科技成果轉化實施管理精選(九篇)
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第1篇：科技成果轉化實施管理范文
在我國，高校科技成果是科技成果中的重要組成部分，由于高校不同于一般的專業研究所等，其科研成果在轉化過程中有許多不同之處。我國的高等院校是科研成果的主要來源，卻在科技成果的轉化中并不處于有利地位，由于好的科研成果得不到有效轉化，造成了人力和財力的極大浪費，同時，高校教職工的創新積極性也受到了打擊，不利于我國科技創新和科技的發展，因此，很必要對高校科研成果轉化對策進行研究[1][2][3]。在高校科技成果轉化的全過程中（基礎研究應用研究中間試驗商品化產業化）都存在著知識的流動，知識流動的速度和效率決定著科技成果轉化的速度和效率，知識管理是對科技成果轉化中知識流動進行管理的有效工具[4]，本文從知識管理的角度提出了加快高校科技成果轉化的若干對策：
一、加深對高校科技成果轉化中知識流動的認識
高校科技成果不是靜止不動的科研報告、論文、樣品和樣機，而是動態的知識，這樣高校科技成果轉化也就轉變成在既定制度、合理利益分配下，加速知識流動和知識共享創新的問題。因此，我們必須按照轉化過程中知識流動的運行規律進行管理，在管理理念上由傳統的過程管理向以知識為基礎的管理轉變，促進高校科技成果轉化和知識管理在宏觀、中觀和微觀層面的耦合。
首先，國家科技部、教育部、工業與信息化部等國家科技成果管理部門要在宏觀層面逐步推進科技成果轉化和知識管理的耦合。從國家的戰略需求出發，打破部門界限，積極的推進科技成果、知識資源的整合與共享，在國家重大科技計劃項目中開展知識管理，并且積極促進在重大工程項目中形成的知識以產業化的形式向全社會擴散。其次，在中觀層次上，省市一級的科技成果管理部門要根據本地區的經濟社會發展實際情況，穩步推進本地區高校重點科技成果的知識管理，鼓勵高校培養一批既懂科技成果管理又懂知識管理的復合型人才，為本地區企業在科技成果轉化中應用知識管理的理論和方法提供指導。最后，企業在科技成果轉化過程中要充分利用政府、所在行業建立的中介服務機構，拓展知識源，以市場機制為主導綜合運用知識識別、知識學習、知識共享，以及知識創新等知識管理技術，不斷提高科技成果轉化的知識管理的效益。
二、增強高校在科技成果轉化工作中的作用
1.構建有利于高校知識共享與創新的組織文化
在科技成果轉化組織中，組織文化起著獨特而重要的作用，表現在激發創新思維、提高教職工的凝聚力，協調教職工的工作關系等方面。
高校的領導者必須明白高校科技成果轉化與一般的生產組織不同，在科技成果轉化組織中，領導者不能僅僅把教職工視作實現目的的工具，而應該將其視為最寶貴的財富，要重視對人才實施知識管理。制度建設也是非常重要的，要將制度建設和以人為本結合起來才能有效的促進科技成果轉化過程的知識共享與創新。
教職工認同的組織文化是加快組織發展的動力之源。如果教職工都認同創新文化，就會增加知識共享與創新的行為；反過來，教職工知識共享與創新的行為也會促進組織創新文化的建設。領導者要密切關注教職工的教學、科研和生活，善于發現教職工的文化創造和創新，讓教職工將教職工把個人利益和團隊利益統一起來，將創新文化建設看成是自身修養的提高。以為教職工服務為中心，讓教職工感覺到隨著創新文化建設的進行，工作環境越來越寬松，同事越來越友善；工作也不再是一種負擔，還能不斷找到創新的新思路。組織文化建設和教職工共享與創新行為的互動會有效促進高校知識共享與創新的組織文化建設[5]。
2.重視加強學習型組織建設
知識學習是指科技成果受讓方獲取那些科技成果轉化需要但是本身又不掌握的知識的過程，知識學習在高校科技成果轉化過程中占有重要的地位，學習型組織建設是實現高校科技成果轉化的知識管理的有效手段。
(1) 鼓勵教職工不斷的學習和自我超越：組織學習和個人學習是辯證統一的，組織整體對于學習的意愿與能力，就根植于個別教職工對于學習的意愿與能力之中，在高校科技成果轉化中要想不斷的保持整個創新團隊的活力，必須鼓勵教職工不斷的自我超越和學習。
(2) 建立良好的心智模式：良好的心智模式可以促進人們正確的認識世界和改造世界，反之則會對人們認識世界的行為起阻礙作用。因此應該鼓勵教職工建立寬容、開放的心智模式。
(3) 建立共同愿景：科技成果轉化主體必須在充分分析和匯總各種情報資料的基礎上，結合自己的戰略目標，為科技成果轉化人員制定一個共同的創新目標和方向，這樣才能將不同專業或同一專業不同特長的人才凝聚在一起，為了達成共同愿景而不懈努力。
(4)鼓勵團隊學習：團隊學習是學習型組織最基本的學習形式，也是最難實現的一種學習形式。不僅要在形式上重視高校科技成果轉化中的團隊學習，更要將其落到實處，切實采取有效的手段來保障團隊學習的實施。此外應對團隊學習進行規劃，使每個人明確個人學習在整個團隊中的位置，最大限度的發揮個人學習能力來促進團隊學習。
(5)建立系統思考方式：在高校科技成果轉化的知識學習過程中，不能犯只見樹木，不見森林的錯誤，陷入對局部的個別問題的探索，忽略了科技成果在整體上的經濟可行性和功能可行性對科技成果轉化的順利進行尤為不利。因此，科技成果轉化人員必須學會系統的思考方式，明白科技成果轉化的目的不是為了解決一個理論問題，而是尋求一種經濟、有效的方式將科技成果成功推向市場。
3.完善人才激勵機制
促進高校科技成果轉化知識創新的人才激勵機制和一般企業的激勵機制有很大不同。在高校科技成果轉化中，由于工作的創新性及結果的不可預見性，采取靈活、多變的激勵方式是非常必要且有效的：
(1) 現金激勵：是在高校科技成果轉化知識學習與共享中最常用的激勵手段，也是最容易采用的一種激勵手段。當前在很多高校中，現金激勵一般包括四個部分：基本工資、績效工資、獎金以及其他獎勵。本文認為要適當的采用現金激勵，在使用現金激勵時，堅持現金激勵的采用不以降低教職工的基本收入為代價，在保證教職工基本收入的基礎上，本著公正、公開、公平的原則，重點激勵愿意共享自己的知識并且創新成果突出的教職工和團隊。
(2) 產權、股權、期權激勵：在科技成果轉化的激勵體系中除了傳統的方法外，還可以采取股權、期權等全方位的激勵機制，為不同偏好，不同貢獻的教職工提供不同的激勵。對于科技成果轉化的骨干知識創新人員，可以拿出一部分股權獎勵給他們，使骨干知識創新人員意識到自己的重要性，激發他們的工作熱情。對于那些成功實現重大突破性知識創新的人員可以給予一定的股份期權的獎勵，即在科技成果成功實現轉化后，這些教職工可以以優惠的價格購買一定份額的股份或直接得到股份獎勵。這種獎勵既可以促使這些教職工積極將自己的知識創新實現在產品上，同時可以激勵更多的教職工積極參與到知識創新中去。
(3)精神激勵：馬斯洛的層次需要理論認為，自我價值的實現是人類最高層次的需求，當一個人的工作得到全社會的認可時，所激發出來的工作熱忱是任何物質獎勵所無法達到的。讓那些擁有強烈事業心的教職工來承擔更多責任，他們會以自己的事業心為驅動力來圓滿完成科技成果轉化中的知識共享與創新，以得到事業心的最大實現。
三、提高企業對高校科技成果的消化和吸附能力
企業必須有自己的自主創新能力才能更好的消化和吸收高校科技成果。高校由于自身所處的環境及科研的特點，有時科研成果難免會帶有一定的普適性，不太切合企業實際情況，或難以滿足企業的個性化需要，這時就要求企業發揮自主創新能力，把企業的現實情況跟高校提供的科技成果進行結合，對其進行二次改造，以便更好地將科技成果在生產領域轉化為企業所需的產品。
高校科技成果只有物化為產業技術裝備才能真正成為現實的生產力。科技成果轉化的知識管理中的知識整合與創新不是憑空產生的，必須通過特定的工具和手段來實施。產業技術裝備及其管理水平從一個側面反映了企業有關該項科技成果的知識積累。只有那些能夠在產業技術裝備中不斷引進最新科技成果的企業，才能更好的進行科技成果轉化工作。因此，必須提高產業技術裝備及其管理水平，以破除在科技成果轉化市場化、產業化階段的工藝、技術裝備知識的約束。
四、統籌規劃各轉化組織，構建網絡化組織
科技成果轉化的知識管理體系需要不斷的和外界進行物質和能量的交換，網絡化的科技成果轉化知識管理體系，可以顯著的增強體系對知識資源的控制力。可以從戰略聯盟和虛擬組織的角度來構建科技成果轉化知識管理網絡化組織。
科技成果轉化知識管理戰略聯盟是對知識創新的一種制度安排，通過戰略聯盟這種制度安排可以促進科技成果轉化的參與者（包括科技成果研發主體、科技成果轉化實施主體以及中介組織等）之間建立良好的知識信息聯系。此外戰略聯盟這種制度安排可以防止科技成果轉化參與者之間知識流動的中斷，加速科技成果轉化過程中知識識別與深度開發知識學習與共享知識整合與創新的知識循環。虛擬組織是一種臨時性的網絡結構，具有動態，協作性和共享性的特點，既能夠有效促進科技成果轉化的知識管理體系內的知識整合，還可以明顯的降低科技成果轉化知識管理體系的運行成本。
戰略聯盟和虛擬組織在實現科技成果轉化的知識管理體系網絡化方面各有優點。戰略聯盟的優點在于它的制度安排，通過相應的制度安排促進科技成果轉化各主體之間的密切合作。虛擬組織的優點在于它的靈活性，可以將那些實現科技成果轉化所必需控制成本又太高的知識，以虛擬組織的方式獲得知識的使用權。在實際應用中，需要因時制宜的選用適當的方式來實現科技成果轉化的知識管理體系的網絡化。
五、加強中介服務和信息化平臺建設
5.1 加強高校科技成果轉化的中介服務建設
為高校科技成果轉化提供有力的技術咨詢服務可以大幅的提高科技成果轉化的成功率。但是科技水平不高是我國科技成果轉化技術咨詢機構普遍存在的問題，必須嚴格技術咨詢機構資格審查制度，將提供技術服務和其他配套服務的機構分開，提高我國技術服務機構的專業性。此外還需加強技術咨詢機構的人才建設，提高咨詢機構自身的技術水平。
