電子支付概述精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的電子支付概述主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：電子支付概述范文
關鍵詞：高等職業(yè)教育；《電子商務支付與結(jié)算》；教材建設
高等職業(yè)教育中《電子商務支付與結(jié)算》課程一般是電子商務專業(yè)的核心類課程，其開設目的是適應信息時代對電子商務復合型、應用型專門人才的需求，重點培養(yǎng)學生的實際操作能力。教學方法一般采取項目教學法，以工作任務為出發(fā)點激發(fā)學生學習興趣，采取理論實踐結(jié)合教學模式，充分培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和實際操作能力?？梢哉f該課程是電子商務專業(yè)諸多課程的一門綜合反映學科，所有高校電子商務專業(yè)均開設了該課程，影響非常廣泛。
故而該類教材的編寫必須緊密結(jié)合該課程的教學特點，其編寫應當遵循“以能力為本位，以操作為基礎，以職業(yè)實踐為主線的專業(yè)課程體系”思路，依據(jù)實際任務操作流程的需要、高等職業(yè)院校學生的學習特點和職業(yè)能力形成的規(guī)律，按照“學歷教育與職業(yè)資格教育相結(jié)合”的設計要求確定編寫的知識、技能等內(nèi)容，充分體現(xiàn)實踐課程的特色與設計思想，以實踐為驅(qū)動，探索教、學、做的互相結(jié)合。
現(xiàn)有的《電子商務支付與結(jié)算》類的一個共同特點在于教材實踐任務指導方面涉及的東西極其有限，內(nèi)容大多以文字性理論陳述為主且部分討論深度過高，這對于理論素養(yǎng)相對較差的高職類學生來說是不適宜的。高職類《電子商務支付與結(jié)算》教材的編寫內(nèi)容應當體現(xiàn)先進性、實用性，典型案例的選取科學，具有可操作性，圍繞高等職業(yè)教育特點，理論內(nèi)容以必要、夠用為度，突出實踐實訓。教材呈現(xiàn)方式圖文并茂，文字表述規(guī)范、正確、科學，教材理論與實踐具有前瞻性與實用性，并確保與本科類教材有所區(qū)別。
《電子商務支付與結(jié)算》教材編寫內(nèi)容結(jié)構體系上來說應當包括以下學習單元板塊，包括：電子商務支付與結(jié)算概述、電子支付工具、第三方支付、網(wǎng)上銀行、移動支付與微支付、網(wǎng)上證券保險、電子支付安全技術與認證、電子商務支付與結(jié)算的安全和法律保障，具體內(nèi)容如下。
第一單元電子商務支付與結(jié)算概述。討論內(nèi)容包括：1、電子商務與網(wǎng)絡經(jīng)濟。（1）了解電子商務；（2）電子商務與金融業(yè)的天然適應性；（3）網(wǎng)絡經(jīng)濟與網(wǎng)絡金融。2、電子商務支付與結(jié)算基礎。（1）傳統(tǒng)支付結(jié)算方式；（2）電子商務支付與結(jié)算；（3）現(xiàn)代化支付系統(tǒng)概述。3、電子商務支付與結(jié)算發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。（1）中國電子支付結(jié)算發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢；（2）國外電子支付結(jié)算發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。
第二單元電子支付工具。討論內(nèi)容包括：1、支付工具的演變發(fā)展。（1）實物支付；（2）信用支付；（3）電子支付。2、電子貨幣。（1）電子貨幣的含義、屬性和特點；（2）電子貨幣的種類、職能；（3）電子貨幣的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題。3、信用卡。（1）信用卡的定義、分類、特點；（2）信用卡的功能和使用。4、電子錢包。（1）電子錢包基礎；（2）電子錢包的使用。5、電子支票。（1）電子紙票的定義、特點；（2）電子紙票的優(yōu)勢和不足。
第三單元第三方支付。討論內(nèi)容包括： 1、第三方支付基礎；（1）第三方支付的含義、產(chǎn)生和基本原理；（2）第三方支付的發(fā)展和面臨的問題。 2、支付寶。（1）支付寶的基本情況；（2）支付寶的功能和特點；（3）其他第三方支付平臺。
第四單元網(wǎng)上銀行。討論內(nèi)容包括：1、電子銀行基礎。（1）電子銀行的含義、特點和發(fā)展；（2）電子銀行產(chǎn)生和發(fā)展。2、網(wǎng)上銀行概述。（1）網(wǎng)上銀行的概念、產(chǎn)生和特征；（2）網(wǎng)上銀行的種類、功能和發(fā)展；（3）網(wǎng)上銀行與傳統(tǒng)銀行的關系。3、網(wǎng)上銀行的申請和使用。（1）網(wǎng)上銀行的申請流程；（2）網(wǎng)上銀行的具體應用；（3）網(wǎng)上銀行安全工具。4、網(wǎng)上銀行的風險與管理。（1）網(wǎng)上銀行的風險類及其識別；（2）網(wǎng)上銀行的風險管理。
第五單元移動支付與微支付。討論內(nèi)容包括：1、移動支付。（1）移動支付的含義、特點和基本要素；（2）移動支付的應用和發(fā)展趨勢。2、微支付。（1）微支付的含義、特點；（2）微支付的應用和發(fā)展趨勢。
第六單元網(wǎng)上證券保險。討論內(nèi)容包括： 1、網(wǎng)上證券。（1）網(wǎng)上證券含義、特點；（2）網(wǎng)上證券優(yōu)勢與存在問題；（3）網(wǎng)上證券的交易模式與發(fā)展趨勢。2、網(wǎng)上理財。（1）個人理財基礎；（2）網(wǎng)上理財?shù)暮x、特點和方式。3、網(wǎng)上保險。（1）網(wǎng)上保險含義、特點；（2）網(wǎng)上保險的優(yōu)劣勢；（3）網(wǎng)上保險的產(chǎn)品和流程。
第七單元電子支付安全技術與認證。討論內(nèi)容包括： 1、信息加密技術。（1）信息安全與加密技術概述；（2）主要加密技術；（3）網(wǎng)絡通信安全措施。 2、網(wǎng)絡安全協(xié)議。（1）SSL協(xié)議；（2）SET協(xié)議；（3）PKI協(xié)議。3、數(shù)字簽名和數(shù)字證書。（1）數(shù)字簽名的含義、原理和作用；（2）數(shù)字證書的含義、作用、存放和使用。 4、CA認證中心。（1）CA中心概述；（2）CA中心的功能和組成框架。
第八單元電子商務支付與結(jié)算的安全和法律保障。討論內(nèi)容包括： 1.電子商務法律法規(guī)概述。（1）電子商務結(jié)算與支付當事人及其權利義務；（2）電子商務支付與結(jié)算相關法律問題。 2.電子商務法律環(huán)境建設。（1）電子商務支付與結(jié)算立法要解決的為題；（2）電子商務支付與結(jié)算的主要法律機制建設。 3.網(wǎng)上糾紛的處理。（1）網(wǎng)上糾紛的產(chǎn)生原因和特點；（2）網(wǎng)上糾紛的處理流程。
第2篇：電子支付概述范文
北京豐臺橋南王莊子居住項目（澤信悅府）是全國首批按照新國標《綠色建筑評價標準》GB/T50378-2014申報的綠色三星級設計標識和運行標識住宅項目，也是北京市第一個申報百年住宅評價的住宅項目。通過戶內(nèi)外環(huán)境品質(zhì)優(yōu)良化設計、長效使用化設計、住宅產(chǎn)業(yè)化導向的技術集成、綠色低碳設計、風貌與意境營造等方面的闡述，探討了以適宜技術的集成運用實現(xiàn)住宅品質(zhì)提升的設計方法。
0引言
當代住區(qū)與住宅的建設和使用，關乎廣大居住者的家庭生活品質(zhì)、環(huán)境資源消耗、相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及城市風貌的形成。因此，當代集合住宅的規(guī)劃設計應主要關注以下五方面的價值實現(xiàn)。
1)住區(qū)及套內(nèi)環(huán)境品質(zhì)應適應人們使用要求的提升。
2)住宅建筑應能夠長效化使用，并在建筑的全壽命期內(nèi)具備適應住戶使用需求變化的性能。
3)住宅建筑的開發(fā)、建設及使用環(huán)節(jié)應促進和引領相關行業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
4)住宅建筑開發(fā)、建設及使用中的綠色低碳化。
5)住宅建筑的形態(tài)應符合城市整體風貌要求，井有利于文化創(chuàng)新與傳承。
這些性能價值要求與我國“百年住宅”技術體系中“建筑產(chǎn)業(yè)化、建筑長壽化、品質(zhì)優(yōu)良化、綠色低碳化”的理念相符。因此，以上述五方面價值實現(xiàn)為目標，引導適宜技水在當代集合住宅中的集成應用，可以使住宅具備堪用、耐久、綠色的“百年”品質(zhì)。本文以北京豐臺橋南王莊子居住項目（澤信悅府）為例，探討基于上述設計理念下技水集成住宅的設計方法。
1項目概況
北京豐臺橋南王莊子居住項目（澤信悅府）位于豐臺區(qū)看丹路，東距西四環(huán)主路約250m，周邊多為普通住宅區(qū)，區(qū)位地段并無特殊之處（見圖1）。用地面積3.4公頃，容積率要求1.85，形狀也較為規(guī)整，限高45m，規(guī)模體量也屬普通項目。因此，本項目的特征優(yōu)勢只能來自于高品質(zhì)的住宅本身。
總體布局規(guī)劃有7棟住宅樓，1500m2的配套商業(yè)用房。6棟10~11層住宅樓為普通商品房，環(huán)繞著中心綠地，呈南北兩行格局排布；15層的公租房住宅樓及居住公共服務設施布置在地塊北側(cè)；2層高、約1500m2配套商業(yè)用房臨北側(cè)、東側(cè)城市道路，便于商業(yè)經(jīng)營活動展開。整個小區(qū)建筑群體整齊有序，自然采光和通風良好，交通便捷，環(huán)境舒適（見圖2，3）。
商品住宅樓均為板式住宅樓，一梯兩戶，套型南北通透，通風性、采光性俱佳；建筑層高為2.95和3.05m，有效提高了住宅樓的品質(zhì)；建筑形體方正規(guī)整，有利于建筑節(jié)能。
結(jié)合項目規(guī)劃布局，景觀設計以“十字形軸線”的景觀構架構成，用十字形景觀軸串聯(lián)起四組主要的院落空間，每組院落各具特色的種植主題，造就了相似空間中形態(tài)各異的園林景觀。
本項目采用土建裝修一體化設計以及工業(yè)化內(nèi)裝技術，同時集成了多項成熟技術，通過適用的新技術、新部品、新工藝提高了住宅的健康要素。
本項目是全國首批按照新國標《綠色建筑評價標準》GB/T 50378-2014申報的綠色三星級設計標識和運行標識住宅項目，也是北京市第一個申報百年住宅評價的住宅項目。
2設計特點—追求“百年品質(zhì)”的技術集成
