共度好時光精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的共度好時光主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：共度好時光范文

有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福，沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。下面給大家分享一些關(guān)于共享好時光閱讀答案，希望對大家有所幫助。

共享好時光鐵 凝

我記事以來的第一個女性朋友，是保姆奶奶的一位鄰居，我叫她大榮姨。

那時候我三歲，生活在北京。大榮姨是個中學(xué)生，有一張圓臉，兩只細長眼睛，鼻梁兩側(cè)生些雀斑。我不討厭她，她又特別喜歡我，經(jīng)常在中午來到保姆奶奶家，自愿哄我睡午覺，給我講些啰嗦而又漫長的故事，也不顧我是否聽得懂。那些故事全被我遺忘了，至今只記得有個故事中的一句話：“他走到了一個十字口……”什么叫“獅子路口”呀?三歲的我竭力猜測著：一定是那個路口有獅子。獅子我是見過的，父母抱我去過動物園的獅虎山。但我從未向大榮姨證實過我的猜測，因為每當她講到“十字路口”時，我就快睡著了。夢中也沒有獅子，倒常常出現(xiàn)大榮姨那張快樂的圓臉。

我弄懂“十字路口”這個詞的含意是念小學(xué)以后的事。在上學(xué)、放學(xué)的路上，每當我和同學(xué)們走到十字路口時，便會想起大榮姨故事中的那句話。真是的，三歲時我連“十字路口”都不明白--我站在十字路口，心中笑話自己。這時我已隨父母離開了北京，離開了我的保姆奶奶和大榮姨，但我仍然愿意在假期里去北京看望她們。

小學(xué)二年級的暑假里，我去北京看望保姆奶奶和大榮姨。奶奶添了不少白頭發(fā)，大榮姨是個地道的大人了，在副食店里賣醬油--這使我略微有點失望。我總以為，一個會講“十字路口”的人不一定非賣醬油不可。但是大榮姨卻像從前一樣快樂，我和奶奶去她家時，見她正坐在一個馬扎上編網(wǎng)兜，用紅色透明的玻璃絲。她問我喜歡不喜歡這種網(wǎng)兜，并告訴我：“這是專門裝語錄本用的。北京的很多女孩子都在為語錄本編織小網(wǎng)兜，然后斜背在身上，或游行，或開會，很帥，正時興呢。”

那時的中國，已經(jīng)到了人手一冊《---語錄》的時期。我也擁有巴掌大的一本，覺得若是配以紅玻璃絲網(wǎng)兜背在身上，一定非比尋常。現(xiàn)在想來，我那時的心態(tài)，正如同今日女孩子們渴盼一條新奇的裙子或一雙時髦的運動鞋那般焦灼了。我請大榮姨立刻給我編一個小網(wǎng)兜，大榮姨卻說編完手上那個才能給我編，因為手上那個也是旁人求她的，那求她的人就在她的家里坐等。

我環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)在不遠處的一張椅子上，坐著一位和我年紀相仿的女孩子。大榮姨手中的這件半成品，便是她的了。

這使我有點別扭。不知為什么，此刻我很想在這個女孩子面前顯示我和大榮姨之間的親密，用現(xiàn)在的話講，就是顯示我們“夠哥們兒”。我說：“先給我編吧。”

“那可不行。”大榮姨頭也不抬。

“為什么不行?”

“因為別人先求了我呀。”

“那你還是我的大榮姨呢。”

“所以不能先給你編。”

“就得先給我編。”我口氣強硬起來，心里卻忽然有些沉不住氣。

大榮姨也有點冒火的樣子，又說了一個“不行”，就不再理我的茬兒了。看來她是真的不打算先給我編了，但這已不是最重要的，最重要的是這使我在那陌生女孩子跟前出了丑。這還算朋友嗎?我嘟嘟嚷嚷地出了大榮姨的家，很有些悲憤欲絕，并一再想著，其實用那小網(wǎng)兜來裝語錄本也不一定好看。

第二天早晨，當我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)枕邊有一個嶄新的玻璃絲網(wǎng)兜，那網(wǎng)兜的大小，恰好可裝一本六十四開《---語錄》.保姆奶奶告訴我，這是大榮姨連夜給我編的，早晨送過來就上班去了。我撅著嘴不說話，奶奶說我不懂事，說凡事要講個先來后到，自家人不該和外人“矯情”。