在我國，高校是國有單位，嚴格的行政管理和工作制度使得有些人的智慧不能有效的發揮。政府應該鼓勵高校依靠自身的智力資源優勢，單獨成立或相互聯合建立高水平的科技成果轉化技術咨詢服務機構。
5.2建立高校科技成果轉化知識管理的信息化平臺
知識管理的目的在于促進知識的共享和交流，現代社會中，知識傳播的手段越來越多樣化和現代化，基于互聯網的信息化平臺就是目前理想的知識傳播工具。高校科技成果轉化信息平臺是一個為科技成果轉化轉讓方、科技成果受讓方以及參與者提供信息的服務平臺。高等學校的科技成果門類繁多，從基礎性研究到應用性研究，信息量大，同時還要兼顧技術秘密，這就要求在科技成果轉化信息平臺中要注重知識的識別和知識源的搜索，從而提高知識供求雙方的交流效率。
六、結論
我國的高等院校是科研成果的主要來源，在高校科技成果轉化的全過程中（基礎研究應用研究中間試驗商品化產業化）都存在著知識的流動，知識流動的速度和效率決定著科技成果轉化的速度和效率，從知識管理的角度提出促進高校科技成果轉化的對策，有助于更有效地對高校科技成果轉化實施知識管理，建立良好的科技成果轉化機制，促進高校科技成果轉化的良性循環。促進高校科技成果轉化的知識管理的對策主要包括：加深對高校科技成果轉化中的知識流動的認識；增強高校在科技成果轉化工作中的作用；提高企業對高校科技成果轉化的消化和吸附能力；統籌規劃和構建網絡化組織；以及進一步加強科技成果轉化中介和信息化平臺建設。
參考文獻：
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[3]李澎，呂杰，王世富. 淺談高校科研管理部門在科技成果轉化中的作用. 科技與管理，2008(1):101-103
第2篇：科技成果轉化實施管理范文
[關鍵詞] 科技成果；轉化；影響因素；機制
[中圖分類號] F427 [文獻標識碼] A [文章編號] 1671-0037（2017）2-64-3
Analysis on the Influencing Factors and Countermeasures of the Transformation of Scientific and Technological Achievements in Guangxi
Dong Tingmei
（Guangxi Information Institute of Science and Technology， Nanning Guangxi 530022）
Abstract： This paper summarizes and analyzes the basic situation of scientific and technological achievements transformation in Guangxi since "the 12th Five-year plan"， points out the influencing factors and problems of Guangxi scientific and technological achievements transformation， and researches and proposes countermeasures and suggestions to speed up promoting the transformation of Guangxi scientific and technological achievements.
Key words： scientific and technological achievements； transformation； influencing factors； mechanism
“十二五”以來，廣西緊扣創新發展新要求，推動落實和完善有利于科技成果轉化的政策環境，構建功能完善、運行高效的科技成果轉移轉化體系，釋放財政資金投入產生科技成果的巨大潛力，促進科技成果資本化、產業化，取得了良好的成效。
1 廣西科技成果轉化基本情況
1.1 科技成果轉化能力有效提升
一是科技成果登記及應用水平有效提高。“十二五”期間，廣西科技成果登記數量大幅度增加，共登記科技成果3 874項，投入實際應用的成果3 332項，占86%。僅2013-2015年登記的應用技術成果共新增利潤1 805.25億元，新增稅金133.02億元，出口創匯20.47億美元，節約成本68.93億元。二是企業在科技成果轉化中的主體作用得到增強。“十二五”期間，自治區科技計劃項目中，由企業作為第一承擔單位的項目有2 470項，占41.73%；支持科技計劃經費為8.97億元，占全部科技計劃經費的42.21%。柳州高新區內企業以汽車整車及零部件產業集群為主攻產業，上汽通用五菱寶駿基地二期的順利投產，東風柳汽乘用車基地二期、商用車一期項目的落地，實現了“BS3底盤自主正向開發設計”“CN100MCE整車輕量化開發”“東風柳汽B+系列發動機關鍵技術”等一批自治區科技重大專項研發成果的轉化落地，全國百萬整車制造先進基地布局順利完成。三是高校科研院所促進成果轉化實力增強。“十二五”期間，廣西高校承擔了企業委托的科技研發和技術咨詢項目經費超10億元，有442項科技成果實現了轉化，比“十一五”的147項增長200.7%[1]。
1.2 技術交易穩步增長
充分利用廣西科技活動周、廣西發明創造成果展覽交易會、中國―東盟博覽會先進技術展等區內外科技展會活動平臺，專題組織科技成果對接專場活動。“十二五”期間，開展大型對接活動40余場次，累計組織企事業單位11 580家參加對接，展示推介科技成果和產品21 000多項，促成項目簽約1 085項，實現技術成果和產品交易326.82億元。2016年上半年，全區完成技術合同認定登記282項，比2015年同期增長147%；登記輸出的技術交易額1.83億元，比2015年同期增長102%。廣西本地吸納全國（含廣西）技術767項；登記技術交易額15.04億元，比2015年同期增長65.0%。
1.3 科技成果轉化體系持續完善
一是廣西技術轉移服務機構數量不斷增加，截至2016年9月，全區共有自治區級技術轉移示范機構26家（其中含國家級技術轉移示范機構8家），各類生產力促進中心102家，技術合同登記點15個，專利機構總數達到39家。中國-東盟技術轉移中心協作網絡成員單位也達到1 188家，其中東盟國家成員單位393家。二是農業科技成果轉化及服務體系不斷完善，2016年，全區共有163個現代特色農業示范區建設和35個縣域特色作物試驗站，建設了3個國家級農業科技示范園區和13個自治區級農業科技示范園區，建設了19個國家現代農業產業技術體系廣西創新團隊，設立88個綜合試驗站，大力推廣先進的農業技術，實施農業良種工程，開展農業科技成果轉化工作。
1.4 科技成果政策環境不斷優化
2015年以來，廣西出臺了多項促進科技成果轉化的政策措施，組織制定并出臺了《事業單位科技成果使用處置和收益管理暫行規定》《廣西科技成果轉化大行動實施方案（2015-2020年）》《大力推進大眾創業萬眾創新的實施方案》《廣西工業創新發展工程實施方案》《關于加快全區技術市場發展實施方案》《廣西科技成果登實施細則（修訂版）》《廣西科技成果轉化大行動任務安排指標》《廣西科技成果轉化項目認定標準》等一批促進科技成果轉化的有關配套政策和措施，并將科技成果轉化成效列入對各地市的績效考核指標，進一步完善了政策環境[2]。
1.5 科技成果轉化經費投入大幅增加
一是設立科技成果轉化補助專項，2012-2015年，科技廳設立專項，安排科技資金2億多元，支持了700多項科技成果的引進和轉化，重點支持冶金、機械、電子信息等“千億元產業”和戰略性新興產業，且根據各地產業規劃布局進行針對性立項資助，如支持中國有色桂林礦產地質研究院有限公司的“高重頻激光用RTP電光晶體水熱法生長”成果轉化，幫助地方建立支柱產業技術創新轉化高地。二是2015年、2016年共安排轉制院所科技成果產業化專項資金5 015萬元。在專項的引導支持下，23家轉制院所取得長足發展，成果轉化能力不斷增強，建設了22家科技成果產業化基地，一批“名牌產品”“品牌產品”投放市場。2013-2015年，轉制院所成果產業化項目累計完成總產值12.5億元，產品銷售收入11.2億元，累計開發新產品112個（其中已投放市場94個），獲得科研成果75項。三是引導市財政大力支持科技成果轉化工作。其中，柳州市本級財政每年科學研究與技術開發經費15%以上用于科技成果轉化，農業發展經費20%以上用于農業科技成果轉化項目。南寧市2015年開始每年安排科技合作專項經費1 000萬元，支持科技合作以及科技成果轉移轉化，組織開展高校院所專家服務縣區科技大行動。
2 廣西科技成果轉化影響因素分析
盡管廣西在推動科技成果轉化方面做了諸多努力，也取得了較好的成效，但廣西科技成果轉化率低的形勢依舊嚴峻，亟待解決。影響廣西科技成果轉化、科技與經濟銜接的因素主要集中在以下幾個方面：
2.1 政策落實不到位，政策激勵作用有待進一步發揮
事業單位落實《事業單位科技成果使用處置和收益管理暫行規定》困難，一是事業單位工資改革后，實行單位工資總額管控制度，造成成果轉化收益的績效工資頂到工資總額天花板，無法發放的實際情況；二是科研團隊的獎勵需要先有預算才能支出，造成成果轉化收益次年才能獎勵給科技人員的情況普遍存在，這極大地挫傷了科研人員成果轉化的積極性[3]。
2.2 科技成果數量和質量有待提高，技術市場活躍程度不夠高
