電工培訓報告精選(九篇)

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第1篇：電工培訓報告范文

春華秋實。秋天正是收獲的季節。今天我們舉行這么一個簡樸的儀式，為縣農電實訓基地揭牌。首先，我代表縣電力局對基地的建成投入使用表示祝賀，對參加儀式的市局總以及農電工作部、教育培訓中心的領導表示誠摯的感謝。

建設縣農電實訓基地目的就是為全縣名農電工提供一個增長本領提高技能加強學習交流的場所，是農電公司適應現代農電管理與發展的要求，不斷提高農電工隊伍整體素質而采取的一項重要舉措。希望農電公司要管理好、維護好、使用好培訓基地，充分發揮培訓基地的功能，要精心編制并實施好每年的農電工實訓計劃，確保農電工每二年全面輪訓一次。

今天也是我們農電公司首期農電工培訓開班的日子，借此機會對參加培訓的全體學員提四點要求：

一是提高認識，態度要端正。當前正值秋檢時期，又是向年度各項目標沖刺的關鍵時刻，農電各項工作任務繁重，特別是農電檢修施工作業任務多，在這個時候組織大家集中學習，體現了公司對農電工的重視，希望大家要深刻認識到培訓是對員工最大的關愛，是給員工最佳的福利，目的為了提高大家的業務技能和專業素質，使大家能擁有一技之長，成為農電戰線的行家里手，因此，大家的學習態度一定要端正。

二是認真學習，心里要安定?？赡艽蠹液苌俳邮苓@種集中的培訓學習，出門離家的時間也很少有這么長，我想既來之則安之，要一門心思用在學習上，少想甚至不想家里的事、單位上的事，爭取在一周的培訓學習中能真正學到點實際操作方面的技能，提高些自己動手解決具體問題的能力。

三是嚴格要求，紀律要嚴明。我們這次實訓雖然沒有組織進行軍訓，但整個管理的要求就是軍事化的管理要求，必須嚴格遵守培訓的各項制度和規定，特別是作息制度和課堂紀律，堅持按要求出勤。雖然我們大多數時候是在室外培訓，但只要是培訓開始，也就是在課堂上了，必須嚴格遵守課堂紀律，不允許抽煙、開小差，不允許隨便離開培訓場地，有事需要先請示或報告，經批準后方能離開。農電公司要做好嚴格的考勤，并納入學員的績效考核。培訓結束要評選出1-2名優秀學員給予獎勵。

第2篇：電工培訓報告范文

【關鍵詞】電工電子學 教學改革 教學方法

【中圖分類號】TP21 【文獻標識碼】A 【文章編號】1009-9646(2008)09(a)-0045-02

1 教學內容及所處的地位

《電工電子學》是青島科技大學自動化與電子工程學院一門重要的技術基礎課,也是面向全校非電類專業本科生開設的唯一的一門電類基礎課程。每年面向化工,機自,高材,印刷,包裝,安全,非金屬,材物,材化,應物,制藥,成型,船舶,油儲,設計等10余專業近2500名學生授課;同時開出實驗近14400人次。它在我校非電類專業學生的是青島科技大學自動化與電子工程學院一門重要的技術基礎課,也是面向全校非電類專業本科生開設的唯一的一門電類基礎課程。培養過程中起著重要的作用。

《電工電子學》的教學目的是適應新世紀對人才素質要求和相關學科的發展,使學生獲得電工電子技術必要的基本理論、基本知識和基本技能,了解電工電子技術的應用及發展概況,為學習后續課程以及從事與本專業有關的工程技術等工作打下寬廣的基礎。由于課程本身涉及的一些基本概念、原理和基本分析方法對于培養學生分析問題和解決問題的能力也十分重要,因此,本課程通常被列為相關專業的重要技術基礎課或者作為重要的選修課。

《電工電子學》作為技術基礎課,即不同于專業課,它更加強調基本概念、基本原理和基本分析方法,為將來在工作中應用電工、電子技術解決實際問題打下牢固的基礎;又不同于某些基礎理論課,內容更接近工程實際。其次,《電工電子學》是一門發展十分迅速的學科,課程內容不斷更新,新的器件和應用電路層出不窮,因此,在本課程的學習中既要抓住基本又要注意能力的培養,所以電子電工技術的實踐性很強,實踐環節和動手能力的培養在本課程中占有重要的地位。

2 教學改革措施

為了適應時代的發展和教改的要求,在多年教學經驗的基礎上,課程組在傳統教學方法的基礎上對課程教學內容作了較大的改革與充實,優化了課程的教學體系,強化了對學生能力培養的措施和力度。

2.1 強化了學科間的知識技能的聯系,注重于基本技能的培養

在重視理論教學內容的同時,強化了學科間的知識技能的聯系,不但追求學科體系的完整性,而且注重于基本技能的培養。對內容進行合理的整合,打破以前不合理的學科體系,以實踐應用為基礎,確立了幾大實驗教學模塊。如教學大綱中電子器件的識別與應用部分,是通過對二極管等電子器件的認識與應用能力而展開教學,在純理論教學的基礎上,重點進行器件識別、測試、應用能力的訓練;另如直流穩壓電源的制作與分析部分,通過整流電路、濾波電路、穩壓電路等一步步的制作測試過程,來學習了解直流電源的基本知識與技能。通過這些實驗模塊的學習,不僅掌握了各常用基本元器件的工作原理,而且對電路的設計、制作過程有了進一步的認識。把過去學科體系教學轉變成一個個相對獨立而又存在聯系的實際電子電路的實踐分析的學習過程。實驗課與電子技術課程有機結合,使理論與實踐訓練融為一體,不但提高了學生的學習興趣,還充分體現了電工電子學課程的應用性、技術性的課程特點。也與后續專業課程教學進行了較好的銜接。

2.2 抓住教學的重點、難點,突出課程教學的主線

在實際教學中,分析學生在學習過程中存在的困難及問題,運用適當的教學手段。如學生對基本放大電路的工作原理理解有困難,教學中可以通過計算機仿真、動畫演示等手段解決;教師要正確引導學生,把注意力集中到認識電路,分析電路等上,化解學生的難點,在講清理論的基礎上突出其應用性的特點。

2.3 增加動手能力,培養合格人才

減少一些純理論教學的課時,增加在電工電子實驗中心、培訓基地及專業實驗室的教學時間。把過去實驗為理論教學服務的思想轉為用理論去解釋實踐過程中出現的現象。增加對元器件的識別、單元電路的測試等實驗教學內容。

2.4 完善指導教學材料,提高教學水平

完善教學大綱,編寫適合我校實際的各種電子實驗、實訓指導材料。制訂了相應的基本技能考核標準,教師教學目標與學生的學習目標更加明確。

2.5 拓寬教學內容,聯系設計大賽

特別值得一提的是在課程教學內容中,適當安排了和電子設計大賽相關的綜合教學培訓模塊:如嵌入式系統設計和數字信號處理等綜合內容。在進行該模塊教學過程中,盡可能逼近應用和開發實際,有查找資料、有工藝設計、有實際裝接、測試,還要完成實踐報告,最后回答指導教師的相關提問。這種重基礎、分層次、寬口徑、模塊化式的教學方式,使學生的學習興趣大大提高,進一步促進了理論教學。

