技術創新獎勵辦法精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的技術創新獎勵辦法主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：技術創新獎勵辦法范文
一、持續提升技術管理水平
謀求新發展，實現新突破，創造新業績，贏得市場競爭的優勢，必須加強科技創新和管理。第四鉆井工程公司在提升技術管理水平方面，采取了多措并舉的方式方法，有效提升了企業技術管理水平。
1.健全完善技術管理制度。結合企業實際和管理要求，建立完善了《科技管理辦法》、《工程技術管理辦法》、《技術創新獎勵辦法》，制定了技術管理網絡、重點井設計評審制度，明確了技術部門及技術崗位人員的職責，建立了技術專家管理考核機制等相關規章制度，明確機關、項目部和鉆井隊三級所適用的技術管理制度和標準規范，確保技術管理工作高效規范。
2. 提升科技工作管理。組織科技人員學習《工程技術管理檢查調研情況通報》內容，分析自身工程技術工作存在的問題，查找分析原因，采取針對性措施堵塞漏洞，確保同類問題不再重復出現。同時，借鑒其它單位好的經驗做法，反思其它單位存在的問題，全面梳理分析工程技術管理工作，發現短板，消除瓶頸，夯實基礎，對照科技對標中的短板和差距，制定切實可行的措施，持續提高改進，全面提升工程技術管理水平。
3.強化科技項目運用管理。在工程技術項目立項方面，按照“爭第一、保一流”的立項原則，確立技術應用項目，根據生產實際情況，本著解決生產技術難題的原則進行立項，建立項目進展匯報制度，嚴格按項目計劃督促研發工作踏線運行。在項目驗收方面，嚴格執行《科技管理辦法》標準，完善項目驗收程序，按照項目計劃任務書中的研究內容和考核指標，高標準，嚴要求，細審核。對沒有效益、解決不了實際問題、達不到要求的項目不予通過驗收。在資金保障方面，按照《科技計劃項目經費管理辦法》不斷加大科技投入，按照項目課題落實匹配資金，科研經費實行專款專用，做好研發費用歸集，有針對性地開展研究和推廣工作，在人、財、物等方面給予大力支持。各項目長對負責項目進行工作分工和責任分工，對照項目指標要求，制定解決措施，在確保踏線運行的基礎上，創造高指標，形成一批具有區域針對性的特色技術。
二、持續推進工程技術提速
第四鉆井工程公司在工程技術提速方面，充分發揮技術對鉆井提速的引領作用，以提速無極限、提效有空間、提素無止境為要求，強化技術提速，從技術與管理上精細挖潛，作為目標任務去管理；同時有針對性地引入新的提速技術和提速工具，開拓定向井提速新技術、新工具，探尋更新、更廣的提速途徑。針對各施工區塊特點，制定區域提速模板，通過模板的復制應用，有力推動了區域提速和整體提速，通過強化鉆井提速配套工藝技術管理與研究，工程提速卓有成效。
1.強化提速組織領導。以重點提速區域、施工重點井為重心，帶動工程整體提速。重點井成立項目組，實施項目管理，加強與第三方技術服務單位之間的溝通協調，共同推動提速工作安全、高效、有序進行。為在重點提速區域施工的井從技術、人員、裝備、物資、政策上提供支持和保障，組織進行風險識別，制定消減措施和技術措施，督導技術措施執行與嚴格落實。
2.強化技術集成應用。持續完善區域提速模板，將好的經驗做法融入模板，提高基層作業中技術指令書的針對性和有效性，不斷優化井身結構、鉆井參數、鉆井液配方等技術方案，集成應用復合鉆井、高效PDC鉆頭、三低鉆井液等成熟技術，全力實現綜合提速的目標。
3.強化新工藝新工具試驗。為進一步推動工程提速，根據區塊地層特點，在充分論證及風險評估的基礎上，積極探索、試驗新工藝、新工具。在大部區域試驗使用振蕩沖擊器、特種孕鑲塊鉆頭、鉆柱式雙心隨鉆微擴眼工具、旋流PDC和φ22mm復合片PDC鉆頭等，在U型井推廣應用了絨囊鉆井液技術，推廣應用了旋沖鉆具、水力振蕩器、精細控壓鉆井技術等，起到了好的效果。對新型提速工具進行研制和試驗，針對優質快速低成本鉆井的需要，通過與科研單位合作，開展特種孕鑲塊鉆頭、振蕩沖擊器和射吸式液動沖擊鉆具的研制，解決致密、堅硬、強研磨巖性井段的提速難題。
4.強化總結與技術交流。認真落實技術例會制度，對階段性工作進行分析總結，分析事故復雜發生的原因及制約提速的因素，研究制定事故復雜預防及方案，通過組織技術骨干集中進行交流研討、技術對標和經驗共享，達到改善工作方法、優化技術措施，互學互補、共同進步的目的。
三、持續打造一流技術人才
人才是企業發展之根本，事業發達之源泉，國家興旺之希望，人才是企業科學發展和持續發展的第一資源。因此，在技術人才戰略方面，第四鉆井工程公司以科學發展觀為統領，把實施人才戰略作為加快企業發展速度，提升發展質量，增強競爭實力，促進安全、清潔、有效、和諧發展的強有力措施。
1.發揮專家和科研人員作用。以技術專家為主，推行“項目長”負責制，充分發揮專家作用，提高科技計劃的執行力；針對科研項目的開展情況，組織技術專家進行研討，解決科研工作中存在的實際問題，提高科研項目的科技含金量；充分發揮科研人員的創造性，不斷完善科研隊伍結構。
2.加強科技隊伍建設。從加快技術和技能專家的培養入手，著力打造一支技術水平高、科研能力強、操作過硬的人才隊伍，持續不斷地推進研究和推廣的能力。采取“請進來、送出去”的辦法，通過參加各種新技術培訓、技術座談會、重點井技術討論會、專家平臺指導會、學術交流、崗位交流鍛煉等多種方式，不斷提高技術人員的理論水平，積極搭建人才快速成長、脫穎而出的平臺，促進科技人才隊伍的發展壯大，建設成一支層次分明、結構合理、技術精湛、作風過硬的科技人才隊伍，提升整體科技創新能力，增強企業的綜合競爭實力。
3.關注年輕技術人員的培養。樹立人才優先發展的理念，加快后備人才的培養，讓人才閃光，靠人才強企。加強技術創新引導，倡導科技引領理念，讓年輕技術人員參與課題研究，促進他們快速成才。對有科研積極性和創造性的年輕科研人員進行重點培養，積極為科技人才涌現提供良好環境，不斷為公司科研團隊充實后備力量，為科技工作長足發展打好基礎。
第2篇：技術創新獎勵辦法范文
區××××年知識產權工作總結
××××年，我區知識產權工作在區委、區政府和省、市知識產權局的正確領導下，圍繞全區經濟社會發展總目標，認真貫徹落實科學發展觀，努力提高企業自主創新能力，增強發展后勁，促進了區域投資環境的改善、加快了創新型城區的建設步伐，在創建省級知識產權示范區、完善知識產權管理、擴大專利申請量、實施專利申請資助、組織宣傳和培訓等方面取得了新的突破。全年申請專利×××項，全面超額完成年度工作目標。
一、強化領導，加大知識產權工作力度
今年，我們繼續著力加強知識產權工作的組織領導，完善各項機制，不斷增強知識產權工作的動力，促進了知識產權工作順利開展。
×、建立示范區建設領導小組。為配合創建知識產權示范區，推動我區知識產權試點工作再上新臺階，我區×月份成立了創建知識產權示范區工作領導小組，加強對全區知識產權工作的統一領導和綜合協調。在整個創建活動中，領導小組充分發揮了高效的組織保障作用。
×、嚴格目標考核?！猎孪卵瑓^科技局、區知識產權局召開全區知識產權工作會議，對今年各項工作進行安排部署。在總結往年對鄉鎮、街道和相關部門單位進行科技工作考核的基礎上，區知識產權局重點就××××年全區知識產權工作目標任務與各鄉鎮街道，工業園區以及區經貿委進行了分解、對接和落實，并由相關負責人現場簽訂目標責任書，進一步強化知識產權工作的目標管理，加大工作力度。
×、修訂出臺創新獎勵政策。在今年全區科技創新大會召開前，對我區科技創新方面既有的多項政策措施進行梳理集成，認真參與起草和修訂《xx區科技創新獎勵辦法（試行）》?！掇k法》對包括單位或個人申請專利、企業實施知識產權戰略推進計劃等創新活動，明確了獎勵標準，強化了獎勵的操作性，確保了政府對知識產權的激勵和支持工作能夠落到實處。