2015年，全國技術市場共完成技術交易30.7萬項，合同金額9 835.73億元，廣西通過全國技術市場完成技術交易3 394項，合同金額58.48億元，分別只占全國總項數和總金額的1.1%和0.6%。無論是技術交易的項數，還是技術交易的金額，我區與全國平均水平相比都還存在較大差距。
2.3 技術轉移示范機構數量偏少，技術轉移隊伍有待進一步壯大
目前，我區僅有國家技術轉移示范機構8家，自治區級技術轉移示范機構26家，技術轉移示范機構數量偏少，這與我區持續和深入開展科技成果轉化工作不相適應。
3 加快推動廣西科技成果轉化的建議
3.1 多措并舉，激勵做大科技成果總量
實施財政科技投入供給側結構性改革，建立以企業為主體的產業技術創新制度，發揮企業在成果轉化中的主體作用，建立以科技成果轉化為導向的科技創新激勵引導政策，強化對加強專利保護，強化科技同經濟對接、創新成果同產業對接、創新項目同現實生產力對接、研發人員創新勞動同其利益收入對接，建立政產學研用結合的政策支持體系，加強自主創新與引進消化吸收再創新相結合，加大對科技成果轉移轉化的支持，多措并舉，做大科技成果總量；加強對廣西科技成果轉化大行動的組織實施，建立和完善科技成果轉化投資引導政策，建立科技成果轉化績效考核評價體系，調動單位和個人積極性，促進各地各部門各單位貫徹落實促進科技成果轉化法，加快科技成果轉化[4]。
3.2 加大投入，創新科技成果轉化的體制機制，制定完善相應的配套政策措施
3.2.1 設立科技成果轉化專項資金。在廣西將設立的創新驅動發展專項資金中，設立重大科技成果轉化資金和科技成果轉化投資引導基金及風險資金，引導社會資本設立創投資金，支持成果轉化平臺和重大科技成果轉化項目。
3.2.2 完善科技成果轉化財稅支持政策。落實企業研發投入加計扣除政策，建立和完善促進企業進行科技成果轉化的財稅支持政策措施，加強科技成果轉化平臺建設，出臺有利于科技成果轉化的政策措施，開展執法檢查，完善科技成果轉化服務體系建設，引導企業提高研發投入強度，使企業逐步成為科技創新和成果轉化的主體。
3.2.3 制定和出臺企業購買技術成果補助辦法。對購買科技成果并在廣西轉化落地的企業，實行普惠性獎勵性后補助政策，促進企業轉化應用科技成果，推動產業轉型升級。
3.2.4 建立高校和科研院所及國有企業進行科技成果轉化的績效考核評價體系。科技成果轉化收益全部留歸單位所有的政策，調動單位的積極性。
3.3 疏通科技成果轉化渠道，建立健全覆蓋全區的科技成果轉化服務體系
盡快開發建成統一的科技成果信息庫及技術需求信息庫，加快網上技術市場的建設和網上技術交易平臺建設，科技成果包和企業技術需求信息，促進技術供需對接。建立社會化的科技成果評價體系，加強技術轉移服務體系建設，建立一批綜合性的技術轉移服務平臺和基地，組織開展國內外的技術轉移和科技成果轉化交流與合作，組織開展網上、網下的科技成果對接活動，立體推進技術交易，促進科技成果轉化。
3.4 加強科技成果轉化人才隊伍建設，保障科技人員的權益
建立和完善科技人才激勵引導政策，堅持搭建平臺聚人才，多措并舉育人才，優化環境留人才，不斷加強科技人才隊伍建設，推進大眾創業萬眾創新。強化對科技成果轉化權益的保護，調動單位和個人的積極性。采取執法檢查，出臺政策保護措施，建立起保護科技人員進行科技成果轉化的政策體系和服務體系，提高科技成果轉化收益對研發團隊及成果轉化人員的獎勵比例，獎勵支出不受單位當年工資總額限制，落實擔任事業單位領導的科技人員的科技成果轉化獎勵政策，提高科技人員開展科技成果轉化的動力。加大對技術轉移機構和技術市場交易機構的支持力度，建立一支懂市場、懂技術、善協調、會經營的科技成果轉移轉化服務隊伍，培育技術經紀人隊伍。
參考文獻：
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第3篇：科技成果轉化實施管理范文
關鍵詞：高校；科技成果轉化；激勵機制
1 高校科技成果轉化激勵機制概述
1.1 科技成果轉化激勵機制含義
科技成果是具有實用價值的研究成果。《中華人民共和國促進科技成果轉化法》第二條：本法所稱科技成果轉化，是指為提高生產力水平而對科技成果所進行的后續試驗、開發、應用、推廣直至形成新技術、新工藝、新材料、新產品，發展新產業等活動。而高校科技成果轉化激勵機制，則是建立在高校的科技成果轉化的基礎上，通過轉化中高校內外各要素的系統分析，內外聯動，充分發揮各要素的活力以及相互之間的關聯性，形成完整系統，以促進生產力的提高。由此得出，在目標上，以提高生產力水平為根本目的。從方式上，是通過對高校的科技成果的進行產業化的開發、應用的方式協調各要素的關系。從主體上，包括作為主體研發單位的高校、產業化生產單位以及技術中介等單位之間的相互配合。從產生的土壤中，包括國家政策支持、高校科研人員的意識、熱情以及科技成果轉化的產業化的整體氛圍。
1.2 高校科技成果轉化激勵機制的影響因素
1.2.1 政策法規
政策法規是促進高校科技成果轉化的基本條件。在沒有法律法規的條件下，科技成果轉化的形成、歸屬等因缺乏相應的規定，容易陷入混亂狀態。良好的政策法規是提高高校科技成果轉化率的直接原因。
1.2.2 人力因素
人力因素是促進科技成果轉化激勵機制的主體要件。而高校中的科研人員對成果轉化的積極性，將直接影響整體的科技成果轉化率。除此之外，技術經紀人、產業投資人等人力因素的轉化意識、業務能力以及思想意識等方面，都在高校科技成果轉化激勵機制中發揮著不可替代的作用。
1.2.3 市場條件
市場的需要是促進高校科技成果轉化的目的，也就是說轉化的科技成果必須具備價值，滿足人們的需要。高校科技成果的市場適用性是推動科技成果轉化的基本動力條件。
1.2.4 其他因素
影響科技成果轉化的其他因素還有包括資金、管理、評估、利益分配等，這些因素貫穿于科技成果轉化的始終。
1.3 高校科技成果轉化激勵機制對科技成果轉化的意義
激勵機制，對促進高校科研人員創造性的激發、創造良好的研發環境、進而發展生產力方面起著不可替代的作用。良好的激勵機制，可以充分調動科研工作者的積極性和創造性，進而營造科技成果轉化的整體氛圍，激發市場活力。反之，將會導致科技成果轉化率低，科技成果僅僅停留在實驗室階段，難以形成真正的生產力，造成社會資源的浪費。激勵機制作為高校科技成果轉化體制中的最有活力一部分，其內部各要素之間的相互配合，協同作用，將最大程度的促進高校進科技成果轉化率的提高。
2 高校科技成果轉化激勵機制的困擾
2.1 高校成果轉化完成人積極性
高校成果轉化主體推動成果轉化中缺乏相應的積極性。轉化前的資金缺乏、轉化時對失敗的寬容度以及轉化后的利益分配問題均存在難以調動完成人的轉化積極性，使整體轉化效率低下，缺乏創造性活力。
2.2 法律、相關政策法規不完善
盡管《促進科技成果轉化法》已經進行了修改。但是在相關條文方面丞待完善。法律規定過于概括化，需要后續配套法律的修改以及完善。
2.3 監督體系不健全
監督機制，是包括對高校科技成果轉化中知識產權的保護、轉化后利益的維護等方面在內的體系的完善。特別是存在相關高校完成人將知識產權的擅自轉讓，未建立知識產權意識而造成高校的知識產權的利益流失。
3 實施高校科技成果轉化激勵機制的現狀分析
3.1 激勵機制的依據
《中華人民共和國科技成果轉化法》第三條：“科技成果轉化活動應當有利于加快實施創新驅動發展戰略，促進科技與經濟的結合，有利于提高經濟效益、社會效益和保護環境、合理利用資源，有利于促進經濟建設、社會發展和維護國家安全。”這是科技成果轉化的目的，也是實施高校科技成果轉化激勵機制，促進作為科研主體的高校進行成果轉化的主要目的。
3.2 實施高校科技成果轉化激勵機制的政策瓶頸
高校科技成果轉化的激勵機制方面并沒有具體實際立法的政策瓶頸。這里所說的政策瓶頸，主要有：一是寬容失敗的體系尚未完善。寬容失敗，是就相關研究人員研究失敗后所應承擔的后果的規定。由于高校老師并沒有相應的資金條件來負擔科研失敗所造成的后果，而當前法律法規中的政策僅就鼓勵轉化、利益分配方面做了具體規定，造成寬容失敗這方面規定的缺失；二是很大程度上的激勵科技成果開發者，在高校中必然導致收入差距，那么對于未從事科研成果發明專注于教學研究方面的人員的心態不平衡，將不利于整體高校教育的發展。
4 高校科技成果轉化激勵機制的完善建議
4.1 完善寬容失敗體系
建立寬容失敗的體制，將其納入到《促進科技成果轉化法》的內容中去。寬容失敗體系，是將研發責任與研發投資結果分離，在進行科技成果的研發開始到研發結果出現之前，就確定好投資方、研發方以及中介方的三方責任的界定。對研發方而言，一方面，研發方對科研項目未盡到相應責任時應承擔失責風險；另一方面，在盡到相應科研責任但未研發成功時的減輕或免責。就中介方，應當對于介紹不當時的失責是由承擔責任。而投資方主要承擔風險責任。在立法方面對此有基本的責任劃分的相關規定，是以權利義務對等的法理學為依據。以此保證寬容失敗的體制建立，能更好的促進研發工作的順利開展。
4.2 多角度建立高校評價體系
就高校科研人員而言，由科研成果所引出的一系列后果中更主要的原因在于高校的教師評優體系過于單一。對此，人們認為不能僅僅就科研工作建立其等級評優資質，還應該從多種評價角度，建立并完善評價體系。這主要包括兩個方面：一是將評價體系多元化。科研成果以及教學成果均成為教師評優評級的重要標準；二是高校中的科研實驗室等項目結果的評價中，對教師的貢獻方面不僅僅從項目申報書上，還應當征求學生等相關人員意見，保證成果貢獻者得到應有份額。這是為了更好的完善高校的教育體系，以更好地促進科研成果的轉化。
參考文獻
[1]楊京京，劉明軍.高校科技成果轉化機制研究[J].科技管理研究，2005，8.