這里的所謂“百年”，是指住宅的品質(zhì)優(yōu)良，能夠提供健康舒適的環(huán)境；值得并且滿足居住者在住宅結(jié)構改良后往往可達百年壽命期的長效化使用。在追求“百年品質(zhì)”實現(xiàn)的設計過程中，以住宅的全壽命周期適用為目標，在規(guī)劃、設計環(huán)節(jié)集中考慮建造、使用、維護和拆除再利用全過程。通過提高結(jié)構的跨度和耐久性，賦予空間可變性和設備的可維護性；實現(xiàn)居住功能舒適、建筑節(jié)能、材料可循環(huán)、環(huán)境健康潔凈，建造集成和配套完善，力圖奉獻一座可持續(xù)使用百年以上的優(yōu)質(zhì)住宅。
2.1以戶內(nèi)外環(huán)境品質(zhì)優(yōu)良化為導向的技術集成
戶內(nèi)外環(huán)境包括住區(qū)環(huán)境、住宅單體及套內(nèi)環(huán)境，其品質(zhì)直接影響著人們的起居使用，是住宅承載、塑造生活效用的本質(zhì)體現(xiàn)。在從住區(qū)到戶內(nèi)的各層次環(huán)境中，可從生理一心理關懷、聲光熱等物理性能優(yōu)化，以及通用適老等方面進行品質(zhì)優(yōu)化提升。
2.1.1住區(qū)環(huán)境品質(zhì)提升
本項目設計采用南北向的行列式線性布局，6棟住宅樓（普通商品房）行列間因日照間距的要求錯動排布，自然形成三組相互關聯(lián)、層）欠豐富的院落空間，活躍了小區(qū)的空間形態(tài)。小區(qū)核心空間東西通透，無視線遮擋，環(huán)繞核心空間的中心綠地布置商品房，打造優(yōu)良品質(zhì)房型。5號公租房住宅樓及居住公共服務設施沿街布置，交通便利，同時與商品樓完全脫開設置，避免與商品房之間的相互干擾，室外環(huán)境人性化（見圖4）。
本項目地下汽車庫集中設置，這樣有利于增加實土綠化面積，最大化創(chuàng)造小區(qū)內(nèi)的景觀資源。同時根據(jù)老年人的生理特點，在室外環(huán)境設計中體現(xiàn)“全健康”的理念，為老年人設置了無障礙步道、無障礙設施等，便于老年人活動，有益于老年人身心健康。
在交通流線設計方面，人車分流，停車場均設于地下，為小區(qū)營造安全的室外活動場所。
2.1.2單體適用性能設計
1)單元平面設計特點
本項目商品房為南北通透全板式布局，建筑結(jié)構布置規(guī)整，套型采用標準化設計，開間進深都模數(shù)化，保證所有單元開間享有同等充足的日照、采光及開闊的視野。本項目還對所有套型的廚衛(wèi)空間進行模塊化設計，管道、設備設施等各占其位，實現(xiàn)對空間的合理利用。
2)套內(nèi)功能設計特點
住宅套內(nèi)電梯相對獨立、貫通人戶，在便捷、安全的基礎上更提升居住品位；朝北廚房緊鄰人口處，L形操作臺實用方便；服務陽臺區(qū)集中設置的儲藏空間和洗衣空間增加了使用功能便捷性和有效性；衛(wèi)生間的位置相對隱蔽且使用方便，盡量做到洗浴分開；空調(diào)室外機的位置結(jié)合立面整體設計，遠離臥室等安靜區(qū)域。同時戶內(nèi)空間設計充分考慮了老年人的活動特點，從功能布局到空間尺度的詳細設計充分滿足了老年人的生理和心理需求（見圖5）。
3)室內(nèi)聲環(huán)境優(yōu)化
本項目設計建筑平面、空間布局合理，沒有明顯的噪聲干擾問題。項目降噪系統(tǒng)設計由景觀降噪、外圍護系統(tǒng)幕墻系統(tǒng)降噪、雙層中空Low-E鍍膜玻璃外窗系統(tǒng)降嗓、衛(wèi)生間同層排水降噪、設備間降噪、電梯井降噪、水管管材降噪等部分組成，實現(xiàn)室內(nèi)外環(huán)境的清新和靜謐。
4)室內(nèi)光環(huán)境優(yōu)化
在滿足節(jié)能要求下，住宅開窗盡量寬大，實現(xiàn)良好的套內(nèi)采光設計。各居室的采光系數(shù)、采光窗洞口的窗地面積比均優(yōu)于設計標準值。同時在緊張的地面環(huán)境中，協(xié)調(diào)布置地下汽車庫斗形采光天窗，使其既可作為地面景觀小品，又可為地下車庫補充自然采光，增加視覺舒適度，提升品質(zhì)（見圖6）。
本項目設計所有商品房住宅樓南向外門窗都設置了展開后可以全部遮蔽窗戶的手動遮陽卷簾，減少陽光照射和輻射，提高了居住品質(zhì)，更有利于建筑節(jié)能（見圖7）。
5)室內(nèi)設備設施
商品房戶內(nèi)衛(wèi)生間設計為非降板式同層排水技術，排水管線置于管道間內(nèi)，衛(wèi)生間排水管不穿越本層樓板，并可在本層維修。
戶內(nèi)空調(diào)采暖新風系統(tǒng)，采用地板采曖+新風+VRV系統(tǒng)，采用地板送風，過濾PM2,5達到95%以上。該系統(tǒng)熱舒適度高，室內(nèi)空氣品質(zhì)好，控制靈活，節(jié)省能源，同時還節(jié)約了室內(nèi)的使用空間(見圖8)。
戶內(nèi)設置了軟化水處理設備，保證高品質(zhì)水質(zhì)及延長用水設備壽命。
2.2以長效使用為導向的技術集成
住宅中，結(jié)構構件的壽命周期往往長于設備設施的使用年限，而住戶生活樣態(tài)的改變又需要空間布局可變。妥善處理這幾者間的矛盾，使得空間布局可變、設備設施可更換維修，以便匹配結(jié)構體的使用周期，即成為可長效化使用的住宅。
2.2.1主體耐久性設計
為保證其長壽命建筑的要求，本工程按100年設計使用年限進行設計，全面提高結(jié)構安全性與耐久性。目前國內(nèi)尚沒有百年住宅相關標準，結(jié)構設計叉寸此進行了探索和創(chuàng)新（見圖9）。
2.2.2外圍護系統(tǒng)設計
建筑外立面為整體掛裝式陶板幕墻體系，加厚了外保溫層，可提高保溫隔熱性能；因為整體呼吸式幕墻設計可以充分隔聲減噪；陶板由天然陶土配石英砂擠壓成型，質(zhì)感良好美觀，并且便于維修更換（見圖10）。
2.2.3內(nèi)部空間可變性設計
整個住宅套內(nèi)空間除了結(jié)構外墻外，只有一道橫向剪力墻，結(jié)構樓板為大板構造，這為空間靈活可變提供了可能性；戶內(nèi)隔墻為輕鋼龍骨隔墻，干法施工，方便快捷，按需組合，靈敏劃分空間，同時容易撤除，可有效節(jié)約人工，加快施工進度（見圖11）。
2.2.4填充體部分長期維護性設計
本項目以SI建造體系為基礎，可實現(xiàn)80%的管線與主體結(jié)構分離。與傳統(tǒng)設計方法不同，SI體系將支撐體部分和填充體部分相分離，從根本上杜絕了由于運行中的裝修、改造、維護等活動對建筑主體安全的影響。本）欠設計力爭減少或消除在結(jié)構體中的各種管線預埋，通過設置管道夾層、線路夾層、管線吊頂內(nèi)明裝等方式將設備從結(jié)構體中解放出來（見圖12）。Sl建造體系充分實現(xiàn)了在建筑全生命周期各個階段的施工可視、質(zhì)量可控、部品可換的目標。
2.3以住宅產(chǎn)業(yè)化為導向的技術運用
建筑，尤其是住宅的產(chǎn)業(yè)化有利于實現(xiàn)節(jié)能減排，推進綠色安全施工，提高住宅工程質(zhì)量，改善人居環(huán)境以及促進產(chǎn)業(yè)化結(jié)構調(diào)整，是住宅建設發(fā)展的趨勢。推進住宅產(chǎn)業(yè)化的核心是要實現(xiàn)住宅設計標準化、部品部件生產(chǎn)工廠化、現(xiàn)場施工裝配化和土建裝修一體化。規(guī)劃設計是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的重要啟動環(huán)節(jié)。
1)集成化設計
本、欠設計從設計初期就建立各專業(yè)的統(tǒng)一標準，這種集成化設計在統(tǒng)一標準的指引下，有效保證了設計理念前后的一致性和完整性，保證了高品質(zhì)的設計質(zhì)量。
2)工業(yè)化內(nèi)裝
室內(nèi)設計采用裝配式部品、裝配化施工方式。室內(nèi)精裝修采用輕鋼龍骨石膏板／水泥壓力板隔墻體系、輕鋼龍骨石膏板吊頂體系、廚房整體櫥柜、衛(wèi)生間整體衛(wèi)浴系統(tǒng)。整個施工過程干法施工，無現(xiàn)場污染，提高工作效率。
3)土建裝修一體化設計
土建設計與精裝修設計同步進行，對土建設計和裝修設計協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實現(xiàn)設計的標準化與模數(shù)化，減少浪費，提高工作效率。
4)打造科學化管理的技術基礎
通過信息化手段，即BIM技術的應用，實現(xiàn)設計數(shù)據(jù)與部品加工、施工現(xiàn)場、后期物業(yè)管理的數(shù)據(jù)連接。本項目在設計中全程使用了BIM設計技術?！?5)裝配式剪力墻體系
5號公租房住宅樓及居住公共服務設施采用裝配式剪力墻體系。裝配式剪力墻結(jié)構體系(PC)屬于住宅產(chǎn)業(yè)化結(jié)構體系，在王莊子項目中，5號樓按照裝配式剪力墻結(jié)構體系(PC)設計。在設計過程中對裝配式剪力墻結(jié)構體系(PC)進行了積極的探索和創(chuàng)新。5號樓大部分主體結(jié)構采用鋼筋混凝土預制構件拼裝。預制構件拆分如圖13所示。
2.4綠色低碳設計
本項目是全國首批按照新版綠色建筑評價標準申報的三星級設計及運行標識的住宅項目。新的評價標準和原評價標準相比，各類評價指標條款數(shù)量增加；定性評價多深化為定量評價，使原來較為寬泛的標準更加清晰化。
本項目設計中，對建筑全壽命周期內(nèi)節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材、保護環(huán)境等性能進行綜合評價，將住宅規(guī)劃設計階段、開發(fā)建設階段、部品生產(chǎn)階段以及運行維護階段低碳節(jié)能技術加以整合，形成一整套綠色低碳集成技術措施。
在本項目的綠色低碳化設計中，強調(diào)綠色技術的適宜選用，比如：針對商品房和公租房的不同特點，分別配置了變頻VRV空調(diào)系統(tǒng)、分體空調(diào)系統(tǒng)。這兩種系統(tǒng)并非最新空調(diào)系統(tǒng)，但是這兩種空調(diào)系統(tǒng)技術成熟、性能高效、靈活可控、舒適健康。同時，根據(jù)北京的氣候特點，堅持配置了新風系統(tǒng)，空氣過濾效率> 95%0再如，雖然注重建筑產(chǎn)業(yè)化的技術引導，但并未配置整體式衛(wèi)浴間。雖然其集成特質(zhì)將衛(wèi)浴空間的每部分融為一體，省事省時、結(jié)構合理、材質(zhì)優(yōu)良，但是因為產(chǎn)品設計、物流配送等費用造成的成本增加，整體衛(wèi)浴室間的價格昂貴，同時新產(chǎn)品技術并不成熟，產(chǎn)品后期維修等都還存在問題。最后從實際角度出發(fā)，本項目還是選擇了技術相對成熟，價格相對合理的同層排水技術及相應的設備設施。
作為大量建造的綠色集合住宅，不應成為各種高新技術簡單堆砌的昂貴產(chǎn)品，而應該成為由更經(jīng)濟、可靠、更具推廣意義的適宜技木集成，只有這樣綠色建筑才能健康發(fā)展。
2.5合群風貌與特色意境的營造