二、營造氛圍，推動全區企業自主創新
今年是全省確定的“科技創新促進年”。為積極營造有利于科技創新的社會氛圍，加快推進自主創新，建設創新型城區，區科技局、區知識產權局開展了一系列工作，取得了良好的社會效果。
×、舉辦知識產權宣傳周。今年區知識產權局把×月××日—××日確定為全區“知識產權宣傳周”，圍繞“知識產權與自主創新”主題，組織開展了一系列特色化宣傳活動。一是開展廣場咨詢活動，發放宣傳資料；二是為全區相關單位和公眾免費訂閱×××份《中國知識產權報》“×.××”特刊；三是在全區范圍組織單位和公眾參與市科技局、市知識產權局和xx日報社舉辦的知識產權知識競賽；四是通過通信商，對特定手機客戶群發送××萬條短信，在世界知識產權日當日進行知識產權保護宣傳；五是選擇××多座科普畫廊，發放和張貼知識產權宣傳圖片。
×、宣傳鼓勵企業創新行為。今年×月，區知識產權局遴選企業參加了“xx市十大發明專利項目”評選活動。我區xxxxxx制造有限公司的一項發明項目“一種xxxxxxxx裝置”獲得“xx市十大優秀發明專利”稱號，并獲得相應獎勵。這種示范作用提高了廣大企業申請專利，致力科技創新的積極性。
×、參與籌備召開創新大會。年初區科技局提出召開科技創新大會的設想，區知識產權局參與設計了會議的初步方案，并共同確定了會議的議題和各項議程；對擬表彰的“十五”期間科技創新工作先進單位和個人制定了評選辦法，并依照規定程序，推薦、評選確定了表彰對象。x月x日，區科技創新大會隆重召開，區委書記和區長分別講話。會議表彰獎勵了科技創新“十佳”，包括最佳知識產權保護先進個人和最佳知識產權保護先進集體的在內的“十佳”分別獲得×萬或×萬元不等的獎勵。
×、宣傳報道創新大會。創新大會前后，圍繞全區企業創新創業的成果和經驗、創新獎勵辦法的出臺，創新標兵的先進事跡等內容組織了全方位的宣傳活動，大力倡導尊重創新、鼓勵創新的良好氛圍。市電視臺在當日的《xx新聞》和次日的《xxxx》欄目專門報道了會議情況，播出了部門領導訪談；《xx日報》刊發×篇相關文章；區政府網站和xx科技信息網×篇相關文章；《xxxx》欄目還分期制作了“貫徹落實區科技創新大會”專題報道。題為《xx完善創新獎勵制度》的信息先后被省知識產權局網站和國家知識產權局網站采用。
三、抓住關鍵，組織知識產權實務培訓
知識產權實務培訓是知識產權工作的關鍵環節。我們把實務培訓作為必要的基礎工作加以落實，結合實際，有針對性、主動性地組織開展了多項培訓活動。
×、開展知識產權宣傳咨詢和講座。今年上半年，區知識產權局多次利用“科技三下鄉”、“科普宣傳周”等活動組織人員到xx路街道、xxxx廣場、xx小區等地開展宣傳咨詢；多次深入xx、xxx等街道所屬企業宣講知識產權。“×·××”世界知識產權紀念日前夕，區知識產權局組織人員到xxxxxx公司等企業舉辦“企業自主創新與知識產權”專題講座，并與企業管理和技術人員進行交流互動，解疑答惑，指導企業實施知識產權發展戰略，增強企業開展知識產權保護的自信。共3頁,當前第1頁1
×、組織科技創新報告會。x月x日，邀請中科院xxxx中心xxx教授在我區舉辦“技術創新與發展戰略”專題報告會。區四套班子領導和各級黨政部門負責人、部分重點骨干企業和列統企業負責人、區“xxx人才工程”培養對象、以及部分區人大代表和政協委員，共計約xxx人出席此次報告會。創新報告給與會的企業人員以很好的創新指導；對各級領導干部增強創新意識，樹立科學發展理念也起到很好的促進作用。區委學習中心組專門這場報告會納入中心組成員學習的內容。
×、加強商品專利業務培訓。針對商業企業經營活動中，員工缺乏專利和知識產權專業知識的實際情況，x月底到x月初，區知識產權局主動派員到市區xx連鎖超市作了兩場專業培訓，重點講授有關專利和知識產權保護方面的法律法規，指導員工們正確識別商品包裝
上專利標識，傳授假冒和冒充專利的一般知識和鑒別方法。通過培訓，xxx多名管理人員和營業員初步理解了專利和知識產權的基本知識，學會了專利標識的鑒別，掌握了工作中對涉及假冒和冒充專利產品的處理方法。
四、突出重點，實施知識產權專項活動
知識產權制度在保護創新成果，促進成果轉化，推動企業技術創新過程中發揮著巨大作用。××××年，我們把推進企業知識產權管理工作作為重點，結合省知識產權試點示范工作要求，認真組織實施知識產權各項行動計劃，努力提升企業自主創新能力，保護創新成果。
一是實施“xxxxx”承諾計劃?！猎律涎?，在市區范圍牽頭組織實施了xx省“xxxxx”承諾推進計劃。×月××日，區科技局、區知識產權局在xxx書城參加全省聯動“xxxxx”承諾推進計劃首批參與企業授牌儀式暨現場宣傳活動，市區xxxx公司成為全市首批省“xxxx”承諾推進計劃××家參與實施企業之一。
二是開展“xxxx”工程活動。年初，按照市政府組織實施“xxxx”工程的要求，迅速開展全區企業知識產權狀況調研，積極組織和發動企業投身“xxxx”活動，經過一個多月努力，組織xxxx、xxxx、xxxx、xxxxx等×家企業申報了市“xxxx”活動并成為首批實施單位。年底前，又組織×家企業的主管人員參加了“xxxx”工程業務知識培訓。
三是積極完成國家知識產權局和省知識產權局部署的全國專利實施狀況調查活動，對轄區內xx多家企業××××年以來申請專利的實施狀況進行了調查;同時發放企事業單位知識產權保護合同xxx多份,按時按質完成了任務。
四是組織轄區內企業參加×月下旬在蘇州舉辦的“第三屆中國國際專利與名牌博覽會”。
五、扎實準備，創建知識產權示范單位
我區xxxx年x月被省知識產權局列為xx省知識產權試點區，今年x月接受了省局試點區驗收考核。為確保試點區驗收順利通過，年初區科技局在對全年工作安排進行安排時把迎接考核驗收作為重點，明確要求，落實責任，安排人員，認真準備。x月份，完成了試點區考核驗收全部材料的收集整理和報送工作；x月x日，省知識產權局專家組對我區試點工作進行了全面的考核驗收；x月份，省知識產權局在經過嚴格考核后，確認我區通過省第三批知識產權區域試點單位考核。
為進一步鞏固知識產權試點區成果，推動全區知識產權工作取得更大成效，營造良好的投資環境，加快建設創新型城區，繼試點驗收通過后，區知識產權局又組織申報了省知識產權示范區。x月x日，在全省知識產權區域試點示范工作會議上，我區作了試點工作專題交流發言，并被省知識產權局正式確定為全省第x批知識產權示范單位，是xxxx唯一入選的區（縣、市）。
六、深入檢查，堅持開展專利行政執法
在連年進行商業企業知識產權行政執法專項檢查，取得經驗的基礎上，區知識產權局結合實際主動開展執法檢查，推動企業提高依法保護知識產權的意識，形成良好的知識產權保護氛圍。x月中旬，與市知識產權局組成聯合檢查組對市區大型商業流通企業xx商廈進行了專利執法檢查活動。一是針對超市管理人員專利法律法規了解不深的實際，向他們宣傳《專利法》，講解傳授假冒、冒充專利的有關知識；二是認真細致地檢查商品專利標記情況，指出部分經營商品專利標記標注不規范問題；三是對檢查發現的問題及時向企業提出了整改意見，并就商業企業如何在經營中杜絕假冒、冒充專利商品提出指導性建議。
七、發揚成績，做好明年知識產權工作
××××年全區知識產權工作雖然取得了一些成績，但對照經濟社會發展的新要求，與先進市（區）相比，還存在一定的差距和不足?！痢痢痢聊辏覀儗⒁允≈R產權示范區建設為契機，認真貫徹落實科學發展觀，深入領會全國和省市區科技創新大會精神，切實組織開展各項活動，進一步深化知識產權工作，努力促進全區知識產權工作再上新臺階。
×、認真落實以激勵和資助為主的知識產權工作政策措施，切實兌現專利申請的獎酬規定，充分發揮知識產權制度在創新活動中的促進和保障作用。