[2]馮振珉.高校科技成果轉化激勵機制研究[D].湖南大學，2006.
第4篇：科技成果轉化實施管理范文
關鍵詞：科研院所；科研成果；科技成果轉化
中圖分類號：G311 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）07-0217-01
1 前言
促進科技成果轉化是提高科技創新能力、科研實力和生產力的重要方式。科研院所是科技成果的主要產出基地，對科研院所科技成果轉化能力的評價是促進其發展的重要手段。目前，我國對科技成果轉化能力還沒有形成有權威性的評價體系。因此，建立合理有效的評價指標體系，完善科技成果轉化機制，促進科技成果轉化，對增強國家以及科研院所的持續創新能力起著至關重要的作用，同時促進創新科技發展。
2 科研院所科技成果轉化的主要問題
2.1 科研立項與企業的技術需求和生產應用聯系不緊密，科技成果轉化的配套支持不夠
科研院所的科技成果一般具有較高的技術指標和較強的先進性，但成熟性和實用性則是科研院所科技成果的薄弱之處，片面的追求成果學術水平和獲獎級別，許多科研人員重視、出版專著而忽略科技成果轉化工作。在這種重理論輕實踐、重成果輕推廣的思想指導下，部分科研選題脫離生產實際，缺乏推廣應用的基礎。創新鏈、產業鏈、資金鏈的結合不夠緊密，成果中試孵化基地不多，配套資金不到位，原因是科研院所的科研項目一般都只有研制費，較少或沒有中試費和推廣費[1]。凡是科技應用項目都需要經過中試才能進入實際應用，即使實驗室成果很優秀，不經過中試檢驗也難以直接在生產上推廣應用。中試和生產示范是科技成果從實驗室走向實際應用的中介環節。實驗專用設備和模具、材料、檢測以及生產規模擴大后產生的復雜生產技術難題，所有這些難題只有通過中試才能得到圓滿解決。而目前許多科研院所均缺乏可供中試的基地和資金，既無法將實驗室成果進行中試，也無力承擔中試所帶來的風險。因此中試問題成了制約科技成果轉化的重要瓶頸。
2.2 科技成果轉化的積極性未充分激發
盡管科技成果轉化目前是媒體宣傳和大家關注的熱點，但科研院所相關人員參與科技成果轉化積極性不夠，原因是無指標考核壓力，科研院所的考核指標目前不涉及成果轉化考核，缺乏動力。科研成果立項、研究階段大費苦心，獲獎后成果就被束之高閣的現象屢見不鮮。
2.3 科研院所缺乏高水平復合型的成果轉化人才且激勵機制不完善
我國科研院所科技成果轉化機構大多還是事業單位運作，效率普遍較低，原因在于科技成果轉化人才要求的是復合型人才，既要具備專業知識，又要具備知識產權、商務、金融、法律等科技成果轉化相關的專業知識。這方面人才培養周期長，且人才培養未市場化。對從事科技成果轉化的技術人員明文規定有激勵，但是對從事科技成果轉化的服務人員卻鮮有激勵，科技成果轉化本身是創新活動，需要專業化的服務，然而現實是對他們的重視和激勵不夠[2]。
3 科技成果轉化的對策建議
3.1 加強科研院所與企業的聯系，調動科研院所和企業兩方面的積極性
為了解決科研院所選題脫離實際和科技成果轉化周期太長的問題，應制訂政策鼓勵科研院所的研究人員和合作企業的領導、工程技術人員相互交叉任職，建立長期伙伴關系，相互支持、互通信息、共同發展。科研院所在開展應用性課題研究時，必須以市場為導向，切實把好科研項目選題的第一關。有效利用企業資源完成中試環節，達到快速推廣融入市場的效果[3]。
3.2 加大對專業化的科技中介服務機構的支持
科技成果轉移轉化需要專業化的技術中介服務，但目前科研院所技術轉移機構大都是機關職能管理部門，缺乏專業化的運營和管理。懂技術、懂知識產權運營管理的復合型人才更是鳳毛麟角。應鼓勵和引導科技中介服務機構走專業化發展的方向，提高對早期技術的價值判斷能力和評估水平，引導培育專業化市場化科技中介服務機構發展，打造技術轉移服務集群。
3.3 加大政策的協調性，建立健全法律法規，規范協調轉化行為
成果轉化鏈條長，在轉化過程中涉及環節多，關系復雜，在實施過程中很容易產生各種矛盾。為保證科技成果轉化活動的順利實施，不同部門之間及政策規定之間缺乏協同和銜接都會阻礙成果的轉移轉化。建議充分利用信息化手段，打造信息化平臺，使科研院所、科委、工商、稅務實現信息共享，簡化操作流程。
4 結語
科技成果轉化在實施創新驅動發展戰略的今天，意義重大。同時，隨著科技的飛速發展，新成果、新業態層出不窮，科技成果的時效性也越來越弱。這就要求廣大的科技工作者不斷增加科技轉化的意識，明確科技成果的應用方向，不斷推進科技成果的轉化。
參考文獻
[1]查敏，錢旭潮，王龍.基于轉化主體與方式的科技成果D化評估[J].企業經濟，2013（6）：174-177.
第5篇：科技成果轉化實施管理范文
從集團層面完善下屬各子公司的技術創新動力機制，建立適應市場競爭的現代企業制度，形成大型集團企業技術創新的內在動力機制，是企業技術創新的重要內容之一。科技項目是技術創新的主要方式。科技成果是由科研人員通過科技項目實施而產生的，且科技成果只有轉化為實際的生產力，通過市場的考驗，才能稱為有效的科技成果。科技項目和科技成果共同構成了企業技術創新的核心內容。完善企業技術創新的動力機制應用科技項目的鼓勵機制和科技成果轉化的鼓勵機制兩方面進行考慮。1.完善科技項目鼓勵機制。科技項目是為研發企業創新型產品、設備、工藝或服務而開展的一次性科研活動。組織實施科技項目是企業技術創新的有效、快速、核心手段之一，其在企業技術創新中發揮與其它技術創新模式無法比擬的優勢。目前，大型央企集團在科技項目實施過程中存在立項積極性不夠、項目成果不明顯、項目實施效率較低等影響科技項目效果的不良因素。通過完善央企科技項目鼓勵機制，提升央企內部或與外部合作科技項目開展的積極性和有效性，是提升央企技術創新能力的重要組成部分。完善科技項目鼓勵機制可以通過在央企集團層面建立有效的科技項目管理制度角度切入，如《科技項目申請流程》、《科技項目立項管理制度》、《科技項目節點進度管控辦法》、《科技項目驗收管理制度》、《科技項目績效評價辦法》等。通過建立涵蓋科技項目各個環節的科技項目管理制度，全面落實科技項目鼓勵機制，加快科技項目實施進度，提升科技項目研發效率，以推動央企技術創新。2.加大對科技成果轉化的鼓勵政策。科技成果轉化即將企業技術創新成果經過生產、銷售環節投放市場，為企業盈利，也是企業技術創新的主要目的。科技成果轉化速度是企業占據市場份額大小的關鍵影響因素。加大對科技成果轉化的鼓勵政策是完善企業開展技術創新動力機制的重要組成。提升大型央企集團的科技成果轉化速度，可以通過在集團層面設立科技成果轉化獎，按照科技成果產生的經濟效益多少和科研能力效應大小給予不同級別的獎勵，用以鼓勵在組織實施科技成果轉移、轉化和產業化中做出突出貢獻的子公司和個人。
二、依托高校與科研院所培育協同創新機制
科研院所作為國有的科研機構，主要從事企業不愿或無力開展的研發工作，例如，基礎性、綜合性、戰略性科學研究工作，某些高新技術、市場競爭前技術和高難度行業共性技術研究工作。其主要為圍繞國家經濟建設、國家安全和社會可持續發展，提供行業公共科技產品和共性關鍵技術，為實現國家目標而服務。研究性高校主要從事基礎研究和一些前沿技術的應用研究，其科研工作多和人才培養相結合，是基礎研究、前沿技術探索的知識創新和知識傳播基地。依托研究性高校和科研院所形成央企的協同創新機制，解決一些前沿性的開發工作耗費人力、物力成本，研究難度大的問題。是高難度和高成本技術創新工作的有效模式。
1.成立協同創新研究院。協同創新研究院是充分發揮研究性高校和科研院所在央企技術創新工作中重要作用的創新性方法。通過搭建實體化的產學研服務交流平臺，在協同創新研究院內匯集高校、科研院所創新技術和人才資源，對接央企優勢產品和優惠政策，采取有組織的科研模式，以增強企業持續發展的技術創新能力與核心競爭力。協同創新研究院以“創新驅動、轉型發展”為目的，通過服務溝通高校、科研院所和企業，幫助各方進行突破式發展。并從企業、產業和市場需求出發，構建完善的技術創新機制，推動央企技術升級。通過協同創新研究院實現人才培養、科學研究、技術創新、產業應用協調發展。其中，高校和科研院所在協同研究院框架下與央企各子公司展開技術研究，央企各子公司在協同研究院框架下展開技術應用研究，并負責技術創新成果的生產、銷售和服務方面的工作。通過多種分工與合作模式，最終將協同創新研究院打造成集研究開發、成果轉化、產業孵化、國際合作、聚集高端人才的國際一流成果轉化平臺。
2.利用信息手段搭建協同創新服務平臺。除了成立協同創新研究院之外，央企和高校、科研院所之間還可以通過現代化的信息手段，搭建能夠協同創新的網絡化創新服務平臺。例如，通過微信手段搭建即時溝通和交流平臺，通過物聯網搭建技術、成果、人才即時共享平臺等。創新服務平臺可以共享央企的技術難題、行業前沿技術以及高校和科研院所的最新研究成果，形成一種將高校和科研院所的成果迅速轉化為實際生產力的良好溝通途徑，實現高校和科研院所核心技術的創新優勢與央企成果轉化的創新優勢良好結合。
