石油教育雜志簡介
《石油教育 》現(xiàn)已更名為《 石油組織人事》。
《石油教育》雜志是由中國石油教育學會主辦、石油教育與人才研究所承辦、部分企事業(yè)單位協(xié)辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)性、工作指導性期刊。主要面向石油高等院校和石油石化企業(yè)教育培訓機構(gòu)，是廣大石油教育培訓工作者進行學術(shù)研究和信息交流的一個園地?？巧鲜鰴谀款I域內(nèi)的教育培訓理論、教育培訓管理、思想政治教育、教育培訓內(nèi)容和教學方法研究、教育與人才開發(fā)、學科專業(yè)建設，以及比較研究和信息、經(jīng)驗交流等方面的文章。可供廣大教師、管理和研究人員、人力資源開發(fā)人員閱讀和參考。
石油教育雜志欄目設置
《石油教育》雜志主要設置高等教育、基礎教育、職業(yè)教育與培訓、教育與人才開發(fā)等幾個大的欄目和其它不定期開設的專欄、
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石油教育雜志社投稿須知
1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.
（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).
（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu).
（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.
（6）電子文獻格式：主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.
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石油教育雜志范例
淺析網(wǎng)絡教學的利弊與有效對策
淺談中小型企業(yè)教育無線網(wǎng)的架設方案
引導高職畢業(yè)生成為新農(nóng)村建設的創(chuàng)業(yè)者
構(gòu)建石油院校“雙證書”質(zhì)量保障體系的思考
教育部在京召開2010年度全國職業(yè)教育與成人教育工作會議
課堂教學設計探究
對企業(yè)領導干部工商管理培訓培訓方法的思考
論新世紀石油高校重點學科建設
關于高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的思考
高職高專產(chǎn)學合作教育的教學模式和基本建設
高校高職生報到率低的原因分析及對策
試論大學生的成才目標教育
秦文貴成才之路探析
加強女大學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
知識經(jīng)濟與出國留學教育
自我教育能力培養(yǎng)初探
科學史教育在理科教學中的意義
石油教育雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
石油教育雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 河北省教育廳人文社會科學研究項目(無) | 3 |
| 黑龍江省高等教育教學改革工程項目(無) | 3 |
| 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(XJK013CZY114) | 3 |
| 高等理工教育教學改革與實踐項目(無) | 2 |
| 黑龍江省高等教育教學改革工程項目(3552) | 2 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目(2009115) | 2 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目(2009211) | 2 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG420) | 2 |
| 江西省教育科學規(guī)劃課題(07YB288) | 2 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10YJAB80030) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 14 |
| 山東省高等學校教學改革研究項目 | 10 |
| 中國石油大學(華東)教學研究與改革項目 | 10 |
| 山東省研究生教育創(chuàng)新計劃 | 9 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 9 |
| 黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目 | 8 |
| 陜西省哲學社會科學基金 | 7 |
| 陜西高等教育教學改革研究項目 | 5 |
| 河北省教育廳人文社會科學研究項目 | 4 |
| 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 4 |