用地位置、規(guī)模體量、限高等規(guī)劃條件因素決定本項目不屬于地標建筑，而應采取合群的形態(tài)融人周邊環(huán)境，成為城市有機整體生長的一部分。同時，從環(huán)境藝水的整體性出發(fā)，應整合建筑形態(tài)設計、景觀設計及室內(nèi)設計。
2.5.1色彩定位遵循區(qū)域建筑風貌設計導則
本項目遵循《豐臺區(qū)建筑風貌設計導則》，汲取周邊區(qū)域色彩，選取鍺紅色作為項目主要色調(diào)，輔以灰色，構成沉穩(wěn)、經(jīng)久的整體意象，符合該區(qū)域色彩定位。建筑立面設計強調(diào)規(guī)整、簡潔，以窗墻比例等手法構成清晰明確的立面特征，杜絕多余的純裝飾性構件。
2.5.2“新中式”特色意境整體營造
本項目為建筑、景觀、室內(nèi)一體化設計，這為設計團隊創(chuàng)造連續(xù)的整體環(huán)境意境提供了條件。以北方宅院為原型，著力營造“傳統(tǒng)意味，現(xiàn)代形式”的“新中式”整體環(huán)境意境，以呼應北京作為“具有現(xiàn)代活力的古都”的城市特征。體現(xiàn)傳統(tǒng)文化意象的窗格符號經(jīng)過簡潔抽象的轉(zhuǎn)化后，融人空調(diào)位裝飾板、人口門廳等處，豐富完善建筑細部設計（見圖14）。景觀設計、內(nèi)裝設計也連貫采用同樣的符號，融傳統(tǒng)意味于現(xiàn)代形式的院門、景墻、廊架、特色燈具、路標小品等(見圖15~17)。
3結(jié)語
本項目并非一味地采用高精尖技術，而較多地采用了適應建設成本、技術可靠性高的適宜技術。以追求“百年品質(zhì)”為理念導向，系統(tǒng)地集成運用多項技術，通過提高住宅的技術含量，提升了住區(qū)、住宅的品質(zhì)。希望這樣的技術集成運用實踐能夠?qū)﹃P心住區(qū)、住宅建設的同行有所啟發(fā)。
第3篇：電子支付概述范文
關鍵詞 柏金斯法；奧巴馬政府；職業(yè)技術教育；改革藍圖
中圖分類號 G719.712 文獻標識碼 A 文章編號 1008-3219（2014）22-0082-06
《2006卡爾?柏金斯職業(yè)技術教育法》（Carl D. Perkins Career and Technical Education Act of 2006）（簡稱《柏金斯法》）是“目前（美國）聯(lián)邦政府資助中等和中等后職業(yè)技術教育的主要依據(jù)來源”?！栋亟鹚狗ā冯m“采取了適度的（modest）重要措施以改善職業(yè)技術教育質(zhì)量，但在闡述為參與21世紀基于知識的全球市場做準備的年輕人和成年人的需要方面做得還遠遠不夠，需要改革與更新”[1]。針對《柏金斯法》存在的弊端和不足，結(jié)合國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的需要，地方經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的調(diào)整，行業(yè)部門、雇主、勞動力市場的用人需求以及學生的教育需要，奧巴馬政府于2012年4月出臺了《投資于美國的未來：職業(yè)技術教育改革藍圖》（Investing in America’s Future： A Blueprint for Transforming Career and Technical Education）（簡稱《改革藍圖》）。《改革藍圖》系統(tǒng)規(guī)劃、設計出了美國職業(yè)技術教育的未來改革方案，以重新授權于《柏金斯法》。
一、出臺背景
（一）國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的需要
2008年，華爾街金融危機的爆發(fā)驅(qū)使奧巴馬政府轉(zhuǎn)變國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)向重視實體經(jīng)濟的發(fā)展。奧巴馬政府為美國經(jīng)濟發(fā)展設計了一個藍圖，該藍圖“將美國經(jīng)濟的發(fā)展建立在制造業(yè)、能源、工人技能以及美國價值觀的復興之上”[2]。在奧巴馬政府，教育是發(fā)展新經(jīng)濟的基石，“中等后教育和培訓是競爭新經(jīng)濟工作職位的必備條件。在30個快速增長的行業(yè)中，大約2/3的職位要求具備中等后教育或培訓（經(jīng)歷）。高校畢業(yè)生的平均收入水平大約是僅有中學畢業(yè)文憑人員的2倍。（接受）中等后教育和培訓是進入中產(chǎn)階層和未來繁榮的最明確路徑，也是重建國家經(jīng)濟和建設光明未來的核心”[3] 。為此，奧巴馬政府設定了“到2020年，美國再次擁有世界上最高比例的高校畢業(yè)生”這一國家目標，同時還呼吁“每一個美國人至少要接受一年高等教育或中等教育后培訓”[4]。
（二）美國職業(yè)技術教育發(fā)展的相對不發(fā)達現(xiàn)狀
美國當前的教育培訓系統(tǒng)未能很好地滿足學生的教育需求和行業(yè)部門的用人需求。在高等教育領域，一些重要指標被其他工業(yè)化國家趕超：一是美國年輕人注冊入讀高校的比例在世界排名第9位，而25～34歲成人中，持有行業(yè)資格證或執(zhí)照和中等教育后證書或?qū)W位的比例排名第16位，落后于韓國、加拿大、日本等其他工業(yè)化國家；二是來自富裕家庭的中學畢業(yè)生繼續(xù)接受高等教育，這幾乎是一定的；而來自貧困家庭的中學畢業(yè)生中，僅有過半學生選擇入讀高校；三是雖然多半高校學生能在6年時間內(nèi)畢業(yè)，而低收入家庭學生的完成率僅為25%。富裕家庭和貧困家庭學生間的上述差距愈加擴大了美國日益增長的收入差距[5]。
與此同時，美國許多工商企業(yè)報告指出，在醫(yī)療、技術以及高端制造業(yè)等領域，很難招到技術工人，即使在失業(yè)率雖有下降但依然很高的當前也是如此。
在奧巴馬政府看來，職業(yè)技術教育是對國家未來進行投資的關鍵。加強并改進職業(yè)技術教育對于促進國家經(jīng)濟復蘇、走向繁榮以及更多學生有機會接受中等后教育來說是必要的。職業(yè)技術教育通過為學生提供一體化的學術性、技術性知識培養(yǎng)學生必要的工作技能和職業(yè)意識可以為其將來就業(yè)作準備；雇主則將職業(yè)技術教育視為技能型人才的重要來源，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)適用的技能型人才。由此，奧巴馬政府將職業(yè)技術教育的發(fā)展上升到事關國家未來發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位上來。
“不過，學生、家長、教師以及雇主都清楚（美國）今天現(xiàn)有的高質(zhì)量職業(yè)技術教育培養(yǎng)方案（program）太少?！?006卡爾?柏金斯職業(yè)技術教育法》諸如在人才培養(yǎng)方案方面為聯(lián)邦支持職業(yè)技術教育（發(fā)展）引進了一些重要變化，這些變化有助于改善學生的學習經(jīng)驗，但距離為學生和雇主系統(tǒng)地創(chuàng)造更好的結(jié)果以在21世紀全球經(jīng)濟中競爭還很遠。”[6]
因此可以說，大力發(fā)展高質(zhì)量職業(yè)技術教育的現(xiàn)實迫切需求與美國當前職業(yè)技術教育的落后現(xiàn)狀之間的矛盾，催生了奧巴馬政府《投資于美國的未來：職業(yè)技術教育改革藍圖》的出臺。
二、核心原則
奧巴馬政府的《投資于美國的未來：職業(yè)技術教育改革藍圖》建議本著以下四條核心原則[7]，改革、重塑美國職業(yè)技術教育。
（一）在高質(zhì)量職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃①與勞動力市場需求之間建立有效對接
為制定高質(zhì)量的職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃，州政府和地方政府必須和雇主密切合作，確保職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃對勞動力市場需求作出回應?！陡母锼{圖》要求，州政府與勞動力市場以及經(jīng)濟發(fā)展部門合作鑒定高速增長的行業(yè)部門和有用人需求的職業(yè)，以便當?shù)芈殬I(yè)技術教育培養(yǎng)計劃聚焦于這些行業(yè)職業(yè)的用人需求。
高質(zhì)量的職業(yè)技術教育培養(yǎng)方案要為學生提供嚴格的、一體化的、同時為升學作準備和職業(yè)為導向的教學。《改革藍圖》要求職業(yè)技術教育培養(yǎng)方案必須為學生提供流線型、結(jié)構化課程，這樣的課程將中等教育和中等后教育銜接起來，學生完成學業(yè)后可同時獲得行業(yè)資格證或執(zhí)照與中等后教育證書或?qū)W位。
由于各地的經(jīng)濟結(jié)構與勞動力市場需求不同，因此，各地制定的職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃也不同。州政府和地方政府享有充分的靈活性，制定既適合當?shù)貏趧恿κ袌鲂枨?，又能引導學生實現(xiàn)成功就業(yè)的培養(yǎng)計劃。不過，在《改革藍圖》政策建議共同指導下設計出來的培養(yǎng)方案還是會有一定的共同特征，如中學教師和高校教師攜手工作，傳授一體化的學術性、職業(yè)性和技術性知識，并演示這些知識與真實職業(yè)場景之間的聯(lián)系；當?shù)亟逃龣C構（local education agencies）、中等后教育機構以及雇主合作為學生提供實習（work-based learning）機會；通過實行雙學分制（dual or concurrent credit），加快學生完成學業(yè)的時間等。
（二）利益相關者間加強合作，改善職業(yè)技術教育質(zhì)量
中等教育與中等后教育機構、雇主、行業(yè)以及其他合作伙伴間加強合作，對于創(chuàng)建高質(zhì)量的職業(yè)技術教育培養(yǎng)方案是必要的。利益相關者間加強合作，學術性、職業(yè)性、技術性教育內(nèi)容間的相關性將變得更強、更嚴謹一些，與勞動力市場所需技能之間的對接也會更好一些；學生在中學修習高校課程、當學徒或參加實訓，可獲得高校學分；他們對于修習高校培養(yǎng)計劃（entry into college programs）的要求會有較清晰的認識和理解，有利于日后無縫過渡到中等后教育階段。利益相關者間加強合作，有利于節(jié)約資金，提高設備、設施等資源的利用率；有利于為學生創(chuàng)造實習機會，畢業(yè)時獲得行業(yè)認可的資格證或執(zhí)照和中等后教育證書或?qū)W位，為在高速增長的行業(yè)部門內(nèi)有用人需求的職業(yè)崗位就業(yè)作準備。
（三）基于統(tǒng)一界定的、清晰的學生參與和績效測量指標，推行問責獎勵制
