教育體育局總結(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的教育體育局總結(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：教育體育局總結(jié)范文

一、高度重視，精心安排

接到文件后，教體局召開(kāi)會(huì)議安排了此項(xiàng)工作，要求局團(tuán)委全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展。局團(tuán)委把關(guān)于開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的文件，轉(zhuǎn)發(fā)到全縣各學(xué)區(qū)、中學(xué)、縣直各學(xué)校，要求要把這項(xiàng)活動(dòng)作為廣泛開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育的重要載體，通過(guò)各種不同形式的教育，引導(dǎo)他們緬懷先烈、繼承光榮傳統(tǒng)，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jī)，增強(qiáng)心向黨的意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義遠(yuǎn)大理想。

二、形式新穎，內(nèi)容豐富

1、組織學(xué)生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。組織全縣中小學(xué)生在“文明網(wǎng)”上進(jìn)行網(wǎng)上鞠躬、網(wǎng)上獻(xiàn)花、發(fā)表感言等活動(dòng)。學(xué)生們可以自由點(diǎn)擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。活動(dòng)期間全縣38所中小學(xué)校全部參與“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，參與學(xué)生人數(shù)24000余人次，留言12000余人次。

2、組織開(kāi)展班、隊(duì)會(huì)主題教育活動(dòng)。各中小學(xué)積極組織開(kāi)展“緬懷革命先烈 共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班（隊(duì)）會(huì)，積極組織學(xué)生閱讀革命書(shū)籍，觀看革命電影，重溫革命先烈的英勇感人事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史，了解傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、奮發(fā)有為的思想情感。

3、開(kāi)展形式豐富的活動(dòng)。各學(xué)校開(kāi)展了不同的紀(jì)念活

動(dòng)，縣鎮(zhèn)二小北校區(qū)舉行了“清明祭英烈傳承民族魂”詩(shī)朗誦讀活動(dòng)，南校區(qū)舉辦了“清明祭英烈放飛中國(guó)夢(mèng)”演講比賽。勝利中心小學(xué)舉辦了“緬懷革命先烈”演講比賽。鐵東小學(xué)開(kāi)展“緬懷革命先烈共筑中國(guó)夢(mèng)”征文比賽。武河小學(xué)舉辦“感悟清明，誦讀經(jīng)典” 詩(shī)歌朗誦比賽。同時(shí)，各中小學(xué)校還利用升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、講革命先烈的故事等各種形式開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。

三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)

在活動(dòng)中，學(xué)生進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。同學(xué)們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過(guò)先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。

第2篇：教育體育局總結(jié)范文

—在今年全縣教育質(zhì)量總結(jié)表彰會(huì)上的講話

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，需要全方位、多途徑努力，去年的質(zhì)量分析會(huì)上，我已經(jīng)作了比較全面的闡述。今天，我只一點(diǎn)，就是希望全縣干部教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，破舊立新，身體力行，用一流的教育質(zhì)量推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)。

首先，我們要充分認(rèn)識(shí)到，教育觀念更新滯后是阻礙我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的主要癥結(jié)。

觀念是束縛人們行動(dòng)的枷鎖。只有具備了先進(jìn)的教育觀念（理念），才會(huì)有先進(jìn)的教育實(shí)踐。周濟(jì)部長(zhǎng)在09年教育工作會(huì)議上明確學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要“著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念,著力解決制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的突出矛盾,著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制”。第一個(gè)要求就是轉(zhuǎn)變觀念，確切地說(shuō)轉(zhuǎn)變教育觀念是我們解決教育問(wèn)題和矛盾、構(gòu)建體制和機(jī)制的前提。

近年來(lái)，我縣教育事業(yè)快速發(fā)展，整體辦學(xué)水平顯著提高，特別是師資隊(duì)伍建設(shè)的成效和辦學(xué)條件的改善，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障，使我縣去年高考創(chuàng)下全市第一的歷史新高，今年仍然保持在全市前列；中考繼續(xù)保持全市前列水平。但是，這些成績(jī)與我們建設(shè)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。要把*縣教育真正打造成為全省強(qiáng)縣、名縣，我們就必須擁有在全省叫得響的一流的教育質(zhì)量。而如何在我縣打造出像洋思中學(xué)、杜郞口中學(xué)一樣的質(zhì)量名校，辦出像*、*一樣的高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育？我想，首先是必須從教育觀念上進(jìn)行一次徹底的更新和轉(zhuǎn)變。

我們以前特別教育經(jīng)費(fèi)的困擾，但是現(xiàn)在都知道充裕的經(jīng)費(fèi)不等于一流的質(zhì)量；我們以前特別辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，但是現(xiàn)在都知道一流的條件也不等于一流的質(zhì)量。有大廈還要有大師。今年《人民教育》連續(xù)出了兩個(gè)專輯，分別介紹了魏書(shū)生民主科學(xué)教育和生本教育，我認(rèn)真進(jìn)行了研讀，發(fā)現(xiàn)他們有許多相同之處，比如讓學(xué)生自己出題考試、教師講課不超過(guò)15分鐘或20分鐘、不搞頻繁的統(tǒng)一考試，等等。再比如魏書(shū)生當(dāng)班主任時(shí)，經(jīng)常出去講學(xué)，學(xué)生靠自學(xué)成績(jī)一流；而開(kāi)展生本教育實(shí)驗(yàn)的周偉鋒老師，教高三時(shí)有4個(gè)月外出學(xué)習(xí)，學(xué)生完全靠自學(xué)，高考平均分比省、市重點(diǎn)學(xué)校高出23分。這些現(xiàn)象的背后是他們相同教育觀念的支撐。教育部原副部長(zhǎng)董純才早在*年就，魏書(shū)生的教育實(shí)踐，“貴在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性”。生本教育更是“高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”，“實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極、主動(dòng)、活潑、健康地發(fā)展”。可以看出，如果用科學(xué)的教育思想觀念作指導(dǎo)，即使靠學(xué)生自學(xué)也能持續(xù)快速提高質(zhì)量；相反，如果不能與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新思想，更新理念，轉(zhuǎn)變觀念，即使有較好的師資和嚴(yán)格的管理，也不一定能夠辦出一流的教育質(zhì)量。

在“百名干部進(jìn)課堂”活動(dòng)中，通過(guò)大量聽(tīng)課，局領(lǐng)導(dǎo)班子都有一個(gè)共同的感受，就是大多數(shù)教師的教育觀念還比較落后，或者說(shuō)還沒(méi)有把新觀念落實(shí)到課堂中，課堂教學(xué)還不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。為更新干部教師的思想觀念，*年以來(lái)，我們先后多次組織校長(zhǎng)和骨干教師到外地考察學(xué)習(xí)，縣內(nèi)也深入開(kāi)展了“學(xué)洋思”、“構(gòu)建有效課堂”、“異課同構(gòu)”和“生本教育實(shí)驗(yàn)”等教研、教改活動(dòng)。活動(dòng)取得了一定成效，但也有人發(fā)出了“今天學(xué)這個(gè)，明天學(xué)那個(gè)，到底學(xué)什么”的質(zhì)疑。這就反映出我們教育觀念的嚴(yán)重落后。不知道學(xué)什么，是因?yàn)楸е逃械乃枷胗^念不放，只學(xué)習(xí)外在的教學(xué)形式，不注意學(xué)習(xí)教育思想精髓。一味地“拿來(lái)主義”，生搬硬套，照葫蘆畫(huà)瓢，不能在學(xué)習(xí)中感悟和提升自己，結(jié)果必然是“邯鄲學(xué)步”，無(wú)所適從。