那么，我是大榮姨的“自家人”了，我們是朋友。因為是朋友，她才會斷然拒絕我那“走后門”式的請求。我把那個小網(wǎng)兜保存了很多年，直到它老化得又硬又脆。雖然因為地理位置，因為局勢和其他，我再也未曾和大榮姨見過面，但我們共度的美好時光卻使我難以忘懷。什么時候能夠再次聽到朋友對你說“那可不行”呢?敢于直面你的請求并且說“不行”的朋友，往往更加值得我們珍惜。

打那以后，直至我長大成人，便總是有意躲避那些內(nèi)容空洞的親熱和行為夸張的友好。

每每覺得，很多人在這親密的外殼中疲憊不堪，你敢于為了說一個真實的“不”而去破壞這狀態(tài)嗎?在人們小心翼翼的疲憊中，遠離我們而去的，恰是友誼的真諦。

我想起那年夏季在挪威，隨我的丹麥朋友易德波一道去看她丈夫的妹妹。這位妹妹家住易卜生故鄉(xiāng)斯凱恩附近，經(jīng)營著一個小農(nóng)場。正是夕陽普照的時刻，當我們的車子停在農(nóng)場主的紅房子跟前時，易德波的小姑子首先迎了出來。那是一位有著深栗色頭發(fā)的年輕婦女，身穿寬松的素色衣裙。這時易德波也從車上緩緩下來，向她的小姑子走去。我以為她們會快步跑到一起擁抱、寒暄，熱鬧一陣，因為她們不常見面，況且易德波又帶來了我這樣一個外國人。但是姑嫂二人都沒有奔跑，她們只是彼此微笑著走近，在相距兩米左右時站住了。然

后她們都抱起胳膊肘，面對面地望著，寧靜、從容地交談起來，似乎是上午才碰過面的兩個熟人。橙紅色的太陽籠罩著綠的草地、紅的房子和農(nóng)場的白色圍欄，籠罩著兩個北歐女人沉實、健壯的身軀。世界顯得異常溫馨和美好。那是一個令我感動的時刻，使我相信這對姑嫂是一對朋友。拉開距離的從容交談，不是比緊抱在一起的夸張呼喊更真實嗎?拉開了距離，彼此才會看清對方的臉，才會靜心享受世界的美好。

一位詩人告訴我，當你去別人家做客時，給你擺出糖果的若是朋友，那么為你端上一杯白開水的便是至交了。只有白開水清淡的平凡，才能使友人之間無所旁顧地共享好時光吧。每當我結(jié)識一個新朋友，總是不由自主地想起賣醬油的大榮姨和那一對北歐的姑嫂，只覺得能夠享受到友人直率的拒絕和真切的清淡，實在是人生一種美妙的時光。

(選自《鐵凝精選集》)

(1)給下列詞語中加點的字注音。

①共享xiǎng ②焦灼zhuó ③真諦dì ④寒暄xuān

(2)大榮姨是“我”記事以來的第一個女性朋友，在作者筆下，大榮姨是個怎樣的人?請結(jié)合原文談一談。

(3)小網(wǎng)兜是留在童年記憶里的普通物件，而“我把那個小網(wǎng)兜保存了很多年，直到它老化得又硬又脆”，作者為什么這樣做?

(4)作者雖在分別后再未曾和大榮姨見過面，但她們共度的時光卻是難忘的，情誼更是深厚的。文中記敘了二人之間哪兩件難忘的事?

(5)本文語言樸素、白然、柔婉，請分析“橙紅色的太陽籠罩著綠的草地、紅的房子和農(nóng)場的白色圍欄，籠罩著兩個北歐女人沉實、健壯的身軀”這段景物描寫的作用。

(6)作者為什么說在看到丹麥朋友姑嫂相見之時是“一個令我感動的時刻”?

(7)鐵凝將對生活的情意融入凡人凡事之中，帶給我們強烈的理性思考。品讀文章結(jié)尾段，試分析其作用。

答案：

(1)①xiǎng ②zhuó ③dì ④xuān

(2)大榮姨每天中午給我講故事哄我睡覺，可知大榮姨是一個善良的人;大榮姨堅決拒絕給我編網(wǎng)兜，可知大榮姨是直率真誠的人;大榮姨連夜編網(wǎng)兜給我，可知大榮姨是一個心靈手巧、熱情的人.