三、形成科技項目管理的有效機制
我國目前大部分企業都不具備完善的、合理的項目管理機制，在項目開發過程中存在資源浪費、研制周期過長、產品推出速度過慢等各種問題，在大型央企集團公司內部，通過建立完善的科技項目管理的有效機制，充分發揮各子公司的優勢資源，實現集團內部的資源利用最大化，降低產品的開發成本，加快新產品的推出速度，是央企科技管理創新的一種有效模式。
1.建立科技項目過程管理的完整體系。目前，國內外學者認可的項目管理體系包含九大部分：項目集成管理、范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理。而大部分央企的科技項目管理都沒有涵蓋項目管理的完整體系，一般只著重于項目成本管理和時間管理，但對成本和時間的管理也并非按照科學的項目管理方式開展，只是簡單的將科技項目分為開題立項、階段審查以及評審驗收等幾部分內容，對項目管理是松散的。在開題立項階段，只要符合科技項目立項條件并通過專家論證，便可以編入科技項目實施計劃。但有些科技項目僅僅只關注了市場技術難題和新產品開發，而沒有為央企未來發展壯大提供有力支撐和儲備行業領先技術，在短期內能夠保持某類技術或產品在行業的生存和發展，長遠來看，由于不能擁有獨有的先進技術，在以后的競爭中會永遠處于行業追隨者的地位。在階段審查過程中，科技管理部門主要跟蹤檢查項目的進度以及在財務方面的保障情況，實際的檢查力度不足，沒有完全達到科技項目跟蹤與管控的目的，效果欠佳。評審驗收階段，科技管理部門根據項目完成情況，對項目研究成果及驗收材料內容進行審查，主要評價成果是否按立項合同書指標完成，并沒有對科技成果的經濟和社會價值進行有效評價。松散和單一的科技項目管理模式不利于充分利用央企內部有效資源，建立涵蓋九大內容的完整科技項目管理體系，將九大內容貫穿于項目的立項、階段評審與驗收的各個階段對于提高科技項目管理的效用，提升央企的科研水平具有重要的實際意義。
2.建立科技項目應用評價與獎勵機制。建立科技項目應用評價與獎勵機制的主要目的是保證科技項目成果的延續性，使科技項目研發過程形成的核心技術、人才隊伍、知識產權成果等為企業發展產生持續性效應。科技項目應用評價應在項目完成的半年或應用一年后進行，通過邀請相關領域專家對科技項目研究成果的技術含量、效益大小、先進性、競爭力提升水平、知識產權水平等進行綜合評價，形成不同等級的獎項，并對科研團隊給予名譽和物質的獎勵，并對好的研究項目進行經驗總結和組織交流，促進科技項目研究成果的推廣應用。
四、建立科技成果的有效評估體系
科技成果評估過程是對科技成果產生前和產生后各項活動的進行深入、客觀分析研究的過程。科技成果評估過程的有效性是央企科技成果成功轉化的“定心丸”，而科技成果評估過程有效性的保障條件建立科技成果的有效評估體系。央企通過不斷推出新產品來占領市場，經營的核心目標是利益最大化，而在央企下屬的各子公司內部，并不是所有的科技成果都具有市場價值，無價值的科技成果不僅浪費了資金成本，還降低了研發人員的積極性，如果建立對科技成果的有效評估體系，也是央企科技管理創新應研究的重要方向之一。
1.市場評估指標。新產品、新設備或新工藝等只有進入到生產活動，批量投入市場，才能產生客觀的經濟效益和社會效益，對科技成果評估的核心指標是科技成果的市場推廣前景，且市場推廣前景指標應作為科技成果指標評價體系中可量化的、占比重最大的一項指標。市場推廣前景的量化評價標準可包含新產品、新設備和新工藝的年產值、銷售額、利稅額等，這些實際的可量化指標可以非常準確的體現科技成果的推廣前景，央企在科技管理過程中，可以清晰的評價下屬子公司某項科技成果所產生的價值。
2.R&D能力提升評估指標。科技成果所產生的價值不僅包含立竿見影的市場效益，其產生過程中所帶來的研發（R&D）能力提升也是科技成果的重要價值，R&D能力是央企技術創新、快速發展的關鍵影響因素之一，對央企未來長遠發展所帶來的是其他影響因素無法比擬的影響，是央企保持長久活力和擁有廣闊發展空間的關鍵。央企下屬子公司R&D能力的評價標準與通常R&D能力所包含內容類似，一般為科研人員學歷構成、科研人員職稱結構和專利擁有數等指標。通過R&D能力提升力度評估實現對科技成果的有效評估活動，主要包括評價該項科技成果產生之后所能夠培育出的科研人員構成，所能夠提升高水平科研人員的數量以及所產生的知識產權數量。
五、搭建成果轉化快速通道
經過合理的科研項目管理和科技成果評估，可以確定各子公司內部可快速投放市場的科技成果，在對于大部分的子公司來說，由于傳統機制的流程復雜，科技成果的轉化以及產業化市場推廣的速度較慢，通過科技管理模式創新，在集團層面形成具體的保障制度，搭建成果轉化的快速通道，是央企科技管理創新的重要方向之一。
1.建設科技成果轉化保障制度。在集團制度層面形成科技成果轉化的保障，是央企形成科技成果轉化暢順通道的基礎條件。科技成果轉化快速通道的構建涉及生產、銷售、售后服務等企業多個環節，在保障制度建設過程中，需涵蓋所有與成果轉化相關環節，科技成果首先經過嚴格的試驗檢測和小批量裝機驗證，才能大批量投放市場，在生產制度建設上，對于科技成果中新產品的生產構建合理的樣機試制制度，對于小批量裝機構建合理的產品小批量試裝制度，等，都是科技成果轉化制度的重要組成。為了保證科技成果投入生產活動之后，能夠得到有效產品改進和市場擴張，此時，能夠直接獲取客戶產品體驗的售后服務環節對于產品的評價就顯得非常關鍵，通過有效制度將售后服務環節獲得的有效信息迅速采集，才能促使科技成果有效改進和快速進入下一輪新的科技研發，產生新的科技成果。
2.完善科技成果轉化激勵機制。建設保障制度是科技成果轉化的基礎條件，有效的激勵機制成為科技成果轉化的“催化劑”。科技研發基金是科技成果轉化激勵的一種良好方式，其可以用于資助或獎勵央企內部從事新產品、新設備或新工藝研發的科研工作人員，按照不同的科研成果類別，分別確定資助的形式和資助金額。同時，為了提升科技成果轉化在生產、銷售和服務環節的暢通無阻，也可以將科技研發基金這種良好“劑”添加到生產、銷售、服務等各個環節。這種科技研發基金對于企業技術創新起到了很好的“錦上添花”作用。從科研氛圍上拓寬了科研工作發展的道路，也從客觀上起到了很好的輔助作用，加速了科技成果轉化。
六、結語
第6篇：科技成果轉化實施管理范文
關鍵詞：科技管理；科技成果；產業化
目前，我國科技成果產業化程度比較低、速度比較慢、科技成果轉化比較難的現狀，嚴重影響著高科技成果對傳統產業改造的進程。
1創新科技成果目標管理機制，促進科技成果管理
目標管理是以目標為導向，以人為中心，以成果為標準，而使組織和個人取得最佳業績的現代管理方法。科技成果管理工作主要包括成果驗收(鑒定)、登記、建檔、申報、評審、獎勵、成果推廣等項內容。重視和做好科研成果的目標管理工作，有利于正確評價和肯定科技人員的辛勤勞動、保護其合法權益，激發科技人員的積極性和創新能力，使科技人員在“發展新產業”的科研競爭中固有優勢、保持持續發展的后勁，從而促進科技成果的推廣和應用。創新科技成果目標管理機制主要包括以下幾個方面：
一是創新科技成果目標管理主體。目前，我國科技隊伍主力軍在高校和科研單位，科技力量游離于企業之外。而企業是科學技術創新的主體，更是科技成果產業化的執行者。因此，在進一步的改革中，應創新加強對企業這一主體的科技成果管理。首先，中央和地方各級政府應當鼓勵、引導和支持企業加強高新技術的研究開發、成果轉化和產業化，提高企業的自主創新能力，強化企業自主創新的主體地位。其次，企業科技經費的投入，應重點用于高新技術研究開發和成果轉化項目，要加大對企業技術研究開發、成果轉化的扶持力度；最后，積極鼓勵科研院所進入企業，建立一批技術創新聯盟，促進產學研建立穩定的合作關系，在優勢產業和戰略性新興產業構建技術創新戰略聯盟，重點解決產業集成創新中的科技、工程和裝備問題，提升產業核心競爭力。
二是創新以成果轉化為核心的成果管理目標。科技成果管理工作要以促進成果轉化為核心目標，以社會市場需求為導向，一方面，建立健全成果管理的規章制度，用法律手段規范登記工作，掌握和提供科技成果信息資源，避免低水平重復研究，促進高校科技成果的交流與推廣應用。另一方面，建立多種科技成果評價方式，促進科技成果轉化。鼓勵科技成果通過市場競爭、生產實踐以及學術上的百家爭鳴等形式得到評價，促進科技成果的轉化。
