服裝設計的市場分析精選(九篇)

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第1篇：服裝設計的市場分析范文

關鍵詞：服裝品牌 快速反應 商品企劃 課程改革

一、前言

經歷全球化經濟危機之痛，中國服裝產業加強由“中國制造”向“中國創造”的轉變，對品牌的創造性需求引爆產業知識革命，我國紡織服裝行業挑戰與機遇并存，不論是已經認識到自身不足的中國服裝企業的主動謀求，還是世界經濟發展的大環境的客觀影響，整個行業正發生著一場深刻的變革，經歷著一場主動和被動的產業轉型和升級。長久以來，中國紡織服裝業正在逐步拋棄以產能擴張和同質化初級產品貼牌出口為主的增長模式，轉而培育一種以技術創新、品牌培養和渠道建設為主的行業增長模式，并將成為未來的主流模式。在設計產品研發創新的同時，基于時尚快速反應機制的商品企劃創新不容忽視：從材料調集，到計劃、開發、制造、物流、銷售、在庫管理、店鋪企劃等完整的流程完全由同一個企業經營管理，從而有效減少企業價值鏈鎖內的效率流失及在庫存積等弊端，其精髓之處在于更加強調消費者核心價值定位和靈敏的供應鏈系統。圍繞消費定位，企業要將關注零售終端、設計、加工生產能力，結合在一起，形成一個一體化的商業模式。基于服裝自有品牌零售模式SPA（Speciality store retailer of Privatelabel Apparel）的商品企劃是目前服裝業發展的焦點和熱點之一，美國的Gap、日本的Uniqlo與無印良品、瑞典的H&M、意大利的BENETTON、西班牙的Zara等眾多知名品牌都是它的受益者[1]。以品牌為核心的時尚快速反應機制已經成為當下服裝產品企劃的重要趨勢。

這種行業發展趨勢下，諸多服裝企業對服裝企劃人才的需求也隨之產生了轉變，從對單一產品構架的企劃人員轉向對了解整個運作鏈、具備全盤把控能力的高級企劃人才。作為服裝人才培養基地的高等學校，必須緊跟服裝行業的發展前沿，及時更新現代服裝商品企劃課程體系，才能培養出市場急需的，與紡織服裝企業具有高契合度的服裝人才。

二、服裝商品企劃課程的改革目標

針對目前的服裝行業發展對企劃人才的需求，在服裝設計專業傳統必修的設計專業課程的基礎構架起來的服裝商品企劃課程應運而生。服裝商品企劃課程是面向服裝藝術設計專業高年級學生開設的一門綜合企劃課程，在掌握服裝單品與系列設計的基礎上，從市場和企業策劃出發，結合市場流行訊息的分析以及人群定位、產品風格定位、產品季節分段以及銷售終端調研等相關信息，對服裝整體產品構架進行規劃和設計。這門課程開設以來，一直以和市場及行業的高度契合為特征，培養學生的實踐操作能力，學習商品構成與策劃的原理、程序和相關技術，以便在實踐操作時能作出正確的選擇。隨著服裝產業近年來發生的飛速變化，傳統的服裝商品企劃課程在快速反應機制上的教學略顯不足，針對前面所提出的產業變化，提出了新的教學改革目標：

（一）在服裝學院原有的品牌特色專業建設的基礎上，通過對服裝企業發展的最新實踐和研究，探討在當今以“快、改變、個性化”為特征的的新型服裝消費影響下，如何通過分析宏觀環境及品牌自身條件，建立符合本土化特征的全新服裝商品企劃模式，以服裝設計為立足點，從市場和產業的發展以及國際品牌的影響力入手，整合營銷及商品零售終端數據和資源，引導學生理解并學習在商品開發的前期建立全局觀，通過對“流行信息及市場調查分析――品牌產品定位――商品構成與策劃――產品設計――服裝產品展示與陳列”一系列商品企劃課程群的建設，涵蓋了服裝商品企劃所必需涉及的各個層面，結合市場的更新和行業的發展，整合了原有的品牌設計與策劃模塊課程內容并添加了符合市場開發現狀的新內容，使原有的商品企劃課程更具時代性和生命力。

（二）以學生綜合素質和協作能力的培養為主要目標，本課程體系改革的建設有利于培養學生的動手能力和市場調查能力，熟悉服裝企業運作模式和服裝新產品開發流程，強化企劃方案的研究力度和深度，充分培養學生的設計配套能力、整合策劃能力、市場分析能力、團隊合作能力和綜合表達能力，實現人才培養和企業需求的無縫接軌。

（三）以教學促進師資建設，產學研結合，依托橫向課題為實踐研究基地，有利于形成優質教學資源，形成“市場導向―教學改革―隊伍建設―資源優化整合”的一系列良性循環鏈條，教學相長，以老帶新，培養一批青年教師力量，從而全面提高服裝設計專業教學水平和教學質量。

三、課程改革的關鍵問題與解決辦法

（一）關鍵問題。針對服裝消費需求的新特征以及服裝企業目前對綜合型專業人才的需求，服裝商品企劃課程教學改革主要希望解決課程教學和課程體系設置中的問題如下：

1.國內品牌對國際流行資訊的合理吸收及本土化應用問題，以及面對國際品牌對國內流行趨勢和市場需求的影響，如何轉化為自身可利用的資源。

2.服裝設計課程中的商品企劃課程如何與服裝營銷的相關教學內容進行對接和整合，使整個課程體系更為完善和合理。

3.在服裝商品企劃課程體系的調整中，如何培養學生樹立全局觀，從單一的產品設計觀念提升到以設計為核心，基于時尚快速反應整合采購、銷售終端數據管理、生產設計流程管理的綜合設計管理能力。

（二）解決辦法

針對以上問題，教學指導思想上改變以往單一課程解決單一問題的方法，從促使學生以項目小組的視角對服裝商品建立全局控制的設計管理理念出發，從單一的產品設計觀念提升到以設計為核心，培養學生樹立全局觀，基于時尚快速反應整合采購、銷售終端數據管理、生產設計流程管理的綜合設計管理能力，課程改革建設對本專業其他相關課程的教學理念起到了積極的示范作用，促進服裝設計專業學科發展，深化模塊式教學改革，帶動培養計劃和教學大綱的革新，確立商品計劃方向的發展目標，形成服裝設計教育系統化、模塊化、立體化的新特色，推動專業課程體系更新。具體表現在：

1.課程設置革新。針對“快速、個性化”的流行特點，以及對服裝企劃人才全盤把控能力的突出需求，在課程設置上以模塊課程的形式完成，服裝商品企劃模塊課程由5門子課程構成，共計272學時。《流行信息及市場調查分析》（32學時）注重要求學生通過對流行和市場的關注尋找設計創意點，學習對市場上紛繁復雜的流行信息進行收集、整理和提煉，并做專業分析。在此基礎上導入《品牌產品定位分析》（32學時）、《商品構成與策劃》（64學時）和《服裝產品設計》（80學時），此三門課程為本模塊課程的主干課程，注重研究品牌服裝的商品構成與設計元素，并以品牌服裝的穿著方式、組合方式及服裝設計改造為教學重點，通過服裝實物操作，使學生學會在不同的主題下進行服裝產品的色彩設計、材料設計、結構設計、造型和款式設計等，強調從概念到實物設計的感性體會。《品牌產品定位分析》和《服裝產品設計》是根據近年來服裝行業發展現狀以及服裝公司規模化運作的趨勢，經過論證后添加的新課程內容，主要包含服裝品牌定位和產品分析、服裝設計新產品開發流程、企劃方案研究和產品設計幾個部分。最后通過《服裝產品展示與陳列》（64學時）課程，增強對學生終端產品搭配設計和貨倉設計能力的培養，引導學生完成從理論到市場，從設計到整合的知識過渡[2]。

2.教學方法革新。在傳統的多媒體、講授式授課形式上，以啟發式教育為主，教師提出問題，并引導學生團隊主動破解設計難題。大量增加互動式課程，鼓勵研究式學習和團隊協作。

互動式教學方法是近年來設計教育中培養創新人才常用的方法之一，互動的基礎是學生的參與和事先的準備，加之討論時有效的組織，能加深學生對討論內容的印象，從而提高學習興趣，獲得良好的學習效果[3]。互動的方式可以最大限度調動學生的積極性，在學生與學生的互動及師生間的互動中激發學習的樂趣，并使學生在這一過程中碰撞出創作的靈感，同時引導學生通過團隊協作進行探索式學習。本課程群體系下互動式課堂訓練貫穿系列課程各個部分，學生在自己調查分析和設計開發的同時要求思路清晰地在全體同學和教師面前對個人設計和調查進行匯報，教師和全體同學針對匯報內容提出問題，學生進一步講解設計方案。這種師生間、學生間的互動調動了學生的主動學習能力，活躍課堂氣氛，整個課程群設置中還很注重啟發式教學的開展，在教學中充分重視學生的自主學習和創造性思維，教師起到理論傳授和引導作用，以和實踐的緊密聯系促進學生學習主動性，鼓勵師生之間、學生之間的有效交流。

