信息資源管理的現(xiàn)狀精選(九篇)
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第1篇：信息資源管理的現(xiàn)狀范文
[關(guān)鍵詞]森林 資源管理信息系統(tǒng) 現(xiàn)狀發(fā)展
[中圖分類號]S7-0 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]l003―1650（2016）03―0107―01
前言：羅甸縣地處貴州省黔南山地西南部，水力資源豐富，森林覆蓋率高達(dá)41%。森林對人類生活至關(guān)重要，素有“綠色水庫”“地球之肺”美譽，加強對森林的保護(hù)工作勢在必行。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在森林資源的管理方面，積極引進(jìn)信息化技術(shù)，有利于提高管理效率，實現(xiàn)對森林資源管理的科學(xué)性和完整性。
1森林資源信息
森林資源信息主要是指，對森林資源運動方式、運動狀態(tài)有效控制和表達(dá)的相關(guān)數(shù)據(jù)，具體是反應(yīng)出資源信息的普遍性。森林資源種類眾多，受諸多因素影響，不同區(qū)域的森林資源具有一定差異性，反映出森鋅信息的特殊性和相對性。森林資源信息內(nèi)容由兩個方面組成，屬性信息和空間信息。屬性信息變現(xiàn)了森林資源各種特質(zhì)，例如說土壤類型、年生長量、森林資源數(shù)據(jù)采集時間和時間變化、以及群落類型等等；而空間信息指的是，森林資源空間地理的結(jié)構(gòu)分布情況、以及相關(guān)規(guī)律方面的數(shù)據(jù)，主要是對森林資源和環(huán)境的分布特征、質(zhì)量數(shù)量、以及相關(guān)聯(lián)系進(jìn)行反應(yīng)。信息管理人員根據(jù)對收集信息進(jìn)行加工處理，進(jìn)而對森林資源的運動方式、狀態(tài)做詳細(xì)了解，然后設(shè)計出符合自然發(fā)展規(guī)律的措施，以此保證森林資源得到合理控制。
森林資源信息對林業(yè)規(guī)劃方面、以及決策方面具有重要影響。具體可以分為以下三個方面：（1）森林自身信息，主要包含各級森林資源的質(zhì)量和數(shù)量、空間配置、森林類型、以及徑級和林齡的生長、分布、枯損情況等信息；（2）森林外部信息，一般由自然條件、林權(quán)、工程設(shè)備、以及社會經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容組成；（3）林業(yè)生產(chǎn)信息，一般有工程項目、道路建設(shè)、以及林業(yè)建設(shè)等方面的計劃、實施等內(nèi)容。在管理方面，通常按照不同級別進(jìn)行管理，不同管理人員具有不同的管理決策，需要對不同等級的信息進(jìn)行采集和處理。比如說，基層林業(yè)單位，相對來講需要對林業(yè)個體戶、以及森林經(jīng)營小班的資源信息進(jìn)行管理，上級管理機構(gòu)需要對林場的森林資源信息進(jìn)行管理。
2森林資源管理信息系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀
近些年，森林資源正在日益減少，貴州省各級政府對此加以重視，以此加強對森林資源的保護(hù)和管理。特別是貴州省羅甸縣，工作人員通過對本縣森林資源的實際考察，以及數(shù)據(jù)分析，利用計算機技術(shù)對羅甸縣森林資源信息進(jìn)行科學(xué)管理，進(jìn)一步提升管理效率。此外，國內(nèi)外研究學(xué)者也都積極進(jìn)行森林資源管理信息系統(tǒng)的研究分析，可以從兩方面進(jìn)行分析。第一、國外研究現(xiàn)狀，國外林業(yè)研究發(fā)展較早，早在上世紀(jì)五六十年代，國外就開始關(guān)注林業(yè)資源問題，并且部分國家成立了環(huán)境資源信息管理監(jiān)測系統(tǒng)。一些發(fā)達(dá)國家在森林資源信息方面，通過建立森林經(jīng)營系統(tǒng)，實現(xiàn)了對森林采伐情況、林業(yè)信息等內(nèi)容的實施監(jiān)測和數(shù)據(jù)采集；此外，通過建立森林資源動態(tài)系統(tǒng)，有利于對森林的成長進(jìn)行預(yù)測，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時更新，通過技術(shù)手段做到森林火災(zāi)的有效預(yù)防。第二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀，同國外森林資源信息管理研究相比較，國內(nèi)在很多方面都存在一定差距，我國研究起步較晚，同時不管是在人才方面，還是技術(shù)設(shè)備方面，都不夠齊全。改革開放之后，我國信息技術(shù)才逐漸發(fā)展起來，森林資源管理信息系統(tǒng)在各項技術(shù)的支持下，經(jīng)過多年發(fā)展逐漸取得一些成果。而在檔案管理方面，我國研究人員不斷努力，在森林資源小班檔案的研發(fā)方面取得不錯成果，相關(guān)管理人員可以利用此系統(tǒng)，查看森林資源數(shù)據(jù)庫，進(jìn)而對森林活立木的相關(guān)信息進(jìn)行評估核算。
3森林資源管理信息系統(tǒng)的發(fā)展
現(xiàn)階段，能夠從整個國際情況看出，林業(yè)資源正處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，森林生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)營逐漸取代森林多資源管理。森林資源管理信息系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對森林的全方位管理和監(jiān)督，其改革具有深遠(yuǎn)影響。貴州省羅甸縣在面對改革的關(guān)鍵時期，積極應(yīng)對，熱情相應(yīng)，全面貫徹國家建立林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和森林生態(tài)體系的環(huán)境保護(hù)政策，而林業(yè)分類經(jīng)營和森林資源資產(chǎn)化管理，正是建立上述體系的基礎(chǔ)組成部分。在林業(yè)經(jīng)營方面，貴州省羅甸縣在面對林業(yè)管理的全面體制改革，通過對森林信息的全面分析和提出，豐富管理措施，制定出符合本縣的森林資源信息管理制度，保證對森林信息的采集工作、處理工作更加標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化；同時在信息反饋的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升森林資源信息管理的辦事規(guī)則、以及行為規(guī)范，保證羅甸縣森林資源管理信息系統(tǒng)有效運行。
第2篇：信息資源管理的現(xiàn)狀范文
一、信息時代下企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀以及面臨的困境
首先，企業(yè)存在著職業(yè)發(fā)展方向的不穩(wěn)定因素，這是相對于我國的國有企業(yè)和事業(yè)單位而言的。因為企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)體制下的抗風(fēng)險能力比較低，所以一旦遇到行業(yè)發(fā)展危險受阻的時候，這些企業(yè)一旦無法抵制住嚴(yán)峻的風(fēng)險和考驗，就會面臨淘汰。所以，也就造成大量人才流失，每一個人都會為自己的職業(yè)前途考慮。這種情況下增強企業(yè)活力、提高創(chuàng)新力、發(fā)張壯大實力，從而吸引人才留住人才來應(yīng)對市場沖擊和和行業(yè)競爭顯得尤為重要。
其次，不少的企業(yè)在人力資源招聘過程中，沒有規(guī)范化的系統(tǒng)和專業(yè)的管理工作。我們在現(xiàn)實生活中經(jīng)常會遇到這樣的情況，一些企業(yè)都是老板說了算，許多的大型企業(yè)人力資源制度更傾向于企業(yè)內(nèi)部管理層之間的裙帶關(guān)系。用人唯親，該引進(jìn)的人才不引進(jìn)，不該聘用的高薪聘用，在這當(dāng)中，人力資源部門如同虛設(shè)，也就造成了優(yōu)秀的人才反感這種惡劣的企業(yè)環(huán)境，從而離開。
再次，管理信息系統(tǒng)思想普及程度嚴(yán)重不足。管理信息系統(tǒng)也是當(dāng)前信息時代下云計算和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的一部分。在這里，人力資源管理信息化就是指運用先進(jìn)的信息技術(shù)來進(jìn)行對人力資源資料的管理，并且合理的優(yōu)化工作流程的一種思想。但是，當(dāng)前在許多的企業(yè)人力資源管理工作當(dāng)中，很難看到管理信息系統(tǒng)思想的普及和應(yīng)用。大多數(shù)情況下，人力資源管理人員還是停留在對計算機的基本使用上，例如使用數(shù)據(jù)表格、Work文檔、PPT文檔進(jìn)行演示、以及上網(wǎng)搜索相關(guān)資料等。同時，在企業(yè)內(nèi)部，人力資源管理系統(tǒng)的功能覆蓋率也相當(dāng)?shù)牡?。絕大多數(shù)還是處于“事物處理層面”、“業(yè)務(wù)流程層面”等方面。
二、信息時代下企業(yè)人力資源管理面臨的內(nèi)部變革
先進(jìn)的人力資源管理制度是現(xiàn)代化企業(yè)賴以快速發(fā)展和穩(wěn)定運營的重要管理規(guī)則，它提供的不僅是一種保障，更是一種企業(yè)文化。所以，企業(yè)在人力資源管理工作以及內(nèi)部變革方面一定要以適應(yīng)信息時代的企業(yè)發(fā)展要求。企業(yè)要想謀求健康持續(xù)的快速發(fā)展，就必須先改變企業(yè)經(jīng)營管理者的觀念，所以說，信息時代下企業(yè)人力資源管理首先面臨的是企業(yè)內(nèi)部管理者的經(jīng)營理念和人力資源觀念的變革。不僅如此，還包括以下幾個方面：
1.構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部的人力資源管理系統(tǒng)體系
盡管基于云計算而建立的人力資源管理系統(tǒng)在當(dāng)前階段并不完全的適用于所有企業(yè)的發(fā)展，但是，這種人力資源管理系統(tǒng)在很大的程度上也具有一定的通用性。云計算思想主要體現(xiàn)在“云”這一層次面上，大家應(yīng)該聽說過“百度云”、“阿里云”等，它是基于大量數(shù)據(jù)和萬億次計算后獲取用戶所需資源的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)模式。要構(gòu)建云計算下的人力資源管理系統(tǒng)體系模型，企業(yè)可以接入云端，輸入所需人才的相關(guān)資質(zhì)要求通過服務(wù)器用大數(shù)據(jù)比對和計算便可得到自己需要人才，同時在企業(yè)日常運營中也可將人力資源的績效數(shù)據(jù)存儲在云端進(jìn)行分析計算，從而得出科學(xué)高效的考核結(jié)果，這樣，有利于企業(yè)選擇高效、優(yōu)秀的人才來促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。同時，企業(yè)在人才挑選及管理上就能節(jié)約較多的人力、物力、資金，較少的資本投入，就可以完成人力資源管理的科學(xué)、規(guī)范、高效的管理。
2.合理運用云計算人力資源管理技術(shù)
云計算時代正是當(dāng)前企業(yè)人力資源管理工作的內(nèi)部適應(yīng)性變革時代。因為，在當(dāng)前信息化的時代環(huán)境背景下，不少的企業(yè)還在采用傳統(tǒng)的人力資源管理制度，所以很大程度上所面臨的挑戰(zhàn)是前所未有的，因為當(dāng)前一部分大型的企業(yè)集團(tuán)，例如阿里巴巴、騰訊科技都在采用云計算這種先進(jìn)的人力資源管理技術(shù)。所以，這說明了云計算在一定程度上為企業(yè)突破管理瓶頸提供方向。
3.建立企業(yè)內(nèi)部員工的績效考核機制
任何一個企業(yè)，要想讓員工忠誠于企業(yè)的發(fā)展，只有制定科學(xué)有效的激勵措施，激發(fā)員工的積極性，要讓他們能感受和體會到自身的價值，而加強績效考核制度就是對優(yōu)秀員工的一種肯定。企業(yè)完全可以通過在云端獲取的數(shù)據(jù)結(jié)合員工的性格特點、專業(yè)特長、興趣愛好，實行不同的激勵機制，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力、開拓精神和忠誠品格。從而使企業(yè)和員工互相促進(jìn)、互為依托，互利共贏。
