考核獎勵辦法及細則精選(九篇)
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第1篇：考核獎勵辦法及細則范文
優秀班集體考核細則一一、常規管理總分：(100分)
1.衛生(50分) 2. 路隊(15分) 3. 三操(10分)
4. 安全(15分) 5. 其他(10分)上交材料、班級文化、集體活動、班隊會等
二、考核內容
(一)衛生考核(50分，扣完為止)
1.教室、清潔區、走廊無果皮、紙屑、瓜子殼、痰跡、無亂涂亂畫亂刻。教室門框、窗框、窗臺、后陽臺、飲水機、講臺、玻璃、天花板、瓷磚、陽臺及欄桿無灰塵、蜘蛛網。室內物品擺放整齊，灑掃工具入柜。不隨地亂倒垃圾。不在校園內拍卡、玩紙飛機及各種帶有安全隱患的玩具等。不隨意踐踏花園，不破壞花草樹木。 以上一處不合格扣1分
2.亂倒垃圾、亂丟亂棄、吃零食發現一次扣5分。
3.早、中、晚衛生打掃及時(早上早讀課之前，中午預備前，下午放學后半小時之內)。未及時打掃一次扣5分。
(二)路隊
1.各班按指定地點(花園以南、操場上)站隊，(一年級除外)。每班分東、西站隊，舉好路隊牌，在校園內按順序出校門。路隊整齊，不打鬧、不講話，不在校門口下隊。(以上一處不合格扣1分)
2. 早、晚放學由班主任老師護送出校門，班主任未送隊扣5分。
(三)課間操
1.課間操一律在教室門前集好隊，由班主任帶下樓，不打鬧、講話，集隊不拖拉。做操時教室不得留學生補課、做作業(生病的學生除外)，發現一人次扣1分。(以上一處不合格扣1分)
2.班主任未跟班每次扣5分。無故全班未做操扣5分。
3.無課間操的班級，班主任應把學生有序組織在教室內，學生隨意出教室或教室內無老師一次扣5分。
4.周二、周五要利用好早操、課間操時間上好晨會課，一次未上扣1分。
(四)安全
1.課間不追打皮鬧、做危險游戲，嚴禁攀爬墻頭、花園、籃球架、窗臺、陽臺。不攜帶管制道具、棍棒、煙花爆竹、打火機、紅外線、發令槍等危險品、易燃易爆品進入校園。(以上發現一人次扣5分)
2.清校后(清校時間為放學鈴響后20分鐘)不在學校逗留。(發現一人次扣1分)
3.不打架，不罵人，不說臟話。(發現一人次扣1分)
4.校園內發生安全事故的，發現一次扣5分，造成惡劣影響的當月班集體考核不參評。
(五)其他
1.無故不參加集體活動每班扣5分;
2.升旗、集會等活動集隊差、紀律不好，未穿校服，每人次扣1分;
3.認真組織晨會、班隊會，一次不上扣1分;
4.按時上交材料，一次未交扣1分;
5.學校布置任務未完成，如黑板報、班級文化布置，一次扣5分。
6.每周一、三、五穿校服，5人以上每人次扣0.1分。
三、加分細則
1.班主任手冊、素質報告書學期評比獲優秀的在學期末年度考核積分中加1分;
2.凡政教處舉行的各種活動，如：廣播操比賽、班級文化布置等團體活動，按積分評出一、二、三等獎，分別在當月文明班級考核中加3、2、1分。
3.對市、縣舉行班隊會等公開教學活動或任務的，參照教師年度考核細則公開教學一項加分。
四、幾點說明
1.班主任考核實行安全工作一票否決制，凡班級發生一起重大安全事故，班主任年終不予評優、評先(任課老師課堂教學安全事故，與班主任無關);
2.文明班級評比在全校范圍內進行，每月從高分到低分，分別評出一、二、三等獎，并給予一定的物質獎勵，獲得一等獎的班級為當月的優秀班集體
3.教干每天晚放學后的值班檢查納入當月的文明班級考核。
4.每學期按總分從高到低分別上報市、縣、校優秀班主任(輔導員)。
優秀班集體考核細則二一、優秀班集體條件
(一)模范執行《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀常規》，模范遵守學校制定的各項規章制度，積極參加學校組織的各項評比活動，成績突出。
(二)有一個好的干部核心
1、班委會、少先隊能主持班隊日常工作，組織教育活動，完成好學校交給的任務。
2、有干部會議制度，定期研究班上工作，干部的模范作用。
3、有分工，每個干部都能積極主動地完成自己的任務。
4、有合作，互相支持，互相幫助，配合好。
5、積極開展教育活動，每學期應有質量較高的教育活動或主題班會二次，以檢查學生干部能力和集體水平，并上交主題班會活動匯報，給政教處。
(三)班集體有學期的奮斗目標及實現目標的步驟措施并做到人人皆知，有正確的輿論，是非觀念清楚，能抵制不良作風，對本班內出現的問題能及時向老師反映，配合老師做好個別生轉化工作。
(四)有濃厚的學習氣氛，課堂紀律好，學習成績三分之二以上的科目學習成績的及格率、優秀率在年級平均值以上，全勤率高.