×、繼續深化和完善知識產權目標管理考核制度，合理分解落實專利申請量等考核指標，促進各鎮街知識產權工作平衡發展；在確保完成規定任務的前提下，努力培育專利大戶，形成專利集群，提高企業核心競爭力和市場占有率。共3頁,當前第2頁2
×、做好知識產權宣傳、培訓和指導工作。結合實際，面向企業，開展知識產權宣傳培訓，重點宣傳知識產權法律法規，宣傳知識產權保護的典型案例；培訓和指導企業進行知識產權保護策略的具體實施，提高企業開展知識產權創造、保護和應用的意識和能力。
×、提高專利申請的數量和質量，在確保專利申請數量達到增長目標的前提下，提高原創性發明專利和實用新型專利的占有比例，提高專利授權率，加長專利工作的短腿。全年市區專利申請量力爭超過xxx件。
×、積極參與和組織知識產權行政執法活動，努力維護市場秩序，凈化執法環境。全年至少組織參與x次知識產權專項執法活動。
×、繼續深入開展試點示范工作，按照示范工作實施方案要求，整合資源，加大投入，扎實推進知識產權示范區建設，確保知識產權示范工作取得實效。
第3篇：技術創新獎勵辦法范文
一設立專項資金。從2009年起，鎮政府每年投入300萬元用于推動產業升級和扶持企業做強做大，超出當年預算部分的由下一年預算列支，每家企業每年獲得的最高資助額度為50萬元。
二設立*鎮科技創新獎。對獲得國家、省、市科學技術獎，為我鎮產業升級和企業自主創新作出貢獻的單位和個人進行表彰和獎勵。
三專項資金的扶持對象：在我鎮工商分局登記注冊、納入我鎮財政稅收分成、符合我鎮產業發展政策和發展規劃的企業。
四專項資金的使用范圍：產業升級、企業自主創新以及品牌創建工作。
五專項資金的使用方式：實行資助和獎勵兩種方
式。
六各類創新平臺資助。加強創新平臺建設，鼓勵境內外著名高校、研究所、重點實驗室等科研機構和企業聯盟在我鎮設立科研機構，為我鎮引進消化吸收再創新提供強有力的科技支撐；加強企業研發機構建設，重點支持高新技術企業、民營科技企業、工業商貿龍頭企業等建立獨立研發機構。對于認定為國家級企業研發機構、省級和市級企業工程技術研究開發中心，認定當年給予一次性資助：國家級20萬元，省級10萬元，市級5萬元，同時認定為兩個級別以上的，只資助最高的一個級別；對建立博士后流動站的，給予10萬元啟動資金；對于與境內外知名院校、研究所共建獨立研發機構，開展產學研合作，并取得一定成果的企業，給予5萬元資助。
七資助各類科技項目。對于在國家、省立項的科技項目，鎮根據市財政對該項目的資助額度，按照1：0.2的比例配套資助（最高資助額度50萬元），各項目承擔單位要嚴格按照專項資金使用范圍和規定用好資金，認真抓好項目的組織實施工作。由經貿辦、外經辦、科技辦、財政分局等部門依照相關規定做好監管和驗收。
八培育科技型企業。對認定的科技型企業給予一次性獎勵：認定為國家高新技術企業、廣東省民營科技企業的，獎勵2萬元。
九實施名牌帶動戰略。新獲得“中國名牌產品”、“中國馳名商標”的企業，一次性給予30萬元的獎勵；新獲得“商務部重點培育和發展的出口名牌”稱號的企業，一次性給予企業20萬元獎勵；新獲得“廣東省名牌產品”、“廣東省著名商標”的企業，一次性給予15萬元的獎勵；新獲得“綠色食品”稱號企業，一次性給予10萬元的獎勵；新獲得“無公害農產品”稱號企業，一次性給予5萬元的獎勵。鼓勵企業開發新產品，對新認定為國家級新產品的企業，每項一次性給予5萬元獎勵；對新認定為省級新產品的企業，每項一次性給予3萬元獎勵。鼓勵企業爭創質量獎，對獲得全國質量獎的企業，一次性獎勵5萬。同時獲得上述獎項兩個以上的，只獎勵最高的一個獎項。
十實施專利戰略。推進以企業為主體的專利制度建設，提高專利創造、申請、保護、管理和運營的整體水平，增強企業核心競爭力，提高我鎮的專利數量和質量。對在我鎮新設立并經認可的專利中介機構，首年專利50項以上，鎮給予2萬元資助；對獲得中國專利金獎的單位，每項獎勵15萬元；對獲得國家專利優秀獎的單位，每項獎勵10萬元；對獲得廣東省專利金獎、廣東省專利優秀獎的企業，每項獎勵5萬元。同時獲得上述獎項兩個以上的，只獎勵最高的一個獎項。
十一獎勵每年繳交企業承包款有增長的三資企業。三資企業按當年繳交企業承包款比上一年增長的部分，按20%的比例返還給企業作為獎勵。具體數據由鎮外經辦核定后報鎮財政分局認定。
十二獎勵對我鎮稅收有突出貢獻的企業。對納稅總額達到1000萬元的企業，獎勵10萬元；達到2000萬的，獎勵15萬元；達到3000萬元的；獎勵20萬元，依此類推；對成功上市并且上市企業注冊地在我鎮的企業，上市當年一次性給予50萬元獎勵。
十三獎勵獲得科學技術獎的單位和個人。根據《東莞市科學技術獎勵辦法》的有關精神，對獲得東莞市科學技術獎的單位和個人給予獎勵：技術成果類市長獎，獎勵10萬元；榮譽類市長獎，獎勵5萬元；創新企業獎，獎勵3萬元；科技進步一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵3萬元、2萬元和1萬元。
十四深入開展“零服務成本”活動。各部門要樹立全方位服務的理念，結合自身職能制定和落實幫扶措施，推廣微笑服務、陽光服務，加強政策宣傳，優化辦事程序，縮短辦理時間，提升服務質量，保護企業的合法權益。對鎮重點項目，在法律法規允許的范圍內開設“綠色通道”。
十五打造融資平臺。銀行機構和擔保機構要加大對企業的信貸支持和貸款擔保力度，降低企業融資成本；大力引進風險投資公司，鼓勵境內外資金對我鎮企業的投資；積極協助市認定的上市后備企業解決發展用地等各種問題和困難。
十六加強創新人才隊伍建設。認真落實市委市政府“關于引進人才的三個規定”，大力引進創新型人才和技能型人才。為企業推進產業優化升級和技術創新提供人才支撐，優先解決符合規定的企業人才遷戶及其子女入學問題。
十七企業依照本措施獲得的資助資金必須?？顚Ｓ煤徒⑾鄳呢攧枕椖浚駝t取消享受相應措施的資格，并追回所得資助和獎勵。
第4篇：技術創新獎勵辦法范文
一、加強組織領導，強化目標考核
市委、市政府高度重視“科技之光行動計劃”的實施，將“科技之光行動計劃”作為推進全市科技工作的抓手，納入目標考核。年初，市科技領導小組辦公室根據實際對科技之光行動計劃科技成果轉化項目進行了調整，并以科技領導小組辦公室文件印發下達了目標任務。同時，加強在半年和年終對實施情況的調研與抽查。各區縣均加強了對“科技之光行動計劃”的領導。對目標任務進行了分解落實，層層簽訂了目標責任書。同時將“科技之光”完成情況納入“一抓一”考核和區縣黨委、政府目標考核內容，為計劃任務完成提供了組織保障。
二、加強產學研聯合，加快科技成果轉化
在實施“科技之光行動計劃”過程中，我市將推進產學研結合的技術創新體系建設作為推動*科技創新與科技成果轉化的突破口。著力搭建合作平臺，創新合作模式，營造合作環境。圍繞酒業、化工、機械、能源和優勢農業的產業升級，市政府出臺了《*市人民政府關于建立產學研聯合運行機制促進科技成果轉化的意見》，制定了一系列推進產學研結合的政策措施。*年6月，市政
府與省科技廳聯合舉辦了“*·*科技成果轉化暨產學研合作洽談會”。會前科技部門經過廣泛的技術需求調研，征集企業技術需求45項；邀請省內外22所院校、9所科研院所參會，在會上科技成果68項；重慶大學、四川大學、中科院成都分院分別與市政府簽署了校（院）市科技合作協議；重慶大學機械工程學院、四川大學化工學院、中科院成都生物所等11所院所與我市12戶酒類、機械、化工等企業簽署了13項科技成果轉化協議，簽約項目總投資2.8億元，技術合同轉讓金額230萬元，預計銷售收入10.8億元，利稅2億元。有關區縣、企業也將推進產學研聯合作為科技工作的重點。如瀘縣與四川師范大學開展縣校合作，有關企業、單位與四川師范大學簽訂合作協議5項，目前有2項合作協議已經進入實質實施階段。江陽區、納溪區等在實施科技富民強縣項目過程中也加強了與省農科院、省林科院等科研院所的合作。*老窖股份公司與中科院過程所共同開展的產學研合作項目“富含纖維素殘渣制備功能材料及其燃料油生物脫硫的應用”通過國家“863計劃”答辯；該公司與江南大學共同開展的產學研合作項目“生物技術產品規模化生產配套技術與工藝的研究與示范”獲得國家重大科技支撐計劃支
