小學生秋季消防安全教育精選(九篇)
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第1篇：小學生秋季消防安全教育范文
一、指導思想
認真貫徹落實中央、省、市有關文件精神，著力在“強基礎、抓規范、提水平、增實效”上下功夫，完善學校安全工作“黨政同責”、“一崗雙責”、“齊抓共管”運行機制，以深化安全常態管理為重點，以提高“三防”水平為基礎，以建設“平安校園”為目標，進一步落實學校安全管理責任，完善安全工作機制和制度，深入開展安全教育活動，積極構建學生安全防護體系，全力維護教育系統安全穩定，為我市教育事業科學和諧發展創造良好的環境。
二、工作目標
學校內保機構和內部安全管理制度更加完善，“三防”建設達到省定標準，全面提高學校安防能力;學校及周邊安全隱患得到全面整治;治安管理和安全防范措施得到有效落實;校園安全防范工作的組織網絡、工作機制和保障機制更加健全，師生安全防范意識進一步加強，確保不發生安全責任事故。
三、主要工作
1. 進一步加強制度建設，明確崗位職責和任務。各縣市區教育行政部門及各學校要進一步貫徹落實省綜治辦、省公安廳、省教育廳等12部門《關于進一步加強中小學幼兒園安全工作的意見》(X公通[2014]77號)，健全各項安全管理制度，落實好“一崗雙責”制，明確與細化學校安全管理各方責任、義務。
2. 積極開展“平安校園”創建工作。通過建立健全“平安校園”長效建設機制，不斷提高校園安全管理水平和防范能力，安全管理網絡進一步規范，育人環境進一步優化，安全教育水平進一步提升。
3. 加大校園安保工作力度。要爭取財政加大對學校安全工作基礎設施建設力度，加強學校“三防”建設和報警系統建設。新建、擴建、改建學校(幼兒園)時，要將安全設施納入建設規劃，做到同步設計、同步建設、同步投入使用。對新申辦中小學(幼兒園)的，要將“三防”配備作為必備條件嚴格審批。加強校園保安人員的業務培訓和考核，推進校園保安隊伍專業化建設。
4. 加強學校食品衛生監管和督查。各級各類學校、幼兒園要建立健全學校突發食品安全事故應急處置機制，做好學校食堂的清潔衛生和餐飲具消毒工作，清除過期、變質的食品原料和調料，嚴防發生集體食物中毒事故。要切實做好學校食堂大宗物品統一配送，特別要全面建立規范的食品原料配送索證、驗收及配送和使用臺帳登記、食品留樣記錄、紫外線消毒記錄、餐飲具消毒等各項制度，做到專人負責，程序規范、責任落實。
5. 嚴格落實危險化學藥品管理制度。對危險化學藥品實行雙人雙鎖、領用登記制度。積極協調市環保局、市公安局，對市屬學校多年遺留的過期不用的危險化學藥品統一進行集中處理。
6. 加強消防保障，做好消防安全工作。深入落實消防安全責任制，積極開展消防安全專項治理活動，全面推進消防安全“四個能力”建設，做到消防結合，防患未然。以校園基礎實施、設備和人員密集場所、地下設施為重點，強化食堂、鍋爐、電梯、配電室、車輛、機房等特殊部位的消防安全管理。加強消防設施、器材保障體系建設，加大消防控制室建設力度，嚴格校園消防安全工作規程，保障人員疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
7. 深化安全教育，提高師生防護能力。一是做好中小學生命安全教育、心理健康教育課程的開設工作。各級教育行政部門要切實加強課程開設工作的領導和指導，將狠抓課程的落實列入年度工作計劃，對學校開設課程的情況進行督查考評。各中小學要將生命安全教育、心理健康教育課納入教學計劃中，要求課程上課表、進課堂，確保課程課時順利實施。各學校要注重師生心理健康，加強心理疏導，開展以“珍愛生命，關注心理健康”為主題的生命安全教育。開展培養學生尊重和熱愛生命的態度，實現生命價值的教育活動。切實加強學校心理健康重點人群排摸干預工作，建立健全心理健康重點人群檔案，加強危機干預的針對性與主動性。二是充分發揮學校宣傳教育主陣地作用。以春(秋)新學期開學、寒(暑)假、中小學生“安全教育日”、 “5·12”防災減災宣傳周、 “6·26”禁毒日、“11·9” 消防宣傳日和“12·2”交通安全教育日等活動為契機，以校園安全文化建設為紐帶，通過班團隊會、升旗儀式、墻報、板報、校園網絡和校園廣播等形式，多途徑的開展學生安全教育宣傳活動，使安全文化“進校園”活動落到實處。三是加強安全教育和應急預案演練，提高學校應對各類突發事件的防范處置能力。廣泛開展師生食品安全、消防安全、交通安全、傳染病防控知識等宣傳教育活動，定期開展校園應急處置演練，特別要加強夜間緊急疏散演練，切實提高師生的自我保護意識和應對突發事件的能力，對突發事件要快速反應，第一時間處置和報告。
8.大力開展以“珍愛生命，預防溺水”為主題的防范學生溺水專項活動。要認真貫徹《省政府辦公廳印發預防青少年兒童溺水工作意見的通知》(X政辦函[2013]78號)，把防溺水安全教育落實到每一個學生和學生監護人身上。學校要將教育部關于學生防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發給家長。配合當地政府開展聯防聯控工作，落實各項防溺措施，進一步遏制雙休日和暑期溺水事故。
9.進一步加強校車安全管理工作。加強校車司乘人員培訓管理，配合公安交管部門加大對校車運行監督管理。
10.深化校園及周邊環境綜合治理。完善綜治委校園及周邊治安綜合治理領導小組成員單位定期會商協調機制和工作例會制度;積極開展“護校安園”專項行動，努力構建、完善聯防聯控網絡;進一步凈化學校周邊文化市場環境，維護交通秩序、食品(藥品)安全環境。
11.深入開展校園安全隱患排查治理，務必做到“三個零”：即“零推卸”、“零隱患”、“零容忍”。制定隱患排查整治方案，完善全市學校重大安全隱患數據庫，建立安全隱患臺帳，督促落實整改責任和資金，及時消除各類安全隱患。各縣市區教育局、市直各學校(幼兒園)要做好安全隱患排查“兩化”工作，做好“湖北省安全生產隱患排查網”進行隱患排查上報與整改工作。
12.開展校園安全管理工作業務培訓。以“XX市中小學幼兒園治安保衛達標創建”為重點，抓好學校保安人員業務培訓和技能培訓工作。同時，加強對學校安全管理人員的培訓。培訓要注重實效，把培訓與專題研討結合起來，通過組織開展專題研討會、校園安全管理論壇等，把全市從事校園安全管理人員的智慧凝聚起來，逐步形成一支專業知識優，工作能力強的校園安全管理隊伍。
13.加強安全信息報送工作。各縣市區教育局每月25號前上報《全市中小學幼兒園“三防”建設情況統計表》，市直各學校、幼兒園每月25號前上報校園“三防”建設情況報告。
附件：1. XX市2017年學校安全工作行事歷
2. 中小學幼兒園“三防”建設情況統計表
XX市2017年學校安全工作行事歷
時間
主要工作內容
二月
1.開學前學校安全隱患排查；
2.開學安全教育；
3.開展新學期安全檢查；
三月
1.春季傳染病防控工作；
2.安全教育周活動（根據教育部、省教育廳統一部署）；
3.防雷知識進校園活動；
四月
1. 開展校園及周邊綜合治理工作；
2. 開展全市第二批“平安學校”復查；
3.飲食衛生安全教育；
4.春游安全教育和督導檢查；
5.督查各縣市、區學生交通安全開展情況；
6.啟動2017年防溺水專題教育活動。
五月
1.防災減災宣傳周活動；
2.開展應急避險演練活動（5.12）；
3.開展防溺水安全教育月活動；
4.加強校車安全管理與檢查；
5.開展第三批“平安校園”復查工作。
六月
1.開展安全生產教育月活動；
2.開展食品安全教育周活動；
3.開展防溺水專題教育活動，開展防臺、防雷、防暴雨山洪、泥石流等自然災害的宣傳教育；
4.校園安全隱患排查整治情況統計上報；
5.中考、高考的安全防范工作。
七月
1.繼續開展防溺水專題教育活動；
2.社會實踐活動安全教育；
3.校舍安全、技防設施檢查；
4.組織全市校園安保人員業務培訓；
5.縣（市、區）組織學校校園安全管理干部業務培訓。
八月
1.教職工校本安全教育培訓；
2.安全隱患整改，校舍修繕；
3.繼續開展防溺水安全教育。
九月
1.秋季開學安全工作檢查；
2.開展新學年安全教育活動；
3.國慶節前安全教育和安全大檢查；
4.校車安全管理工作督導檢查；
5.繼續開展防溺水專題教育活動。
十月
1.防溺水安全教育總結；
2.秋游安全教育；
3.法制教育、生命安全教育；
4.校園安全隱患排查整治情況統計上報；
5.校園及周邊綜合治理工作。
十一月
2.開展消防安全教育活動；
3.師生應急疏散和火災逃生自救演練。
十二月
1.冬季安全教育（防火、防凍、防一氧化碳中毒、防盜、防騙等）；
2.年度安全工作總結，迎接各類考核，材料整理歸檔；
第2篇：小學生秋季消防安全教育范文
為認真貫徹落實國務院和**省安委會《關于開展安全生產大檢查的通知》精神，進一步推動我省學校各項安全工作的落實，以良好的校園及周邊環境迎接**周年大慶。9月21日至25日，我廳抽調部分高校保衛處（科）長和部分設區市教育局學校安全工作辦公室的負責人組成3個檢查組，分赴**、**、**等地、對7個縣（市）教育局，3所高校，35所中小學（幼兒園）的安全工作進行全面檢查。未接受檢查的單位經自查后書面總結上報。從檢查和上報的情況看，各地各校對國慶安全大檢查領導重視，組織有力，工作落實，責任明確，目標具體，措施到位，校園安全。
一、主要特點
（一）領導重視，認真部署。學校安全穩定事關國慶**周年大慶的大局。各級教育行政部門和各級各類學校對此高度重視，迅速部署落實，各校普遍召開安全隱患排查布置會，成立隱患排查領導小組，制定隱患排查工作方案，黨政主要領導親自過問，分管領導主抓落實，職能部門具體負責，相關人員協同配合，對查出的安全隱患，各校能盡力整改，做到“四個明確”，即明確整改內容、整改時限、整改措施、整改責任人，對一時無法整改的，能按級上報，嚴防死守，萬無一失。
（二）健全制度，責任落實。制度是確保安全的前提，責任是落實工作的保證。各級教育行政部門和各級各類學校十分重視學校安全制度建設。校園突發公共事件應急預案、反恐工作應急預案，防控甲型H1N1流感疫情應急預案，校園安全管理規定、易燃易爆和劇管理規定、校園消防安全管理規定、門衛管理規定、學生宿舍管理規定等安全規章比較健全。年度學校安全目標管理責任落實，各級領導對“管業務必須管安全”的意識比較明確，“一崗雙責”的觀念樹得較牢。學校領導與各科室領導，科室領導與本科室人員的安全責任簽訂到位。多數學校把履行安全職責作為各部門領導和教師任期目標之一，同部門和老師的評優評先直接掛鉤，基本實現責任到人，獎懲到位。
（三）嚴格排查，消除隱患。節前，各級教育行政部門和學校認真組織人員對校舍、學生食堂、實驗樓、教學樓、辦公樓、圖書館等人員密集場所以及危化品倉庫等重點部位的安全隱患進行全面排查和整治。從檢查的情況看，目前多數學校的主體建設符合國家規定標準，各種教育教學設施安全狀況良好。對存在的不安全因素和校舍安全隱患各地各校能舍得投入，認真整改。如**兒童發展職業技術學院年內投入50多萬元改造學院的舊房屋、圍墻、門窗、廁所、體育設施。**一中投入750萬元，新建校舍和學生食堂。**市教育局投入70多萬元為全縣所有學校安裝了避雷針。詔安縣教育局投入20多萬元改造部分學校的老化電線。**師院投入700多萬元維修改造學生宿舍，配置學生宿舍太陽能熱水器、配備教學樓消防煙感報警系統等。華僑大學投入近1000萬元改造學校教學、供水和校園交通安全設施，改善辦學條件。