現(xiàn)行的《柏金斯法》要求各州按照公式向地方教育機構分配資金，允許各州創(chuàng)建各自的學生參與和績效指標，而這些指標的前后矛盾和不一致阻礙了對學生的學習效果及培養(yǎng)方案的實施效果進行客觀、有效的外部驗證性分析。對此，《改革藍圖》要求，各州在分配資金給地方協(xié)會時引入競爭機制，用統(tǒng)一界定的學生參與和績效指標測量績效，然后把基于績效的資金獎勵給那些成功縮小了學生群體間參與和績效差距的地方培養(yǎng)計劃。
新的資金分配方案使各州在資助那些嚴格的、對勞動力市場需求和地區(qū)經(jīng)濟增長重點作出有效回應的職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃時享有較大的自主性和靈活性。地方協(xié)會成員申請資金制定、開展與本州認定的高速增長的行業(yè)部門和有用人需求的職業(yè)相對接的職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃，然后各州將資金獎勵給那些能有力證明有能力為所有不同背景的學生提供高質(zhì)量職業(yè)技術教育的地方協(xié)會。
《改革藍圖》要求，將績效指標的界定與《1965年基礎和中等教育法》（the Elementary and Secondary Education Act of 1965）、《1998年勞動力投資法》（the Workforce Investment Act of 1998）以及《1965年高等教育法》（the Higher Education Act of 1965）等其他聯(lián)邦法案中的績效指標界定對接，并要求各州將職業(yè)技術教育數(shù)據(jù)并入到各自的縱向數(shù)據(jù)系統(tǒng)?！陡母锼{圖》同時要求，地方協(xié)會以及各州對職業(yè)技術教育數(shù)據(jù)進行分解，以識別中等教育及中等后教育階段不同性別、種族、民族、社會經(jīng)濟地位、英語水平及殘疾學生的參與和績效差距，并要求通過開發(fā)改善計劃，致力于縮小被識別出的學生參與和績效差距。
（四）各州加強對地方培養(yǎng)計劃實施與創(chuàng)新的支持
《改革藍圖》突出強調(diào)，各州在支持嚴格的職業(yè)技術教育培養(yǎng)方案和系統(tǒng)性改革中要扮演的重要角色，并提高了對于各州的期望，要求各州須滿足一定條件才能獲得聯(lián)邦公式撥款，這些條件涵蓋了諸如把職業(yè)技術教育數(shù)據(jù)連接到州縱向數(shù)據(jù)系統(tǒng)、允許嚴格的職業(yè)技術教育課程算作學分（academic credit）、改善職業(yè)咨詢系統(tǒng)以及減少對改革職業(yè)技術教育的州層面政策障礙等領域。在獲得任何聯(lián)邦資金之前，要先確認州政府是否已著手相關改革，以改善所有學生獲得高質(zhì)量職業(yè)技術教育的機會。
為刺激職業(yè)技術教育基層創(chuàng)新、加大對創(chuàng)新成果的傳播擴散力度，《改革藍圖》建議使用新設立的職業(yè)技術教育創(chuàng)新改革資金②（CTE Innovation and Transformation Fund），以把新的基于證據(jù)的培養(yǎng)實踐和行之有效的方法融入到當前的培養(yǎng)方案和路徑中。奧巴馬政府高度重視職業(yè)技術教育改革創(chuàng)新實踐的識別與開拓，創(chuàng)新改革資金將用來幫助檢驗有發(fā)展前途的職業(yè)技術教育實踐、培養(yǎng)方案與戰(zhàn)略，也將用來支持行之有效的培養(yǎng)方法的傳播與擴散。
為進一步刺激各州職業(yè)技術教育發(fā)展，《改革藍圖》允許將一部分創(chuàng)新改革資金用于那些旨在極大增加職業(yè)技術教育入學機會、擴大州政府對職業(yè)技術教育投資以及采取行動顯著提高績效和學生學習結(jié)果的政策與培養(yǎng)方案的實施，如各州可以申請資金，利用地區(qū)職業(yè)技術教育中心的設施與設備對成人進行培訓，以提高其職業(yè)技能；也可申請資金，運用網(wǎng)絡技術開展遠程培訓，以增加農(nóng)村或邊遠社區(qū)接受職業(yè)技術教育的機會。只有那些提出改革方案，或加強、或在原有條件下進行改革創(chuàng)新的州才能獲得聯(lián)邦創(chuàng)新改革資金。
上述四條核心原則是奧巴馬政府改革美國職業(yè)技術教育體系的基礎，其要義是在“對接”、“合作”、“問責”（accountability）以及“創(chuàng)新”努力中推動“平等”、“高質(zhì)量”理念的貫徹落實，以確保更多學生有機會接受高質(zhì)量的職業(yè)技術教育，更好地滿足雇主、行業(yè)企業(yè)、勞動力市場的用人需求。只有女性、有色種族學生、低收入家庭學生以及殘疾學生等弱勢群體都能平等地享有接受高質(zhì)量教育的機會，美國“到2020年再次擁有世界上最高比例的高校畢業(yè)生”這一國家目標才能實現(xiàn)。
三、亮點
（一）突出強調(diào)州政府在職業(yè)技術教育發(fā)展中的積極角色
《改革藍圖》強調(diào)，若在州層面沒有強有力的領導，美國職業(yè)技術教育體系將得不到根本改變。在資助職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃時，現(xiàn)行的《柏金斯法》沒有要求各州系統(tǒng)地鑒定州、地區(qū)或地方經(jīng)濟發(fā)展需要和發(fā)展重點，這造成地方領導、行業(yè)部門、學生和家長以及其他重要利益相關者對于該資助哪些培養(yǎng)計劃或?qū)W習什么專業(yè)不能作出明智決定。
《改革藍圖》突出強調(diào)，州政府在職業(yè)技術教育發(fā)展中的積極角色，試圖改變上述現(xiàn)狀。各州勞動力市場以及經(jīng)濟發(fā)展部門合作鑒定快速增長的行業(yè)部門中有用人需求的職業(yè)。再將這些信息給地方職業(yè)技術教育管理人員，以確保職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃對勞動力市場需求作出回應，并與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展重點相對接。各州也要與學生及其家長分享這一信息，以便他們對培養(yǎng)計劃和職業(yè)選擇有清楚的認識和了解。
職業(yè)技術院校按照崗位需求，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)實用技能型人才，為此，職業(yè)技術院校的培養(yǎng)計劃與行業(yè)企業(yè)的用人需求之間需要建立有效對接，方能實現(xiàn)雙贏。隨著經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟結(jié)構與產(chǎn)業(yè)結(jié)構的調(diào)整、新技術的引進與更新，勞動力市場的用人需求結(jié)構將隨之調(diào)整，行業(yè)企業(yè)對勞動力的技能要求也將隨之更新與升級。職業(yè)技術院校的人才培養(yǎng)計劃與行業(yè)企業(yè)的用人需求之間如何建立有效對接、更好地順應并引領當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，《改革藍圖》強調(diào)的“政府要在職業(yè)技術教育發(fā)展中扮演積極角色”值得關注和思考。
（二）中學教育與中等后教育相銜接，學生在中學時可修習高校課程
《改革藍圖》建議，當?shù)亟逃龣C構和中等后教育機構間建立銜接協(xié)議，學生在中學時可修習高校課程并習得學分，這樣，他們在高校就讀時可避免重復性修習課程。這些協(xié)議對于減少完成中等后教育證書或?qū)W位所需時間和成本至關重要。奧巴馬政府期望各州創(chuàng)建全州范圍內(nèi)銜接協(xié)議，并鼓勵他們支持“給予那些完成注冊學徒計劃和行業(yè)實訓的學生高校學分獎勵最大化”政策。
將中學教育與中等后教育銜接起來，學生可同時習得中學學分和高校學分，較短的時間內(nèi)、花較少的成本即可實現(xiàn)高質(zhì)量的教育目標。這對于我國建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系過程中，如何更好地將中職教育和高職教育有機銜接，在較短的學制內(nèi)為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)更多高質(zhì)量技術技能型人才，具有可資借鑒之處。
（三）突出強調(diào)就業(yè)技能（或21世紀技能）的培養(yǎng)
《改革藍圖》強調(diào)，職業(yè)技術教育必須引導學生掌握所有學生均需掌握的核心學術知識以及針對特定職業(yè)的專門化知識。此外，還需學習、實踐一系列就業(yè)技能，如團隊合作能力、有效交流能力、批判性思考能力、解決問題能力、發(fā)現(xiàn)分析信息的能力、提出挑戰(zhàn)性問題的能力以及適應變化的能力。這些就業(yè)技能（或稱21世紀技能）具有可遷移性，可以使個體在一生的職業(yè)生涯中，能夠從一個工作崗位或領域無縫過渡到另一個崗位或領域。《改革藍圖》期望職業(yè)技術教育為學生創(chuàng)造機會，培養(yǎng)或加強這些21世紀技能。
重視就業(yè)技能（或21世紀技能）的培養(yǎng)和加強，可在一定程度上彌補職業(yè)技術人才崗位遷移能力差、可持續(xù)發(fā)展能力弱的天然缺陷。以就業(yè)為導向、強調(diào)當下就業(yè)的同時，如何“以學生為本”，在較短的學制內(nèi)，為學生創(chuàng)造機會、有意識地引導學生培養(yǎng)21世紀技能，關注學生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展，值得國內(nèi)職業(yè)技術教育理論研究者、實踐者重視、思考與研究。
（四）為加強合作，利益相關者間組建協(xié)會、實現(xiàn)資源共享方能申請到聯(lián)邦資金
雇主、行業(yè)部門以及勞動合作伙伴最清楚勞動力市場當前、近期及未來的人才需求，但這些利益相關者沒有充分的機會參與到職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃的設計和實施過程?，F(xiàn)行的《柏金斯法》分別為當?shù)亟逃龣C構和中等后教育機構提供獨立的資金流，也沒有為私立部門參與職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃的設計與實施設置參數(shù)（set parameters），這不利于利益相關者間加強合作，不利于職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃與高速增長的行業(yè)部門實現(xiàn)對接，削弱了學生在中等教育與中等后教育之間過渡的能力。為此，《改革藍圖》要求當?shù)亟逃龣C構、中等后教育機構及其合作伙伴組建協(xié)會，只有以協(xié)會的名義方能申請到聯(lián)邦資金。