持。產學研合作促進成果轉化的機制在我市基本形成，合作效果逐步凸現，為我市“科技之光行動計劃”順利實施提供了技術、人才保障。
三、加強機制創新，完善科技服務
在實施“科技之光行動計劃”的過程中，市、區（縣）科技部門及有關單位圍繞加速科技創新與科技成果轉化,積極推進機制和體制創新,收到明顯效果。一是加快科技創新平臺建設。積極推進“*酒業集中發展區質量監督檢驗控制中心”和“科技文獻信息資源庫”等省級科技基礎平臺建設。*老窖股份公司成為四川省白酒產學研合作創新聯盟的建設平臺。二是積極探索科技與金融結合的模式。市科技局通過調研，并和金融部門協調溝通，與市興瀘信用擔保有限公司簽訂了《關于共同促進*市高新技術企業融資合作協議》，探索科技與金融結合，解決高新技術企業資金瓶頸的投融資途徑。在合作框架內，促成省開發銀行分別向科瑞德制藥、邦立重機分別貸款300萬元、500萬元。三是創新科技成果轉化模式。瀘縣在實施科技富民強縣行動中，積極開展科技特派員試點，選派科技特派員64人，探索、總結出“市場帶動型”、“技術推動型”和“實體創業型”科技服務模式，推廣新技術195
項、新產品181項，實施科技開發項目115項，聯建利益共同體18家，建專合組織22個，創辦公司或經濟實體10家,項目投資達2737萬元,實現利潤1331萬元,帶動農民增收11043萬元。受到省科技廳表彰獎勵，并得到國家科技部肯定。四是建立鼓勵科技人員創新的激勵機制。市政府修訂了《*市科學技術獎勵辦法》,提高了科技成果獎勵獎金額度。區(縣)、企業也普遍完善了激勵機制。如長起公司對技術人員實行崗位工資加效益工資。長液公司設立了新產品開發獎、非標產品開發獎、技術創新效益獎。*老窖公司20萬元重獎對科技創新有突出貢獻的科技人員。這些機制的創新,有力地調動了科技人員積極性。
科技、經濟、農口等部門積極圍繞科技創新與成果轉化在企業申報項目、創新能力與科技平臺建設、技術應用與推廣等方面做好服務、協調。有關區、縣組織開展的科技政策宣傳會、科技企業聯誼會、民營科技企業職稱評定等活動，得到民營科技企業和高新技術企業的認可和歡迎。
四、加大科技投入，強化支撐條件
市、區縣均在一定幅度內增加了對科技的投入，強化了對科技創新與成果轉化的經費支撐。一是財政應用技術研究與開投入均有增加。市本級應用技術研究與開發經費
較去年增長10%。古藺縣較去年增長145%，龍馬潭區增長48.5%，瀘縣增長30%。市、區縣均將應用技術研究與開發資金及中小型科技企業技術創新基金列入了財政預算。市財政兌現6戶企業*市技術創新獎90萬元。二是科技之光行動計劃工作經費列入財政預算，保證了科技之光行動計劃開展工作和獎勵經費的落實。三是企業用于技術研發的投入大幅增長。如*老窖股份公司在實施“科技之光行動計劃”時加大了研發投入，*年共計投入研發經費1.2億元，新轉化科技成果5個，申請專利16件，開發新產品90余個，成果轉化新增產值6.8億元，新增利稅2.5億元。四是積極爭取國家、省科技計劃對“科技之光行動計劃”項目的支持。截至目前，我市獲得國家、省立項的科技項目43項（歸口市科技局，不含瀘縣），已到位資金986萬元（其中，國家級項目8項，已到位資金405萬元；省級32項，到位資金581萬元），比去年增加290萬元，增長41.7%。
“科技之光行動計劃”實施三年來，促進了以企業為主體的產學研結合的技術創新體系的逐步建立，加快了科技成果和專利技術的轉化，推動了我市支柱產業的改造和升級，對加快*產業結構調整，加快經濟社會發展起到
積極作用。但也還存在不少問題和差距，主要體現在：
一、對“科技之光行動計劃”的財政支撐力度不夠，投入不足
雖然市、各區縣應用技術研究與開發資金都有所增長，但基數都較低，總體上對科技成果轉化缺乏有力的扶持；部分企業對項目投入不足，影響了項目實施的效果。
二、產學研結合的廣度和深度不夠
部分企業合作意識不強，合作信息不暢，渠道單一，加之自身人才不足，致使企業創新能力不足，需要政府經濟、科技等部門在這方面給予引導和支持。
第5篇：技術創新獎勵辦法范文
農信社金融創新現狀
相對于國內商業銀行金融創新，農信社的金融創新“起了步，上了路，水準低，不平衡”。主要表現在：
一是服務品種單一，吸納性創新多，原創性和特色性創新少。二是金融技術創新有限，金融工具創新能力不強。農信社由于科技人才的缺乏， 觀念落后， 不舍得在電子化建設上投入， 導致金融工具科技含量低，競爭力不強，金融創新處于初級階段。三是創新產品普遍存在額度小、期限短等特點，難以滿足“三農”發展需要。四是創新理念淡薄，機制不健全，存在重復投入、各自為戰的情況。目前，金融創新所必需的產品和服務內部管理、信息科技協調支持、考核激勵、客戶效用監測及利益保護、人才引進維護等重要機制基本處于空白狀態。五是對金融創新認識不到位，新產品推廣應用難度較大。此外，由于農信社地處廣闊的農村，對計算機、國際金融、企業管理、投資、保險等高素質人才缺乏吸引力。
金融創新原則與產品開發戰略選擇
（一）農信社金融創新原則
圍繞客戶原則。隨著城鄉一體化進程的加快，農村金融需求呈現出多元化、多樣化、多層次的特點和農村金融與城市金融日益融合的趨勢。對此，農信社必須樹立以市場為導向、以客戶為中心的經營理念，根據市場狀況和客戶需求，提供個性化、差別化、人性化服務，提高客戶的滿意度。
效益最大化原則。追求效益最大化是金融創新的動力源。農信社在金融創新中要始終遵循效益最大化原則。要通過金融創新，在為客戶提供優質金融服務的同時，提高自身經濟效益。
風險可控原則。在產品和業務創新中，市場風險、信息風險、操作風險、營銷風險、聲譽風險等時有發生。農信社在金融創新中要更加注意風險防范，審慎穩健開展金融創新。
依法合規原則。從國際銀行產品和業務創新實踐經驗來看，金融創新的外在動力之一是規避法律管制，但是，規避法律管制不是違反現有法規，金融創新必須依法合規。
（二）農信社新產品開發戰略選擇
新產品開發是農信社金融創新的重要活動內容。除了成本領先、差異化、集中化等一般的戰略外，還有以下戰略類型。
根據新產品創新程度，產品開發戰略包括全新型開發戰略、換代型開發戰略、改進型開發戰略、仿制型開發戰略和組合型戰略。以上五種產品開發戰略適用于不同的市場環境和企業資本、技術條件。根據SWOT分析法，新產品開發戰略有保守型、進取型、冒險型戰略可供選擇。根據企業市場地位，新產品開發戰略可選擇市場領導者、挑戰者和追隨者戰略。市場領導者戰略強調新產品開發與設計上的領先性，戰略目標是謀取產品的市場主導地位；挑戰者戰略以趕超市場領導者為戰略目標；追隨者戰略是采用模仿、改進等創新模式，迅速開發競爭者已成功上市的新產品的戰略。
加快農信社金融創新對策性建議
（一）建立健全金融創新體系
進一步完善金融創新各項基本管理制度。盡快制訂創新研發管理辦法、創新委員會工作規則、創新獎評選獎勵辦法等基本制度，逐步完善產品標準化管理制度。
發揮省聯社相關職能，成立省聯社金融創新委員會，負責組織領導全省農信社金融創新工作，并對重要創新項目進行論證與決策。同時，加強創新研發部部門建設。
明確分工，形成創新研發聯動機制。省聯社各專業部室對口負責本專業產品研發，并設置本專業產品人員，定期參加有關產品培訓學習和創新研發部牽頭的產品會議，使各專業部室產品人員保持高度統一的產品理念和較強的產品研發技能。創新研發部應配備具有資產、負債、中間業務類產品、管理流程、國際業務、產品管理以及信息科技等專業開發經驗的人員與各專業部室對口聯系。