觀念的落后必將導(dǎo)致決策、政策、措施等一系列的落后，最終影響教學(xué)質(zhì)量的提高。因?yàn)橛^念落后，我們有的學(xué)校管理教條，疆化呆板，缺乏活力；有的校長(zhǎng)思維定勢(shì)，學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和儀器成為擺設(shè)；有的老師只管短期成績(jī)，搞滿堂灌、題海戰(zhàn)，致使學(xué)生厭學(xué)成風(fēng)。相反，只有真正樹(shù)立了正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，我們才能真正解決“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)校”和“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題。

其次，我們要認(rèn)真反思，查找當(dāng)前阻礙我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的陳舊觀念。

要全面實(shí)施素質(zhì)教育，必須更新教育者頭腦中的一些傳統(tǒng)、陳舊、落后的教育觀念。大量新的教育觀念是隨著新課程改革應(yīng)運(yùn)而生的。今年是我縣中小學(xué)實(shí)施新課改的第7個(gè)年頭，但一些舊的教育觀念在教學(xué)管理及教學(xué)過(guò)程中根深蒂固，積習(xí)難改。以“重負(fù)低效、物式灌注、單向傳輸、主體缺失、重知輕能、重接受輕探究、重智能輕情商、重統(tǒng)一性輕個(gè)性”為特征的傳統(tǒng)教學(xué)仍有極大的市場(chǎng)。據(jù)我的觀察，我縣起碼有以下6個(gè)觀念需要破除。

一是“權(quán)威”觀念，師道尊嚴(yán)，認(rèn)為師生關(guān)系是從屬的關(guān)系，學(xué)生得服從老師。許多教師在教學(xué)過(guò)程中常常不考慮學(xué)生的感受和需要，以不惜損害學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)為代價(jià)，謀求自己在知識(shí)上的絕對(duì)權(quán)威。“聽(tīng)話”被用來(lái)衡量是否是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，“教師問(wèn)、學(xué)生答，教師說(shuō)、學(xué)生聽(tīng)，教師講、學(xué)生寫(xiě)，教師布置任務(wù)或作業(yè)、學(xué)生按時(shí)保質(zhì)完成”成為教學(xué)常態(tài)。

二是“唯本”觀念，以教科書(shū)、教學(xué)用書(shū)為唯一標(biāo)準(zhǔn)、唯一依據(jù)，沒(méi)有課本，無(wú)法上課。教師不能主動(dòng)開(kāi)發(fā)教材以外的教學(xué)資源，而是一本書(shū)，一道腔，生搬硬套，生拉硬扯，致使教學(xué)脫離學(xué)生、脫離生活，索然無(wú)味，死氣沉沉。

三是“控制”觀念，教師全程主宰教學(xué)，課堂教學(xué)不是自然生成的過(guò)程，而是按照教師的嚴(yán)密設(shè)計(jì)，全程操縱的過(guò)程。即使是優(yōu)質(zhì)課、示范課，整節(jié)課教學(xué)進(jìn)程也是由教師全程操縱、學(xué)生被動(dòng)配合，教師事先設(shè)計(jì)、師生“表演”完成。

四是“分?jǐn)?shù)”觀念，過(guò)分看重考試分?jǐn)?shù)，片面追求自己所教學(xué)科的成績(jī)。在教學(xué)中見(jiàn)書(shū)不見(jiàn)人，見(jiàn)分不見(jiàn)人，為“分?jǐn)?shù)”不惜擠占其它學(xué)科、不惜犧牲學(xué)生的身心健康、不惜壓抑學(xué)生的個(gè)性。只負(fù)責(zé)學(xué)生短期成績(jī)，不考慮學(xué)生整體發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

五是“灌輸”觀念，采用“注入式”教育，對(duì)學(xué)生的知識(shí)灌輸。學(xué)生消極被動(dòng)地接受知識(shí)，如倉(cāng)庫(kù)一般儲(chǔ)存知識(shí)和積累知識(shí)，并以既定的答案為最終和惟一結(jié)論，嚴(yán)重扼殺了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)造精神。

六是“唯法”觀念，過(guò)分教學(xué)方法的重要性，把教學(xué)方法看成是包治百病的靈丹妙藥，為方法而方法。于是不斷追風(fēng)逐俗，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，只看形式，不學(xué)思想，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。不管教學(xué)實(shí)際，不研究教學(xué)規(guī)律，不注意吸收和借鑒，結(jié)果是把好的方法硬套成僵化的模式，提高教學(xué)效率最終成為一廂情愿的事。

這些不適應(yīng)教育科學(xué)發(fā)展、不適應(yīng)素質(zhì)教育的教育觀念，成為影響學(xué)生全面發(fā)展，阻礙我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的內(nèi)在原因，必須在校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍中引起高度警覺(jué)，并徹底根除。

其三，我們要廣泛借鑒，牢固樹(shù)立促進(jìn)我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的新觀念。

一要樹(shù)立為了一切學(xué)生發(fā)展的教育觀。教育的任務(wù)，不只是培養(yǎng)高科技人才，還要培養(yǎng)大量具有一定知識(shí)和技能的勞動(dòng)者，還要為提高全民族的素質(zhì)作出貢獻(xiàn)。因此，我們的教育要為所有學(xué)生提供健康成長(zhǎng)的土壤，讓每一位學(xué)生找到各自的發(fā)展之路。三百六十行，行行有人才。社會(huì)實(shí)踐的事實(shí)告訴我們，考分最高的學(xué)生在中學(xué)或大學(xué)畢業(yè)的若干年后，大部分并沒(méi)有獲得人們所期望的成就。作為教育工作者，我們要讓每個(gè)學(xué)生找到各自的發(fā)展之路，從而為人才在各行各業(yè)脫穎而出打下基礎(chǔ)。無(wú)論是教育行政干部還是學(xué)校教師都應(yīng)樹(shù)立與此相同的新的教育觀念，并努力將這些新的教育觀念貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。

二要樹(shù)立以人為本、開(kāi)放兼容的辦學(xué)觀。沒(méi)有學(xué)生的成才，沒(méi)有教師的個(gè)人發(fā)展就沒(méi)有學(xué)校發(fā)展。辦學(xué)要“以人為本”，就是要以學(xué)生為本和以教師為本，要求我們必須全面牢固地樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)的思想，努力創(chuàng)造適宜學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和適宜每一位教師個(gè)人發(fā)展的環(huán)境和空間。學(xué)校應(yīng)該是師生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，要容得下個(gè)性各異的教師和學(xué)生，依托生命，激揚(yáng)生命，發(fā)展生命。要為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供平臺(tái)，為教師開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)、推進(jìn)教育創(chuàng)新提供政策和資金支持。每一位校長(zhǎng)都必須堅(jiān)定地確立教學(xué)工作是學(xué)校一切工作核心的思想，真正地把主要時(shí)間和精力投入到教學(xué)管理與教學(xué)改革中。要轉(zhuǎn)變觀念，圍繞教學(xué)搞好服務(wù)，盡最大努力團(tuán)結(jié)教師，凝聚教師，調(diào)動(dòng)教師，發(fā)展教師，把廣大教師引導(dǎo)到更新教育觀念，探究教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作上來(lái)。

