班組安全文化建設實施方案精選(九篇)

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第1篇：班組安全文化建設實施方案范文

根據《貴州發耳煤業有限公司關于印發<2013年“安全生產月”活動實施方案>的通知》（發耳煤業發[2013]79號）文件要求，為更好地開展安全生產月活動，我工區特制定“安全生產月”活動實施方案，并成立領導小組，以確保安全生產月活動能夠得到有效開展。

一、活動領導小組

組  長：劉厚新

副組長：張  偉 范學碧 肖忠賢 顧光輝 李孔合 李善吉

成  員：呂政起 徐先林 張雞籮 王祥夢 楊福毅 吳長江 耿貴生

二、活動目的：

圍繞“強化安全基礎、推動安全發展”活動主題，采取職工群眾喜聞樂見、廣泛參與的形式，集中組織開展豐富新穎、富有成效的活動，強化安全文化理念宣傳，普及安全生產知識，深化事故案例警示教育，嚴制度、重落實、保安全，營造強勢、以月促年，為工區保障安全生產提供強大精神動力和思想保障。

三、活動方案：

為保證“安全生產月”活動能夠得到有效的開展，根據公司文件精神以及我工區實際情況，特制訂活動實施方案，具體內容如下：

1、自6月1日開始，在工區會議室張貼“安全生產月”活動安全標語；同時組織人員觀看公司工會、團委、宣傳等組織部門所懸掛的主題宣傳畫、設置公共宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳畫廊，營造“安全生產月”活動的濃厚氛圍。

2、6月3日-9日，安全生產警示周活動：

（1）組織員工參觀學習安監科展覽的安全警示教育牌板展覽、播放安監科提供的警示教育片；同時組織員工股對近期發生的各大煤礦安全事故進行案例剖析，深入開展事故案例警示教育，引導職工認清“三違”性質的嚴重性和事故危害性，進一步樹牢遵章守紀、遠離“三違”的安全意識，增強安全工作的自覺性、主動性和超前性。

（2）認真組織區隊所有人員學習《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》、紅黃牌以及三違規定，并組織員工進行考試，考試成績匯總后交安監科存檔。

3、組織員工參加6月9日8:00-12:00在辦公樓前由各科室業務人員共同舉辦的安全宣傳活動，所有人員可以針對重大災害防治，安全質量標準化、安全風險評估、班組安全管理、安全培訓、瓦斯防治、消防安全、供用電安全等方面進行咨詢。

4、在6月12日工區將對全體人員進行一次安全知識答題考試，對考試不合格人員工區在進行處罰的同時將耐心幫其學習，直至考試合格方準上崗。

5、6月10日-16日，安全文化周活動：

（1）加強“以人為本、安全為天、預防為主”安全理念深入貫徹，全面落實“十個更加、十個嚴防、十個做到”總體要求，積極傳達“自保是大孝、互保是大愛、聯保是大德”安全道德觀，給員工職工算好安全經濟、社會、政治、生命、家庭“五筆賬”，為公司度危機、求生存、保發展提供堅強的思想保證。

（2）組織員工進行兗礦集團安全知識答題活動，并將考試結果匯總后于18日前交安監科。

（3）傳達上級部門開展以“科學發展、安全發展”為主題的安全有獎征文活動，積極號召員工參加有獎征文活動。

6、積極組織員工參加公司開展的消防應急預案演練、煤礦停電、停風撤人應急預案演練等各種應對各種突發事件應急處置和逃生自救疏散演練，以提高所有員工處置突發事件能力。

7、利用班前、班后會，強調遵守交通規則、安全文明駕駛重要性，不斷提高廣大員工交通安全意識，提升員工道路交通安全意識。

8、加強員工業務技能培訓，提高員工業務水平。

9、深入開展質量標準化工作，通過生產過程中的自查自糾，確保各項工作符合質量標準化要求。

10、通過班前會、演講比賽、崗位技能比武等形式，加強班組交流，充分發揮班組、班組長在安全生產工作中的重要作用，強化班組安全文化建設。

11、積極開展以“保護礦工生命，礦長守規盡責”為主體的“敬畏生命”大討論活動。

 

                                     綜機安裝工區

第2篇：班組安全文化建設實施方案范文

一、指導思想和工作目標

全縣旅游安全標準化工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的安全思想，按照落實科學發展觀和構建和諧社會的要求，進一步強化法律意識、責任意識和創新意識，突出重點，講究實效，以點帶面，穩步推進。通過實施安全標準化達標工程，促進旅游企業建立和完善安全生產的自我約束機制，推動我縣旅游安全基礎工作走上制度化、規范化軌道，全面提升旅游企業安全生產管理水平和抗風險能力，從根本上保障旅游安全形勢的穩定。

二、工作重點

㈠分類指導，重點突破。一是星級飯店，以完善消防基礎設施、食品衛生設施、監控設施和特殊工種持上崗證為主要突破口；二是A級旅游區（點），以完善娛樂設施、道路安全、危險路段警示系統為主要突破口；三是旅行社，以規范旅游合同、完善租用車輛手續和安全行駛的制度、強化管理措施、確保零事故為突破口。

㈡加強制度建設，規范安全管理。建立健全主要負責人、安全管理機構以及各級安全生產責任制；建立健全安全檢查、安全教育培訓等規章制度和事故應急救援預案；嚴格規章制度及執行情況的檢查、考評和獎懲，著力在抓好規章制度的落實上下功夫。

㈢強化教育培訓，增強安全意識。有針對性地加強職工安全教育培訓工作，提高安全意識和技能。要加強安全文化建設，樹立正確的安全發展理念，培育積極、健康、和諧的安全文化，營造濃厚的安全氛圍。

三、進度安排

㈠實施準備階段：從5月上旬到5月下旬。各旅游企業按照實施方案的統一要求，結合本旅游企業的實際情況，制定科學實施方案，做好宣傳培訓和發動工作，大力宣傳安全標準化的目的、要求和標準，為全面實施該項工作打下良好的思想基礎，營造濃厚的輿論氛圍。

㈡實施階段：從5月底到10月中旬。縣旅游局在宣傳發動的基礎上，指導督促實施標準化的企業認真對照《縣旅游星級飯店安全考評標準》、《縣旅游區（點）安全考評標準》、《縣旅行社安全考核標準》3個標準進行自查自糾和整改完善。10月10日前將自評報告分別上報縣旅游局，并由縣旅游局結合年度質量復核進行初審，對達不到安全標準化的企業，限期整改完善。于10月15日將評審情況報市旅游局、市安監局。

㈢考核驗收階段：從11月上旬到12月上旬?？h安監局、縣旅游局等有關部門對申報達標企業進行考評，符合條件的頒發資質證書，并列入行業年度質量復核、評先創優活動重要考核內容。

四、工作措施

㈠高度重視、精心組織。實行安全標準化工作，是國務院和省政府關于進一步加強安全生產工作的決定中做出的一項重要決策，是企業實現本質安全，建立長效機制的重要途徑，縣各旅游企業一定要高度重視，廣泛深入地進行宣傳動員，為安全標準化工作奠定堅實的思想基礎。要大力宣傳國家安監總局和省、市政府關于加強安全標準化工作的一系列重要指示，增強廣大職工做好安全標準化的責任感和使命感，使廣大職工正確認識安全生產標準化的重要意義和作用，認清本企業間的差距，堅定搞好標準化的信心。

㈡制定切實可行的實施方案，發揮典型示范作用。各旅游企業要立足實際，制定切實可行的方案?；A條件好的旅游企業可以先行一步，其他企業，可以先從主項達標著手，循序漸進，逐步提高?？h旅游局將培育好典型，選擇積極性高、基礎條件好的企業，先行搞好標準化建設，作為安全標準化的樣板，在此基礎上認真總結經驗，由點到面，積極推進安全標準化工作。

㈢開展安全標準化培訓，提高職工素質。要利用知識講座、技術比武、崗位練兵等多種形式，向職工傳授安全標準化的有關知識，提高安全技術技能。關鍵崗位必須經過考試合格，持證上崗。要把提高旅游企業負責人素質作為培訓工作的重中之重，強化對各級管理人員的安全教育培訓工作。

第3篇：班組安全文化建設實施方案范文

一、“6+1”互聯安全文化體系的管理操作性

“6+1”互聯安全文化體系來源于生產一線，服務于生產大局，安全管理講科學、安全活動講成效、安全責任講擔當、安全培訓講質量，促使廣大干部職工完成從“要我安全”到“我要安全”的認識轉變，讓安全文化與安全生產實現完美融合。