協(xié)會的組建可以基于地理區(qū)域、行業(yè)部門或其他因素，但必須包括當?shù)亟逃龣C構（其中至少有一個機構要為高比例的低收入家庭學生服務）和提供兩年制學位的中等后教育機構。協(xié)會中的其他合作伙伴可以是雇主、行業(yè)協(xié)會、勞動組織、公私立勞動力團體、創(chuàng)業(yè)型組織以及包括研究型大學、具有歷史意義的黑人院校、其他少數(shù)民族服務機構在內(nèi)的組織和團體。
為加強職業(yè)技術教育培養(yǎng)計劃與雇主、行業(yè)部門以及勞動力市場用人需求相對接、提高實用技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量及其適切性，《改革藍圖》要求利益相關者組建協(xié)會，使協(xié)同參與、協(xié)同培養(yǎng)機制化、長效化，并以國家立法的形式加以固化，而聯(lián)邦政府在這其中起到了發(fā)起、推動、激勵作用，這對于我國思考政府（中央政府）在加強“校企合作”、“校地合作”等實用技能型人才培養(yǎng)模式中的作用以及在推動相關立法方面具有重要啟示意義。
（五）聯(lián)邦政府加強對提升教育質(zhì)量和推進教育公平的間接、柔性監(jiān)管
對學生參與和績效指標進行統(tǒng)一界定，使從事職業(yè)技術教育的教職人員、研究人員及其他主要利益相關者在對結(jié)果進行比較分析時有國家統(tǒng)一基準。對客觀、有效、外部可驗證的縱向數(shù)據(jù)進行分解，為監(jiān)測、分析學生的學習效果，縮小不同學生群體間在參與、教育成就以及就業(yè)方面存在的差距提供關鍵信息。
第4篇：電子支付概述范文
關鍵詞：營銷；支付；渠道
中圖分類號：F713 文獻標識碼：A
1 概述
1.1背景。隨著信息技術與互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，利用信息媒體著力推進網(wǎng)絡化的營銷方式與手段，提升企業(yè)營銷服務能力，是電力營銷業(yè)務發(fā)展的今后趨勢。另一方面，人們已經(jīng)越來越習慣通過電子支付交易取代現(xiàn)金交易。如何在保證安全的前提下，實現(xiàn)方便快捷的電費結(jié)算，是擺在電網(wǎng)企業(yè)面前的較為緊迫的課題。
1.2目標。在電力 95598 對外服務的網(wǎng)上營業(yè)廳，用戶在查詢用電信息的同時，可以通過第三方綜合支付功能自由、便利選擇開通服務的網(wǎng)上銀行、支付寶、銀聯(lián)在線等支付渠道，通過第三方支付渠道實現(xiàn)在線支付，最大限度地滿足用戶消費方式需求，提高服務質(zhì)量，提升企業(yè)形象，同時支持電力營銷業(yè)務信息化發(fā)展，推動電網(wǎng)建設，提高人民生活水平，促進社會發(fā)展。
2 現(xiàn)狀分析
隨著電子商務的快速發(fā)展，電子支付日益成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚闹Ц妒侄巍５谌街Ц镀脚_著重于提供網(wǎng)上支付服務，由于目前都主要采取免費競爭策略以聚攏客戶，實施電子圈地。對于第三方支付平臺如何盈利，各界都在探索之中。
近幾年來，部分省區(qū)電網(wǎng)公司以營銷系統(tǒng)為載體，進行了電子繳費渠道的探析和實踐，積累了一定的技術與經(jīng)驗，為更好地設計第三方繳費渠道方案打下了基礎。信息化技術的進步與社會的發(fā)展，進一步推動了用電客戶多元化服務需求。
3 需求分析
如何解決用戶足不出戶或不同客戶群體用電繳費服務需求，最大限度地滿足社會消費方式需求，更進一步提高服務質(zhì)量是未來幾年廣東電網(wǎng)公司面臨較為緊迫的課題。通過進行第三方支付渠道拓展，為廣大用電客戶提供一站式的收費服務。實現(xiàn)供電企業(yè)對客戶需求的及時響應，快速有效地回籠供電企業(yè)資金。
另外，在電子支付交易過程中，人們關注的一個最重要問題是交易雙方的信用問題。從近幾年的我國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告的數(shù)據(jù)看，信用問題已經(jīng)成為用戶關注度最高的問題之一。第三方支付渠道是一種居于用電客戶和供電企業(yè)之間的公正的中介模式，它的主要目的就是通過第三方支付手段對交易雙方的信用提供擔保從而解決電子交易安全問題，增加電子交易達成的可能性，并為后續(xù)可能出現(xiàn)的問題提供相應的保障服務。
為了保證電子支付的暢通和便利，拓展基于網(wǎng)絡的第三方支付渠道是十分迫切的。
4 項目可行性
采用第三方客戶繳費渠道，可以約束供電企業(yè)和用電客戶雙方的交易行為，保證交易過程中資金流的正常流動，增加網(wǎng)上交易的可信度，解決網(wǎng)上交易的支付信用問題和資金安全問題。
第三方客戶繳費渠道具有良好的安全性、信用度、方便、快捷、易操作等特點。第三方客戶繳費渠道的推出具有以下優(yōu)勢：
（1）第三方客戶繳費渠道拓展采用了與銀行合作的模式，可同時提供多家銀行的網(wǎng)上銀行的入口以及支付寶、銀聯(lián)在線等支付渠道，從而大大方便了電子交易的進行，對于供電企業(yè)來說，快速有效的回籠了資金，對于用電客戶來講，電子交易將從一定程度上簡化了費用和操作，最小程度地受限于特定的營業(yè)時間，實現(xiàn)足不出戶繳納電費，并且交易的信用度也更加有保障；
（2）第三方客戶繳費渠道的支付手段多樣且靈活，用戶可以使用網(wǎng)絡支付、電話支付、手機短信支付等多種方式進行支付；
（3）第三方客戶繳費渠道對于供電企業(yè)，可以降低企業(yè)運營成本；
（4）第三方客戶繳費渠道具有資金傳遞功能而且可以對交易雙方進行有效地監(jiān)督和約束；
（5）第三方客戶繳費渠道可以對交易雙方的交易過程進行詳細記錄，防止交易雙方對交易行為的抵賴行為以及為在后續(xù)交易過程中可能出現(xiàn)的糾紛問題提供相應的證據(jù)，成為網(wǎng)上交易信用查詢的窗口。
5 效益分析
5.1管理效益分析：（1）加速電費回收效率。通過第三方客戶繳費渠道拓展建設，提供豐富的電費繳納手段，增加POS機、商戶代收、在線支付等，為電費回收工作提供大力支持，減少營業(yè)廳壓力，大大加速電費回收的效率；（2）提升非現(xiàn)金繳費的比率。第三方支付渠道的拓展對供電企業(yè)而言，都是通過電子支付的方式完成電費繳納。這些信息化、電子化的渠道方式，可以促進非現(xiàn)金電費繳納的比例。按照初步估計，可以促使這一比例提升20%。
5.2經(jīng)濟效益分析。對于供電企業(yè)來講，第三方客戶繳費渠道減少了交易的時間和人力，減少了服務成本，加快了處理數(shù)據(jù)的速度和效率；同時第三方客戶繳費渠道提供統(tǒng)一的應用接口，打破了銀行間的壁壘，實現(xiàn)了企業(yè)和銀行的互聯(lián)，減少了系統(tǒng)開發(fā)和維護費用；而對于用戶來講，通過第三方客戶繳費渠道支付費用減少了交易取消、交易遲延、支付失敗和信用詐騙帶來的風險，提高了用戶安全感。
5.3社會效益分析：（1）提升第三方客戶滿意度。通過第三方繳費渠道的拓展，使得電子化支付形式、渠道更加豐富，客戶可以通過銀聯(lián)、POS終端、網(wǎng)上第三方支付平臺等完成費用繳納，實現(xiàn)24小時足不出戶都可以繳納電費，大大方便了客戶，提升了客戶滿意度；（2）提升企業(yè)效益。首先，第三方客戶繳費渠道降低了企業(yè)人力資源成本，提高了資金回籠效率和利潤水平；其次，第三方客戶繳費渠道拓寬了企業(yè)的業(yè)務覆蓋范圍，同時讓顧客在支付款項的時候有了更多的選擇，促使了更多創(chuàng)新服務的涌現(xiàn)；第三，用戶因為信任三方客戶繳費渠道中知名的網(wǎng)上銀行和其他第三方支付工具，從而消除了電子交易的安全顧慮。
（3）促進多種產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第三方客戶繳費渠道幫助銀行推廣網(wǎng)上銀行業(yè)務以及第三方支付工具，促進了 B2C 和C2C的 業(yè)務，使其獲得了更多的潛在儲戶；同時，銀行和企業(yè)能夠根據(jù)專業(yè)分工，得以更專注于他們的產(chǎn)品服務設計和市場推廣。
6 項目研究結(jié)論及建議
通過對廣東電網(wǎng)公司現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向的分析以及對當前電網(wǎng)技術和信息技術發(fā)展趨勢及優(yōu)勢的分析，認為第三方支付渠道拓展項目的建設具有非常大的社會、經(jīng)濟效益，能夠極大地幫助廣東電網(wǎng)公司快速步入智能化、先進化的供電企業(yè)。從開展的可行性研究得出如下的結(jié)論：對第三方客戶繳費渠道拓展建設不僅是必要的，也是十分迫切的、經(jīng)濟技術上也是可行的。
第5篇：電子支付概述范文
【關鍵詞】網(wǎng)絡；電子商務；消費者權益；權益的保護
近幾年來，由于電子支付的技術性和網(wǎng)絡的虛擬性等原因，傳統(tǒng)的保護消費者的手段已經(jīng)很難適應電子商務發(fā)展需要，損害網(wǎng)絡消費者的事件時有發(fā)生，屢禁不止。為了維護市場經(jīng)濟的有序發(fā)展，更好的促進法治經(jīng)濟，法治社會的建設，也為了更好的捍衛(wèi)這些年來電子商務科技發(fā)展的成果，我們必須從立法保護、行政保護、司法保護等各個方面著手，切實保護消費者的權益不受到侵害。
一、網(wǎng)絡支付的概述
關于電子商務的定義，廣義上說電子商務是以所有電子通信形式進行的交易活動。狹義來說的電子商務是運用網(wǎng)絡方式進行的商務活動?，F(xiàn)在越來越多的學者將電子商務稱為網(wǎng)絡商務。具體到就電子支付而言，廣義的電子支付指利用各種電子設備進行的支付，因而包括但不限于網(wǎng)上支付，實質(zhì)是支付方式的電子化；狹義的電子支付僅指網(wǎng)上支付。網(wǎng)上支付指利用計算機網(wǎng)絡進行的支付，而計算機網(wǎng)絡有開放式網(wǎng)絡和封閉式網(wǎng)絡兩種，前者如互聯(lián)網(wǎng)，后者如票據(jù)交換所銀行間支付系統(tǒng)和全球銀行業(yè)內(nèi)金融電訊協(xié)會等各種專用網(wǎng)絡。
二、網(wǎng)絡支付中的各種法律關系