(五)積極完成學校交給的各項任務，積極參加學校、年級組織的各項活動，包括社會實踐、軍訓、勞動及其它各項活動，表現突出。
(六)全班學生講文明，有禮貌，同學之間，師生之間、班級之間團結好，有良好的組織觀念，無嚴重違紀現象。
(七)體育活動開展較好，有良好的衛生習慣，衛生、課間操檢查后年級中游以上，體育成績及格率85%以上。
(八)無嚴重破壞公物現象，無違法亂紀現象發生。
(九)班級中不斷樹立學生中各種類型的好的典型。
二、優秀班集體評比辦法
(一)學校德育量化評比扣分情況在年級后平均值以下。
(二)班委會根據優秀班集體條件和本學期工作情況寫出書面總結。
(三)年級組長召開年級學期工作總結會，各班代表匯報工作，提出申報，年級任課老師評議，學生干部和老師投票，初評選出先進班集體。
(四)年級把書面材料及填好《優秀班集體評選申請表》報政教處，經校行政會通過。
三、獎勵辦法
(一)優秀班集體每學期評一次，第一學期初評張榜公布;第二學期總評授發獎狀。
(二)優秀干部人數可適當增加。
(三)照像獎勵，學校光榮榜公布。
優秀班集體考核細則三一、指導思想
為了加強班級管理，培養學生良好的行為習慣，增強集體榮譽感，營造良好的班風、學風、校風，構建和諧校園，特制定本辦法。
二、組織機構
1、學校成立由校長室、教學教研處、政教處、少先隊等部門組織的優秀班級評審小組，負責部署、領導、審核優秀班級的考評工作。
2、學校少先大隊負責文明班級評選的具體工作。
三、評比與獎勵辦法
1、每學期評比一次，每年級一名，根據各項得分累計出總分。
2、原則上總得分年級第一名評為校優秀班級。
3、學校頒發獎狀和獎金。
4、校優秀班級的評比結果作為班主任考核的依據之一。
四、附則及說明
1、有以下情況不得被評為優秀班集體。
(1)班級里發生責任安全事故。
(2)班級學生出現嚴重違紀違規現象(如打架斗毆、故意損壞學校財物等)。
2、本細則未盡事宜由大隊部負責解釋。
3、本細則制訂后自二0一一至二0一二學年度第二學期試行。
五、江鎮鎮中心學校優秀班級考評細則
1、常規管理：少先大隊考評成績80分以上的每次得10分。
2、學業成績：語數期末成績達標的每學科得20分。
3、其它：能按要求完成學校布置的工作任務，每項工作得10分。
4、獎勵：
(1)奪得流動紅旗的每次加5分;
(2)在學校競賽中獲年級團體第一名的加10分;
(3)學生在學校組織的競賽中獲一、二、三等獎的鎮級分別加5、4、3分，縣級及以上加10、7、5分;
(4)學生在報刊上發表文章的每篇加5分;
(5)學校代表隊在縣獲名次獎的每生加2分(最高不超過10分);
第2篇：考核獎勵辦法及細則范文
河北東盛醫藥有限公司
該公司英華醫藥產品事業部營銷會議召開，會議為員工頒發了優秀管理獎1名（師繼良）、銷售精英獎3名（邯鄲區域郭玉梅、邢臺區域王宏杰、衡水區域種紅暖）、新品操作模范獎（石家莊區域魏軍）、最佳進步獎（濟南區域藏傳杰）、優秀主管獎5名（邯鄲區域郭向陽、邢臺區域馬超、濟南區域徐麗麗、邯鄲區域呂劍楠、衡水區域劉興峰）、優秀代表獎10名（鄭州區域劉利利、邯鄲區域張現書、濟南區域劉桂華、石家莊區域楊建瑞、邢臺區域田永建、濟寧區域張艷、滄州區域楊國雷、商丘區域岳笑笑、德州區域于芳、衡水區域代靜）。事業部總經理張軍說：“以優化的人員配置和科學的管理考核機制，打造一支進軍終端的鐵軍，構建一張堅不可摧的終端網絡，力爭在三年內達到銷售額過億！”
“藥品收入占總收入比例控制突出獎”
西安交大醫學院第二附屬醫院
該院召開2006年醫療工作總結大會，設藥品收入占總收入比例控制突出獎、醫保管理獎、衛生下鄉應急搶險獎、醫療技術貢獻獎等獎項，對27個科室和94名個人進行了獎勵。
名科獎勵辦法
丹東市中心醫院
繼該院檢驗科、耳鼻咽喉頭頸外科、胸心外科、消化內科、循環內科等5個科室被評選為市首屆名科后，該院開展了院級名科評選活動并制定了獎勵辦法。經過專家委員會兩輪評選及公示，眼科、骨外科、普外二科、神經內科成為院級名科。按照獎勵辦法，市級、院級名科分別得到10000元和5000元的科研獎勵基金。
藥品銷售明星
浙江京新藥業公司
該公司去年銷售冠軍為袁賽帥，為省外普藥部業務員，2006年度以1396萬元的銷售業績排名第一。推廣冠軍梁芳英，為推廣一部嘉湖辦事處業務員，2006年度以141萬元的銷售額排名第一。另有普藥銷售明星、招商銷售明星、SX推廣明星、鄉鎮OTC銷售明星、最佳新秀獎。(圖為總經理講話)
病歷展評獎
江西省兒童醫院
第一部分為示范病歷15份，是專家督導組和病案室質控人員在平時查閱中發現內容和形式都較規范的病歷作為示范展出，供大家學習參考；第二部分為評比病歷111份，所有病歷由專家督導組從2006年歸檔病歷中隨機抽取，評出一、二、三等獎。參評病歷中有56份獲獎。
“金點子”獲獎
新和成公司上虞分公司
該分公司504車間張黎旭提出的“物料冷卻交換節約能”和514車間唐磊提出的“回收氯仿受槽相連”方案，獲季度最高獎。“回收氯仿受槽相連”已在車間實施，大大減輕了勞動強度，操作更加方便。“物料冷卻交換節約能”方案能節省大量能耗，從而創造可觀的經濟效益。一線員工提出的建議首先通過車間的一級初評，篩選后由公司評審，對獲獎的建議每季度公布，年底給予獎勵。
群眾性管理與技術創新活動成果獎
昆明制藥
2006年度群眾性管理與技術創新活動成果獎。一等獎（1名）：溴化鋰冷水機組冷卻水補水系統的改造。二等獎（3名）：七葉神安片工藝改進；利用紫外檢測復方SMZ片中間產品溶出度；污水處理工藝創新。鼓勵獎（9名）：復方甘草片的技術創新；口服劑分廠成本考核指標及細則；顆粒總混時間工藝優化；包衣用隔離層原料替換及工藝改進和實施；ZP35D型壓片機技術改造；濕法制料機、沸騰干燥機改造；提高DPA-160的質量改造；給傳統產品起個時尚的名稱；統一產品外包裝、樹立企業形象。
新產品攻關獎
第3篇：考核獎勵辦法及細則范文
為鞏固衛生鎮創建成果，進一步加強農村環境衛生長效管理工作，切實改善農村環境面貌，推進生態文明建設，促進我鎮經濟社會全面、協調、可持續發展，特制定本實施方案。
一、實施范圍
全鎮各行政村。
二、職責分工
農村環境衛生長效管理工作，按統一領導，屬地管理的原則，
實行分級負責，分級管理，分級考核。鎮政府成立鎮農村衛生長效管理領導小組，由鎮長同志任組長，鎮長同志任副組長，為成員，辦公室設在鎮社會事務辦，由兼任辦公室主任。
具體分工：
鎮農辦：著重抓好綠化村創建，河道保潔和生態村創建工作，畜牧生產無害化處理及農業面源污染治理，抓好規模化養殖場的污染治理。