第一步：宣教（6+1）――警人心，傳理念。

宣教“6+1”，主要指一廊一臺一街一網一站一日六種宣教模式和一個宣教組。安全生產理念先行。安全建設從宣教入手，利用聲、像、圖、文等多種形式，打造了全方位立體化的宣教平臺。時時營造氛圍，宣貫理念，處處敲響警鐘，規范言行，使安全文化內化于心，固化于行。

第二步：培訓（6+1）――學知識，增技術。

培訓“6+1”，主要指導師帶學生、師傅帶徒弟、日習題、周復習、月考試、季比武六種培訓模式和一個培訓組。提高職工的安全操作技能，是實現員工行為本質安全化的關鍵一環。在保證特殊崗位定期培訓的同時，結合職工知識水平較低、工作辛苦、時間任務緊、學習興趣不高等實際情況，創造性地實施了日習題、周復習、月考試、季比武的培訓模式。

第三步：技能（6+1）――強本領，提能力。

技能“6+1”，主要指職工的學習、自控、識辨、執行、協作、創新六種技能和一個技能檢測組。在安全宣教和培訓過程中，著眼于職工的六種能力，逐層提高個人、班組、區隊的安全掌控能力和水平。

第四步：機制（6+1）――強落實，嚴執行。

機制“6+1”，主要指“雙卡”、“雙述”、“雙簽字”六種安全保障機制和一個保障組。“雙卡”即為安全信息卡和安全回執卡。安全信息卡片用于隨時記錄巡檢過程中發現的安全隱患以及“三違”現象。雙述即“手指口述”和“崗位描述”。在開展“雙述”過程中，采取與規程措施、檢查考核、技能比武相結合的方法，在實際應用中做到職責敘述口語化，現場操作程序化，現場交接確認化。雙簽字即班前對安全生產“承諾”簽字和班后進行“屢諾”簽字。保障組成員與班長同時進面檢查，細心查看存在的安全隱患等，實現安全質量動態達標。

第五步：督導（6+1）――細檢查，補漏洞。

督導是保證各項機制落實到位，保證職工行為本質安全化的一種必要手段。督導“6+1”，主要指黨員、群監員、青安員、安檢員、政工人員、突擊小分隊六種督導類型和一個督導小組。

第六步：考核（6+1）――明獎懲，保長效。

公平、公正、平等地考核員工的安全行為，獎優罰劣，獎罰分明，是激發員工主觀能動性和工作積極性的重要法則。考核“6+1”，主要指宣教組、培訓組、檢測組、保障組、監督組、工資績效六個考核點，一個考核小組。考核小組按照“提倡什么考核什么；實施什么考核什么”的原則，因地制宜，因時制宜，合理建立考核的獎懲激勵機制，推動安全文化建設持續、深入、扎實地開展下去。

二、“6+1”互聯安全文化體系的安全保障性

“6+1”互聯安全文化體系針對宣教、培訓、技能、機制、督導、考核六個環節，每個步驟強力實施六點橫向宣貫，六步縱向深化，逐級考核，層層推進實施，促使廣大干部職工完成從“要我安全”到“我要安全”的認識轉變，為全礦的安全生產、經營管理提供強勁的精神動力和文化支撐。

在互聯安全文化體系的運行、實施過程中，以六環節縱向深化來提高全員的安全意識和防范技能，突出事故預防、提高風險控制能力，推進安全文化理論和建設手段的創新，增強安全文化建設工作的實效性和針對性，構建自我約束、持續改進的安全文化建設長效機制。以每個環節中的六點橫向宣貫來促進安全生產主體責任的落實，使全礦人員目標明確，任務分明，權責明晰，有效地集中了優勢力量為安全、抓安全、保安全。通過六環節當色載體的支撐、合理制度的約束，促使全礦職工綜合素質不斷提高，生產環境顯著改善，管理水平明顯提高，有效筑牢了安全防線，夯實了安全根基。

另外，該礦還通過加強人員、資金、技術的投入，保障“6+1”互聯安全文化體系的有效運行，并形成長效機制。通過成立了以礦長、書記為主要負責人的領導小組，切實加強組織領導，加強工作指導和組織推動；通過拓寬安全文化建設投入渠道，為安全文化事業發展提供必要的經費保障，確保安全文化研究、教育、傳播活動有效進行；通過健全專兼職安全文化建設隊伍，組織開展安全文化建設業務培訓，抓好安全文化陣地和隊伍建設。同時，各基層單位及職能部門結合實際制定安全文化建設規劃或實施方案，抓好評估檢查，確保實效，對促進安全生產工作起到重要推動和保障作用。一系列制度和措施共同推進了“6+1”互聯安全文化建設深入、持續開展。

三、結語

第4篇：班組安全文化建設實施方案范文

在一般企業里，班組長不算“干部”，但實際上，班組長基本具備了“干部”的管理職能。因此，班組長也被稱為“兵頭將尾”。下面是小編為大家整理的班組長一年工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

班組長一年工作自我鑒定1班組文化是團結凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設的核心資料。班組建設是創造和諧的工作環境及親和力，堅持以人為本，發揚團隊精神，是一項復雜的系統工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。我們始終把班組文化建設作為提高職工隊伍素質、服務企業生產經營的一項重要工作來抓，同時和精益生產相結合，相互促進，以推動企業穩步快速發展。今年以來我們認真落實威寧縣《威寧縣煤礦班組建設實施方案》相關精神，結合中心實際，具體開展了以下工作：

1.深入調查研究，結合實際探索思路。

我們從接觸企業、班組文化理論到主動開展企業、班組文化建設，經歷了一個由自發到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發展過程。開始我們組織有關人員，認真分析企業現狀和形勢，進行調查研究，分析干部和職工隊伍的素質狀況，深入剖析各級領導骨干和職工隊伍的思想觀念、精神狀態和行為習慣等等，以求明確企業特點和發展趨勢，明確班組文化建設的切入點和工作重點，提出了適應本企業特點的班組文化建設的具體資料。

2.加強職工培訓，提高認識。

帶頭學習，同時組織管理干部和基層班組長進行培訓，提高認識，掌握班組文化建設的有關知識。經過學習培訓，使企業領導和管理人員、基層班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了經過班組文化的引導、激勵和約束

作用，來增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的進取性、創造性得到最大限度的發揮，以促進企業目標的整合與實現。

3.制定制度措施，班組建設工作鑒定，在調查研究的基礎上，提出了班組建設工作思路，從班組安全文化建設到企業班組建設再到企業班組建設，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業精神，提出了“努力學習，超越自我”的學習理念、“關注安全，關愛生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“精益求精，勇爭一流”的質量理念，明確了“零事故、危險預知和全員參與”的安全工作原則，進一步提升職工隊伍素質，規范班組基礎管理，構建企業整體的班組文化市場，使企業文化牢牢建立在班組文化建設之上。

4.組織實施各項活動，注重實效。

制度引導、領導重視、各部門班組具體實施，構成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設的總體目標和目標任務，以“白國周班組管理辦法”為重點，結合改善提案，安全生產月主題活動，我們牢牢抓住切入點，滲透到生產工作中去，并把一些相關工作結合起來，進行細化，構成一個工作網絡，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設逐步深入。

一是抓結合，找準班組建設的載體。班組建設工作鑒定班組文化建設活動必須依附于各項日常工作中。我們首先找準切入點，從四方面入手，將班組思想文化建設與精神禮貌建設、堅持對員工先進性教育活動和思想政治工作、理論學習與工作相結合，不斷豐富和深化;將安全文化建設與安全性鑒定實施相結合，建立大安全機制;不斷提高廣大職工的理論知識和專業技術水平;把制度文化建設與公司開展的精

益生產相結合，對照標準，查找不足，不斷提升廣大職工的執行力，規范班組建設。

班組長一年工作自我鑒定2回首過去的一年，生產甲班在工作中用心主動，細致到位，在應對人事調動頻繁、人員新、設備新等多種困難的前提下，依然圓滿完成了公司安排的生產任務。

為了保證公司下達的生產目標，順利完成車間的每月各項任務，在公司、生產部及廠領導的正確領導下，甲班針對可能出現的問題及時安排相關的工作，嚴格執行規章制度，嚴密部署，認真落實，安全方面：