《電工電子學》課程組教學中以能力為中心,符合循序漸進、理論聯系實際等的教學原則,并且在理論教學中運用多媒體技術,實踐教學中強調綜合能力的培養,通過課程整合,減少了教學時間,提高了教學效率,取得了良好的效果。

3 合理的教學方法和手段

3.1 采用新穎的項目式教學模式

《電工電子學》課程的教學方法與教學手段經過課程組多年的精心建設,探索出一套比較有效的教學方法。在教學過程中,針對一個個教學模塊,以能力、素質教學為中心。采用項目式教學法,以一個個模塊中的項目作為教學的單元,首先虛擬演示、動畫或實際測試作為課程的引入,然后介紹其工作原理、特性等相關理論,再回到實際中依靠電工電子實驗中心和培訓基地的開放實驗室和創新實驗室來驗證學到的理論。這樣使學生置身于一個“提出問題分析解決實際驗證再提出問題”的循環之中,把教師的課程知識傳輸過程轉化為學生不斷地解決問題的學習過程,同時也在不同程度上解決了目前較難解決的“教”與“學”的矛盾問題。

3.2 運用多種教學手段

在課程教學中,積極借助網絡資源,采用多媒體教學、計算機虛擬技術、模擬演示技術等教學手段,其中多媒體手段在教學中的應用率達到90%以上。同時電工電子實驗中心和實習基地、電子專業實驗室和機房等的建設,基本滿足了學生進行實驗、實踐等基本教學內容的需要,另外開放實驗室、創新實驗室的建設,有利于讓學生的個性得到充分發揮。

3.3 綜合實習開展課程實際訓練

在課程結束后,開設《電工電子學》綜合實際訓練課程,進一步培養學生對所學知識的綜合應用能力。具體的教學過程如下:(1)教師作基本的輔導,提出實踐要求;(2)學生根據教師的要求,選定實踐課題內容,進入圖書館尋找資料,并做出設計電路;(3)學生根據自己設計的電路,裝接、排故、調試并作相應電路參數的測試;(4)根據實踐內容,寫出總結報告或設計報告;(5)最后指導教師組織對每個學生根據設計的結果和報告內容進行答辯,確定實際訓練成績。

3.4 考核內容及方式的改革、評價標準的制訂

《電工電子學》的考核方式及考核內容與傳統相比,作了較大的改革?？己藘热輳囊岳碚摓橹鬓D向考核學生對電子元器件的識別檢測、儀器的使用和對單元電路的分析測試等綜合能力的測試,通過強化平時的實驗環節的考核力度,重視了學生基本專業素質的培養。

4 教學組織管理

本課程教學組經過長時間的實際教學,制定了嚴格的教學管理制度,并形成了有自己特色的教學組織形式,主要體現在以下幾個方面:

4.1 與時俱進,制定與完善教學大綱

教學大綱是課程的指導綱領,課程組定期討論《電工電子學》教學的新形勢、新技術、新方法,并把研究得到的成果,運用于教學實踐中,并在集成電路飛速發展的今天,緊跟時代步伐,使電工電子學的教學內容和教學手段始終保持先進地位。

4.2 加強教學管理,嚴把教學質量關

嚴格要求教師上課紀律和學生聽課紀律,要求主講教師在上課過程中記錄學生平時學習情況,并作相應記錄,作為平時成績依據。

嚴格執行學校教學計劃,按照教學日歷進行授課,嚴格遵守學校的教學管理制度。

課程組經過長時間的實踐,形成了集中備課、作業批改制度。集中備課制度的采用增加了教師相互交流教學經驗的機會,有利于把握教學過程中的學生動態,探討微機發展趨勢,適時調整教學內容。集中批改作業制度,使得學生作業中反映的情況能夠得到及時反映,有助于教師在上課中出現的問題進行針對性的講解。

建立互相聽課制度,定期組織教師相互聽課,取長補短,共同提高教學質量。

4.3 積極進行教學研究活動

課程組的主講教師個人積極進行教學研究的同時,也踴躍參加學校教學研究項目和實驗研究項目的申報。

4.4 在教學資源管理方面,注重網絡資源的更新

本課程建設的目標是使本課程的教學資源網絡化,使之成為同學學習、交流的工具。課題組已經將部分內容放在信息科學技術學院網站,如電工電子學教學課件,其他網絡資源,如教學網站、課程錄像、電子教案、實驗講義、習題集、課程相關內容的新動態等正在加緊研制,爭取早日掛接在學院網站上,使網絡資源不斷豐富和完善。

4.5 注重人才梯隊的培養,并適時制定青年教師培訓計劃

鼓勵中、青年教師攻讀在職博士,爭取使課程組的教師具有博士學位的比例進一步提高。

鼓勵中、青年教師積極參加教學研究活動。

鼓勵教師參加國內外學術交流和相關技術培訓。

制訂了詳細的中青年教師培訓計劃,以提高課程組的整體教學與科研水平。

5 結論

《電工電子學》課程經過教學改革,無論從對學生的教學,還是教師的科研都有了很大的提高,極大地促進了該課程的發展,取得了良好的效果。

參考文獻

[1] 溫軍玲,陳曉平,李長杰,朱孝勇.關于“電路”教學改革的進一步探討.江蘇大學學報.2003,25(4):98-100.

[2] 秦增煌主編.電工學.高等教育出版社.2003年.

第3篇：電工培訓報告范文

一、服務社會、面向市場再創佳績

*市電工技師協會成立之初，就根據自身特點，確立了服務社會、面向市場的發展路子，協會成立三年來，積極探索，勇于實踐報告，取得了一定成績。今年在積累前兩年經驗的基礎上，進一步發揮專業優勢，揚長避短，在承接項目、技術培訓、專業考評、編寫教材等方面全面出擊，再創佳績。

1、為*市政府改造電容器柜。

*市政府總配電間的電容補償柜由于電容老化，故障頻繁，嚴重影響了政府大院日常供電質量。受市政府委托，協會派出精兵強將，協助對其兩臺補償柜進行改造，由于協會派出人員技術嫻熟，方案制定合理，改造一次性調試成功，驗收合格，受到市政府有關部門高度贊揚。

2、主動爭取承擔政府職能

協會的一大批高級技師和技師積極參與省市勞動保障部門及各廳局有關部門組織的維修電工技術培訓及鑒定、考核，全年達到216人次。通過參加這項工作，一方面鍛煉了廣大會員，同時擴大了協會知名度，提升了在政府相關部門心目中的地位，為今后贏得政府信任，爭取更多地承擔政府委托職能打下良好基礎。