(3)圍繞“因為小網(wǎng)兜是大榮姨送給‘我’的，‘我’難以忘懷和大榮姨共度的美好時光，更加珍惜像大榮姨這樣敢于直面‘我’的請求從說出‘不行’的坦誠的朋友”回答即可.

(4)大榮姨每天中午給“我”講故事，哄“我”睡覺;大榮姨雖當面拒絕先給“我”編網(wǎng)兜，但在連夜編好后一早便親自給“我”送來.

(5)交代了姑嫂相見的寧靜環(huán)境;渲染了溫馨美好的氛圍;烘托出二人相見時平靜、從容的心情.

(6)那一刻使“我”相信這對姑嫂是一對朋友.她們保持距離從容地交談，精心享受世界的美好，沒有內(nèi)容空洞的親熱和行為夸張的友好，更加真實，使“我”感受到這恰恰是友誼的真諦.

第2篇：共度好時光范文

或許

美好回憶依然在你我心中

或許

你走了，不愿回頭

或許

總有一天，我們會遇見

是你

讓世界更充滿色彩

是你

讓童話更夢幻般

是你

讓所有花都開得燦爛

是你

讓我看到快樂的影子

去尋找

尋找和你一樣的人

去尋找

以為有許多人和你一樣

去尋找

尋找那份真摯

原來

你就是你

你永遠無法替代

只因有你

讓我感到幸福

讓我享受到快樂

只因有你

笑聲永遠陪著我

我知道

你會永遠陪伴我

只因有你

所有人都幸福

你永遠是

可愛天使

只因有你

我是最快樂的

你永遠是

最可愛

或許

你我共度那美好時光,

或許

你已遺忘.

但我感到

是你讓我快樂,

我感到

你是最真摯,

第3篇：共度好時光范文

5年之前的這時，

我們互不相識．

而現(xiàn)在，

我們將互相告別．

5年中，

我們共度了無數(shù)個日夜，

5年中，

我們憧憬了無數(shù)個美好明天．

5年前我們相識的那一刻，

便以為日子就這么過下去，

淡泊而平靜．

可為什么，

要有回首之時的那一刻？

是留戀？是情感？還是．．．．．．

有人說，5年是短暫的，

5年一閃而過，

有人說，5年是漫長的，

5年中有太多的事情值得留戀．

而我卻覺得，六年的時光既短暫的又漫長，

這5年的確過得很快，也的確有很多值得我留戀之地．

我相信，此時此刻，

老師和同學(xué)心中都有無數(shù)個留戀，

同學(xué)對老師有無數(shù)個感謝，

老師對同學(xué)有無數(shù)個牽掛．

．．．．．．

第4篇：共度好時光范文

李白的杜甫是好朋友；

他們在杜甫父親杜閑的家里相識,兩人不僅有詩歌的往來，而且共度過一段美好時光。李白與杜甫相會是在李白因觸怒權(quán)貴放歸山林時。杜甫在詩中描寫當時的情形是：“余亦東蒙客，憐君如兄弟。醉眠秋共被，攜手日同行”。兩人可謂一見如故。李白當時已經(jīng)是詩名遠揚的大詩人了，而杜甫還默默無聞。性格孤傲的李白和杜甫應(yīng)是很投緣的。后來兩人各奔東西，但有詩互相寄贈。杜甫的詩中充滿了對李白的崇敬，而且對李詩風(fēng)格評價甚恰。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第5篇：共度好時光范文

甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，2012年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛；成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2012年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天；

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

乙：今天，gushiju.com我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

甲：還記得夏日里的我們嗎？懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。

乙：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。

甲：然而，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。

乙：讓我們踏著時代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時刻，翩翩起舞吧！

甲：讓我們一起來感受這份真情，共度美好時光！

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接mfanwen.com青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

甲：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語。

乙：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關(guān)懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻。

第6篇：共度好時光范文

值得紀念的事情有太多太多，每一份紀念都是一份美麗而不可觸摸的網(wǎng)，哪怕你再小心翼翼都會擔(dān)心會把它弄壞。每一份紀念都是美麗而溫馨的。

每當我愉悅的開啟相冊時，就會看到一張張宛如陽光般燦爛的笑臉。剎那間，你似乎忘卻了所有的傷心與悲，只沉淪在幸福的河畔邊緣。腦海深處浮現(xiàn)的是與家人、友人共處的美好時光。