第3篇：信息資源管理的現(xiàn)狀范文
信息化建設(shè)是新時期醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的重要內(nèi)容，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)。筆者立足醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理現(xiàn)狀，從完善管理機制、健全網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索功能、提供相關(guān)技術(shù)支撐等方面，闡述了新時期強化醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的應(yīng)對措施，以更好地推動醫(yī)院信息化建設(shè)。
關(guān)鍵詞：
醫(yī)院；計算機網(wǎng)絡(luò)；信息資源管理
在網(wǎng)絡(luò)信息時代，構(gòu)建安全穩(wěn)定的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源環(huán)境，是有效利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，醫(yī)院步入了信息化建設(shè)時期，構(gòu)建制度化、體系化計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理，對于醫(yī)院信息化建設(shè)具有十分重要的現(xiàn)實意義。近年來，醫(yī)院在計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理方面取得了諸多成效，但也存在不足，如管理缺乏制度化、體系化，管理效率不高等問題，突出醫(yī)院優(yōu)化計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的必要性與緊迫性。筆者立足于計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理存在的問題與不足，就如何實現(xiàn)有效管理，提出以下幾點建議。
1醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理現(xiàn)狀
（1）組織不到位：計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理缺乏有效組織，管理作用未能充分發(fā)揮。在網(wǎng)絡(luò)信息時代，完善的管理組織是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源作用的重要基礎(chǔ)。對于醫(yī)院而言，在信息化建設(shè)過程中，應(yīng)注重計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的有效組織。但從實際來看，醫(yī)院缺乏完善的管理機制，在網(wǎng)絡(luò)信息資源的質(zhì)量控制上，存在組織不到位、管理漏洞頻現(xiàn)的問題。一方面，醫(yī)院對網(wǎng)絡(luò)信息資源管理不夠重視，導(dǎo)致管理機制缺失，信息的組織化程度不高，管理的實效性不足；另一方面，計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源質(zhì)量控制不到位，導(dǎo)致資源混亂，不僅不能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行有效利用，也對網(wǎng)絡(luò)信息資源管理帶來較大阻礙。因此，優(yōu)化醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)資源管理，工作重點在于進(jìn)一步強化網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織管理，為網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用及管理，創(chuàng)造良好的內(nèi)外部條件，推進(jìn)醫(yī)院信息化建設(shè)。
（2）功能不健全：網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索功能不完善，資源利用存在障礙。醫(yī)院致力于信息化建設(shè)，是醫(yī)院現(xiàn)代化發(fā)展的必然要求。構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)信息資源管理體系，完善功能設(shè)置，是計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理及利用的重要保障。當(dāng)前，醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索功能尚不完善，檢索存在較大局限性，資源檢索途徑比較單一，這不僅影響了資源檢索的利用效率，而且給用戶的檢索和利用帶來諸多不便。因此，進(jìn)一步完善現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索功能，構(gòu)建更加健全的功能體系，是新時期醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理及發(fā)展的重要內(nèi)容，更是契合醫(yī)院信息化建設(shè)發(fā)展的集中體現(xiàn)。
（3）失范嚴(yán)重：網(wǎng)絡(luò)信息資源管理體系不完善，技術(shù)監(jiān)控存在較大局限性。規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)信息活動，依托于用戶良好的行為規(guī)范，也在于管理工作的全面覆蓋，以及良好的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源環(huán)境。首先，醫(yī)院在計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理體系建設(shè)中，由于缺乏管理體系，以至于管理存在漏洞，對于網(wǎng)絡(luò)信息活動的失范行為不能及時發(fā)現(xiàn)，對網(wǎng)絡(luò)信息資源造成破壞；其次，在技術(shù)監(jiān)控方面，存在較大技術(shù)局限性，出現(xiàn)監(jiān)控不到位的情形。一方面，醫(yī)院為了強化安全管理，采用了諸多新的技術(shù)方法、工具，用于網(wǎng)絡(luò)信息資源安全管理，但由于忽略技術(shù)等原因，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息資源面臨諸多安全威脅；另一方面，多元化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息資源管理工作的常態(tài)化、機制化，管理缺乏有效的組織，顯然無法為計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源提供安全保障。
2強化醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的策略
當(dāng)前，信息化建設(shè)是醫(yī)院現(xiàn)代化發(fā)展的重要內(nèi)容，構(gòu)建安全的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源環(huán)境，提高信息資源利用率，對于醫(yī)院發(fā)展至關(guān)重要。醫(yī)院在計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理中，存在管理機制缺乏、管理體系不完善等問題，在很大程度上影響了醫(yī)院信息化建設(shè)，也沒有對計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行有效利用。因此，強化醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理，一是要建立完善的管理機制，落實管理措施；二是要營造良好的網(wǎng)絡(luò)信息資源環(huán)境，提高網(wǎng)絡(luò)信息資源的有效利用率；三是切實發(fā)展相關(guān)技術(shù)，為計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理提供堅實技術(shù)支撐。具體而言，強化醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理，應(yīng)切實做好以下幾個方面的工作。
（1）建立完善的管理機制，依托制度化管理，提高管理的有效性。優(yōu)化醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理，關(guān)鍵要在常態(tài)化、制度化管理背景之下，提高管理的有效性。因此，首先醫(yī)院要建立完善的管理機制，在管理組織、質(zhì)量控制等方面，要有效落實管理措施，為計算機信息資源管理及利用，創(chuàng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境。其次，重視組織領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實各項管理制度，提高各部門參與的積極主動性。當(dāng)前，醫(yī)院計算機信息資源管理應(yīng)常態(tài)化，并通過建立專門的部門，強化管理效力，并落實管理職責(zé)，確保計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理落到實處。再次，提高計算機網(wǎng)絡(luò)資源的利用效率，在網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)方面，要明確建設(shè)目標(biāo)、完善布局模式，提高計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)、利用率，以更好地滿足當(dāng)前醫(yī)院信息化建設(shè)需求。
（2）完善網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索功能，依托統(tǒng)一的檢索引擎體系，提高資源利用效率。醫(yī)院應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)信息資源的建設(shè)，突出檢索功能的完善性。當(dāng)前，醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索功能存在較大的缺陷，缺乏統(tǒng)一的檢索引擎體系。為此，醫(yī)院一是要建立完善、統(tǒng)一的檢索引擎系統(tǒng)，提高網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用效率；二是要建立高質(zhì)量的數(shù)據(jù)庫，通過數(shù)據(jù)庫技術(shù)的提升，更好地服務(wù)于計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的建設(shè)發(fā)展。因此，優(yōu)化醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理，強調(diào)信息資源檢索功能的完善，依托統(tǒng)一的檢索引擎體系，優(yōu)化現(xiàn)有的檢索功能，并進(jìn)一步優(yōu)化與提升數(shù)據(jù)庫技術(shù)，為計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境，確保醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的有效性。