3、服務企業，培訓專業人才。

今年協會還派出高級技師和技師參與、組織、指導海利化工集團維修電工技術大比武，湖南省國稅局維修電工、運行值班電工的技術培訓和*卷煙廠高壓配電、高級工、技師的培訓、考核，取得良好社會效益

4、編寫專業教材。

協會幾位高級技師受省安委委托，編寫了300多萬字的電工安全培訓教材，并已出版發行，業內反映良好。

二、依托單位會員，互惠互利謀發展

協會能否不斷發展壯大，很大程度上取決于掛靠單位和單位會員的支持。*市電工技師協會在成立后的短短三年里，能夠開創出今天這樣的局面，與我們的單位會員的大力支持是分不開的，如*華星燈飾電器實業有限公司、*美能電力設備有限公司、*拓遠電氣開關有限公司、湖南生物機電職業技術學院、香港主導電氣設備（*）有限公司等。尤其是*東升電工家電高級技能培訓中心，是協會的單位會員，無論是人、財、物，還是辦公場地、辦公設施，都給與了協會無私的支持。發展會員方面，學校歷年歷屆技師班的學員，絕大多數在取得技師資格后都成為了協會會員，今年，又有近50位技師班畢業的技師加入了協會。今年協會搬遷到*市科協大樓辦公，新的辦公地點更方便了協會接受市科協的領導以及與會員的聯系。協會則通過創辦網站、舉辦年會暨新產品展示等工作，多方面向社會極力推介、宣傳我們的單位會員及其產品，以期求得單位會員對協會的更大支持。如湖南省博偉新材料有限公司開發一種新產品——電神，該產品為全合成特種單分子導電降阻防腐材料，協會特地在在湖南東升電工家電高級技能培訓中心舉行現場測試推介會，邀請了社會各單位電工電器負責人和相關專業人士50余人到會觀摩，當場測試使用電神后的降能節耗效果，取得了極好的宣傳推介效應，湖南經視臺對這次測試會作了專題采訪報道。

在為個人會員服務方面，協會利用聯系面廣、信息靈通的優勢，為會員牽線搭橋介紹工作，今年共幫助十余人聯系找到了工作。

三、繼續辦好網站，凸顯專業特色

根據工作計劃，*市電工技師協會網的全面改版工作，下半年已經啟動。為了節省費用，我們自己會員利用業余時間，辛勤作業下經過兩個多月的不懈努力，無償擔負起網站改版的全部工作。改版后的*市電工技師協會網，單位會員和個人會員的相關資料更加翔實，版面更加美觀，內容更加豐富?，F在還增加了下載頻道，方便大家下載一些常用工具和電氣安裝工程施工圖紙，更加凸顯網站的專業特色。

四、吸納新會員，不斷發展壯大

第4篇：電工培訓報告范文

關鍵詞：水利水電 工程施工 安全事故 預防對策

1水利水電工程施工系統安全評價簡介

危險源是水利水電工程施工安全事故發生的根源。為了避免安全事故的發生，有必要對水利水電工程施工系統進行安全評價。水利水電工程施工系統安全評價是以實現水利水電工程系統安全為目的，應用安全系統工程原理和方法，對水利水電工程施工系統中存在的危險、有害因素進行辨識與分析，判斷施工系統發生事故的可能性及其嚴重程度，從而為制定防范措施和管理決策提供科學依據。水利水電工程施工系統安全評價主要包括危險性識別和危險度評價。

2水利水電工程施工系統安全評價程序

水利水電工程施工系統的安全評價程序主要包括：準備階段；危險、有害因素辨識與分析；定性定量評價；提出安全對策措施；形成安全評價結論及建議；編制安全評價報告。

⑴在準備階段需要明確評價對象和范圍，收集相關法律法規、技術標準及水利水電工程施工系統的技術資料。

⑵根據被評價的施工系統，辨識和分析危險、有害因素，確定危險、有害因素存在的部位、存在的方式、事故發生的途徑及其變化的規律。

⑶劃分評價單元，選擇合理的評價方法，對發生事故的可能性和嚴重程度進行定性、定量評價。

⑷根據定性、定量評價結果，提出消除或減弱危險、有害因素的技術和管理措施及建議。

⑸根據安全評價的結果編制相應的安全評價報告。

2基于事故致因模型的預防對策―管理調節

2.1宏觀管理調節

宏觀的管理調節主要是指國家從宏觀政策上進行把握，主要包括完善水利水電工程施工安全生產管理體制以及完善水利水電工程施工安全生產管理法律法規體系等。

2.1.1完善水利水電工程施工安全生產管理體制

政府要探索和推動水利水電安全生產管理體制和機制創新，使水利水電安全生產工作從傳統的行政管理向依法監管過渡，實現由經驗型被動管理向預防型全過程管理轉變。

⑴實行施工企業安全生產許可證制度，做好安全生產許可證預審和管理工作；

⑵建立安全事故應急救援體系，督促重點單位制定應急救援預案；

⑶引導建立職業安全健康管理體系，加強安全基礎工作，規范安全生產行為。

⑷建立行業安全生產控制指標體系，量化考核目標，推動行業安全生產目標管理；

⑸積極開展安全標準化活動，加大水利水電行業安全標準制訂、修訂和監督檢查力度；

2.1.2完善水利水電工程施工安全生產管理法律法規體系

依靠全面加強安全生產管理法制建設，構建一套完備的水利水電工程施工安全生產管理法律法規體系，做到有法可依，依法管理，有章可循，規范執法，把水利水電工程施工安全生產監管與水利水電安全監察工作法制化、制度化、規范化，依法建立穩定持久的長效工作機制，實現水利水電安全生產的長治久安，使水利水電工程施工安全生產工作有可靠的法律保障。

加強水利水電工程施工安全立法，歷來受到我國政府的高度重視。《安全生產法》、《水電建設工程施工安全管理暫行辦法》等相關水利水電施工法律法規和規章制度對提高安全生產管理水平，減少安全事故起到了重要作用。然而，隨著水利水電工程施工行業的發展，我國的水利水電工程施工安全生產管理法律法規已經難以適應當前水利水電工程施工安全生產管理工作的需要。我們需要加緊制定能夠適應新時期的法律法規，繼續完善我國水利水電安全生產管理法律法規體系。

2.2微觀管理調節

微觀管理調節主要是指水利水電工程施工企業對安全系統的人和物的具體管理調節。安全事故管理調節主要是指微觀管理調節。管理調節可分為一級管理調節和二級管理調節。

2.2.1一級管理調節

一級管理調節主要包括對人的管理調節和對物的管理調節。

⑴對人的一級管理調節

一是要提升作業者的自律行為，二是要規范作業者的行為

①關于人才的引進，需要安全管理部門與人力資源部門的共同配合的，在人力資源的招聘、選擇階段，根據崗位特征，根據人的生理狀況和個性的不同，能夠適應的工作內容與工作環境的不同，應用合理的行政手段安排不同類型的人從事不同的工作。