每當我回首往事時，我便會輕輕打開曾經(jīng)與我經(jīng)歷過，共度過的記事本，看著記事本中的字字句句，都會顯得異樣的滿足，不論開心或傷悲。

每當我在學(xué)習(xí)路途中遇到挫折，我就會撫摸那一份份見證我努力的獎狀，以讓我應(yīng)付學(xué)習(xí)生涯中重重困難，讓我更有自信、更有勇氣向前沖，不論你摔得多重，你都不會感到疼痛……

它們已經(jīng)深深印在我腦海里，成為永不泯滅的紀念，然后隨著時間的流逝和我一起漂向遠方。

第7篇：共度好時光范文

2.金貴特曲，貴在品質(zhì);

3.中國人的喜酒，蘭陵喜臨門酒;

4.今天喝什么？沙河王，滴滴難舍沙河王;

5.中國人，喝自己的XO，林河酒，可加冰加水，任意調(diào)配;

6.賒店老酒，天長地久;

7.東西南北中，好酒在張弓;

8.永遠的綠色，永遠的秦池。秦池集團

9.雙洋，酒真情更真;

10.朋友來了有好酒___土家人酒10.千萬里我追尋著你，孔府家酒，讓人想家;

11.喝孔府宴酒，做天下文章;

12.金色的太陽，金色的種子，種子酒，金種子;

13.舉杯天地醉，中國貴州醇;

14.東奔西走，必喝宋河好酒;

15.北京醇，好運帶給您;

16.鐘樓入口，好字出口，鐘樓啤酒;

17.過日子，還得咱這口子;口子酒

18.國酒茅臺;

19.傳奇品質(zhì)，百年張裕;張裕金獎白蘭地;

20.一杯青酒，交個朋友;

21.品全興，萬事興;

22.好山好水好燒酒，好漢都要喝兩口，恒山老白干酒;

23.酒到福到，梨花老窖;

24.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村，汾酒名牌天下聞;

25.喝了二坊酒，上心不上頭;

26.雙輪池酒，雙輪發(fā)酵，滋味當然獨特;

27.燒刀子酒，三碗下肚是英雄;

28.頤養(yǎng)身心竹葉青，祝君越活越年輕;

29.名門閨秀五糧春;

30.嶗特啤酒，品味真實自然;

31.黃河啤酒，讓我們共度好時光;

32.銀城王大啤酒，好久的緣分;

33.買的放心，喝的舒心，防偽仰韻酒;

第8篇：共度好時光范文

書包里有褶皺的書本，書本上寫滿了密密麻麻的字，那是我認真聽課的結(jié)晶。那文具盒是爺爺奶奶用自己的血汗錢為我買的，特別的漂亮，牽動著一個愛美女孩的心。文具盒里那支最顯眼的筆，是我的好友送給我的告別禮物，每次看到它就會想起曾經(jīng)和好友共度的美好時光。

書包里還有幾本課外書，一本是《神話故事》，代表著一個純真女孩對神話世界的向往;一本是《故事大王》，閑時翻閱一兩篇，豐富課余生活的同時增長了知識;一本是《趣味作文》，里面的作文新穎獨特，文采斐然，這是我最愛看的書了，它有效的幫助我提高了作文水平。

還有一張紙的試卷夾在書包里，那是代表我學(xué)習(xí)的結(jié)果，那一張紙試卷，代表不一樣的心情，有無比喜悅的，有失望透頂?shù)模凶屓祟H感意外的，每一張都有一個屬于它們自己的故事。

第9篇：共度好時光范文

《錦瑟》作為李商隱的代表作，自問世以來，頗得文人雅士的喜愛，但它的主題，一直眾說紛紜，莫衷一是。其中，影響比較大的是悼亡說、戀情說、自傷說、寄興說和詩序說，每一種學(xué)說對詩歌有不同的解讀，甚至同一種學(xué)說，也有不同的解讀。在認真研讀了李商隱的生平、身世資料后，筆者認為《錦瑟》的主題除了悼亡、戀情、自傷和寄興，還向人們揭示了在對美好事物追求時的迷戀和執(zhí)著，在美好事物消逝時的失落和悵茫；描繪了人人都可能會體驗到的一種復(fù)雜心境，莫名的失落、無端的惆悵、說不出的美好和道不明的感傷……古往今來，惹人喜愛的愛情詩比比皆是，令人贊賞的自傷詩數(shù)不勝數(shù)，為什么只有《錦瑟》倍受推崇？筆者認為，《錦瑟》所揭示的復(fù)雜而又無可名狀的心境才是它真正引人入勝的原因。