（四）強化管理，確保安全。各級教育部門和學校以這次安全大檢查為契機，采取積極措施，狠抓校園管理。一是加強消防安全管理。據不完全統計，各校在這次消防隱患排查中，共更新消防水帶230條，維修安全出口指示燈1920處，增設校內消防警示牌132個，增配應急照明燈412盞，更換滅火器8536具，確保消防設施完好和“應急可用”。二是加強校園交通和校車管理。各級教育部門和學校積極配合交警部門加強對自有校車的安全檢查，對轄區內接送的學生車輛重新建檔登記。同時，加強校內交通安全管理。福大、師大、教育學院等單位認真完善校園內交通標志設置，增加交通警示標志、車輛緩沖帶、自動擋車器、防護欄等交通設施，嚴格控制機動車進入校園，保證主干道暢通。三是加強重點部位管理。如在技防建設上，有的學校采取自建與租賃相結合，購買或租賃各種先進技術設備，不斷完善各種技防措施，有條件的學校在校園內安裝室外監控探頭。在物防建設上，高校校園內各樓宇都裝有防盜網，樓宇的重要部位裝有紅外報警器。在人防建設上，多數學校配備保衛干部，聘有保安，負責校園門衛。同時，加強校園巡邏和重點部位守候，預防各種事故案件發生。四是加強食品衛生管理。各級各類學校嚴把食品進貨、采購關，杜絕“三無”食品。經常組織衛檢員自查，積極配合防疫部門進行食品衛生安全檢查。多數學校食堂衛生整潔，餐廳衛生規范，食品保管、存放、加工、餐具洗滌、消毒、工作人員個人衛生等符合要求。五是加強甲型H1N1流感疫情防控。各級教育行政部門和學校高度重視甲流的防控工作，按照“密切追蹤、積極應對、聯防聯控、依法科學”處置的原則，全力維護校園公共衛生安全。各級都制定了符合本單位本系統實際的應對對策、措施和應急預案，較好地落實了衛生教育、晨（午）檢制度，組織檢查組開展防控工作專項督查，確保防控措施落到實處。
（五）加強教育，提升意識。各地各校對安全教育的重要性必要性認識明確，教育扎實、富有成效。如今年3月份集中開展的第十四個“全國中小學生安全教育日”和第二個“**省學校安全教育周”以及5月份開展的首個“全國防災減災宣傳教育周”活動，各地各校全力以赴，領導親抓，立足社情、區情、校情，采取多種形式搞活教育。廈門市教育局緊貼安全主題開展“流動平安訓練營”系列活動，效果明顯；**市教育局與氣象部門配合，開展“氣象知識進校園”宣教活動，邀請氣象局技術人員到校開展科普講座，普及“臺風、雷電、暴雨、洪災、地震”等各種災害常識，提高了師生防災避險知識。**市教育局組織學生參觀“移動式消防安全教育館”，圍繞“教育先行----讓校園遠離火災”主題，廣泛開展新《消防法》宣傳教育活動。**教育學院舉辦“關愛生命---燒傷、觸電、溺水急救知識”教育，通過校園網推出防火、防盜、防破壞、防事故、防溺水等26項安全專題教育，營造濃烈的安全教育活動氛圍。**市柘榮縣乍洋中心小學重視交通安全教育，在學校設施有限的情況下，專門騰出一間大教室作為學校交通安全教育室，定期請當地交警部門的同志給學生上交通安全課，學校已連續多年無發生交通傷亡事故。**清流縣城關中學重視加強學生心理健康教育，針對少數學生存在的學習困惑、癡迷網絡、違紀違規等心理健康問題，制定轉化幫帶計劃，優化學生個性心理品質，提高學生適應學習、生活的能力。在抓好安全教育的同時，各地各校認真貫徹落實省委、省政府及我廳關于防災減災教育演練的一系列文件精神，修訂《防震應急演練方案》，組織安全骨干開展防災減災培訓，秋季開學后，多數學校都進行了防震減災避險演練，參加演練的師生達300萬人以上。
（六）齊抓共管，凈化環境。國慶節前，各地各校積極配合省人大教科文衛委組織部分省人大代表和網吧管理職能部門進一步加強網吧管理和整治工作，對各地存在的中小學校園周邊200米以內的網吧以及網吧接納未成年人、網吧超時經營、黑網吧等問題進行認真排查和有效整改。省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組及時下發了《關于深入開展校園及周邊治安專項整治的通知》，要求各地各校在國慶節前開展為期一個多月的校園及周邊治安專項整治。各成員單位和各地市、縣、區及各級各類學校聞風而動，按照“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里，什么問題反復就整治什么問題”的原則，確立整治內容，明確監管責任，嚴厲打擊暴力傷害、綁架勒索、搶劫、搶奪、盜竊、詐騙等違法犯罪行為；堅決鏟除校園周邊的流氓團伙和黑惡勢力，鏟除學校及周邊地區存在的“黃、賭、毒”等現象；嚴厲打擊“黑摩的”等非法營運車輛；堅決取締中小學校周圍200米以內及無證經營的網吧、電子游戲經營場所、嚴查接待未成年人和超時經營的文化娛樂場所；加強校園及周邊亂搭亂建的治理，依法拆除校園周邊的違章建筑；加強校園周邊經營性行業和出租屋的管理，取締無證無照、占道經營的餐飲業、非法診所、無證旅店和出租房屋等，取得明顯戰績。
二、存在問題
總的看，通過這次檢查，學校安全工作在檢查中落實，在整改中提高，成效明顯，但也存在一些不容忽視的問題。
（一）有的單位對安全檢查行動遲緩。總體而言，這次國慶安全大檢查各地各校領導重視，工作有力有效。但同時也發現個別單位工作不認真，檢查走過場。如國務院和省里關于開展全國安全生產大檢查的通知下發后，我廳即于9月7日轉發了通知，提出了要求，但一些學校自查遲緩，工作偏慢。有的到廳檢查組下去了自查還未展開。廳里要求9月25日上報自查結果，但一些單位遲遲報不上來。
（二）基礎設施建設不夠牢固。雖然近年來各地加大對學校基礎設施建設的投入，在危房改造和抗震加固方面取得很大成績，共拆除D級危房406萬平方米，新建校舍539萬平方米，全省校舍基本消除了現存的D級危房。但目前仍有一些農村校基礎設施薄弱。據統計，全省現有5300多萬平方米中小學校舍中，仍有200萬平方米B、C級危房，五分之一的校舍抗震設防不達標，綜合抗震能力比較低。
（三）安全管理工作有待加強。突出表現在：1、個別學校實驗室管理有漏洞。一些易燃易爆、劇毒等危化品存放不規范，重點部位沒有安裝報警裝置，雙人保管、專柜存放的制度落實不夠好，領用臺帳手續不健全。2、有的學校消防設備、設施不符合要求，應急照明損壞、缺少安全出口指示標志，滅火器材配備不足、過期。有的教室、學生宿舍門往內開，消防通道被堵等等。3、農村寄宿制學校安全管理有待完善。隨著近幾年拆點并校，農村寄宿制學生不斷增多。但由于農村校校舍基礎設施弱，學生宿舍安全條件差。有的主體結構不達標，有的防火設施、設備不合格，有的“樓管”年齡偏大，素質偏弱，有的學生宿舍偏少，寄宿生偏多，有相當部分寄宿生寄宿在群眾家，家校管理職責不清，安全隱患很大。4、民辦學校（幼兒園）安全管理亟待加強。9月21日上午，**市桐城鎮未經審批、非法舉辦的**幼兒園將一名4歲幼兒遺忘在接送車上，導致該幼兒悶死車內，教訓十分深刻。5、學生食堂疏于監管，衛生較差。有的學校將學生食堂承包給地方經營后，監管不力。檢查發現，個別鄉鎮二級校學生食堂管理混亂，吃午飯時，學生買飯菜不排隊，吃飯不進食堂，直接到食堂操作間打飯菜，在操作間擺桌子吃飯，場面混亂，令人擔憂。有的高校食堂食品留樣不足，生、熟食物混裝、混用現象突出。
（三）校園周邊環境不容樂觀。校園周邊雖經多次整治，但由于利益趨使，校園周邊的黑網吧、流動攤點、黑摩的等問題反彈反復，屢整屢犯。特別是**大學新校區校園及周邊存在的治安安全隱患，嚴重影響學校的教育教學秩序，師生反應強烈，已引起省領導的高度關注。
（四）師生非正常死亡事故時有發生。截至9月30日，全省師生非正常死亡217人，比去年同期的219人減少2人。其中，最為突出的是溺水、交通和自殺。（其中，溺水死亡116人，占死亡總數的53.2%。交通死亡56人，占死亡總數的25.8%，為近五年之最。自殺死亡22人，占死亡總數的10.2%）。
三、幾點要求
目前，國慶、中秋長假已過，秋、冬季節來臨，正是各校組織學生秋游、運動會等活動的高峰期，也是各類安全事故的多發期。為抓好這一時期的學校安全工作，國慶剛過，廳領導就召集相關處室召開學校安全工作形勢分析會，認真分析學校安全工作形勢，布置年底學校安全工作任務，明確當前學校安全工作重點，強化學校安全管理措施，要求各地各校當前要著重抓好以下幾個方面的工作。
（一）扎實做好自然災害的安全防范工作。要針對秋冬季節事故多發的特點，有針對性地開展各項安全教育，尤其要加強新生和新上崗教師的安全教育。要定期對農村寄宿制學校和邊遠山區學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件安全隱患排查，及時消除各種安全隱患，確保師生生命財產安全。
（二）強化秋冬季消防安全管理。秋季風大物燥是火災事故多發季節，各地各校要利用“11.9”消防安全教育日這一契機，進一步加強消防安全宣傳教育和應急疏散演練。要加強對校內各類建筑消防設施的檢查、維護和整改，重點加強對農村寄宿制學校學生宿舍及人員密集場所、重點部位的巡查和管控。要加強學生集體外出秋游、野炊時的用火安全管理，嚴防發生火災事故。
（三）著力抓好交通安全教育。要針對今年上半年師生發生交通事故增多的實際，集中時間加強對師生進行交通安全教育，認真落實開學后、放假前交通安全教育制度，通過不厭其煩地教育、強調和重申，提高師生自我保護意識。同時要加強自有校車、租用于接送學生車輛的隱患排查，嚴防發生群死群傷的交通事故。要抓好全省周末學生班車現場會精神的貫徹落實，推動解決寄宿制學生周末回家返校交通安全問題。
（四）狠抓實驗室安全管理。要針對實驗室安全管理漏洞，按照國家實驗室安全管理的有關條例規定和我廳《關于加強高校實驗室安全管理的緊急通知》（**教安組[**]11號）要求，進一步加強實驗室安全監管，完善安全管理措施，嚴防實驗室各種安全事故的發生。
第3篇：小學生秋季消防安全教育范文
學校安全工作是學校工作的重要內容，全面做好學校安全工作，對于維護正常的教育教學秩序，維護教育系統大局的穩定具有重大的意義。采取必要的措施，加強對學生的安全教育是學校安全工作的重點，學校教育教學設施的安全也是學生校園安全的重要保證。因此必須加強對學生的管理和安全教育，加強教育教學設施的安全檢查，及時排除隱患，才能從根本上保證教育教學工作的順利進行，保證學生身心安全健康的發展。
鑒于學校安全的重要性，更為及時了解校園安全狀況，以便提出更實際的應對策路，我通過走訪全縣的大部分學校，做了一些調研工作，希望通過此次調研能讓更多的人對校園的安全問題有更多的了解和認識，學校可以據此采取一些實質性的措施，改善目前的現狀。
當前，隨著校園安全事故的頻頻發生，學生的安全問題逐漸被人們所重視。社會、政府、學校以空前的力度創建平安校園，具體表現在以下幾個方面:1、成立安全教育共同體，提高師生的安全意識與自救能力。2、健全校園安全管理機制，降低校園安全事故的危害度。3、加強校園暴力事件研究，明晰師生的是非觀念與應對技能。4、關注青少年的心理疏導，増強學生抗挫及自我調適能力。由于中小學生并不能對自身的安全問題有充分的認識，所以需要社會的共同努力來改善目前的狀況。
一、現狀及原因分析
1、由于縣域經濟持續發展，政府對平安建設投入加大，全縣治安狀況一直較好，使得一些領導、教師、家長存有麻痹大意的思想，對學校安全工作的重要性認識還不夠，安全意識還沒有真正形成，總認為不會出現什么安全問題。有些學校對安全教育有過宣傳，但流于形式。
2、學校安全工作中還存在一些隱患。一是飲食安全問題依然不同程度存在，部分經營戶重效益、輕管理現象，有些學校對衛生管理重視不夠，工作機制不健全，工作措施不落實，特別是農村學校食堂基礎設施條件落后，衛生設施差等問題仍很突出，已成為學校突發公共衛生安全事件的隱患。近期媒體曝光了我縣兩個鄉鎮學校的食堂衛生問題已經給我們敲醒了警鐘。
3、交通安全沒有可靠保障。隨著農村中小學布局調整，學生就學半徑加大，接送學生難度增大，存在電動三輪車、面包車、三輪摩托車、非正規校車接送學生等現象。學生們對交通安全知識掌握不夠。如2009年5月王店李莊小學張某某被車撞死，2016年6月，羊冊鎮小學生王某某被車撞死。