三是創新科技獎勵管理制度。科技獎勵是一種手段和措施，其目的是促進科技進步和社會主義市場經濟的發展。因此，科技管理中科技獎勵工作應認真貫徹《國家科學技術獎勵條例》的前提下，結合學校的實際，制定切實可行的科技獎勵制度，激勵廣大科技人員的積極性和創造性，促進科技成果的推廣應用。
2創新科技檔案信息管理平臺，促進科研工作開展
科技檔案是科技生產、試驗、管理等活動的真實記錄，它生動載錄和說明了整個科學研究過程的全部活動信息和科學事業發展進步歷程信息。在科技管理工作中，科技檔案是開展科研工作的前期基礎，是科研成果、技術發明轉化為生產力的橋梁和紐帶，對促進科研工作開展，促進科技成果產業化具有重要的意義。科技檔案信息管理平臺的創新應把握以下幾點：
首先，建立科研成果登記數據庫。科研成果的登記、存檔是科研工作的重要環節。科研成果登記數據庫的建立和使用有助于實現科技成果管理工作的辦公自動化、現代化，有助于提高科技管理工作水平。同時，科研管理部門應該建立健全成果登記的檔案制度，督促所有科研人員積極主動地進行成果登記工作，引導科研人員積極使用成果登記數據庫中的資料進行統計和分析，充分地提高科研工作的效率和科研成果的認知度。
其次，加強科技檔案信息資源的開發利用。科技檔案利用工作不能僅局限于傳統的提供簡單查找利用單一的文字資料，信息的綜合利用要形式多樣化。因此，進一步開發科技檔案資源信息，是服務好科技建設的關鍵。這就要求科技檔案管理工作者不能局限于就檔案工作而做檔案工作，應隨時關注科學研究發展的動態，積極參與科研課題的有關工作，全方位了解一個科技研究的全過程，以及該課題在實施發展過程中需借鑒的文獻信息和相關資料的利用。了解到最前沿的科技研究發展的動態信息，從而使科技檔案工作更好地滿足科研工作的發展需要。
最后，重視科技統計工作。科技統計工作的意義和地位在于采集、整理、分析、研究客觀、真實的數據，提煉、形成科學的概念，為正確的認識事物的本質提供依據。因此，科技管理應加強科技統計工作，不僅為科技決策者提供數據服務，而且參與科技政策研究，為科技政策制定提供咨詢，對科技政策的制定提供重要的參考依據，促進科技管理工作科學化、現代化。
3創新科技項目管理，促進科技成果開發
項目管理最初是從開發和生產大型、高費用、進度要求嚴的復雜系統的需要中發展起來的。近20年來，越來越多的組織、企業開始注重項目管理，將其靈活地運用于科技開發活動的管理中。在科研院所，項目管理主要運用于以下兩個方面：一是建立健全項目監控評價體系。項目監控評價體系應具備健全的科技項目評估與遴選功能。要健全、完善專家咨詢委員會，發揮其提供咨詢建議的作用。同時組建產業布局規劃組、宏觀政策研究組及盟市、部門、企業的科技管理網絡系統，對實施項目進行連續、精確地定量分析，為立項提供可靠的決策依據。二是加強科技成果轉化專項資金管理。在項目審定、專項資金計劃下達之前，要對項目進行實地調研，特別是重點項目，要了解查看擬扶持項目的具體實施情況，包括項目的工程建設情況、技術開發能力、資金籌措情況、項目實施配套條件和生產經營狀況等。把調研擬扶持項目工作作為項目專項資金審批安排程序的一個重要環節，掌握扶持工作的主動性，使專項資金真正能夠用在科技成果轉化項目上，更好地促進科技成果轉化。
參考文獻：
第7篇：科技成果轉化實施管理范文
關鍵詞：湖南科技成果轉化服務平臺；建設；問題；對策與建議
湖南科技成果轉化服務平臺（以下簡稱平臺）的建設，是以企業為技術創新主體、市場需求為導向、產學研相結合的市場化運作的創新服務體系。立足湖南省科技成果轉化服務的實際需要，建立合作多元、服務專業、功能完善、技術先進、新媒體全覆蓋的科技成果轉化服務網絡，促進湖南省科研成果的轉化，實現成果資源共享，切實幫助企業解決科技成果方面的實際問題。平臺的建立有利于激發湖南科技條件資源活力，提高了湖南省科技成果推廣的效率和效益；有利于促進企業技術創新與綜合競爭力的提升，促進企業的創新發展；有利于促進湖南省技術轉移服務水平的整體提升，進一步的推動了湖南省現代服務業的發展壯大。
一、平臺目標
平臺遵循“政府主導，企業主體，市場運作”的原則，充分整合科技資源，創新科技服務運營模式，以實現“線上網站+線下服務+宣傳推廣”一體化的科技成果轉化服務平臺為目標。
二、平臺建設內容
主要建設以“網、站、窗”為主要內容的科技成果轉化綜合服務平臺。整體結構如圖1所示：
（一）網――建立成果轉化服務網，主要包括三部分內容：成果信息采集系統、數據庫系統、科技成果轉化服務網站。內容包括：省科技成果轉化服務網站、政府信息、成果展示、成果交易信息、科技對接活動信息。建設科技成果/科技項目數據庫、技術需求數據庫、企業信息數據庫、服務機構/專家顧問數據庫。
1.成果信息采集系統。理順信息資源渠道，建立科技成果信息采集系統。依托生產力促進中心體系建設成果，實施“科技成果信息員”計劃，建立全國、全省、地市三級科技成果信息采集渠道，以采集科技成果、技術需求、行業專家、企業信息為主，通過研發“移動化、分布式、智能化”的信息采集軟件，建立覆蓋全國的科技成果相關信息的綜合采集。
2.數據庫建設。全面整合各類資源，建設科技成果信息資源庫。在各地市科技成果信息化建設的基礎上，整合我省科技成果數據資源。依托各類信息采集渠道，在數據匯集的基礎上進行數據的篩選整合，建設科技成果轉化交易信息資源庫。為改變以往數據庫信息內容不詳實、更新慢的狀況，建立實時動態更新的科技成果信息資源庫。各類入庫數據均帶有時間標志，建設隨時更新的、“有時間軸”的數據庫系統。科技成果公共信息服務基礎數據庫是整個網站數據層的重要組成部分，其結構設計則由它在數據層中的定位和作用決定的，由“科技成果/科技庫”、“技術需求庫”、“企業信息庫”、“服務機構/專家顧問庫”四個數據庫構成。
3.門戶網站開發。湖南省科技成果轉化服務網站以成果展示、成果、成果對接為主要目標，提供科技成果展示、科技成果、科技成果對接、網上交易會、資源共享、企業技術難題招標、企業特色服務、專家咨詢、中介機構服務、成果分析和評價、科技創業輔導、培訓孵化服務、政策法規咨詢等服務。
網站基礎數據庫。在基礎數據庫建設的基礎上，進行湖南省科技成果轉化交易網站建設。除了以上與科技成果相關聯的四大基礎數據庫外，網站本身還需要建基本的網站基礎數據庫。網站基礎數據庫包括網頁資源和全文檢索數據庫、用戶單點登錄數據庫。網頁資源和全文檢索數據庫是面向全文搜索應用的信息資源，它是來源包括了平臺內部搜索系統網頁資源的鏡像和網上相關資源的采集，以及結構化數據的轉換為全文數據庫數據，主要面向站內科技成果信息資源檢索服務。用戶單點登錄數據庫提供網站的用戶管理、使用權限等功能。功能設計。科技成果轉化服務網站門戶的建設目標是通過收集各種科技成果信息資源（包括成果信息、需求信息、企業信息、專家信息、文獻信息、科學數據、儀器設備信息等），建立一個智能獲取各類科技成果轉化交易信息資訊、開展各層次技術交流、成果展示、在線展會、專家在線咨詢與服務的統一入口和網上協同平臺，全面服務于各行業、各領域的投資人（個人和企業），從而實現資源共享和信息互通；加強對行業發展的支撐和保障能力，合理配置科技成果資源，發揮省內重點行業的技術、人才等優勢，推進湖南省科技成果的轉化。網站功能設計為五部分：科技成果展示、科技成果、科技成果交易、科技成果相關公共服務、網站通用服務。
（二）窗――建立大屏幕集中展示。進行湖南省科技成果信息的綜合展示，以及湖南省科技成果轉化與交易信息的推送顯示。主要對社會及相關單位進行科技成果信息的推送。對外信息的窗口，主要的內容有：1.科技成果轉化與交易宣傳；2.高新技術企業與產品的宣傳；3.科技成果項目信息的宣傳；4.科技活動信息宣傳。
（三）站――一站式轉化服務中心由各分類服務模塊構成，以展示、推廣為主，逐步吸納部分工作業務內容。采取開放式架構，積極吸納有利于科技成果轉化的政府職能部門、中介服務等機構加入，形成資源合力，共同推動湖南科技成果的轉化。服務模塊采取分步建設，分步實施，成熟一個建設一個。主要匯集了以下六項服務：科技企業孵化器；科技金融服務；高新技術企業服務；產學研對接服務；咨詢培訓服務；品牌推廣服務。
三、平臺建設情況
（一）湖南省科技成果轉化交易門戶網站已建成。目前已建成湖南省科技成果轉化服務門戶網站（），全面展現、報導湖南省科技成果轉化與交易情況，形成網上的科技成果與互動對接。建設了一個具有“科技成果庫”、“技術需求庫”、“企業信息庫”、“專家顧問庫”等功能的科技成果轉化服務系統。網站集成了科技成果展示、成果、成果對接為主，并提供相關科技成果服務，建設特色欄目，提供成果展示、技術轉移、信息交流等多項服務。
（二）建立了湖南省科技成果轉化一站式服務中心，加強科技成果轉化服務體系建設，推動科技成果轉移、應用。在人才、技術、信息、管理咨詢等方面加強對企業、科研院所及個人的服務，切實幫助企業解決科技成果方面的實際問題，促進我省科研成果的轉化，實現成果資源共享。