鎮財政所：負責做好農村環境衛生長效管理經費的預算安排和審核撥付。
城建辦：負責全鎮公路及其紅線控制范圍內（含綠化地塊）環境衛生的綜合整治，做好違章建筑、亂搭亂建的治理工作，抓好工業園區、建成區環境衛生綜合整治。
社會事務辦：負責確保環衛設施正常運行，維護周圍環境整治，組織中轉站至垃圾填埋場的垃圾運輸，做好各村環衛工作技術指導。
愛衛辦：負責開展農村衛生改廁，組織督促各醫療機構做好醫療廢油廢水處置工作。開展愛國衛生運動，組織廣大團員青年、學生和婦女開展靈活多樣的農村環境衛生宣傳和整治活動。
各行政村職責：全面負責本轄區內農村環境衛生長效管理工作，健全組織領導，完善管理制度，做好環境衛生宣傳，加強環衛基礎設施建設和管理，抓好環境綜合整治。重點抓好轄區內的垃圾收集、清運等保潔機制的建立和正常運行。確保村道公路可及范圍內和主要道路、池塘、河道、溝渠、垃圾中轉站及其周圍區域整潔干凈，無亂丟亂扔現象，無衛生死角，及時清運垃圾；要設立“衛生保潔日”，在每月15日開展環境衛生集中整治專項行動；要按《臨山鎮環境衛生長效管理考核評分細則》（見附件1）明確的標準要求認真開展工作。鎮長效管理領導小組定期對各村長效保潔情況進行檢查督促，檢查結果作為鎮政府經費發放的主要依據，各村對照要求配足配好保潔設施，并建立對村保潔員工作的考核細則，要實行專人負責監督考核。確保環境衛生長效管理工作落實到位。
三、督查制度
1、各行政村每月自查制度。各村對本轄區進行檢查和考核，每月月底將檢查結果報送鎮愛衛辦。
2、抽查制度。鎮長效管理領導小組進行聯合檢查，按《村莊環境衛生長效管理考核評分細則》對各村衛生情況進行不定期抽查，每月安排1次專項檢查，聽取各村情況匯報，查看工作檔案資料。對抽查中發現的問題發《督查整改通知書》，期限為7天，整改到期后進行回訪巡查，如沒有整改或整改不到位的，將下發《督查通報》。
3、各行政村互查制度。每3個月組織1次各行政村分管衛生干部進行工作互查，檢查結果納入村考核計分。
四、年終考評
1、各行政村對照《村莊環境衛生長效管理工作考評細則》進行年終自查考評，并于每年12月15日前向鎮上報工作總結和自評表。
2、鎮農村環境衛生長效管理工作領導小組對平時督查情況進行匯總，以百分制計算考核結果。
年度得分＝每次考核得分總和÷檢查次數
五、獎勵辦法
1、農村環境衛生長效管理工作納入各村年終年度目標考核。各村環衛長效管理年度得分在90分以上年終年度目標考核不扣分；70－89分的按比例扣分；70分以下的不得分。
2、鼓勵各村積極爭創各級衛生村，經上級衛生部門任命，一次性加省級15分，級10分、級5分，并給予一定獎勵；鞏固、省衛生村復評，順利通過的，加5分和10分，給予相應獎勵。
3、鎮政府每年安排120－150萬元資金，對各村衛生長效管理工作實行以獎代補。
（1）村級環境衛生長效管理獎補。村保潔員基本工資獎補標準，按每100戶配備一名保潔員標準：補2000元/人；村考核獎標準：基數為每戶20元，獎勵金額=戶數×20元×年終得分÷100。
（2）鄉鎮衛生長效管理工作獎補。考核獎按各村年度平均考核得分排名次分三等獎勵。各村排名為1－2位的為一等獎、3－7位的為二等獎、8－10位的三等獎。一、二、三等獎分別給予獎勵10萬元、8萬元、6萬元。同時每年評選鎮“十佳”衛生保潔員、優秀衛生干部，并給予一定的物質精神獎勵。
（3）資金撥付辦法。年終由鎮考核領導小組按考核結果，提出獎補實施方案，經鎮黨委、政府審核后一次性撥付各村。
第4篇：考核獎勵辦法及細則范文
一、考評范圍
各鎮、開發區、街道。
二、考評辦法
采用百分考評制，設立優勝、達標、不達標三個等級。在達到考評標準的基礎上，根據暗查明查得分年終綜合評定在90分（含90）以上為“兩整兩創”優勝鎮（街道）；80分（含80分）以上至90分以下為“兩整兩創”達標鎮（街道）；80分以下為“兩整兩創”不達標鎮（街道）。
三、考評標準
（一）優勝鎮（街道）起評標準：
1、創建“兩整兩創”精品村（社區）1個以上；創建最優環境小區、自然村2個以上（其中含1個安置小區）；
2、改善提升環境衛生管理薄弱村（鎮、涉農街道）2個以上；
3、創建農村河道綜合整治示范村（社區）1個以上，創建精品河道1條以上，有家塘的鎮、街道創建精品家塘1個以上；
4、按要求完成截污接管工作和點源處理工程；
5、按要求完成國家生態區創建區下達的目標任務；
6、全面實施河長制管理，按照“三清一堵一健全”要求，有序推進河道輪浚工作，全面完成河道（家塘）排污口接管、截污和封堵工作，水質良好、無黑臭現象；
7、所有河道（家塘）全部達標（除開發建設等原因不能達標的以外），保持示范河道（家塘）10%以上。
8、按要求創建潔美家庭。
9、把“兩整兩創”與“路長制”、“河長制”、“區域市容管理聯動”等工作有機結合起來，確保主干道、主河道、風景區等重點區域環境衛生長治久潔。
10、鎮、開發區、街道建立機械化作業收集隊伍，鎮、涉農街道基本達到機械化作業收集；城區街道全面達到機械化作業收集。
11、其他依據《鎮、涉農街道“兩整兩創”市容村貌暗查、明查考評細則》、《城區街道“兩整兩創”市容村貌暗查、明查考評細則》和《“兩整兩創”河道（家塘）暗查、明查考評細則》。
（二）達標鎮（街道）起評標準：
1、創建“兩整兩創”精品村（社區）1個以上；創建最優環境小區、自然村2個以上（其中含1個安置小區）；
2、改善提升環境衛生管理薄弱村（鎮、涉農街道）1個以上；
3、創建精品河道1條以上，有家塘的鎮、街道創建精品家塘1個以上；
4、按要求完成截污接管工作和點源處理工程；
5、按要求完成國家生態區創建區下達的目標任務；
6、全面實施河長制管理，按照“三清一堵一健全”要求，有序推進河道輪浚工作，全面完成河道（家塘）排污口接管、截污和封堵工作，水質良好、無黑臭現象；
7、所有河道（家塘）全部達標（除開發建設等原因不能達標的以外），保持示范河道（家塘）5%以上。
8、按要求創建“潔美家庭”。
9、把“兩整兩創”與“路長制”、“河長制”、“區域市容管理聯動”等工作有機結合起來，確保主干道、主河道、風景區等重點區域環境衛生長治久潔。
10、鎮、開發區、街道建立機械化作業收集隊伍，鎮、涉農街道基本達到機械化作業收集；城區街道全面達到機械化作業收集。
11、其他依據《鎮、涉農街道“兩整兩創”市容村貌暗查、明查考評細則》、《城區街道“兩整兩創”市容村貌暗查、明查考評細則》和《“兩整兩創”河道（家塘）暗查、明查考評細則》。
四、考評形式
考評工作分市容村貌和河道（家塘）以及潔美家庭考評三個方面。