②力求做到人事相宜、人盡其用，從源頭上杜絕或減少人的不安全行為的產生。

③將對職工的安全培訓，尤其是對新職工上崗前的培訓以及換崗前的再培訓作為企業的一項根本任務來抓，用制度來保證安全培訓工作的順利開展，保證充足的安全培訓投入。

④要強化安全培訓效果的評價。針對水利水電工程施工行業的具體特點，建立對相關人員進行安全培訓認證資格、培訓經費、安全技術及裝備的投入，以及事故安全情況等方面的考核指標；強化安全監督管理力度，采取定期與不定期進行檢查評價，全面提高從業人員的安全素質和安全意識，降低事故發生的機率。

⑤在安全管理中，還應注意使安全教育成為企業文化的一部分，在日常工作中潛移默化地提升人的安全素質與安全意識。

⑥合理的獎懲可以通過滿足人們的需要、適時給予職工表揚和批評、授予職工榮譽稱號及晉升和降職來實現，但要注意選擇好激勵的時間和方式的更迭，已達到最佳效果。

⑵對物的一級管理調節

對物的一級管理調節主要是合理選擇施工機械設備、防護設施設備以及對它們的維修保養，防止物出現不安全狀態。在水利水電工程中，選用的機械設備需要注意：

①要適應工地的氣候、地形、土質、運輸距離、施工斷面形狀尺寸等要求；

②機械的容量要與工程進度和工程量相符合，盡量避免因機械工作能力不足而造成延緩工期的現象。

③引進機械設備后有必要對其進行風險評價工作，系統地分析機械設備在使用階段可能產生的各種風險，并對危險事件的概率和程度進行全面評價的一系列邏輯步驟和迭代過程。

④針對風險評價工作，提出相應的機械設備的維修保養對策措施，保障機械設備的安全。

2.2.2二級管理調節

（1）對人的二級管理調節

對人的二級管理調節主要是指加強對施工人員的現場安全監管，及時制止人的不安全行為。安全監管人員要加強現場監管力度，做到監管工作與施工工作同步。做好應急預案工作，一旦事故出現，啟動預案，努力中斷事故發展的進程，減少事故發生的損失。通過實施安全教育、互檢和相互提醒和預知危險活動等具體事項來實施安全管理。

（2）對物的二級管理調節物的風險評價工作綜合考慮了可能影響機械安全性能的諸多因素，二級管理調節主要是針對這些因素對運行中的機械設備進行針對性的安全監測，物的不安全狀態一旦出現，而機械本身沒有及時制動的情況下要強制制動，防止事故的發生。

2.2.3對環境的調控

環境是水利水電工程施工安全事故的重大致因之一，對事故的發生有重要的影響作用，是不容忽視的。作為安全管理人員，在對施工環境全面了解的基礎上，還要積極為施工人員營造一個相對安全的環境。要進一步落實對不利影響的應對措施，使之在工程設計階段都能充分考慮到，最大限度地避免或減少環境對工程建設的不利影響，只有這樣才能使水利水電工程施工更加安全。

同時，水利水電工程施工對環境也有影響作用，其不利影響會進一步惡化水利水電工程施工環境，形成惡性循環，因此，我們在避免或減少環境對工程的不利影響的同時，也要針對工程對環境的不利影響制定減免措施。

第5篇：電工培訓報告范文

高速公路是交通樞紐中的最重要組成部分之一，而隧道機電工程則又是高速公路綜合質量的決定性因素之一，其在高速公路工程建設中占據著舉足輕重的地位，在很大程度上決定著工程的安全性、高效性和穩定性。而在此之中，除了工程建設所需要的各種原材料以及人力資源之外，科學有效的施工管理是確保隧道機電工程能夠順利進行的必要前提之一。與此同時，定時定期地對工程進行全面性檢測，是確保工程施工安全和竣工質量的最佳保障。因此，為進一步提高高速公路隧道機電工程施工管理與檢測的有效性，本文就高速公路隧道機電工程施工管理與檢測進行深入性地探究，并作如下相關總結。

關鍵詞:

隧道機電工程;施工管理;檢測

正文：

一、高速公路隧道機電工程概述

從嚴格意義上來講，高速公路隧道機電工程屬于高速公路機電總工程中的一個分部工程，一般來說，通風系統、監控系統、消防系統以及照明系統和供電系統[1]等為其最主要運作系統。1.通風系統:通風系統主要旨在對車輛通過時所產生的煙霧、一氧化碳以及異味等有害物進行稀釋，國內通常以在行車道正上方安裝射流風機[2]的方式運行該系統。2.監控系統:監控系統中主要由閉路電視監視系統、車輛檢測器、緊急電話系統以及環境檢測設備和氣象檢測器、監控計算機系統等組成，旨在監控施工各方面的安全與質量。3.消防系統:消防系統主要包括緊急廣播系統、聲光報警系統、火災監測系統等；主要設備有：火災探測器、消防控制器、火災報警器和供水設施等。4.照明系統:照明系統一般采用熒光燈、高壓鈉燈或LED燈，安裝在行車道的上方及隧道橫洞上方，以滿足隧道內路面的平均照度和均勻度的要求；按功能分為：基本照明、加強照明、應急照明、橫洞照明；按區段分為引入段、適應段和過渡段、基本段、出口段。5.供電系統:供電系統主要為通風系統的風機、照明系統的燈具、消防系統水泵和監控系統各種監視設備提供電力支持。供配電系統主要采用10KV架空線將附近變電所電源引至隧道洞口，再經箱式變電站或變電所變為隧道所需電壓。

二、高速公路隧道機電工程施工現狀

1.施工作業流程不夠規范和完善:與其他施工建設工程相比，高速公路隧道機電工程的施工作業流程具有一定的特殊性。而在此過程中，安全工作的準備與實施是至關重要的核心環節。例如，施工前事先準備好一切標志性的東西（標牌等）和相應的工地防護用具；正式開始施工作業前，相關工作人員還應依照相關規定將引導牌、警示標志等擺在相應的位置；施工人員及時穿戴好安全帽、反光背心并系好安全帶，待工地安檢工作人員檢查無誤后，各就各位，開始正式施工。與此同時，在施工過程中務必嚴格遵照每項施工流程的具體要求進行作業，尤其是特殊性的作業。譬如，當電工業務員開始作業時，就需要往其用電側方向將高壓側逐級合閘，而斷電時則恰好相反，并且必須要保證兩人以上電工同時在場才能進行相應操作。又如隧道高空安裝作業（正常工作流程是：以實際需求為準，移動手腳架——上人作業——下人——再次移動手腳架）。不能為了圖省事而帶人移動手腳架，以免發生傾倒事故，危害施工人員的生命安全。2.施工安全措施有待進一步加強:各類安全設施以及安全措施制度是施工安全措施中的核心點。安全措施制度主要包含了相應的安全措施方案、各階段特種作業人員上崗制度以及施工安全檢驗標準和施工建設安全事故報告與調查處理制度等內容。各類安全設施方面，除了要保障各類施工建設所需原材料和機械的質量之外，同時還應進一步提升交通標志技術，并在各部位安裝相應的標志物（隔離帶、反光條等）。

