才能將活動要求在實踐中具體化，成為推進工會工作的重大機遇和良性通道。
關鍵詞 群眾路線 “關鍵詞” 實踐活動
一是改“”。
要緊緊圍繞反對“”重點，在抓學習、走基層、辦實事上做“加法”，會議招待、節能增效、慶典活動上做“減法”，“加減”結合，集中解決工會干部“”方面存在的突出問題，充分發揮主觀能動性，把改進作風延伸到日常工作的一言一行。
要加強和改進調研工作，針對事關職工群眾利益的重大問題，確定重點調研選題，組織人員深入基層單位進行專題調研。下基層調研和考核工作少看“盆景”，多到矛盾尖銳、困難多的基層、一線單位調研，要采取不打招呼、不預先通知安排、不事先踩點的隨機、暗訪式調研，建立健全調研工作機制，促進調研工作有效開展，推進科學決策、民主決策、依法決策，讓基層員工真真切切感受工會干部作風的轉變，給各項工作帶來實實在在的推動。
要開門納諫，深化合理化建議活動，秉持“五聽”，通過召開座談會、設置意見箱、公開電話和郵箱等“開門聽”；發放意見函，以走訪、調研等形式深入群眾、深入基層，開展“三問”調查“敲門聽”；以誠懇、認真、耐心的態度做到“愿聽”；努力拓展征求意見渠道，擴大覆蓋面，了解實情，發現問題，做到“會聽”；用實際行動把征求到的真問題、好意見整改落實，做到“真聽”，鼓勵員工為企業發展獻計獻策，推陳出新，打造工作新亮點。
二是惠“民生”。
要堅持從職工群眾最關心、聯系最密切的問題入手，換位思考，把職工群眾滿意不滿意、接受不接受作為衡量工會工作的重要標準，辦實事、見行動、促提升。
對內，要關注員工成長，搭建多元化培訓平臺，建立分層次、分類別的培訓標準和課程體系，加強員工對新知識、新技能的學習培訓，全面提高員工的履職能力，舉辦內容豐富、形式多樣的文體活動，為員工提供展示自我的寬松舞臺；要關愛員工健康，組織年度職工體檢和女工特檢等，采取“自助”等形式，使員工可以根據自身健康狀況選擇體檢項目，讓體檢更具有針對性和實用性，也更加符合員工需要；要關心員工生活，建立員工生日檔案，為員工定制生日蛋糕，贈送賀卡等，使每一位員工感受到企業的關愛與祝福，幫扶救助職工遺屬和困難職工，組織離退休職工座談和慰問等等，為員工辦實事，營造和合環境。
對外，要進一步強化服務意識，以誠信為本，嚴格落實員工服務“十個不準”和供電服務“十項承諾”，大力改進行業作風。充分利用優質服務宣傳活動、抄表、搶修、提供上門服務等向客戶發放意見函，征求意見和建議；及時接受、處理和回復群眾通過手機短信、微博、微信、貼吧等反映的問題；通過行風監督員、聯絡員了解民意，傾聽群眾呼聲，及時解疑釋惑，促進問題的解決。
三是抓“兩基”。
要堅持抓基層、打基礎，加強“六型一化”班組建設，將工作重心下沉到集體企業、鄉鎮供電所、基層班組，消除薄弱環節，夯實工作基礎。
班組是企業的基礎，要強化班組基礎建設、安全建設、技能建設、創新建設、民主管理和文化建設，班組成員團結協作，擰成一股繩，力往一處使，才能使企業的各項管理工作和改革措施更好地落實。首先，要經常性地引導基層班組員工在工作、生活中加強溝通交流，開展問卷小調查，針對班組工作提出意見和建議，應該如何改進等等；其二，組織班組開展形式多樣、喜聞樂見的文體活動，讓班組文體活動與班組日常管理工作有機融合，成為優化班組建設的有效途徑；其三，可以通過設立班組文化墻，充分展示班組的理念、標語、口號，并將上級指示精神、安全活動、學習交流、先進事跡顯示在文化墻上，定期更新內容，讓員工“熱愛企業、熱愛工作”、“和班組一起進步”；其四，要經常性地開展談心交流活動，遇到困難相互幫助，取得成績共同分享；其五，要堅持班務公開制度，實行“陽光操作”，搭起班長與班員之間的“連心橋”，創造最佳班組氛圍；其六，實行班組互查，共同完善，切實提高一線班組整體素質和管理水平，激發班組活力，釋放班組能量。
四是促“發展”。