1、市容村貌和河道（家塘）考評均采取明查、暗查和年終考評驗收三種形式，每月進行一次市容村貌和河容岸貌暗查，每季度進行一次明查，年終對考評標準中所列項目進行一次考評驗收，由區“兩整兩創”工作考核督查組組織實施。每月將暗查問題反饋相關責任部門和單位，每季度將明查結果及暗查問題整改情況以書面形式予以通報。暗查分值占70%，明查分值占30%。年終匯總市容村貌和河容岸貌考評得分值，其中市容村貌暗查明查分值占60%，河道（家塘）暗查明查分值占40%。
2、對申報的精品村（社區）、最優環境小區、薄弱村、精品河道家塘同樣采取暗查、明查和年終考評三種形式綜合評定。
3、“潔美家庭”創建考評工作由區文明辦和婦聯牽頭負責，另行制定實施辦法。
五、獎勵辦法
按照資金跟著項目走的原則，區委、區政府對創建項目以“以獎代補”的形式進行獎勵，各鎮、開發區、街道要按照各自考核辦法確定以獎代補資金，下撥到各村（社區）。
1、“兩整兩創”精品村5--8萬元，精品社區（混合型社區）3－5萬元，最優環境小區（自然村）1萬元。
2、環境衛生管理薄弱村改善提升的村（社區）2－3萬元。
3、創建農村河道綜合整治示范村（通過市級驗收），由市級進行獎勵，區級配套5萬元。
4、創建“兩整兩創”精品河道（家塘），河道長度300米以上，按150元/米標準進行獎勵；家塘水面積1畝以上，按1－2萬元/個標準進行獎勵。
5、“兩整兩創”示范河道（家塘），對保持并有提升的河道獎勵2000元/條，對保持并有提升的家塘獎勵800元/個。
6、“潔美家庭”獎勵標準另行確定。
7、對投入大、工作有亮點的鎮、開發區、街道給予適當補貼。
8、對有重合的創建項目，按照就高不重復獎勵的辦法進行獎勵。
六、工作要求
1、高度重視。開展2009年“兩整兩創”工作，是貫徹落實區委、區政府提出新三年“兩整兩創”部署要求的重要舉措，各鎮、開發區、街道要高度重視“兩整兩創”工作，做到主要領導要親自過問，分管領導具體負責，明確目標，落實責任，創新思路，有力推進。
2、宣傳發動。深入廣泛宣傳“兩整兩創”，強化村（居）民環境衛生意識，積極開展“潔美家庭”創建，動員和組織廣大家庭行動起來，共建美好家園，切實做到區、鎮、村、家庭四級聯動、全員參與。
3、突出重點。一手抓隊伍建設、設施設備完善等基礎工作，轉化薄弱村，提高環境衛生整體水平，一手抓精品村（社區）、最優環境小區（自然村）和精品河道、家塘精品亮點創建，做到統籌兼顧，齊頭并進。精品村（社區）、最優環境小區、改善提升薄弱村以及精品河道家塘的創建要制定方案，報區“兩整兩創”工作考核督查組同意后實施。
第5篇：考核獎勵辦法及細則范文
一、適用范圍
本辦法中商務樓宇是指在注冊、經營、并產生區級分享稅收的商務辦公寫字樓。入駐企業性質包括商業銀行總部及分行、保險公司總部及地區分公司、證券公司、基金管理公司等金融企業；國內外知名法律、會計、審計、科技信息等中介與服務企業；廣告、策劃、傳播、制作、版權交易、藝術品拍賣、文化藝術商務等文化創意企業；國際跨國公司、國內大企業（集團）、上市公司的總部、區域性營運總部、分支機構。大賣場、賓館餐飲酒店、專業市場等不在獎勵范圍。
二、獎勵對象
行政管轄范圍內，注冊、經營、并產生區級分享稅收的、總面積在10000平方米以上的商務樓宇主辦單位，包括新建、盤活商務樓宇的投資主體，優質服務商務樓宇的管理主體，新設立或新引進總部型企業，樓宇經濟貢獻突出的鎮街園等。
三、獎勵方式
以轄區各樓宇企業當年實現區級分享稅收為基數，提取5％設立區樓宇經濟專項基金。按照“盤活新增、規模集聚、專業特色、效益優先”的原則，通過申報審核、績效考核，采取無償獎補方式給予扶持。若企業同時符合區政府若干獎勵扶持政策時，按照“從高原則”，以企業當年度對地方財力貢獻為上限，按企業受益最多的項目給予扶持，不重復獎勵。
四、獎勵標準
（一）鼓勵開發建設商務樓宇
1、對新建商務樓宇面積在10000平方米以上，并持有全部產權的樓宇投資開發主體，按商務建筑面積（不包括產權單位自用部分的建筑面積）每平方米10元予以一次性補貼。
2、對非商務樓宇（含舊廠房）經土地、規劃等相關部門審核置換為商業性質，新增商務樓宇建筑面積5000平方米以上的，投資額在500萬元以上的投資主體，按商務建筑面積每平方米5元予以一次性補貼。
（二）鼓勵提高商務樓宇入住率
對新建成的單體商務樓宇，企業入駐率分別達75%以上，并在注冊、經營、并產生區級分享稅收的，按照新入駐企業當年度形成的區級可用財力，給予管理主體20%的一次性獎勵。
（三）鼓勵打造特色樓宇
1、世界500強企業、全國500強企業（省級以上）總部、經市認定為總部型企業，在我區注冊、經營、并實際產生區級分享稅收的，每新引進一家不同企業，分別給引進人（無單位背景資源的獎勵個人，有單位背景資源的獎勵其所在單位）或引進單位15萬元、10萬元、5萬元的一次性獎勵。
2、鼓勵新建商務樓宇管理主體通過引進同行企業，形成企業集群，打造特色商務樓宇。對符合特色化發展導向，同行企業占入駐企業總數達75%及以上，單體商務建筑面積在1萬平方米、2萬平方米、3萬平方米及以上的特色商務樓宇，一次性給予管理主體5萬元獎勵。
（四）鼓勵商務樓宇管理企業提升服務
對在我區注冊納稅管理商務樓宇面積10000平方米以上的、具有國家一級、二級物業管理企業資質的，獲得國家、省、市物業管理示范大廈榮譽的，促成入駐企業辦理屬地納稅實際產生區級分享稅收的物業管理企業，每年度組織開展一次評比活動，對前三名的的物業管理企業，分別給予第一名5萬元、第二名3萬元、第三名1萬元的獎勵。
（五）鼓勵鎮街園發展樓宇經濟
依據樓宇招商、協稅護稅、管理服務的成效，轄區商務樓宇增量，打造品牌效應的商務樓宇情況，財稅增幅和貢獻等，對鎮街園進行考核，評選年度區發展樓宇經濟工作先進單位。設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，分別給予6萬元、5萬元、4萬元工作經費獎勵。區商務局（旅游局）作為樓宇經濟發展責任部門捆綁考核，實現樓宇區級分享稅收達到或超過同期財政增幅的，獎勵6萬元工作經費。表彰12名（含相關部門）在發展樓宇經濟工作中表現突出的工作人員，經單位推薦，區商務局（旅游局）審定報區政府統一表彰，每人給予1000元的獎勵。
五、申報審批
由區商務局（旅游局）負責制定獎勵辦法實施細則。獎勵（補貼）均按年度申報，每年年初，各商務樓宇單位提交申請獎勵報告及新入駐企業的備審核材料。包括：寫字樓名稱、位置、面積、入住率等基本情況；申請獎勵業主單位的工商營業執照復印件、稅務登記證復印件。各鎮街園負責初審、匯總，向區商務局（旅游局）申報。由區商務局（旅游局）負責審核，區財政局、招商局、住建局、審計局、工商分局協助。部門聯審后，報區經濟工作領導小組審定。