三、高速公路隧道機電工程施工與檢測策略

1.進一步完善組織機構建設和人員分配工作:高速公路隧道段是施工過程中各類事故的集中發生點，是以這就要求各施工單位進一步完善安全管理機構建設，為各階段設立針對性的安全管理組織部門，加大隧道段安全管理工作力度，并以各隧道段的實際情況為依據，在制定嚴格層級管理和明確工作崗位責任范圍的前提下合理安排安全管理工作人員對各隧道段實施安全管理工作。例如，以施工作業現場的實際需求為依據，按配置、作業駐崗以及監督巡檢等對各工作人員進行合理性的分配。2.建立健全科學性的施工培訓以及考核體系:為進一步提高施工人員的綜合職業技能和作業水平，各施工單位應遵照國家相關規定以及單位自身的規章制度建立健全科學性的施工培訓和考核體系，并特別設立培訓和考核部門（以日、周、月、季、年為單位為每位施工人員建立相應的個人檔案，并務必完善各階段的培訓以及考核總結，形成科學的“建設單位——建設項目——培訓班組”“三級”培訓模式）。定時定期對新老作業人員進行思想和技術水平以及操作能力上的培訓，并進一步實施考核制度，優勝劣汰，查漏補缺，以確保施工人員各方面綜合水平的優質性，從而達到不斷提高施工質量的培訓和考核目的。除此之外，大量引進新的施工技術和新型人才也是提高施工質量和安全性的有效途徑之一。3.增加安全設施投入量并保障硬件設施質量:高速公路隧道機電工程在硬件設施上的需求量遠高于一般路段。例如，在施工過程中，不僅要增加反光錐的密度、反光條寬度，并且還要進一步增加各個點的安全硬件設施（如增加警示燈、指引燈以及其他標志性指示牌等），同時還要加大對各硬件設施的安檢力度，以及時維修故障設備，避免耽誤施工進程的順利開展。此外，當出現暴雨、大雪等惡劣自然天氣以及其他特殊情況（點火試驗等）時，施工單位應及時向有關部門申請路政或請求交警協助維護現場秩序。

四、結語

總而言之，隧道機電工程直接關系著高速公路竣工后的最終運營和經濟收益，是以各施工單位應不斷提高對該工程建設的重視度。尤其應格外注重隧道機電工程各個分部系統（收費系統、監控系統、通風系統等），以確保高速公路在建設過程中以及竣工后的安全性和質量。

參考文獻

[1]何常聲.高速公路隧道機電預留預埋工程施工和管理[J].科技與企業，2014，（05）：184.

第6篇：電工培訓報告范文

一、安全管理組織機構

為了保障我所各項工作順利開展，切實做到安全生產、文明生產，成立了以**所長為組長，辦公室主任**為副組長，**兩站站長副站長為成員的安全生產領導小組，全所自上而下形成了安全生產網。

二、檢查內容

月日我所組織了拉網式安全大檢查，參加檢查人員有：**、**、**、**等人。按照檢查要求，安全領導小組精心布置檢查內容，對各排水泵站、倉庫、油庫、配電房、高壓線路、職工食堂及維修現場進行了全面的檢查。

三、檢查中發現的問題及整改措施

1、存在的問題：

（1）個別泵站管理員存在著安全意識不強的現象，進行排水作業時不能夠按照操作規程進行，有的泵站安全警示標志模糊不清、安放位置不正確。

（2）在維修現場的檢查中發現交通安全警示標志安放不到位、進行井下作業通風換氣時間過短等現象。

（3）**排水站的防汛油庫在東排水站內，鄰近辦公區，為露天敞開式的，并且已使用多年。油庫的安全直接威脅著**排水站和職工的人身安全，一旦出現問題，將會造成難以想象的嚴重后果。

2、整改措施

一是加強對全所職工的安全教育，使全體職工牢固樹立“安全第一、預防為主”的意識，嚴格按照操作規程進行作業。并重新制做安全警示標志，在重要部位正確安放。

二是在進行維修時各站的負責人要親到現場指揮，堅決杜絕有害氣體中毒事故的發生。井下作業時，做好安全防范工作，必要時使用換氣扇進行強制通風，并按規定配帶防毒面具。

三是加強對油庫的監控，定期檢查、更換防火器材，在夏季氣溫較高時或雷雨天禁止加油。定期進行防火演練，使所有職工熟練掌握各種消防器材的使用方法。如油庫發生火情，值班人員必須立即向領導報告，應急小組及時趕到現場搶救，并通知消防部門，防止發生重大責任事故。

四、安全生產防范措施

1、交通安全防范措施

加強駕駛員的學習培訓，嚴格執行我局的交通安全管理制度，包括交通安全責任制、車輛管理辦法、派車制度、車輛維修保養制度、交通安全獎懲及責任追究制度。

2、消防安全防范措施

我所成立了滅火小組，由倉庫油庫管理人員組成，堅持消防安全檢查制度，經常檢查消防設備和滅火設施并保持完好，保證消防水源暢通。倉庫、油庫管理人員及駕駛員必須懂消防設備及設施的使用性能，做到能夠熟練操作和使用，加強安全值班。發生火災時力爭搶小搶早，并及時向消防部門報告。

3、施工安全防范措施

為了確保施工安全，施工前應了解掌握工地情況，認真檢查施工工具、設備及防護用品是否齊全有效。使用的民工、臨時工要加強管理，進行必要的安全教育、安全技術培訓，勞動保護要同正式職工同樣對待。各工地嚴禁違章作業和違章指揮，不準干與工作無關系的事，不準違反安全規定，嚴格交接班制度。

4、安全用電防范措施

電氣設備的安裝和維修，必須由電工人員進行，非電工不準裝修電氣設備和線路，對易發生事故的臨時電氣設備、臨時線路等應實行專人管理，責任落實到人。采用多種形式進行安全用電知識教育，開展經常性安全用電檢查，一旦發生故障，應及時查找故障原因并進行排除，必要時向電管部門報告，請示援助。

五、重要場所管理措施

1、倉庫、油庫管理

倉庫、油庫要嚴格執行“五防、三不準、一必須”制度，既防火、防盜、防破壞、防霉爛、防潮濕；不準帶煙火進倉庫、油庫，不準在倉庫、油庫內玩耍，不準在倉庫、油庫會客；必須按規定設置防范設備，并及時進行檢查維護，值班人員不準脫崗離崗，保證二十四小時值班制度，一旦發生火災立即組織人員搶救，并告知消防部門援助。