3.考核模式革新。改變以往課程結束通過考試或課程作業進行考核的方式，加強教學過程控制，相對結果而言，更注重過程的考核。在整個服裝商品企劃模塊課程內各個子課程均有不同的階段作業要求，并以相應的節點來控制完成進度和完成效果。前一個子課程作業的可行性直接影響下一課程的進展，由于作業具有延續性，故而增強了前期作業的有效性和可操作性，使作業不再是單純的紙上談兵而變得具有實戰演練意義，也符合本項目改革目標中培養學生對產品規劃全盤把控能力的初衷。整個系列課程結束針對學生的完成狀況、學習態度，綜合各個節點的成績，完成綜合考核。這種考核模式極大地激發了學生的積極性和主動性，杜絕了以往集中在課程結束期間“趕作業”的現象。

四、課程改革的意義和成果

（一）整合市場信息和行業需求，完善課程內容、優化課程構架，鞏固模塊式教學改革成果，吸收國際先進辦學經驗，適合我國目前及未來一段時期服裝企業發展需求和產業發展趨勢，使作為我校特色專業的服裝設計專業培養結構更具市場同步性和前瞻性。

（二）及時完善原有課程體系，使之更系統、更具時效性，提升學生的全局觀念及實踐動手能力，使紡織服裝高等教育進一步貼近時尚產業的行業市場規律，也使人才培養更具實用性和前沿性，以達到學生在畢業后走向工作崗位時能快速適應企業需求，達到人才培養與市場需求的無縫鏈接。

（三）進一步推動藝工結合的人才培養模式研究。服裝設計專業與服裝行業的聯系密切，具有交叉性、綜合性的學科特點，浙江理工大學一直本著服裝設計與服裝工程相結合的藝―工結合服裝設計培養模式，畢業生社會美譽度較高。隨著社會經濟的進一步發展和行業體系的整體提升，服裝行業經歷新一輪迅猛發展，服裝設計教育是否能與時俱進是學科發展的重要瓶頸，必須融入新的觀念和行業前沿動態，加強學生對服裝產業鏈的和新產品市場開發規律的認識，綜合行業和社會發展的新形勢，對服裝設計和市場分析相結合的復合型人才培養至關重要。

第2篇：服裝設計的市場分析范文

【關鍵詞】 創意；服裝創意；闖創意產業

一、創意

創意是人們從事創造性社會實踐的過程，是一個與自然、社會環境不斷交換信息的過程。隨著社會的飛速發展，科學技術水平日益提高，為了提高創意的效率，創意學作為一門新興學科應運而生，并得以迅速發展，呈現出生機勃勃的活力。創意的含義是將一個潛在的機會轉變為新的“點子”，并將這些點子轉化為廣泛的實踐應用的過程。

二、服裝創意

創意是時尚產業的靈魂。創意的概念具體到服裝領域，表現為設計師以市場需求為導向，站在藝術的角度，設計開發新的服裝產品，從而體現服裝品牌的創新能力、創意思維以及價值內涵的過程。這里的服裝創意包括服裝的各組成因素，如服裝色彩、服飾圖案、服裝面料、品牌營銷等。

三、服裝創意產業

創意產業全球化，使得創意風格市場化，創意產業的發展需要尊重市場化的趨勢，需要站在市場需求環境下審視創意產業的科學發展。近幾年中國服裝業的迅猛發展，已經使中國成為世界最大的服裝生產國、服裝消費國和服裝出口國，但是我們不難發現，中國在打造自己的服裝企業的道路上，仍然需要更多的創意與策略。因此，中國服裝業在保持生產和出口數量的同時，還要認識到服裝創意策略對服裝產業高端發展的影響。

1、服裝設計元素促進服裝創意產業的發展

受流行性的影響，在國際服裝舞臺上，服裝設計師們在展現現代物質和精神文明風貌同時，已深入民族領域，發掘豐盛的民族文化寶藏，由此獲得的設計靈感，創作出一大批具有濃郁民族色彩、閃耀于國際服裝舞臺的經典作品。設計師在不同的國度進行特定的民族、時代和地域風格的探索，中國文化、非洲文化、印地安文化等都成為服裝設計師創意設計的主題。

（1）服裝設計創意。近幾年不論是返璞歸真的波西米亞風格，浪漫灑脫的吉普賽風格，還是時尚經典的復古風潮，無不體現著設計師們獨具匠心的創意元素。闊腿仔褲、針織披肩、條紋長裙、編織包袋等創意設計逐步登上設計的舞臺。

（2）服裝色彩創意。異國色彩情調已成為現代服裝設計師所熱衷的設計主題，諸如貴族化氣質的英倫復古色彩風格；幽雅浪漫的法式色彩風格；華麗、繁復的俄式皇家風格；古代中國式清新、婉約、華美、古樸自然的風格；還有非洲各部族強烈、粗獷、豪放、醒目的色彩裝飾風格。設計師們還不斷進行融合多民族色彩于一體的服裝色彩的設計創作與探索，推動了多元性民俗風的國際色彩趨勢。

（3）服飾圖案創意。在服飾圖案設計中，服飾裝飾的抽紗、皮革刺繡、釘珠貼片、蠟染、扎染、刺繡等創新手段都是圖案在服裝設計中的具體應用，尤其是現在比較流行的收褶、起皺、扎花、面料再造、天然纖維的運用等立體造型手段，都是圖案形式的變異和深化應用。印加紋樣、波斯紋樣、埃及紋樣、夏威夷紋樣、友禪紋樣等傳統紋樣也與現代元素結合，以創意的形象展示在人們面前。這種圖案化的造型是一種創意視覺符號，是風格形成的重要手段，是一個品牌有別于其他品牌的根本標志。

（4）服裝面料創意。隨著服裝創意產業的發展，服裝面料所呈現的面貌日益豐富多樣。隨著成衣的時裝化傾向的顯現，服裝面料組織紋理、新材料、后整理等方面也做足了文章，面料上都出現了夸張和創意的藝術風格。比如金屬材料、植物編織、木、竹等；在面料上加珠片、刺繡、金屬線、花邊、絲帶等手法，不僅增加了面料的裝飾效果，又能表現出隨心以致的浪漫和雅致。普通的牛仔布上衣用拼縫、線邊、嵌花、反面正用，深層特殊的磨洗等多種裝飾處理，使西部味道很濃的牛仔服，賦予全新的變化和風格，為傳統粗曠的牛仔服注入了甜美優雅的感覺；開發“綠色紡織品”是時代潮流，據有關資料表明，帶有綠色標志的產品日益博得消費者的青睞。這給了設計師一個信息：服裝面料不能僅僅局限在狹窄的范圍內，本身設計就是無窮的創造可能。服裝面料創新必須站在新的高度，采用新的思路，發揮其獨特的魅力，實現多維設計。思維方式的改變，會把材料的創新從夢想變成現實，為未來服裝創意的方向和趨勢進行大膽而充分的詮釋。

2、創新的服裝推廣渠道促進服裝創意產業發展

（1）服裝品牌的推廣創意。品牌消費是一種生存方式，或者生活方式之下的消費，它有一種時代性、地域性、民族性。發展自主品牌已經成為中國服裝業從大國走向強國的一個自覺行動。生產品牌、建立品牌、打造自主品牌，歷經了二十幾年學習、探索和實踐，如今已經從啟蒙階段到了開拓、發展、提升的新時期。在市場需求下服裝品牌的創意作用更加強大，品牌能夠跨越語言文化的障礙進行交流，

(2)創新的服裝營銷策略。在媒介碎片化、分眾化趨勢越來越突出的時代，傳統的服裝營銷模式遭遇了前所未有的挑戰，新媒體的出現和成長促進了服裝營銷方式和商業思維的變革，也為我們帶來巨大的商業想象空間。Louis Vuitton 2010－2011秋冬時裝會，在iPhone手機以及Facebook上進行直播，讓觀眾通過網絡第一時間獲知Louis Vuitton于本季度的時裝系列；英國時裝品牌Burberry與Facebook合作推出網站，宣傳該公司的服裝；Nike創新推出的Nikeplus網站徹底改變了跑步這個運動本身，網站將世界各地的跑步愛好者聯系起來，從而建立起一個龐大的社交網絡。Nike公司還能掌握一手的顧客資料，鎖定目標消費群。服裝網絡營銷不僅可以及時傳達最新流行，更好地適應市場變化，“淘寶”、“凡客誠品”等都是服裝網絡營銷的新生代產品。

四、總結

服裝行業正面臨著前所未有的機遇與挑戰，無論是大眾服裝名牌還是高品位的服裝名牌，其服裝產品的創意都是基礎和前提。要使服裝產品不斷地有新的面貌展現出來，順應瞬息萬變的服裝市場，關鍵在于設計師對產品的整體把握。活躍的設計思維和超前的創新意識，把握國際服裝發展的脈搏，在建立高端高質高效服裝產業中起到了至關重要的作用。現代社會正在進入創新設計時代，特別是與人們生活息息相關的服裝，不論是款式、面料，還是色彩、圖案，都需要有創新。目前的情況來看，人們開始注重服裝創意的重要性，中國的創意設計力量有所提高。但是中國服裝業的系統化創新實力，文化的創造力，軟實力仍然比較弱，還有較大的提升空間。

【參考文獻】

［1］ 胡曉鵬.技術創新與文化創意.發展中國家經濟崛起的思考［J］.科學研究，2006(2).