第6篇：考核獎勵辦法及細則范文
為進一步貫徹區委、區政府《關于2009－2011年“兩整兩創”活動的實施意見》精神，根據開發區2010年“兩整兩創”工作部署，制定2010年“兩整兩創”活動考評工作實施意見：
一、考評范圍
各園區、各社區、股份合作社、梅園養殖場。
二、總體要求
按照“兩整兩創”工作要求，著眼長效管理和制度落實，圍繞“一村一街一路一河一景”建設，采取扎實有效措施，力求基礎工作與重點整治并重，狠抓薄弱與突破難點共進，營造開發區、社區、家庭三級聯創的濃厚氛圍，進一步加大環境整治力度，使開發區區域環境面貌取得新的優化和改善。
三、考評辦法
采取百分考評制，設立優勝、達標、不達標三個等級。在達到考評標準的基礎上，根據暗查明查得分年終綜合評定在90分（含90分）以上為“兩整兩創”優勝社區；80分（含80分）以上至90分以下為“兩整兩創”達標社區；80分以下為“兩整兩創”不達標社區。
四、考評標準
（一）優勝村（社區）起評標準：
1、新創建“兩整兩創”精品村（社區）1個以上；新創建最優環境小區、自然村2個以上（其中含1個安置小區）；
2、新轉化環境衛生薄弱社區2個以上；
3、新創建農村河道綜合整治示范村（社區）1個以上，新創建精品河道1條以上，有家塘的村、社區新創建精品家塘1個以上；
4、全面實施“河長制”管理，按照“三清一堵一健全”要求，有序推進河道輪浚工作，完成河道（家塘）排污口接管、截污和封堵工作。
5、所有河道（家塘）全部達標（除開發建設等原因不能達標的以外），保持示范河道（家塘）10%以上；
6、按要求創建潔美家庭；
7、按要求完成農貿市場、渣土消納、廢品回收站、樁基泥漿等的整治工作；
8、社區、村、小區生活垃圾機械化作業收集達到100%，主要道路機械化清掃率達到100%；
9、把“兩整兩創”與“路長制”、“河長制”、“區域市容管理聯動”等工作有機結合起來，確保主干道、主河道、風景區等重點區域環境衛生長治久潔。
10、其他依據《城區街道“兩整兩創”市容村貌暗查、明查考評細則》、《“兩整兩創”河道（家塘）暗查、明查考評細則》、《區市容村貌環境精品村（社區）考評細則》和《區市容村貌環境衛生最優環境小區、自然村考評細則》。
五、考評形式
考評工作采取“月月查、季季評、年終核”三種形式，綜合評定考核得分值。
1、“月月考”：每月進行一次市容村貌和河容岸貌暗查評分，暗查結果反饋相關責任部門和單位，并以書面形式對暗查問題整改情況予以通報。對暗查問題整改不及時次數達2次以上的，年終綜合評分扣1－2分。
2、“季季評”：每季度由開發區“兩整兩創”工作考核督查組組織各社區進行一次開發區明查評比會。明查評比會事先由開發區對各個社區進行檢查自評。明查評比結果以書面形式公布，連續三次列后兩位的社區，開發區將取消其評比資格。
3、“年終核”：年終對考評標準中所列項目進行一次考評驗收，考評驗收通過方可評定優勝社區。
4、年終綜合評分中，暗查分值占70%，明查分值占30%。其中市容村貌暗查明查分值占60%，河道（家塘）暗查明查分值占40%。
六、獎勵辦法
開發區對創建項目以“以獎代補”的形式進行獎勵。
七、工作原則
1、高度重視的原則。2010年的“兩整兩創”工作，是貫徹落實開發區提出的新一輪“兩整兩創”部署要求的第二年，做好全年的工作對于提高環境面貌水平，建立健全長效管理體制具有重要的意義，各社區、園區、股份合作社、梅園養殖場要高度重視，認真制定計劃，保障投入，落實責任，有力推進，圓滿完成各項創建任務，切實改善本地區環境面貌。
2、統籌兼顧的原則。要統籌推進“兩整兩創”各項工作，一方面要按要求做好基礎設施、設備和隊伍完善等基礎性工作，為長治久潔打下堅實基礎，另一方面要突出重點，切實抓好精品村（社區）、最優環境小區（自然村）薄弱村轉化和精品河道、家塘等的創建整治工作，做到基礎性工作和重點工作統籌兼顧，齊頭并進。
第7篇：考核獎勵辦法及細則范文
隨著我國城鎮住房制度改革的力度不斷深化，房屋的所有權結構發生了重大變化，公有住房逐漸轉變成個人所有。原來的公房管理者與住戶之間管理與被管理的關系，也逐漸演變為物業管理企業與房屋所有權人之間服務與被服務關系。
在住房制度改革和城市建設發展過程中，物業管理這一新興行業應運而生。全國物業管理企業飛速增加。同時，業主的維權意識也在加強，業主成立業主大會，聘用專業的物業管理公司已經成為新的模式。
為適應上述情況，作為物業公司，應該怎么生存，并壯大提上了議事日程。一個專業的物業管理公司是企業性質，需體現出其專業化，一體化。物業公司要以社會效益為首位，但作為企業，還要顧及經濟利益和環境效益。這兩者中間找個平衡點，才能使物業公司既贏得口碑，又能發展壯大，從而提高自己的人才隊伍和硬件設施，為業主提供更好、更周到的服務。就我們物業公司的水電班來說，服務對象是供電公司家屬院的職工或其他業主。水、電是人們生活的基本保障，水電安全是人們能夠安家樂業的基礎，所以水電班的責任重大。
作為一個六人小組，大家就是一個團隊，只有發揮團隊的力量，才能打造一個高效的水電班。身為水電班一員，既要傳達總公司的任務要求，又得團結組內員工，既要完成公司交代的任務，又得顧及組內員工的切身利益。組長工作時既要以身作則，沖鋒在第一線，又得把握計劃和進度，甚至是工作方向，所以處理好這些紛亂復雜的事情不是一件容易的事情。而且，員工狀態不能持續、做事不積極這不是培訓就能解決的事情，培訓只是輔助，真正的改變來自企業機制（體制）的改變，只要公司的機制沒有改變，不管請誰培訓，培訓什么主題都不能解決這個問題。
作為一線的員工，我建議公司出善的員工績效考核制度，以此激發員工的工作熱情。考核制度的指導思想是：以業主的利益為核心，使業績透明化和管理系統化，把公司利益和個人回報、業主利益相結合，保證公司安全有效運行。
該制度的考評指標包括：個人考評、業務考評、行政考評、綜合考評。下面簡略介紹一下各個考評的細則：
個人考評：
1、態度：表現出維護公司利益與形象的具體行為；對待工作認真負責，對待同事及處事平等公正；以公司的利益為基本出發點，嚴格認真地履行崗位職責。
2、執行力：嚴格執行公司制度，無安全責任事故，無業主投訴。
3、團隊協調：愿意與他人分享經驗和觀點；與同事和協作部門保持良好的合作關系；責權范圍內，獨立作出決策，不把問題上交，并對決策的結果負責。