（3）提供管理的技術(shù)支撐，依托完善的技術(shù)手段，強化網(wǎng)絡(luò)信息資源安全管理。構(gòu)建安全的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源環(huán)境，是有效管理的重要基礎(chǔ)。為此，醫(yī)院在網(wǎng)絡(luò)信息資源管理過程中，要依托相關(guān)安全技術(shù)，為網(wǎng)絡(luò)信息資源構(gòu)建完善的安全體系。首先，在安全防范體系的構(gòu)建中，應(yīng)形成完善的安全防護(hù)網(wǎng)，通過殺毒軟件、防火墻等技術(shù)，強化對網(wǎng)絡(luò)信息資源的安全管理；其次，在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性等方面，要進(jìn)一步落實安全技術(shù)，通過專業(yè)指引庫技術(shù)、傳輸技術(shù)等，保證整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運行；再次，切實做好計算網(wǎng)絡(luò)安全管理的研究工作，對現(xiàn)有管理工作進(jìn)行分析，通過不斷提升理論水平，強化管理工作的有效性，在可持續(xù)發(fā)展的大背景之下，實現(xiàn)更加優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)信息資源安全管理。
3結(jié)語
綜上所述，醫(yī)院積極推進(jìn)計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理建設(shè)，是新時期醫(yī)院信息化建設(shè)發(fā)展的內(nèi)在要求，也是營造安全網(wǎng)絡(luò)信息資源環(huán)境的重要舉措。當(dāng)前，醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理仍存在諸多問題，強調(diào)優(yōu)化管理的必要性，通過計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理制度化建設(shè)，實現(xiàn)體系化發(fā)展，都是新時期醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理建設(shè)的有效之舉，對于推進(jìn)醫(yī)院信息化建設(shè)具有重要意義。
作者：何天倫 單位：南京腦科醫(yī)院
參考文獻(xiàn)
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第4篇：信息資源管理的現(xiàn)狀范文
公共信息資源管理是社會信息化建設(shè)的核心領(lǐng)域之一，而高校圖書館信息服務(wù)社會化是信息時展的必然趨勢。文章闡述了兩者的關(guān)系，分析了高校圖書館信息服務(wù)社會化的現(xiàn)狀及問題，并提出了將公共信息資源管理在高校圖書館信息服務(wù)社會化中應(yīng)用的幾點具體做法。
［關(guān)鍵詞］
公共管理;信息資源;高校圖書館;信息服務(wù)社會化
1公共管理、公共信息資源管理概述
管理是人類社會協(xié)同勞動與共同生活的產(chǎn)物。隨著社會分工和生產(chǎn)社會化的發(fā)展，管理活動已成為人類實踐活動的重要組成部分，并廣泛滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，成為人類社會發(fā)展和文明進(jìn)步的重要途徑。公共管理形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，是指公共組織有效地提供公共物品及服務(wù)。公共管理雖然只有一百多年的歷史，但是它具有強大的生命力與創(chuàng)新力。信息資源是信息時代社會生存與發(fā)展的基礎(chǔ)資源，在促進(jìn)生存與社會進(jìn)步的過程中發(fā)揮著重要作用。公共信息資源作為基礎(chǔ)性信息資源，已成為關(guān)系國計民生的一項非常重要的戰(zhàn)略資源。美國早在19世紀(jì)40年代就開始重視公共信息管理問題，20世紀(jì)90年代以來，歐美各國將公共信息管理納入國家信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)范疇，對公共信息的理論研究也已經(jīng)比較系統(tǒng)和深入。在我國，對公共信息資源管理的理論研究尚處于起步階段，一些學(xué)者從21世紀(jì)初期開始陸續(xù)關(guān)注公共信息資源管理的研究。
2公共信息資源管理與圖書館的關(guān)系
公共信息資源的特征決定了公共信息資源的管理主體是包括圖書館、政府及其下屬事業(yè)單位、企業(yè)、社會組織等在內(nèi)的多元化管理主體。圖書館作為社會知識、信息、文化的記憶和擴(kuò)散裝置，在公共信息資源管理中發(fā)揮著無可替代的作用，并且具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2.1圖書館是公共信息資源管理的天然主體
圖書館是社會信息的集散中心，聚集了各種類型、不同行業(yè)的大量信息資源。信息的生產(chǎn)、加工、整理等工作是圖書館存在與發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，圖書館具有先進(jìn)的信息技術(shù)與設(shè)備，并引進(jìn)了大量專業(yè)人才，這些優(yōu)勢使圖書館成為公共信息資源管理的最佳選擇。在信息社會中，圖書館積極引進(jìn)先進(jìn)的計算機技術(shù)、通信技術(shù)，與圖書館的工作相融合，形成現(xiàn)代化的圖書館。可以說，信息資源的各種處理技術(shù)產(chǎn)生于圖書館，發(fā)展于圖書館，完善于圖書館，圖書館擁有最科學(xué)的信息處理、加工方法，最先進(jìn)的信息設(shè)備以及大量的圖書館專業(yè)、計算機專業(yè)、信息專業(yè)等各行各業(yè)的專業(yè)人才，能夠滿足不同類型、不同種類公共信息資源管理的需要。另外，圖書館作為專門的信息機構(gòu)與公共服務(wù)部門，在公民中取得了良好的信任度。圖書館的群眾基礎(chǔ)與專業(yè)的信息處理技術(shù)使圖書館具備了公共信息資源管理的先天優(yōu)勢。
2.2公共信息資源管理是圖書館的社會使命
圖書館作為人類文明的物質(zhì)載體與傳承媒介，它的直接作用是對人類社會的各種文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行收集、組織、存儲、傳播。圖書館就是在收集、組織、存儲、傳播等信息資源管理的具體活動中，在發(fā)揮自己的社會功能與實現(xiàn)自身社會價值的同時，不斷實現(xiàn)信息資源全社會共享和信息資源價值這一社會理想。在信息和知識時代，信息資源管理是社會管理和社會信息化建設(shè)的核心領(lǐng)域。公共信息資源管理在社會信息資源管理體系中具有重要地位，圖書館的社會實踐活動構(gòu)成了社會公共信息資源管理的重要內(nèi)容，圖書館尤其是公共圖書館在公共信息資源管理中具有舉足輕重的社會地位和社會功能。公共信息資源管理是信息時代賦予圖書館的重要使命，是社會發(fā)展的要求。
3高校圖書館信息服務(wù)社會化的現(xiàn)狀及存在問題
我國高校圖書館向社會開放起步較晚，20世紀(jì)80年代起，才陸續(xù)有高校圖書館向社會開放。近幾年來，越來越多的高校圖書館開始為社會提供信息服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容也從單一的提供館藏書刊、資料借閱向開展信息檢索、信息、信息調(diào)研、信息決策，提供特色信息等模式轉(zhuǎn)變。我國高校圖書館信息服務(wù)社會化取得了一些成效，與此同時，存在的問題也日益凸顯出來。主要有以下幾個方面:首先，現(xiàn)有的高校圖書館管理機制體制束縛了信息服務(wù)社會化的發(fā)展。我國高校有的隸屬于國家部委，有的隸屬于省市教育部門，隸屬不同，領(lǐng)導(dǎo)的體制也不同，導(dǎo)致圖書館間合作一直沒能取得實質(zhì)性成果。同時，高校圖書館信息服務(wù)社會化缺乏相關(guān)政策、法規(guī)的指導(dǎo)，沒有形成一套向社會提供信息服務(wù)的運行、激勵機制，沒能充分調(diào)動圖書館管理、服務(wù)人員的積極性。其次，高校圖書館的人員配備是根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、圖書館的藏書量以及為教學(xué)、科研服務(wù)的目標(biāo)確定的，在向社會提供信息服務(wù)時必然會出現(xiàn)人員緊缺和人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)不合理的問題。同時，由于高校圖書館主要是為校內(nèi)師生服務(wù)，缺乏與社會上的企業(yè)及其他單位的溝通，導(dǎo)致信息服務(wù)供給雙方存在交流障礙。最后，高校信息服務(wù)社會化面臨的外部競爭同樣存在。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館已不是唯一提供信息服務(wù)的場所，各種電子學(xué)術(shù)傳播系統(tǒng)、知識網(wǎng)絡(luò)、商業(yè)文獻(xiàn)傳播系統(tǒng)、電子圖書系統(tǒng)給圖書館帶來了很大沖擊。
4公共信息資源管理在高校圖書館信息服務(wù)社會化的應(yīng)用
4.1公共信息資源的采集
公共信息資源管理的最核心問題就是信息源的保障問題，如果沒有用戶關(guān)注的信息，無法滿足用戶的信息需求，公共信息資源管理就成了無源之水，因此，要實現(xiàn)有效的公共信息資源管理首先要解決的問題就是信息源的問題，即公共信息資源采集。公共信息資源的采集是根據(jù)特定的目標(biāo)與要求，將分散蘊藏在不同時空領(lǐng)域的有關(guān)信息采掘和積聚起來的過程。公共信息資源屬于公共物品的范疇，具有顯著的公共性，同時分布廣闊，內(nèi)容紛繁，涉及各個領(lǐng)域、各種類型，必須根據(jù)公共信息資源的特點，以及時性、系統(tǒng)連續(xù)性、科學(xué)性為原則，制定合理的公共信息資源采集策略。
4.2公共信息資源的組織
公共信息資源采集之后需要對其進(jìn)行序化整理，公共信息資源的整理是依靠專門的技術(shù)方法和手段對信息資源進(jìn)行選擇和整理，從而使這類信息資源得以充分利用的工作。公共信息資源整理主要包括分類、標(biāo)引、描述等工作，并且在此基礎(chǔ)上建立公共信息資源數(shù)據(jù)庫，向用戶提供檢索服務(wù)。信息分類是將相關(guān)的信息資源集合在一起，形成一個等級體系，使用戶更容易地找到所需信息。公共信息資源分類體系的構(gòu)建要以科學(xué)、易用為原則，使任何學(xué)歷、任何教育背景的人都能通過公共信息資源的分類體系找到自己所需的信息。公共信息資源序化整理后即可向用戶提供閱覽與借閱服務(wù)，同時建立集中、專門的公共信息資源數(shù)據(jù)庫，將本館的公共信息資源數(shù)字化，提供多種檢索途徑，便于用戶在任何時間、地點查找自己所需要的信息，實現(xiàn)公共信息資源的有效、充分利用。
4.3公共信息資源的服務(wù)
公共信息服務(wù)是公共信息資源管理的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)公共信息資源價值的過程。公共信息服務(wù)建立在圖書館傳統(tǒng)信息服務(wù)的基礎(chǔ)上，又擁有自己獨特的內(nèi)容，同時將伴隨技術(shù)與社會的發(fā)展、用戶信息需求的變化而不斷調(diào)整。圖書館首先要做的是公共信息資源服務(wù)的宣傳與推廣工作，只有在用戶了解與肯定的基礎(chǔ)上公共信息資源服務(wù)才能順利開展。在得到有效的宣傳推廣后，圖書館可以開展形式多樣的公共信息服務(wù)。首先，公共信息資源的常規(guī)服務(wù)，即以圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)方式提供公共信息資源服務(wù)。主要包括公共信息資源的咨詢、查詢、閱覽、外借、復(fù)印等免費服務(wù)，以及一些有償信息服務(wù)，如定題服務(wù)、內(nèi)容服務(wù)、決策支持服務(wù)等。其次，還應(yīng)該發(fā)揮圖書館的信息中介作用，將圖書館建成真正的社區(qū)公共信息資源中心。圖書館為用戶提供空間免費和查詢個人需要的信息。最后，圖書館還可以向用戶提供計算機、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，普及信息意識?；ヂ?lián)網(wǎng)接入服務(wù)是一項重要的公共信息資源服務(wù)，提高了公共信息資源的利用率。
5結(jié)論
公共信息資源管理是圖書館學(xué)研究的一個新領(lǐng)域，同時又是一個與信息資源管理和公共管理的交叉研究領(lǐng)域，其實踐遠(yuǎn)比理論要復(fù)雜得多，未來還需要進(jìn)行深入的分析和研究。同時，在知識時代的今天，高校圖書館應(yīng)當(dāng)積極吸收新的管理理念，提升圖書館服務(wù)質(zhì)量和效率，更好地實現(xiàn)圖書館的服務(wù)社會化。
作者：李思林 單位：遼寧行政學(xué)院
參考文獻(xiàn):
［1］符露.從公共管理視角論高校圖書館的管理創(chuàng)新［J］．河北科技圖苑，2010(2):18－23.