2、配電房變壓器管理

電管人員作業時必須按規定配備勞動保護用品，必須按操作規程作業，電工要定時檢查線路及一切電器設備，在有高壓危險的場所，設置防護設施和警示標志，非電工人員嚴禁進入配電房變壓器護欄內，嚴禁非電工人員私拉亂掛，嚴禁非電工人員進入高壓危險場所。

第7篇：電工培訓報告范文

關鍵詞：水利水電工程；資料管理；工程資料；問題對策

中圖分類號：TV文獻標識碼： A

一．引言

隨著我國經濟的快速發展，水利水電工程建設逐漸增加。在水利水電工程建設過程中，會形成各種資料、文件及批文等材料。施工中形成的各類資料詳細記錄了施工詳細情況，對工程竣工后的驗收、管理及維護具有重要意義。在水利水電工程建設過程中，要重視工程資料管理工作。

二．水利水電工程資料管理的重要性

工程資料可以有效地對工程建設與管理過程進行實時跟蹤。拿一個單項水利工程來說，可行性報告和招投標文件表示工程實施的嚴謹性和規范化，開工申請資料表示工程已經開始，單元工程質量評定反映工程的質量與進度。工程資料可以有效地反饋工程監督建設與管理工作。每一個施工工序都能從工程資料上反映它的時間、數量、人員、規格等特性，能明顯地看出工程是否含有缺陷，如工程建設是否缺少許可、不符進度、數量誤差等，都可以從中看出。就拿隱蔽工程驗收單來說，要有施工單位提供隱蔽驗收的項目、結構、數量，然后匯同建設單位和監理單位進行抽樣檢查，檢查情況和結果記錄在工程驗收單上，施工單位據此可以對自己施工質量狀況和尚未注意的問題進行糾正，對于項目負責人來說，可以較為清楚地知道問題所在，對項目建設與管理做到了如指掌。

三.水利水電工程資料管理中存在的主要問題

1. 企業工程項目資料管理中存在管理意識薄弱

水利水電工程項目的負責人以及管理人員對于工程資料的認識不到位，管理意識薄弱。不能將對資料的有效管理落實到實處僅是口頭說說。主要工作內容放在了抓工期、抓工程的質量、以及工程的安全等方面。認為只要按時保質保量地完成項目建設就可以，完全沒有認識到項目工程資料的重要性以及實用性。從而導致了工程的建設之中檔案資料的整理以及管理。

2.施工單位的疏忽

對于施工建設過程中的資料，施工單位不是一步一步按照施工的每個具體環節來記錄產生資料，大多數的情況是在這個項目工程將要竣工的時候在突擊弄資料。這樣不能真實有效地記錄工程中的每個環節的具體內容就使得工程資料的真實性大大減弱。不能真正起到工程資料的有效實用價值。

3.資料驗收過程中的管理人員對資料的把關不嚴

施工企業在工程建設中對資料管理的不完善不健全，以及資料的管理部門對資料的監管能力不到位。甚至即使是有一定的管理制度，但是有的部分不能有效地執行，違反有關的資料管理制度，不能按照一定的程序辦事使得到最后工期結束后也不能很好地將資料完善。有的資料管理部門的工作人員相對業務素質不高等都影響了工程資料的價值。有一部分資料管理人員是臨時的兼職人員是從其他部門抽過來的，這些沒有經過專業的培訓對資料管理的業務知識缺乏，文化水平并不高的人員在資料的整理過程中也造成了很大的問題。

4.現代信息技術在工程資料管理中沒有很好的應用

當今社會在科技的不斷發展下已經進入了信息化社會，社會生活的各個方面都涉及到了信息化。在我們工程資料地管理中多數還在運用傳統的資料記錄方法，這樣不僅在記錄上有一定的落后性也在后期的檢索使用中也不是很方便。

四.提高水利水電工程資料管理的對策

1. 及時做好工程技術資料記錄和收集工作

由于試驗人員水平參差不齊，或施工單位為了整理資料方便，或施工單位出于經濟利益的考慮，使得試驗中取樣缺乏代表性，取樣頻率不足，代表數量不確切的現象經常出現，因而試驗結果不能較全面地反映工程的實際情況。由于施工人員沒有及時收集資料，待工程竣工時，才發現缺少某種材料合格證或試驗報告。因此，在承建工程開工之時，應指定專人負責管理工程技術資料，負責對質保資料逐項跟蹤收集，并及時做好分項分部質量評定等原始記錄，使資料的整理與工程進度取得同步。

2. 強化檔案工作者的崗位技能培訓

水利水電工程項目受各種條件的影響，檔案管理涵蓋的范圍較為廣泛，這些對檔案工作人員提出了更高的工作技能要求，例如，檔案存儲知識、檔案管理知識、工程基礎知識等?？梢约訌妼n案工作人員的崗位技能培訓，提高他們的綜合管理素質。定期組織學習專業理論知識。要積極培養檔案工作人員懂技術、業務精通、會管理，而且要針對檔案管理的一些基本知識進行綜合考試，實現持證上崗；集中組織業務培訓。此類培訓如果單位內部無法完成，可以請專門的外訓講師來做，重點針對各種檔案文件整理、檔案管理和歸檔等內容作詳細培訓。

3.進入施工現場，增強檔案的真實性

加強工程檔案管理工作是工程規劃、建設以及管理的重要依據。因此，檔案管理人員需要在對檔案進行整理歸檔同時，確保檔案資料內容的真實性。具體來說，檔案工作人員需要深入到施工現場，對登記在冊的工程項目進行現場清查和摸底分析，對于一些特大型或意義重大的工程項目，在深入現場的同時也要與建設單位一同進行現場勘查，待了解實際情況以后才能進行檔案編制。

4.重視施工資料編制質量

重視施工資料編制質量，是保證其充分發揮指導作用的重要環節。施工企業應根據國家相關章程，對其中所需的表格、書寫形式等進行統一，便于材料歸檔之后進行查閱和使用，有效減少以往格式不規范帶來的弊端。對于資料后期整理過程，應嚴禁造假行為，對不符合水利水電工程實際情況的材料堅決予以取締，避免對后續工程相關數據查詢起到誤導作用。此外，相關部門也應對各自部門資料管理實施有效措施，定期對所搜集和整理的資料的真實性、完成性進行審核，對其中出現問題的資料進行及時修改，并對相關責任人進行追究。

5.提高資料管理隊伍綜合水平

提高資料管理隊伍的綜合水平，是保證資料管理工作長期可持續發展的重要措施。針對資料管理工作的特殊性，應配置專業技能與責任心均比較強的工作人員對其進行管理。通過對施工企業內部員工進行充分挖掘，對適合該崗位的工作人員進行調整，對不適合該崗位的工作人員實施換崗，在實現人力資源優化配置的同時，促進施工企業資料管理工作的有序進行。施工企業也可以通過積極鼓勵企業員工實施輪崗或換崗制度，將其工作內容與個人績效、晉升、進修等充分結合，從而有效提高員工工作積極性與主動性，通過創建優秀的資料管理人員隊伍，加強水利水電工程資料管理水平。