加強新產品跟蹤監測，形成持續改進的產品維護機制。通過對產品推廣應用全過程的實時跟蹤監測，可以發現和糾正新產品在流程設計、風險防范措施以及推廣單位對產品理解操作等方面的疏漏或不足，有利于及時采取應對措施，更好地防范風險。
（二）打造多層次的金融創新平臺
現階段應結合當前農信社省、縣（個別市設有市級法人）兩級法人管理體制的特點，打造既分工明確又緊密聯結的多層次的金融創新平臺。
以省聯社為主體的金融創新平臺。在省級聯社利用資源、人才優勢，打造全省農信社的金融創新平臺。成立創新研發部，專業從事新產品研發和產品管理加快形成強大的金融創新能力。
以多家縣級聯社的橫向聯合體為主體的金融創新平臺。在省級聯社的協調支持下，可以就單一或多個金融創新項目成立聯合體，共同投資，聯合設計開發，成果共享，達到資源有效組合、降低成本的目的。
以單一縣級聯社為主體的金融創新平臺。縣級聯社應設置獨立的產品部門或產品人員，由專門人員專業從事產品、流程、客戶和市場的研究，循序漸進提高自主研發能力。
（三）加大產品服務創新力度
農信社正處于改革和發展的關鍵期，金融創新工作應本著“先急后緩、先易后難、突出特色”的原則，加大產品服務創新力度。
首先，大力開展資產業務創新。農信社要結合當前農村經濟發展的現狀， 充分考慮農村市場需求，開拓新的貸款業務品種， 使貸款品種多樣化， 以適應廣大農民、中小企業等各類客戶的不同需求。面向農戶和個體工商戶的信貸需求，積極開發“打工貸款”、“農民教育培訓貸款”、“農民創業貸款”等業務品種。針對中小企業普遍缺乏擔保資源而融資難的問題，大力拓展和開發大聯保體貸款、保理貸款、保險貸款、倉單質押貸款、項目貸款等業務品種。適應消費需求，開發新的消費信貸品種。
其次，積極開展負債業務創新。圍繞滿足增加客戶收益、增強流動性和提高資金管理效率的需要，開發對公司和個人業務通存通兌、可轉讓存單、自動轉賬、可轉讓支付命令賬戶、綜合賬戶、個人退休賬戶等業務品種。適應教育、社會保障制度改革的需要，探索教育儲蓄、養老儲蓄等專項儲蓄業務品種。根據農民需求現狀，開辦農戶養老儲蓄、醫療保險儲蓄、子女教育和婚嫁儲蓄等新的業務。
再次，大力開展中間業務創新。因地制宜，有重點、分階段、有層次、分步驟地及時開發適合本地經濟特征、有市場前景的中間業務品種，培育中間業務新的利潤增長點。開發和拓展新興中間業務品種，如財務顧問、項目融資、購買應收賬款等。開發新的金融工具， 逐步推出多功能借記卡、信用卡等金融工具。不斷提高中間業務科技含量，開發應用網上銀行和電話銀行業務。加快研發與股票、債券、期貨相關的金融衍生和對沖產品，開辦風險低、收益固定的儲蓄替代型證券產品和與利率、匯率相關的本外幣投資理財產品。
（四）加快科技創新
堅持“科學性、系統性、前瞻性、適用性、原創性與吸納性相結合”的原則，加大科技創新力度，大力實施技術創新戰略， 加快科技創新步伐，廣泛應用現代科技，加快高新技術的推廣和應用， 以技術創新促進產品業務創新。大力實施“農村地區支付結算渠道暢通工程”，研發具有地域特色的支付結算產品，打造功能完善、快捷、高效的支付結算服務體系。重視電子銀行研發，大力推進自助銀行、網上銀行、手機銀行等電子渠道建設，開發集自助語音服務與人工服務于一體、具有呼出營銷服務功能的客戶服務中心，構建功能完善、特色鮮明的電子銀行服務體系。
第6篇：技術創新獎勵辦法范文
先進的產品和優質的服務，來源于摩托羅拉系統對技術創新的不懈追求。在植根中國的25年間，摩托羅拉一直堅持與中國的合作伙伴、大學及科研機構廣泛開展投資、研發和技術合作；其中，于2001年成立的摩托羅拉系統成都研發中心，是摩托羅拉系統投資中國、促進本地化發展的典范之作。近日，《移動通信》等多家媒體受邀走進摩托羅拉系統成都軟件研發中心，近距離接觸摩托羅拉這艘商業巨輪的創新引擎，感受現代化通信企業的非凡魅力。
卓然于心卓越于行
摩托羅拉系統成都研發中心成立于2001年1月，是摩托羅拉系統在中國建立的第一個專注于軟件開發的研發中心，在應用軟件和網絡基礎設施軟件方面具有雄厚的研發能力。中心自成立以來，為摩托羅拉業務部門設計、研發了多款產品，包括奠定了在全球CPS多平臺整合、多語言及輸入法的統一架構和實現方面的領導地位；2004年參與了摩托羅拉系統第一款常規數字對講機MOTOTRBOTM的開發，并在數字信號處理、人機界面、PC編程等方面起到至關重要的作用；2008至2009年，負責開發了MOTOTRBO數字中繼軟件，等等。
然而這些成績遠遠難以涵蓋摩托羅拉成都研發中心步步為營的十年發展歷程。“成都研發中心成立之初，只有15個工程師?！蹦ν辛_拉系統成都研發中心總經理石世寒，提起研發中心的發展歷史，總是感慨中透著無比的豪邁。
2002年12月，創立僅兩年的成都研發中心，就獲得CMMLevel5認證，標志著成都研發中心在建立之初就已站在很高的起點上；2005年9月，中心再次順利通過CMMLevel5認證；2009年5月，中心以零缺陷通過ISO 9001質量體系認證。通過一系列國際體系認證，成都研發中心逐步鞏固了其研發地位，成為摩托羅拉全球專業對講機軟硬件開發重要基地。
從專業領域的角度看，成都研發中心目前在三個方面確立了其在摩托羅拉系統全球眾多研發中心中的領先地位：一是數字信號處理，在摩托羅拉系統全球的研發中心當中，成都研發中心在數字信號處理上的規模最大；二是用戶界面和應用，成都研發中心在全球研發中心中具有領先地位；三是芯片處理，如底層軟件開發、PC編程軟件等。此外，2009年，成都研發中心成立硬件開發團隊，建立了硬件開發測試實驗室；2010年，更是成立了TETRA網絡基礎設施開發團隊。硬件團隊的建立讓成都研發中心如虎添翼，必將助其走向更大的輝煌。
聚集關鍵貼心服務
2012年3月6日，在閃光燈的聚焦之下，摩托羅拉系統在北京宣布推出MOTOTRBO™最新的SL系列數字手持對講機及XiR™ M8600系列車載臺。SL系列對講機是摩托羅拉系統專門為中國高端服務行業打造的一款具有革命意義的商務級對講機，其最不同凡響的特點就是其雅致纖薄的人性化機身設計，以及提供終極隱秘通信的專業化應用。這款堪稱世界上最輕薄的專業數字對講機，在通信隱秘性方面匠心獨運，能夠根據用戶環境背景噪音的大小自動調節話音音量，在保證清晰音色的同時最大程度地保護用戶隱私；此外，它智能改變屏幕亮度、關閉LED指示燈和各種聲響的功能，使重要場合的安保人員能夠利用隱秘式音頻配件實現終極隱秘通信。因此，這個系列的手持對講機對于酒店、高端會所、機場等高檔服務業表現其專業態度、塑造其良好形象而言，可謂不可或缺。
摩托羅拉系統MOTOTRBO™ SL系列
數字手持對講機
而之所以摩托羅拉系統能夠有如此貼心的定制化設計，則來自于其聚焦關鍵客戶的關鍵任務，理解關鍵任務的關鍵需求，這是服務客戶的耐心和毅力與強大技術開發能力之間的完美結合，得益于摩托羅拉系統成都研發中心能夠將研發能力與市場需求相對接的敏銳觸覺。
針對鐵道部鐵路交通運營管理的相關需求，成都研發中心為其量身定制，開發出專門的強插功能（Transmit Interrupt），解決了鐵道部需要隨時打斷低級別對話、插入重要話音信息的關鍵需求；針對貴州公安系統近萬臺PTX760對講機的使用量，成都研發中心開發出有利于提高其工作效率的漢化功能。
這些瞄準客戶需求、極具針對性和實用性的開發與設計，是摩托羅拉系統始終贏得用戶信賴、走在行業發展前列的有效保證。
砥礪奮進務實創新
摩托羅拉系統除了設在美國本土的研發中心，全球范圍內還有以色列、馬來西亞、波蘭、成都等四家研發中心。成都研發中心憑借著標準化管理、人才本土化以及鼓勵創新等措施，走在了所有研發中心的前列。
首先，作為一家研發中心，要想做到開發和設計工作高質高效，必須勇敢地拿國際最高標準要求自己。這方面，成都研發中心基于CMMI堅實的軟件工程管理體系，融合六西格瑪和精益生產精髓，實現又快又好地產品；同時嚴格貫徹ISO 9001國際質量體系認證的相關標準，通過業內流行的敏捷開發模式，提高軟件產品的開發進程和增進客戶互動，并利用關鍵鏈技術提高公司的有效產出，使整個研發中心的發展沿著國際標準化的指標演進。