4、部分學校應急預案缺乏可操作性。人防、物防、技防措施有待于進一步加強。一鍵報警裝置有些學校安裝率低，有些學校不能正常使用。有些學校的保安年齡偏大，如發生突況，不能保護學生。如2018年米脂縣三中砍人事件致9人死亡21人受傷。2019年9月2日，湖北省恩施市發生了致8名小學生死亡的嚴重刑事案件。
5、消防安全事故，學生取暖、用電、飲食不當而造成火災、觸電、中毒等事故。如2015年4月25日王店中心校男寢起火系學生抽煙所致。2016年11月20日，賈樓中心校男寢起火系學生玩火所致。
6、校園欺凌現象和學生身體特殊原因、心理健康方面發生的事故時有發生，有些學生因特殊疾病、特殊身體素質、異常心理狀態出現意外事故。2018年，泌陽二高一男生上體育課期間突發疾病死亡。2018年6月，泌陽六中發生了一女生從樓上跳下致使身體受重傷的事故就是心理因素導致的。
7、對進入每年5月份以后，天氣逐漸轉熱，擅自到江河水庫游泳的學生數量大幅增加，溺水事故進入危險期、易發期、高發期的情況，學校要采取有力有效措施，以小帶大，共同和家庭做好防溺水知識的宣傳、學習，堅決預防學生溺水事故。
二、建議及對策
1、成立安全工作領導小組，明確各自職責。
要使學校安全工作落到實處，做到事事有人抓，處處有人管，時時有人在，不留死角，不留盲區，確保學校安全工作的正常開展，校長是學校安全工作的第一責任人，分管副校長是學校安全工作的具體責任人。只有明確了各自的工作職責，做到誰主管，誰負責，各負其責，各司其職，共同分擔學校的安全管理工作，分中有合，合中有分，才能使學校的安全管理工作順利開展，不落空。
2、建立健全學校安全管理制度和學生安全工作臺帳
學校的安全工作千頭萬緒，涉及到方方面面。要想做好此項工作，沒有制度是不行的。只有建立健全學校的各項安全管理制度，依靠制度來管理，才能做好學校的安全管理工作。就學生宿舍的安全管理來說，要想管理好學生宿舍的安全，就必須有一個學生宿舍的安全管理制度，讓學生知道，在宿舍里，哪些事情能做，哪些事情不能做，如果做了，會受到學校什么樣的處理，這就是制度。在學校，建立健全學校的各項安全管理制度是做好學校安全工作的一個重要方面。
建立健全學校安全工作臺帳是學校安全工作中的一項基本工作，安全臺帳是學校安全的底線。學校安全工作臺賬要按要求做到歸類、規范。學校安全工作臺賬包括安全工作文件(通知)、安全工作領導小組名單、安全管理制度、安全工作職責、安全管理責任書、各種檢查記錄及材料和預案、各種總結和報告等，然后按內容認真進行歸類、整理并裝入檔案盒，以備查用。
3、層層簽訂安全責任書
有人總認為安全管理是學校的事、校長的事、老師的事。這種觀點是不對的，學生的安全是全社會的事，只有全社會共同參與學校的安全管理，時時關注學生的安全，把學生的安全放在心上，才是直正重視學生的安全。學生的安全管理涉及到許多方面，為了明確責任，共同參與，各負其責，只有逐層簽訂安全責任書。縣教育局與各學校簽訂安全責任書，學校與各科室簽訂安全責任書，學校與教師簽訂安全責任書。一旦發生安全事故，就按照雙方簽訂的安全責任書上的內容進行處理，無可推卸，依法處理。學校簽訂安全責任書是為了讓全社會都參與到學校的安全管理中來，齊抓共管，確確實實把學校的安全落到實處，確保學生的安全。
4、舉辦講座，做好安全宣傳教育，定期組織演練。
每學年學校要定期組織學生聽好各種安全專題講座。學校聘請法制副校長和公安機關、司法機關的工作人員到校對師生進行法制數育，結合生活中的具體事例講解有關的法律法規知識，使師生受到法制教育。同時也要請交通部門、消防部門、衛生防疫部門到校給師生講解交通安全知識、消防安全知識、食品安全知識和傳染病防控知識。另外，學校還要通過校委會、班會、板報、廣播、錄像、標語、圖片、宣傳單等多種形式經常對學生進行安全宣傳教育，通過專題講座和形式多樣的宣傳，使師生懂得一些基本法律法規知識、交通安全知識、消防安全知識、食品安全知識和傳染病防控知識，樹立安全意識，做到學法、知法、懂法、守法。
學校應該每學期組織師生進行一次演練。演練有消防演練、防震自救演練、突發事故應急演練等。進行演練的目的是為了提高學校面對突發事件的應急處置能力，積累集體疏散、消防救助、防災自救、應急管理突發事故等實戰經驗，幫助全校師生掌握正確的防災與逃生方法，增強安全防范意識，提高師生的應急快速反應能力，訓練師生的逃生技能，憧得防災和安全逃生疏散的知識，減少師生仿亡，使損失降到最低程度。
5、抓好季節性的安全教育
在學校的安全教育中，還要注意季節性的安全教育。一年有四個季節，在這四個季節中，首先是秋季，秋季是新學年開始的季節，也是新生入學的時間。新老學生在一起生活和學習，他們之間還不能很快相處和了解，相反還會出現一些矛盾糾紛，發展到拉幫結伙、打架斗毆，影響到校園的和諧與安定。在這個季節里，學校首先要做的事情就是挙辦法制教育專題講座，對學生進行法制教育，樹立法律意識，使他們學法、懂法、守法，不做違法違紀的事情，爭做守紀守法的學生，共同維護校園的安定局面。其次要做的是組織師生進行防暴力突發事件的演練，通過演練，使師生懂得一些自我防范，提高師生的應急快速反應和自我防范能力，避免傷害事件的發生，共建平安校園。其次是冬季和春季。冬季是寒冷干燥的季節，春季風大，容易引發火災，在這兩個季節里，各地、各處常常發生火災，造成人員傷亡和財產損失。作為學校，在這兩個季節里，一定要做好校內的防火工作，可以通過多種形式對學生進行防火教育，禁止學生在宿舍、教室等密集的場所使用明火、電熱器、烤火器、堆放易燃物品等。做到經常檢查，并組織學生進行消防演練。第三是夏季。夏季是天氣最熱的季節，也是各種傳染病流行的季節。在這個季節里，學校要做好幾方面的工作。一是傳染病的防控由于天氣熱，容易爆發流行性傳染病。學校是人口密集的場所，如果學校里有一人患有傳染病，馬上就會傳染給其他的人，一傳十，十傳百，就會越傳越多。二是防食中毒。物由于天氣太熱，溫度高，如果學校食堂不注意食品管理，飯菜容易變餿，學生吃了變質的飯，就會出現食物中毒情況，導致嚴重的后果，學生一旦發生食物中毒，就會影響到學校正常的教育教學秩序。三是農村中小學還要注意防水、防電、防雷、防泥石流等方面的教育，做到安全第一，預防為主，減少傷亡，減少損失。
在不同的季節里，學校要結合實際情況有針對性地對學生進行安全教育，學校抓好季節性安全教育是很有必要的。
6、認真組織安全檢查，及時排除安全隱患。
只有檢查，才能發現隱患。學校應該成立安全檢查小組，由分管安全工作的副校長擔任組長，總務主任、政教主任等為成員，定期或不定期地對校內的學生宿舍、食堂、教室等進行安全檢查，做好檢查記錄，對檢查中發現的隱患，及時向校長報告，并組織人員或者請專業人員排除隱患。對于不能及時排除的隱患，一方面要做好觀察記錄，懸掛危險標志，讓師生遠離。另一方面要以書面的形式及時向上級黨委、政府報告，爭取早日排除一切安全隱患。安全檢查不光是學校安全檢查小組的事情，是學校每一位教職工的事情，只有全校教職工共同行動起來，參與安全檢查，時時查，天天查，才能發現隱患，及時報告，及時排除，做到早發現、早預防，把學校的安全隱患消滅在萌芽狀態之中。
7、認真做好矛盾排查，及時化解矛盾糾紛。
學校不是世外桃園，只要有人在的地方，就會有矛盾。矛盾是無時不有、無處不在的。在長期的生活、學習和工作中，在長期的相互之間的接觸和交往中，難免會產生一些矛盾:教職工與教職工之間、教職工與學生之間、教職工與外界之間、學生與學生之間、學生與社會上的閑散人員之間，才能發現隱患，及時報告，及時排除，做到早發現、早預防，把學校的安全隱患消滅，確保整個校園的和諧與平安。
8、抓好學校門衛管理工作，加強夜間值班。
第4篇：小學生秋季消防安全教育范文
一．班級情況分析 二．常規教育方面
一年級的小學生對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近而實，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習常規安全教育，使學生養成良好的學習和生活習慣。并利用我們班的班訓“有了好習慣，長大我能干”提醒學生，進一步規范學生的行為習慣。 我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出"最佳習慣獎"。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比、校園廣播站等活動,對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”和“我有好習慣”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
3、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育.這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
4、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛生靠大家、共同愛護這個家。
三、班級紀律方面
首先根據課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應的班規班紀以及操行評分制度，并制定相應的獎懲辦法，并設立“我最棒”，“老師眼中的我”等欄目，讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，我們班的宗旨是“說到就要做到。”
四、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求學生有講衛生的習慣，每天刷牙、洗臉、洗手、洗腳、穿戴整潔；經常洗頭、理發、洗澡。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育.。
五、班干部的培養方面
班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
六、家校聯系方面
加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
總之，我會用我的熱力去陪伴學生們充滿艱辛的成長歷程,并努力讓這個歷程盡可能變得燦爛和陽光一點，我決心使我的學生們在一天中沒有一分鐘不從我的面部和我的嘴唇知道我的心是他們的，他們的幸福就是我的幸福,他們的快樂就是我的快樂。
七、各學月工作安排
九月份：
1、組織學生報名入學，并做好一年級新生的安撫工作。
2、對學生進行常規教育、安全教育。
3、開展尊師重教、慶中秋佳節活動，對學生進行傳統節日教育。
4、辦好以慶教師節、為奧運喝彩為主題的黑板報。
5、組織學生參加慶國慶詩歌朗誦比賽活動。
十月份：
1、開展尊老愛幼的活動。
2、緊抓安全常規教育工作。
3、組織學生報名參加秋季體育運動會。
4、辦好慶國慶黑板報。
十一月份：
1、對學生的養成教育，培養學生的獨立能力。
2、組織學生開展感恩節活動。
3、組織學生收看消防安全專題片，向學生宣傳消防安全知識。
4、辦好第三期黑板報。
十二月份：
1、安全、常規、法制教育常抓不懈。
2、對學生進行勤儉節約教育。
3、組織學生進行元旦節目排練。
4、辦好慶元旦為主題的黑板報。
一月份：
1、組織學生參加“慶祝元旦”歌詠比賽。
2、抓好期末復習工作，進行系統復習，迎接期末考試。
第5篇：小學生秋季消防安全教育范文
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。共同閱讀小學生國旗下演講安全教育，請您閱讀!