一、班組每位成員要從崗位職責制度出發，明確安全職責，構成班

組中的安全職責網絡，經常對班組人員進行安全教育。

二、在生產過程中，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，和員工

談心，了解班組人員的思想動向，保證大家沒有思想包袱，保證生產工作的順利進行。

三、布置安全檢查事項及安全措施，同時針對生產中的不良傾向進

行整理分析。

實踐生產方面：

對發生的障礙、異常等狀況，立即組織本班員工及相關人員進行搶修;車間的叉車剛開始由于無人管理常出現異常狀況，給單位帶來很多不必要的損失，同時給生產帶來不必要的麻煩，看到這種狀況后我帶領甲班員工主動承擔起叉車的維護和日常檢修工作。既保證生產的順利進行，同時降低設備的損壞率，從使用層面上又幫忙大家對叉車的使用和維修技能有了進一步提升。

同時，甲班利用開、停車及各種重大操作間隙，組織技術力量對本班操作人員見縫插針的進行幫帶及培訓學習，如本班沒有進行相關操作，在其他班組進行操作時就主動到現場觀摩學習。隨著公司的深化改革，班組建設是素質禮貌的一個重要體現，同時也反映出一個班組的技術力量。為此，甲班專門召集大家進行學習，使班組成員首先從思想上發跡認識，把以前認為的班組建設只是表面文章徹底轉變過來，并且規定班組建設資料結合實際工作，將工作中遇到的問題和現象真正做到班組建設和實際工作的良性互助，同時把班組建設與安全相結合。

在甲班全體成員的共同努力下，20__年我們取得了必須的成績，但離今后的工作目標尚有必須的距離，僅有不斷發現自身存在的問題，才能更好更快的提高，才能更好地為公司的生產服務，期望各級領導及兄弟班組提出寶貴意見，我們會用更高的標準要求自我，力求在明年的工作中取得更好的成績來答謝各級領導對生產甲班的支持與肯定!

生產班組甲班

20__年_月_日

班組長一年工作自我鑒定320__年是節能減排工作年，公司、車間在年初都制定了相關的工作制度，班組長半年工作總結。身為一線生產班組長，就是帶領全體職工齊心協力，好執行節能減排以及各種工作的實踐者。上半年緊緊圍繞公司、車間“節能減排”整體戰略目標開展工作，狠抓班級各項管理，落實目標管理職責，較好的完成了全年各項工作任務。主要工作如下：

一：加強管理，嚴明紀律，安全生產。

“安全為天”、“安全大于一切”、“安全是職工最好的福利”等，公司安全理念在我們班組職工心中時常在回響。在日常工作中，我時刻牢牢繃緊安全這根弦，在班前會上講安全，班中查安全，班后總結安全。帶領大家嚴格遵守崗位安全操作規程，嚴格遵守停崗位制度;配合發車間作好危險品的安全生產工作;加強設備巡視，把事故消滅于萌芽狀態;認真執行交接班程序，手交手，口，雙人交接后簽字才能離開。

二、加強學習，認清形勢，適應節能減排工作新要求。

在日常工作中，我們十分注意職工的節能減排思想意識的教育工作。利用班前后會、周二周五學習會等，擠出時光，學習公司會議、車間文件精神，學習理論知識，學習崗位操作技能，努力提高大家節能減排覺悟，理論文化水平，及業務操作技能，及時組織職工學習，準確熟練地掌握操作流程，較好的完成了生產任務。

三、搞好班組民主管理和隊伍建設。

在我們班組，民主管理是一向以來養成的好習慣。無論是工資獎金分配、工休假的安排，還是先進職工的評選，我們全部按照公司、車間的要求，做到公平、公正、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化推薦、開展創先爭優、講評互評等活動，極大地提高了職工的工作用心性、主觀能動性，在我們班組構成了一股黨員干部帶頭，人人爭先進，個個當模范，一心為工作的良好氛圍。

四、認真總結不足，提高工作職責心。

加強自我修煉，提高自身素質，努力打造一支高效精干的班組隊伍，是我一貫堅持的工作方法。然而，由于我們的生產人工操作的環節較多，在具體的操作中，存在著一些不確定的威脅因素。

上半年，我們班組出現了一齊質量事故和安全職責事故。而在安全職責事故中，作為帶班長的我確是此次事故的直接操作者。在具體的工作中，事故讓我警醒，并讓我再次深刻的體會到，在安全操作中，不僅僅要時刻在思想上繃緊安全弦，更要時時刻刻的落實到每一步的操作中去的安全生產真理。

在今后的工作中，我必須用心參加安全學習，努力提高自身素質，高標準，嚴要求，提高自我的安全意識，為班組成員樹立一個安全的工作形象。這樣才能帶領大家精心打造一支高效精干、紀律嚴明、作風過硬的班組隊伍。把安全理念滲透到職工的日常工作中，以安全文化引導職工思想，規范職工行為。

下半年，我將帶領全體成員，克服以往工作的不足，更加努力地工作，確保安全生產，為公司整體工作做出自我應有的貢獻。

班組長一年工作自我鑒定4隨著新年的到來，我們走過了20__年度?；仡^看看，有幾分耕耘，幾分收獲。20__年度經過全班人員的共同努力，齊心合作，在確保安全生產的基礎上圓滿完成了各項生產任務?，F將20__年度主要工作鑒定

一、安全生產方面：

1、全年出勤率98。

____。

2、對班組制度進行了修改和完善。

3、嚴格執行消缺管理制度、運行三查。

有效保證了設備健康運行，為我廠安全多發多供電作出了貢獻。

4、全年發現設備缺陷180項，其中7月份發現的高備變105開關拒動和10月份發現的#1主變中性點過熱達100度，均及時通知檢修處理好。

杜絕了可能發生的設備事故。

5、配合檢修完成了機組大、小修工作及相關設備更換工作。

全年執行大型操作161項，工作票407張。

6、組織全班參加了廠部組織的安規考試，參考率10____，成績優秀。

7、全年認真開展“青年安全生產示范崗”活動并透過總廠團委復查。

8、全年實現了“五無”和“零違章”，未出現任何不安全現象。

9、認真開展班組安全活動，組織學習相關文件和有關技術措施，針對相關安全事件吸取經驗教訓。

認真開展春安、秋安大檢查，杜絕習慣性違章，對查出的問題及時整改，有效保證了班組安全生產。

10、至年底班組安全生產天數已達5936天。

11、加強班組管理，提高值班質量，全年無違章、違紀現象。

二、培訓方面：

1、每月按時保質完成了常規培訓，取得良好效果。

2、組織全班參加了廠部組織的運規考試，參考率10____，成績優秀。

3、組織學習#3機變新更換設備知識，掌握相關操作技能。

4、定期組織學習運規。

5、黃建獲得總廠”100mw及以下機組電氣運行技術能手”稱號。

6、班組培訓出資格班長(成洋)一名、專區(黃渝剛)一名、值班員兩名(吳非、黃宜)。

7、兩名人員參加了總廠組織的“200mw機組電氣運行”培訓。

8、實現了年初的培訓計劃。

班組長一年工作自我鑒定58月20日，公司召開了班組建設工作會議，公司領導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據公司的統一部署，進一步提高認識，統一思想，全面落實班組建設的各項工作，結合公司安全生產專項活動，進取推動班組建設工作取得進展。

一、班組建設面臨的問題

1.班組管理粗放，管理手段相對滯后。

隨著公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理資料、管理方法、管理理念上均發生了變化，應對新的情景和新的要求，未能進取主動的適應需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯后。一是部分班組長慣性思維強，雖然經驗豐富，業務本事較強，但在管理上仍然按傳統或習慣辦事，難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設工作還需加強，各項規章制度還需建立和完善。由于中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執行工作任務，目前雖然已逐步規范、統一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進行約束。三是基礎資料管理較松散。部分班組對基礎資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產技術資料零、散、亂等，不但不利于查找，并且還影響工作效率。四是班組的工作環境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。

2.整體技能水平不足，人員素質還有待提高。

中心由于成立時間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業技術人員結構不合理，技術骨干缺乏，甚至有技術斷層的情景出現。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱著混日子的心態工作，

缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項本事的優勢，但需從各專業逐步入手，到達全面熟悉精通程度還有一個過程。

3.缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學習進取性沒有充分的調動起來。

目前的崗位設置沒有同班組實際工作結合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現，存在著“干多干少一個樣，學與不學一個樣”的思想，影響了班組的長遠發展。