第3篇：服裝設計的市場分析范文

關鍵詞：迷彩；圖案設計；迷彩紋樣；迷彩藝術

為紀念中國人民暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，大閱兵儀式在北京天安門廣場如期舉行。此次的閱兵儀式備受矚目，軍人的颯爽英姿形象再次成為眾人矚目的焦點，而作為軍裝元素的流行，也勢必成為流行趨勢新一番的討論熱題。閱兵式的影響和傳播對軍裝的流行有促進作用，而作為典型的迷彩圖形則在軍裝上的運用也在近些年隨著技術的變化也有不斷的演變和發展。

世界迷彩軍服的歷史淵源及我國的軍服演變發展

縱觀世界軍隊迷彩作戰服裝的變化，迷彩圖案始于一戰時期的法國軍裝，一名法國軍人兼畫家繪制了迷彩軍服的圖案，隨后，英軍德軍也都有所效仿.當時的迷彩圖案是同藝術設計理念相結合而產生，用幾何或者迷幻圖案擾亂視覺，使敵方產生干擾，分辨不清楚目標，從而達到軍隊被直接目視偵察.迷彩的盛行于二戰時期，科技與技術的發展使得迷彩軍服已不單單被防目視偵察，而主要用于防紅外及其他偵察手段.目前，世界上的絕大部分軍隊都已裝備了迷彩軍服.

我軍的軍服在之前基本是以土黃色和灰色為主，建國后隨著國家實力的增強和軍隊現代化的加快，軍服越來越細分化，但其顏色也以單一色為主，主要有藏藍色，草綠色，灰色等.八十年代隨著改革開放的步伐，我軍也裝備了迷彩作戰服，而且隨著科學技術的不斷發展變化和軍隊反偵視技術的提高，迷彩圖案也日趨多樣化，包括林地迷彩服，海上迷彩服，多地形迷彩服等等.

迷彩圖案的視覺原理及構成分析

人類視覺對于事物的識別是通過眼睛接受影像信息，經由視覺神經系統傳至大腦，再與大腦中既定的事物信息進行分析，從而辯之所看到的事物。而迷彩圖案的設計原理則是打破事物本身的輪廓線，混淆視覺原有的信息。這一點在大自然界是普遍存在的，非洲大草原的動物，例如獵豹，斑馬，長頸鹿在靜止狀態中看起來格外醒目，但是在移動奔跑過程中卻是讓人很難捕捉和定位，這也印證了迷彩圖案在軍事行動上的必要性。對于服裝藝術而言，絢麗多變的迷彩圖案亦可是一種藝術表現形式，類似于繪畫的立體構成，不但增添了服裝的趣味更是提供了多種表現形式，為服裝的設計多樣性增加了更多的可能性。

迷彩圖案最早是由藝術家用幾何抽象圖案繪制于作戰船只上，形式上接近于繪畫構成的立體形式，多以隨機無規則形式，二方連續循環，四方連續循環形式出現。迷彩圖案的構成多數是以幾何形體，矩形，圓形，三角形，菱形，不規則多邊形為基本元素形態，通過二次結合主觀設計并加以科學及自然形態的借鑒，從來形成一種具有自身審美情趣的圖案，這種圖案不但不受自然形態的約束和限制，同時又有藝術的視覺體驗，因而在時尚界一直是備受設計師和各大品牌喜好。

迷彩圖案的應用形式及未來趨勢方向探討

迷彩圖案在服裝上的應用形式最直接的呈現就是作為裝飾性圖案，通過設計師的主觀二次設計達到服裝的裝飾性，與傳統的圖案相比，迷彩圖案最大的特點就是強烈的視覺沖擊力和辨識度。迷彩圖案可采用平面和立體的手法去呈現，平面即是采用絲網印，數碼印等手法，直接在布匹上印刷圖案本身的紋樣。立體則是用刺繡，拼接，二次設計等不同設計手法將原本平面的圖案從二維畫面變為三維畫面，視覺感官上更為突出醒目。

譬如2013秋冬華倫天奴男裝上應用的迷彩印花，通過色彩方面多種搭配，突破迷彩固有的顏色體系，融入飽和度高的色彩，紅色，粉色，黃色，同時又將鉚釘金屬的元素加之迷彩圖案之上，融入兩種不同風格的感覺，將迷彩一下躍為街頭炙手可熱的元素之一，同時也增加了品牌的標識度。

還有一種應用形式是借用迷彩圖案中某一個或某一些具有標識性很強的元素，構成線條或者色彩方面的設計形式，造型特征等；或者針對性對迷彩圖案中的某種元素進行提取，結合服裝本身進行再次圖案設計，比如迷彩圖案的線條表達方式，色塊組合構成，圖案大小的應用比例。

日本品牌Bape一直擅長運用迷彩圖案，將其logo標識融入到傳統迷彩圖案中，通過色彩調整融合為一體，從而形成屬于自己品牌標識的設計圖案。而運用此設計方法的品牌也不在少數，Paul Frank 大嘴猴品牌也采用此方法進行品牌圖案二次設計，色彩選擇也日趨多樣化，在市場占有率一直居高不下，可見迷彩圖案的受歡迎度。

2014秋冬普拉達品牌的服裝面料印花圖案，在其構成上也是借鑒迷彩圖案的大膽隨性，不規則變化的多邊形和線條運用，色彩碰撞和分割多樣化，其藝術性和市場達到了一種很好的平衡，看似表面沒有任何規律和法則，實則是回歸初衷藝術的表現形式，以純粹的一種視覺感官引人入勝并使人思考。

未來迷彩圖案的變化會結合多種藝術表現形式，并通過不止一種形式來直接或間接性的存在，縱觀迷彩圖案的變化，都是點，線，面元素的視覺畫面構成，結合多種不規則多邊形或形狀豐富的幾何圖形進行規律或者不規律的組合排列，色彩上已突破軍隊迷彩固有的體系，主觀選擇多種色調進行搭配組合，營造出一種豐富多變的視覺體驗，將其轉變成當下流行的圖案并運用于服裝中。在美化服裝本身的同時，也將藝術理念和科學技術融入其中，使服裝圖案設計具備了更多意義和社會價值。

結論

軍隊迷彩圖案因在許多場合的不可替代性和引人注目的特性，使它具有了超出服裝本身的使用價值和象征意義。通過對軍裝迷彩的歷史追溯和緣由分析，使現今服裝設計能靈活掌握運用迷彩圖案，并且結合其迷彩本身的藝術價值，在服裝設計中的借鑒和效仿使用，不僅使服裝產品美觀實用，而且根據時尚流行趨勢變換圖案，這種設計手法使得品牌不僅可以塑造本身的標識性，而且也能增加品牌本身的附加值。

從服裝設計理念的角度來說，迷彩圖案的演變與運用不僅僅是一種圖案設計，更偏重于服裝品牌對于形象的把控和明確市場定位，對于品牌在市場中如何贏得更多消費者的傾昧有一定的借鑒作用。

參考文獻

[1] 阿恩海姆，沛欣.藝術與視知覺： 新編[M].湖南美術出版社，2008.

第4篇：服裝設計的市場分析范文

關鍵詞：

教學模式課程開發;改革;藝術設計;職業能力;創新能力

針對服裝企業對設計類人才的需求。服裝設計專業在課程設置和教學模式上需具有前瞻性、先進性和可行性，這樣才能夠培養出合格的、更具競爭力的專業人才。設計部門是服裝企業的生產命脈，設計師掌控著對企業產品的品牌定位和發展方向。設計師對服裝款式的把控、結構的分析、甚至樣板繪制、工藝流程等工作崗位起著整體監控，協調的作用。所以設計師不但要對服裝款式設計要有良好的造詣，也要有市場分析和樣板的能力。而服裝藝術設計專業要適應企業發展，及時更新教學內容，調整課程結構，創新教學模式。

一、確立以能力為本的課程價值體系

(一)、課程內容的改革

考慮到服裝行業的技術更新和生產設備的發展，我們必須拋棄不適合專業發展特點的陳舊的、過時的課程，應以實用性為主，刪減實用性不強的偏難、偏深的理論內容，將更實用的更適應企業崗位需求的專業知識運用到教學中，力求真正做到學有所用。跟據企業對設計人員的需要，在專業核心課程方面可以把傳統的素描、色彩等基礎類美術課改成人物速寫和色彩搭配，使之和效果圖、款式設計形成專業課業群，根據層次的高低以模塊形式授課。款式設計和立體裁剪作為服裝類核心課程，也是服裝藝術設計專業的必修課程。根據服裝企業特點和區域經濟差別。增加市場營銷和品牌設計課程，可以使學生對款式流行與市場供求關系有正確的認知。

（二）、教學手段的改革

教學手段上要打破單一的課堂教學組織模式。可把教學內容帶入企業生產現場、品牌專賣店，進行現場上課。要經常帶領學生參加服裝博覽會，服裝訂貨會拓展眼界，使學生獲得更直觀的感性認識，從而更好地掌握理論和實踐知識。可以和企業合作完成設計項目，帶領學生參加設計比賽等方法，增強學生的理論實踐能力，強化角色認知，并彌補學校理論教學與生產實際經驗的缺憾，最終確立以學生為主體的課堂教學理念。

（三）、加強學生綜合素質能力的培養

有良好的職業道德和思想素質，是現代企業用人的首選標準。不斷加強學生綜合素質能力的培養，讓學生掌握一定的自學方法，提高獲取專業知識的能力。建立專業教學網絡平臺，時時更新行業資訊，使學生在學校學習期間掌握行業最新動態，不僅掌握專業知識和技能，還能了解行業動態和發展。利用現代教育技術、教師與學生互動方式組織教學，有效地提高教學質量與教學效果。