4、員工培養：嚴格要求部門工作按照操作規范進行；積極與員工溝通，了解員工工作現狀和需要，反饋下屬的工作結果；積極培養、輔導下屬，提高他們的技能和素質。
業務考評：
1、工作進度完成情況：
2、全組工作效率情況（以處理緊急事件數量為參數）：
3、個人工作質量情況：
4、全組工作質量情況（以全組工作質量為參數）
行政考評：
1、當月出勤情況、打卡情況：
2、遵章守紀情況：
3、日常表現綜合評價：
4、出現曠工，不論時間長短，行政考評分數為0分。
綜合考評：
1、團隊精神、協調意識、集體觀念，按照規范流程操作：
2、遇問題或矛盾是否能正確面對，積極解決處理問題：
3、綜合能力提升。
具體考核細則草案見表1：
對于考核細則，可以先在物業公司各個部門間傳閱，并征求意見，對于反應強烈的條款，需要組長找員工溝通交流，解釋到位，直至員工接受。
初步定出每月的績效獎勵辦法如下：
組長績效獎勵發放辦法：優秀者當月績效獎為500元，良好者當月績效獎為300元，稱職者當月績效獎為100元，不稱職者當月扣發工資200元。年底匯總每月的績效獎，再發一次。
普通員工績效獎勵發放辦法：優秀者當月績效獎為300元，良好者當月績效獎為200元，稱職者當月績效獎為100元，不稱職者當月扣發工資200元。年底匯總每月的績效獎，再發一次。
當然，具體的考核方案還要根據水電班的實際情況制定，考核方案一旦制定，就要嚴格按照方案執行，如發現者，當月取消考核資格，下月的考評成績扣10分。
第8篇：考核獎勵辦法及細則范文
中圖分類號：C43 文獻標識碼：B文章編號：1008-925X（2012）11-0163-01
摘 要 中職學校如何適應社會經濟發展的需要，推進專業建設和人才培養模式的教學改革，培養生產、管理和服務一線需要的高技能人才，需要進行深入的理論研究和實踐探索，以及科研工作的支持和指導。因此，中職學校的科研工作是國家中等職業教育改革發展示范學校建設進程中的重要工作。
關鍵詞 中職； 示范學校；科研；管理創新
中等職業教育作為我國中等教育的一個類型，近年來得迅速發展，現已進入加強內涵、提高質量的新階段。2010年，國家教育部正式啟動中職學校示范性建設工程，明確了全國建設276所示范性中職學校的建設方案，要求示范性學校建設應當做到五個領先和三項建設重點，應當成為發展的、改革的、管理的示范，為中職學校建設和發展指明方向。
四川水電高級技工學校在成為進入全國第一批國家示范性中職學校項目建設單位之后，已經站在了一個較高的發展起點上，形勢非常有利。但如何抓住發展機遇，在建設期內，完成示范學校建設的領先任務，使學校的專業建設、課程改革都能上一個新的臺階，帶動并輻射四川省內各中職學校，實現中職教育由規模擴張向內涵發展、質量提升的轉變。
目前，我校科研工作底子較薄，經驗少、層次低、管理弱等劣勢。現在，學校抓住全力建設國家示范性中職學校的有利時機，大膽進行科研工作探索和研究，緊緊圍繞示范學校建設任務制定科研工作規劃，確定選題指南；注重國家、四川省、學校三級縱向應用性課題的申報和研究，結合地區經濟發展及行業需求，與行業主管部門和企業合作進行技術研發類課題的研究和推廣，尤其針對“9+3”藏區學生的教育教學及管理進行研究。因此，科研工作需要在管理模式和機制上不斷創新，應從以下幾個方面推進科研工作。
1 定位準確，充分發揮科研工作的研究、服務功能
中職學校的科研工作與人才培養工作緊密相連，中職學校培養的是社會需要的生產一線應用性人才，在管理政策上應引導中職教師從事科學技術的應用研究，針對崗位的基礎技術和核心技術的應用研究，以及對工藝過程的研究，這樣才能加深教師對技能本質的認識，才能提高教師指導學生崗位技能的能力。
因此，中職科研管理工作的定位應是以技術應用和操作技能研究為主線，引導教師從事（崗位、崗位群）實用技術研究和技術應用創新，不斷提高自身的職業技術應用能力，以適應中職人才培養目標對教師實用技術開發和業務能力的要求，從人才培養、社會服務上提高社會貢獻率。
2 強化科研管理創新
2.1 學校制定科研發展規劃，部門確定年度科研工作計劃：
科研規劃是學校總體規劃和頂層設計，是對科研工作管理、合理配置資源，促進科研工作持續健康發展的基本依據。學校依據行業的發展需要和自身的發展狀況，以國家示范性中職學校建設為中心制定科研工作規劃，為科研工作指明方向，有計劃地推進科研工作的整體進程。各部門確定年度科研工作目標和具體實施措施，做到有計劃、有思路、有措施、有保障、有結果。
2.2 強化科研工作隊伍管理與建設
2.2.1 教師科研量化管理，提高整體教師科研意識。學校在《教師激勵辦法》和《教師工作量考核實施辦法》中，應將科研工作納入到教師業務考核體系中，對教師科研工作進行量化管理。科研量化管理的政策機制，不僅是鼓勵教師參與教育科學研究，更重要的是激勵教師從事知識應技術應用和工藝過程研究，培養教師應用技術和高新技術應用創新能力，提高教師業務能力，適應人才培養需要。可以針對行業、地方企業（包括崗位、崗位群、技術領域）的實用技術（基礎能力、核心能力）以及即將應用的新技術、應用創新成果（論文、課題研究），依據水平高低、經費多少，折合成科研工作量，這樣做也有利于科學全面地評價和考核教師。
2.2.2 加強專業帶頭人和骨干教師培養，激勵其熱衷科研。應建立專業帶頭人和骨干教師的培養方案和保障體系，“送出去，請進來”的方式，經常開展學術交流，提高其科研能力，摒棄以學術論文為主要考核內容的思維模式。學校可以按照考核標準，采用競聘的方式聘任專業帶頭人和骨干教師進行考核。同時，對被聘的專業帶頭人和骨干教師，都提出相應的專業和課程建設、團隊建設、專業技能研發等方面的科研任務，通過考核強化競爭，通過任務鍛煉團隊。
2.2.3 注重指導和培訓，提升教師科研能力。中職教育研究所可以定期組織教師開展專題科研培訓，讓教師了解科研的諸多程序，包括開題、結題的方法、技巧，科研方法的具體操作程序等等。在培訓環節上，堅持“走出去、請進來”的原則，定期邀請行業專家和職教專家對教師進行培訓和指導，同時發揮校內外專家和專業帶頭人的“傳幫帶”作用，切實通過教師的科研能力和水平。
2.3 健全科研管理制度，激勵和約束相結合，規范管理
2.3.1 加強科研機構建設，健全科研管理制度。在不斷健全科研工作機制的基礎上，學校可以從建章立制入手，不斷規范管理。通過出臺包括《科研項目管理辦法》、《科研經費管理辦法》、《科研基金管理辦法》、《科研成果獎勵辦法》等系列規章制度，規范科研項目申報、評審、結題、經費使用等程序，明確可以成果獎勵和科研業績考核等標準和辦法。并制定相應的操作細則或做出明確、細致的解釋說明，建立起適應學校科研工作發展的管理機制和管理模式，確保穩定運行。