平臺建成的科技成果信息資源庫累計錄入各類信息上十萬條，收集整理上傳了省內高新技術企業、省內的國家級和省級重點實驗室、省內的國家級和省級工程技術中心、專家等的詳細資料。同時，以平臺為載體組織開展了多類別、多場次的項目路演、投融資對接、科技中小企業知識產權培訓、銀企對接、大學生創新創業等活動。
第8篇：科技成果轉化實施管理范文
關鍵詞:國外高校;現科技成果轉化;經驗;啟示
中圖分類號:G644 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2010)23-0239-03
現代高校之所以能夠促進社會的發展和進步,是因為它肩負著人才培養、科學研究和社會服務三大功能。高校的社會服務功能是指以培養高層次人才和產出高水平的科研成果為依托,有目的、有計劃地面向社會現實需要,提供學術性的服務。科技成果的轉化是高校社會服務功能的重要體現,是高校利用自身科技、人才、信息等優勢為社會服務的重要方面,體現了高等教育和社會經濟的有效結合,也是高校科技工作的一個重要組成部分。
作為國家科技創新體系重要組成部分的高校,擁有高素質的科研創新人才、先進的科研裝備和最前沿的研發水平,在科學研究和科技成果轉化方面具有較大優勢。然而,相對于我國高校強大的科研能力和獲得的豐碩科研成果來說,科研成果轉化的狀況卻不容樂觀。與西方發達國家比較,我國高校R&D活動的規模、強度和水平都有待進一步提高,科研實力和科技轉化水平還存在較大差距。這種狀況不利于科教興國戰略的落實,也與現代大學的辦學理念和社會地位不相吻合。因此,借鑒西方發達國家高校科技成果轉化的成功經驗,對促進我國高校的科技創新和科技成果轉化,提高高校對國民經濟發展的貢獻度,具有重要而深遠的現實意義。
一、國外部分國家高校科技成果轉化的成功經驗
(一)英國高校科技成果轉化模式
英國關于促進科技成果轉化方面的做法主要有:(1)“預測計劃(Foresight Programmer)”。1993年開始實施,是英國科學、工程和工商界的精華大薈萃,成為振興英國經濟的一項重要計劃,對政府制定未來的科技發展規劃起著十分關鍵的影響作用。(2)“聯系計劃(Link)”。由政府12個部門和各研究理事會參與支持,重點支持大學、科研院所和企業在商業化方面的合作研究,是推動高校科技成果轉化的首要方式。(3)“教研公司計劃(Teaching Company Scheme,TCS)”。由英國貿工部、環境部、科學與工程研究委員會等共同組建的中介機構實施,旨在促進公司與高校之間加強合作伙伴關系,培養人才,鼓勵科技成果和技術向產業轉移。(4)“法拉第合作伙伴計劃(Faraday Partner-ships)”。由貿工部和工程與物質科學研究理事會共同發起,旨在建立由多個大學、獨立研究機構、制造業公司以及金融機構組成的協作集團,有組織地進行科技成果的轉化。(5)“院校與企業合作伙伴計劃(College-Business Partnership,CBP)”。旨在促進高等技術學院與中小企業建立合作伙伴關系,鼓勵高等技術學院的技術和知識在當地企業實現轉化。
除此之外,還鼓勵高校進行技術創新,對尖端科學技術成果進行轉化,具體措施有:(1)“科學企業挑戰計劃(Science Enterprise Challenge)”。投資2 500億英鎊在大學中建立8個創業中心,配備世界一流的設施,用于支持新設想及研究的商業化,在學術中培養科學創業精神,并將這種精神融入大學的科學及工程教育之中。(2)“大學挑戰基金”。于1998年設立,目的是對高校研究成果轉化的最初階段進行支持,即在一段時間內為在大學研究基礎上所建立的公司提供種子資金。該基金擁有種子資本5 000萬英鎊,其中2 000萬英鎊來自政府,1 800萬英鎊來自惠康基金,200萬英鎊來自Gastsby慈善基金會,其余的由大學籌集。(3)“高等教育創新基金(Higher Education Innovation Fund)”。由英國貿工部、教育及就業部和教育基會理事會共同資助建立。它同高等教育與企業和社區聯系基金合在一起總共為1.4億英鎊,每年提供經費2 000萬英鎊,支持在大學周圍建立各種科技網絡群,同時還支持各大學內部建立專門機構從事專利申請與保護、資金啟動、公司籌建和市場開發等活動。(4)設立和逐步完善鼓勵科技創新和科技界與產業部門緊密合作的獎勵機制。英國政府為了促進科技發展以及科技向生產力轉化,在實施一系列政策措施的同時,還設立和逐步完善了若干鼓勵科技創新和科技界與產業部門緊密合作的獎勵機制。這些獎項主要有“科學與工程合作獎”、“工業與學術界合作獎”、“技術轉讓獎”和“實現我們的潛力獎”等等。
綜觀上述英國政府所推行的推動高校科技成果轉化的政策和措施,不難發現其具有很高的系統性和協調性,這既對高校科技成果轉化起了直接支持作用,又有利于成果轉化的制度、體制與組織的建立健全,更重要的是激發了社會和企業對科技成果的需求,增加了對科技開發的投入,保證科技開發的力量和科技成果的水平,還使科技成果轉化實施者有收益上的保障。
(二)美國高校科技成果轉化模式
美國以高校、科研機構與企業開展合作研究為科技成果產業化的主要模式。在美國,一些難度大、耗資大的項目由單獨的一個公司承擔是實現不了的,每一項高新技術的商品化和產業化往往涉及眾多類別的技術領域,而且對每一項技術都有一定的要求和規范,一個環節出差錯,就會引起整個技術的報廢。它要求協作的廣度和深度都是傳統技術所不能比擬的,為適應這種投資的高風險性、技術的高密集性、競爭的高保密性的項目的需要,一些新技術產業集團應運而生。它有力地促進了產、學、研的結合和企業、高校、研究機構、政府及中介組織的合作。產、學、研合作研究中心分為兩種形式:一種是針對長遠的、對國家未來工業發展具有國際競爭力的工程技術問題;另一種是針對實用性很強,能促進高校的科研成果向工業產業轉移的研究項目。
在美國一些大公司,市場營銷人員的地位比研究人員還重要,因為很多有應用價值的開發項目都是在銷售人員與客戶的商談過程中發現的。美國是最早倡導技術轉讓的國家之一,而且成效顯著。美國高校的技術轉讓管理最主要的機構是成立于1974年的美國大學技術經理人協會(hssociation of University Technology Managers)。它是一個非營利性構,主要任務是技術轉讓信息;提供教育培訓;召集和組織年會與地區工作會議,促進會員之間的相互交流和學習;設立獎學金,鼓勵技術轉讓專業人員的成長;完善規章制度;建立和加強與美國商務部和主要國會議員的聯系;加強與其他協會和組織如美國大學學會(Association of American Universities)、美困政府協調委員會(Council on Governmental Relation)、美國醫學院校協會(Association ofAmerican Medical Colleges)等的聯系等。
在風險投資方面,風險投資集中于始終把握著美國高科技前沿的硅谷。目前,硅谷集中了全美國1/3以上的風險投資公司,投資總額由1990年的5億美元上升到1998年的34億美元。風險資本對企業的創建、技術的創新提供了強大的資金支持。
(三)日本高校科技成果轉化模式
日本政府為促進科技成果產業化制定出相應的制度,為科研成果擁有者與有意進行技術開發的企業牽線搭橋。在技術專家的指導與咨詢的基礎上,廣泛收集有研發價值的科技成果,向企業推薦并協助開發。二戰后日本注重通過產學研合作模式促進科技成果的產業化,至今還十分重視推動和加快校企合作。例如聯合研究、大學接受企業委托進行研究、高校教師到企業進行技術指導、高校接納企業研究人員在學校進行科研活動、在高校設立聯合研究中心等。同時日本政府在鼓勵與引導產學研結合,采取扶持政策及具體的鼓勵措施。
(四)加拿大高校科技成果轉化模式
加拿大科技成果轉化模式的主要特點是設立了具有“創新系列”功能的計劃和管理機構,它對科技成果產業化的每個階段、每個環節給予扶持。為了保證“創新系列”中的每個環節都能得到幫助與支持,加拿大政府調整了原有的機構或者增設了一些新的計劃或機構。其中包括:針對技術開發階段實施的科學研究及實驗開發稅收優惠計劃(SR&ED)、工業研究輔助計劃、加拿大技術伙伴計劃(TPC);針對資會需求量大的生產階段成立的加拿大實業開發銀行(BDC);針對涉及市場營銷業務成立的加拿大出口開發公司(EDC)、加拿大商業公司(CCC)。可以看出,服務型政府始終貫穿于產業化的整個過程,是加拿大科技成果轉化模式的特點。
(五)德國高校科技成果產業化模式