4.缺乏班組建設管理標準。

省公司頒發的班組建設a2標準是針對單一的專業班組制定，對于綜合班組而言，目前還沒有可借鑒的管理標準，所以造成班組建設工作有等待觀望的現象，工作有些滯后。

二、下一步的工作打算

1.加強領導，注重實效，不斷開創班組建設新局面。

成立以中心主要負責人為組長，分管領導和相關專責組成的班組建設工作小組，健全班組建設的組織體系和工作體系，按照公司的統一部署，全面、扎實的開展班組建設工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專業管理中存在的問題和矛盾，切實解決班組的實際困難，營造人人關心、參與班組建設的良好氛圍，充分調動廣大職工的工作熱情。

2.加強班組基礎建設，確保班組各項工作有效開展。

一是健全班組的各項規章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質量鑒定體系，使員工在生產活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，構成班組的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是規范班組基礎資料管理，完善班組記錄、臺賬，加大對資料管理的考核力度，各班組落實專人進行資料的收集和整理，逐步實現基礎資料的數字化、信息化。

3.創立學習型團隊，提升班組整體素質。

一是開展創立學習型組織活動，創造良好學習氛圍，引導員工樹立終身學習的理念。二是加強職工技能培訓，建立多層次職工平臺。以崗位培訓為基礎，制定詳細的員工培訓計劃，根據人員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓工作，利用基建施工，設備改造等機會，創造實訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進行學習。三是建立激勵體制，變員工的被動學習為主動學習，被動理解培訓為自我培訓，著力提升員工技能。

4.狠抓安全文化建設，切實促進安全生產。

大力開展安全培訓教育活動，不斷提高安全職責意識，組織多樣化的班組安全活動，提高班組安全活動效果。開展作業現場安全風險辨識，全面進行《現場作業危險源辨識庫》的學習活動，將危險源學習納入學習常態化，并結合現場具體工作合理應用辨識庫，扎實開展危險點分析工作，正確認識危險點，有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動，建立反違章長效機制，決不姑息違章行為，除嚴格進行違章考核外，還要對違章行為說清楚，定期進行反違章的分析鑒定，努力創立無違章班組。

5.構建班組建設管理體系，全面推動班組建設工作。

第5篇：班組安全文化建設實施方案范文

今年以來，在上級主管業務部門的正確領導和大力支持下，認真貫徹執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，深入開展“安全生產基層基礎強化年”活動，牢固樹立“以人為本，安全發展”的理念，全面落實安全生產責任制，深入開展隱患排查治理，加大安全管理力度，實現了安全生產。為了總結經驗，找出差距，我們將以這次會議為契機，學習借鑒兄弟單位的好經驗、好做法，不斷提高安全管理水平，確保安全，今后我們將重點做好以下幾方面的工作：

一、深入貫徹落實國務院《關于進一步加強企業安全生產工作的通知》和省政府辦公廳《關于進一步加強礦山企業安全生產工作的意見》，牢固樹立科學發展、安全發展的理念，堅持安全工作一切從零開始，嚴格落實企業主體責任，堅決守住安全生產這條紅線，為全區煤礦實現安全生產奠定堅實的基礎。

二、進一步加大安全投入，提升安全裝備水平。根據上級政策，加快技改進度，我們將按照主管部門的要求，積極進行資源整合和擴能改造，結合實際對礦井生產系統、安全管理、災害防治、技術裝備，人員配置等各個環節有計劃地進行升級改造，足額提取安全費用，?？顚Ｓ茫涌臁傲笙到y”建設，淘汰落后和明令禁止的設備和工藝，積極推廣應用新技術、新工藝、新裝備，全面提升安全保障能力，進一步提高礦井生產能力。

三、嚴格執行礦長帶班制度，每班至少一名副礦長在井下帶班，明確帶班的任務與職責，與工人同上同下，嚴格井下現場交接班，及時處理安全隱患，盡職盡責。定期對下井帶班情況在井口進行公示，接受群眾監督。

四、堅持“雙基”建設，夯實安全生產基礎。把礦井質量標準化建設和調度質量標準化建設作為礦井安全生產工作的系統工程抓好、抓嚴、抓細，從標準化管理向精細化管理升華，深化崗位達標、專業達標和企業達標，力爭再上一個新臺階。加強和完善礦井班組建設，在班組長任用上采取競爭上崗，并付予現場管理應急處置的權利，把班組建設作為基層建設的起點，倡導班組安全文化，建立一支“重安全、會管理、敢負責、強執行”的高素質班組長隊伍，使之成為安全、文明、優質、高效的生產單元，進一步增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，實現關口前移，重心下移，管理規范，爭創一流的班組創建理念，為筑牢安全生產第一道防線奠定基礎。

五、加大隱患排查力度，立足于查大系統，治大隱患，防大事故的原則，以“一通三防”和防治水為重點，突出抓好頂板管理和提升運輸兩個薄弱環節，對排查出的問題嚴格實行時間、人員、責任、措施、資金、預案“六落實”，繼續完善“通風可靠、抽采達標、監控有效、管理到位”瓦斯綜合治理工作體系，嚴格落實《強化煤礦防治水管理十項特別規定》狠抓“三違”，充分發揮帶班礦長、安檢員、班組長的作用，強化現場管理，有效控制各類零星事故的發生。

六，加強技術管理，健全技術管理責任體系，充實技術隊伍，提高技術人才的專業素質，實現人才興安，科技興安。加強培訓教育，加大安全生產管理人員、特種作業人員和班組長安全培訓，著力抓好新工人崗前安全培訓，堅決杜絕不經培訓上崗，無證上崗，全面提高煤礦從業人員素質。繼續采取聯合辦學的方式，選送優秀管理人員參加本科層次專業證書班，采取脫產培訓，函授學習等方式，加大企業領導層繼續教育力度，形成人才培養和管理用人的長效機制。

七、加強應急管理，完善應急處置機制，健全應急救援預案，重點在針對性、時效性、可操作性上下功夫，確保關鍵時候切實發揮作用。計劃年底完成兼職救護隊建設。切實做好今年“雨季三防”工作，立足于防大汛，抗大災的思想，堅決克服年年防汛不見汛的麻痹思想，備齊備足防汛物資，建立召之即來防汛隊伍，嚴格執行二十四小時值班制度，嚴格執行災害性天氣停產撤人制度，進一步抓好“調度員10項應急處置權”和“三分鐘通知到井下所有人員”的規定，牢固樹立“發生險情第一時間先撤人”的理念，確保安全度汛。

第6篇：班組安全文化建設實施方案范文

加強班組安全管理實現安全生產

班組不僅是生產和經營組織的基礎，更是安全生產的前沿陣地，班組安全管理是企業安全管理的重要基礎，是搞好安全生產的保證。據統計，在企業發生的生產安全事故中，有90%的事故發生在生產班組。雖然企業在安全管理上下了很大力量，但從總體情況看，事故仍然居高不下。

從企業班組管理的角度分析，造成安全事故的主要原因有以下兩方面：一是安全管理還沒有真正深入到班組這個基礎層次，煤礦所發生的事故中，無法抗拒的自然事故只占極少數，造成事故的主要原因還是班組管理不到位；二是安全管理仍然靠少數人抓，“我要安全”的主動性安全理念還沒有深入人心。目前，雖然企業建立了多層次安全制約機制，但是這種機制只形成了對生產經營單位負責人的制約和壓力，并沒有把壓力傳遞到班組和職工，班組核心作用不突出。因此，強化班組安全管理，在整體推進企業安全生產管理中尤為重要。

一、加強班組安全管理，使企業管理更加科學化、人性化

黨的安全生產方針，礦山安全規程和制度最終都要通過班組去落實、去實施，班組安全管理貫穿于礦山安全生產的全過程。只有實現班組安全生產，才能實現企業的安全生產，實現真正意義上的“安全發展”。

1、加強班組安全管理是實現現代化企業管理的需要。現代化的企業管理靠機制、制度約束，靠先進的安全理念引領，更要靠提高員工的自律意識，在管理中突出“以人為本”的理念。先進的管理理念，科學的管理發不發達最終需要人來實現，這個“人”就是企業的每一名員工，而直接接觸管理“人”的組織就是班組，由此可見，加強班組安全管理是提高員工自律意識的根本途徑。抓班組安全管理首要的是抓全員安全生產責任制的落實，就目前職工隊伍素質而言，在思想素質上還遠未達到自我約束、互相監督的水平，在操作技能上也未達到精湛熟練、一絲不茍的程度。因此，提高員工的安全生產水平，貫徹“安全生產、預防為主”的方針，離不開全員的參與與關心，抓好班組安全建設是必由之路。