2.3.2 加大科研創作獎勵力度，建立激勵機制。按照“級別有序、差距明顯、總體提高、激勵為本”的原則，應制定《科研成果獎勵辦法》，對具有重要推廣價值的成果、社會影響力大或應用性強的成果給予重獎；在科研結果量化的基礎上，應重點獎勵有突出貢獻的個人和集體，以激發廣大教師的科研和創作熱情。另外，在科研用人上，以科研能力作為評價的首要指標，以社會活動及其它能力作為第二指標；在其它崗位的用人上，也重視科研能力評價，因為任何工作缺乏理論的學習與指導，創新能力難于發揮，管理水平難以提高。
2.3.3 采用自我評價，組織評價和第三方評價結合評價機制。學校還應建立嚴格的監督檢查機制和專家資格評審制度，增強科研評價的公平性，推動科研創新。省級及以上課題，根據其進度安排，進行階段性自我和組織相結合的評價，并對研究過程中的困難和問題及時予以解決或指導，以保證研究的進度和質量。第三方評價的辦法是通過聘請省級研究機構或中職學校的專家介入，和學術委員共同進行課題的期中檢查、結題驗收和成果評審。評價過程均應采用當事人回避的辦法，以便保證科研評價的公正性。
2.4 逐步實現科研電子化管理：
學校應開展專項工作，大力推進科研檔案電子化，完成學校教師科研檔案盒科研成果電子檔案庫建設；學校科研網應初步實現科研管理信息網絡化，及時、動態地各類科研和傳媒信息；還應逐步實現教師科研工作量計算程序化，避免人工統計的繁瑣和誤差。
3 加強校企合作研發，實現產學教研一體化
3.1 堅持產學教研有機結合，促進科研新模式：
可以通過學校定期召開的產學研結合暨校企合作論壇大會，加強校企合作，深入開展產學教研一體化活動，及時部署和總結；成立“校企合作領導小組”，在組織上對產學研結合進行強化。不斷完善產學研合作機制，制定《產學研合作教育的實施辦法》和《產學研合作項目建設實施方案》等系列產學研合作管理辦法。
3.2 加強地方行業企業聯系，突出中職科研特色：
學校應依托與地方企業與行業的良好合作關系，分析跟蹤地方企業、行業的崗位技術發展動態，使其成為技術應用性研發課題的研究基礎和優勢。在科研管理的政策導向上，相對加大實踐性課題的獎勵力度，不僅可以以兼職教師為紐帶將企業生產中存在的具體問題帶到學校里來，共同解決問題，達到校、企雙贏。有些企業技術問題，可以在完成可行性研究的前提下，在學校先立項，成功以后，再向企業推廣應用，從而切實推動產學研結合。
3.3 促進實訓基地建設與技術應用創新有機結合，做好“學”與“研”的對策：
學校完全可以以現有的校內外實訓基地為平臺，打造集教學、科研、產業于一體的實訓基地，不僅可以大大提高辦學的社會效益好經濟效益，也能為教師從事科研工作提供很好的實驗場地。目前，社會企業獨立核算，盈利為目的，但多數中職學校科研力量比較薄弱，缺乏實現校企之間全面合作的基本條件，進行專業崗位（群）的基礎技能、核心能力的應用研究，培養隊伍，增強內力，以達到校企合作的條件。同時，有很多既滿足教學、實訓，又適于應用的系統（設備）也正待研究開發。這樣，既可以將學校投入的科研經費轉變成學校實訓基地的硬件，又可以培養一批技術應用型骨干教師和雙師型教師，提高教師隊伍整體的業務水平。因此，推動實訓基地建設與技術應用創新有機結合，可以做好“學”與“研”的對接工作，解決校企在產學研一體建設上的瓶頸問題，更好地服務于社會。
總之，科研是我校自我發展的內動力，是學校上水平、上質量、上品牌的重要手段和途徑，所以，逐步樹立科研興校、可以強校的新理念，在科研定位、教師科研素質提高、科研管理等方面深入剖析，不斷探索實踐，中職學校科研工作一定會迎來生機勃勃的春天，從而有效推動我校示范建設順利進行。
參考文獻
[1] 袁貴仁 大力推進科研管理創新，全面提升高校哲學社會科學研究能力【J】中國高等教育，2004，（7）
第9篇：考核獎勵辦法及細則范文
執行力是一種現代管理理念,其核心是指集體或個人把上級的思路、觀念、決策、規劃付諸實施的能力。具體來說,執行力就是一個企業中間層、執行層理解并組織實施決策層所部署的工作任務的能力,其目的是提高企業的工作效率。
2 目前企業執行力不到位的原因分析
(1)觀念滯后。目前國內企業特別是國有企業,對待執行力建設問題,更多是停留在口頭上,真正高度重視,認真研究,自覺運用者少之又少。計劃經濟體制下某些陳舊觀念仍然存在,干部職工安于現狀、墨守成規現象根深蒂固,團隊意識差,缺少紀律約束,追求卓越績效理念不強,企業許多戰略決策和措施得不到有效執行。
(2)不注重制度建設,管理起來無制度可依。制度建設是各項管理工作基礎。推行執行力建設,達到內化于心、外化于形的目的,必須用有形的管理制度加以規范,使各項工作有章可依、有據可查。但現實工作中,由于不注重或無意識制度建設,導致問題發生了無據可查、無法處罰現象比比皆是,末了靠領導拍腦瓜或口頭警告了之。
(3)制度制定不嚴密。許多制度不是經過深思熟慮、集體研究后出臺,往往是迎合某種形勢或者個別領導意愿倉促出臺,未經過認真論證,導致制度朝令夕改,員工無所適從,或出臺的措施、制定的辦法不切實際,缺乏可操作性,不利于執行。
(4)制度落實不到位。部分部門無視制度要求,對上級的規定和決議不落實、不執行;個別干部“我”字當頭,本位主義較強,紀律觀念淡薄,有令不行,有禁不止;還有個別單位以會議落實會議,照本宣科,形式主義嚴重。
(5)缺乏責任追究機制。對日常工作中出現的執行不徹底、執行不到位的單位或個人,以及陽奉陰違、拒不執行者,未實行責任追究制。導致干多干少一個樣,干與不干一個樣,干得標準與干得不標準一個樣。
3 加強執行力建設的對策
(1)根本在制度。要克服制定制度時的盲目性,在規范一項工作前,認真分析規范對象及其關聯工作的性質、存在的機理和規律性,分析過去相關制度執行過程中存在的問題,增加針對性和可操作性,注重制度制定過程的程序化、規范化。其次,依據全方位、精細化管理要求,對各崗位、各工種工作標準進行細化、量化,努力形成嚴密工作標準體系。再次,需要對原有各項管理制度進行優化整合,保留、增補可行、易操作部分,剔出繁瑣、不合理的規定。