第5篇：信息資源管理的現(xiàn)狀范文
1.1個人網(wǎng)絡(luò)信息資源的類型
個人網(wǎng)絡(luò)信息資源的類型研究是建立在個人網(wǎng)絡(luò)信息資源概念的范疇上。個人網(wǎng)絡(luò)信息資源的類型因信息技術(shù)的發(fā)展種類而衍生出不同的標(biāo)準(zhǔn)，不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)便產(chǎn)生不同的分類方法。按照媒體存在形式分類可分為文本資源、圖片資源、視音頻資源、flash媒體資源。按照網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用分類可分為個人BBS、個人博客微博、個人數(shù)字圖書館、個人電郵等。按照內(nèi)容類型分類可分為專業(yè)知識、公共知識、興趣內(nèi)容、娛樂新聞資訊等。
1.2個人網(wǎng)絡(luò)信息資源的特征
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里，個人網(wǎng)絡(luò)信源不僅有網(wǎng)絡(luò)信息資源的繁雜化、網(wǎng)絡(luò)化、傳播范圍廣，用戶多、信息源的多樣性等一般特征外，還具有獨樹一幟的特征。如下：依據(jù)個人習(xí)慣，組織形式多樣。隨著年齡的增長，每個人都有自己獨特的思維及組織習(xí)慣，將個人網(wǎng)絡(luò)資源組織在博客、QQ空間還是網(wǎng)盤等，都是個人通過分析軟件的特點優(yōu)勢及結(jié)合自己的習(xí)慣來進(jìn)行組織處理，形式靈活多樣。信息內(nèi)容因人而異，興趣使然。Internet上的信息資源的內(nèi)容包羅萬象，覆蓋了不同領(lǐng)域的信息資源，每個人根據(jù)個人所需和興趣來選擇使自己滿意的網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容。存儲數(shù)字化方便快捷，具有預(yù)見性。網(wǎng)絡(luò)信息搜索、傳播和反饋快速靈敏，實時性較強，網(wǎng)絡(luò)上的信息資源只需幾秒鐘便可傳播世界各地。對于一些暫時對自己無用但今后可能對自己有用的信息可提前進(jìn)行保存，以便于之后所需時查找方便快捷，具有一定的預(yù)見性。個人信息交流方式多樣。個人微博、博客、論壇、QQ群等都是個人知識交流的大舞臺，形式多樣，便于知識積累。
2個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的現(xiàn)狀
在個人網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理重要性方面，44.76%的人都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息資源管理特別重要，認(rèn)為個人網(wǎng)絡(luò)資源管理完全不重要的人只占0.9%，可見很多人都比較重視網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理。在平時多久整理一次自己電腦上的資料的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)占最大多數(shù)的人是不確定自己多長時間整理一次電腦上的資料，這說明現(xiàn)在的很人都沒有養(yǎng)成定期整理自己資料的習(xí)慣。在對平時有哪些途徑來獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)搜索引擎、各大門戶網(wǎng)站、微博博客是個人獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源的主要途徑，其他還有各大論文、行業(yè)網(wǎng)站也是一種選擇。在常用的搜索引擎的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)78.1%的人都使用百度，搜索引擎的使用過于單一，對百度的依賴性較大。我們應(yīng)該根據(jù)不同的搜索引擎種類來選擇合適的自己需要的搜索引擎，比如：進(jìn)行中文搜索，我們可以用迄今為止最大的中文百度搜索引擎，但是要是進(jìn)行英文檢索，我們就要選擇全球規(guī)模最大的谷歌搜素引擎。當(dāng)個人在網(wǎng)絡(luò)上遇到有用信息時，據(jù)調(diào)查大家使用的記錄方式多種多樣，雖然絕大多數(shù)人都有存儲信息的習(xí)慣，但信息存儲的方式雜亂、簡單，對新型信息管理軟件的使用不夠熟練。大家要積極使用新型的信息管理工具來來對個個的信息資源加工。還有的人對網(wǎng)絡(luò)信息只是瀏覽不做記錄，這是缺乏資源存儲的歸類和獲取意識。在對自己電腦上的本地硬盤的存儲內(nèi)容有82.86%的個人都會做好明確的分類，但仍有17.14%的人沒有分類。這說明很大部分人的最基本的網(wǎng)絡(luò)信息管理存在問題。
3個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的誤區(qū)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家學(xué)習(xí)的主要形式，但隨之在資源管理上的眾多問題也顯現(xiàn)出來。首先，網(wǎng)絡(luò)信息資源管理意識不足，相關(guān)教育欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一部分人的資源管理意識薄弱，他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息資源管理不怎么重要，還有很大一部分是因為相關(guān)教育的欠缺，一定要加強相關(guān)領(lǐng)域的教育，在21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)如此高速發(fā)展的今天必須高度重視網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理，才能更好的利用資源。其次，資源存儲混亂無分類，管理能力需提高。很多學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息資源的存儲途徑很多，有網(wǎng)盤、個人主頁、移動硬盤、U盤、博客等等，但是"存了就忘了"或者"找不到存在哪里了"的現(xiàn)象頻繁發(fā)生，這很大一部分是管理能力的欠缺，需要提高網(wǎng)絡(luò)信息資源管理能力。再次，網(wǎng)絡(luò)信息資源管理工具單一，先進(jìn)觀念需及時更新。網(wǎng)絡(luò)資源的管理工具隨著時展層出不窮，最大可能的利用最先進(jìn)的技術(shù)實現(xiàn)最方便的管理。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有72.38%人所使用的管理工具都是本地硬盤，移動硬盤，U盤等，而對網(wǎng)盤，個人數(shù)字圖書館，網(wǎng)摘等都使用的特別少，甚至有的大學(xué)生沒有聽說過，這是一種資源的極大浪費。最后，知識的甄別能力比較弱，需提高甄別能力。對于海量的網(wǎng)絡(luò)信息資源，的辨別能力較差，難以辨別出不同知識的價值和對自己的價值。還有就是網(wǎng)絡(luò)資源具有開放性和共享性，任何人都可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表觀點看法，所以信息資源的質(zhì)量良莠不齊，要提高辨別能力。
4個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的建議
個人主體是大學(xué)生。學(xué)校是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和交流的主要場所，學(xué)校要營造個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的氛圍與環(huán)境，才能引導(dǎo)大學(xué)生提高個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的意識，促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理實踐。學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的相關(guān)課程，開設(shè)大型講座；為學(xué)生建立大學(xué)生個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺以幫助學(xué)生有效的進(jìn)行個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理，以培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。大多數(shù)學(xué)生并不知道如何系統(tǒng)地管理個人網(wǎng)絡(luò)信息資源，有學(xué)生或許剛剛擁有自己的筆記本，在沒有接受過指導(dǎo)的情況下，在個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理方面有較多困惑，教師便是最佳人選為學(xué)生答疑解惑。教師是學(xué)校教育工作的主要實施者，也是學(xué)校知識管理和創(chuàng)新的主體，教師應(yīng)向?qū)W生介紹個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的內(nèi)容，推薦適合大學(xué)生使用的的個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的工具和方法，并對實施過程中遇到的問題和困難給予及時的幫助。個人是學(xué)習(xí)過程的主體，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，使得從個人由被動地接收信息向主動地創(chuàng)造信息的方向轉(zhuǎn)變。首先大學(xué)生個人必須盡快轉(zhuǎn)變信息資源管理觀念，樹立個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理意識，形成個人網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的習(xí)慣。其次必須學(xué)會用多種途徑來獲取知識，會選擇合適的知識管理工具來存儲所獲取的知識，將知識進(jìn)行分類，和同伴經(jīng)常交流共享知識，并自覺定期更新備份整理自己的知識。
5結(jié)束語
第6篇：信息資源管理的現(xiàn)狀范文
隨著社會科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時代的到來為人們提供了更加便利的生活。這也使得計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)受到更加廣泛的應(yīng)用，無論是人們的生活娛樂還是工作，都離不開計算機。網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，受到改變的不只只是人們的生活，對于行業(yè)的發(fā)展改變也有著很大的推動力，特別是醫(yī)院的管理系統(tǒng)。對于醫(yī)院的管理系統(tǒng)來說，不僅包括了所有的醫(yī)學(xué)科目、醫(yī)學(xué)信息，還有管理學(xué)和信息技術(shù)等各個方面的融合問題，人們利用邊緣化的科學(xué)方式使之融合到一起。而這種邊緣化科學(xué)很早之前就被國外引用了，也為其國家做出了很大的貢獻(xiàn)。醫(yī)院的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源作為一個醫(yī)院最重要的信息，對于醫(yī)院的運營以及發(fā)展都有著很大的影響，所以本文通過對在互聯(lián)網(wǎng)時代下醫(yī)院信息資源的管理，來分析了一下怎樣利用網(wǎng)絡(luò)時代的便利，來方便醫(yī)院對信息資源的管理。
關(guān)鍵詞：
醫(yī)院管理；計算機網(wǎng)絡(luò)；信息資源；信息管理
在這個網(wǎng)絡(luò)當(dāng)?shù)赖臅r代，怎樣安全的利用網(wǎng)絡(luò)是一個重要的問題，所以建立相對安全的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理環(huán)境是非常必要的。建立一個制度完善、體系健全的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理，對于醫(yī)院的信息化建設(shè)和醫(yī)院的發(fā)展都是非常具有意義。雖然隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，醫(yī)院在計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理有了很大的突破，但是也存在一定的漏洞，所以各種問題疊加在一起，對于醫(yī)院建設(shè)安全的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理是有著很大的影響的。
1計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的定義