三要樹(shù)立平等、博愛(ài)的教師觀。新課標(biāo)下，“自主、合作、探究”是課堂的主題，教師必須走下講壇，放下架子，建立健康、平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起探究，共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與收獲。讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂教學(xué)才會(huì)活起來(lái)。只有教師的權(quán)威越來(lái)越少，學(xué)生的問(wèn)題才會(huì)越來(lái)越多，教師的人格魅力也就會(huì)越來(lái)越大。古人講，“親其師，信其道，樂(lè)其教。”平等的師生關(guān)系，要以愛(ài)作橋梁。溫總理到北京35中聽(tīng)課，在與師生交流時(shí)說(shuō)，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，就沒(méi)有道德，就沒(méi)有一切”。在新課標(biāo)下，愛(ài)學(xué)生不僅是職業(yè)道德，更是一種職業(yè)能力。沒(méi)有愛(ài)的教育蒼白無(wú)力。只有把學(xué)生的成長(zhǎng)真正和自己所從事的事業(yè)緊密相連，才會(huì)增強(qiáng)愛(ài)的情感；只有在教育學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，體驗(yàn)到自己的人生價(jià)值，才能真正懂得愛(ài)的情感。

四要樹(shù)立以生為本的學(xué)生觀。天下的孩子都是帶著自己的智慧、自信、好奇心和探索真理的欲望來(lái)到世界上，他們都是世界上獨(dú)一無(wú)二的生命個(gè)體。所以，學(xué)生本身就是重要的教育資源，在學(xué)習(xí)中是認(rèn)識(shí)的主體，是實(shí)踐的主體，又是發(fā)展的主體。我們要高舉生本教育的旗幟，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”，尊重生命自身規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要面向全體學(xué)生，關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的條件。要處理好面向全體與因材施教的關(guān)系。只有關(guān)心和尊重每一個(gè)學(xué)生，重視個(gè)體差異，重視因材施教，才能做到面向全體。要始終堅(jiān)信，轉(zhuǎn)化一個(gè)差生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要，同樣光榮。

五是樹(shù)立師生交往、共同發(fā)展的教學(xué)觀。教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是交往、互動(dòng)。教師以最少的語(yǔ)言開(kāi)啟學(xué)生的智慧閘門，以適時(shí)的引導(dǎo)提升學(xué)生的潛能發(fā)展。上課不再是單向的付出，而是生命活動(dòng)、專業(yè)成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，知識(shí)在交往中生成，在交流中重組，在共享中倍增。對(duì)學(xué)生而言，交往意味著主體性的凸顯、個(gè)性的表現(xiàn)、創(chuàng)造性的解放。學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，素質(zhì)發(fā)展，成績(jī)提高。對(duì)教師而言，通過(guò)與學(xué)生的“對(duì)話”而進(jìn)行教育，從而達(dá)到共享知識(shí)、智慧、人生的價(jià)值和意義。

六要樹(shù)立促進(jìn)師生共同發(fā)展的質(zhì)量觀。質(zhì)量是教育的生命，是衡量教育強(qiáng)縣是否實(shí)現(xiàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)教育改革艱難，要害是觀念問(wèn)題，而轉(zhuǎn)變觀念的最大障礙是質(zhì)量問(wèn)題，繞不開(kāi)的是升學(xué)率問(wèn)題。魏書(shū)生說(shuō)“我一向很重視升學(xué)率，但從不排尖子的升學(xué)率，的是初中畢業(yè)生的升學(xué)率。”當(dāng)了12年局長(zhǎng)，他把*市農(nóng)村初中畢業(yè)生升學(xué)率從不足30%提高到92%。生本教育的創(chuàng)立者郭思樂(lè)認(rèn)為，高考、中考是學(xué)生學(xué)習(xí)的成熟期的考試，追求分?jǐn)?shù)的，往往得不到好分?jǐn)?shù)，“而追求人的發(fā)展的，人卻為之創(chuàng)造了好分?jǐn)?shù)”。這兩位大家的實(shí)踐說(shuō)明，只要學(xué)生得到全面發(fā)展，好分?jǐn)?shù)和升學(xué)率必然水到渠成。樹(shù)立以人的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量觀，是促進(jìn)我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的關(guān)鍵。從今年初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表可以看出，我們?cè)u(píng)價(jià)一所學(xué)校教育質(zhì)量好壞和評(píng)價(jià)一個(gè)教師水平的高低，是以促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展為主要依據(jù)，升學(xué)率只是作為若干指標(biāo)之一。評(píng)價(jià)學(xué)校教育，要看教育教學(xué)活動(dòng)情況、學(xué)生綜合素質(zhì)及個(gè)性發(fā)展以及鞏固率、完成率、及格率、優(yōu)秀率，等等。評(píng)價(jià)的目的是為了把學(xué)校內(nèi)升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、考試成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)為辦學(xué)水平的競(jìng)爭(zhēng)、全面育人水平的競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)師生共同發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)。

其四，我們要深化改革，迅速建立推進(jìn)我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速提升的體制機(jī)制。

轉(zhuǎn)變教育觀念，最終要落實(shí)到教育實(shí)踐中才有意義，才能用思想喚醒思想，用智慧啟迪智慧。把觀念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就必須以思想觀念為核心，結(jié)合實(shí)際，制定出與之相適應(yīng)的方法措施、制度規(guī)范和體制機(jī)制。教育質(zhì)量是教育大樹(shù)結(jié)出的果實(shí)，良好的質(zhì)量是整個(gè)教育系統(tǒng)寒來(lái)暑往、經(jīng)冬歷春持續(xù)努力的結(jié)果。我們把今年定為教育質(zhì)量年，并不是一年就把教育質(zhì)量提高多少，而是以科學(xué)的思想觀念為指導(dǎo)，集中調(diào)整、改革、理順工作關(guān)系，為今后持續(xù)快速提升教育質(zhì)量作好思想準(zhǔn)備和體制機(jī)制保障。*年我們實(shí)施了教育質(zhì)量提高工程，先后建立健全了一系列質(zhì)量管理、評(píng)價(jià)和監(jiān)控的制度規(guī)范，尤其今年是啟動(dòng)實(shí)施了普通高中資源整合工程，籌劃創(chuàng)建省級(jí)示范高中，為今后提高全縣教育質(zhì)量打下了良好基礎(chǔ)。當(dāng)前，我們還要繼續(xù)深化改革，采取切實(shí)措施，健全體制機(jī)制，把質(zhì)量年打造成為推進(jìn)我縣教育質(zhì)量持續(xù)快速增長(zhǎng)的新起點(diǎn)。

一是建立名師引領(lǐng)機(jī)制。推進(jìn)名師培養(yǎng)工程，建立教育優(yōu)秀人才數(shù)據(jù)庫(kù)，制訂培養(yǎng)計(jì)劃，每年組織縣級(jí)以上名師參加國(guó)家及省內(nèi)外教育培訓(xùn)、考察和交流。實(shí)行名師幫帶制，開(kāi)展對(duì)口幫扶，培養(yǎng)青年骨干，帶出一批，影響一片。實(shí)行名師定期講學(xué)、學(xué)科指導(dǎo)、示范授課制，介紹現(xiàn)代教育的發(fā)展方向和學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，傳播教育新思想、新觀念、新方法。實(shí)行名師課題負(fù)責(zé)制，名師通過(guò)主持縣級(jí)以上重點(diǎn)科研課題，引領(lǐng)教學(xué)改革。要以中小學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，建立教學(xué)幫扶制度，城區(qū)和城郊學(xué)校定期選派名師和學(xué)科帶頭人到薄弱學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，選派教育干部幫助薄弱學(xué)校建立和完善管理制度。