國旗下演講安全教育1安全的校園，是保障學生正常學習和生活的重要前提，也是構建和諧校園的基本條件。學校的安全工作不僅關乎全體師生的切身利益，更是關系到千家萬戶的幸福。
然而，由于安全知識的貧乏，安全管理方面存在的薄弱環節，校園內的安全意外事故仍頻頻發生：山西省晉城市某校學生因早到不能進教室，在教室旁邊的舞臺上避雨時，舞臺房頂部分塌陷，造成1死13傷的事故;北京北大第一醫院幼兒園臨時工徐和平闖進幼兒園，揮刀對幼兒狂砍，導致15名幼兒和1名教師受傷，1名幼兒死亡;江西省都昌縣土塘中學發生學生踩TA事故，共有6名學生死亡，39人重傷……這一件又一件的校園意外事故，一個又一個花樣般的生命受到了傷害，血的教訓為我們一次又一次地敲響了校園安全的警鐘。
校園內的安全教育管理工作刻不容緩。我校針對校園環境特點以及學生人數，加強組織領導，落實安全工作責任制。嚴格值勤值班制度，隨時檢查、記錄，排查各自范圍內的安全隱患，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段。凡是學校師生非正常傷亡或重大安全事故，必須及時上報上級主管部門，確保事故得到及時妥善的處理。此外學校每學期都要進行消防自救逃生演練，教會學生在突發災難面前，沉著、冷靜地安全撤離。通過校園電臺，專題講座，安全知識競賽，主題黑板報評比等等活動強化安全教育，強化學生的安全意識。每周國旗下的講話，每日班級的晨會，字字提醒，句句叮嚀，每一位教師都在努力，通過豐富多彩的安全教育活動，給學生們營造“安全第一，做文明小學生”的濃厚氛圍。
眾所周知，小學生歲數小，自控能力差，因此許多安全意外防不勝防。依然清楚地記得，那是去年五月的一個下午，學生們都在操場上上體育課，突然班上的體育委員氣喘吁吁的跑進辦公室，大喊：“吳老師，不好啦，李明的膀子斷了!”聽到這話，我的心猛地往下一掉，到底發生了什么事?孩子怎么了?我趕緊跑下樓，看到體育老師正抱著李明，李明一臉痛苦地捂著左手臂，體育老師把事情的大概說了一下：學生們繞圈跑步時，也不知是前面的李明跑慢了還是后面的同學踩到了李明的鞋，總之一眨眼的工夫，學生們疊羅漢似的把個頭最小的李明壓在最下面，手臂受了傷。看著孩子痛得皺起來的小臉，我又是難過又是著急，工作以來第一次遇到這種事故的我，看著眼前的混亂，頓時沒了章程。“快把孩子送到醫院!”聽到副班主任張老師的聲音，我才回過神來，想到學校的安全事故處理程序，請張老師留下調查事情的原委，立即通知年級部主任，同時把孩子帶到學校對面的醫院，初步診斷是左手臂肩關節脫臼，需要立即復位。我立刻和體育老師一起把孩子送到附近的三院就診，同時通知孩子的父母，直到孩子的手臂復位并打上石膏固定。正準備離開時，孩子的父親告訴我們，孩子的左手臂原本就有習慣性脫臼的問題，感謝我們處理的及時。可是就是這一聲感謝，卻讓我覺得更加的自責，沒有把學生的安全負責好，雖說是意外，但若是再細心些，多叮嚀些，或許這樣的意外就可以更少的發生。
盡管這個意外沒有太嚴重的后果，但學生那痛苦的小臉卻也時刻提醒著我，安全教育時刻不能忘，多一句提醒和叮嚀，就多一份安全和放心。安全意外防不勝防，一旦發生，只要嚴格按照學校的安全事故處理程序，就能有條不紊的把事故帶來的傷害減少到最低。
泰戈爾曾經說過教師的事業是葉的事業，無私奉獻自己的一切，努力的供給養分，只為那枝頭能開出最紅艷的花朵，能結出最甜美的果實。我也漸漸明白，作為一名普通教師最大的幸福，就是看到學生們開懷的笑顏，健康安全的成長。
如果說生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤。每一位學生在校的安全需要教師的悉心呵護，親愛的同仁們，就讓我們做那護花的葉，護河堤，一起攜手，為學生們的校園安全筑起一道堅固的防線吧!
國旗下演講安全教育2尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育。
隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。
有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。
在學校，我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中，我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關閉;不玩火等。
如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區頭城小學袁緩同學，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答說這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多么重要。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。
親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!
國旗下演講安全教育3大家早上好!過去的一周，可以說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主;安全責任，重于泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議:
一、加強宣傳教育。
各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。
請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
國旗下演講安全教育4各位老師、同學們：
今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有2____種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害、犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.____名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有4____人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。
不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
國旗下演講安全教育5隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。
放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
第6篇：小學生秋季消防安全教育范文
進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作責任制。這里給大家分享一些關于如何幼兒園保安工作計劃5篇，供大家參考。
幼兒園保安工作計劃1一、指導思想：
為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發事故的發生，加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境，確保幼兒的生命安全。
二、具體目標：
1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之認真落實。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發生。
三、領導小組：
組長：馬__副組長：王__
成員：周__陳__余__
四、工作措施：
1、健全組織領導，確保工作到位。
完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防“非典”“禽流感”工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。(一般一學期三次)制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。
組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規范工作，確保安全。
(1)嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，并把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。
(2)堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發現設施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次，每年安排總收入的8%用于設備更新和維修，保證園舍設施完好，確保使用安全。
幼兒園保安工作計劃2一、指導思想
2013年秋我園安全工作將以“三項創建”為抓手，以隱患排查為關鍵，以日常安全管理為重點，強化安全管理，加強安全督查，狠抓工作落實，確保師生生命和學校財產安全。
二、工作目標
1.堅決杜絕重特大安全事故和責任事故。
2.強化安全宣傳教育，提高防范技能。
3.加大安全隱患排查力度，建立排查整治臺帳。
4.將安全培訓工作納入議事日程。
三、工作措施
(一)完善制度，明確安全責任
期初，幼兒園將與班主任、學生、家長簽訂安全承諾書，明確各自安全責任，層層落實安全責任制。
(二)加強教育，提高防范意識
1.重視安全教育。
將安全教育課程排入正式課程，實行間周開設，每學期開學第一周和放寒暑假前一周必須安排一節課時，結合本園實際，廣泛開展以珍愛生命為主題的教育活動。
2.上好安全第一課。
各班級根據幼兒特點精選安全教育內容，開展生動活潑的安全教育，為新學期安全教育開好頭。
3.開辟教育專欄。
各班家教宣傳欄開辟安全知識專欄，全方位、多層次宣傳安全知識。幼兒園醒目的位置有固定的防溺水及交通安全警示標語。
4.落實“5分鐘”安全教育。
即在每天放學前的最后一節課,帶班教師都要騰出最后5分鐘來對幼兒進行安全教育，把它作為一項關愛幼兒生命的硬任務來完成。
5.繼續組織幼兒家長參加福建省中小學生安全知識網絡競賽。
6.開展預案演練。
把應急疏散演練作為幼兒園常規工作來抓，每學期進行二次的應急疏散演練，一次消防應急疏散演練，一次地震應急疏散演練。進一步提高演練的水平，做到快速、有序。
7.嚴格幼兒考勤制度。
帶班教師認真落實點名制度，及時跟蹤缺席幼兒的去向。
(三)突出重點，強化安全管理
1.重視交通安全教育
一是教育幼兒嚴格遵守交通規則;二對幼兒上下學乘坐的交通工具進行一次全面摸底，教育幼兒不要乘座“三無”車輛上下學;三是積極協調有關部門進一步排查幼兒園校門前交通標志、標線和警示牌是否完善。
2.加強防溺水安全教育
9、10月份天氣仍然十分炎熱，幼兒園繼續開展以“防溺水、防事故”為主題的安全教育活動。
加強汛期安全教育，遇到惡劣天氣，要采取措施，確保幼兒安全往返。
4.重視消防安全教育
一加強對幼兒的消防安全知識教育;二重視幼兒園的消防器材的配備;三是保證各類用電設備、電氣線路無老化短路現象;四開展疏散逃生演練。
5.加強傳染病的防控工作
一加強防控傳染病常識的宣傳教育;二做好各種教玩具、生活用品及教室、宿舍等場所的消毒工作;三是嚴格執行隔離和報告制度。
6.嚴防擁擠踩踏事故的發生
一對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行全面檢查，發現損壞及時修復或更換;二從實際出發，在學生出操、集合時，由帶班老師組織幼兒在走廊列隊有序下樓，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓;三落實教師值班制度。
7.加大門衛管理力度
加強門衛管理。保衛人員要切實履行崗位職責，上課期間，幼兒園一律實行封閉式管理。落實門衛值班登記制度，特別要加強上學、放學等特別時間段值班工作，嚴防社會閑雜人員進入校園滋擾。并加強對重點人員的管理，把對有關重點人員的掌控納入工作視線，提前布控。
(四)加強排查、整治安全隱患
在近期內，對幼兒園教學和附屬設施設備進行一次仔細、全面檢查，登記造冊，分類梳理，限期整改，對一時難以整改的及時與村干部聯系，協調解決，并上報上級教育主管部門。幼兒園對校園及周邊安全工作建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細臺賬，跟蹤管理，明確責任人和整改期限，不斷健全完善各類安全管理制度。
月份工作安排：
時間工 作 重 點工 作 措 施
八月份1.安全知識培訓
2.制訂學期安全工作計劃1.參加8月28日中心學校食品衛生培訓會
2.參加8月29日期初學校安全工作會
九月份1.開學安全工作檢查
2.開展交通安全宣傳教育周活動，上好開學安全教育第一課，繼續抓好防溺水安全教育。
3.落實新學期安全目標管理責任制
4.安全應急預案演練
5.開展第三季度安全大檢查1.對校園設施、設備進行全面的安全隱患排查
2.新生入學校情、安全教育，完成接種證查驗工作
3.層層簽訂安全目標責任書
4.組織安全應急預案演練
5.國慶節安全出行教育
6.做好食品衛生工作，迎接上級檢查
十月份1.做好國慶假期學校安保工作
1.排好國慶假期值班表交主管部門
十一月份1.冬季消防安全知識教育
1.組織開展11·9全國消防日安全教育、開展安全用火用電宣傳教育
2.學校用火用電安全自查整治
十二月份1.總結一年校園安全工作
2.法制教育宣傳
3.預防傳染病教育
4.應急疏散演練1.交流、總結一年來校園安全保衛工作，提出下一年度工作計劃
2.開展“12·4全國法制宣傳日”專題教育活動
3.開展預防傳染病教育
一月份1.交通安全隱患排查
2.寒假前安全教育
1.組織對校園及周邊交通安全隱患進行全面排查
2.組織寒假前專題安全教育
3.發放告家長書，強化家長安全意識、提醒盡到監護責任
4.對照安全目標責任書自評，向主管部門上交年度安全總結
幼兒園保安工作計劃3一、指導思想
以安全發展觀為指導，圍繞按照區教育局的全面部署、園務計劃為指導，堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發生。
二、主要目標
1.加大人防技防配備，扎實做好保衛工作，積極減少不安全因素。
2.通過各種方法和手段對師生進行安全知識教育。
3.加強傳染病預防與宣傳教育，切實強化個人衛生和公共衛生落實。
4.堅持食品衛生安全管理，嚴禁“三無”食品進入校園。
5.定期對校舍、用電線路、電器進行全面檢查，杜絕安全隱患。
三、具體措施
(一)進一步明確安全責任，完善獎懲制度。
1.繼續發揮安全委員會職能。
將繼續以安委會為核心，將發揮其作用開展好各項工作。保證安委會每月底召開安全工作會議一次，針對存在的問題進行討論整改。
2.完善安全獎懲制度。
繼續補充完善安全獎懲追究細則及處理辦法，繼續加強月考核、學期考核力度，強調班主任負責制，園領導將定期進行檢查督促。本學期班級調整，只有不斷強化安全意識，認真履行工作職責，才能避免意外的發生。
3.建立健全安全帳冊。
根據上級部門的要求以及本園實際情況，制定相關安全工作常規，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發現問題及時處理。
4.建立健全匯報制度。
根據教育局的要求，我們將完善各級匯報制度，保證在第一時間解決各種不安全的問題。保證每月上旬進行安全月報。
(二)進一步細化安全教育，宣傳到位。
1.根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。