醫(yī)院的計算機網(wǎng)絡(luò)資源是怎樣定義的，大致我們可以分為兩個部分來進(jìn)行理解。首先是我們通常的理解，醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)的信息資源一般就是醫(yī)院的文獻(xiàn)資料，還有一些相關(guān)的數(shù)據(jù)，或者是醫(yī)院里各種設(shè)備的一些資料等等一些能夠看的見文字記載的內(nèi)容。還有一種，醫(yī)院計算機的網(wǎng)絡(luò)信息資源，包括了醫(yī)院所有的活動過程，都有著詳細(xì)的記錄，這里面也不乏一些惡劣的信息，也有醫(yī)院所有人員或是設(shè)備的資料，甚至是醫(yī)院資金的資料都可能記錄在冊。但是因為信息資源網(wǎng)絡(luò)化是時代的必然發(fā)展，所以在資源的分布還是數(shù)量上都不同于傳統(tǒng)的信息資源管理，而這些新的特點，也被人們逐漸的接受并且應(yīng)用。
2醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理現(xiàn)狀
2.1醫(yī)院組織的不到位，醫(yī)院的信息資源管理最重要的是管理兩個字，而計算機網(wǎng)絡(luò)下的信息資源管理卻因為醫(yī)院的組織工作不到位，而不能充分的發(fā)揮出管理的作用。因此，在互聯(lián)網(wǎng)遍布每家每戶的今天，怎樣健全醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理工作，是能否發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的重要工作。但是，實際的情況卻是，醫(yī)院對于管理機制的完善、網(wǎng)絡(luò)信息資源的控制以及管理組織上都存在很大的問題。除了醫(yī)院對于網(wǎng)絡(luò)信息資源管理不夠重視意外，對于網(wǎng)絡(luò)信息資源的質(zhì)量控制的力度也是不夠的，這就導(dǎo)致了管理機制的缺少、信息的組織化程度不夠、資源混亂等各種問題，這不僅不能對醫(yī)院的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理起到優(yōu)化的作用，對于建立健全網(wǎng)絡(luò)信息資源也是一個很大的影響所在。所以怎樣能夠使得醫(yī)院的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源更加的便于管理，最重要的是要優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織管理方式，利用完善的管理制度來達(dá)到更好的推進(jìn)醫(yī)院信息建設(shè)的目的，也能夠進(jìn)一步的貼合時代的發(fā)展，使得醫(yī)院的發(fā)展更加的長遠(yuǎn)。
2.2醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的功能不夠健全，指的是醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索功能不夠盡善盡美，信息資源的使用產(chǎn)生了很大的影響。醫(yī)院想要一直發(fā)展下去，就必須緊跟形勢，而醫(yī)院想要現(xiàn)代化的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)是必不可少的一個措施。因此建立一個完善的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索工程是非常必要的，只有完善了醫(yī)院信息資源的功能，才能夠更好的使醫(yī)院的計算機網(wǎng)絡(luò)資源被使用。但是就目前來說，醫(yī)院普遍存在著檢索功能單一的問題，局限性也是比較大的，這就很大程度的影響了醫(yī)院信息化的發(fā)展，對于信息資源的利用程度也會降低的。所以，怎樣建立更加完善的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索功能，是現(xiàn)代化醫(yī)院想要發(fā)展所面臨最重要的問題。
2.3網(wǎng)絡(luò)信息的規(guī)范性不夠，規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)信息是需要完善的網(wǎng)絡(luò)信息資源管理和技術(shù)控制的，這對現(xiàn)在的醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理是非常缺少的。但是，規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)信息活動，不僅僅依靠醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，很大的程度也取決于用戶良好的行為規(guī)范和管理工作的健全以及良好的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源環(huán)境，這些都是不能缺少的。這就要求，醫(yī)院在建立計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的時候，健全管理體系，盡量避免在管理上存在缺陷，并且對于網(wǎng)絡(luò)信息的行為規(guī)范也要加以監(jiān)控，避免對醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)信息資源造成破壞。同時，在技術(shù)監(jiān)控的一方面，就目前我國的情況來看，還是存在很大的局限性的，并且對于監(jiān)控的形式也是不夠到位的。這就需要醫(yī)院優(yōu)化自身的安全管理，利用新的技術(shù)方式來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理，盡量避免出現(xiàn)不必要的技術(shù)問題。
3強化醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的策略
目前的情況來看，醫(yī)院想要更好的發(fā)展，信息化建設(shè)是一個必不可少的措施，所以這就要求醫(yī)院建立一個安全的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源環(huán)境，并且提高信息資源的使用率，這才是發(fā)展醫(yī)院的關(guān)鍵。管理機制的缺乏、管理體系不夠完善是計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源比較容易出現(xiàn)的問題，這就需要建立了計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的醫(yī)院能夠提高信息的使用效率，并且更加的優(yōu)化自己的信息建設(shè)。在建立健全管理機制的情況下，能夠很好的執(zhí)行；建立良好的信息資源環(huán)境，有效的提高信息的使用情況；并且利用新的科學(xué)技術(shù)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，來進(jìn)一步的為自己醫(yī)院的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源提供更加堅實的技術(shù)支持，為了建立更好的醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理，筆者提出了自己的幾個建議：
3.1建立健全管理制度，并且依靠完善的管理制度，來提高管理效率。同時也要強化醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理，依靠管理機制來落實管理，使得管理制度更加的有效。這就需要，醫(yī)院要有一個健全的管理機制，在各個方面都有切實可行的管理制度，為醫(yī)院的信息共享創(chuàng)造一個好的使用環(huán)境。并且也要將醫(yī)院的每一個部門都參與進(jìn)來，加快醫(yī)院信息的交流。
3.2建立更加完善的網(wǎng)絡(luò)信息資源的檢索功能，這就需要依靠檢索引擎來完成，從而提高資源的使用率。對于醫(yī)院來說，也應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)信息的檢索功能，利用更加完善的檢索功能來提高信息資源的建設(shè)情況。目前，我國醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的最大缺點，在于檢索的引擎體系，所以需要醫(yī)院建立一個安全的檢索引擎體系來供醫(yī)院使用，提高網(wǎng)絡(luò)信息資源的使用情況。在這個基礎(chǔ)上，建立一個高質(zhì)量的數(shù)據(jù)庫，通過對數(shù)據(jù)的完善來提高醫(yī)院計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用率。通過這些可以說明，想要進(jìn)一步的強化醫(yī)院的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理，就需要進(jìn)一步的強化檢索功能以及數(shù)據(jù)的完善，為計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理提供一個好的環(huán)境，從而保障醫(yī)院的計算機網(wǎng)絡(luò)信息得到最大的使用效率。
4結(jié)束語
通過上面的說明我們能夠知道，醫(yī)院想要更好的發(fā)展，積極的建立計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理建設(shè)是非常必要的。但是因為醫(yī)院的計算機網(wǎng)絡(luò)信息資源管理存在的問題，怎樣對其進(jìn)行優(yōu)化是一個非常必要的措施。
作者：仇惠林 單位：滁州市第一人民醫(yī)院
參考文獻(xiàn)
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第7篇：信息資源管理的現(xiàn)狀范文
關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；網(wǎng)絡(luò)資源管理
中圖分類號：TP393文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2011)20-4866-02
Research on Net Resource Management of Secondary Vocational School
ZHOU Qing-liu
(DongGuan Science and Technology School, Dongguan 523016,China)
Abstract: This article States the present situation of net resource management in secondary vocational school, and analyses the necessity and availability of co-construction and share of net resource management platform in secondary vocational school.Meanwhile, the article points out the problems and dealing measures in the process of construction.
Key words: secondary vocational school; net resource management
網(wǎng)絡(luò)信息資源因其總量大、傳播和信息轉(zhuǎn)移的效率高、用戶之間的信息交流方便、易獲取最新動態(tài)的信息和知識，而成為網(wǎng)絡(luò)時代信息資源管理的不可或缺的一部分。中等職業(yè)學(xué)校在發(fā)展過程中，離不開網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理，好的網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺將成為職業(yè)教育發(fā)展的助推器。實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源管理平臺的共建、共享，將極大滿足廣大師生的交流信息要求。
1 中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺現(xiàn)狀
當(dāng)前，絕大多數(shù)中職學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)計算機管理，在信息資源方面，一方面電子備課已經(jīng)變的非常普及，各學(xué)校老師積累了大量的電子教案、課件、多媒體教學(xué)素材、教學(xué)心得文章以及各種論文；另一方面職業(yè)學(xué)校圖書館因受到經(jīng)費，館藏等各個因素的影響，各個學(xué)校的圖書館在圖書、雜志訂購上只能以重點滿足本校師生的需求為目的。在資源管理方面，各個學(xué)校內(nèi)部也許有部分網(wǎng)絡(luò)資源共享，但是學(xué)校與學(xué)校之間基本是各自為政，未參加任何網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺的共建。而一方面很多學(xué)校專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置相似，老師要做大量重復(fù)的工作；另一方面學(xué)校購買的圖書、期刊也大部分是重復(fù)的；造成資源的大量重復(fù)與浪費。而且多數(shù)職業(yè)學(xué)校不重視網(wǎng)管員以及圖書管理員的培訓(xùn)、培養(yǎng)，導(dǎo)致網(wǎng)管員和圖書管理員素質(zhì)偏低，知識結(jié)構(gòu)不合理，造成了信息資源管理缺失，不能為師生提供較高水平的網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)。因此中職學(xué)校亟需建立共享、開放的網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺，突破單位之間的界限，發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特點，確保信息資源能得到充分的利用和最大限度的共享。