二、基于工作過程的教學模式

以工作過程為導向的教學模式，是根據產品的工作過程確定學習領域，強調以學生為中心，以學生的直接經驗來掌握融合在各項實踐行動中的最新知識和最新技能。根據學生課程進展情況，布置工作任務，把培養學生的職業能力作為主線并貫穿始終。以企業真實工作任務為載體，讓學生按企業的實際設計要求完成作業，將眾多的專業知識，通過完成工作任務進行串聯。這種基于工作過程的培養模式對學生的職業能力和促進職業素質的養成方面占有重要地位。

在教學中，專業教師可以把企業的真實產品、工藝標準引入課堂教學活動中，充分利用校內外實訓基地，學生在教師的指導下參與新產品開發與技術創新。在為企業做項目的過程中，由企業提供項目、課題任務。從市場調研到產品開發，再到樣品試制，組織大貨生產一條龍的跟進，讓學生在實戰中學會靈活應用專業知識，在為企業贏得利益的同時，也為自己贏得在校內學不到的知識和技能。

三、以教學方法與手段創新為主的課堂教學模式

課堂教學不僅是學生學習成長的地方，也是一個再創造的過程。在課堂教學中，教師應根據學生的發展需要對教學方法和手段進行大膽的合理的調整和重構，所以要求教師要學會探索、開發、整合教學資源，要善于利用一切現代化的信息技術，豐富教學內容，增進教學的趣味性，使學生從實踐中獲得理論的升華，提高動手能力。

（一）、“以學生為主體，以能力為本位”的課堂教學模式

根據現代學生成長環境，特別是藝術類學生學習能力差別很大，因此要避免單一化、公式化、模式化的教學方法。這就要求專業教師具有豐富的專業知識和較強的實踐能力，能夠根據不同的學生，布置不同層次的訓練任務，在實際操作過程中來接受專業知識，從而讓每個學生的實踐能力得到很好的發展，幫助學生樹立好的職業意識。

教師在教學中以學生為主體，采用項目教學、任務驅動法，通過調研，設計擬定典型的項目工作任務，采取演示或講解等方式來分析任務，引導學生“邊學邊做，邊做邊學”，并給予學生完成該任務的方法和步驟。學生則針對提出的任務按要求去獨立完成訓練，在此基礎上，充分發揮學生的主體作用，實現“學中做，做中學”，通過教師與學生共同合作、練習、評價達到掌握技能的目的和要求。

在實踐教學環節和服裝產業運作相對應，建立校內服裝實訓基地或校辦產業，采用企業的真實案例訓練崗位能力，創造模擬仿真教學環境，教師與學生以雙重身份的形式融入到課堂教學中，例如在實訓課時，給學生以不同角色分工，分別委以設計主管、制版主任、生產班長、市場調研員等身份，分別完成不同階段的職能作業，教師則通過崗位分析，讓學生融入實際的企業環境中，促進學生技能的獲取和吸收，最大限度調動起學習積極性和主動性，發揮其主體作用。

（二）、以創新能力培養為主導的課堂教學模式

面對變化頻繁快速的今天，服裝承載更多的是著人們的思想和觀念，蘊含著當代人文精神，服裝是藝術與科技、物質與文化的綜合體現，同時它又極具時代感，永遠走在時尚的最前沿。服裝藝術設計專業學生的創新能力也就顯得尤為重要。

要發揮學生的創造能力和創新能力，教師要研究學生特點，啟發學生多思巧做，使學生的思維得到激發。在課堂中有針對性的布置趣味作業，比如對喜歡做手工的學生可以在在教學中穿插拼布、布藝等創造性技能，針對愛時髦的女生可以插入流行的發卡、頭飾、手包等制作工藝，這些看似即興變化的課題項目對于學生職業素養的養成十分有利。另外，創造良好的學習氛圍也是激發學生創新能力的重要因素。教育心理學研究表明：民主和諧的師生關系，有利于創造寬松愉悅的課堂學習氣氛。學生在這種寬松的氛圍內沒有任何心理壓力，情感也將會隨著教師的激勵，越來越多地去主動思考。

教師的職責不僅是傳遞知識，而是做到傳道、授業、解惑。在教師的鼓勵、啟發下學生就會有話敢說，有話可說，思維活躍，從而更加輕松的投入到學習過程中。

總之，服裝藝術設計專業的課程改革要依據社會的需求、企業的需要及學生的認知來進行，既要做到科學具體還要及時調整。只要我們堅持不懈地探索和實踐，讓課程改革跟上時展的節拍，不斷探索引用先進的教學方法和手段，把教學水平提高到一個新的高度，就會為社會培養出更多的復合型技能性人才，就會為企業輸送更多具有實踐操作能力的高素質的設計技術人員。

參考文獻

[1]邢輝等.中等職業教育教學方法[J].職教論壇,2001（9）

第5篇：服裝設計的市場分析范文

關鍵詞：服裝品牌營銷 銷售渠道 供應鏈 策略

中圖分類號：F274 文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2011）01-277-02

隨著社會主義市場經濟的日漸成熟，服裝的品牌形象亦將成為消費者認知的第一要素，市場的競爭是品牌的競爭，擁有品牌的優勢就能更好的占有市場，企業應從市場定位、價格定位、個性化設計等方面考慮，逐步建立和提升企業品牌。筆者從服裝品牌營銷供應鏈管理、銷售渠道等分析了品牌服裝營銷的特點，指出品牌服裝營銷中存在的問題，并在此基礎上提出了整合品牌服裝營銷的相關策略。

一、目前我國服裝品牌營銷供應鏈管理現狀分析

1.目前我國服裝品牌經營的模式。目前我國國內的服裝品牌經營，從“購買一銷售”的角度來看，主要有以下3種模式：

以設計、生產、銷售為主的品牌服裝經營。從服裝設計、面輔料采購、在自己的工廠組織生產、到批發和零售一條龍運作；有些甚至還有自己的面料廠。如“雅戈爾”品牌。

以設計、銷售為主的品牌服裝經營。從事服裝設計、面輔料采購，批發和零售，但沒有自己的服裝加工廠，靠外加工制作服裝。如“逸飛”品牌。

零售為主的品牌服裝經營者，主要包括3類：各級服裝品牌商，采購其品牌，然后在加盟店內零售；私人服裝商，采購一個或多個品牌，然后在其小服裝店內零售；少數百貨公司采購某些品牌，然后在其百貨公司內零售。

2.目前我國服裝品牌營銷供應鏈管理存在的問題。從20世紀90年代以來，國內的服裝品牌的供應鏈管理還存在著許多問題，主要表現在以下方面：

從面輔料供應商、服裝品牌經營者、服裝制造商、服裝零售商到最終消費者之間還沒有形成一個整體網鏈結構，缺乏供應鏈的連接，即使有些連接也相當脆弱。具體表現在以下兩個方面：（1）面輔料供應商和品牌經營者之間幾乎脫節。多年來，面輔料供應一直是制約服裝品牌發展的“瓶頸”，在面料流行趨勢、面料設計等方面，面料商很少聽從品牌設計師或品牌銷售人員的意見，而品牌的設計師只好先挑選面料再來設計符合其品牌風格的服裝，設計創造力受到很大制約。（2）供應鏈上所有企業之間(例如品牌經營者與面輔料供應商、服裝制造商、服裝零售商之間)缺乏長期合作的關系。雖然供應鏈上所有企業都是相互依存的，但實際上彼此的協作有限。

3.在服裝品牌營銷中實施供應鏈管理的優勢。20世紀90年代以來，國內服裝競爭呈現出新的特點，主要表現在以下幾個方面：服裝流行趨勢加快其產品的生命周期變短；服裝品牌增多，產品分類變細而品種變多；企業對交貨期的要求增加，新產品的開發和生產周期變短；消費者的期望加大，零售商的購買定單趨向于多品種，小批量；生產從大批量轉向定制化。

基于上述背景，根據服裝業的特點，在服裝品牌企業中引入供應鏈管理，可以增強企業的競爭力，使服裝品牌營銷更快、更準確地對消費者的需求做出反應，同時使總的供應鏈管理成本下降。從面輔料供應商、服裝品牌經營者、服裝制造商到服裝零售商都能獲取更多利潤，最終使消費者獲得更多實惠。對服裝品牌經營者來說，通過良好的供應鏈管理。可以在品牌進入新市場、開發新產品、開發新的零渠道、改善售后服務、提高消費者滿意程度，以及降低庫存和單位生產成本、提高工作效率等方面獲得滿意的效果。