二是建立試驗(yàn)推進(jìn)機(jī)制。當(dāng)前，提高教育質(zhì)量已經(jīng)成為我國(guó)基礎(chǔ)教育的核心工作，教育教學(xué)改革思潮涌動(dòng)，新經(jīng)驗(yàn)、新方法層出不窮，及時(shí)學(xué)習(xí)教育新觀念、借鑒新經(jīng)驗(yàn)，不能一哄而上，更不能一刀切，必須先試點(diǎn)，后推廣。縣、鄉(xiāng)、校都要開(kāi)展教學(xué)試驗(yàn)，用新的教育觀念指導(dǎo)實(shí)踐，形成各具特色的教學(xué)風(fēng)格。今年教師節(jié)，我在縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)慶祝表彰會(huì)上，要求開(kāi)發(fā)區(qū)以一流的教育質(zhì)量，作區(qū)縣教育對(duì)接的表率。這之前，我對(duì)提高全縣教育質(zhì)量進(jìn)行了深入的思考，感覺(jué)我們的壓力很大，必須提前謀劃。因?yàn)殡S著區(qū)縣對(duì)接步伐的加快，*縣與市之間距離的日益縮短，市教育資源優(yōu)勢(shì)必將吸引我縣優(yōu)質(zhì)生源，直接威脅我縣教育良性發(fā)展。防止出現(xiàn)這種情形的唯一辦法就是提高我縣教育質(zhì)量，提前實(shí)現(xiàn)質(zhì)量對(duì)接。開(kāi)發(fā)區(qū)具有較好的教育基礎(chǔ)，也是區(qū)縣對(duì)接的前沿陣地，所以我考慮能不能把它作為全縣教育教學(xué)改革的試驗(yàn)區(qū)，用新思想、新觀念、新方法武裝教育，辦出輕負(fù)優(yōu)質(zhì)高效的教育。希望開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校積極行動(dòng)，在教研室和局相關(guān)股室的指導(dǎo)下，迅速拿出方案，把工作落到實(shí)處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都可以選擇1-2所學(xué)校、各學(xué)校也都可以選擇1-2個(gè)年級(jí)和班級(jí)開(kāi)展教學(xué)改革試驗(yàn)。

三是建立課堂視導(dǎo)機(jī)制。不管是“構(gòu)建有效課堂”還是“同課異構(gòu)”，都要深入課堂，把問(wèn)題發(fā)現(xiàn)在課堂、指導(dǎo)在課堂。縣教研室要以教研員為龍頭，抽派一些在教學(xué)上視野廣、觀念新、經(jīng)驗(yàn)足、功底深、能力強(qiáng)的教學(xué)骨干教師擔(dān)任視導(dǎo)組成員，組成學(xué)科視導(dǎo)組，深入教學(xué)，隨堂聽(tīng)課，指導(dǎo)課堂教學(xué)并及時(shí)反饋交流。要對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行定性、定量的檢測(cè)，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。今年，“聽(tīng)課”要作為局機(jī)關(guān)干部的工作任務(wù)之一，納入年終考評(píng)，“百名干部進(jìn)課堂”活動(dòng)還要繼續(xù)堅(jiān)持下去。

四是建立科研創(chuàng)新機(jī)制。要擴(kuò)大教育科研團(tuán)隊(duì)，縣教育局、教科所、教研室與相關(guān)學(xué)校抽調(diào)人員，共同組織教科研工作團(tuán)隊(duì)，由教科所牽頭，由名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師主持研究，加強(qiáng)全縣教育科研工作，積極推廣各級(jí)科研課題成果。要建立城鄉(xiāng)區(qū)域聯(lián)盟，以學(xué)區(qū)為重點(diǎn)，形成縣、鄉(xiāng)、區(qū)一體化教研機(jī)制。課題研究要充分與我縣教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，多關(guān)注學(xué)生厭學(xué)、觀念更新、薄弱學(xué)科等難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，重視解決我縣教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題；要深入仔細(xì)調(diào)查，取得第一手材料，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行認(rèn)真分析，解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議。要注意發(fā)現(xiàn)、研究、提升縣內(nèi)教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)教育質(zhì)量持續(xù)提高或長(zhǎng)期保持較高水平的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校和學(xué)科教師，要組織專班，深入研究，切切實(shí)實(shí)挖出真“金”。當(dāng)前，要重點(diǎn)總結(jié)*和*的做法，把經(jīng)驗(yàn)提煉為理念，把亮點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橛^點(diǎn)，把經(jīng)驗(yàn)推廣到全縣。

第3篇：教育體育局總結(jié)范文

一、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全工作

1、及早安排，及時(shí)傳達(dá)。一是于2月20日、8月18日分別下發(fā)潢教體辦〔2012〕5號(hào)、58號(hào)“關(guān)于開(kāi)展2012年安全教育月活動(dòng)的通知”；于4月25日、11月16日分別下發(fā) “關(guān)于加強(qiáng)夏季、冬季安全教育和安全管理工作的通知”；于9月20日下發(fā)“關(guān)于加強(qiáng)校車安全管理和開(kāi)展交通安全教育的通知”。二是及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件共21個(gè)，并提出相關(guān)的要求和落實(shí)意見(jiàn)。通過(guò)下發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)文件，保證了學(xué)校安全工作的有序開(kāi)展。

2、活動(dòng)開(kāi)展，扎扎實(shí)實(shí)。一是二月份、九月份，配合開(kāi)學(xué)檢查，對(duì)全縣各校在寒暑假期間和開(kāi)學(xué)初的安全隱患排查及安全教育情況進(jìn)行檢查；二是三月份、九月份，各校均開(kāi)展了安全教育月活動(dòng)，做到“有方案、有計(jì)劃、有總結(jié)”，其間，突出了第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)和第八個(gè)全省中小學(xué)幼兒園安全月活動(dòng)主題，積極開(kāi)展了針對(duì)地震、消防等應(yīng)急疏散演練活動(dòng)；三是四、五月份，落實(shí)縣安委會(huì)集中開(kāi)展安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)，制定了教育系統(tǒng)“打非治違”工作方案并組織實(shí)施；四是六月份，集中開(kāi)展了學(xué)生防溺水專題安全教育；五是十月份集中開(kāi)展了學(xué)生交通安全專題教育和對(duì)接送學(xué)生車輛的治理。同時(shí)，組織人員參加2012年中小學(xué)幼兒園校車安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)；六是十一月份開(kāi)展了消防安全專題教育，突出119消防宣傳日主題教育活動(dòng)。

3、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校均積極開(kāi)展安全宣傳教育：一是開(kāi)學(xué)初、放假前集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；二是每學(xué)期不少于6節(jié)安全教育課，有教師、有教材、有課時(shí)、有考評(píng)、有教案；三是通過(guò)懸掛有關(guān)安全教育的橫幅、刷寫(xiě)和張貼標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行安全宣傳教育；四是通過(guò)國(guó)旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、廣播、圖片展等形式開(kāi)展了宣傳教育活動(dòng)，使師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)；五是各學(xué)校均通過(guò)家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系、手機(jī)短信等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，均印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，告知家長(zhǎng)必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，堅(jiān)決避免安全事故的發(fā)生。

4、隱患排查，防患未然。共組織四次對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行的專項(xiàng)檢查，共排查出安全隱患179項(xiàng)處，現(xiàn)場(chǎng)出具整改通知書(shū)75份，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。能立即整改的要立即整改到位，不能立即整改的限期整改，學(xué)校無(wú)力解決的要書(shū)面報(bào)告當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)有關(guān)部門。進(jìn)一步明確安全工作，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，完善對(duì)所轄學(xué)校安全工作的監(jiān)管和指導(dǎo)責(zé)任。