內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2.利用家長園地、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。
3.安全周期間幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4.通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
(三)進一步加強檢查力度，防患未然。
1.嚴格管理根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，發現問題及時解決，如定期進行房屋設施、環境、場地、家具、玩具、電器用品、藥物、餐飲、盥洗、睡眠等環節中的安全保護。
。
2.房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查二次。
3.用電、防火檢查。
①加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。②師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教師心須了解滅火器的原理及使用。
(四)進一步細化幼兒衛生習慣，預防到位。
1.嚴格執行每天的晨檢并做好秋季h1n1、手足口病防控傳染病工作。
2.做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。
炊管人員要把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。
(五)進一步完善人防技防，保障和諧教學秩序
1.本學期配備兩名保安，嚴禁陌生人進行幼兒園，發現可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止，及時匯報園長室或與上級聯系，撥打110報警。
2.加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、停車、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
3.值班教師嚴格執行值班制度，出現問題及時上報。
4.門衛認真夜間巡查和白天看護工作，保障幼兒園師生生命、財產安全。
(六)進一步強化教師安全意識，規范安全行為。一方面加強師德規范學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。尤其在幼兒園進餐、游戲、戶外活動、午睡的教師要盡職盡責;另一方面幼兒園組織幼兒集體外出(如秋游社區教育)活動，要先上報有關部門才能進行。
幼兒園保安工作計劃41、加強安全制度建設，提高依法管理意識
學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。
(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。
(3)加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
(4)加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之
一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。
2、創設一個安全、健康的發展環境
(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
(5)加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。
(6)加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
(8)加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定，確保師生的生命安全。
(9)建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。
3、加強安全教育，提高安全意識
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
(2)創設有關安
全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
(3)在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
幼兒園保安工作計劃5一、防火預案
(一)成立防火工作領導小組，落實各部門職責
1、成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領導小組。
2、后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作。
3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。
4、保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
(二)日常工作要求
1、防火領導小組要定期檢查，不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖，應急燈能正常使用。
2、幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打狀態，各通道必須保持暢通。
3、食堂操作間、加工間要保持通風。
排油煙機要定期清洗，不留油垢。
4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(三)報警和火災應急處理
1、發現火災后，必須立即撥打119報警。
在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。
2、報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志。
3、在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。
4、若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。
5、對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。
6、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。
7、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入。
8、撲救固體物品火災，使用滅火器;
撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。
9、不得組織幼兒滅火。
10、及時報告主管單位領導。
二、防食物中毒預案
(一)成立防食物中毒領導小組，落實各部門職責
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、食品采購員、各班班長、保育員組成的領導小組。
2、保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
3、食堂班長負責保存好食物留樣。
(二)日常工作要求
1、食品原材料要到信譽好的正規廠或商家購買。
除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現成的食品。
2、掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現發霉變質現象。
倉庫內要做好滅鼠工作。
3、原材料的儲存要分類、分架、離墻、離地，食品的存放、加工、分發要生熟分開。
4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。
5、飯菜按量制作與分發，不得存放剩飯菜。
6、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄。
7、非食堂人員嚴禁進入食堂。
食堂人員禁止一人單獨在食堂。
8、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異常現象。
(三)事故應急處理
1、就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫院，并向園長匯報。
2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。
期間，嚴禁無關人員進入食堂。
3、組織保健大夫、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。
三、突發事件應急預案
(一)成立突發事件領導小組，落實各部門職責
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班班主任、保安人員組成的領導小組。
2、按照各自的分工進行工作。
(二)日常工作要求
1、領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理。
2、幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園。
3、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做記錄后方可入園。
(三)事件應急處理
1、突發事件當事人立刻通過電話報告園長。
2、園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作;
外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導。
3、如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫院;
如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警。
第7篇：小學生秋季消防安全教育范文
校園安全與我們每個師生密切相關。校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。以下是小編精心收集整理的校園安全知識演講稿2021，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
校園安全知識演講稿1親愛的老師、同學們：
校園生活是豐富多彩的，但有時候一不小心，危險也會悄悄來臨，所以我們在學校的時候，也要處處留意。
最讓大家禁不住誘惑的，就是零食了。那些“物美價廉”的食物擺在小攤上，就像妖魔附身，吸引大家去食用。那些香味飄出來，大家聞到總是“垂涎三尺”，但是一想到那些不衛生、在小攤上吹了那么多尾氣和灰塵的東西，它們還可能過期、沒有保證，那么就算你的舌頭再不受控制，也要回避。有時候看到小攤上生意這么興隆，真為大家的健康感到擔憂啊!
有些危險不在與他人，也在于我們自己。早上集會的時候，有很多班級是在樓上的，要上樓梯，如果大家你推我一下，我撞你一下，那么這危險的就不只是你一個人了。所有的人在上下樓梯時都應遵守秩序，在走動時能主動靠右走，所謂“向右一小步，文明一大步”。這樣，安全就陪伴著我們了。
緊張的課堂四十分鐘之后，自由的課間十分鐘來到了。同學們玩耍時難免也會發生一些爭執，或者做一些很危險的游戲。同學之間發生嚴重爭執時還會動手，直到老師來處理這事才能平息下來。一些高年級的同學有時候仗著人高馬大，就欺負弱小，還在課間晚一些危險的游戲，比如：爬欄桿、不按秩序上下樓梯或者翻窗戶等等。我想，如果大家都能改掉這些不文明的行為，平安就會向你招手!
校園生活要有樂趣，只要你能開開心心上學，平平安安回家，幸福才真正伴隨。
校園安全知識演講稿2親愛的老師、同學們：
學校是我們的家，是個團結友愛、互幫互助的大家庭。同學們在一起讀書、學習，一起玩耍、打鬧。但這美好的家，卻被四個大壞蛋占領了。
他們分別是不愛干凈的臭臭，愛搞惡作劇的皮皮，整天罵人打架的兇兇，和總愛浪費的淘淘。他們的出現是因為同學們也有這些壞習慣。現在，他們的行動要開始了，同學們也做好了保衛戰的準備。
第一天，臭臭提前來到學校。他一邊吃香蕉，一邊大搖大擺地走著。他吃完香蕉，把香蕉皮隨手一扔，就進了校門。這時，正準備進學校的小紅，一不小心一腳踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤。小紅把香蕉皮又扔到學校另一個角落，然后含著眼淚走進了校園。之后，有好一大群人滑到。
第二天，皮皮帶著水槍來到了學校。他到處用水槍噴人，把地面弄得濕嗒嗒的，讓值日生難以收拾。
第三天，下課的時候，兇兇躲在角落堵住低年級的小朋友，逼他們給錢，不給就得被打。孩子們告訴了家長，許多家長都來投訴。
第四天，清校時間到了，淘淘故意最后一個離開，他把教室里的燈全打開了，害得班級扣了分，浪費了電。
最后，大家決定趕走他們，可怎么也趕不走，怎么辦呢?哦，只有把自己的壞習慣，他們才會消失。
從此以后，大家都盡力改掉壞習慣，四個大壞蛋再也沒有出現過。
校園的平安是大家的，安全要從小事做起，從自己的習慣做起，這樣，自己才能更完美，學校才能更安全。
校園安全知識演講稿3各位老師、同學們：
今天，我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害、犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的.殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
校園安全知識演講稿4各位老師、同學們：
早上好!我是初一(5)班的___，今天我演講的題目是《珍惜生命，愛我校園》。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主;安全責任，重于泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型__流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
四、遵守交通規則和交通秩序。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮;節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。
七、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，拒絕毒 品，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。
同學們，校園是我家，安全靠大家!為了創建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
我的講話完了。謝謝大家!
校園安全知識演講稿5尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育。
隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。
有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?