4.在我國服裝品牌營銷中實施供應鏈管理的建議。從供應鏈管理的四大基本內容(供應、生產計劃、物流和需求)出發，對在我國服裝品牌營銷中實施供應鏈管理的建議：（1）加強技術在服裝品牌營銷中的應用，完善EDI系統，實現信息的收集、傳送和分析的計算機網絡化。目前國內一些服裝品牌已開始使用以條形碼為基礎的服裝營銷POS(P0Intof Sale)系統，主要完成存貨控制、銷貨統計、財務核算、市場分析、網絡集成、資料管理等功能，但僅僅是企業內部的信息交換。未來的服裝品牌營銷應基于Internet信息網絡，實現服裝從設計概念開始到零售的整個供應鏈的信息交換，例如將服裝的款式、色彩面料樣品、生產數據、運輸狀況、銷售數量、庫存等在整個供應鏈上進行即時的“在線”(On.1ine)共享。（2）品牌服裝企業應加強與面輔料供應商、服裝制造商、服裝零售商等供應鏈的各個環節之間的聯系，建立起長久的戰略合作伙伴關系。目前品牌服裝企業中，一般是具體負責人員與相關鏈上企業的人員(例如企業面輔料采購員與供應商，品牌服裝跟單員與制造商，銷售業務員與商場招商人員、管理人員，負責加盟的銷售人員與加盟商人等)之間形成的的合作。但供應鏈管理要求品牌服裝企業在選擇和維持供應商時，并非只考慮自己企業，而應考慮整個供應鏈的貿易關系的發展和提高，同時供應鏈的各成員也必須相互聯系，并在品牌服裝企業掌控下，完成共同的目標滿足消費者。（3）在百貨公司內，適當引入服裝“買手”機制，完善服裝零售環境。目前國內百貨公司多采用“引廠進店”的服裝零售模式。引入“買手”機制，就是由百貨公司“買手”以批發價格將品牌服裝買人，然后在自己店內定價銷售。此舉可將一些品牌公司從“小而全”的運作模式中解放出來發揮其設計或生產的長處；百貨公司也能在品牌“買斷”銷售的風險下，得到更多的利潤。（4）品牌服裝企業應加強樣衣開發系統管理。目前服裝企業樣衣開發過程中涉及的人員多為設計人員和銷售人員，應加強供應鏈的各環節對生產款式的決策參與，對可能出現的問題共同探討，以使問題消滅在萌芽狀態。（5）加強物流管理，建立品牌營銷配送中心。目前國內品牌服裝企業的物流管理還只停留在倉儲管理的層面，針對這種情況，可建立起企業內的自營型配送或采用外包型配送。通過完善的計算機網絡，配送中心實現采購、配送定單的一體化處理，提高訂貨的準確性、配送的高效性和信息交流的暢通性，從而減少庫存，降低成本，提高效益。

二、我國品牌服裝選擇銷售渠道的策略

1.我國品牌服裝銷售渠道現狀。目前品牌服裝各種經銷模式已經不是單純地單獨發展了，各種模式的交叉融合現象值得關注，其許加盟和相融合現象尤為普遍。特許加盟和分別都有其自身明確的優勢，但是這兩種經銷模式的缺點也是很明顯。實踐中逐漸成熟起來的品牌商和經銷商們設法取兩者之優點，彌補對方之缺點。例如：商的專賣店也借鑒特許加盟模式統一設計、統一管理。特許加盟中也借鑒的模式給予獎勵或不再收取加盟費。另外，自營、、特許加盟等銷售模式正互相滲透相互轉換。這些模式的相互借鑒與融合使得原來銷售渠道明確的界限模糊起來，甚至有可能發展出新的經銷模式。雖然現在還不能明確新模式的定義和特征，但是這種趨勢值得思考和關注。

2.我國品牌商如何選擇自己的銷售渠道。根據自身品牌的市場定位、戰略目標和其它實際情況，銷售渠道選擇上建議市場領導型品牌應注意維護品牌形象，加強對已有經銷渠道的品牌管理。適當發展專賣、旗艦店，利用資金優勢打造品牌旗艦，闡釋品牌文化注重自營，注重品牌管理和控制。打造品牌知名度和適當發展特許經營；利用外界的資金和人力誠度，注重品牌形象擴大市場份額同時維護品牌形象。可主動擴展，并利用已有的品牌優勢加強對經銷商的管理、控制（下轉第279頁）市場追品牌。

3.我國品牌服裝應建立的渠道架構。傳統的服裝銷售渠道架構與新型的品牌服裝營銷渠道架構示意圖分別見圖1、圖2。

傳統的服裝銷售渠道架構只是把服裝從工廠運輸到中間商或消費者，而新型的品牌服裝營銷渠道架構是一個循環的過程，企業不僅是在賣產品，更是在營銷品牌，企業收回的不僅是貨款，還從中間商和消費者那里得到反饋回來的信息，信息的價值往往更大。所以說，品牌服裝企業要想求得發展就更應該關注品牌和信息，這是渠道優化的一個重要成果。

［基金項目：本文系西安職業技術學院2009年立項基金課題“物流管理專業‘物流市場營銷’課程實踐性教學改革的研究與實踐”的部分成果，項目編號：43720629-8-2009KY10］

參考文獻：

1.華梅.服飾心理學[M].北京：中國紡織出版社，2004

2.楊以雄.服裝生產管理[M].上海：上海科學技術出版社，2004

第6篇：服裝設計的市場分析范文

重慶第二師范學院(原重慶教育學院)位于重慶市主城南岸區，是一所由教育部備案、重慶市主管的公辦普通本科大學。學校始建于1954年，有南山、學府大道兩個校區。美術系位于學府大道校區，軌道交通、公交干道匯集于此，航空、水路、公運、鐵路等多種交通出行方式可供選擇。美術系現有教師45人，其中高級職稱24人、碩士及以上學歷學位24人，有重慶市名師1人、市優秀女園丁1人、市優秀教育管理工作者1人;同時，在四川美術學院、美國馬里蘭州大學以及法國、韓國等聘有客座教授。現開設有美術學、美術學(中國畫與數字藝術)、美術學(插畫與三維動畫)、視覺傳達設計、視覺傳達設計(空間藝術)、視覺傳達設計(時尚藝術)、美術學(應用美術)、藝術設計等專業及方向，現有在校學生1246人(其中，赴韓國交換學習學生11人)。

美術系專業教育教學設施設備充裕，師資力量雄厚。有專業教學場地面積15400平方米、實驗實訓室近2000平方米;有專業圖書、畫冊、期刊、光盤和軟件共計4000余冊(件);有校外實訓、實習、就業基地30余個;現有市(校)級教學團隊共5個、精品課程共6門，承擔了教改項目共25項，獲教學成果獎共11項;有學術研究、科研創新團隊共2個，承擔了市(校)級科研項目共近50項;教師的作品和論文參加市級以上展覽和公開發表近700幅(篇)，獲省(部)級及以上獎勵近100項，教學論文等獲得省(部)級以上獎勵20余項;教師申請國家專利10余項，主編(著)教材、作品專著60本(部)，其中《高等院校藝術設計專業叢書》被全國20余所高校選用，共出版10萬余冊。

美術系學生作品在眾多省(部)級及以上專業競賽活動中屢獲佳績。學生參加教育部“全國大學生藝術作品展演”、“優秀畢業設計作品展”、“全國大學生廣告藝術節”、“中國環境藝術設計學年獎”、“中國美協‘未來之星’大獎賽”、“重慶•長江杯國際工業設計大賽”、“重慶•中國西部工業設計明日之星作品大賽”等賽事，獲獎共近60項、省(部)級獎200余項;同時，美術系每年都要舉辦“學生作品年度展”、“畢業作品展”、“學生社團作品展”等專業賽事，并組織學生參加重慶市高校服裝專業優秀畢業作品聯合展演活動，中央二臺、人民網、中國教育網、搜狐網、新浪網、鳳凰網、重慶電視臺、《重慶日報》等幾十家主流媒體先后進行了報道。

美術系學生工作以“抓常規、濃學風、重規范、強素質、促就業、創品牌”為主線開展工作。一方面，積極圍繞專業教學，著力培養學生專業思想和藝術素養，提升學生專業水平，夯實學生就業核心競爭力;另一方面，正確引導學生爭做有孝道、有理想、有理論、有理念、有理智的美術學子，促進學生情商培養和提升，拓展學生綜合素質，打造學生就業綜合競爭力。相當部分畢業生已成為廣告公司、室內裝飾公司的設計總監、項目經理和業務骨干，有的成為了基礎教育行業專家并多次在全國和市級美術教學競賽中獲獎。自2008年以來，每年都有學生考取中國美術學院、四川美術學院、重慶大學、西南大學等高校的碩士研究生。

二、2015年擬招生專業介紹

視覺傳達設計 [本科 非師范]

本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具備視覺傳達設計專業的基本理論和基本知識，掌握視覺傳達設計的基本方法和實踐技能的高素質應用型人才。

開設的主要課程有：造型基礎、設計色彩、設計構成、電腦輔助設計、圖形創意、版式設計、商業攝影、插畫設計、網頁與界面設計、標志設計、VI設計、包裝設計、平面廣告設計、影視動態廣告設計、型錄設計、書籍設計、文化海報設計、設計概論、世界平面設計史等。

畢業生能夠從事廣告策劃與設計、印刷品設計、包裝設計、企業形象設計、商場商品陳列設計、網頁及新媒體設計、商業攝影及設計管理等工作。

視覺傳達設計(空間藝術) [本科 非師范]

本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具備視覺傳達設計(空間藝術設計方向)專業的基本理論和基本知識，掌握空間藝術設計的基本方法和實踐技能的高素質應用型人才。

開設的主要課程有：造型基礎、設計色彩、設計構成、計算機輔助設計、建筑制圖與測繪、建筑效果圖技法表現、工程概算、形式與構造、商業空間設計、餐飲空間設計、展示空間設計、住宅空間設計、園林景觀設計、辦公空間設計、裝飾雕塑、設計概論、中外建筑史等。

畢業生能夠從事商業空間、住宅空間、公共空間及園林景觀等設計工作，也能從事相關領域的施工管理工作。

視覺傳達設計(時尚藝術) [本科 非師范]

本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具備視覺傳達設計(時尚藝術設計方向)專業的基本理論和基本知識，掌握時尚藝術設計的基本方法和實踐技能的高素質應用型人才。