首先，關于商業(yè)銀行(發(fā)卡人)與網(wǎng)絡消費者（持卡人）。消費者要進行網(wǎng)絡購物，就必須持有某個商業(yè)銀行的信用卡，并且該信用卡內(nèi)有足夠的存款余額。消費者在網(wǎng)絡商城里購物，必須委托發(fā)卡銀行劃撥購物款項到網(wǎng)絡商品提供商指定的銀行賬號上。只有購物款項被發(fā)卡銀行劃轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡商品提供商提供的賬戶內(nèi)，網(wǎng)絡商品提供商才會給網(wǎng)絡消費者發(fā)貨。因此，商業(yè)銀行與網(wǎng)絡消費者之間的關系是信用委托關系。其次，關于網(wǎng)絡商品提供商與網(wǎng)絡消費者（持卡人）。網(wǎng)絡消費者作為商品的購買方在同網(wǎng)絡商品提供商在網(wǎng)絡上簽訂商品買賣合同后，必須委托發(fā)卡銀行劃撥購物款項到網(wǎng)絡商品提供商指定的銀行賬號上，網(wǎng)絡商品提供商才會給網(wǎng)絡消費者提供其在網(wǎng)上購買的商品。即雙方的權利義務的對等的：網(wǎng)絡消費者委托商業(yè)銀行向網(wǎng)絡商品提供商交付（劃轉(zhuǎn)）貨款，網(wǎng)絡商品提供商交付（郵寄）商品。所以，網(wǎng)絡商品提供商與網(wǎng)絡消費者之間的關系是商品買賣合同關系。最后，關于網(wǎng)絡商品提供商與商業(yè)銀行（發(fā)卡人）。網(wǎng)絡商品提供商與商業(yè)銀行之間的關系實質(zhì)上是委托關系，網(wǎng)絡商品提供商的開戶銀行接受其委托，向網(wǎng)絡消費者委托的商業(yè)銀行進行貨款劃轉(zhuǎn)、結(jié)算。
第6篇：電子支付概述范文
關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；電子支付；系統(tǒng)；管理
一、概述
（一）華商集團概況
華商教育集團（以下簡稱華商）是一個民辦教育事業(yè)的綜合投資管理機構，由改革開放第一代優(yōu)秀企業(yè)家、廣東省政協(xié)常委廖榕就先生于 2003 年投資創(chuàng)辦。
華商教育集團目前擁有廣東財經(jīng)大學華商學院；廣州華商職業(yè)學院、附設華商酒店管理學院、華商汽車工程學院；華商技工學校；華商-澳洲國際商學院；華商保利拓慧國際幼兒園等多家幼兒園；華商常青大學等多所院校和教育機構；正在籌劃與省內(nèi)外知名大學合作創(chuàng)辦高水平、高質(zhì)量、高品位的附屬中、小學；已經(jīng)形成覆蓋高等教育、職業(yè)教育、國際教育、學前教育、基礎教育、終身教育的綜合性教育集團。
（二）項目背景
在線支付已不是趨勢而是主流，2016年華商通過自主研發(fā)并實施的智慧校園平臺華商E家進行了小額度在線支付的應用，但相應的體系還不完善，主要體現(xiàn)在：a）大額度費用收取暫無法進行（銀行支付額度限制），b）現(xiàn)有的收費體系缺少統(tǒng)一繳費對賬功能，需要一個無需財務分別對各渠道支付進行對賬，統(tǒng)一繳費報表功能，對帳及退款手續(xù)繁雜并且占用大量人力，c）資金安全問題：需要提供一個封閉的支付場景，和安全的移動支付管理平臺，d）現(xiàn)有的收費體系無法提供個性化財務報表，需要集團下屬的各個學校通過智慧財務平臺管理和實施本校與收費有關的所有業(yè)務，并實時生成管理所需的各類、多維度統(tǒng)計報表。
由此提出進行自主智慧財務平臺建設，將銀行支付體系及微信支付、支付寶等進行融合。
二、需求分析
（一）技術要求
系統(tǒng)安全：
系統(tǒng)對網(wǎng)絡數(shù)據(jù)安全的技術處理遵循金融行業(yè)標準執(zhí)行，包含有：數(shù)字證書、身份認證、電子簽名驗證、與銀行系統(tǒng)網(wǎng)站相同的 https 網(wǎng)絡協(xié)議通道、SSL 網(wǎng)關等其他技術手段保障系統(tǒng)及傳輸數(shù)據(jù)
的安全：
a）通道和網(wǎng)絡訪問控制要求嚴格：采用 RSA 加解密通訊技術，保護在線所傳輸?shù)慕灰仔畔⒉槐恢型敬鄹募捌渖婕暗拇罅勘Ｃ苄畔⒃诠_網(wǎng)絡的傳輸過程中不被竊??；
b）身份認證和授權要求嚴格：對這關鍵敏感數(shù)據(jù)和業(yè)務操作的安全防護需求很高；學校在移動支付管理平臺內(nèi)維護學生信息，學生通過白名單準入制輸入對應的用戶編碼才可以查詢支付信息及完成移動跨行繳費操作，沒有用戶編碼其他人員無法進入平臺操作。
c）事務唯一性：所有的操作保證在安全的事務范圍完成。任意環(huán)節(jié)操作失敗整個事務馬上回滾。一旦在交易完成后，保證交易的任何一方無法否認已發(fā)生的交易，確保交易的有效性；
d）數(shù)據(jù)保密性要求嚴格：防止攻擊者通過記錄鍵盤、屏幕錄像、瀏覽器嵌入惡意代碼等手段盜取用戶密碼。
資金安全：
a）移動支付管理平臺不接觸資金、不設資金池，交易資金直接結(jié)算至學校在銀行的結(jié)算賬戶中；
b）封閉的支付場景：學校在移動支付管理平臺內(nèi)維護學生信息，學生通過白名單準入制輸入對應的用戶編碼才可以查詢支付信息及完成移動跨行繳費操作，沒有用戶編碼其他人員無法進入平臺
操作。
（二）系統(tǒng)功能
組織機構管理：
為了方便管理，集團的組織架構使用自上而下的樹形結(jié)構，如圖1所示：
支持華商按照管理要求擴展校區(qū)、院系、專業(yè)、班級以及校辦產(chǎn)業(yè)、對社會開放的體育場館場地等所有機構，并按照樹形結(jié)構提供自上而下的管理權限。同時，各個機構可以查詢和管理本機構下的服務（商品），實現(xiàn)機構自管理和學校統(tǒng)一管理的有機結(jié)合。
統(tǒng)一的用戶資源權限管理模塊
以人為本，一人一賬號可以對應多個角色多個身份，例如一個學生可以是一個班級的學生角色，也可是一個學生會的成員角色，同時還是學生會的會長，不同的角色分配不同的權限資源。無需多個賬號的使用。
（三）支持多種支付方式
支持各大銀行、銀聯(lián)、支付寶、微信支付；
支持一卡通對接；
支持一個組織擁有多個支付方式并指定相應的支付方式作為默認支付方式。
三、支付渠道開通
（一）與協(xié)議銀行開通電子支付功能
華商與各大銀行保持有良好的合作關系，內(nèi)部各單位及相關業(yè)務所涉及的銀行眾多，為此業(yè)務進行時再按需開通立的電子支付賬戶以此賬戶關聯(lián)相應的微信支付賬戶、支付寶賬戶，并限制只進行收取、退款并拒絕任何其他操作。
（二）專有通道對接
與銀行通過專門通道用獨立的服務器進行聯(lián)接，與其它所有應用進行隔離；此服務器不直接面向用戶訪問，只通過白名單在隔離網(wǎng)絡中供其他服務器調(diào)用。
同時通過與銀行的協(xié)議，將系統(tǒng)的資金安全置于銀行的監(jiān)管體系下，也從而保障系統(tǒng)的業(yè)務安全性。
（三）業(yè)務唯一性
以銀行賬戶的款項到賬作為前端支付的唯一依據(jù)。
四、功能設計
（一）前端應用
智慧財務的支付獨立于各業(yè)務系統(tǒng)并為各業(yè)務系統(tǒng)提供相應的支付通道支付，面向用戶的應用界面通過如下幾種方式提供：
a） H5界面
在華商的收費系統(tǒng)、財務系統(tǒng)等網(wǎng)站中需要繳費的場合，提供PC版、移動版網(wǎng)頁自適應的H5支付功能。
b）原生應用
在華商E家的APP中，以原生方式提供支付功能，包括對支付寶、微信的原生調(diào)用。
c）二維碼
與華商E家二維碼能力相結(jié)合，生成如下二類二維碼應用：
1.單位/商家定向收費二維碼，將各業(yè)務部門、相關商家某項具體的收費生成相應的二維碼，用戶打開華商E家進行掃描后，支付固定的款項及把相應事項的繳費環(huán)節(jié)完成；
2.單位/商家非定向收費二維碼，為相關部門、相關商家提供二維碼，用戶打開華商E家進行掃描后、需要手工輸入相應的金額并進行支付。
（二）全場景繳費
既支持學費、雜費等形式的賬單收繳，也支持可選課程、可選服務等其他自選，主動支付訂單的方式收繳，做到全場景的覆蓋，包括如下：
繳費中心應用：
將用戶所需要繳費的各種費用，如水電費、學雜費及各項代收費進行匯總，每個用戶都可以查看到自己所需繳費的各項費用，這些費用中那些已經(jīng)繳納，那些還沒繳費并進行在線繳納，相關管理員還可以在后臺針對具體的情況具體的提醒相關的用戶。
事項辦理及商業(yè)收費：
根據(jù)相關部門、相關商家在線辦理事項，提供相應的支付渠道。
相關業(yè)務人員在后臺進行編輯及管理相應的事項時，可以進行如下操作：
a）指定具體事項所涉及的費用是免費、單項收費還是多項收費；
b）使用那些支付賬戶進行收??；
c）用戶可以選擇那些支付的渠道，如支付寶、微信、銀聯(lián)等。
業(yè)務人員可以選擇用來收取費用的賬戶類型及具體賬戶，由上一級管理員事先進行相應的配置。
一卡通充值：
為用戶提供一卡通充值服務，結(jié)合用戶的不同，自動為相應的用戶指定相應的一卡通充值渠道，如本科2016級的學生其銀行卡支付所對應的是學校所發(fā)的中行卡，大專2016級學生其銀行卡支付所對應的則是學校所發(fā)的交行卡。
（三）退費管理
匯集各項業(yè)務中的退費，這些退費包括體系外的退費及系統(tǒng)本身的退款并形成退費中心，每個用戶都可以看到自己的各項退費，并可以選擇將相應的退費退到指定的銀行帳戶、一卡通等。
體系外退費
體系外退費是指華商在向師生收取某些費用是采用事先收取的方式，其費用并非按每個人的實際來收而是按最高額度或比例最高的額度來收取，如學生的教材費是按比例最高的額度來收取、學生有四人間宿舍及六人間宿舍但收費標準都是按四人間來收取，這樣就會產(chǎn)生相應的退費。相關的業(yè)務人員收集相應的退費信息供用戶核對并選擇將款項退至相應的賬戶。
系統(tǒng)內(nèi)退款
系統(tǒng)內(nèi)退款是指用戶在使用本系統(tǒng)的各業(yè)務系統(tǒng)中支付相應的費用后，因各種原因所產(chǎn)生的退款或部分退款，如用戶在報考計算級等級證書的同時購買相應的教程，后因某些因素不參加考試，經(jīng)申請業(yè)務人員審核認為報考費用退不了但教程費用可退。
退費審核及處理
所有的退款都經(jīng)不同的角色進行相應的審核并確認才正式進行。
具體款項在操作退費時，系統(tǒng)內(nèi)退款默認是原路返回，即用戶用什么方式什么帳戶支付則用對應的方式退回相應的帳戶中；體系外退費可由上一級管理員設置是否允許用戶選擇接收退款的方式，默認的方式是學校所發(fā)對應的銀行卡或一卡通。
（四）交易訂單管理
系統(tǒng)為所有的訂單都生成對應的訂單號并為每一次操作生成對應的流水號，供具體對帳及查詢使用，相應的數(shù)據(jù)可以按機構，訂單號，支付時間，訂單狀態(tài)等用戶需要的查詢條件定制方便的查詢并進行相應的導出，用于與銀行的帳單進行對帳。
系統(tǒng)自動按天匯總各項費用，并提供相應的導出功能，可以對結(jié)算賬單進行導出操作，并可以按需要靈活配置定制個性化的財務報表。
（五）待扣款模式支持
支持在線銀行卡批量扣款模式，一鍵式批扣，對賬信息一目了然，批扣結(jié)果多維度查詢。
（六）支持線下數(shù)據(jù)補錄
支持非線上形式的繳費，通過線下補錄的形式完成財務管理的閉環(huán)。
五、應用效果
在這項技術的支撐下，華商大部分的收費項目實現(xiàn)了電子支付，特別是下半年成功實現(xiàn)60%以上的收費項目在華商E家中進行，截止至2016年12月15日，華商共有34個收費項使用電子支付進行，共收取了超16萬人次1，417萬元。
參考文獻：
[1]李靖F.在線支付對消費習慣的影響[J].財經(jīng)界，2016（2）：139-140.