其次，成都研發中心一貫的本土化人才培養模式讓其發展具備強勁的推動力。目前，成都研發中心的工作人員全部都是中國人，做到了100%的本土化。與地方高校的深入合作，讓摩托羅拉系統和成都研發中心能夠吸納最優秀的青年才??；而優越的薪酬待遇和光明的發展前景，又能讓研發中心留住人才。2011年有調查顯示，中國各行業企業員工平均離職率為18.9%，而成都研發中心離職率僅5.6%，充分說明成都研發中心人才本地化戰略的成功。
最后，當然離不開技術型企業發展和進步的核心動力――創新能力的激發。成都研發中心每個季度都會有創新評比，對優勝者提供一定的獎勵，以此來激發創意的產生。每半年，中心以創新能力為主要標準評比優秀團隊，鼓勵和提倡團隊創新。此外，中心自創了一套“摩托幣”的創新獎勵辦法，在創新方面做得好的員工會得到一定數額的摩托幣，并與實際獎勵掛鉤。這種獎勵措施，可以鼓勵那些微小的創新想法和行為，跳出了大型創新才能獲獎的窠臼，有效促進了員工創新意識的發展。
通過一系列管理措施和激勵政策，成都研發中心取得了不俗的成績。2011年摩托羅拉系統總公司在美國召開的全體會議上，評選出了當年摩托羅拉系統五個最佳專利，其中只有一個來自于美國本土之外的研發中心，那就是成都研發中心。
緊抓機遇開拓未來
4月6日，工信部了《軟件和信息技術服務業“十二五”發展規劃》，提出“十二五”期間中國軟件和信息技術服務業的發展重點，其中提到：“面向政府、金融、通信、交通、貿易、物流、能源等領域的行業信息化需求，提高關鍵核心應用的業務架構、應用架構、技術架構和信息架構的規劃、設計與開發能力，重點突破核心業務信息系統、大型應用系統研發和應用?！?/p>
對比“十一五”規劃，從“十二五”規劃中可以看出，服務是重中之重。在“發展重點”章節中，第一次強調“信息系統集成服務”、“信息技術咨詢服務”、“服務外包”、“新興信息技術服務”等服務重點。
第7篇：技術創新獎勵辦法范文
目前我國很多高職院校的校企合作建立和維系依靠的是“關系”這種形式還處在校企合作的初級狀態, 形式比較簡單，合作企業局限性比較大，也缺乏一定的穩定性。比如企業的負責人更換就可能使合作中斷，因此要想達到長效機制出發點必須注重構建互惠雙贏的機制。校企合作的利益可以體現在選擇優秀的高職人才進入企業利用學校的教學資源對企業職工進行專業理論知識教育，借助高職院校的信息資源與技術服務, 進行新產品的開發、新技術的攻關、設備的改造等等，以提高整體效益。在招生宣傳上可以融入訂單企業元素，提高企業的知名度和形象。企業通過學生使用企業提供的專業設備進行實訓, 起到了針對潛在消費者的宣傳作用。學校方面則可以利用企業平臺對教師進行掛職鍛煉，增強教師的“雙師”素質，通過企業了解市場動向和用人機制的把握。
電氣工程學院根據專業群成立專業建設指導委員會。該委員會成員主要由當地有代表性企業負責人、高級技術管理人員和學院的專業帶頭人等組成。成立專業建設指導委員會的目的是根據企業需求及市場環境的現狀與變化,針對專業和課程提出設置與調整，對專業所對應的技術崗位提出所需的知識、能力、素質進行分析, 合理開發課程, 確定教學內容、教學方法和教學手段, 對課程中所需的實訓設備進行綜合評估，為本專業提供就業指導及職業繼續教育發展規劃方案等。其次是成立校企合作聯合體，針對校企合作中可能出現的情況和問題商討相關細則和激勵保障制度，通過雙方合作共建立相關機制如下：
一、電氣工程學院校企合作保障機制
制定校企合作雙方管理制度,由校企共同參與制定校外實訓管理方案、人才培養質量方案及考核評價管理辦法。相關文件有：《校企合作聯合培養協議》、《校企合作聯合共建實習實訓基地規劃》、《學生頂崗實習管理細則》、《教師“雙師素質”培養計劃》、《企業員工繼續教育培訓計劃》、《骨干教師聘任考核辦法》、《企業職工繼續教育實施管理辦法》、《校企聯合科研及技術創新獎勵辦法》等。通過建立以上規章制度，細化了校企合作的內容和范圍，增強教學質量監控體系與評價標準，企業不但參與教學計劃的制定而且參與課程標準的制定和最終評價環節。這樣學生的能力綜合評定不但包括學校的課程教學評價還包括企業標準和行業標準的考核。這樣經過雙方的考核可以對學生技能素質有一個綜合的評價。
通過完善相關政策法規，確定政府在高職高專校企合作中的引導地位，企業的主導地位。通過完善政策和提出經濟鼓勵支持，激發企業承擔一定教育教學的積極性，同時可以促使企業負責人在思想上確立更多的社會責任感。具體表現在以下幾個方面：
1、按教學需要可以給予在校學生進行頂崗實習和職業培訓的企業，給予相應程度上的稅收減免或經濟扶持；
2、對于積極愿意或主動與高職院校開展校企深度合作，校企聯合辦學的企業，政府給與相應的宣傳，并在經濟上給予更為優惠的政策和獎金獎勵；
3、對于可以提供長期穩定的校外實習實訓基地或可以與高職院校開展實施訂單培養的企業，給予一定的稅收減免或經濟補助，或允許靈活調節企業調整工資標準支付實習學生的勞動費用；
4、建立校企合作監管機構，起到高職院校與企業之間的管理與協調作用；
5、成立相應的行業企業專業指導委員會，負責參與高職教育質量的評估，建立各專業的職業資格標準；
6、加強校企合作綜合服務，建設高職院校與企業之間的信息網絡平臺。建設信息網絡平臺可以為企業與學校間提供便捷的就業信息等相關服務。進而，為搜集校企產學研合作等信息降低了成本，還降低了信息風險，保證信息的真實性和可靠性；
7、建立校企合作運行機制；
8、建立合作工作考核制度；
9、專業建設委員會聯席會議制度；
10、校企合作項目經費使用管理辦法。
通過這些規章制度和激勵機制的建立和健全，可以大大提高校企合作的深化程度，對提高學生的技能素質培養，實現校企間的無縫鏈接起到良好的促進作用。
二、規定校企合作單位成員的權利與義務
校企合作單位成員由企事業單位本著校企合作原則，自愿加入的辦法產生。單位成員填寫《電氣工程學院企合作委員會成員單位登記表》，加蓋單位公章。委員會單位成員原則上應是學校實習、實訓基地，或擇優接納學校畢業生就業的企事業單位。
單位成員權利：
1、享有學校建設與發展的信息知情權；
2、享有參加本校企委組織的各種合作與交流活動，應邀出席電氣工程學院重大活動的權利；
3、優先享有申請電氣工程學院培訓職工的權利；
4、優先享有與學校共同進行訂單式人才培養、產學合作的權利；
5、優先享有挑選接收本校畢業生的權利，優先挑選接受本校學生到企業實習就業；
6、享有評聘兼職教師的權利。
單位成員義務：
1、遵守本章程；
2、與學校保持密切聯系，維護合作關系；
3、承擔學校師生實習、實訓基地義務，接納本校學生頂崗實習，并根據國家有關規定，支付學生的報酬。
4、向電氣工程學院推薦優秀兼職教師；
5、協助學校開展產學調研及其他活動。
6、單位成員退會應書面通知本會，由辦公室通過退出手續予以注銷。
7、成員單位如有嚴重損害校企委利益或違反本章程行為，可取消其成員資格。
校企合作內容：
1、人才培養合作。我校根據企事業發展需要為企事業“訂單”培養人才，向企事業輸送具有職業素質和技能的人才，經協議可以以企業冠名的形式聯合創辦“企業冠名班”企事業單位為學校提供實習、實訓基地，并設立“獎學金”、“獎教金”、“助學金”。企事業單位接納本校學生頂崗實習，并根據國家有關規定，支付學生的報酬。
2、科研合作。聯合申報、攻關不同層次的科研課題和產學項目，優惠向對方提供和轉讓技術資料、實驗設備和科技成果、專利等。
3、隊伍建設合作。企事業為學校提供教師鍛煉場所和方便條件，為學校選派兼職教師；學校為企事業培訓在職人員，組織兼職教師培訓，辦理聘任手續。