5、專題調(diào)研，組織競(jìng)賽。一是積極參加信陽(yáng)市教育局開(kāi)展校園安全工作專題調(diào)研活動(dòng)，并提交調(diào)研報(bào)告5份；二是積極參加信陽(yáng)市安委會(huì)辦公室開(kāi)展“山信杯”安全有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惢顒?dòng)，上報(bào)征文5篇；積極參加市局舉辦的“祥明杯”中小學(xué)生安全教育影片觀后感有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惢顒?dòng)；三是組織中小學(xué)生參加河南省教育廳舉辦的2012年河南省中小學(xué)安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)：四是積極組織開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，特別是潢川二中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、付店中學(xué)參加了省教育廳開(kāi)展的中小學(xué)應(yīng)急疏散演練比賽活動(dòng)。以上活動(dòng)的開(kāi)展，在廣大師生中普及安全知識(shí)，提高安全意識(shí)和技能，發(fā)揮了巨大作用。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校衛(wèi)生工作

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控知識(shí)教育。春秋季開(kāi)學(xué)初，各學(xué)校集中開(kāi)展預(yù)防流行病和傳染病教育，提高普及師生預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。同時(shí)，與縣衛(wèi)生局聯(lián)合發(fā)文“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)春秋季常見(jiàn)傳染病防控工作的通知”，轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、衛(wèi)生部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)和小學(xué)手足口病防控工作的通知，結(jié)合流行病發(fā)病時(shí)間，組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，以預(yù)防春秋季傳染病為重點(diǎn)，利用校園網(wǎng)、廣播站、集中講座、張貼宣傳畫(huà)、防病知識(shí)競(jìng)賽等形式，全面普及衛(wèi)生防病知識(shí)。

2、認(rèn)真開(kāi)展了健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，積極創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位。要求各中小學(xué)開(kāi)設(shè)健康教育課，做到五有：有課時(shí)、有教師、有教材、有教案、有評(píng)價(jià)。組織開(kāi)展了中小學(xué)生視力保護(hù)宣傳活動(dòng)，宣傳普及科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，提高學(xué)生愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)衛(wèi)生工作組織管理，提高衛(wèi)生行為形成率和衛(wèi)生知識(shí)知曉率，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。教體局今年榮獲省級(jí)學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體。

3、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生飲食安全。一是實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，建立完善采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬記錄制度，嚴(yán)把學(xué)校食堂食品的準(zhǔn)入關(guān)。二是會(huì)同縣食品藥品監(jiān)督局、衛(wèi)生局等部門定期進(jìn)行食品安全督查，深入到各學(xué)校食堂詳細(xì)查驗(yàn)，并下發(fā)整改通知書(shū)，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管。三是利用《學(xué)校食品安全管理與操作規(guī)范》教學(xué)片開(kāi)展對(duì)學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)其食品衛(wèi)生安全意識(shí)。四是嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，學(xué)校持證經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員持證上崗。

4、認(rèn)真做好學(xué)校食堂等級(jí)認(rèn)定工作。為進(jìn)一步搞好學(xué)校食堂建設(shè)，提高管理水平，更好的為師生服務(wù)，保障師生飲食、飲水安全，防止學(xué)校食堂食源性疾患和中毒事件的發(fā)生。組織人員對(duì)學(xué)校食堂跟蹤督導(dǎo)、整改完善、申報(bào)認(rèn)定，經(jīng)省、市局檢查驗(yàn)收，一中被省教育廳認(rèn)定為“一級(jí)食堂”，有效提高學(xué)校食堂管理水平和服務(wù)水平，深得師生好評(píng)。另有仁和中學(xué)、黃崗中學(xué)、魏崗中學(xué)、來(lái)龍中學(xué)、踅孜中學(xué)、付店中心小學(xué)六所學(xué)校申報(bào)二級(jí)食堂，現(xiàn)在認(rèn)定中。

三、積極實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作

1、完成文字材料。一是為縣政府起草了《潢川縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作實(shí)施方案》；二是為縣政府召開(kāi)“潢川縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作會(huì)議”準(zhǔn)備會(huì)議材料；三是先后印發(fā)《關(guān)于落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的工作意見(jiàn)》（潢教體[2012]44號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)潢川縣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理規(guī)范的通知》（潢教體[2012]61號(hào)），從硬件建設(shè)、軟件建設(shè)、配送存放、明確責(zé)任、食餐管理、進(jìn)行監(jiān)督、應(yīng)急處理、責(zé)任追究等八個(gè)方面進(jìn)行規(guī)范；四是完成潢川縣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作自查報(bào)告和工作總結(jié)。

2、分組開(kāi)展工作。體衛(wèi)科工作人員分成四個(gè)組：兩個(gè)組分四次分別對(duì)全縣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善學(xué)校進(jìn)行儲(chǔ)存室的驗(yàn)收和實(shí)施過(guò)程的檢查監(jiān)督；一個(gè)組對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐專管員進(jìn)行兩次培訓(xùn)；一個(gè)組負(fù)責(zé)實(shí)名制名冊(cè)的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)及月報(bào)工作。

3、參訓(xùn)監(jiān)測(cè)工作。根據(jù)上級(jí)安排，體衛(wèi)科先后三次派人到鄭州參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)政策、掌握程序、規(guī)范操作、安全實(shí)施，并于十月份對(duì)付店、仁和、傘陂、黃崗、魏崗、小呂店六鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃營(yíng)養(yǎng)健康狀況監(jiān)測(cè)工作，為做好農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作提供科學(xué)依據(jù)。我縣今年上半年有249所學(xué)校59733名學(xué)生享受40—50元不等的營(yíng)養(yǎng)餐；下半年有242所學(xué)校55618名學(xué)生享受100天營(yíng)養(yǎng)餐，其中，付店中學(xué)、仁和中學(xué)實(shí)行的是學(xué)校食堂供餐。

四、其它工作

1、完成了縣政府安排的督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全工作。一是三月份督導(dǎo)來(lái)龍、踅孜安全生產(chǎn)工作；二是九月份督導(dǎo)白店、傳店、江集、張集四鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交通安全工作；三是十月份督導(dǎo)白店、仁和、雙柳三鄉(xiāng)鎮(zhèn)的百日安全生產(chǎn)工作。

2、協(xié)調(diào)工作。積極主動(dòng)協(xié)調(diào)公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商、食監(jiān)、安監(jiān)等部門到中小學(xué)校檢查、督導(dǎo)，規(guī)范安全、衛(wèi)生工作管理，效果比較明顯。

3、學(xué)平險(xiǎn)工作。五月份召開(kāi)了學(xué)平險(xiǎn)工作座談會(huì)，積極做好宣傳、引導(dǎo)工作，提高參保率。

4、積極配合局的中心工作。主要是配合中招、高招工作，對(duì)涉及到的招生食宿賓館、學(xué)校、場(chǎng)地、食品衛(wèi)生服務(wù)所進(jìn)行衛(wèi)生督查和監(jiān)督，嚴(yán)控食物中毒事件的發(fā)生；配合公安交警交通部門做好學(xué)生在城區(qū)考點(diǎn)往返的交通安全，預(yù)防意外事故的發(fā)生。

第4篇：教育體育局總結(jié)范文

一、警示教育開(kāi)展情況

（一）觀看廉政警示教育片。通過(guò)向州紀(jì)委借取黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育片，全體干部職工集中通過(guò)觀看了廉政警示教育片，教育片通過(guò)正反兩面講述了黨風(fēng)廉政建設(shè)對(duì)國(guó)家、對(duì)黨、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人的重要性。通過(guò)觀看警示教育電教片，全體黨員干部更加堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)以及廉潔從政的意識(shí)。