第7篇：電子支付概述范文
【關鍵詞】京東商城 中國 電子商務 發(fā)展
未來的市場競爭將基于網(wǎng)絡。這種前瞻性的判斷早已為人所熟識。從阿里巴巴在美國納斯達克成功上市，到雅虎楊志遠的成功、再到淘寶半年銷售業(yè)績達413億。這些數(shù)據(jù)、事例引證著中國電子商務勢不可擋的發(fā)展。
一、電子商務概述
B2C是Business-to-Customer的縮寫，而其中文簡稱為“商對客”。“商對客”是電子商務的一種模式，也就是通常說的商業(yè)零售，直接面向消費者銷售產(chǎn)品和服務。這種形式的電子商務一般以網(wǎng)絡零售業(yè)為主，主要借助于互聯(lián)網(wǎng)開展在線銷售活動。B2C即企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)為消費者提供一個新型的購物環(huán)境――網(wǎng)上商店，消費者通過網(wǎng)絡在網(wǎng)上購物、在網(wǎng)上支付。
二、京東商城簡介
京東商城是中國最大的綜合網(wǎng)絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網(wǎng)站之一。京東商城始建于2004年，目前擁有遍及全國各地2500萬注冊用戶，近6000家供應商，在線銷售家電、數(shù)碼通訊、電腦、家居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品等11大類數(shù)萬個品牌百萬種優(yōu)質(zhì)商品，日訂單處理量超過30萬單，網(wǎng)站日均PV超過5000萬。
其經(jīng)營策略主要有：
（一）以零售帶動銷售。
京東的客戶群是面向3億網(wǎng)民的，以零售帶動其整體銷售是其發(fā)展策略。年輕群體的聚眾效應使零售的發(fā)展勢不可擋。
（二）以價格贏得市場
京東在價格上一直采用低價競爭。其CEO深諳零售業(yè)的核心理念，不是在銷售前端加價獲取競爭，而是通過大規(guī)模采購，降低采購成本和控制內(nèi)部營運成本來獲取利潤，低價優(yōu)質(zhì)成為競爭法寶。
（三）以豐富的產(chǎn)品品類吸引終端用戶
京東商城以3C產(chǎn)品為主營產(chǎn)品，同時，11個大類的產(chǎn)品品類，使消費者獲得了更多的選擇余地。
（四）以服務延續(xù)購物體驗
京東在各大中心城市都建有庫房和物流中心。能實現(xiàn)配送、客服、售后等整體客戶解決方案。幾乎能實現(xiàn)所有用戶24小時拿到貨品，一個投訴立即處理的售后服務。這種用戶剩余價值的最大化使京東的口碑越積越多。
三、中國B2C電子商務的現(xiàn)狀及發(fā)展
從京東商城的火爆背后，我們可以看見B2C這種新穎的消費模式已影響和改變了我們的生活方式。但總體來看我國網(wǎng)絡零售業(yè)目前仍處于起步階段，電子商務發(fā)展的良莠不齊仍然制約著其健康有序發(fā)展。
（一）我國B2C電子商務存在的問題
1.無品牌建設觀念，市場良莠不齊
縱觀中國的電子商務，除了幾個大家耳熟能詳?shù)碾娮由虅掌脚_：京東、淘寶、阿里巴巴，更多的小網(wǎng)站參雜其間，特別是一些中小企業(yè)受到自身管理水平、資金和人才等因素的制約，電子商務發(fā)展水平相較于大企業(yè)，明顯滯后。
2.信用體系建設不完善，監(jiān)管體系不健全
隨著網(wǎng)購力量不斷壯大、交易數(shù)量不斷增加，如今網(wǎng)購已經(jīng)成了消費者維權投訴的熱點，甚至一些大的知名網(wǎng)站也都在消費者投訴之列。出臺電子商務合同規(guī)范，加強對電子商務合同的監(jiān)管，以減少或消除在線交易雙方的風險，促進信用體系建設，已迫在眉捷。
3.物流成本過高，配送體系還有待完善
從京東商城的強大的配送體系中我們可以看出，一個好的電子商務必然要有好的物流體系支撐，但縱觀我們現(xiàn)有的電子商務領域，其物流管理水平低，配送體系建設不力、經(jīng)常出現(xiàn)的延遲到貨和地級城市無法到貨的尷尬屢屢發(fā)生。
4.電子支付薄弱，易出現(xiàn)商品風險
支付是目前電子商務的薄弱環(huán)節(jié)，我國的電子支付建設起步較晚，在網(wǎng)上支付硬件設施落后，普及銀行電子化存在一定的難度;在電子支付業(yè)務的支撐系統(tǒng)也存在安全隱患，在互聯(lián)網(wǎng)上進行交易，容易造成信息泄露和假冒信息等問題;信用風險的惡性循環(huán)會危及銀行業(yè)。
（二）我國B2C電子商務的未來發(fā)展
這是一個風險與機遇并存的時代，從京東商城的成功中我們不難發(fā)現(xiàn)，一個好的企業(yè)應該是：
1.品牌建設將是未來商務的發(fā)展之路
隨著中國電子商務的逐一規(guī)范，品牌企業(yè)方能立足，一些良莠不齊的中小企業(yè)，如不能自新改進，將逐步為市場所淘汰，而注重產(chǎn)品和服務品質(zhì)，塑造好的企業(yè)才是生存之道。
2.誠信守業(yè)才能永續(xù)發(fā)展
以淘寶為例，其信用評級是消費者選擇購買的一個重要標尺，只有誠信守業(yè)，行業(yè)才能規(guī)范發(fā)展，商家才有贏利的可能，而國家監(jiān)管體系的完善，網(wǎng)絡法制的健全，將使中國電子商務真正實現(xiàn)良性的發(fā)展。
3.售后服務的好壞決定著回頭率
與傳統(tǒng)行業(yè)相比，電子商務的售后服務尤為重要，京東的口碑之一就是其售后的服務承諾和保障，一些常規(guī)的假一罰十、誠信星級、特約授權、質(zhì)量三包應大力推行，同時，高效、快捷的物流配送，有親和力的服務態(tài)度，投訴機制的完善都將更大的實現(xiàn)網(wǎng)絡購物的完美體驗。
4.拓寬融資渠道，吸引風投，以期上市
現(xiàn)在大多數(shù)電子商務企業(yè)而言，虧損或微利經(jīng)營成為常態(tài)，發(fā)展也受其制約。而加快上市步伐，吸引風投成為一個方向。因為，只有拓寬融資渠道，企業(yè)才能做出規(guī)模，而有了錢也才能投入更多的硬件和軟件建設，阿里巴巴在美國成功上市也昭示了行業(yè)的風向標。
參考文獻：
[1]菲利普?科特勒.營銷管理[M].中國人民出版社，2001.
第8篇：電子支付概述范文
專題
(10)證券信息化順勢起跳——全力保障證券業(yè)信息安全力推行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展 高曙東
(15)多動互聯(lián)網(wǎng)技術在證券業(yè)的新應用分析 陳挺 王栓應
(19)以信息技術實力和信息技術優(yōu)勢鑄就宏源證券未來發(fā)展——宏源證券股份有限公司信息技術總監(jiān)王海航訪談 李慶莉
(22)民生證券：it重塑“大金融圈” 胡敏
(25)新時代證券集中交易異地雙中心運行模式探討 張志強 劉蔚
(33)證券公司算法交易系統(tǒng)建設概述 殷明 柯軍
(37)工銀瑞信試水“私有云”——專訪工銀瑞信基金管理有限公司執(zhí)行董事張軼 胡敏
觀點
(42)實施新核心業(yè)務系統(tǒng)打造先進的運營平臺 吳永飛
it運維
(46)企業(yè)級數(shù)據(jù)中心新一代網(wǎng)絡關鍵技術解析 馬國祥
(49)銀行信息系統(tǒng)作業(yè)調(diào)度自動化建設 馬海明 王玉潔
信息安全
(51)商業(yè)銀行信息安全長效機制的構建 祁學軍 宋春燕
(55)電子支付行業(yè)的三大風險及對策 王粵海 許井榮
開發(fā)測試
(59)數(shù)據(jù)運行風險管理系統(tǒng)的應用 王欽 趙鋒 汪陽
(63)銀行信息系統(tǒng)需求分析的指導原則及應用實踐 劉向民
科技管理
(67)淺談商業(yè)銀行應用系統(tǒng)架構師的定位 陳申燕
(70)商業(yè)銀行科技文檔管理探討 劉娟 孫秋蘋 張志
業(yè)務創(chuàng)新
(74)大數(shù)據(jù)時代的供應鏈金融服務 潘鐳
(76)自助銀行的建設分類和服務策略研究 蔡寧偉
金融信息化之路
(81)科技創(chuàng)新重塑金融業(yè)——記周小川行長支持金融科技創(chuàng)新二三事 陳增圭
it觀察
(83)大型商些銀行統(tǒng)一會計核算的赫模式——中國郵政儲蓄銀行會計處理平臺的成功實踐 王瑋
(85)引領電子支付 深化中國市場——專訪verifone（惠爾豐）公司中國區(qū)總經(jīng)理陳茲武 郝京
(86)聯(lián)想領潮業(yè)務移動化應用 郝京
(87)邁普通信geo肖志輝：構建金融信息安全，國產(chǎn)廠商堪當重任 無
(88)日東工業(yè)、河村電器產(chǎn)業(yè)達成戰(zhàn)略合作 無
(89)金融無線網(wǎng)絡安全需從“頭”開始 無
(90)紫金銀聯(lián)前置系統(tǒng)在中小離行成功實施 朱洪亮
業(yè)界資訊
(91)郵儲銀行基于國產(chǎn)主機與存儲的客戶營銷系統(tǒng)成功試點上線 高曙東
(93)2013年人民銀行科技工作電視電話會議召開 無
(93)農(nóng)業(yè)銀行搭建“大運營、大后臺”現(xiàn)代管理體系 無
(94)農(nóng)業(yè)銀行以產(chǎn)品創(chuàng)新為抓手 切實提升金融服務能力 無
(94)建設銀行創(chuàng)新服務小微企業(yè)工作機制 無
(95)2013中國國際金融展將于9月舉行 無
(95)sas推出可視化分析助力企業(yè)釋放大數(shù)據(jù)真正價值 無
(95)日立將進一步強化液晶投影機業(yè)務 無
(95)啟明星辰天清waf獨家獲得ipv6金牌認證 無
(96)銳捷網(wǎng)絡2013年新品戰(zhàn)略 無
(96)浪潮天梭k1成功應用于郵儲銀行客戶營銷系統(tǒng) 無
第9篇：電子支付概述范文
摘要：隨著電子商務的迅猛發(fā)展和校園信息化的不斷深入，校園電子商務應運而生并快速發(fā)展。本文從分析校園電子商務的概念及特點入手，深入分析校園電子商務的安全問題及安全需求，在結(jié)合電子商務安全機制的基礎上，為校園電子商務的安全交易提出可供參考的解決方案。
關鍵詞：校園；電子商務；安全；解決方案
引言
隨著網(wǎng)絡的不斷普及和電子商務的迅猛發(fā)展，電子商務這種商務活動新模式已經(jīng)逐漸改變了人們的經(jīng)濟活動方式、工作方式和生活方式，越來越多的人們開始接受并喜愛網(wǎng)上購物，可是，電子商務發(fā)展的瓶頸——安全問題依然是制約人們進行電子商務交易的最大問題，因此，安全問題是電子商務的核心問題，是實現(xiàn)和保證電子商務順利進行的關鍵所在。校園電子商務是電子商務在校園環(huán)境下的具體應用與實現(xiàn)，其安全性也同樣是其發(fā)展所不容忽視的關鍵問題，因此應當著重研究。