第4篇：鄉鎮工會工作年度總結范文
一、充分認識推進工資集體協商工作的重要意義
工資分配是職工最關心、最直接、最現實的利益問題，工資集體協商是市場經濟條件下調整企業工資分配關系的基本制度。推進工資集體協商工作，是貫徹執行勞動法律法規的內在要求，是實施居民收入倍增規劃的重要保障，也是構建和諧勞動關系的迫切需要。各地、各有關部門要統一思想，充分認識推進工資集體協商工作的重要性和必要性，不斷增強工作責任感和緊迫感，扎實有效地推進工資集體協商工作，加快建立規范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩定的新型勞動關系。
二、工資集體協商主要目標與工作任務
（一）主要目標：自2012年至2014年，力爭用3年時間，在全市各類企業普遍建立工資集體協商制度，已建工會的企業普遍簽訂集體合同。2012年全市已建工會的企業工資集體協商建制率達到60％以上，2013年達到80％以上，2014年普遍建立。對未建工會的企業，由地方和行業（產業）工會通過區域性、行業性（產業）工資集體合同予以覆蓋。
（二）工作任務：構建和完善三個機制。一是工資分配決定機制。職工代表與企業定期就工資制度、形式、水平、支付及調整辦法等進行協商。二是工資正常增長機制。通過工資協商實現職工工資收入與企業效率、經濟發展水平、勞動生產率同步提高。三是工資支付保障機制。工資按時足額支付和工資集體協商履行情況等應定期公開，接受職工監督。
三、工資集體協商的適用范圍和協商內容
（一）適用范圍：工資集體協商適用于市各類企業。
（二）協商內容：生產經營正常、經濟效益較好的企業，重點協商職工工資水平和增長幅度，建立工資正常增長機制，實現職工工資隨企業經濟效益和勞動生產率提高的同步增長；生產經營困難的企業，突出協商工資按時足額支付，建立工資支付保障機制；實行計件工資制的企業，重點協商勞動定額、計件價格、工資標準等內容，確保本單位80%以上勞動者在法定工作時間內能夠完成勞動定額，并取得合理勞動報酬。國有企業應在有關部門核定的工資總額范圍內，重點協商完善企業內部收入分配制度、分配形式等企業收入分配方面的重大決策，發揮好職工的民主參與作用。
四、推進工資集體協商工作的主要措施
（一）積極開展“要約行動”。每年3—5月，在全市開展工資集體協商“春季行動”，將3月份確定為“要約行動月”，積極引導工會和企業開展工資集體協商“要約行動”。基層工會要主動提出協商要約，上級工會要幫助指導基層工會依法行使要約權。對未開展工資集體協商的企業，由地方工會或行業(產業)工會通過發送特別提示函等形式督促推動。對不響應工資集體協商要約的企業，由人力資源和社會保障部門責令其限期改正。認真做好企業調查摸底工作，按照“先易后難、以點帶面、循序漸進”的工作思路，優先選擇生產經營正常、工會工作開展較好、職工人數達到100人以上的企業進行工資集體協商，發揮輻射帶動作用。
（二）開展區域性、行業性工資集體協商。通過集體協商，簽訂集體協商協議，按照《省集體合同條例》的規定，報送人力資源和社會保障部門審查備案。針對我市100人以下的小企業、30人以下的小微企業數量眾多的現狀，要把推進區域性、行業性工資集體協商作為當前和今后一個時期的工作重點，將職工工資分配制度、工資增長幅度、勞動定額、計件單價等作為協商重點內容，在非公有制中小企業相對集中，行業特點明顯的工業園區、鄉鎮（街道）、社區，因地制宜開展職工工資集體協商工作。要進一步加強區域、行業工會組織建設，積極培育扶持行業、區域企業代表組織，因地制宜搭建工資集體協商工作平臺。要制定適合不同地方和行業特點的區域性、行業性工資專項集體合同示范文本，為協商雙方提供參考。