2 中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺共建、共享的目標(biāo)和模式
2.1 中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺共建、共享的目標(biāo)
由于政府對各個中職學(xué)校的重視程度及專業(yè)規(guī)劃的不同，導(dǎo)致各個學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備水平參差不齊，各個圖書館采用的管理信息系統(tǒng)不同，各校的信息資源是分散、獨立的。所以在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺建設(shè)時要根據(jù)廣大師生的實際使用需要，對數(shù)據(jù)按照不同的需求進(jìn)行多樣化顯示、實現(xiàn)個性化、智能化服務(wù)；要對不同平臺的數(shù)據(jù)資源進(jìn)行整合，方便師生進(jìn)行資源的檢索和使用。要實現(xiàn)以上目標(biāo)要做到以下幾點：一是中職學(xué)校信息資源的結(jié)構(gòu)化和有序化，按專業(yè)、按課程、按國圖法對信息資源進(jìn)行自動處理。二是做到信息資源真正意義上的整合，不是簡單的搜索引擎的建立和使用，在整合過程中，使用XML語言，按照指定的資源分類標(biāo)準(zhǔn)，對信息內(nèi)容和標(biāo)志進(jìn)行重新排列和定義，并統(tǒng)一。經(jīng)過整合的信息資源，不再是關(guān)鍵字簡單鏈接，而是按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的資源或資源列表，各個學(xué)校的資源平臺仍然作為獨立站點存在。網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺共建、共享的目標(biāo)還應(yīng)包括制定信息資源的分類標(biāo)準(zhǔn)、資源描述的標(biāo)準(zhǔn)；利用先進(jìn)的信息處理和技術(shù)，整合各個學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)信息資源；建立統(tǒng)一、高效的網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺。各校的信息資源整合不要搞成混合或者兼并，而是各校開發(fā)、改造相應(yīng)的功能模塊，形成真正的信息資源管理平臺。
2.2 中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺共建、共享模式分析
中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺共建、共享模式可以從以下幾個方面進(jìn)行考慮。
一是一定區(qū)域內(nèi)的職業(yè)學(xué)校往往因其地理位置相近，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通方便，障礙小，成本低，容易協(xié)調(diào)等特點，可以考慮對中職學(xué)校進(jìn)行區(qū)域規(guī)劃，分片包干，這樣網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺交易實現(xiàn)。
二是對專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置相似度較高的學(xué)校進(jìn)行分類，因其具有較多的共同點，容易建立較好的合作基礎(chǔ)，易于實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺的共建、共享。比如可先分為理工類、財經(jīng)類、藝術(shù)類、衛(wèi)生類，然后在實現(xiàn)各類學(xué)校信息資源平臺的共建、共享的基礎(chǔ)上最終實現(xiàn)中職學(xué)校大的平臺共建、共享。
三是一些政府重點投入，重點扶持的學(xué)校，要勇于承擔(dān)責(zé)任，其它職業(yè)學(xué)校要積極參與。這樣就形成了“核心學(xué)校為中心”的局面。發(fā)揮重點學(xué)校的優(yōu)勢，輻射和帶動一批學(xué)校參與平臺共享、共建。
中職學(xué)校信息資源管理平臺的建設(shè)不要人為的劃出一些條條框框，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身情況，靈活的采用不同的共建、共享模式，但是最終目的是為實現(xiàn)中職學(xué)校的信息資源共享，促進(jìn)各個中職學(xué)校共同發(fā)展。
3 存在的問題以及應(yīng)對措施
3.1 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?/p>
從我國目前各個中等職業(yè)學(xué)校信息資源分布來看，各個地區(qū)發(fā)展不平衡，分割較為嚴(yán)重，各地區(qū)之間缺乏聯(lián)系，各自為政，各個地區(qū)的局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)無法互聯(lián)，浪費了大量的時間、經(jīng)費，極大的影響了中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺的建設(shè)進(jìn)程。應(yīng)建立一個統(tǒng)一協(xié)調(diào)、布局合理、資源分配公平的機制，規(guī)劃好網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，推進(jìn)中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺的共建、共享。
3.2 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
各個中職學(xué)校應(yīng)該大力普及中文信息處理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)以及虛擬等技術(shù)。大力引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備、技術(shù)以及掌握技術(shù)的人才，為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提供良好的技術(shù)保障。還要加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)完成以下工作：一、完成信息資源庫的建設(shè)工作，建立分類正確，條目清晰、表述統(tǒng)一規(guī)范的資源庫。二、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，各校的局域網(wǎng)應(yīng)盡快聯(lián)入廣域網(wǎng)，且要保證網(wǎng)絡(luò)安全有效運行。三、建立信息資源庫的目錄并提供公共檢索。
3.3 法律保障
法律是中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺健康有序運行的前提，建立有效的法律保障體系，制定相應(yīng)的政策、法規(guī)，對規(guī)范各方的行為，保障各方權(quán)益不受侵害都是有必要的。現(xiàn)代社會應(yīng)該是一個尊重知識產(chǎn)權(quán)的社會，保護(hù)教師的各種電子教案，電子課件的知識產(chǎn)權(quán)，圖書館的各類圖書的版權(quán)，用戶的合理使用權(quán)利，這些都是在建立平臺時應(yīng)該考慮的問題，我們要建立適用的法律體系，更要相關(guān)的技術(shù)手段來保證法律的實施，從而保護(hù)各方的權(quán)益。
3.4 資金問題
這是無法回避的問題，也許是在中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺建設(shè)過程中最大的障礙，無論建立數(shù)據(jù)庫，還是建立通暢安全的網(wǎng)絡(luò)都需要大量的資金。如果資金短缺，一切都將是空談。要實現(xiàn)中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺的共建、共享，必須得到政府的大力支持，甚至要調(diào)動社會各方的力量來建設(shè)圖書館，來建立信息資源共享平臺。在建設(shè)過程中還應(yīng)注意節(jié)約，切實體現(xiàn)出共建共享，重復(fù)的建設(shè)，重復(fù)的圖書購買應(yīng)盡量避免，使有限的資金發(fā)揮最大的作用。
4 結(jié)論
總之，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，打破了原來各個中職學(xué)校自我封閉，自我發(fā)展的狀態(tài)。中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺的共建、共享還處于一個起步階段，還有巨大的發(fā)展空間，中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺共建共享是時展的必然。各個職業(yè)學(xué)校應(yīng)努力提高信息資源建設(shè)的質(zhì)量，解決平臺建設(shè)中遇到的問題，利用現(xiàn)代技術(shù)實現(xiàn)各類信息資源的數(shù)字化，發(fā)揮各自特點和優(yōu)勢，加大投入，使中職學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息資源管理平臺共建、共享能夠順利進(jìn)行，保證信息資源的利用率達(dá)到最大，為中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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第8篇：信息資源管理的現(xiàn)狀范文
【關(guān)鍵詞】信息資源管理；研究生教學(xué)；財經(jīng)院校
【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【論文編號】1009―8097 (2008) 09―0125―03
信息資源管理（IRM）是為了確保信息資源的有效利用、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，對信息資源實施計劃、預(yù)算、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)的一種管理活動[1]。信息資源管理的理論和實踐活動及以后信息資源管理類學(xué)科之間的集成和整合的需要，導(dǎo)致了一門滲透性很強的橫斷學(xué)科――信息資源管理學(xué)產(chǎn)生[2]，其內(nèi)容涉及信息科學(xué)、管理科學(xué)、數(shù)據(jù)處理、通信、計算機科學(xué)、文獻(xiàn)情報學(xué)等各個方面。隨著全球信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的熱潮，信息資源管理也成為國內(nèi)外高校開設(shè)的一門重要課程。
一 國內(nèi)外高校同類課程現(xiàn)狀
信息資源管理作為一門新興邊緣學(xué)科，打破了原有學(xué)科界限，具有鮮明的時代特征，作為檔案學(xué)、圖書館情報學(xué)和情報學(xué)的一個分支領(lǐng)域，多學(xué)科綜合性、交叉性等特點是其典型特征[2]。在國外大學(xué)，IRM課程多設(shè)置在信息科學(xué)專業(yè)，如美國東北大學(xué)，或者圖書館學(xué)專業(yè)，如威斯康星大學(xué)。根據(jù)學(xué)科專業(yè)不同，課程側(cè)重點也有所不同，主要可分為三大方向：信息系統(tǒng)學(xué)派、記錄管理學(xué)派、信息管理學(xué)派。
90年代初，中國學(xué)者孟廣均和盧泰宏等人系統(tǒng)地引入了信息資源管理理論[3]。目前，國內(nèi)很多高校信息管理專業(yè)和圖書館情報學(xué)專業(yè)都開設(shè)了信息資源管理課程，大多都設(shè)置在本科專業(yè)，也有一些設(shè)立了碩士和博士研究方向。大部分還是以傳統(tǒng)的信息管理為主線，以理論教育為主導(dǎo)，和企業(yè)應(yīng)用及時代特點結(jié)合的較少，教學(xué)重點也依專業(yè)有所不同。
二 課程教學(xué)探討
1 課程定位
我校自2001年開始開設(shè)此課程作為信息學(xué)院碩士研究生必修課程。不同于其他高校的信息管理專業(yè)和圖書館情報學(xué)專業(yè)，我校是財經(jīng)類院校，信息學(xué)院碩士方向主要為電子商務(wù)、供應(yīng)鏈管理、信息管理，是以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主、信息技術(shù)為輔助實現(xiàn)手段的交叉學(xué)科，因此我們的IRM課程定位也是多學(xué)科交叉，側(cè)重從管理思維及企業(yè)應(yīng)用而不是技術(shù)角度，結(jié)合當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代特征組織課程內(nèi)容體系、分析講解問題，和企業(yè)市場對具有復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)人才的需求緊密結(jié)合。