開設的主要課程有：造型基礎、設計色彩、設計構成、計算機輔助設計、服裝工藝、服裝效果圖表現技法、服裝設計思維訓練、成衣設計、立體裁剪、服裝材料與面料再造、創意服裝設計、時尚攝影、針織裝設計、化妝造型、服裝展示設計、平面紙樣結構、服飾配件設計與制作、服裝設計概論等。

畢業生具備設計造型能力、市場分析能力、組織與協調能力，能夠適應服裝服飾藝術設計行業發展的需要，從事服裝、服飾品的設計、制作和營銷等工作，也能在相關時尚設計領域從事設計、制作與管理等工作。

美術學 [本科 非師范]

本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具備美術學專業的基本理論和基本知識，掌握繪畫創作和現代藝術設計的實踐技能的高素質應用型人才。

開設的主要課程有：中國美術史、外國美術史、藝術概論、透視學、解剖學、素描、色彩、風景、雕塑、中小學美術教學論、課堂教學技能、古典油畫技法、油畫材料與技法、油畫靜物、油畫風景、油畫人像、油畫人體、傳統水墨技法、中國畫材料與技法、專業書法、中國花鳥畫、中國人物畫、中國山水畫、版式設計、平面廣告設計、住宅空間裝飾設計等。

畢業生能夠從事美術創作、美術教育、美術編輯、藝術設計和管理，以及美術宣傳和區域文化創意產業的開發等工作。

美術學(中國畫與數字藝術) [本科 非師范]

本專業是中國畫與現代數字技術相結合的復合型專業，主要培養具有中國藝術思維和原創能力，并能利用數字技術平臺進行水墨文化的推廣與傳播、水墨風格的影視動畫與游戲設計、網絡與新媒體藝術制作等方面的高素質應用型人才。本專業學生將系統學習水墨畫技法、語言、審美思想，熟練掌握圖形圖像處理的各種數字媒體技術。

開設的主要課程有：線描場景設計、工筆畫、寫意花鳥畫、動態解剖與透視學、人體寫生、水墨人物、工筆與卡漫人物、連環畫設計、寫意山水畫、水墨山水場景、水墨構成、水墨插畫、FLASH水墨應用、MAYA水墨應用、3DSMAX山水虛擬漫游、水墨短片設計與制作、《新媒體概論》、多媒體信息處理與傳輸、網頁與界面設計等相關課程。

畢業生能夠從事水墨原創設計(動畫、游戲、影視制作等)、網絡與新媒體、商業與文化類廣告制作、宣傳部門、藝術教育及其它文化創意產業等崗位工作。

美術學(插畫與三維動畫) [本科 非師范]

本專業是手繪藝術與三維動畫技術相結合的復合型專業，培養具有國粹藝術風格的原創設計和三維動畫制作的高素質應用型人才。學生將系統學習中外藝術特征及審美法則，培養以人為本的創意思維及表現手法，熟練掌運用3DMAX和MAYA等技術來完成三維動態圖形圖像制作及后期剪輯。

開設的主要課程有：形式美學、線造型、水墨構成與技法、計算機輔助設計(PS、PAINTER)、數字構成、動態解剖與透視學、光影與質感表現、插畫設計、原畫設計、分鏡設計、傳統動畫表現、手辦精雕、數字雕刻、3DMAX動畫應用技術、MAYA動畫應用技術、睿明后期商業剪輯技術、動漫周邊產品設計、UI(中國風)設計與體驗、FLASH新媒體應用、項目規劃和流程制作等。

畢業生可在影視動畫、游戲開發、景觀及古建園林等商業公司從事商業動畫、游戲概念設計及外包制作、3D打印、會展設計、古建修復及商業建筑虛擬漫游的開發與制作等工作。

三、2015年錄取規則

1.考生體檢必須符合教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規定。

2.除重慶、四川考生分別認可重慶市和四川省的美術聯招專業成績外，其余省份認可我校單獨設點獨立招生專業考試成績。

3.重慶市考生在文化、專業考試成績均達到最低控制線的基礎上，按綜合成績(綜合成績=文化成績÷文化成績總分×30+專業成績÷專業成績總分×70)排名，德智體美全面衡量，擇優錄取;其它省份考生在文化考試成績達到所在省份的最低控制線的基礎上，按專業成績排名，德智體美全面衡量，擇優錄取。

四、2015年獨立招生考點設置及招生計劃

第7篇：服裝設計的市場分析范文

在市場競爭日益激烈的今天，商人的頭腦已日趨冷靜而且理智，投資更加謹慎，是什麼原因促使深圳螞蟻阿諾公司在短短的半年時間內在山東市場發展了20幾家專賣店哪？是什麼原因使濟南一家普通的螞蟻阿諾專賣店三天內銷售額達到32600元哪？這與螞蟻阿諾公司善于捕捉市場機會、舒適、實用、高品位及富有文化底蘊的產品、精心的營銷策劃密不可分的。 一、ANTANO（螞蟻阿諾）市場分析

山東作為一個經濟大省，人口眾多、經濟發展較快，濟南、青島、煙臺、威海這些都是極具發展潛力的城市，在全省乃至全國都有很大的經濟輻射力。真正意義上的國際童裝品牌的專賣店和專柜比較缺乏，濟南作為省會城市僅有巴布豆、阿卡邦兩家知名品牌的專賣店，其他多是國內品牌。甚至在煙臺、威海、菏澤、濱州等地，國際童裝品牌專賣店一直是個空白，市場處于一種無序狀態，山東的童裝品牌市場露出巨大空當，這也是深圳總部選擇山東作為第一戰場的原因。最早進入濟南市場的巴布豆、阿卡邦等品牌，因為服裝風格、價位、專賣店地址、營銷策劃均不到位，所以沒有上乘表現。ANTANO（螞蟻阿諾）現在進入山東市場、進入省會濟南，應該說是找到一個空檔——國際知名品牌專賣缺少的空檔。但要樹立自己的品牌形象，引起消費者的關注和購買，吸引加盟商的加入，還需要在所售服裝的款式、風格、價位、廣告宣傳、營銷手段及品牌文化內涵等多方面，做出巨大的努力。

ANTANO（螞蟻阿諾）作為一種品味較高、價位較高的童裝品牌，要想在濟南既做品牌又做銷量，也存在一系列的困難。首先是濟南的消費水平和人們的消費觀念，相對于廣州、深圳、上海來講處于較低的水準，因此這里的高消費階層的規模較小，ANTANO服裝的市場定位是中高檔，面對的消費群體很少，但因為可競爭的國際知名品牌相對較少，如果成功的開拓，也意味著又很可觀的收益。雖然ANTANO（螞蟻阿諾）系德國知名童裝品牌，但濟南的消費者對他知之甚少，甚至是聞所未聞，。因此，ANTANO在濟南市場上，存在著一個知名品牌再創知名度的問題，。如何先讓一部分消費者迅速知道、了解、信任這個品牌，及品牌所包含的文化內涵，成了螞蟻阿諾公司不可能回避的一個難題。再一個問題便是ANTANO（螞蟻阿諾）專賣店的選址問題，在ANTANO（螞蟻阿諾）加盟商開店指導手冊中，特別注重專賣店店址的選擇。經過一個多月的商圈調查最終將山東第一家ANTANO（螞蟻阿諾）專賣店選在濟南最繁華的商業街區銀座商城對面，雖然處于人流量較高的地段，但銀座對面這條街上缺少象樣的精品商店，多是行色匆匆的路人和等公交的乘客，如何靠專賣店外在的形象設計、高品位的服裝將對面的顧客吸引過來，成了ANTANO（螞蟻阿諾）人努力的方向。 二、產品分析及消費者定位

ANTANO（螞蟻阿諾）品牌在國際童裝市場，一直以個性鮮明、色彩明快的形象獨樹一幟，其產品的設計風格具有日爾曼民族的沉穩、典雅，具有色彩歡快明亮、視覺沖擊力強感覺。ANTANO（螞蟻阿諾）產品，主要是領導時尚潮流的中高檔童裝、文具、玩具，童裝主要有休閑、品位、勞作、酷感四大系列，每季五六十款的新品推出，符合包括濟南在內的新一代有強烈自我表現意識、眼界開闊并富有團隊協作精神的少年兒童群體的需求。

ANTANO（螞蟻阿諾）品牌情感面上給予消費者的生活態度暗示就在于：在e時代，一方面社會分工越來越細，對團隊協作精神也越來越依靠；另一方面，生存競爭壓力日益增強，越來越需要小主人（ANTANO的目標消費群）具備獨立奮斗的精神。這一部分群體的消費能力千差萬別，但有一點可以肯定的是，這些孩子的家長都希望自己的孩子能成才，不希望自己的孩子輸在人生的起跑線上，知名品牌的童裝變有可能成為高收入家庭的需求。

另一個消費心理就是，花費了不少錢購買童裝，家長總希望能買到獨特的、非同一般的、能顯示自己地位和品位的產品。也許巴布豆、阿卡邦專賣店不成功的原因之一，就在于他們的服飾風格，過于簡單和統一，專賣店無特色，營銷策劃不得力，同非知名品牌童裝沒有多少差別，而且價位又很高，使家長感到多花了錢買不到個性和風格。ANTANO（螞蟻阿諾）的童裝，選用優質面料、剪裁細膩、做工精湛、舒適實用、高品位中高檔價位又富有文化底蘊（團隊協作精神），有可能使家長感到物有所值。從童裝童鞋到文具到玩具的豐富性，也便于家長給孩子搭配選擇。