（二）聽(tīng)取了扶貧系統(tǒng)典型案例通報(bào)。在觀看警示教育片后，州紀(jì)委監(jiān)委派駐我辦紀(jì)檢監(jiān)察員張明通報(bào)了扶貧系統(tǒng)近五年來(lái)違紀(jì)違規(guī)案例，以案為鑒，給每一名黨員干部敲響了警鐘，提出警示。張明要求，全體黨員干部要切實(shí)提高政治站位，將黨風(fēng)廉政教育作為講政治的具體表現(xiàn)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌和安排；要切實(shí)抓好將警示教育與身邊人、身邊事結(jié)合，與自己的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，深刻認(rèn)識(shí)廉政無(wú)小事；要切實(shí)做到思想上要自警、行為上要自律、事業(yè)上要自強(qiáng)、生活上要自重；要切實(shí)守住坦坦蕩蕩做人這條底線，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，不斷強(qiáng)化“四個(gè)”意識(shí)，做到激情干事、干凈做人、正氣做事，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全州脫貧攻堅(jiān)工作順利推進(jìn)。

（三）參觀警示教育展板。會(huì)后，全體干部職工參觀了廉政警示教育展板。在參觀學(xué)習(xí)中，一張張令人震撼的圖片，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的案例，讓大家受到了強(qiáng)烈的震撼。而在廉政崗位上兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡，也讓大家的思想受到了深刻的洗滌。

二、警示教育活動(dòng)取得的主要成效

第5篇：教育體育局總結(jié)范文

上海體育學(xué)院副院長(zhǎng)趙光圣代表學(xué)院致歡迎詞。他指出，體育援疆是國(guó)家的一項(xiàng)重要政治工程，對(duì)促進(jìn)新疆體育事業(yè)的發(fā)展必將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。上海體育學(xué)院承擔(dān)此次培訓(xùn)任務(wù)，是新疆體育局與上海體育學(xué)院加強(qiáng)交流與合作的重要體現(xiàn)。另外，新疆維吾爾自治區(qū)體育局組織人事處處長(zhǎng)龍建貴對(duì)培訓(xùn)工作的教學(xué)管理和注意事項(xiàng)也提出了要求。

接著，新疆維吾爾自治區(qū)體育局黨組成員、體育中心黨委書(shū)記賈爾肯·賽依提講話。他指出，根據(jù)《國(guó)家體育總局關(guān)于支持促進(jìn)新疆體育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》的總體部署，在國(guó)家體育總局及有關(guān)司局的大力支持下，新疆維吾爾自治區(qū)體育局先后與北京體育大學(xué)、西安體育學(xué)院合作辦了多期培訓(xùn)班，目的是培養(yǎng)一支品德好、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善創(chuàng)新、會(huì)干事的體育管理后備干部隊(duì)伍，全面提升新疆體育事業(yè)的管理和服務(wù)水品。他要求，一、要立足當(dāng)前實(shí)際，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)；二、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的新提高；三、嚴(yán)明組織紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)效果取得新實(shí)效。

據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)體育局組織人事處處長(zhǎng)龍建貴介紹，截至目前，此類培訓(xùn)已舉辦了六期，培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)200人。本次培訓(xùn)，主辦方邀請(qǐng)了張林、董幼鴻、繆佳、李建國(guó)、陳錫堯、姚頌平、胡愛(ài)本、肖煥禹、陳文鶴、劉兵、李海等國(guó)際、國(guó)內(nèi)知名教授授課。講授專題以我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、社會(huì)體育研究、體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)、賽事管理、體育管理學(xué)等內(nèi)容為主。培訓(xùn)形式也靈活多樣，采取傳統(tǒng)授課與參觀調(diào)研相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)班先后參觀了東方體育中心、東方綠洲軍事教育基地，使培訓(xùn)能夠達(dá)到預(yù)期效果。

第6篇：教育體育局總結(jié)范文

為滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的體育需求，紀(jì)念北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，國(guó)務(wù)院決定從20xx年起，把每年的8月8日定為“全民健身日”。根據(jù)上級(jí)有關(guān)通知要求，為促進(jìn)第一個(gè)“全民健身日”活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大“全民健身日”的社會(huì)影響，豐富我縣群眾體育文化生活，縣委、政府決定舉辦**縣20xx年“全民健身日”系列體育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，縣委、政府成立了以縣委書(shū)記為名譽(yù)主任，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)為主任，縣委、人大、政府、政協(xié)分管聯(lián)系體育工作的領(lǐng)導(dǎo)為副主任，縣委辦、政府辦、教育局、財(cái)政局、衛(wèi)生局、體育局、廣電中心、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的**縣20xx年“全民健身日”系列體育活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)辦公室在體育局，負(fù)責(zé)日常工作，組委會(huì)的成產(chǎn)，確保了本次活動(dòng)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富

**縣20xx年“全民健身日”系列體育活動(dòng)從8月1日開(kāi)始至8月10日結(jié)束，主要活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

(一)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))活動(dòng)

根據(jù)縣委、政府的統(tǒng)一安排，本次“全民健身日”系列體育活動(dòng)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的活動(dòng)內(nèi)容，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))均認(rèn)真落實(shí)縣委、政府工作布署，組織開(kāi)展了貼近生活、方便群眾參與的體育活動(dòng)，活動(dòng)主要包括籃球、乒乓球、羽毛球、田徑比賽、拔河比賽、趣味性體育活動(dòng)，老年門球、老年人健身操等。

(二)縣體育局統(tǒng)一組織的活動(dòng)

按照縣委、政府的要求，結(jié)合我縣全民健身工作的實(shí)際，縣體育局在本次活動(dòng)期間，組織開(kāi)展了以下活動(dòng)。

1、云南省少數(shù)民族健身操培訓(xùn)

為推動(dòng)全縣全民健身運(yùn)動(dòng)及少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)健康快速發(fā)展，縣體育局于8月3日至6日舉辦了云南省少數(shù)民族健身操(**)培訓(xùn)班。

本次培訓(xùn)班由我局參加市局培訓(xùn)班的兩位同志擔(dān)任教練，共有來(lái)自全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門的100余名健身操骨干參加了培訓(xùn)，廣大參訓(xùn)人員積極性高，學(xué)習(xí)干勁足，通過(guò)培訓(xùn)，為我縣的少數(shù)民族健身操推廣工作吹響了沖鋒號(hào)。

2、穿城賽跑

8月7日上午，我縣召開(kāi)了**縣20xx年“全民健身日”系列體育活動(dòng)開(kāi)幕式，縣委、政府、人大、政協(xié)、省中長(zhǎng)跑隊(duì)張國(guó)偉教練等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式結(jié)束后，穿城賽跑比賽開(kāi)始，共有來(lái)自全縣各行業(yè)的540余人參加了男女中學(xué)生組、青年組、中年組等六個(gè)組別的角逐。為擴(kuò)大宣傳力度，還邀請(qǐng)了在**集訓(xùn)的省中長(zhǎng)跑隊(duì)全體隊(duì)員為穿城跑賽領(lǐng)跑。

3、乒乓球比賽

乒乓球比賽分邀請(qǐng)單位組和縣直單位組。其中邀請(qǐng)單位組有男、女各3支代表隊(duì)參加比賽，縣直單位組有21支男隊(duì)，13支女隊(duì)報(bào)名參賽。比賽時(shí)間從8月7日開(kāi)始，8月9日結(jié)束，共進(jìn)行了73場(chǎng)比賽。