6. 隱蔽工程檢查記錄填寫要完整、規范

隱蔽工程檢查記錄的填寫，要結合技術復核、質量檢查工作進行，并按要求填寫工程名稱、部位、隱蔽檢查項目、檢查意見及檢查人、檢查日期等。對涉及設計變更及洽商的部位要詳細說明并寫明依據，以便后工程結算參考。隱蔽檢查記錄上不能存在未完事項，文字表述清晰。

五．結束語

水利水電工程資料管理工作，對于工程施工企業來說具有非常重要的意義。工程資料管理過程中如出現疏漏，可能會嚴重影響到工程施工進度和工程項目的整體質量，對企業的聲譽造成負面影響并導致企業經濟利益受損，所以必須加強工程資料的管理力度，強化工程資料管理人員的責任意識，保證工程資料管理的嚴謹性和全面性，從而確保工程施工的順利開展。

參考文獻：

[1]董江艷.水利水電工程資料管理中存在的問題與對策[J].北京農業,2012,(15):246-247.

[2]陶鑒.淺談竣工資料管理在水利水電工程項目管理中的重要性[J].城市建設理論研究（電子版）,2013,(13).

[3]孫錦洲.淺議水利水電工程的資料管理[J].科技信息,2009,(23):1022-1023.

[4]崔明欽,甘浪菊.水利水電工程土建項目施工資料管理管理淺談[J].四川水利,2008,29(6):88-89.

[5]種小玲.淺談水利水電工程施工檔案資料管理[J].科技信息,2009,(13):290,312

[6]繆成勛.大型水利水電工程建設項目管理方法的研究與實踐[J].水力發電,2003,29(10):19-21,24.

第8篇：電工培訓報告范文

電工電子技術實踐技能與能力培養體系

(一)課內實驗課內實驗按照“由簡單到綜合、由學習到創新”的思路，設置了由操作性實驗、驗證性實驗、設計性實驗和綜合性實驗等“四個層次”組成的實驗教學體系。操作性實驗，重點針對電工電子技能方面的工程訓練，使學生掌握元器件的辨識、使用，儀器儀表的操作，基本電工電子電路的安裝、調試和測試方法等。驗證性實驗，重點解決理論與實踐相結合，理想模型與實際物體相結合等問題。通過實驗比較深入的理解基礎理論，掌握科學實驗的方法和步驟，培養學生實驗技能以及在實踐中運用、推廣和提高知識的能力。設計性實驗，主要培養學生根據實驗目的和實驗目標，設計實驗方案，選擇儀器設備，組裝實驗系統以及調試、測試、分析和總結等能力。綜合性實驗，以自由組合形成選題小組，通過自選或自定設計題目等方式，使學生能夠較系統地掌握從選題、方案論證、電路設計、電路實現、裝配調試，直到最后的文檔整理和總結報告等全過程的各個環節。(二)集中技能培訓集中技能培訓是針對具體問題，學生通過器件選擇、產品制作、安裝調試等訓練，熟悉電工、電子產品的制造工藝以及器件和電路的安裝、測試和調試方法。在內容選擇上，與現代電工電子技術實際應用并將國家職業技能考核標準融入教學內容中;在訓練方法上，讓學生身臨實踐現場“真刀真槍”地訓練。(三)創新實踐活動創新實踐活動安排在課外進行，針對各專業常見的實際問題以及電子設計競賽、電工數學建模競賽和電工技能鑒定等活動，開展綜合訓練、創新設計或自主實驗，對學生電工電子技術的應用能力進行再提高。同時，結合各專業學生的生產實習和畢業實習，有針對性地進行相關設備的電工電子技術方面的實踐。在學生進行生產實習和畢業實習的時候，根據現場電工電子技術應用的實際，給學生布置電工電子技術方面的實習內容，學生在專業實習的同時，得到電工電子技能與能力的培養。

教學方法和教學手段的改革

學生利用課外時間，通過查閱文獻、咨詢等多種渠道開展自學活動，構建各自獨到的見解。組織討論。教師在課堂組織學生開展討論。在討論中，教師要注重啟發引導，并根據實際情況設疑、質疑，充分調動學生的思維，主動思考，踴躍發言。對于錯誤的、模糊的觀點，教師要及時予以糾正。效果評價。評價采用學生自我評價、同學之間評價和教師評價相結合的方式進行。通過同學評價加深知識的理解和掌握，促進共同進步;通過教師的評價，指出存在的問題，并為學生布置課后思考題，進一步實現知識的升華。PBL教學法的靈活運用，不僅提高了學生對電工電子基本知識和基本理論的掌握和理解，而且培養了學生自學能力、探究問題、分析問題、解決問題、歸納整合和交流表達、團隊合作等實際工作能力。集中實踐教學采用任務驅動教學模式在電工工藝實習和電子工藝實習等集中實踐教學中，采用任務驅動教學模式組織教學活動，培養學生的綜合應用能力。1．電工工藝實習首先進行電工安全知識、電工工具使用、電工儀器儀表的選擇與使用、導線的連接與絕緣的恢復、室內線路的敷設與安裝、動力線路的敷設與安裝、電纜接頭的制作和常用低壓電器的選擇與安裝等基本技能與能力訓練，然后，采用任務驅動教學模式，以典型機床動力配電盤或電氣控制柜為載體，將相關教學模塊、訓練項目與內容有機結合，使學生通過電工產品的安裝、調試以及技術文件的編寫，掌握電工產品的生產工藝與調試、測試方法。2．電子工藝實習首先進行示波器、萬用表、信號發生器、交流毫伏表、直流穩壓電源等常用電子儀器的操作方法以及電子器件辨識與檢測、電路板制作與焊接技術等基本技能與能力訓練，然后，以方波發生器、電壓報警器和SMT技術的FM收音機為載體，將教學模塊、訓練項目與內容有機地結合起來，使學生通過電子產品的裝配、調試和測試以及技術文件編寫等訓練，掌握電子產品整機裝配與調試工藝流程以及整機裝配與調試的項目和方法。

作者：張運波 鄭文 姜志宏 單位：長春工程學院

第9篇：電工培訓報告范文

關鍵詞：核電；調試；管理

1 緒論

核電工程通常采用工程總承包模式，我國的核電工程調試管理主要形成了以下管理模式：

（1）EPC總承包模式：工程公司調試隊負責調試。

（2）聯合調試隊模式：承包商與業主方組成聯合調試隊，共同完成調試。

（3）業主調試模式：業主方成立調試隊完成調試任務。

本文通過在核電工程調試管理的實踐對EPC總承包模式下的調試管理進行簡單的介紹。

2 調試準備工作的管理

2.1 調試準備的定義

調試準備指為了保證核電工程順利的進行所開展的人才、技術、文件、計劃、物資等相關工作的準備，包括調試人員配置與培養、調試管理制度建設和調試程序編寫、技術改進及重大調試方案研究、調試大綱及調試程序的審查、空白試驗報告的準備、調試進度計劃編制、調試物資采購與管理、設計供貨和安裝標書及合同的技術支持、參與設備出廠驗收等內容。