4、信息交流合作。企事業為學校反饋人才需求信息，學校為企事業提供學術科研信息和理論咨詢與指導。
附 則：
1、本章程經委員會全體成員單位代表通過后實施。章程修改須經委員會會議超過半數通過。
2、本章程的解釋權屬校企合作委員會。隨著形勢發展變化，本章程在執行過程中出現一些必要的非原則性變通，可經辦公室暫行決定，在下一屆委員會通過。
3、本委員會成員單位介紹及合作情況將隨時上傳至學校網站，包括校企合作動向、科研合作成果及人才培養成果等。
第8篇：技術創新獎勵辦法范文
關鍵詞： 可持續發展 科技創新 創新團隊
知識經濟時代，國家、地區乃至企業間的差異日益體現在知識創新能力的差異，在這種背景下我國將“提高自主創新能力、建設創新型國家”作為國家發展的戰略核心，能否培養出大批具有知識創新和技術創新能力的人才則成為這一戰略能否實現的關鍵。作為創新人才培養主陣地的高校對創新人才培養的路徑和體系進行探索是高等教育改革與發展的應有之義，在諸多探索中，大學生科技創新團隊作為創新人才培養的有效載體和形式廣泛受到認可。
一、大學生科技創新團隊的現狀考量
大學生科技創新團隊在創新人才培養方面的意義已毋庸贅言，當下也涌現出一些科技創新團隊建設方面的優秀案例，譬如華中科技大學的3個大學生課外科技團隊冰巖作坊，dian團隊、聯創團隊，以及2014年中國青少年科技創新獎勵基金委托團中央學校部啟動遴選出的100支大學生“小平科技創新團隊”，這些團隊在學術研究、科技競賽、成果轉化等方面取得突出成績或顯示較大潛力，也成為大學生科技創新團隊的成功典型。然而考量當前大學生科技創新團隊現狀，仍有諸多不盡如人意的地方，主要體現在以下方面。
（一）有意愿參與科技創新團隊學生數量多，可提供的教育資源少。
近年來隨著大學生科技創新團隊在育人實踐方面成效的彰顯，以及高校相關政策制度引導、輿論宣傳等方式的作用下，大學生科技創新團隊在創新意識和創新能力培養上的意義越來越為學生認可，學生參與科技創新活動的積極性和主動性有很大提高。然而，當前很多高校所能提供支撐學生參與科技創新團隊的教育資源還嚴重不足，難以滿足學生的需求。這種教育資源的不足一方面是人力資源的不足，主要是科技創新團隊的指導教師、管理人員方面的不足。另一方面是現有的實驗室場地、儀器設備等硬件資源的不足，這兩方面的資源不足限定了參與科技創新團隊的學生人數。
（二）應賽型團隊多，持續性研究型團隊少。
當前很多科技創新團隊的組建是基于參加某項科技競賽活動，這種組團模式往往帶有很強的功利性，在團隊運作上有很強的突擊性。往往利用寒暑假等時間段進行短期集訓然后參賽，一旦比賽結束，團隊也就解體了。這種模式難以形成穩定長期的團隊，因此研究多為個別化的研究，難以有長遠發展，所以對學生的創新意識、創新能力的培養作用是有限的。
（三）低水平團隊多，高水平團隊少。
由于難以形成可持續的大學生科技創新團隊，當前很多大學生的科技創新活動還停留在驗證性的水平上，開展的科技創新活動科技含量低。另外，缺乏教師的有效指導，導致學生科技創新活動成功率低，成果缺乏實際應用價值。這些問題的存在，阻礙和制約了本科大學生科技創新活動向縱深方向發展。
綜合上述科技創新團隊存在的諸多問題，我們不難發現問題的根本在于當前大學生科技創新團隊缺乏明晰的團隊發展的路徑規劃，并缺乏保障科技創新團隊運作的相應制度規范。因此影響現有大學生科技創新團隊可持續發展，難以形成高水平的團隊。這種可持續發展包含兩個方面，一是對參與科技創新團的學生個體的可持續發展，特別是對大學生的創新能力的持續培養。二是對大學生科技創新團隊的可持續發展，很多大學生科技創新團隊剛具雛形，就因競賽、項目的結束，或者團隊成員畢業等因素的離開戛然而止，難以形成高水平的團隊。
二、基于可持續發展的大學生科技創新團隊的培育
筆者所在的高校是一所具有行業特色的工科院校。筆者擔任二級學院分團委書記已有幾年時間，作為大學生課外科技活動的管理者，承擔學院學生課外科技活動的組織和日常管理工作，同時也作為學生科技協會社團、競賽團隊的指導教師，親自指導學生科技創新團隊的活動。在實踐中，通過對大學生科技創新團隊的現狀分析，結合學院的實際情況，構建了一種可持續發展的大學生科技創新團隊培育模式，在實踐中取得了良好的效果，近年來學院學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國節能減排大賽、周培源力學競賽等活動中取得了良好成績，另外大學生科技創新團隊在學院人才培養方面也發揮了突出作用。
團隊的成熟運作不可能旦夕可成，學生的創新能力也不會一蹴而就，根據大學生科技創新團隊的發展規律及創新人才培養的特點，我們在可持續發展的大學生科技創新團隊模式中將團隊構建劃分為三個遞進發展的階段，即協會/社團、任務型團隊、創業團隊。下面將利用《大學生科技創新團隊發展三階段對比表》，從驅動類型、組織形式、管理模式、培養途徑、教師角色、保障平臺等方面對可持續發展的大學生科技創新團隊的培育模式進行解讀。
（一）組織架構設計
從大學生科技創新團隊三個階段的組織架構看是呈金字塔形的，塔座是參與人數最多科技協會、科技社團。其定位于激發學生參與科技活動的興趣，滿足有興趣的學生參與科技創新活動的需要。這一階段基本對學生不設專業門檻，不設能力門檻，只要有意愿均可以參加。參與這類協會、社團的學生主要是以興趣為驅動，他們或是以個體，或是以興趣小組的形式參加到科技協會、社團中，此階段只是團隊的雛形，還不能稱之為團隊。任務型團隊介于金字塔底座和塔尖之間，是科技創新團隊承上啟下的部分。該階段是基于某項具體的任務而組建團隊的，它是在眾多參與協會、社團的學生中通過競爭性選拔產生的。團隊的組建有具體的目標，是為完成某項課題研究，或者參加某項科技競賽活動。創業本身就是一個創造新事物的過程，也是創造出一種新的產品或服務滿足社會的需要。大學生科技創新團隊在創新意識、創新能力和已有創新科技成果方面有天然優勢，因此可以加以引導促成發展成為創型的團隊。創業型團隊是在優秀任務型團隊的基礎上產生的，通過引導任務型團隊將自身的創新成果轉化應用，或者在市場調查和實際需求的基礎上選定團隊科技創新項目。
在管理模式上，協會社團實施的是松散型的管理，是在扶持其發展的前提下，給予管理空間，雖然在管理中呈現松散的狀態，但是通過共同的興趣“黏合”，從而提高組織效率，使組織“松而不亂”。松散型的管理在學校常規管理和保持協會社團的活力上找到一個最佳的平衡點，既對協會社團的發展做到宏觀把控，又保持其作為學生組織的原生態、自發性。任務型團隊主要實施項目化管理，項目化管理以具體的項目帶動人力、物力的整合，優化資源配置，其在一些大型工程和復雜活動中取得良好管理效果。在任務型的科技創新團隊中，實施項目化管理是以促進學生創新能力發展為目標，對課題項目和競賽項目的可行性進行宏觀把握，注重過程控制，通過項目計劃、項目實施、項目控制、項目驗收和評價等程序，實現項目全過程的動態管理，實現項目目標。在創業型的團隊中以自我管理為主，這一階段團隊發展已趨于成熟，且其以市場需求為導向著眼于將科技創新成果轉化應用，開展自我管理對于學生創新素質的培養至關重要，它既是學生自主學習、自我成長、自我發展的重要途徑，又是由創業型團隊的團隊類型決定的。
（二）培養體系建設
可持續發展的大學生科技創新團隊培育模式，在團隊發展的三個階段的培養體系建設上各有側重，主要從培育方式、教師在團隊建設中所承擔的角色進行頂層設計。