2 體系結(jié)構(gòu)
本課程自開設(shè)以來，一直由作者承擔(dān)此課程的教學(xué)及相關(guān)研究工作。作者在對當(dāng)前國內(nèi)IRM教材著作、教學(xué)內(nèi)容深入研究及6年教學(xué)實踐體驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合在美國威斯康星大學(xué)圖書館和信息科學(xué)學(xué)院的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提出了適合本專業(yè)方向和學(xué)生特點的創(chuàng)新課程體系結(jié)構(gòu)，經(jīng)過多次教學(xué)實踐，得到學(xué)生的認(rèn)可。我們的課程體系遵循系統(tǒng)性和創(chuàng)新性原則，在保證教學(xué)內(nèi)容所包含的知識是具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的完整知識體系前提下，區(qū)別于以傳統(tǒng)信息系統(tǒng)管理為主線的內(nèi)容體系，采用符合知識經(jīng)濟(jì)時代特征的體系結(jié)構(gòu)，反映學(xué)科領(lǐng)域最新成果，在這里提出來供大家探討。
（1） 信息資源管理概述：作為整個課程的基礎(chǔ)，這部分主要包括數(shù)據(jù)、信息、信息資源、信息化、信息產(chǎn)業(yè)、知識、知識經(jīng)濟(jì)、知識管理等概念及其關(guān)聯(lián)，目的是使學(xué)生掌握信息資源從產(chǎn)生到利用到再創(chuàng)造的過程。
（2） 知識管理：知識是從相關(guān)信息中過濾、提煉、經(jīng)過人腦加工得到的有用信息，知識管理是現(xiàn)代信息資源（知識資源）管理的核心。這部分主要介紹知識的生命周期；企業(yè)知識管理的原因、目的、工具和手段；知識管理的企業(yè)實施和應(yīng)用；知識管理系統(tǒng)方案和技術(shù)平臺；北京移動、三星等企業(yè)知識管理案例分析。
（3） 數(shù)據(jù)挖掘：數(shù)據(jù)挖掘是數(shù)據(jù)庫中的知識發(fā)現(xiàn)，是從海量數(shù)據(jù)中抽取出潛在的、有價值的信息、知識，是針對目前企業(yè)面對大量雜亂數(shù)據(jù)無法辨別有價值的資源進(jìn)行管理，而提出的方法。本部分主要介紹數(shù)據(jù)挖掘的特點、原由、過程、人員、環(huán)境、相關(guān)技術(shù)；數(shù)據(jù)挖掘的商業(yè)應(yīng)用；相關(guān)軟件（重點SPSS系統(tǒng)）；數(shù)據(jù)挖掘與CRM；數(shù)據(jù)挖掘在證券行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、遠(yuǎn)程教育等方面的應(yīng)用案例分析。不同于介紹技術(shù)和算法為主的數(shù)據(jù)挖掘課程，本課程重點在于數(shù)據(jù)挖掘的商業(yè)應(yīng)用，側(cè)重于分析、管理和應(yīng)用。
（4） 信息資源規(guī)劃（IRP）：IRP是完全中國特色的信息資源管理內(nèi)容，是指對企事業(yè)單位或政府部門所需要的信息資源，從采集、處理、傳輸?shù)绞褂玫娜嬉?guī)劃，是針對于國內(nèi)信息化建設(shè)的總體規(guī)劃。主要內(nèi)容包括：信息資源管理基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)的講解及應(yīng)用；信息資源網(wǎng)；IRP在大型企事業(yè)單位的實施（四一三三原則）；IRP與ERP；IRP2000系統(tǒng)軟件介紹；政府信息資源規(guī)劃案例。
（5） 首席信息執(zhí)行官（CIO）：CIO在企業(yè)的角色主要就是對企業(yè)的信息資源進(jìn)行總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理，因此這部分主要介紹IRM與CIO；中國CIO面臨的挑戰(zhàn)和機遇；CIO與IRP的工程化方法；CIO與本組織信息化整體解決方案（IT服務(wù)鏈）。
（6） 網(wǎng)絡(luò)信息資源管理：適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，介紹通過網(wǎng)絡(luò)如何對信息資源進(jìn)行更好的組織和管理。主要包括網(wǎng)絡(luò)信息資源及信息結(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)信息資源組織；信息結(jié)構(gòu)（導(dǎo)航、標(biāo)志、檢索等系統(tǒng)）設(shè)計；網(wǎng)站資源設(shè)計原則；案例分析。
（7） 信息資源安全管理：在信息資源的開發(fā)、管理和利用過程中，安全問題是一個十分重要的問題，因此本部分主要從管理和技術(shù)兩方面對信息資源管理中的安全風(fēng)險及應(yīng)對措施進(jìn)行分析，并結(jié)合案例介紹對系統(tǒng)進(jìn)行審計和評價的方法。
3 教學(xué)資源
教師注重將所講授內(nèi)容體現(xiàn)在教學(xué)實踐本身，隨時隨處體現(xiàn)“信息資源管理”觀點和方法：利用知識管理理念，整合各方面知識資源，包括各種教材著作、專家渠道、國內(nèi)外最新研究論文、案例資源等內(nèi)容，形成資源庫。
自課程開設(shè)以來，先后使用參考過科學(xué)出版社出版孟廣均等著的《信息資源管理導(dǎo)論》，高等教育出版社王景光主編的《信息資源管理》，武漢大學(xué)馬費成編著的《信息資源開發(fā)利用》，北京理工大學(xué)甘仞初主編的《信息資源管理》，電子工業(yè)出版社肖明編著的《信息資源管理》等著作，以及Ricks Betty R & Gow, KAY F. Information Resource Management Cincinnati （Ohio）等國外著作。已有教材都對信息管理學(xué)科進(jìn)行了全面系統(tǒng)的論述，但內(nèi)容大都比較抽象，理論性較強，多以信息系統(tǒng)論為核心，和現(xiàn)實企業(yè)應(yīng)用及我們專業(yè)特點結(jié)合不足。因此，教師在教學(xué)中，指定其中兩本為參考教材，而圍繞課程體系的內(nèi)容主要來自于教師對國內(nèi)外研究資料收集整理加工后形成的教案、講義，資料來源大都為排名行業(yè)前列的學(xué)術(shù)刊物、數(shù)據(jù)庫、著名專家。除了理論知識，資源庫還納入不同企業(yè)的案例，以及知識案例獲取的各種專家渠道。
4 教學(xué)方法
結(jié)合課程和中國學(xué)生特點，教師在教學(xué)中注重創(chuàng)新性，借鑒國內(nèi)外同行的經(jīng)驗，及時引入先進(jìn)的教學(xué)理念和方法手段，采用整合的教學(xué)方式“課堂講授＋案例分析＋Leading Discussion＋小組討論/作業(yè)”相結(jié)合，目的在于盡量激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望和能力，區(qū)別于以往“高級本科生”似的研究生教育方式。
（1） 教師的課堂講授主要在于讓學(xué)生了解知識課程體系結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵知識點，特別是重點和難點，引導(dǎo)學(xué)生把點串成線，配合閱讀資料和案例，進(jìn)而使知識面立體化。
（2） 案例分析，主要是教師通過企業(yè)渠道獲得并整理內(nèi)容詳實的企業(yè)案例，把理論知識融入到企業(yè)實際應(yīng)用中，加深學(xué)生對理論和實踐如何結(jié)合起來的理解，彌補學(xué)生由于條件所限無法親自參與重要的企業(yè)實踐環(huán)節(jié)的缺口。
（3） Leading Discussion是教師借鑒美國大學(xué)研究生課程教學(xué)方法所得，培養(yǎng)學(xué)生獨立深度研究分析能力。由于課程內(nèi)容比現(xiàn)有教材更新，涉及范圍更廣，僅靠教材難以獲取足夠知識。教師定期提供國際上較新的研究論文，課下每位同學(xué)獨立閱讀并總結(jié)出不超過一頁紙的summary，提出2－3個針對性問題。課堂上每次輪流由不同學(xué)生主持leading discussion對論文進(jìn)行分析討論，并回答問題。這種方式有助于學(xué)生開拓視野，了解國際最新動向，督促其主動學(xué)習(xí)、思考、溝通能力（這正是中國學(xué)生普遍缺乏的），還能提高專業(yè)英語閱讀理解歸納能力和閱讀速度。
（4） 小組討論/作業(yè)主要是教師提供案例內(nèi)容框架及引導(dǎo)問題，學(xué)生分組討論不同案例（課堂或課下，視時間而定），鼓勵brain storming，以PPT形式進(jìn)行課堂演示，實現(xiàn)知識資源共享。最后教師對各組案例分析就行評價總結(jié)。
全程采用多媒體教學(xué)，教學(xué)中始終貫穿著啟發(fā)式、引導(dǎo)性和參與性的理念。啟發(fā)式教學(xué)：啟發(fā)學(xué)生通過以上各種方式實現(xiàn)自我學(xué)習(xí)、自我教育，克服教師滿堂貫、填鴨式的教學(xué)方式，注重研究生教育和本科教育的區(qū)別。引導(dǎo)性：教師在教學(xué)中先引入問題，積極啟發(fā)學(xué)生主動思考，而不是被動接受灌輸；引導(dǎo)學(xué)生探索性閱讀，進(jìn)入學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域。參與性：鼓勵學(xué)生主動參與教學(xué)環(huán)節(jié)，師生互動、教學(xué)相長，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
5 考核
為體現(xiàn)課程的多學(xué)科交叉性、復(fù)合型知識能力特點，課程采用多形式考核方式，重在考察學(xué)生對企業(yè)實際問題分析、提出解決方案的能力，以及此過程中對現(xiàn)代IRM管理理念和知識的理解應(yīng)用和滲透。在強調(diào)“開卷＋閉卷”傳統(tǒng)考試形式基礎(chǔ)之上，將參與討論、案例分析、Leading Discussion、論文撰寫、企業(yè)調(diào)研、小組作業(yè)等綜合起來全面考察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，這種“非概念記憶”的能力考核方式進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造力。
三 結(jié)言
經(jīng)過多次教學(xué)實踐不斷改進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容體系和方式方法得到了專家及學(xué)生的一致認(rèn)可：普遍認(rèn)為課程內(nèi)容新穎全面，反映信息資源管理領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢；國外資源豐富，與國際學(xué)科發(fā)展接軌；高質(zhì)量案例的引入恰當(dāng)充分，和實際企業(yè)應(yīng)用相聯(lián)系。教師在講授中補充很多專業(yè)領(lǐng)域最新的知識，擴(kuò)展學(xué)生知識面；注重關(guān)鍵知識點的掌握，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和判斷、分析、解決問題的能力，非常適合財經(jīng)類院校研究生階段教學(xué)的特點。
在教學(xué)中，我們也注意及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，充分意識到不足和需要改進(jìn)之處：
1 教學(xué)中很多內(nèi)容都超出現(xiàn)有參考教材，因此需要將教學(xué)內(nèi)容資源整合成更加系統(tǒng)全面的教材，供學(xué)生參考。
2 對于一些最新的較為抽象的內(nèi)容，以及一些專業(yè)術(shù)語，還需進(jìn)一步增加關(guān)聯(lián)性更強的實例，更加深入淺出的進(jìn)行講解，讓學(xué)生更容易理解。
3 信息和網(wǎng)絡(luò)時代，知識及企業(yè)應(yīng)用的更新頻率都在加速，需要及時更新資源庫以和現(xiàn)實世界發(fā)展保持同步，如何追蹤最新的知識資源、企業(yè)實踐和專家渠道是很大的挑戰(zhàn)。
信息資源管理課程是知識經(jīng)濟(jì)時代新興的一門重要課程，教學(xué)體系、方法發(fā)展還不完善。在北京召開的北京高校信息資源管理專業(yè)高級研討會上，大家也一致認(rèn)為信息資源管理這門課程的教材的內(nèi)容和教學(xué)方法需要進(jìn)一步改革。本文提出了適合財經(jīng)類院校研究生的教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)方法設(shè)計，供開設(shè)此課程的高校教師探討，并希望能有一定的啟發(fā)借鑒作用。
參考文獻(xiàn)
[1] 王景光.信息資源管理[M].高等教育出版,2002.12.