2.2 組織制度及組織結構

組織機構按照項目總承包和調試中心多項目管理模式，調試中心分管各項目部調試分部，實行項目制管理，現場調試業務主要在核電工程項目總經理領導下開展，調試中心以項目為中心，實行專業化、集約化管理，主要負責審批調試準備的總體原則、思路、計劃，并對技術方案和重要事項進行決策。對核電工程調試準備工作的開展進行指導，確保核電工程項目調試準備所需的人、財、物等資源。

2.3 調試人員準備與授權

由調試中心根據調試進度制定項目部調試人力資源規劃，按時進行分流和到崗。由調試中心總部派遣人員、生產參與人員及技術支持人員等組成。試驗負責人主要由調試中心總部派遣人員擔任，其他人員可以擔任試驗負責人助理或試驗員。

調試中心對在現場從事試驗活動的人員可給予以下等級的授權，對從事調試技術管理工作的調試中心人員亦給予相應授權：

新員工必須首先完成入職與基礎授權后才能進入現場工作，各級調試授權申請人員必須通過相應的課程并考試合格，方可給予相應的工作授權，從事現場調試工作。

3 調試試驗的主要階段

3.1 試驗各階段

調試啟動試驗可以分為三個階段：

階段I― 單系統的獨立試驗

階段II― 裝載核燃料之前的綜合試驗

II1：核蒸汽供應系統（NSSS）的冷態功能試驗；

II2： 熱態功能試驗的準備；

II3： NSSS的熱態功能試驗；

II4： 裝料準備。

階段III― 裝料和啟動

III1： 堆芯首次裝料；

III2： 臨界前試驗；

III3： 臨界和功率逐級提升到50%FP；

III4： 功率升至滿功率。

3.2 單系統試驗

單系統試驗主要包括試驗準備、試驗實施及試驗結果分析等。其中單系統試驗包括試驗文件的準備、儀表工具的準備、現場條件的準備等，試驗文件包括：試驗程序的編寫和審核；配合施工部審核安裝結束狀態報告；準備隔離移交申請；準備試驗許可申請；向生產部提出各種服務申請；調試準備文件包完成等。

試驗實施階段主要活動包括：在試驗開始時將系統投入運行，在試驗結束后使系統處于關停狀態；按試驗報告的要求進行試驗；記錄試驗數據，在空白試驗報告上記錄初步試驗結果、設備特性的觀測值、異常情況、試驗事件、定性的觀察意見，及時對首批試驗結果做初步分析，以決定是否繼續試驗或修改程序后繼續試驗，如發現并確認設備的性能不符合設計規范，應開出意外事件單或設計變更申請單，留待設計單位或設備供貨商處理，直到問題解決，準許投入為止；調試試驗結束后應使系統盡快交生產部運行。試驗結果的分析主要是試驗報告的編寫與審批，試驗負責人在試驗結束后負責編寫試驗報告，試驗報告要求準備、清晰、詳細，據此可以了解設備的特性和對設備性能進行分析，從而對試驗和試驗報告進行總體評價。

3.3 總體試驗

總體試驗就是多個系統聯結在一起同時進行的試驗。總體試驗階段主要包括總體試驗的協調、計劃與實施等。

總體試驗階段會成立調試啟動工作組，在調試隊經理領導之下，其作用是確保機組商運前的所有調試活動和工作的計劃和協調，安排確保設備和人員安全的措施，該小組有以下部門代表組成：調試中心；生產準備部門（運行、維修、技術代表）；現場項目部；相關的承包商等。

調試啟動組的作用主要有：編制施工、調試、運行、維修的一體化階段性計劃和三天滾動計劃；協調所有試驗活動，檢查各項活動之間的相容性，保證各項活動的安全進行；協調有關各方，跟蹤和控制計劃的執行；及時向有關各方通報調試活動的進展情況。

4 調試移交程序

調試移交需經過EESR（安裝完工狀態報告）、TOB（隔離移交）、TOM（臨時維修移交）和TOTO（臨時運行移交）等四個階段，以完成從安裝經調試到試運行的過程，避免相互間的干擾，確保人員和設備的安全。

4.1 從安裝到調試的移交

安裝完工狀態報告（EESR）的提交，表面系統的安裝活動基本結束，經過必要的檢查和驗收合格后，可以進入調試階段，由系統調試負責人按照調試程序對系統及其設備的性能進行全面的調試。EESR一般分為兩個階段。第一部分為部分EESR，往往還有一些遺留項，第二階段為最終EESR，系統內的安裝遺留項全部清除，如果是分成子系統的系統，最終EESR描述應匯總所有子系統的部分EESR描述。

4.2 從調試到生產的移交

調試單位通過技術管理隊接口生產方移交接產部門進行移交管理。移交過程分為TOB、TOM、TOTO三個階段，一般而言，首先進行TOB申請，在系統單體試驗基本完成后，方可提出TOM申請，TOM申請提出是所在區域TOTO申請的先決條件，TOM簽字是TOTO簽字的先決條件。

實施TOB隔離移交主要是為了將所在區域與其它安裝或運行區域向隔離，保證參與該區域的試驗活動的人員和設備的安全，試驗負責人應根據調試進度要求和現場設備安裝的實際情況，以對調試活動開展最有利的原則，對移交邊界進行定義。

調試單位在EESR B版簽字后，負責對系統進行初步檢查，準備好TOB申請文件；組織TOB現場聯檢，協調各方按時參加，記錄意見項并討論責任方及意見項劃分，將簽字后的意見項錄入系統；跟蹤一類項處理情況；所有一類項清除后，準備TOB證書，提交生產方簽字。

TOB文件包括：文件夾、首頁、邊界清單、取消邊界清單、“工作文件”系統流程圖或電氣單線圖、設備標牌清單、已知遺留工作清單、意見單、鑰匙清單。

TOB簽字后，試驗負責人負責：協調調試和安裝活動，包括對生產部門的工作許可證和試驗許可證的；向生產部門提出服務申請；準備TOM和TOTO；按安全規則實施試驗活動。

5 調試期間使用的文件

5.1 調試文件

試驗文件包括：電站調試大綱（CP），系統調試大綱（SCP），標準導則（SG），試驗程序（TP），試驗順序執行程序，運行規程，定期試驗程序（PT），試驗報告（TR），變更類文件（UES/DCR/DEN等）。

5.2 電站調試大綱

描述調試活動的基本內容，調試組織機構和管理，基本調試順序和典型的試驗文件清單等。該文件根據“核電站安全分析報告”編寫并需要得到國家核安全局的批準，是國家核安全局對電站調試啟動進行檢查的主要依據，是電站業主和調試啟動部門對國家和安全局的鄭重承諾。