1.協會/社團階段的培養體系建設。在培育方式方面，協會/社團階段主要科技知識競賽、論壇、講座等活動，有意培養他們的動手、動腦能力，激發學生的創造熱情，為其后續參加更高層次的科技創新活動打下基礎。這類活動形式靈活多樣，學生參與人數眾多，為學生提供充足的參與科技創新活動的機會，同時也能保證為后面科技創新團隊的組建提供足量的可選隊員。在實踐中注重建設與專業相關的協會、社團，利用協會、社團的搭建的平臺，組織相關活動引導學生參與科技創新的興趣。例如筆者所在學院目前三個專業測控技術與儀器專業、能源工程專業、工程力學專業，根據三個專業的專業特色成立的相應的協會、社團，測控技術與儀器專業的電子設計協會、程序協會;能源工程專業的節能減排協會及流體力學專業的力學協會。這些與專業相結合的科技社團、協會的成立，保障了學生有計劃、有組織地開展不同類型、不同層次的協會活動、學科競賽。如電子協會的小車競賽;節能減排協會的節能寢室大比拼、力學協會開展的“乒乓球投籃”、“雞蛋大冒險”、“筷子承重大PK”等極具專業特色的活動，這些活動逐漸形成各自的特色和品牌。通過活動的開展，協會和社團為學生加創新活動、展示個性和培養能力搭建平臺，并通過各種競賽活動傳、幫、帶、促，培養和發現一批具有潛質的人才，成為大學生科技創新團隊的人才庫。
在這一階段教師主要以協會社團指導教師、管理教師的角色出現，也就是這一階段參與的教師主要包括兩類：一類是以學科教師為主，為學生提供創新知識指導的專業教師，他們主要承擔學生協會社團的學術講座，創新知識和基本的創新技能的傳授。另一類是以學工線教師為主的管理教師，他們主要負責協會社團的基本章程制定、日常管理等工作。
2.任務型團隊的培養體系建設。“創新能力的培養不僅僅依靠知識的獲得，很大程度上還依賴于大學生直接經驗的積累，參加各類項目或重大比賽就是他們獲得這種直接經驗的重要渠道”[1]。任務型團隊主要以實際的項目鍛煉為主，這一階段的團隊是基于某一項目或者某一科技競賽活動而組建起來的，既可以由學生自發組團，又可以由指導教師根據學生在協會、社團里的表現篩選組建。他們研究的項目或者是由教師的科研項目分解出來的小項目，或者是目標明確的參與某項科技競賽活動，例如挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽、全國節能減排競賽、周培源力學競賽等?；陧椖炕蛘哒n外科技競賽而組建的團隊往往具有短時效應顯著、針對性強、培訓集中等特點，能在較短的時間內提高學生的創新能力。
任務型團隊主體是學生，但項目導師的作用舉足輕重，特別是在團隊選題立項方面，受制于學生現有知識水平和科研創新能力，創新團隊的科研活動的選題還需要項目導師在研究的前景、可行性等方面進行把關指導。此外，由于在傳統的大學課堂教學中，團隊的構建還未成氣候，學習更多的是由教師單向地向學生灌輸知識信息，因此在任務型的團隊中，項目導師要不斷激發學生的學習興趣和求知欲，調動學生學習的積極性和主動性，介紹相關的知識與提出研究的問題、給出分析的切入點與研究路徑的提示，通過互動使學生的問題和困惑及時得到解答。在指導過程中，項目導師要注重培養學生的思維方式、創新意識、探究精神和發現問題、解決問題的能力。
3.創業團隊的培養體系建設。當前絕大部分大學生科技創新團隊，因為缺乏對社會需求的有效認知及資金支持，做出的創新成果往往只是一種“概念”，難以轉化為產品。要將科研創新團隊繼續培育形成創業團隊，就需要借助校內外創新實踐基地和創業孵化基地，將團隊的科技創新成果進行轉化，助推團隊的發展。在這個過程中，要對團隊的成員進行創業知識的培訓，幫助他們認識企業在社會中的作用，并且幫助學生了解創辦和經營企業的基本知識和實踐技能，從而提高他們的創業能力。教師的支持系統中除了需要學科教師的技術支持外，還要為創業團隊配備創業導師，對重點的創業項目進行跟進式的幫扶指導，根據項目的需要，提供政策支持、協調校內的資源。當優秀的創業型團隊成長成企業公司后，反過來可以通過吸納科技創新團隊成員，提供資金、儀器設備等方式反哺大學生科技創新團隊的發展，形成雙贏的局面。
（三）保障平臺建設
大學生科技創新團隊的可持續發展離不開物質保障和資金支持，更離不開規范的管理制度和良好的激勵機制對團隊的發展提供良好運作的環境。因此除了做好團隊組織架構的頂層設計、完善團隊的培養體系的構建外，還要對根據團隊發展的規律對保障平臺進行系統構建。
1.制度規范建設。制度規范建設是激發師生參與科技創新活動、團隊科技創新活動規范有序運行的保障。在制度建設上，一要有保障協會、社團、創新團隊運作的規章制度，比如對科技協會社團自身定位、活動形式、參與條件、退出機制進行規范的協會社團自身的章程，學校對協會社團進行管理的協會社團管理辦法;二要有對學生個人、團隊科研課題、項目申報、立項、過程管理、經費報銷、課題項目驗收的相應制度;三要有激發學生、教師參與科技創新團隊活動的相應制度，比如對教師參與科技創新團隊活動的工作量計算制度、學生參與課外科技創新活動的學分認定制度、師生參加科技競賽活動獲獎的獎勵辦法等。
2.實踐平臺建設?？萍紕撔率菍嵺`性很強的活動，實踐平臺的建設極重要。在資源有限的背景下，優化資源配置，最大限度地利用現有資源是保障科技創新團隊良性發展的有效途徑。
充分利用工程訓練中心的基地作用，為科技團隊提供基礎訓練平臺。通過近年來的建設，高校工程訓練中心得到快速發展，特別是教育開展的“高等學校本科教學與質量工程”項目的實施，“高校本科實驗教學建設進入一個全面建設階段，作為綜合性工程實踐教學新模式載體的工程訓練中心的建設也進入快速發展時期”[2]。以我校工程訓練中心為例，中心現有建筑面積8500m2，設備總資產1485萬元，設備臺套數1547余臺（套），其中10萬元以上設備33臺（套）。擁有包括數控車床、數控銑床、線切割、加工中心、工業機器人、激光雕刻機、電子貼片、線路板雕刻等機械和電子先進制造設備。可面向全校工學、管理學、理學、經濟學、醫（藥）學多學科門類30余個專業學生開展機械制造實訓、電子實習、工程綜合實踐，并在此基礎上，開展創新訓練、學生課外科技能力的培養、技能培訓。在團隊建設過程中可以充分利用這一平臺，特別是對還在協會、社團階段的學生而言，應充分發揮工程訓練中心的設備資源優勢，提高學生的工程實踐能力和創新意識。
根據科技創新團隊科研項目、課題的研究需要，建立開放性實驗室，充分利用院、系的實驗室師資、場地、設備等現有教育教學資源，為團隊開展科學研究創造良好的環境。在此基礎上可以專業實驗室為依托，組建學生教學創新基地。筆者所在的學院就充分整合資源，成立的大學生科技創新園，開辟專門的場地，并根據學生創新活動需要，協調各專業實驗室的實驗設備的借用。創新園除了承載各協會社團、科技創新團隊的科技創新活動外，還建立科技活動交流制度，開展科技小報告、科技作品展等活動，并創辦自己的刊物《計測學院創新學報》，通過這些舉措使學生能獲得開展科技創新活動所需的知識、信息、技能和示范經驗，并形成相互交流的機制。
開展大學生科技創新活動是創新人才培養有效途徑，而以團隊形式開展的大學生科技活動符合當代科學研究發展的趨勢，在學生創新能力、協作能力培養方面更有其特殊的意義。本文在分析當前大學生科技團隊建設存在的問題上，根據實踐構建可持續發展的科技創新團隊的培育模式，著重厘清大學生科技創新團隊發展的不同階段，并針對不同階段的特點在管理、培育方式、教師支持等方面進行梳理?；诳沙掷m發展的科技創新團隊的三個階段僅僅是團隊發展三個不同階段的存在形態，其人員的流動是動態的。它為參與科技創新團隊的學生個人的創新能力的發展提供了不同的平臺、載體，并明確了培養的側重點，同時也為科技創新團隊的發展確立了明晰的發展路徑。
參考文獻：
[1]侯文軍.當代大學生創新團隊建設途徑[J].江蘇社會科學，2010年教育文化社會科學版.
[2]梁延德.我國高校工程訓練中心的建設與發展[J].實驗技術與管理，2013.6，VOL30（6）.
[3]鳳啟龍.大學生課外學術科技創新活動體系建設探析[J].高等教育研究，2009.3，VOL30（3）.
[4]丁三青，王希鵬，陳斌.我國高校學術科技創新活動與創新教育的實證研究[J].清華大學教育研究，2009.2，VOL30（1）.