4、羽毛球比賽

羽毛球比賽分邀請(qǐng)單位組和縣直單位組兩個(gè)組。邀請(qǐng)單位組有男隊(duì)4支，女隊(duì)3支代表隊(duì)參賽，縣直單位組有男隊(duì)12支，女隊(duì)9支代表隊(duì)參賽。比賽時(shí)間從8月7日開(kāi)始、8月9日結(jié)束，共進(jìn)行了61場(chǎng)比賽。

第7篇：教育體育局總結(jié)范文

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，縣委、政府成立了以縣委書(shū)記為名譽(yù)主任，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)為主任，縣委、人大、政府、政協(xié)分管聯(lián)系體育工作的領(lǐng)導(dǎo)為副主任，縣委辦、政府辦、教育局、財(cái)政局、衛(wèi)生局、體育局、廣電中心、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的**縣2009年“全民健身日”系列體育活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)辦公室在體育局，負(fù)責(zé)日常工作，組委會(huì)的成產(chǎn)，確保了本次活動(dòng)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富

**縣2009年“全民健身日”系列體育活動(dòng)從8月1日開(kāi)始至8月10日結(jié)束，主要活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

(一)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))活動(dòng)

根據(jù)縣委、政府的統(tǒng)一安排，本次“全民健身日”系列體育活動(dòng)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的活動(dòng)內(nèi)容，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))均認(rèn)真落實(shí)縣委、政府工作布署，組織開(kāi)展了貼近生活、方便群眾參與的體育活動(dòng)，活動(dòng)主要包括籃球、乒乓球、羽毛球、田徑比賽、拔河比賽、趣味性體育活動(dòng)，老年門球、老年人健身操等。

(二)縣體育局統(tǒng)一組織的活動(dòng)

按照縣委、政府的要求，結(jié)合我縣全民健身工作的實(shí)際，縣體育局在本次活動(dòng)期間，組織開(kāi)展了以下活動(dòng)。

1、云南省少數(shù)民族健身操培訓(xùn)

為推動(dòng)全縣全民健身運(yùn)動(dòng)及少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)健康快速發(fā)展，縣體育局于8月3日至6日舉辦了云南省少數(shù)民族健身操(**)培訓(xùn)班。

本次培訓(xùn)班由我局參加市局培訓(xùn)班的兩位同志擔(dān)任教練，共有來(lái)自全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門的100余名健身操骨干參加了培訓(xùn)，廣大參訓(xùn)人員積極性高，學(xué)習(xí)干勁足，通過(guò)培訓(xùn)，為我縣的少數(shù)民族健身操推廣工作吹響了沖鋒號(hào)。

2、穿城賽跑

8月7日上午，我縣召開(kāi)了**縣2009年“全民健身日”系列體育活動(dòng)開(kāi)幕式，縣委、政府、人大、政協(xié)、省中長(zhǎng)跑隊(duì)張國(guó)偉教練等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式結(jié)束后，穿城賽跑比賽開(kāi)始，共有來(lái)自全縣各行業(yè)的540余人參加了男女中學(xué)生組、青年組、中年組等六個(gè)組別的角逐。為擴(kuò)大宣傳力度，還邀請(qǐng)了在**集訓(xùn)的省中長(zhǎng)跑隊(duì)全體隊(duì)員為穿城跑賽領(lǐng)跑。

3、乒乓球比賽

乒乓球比賽分邀請(qǐng)單位組和縣直單位組。其中邀請(qǐng)單位組有男、女各3支代表隊(duì)參加比賽，縣直單位組有21支男隊(duì)，13支女隊(duì)報(bào)名參賽。比賽時(shí)間從8月7日開(kāi)始，8月9日結(jié)束，共進(jìn)行了73場(chǎng)比賽。

4、羽毛球比賽

羽毛球比賽分邀請(qǐng)單位組和縣直單位組兩個(gè)組。邀請(qǐng)單位組有男隊(duì)4支，女隊(duì)3支代表隊(duì)參賽，縣直單位組有男隊(duì)12支，女隊(duì)9支代表隊(duì)參賽。比賽時(shí)間從8月7日開(kāi)始、8月9日結(jié)束，共進(jìn)行了61場(chǎng)比賽。

第8篇：教育體育局總結(jié)范文

20**年對(duì)全體體育工作者來(lái)說(shuō)具有特殊的意義，百年奧運(yùn)在中國(guó)成功舉辦，這是我們每個(gè)體育人所期盼的。我省體育系統(tǒng)以?shī)W運(yùn)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，在改革發(fā)展中取得了新的業(yè)績(jī)。全民健身服務(wù)體系進(jìn)一步完善，群眾性的體育健身活動(dòng)豐富多彩，競(jìng)技體育綜合實(shí)力不斷提升，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，特別是在以下這些方面表現(xiàn)得尤為突出：

北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f任務(wù)圓滿成功。省體育局、省委宣傳部、省公安廳、省教育廳等有關(guān)部門及**、**、**、**、**等市密切配合，做了大量卓有成效的組織準(zhǔn)備工作。其中**市由于組織工作出色，傳遞現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈、井然有序，被北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力中心贊譽(yù)為境內(nèi)傳遞最成功的城市之一；**市克服種種困難，及時(shí)應(yīng)變，確保火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)臨時(shí)停止期間奧運(yùn)火種的安全，非常不容易；其他幾個(gè)市的傳遞活動(dòng)也可圈可點(diǎn)，火炬途經(jīng)的臺(tái)州市為運(yùn)行團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)場(chǎng)休整作了精心安排。

群眾體育事業(yè)不斷繁榮。特別是各級(jí)政府和體育部門，以創(chuàng)建體育強(qiáng)縣、體育強(qiáng)鎮(zhèn)為主要抓手，大力推進(jìn)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立完善基層群眾體育組織，豐富活動(dòng)形式和載體，取得了很好的效果。

競(jìng)技體育保持了較好成績(jī)。在北京奧運(yùn)會(huì)上，**有26名運(yùn)動(dòng)員參賽，共獲得了2金4銀1銅打破一項(xiàng)世界紀(jì)錄的成績(jī)，保持了自我國(guó)恢復(fù)參加奧運(yùn)會(huì)以來(lái)屆屆有金牌的光榮傳統(tǒng)。去年，我省運(yùn)動(dòng)員還獲得**項(xiàng)世界杯站賽冠軍，7項(xiàng)亞錦賽冠軍，82項(xiàng)全國(guó)冠軍。

體育產(chǎn)業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。競(jìng)賽表演市場(chǎng)更加活躍，體育產(chǎn)品制造業(yè)在金融危機(jī)中并沒(méi)有受到很大影響，體育彩票銷售突破40億元，連續(xù)3年列全國(guó)第二。

過(guò)去一年的成績(jī)來(lái)之不易，凝聚了全省體育系統(tǒng)廣大干部群眾的心血和汗水，也是廣大運(yùn)動(dòng)員、教練員和體育工作者無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表省政府，向廣大體育工作者致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意！

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要客觀地分析體育工作所存在的問(wèn)題。主要有：地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間差距仍然很大，發(fā)展不平衡問(wèn)題短期內(nèi)還難以解決；群眾體育工作有待加強(qiáng)，一些地區(qū)片面強(qiáng)調(diào)設(shè)施建設(shè)，忽視體育活動(dòng)的組織開(kāi)展，體育人口增長(zhǎng)緩慢，全民健身效果不明顯；競(jìng)技體育后備人才不足，業(yè)余訓(xùn)練滑坡，部分傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目逐漸失去優(yōu)勢(shì)，新的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目不明顯。對(duì)這些矛盾和問(wèn)題，我們要在今后的工作中認(rèn)真加以研究解決。