上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。
在學校，我們應注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設施等。在家中，我們應注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關閉;不玩火等。
第8篇：小學生秋季消防安全教育范文
（一）搶抓機遇，固本強基，教育事業快速發展
1、狠抓“兩基”鞏固提高，各類教育協調發展
我縣始終將“兩基”鞏固提高工作作為教育工作的重中之重，嚴格按照“機構不撤，人員不散，力度不減”的要求，進一步落實“兩基”工作責任，努力提高全縣“兩基”水平。今年，省政府對我縣的“兩基”工作進行了復查年檢，縣委、縣政府主要領導和分管領導親臨迎檢工作第一線，出謀劃策，精心指揮，使廣大教師受到極大的鼓舞，增強了做好“兩基”工作的信心和責任感。經過全縣上下一致的努力，各職能部門的密切配合，我縣“兩基”工作的各項指標全面達到評估要求，以全市最高分通過了復查年檢。
在狠抓“兩基”工作的同時，我們還認真貫徹《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》和《中華人民共和國民辦教育促進法》，加大職業和成人教育的發展力度，積極開展職業技術培訓，為推動縣域經濟發展和構建終身教育體系奠定了基礎。縣職業中專大膽改革招生辦法，拓寬招生渠道，從今年起實行了春秋兩季招生。同時，為適應市場經濟的發展，調整專業設置，大力培植機械加工和工模等省重點建設專業，購置了10萬元的數控車床、普通車床和銑床；實行了靈活的辦學形式，堅持學歷教育與短期培訓相結合，強化了學生的動手操作能力和創業精神的培養，提高了畢業學生的就業率。
普通高中教育有了新的發展。我們按照“高中做優做強做大”的工作思路，認真貫徹落實省市關于加快高中階段教育發展的有關文件精神，狠抓龍南中學的提質擴容工作，加大力度積極發展高中階段教育，充分發揮優質教育資源的育人效益，以滿足我縣人民群眾對優質高中教育的需求。
學前教育形成了以公辦園為骨干、民辦幼兒園為主體的的格局，新建上規模上檔次的托福幼兒園、金鉤幼兒園和實驗幼兒園相繼投入使用，他們與縣幼一起，成為我縣幼兒園的領頭雁，引領著我縣幼兒教育事業朝著健康的方向快速發展。今年3月，舉辦了全縣幼兒園（學前班）教師說課和健康教育培訓班，共有近80位幼兒教師參訓。目前，我縣縣城學前教育普及率達100，全縣學前兒童三年受教育率達到68，學前一年受教育率達85，學前幼兒入園率的大幅提升，基本實現了普及學前教育，為我縣基礎教育的發展奠定了堅實的基礎。20__年，我縣被評為贛州市幼兒教育先進縣和江西省幼兒教育先進單位。
2、全面實施素質教育，教育質量穩步提高
一是加強了德育工作。龍南中學、程龍初中、南亨初中、龍師附小、實驗小學、里仁中心小學等中小學開展豐富多彩的德育活動，強化了學生日常行為的養成教育。20__年全縣共有72位同學獲省市“三好學生”、“優秀學生干部”榮譽稱號。二是各級各類學校進一步深化學生學業成績評價改革，逐步摒棄以考分作為唯一尺度的評價辦法，探索與新課程相適應的多樣化、多元化、全息性、發展性的評價手段。三是通過組織參加豐富多彩的競賽活動，全面展示了我縣的素質教育成果：在江西省第青少年科技創新大賽中，我縣有1件作品獲二等獎，多件作品獲市級獎；在全市中學生英語聽力競賽中，有47位同學獲一、二、三等獎；在贛州市中小學生電腦制作競賽活動中有7位同學獲獎；在20__年全省小學生學具操作競賽中，共有9位同學獲省市一、二、三等獎，63位同學獲縣級獎；20__年12月與縣公安局交警大隊、團縣委聯合舉辦了全縣中小學生交通知識競賽。四是開展創建文明校園和德育示范校活動。龍南中學、龍南二中、程龍初中、里仁中心小學已申報第四批市文明校園、德育示范校；三中、附小、實小、鎮三小被省教育廳列為首批建設中的義務教育階段省級示范學校。通過實施素質教育，全縣教育教學質量穩步提升。在全國初中物理應用知識競賽、全國初中數學聯合競賽、全國初中化學競賽中，我縣 取得了較好的成績，有8人榮獲國家級三等獎，近20人獲省級獎。今年中考，全縣總分629分以上的特優生有138人，居全市第6位；高考成績再創輝煌，本一上線人數56人，躍居全市第5位，比去年的第13位前移了8位，本二上線人數173人，位居全市第7位，比去年的第9位前移了兩位，遠遠超過了寧都、于都、大余、崇義等縣，跳出了徘徊多年的教育低谷，教育教學質量已進入了全市中上水平。
（二）深化教育改革，優化資源配置，教育發展后勁進一步增強
1、積極做好實施新課程標準的準備工作。為確保新課程改革工作能順利推進，縣教育文化局成立了課程改革領導小組，加強了對基礎教育課程改革工作的領導和規劃，制定了新課程改革方案和教師培訓計劃。為了提高教師駕馭新課程的能力，按照“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”的原則，加強對課改教師的培訓。今年暑假期間，選派了16位中小學教師參加省級新課標培訓，組織了364位教師參加市級新課標培訓；8月15－18日，又舉辦了縣級新課標培訓班，共有353位中小學教師參加了培訓。此外，我們于今年4月組織了30多位教師參加了全市教學改革示范校開放日活動，對全縣創新教學的全面鋪開、深入發展起到了積極的推動作用。
2、深入持久開展師德師風教育活動，加強教師隊伍建設。為進一步加強教師隊伍建設，我們積極開展了師德師風教育活動，大力弘揚“五種精神”（即不計得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛生如子的園丁精神；認真執教的敬業精神；終身從教的獻身精神），不斷提高教師的政治水平和道德素質，增強教師教書育人的使命感和愛崗敬業的責任感，涌現了一批為人師表、教書育人、愛崗敬業、樂于奉獻的優秀教師。在第20個教師節來臨之際，我們積極參與了“四個一百”評選活動，龍南中學葉曉明等6位教師被推薦參加市“師德標兵”的評選，同時對25位縣級“師德標兵”進行了表彰。在贛州市中小學幼兒園教師職業語言競賽中，我縣獲團體一等獎。此外，狠抓教師繼續教育學習。暑假期間，縣教師進修學校組織了全縣中小學校長研討班，共有39位校長參加了研討；聘請市語委專家，對589位中小學教師進行普通話培訓和測試。到目前為止，我縣中小學教師普通話水平達二級乙等以上的共1544人，占專任教師的92.6；其中語文教師581人，普通話測試達二級甲等以上的450人，占語文教師的77.5，中小學教師普通話水平有了顯著提高。繼續采取了自學考試、成人高考等多種途徑，加大了教師學歷培訓力度，初中教師中具有本科學歷和小學教師中具有專科及以上學歷的比率達到13.1、24.6，提高了中小學教師的學歷層次。在
3、繼續積極調整中小學校網點布局。按照《龍南縣進一步調整中小學網點布局和精簡優化中小學教師隊伍的實施意見》要求，20__年秋季全縣調撤學校5所，學校數由20__年秋的117所調整為20__年秋的112所，班級學生數由45人提高到46人，優化了現有教育資源的配置，提高了教育資源的利用效率。
4、進一步深化辦學體制改革。貫徹落實《民辦教育促進法》，制定了有利于民辦教育發展的有關政策，吸引社會資金發展民辦教育。學前教育發展成為以社會力量辦學為主的局面。今年5月，縣教文局下發了《關于規范我縣民辦學校（幼兒園）審批辦法的通知》，加大了對民辦教育機構的管理力度，進一步規范了我縣民辦教育機構的辦學行為。
（三）突出管理重點，強化管理措施，教育教學行為進一步規范
1、加強了教學常規管理。去年9月以來，縣教文局不定期組織人員對全縣中小學的教育教學工作進行督查，通過查課表、檢查作業批改、教師教案、學校領導聽課及與師生座談等方式對學校教學工作各個環節進行全面督查，促進教師教育教學行為的規范化和科學化。
2、狠抓課堂教學創新和課型創新研究工作，強力推進教研教改，教科研風氣濃厚。近年來，我縣獲國家級立項課題1個，省級立項課題35個，市級立項課題48個，教科研已蔚然成風。
3、規范學校收費行為，學校財務管理得到進一步加強。全縣各級各類學校、幼兒園嚴格執行收費標準；義務教育階段非貧困鄉鎮中小學嚴格執行“一次性收費”，貧困鄉鎮嚴格實行“一費制”；各中小學積極推行收費公示制度和收費監督員制度，建立健全學校收費管理領導責任制。我局下發了《關于防控和治理教育亂收費的若干規定》和《關于進一步加強學校財務管理的通知》等文件，為治理學校亂收費，加強學校財務管理提供了制度保障。
（四）注重協調發展，健全工作機制，其它各項工作全面進步
1、龍南中學新校區工程建設進展順利。龍南中學新校區工程分二期建設，首期校園面積15.57公頃（約233畝），先建26000平方米的北教學樓、5400平方米的圖書館、120__平方米的實驗樓、5000平方米的行政辦公大樓、21720平方米學生宿舍、400米田徑場。第一期北教學樓A區主體工程已完工，裝飾工程在20__年12月底完成；北教學樓B區主體工程已封頂；實驗樓在20__年12月20日封頂；圖書館主體工程在20__年12月20日封頂；學生公寓1#、4#、5#、6#樓，學生食堂1#樓在20__年11月9日完成招標，且已動工建設；由于
行政辦公大樓的基礎處理——強夯較復雜，影響了辦公大樓的開工建設，行政辦公大樓在20__年12月25日完成招標。完成龍南中學新校區第一期主體工程建設據估算，約需投入資金6000萬元左右，今年籌資3000萬元左右（其中開發銀行1000萬元，市商業銀行1950萬元），資金缺口約3000萬元。
2、校建工作保質保量。我縣通過認真學習貫徹省、市關于“中小學危房改造工程實施管理細則”的精神，提高了建筑工程質量意識，加強了中小學危改工程的管理和監督，建立健全了危改工程質量責任制，嚴格按國家有關建筑程序的規章辦事，今年所有開工的危改項目都履行了公開招投標制度，所有竣工項目工程也實施 了工程造價審計程序，確保了危改工程的施工質量，提高了危改資金的經濟效益。據統計，我縣全年共籌措中小學危改資金289萬元，動工改建校舍5210m2，全縣中小學校舍危房面積減少6414m2，危房比例下降到0.83。
3、包鄉扶村工作注重實效。成立了農民知識化工程培訓機構，有培訓計劃，有培訓場所，培訓場所有桌凳、黑板、講臺、電視、VCD等；開展了10次培訓活動，有記錄，經培訓的農民能夠掌握1—2門實用技術或務工技能。建立了圖書閱覽室，藏書500冊，訂有3份報刊。完成了包扶村的“三清”工作，通村主干道、沿路無雜物、垃圾等，村內無成片暴露垃圾、污泥和路障。同時，縣教文局還下撥了新農村建設啟動資金2萬3千元，用于粉刷外墻，建球場和公共廁所、砌垃圾池。
4、安全穩定工作常抓不懈。我們積極組織各中小學開展禁毒、普法、安全教育、校園周邊環境治理等工作，并與中小學校長簽訂了安全工作責任狀。為確保教育系統的安全穩定，我們對全縣各級各類中小學幼兒園開展了拉網式的安全大檢查。20__年11月15－19日，組織四個專項督查組，對全縣中小學、幼兒園的食堂衛生安全工作進行了為期五天的督查共發出整改通知書38份；12月8－10日，聯合公安、工商、建設、司法、衛生等部門開展了中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動，共發出整改通知書23份。
二、文化工作
（一）群眾文化工作有聲有色
1、開展了“文化三下鄉”活動，電影公司、電影院深入農村放電影116場，觀眾34800人次；組織長青藝術團、龍南鎮社區進行文藝巡回演出，共演出18場；縣圖書館精心挑選了科普圖書800余冊，編印了《科技文摘》500多份，利用鄉（鎮）圩日向廣大農民免費閱讀和免費發放科技資料，共接待農民讀者1800多人次；組織老年夕陽紅書法小組到農村為農民免費書寫春聯220對。