ANTANO（螞蟻阿諾）的高層很清楚，自己面對的消費者是那一部分高消費的群體，而他們要的是獨特、品位、精致。因此在廣告宣傳、產品陳列、店內布局和店員服務等方面，真正做到獨特且富有品位。黃與紅搭配相間的外墻設計，店門入口處鮮明歡快的螞蟻LOGO，優秀的導購人員等方面，ANTANO（螞蟻阿諾）公司都有嚴格統一的規范，加之產品款式變化多樣、質量上乘、獨特的聯合促銷方案等，都為ANTANO（螞蟻阿諾）形象樹立的鮮明、準確，加盟店的迅猛發展提供了良好的基礎。 五、媒體宣傳

1、廣告宣傳策略及廣告目的

山東濟南中心店開業初期的廣告宣傳目的，是讓濟南的家長知道、了解這個國際品牌，了解品牌的發展過程、服飾風格、及品牌內涵，從而對這個品牌產生信任、向往到渴望擁有。

開業初期的廣告、促銷等，主要是擴大螞蟻阿諾的知名度，讓人們知道這個國際品牌。基于螞蟻阿諾的價位等原因，家長不會看到廣告馬上帶著孩子來買，他們往往先去專賣店觀看、了解、衡量產品的價位、款式、質地及與品牌知名度的對應關系。家長在購買價值較高的物品是理性的成分越來越高。因此，螞蟻阿諾前期的廣告宣傳，主要針對服裝的高品位、優質面料、多款式做文章，慢慢的讓更多的人知道、了解這個國際品牌，最終以讓自己的孩子擁有這個品牌為榮耀，讓暫時沒有錢的人向往它。可望得到它。

2、 廣告媒體的選擇及宣傳方式

螞蟻阿諾作為一個新品牌進入濟南市場，最初的廣告是用報紙、雜志與DM相結合的方式，運用詳細、理性而富有誘惑力的文字向人們介紹這個品牌。

在開業前后幾周內，主要以齊魯晚報、濟南時報、山東廣播電視報、生活報為主，山東電視臺、教育電視臺、濟南有線臺為輔，螞蟻阿諾專賣店開業的信息，多方面介紹這個品牌。并陸續的在齊魯晚報的時尚購物、濟南時報、生活報的生活版上介紹性的軟報道。慢慢的向目標消費者滲透，而且是不知不覺的。

螞蟻阿諾公司軟、硬廣告的合理搭配及鮮明歡快的店面設計都在當地產生了良好的廣告效應。

深圳螞蟻阿諾公司從創立至今，本著“讓兒童與世界共同成長”的心愿，一直致力于兒童用品事業的發展，致力于“螞蟻文化（兒童團隊協作精神）”的弘揚。我們始終以高度的責任感關注著世界兒童的成長，并付諸于行動… …，向兒童承諾，對未來負責。

第8篇：服裝設計的市場分析范文

關鍵詞：網絡服飾定制；APP；網絡營銷

中圖分類號：F27

文獻標識碼：A

doi：10.19311/ki.16723198.2017.14.021

1 服裝定制市場分析

隨著中國經濟的發展，中國國際地位顯著提高。伴隨著人們生活水平的提高，消費者對個性化的追求越來越高，促進了商品定制時代的發展。傳統的服裝定制主要分為兩種：一種是高級服裝定制，面向高收入人群，價格昂貴，受眾少，制作周期長；另一種則是量身定制，面向特別人群，價格低，款式陳舊。隨著互聯網的發展，網絡定制服飾逐步發展，展現出不同于傳統定制方式的特點。

進入2017年，服裝行業繼續發展，競爭陣營基本穩定，零售相對低迷。在這樣的背景下，中國服裝行業呈現三大趨勢：

服裝品牌的優勢明顯、

電子商務對服裝業的影響顯著、

服裝私人定制更加炙熱。

可以看到一些知名品牌紛紛布局線上私人定制領域，如耐克官網推出NIKEiD專屬；紅旗定制平臺則是國內服裝互動定制的典范，更好地將用戶的個性化需求融入其中。相關數據顯示中國的服裝定制市場超過數億規模，如同服裝市場中的一片藍海。

2 網絡定制APP分析

2.1 APP的內涵

APP就是可以安裝在智能手機上的客戶端軟件，它的優點就是能夠補充原始系統的不足之處和完善其個性化。

一是指某種應用，如CAJ電子書格式，開發公司就是官方，而非官方同時針對CAJ電子書格式的應用，都可Q為第三方應用軟件。

二是指由第三方開發并運營的插件，有的針對某種設備，如智能手機等。大多APP是針對智能手機，比較著名的應用商店有安卓市場，APPStore，Google Play Store等。

2.2 網絡服飾定制APP

2.2.1 魔幻工廠

魔幻工廠提供多種款式工藝和面料選擇，無論是款式、顏色、材質、名牌還是刺繡，都可以隨心設計、自由搭配。APP的設計區采用3D模型技術，可以隨時隨地保存設計訂單，設計流程較為成熟。且設有線下實體店，供用戶更好地體驗定制化服務。

2.2.2 關關定制

關關定制堅持選擇獨立設計師的原創設計。提倡簡單又有格調的設計，給消費者提供獨特的定制享受。以優雅的款式，亮麗的風格展示現代都市女性的時尚。一服飾定制為基礎，搭建都市女性的優質生活體驗平臺。

2.2.3 立定

立定隸屬于邁寶世紀（北京）電子商務有限公司，立定是一個周邊眾籌平臺，只需一個好的創意設計，人人都可以在立定發起自己的產品眾籌，前期無需任何投入，生產客服發貨售后統統由立定負責。

2.2.4 3款APP整體概況對比

產品定位目標用戶定制方式量體方式產品優勢產品劣勢；

魔幻工廠高級男裝定制平臺商務男士線上設計與定制上門量體，實體店量體專注男士正裝，線下有實體店產品較為單一，價格較貴。

關關定制全球時尚輕奢服飾定制平臺追求時尚、個性的都市女性傳圖定制，預約設計師用戶量體，設計師工作室量體定制方式靈活成本較高。

立定全球設計師高級定制平臺追求個性、時尚的顧客量體定制上門量體，用戶量體有眾籌服務，服裝品類較多缺乏在線設計。

2.3 服裝定制市場APP的問題

2.3.1 營銷宣傳不夠

市場中的部分消費者片面地追求定制的經濟價值，過度、盲目地購買定制服裝，還有一些消費者不了解定制服飾，不清楚定制服飾的價值，從而缺乏購買的動力。而定制APP品牌沒有很好的消費者灌輸定制文化，引導消費者正確消費定制產品。

2.3.2 品質和侵權問題

服裝的設計需要考慮其實用價值和審美價值的統一，實用價值體現在定制服飾的材質，剪裁以及對細節把控。審美價值則需要設計者將自己的藝術風格和高超的技藝融合起來。消費者在購買定制服飾時，比較看重服飾的個性審美以及過硬的品質，這對網絡定制服飾就有較高的要求。同時，在定制服飾的設計中，會運用到多種藝術元素，是否涉及侵權也值得考量。

3 網絡定制服飾APP的應用分析

3.1 建立APP程序的必要性與作用

如今，隨著電子商務的發展，網絡購物十分方便，消費者可以通過網絡輕松的完成篩選，支付。同時，品牌的傳播渠道也更加的多樣化。品牌通過網路信息傳播得更快、更遠、更廣，可以造成更大的影響力。目前，天貓，京東等電商平臺上同類產品間競爭極大，彼此之間都很看重流量。對于品牌商而言，建立穩定的客戶關系，加強與客戶之間的聯系，建立品牌獨立的APP應用就極其必要了。

同時，服裝品牌APP是集品牌宣傳、網上銷售、售后服務、數據統計、數據分析為一體的，收集用戶的信息，加強和用戶間的聯系。同時增加用戶對產品的黏性，加深和用戶的信任，創造更大的盈利空間。另一方面，可以設計一款與服裝品牌相關的APP，這對品牌價值的實現具有重要意義。

3.2 APP營銷的模式

（1）廣告植入模式。廣告植入模式是基本的APP營銷模式之一。具體表現在，企業可以將廣告投放到熱門的APP客戶端中，消費者在點擊廣告時可以直接進入公司的網站中。用戶在使用APP的過程中可以了解相關信息。事實上，這種模式簡單方便，只需要投放到與產品相關且熱門的客戶端中就可以。同時，這種模式也是常見的一種模式，這種模式被人詬病的地方在于頻繁且無意義的廣告會導致用戶的反感。

（2）用戶參與模式。該模式將廣告主的營銷目標與消費者需求相結合，通過一系列活動讓用戶主動參與到營銷當中，達到廣泛的宣傳效果。這種模式近年來受到廣告主的普遍重視。這一模式在調查研究目標消費群體的相關需求屬性的基礎上，把握產品特點，找準產品定位，并在應用商店進行使用，是消費者可以免費下載這些應用程序。用戶在得到想要的信息的同時，也能獲取不同的感受，加強了用戶與品牌的聯系方便用戶講行二次傳播。