中介服務機構在德國高校科技成果轉化過程中發揮了很大的作用。中介服務機構幫助各個行業的中小企業開展研發活動,促進研究成果盡快地在實際中應用。而且,德國特別注重專利的申請,德國政府意識到在科技成果轉化中發揮作用的并不是專利的申請數量,而是將獲得專利的技術有效地轉化為生產力。德國政府制定了相關行動計劃,指出大學有義務對本校科研人員申請專利提供條件,大學教師可從其發明的成果轉化收益中獲取30%。另外,德國政府非常重視利用高技術園區的建設來促進科技成果轉化。根據硅谷的經驗,自1982年起德國政府先后建立了60多個具有本國特色的科學園區與80多個類似科技園區的科技中心。創辦風險投資公司也是德國政府加快科技成果產業化的另一個重要措施。德國政府在組建風險投資公司的初期采取了相應的扶持政策,除了要求國家銀行與風險投資公司為企業技術創新進行資金投入外,政府還積極鼓勵私營金融機構為新建企業提供風險投資,并承擔80%的風險擔保。
二、國外高校科技成果轉化模式給我們的啟示
1.適應市場需求是實現科技成果轉化的基礎。任何一項高新技術在進行轉化時都必須根據市場需求來決定產業化的方向、時機、進度與規模。在美國,科技發展和科技成果轉化主要靠市場機制,市場引導科研向應用研究傾斜。市場需求是日本高技術產業化發展的基本驅動力,日本在第二次世界大戰后從經濟蕭條到迅速崛起,成為世界上主要的經濟強國之一,其主要原因就是積極地開發技術市場。
2.高校、研究機構與企業的產學研合作是科技成果轉化的主要形式。企業的技術開發能力相對來說比較薄弱,但有資金的優勢,大學、科研機構擁有科技開發、人才、實驗設備、儀器等優勢,企業依托大學實現了強強聯合,優勢互補。二戰后就有“產學合作”傳統的日本,在今天仍十分重視加強企業與大學、研究機構的合作。大學與企業的合作形式多樣,或聯合研究,或大學接受企業委托進行研究,或高校接納企業研究人員赴學校進行項目研究。
3.科技園的建設為科技成果轉化營造了良好的環境。一個地區或一個國家的產業形成與發展都離不開一定的政治、經濟、法律、技術等環境。各種環境的共同作用關系到產業化的成敗,科學園這種特殊機制的建立為科技成果產業化的順利進行提供了肥沃的土壤。在科技園這一特定領域中,大量與產業聯系密切的企業以及相關支撐機構在空間上相互集聚,并形成了強勁、持續競爭優勢的現象。而且這種創新主體聚集效應可以減少交易成本。美國硅谷的成功,向世人展示了在科技成果產業化方面獨具的特色――資源的優化配置優勢。西方發達國家在科技成果產業化道路的探索上都致力于科學園區設施的建立與各項規章制度的完善,為科技成果轉化注入催化劑。
4.政府的宏觀調控為科技成果轉化的順利進行提供了保障。加拿大政府通過調整原有機構的職能或設立新的計劃或機構,使創新系列的每個環節都能得到政府的幫助和扶持。政府設有六個計劃或機構對科技成果產業化起重要的推動作用。德國政府在科技進步及成果產業化過程中的作用尤為突出,它對科技成果化實施的宏觀調控主要通過加強科技立法,即法律導向與政策導施。美國政府近些年加強了對科技和經濟的宏觀調控,運用經濟和法律手段直接或間接地促進科技發展和科技成果產業化。
5.注重專利法機制的建設與實施,提高科技人員創新的積極性。美國高度重視知識產權的保護,國家為專利申請和專利使用提供方便和保護,對專利申請的條件作了明文規定。德國專利制度不斷完善,規定大學有權獲得其科研人員的發明,有權申請專利。
6.中介機構在科技成果轉化中發揮了不可替代的作用。西方發達國家從事科技成果轉化的中介組織形式多樣,名稱各異,但作用卻是相同的。這些中介結構一方面為高校的研究成果尋找市場,另一方面將企業的課題經營動態推介給學校,在科研成果轉化方面起著牽線搭橋的作用。美國各級政府還建立了科技成果和人才數據庫,供企業查詢科技研發信息。
7.完善的風險資本市場為科技成果轉化提供了資金保證。目前西方發達國家的高科技投資一般由有志于高科技投資的投資者共同出資組建,實行專家管理和運作,這種分散股權的投資方式是分散投資風險的主要形式。高科技投資業的興起,必須以形成其風險規避機制為保障。否則,投資者將因此動力缺乏,熱情消減,所以退出機制是推動風險投資業發展的關鍵所在。國外一般利用證券交易市場收回風險投資,達到風險投資的良性循環。
8.優化配置科技人力資源是高校科技成果轉化的最佳途徑之一。美國高校明確規定,在不影響學校自身任務的情況下,學校支持教師和科研人員到企業兼職。英國政府及高校也鼓勵高校教師和科研人員向企業流動。一些高校規定系、院負責人必須到企業去兼職才有條件回學校繼續任教。在德國,人才交流的形式更加靈活多樣,學校與企業雙方采取雙向流動的形式促進科技成果轉化,政府為支持這種形式給予必要的資助。我國臺灣工業研究院認為,優化配置人才是促進科技成果轉化的最有效辦法。
三、結語
與科技發達、高校科技成果轉化發展成熟的英美等發達國家相比,我國高校科技成果轉化對國民經濟的貢獻率還存在較大差距。英、美、日、加、德等國家在注重市場開發;加強高校、政府和企業三方合作;強化政府宏觀調控;完善中介服務機制、風險投資機制、專利法規保障機制以及優化配置科技人力資源等方面,形成了較為成熟的高校科技成果轉化機制。借鑒西方發達國家高校科技成果轉化的成功經驗,促進我國高校科技成果轉化機制創新,是應對當代知識經濟挑戰的必然選擇。
經濟全球化、知識經濟和科學技術的迅猛發展,使世界各國的科技競爭更趨激烈。在此過程中,只要我們尊重現實,正視差距,抓住機遇,吸取和借鑒英美等發達國家的成功經驗,制訂出科學有效、切實可行的科技成果轉化措施,盡快建立起符合科技發展和科技成果轉化的機制,就能加速實現我國科技成果轉化,將我國高校科技成果的轉化工作做好、做強,從而真正實現科技興國、科技強國的戰略目標。
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第9篇：科技成果轉化實施管理范文
遼寧是農林大省，林業及相關工作始終位居全國前列。據不完全統計，2014年我省申請中央財政補助資金1700萬元，推廣成果16項；2015年我省申請中央財政補助資金1800萬元，推廣成果18項；2016年我省申請中央財政補助資金1800萬元，推廣成果15項。在當前形勢下，如何根據我省林業發展實際，順應潮流，緊跟時代脈搏，推動我省林業科技成果轉化與機制體制創新，助推我省林業工作再上新臺階，成為擺在我們面前的重要工作之一。
1存在問題
目前，我省林業科技成果轉化工作還存在以下幾個問題：（1）科技成果轉化制度不健全，科研院所及高等院校的科研人員舉步維艱。（2）現有科技成果數量不足、領域窄，科技成果轉化力不從心。（3）政府投入資金有限，示范推廣Ф效應不強。（4）缺乏科技成果轉化人才，科技成果轉化后勁不足。（5）社會資金投入不足，成果轉化效率低。
2意見及建議
2.1建立健全科技成果轉化制度
各單位可根據實際情況，設立科技成果分級制度，打造專業化科技成果轉化隊伍，優化科技成果轉化流程，制定科技成果轉化扶持政策。鼓勵在不增加編制的前提下建設專業化技術轉移機構，或者委托獨立的科技成果轉化服務機構開展成果轉化工作。對有能力自行開展成果轉化的部門或個人要給予相應獎勵。建立健全科技成果轉化制度，為下一步的成果轉化工作提供政策保障。
2.2加大科技成果的審（認）定等鑒定力度
科技成果是成果轉化的基礎和根本，截至2016年，我省在國家林業局的科技推廣成果庫中儲存的成果總計178項，其中林木良種類35項，森林經營類40項，生態修復類21項，病蟲害防治類14項，林產化學類1項，林下經濟類11項，林業機械類1項，木本糧油類41項，信息監測類1項，野生動物保護類1項，林果品加工類1項，其他類11項。科研院所和高等院校在進行深入研究的同時，鼓勵加大科技成果的審（認）定等鑒定力度，豐富我省儲備成果的類別與數量，為進一步的成果轉化打下良好基礎。
2.3增加省級財政成果轉化資金投入
自2009年以來，中央財政對我省林業成果推廣投入資金共計1.115億元，而省級財政尚未給予相應的配套資金。為此，省級財政可增加成果轉化資金投入，設立成果轉化試點，打造具遼寧地域特色的省級林業科技成果轉化與推廣示范基地，為我省林業科技成果轉化提供良好環境。
2.4加強成果轉化人才隊伍建設
人才是科技成果轉化的生力軍，只有加強人才隊伍建設才能保證科技成果轉化的持續發展。為此，各單位應加大科技成果轉化人才培養力度，設專項培養經費，為廣大科技成果轉化工作人員尤其是年輕的科技成果轉化工作人員提供學習的機會。構建國際、國內等多種培訓交流平臺，尤其是要增加對外交流學習機會，采取包括課堂研討、專題講座、案例剖析、考察和實習等多種形式，加深產學研合作認識，掌握市場經濟與企業經營管理知識，把科技創新與我省經濟社會發展結合起來，推進知識與技術向現實生產力轉移。