“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。”首聯(lián)寫“錦瑟”，是繪有花紋的瑟，是對瑟的美稱。古人有“寶劍配英雄，紅粉送佳人”的傳統(tǒng)，開篇寫瑟的制作精良、裝飾華美，來突出瑟的主人溫文爾雅，詩人才華橫溢、玉樹臨風(fēng)的形象躍然紙上。“五十弦”，有人說象征詩人年近五十的人生（作者創(chuàng)作此詩時46歲），這種說法有點牽強；有人說此處應(yīng)指25根弦，象征詩人亡妻25歲而歿，筆者認為這種說法更是附會；也有人說玉谿生寫瑟常用“五十”之數(shù)，“五十弦”并無深意。筆者認為，古瑟50弦，后來的瑟一般25弦，那我們能不能猜想“五十弦”是一對少男少女在對奏呢？想象作者25歲時見到王氏的情景，這是否也有合理之處呢？“一弦一柱思華年”，精美的瑟，讓人聯(lián)想到自己的青春年華、愛慕的對象和一生中的美好時光，古人也常常用美好的事物象征自己的才華、理想與抱負。“思”是追憶，面對錦瑟，詩人想到了自己的滿腹才華、滿腔抱負和年輕時與心上人共度的美好時光……

“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。”詩人沉醉在對美好往事的回憶之中，以至于作者像莊周一樣“不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？”，達到了物我兩忘的境界。美好的事物總是不可把握，美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，沉醉終要蘇醒。望帝死后魂魄化為杜鵑，暮春而鳴，傷感春去，哀痛亡國。“春心”，可指自己的青春年華、心上佳人、曠世才華和政治抱負，也可指一切值得懷念的美好事物。它們曾經(jīng)讓詩人多么的魂牽夢繞，而如今韶華已逝、佳人已去、懷才不遇、壯志未酬，一切的美好煙消云散……

“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。”“滄海”、“明月”和“淚珠”，描繪出曠遠浩大、明凈夢幻而又凄寒孤寂的意境。每當月明夜靜的時候，蚌向月張開，若此時鮫人的淚正好落入蚌中，蚌經(jīng)過自己的身體的磨礪漸漸化為明珠。“鮫人泣珠”的傳說，給詩句涂上了一層夢幻的色彩，容易讓人想到美好事物的形成總是歷經(jīng)磨難。“明珠”可喻指作者的才華，作者滿腹才華政治上卻屢屢遭挫，“珠有淚”暗指作者懷才不遇。“明珠”也可代佳人，美好的戀情總是飽經(jīng)磨難， “滄海”容易讓人想到“滄海桑田”這個成語，隱指與佳人天人永隔，“珠有淚”亦可指詩人思念佳人之淚。“良玉生煙”，“玉”可指作者的才華，良玉被埋在地下，指作者懷才不遇，內(nèi)心感傷；可良玉被埋于地，日光照耀之下，上空會出現(xiàn)煙云，又可指真正的才華是不會被永遠埋沒的，作者內(nèi)心又有點寬慰；但良玉上空的煙云又有誰真正的見過呢？美好的愿望總?cè)缢{田的煙云般可望而不可即，詩人又陷入了無盡的感傷之中……

“此情可待成追憶，只是當時已惘然。” 在經(jīng)歷了人世滄桑之后，詩人追憶一生時光，如品咖啡，淡淡的苦澀之后留下一抹香甜。“此情”，是什么樣的感情？有與心上人熱戀時的甜蜜，有與心上人永別后的哀傷；有對自己才華的自信，有懷才不遇的抑郁；有對夢想的迷戀、執(zhí)著，有夢想可望而不可即的感傷、失落……也許是幼年的貧苦、青年的坎坷和中年的失意；也許是對愛妻的悼念；也許是一位老人病中的夢境；也許什么都不是，只是“追憶”，只是“惘然”，只可會意，不可言談……詩人在創(chuàng)作完《錦瑟》一個月后悄然離世，把詩歌留給我們后世的人慢慢體悟、品味。