第9篇：信息資源管理的現(xiàn)狀范文
關(guān)鍵詞：Web2.0 圖書館 信息資源 管理 策略
一、Web2.0的重要性
在我國經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展和進(jìn)步的大前提下，我國的信息化程度越來越高，在21世紀(jì)的今天，世界各國無處不在、隨時隨地都在被信息包圍著，當(dāng)今的世界可謂是處于一個信息的海洋中，信息環(huán)境對人們的影響程度越來越高，信息化浪潮席卷了全球，世界各國的人們無時無刻都需要接收信息，共享信息資源，了解和掌握外面發(fā)生的事件。伴隨著我國信息化程度越來越高的發(fā)展現(xiàn)狀，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)運而生，它是一種高效的信息獲取平臺，為信息資源的共享提供了條件，也滿足了人們對信息獲取的需求，隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用越來越深入和廣泛，衍生出了互聯(lián)網(wǎng)2.0，也就是Web2.0，如今網(wǎng)民呈現(xiàn)出了一種個性化和社會化的特點，其個性化、社會化的需求在進(jìn)一步地增強，在這個基礎(chǔ)上，Web2.0充分滿足了這一需求，目前，Web2.0逐漸應(yīng)用到了圖書館信息資源的管理上，這進(jìn)一步提高了圖書館信息資源的管理水平，并能夠充分滿足網(wǎng)民的個性化和社會化需求，從這些方面可以看出Web2.0具有其重要的意義和作用，其重要性是不言而喻的，因此我們要充分利用Web2.0這一互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，以滿足現(xiàn)代讀者的個性化和社會化需求，并進(jìn)一步提高圖書館信息資源的管理水平，做好圖書館信息資源的管理工作。
一、Web2.0的內(nèi)涵
Web2.0是相對于Web1.0的一類新的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的統(tǒng)稱，Web1.0的主要特點是在于用戶通過瀏覽器來獲取信息，而Web2.0則更加注重互聯(lián)網(wǎng)用戶的交互作用，強調(diào)以用戶為主導(dǎo)，用戶既是網(wǎng)站內(nèi)容的瀏覽者，也是網(wǎng)站內(nèi)容的制造和創(chuàng)造者，也就是說互聯(lián)網(wǎng)上的每一個用戶不再僅僅只是互聯(lián)網(wǎng)的讀者，他也是互聯(lián)網(wǎng)的作者，由被動地接受互聯(lián)網(wǎng)上的信息向主動制造和創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)的信息，并促進(jìn)其信息的發(fā)展，這就使得Web2.0更加具備人性化特點。Web2.0既是一種互聯(lián)網(wǎng)理念，又是一種互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，是一種新出現(xiàn)的事物，因為從理念上來講，它的核心理念是注重互聯(lián)網(wǎng)用戶的參與和互動，注重用戶的交互性，以用戶為主導(dǎo)內(nèi)容；從技術(shù)上來講，Web2.0是將Blog、SNS、RSS、TAG、IM、Wiki等社會軟件作為核心的應(yīng)用內(nèi)容，并根據(jù)Ajax、XML等一些相關(guān)的新技術(shù)來實現(xiàn)新一代的互聯(lián)網(wǎng)運營模式，從另一個角度來說，Web2.0內(nèi)在的核心內(nèi)容是用戶參與以及合作分享的理念，而相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)支持技術(shù)則是Web2.0主要的實現(xiàn)形式，總的來說，Web2.0對信息資源的管理，就是通過一系列的相關(guān)技術(shù)手段和工具來實現(xiàn)的。
對于Web2.0的互聯(lián)網(wǎng)運營模式來說，其還必須具備一定的要素才能稱之為Web2.0，而Web2.0必須具備的要素主要包括：互聯(lián)網(wǎng)用戶在網(wǎng)站的操作系統(tǒng)內(nèi)擁有一套屬于自己的獨立的數(shù)據(jù)庫；網(wǎng)站還應(yīng)該具有能夠使得互聯(lián)網(wǎng)用戶的數(shù)據(jù)庫信息在網(wǎng)站系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行內(nèi)外遷移的功能；Web2.0要完全立足于Web的基礎(chǔ)，其所有的操作功能都可以通過瀏覽器來完成?？梢院敛豢鋸埖卣f，Web2.0是在Web1.0的現(xiàn)有基礎(chǔ)上，整合了相當(dāng)多的內(nèi)容，包括互聯(lián)網(wǎng)方面、社會學(xué)方面、經(jīng)濟(jì)學(xué)方面等多個領(lǐng)域的內(nèi)容，它在技術(shù)上進(jìn)行了整合、概念上進(jìn)行了整合、服務(wù)上進(jìn)行了整合。用比較精辟的話概括就是：Web2.0是以網(wǎng)絡(luò)來作為平臺、內(nèi)在數(shù)據(jù)進(jìn)行驅(qū)動、采摘集體性的智慧、軟件周期的終結(jié)者、富含了充分的互聯(lián)網(wǎng)使用者體驗、輕量級規(guī)劃的互聯(lián)網(wǎng)運營模式、超越了單一的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備水平的軟件。Web2.0它是一套可以執(zhí)行的互聯(lián)網(wǎng)理念體系，并不只是單純的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)解決方案，它實踐著每個網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)個性化和社會化的理想與需求，是實現(xiàn)讓每一個網(wǎng)民都成為網(wǎng)絡(luò)社會的真正主體，實現(xiàn)從"全民上網(wǎng)"到"全民植網(wǎng)"的新高度，徹底地釋放網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)信息創(chuàng)造潛能，進(jìn)而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息有序、高效、增值，可以說Web2.0是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史上一個新的標(biāo)志事物，也是互聯(lián)網(wǎng)史上的一次新的技術(shù)革命。
二、基于Web2.0的圖書館信息資源管理特征
從2003年Web2.0的出現(xiàn)到至今，它為互聯(lián)網(wǎng)開啟了新的發(fā)展時代，在這個大的發(fā)展背景影響下，從2005年9月開始，圖書館學(xué)界也逐漸運用Web2.0的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺對圖書館信息資源進(jìn)行管理工作，將Web2.0的理念和技術(shù)圖書館領(lǐng)域中，這就使得圖書館的服務(wù)更加地具有參與性、社會性、互動性以及個性化等特征，進(jìn)而進(jìn)一步擴(kuò)大了圖書館的用戶群體，并充分提高了用戶對圖書館服務(wù)和信息資源的滿意度。在Web2.0的環(huán)境和背景下，圖書館信息資源管理呈現(xiàn)出的特征主要表現(xiàn)在：
（一）在管理內(nèi)容上，數(shù)字資源所占的比重在迅速地增加。伴隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)得到進(jìn)一步地普及和發(fā)展，大量的有價值的各類信息資源通過互聯(lián)網(wǎng)平臺不斷地傳播和擴(kuò)散，當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)的信息資源成為了與數(shù)據(jù)庫資源、文獻(xiàn)資源三者并列的圖書館信息資源的建設(shè)與管理的三大主要類型之一。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境和互聯(lián)網(wǎng)用戶需求不斷變化的情況下，各個圖書館也在加大力度來建設(shè)具有本館特色的數(shù)據(jù)庫信息資源，數(shù)字資源所占的比重越來越大，并且很多圖書館都開始自行建設(shè)學(xué)科導(dǎo)航系統(tǒng)來推薦自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源。
（二）在管理理念上，知識管理理念得到了不斷地深化。圖書館信息資源的知識管理包括顯性的知識管理和隱性的知識管理兩個方面，在這其中，隱性的知識管理工作是重點和難點，在網(wǎng)絡(luò)信息資源和互聯(lián)網(wǎng)用戶群體的社會化和個性化要求越來越豐富化和多樣化的今天，運用知識管理的理念來進(jìn)行圖書館信息資源的管理有著其必要性和緊迫性，是勢在必行的。
（三）在管理技術(shù)上，新的技術(shù)工具和技術(shù)應(yīng)用層出不窮。它實現(xiàn)了圖書館與圖書館之間的文獻(xiàn)交流與參考合作咨詢、聯(lián)機進(jìn)行合作編目，另外，寬帶技術(shù)的發(fā)展以及數(shù)字存儲密度的發(fā)展進(jìn)一步帶動了文獻(xiàn)數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展勢頭，并掀起了新一輪的，特別是分布式地對內(nèi)容進(jìn)行管理、數(shù)據(jù)庫的集成以及開源軟件等這些計算機領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新充分使得圖書館的信息資源管理工作受益，進(jìn)而推動了圖書館信息資源管理水平不斷提高，邁向一個新的臺階。
三、基于Web2.0的圖書館信息資源管理策略
對于圖書館的信息資源管理工作，需要一定的管理策略，而在Web2.0的基礎(chǔ)上，其信息資源管理工作更加需要掌握一定的管理策略?；赪eb2.0的圖書館信息資源管理策略主要包括：
（一） 基于Web2.0的圖書館信息資源建設(shè)進(jìn)行管理工作。眾所周知，圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)方式包括自建資源信息、外購資源和通過收集網(wǎng)絡(luò)資源三種建設(shè)方式，而將Web2.0的理念與技術(shù)應(yīng)用在圖書館的信息資源建設(shè)當(dāng)中，就是要把互聯(lián)網(wǎng)用戶的個性化和社會化的需求作為驅(qū)動條件，再綜合利用Web2.0的各種技術(shù)手段和工具，全面了解和掌握用戶的切身需求，并將其作為圖書館信息資源采購的依據(jù)，而在數(shù)字資源的自建方面，可以運用Web2.0的各種技術(shù)手段和工具，使得用戶參與到圖書館信息資源的創(chuàng)建過程中，進(jìn)而將用戶創(chuàng)建的信息資源轉(zhuǎn)化為圖書館的信息資源。
（二）基于Web2.0的圖書館信息資源進(jìn)行組織工作。在Web2.0的環(huán)境下，圖書館信息資源的管理內(nèi)容和管理理念都在發(fā)生著相應(yīng)的變化，而這時圖書館信息資源的組織方式也應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的改變和改進(jìn)，這就需要將Web2.0的理念與技術(shù)與傳統(tǒng)的圖書館信息資源管理方式相結(jié)合，來適應(yīng)用戶在信息需求方面的個性化和社會化以及利用化和效率化等相關(guān)需求，從而提高圖書館信息資源的利用率。如果圖書館在信息資源的組織工作上能充分利用分眾和分類法優(yōu)勢進(jìn)行組織，就可以對圖書館信息資源更加有效地進(jìn)行控制，進(jìn)而滿足不同用戶的不同需求。
（三）基于Web2.0的圖書館信息資源進(jìn)行存儲工作。在Web2.0的圖書館信息資源管理基礎(chǔ)上，圖書館的信息資源要實現(xiàn)數(shù)字信息的永久保存，就必須做好其存儲工作，而這就需要構(gòu)建一些開源軟件的存儲系統(tǒng)，來進(jìn)行收集和保存大量的數(shù)字化資源工作，或者建立圖書館主題庫或資料庫，從而實現(xiàn)圖書館信息資源的永久保存。
（四）基于Web2.0的圖書館信息資源進(jìn)行挖掘工作。這方面主要是對用戶在信息資源利用過程中的行為信息進(jìn)行挖掘，以分析用戶的閱讀興趣和閱讀傾向，進(jìn)而為圖書館的資源信息采集和整理工作提供參考；另一方面是對圖書館收集和采集的文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行深度的挖掘，以獲取更為詳細(xì)的知識體系。運用這種策略可以使得圖書館的信息資源更加符合用戶的需求，吸引用戶參與和互動。
結(jié)束語
綜上所述，Web2.0在圖書館的信息資源管理中具有重要的意義和作用，其重要性是不言而喻的，其還具有豐富的內(nèi)涵，如今，Web2.0已經(jīng)逐漸地應(yīng)用到了圖書館領(lǐng)域，為圖書館信息資源的管理工作提供了良好的平臺，其應(yīng)用也越來越廣泛，為圖書館信息資源管理工作作出了巨大的貢獻(xiàn)，因此，充分挖掘Web2.0在圖書館信息資源管理工作中的優(yōu)勢性是勢在必行的。
參考文獻(xiàn)
[1]歐陽紅紅.Web2.0環(huán)境下的圖書館信息資源管理研究[J]