（三）切實加強指導服務。人力資源和社會保障部門、工會組織要主動深入企業，加強與企業和職工的溝通聯系，為企業和職工提供政策咨詢、法律援助和工作協助等服務，及時發現和解決企業、職工在工資集體協商各個階段的問題和困難，積極圍繞工資集體協商工作為企業和職工做好指導服務。各地、各有關部門應從勞動保障方面的專家、學者、律師及從事勞動關系工作的人員中選聘，并建立專兼職相結合的工資集體協商指導員隊伍。要嚴格聘任條件，健全工作制度，加強對工資集體協商代表尤其是職工方協商代表的培訓，提高工資集體協商代表的政策水平和協商能力。
（四）督促集體合同全面履行。人力資源和社會保障部門要將集體合同履行情況,納入勞動保障監察書面審查內容和企業勞動保障守法誠信檔案。工會組織要督促企業每年向職代會報告1次工資集體合同履行情況。企業因故未能履行工資集體合同的，要向全體職工說明理由，并及時向當地人力資源和社會保障部門及工會組織報告。各地、各有關部門要將工資增長情況作為約束性指標納入和諧勞動關系企業評價標準，將依法支付工資情況作為勞動保障誠信示范單位基本準入條件。
(五)營造有利于工資集體協商的社會環境。各地、各有關部門要廣泛宣傳開展工資集體協商的重要意義，積極鼓勵企業開拓創新，注意總結宣傳典型經驗。通過召開現場觀摩會、經驗交流會等方式，充分發揮典型示范帶動作用，提高企業經營管理者、廣大職工和社會各界的認知度和認同感。摸索適合市情的工資集體協商規律，營造全社會關注、支持、推動工資集體協商的濃厚氛圍。
五、推進工資集體協商工作的組織保障
進一步推進工資集體協商工作，政策性強、涉及面廣、任務量大。各地、各有關部門要從實際出發，對工資集體協商工作作出具體部署和安排，有計劃、有步驟、積極穩妥地推行。
（一）加強組織領導。各級黨委、政府要高度重視工資集體協商工作，切實加強組織領導，建立由黨委、政府負責同志牽頭的推進工資集體協商工作領導小組或聯席會議制度，制定切實有效的實施方案和工作措施，并納入黨委、政府年度工作考核內容，為實現全面推進工資集體協商的目標任務提供保障。市協調勞動關系三方會議領導小組負責工資集體協商工作的研究、指導、協調和監管。市協調勞動關系三方會議領導小組辦公室(以下簡稱“三方機制辦公室”)，負責工資集體協商的具體組織工作和協調工作。通過不斷加強組織領導、豐富工作內容、完善制度體系，使工資集體協商工作更加系統、規范和科學。
（二）加強協調配合。各有關部門要各司其職、協調配合，共同推進工資集體協商工作的深入開展。協調勞動關系三方機制成員單位要在推進工資集體協商工作中發揮積極作用。
人力資源和社會保障部門要認真抓好制定和完善工資集體協商工作政策、目標和措施等各項工作，從深度和廣度方面不斷推進工資集體協商。組織實施《省集體合同條例》，依法對集體合同進行審查備案。勞動人事爭議仲裁委員會要依法受理企業、工會雙方因履行工資集體合同發生爭議而提出的仲裁申請；勞動保障監察機構要將企業工資集體協商開展和執行情況列入勞動保障年度書面審查內容和企業誠信評價體系。
工會組織是工資集體協商工作的日常推動者，在人力資源和社會保障部門的支持和配合下，負責做好工資集體協商的各項基礎性和日常性工作。要加強工會干部和工資集體協商指導員隊伍的業務培訓，提高工作水平和能力；充分發揮工會基層組織和工資集體協商指導員隊伍的作用，分工劃片、分類指導企業推進工資集體協商工作，幫助落實工資協商簽約;積極推進區域性、行業性工資集體協商，不斷擴大覆蓋面。
各級工商聯、經信委（國資委）要督促和幫助企業通過集體協商，建立合理的工資分配制度，及時以適當方式向職工公示工資集體協商有關情況；要引導企業積極回應工會提出的工資集體協商要求，加強與職工的溝通與交流，認真做好協商的各項準備工作，切實提高工資集體協商的質量；要指導企業經營者加強對國家有關法律法規和政策的學習，依法履行企業的社會責任，加強對企業履行工資專項集體合同的監督，促進企業誠信制度建設，促使企業依法經營，誠實守信。