2、五月份，與吉祥超市聯合舉辦了“吉祥杯”青年歌手大獎賽；六月份，與縣婦聯聯合舉辦了“家家樂”才藝表演賽；積極輔導和協助龍南鎮金都社區、金水社區開展慶“七一”文藝專場演出；與縣婦聯組織了城鎮社區文藝匯演，有5個社區參加了演出。通過開展各種文藝活動，活躍和豐富了群眾的文化生活。
3、為慶祝建國55周年，我局與縣文聯、團委、婦聯開展了一系列文化活動：①開展了“宏昌杯”美術書法攝影作品展覽賽，共展出作品35件；②舉辦了迎國慶“中國人壽杯”卡拉OK大獎賽；③積極協助有關單位舉行了“迎中秋慶國慶”外引內聯聯歡文藝晚會，演出的節目內容積極向上，形式多樣，既增加了節日的氣氛，又豐富了外引內聯企業職工的業余文化生活。
4、與縣民政局聯合組隊參加了贛州市首屆社區文藝匯演，參演的節目《豐收舞》獲優秀表演獎。
5、為迎接世客會，9月份，與縣委宣傳部聯合在縣文化廣場舉辦了“當好東道主，開好世客會”專題文藝晚會；積極協助輔導迎賓隊（腰鼓隊、樂隊、秧歌隊）的排練和演出。11月20日，在關西圍各演出隊以嶄新的面貌，熱烈的氣氛，獨具特色的迎接方式，得到了市、縣領導的表揚和海內外客家鄉親的一致好評。
6、認真組織好文藝創作活動，6月份，召開了全縣文藝骨干創作座談會，并創作了小戲《畫船情歌》，舞蹈《竹妹子》，三首歌曲《親親客家人》、《山村客家圍》、《走到一起來》報送市文化局，有二首歌曲獲三等獎。
7、“六一”期間，開展了全縣少兒美術、書法、攝影作品比賽活動，并選送了60多件作品送省參加比賽，榮獲組織工作獎，參賽作品獲一等獎8件，二等獎9件，三等獎13件，優秀輔導獎20名。
8、按照上級業務主管部門的要求，積極做好了縣圖書館的評估定級工作，7月份順利地通過了驗收，并得到了一致的好評。縣圖書館在經費較緊的情況下，訂閱各種報紙22種，雜志期刊100種，購進新圖書200多冊，藏書量比上年有所增加，全年借閱書刊50559冊次，按待讀者56107人次。6月份，積極開展了圖書館服務宣傳周活動。
9、積極開拓電影市場，面向基層、面向農村，全縣農村電影放映隊14個，能正常地開展放映活動，同時，抓好愛教片的放映，共放映愛教片1076場，觀眾達537283人次。
（二）文博工作有模有樣
1、為迎接世客會，市政府和縣委、縣政府投資近400萬元對關西新圍進行全面維修，按照有關規定和程序，我局請省文物保護中心做好了《維修設計方案》及《維修施工圖》，通過招投標，確定由浙江勻碧古建工程公司為施工單位（具有文物保護一級施工資質），在修繕過程中嚴格遵循“不改變文物原狀”及“修舊如舊”的原則，強抓進度，嚴控質量，經過幾個月緊張的施工，10月中旬全面完工，圍內外面貌已煥然一新，興建了停車場、公廁、旅游示意圖、指示牌、標識牌、添制了必要的 消防設備，世客會期間，得到了各級領導、文物專家及海內外客家鄉親的一致好評。
2、根據省、市文物主管部門的整改意見，對省級文物保護單位玉石巖附近村民采石爆破、嚴重威脅文物安全的行為采取了有效的措施，與公安、礦產等部門聯合執法，對業主進行了行政處罰，并在保護范圍外劃定界限，責成業主豎立石樁、架設鐵絲網，在同一山體不得采石爆破，確保文物的安全。
3、5月份，與公安消防、旅游等部門對我縣各級文物保護單位進行了一次消防安全大檢查，特別是加強了對國保單位關西圍、燕翼圍內住戶的防火安全教育，對圍內存放的柴草、木料等進行了清除，對亂拉亂搭的線路進行了整改，消除了火災隱患，還與當地政府簽訂了文物安全責任狀，進一步落實了責任狀。
4、開展了全縣第三次文物普查工作，同時，對館藏文物進行了清點，重新造冊建帳。
（三）文化市場管理工作有條有理
1、加強了對從業人員法律法規的培訓，共組織了三次文化經營單位從業人員法律法規培訓會，4月、7月、12月份參加了縣法制辦組織的在縣城濱江廣場開展的法律法規宣傳咨詢活動，打印文化市場法律法規宣傳資料3000份。
2、與工商、公安、衛生防疫等部門聯合加強了對校園周邊環境的整治，開展了“校園周邊百日整治行動”，較好地維護了學校的正常教學秩序。
3、加強了對娛樂場所安全檢查，與公安消防、工商等部門開展安全大檢查5次，對少數娛樂場所存在的安全隱患限期進行了整改，各娛樂場所未發生重大安全事故。
4、在有關部門的配合下，積極開展了“掃黃打非”行動，有效地凈化了文化市場。全年開展集中行動8次，查繳非法音像制品1500盤，查封電腦主機13臺，取締無證黑網吧一家，二家無證民間演出小團體。
5、對網吧進行了專項清理整頓，在公安、電信部門配合下，對網吧實現了零時切斷網絡信號，解決了超時經營的問題。加大了執法力度，與公安、工商、電信等部門集中行動，不定期開展突擊檢查和集中打擊行動，對13家違規網吧進行了查處，對2家嚴重違規的給予了停業整頓，通過有效的管理、整頓，未成年進入網吧的現象得到了有效的遏制。
6、認真做好文化市場執法檢查等月報表，并按時按要求完成了文化市場基本情況統計報表，20__年被省文化市場局評為“文化市場網站統計工作先進單位”。
五、存在問題及不足
1、師資流失，數量不足，學科不配套，整體素質偏低，年齡老化。教師隊伍中第一學歷為大專或本科的教師為數很少，這是制約教學質量提升的重要因素。特別是隨著高中教育招生規模的擴大，高中教師趨緊的矛盾將更為突出。
2、教育教學觀念陳舊。面對教育發展的新形勢、新任務，我們的頭腦仍一定程度上存在著與時代要求和教育發展不相適應的舊觀念、舊思想，工作的創新精神不強，這在一定程度上制約著我們事業的發展和改革的深入。
3、教師隊伍建設亟待加強。一方面亟待提高業務理論素質，尤其要加強學習現代教育思想，提高教師掌握和運用現代教學技術手段的能力。
第9篇：小學生秋季消防安全教育范文
堅持德育首位，學生思想道德建設扎實有效。一是德育工作網絡進一步健全。進一步完善了學校、家庭、社會三結合的育人機制，建立與家長委員會、關工委等組織定期溝通、定期開展活動等制
度，形成了齊抓共管的德育工作格局。二是思想道德教育進一步加強。以課堂為主渠道，以學校為主陣地，以民族精神、公民道德規范、法制教育、社會主義榮辱觀、行為準則為主要內容，教育廣大青
少年學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，增強民族自尊心、自信心、自豪感和歷史責任感，繼承中華民族傳統美德，用“八榮八恥”規范行為，筑牢了未成年人健康成長的安全防線。三是道德實
踐活動進一步豐富。結合重要慶祝日和紀念活動，組織青少年學生舉行成人、入團、入隊宣誓儀式等活動，讓廣大青少年學生了解黨的光輝歷程和豐功偉績，增強歷史使命感。組織開展手拉手、青年志
愿者、希望工程助學等貼近實際、貼近生活、貼近群眾的教育活動，寓教于樂，培養學生樂于助人、團結合作等高尚品質。四是德育環境建設進一步優化。與相關部門聯合執法，加強校園環境整治，外
部育人環境進一步好轉。
堅持教學中心，教學質量得到穩步提高。一是出臺畢業班工作意見，始終把提高教學質量作為學校工作的重中之重。二是局里將目標任務分解到校，各校普遍建立了領導包班、包學科，教師包學
生的質量管理體系，實行目標跟蹤管理。三是扎實抓好教學工作，推行集體備課、隨堂聽課和專題研討制度，有效提高課堂教學水平。四是繼續堅持機關人員聯校制度，成立督導調研組，深入學校摸情
況、定對策、添措施，加強備考指導。五是在人員安排、經費投入、后勤保障等方面向畢業班傾斜，突出以人為本的管理理念，幫助畢業班師生解除具體困難。六是重新修訂《*縣中小學教育質量考核獎
勵辦法（試行）》，加大獎懲。今年高考，在全省考生增加10萬人、招生計劃減少1萬人，我縣學生入口成績低、優質生源不足的艱難情況下，再創佳績：普通高考專科以上上線1884人，較去年增加189
人，總體上線率達86%；文考本科硬上線352人，超市教育局下達目標69人，較去年增加76人，增長27.5%，增長幅度居全市第一；*中學考生尹禛以649分的好成績摘取全市理科第一名的桂冠。中考、小
六質量檢測也取得較好成績。
堅持服務教學，教育科研工作成效突出。一是校本教研取得實效。完善了學習鉆研、集體教學設計、相互聽課和教學質量評價分析四項校本教研基本制度，校本教研5項成果獲省市獎勵，38所學
校建成縣級校本教研基地校，全縣校本研修基地學校面達到66.6%。二是課題研究取得成效。1項市級、6項縣級課題開題，1項省級、2項市級課題進入成果小結階段，2項市級、10項縣級課題結題，成果
得到推廣。三是教育科研成果豐碩。138項教育科研成果獲市第四屆教育科研成果獎，5所學校獲市級教育科研工作先進學校，15人榮獲市級教育科研工作先進個人。四是課改工作扎實推進。基礎教育課
程改革培訓力度進一步加大，組織教師參加國家級、省級、市級、縣級培訓分別達到35人次、52人次、180人次、2405人次。課改重點實驗校帶一般學校工作扎實推進，課改重點實驗學校向聯系學校走教
送課64節，開展大型聯合教研1次、片區教研2次，有力帶動了全縣課改工作的深入開展。積極推進中小學生綜合素質評價工作，課改年級學生綜合素質評價面達到100%，學生評價機制進一步完善。課改
經驗得到大力推廣，出《*課改》3期，刊出優秀課改文章180篇，為教師課改交流提供了平臺。五是競賽活動成績顯著。在全市中小學教師學科優質課競賽中，7人獲一等獎，16人獲二等獎，18人獲三等
獎；在全縣中小學教師學科優質課競賽中，68人獲一等獎，69人獲二等獎，37人獲三等獎。
堅持全面發展，體藝科衛活動蓬勃開展。一是以實施“億萬學生陽光體育運動”為契機，認真加強體育教學，廣泛開展課外體育活動，舉辦全縣性中小學球類運動會，保證每天鍛煉1小時，學生體
質得到增強。在全市中學生田徑運動會中，*中學、東城中學、*中學分獲團體三、四、六名。二是以藝術節、文藝晚會、才藝展示會為載體，廣泛開展各類藝術活動，學生藝術素質得到提高。在全市
第6屆中小學生優秀藝術人才大賽中，39人獲一等獎，90人獲二等獎，138人獲三等獎；在全省第3屆中小學生優秀藝術人才大賽中，65人獲一等獎，110人獲二等獎，136人獲三等獎。三是以學科教學滲透
、專題講座、知識競賽等為主要形式，開展經常性的科技知識教育，組織科技創作活動，引導學生大膽創新，學生創新能力得到培養。在全市第22屆科技創新大賽中，9件作品獲一等獎的，16件獲二等獎
，32件獲三等獎，*中學、東河小學獲市組織獎。四是以促進學生全面發展為目的，開齊開足活動課程，切實加強活動指導和管理，進一步豐富了學生課外活動。五是抓住各類紀念日等有利時機，開展心
理健康教育、國防教育、環保教育、防艾滋病教育、防教育等專項教育活動，在校學生體檢面達100%，全年今年未發生傳染病和流行病疫情。
二、以科學發展觀為指導，堅持統籌兼顧，各類教育均衡協調發展
學前教育穩步發展。鄉鎮中心幼兒園建園率達到100％；在園幼兒7317人，入園率達到67.4％。
義務教育繼續鞏固。小學、初中在校生分別達到41628人、18720人，小學、初中入學率分別達到100%、98.9%，初中輟學率控制在1.2%；*縣特教中心正式掛牌，特殊兒童入學人數達到339人，“
三殘”少兒入學率達到94.4%。
高中教育快速發展。在校高中生達到6954人，高中階段毛入學率達到58.6%。秋季普通高中招生2314人，超市下達目標任務314人。*中學市級藝術特色學校復查合格，創語言文字規范化示范校工
作取得進展，創國家示范高中工作步伐加快。
成職教育大力發展。職業中學土地問題得到有效解決，創省重步伐加快。新開設數控專業，專業設置更加合理。中職就業率達100%，滿意率達98%。完成各類農民文化技術培訓和農村實用技術培
訓50000人次，農村勞動力轉移培訓4642人次，其他培訓4200人次。
民辦教育更加規范。進一步完善了民辦教育機構審批制度，堅持設置標準，嚴格審批程序，從嚴發放辦學許可證。狠抓民辦學校安全管理、師資建設、辦學條件改善，辦學行為更加規范。截止年
底，全縣有民辦學校達到67所，在校學生4479人。