2、加強班組安全管理是企業實現安全生產的有效途徑。企業的安全目標是班組目標值的積分，積分越高，距離安全生產的目標就越近。因此，班組安全管理是企業實現全員、全方位、全過程安全生產的根本保證。加強班組安全管理，有助于形成職工抓安全的局面。加強班組管理即加強了一線管理，加強了現場管理，能夠有效地控制每位職工的操作行為，教育和引導職工提高自主保安、相互保安的自覺性，能把壓力傳遞到班組和職工，真正形成人保組、組保班、班保區隊、區隊保礦、礦保全局的上下聯動的包保體系。因此，通過各個班組安全管理機制的良性運轉，促進全礦安全生產，并使這一管理貫穿于企業生產的每一個環節，是確保安全生產的有效手段。

二、加強班組安全管理，要樹立與時俱進的理念，從企業軟環境入手，采取多渠道、多形式

現代企業職工有自己的價值取向和道德觀念，要形成群體成員認同和遵守的價值觀念和行為，可以從以下幾方面入手：

1、采用科學的管理方法，調動全員參與的積極性。班組生產過程中的安全責任細化到每一個人，使每一名班組成員都參與到安全管理中，建立暢通的信息反饋渠道，不斷豐富班組安全管理的內容。對于同行業同類先進經驗可以在經過論證后，與本企業實際相結合，形成新做法。

2、激勵骨干，形成班組凝聚力。要搞好班組安全建設，關鍵在于培育骨干力量，他們的素質高，班組活動的質量就高，班組就能形成凝聚力。把那些思想素質高，技術業務精，管理能力強，民主作風好的職工，選聘為班組長，發揮他們的專長和特點，制定學習制度和工作目標，定期交流工作體會，規范班組安全管理行為，就能牢牢把住安全生產的第一道防線。

3、樹立典型，以點帶面。對于在工作實踐中涌現的優秀班組長要及時總結積累經驗，并推廣應用，通過鼓勵先進，廣泛帶動各生產班組的鼓勵工作，在企業內積極開展班組安全生產競賽活動，形成“人人講安全，處處學模范”的安全生產局面。

4、要從提高全體職工的安全素質入手，培養出獨具特色的企業安全文化。在安全文化氛圍的影響下，群體共同進步的內驅力不斷壯大，在內驅力的作用下，下級樂意接受上級的安全指導，上級樂意接受下級的安全監督，并通過一系列群眾性的安全文化建設，形成職工“心里想安全，行為守安全”的文化氛圍。

三、強化班組安全管理工作應著重解決的幾個問題

1、要弄清礦和區隊在抓班組安全管理上的責任關系，既要堅持層次管理，又要做到齊抓共管各負其責。班組安全建設，需要礦和區隊及班組三個層次同時下力量，礦抓班組安全管理是間接的，主要負責配套機制的超前研究和總體設計，抓宏觀決策、共性指導和把握方向，方法主要是典型引路，以點帶面，并指導區隊分步實施，區隊主要針對本單位實際，按照礦總體設計，擬定并通過具體實施方案，負責配套機制在班組內部的運轉，同時考核、協調班組之間的爭議問題。

2、要注意班組安全骨干力量與后備軍的培養。無數正反兩方面的經驗和教訓告訴我們，“安全第一，預防為主”的方針是否能夠真正落實，很大程度上要靠一線的組織者和領導者，他們的安全觀念、技能素質和責任心直接與該班組的事故頻率相關聯。要建立全方位的培訓機制，重點培養骨干，大力發展后備力量，建立班組管理者優中選優機制。

第7篇：班組安全文化建設實施方案范文

一是認清改革創新的時代背景。黨的十八屆三中全會通過的《決定》提出了“深化安全生產管理體制改革，建立隱患排查治理體系和安全預防控制體系”的總體目標，這就要求我們以更大信心、更大勇氣、更大力度推進安全生產宣傳文化工作，以適應形勢需要。二是認清安全監管的內在要求。我市經濟正處于工業化、城鎮化快速發展的進程中，也是事故易發多發期，傳統的安全監管機制必須與時俱進，宣傳文化工作也需與此相適應。三是認清更加多元的輿情環境。網絡移動化、傳媒社交化使得輿論生成演變提速，引導管理難度增大。至去年底，我國網民數量超過6億，互聯網普及率超過45%，手機即時通信用戶超過5億，為安全生產宣傳文化工作提供了難得機遇和廣闊平臺。這就要求我們必須深入貫徹國家總局《關于進一步加強安全生產宣傳教育和信息公開工作的意見》要求，懂網絡、察民情、知民意，增強政治敏感性，占領輿論陣地，提升引導能力，普及安全理念。

二、突出重點，弘揚安全生產工作主旋律

一是深化十八屆三中全會和系列重要講話精神的宣傳貫徹?？倳涥P于安全生產工作的新思想、新觀點、新要求，是指導安全生產工作的強大精神動力和思想理論武器。各地要加大宣傳力度，引導黨員干部把握核心要義，領會思想精髓，樹立“紅線”意識，推出一批有分量有深度的報道。把安全生產作為“兩個率先”、建成更高水平小康社會的內在要求，大力宣傳闡釋安全發展戰略的產生背景、內涵要義、基本原則和工作體系，推動各地黨委、政府將安全發展確立為地區戰略，提高實施的自覺性和主動性。二是加強重點工作和政策措施的宣傳。突出抓好“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”、“打非治違”、隱患排查治理體系、安全預防控制體系、標準化建設、應急救援、基層基礎建設等重點工作的宣傳報道。既要正面宣傳，又要反面警示。既要有話語的主導力，又要有話語的吸引力。既要把道理講深講透，又要讓宣傳入腦入心，確保我市“雙降雙控一杜絕”目標任務的實現。三是加強法制宣傳。深入宣傳貫徹即將修訂頒布的《安全生產法》，系統闡釋修訂的意義、背景、目的和內容，堅持以案說法，加強“依法治安”教育。大力宣傳貫徹煤礦“雙七條”、化工企業“十條規定”等制度，進一步鞏固提升重點行業領域負責人和從業人員的安全生產法制理念。四是加強典型宣傳。抓住我市安全生產工作的重要舉措、重大進展和典型經驗，總結推廣各地區、各部門和企業的優秀做法、先進人物和事跡。積極開展“尋找最美安監員”新聞采訪活動，展現安監干部“為民、務實、清廉”的核心價值觀，凝聚力量，激發干勁，弘揚正氣。

三、創新引領，構建安全生產宣傳文化平臺

一是健全聯動機制。各級安監部門要加強與黨委宣傳部門、政府文化機構，以及工會、團委等群團組織的溝通協作，建立聯席會議機制，整合宣傳資源，形成深度合作。繼續深入開展“安康杯”競賽、“青安崗”和“安全合格班組”建設。進一步發揮市場配置資源的決定性作用，按照市場經濟規律鼓勵和支持安全文化產業發展。二是拓寬宣傳渠道。加大新聞宣傳和信息采編報道力度，通過安委會會議、新聞會、媒體采訪、政務微博等多種形式，重點舉措，回應社會關切。牢牢抓住四個宣傳重點，即“主要領導的關注點，安全發展的著力點，文化建設的閃光點，全局工作的突破點”，唱響主旋律，提振精氣神，激發正能量。三是創新宣傳手段。重點要抓好理念創新、手段創新、內容創新。既要鞏固“網下”，又要抓好“網上”。既要做實報刊雜志、電視電臺、戶外視頻、政風熱線等傳統渠道，又要開拓思路，運用影視動畫、微博微信等新手段，創新策劃設計，形成特色欄目。四是強化《》。要按照國家總局《關于加強安全生產新聞宣傳隊伍建設的意見》要求，將宣傳文化工作納入安全監管能力建設總布局，要建立完善新聞制度，逐步配備安全生產通訊員、網絡評論員和安全生產監督員，進一步健全信息、政策解讀、激勵約束和審核把關機制，在我市營造更加濃厚的安全生產氛圍。

四、貼近基層，深化安全文化建設

一是深入推進“安全文化示范企業”創建工作。針對一些企業把創建簡單理解為刷幾條標語，喊幾句口號，貼幾張圖片的問題，在今后創建工作中要突出“示范”二字的特定含義，在榜樣、標準、引領、帶動作用上下功夫，做到宣傳強意識，活動濃氛圍，典型作示范，文化促長效。二是持續推進“安全社區”創建工作。要按照《全省安全社區建設實施方案》要求，處理好創建數量與質量的關系，處理好創建軟件與硬件的關系，處理好創建鞏固和提升的關系，穩步有序推進安全社區建設。三是豐富群眾安全文化。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾。堅持專業與業余相結合、舞臺與現場相結合，立體與平面相結合，提高精品創作的策劃組織和管理服務能力，鼓勵、支持文藝工作者和安監干部深入到群眾生活和工作一線去，汲取營養和創作靈感，推出具有時代精神、群眾喜聞樂見的安全文化作品。