第5篇：鄉鎮工會工作年度總結范文
一、指導思想
今年我鎮教育工作的總體要求是：以黨的十和十八屆四中、五中、六中全會精神為指針，圍繞縣局重點工作和全縣教育發展目標，結合我鎮 實際，以提高質量為核心，以隊伍建設為基礎，以管理機制為保障，以改革創新為動力，堅持育人為本，尊重教育規律，推進素質教育，凝心聚力謀發展，夯實基礎創名校，不斷鞏固我鎮在全縣的領先地位，力爭把茅市教育打造成衡南縣一流教育強鎮。
二、工作目標
1、聚精會神抓教學，全方位提高教育質量。
⑴初中教育質量均衡發展
2018年初三中考仍穩住全縣前列，各初中省市示范性高中上線人數必須完成如下任務（暫定）：
學校
初一
定案人數
2017年上學期
前300名人數
任務數
衡南六中
249
122
90
茅市初中
194
138
85
斗山初中
61
40
25
合 計
504
300
200
②初二生地成績170分（百分制）以上人數各校任務：
學 校
初一定案人數
170分以上
衡南六中
249
81
茅市初中
207
68
斗山初中
64
21
合 計
520
170
縣職專招生各校一定要完成任務。
③其它各年級各科要努力提高合格率，設法提高優秀率，兩率最低的班級不能低于第一名的二分之一。
⑵大力提高小學教育質量
①小六會考：從近五年全縣小六會考成績來看，我鎮小六會考語文、數學、英語三科成績不容樂觀，差不多與全縣平均水平持平，數學成績有時還落后于全縣平均水平，這些成績令人擔憂，所以提高小學教育質量勢在必行。鎮中心學校要求各小學對小六的科任教師把好關，不能信任的教師要及時進行調整，并制訂行之有效的獎懲制度，采用激勵機制，大力提高小六教育質量。對于小六教學工作失職且會考成績特別低劣者，造成鄉鎮排名靠后，中心學校將對其采取行政措施進行處分。中心學校對小六教學情況進行跟蹤調查，發現問題及時解決。
②小學各年級要重在培養學生學習興趣、學習習慣，重在提高學生的合格率、優秀率，降低學生的低分率，努力促進校與校，班與班，學科與學科之間的平衡發展。各校還應開展各種競賽活動，辦成有特色的學校。
⑶規范幼兒教育，提高幼教水平。
一是要繼續推行一年級新生資格審查制度，各小學招收的一年級新生必須接受一年以上的學前教育；二是要加強幼兒教師培訓，提高幼兒教師的整體素質，逐步使幼兒教育規范化、市場化。
2、進一步加強師德建設，樹立茅市教育良好形象。
⑴領導率先示范，樹立良好的威信。
身為學校領導或管理人員，自己的一言一行都給老師留下深深的烙印。作為領導，必須做到三個要：期初要制定切實可行的行為道德規范，平時要以身作則，為人師表，在工作上要不怕得罪人，不怕揭蓋子，不怕上交矛盾，不怕推卸責任，敢于抓難的，敢于碰硬的，敢治散的，以鐵的手腕抓好學校師德師風建設。
⑵教師愛崗敬業，遵守多項規章制度。
經濟在發展，教師的眼光在變化。身為人類靈魂的工程師，不受利益之驅使，不以得失論英雄，愛生如子，正確對待成績差的學生，在社會起到模范帶頭作用。
⑶啟動名師名生工程，為創名校創造條件。
提高教育質量，擴大學校的知名度，教育不能只講精英，但不能不要精英，精英的價值在任何時代都不可否認。所以應啟動名師名生工程，讓精英人才脫穎而出。做到如下三點：一是各校成立課改領導小組，出臺新課題，起到—石激起千層浪的作用；二是倡導教師撰寫教學論文，提升理論素質，提升全鎮教師整體業務素質；三是開展形式多樣的競賽活動，讓優秀的學生脫穎而出。
4、強化三種意識，形成和諧的校園氛圍。
⑴創新教育觀念
創新是一個民族的靈魂，創新是發展的動力。隨著新形勢的發展，學校領導在管理上應積極探討人本教育和制度管理的切合點。教師教學更應在教學方法、教學手段、教學過程上大膽創新，做到江山不老，面貌一新。
⑵以教書育人為宗旨，干好每一件事情。