20**年是全運(yùn)年，也是20**年省運(yùn)會(huì)籌備工作的關(guān)鍵一年，還是20**年倫敦奧運(yùn)會(huì)周期的起始年，工作任務(wù)十分繁重。做好20**年的體育工作，要把握好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)：

（一）建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高群眾體育工作的水平。群眾體育除了抓好常規(guī)的場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、體育活動(dòng)組織開(kāi)展外，這么幾件事能不能再推進(jìn)一下：第一件是學(xué)校和企事業(yè)單位體育設(shè)施向公眾開(kāi)放問(wèn)題。體育設(shè)施共享已提了多年，但進(jìn)展很不理想。今年能不能在學(xué)校體育設(shè)施向公眾開(kāi)放方面取得些實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，請(qǐng)省體育局與教育廳抓緊研究有關(guān)措施。第二件是國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)站（點(diǎn)）的建設(shè)問(wèn)題。各級(jí)政府要加強(qiáng)規(guī)劃管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理整合資源，可考慮利用城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院現(xiàn)有的房屋、人員和部分設(shè)備，設(shè)立國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)站（點(diǎn)）；還可以探索國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)與農(nóng)民健康體檢的有機(jī)結(jié)合，提高政府投入的效益。第三件是要切實(shí)加強(qiáng)青少年體育工作。通過(guò)組織、開(kāi)展各類體育比賽，在校園營(yíng)造良好的體育活動(dòng)氛圍，吸引更多的學(xué)生自覺(jué)參加體育運(yùn)動(dòng)，不斷改善青少年體質(zhì)。

（二）認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)全運(yùn)會(huì)，努力增強(qiáng)競(jìng)技體育的實(shí)力。備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì)是今年競(jìng)技體育的頭等大事，省體育局要周密組織部署，加強(qiáng)對(duì)**體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立競(jìng)技體育目標(biāo)考核責(zé)任制；省級(jí)有關(guān)部門和各級(jí)體育部門要積極配合支持；**體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院要全力以赴，加強(qiáng)對(duì)教練員、運(yùn)動(dòng)員的管理，認(rèn)真做好備戰(zhàn)和參賽工作，堅(jiān)決抵制弄虛作假和有違體育道德的不正之風(fēng)，賽出風(fēng)格，賽出水平，力爭(zhēng)取得預(yù)期成績(jī)。

要不斷建立健全業(yè)余訓(xùn)練機(jī)制，完善業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。加大力度，積極培育我省優(yōu)勢(shì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，引進(jìn)培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才，為建成競(jìng)技體育強(qiáng)省打下基礎(chǔ)。

要切實(shí)關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的保障問(wèn)題。目前，我省奧運(yùn)會(huì)冠軍、世界冠軍無(wú)論是在訓(xùn)時(shí)的待遇還是退役后的安置，都有了較好的保障。奧運(yùn)會(huì)冠軍、世界冠軍畢竟少數(shù)，絕大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員默默無(wú)聞。他們從小放棄學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)離父母親人，艱苦訓(xùn)練，把人生最好的時(shí)光獻(xiàn)給了體育事業(yè)，但退役后的就業(yè)就學(xué)卻成了難題。他們更需要政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，政府也理應(yīng)關(guān)心、幫助這些為體育事業(yè)作出犧牲的運(yùn)動(dòng)員。各有關(guān)部門及相關(guān)市政府要落實(shí)好已有保障政策的同時(shí)，采取相應(yīng)措施，為退役運(yùn)動(dòng)員就學(xué)、就業(yè)提供必要的幫助。

（三）加大扶持力度，積極拓展體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間。重點(diǎn)是梳理整合現(xiàn)有的相關(guān)政策，包括中央和省里已出臺(tái)的文化、服務(wù)業(yè)等方面的優(yōu)惠政策，再研究探索一些特殊的政策，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。

第9篇：教育體育局總結(jié)范文

眉山小升初報(bào)名考生可點(diǎn)擊進(jìn)入《眉山小升初報(bào)名網(wǎng)站：眉山市教育體育局》進(jìn)行眉山小升初報(bào)名。

報(bào)名方式：

眉山小升初網(wǎng)上報(bào)名時(shí)考生直接通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登錄《眉山市教育體育局》網(wǎng)站，眉山小升初考試報(bào)名平臺(tái)（msedu.cn/）進(jìn)行報(bào)名。

報(bào)考流程：

各地小升初報(bào)考流程均有差異，

1.去各學(xué)校官網(wǎng)下載報(bào)名表并填寫(xiě)【推薦】或于五一開(kāi)放日前往各學(xué)校向?qū)W校索要報(bào)名表并填寫(xiě)

2.交給相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人，領(lǐng)取準(zhǔn)考證【學(xué)校一般會(huì)附一張寫(xiě)有考試時(shí)間和注意事項(xiàng)的通知】

3.按準(zhǔn)考證上的時(shí)間按時(shí)到考場(chǎng)參加考試

4.考試完畢

5.約莫1~2天后各個(gè)學(xué)校都會(huì)在學(xué)校官網(wǎng)上公布錄取名單

【常見(jiàn)問(wèn)題】

問(wèn)題一：家長(zhǎng)總是限制我，我感覺(jué)好煩啊！

為了更好的迎接小升初考試，家長(zhǎng)在這期間會(huì)更加嚴(yán)格管理孩子，比如不讓孩子玩游戲、看電視、去參加同學(xué)聚會(huì)等等。學(xué)生要先理解家長(zhǎng)的心情，不要產(chǎn)生抗拒心情。一些學(xué)生因?yàn)闊┚秃图议L(zhǎng)對(duì)著干、安排學(xué)習(xí)就不學(xué)了，這樣做法非常不可取，畢竟這影響的不是家長(zhǎng)的命運(yùn)，而是影響你的命運(yùn)。其次，要“獨(dú)立”起來(lái)。這里的獨(dú)立不是指生活、精神獨(dú)立，而是學(xué)習(xí)獨(dú)立，即要求學(xué)生可以自己安排好小升初考生的學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)等，并且自己是按照計(jì)劃一步一步前進(jìn)中。最后也是最重要的一點(diǎn)，如果想解決問(wèn)題，要與家長(zhǎng)做積極互動(dòng)。常與家長(zhǎng)做溝通，多與家長(zhǎng)談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃及感受，也了解一下家長(zhǎng)感受。雙方為了更好的生活而進(jìn)一步努力。

問(wèn)題二：父母對(duì)我期望值特別高，特別怕辜負(fù)他們的希望，他們給我的壓力更大啊！

小學(xué)六年級(jí)期間不僅學(xué)生壓力大，家長(zhǎng)壓力也會(huì)增加。一些家長(zhǎng)會(huì)不停嘮叨、還會(huì)對(duì)子女格外的照顧，每天的菜譜都是精心設(shè)計(jì)的······這樣往往使學(xué)生有更大的壓力。解決這個(gè)問(wèn)題，最重要的就是調(diào)整心態(tài)。家長(zhǎng)這么做是家長(zhǎng)有愛(ài)心、家長(zhǎng)愛(ài)你的表現(xiàn)，和你小升初考試沒(méi)有必然的關(guān)系。家長(zhǎng)在這期間特別照顧也是小學(xué)六年級(jí)期間學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間增多、壓力較大，對(duì)你格外照顧是避免因?yàn)樯钜蛩囟绊懙侥愕膶W(xué)習(xí)。此時(shí)，對(duì)父母心存感激就可以了，沒(méi)必要增加壓力。你只要正常的學(xué)習(xí)即可，畢竟學(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)，你的學(xué)習(xí)是為了你自己的命運(yùn)。