五、加強領導，提升安全生產宣傳文化工作保障水平

一是強化組織領導。各地要增強思想定力、工作定力和措施定力，把安全生產宣傳文化工作與全局工作同步研究、同步部署、同步實施。主要負責人要親自過問，分管負責人要直接負責。以最有力的措施，營造安全生產濃厚氛圍，以最大的勇氣，推進宣傳文化工作改革創新。二是加大經費保障。要鼓勵各地建設和完善宣傳培訓、警示教育基地。各地要適當加大宣傳文化工作的預算，切實落實專項經費，足額撥付、專款專用，確保宣傳文化工作有錢辦事、能辦成事。三是加強隊伍建設。各地要重視基層人才培養，選配政治素質好、文字能力強的人員充實到宣傳文化隊伍中來，加強業務培訓，實行目標考核，完善激勵機制。同時，要注重理論研究，形成一批有針對性、高質量、可實踐、能推廣的安全生產宣傳文化研究成果。

第8篇：班組安全文化建設實施方案范文

經過云南磷化集團有限公司晉寧磷礦（以下簡稱“晉寧磷礦”）的廠區時，可以看到廠區門口樹立著這樣一塊牌子：“責任心是安全之魂，標準化是安全之本”。自2008年開展安全生產標準化建設后，晉寧磷礦的安全管理規范起來、生產車間的作業現場規范起來、員工的作業行為規范了起來，構筑起一道安全生產的堅實防線。

晉寧磷礦是云南磷化集團有限公司下屬的四大主體礦山之一，是集采、選為一體的大型現代化露天礦山。2013年，被第一批評為“國家安全生產標準化一級企業”。在標準化創建過程中，晉寧磷礦運用策劃、實施、檢查、改進的動態管理模式，從制度規程建設、生產工藝安全管理、設備設施安全管理、員工安全教育培訓、安全檢查及隱患整改、重大危險源（點）監控、風險辨識評價、應急救援體系建設等方面，持續改進，逐步建立自我約束、自我修正、自我完善、自我提升的安全生產管理長效機制。

建章立制 完善安全管理網絡

根據標準化建設的要求，晉寧磷礦制定了安全標準化創建工作的實施方案，成立了以礦長為組長的創建工作領導小組，明確工作計劃、步驟任務及職責，并重塑“安全”理念：領導轉變觀念認可“安全是確保生產任務完成的基礎”；管理人員轉變觀念知道“安全管理的重點是過程控制”；操作人員轉變觀念明白“標準作業是安全生產的保障”。

同時，晉寧磷礦建立起“礦—車間—班組”三級安全管理網絡，按照“縱向到底、橫向到邊”“管生產必管安全”的原則，明確各級組織、人員的安全職責。每年簽訂安全責任書，對安全生產工作目標、控制指標層層分解、落實，確保安全責任的落實；此外，還簽訂班組安全責任書和員工安全承諾書，確保班組安全責任及員工安全行為主體責任的落實。

為促進安全責任的落實，晉寧磷礦將安全績效監測納入經濟績效考核范疇，設置專項安全績效監測的考核項目、明確考核方法，每年對上一年度的安全績效監測情況進行分析、總結和評價，制定下一年度安全績效監測的實施細則。對事故指標、基礎安全管理和現場安全管理等指標，實施定期檢查、及時糾偏，確保安全管理控制指標得到有效監控。

晉寧磷礦還結合標準化建設及相關法律法規的要求，對安全管理規章制度進行梳理、完善，對可執行的進行認真落實，不適宜的進行完善補充。晉寧磷礦在整合原有安全操作規程、設備安全操作規程、崗位危險有害因素的基礎上，編制了《生產崗位員工安全作業標準》《關鍵任務及危險性作業指導書》。通過每年對制度的適應性、有效性及執行情況的檢查、評價、更新，確保各項工作有章可循、有法可依，樹立起規范化管理、標準化作業意識。

調動全員參與消除事故隱患

消除事故苗頭，先得排除事故隱患。晉寧磷礦將安全檢查作為消除事故隱患的一個重要手段，結合風險評價辨識結果及安全生產標準化的要求，按照不同的檢查項目，健全完善了巡回、例行、綜合及專項檢查表。以檢查標準指導檢查行為，檢查不以“面小而不為”，現場設備（設施）、危險源（點）安全狀態、“三違”作業行為查處、基礎臺賬管理等方面都不放過，確保安全檢查不留死角。

對檢查中發現的問題，晉寧磷礦要求按照隱患情況，當場可以整改的，馬上整改；當場不能整改的，明確責任人，限期整改；未能限期整改的，要制訂整改計劃，落實防范措施，明確整改責任人、整改時間，做到專人落實。

此外，晉寧磷礦還持續開展“安全生產隱患排查治理專項行動”，調動全員參與“查隱患、報隱患、治隱患”，對員工報告的隱患及時處理，并給予獎勵，逐步建立事故隱患排查治理的安全生產長效機制。

強化班組安全管理

按照《云南磷化集團有限公司班組安全標準化考評標準》，晉寧磷礦把“安全管理重心前移到班組、到崗位”，加強班組安全生產標準化建設，抓實班組安全管理。同時充分發揮班前會的作用，要求班組長上班前，查班組員工的精神面貌、勞防用品的穿戴；安排工作時，辨識危險隱患，提一提安全注意事項；員工上崗時，自己要做到“一想二查三嚴”（一想，當天生產中有哪些不安全因素，以及如何處置，做到把安全放在首位。二查，查工作場所、機械設備、工具材料是否符合安全要求，有無隱患；查自已的操作是否會影響周圍人的安全，以及防范措施是否妥當。三嚴，嚴格遵守安全制度，嚴格執行操作規程，嚴格遵守勞動紀律）。

提高員工安全素質

晉寧磷礦認為安全教育在安全管理工作中非常重要，因此組織開展了多種形式的安全教育。通過班前會、“安全生產月”、安全知識競賽、安全曲藝大賽、全員年度安全學習、五大工種技能培訓、崗位技術比武、應急救援演練等活動，加強員工對安全生產法律法規、規章制度、操作規程、有害因素、事故應急等知識的學習。

此外，晉寧磷礦還全力推進企業安全文化建設，倡導“關愛生命、安全發展”理念。通過安全演講、安全展板、安全警示教育、征集安全文章等活動，宣傳安全法律法規，普及安全知識；在工作現場增設溫馨標語，融入安全管理理念；征集企業安全管理格言，宣傳工余安全知識等。將標準化作業意識、“安全第一”“安全為我”“一人安全，全家幸?！钡劝踩砟钪饾u根植于員工的思想意識中，落實到員工的作業行為中，促進員工實現“要我安全—我要安全—我懂安全—我會安全”過程的轉變。

重視危險源點的管控

晉寧磷礦把安全生產標準化管理的核心內容——風險控制管理，貫穿到整個安全管理過程中，鼓勵員工參與風險辨識，做到“識危險、辨危險、知危險、治危險、防危險”。依據風險評價結果，對作業現場物的不安全狀態、人的不安全行為、管理缺陷進行重點檢查。按照PDCA循環，落實各項糾正、預防措施。

第9篇：班組安全文化建設實施方案范文

組織實施各項活動，注重實效。制度引導、領導重視、各部門班組具體實施，構成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設的總體目標和目標任務，以“白國周班組管理辦法”為重點，結合改善提案，安全生產月主題活動，我們牢牢抓住切入點，滲透到生產工作中去，并把一些相關工作結合起來，進行細化，構成一個工作網絡，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設逐步深入。下面是小編為大家帶來的班組工作自我鑒定五篇，但愿對你有借鑒作用!