全體教職工在工作中，要講究“實”字，干實事，做到勤勤懇懇、無私奉獻，不要只講照顧，要耐得住寂寞，有奉獻必有回報。
⑶建立學校、家庭、社會三級網絡，創設和諧的校園氛圍。
目前，教師走訪家長少了，教師和領導溝通少了，社會矛盾大了。要適應新形勢的發展，真正懂得教育是一種服務，老師和學生既是朋友，又是兄長，社會有權監督學校。所以深入融合家庭社會，理順各方面關系是目前教育的一種新課題。
5、加強師風建設，轉變工作作風
教育是形象工程，教育管理應該具有良好的思想道德修養和較強的業務素質。我鎮教師隊伍總體來說是好的，但也存在著一些問題。如教師作風不良，學風不濃，教風不嚴，考風不正。為提升正氣，克服不正之風，廣大教育管理工作者必須做到：堅持解放思想，實事求是，反對因循守舊，反對不思進取，反對軟弱渙散，反對享樂主義，以主人翁的態度做時代的弄浪兒。
6、抓好安全工作，創建平安校園。
本年度中心學校要繼續開展“平安校園年”活動，目的在于通過此項活動來杜絕各類安全事故的發生。各校要加大安全管理力度，建立各項防范措施和應急預案，保證本學年度安全事故發生率為零。
7、認真做好第三輪“兩項督導評估考核”迎省檢和義務教育均衡發展督導評估迎國檢這兩項工作。這兩項工作事關衡南縣教育的整體形象和衡南教育的發展大計，各校要按照軟件從嚴、硬件從實，指標就高不就低的要求，切實做好迎檢的各項準備工作，加大投入，完善學校各類設施，盡最大努力，確保這兩項迎檢工作順利通過，推動全鎮教育工作再上一個新臺階。對學校領導不重視、工作滯后、影響迎檢工作效果的，將依規從嚴追究責任。
8、繼續抓好勤工儉學、紀檢監察工作、工會工作和計劃生育工作。
9、加強財務管理，按照教育局要求，中心學校執行對義務教育經費進行管理。上級下撥的經費只能用于對教學業務、師訓、日常維修、水電交通、差旅等項開支，不能用作人頭經費平均發放。初中3000元以上，中心小學1000元以上，農村完小500元以上報呈中心學校同意，方可列支歸口，由中心學校統一記帳。
10、完善教育教學評價機制，細化管理，認真做好本學年度各項工作，確保年終目標管理考評得分穩居全縣前三名。
三、主要措施
㈠凝心聚力，團結協作，加強兩支隊伍建設。
1、加強領導班子建設，以過硬的素質，帶領教職員工團結奮進。
⑴校長以身示范，做廉潔自律的先行者。作為學校領導要想在學校產生很好的效應，就必須廉潔自律，大公無私。一切以學校的利益，一切以教師的利益為重，心中想著學校的發展，心中裝著教職工的困難，以領導的人格魅力、敬業精神和責任感，提高班子的凝聚力。
⑵堅持“憑實績用人”的原則，堅持建立公開、公正的用人機制，堅持“想干事的給機會，會干事的給崗位，干成事的給地位”的用人原則，做到能者上庸者下。
⑶認真學習，不斷拓寬知識領域。學校領導應加強現代化管理理論學習，借鑒外地的先進經驗，探索一條自身特色而又行之有效的管理模式，做學校發展的謀劃者和領路人。
2、加強教師隊伍建設，提升教師隊伍的整體素質。
我鎮教師隊伍從總體上來說是好的，是一支特別能戰斗的教師隊伍。但是存在的問題也日益制約全鎮教育事業的發展。因此，必須進一步加強教師隊伍建設。
⑴要狠殺教育系統內的不正之風。近年來，不正之風正在日益破壞茅市教育形象。主要有：①體罰或變相體罰學生；②工作時間從事第二職業；③亂辦班、亂收費、亂發資料；④公共場所聚眾賭博；⑤責任感不強，作風懶散，做一天和尚撞一天鐘。⑥期末監考、閱卷仍有不負責任的教師。本學年度中心學校將嚴厲打擊這些不正之風。
⑵加強骨干教師的培訓工作。現在學生擇師擇校的現象日益明顯，所以啟動我鎮名師工程勢在必行。各校都要制定培訓計劃，劃出專項資金，建立教師成長檔案，多組織教師外出學習，多組織教師教學比武，對于業績突出的教師，學校在評優評先要優先考慮，在任免干部時，要優先提拔，爭取在我鎮的青年教師之中多冒出一些復合型、研究型的教師。在本鎮內評選一批優秀教師，予以獎勵。