（3）網站模式，充分利用移動網絡技術，將傳統網站植入到移動APP中，構建不同的應用程序。對于消費者來說，只需通過這種APP就可以獲取商家信息，進行消費支付。這種模式可以覆蓋用戶的零碎時間，相較于與電腦客戶端更加的方便快捷。在提供服務的同時也擴大了品牌影響力。與此同時，也能收集相關的用戶信息，進行營銷活動整合。這個模式在電子商務方面運用的比較廣，如淘寶網客戶端，唯品會客戶端。

3.3 APP營銷的特點

3.3.1 互動性強

借助手機和平板電腦等互動平臺，充分利用各種移動新技術，APP營銷實現了人人互動，人機互動，用戶在使用APP客戶端的時候，能將體驗與感受分享給好友，進行二次傳播，可以加強消費者與企業品牌之間的互動交流。同時，APP營銷中很重要的一點在于分享，可以讓用戶自發的傳播營銷內容。

3.3.2 傳播功效長

傳統手機媒體中如營銷信息和推銷電話往往只在某個時刻觸動消費者，使之產生購買欲望。這種方式的功效是短暫的，并不能長久的影響消費者。智能手機APP不同，它能夠讓消費者在使用的過程中對其產生興趣，從而建立起一個長期的用戶關系，給企業的好處就是能長期與這個消費者保持聯系。這就比傳統的手機媒體對用戶的影響要深淵，傳播效果也更好。

同時，好的APP可以在消費者群體中形成口碑效應，幫助APP擴大傳播半徑，延長傳播的效果。

3.3.3 個性化

在商業文明發達的今天，個性化收到消費者的追捧，大眾都希望有獨具個性的APP，能夠彰顯自己的個性。APP營銷可以幫助大眾展示自己的個性。目前，APP市場發展迅速，并且形式多種多樣，事實上，每個消費群體都有自己的特征和喜好，企業可以根據這些特點，為這些群體設計一款專屬的APP，使消費者可以體驗到與眾不同的個性化服務，真正的實現以客戶為中心，進行定制化服務。

4 網絡定制服飾APP的營銷策略

4.1 優化用戶體驗，注重產品服務

用戶體驗不僅是傳統產品成功的關鍵，也是互聯網產品成功的關鍵。品牌APP的開發應當在界面設計、內容安排、使用效果等方面關注用戶的感受。開發者要設身處地的考慮用戶的使用習慣，以一個普通用戶的心態去用測試APP是否具備簡潔的使用指南、方便的提示信息，是否助于分享使用心得等。同時，APP應該不斷完善更新，向用戶提供有價值的信息。如不斷完善服飾設計模塊的功能，增舔3D試衣間等技術，方便用戶更好的選購服飾。

4.2 完善線上設計，增加互動性

服飾定制APP不僅要有完善的設計師團隊，也應完善產品的線上設計功能。如增加更多的設計樣式，更豐富的色彩選擇，更多樣化的服飾風格。APP也要及時處理用戶的反饋，不斷的完善APP的各項功能。同時，APP需要定時更新補充用戶的新鮮感，加強用戶黏性，達到長期關注的營銷效果。

4.3 找準定位，保持用戶的活躍度

在推廣自己的網絡定制服飾APP時，要準確產品定位，找準目標客戶，了解用戶的行為屬性，包括其終端類型、地域特征，興趣愛好、消費能力等等，分析用戶的消費需求。如關關定制就定位時尚女性，專注與都市女性定制服飾市場。而魔幻工廠則是專注男士正裝定制，因此他們的APP整體風格和功能都有著不小的差異。同時，在APP的推廣過程中，可以多推出一些活動，保持用戶的活躍度。

4.4 線上線下結合，提升用戶滿意度

服飾定制APP在線上引流的同時，下的相關服務也要相匹配。成衣試穿，物流配送等方面都需要方便快捷。同時，可以將線上線下的活動有機結合，保持現用用戶，開拓新用戶，不斷加強與用戶間的聯系，提升用戶的滿意度。

5 總結

目前的服裝定制類APP處在發展階段，在產品功能、服裝設計、營銷推廣等方面還存在一些問題。APP營銷方面也存在很大的潛力。APP營銷是企業市場營銷的一部分，也是企業在手機移動端的重要布局，對于網絡定制服飾企業來說，APP營銷關系到企業產品的銷售和企業品牌的推廣。做好APP營銷，找準定位，可以更好的為用戶服務，為企業創造出更多的價值。

手機移動端的快速發展，適應了用戶個性化的需求，將APP營銷與企業的整體戰略結合起來，必將給企業帶來更好的發展。

參考文獻

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[5]凱瑟琳.定制服裝網絡模式營銷探討[J].電子商務，2015，（11）.

第9篇：服裝設計的市場分析范文

關鍵詞：新媒體；網絡禮品；私人個性定制；網絡營銷

基金項目：沈陽建筑大學2013年度大學生創新創業訓練計劃項目――創業訓練項目（“留住美好”感動策劃有限公司）；項目指導教師：孫作青、邱明浩

中圖分類號：F713.36 文獻標識碼：A

收錄日期：2014年9月30日

一、新媒體時代網絡禮品市場概況

1、消費心理分析。近年來，隨著國人收入水平的提高，人們不再愿意被相同的生活狀態所淹沒，而開始選擇適合自己的追求個性的生活和消費方式。而“定制產品”以其感性化和以人為本的特點越來越受到消費者的青睞。目前定制服裝設計、定制家具設計市場的繁榮便足以證明。社會的不斷進步使人們的送禮觀念潛移默化地改變，人們更加注重禮品的藝術欣賞性，和其中包含的情感訴求。禮品的精神寓意更高于其物質價值。

2、市場現狀分析。在發達國家，各種行業的公司通過互聯網向全世界提供個性化服務，在國內，個性化服務還處于剛起步階段，而目前使用最多的領域就是個性創意禮品定制。國內個性定制行業發展迅猛，以口杯網、卡當網、布袋網為代表的個性禮品定制電子商務如雨后春筍般崛起。但是它們遠沒有淘寶、京東具有知名度。雖然淘寶也兼營“私人定制”但它又不具有專業性，因此國內尚未出現具有行業代表性權威性的電商企業。富足的物質生活和市場的空缺使國內掀起個性定制業的蓬勃發展，把個性定制行業推向空前的高度，也引起諸如阿里巴巴等大型電商企業的加盟，網絡上涌現了一幕幕資源合作的畫面。

二、新媒體時代網絡禮品市場需求分析

1、市場調查。為充分了解定制禮品行業的市場需求現狀，以及人們對定制禮品的接受情況、消費情況等，針對不同區域的不同消費群體進行了深入的調查。調查結果顯示，大約63%聽說過禮品定制，其中50%的人已經嘗試過或對此感興趣。在購買過此類產品的人群中，超過60%的人是在網絡上購買的。選擇在網絡上購買的人比選擇在實體店購買的人數略多。在價格方面，30%人選擇50元以下價位，50%人群選擇50～200元，極少數人選擇200元以上。在產品服務中，超過一半的人選擇愿意嘗試在婚禮中定做個性漫畫像請帖或相冊。在印制照片和文字的產品中，選擇印制照片的多為30歲以下年輕人，以情侶居多，因為此類產品主要較為張揚，符合現在年輕人追求個性美的特點。

2、市場定位。經過深層次的考慮和多角度的比較，禮品定制項目主要面向45歲以下，尤其是個性張揚的年輕人或保持浪漫和童心的中年人。這些消費群體比較傾向于追求個性化的生活品質，他們或為同學、朋友或長輩精心定制具有某種特殊含義的禮品，或為表白對象或終身伴侶定制深刻表達愛意的禮物。

在以在校大學生和公司白領為主要針對顧客群體的同時，不能忽視商務禮品定制的市場空間。商務送禮不僅是一種良好的交流與溝通方式，同時一份恰到好處的禮品還能為企業獲取更多的商業機會。據有關部門預測，目前我國商務禮品市場有超過600億元的市場空間，并仍在以接近20%的速度增長。商務禮品市場的禮品構成狀況較之個人禮品市場顯然更加復雜，為此可開發用于品牌形象的展示和宣傳的標志性禮品和用于日常的各種商務交際場合的交際性禮品以及周年慶典紀念品表彰會議、商務會議紀念品的商務禮品市場。

三、新媒體時代網絡禮品市場營銷分析

1、網絡營銷手段

（1）運用互聯網技術做好廣告宣傳，打響自己的品牌，做好電子商務方面的工作。

（2）做好數據庫營銷。數據庫營銷作為一種可測度的廣告形式，運用計算機技術使你能夠實時準確地知道客戶的反應以及反應的來源。這些信息將被用于擴展、調整或重新制定你的營銷計劃。

（3）做好SNS、視頻網站上的廣告宣傳。目前SNS、視頻網站已成為廣大用戶獲得產品信息的重要途徑之一，對廣大用戶的購買行為具有重要影響，社區硬廣告投放比例在不斷下降，基于網絡宣傳的“軟”營銷正不斷往主流方向發展。

2、現實營銷手段

（1）優惠券策略。客戶成功訂購后，贈送給客戶相應數量的優惠券，下一次在同一家購買時可抵一定金額，并規定期限，這樣客戶會在優惠券過期之前花掉，或贈送親友。

（2）真誠為顧客服務，以私人定制為特色，首先了解所定做禮品的用途，不同用途的禮品定做要達到的目標不同，其具有的定做特色也不同，然后了解顧客需要通過禮品傳遞的信息，策劃出符合顧客風格的禮品方案，最后制作出令顧客滿意的禮品。