班組工作自我鑒定1回首過去的一年，生產甲班在工作中用心主動，細致到位，在應對人事調動頻繁、人員新、設備新等多種困難的前提下，依然圓滿完成了公司安排的生產任務。

為了保證公司下達的生產目標，順利完成車間的每月各項任務，在公司、生產部及廠領導的正確領導下，甲班針對可能出現的問題及時安排相關的工作，嚴格執行規章制度，嚴密部署，認真落實，安全方面：

一、班組每位成員要從崗位職責制度出發，明確安全職責，構成班

組中的安全職責網絡，經常對班組人員進行安全教育。

二、在生產過程中，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，和員工

談心，了解班組人員的思想動向，保證大家沒有思想包袱，保證生產工作的順利進行。

三、布置安全檢查事項及安全措施，同時針對生產中的不良傾向進

行整理分析。

實踐生產方面：

對發生的障礙、異常等狀況，立即組織本班員工及相關人員進行搶修;車間的叉車剛開始由于無人管理常出現異常狀況，給單位帶來很多不必要的損失，同時給生產帶來不必要的麻煩，看到這種狀況后我帶領甲班員工主動承擔起叉車的維護和日常檢修工作。既保證生產的順利進行，同時降低設備的損壞率，從使用層面上又幫忙大家對叉車的使用和維修技能有了進一步提升。

同時，甲班利用開、停車及各種重大操作間隙，組織技術力量對本班操作人員見縫插針的進行幫帶及培訓學習，如本班沒有進行相關操作，在其他班組進行操作時就主動到現場觀摩學習。隨著公司的深化改革，班組建設是素質禮貌的一個重要體現，同時也反映出一個班組的技術力量。為此，甲班專門召集大家進行學習，使班組成員首先從思想上發跡認識，把以前認為的班組建設只是表面文章徹底轉變過來，并且規定班組建設資料結合實際工作，將工作中遇到的問題和現象真正做到班組建設和實際工作的良性互助，同時把班組建設與安全相結合。

在甲班全體成員的共同努力下，20__年我們取得了必須的成績，但離今后的工作目標尚有必須的距離，僅有不斷發現自身存在的問題，才能更好更快的提高，才能更好地為公司的生產服務，期望各級領導及兄弟班組提出寶貴意見，我們會用更高的標準要求自我，力求在明年的工作中取得更好的成績來答謝各級領導對生產甲班的支持與肯定!

生產班組甲班

20__年_月_日

班組工作自我鑒定28月20日，公司召開了班組建設工作會議，公司領導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據公司的統一部署，進一步提高認識，統一思想，全面落實班組建設的各項工作，結合公司安全生產專項活動，進取推動班組建設工作取得進展。

一、班組建設面臨的問題

1.班組管理粗放，管理手段相對滯后。

隨著公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理資料、管理方法、管理理念上均發生了變化，應對新的情景和新的要求，未能進取主動的適應需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯后。一是部分班組長慣性思維強，雖然經驗豐富，業務本事較強，但在管理上仍然按傳統或習慣辦事，難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設工作還需加強，各項規章制度還需建立和完善。由于中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執行工作任務，目前雖然已逐步規范、統一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進行約束。三是基礎資料管理較松散。部分班組對基礎資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產技術資料零、散、亂等，不但不利于查找，并且還影響工作效率。四是班組的工作環境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。

2.整體技能水平不足，人員素質還有待提高。

中心由于成立時間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業技術人員結構不合理，技術骨干缺乏，甚至有技術斷層的情景出現。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱著混日子的心態工作，

缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項本事的優勢，但需從各專業逐步入手，到達全面熟悉精通程度還有一個過程。

3.缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學習進取性沒有充分的調動起來。

目前的崗位設置沒有同班組實際工作結合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現，存在著“干多干少一個樣，學與不學一個樣”的思想，影響了班組的長遠發展。

4.缺乏班組建設管理標準。

省公司頒發的班組建設a2標準是針對單一的專業班組制定，對于綜合班組而言，目前還沒有可借鑒的管理標準，所以造成班組建設工作有等待觀望的現象，工作有些滯后。

二、下一步的工作打算

1.加強領導，注重實效，不斷開創班組建設新局面。

成立以中心主要負責人為組長，分管領導和相關專責組成的班組建設工作小組，健全班組建設的組織體系和工作體系，按照公司的統一部署，全面、扎實的開展班組建設工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專業管理中存在的問題和矛盾，切實解決班組的實際困難，營造人人關心、參與班組建設的良好氛圍，充分調動廣大職工的工作熱情。

2.加強班組基礎建設，確保班組各項工作有效開展。

一是健全班組的各項規章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質量鑒定體系，使員工在生產活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，構成班組的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是規范班組基礎資料管理，完善班組記錄、臺賬，加大對資料管理的考核力度，各班組落實專人進行資料的收集和整理，逐步實現基礎資料的數字化、信息化。

3.創立學習型團隊，提升班組整體素質。

一是開展創立學習型組織活動，創造良好學習氛圍，引導員工樹立終身學習的理念。二是加強職工技能培訓，建立多層次職工平臺。以崗位培訓為基礎，制定詳細的員工培訓計劃，根據人員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓工作，利用基建施工，設備改造等機會，創造實訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進行學習。三是建立激勵體制，變員工的被動學習為主動學習，被動理解培訓為自我培訓，著力提升員工技能。

4.狠抓安全文化建設，切實促進安全生產。

大力開展安全培訓教育活動，不斷提高安全職責意識，組織多樣化的班組安全活動，提高班組安全活動效果。開展作業現場安全風險辨識，全面進行《現場作業危險源辨識庫》的學習活動，將危險源學習納入學習常態化，并結合現場具體工作合理應用辨識庫，扎實開展危險點分析工作，正確認識危險點，有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動，建立反違章長效機制，決不姑息違章行為，除嚴格進行違章考核外，還要對違章行為說清楚，定期進行反違章的分析鑒定，努力創立無違章班組。

5.構建班組建設管理體系，全面推動班組建設工作。

根據《國家電網公司關于加強班組建設的實施意見》、《國家電網公司班組建設三十條》、《四川省電力公司班組管理標準》等文件資料，全面學習、傳達文件精神，結合單位實際情景，落實各項舉措，建立具有專業特色的班組建設體系，制定貼合中心實際情景的班組管理標準，規范班組作業行為、減輕班組負擔、提高班組效率，制定《班組建設工作實施方案》，切實落實好班組建設工作。總之，加強班組建設是一項長期而艱巨的工作，我們將盡心竭力、盡職盡責，落實措施，切實解決實際問題，不斷夯實班組管理基礎，切實保障安全。

__化工__公司，磷酸化工丁班，現任班長，___，現有職工30人。長期以來該班始終把安全禮貌生產作為全班人員的工作核心，進取貫徹公司各項會議精神，堅持愛崗敬業，團結奮進的工作理念。人人從我做起，樹立零違章。零事故的觀念。工藝指標控制精中求精，為安全生產做出了應有的貢獻。

班組工作自我鑒定3今年，本班緊密圍繞公司生產經營任務，精心組織日常生產，以保證裝置操作安全平穩率為首要任務，狠抓各項安全生產指標，牢固樹立“直線職責、屬地管理”等先進理念，用心開展HSE體系建設，不斷提高員工的綜合素質和班組整體水平，為實現全年生產任務打下堅實基礎。

一、狠抓安全生產推進HSE建設

今年，本班繼續以HSE體系建設為契機，牢固樹立“安全第一、環保優先、以人為本”的理念，開展以“查隱患、堵漏洞、反三違”為主要資料的隱患排查活動，深度強化班組執行力，扎實開展班組安全生產。

嚴格執行公司各項規章制度，落實崗位安全職責制，并按照生產受控要求，強“三基”，反“三違”，狠抓安全生產死角，發現問題及時上報處理，杜絕生產事故的發生;對重點部位采取加大巡檢力度、提高排凝頻次等措施，確保蒸汽、除鹽水、壓縮空氣、氮氣的高效平穩供給。

用心開展日常工作中的PHA、JCC，加大屬地管理力度，抓好風險識別工作，并且針對天氣突變、單電源運行期間、雨季冬季這類特殊時期，做好各類安全防范工作，增加巡檢次數，為安全生產營造一個良好的氛圍。

加強各崗位巡檢力度，強化細化崗位職責分工，巡檢過程認真仔細，檢查到位，不疏于形式，做到“早發現、早上報、早處理”，將事故隱患及時排除。2015年__月19日，邊麗哲發現106泵有味，聯系車間停泵檢查;今年1月27日，油泵停運，發現及時處理;5月18日，孫恩麗、程秀研在巡檢中發現回用水1#風機故障，及時上報處理;8月2日，因液位計失靈，生水罐抽空，及時發現處理;10月9日，王曉元在巡檢中發現水處理鹽酸計量罐滲酸，及時上報處理;高溫凝結水開工期間，段明澤發現機泵接地不合格，及時處理，熱水站開工時，他又發現201B泵漏油，處理及時，避免一次事故。