⑶強化師德師風建設，樹立全鎮師德標兵。“親其師，信其道。”學生怎樣才能“親其師”呢？靠的是崇高的師德風尚，所以各校都要進一步貫徹《關于加強中小學教師師德建設的若干意見》的精神，把師德建設放在教師隊伍建設的首要位置，建立教師師德檔案，繼續執行中心學校的師德匯報制度。
㈡鎖定目標，強化責任，提高管理水平，靠管理出成績，靠管理出效益。
1、創新管理模式，強化管理措施。中心學校仍將繼續對所有教師實行“一評兩考”制度（評價師德情況，考核教學過程，考核教學業績），并以考核結果作為工作調動、評先、評優的依據。按“一評兩考”的排名對小學教師繼續推行支教制度。各校在學年度初，也要不斷完善各層面制度，即教師聘任制度、教師酬勞制度、教師考勤制度、教育質量獎懲制度，以制度約束人，以制度激勵人。
2、鎖定目標，層層落實任務。一旦目標確定，工作落實到人，形成“人人有任務，個個有責任”。強化責任意識、危機意識，挖掘教師潛能，發揮主觀能動性。
3、強化教學管理，堅持質量立校毫不動搖。
⑴狠抓教學常規管理，規范教學行為。學校領導要深入課堂檢查教學過程和教學結果，中心學校每期不定時檢查兩次，對“備、講、批、輔、聽、寫、考”等環節全程監控。
⑵利用公開課、比武課、各科競賽活動提升教學質量。各學校要有計劃提出課改問題，并作出相應的解決辦法，在提升質量的同時，提高學校的品位。
⑶高度重視畢業班教學工作，強化對畢業班教學工作的指導、扶持力度。學校行政人員要分班、坐點管理，跟蹤監督，做到同步發展，共同提高。
⑷加強推進教育信息化，提高師生收集整理和應用的能力。教育信息化事關教育發展的重大戰略問題，是時代的需要，是素質教育的一種體現。有條件的學校，要開設信息技術課程，培養學生的綜合素質能力。
4、強化學校德育工作，讓德育教育健康發展。
德育工作是學校管理工作的靈魂，學校教育就是培養人的教育。以人為本，培養德才兼備的優秀人才是每個教育工作者義不容辭的責任
⑴加強養成教育，提高學生行為習慣。
各學校利用班隊活動、課間操、廣播站、國旗下的講話，對學生進行禮儀教育、感恩教育、誠信教育，培養學生高尚的道德情操和為人處世的行為規范。
⑵繼承傳統，創新建設賞心悅目的育人環境。
學校每年要拿出適量的經費，打造一些賞心悅目的、具有特色的文化窗口。如建設文化長廊、名人名言、宣傳櫥窗等手段營造健康文明的文化環境，讓學生感受文化氣息，領悟人文底蘊，起到“春雨潤無聲”的效果。
⑶按縣局德育目標管理方案對各校進行考核，并實行獎罰。
⑷每期不定時對各校進行衛生大檢查，并按方案實行獎罰。
5、保證秩序，服務育人，千方百計保證學生安全。
安全工作事關社會穩定，事關學生家庭幸福，事關教育是否和諧發展的大事。因此，我們必須統一思想認識，高度重視學校安全工作。必須做到：①各校都要成立安全工作領導小組，明確責任人，建立安全工作制度，與班主任簽訂安全工作責任書，加大安全工作管理力度；②繼續推行“安全日報告制度、放學路隊制度、危險路口執勤制度、課間巡視等制度，確保對學生進行全方位、無間隙的監控；③舉辦法制專題講座，讓學生知法、守法，確保校園無違法犯罪案件發生；④加強對學生進行交通、用電、防火、游戲等方面的安全常識、自救自護知識教育；⑤建立特殊學生跟蹤檔案，及時消除不安全因素；⑥建立食物購買登記制度，注明購買地點、數量及狀況，發現問題有據可查；⑦積極開展”平安校園年“活動，建立考核獎懲辦法。今后出現學生安全事故，相應責任人不僅要受到嚴肅紀侓處分，還要賠償經濟損失。
6、進一步加強行風建設，嚴格財務管理，認真落實免除義務教育階段學雜費政策，堅決杜絕各種變相收費行為。開源節支，嚴禁鋪張浪費、負債發錢。努力爭創“節約型“學校。
茅市鎮中心學校
2017年8月30日
茅市鎮教育系統2017年下學期周工作行事歷
周
次
起止
日期