1校園電子商務概述。
1.1校園電子商務的概念。
校園電子商務是電子商務在校園這個特定環(huán)境下的具體應用，它是指在校園范圍內(nèi)利用校園網(wǎng)絡基礎、計算機硬件、軟件和安全通信手段構建的滿足于校園內(nèi)單位、企業(yè)和個人進行商務、工作、學習、生活各方面活動需要的一個高可用性、伸縮性和安全性的計算機系統(tǒng)。
1.2校園電子商務的特點。
相對于一般電子商務，校園電子商務具有客戶群穩(wěn)定、網(wǎng)絡環(huán)境優(yōu)良、物流配送方便、信用機制良好、服務性大于盈利性等特點，這些特點也是校園開展電子商務的優(yōu)勢所在。與傳統(tǒng)校園商務活動相比，校園電子商務的特點有：交易不受時間空間限制、快捷方便、交易成本較低。
2校園電子商務的安全問題。
2.1校園電子商務安全的內(nèi)容。
校園電子商務安全內(nèi)容從整體上可分為兩大部分：校園網(wǎng)絡安全和校園支付交易安全。校園網(wǎng)絡安全內(nèi)容主要包括：計算機網(wǎng)絡設備安全、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫安全等。校園支付交易安全的內(nèi)容涉及傳統(tǒng)校園商務活動在校園網(wǎng)應用時所產(chǎn)生的各種安全問題，如網(wǎng)上交易信息、網(wǎng)上支付以及配送服務等。
2.2校園電子商務安全威脅。
校園電子商務安全威脅同樣來自網(wǎng)絡安全威脅與交易安全威脅。然而，網(wǎng)絡安全與交易安全并不是孤立的，而是密不可分且相輔相成的，網(wǎng)絡安全是基礎，是交易安全的保障。校園網(wǎng)也是一個開放性的網(wǎng)絡，它也面臨許許多多的安全威脅，比如：身份竊取、非授權訪問、冒充合法用戶、數(shù)據(jù)竊取、破壞數(shù)據(jù)的完整性、拒絕服務、交易否認、數(shù)據(jù)流分析、旁路控制、干擾系統(tǒng)正常運行、病毒與惡意攻擊、內(nèi)部人員的不規(guī)范使用和惡意破壞等。校園網(wǎng)的開放性也使得基于它的交易活動的安全性受到嚴重的威脅，網(wǎng)上交易面臨的威脅可以歸納為：信息泄露、篡改信息、假冒和交易抵賴。信息泄露是非法用戶通過各種技術手段盜取或截獲交易信息致使信息的機密性遭到破壞；篡改信息是非法用戶對交易信息插入、刪除或修改，破壞信息的完整性；假冒是非法用戶冒充合法交易者以偽造交易信息；交易抵賴是交易雙方一方或否認交易行為，交易抵賴也是校園電子商務安全面臨的主要威脅之一。
2.3校園電子商務安全的基本安全需求。
通過對校園電子商務安全威脅的分析，可以看出校園電子商務安全的基本要求是保證交易對象的身份真實性、交易信息的保密性和完整性、交易信息的有效性和交易信息的不可否認性。通過對校園電子商務系統(tǒng)的整體規(guī)劃可以提高其安全需求。
3校園電子商務安全解決方案。
3.1校園電子商務安全體系結(jié)構。
校園電子商務安全是一個復雜的系統(tǒng)工程，因此要從系統(tǒng)的角度對其進行整體的規(guī)劃。根據(jù)校園電子商務的安全需求，通過對校園人文環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境、應用系統(tǒng)及管理等各方面的統(tǒng)籌考慮和規(guī)劃，再結(jié)合的電子商務的安全技術，總結(jié)校園電子商務安全體系結(jié)構，如圖所示：
上述安全體系結(jié)構中，人文環(huán)境層包括現(xiàn)有的電子商務法律法規(guī)以及校園電子商務特有的校園信息文化，它們綜合構成了校園電子商務建設的大環(huán)境；基礎設施層包括校園網(wǎng)、虛擬專網(wǎng)VPN和認證中心；邏輯實體層包括校園一卡通、支付網(wǎng)關、認證服務器和交易服務器；安全機制層包括加密技術、認證技術以及安全協(xié)議等電子商務安全機制；應用系統(tǒng)層即校園電子商務平臺，包括網(wǎng)上交易、支付和配送服務等。
針對上述安全體系結(jié)構，具體的方案有：
（1）營造良好校園人文環(huán)境。加強大學生的道德教育，培養(yǎng)校園電子商務參與者們的信息文化知識與素養(yǎng)、增強高校師生的法律意識和道德觀念，共同營造良好的校園電子商務人文環(huán)境，防止人為惡意攻擊和破壞。
（2）建立良好網(wǎng)上支付環(huán)境。目前我國高校大都建立了校園一卡通工程，校園電子商務系統(tǒng)可以采用一卡通或校園電子帳戶作為網(wǎng)上支付的載體而不需要與銀行等金融系統(tǒng)互聯(lián)，由學校結(jié)算中心專門處理與金融機構的業(yè)務，可以大大提高校園網(wǎng)上支付的安全性。
（3）建立統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)。建立校園統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)可以為校園電子商務系統(tǒng)提供安全認證的功能。
（4）組織物流配送團隊。校園師生居住地點相對集中，一般來說就在學校內(nèi)部或校園附近，只需要很少的人員就可以解決物流配送問題，而不需要委托第三方物流公司，在校園內(nèi)建立一個物流配送團隊就可以準確及時的完成配送服務。
3.2校園網(wǎng)絡安全對策。
保障校園網(wǎng)絡安全的主要措施有：
（1）防火墻技術。利用防火墻技術來實現(xiàn)校園局域網(wǎng)的安全性，以解決訪問控制問題，使只有授權的校園合法用戶才能對校園網(wǎng)的資源進行訪問，防止來自外部互聯(lián)網(wǎng)對內(nèi)部網(wǎng)絡的破壞。
（2）病毒防治技術。在任何網(wǎng)絡環(huán)境下，計算機病毒都具有不可估量的威脅性和破壞力，校園網(wǎng)雖然是局域網(wǎng)，可是免不了計算機病毒的威脅，因此，加強病毒防治是保障校園網(wǎng)絡安全的重要環(huán)節(jié)。
（3）VPN技術。目前，我國高校大都已經(jīng)建立了校園一卡通工程，如果能利用VPN技術建立校園一卡通專網(wǎng)就能大大提高校園信息安全、保證數(shù)據(jù)的安全傳輸。有效保證了網(wǎng)絡的安全性和穩(wěn)定性且易于維護和改進。
3.3交易信息安全對策。
針對校園電子商務中交易信息安全問題，可以用電子商務的安全機制來解決，例如數(shù)據(jù)加密技術、認證技術和安全協(xié)議技術等。通過數(shù)據(jù)加密，可以保證信息的機密性；通過采用數(shù)字摘要、數(shù)字簽名、數(shù)字信封、數(shù)字時間戳和數(shù)字證書等安全機制來解決信息的完整性和不可否認性的問題；通過安全協(xié)議方法，建立安全信息傳輸通道來保證電子商務交易過程和數(shù)據(jù)的安全。
（1）數(shù)據(jù)加密技術。加密技術是電子商務中最基本的信息安全防范措施，其原理是利用一定的加密算法來保證數(shù)據(jù)的機密，主要有對稱加密和非對稱加密。對稱加密是常規(guī)的以口令為基礎的技術，加密運算與解密運算使用同樣的密鑰。不對稱加密，即加密密鑰不同于解密密鑰，加密密鑰公之于眾，而解密密鑰不公開。
（2）認證技術。認證技術是保證電子商務交易安全的一項重要技術，它是網(wǎng)上交易支付的前提，負責對交易各方的身份進行確認。在校園電子商務中，網(wǎng)上交易認證可以通過校園統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)（例如校園一卡通系統(tǒng)）來進行對交易各方的身份認證。
（3）安全協(xié)議技術。目前，電子商務發(fā)展較成熟和實用的安全協(xié)議是SET和SSL協(xié)議。通過對SSL與SET兩種協(xié)議的比較和校園電子商務的需求分析，校園電子商務更適合采用SSL協(xié)議。SSL位于傳輸層與應用層之間，能夠更好地封裝應用層數(shù)據(jù)，不用改變位于應用層的應用程序，對用戶是透明的。而且SSL只需要通過一次“握手”過程就可以建立客戶與服務器之間的一條安全通信通道，保證傳輸數(shù)據(jù)的安全。
3.4基于一卡通的校園電子商務。
目前，我國高校校園網(wǎng)建設和校園一卡通工程建設逐步完善，使用校園一卡通進行校園電子商務的網(wǎng)上支付可以增強校園電子商務的支付安全，可以避免或降低了使用銀行卡支付所出現(xiàn)的卡號被盜的風險等。同時，使用校園一卡通作為校園電子支付載體的安全保障有：
（1）校園網(wǎng)是一個內(nèi)部網(wǎng)絡，它自身已經(jīng)屏蔽了絕大多數(shù)來自公網(wǎng)的黑客攻擊及病毒入侵，由于有防火墻及反病毒軟件等安全防范設施，來自外部網(wǎng)絡人員的破壞可能性很小。同時，校園一卡通中心有著良好的安全機制，使得使用校園一卡通在校內(nèi)進行網(wǎng)上支付被盜取賬號密碼等信息的可能性微乎其微。
（2）校園一卡通具有統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)，能夠?qū)⑴c交易的各方進行身份認證，各方的交易活動受到統(tǒng)一的審計和監(jiān)控，統(tǒng)一身份認證能夠保證網(wǎng)上工作環(huán)境的安全可靠。校園網(wǎng)絡管理中對不同角色的用戶享有不同級別的授權，使其網(wǎng)上活動受到其身份的限制，有效防止一些惡意事情的發(fā)生。同時，由于校內(nèi)人員身份單一，多為學生，交易中一旦發(fā)生糾紛，身份容易確認，糾紛就容易解決。
4結(jié)束語。
開展校園電子商務是推進校園信息化建設的重要內(nèi)容，隨著我國校園信息化建設的不斷深入，目前已有許多高校開展了校園電子商務，它極大的方便了校園內(nèi)師生員工的工作、學習、生活。可是與此同時，安全問題成為制約校園電子商務發(fā)展的障礙。因此，如何建立一個安全、便捷的校園電子商務應用環(huán)境，讓師生能夠方便可靠的進行校園在線交易和網(wǎng)上支付，是當前校園電子商務發(fā)展要著重研究的關鍵問題。
參考文獻：
[1]李洪心。電子商務安全[M].大連：東北財經(jīng)大學出版社，2008.
[2]楊堅爭，趙雯，楊立釩。電子商務安全與電子支付[M].北京：機械工業(yè)出版社，2008.
[3]劉克強。電子交易與支付[M].北京：人民郵電出版社，2007.