二、用心組織培訓提高技能素質

結合公司“十二五”發展規劃，加強形勢任務教育，引導班員認清公司當前面臨的機遇與挑戰，明確今后一個時期的總體發展目標和工作方向。

加強“一崗一單、一人一單”式培訓，圍繞設備新增和改善狀況，進一步完善不一樣層次、不一樣崗位培訓的需求，并將培訓重點放在關鍵崗位和問題設備上，強化培訓效果評估和考核測試，提高培訓的針對性和實效性，同時在班組中推行“天天半小時培訓法”，將生產知識量化分解，使學習資料與生產實際靈活地結合在一齊，強化員工實際知識掌握潛力，使每位員工都能熟練掌握本崗位生產知識和操作技能，熟知各項應急預案，確保員工100%持證上崗，100%掌握應知應會的操作知識和技能，100%參加培訓學習考試，考試合格率100%。

深入學習傳達大慶精神鐵人精神，用“三老四嚴”“四個一樣”來強化班組隊伍自身建設，提高員工的思想政治覺悟，并學會正確認識現狀，努力查找問題和差距，統一思想，凝聚力量，在班組內營造良好的學習氛圍。

開展崗位練兵和技術比武，將現場實際操作與理論知識融會貫通，對活動中出現的盲點進行及時鑒定和梳理，進一步提升員工隊伍綜合素質和應急潛力，推進生產操作的規范化和程序化。

三、規范現場管理加強平穩受控

加強設備現場精細化管理，加大現場狀況通報監督力度，不留死角，做到“發現問題，不能隱瞞，及時上報”，堅決糾正“低老壞”現象，用心檢查身邊設備的安全狀況，改正自身不良習慣，開展“跑、冒、滴、漏”專項治理，推進現場規范化和標準化。

今年，本班進一步加大現場管理力度，按照公司生產受控和6S要求，嚴格規范員工在崗期間著裝和手機使用，堅決杜絕煙火等違禁物品，按照“清潔、整齊、規范”的原則，將現場物品用具擺放規整。嚴格執行公司反違章六大禁令，嚴格按照公司作息時光規定進行輪休，進一步規范員工的安全行為，提高員工的安全意識。

嚴格落實作業許可管理制度，認真核對各類票據申請、辦理、關掉和延期的執行狀況，規范作業許可票據資料的填寫，做到“誰簽字、誰負責”，層層監護到位，并且全員參與危害識別和風險評估，加強對關鍵裝置、重點部位和危險點源的檢查監控，避免事故發生。

嚴格執行《車間裝置運行計算機監盤管理規定》，加強設備監控力度，防止壓力出現較大波動，影響生產，每班做好安全生產記錄和監測記錄，各工藝參數點和測溫測震點的數據都及時、準確、資料完整，合格率100%，確保生產平穩受控;

狠抓承包商管理，進一步強化現場監護人的履職職責，盡到屬地管理者應盡的職責，重點監督施工作業現場票據完備狀況、風險控制措施是否有效落實、施工人員是否存在“三違”現象，時刻繃緊安全弦，為施工現場營造良好的安全監護氛圍。

四、開展各類活動構建和諧班組

繼續深入開展“五型”班組建立活動，從班組安全入手，加強各方面專業知識學習，建立“清潔環保健康”的工作環境，圍繞“節能降耗、安全生產”，提出可行的合理化推薦，用心開展各類安全生產，降低能耗，著力加強和諧班組建設，全面提升班組隊伍的綜合素質和管理水平。

今年，本班組織員工用心參加各類安全競賽，員工們在競賽中表現用心踴躍，成績優秀，這些活動的開展，在短時光內彌補了員工的技能不足，增強了員工的素質潛力，并在班組內構成了互學互助的良好氛圍。

認真進行安全宣教工作，每個班前做好安全材料學習，安全經驗分享，班后做好安全鑒定，每周進行安全評比，每月按時完成班組安全板報，并包攬車間全年參展宣傳板報，多次獲獎;用心配合公司“安全文化提高年”活動，廣泛開展讀書活動，透過讀書和思考，開闊員工視野，培養員工好讀喜鉆的良好習慣;同時加大私家車的安全宣貫力度，利用培訓學習和安全經驗分享，讓員工切身感受到車禍的危害和安全帶的重要性，透過親情教育將交通安全管理延伸到每個家庭。

關心員工生活，穩定員工隊伍，及時了解員工最新狀況，平時透過聊天拉家常等方式加強與班組成員的溝通，既能解決日常工作中的瑣碎問題，又能促進工作的開展，使大家都能以工作為重，心往一處想，勁往一處使，增強了班組的凝聚力和戰斗力;今年本班今年多次看望慰問員工家屬，關注困難員工，了解他們的實際狀況，努力做好員工的福利工作，為員工排憂解難，定期開展送溫暖活動，讓員工有了進一步的歸屬感，用心組織員工開展文體活動，不斷豐富員工業余文化生活，6月份公司硬筆書法比賽優秀獎;7月份建黨90周年書法展參展;今年，本班圍繞創新、安全、清潔、和諧的理念，切實抓好班組自身建設，進一步夯實班組基礎管理工作，扎實有效開展”五型“班組活動，讓全體員工更加明確自我的目標和職責，從而推動班組基礎建設不斷邁上新臺階，為公司今后的發展做出新的貢獻。

班組工作自我鑒定4班組是企業的細胞，是企業的基礎單位，企業的各項運營生產工作最終都要經過班組去落實，班組管理水平高低、班組人員素質如何，直接影響著服務質量?！皥F結+創新”是服務檢查班的班組宣言。2014年我們全面加強了班組建設工作，具體開展如下：

一、建立班組例會制度

經過例會的形式討論班組工作計劃并制定實施方案和步驟。經過例會確定工作重點和及時鑒定工作，使班組不斷提高。

二、規范班組記錄，加強基礎管理

我們對班組記錄進行了規范，確定了周例會日志、明訪溝通日志、班組培訓記錄、安全管理臺帳、營業廳檔案資料記錄、營業廳各類檢測臺帳等，對各部分的記錄資料都提出了規范和標準，要求有專人負責記錄整理。

三、建立班組學習培訓制度

建立了“周一學習制”，確定每周一為學習日，組織針對性的業務學習、服務案例講解、新增服務規范學習，并對工作中遇到的各種問題進行剖析，在集思廣益中找到解決的辦法。

四、建立人人參與的考評機制

將班組建設工作分解、落實到班組的每個成員身上，實行職責考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，調動職工參與的進取性，提高班組建設的水平。

五、建立班組個人檔案

班組內經過考核的形式，考察記錄班組成員的業務情景、文化水平、工作數量、工作質量和先進事跡、突出貢獻，為平優和選拔骨干創造條件。

六、注重創新文化在班組的落地生根

鼓勵大家在實際工作中不斷創新思路，利用團體的力量進行難題攻關。目前主要攻關項目包括：“提高營業廳排隊等候達標率”qc項目、徐州分公司2014年qc成果引進、“營業廳效率服務標準化”服務示范項目。

七、突出“家文化”建設

為了把班組建成“第二家園”，營造家的溫馨，讓大家工作生活在班組有家的感覺，上半年全班共同參與重新布置了辦公室，使班組充滿生機活力，徹底改變死氣沉沉的局面，激發了班組成員蓬勃向上的熱情。

我們將鑒定班組建設的成績與不足，對搞好班組建設的途徑與方法進行進取的探討和思考，把我們班組打造成為“一流”班組，使企業的基礎得到鞏固和提高，最終實現企業的健康、快速、有序、長足的發展。

班組工作自我鑒定5今年，本班不斷完善班組學習環境和內部機制，對員工進行全方位、分層次培訓，使員工都熟練掌握本崗位操作技能和應急預案，在班組中推行“天天半小時培訓法”，強化員工實際知識掌握潛力，同時采用“一崗一單式”培訓方式，有針對性地開展技能教育工作，提高學習效率。

認真貫徹落實反違章六大禁令，落實崗位安全職責制，切實抓好冬季“八防”工作，杜絕“三違”行為，經常開展安全教育培訓，讓安全意識深入人心，在今年公司“119消防安全競賽”中，本班員工李__榮獲“呼吸器組”第一名。

在污染控制工作方面，本班從源頭抓起，并將清潔生產貫穿于班組生產的每個環節，做到“工完、料凈、場地清”，實現全過程禮貌生產、清潔生產。