主 要 工 作 安 排
責任單位
一
8.27
—9.2
1. 教職工到校到崗
2. 組織學生入學
（全縣中小學8月30-31日報到，9月1日正式上課）
3. 抓好入學教育
4. 分工分課（教職工崗位聘任）
5. 啟用新課表和新的作息時間表上課
6. 制訂（完善）各種計劃、各項制度
各校
各校
各校
各校
各校
各校
二
9.3
—9.9
1.9月15日前網上新生注冊
2.繼續做好控流保學工作
3.組織開學工作檢查
4.檢查學校兩項迎檢工作
5.啟動社會主義核心價值觀教育實踐活動
各校
各校
中心校、各校
中心校、各校
各校
三
9.10
—9.16
1. 慶祝第三十三個教師節
2. 組織實施《中小學日常行為規范》教育
3. 學校新生注冊及各校學籍異動處理
中心校、各校
中心校、各校
各校
四
9.17
—9.23
1.食品安全工作檢查
2.小學教學狀況調查
3.認真做好兩項迎檢準備工作
中心校
汎市小學
各校
五
9.24
—9.30
1.教學工作月查
2.青年教師亮相課（具體見通知）
3.各校開展“9.30”烈士紀念日紀念活動，開展“中秋節”傳統文化教育實踐活動（活動時間可根據實際調整）
各校
中心校
中心校
各校
茅市鎮教育系統2017年下學期周工作行事歷
周
次
起止
日期
主 要 工 作 安 排
責任單位
六
10.1
—10.7
國慶節放假：10月1日－8日放假
10月9日（周六）上班
各校
七
10.8
—10.14
1.中小學安全教育
2.進一步做好兩項迎檢準備工作
各校
各校
八
10.15
—10.21
1.青年教師亮相課
2.小學教學狀況調查
3.檢查小學畢業生升學情況
4.全縣幼兒園規范保育教育工作防止和糾正“小學化”現象專項督導
中心校
中心校、黃鞏完小
中心校
各校
各幼兒園
九
10.22
—10.28
1.檢查學校安全工作
2.青年教師亮相課
3.全縣中小學學籍管理工作會
中心校
中心校
中心校
十
10.29
—11.4
1.教學工作檢查
2.全縣中小學教學常規和德育常規工作檢查，幼兒園保育教育常規檢查
中心校 各校
各校（園）
十
一
11.5
—11.11
1.組織期中考試；
2.半期工作小結
3.全縣校園文化建設調研
各校
各校
各校
十
二
11.12
—11.18
1.未成年人思想道德建設經驗交流會暨優秀班主任表彰會
2.小學住校及生活情況調查
中心校
中心校
十
三
11.19
—11.25
1.青年教師亮相課
2.全縣學籍管理工作督查
中心校
中心校、各校
十
四
11.26
—12.2
1.教學工作月查；
2.各校根據養成教育和全市文明創建工作要求開展主題活動
各校
各校
茅市鎮教育系統2017年下學期周工作行事歷
周
次
起止
日期
主 要 工 作 安 排
責任單位
十
五
12.3
—12.9
1. 青年教師亮相課
中心校
十
六
12.10
—12.16
結合“12.13”死難者國家公祭日開展愛國主義實踐活動
各校
十七
12.17
—12.23
青年教師亮相課
中心校
十
八
12.24
—12.30
1.全縣中小學教育質量評價表彰
2.教學工作月查
中心校、各初中
各校
十九
12.31
—1.6
1.元旦放假12月30日－1月1日
2.期末工作檢查
各校
中心校
二
十
1.7
—1.13
1.迎接縣局教育目標管理考評
2.認真做好期末學生操行評價工作
各校
各校
二
十
一
1.14
—1.20
1. 認真做好期末復習工作
各校
二
十
二
1.21
—1.27
1.組織中小學期末考試、閱卷
2.期末工作總結評比
3.各種資料整理入檔
4.全縣義務教育階段學校元月27日（農歷12月11日）放寒假，下學期2月26日（農歷正月11日）報到，2月27日（正月12日）正式上課
中心校
各校
各校
各校