(2)關鍵在考核。在考核過程中樹立嚴干部、嚴過程、嚴細節精神,實行精細化考核,把握四個重點:一是對中層管理層考核。中層管理層既是領導的參謀,同時又是各項制度具體落實者、執行者,在管理鏈中起至關重要作用。現實情況看,企業制度得不到有效執行,多數問題就出在中層管理層身上。因此,要將管理重點放在中層身上,使其恪盡職守,成為管理工作中的中堅力量。二是建設一支精英管理隊伍。企業管理涉及安全、生產、經營等方方面面,要使各項制度不折不扣、規范化執行,必須建立一支責任心強、執行力強的管理團隊。這個團隊要由熟悉各項業務、高素質管理精英組成,作為決策層的大腦和眼睛去監督和實施各項管理制度。三是對每個人、每個崗、每道工序、每個環節都制定考核標準,建立全面考核體系,真正形成“縱到底、橫到邊”目標責任體系。四是明確考核責任,進行動態性、全過程考核,將考核結果定期通報,出現的問題嚴格處罰。
(3)成敗在落實。制度健全固然重要,但只有與落實統一起來,才能最終收到預期效果。提高執行力建設絕非一日之功,是一個系統工程。要求企業在日常工作中,從小事做起,從點滴抓起,創新執行模式,提高執行能力,從而達到:①在執行態度上,實現由被動執行向主動執行轉變;②在執行動機上,實現由本位主義向整體利益轉變;③在執行方式上,實現由常規執行向創新執行轉變。
(4)激勵與約束相結合。堅持以業績論英雄,建立競爭機制,公開選拔人才,推行績效管理,將個人收入與個人業績緊密結合,真正將“按勞分配”原則落到實處。實現風險抵押,將安全、生產、經營工作與個人業績掛起鉤來,調動全體職工工作積極性。
4 鶴煤鐵運處執行力建設之實踐
(1)樹立全新執行力意識。意識決定行為,強力推進執行力建設首先要推進觀念建設,樹立執行意識。鶴煤鐵運處在強力推進執行力建設工作中,要求所有員工必須做到“四個須知”,即須知本單位的作業規程、操作規程和質量標準,須知本單位質量標準化工作的職責和制度,須知本單位質量標準化工作的重點,須知本單位存在的隱患和防范措施。所有單位要做到“八個到位”,即全員標準意識到位,教育培訓到位,標準執行到位,技術技能到位,資金投入到位,檢查整改到位,考核獎罰到位,責任追究到位。在質量管理上執行“七零”(即安全工作零事故、設備運行零故障、業務工作零差錯、維修質量零缺陷、環境衛生零死角、服務零投訴、行為零違章)工作規范。從規范管理入手,做到軟指標硬化,硬指標量化,定性與定量相結合,達到定性的規范化和定量的數據化,最終達到“事事有標準,人人有規范,時時有監控,處處有獎懲,精細化、明細化管理”。這“四個須知、八個到位、七零工作規范”,既是提高執行力的必然要求,也是強化全員執行力意識的理性選擇,受到全處員工高度認同。
(2)建立目標保證體系。將處奮斗目標層層分解,縱向落實到班組、個人,橫向落實到各分管領導和各相關專業人員,時間落實到年、月、日,真正形成縱到底、橫到邊目標保證體系。
(3)完善管理體系。首先,該處依據《煤炭工業鐵路技術管理規程》等國家標準,結合鶴壁礦區鐵路運輸設備具體情況、作業特點,制定出《鶴壁礦區鐵路行車組織規則》,明確了各部門運輸職責,保證準確、迅速、安全協調地完成煤炭運輸任務。制定出《運輸調度規則》,實現集中領導,統一指揮,逐級負責原則。根據各車站具體情況,完善了各車站《站細》。依據鐵道部《鐵路機車運用管理規程》等標準,制定出《鶴煤鐵運處內燃機車質量保養管理辦法》,對內燃機車用油范圍、乘務員自檢、機車文化狀態、檢查考核辦法給予明確規定,保證了礦區鐵路運輸動力需要。其次,該處健全了以處長
負全面責任的安全生產管理體系。修訂了安全生產責任制度、重大事故應急救援預案、安全隱患排查及責任追究制度等30余項安全生產規章制度,并裝訂成冊下發到各基層單位。健全了各級安全生產責任制,對117個不同管理崗的《安全生產責任制》和30個工種的《安全操作規程》進行了補充修訂。嚴格落實“六級隱患排查責任制”。六級隱患排查制度是該處長期堅持且行之有效的安全管理有效手段,是該處做好安全生產工作的有力保證,為全面實現安全生產5472天、創全國煤炭鐵路行業先進水平起到了至關重要的作用。第三,鶴煤鐵運處依據鐵道部《鐵路技術管理規程》、《煤炭工業專用鐵路質量標準化標準及考核評級辦法》及各種鐵路管理規范、規則,結合鶴壁礦區鐵路實際,建立完善了以技術標準為主,工作標準,管理標準健全的企業標準體系。制定出《調車工作規則》、《貨物運輸管理規則》等技術標準10余種,管理標準80種,編制了23個工種“應知應會”。將專用鐵路質量標準化標準各項考核指標逐項分解,縱向落實到段、班組。制定出質量標準化段考評細則,共五大項35小項。制定出標準化電務工區、工務工區、道口、車站、調車、列檢等22個班組考評細則,共160多項2.2萬字,內容覆蓋車、機、工、電、輛各工種,保證了每道工序、每個工種都有嚴格的標準和責任。 (4)實行零缺陷管理。各單位每天工作完成情況實行一天一報,除報完成情況外,對發現的各種問題及隱患及時報調度室,由調度室值班人員在次日調度會上予以通報,安排有關單位予以解決。相關單位將問題解決后,將結果反饋給調度室,由調度值班人員登記備案,一事一結。每周三安全辦公檢查查出問題,限期整改。每月安委會除總結本月安全問題,安排部署下月安全任務外,對各項重點工作進展情況、工作中遇到的突出問題,及時研究解決,對執行不力的單位及個人進行責任追究并嚴厲查處。
(5)建立嚴密的檢查驗收體系。關鍵在機制,成敗在考核。管理體系的建立為考評提供了依據,但是如何建立有效的考核評估機制,是成敗之所在。鶴煤鐵運處在充分醞釀基礎上,結合實際工作,建立起嚴密的考核評估機制。每月25日前,各科(段)進行自檢,同時對當月處、段動態檢查查出屬本單位的問題和隱患整改情況進行復核(復核結果列入當月自檢報告中)。次月5日前,由總工程師組織各職能科室按照各科(段)當月工作計劃及各單位考評細則對各科(段)進行考評。檢查采取“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則,保留原始檢查記錄備查。驗收必須全面,不能出現漏單位、漏項。查出問題,依據“五定”(定整改責任人、定復核人、定標準、定完成日期、定措施)原則落實整改。
(6)建立完善激勵機制。對執行到位、完成月度任務,季度內未發生輕傷、一般及其以上事故,達到處、段(科、公司)規劃目標,材料支出不超計劃的單位,予以重獎。獎勵辦法如下:①各單位基礎分定為93分;②針對各單位不同情況,確定不同考核系數;③分段獎勵。93<綜合得分≤95,每分獎50元;95<綜合得分≤98,每分獎100元;98<綜合得分,每分獎150元;④計算公式:獎勵金額=(實得分數—93)×考核系數×每分獎勵。
對未達要求者進行處罰:
90≤綜合得分<93,每分罰50元;85≤綜合得分<90,每分罰100元,80≤綜合得分<85,每分罰150元,以下每降5分分數段,每分罰款遞加50元;
計算公式: 處罰金額=(實得分數—93)×考核系數×每分處罰;