城鄉教育統籌發展。堅持“新增項目全部用于改善南北兩山和薄弱學校”原則，將老區建設、農村初中建設等項目安排在23所邊遠學校和薄弱學校，農村學校辦學條件得到改善。實行公鐵路沿線
學校超編不進人，新補充教師主要向邊遠學校分配制度，開展城區學校教師支教農村學校活動，今年向農村學校新補充教師103名，15名城區教師支教農村學校，農村學校教師緊缺矛盾逐步緩解。開展城
鎮學校和農村學校結對子活動，農村學校辦學水平不斷提高。
三、以教育培訓為抓手，切實加強隊伍建設，教師素質不斷提升
狠抓職業道德教育，師德師風人民滿意。一是加大約束。局里與學校、學校與教師簽定了師德師風建設目標責任書，嚴格實行師德師風一票否決制。二是加強教育。今年暑假，開展了為期5天的
以師德師風為主的暑假集中學習教育活動，利用政治學書記在全國優秀教師代表座談會上的重要講話、黨的十七大精神和教師職業道德規范，深入開展向孟二冬同志和身邊的優秀教師、教育
工作者等先進學習活動，進一步增強教師教書育人責任感和無私奉獻精神。三是嚴格管理。嚴查違反師德師風行為，純潔教師隊伍。規范教職工的聘后管理工作，嚴格請假制度，對在編不在崗教師進行
了清理，辦理調出手續11人，4人辭聘，1人被解聘。
狠抓職業技能培訓，業務素質不斷提高。一是狠抓了教師崗位培訓。今年選派了4名英語教師到北大參加鄉村英語教師培訓，1名英語教師參加省第五屆為期一年的鄉村英語女教師培訓；選派了45
名、10名、7名教師分別參加市鄉村教師培訓、市高中班主任培訓、市初中班主任培訓；組織了縣級農村教師專業發展、教育技術、班主任、新教師崗前、幼兒園教師業務培訓共8期，受訓人員達547名。
二是狠抓了學歷提高工作。200名中小學教師參加本、專科學歷教育，全縣教師學識水平進一步提高。高中、初中、小學教師學歷合格率分別達91.8%、98%、99.4%，初中專任教師本科學歷達55.5%，小學
專任教師專科學歷達63.8%。三是狠抓骨干教師培訓。推薦評選第二屆省級骨干教師34名、第六屆市級骨干教師55名，評選第六屆縣級骨干教師92名。送省培訓省級骨干教師26人，送市培訓市級骨干教師
55名，對92名縣級骨干教師進行了培訓。
狠抓學校班子建設，戰斗力進一步增強。一是對全縣中小學校長、幼兒園園長進行了新一輪聘任。二是選拔任命了15名副校長和52名中層干部，充實學校領導班子，一大批年輕有為的青年骨干教
師走上了學校領導干部崗位，班子力量得到充實。三是加大學校領導干部交流力度，全年交流任職正副校長、中層干部13名。四是選派了3名校長參加了省教育廳組織的中小學校長、幼兒園園長的高級研
修培訓，選送了6名中學校長參加了任職崗位培訓，選送5名小學基點主任教師參加西部園丁培訓，組織全縣17名中小學校長參加了任職崗位培訓，領導干部的管理、業務能力、戰斗力、凝聚力進一步增
強。
狠抓教師補充工作，師資短缺矛盾得到緩解。今年，考核招聘具有學士學位的大學本科畢業生60人，面向社會招考教師72人，安置復員退伍軍人2人，引進教師1人，向省上22名三支一扶志愿者在
我縣支教，實際補充教職工157名，有效緩解了師資力量短缺的階段性矛盾，緩解了農村偏遠學校教師緊缺狀況，同時對進一步改善教師隊伍結構，提高教師隊伍層次起到了積極作用。
四、以實施項目建設為契機，大力加強基礎建設，辦學條件逐步改善
規范實施新機制，學校保障水平不斷增強。一是積極爭取教育投入。本年共爭取落實各項經費2873.9萬元，其中上級財政義務教育保障經費1848.3萬元，國家專項資金343萬元（農村初中建設專項
120萬元，農村衛生新校園建設專項51萬元,革命老區資金152萬元，省特教補助20萬元），縣級義務教育配套資金4*.8萬元，縣級其它專項資金204萬元，社會資金71.6萬元（邵氏贈款22萬元，青基會轉
贈款18萬元，其它31.6萬元）。二是切實規范資金使用管理。實行按季度將中央學雜費補助、生均公用經費、校舍維修資金由縣財政及時直接支付到學校，省級及以下資保障經費由我局撥付到校，截止
12月10日我縣改革資金全部撥付到校。資金使用實行學校編制使用預算計劃，報核算中心審查，局里審批后執行，確保了資金的運行安全。三是全面清理鎖定學校債務。對2005年底前學校所有債務進行
了全面清理核實，核實債務1400多筆，金額6693萬元，對學校債務進行鎖定，并制定方案著手化解。
積極爭取建設項目，辦學條件逐步改善。今年我局爭取到校舍維修、老區建設、農村初中建設、農村衛生校園建設、寄宿制、學校食堂改造等項目在我縣學校實施，續建工程5個，新開工項目12
個，新建校舍21515平方米，消除D級危房39593平方米。截止12月10日，已竣工工程10個，竣工面積13815平方米；在建項目工程7個，建筑面積7700平方米。今年，還投資369萬元完成34所學校食堂改造
，建成A級標準食堂6個、B級16個、C級32個；投資210萬元改造8所學校自備水源；投資77萬元改造廁所12個。
著力加強項目儲備，教育發展后勁增強。今年，先后完成了校舍維修改造項目、邵氏基金贈款項目、中國青基會希望小學項目、農村衛生校園建設項目、日本國利民援助項目、留守兒童服務中心
建設項目、農村初中校舍改造項目、王永慶贈款建設項目等8個項目的編報工作，儲備今后兩年項目建設16個。
狠抓設施設備更新，教育手段不斷改進。一是現代信息教育技術水平不斷提高。加強遠程教育項目三種模式的教學應用研究，開展管理及運用培訓，完成衛星接收系統轉星工作保證IP數據順利接
收，充分發揮設備效益，構建起設備使用的“一機三用”和立體化、交叉式的教學模式，在拓展教育資源、革新教育手段上發揮了重要作用。二是實驗教學不斷加強。加大實驗教學設備的補充，加強實
驗室建設，實驗硬件設施進一步完善。加強實驗教學指導，實驗教學開出率、演示率不斷提高。今年初三理、化實驗操作考試參考面達100%，成績比去年提高0.5個百分點，不及格率比去年下降1個百分
點。三是教育教學設備不斷更新。通過政府公開招標采購計算機、學生用床、課桌凳、電視機、DVD、校園廣播設備、一體機、音響設備等一批教育教學設施設備，確保教學需要。
五、以推進教育公平為根本，著力加強行風建設，教育滿意度進一步提高
深入推進平安建設，校園安全工作進一步加強。一是抓目標管理。年初，局里與學校、學校與教師簽訂了《安全穩定工作責任書》，將安全責任進行分解，把安全責任落實到崗位、到人頭。二是
抓安全培訓。通過以會代訓、舉辦安全培訓班、參加安全工作研討等形式，對學校校長、安全員進行培訓，安全責任意識和工作水平不斷提高。三是抓宣傳教育。各校通過上安全課、開展安全生產月活
動、舉辦安全知識競賽和安全演講等方式，師生安全教育面達到100%，我局編寫的安全教育兒歌在全省推廣，安全意識和自我保護能力得到提高。四是抓常規管理。建立學校安全管理臺帳，做到安全工
作心中有數。加強周查月報，實行安全工作動態管理。狠抓制度完善，應急處置能力不斷提高。深入推進平安建設工作和“警校共育”工作，在全縣學校配齊保安，培訓后持證上崗，提高了學校保衛水
平。五是抓專項整治。聯合衛生、公安、消防等部門先后組織了以校舍安全、消防安全、食品（飲用水）衛生安全、交通安全、民辦教育為重點的學校安全大檢查和校園周邊環境整治，安全隱患得到消
除。全年，無重特大、無責任事故發生，學生意外傷害事故12起，死亡6人、傷8人，與去年比下降9.8%。
嚴格規范收費行為，教育收費工作群眾滿意。局里始終把規范中小學亂收費工作作為行風建設的重點工作來抓，堅持治理教育亂收費局際聯席會議制度，形成了教育、糾風牽頭，監察、財政、物
價等部門共同參與的治理工作領導體制和工作機制。嚴格執行農村義務教育經費保障機制改革下的教育收費政策，堅決做到不亂收費、不違規收費。加強教育收費公示，在學校醒目位置設置收費項目和
標準公示欄，廣泛接受社會監督。會同有關部門組成檢查組，聯合對中小學的收費工作進行專項檢查，嚴查違紀違規行為。今年，全縣中小學沒有發生一例亂收費現象，實現了教育收費零、零舉報
，得到省市的高度評價，人民群眾滿意。
扎實推進教育惠民行動，學有所教得到保障。一是規范實施“兩免一補”。今年，我縣義務教育階段61166名學生全部免除學雜費，23912名貧困學生享受免費教科書，7*6名貧困寄宿生獲生活補
助，較去年增加326人。二是妥善解決進城務工農民子女和特殊兒童就學問題。全年共安置626名進城務工農民子女在城區學校上學，超目標16人，沒有造成一名學生輟學。三是特教規模不斷擴大。縣特
教中心正式掛牌成立，特殊兒童在校生達到339人，增長率達到60.7%。四是寄宿制學校項目建設全面完成。投資540萬元，完成了嘉川中學食堂、*小學教學樓、*中學學生宿舍、麻英小學教學樓、
*小學學生宿舍、*小學教學樓、萬家小學學生宿舍、木門小學教學樓8所學校寄宿制建設，新建、改造校舍7850平方米。五是切實加強“留守兒童”教育管理。局里出臺了《關于加強“留守學生”
和“流動學生”教育管理的暫行意見》，各校建立了“留守兒童”臺帳，設置了親情電話，聘請了義務輔導員，落實了臨時“父母”，開展了豐富多彩活動，制定了具體的扶助方案，為留守流動學生健
康成長提供了保障。六是加大困難群體的資助。爭取社會資金31.6萬元，資助貧困學生233人。
大力推進校務公開，學校內部管理不斷加強。一是加強制度建設，學校管理進一步規范。各校結合時代要求，與時俱進，修訂和完善了學校的內部管理規章制度，實現了用制度管人管事，學校管
理規范化水平不斷提高。二是深入推行校務公開，學校民主管理進程加快。各校切實加強學校工會工作和教代會工作，強化學校民主管理，定期召開校務委員會議研究學校工作，實行重大事項的決策由
教代會或教職工大會討論通過，實行定期向教職工公布財務賬目，實行評優晉職公示制，自覺接受廣大教職工監督，增大了學校管理的透明度，營造了公平公正的工作環境。三是加強環境管理，育人環
境得到優化。各校注重校園環境管理，切實加大臟、亂、差治理，保證了校園干凈整潔，樹立了學校良好形象；積極綠化、硬化、美化、文化校園，師生工作、學習環境進一步優化。
扎實抓好招生考試工作，招考任務全面完成。進一步明確職責，嚴格辦事政策，增加保密硬件設施，加強試卷保密、保衛、保管工作。依法治考，嚴肅考風考紀，為考生創造公平、公正的競爭環
境，營造良好的考試氛圍，成功組織了2次自考、2347人參加的高考、4373人參加的中考、466人參加的成人高考。嚴格執行“六公開”、“六不準”招生政策，向高中階段學校輸送新生2995人，向高等
教育學校輸送新生1192人。
著力加強黨風廉政建設，依法治教工作不斷強化。一是黨風廉政建設不斷強化。修訂完善了黨風廉政責任制及責任追究辦法，落實了黨風廉政建設和反腐敗責任。加強了教育內部審計工作，對26
位中小學校長進行離任責任審計，審結金額9000萬元。加大案件查處，全年共查處32件，辦結率達到100％。二是依法行政工作不斷強化。組織全系統干部職工學習相關法律法規，提高依法行政、依
法執教的意識和能力，規范了行政行為。三是教育督導工作不斷強化。完成了8個鄉鎮的“兩基”二輪復查，開展了職業中學辦學水平綜合評估和教育收費、“留守兒童”教育等專項督導，有力地推動了
工作。四是嚴格執行政府采購制度。對學校的各項采購和修繕嚴格按政府采購制度有關規定執行，實行“兩個申報”的審批程序，杜絕了學校亂采亂購和無規劃亂建亂造行為。今年，集中組織了15次招
標會，為學校節約資金27萬元。
切實加強作風建設整頓，工作作風進一步優化。以領導干部作風整頓為契機，認真開展全系統干部職工作風整頓教育和機關效能建設，工作作風進一步加強，工作效能不斷提高。加強政務督辦，
堅持說實話、辦實事、求實效，狠抓了各項工作落實，執行力不斷提高。加強學習型機關、服務型機關建設，繼續堅持機關干部理論學習制度、調查研究制度、聯系學校制度等一系列制度，整體推進教
育宣傳、檔案保密、精神文明、普法綜治、計生等各項工作，服務保障水平不斷提高。
