繼電保護知識總結精選(九篇)
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第1篇：繼電保護知識總結范文
一、繼電保護運行情況
200*年，灌南縣電網全部繼電保護共動作13次，正確動作13次，正確動作率為100；110KV及以下系統重合閘共動作13次，正確動作13次，正確動作率為100。
二、工作完成情況
1、保護定校完成主變保護15套，110KV線路保護1套，35KV線路保護10套，10KV線路保護50套，10KV電容器保護10套，備自投保護5套。
2、完成修訂工作。
3、完成修編工作。
4、完成新的系統阻抗圖整定計算工作。
5、更換35KV開關電流互感器6臺，更換35KV主變三臺。
6、完成十一個變電所充電裝置及蓄電池的維護工作。
7、完成110KV三口變35KV開關柜設備安裝及裝置調試工作。
8、完成35KV興莊變10KV開關柜設備安裝及裝置調試工作。
9、完成110KV用戶變—興鑫變二次設備安裝、定值整定及裝置調試工作。
10、完成35KV用戶變—正方變二次設備設備安裝、定值整定及裝置調試工作。
11、二次設備各種缺陷的處理。
三、完成指標
1、自動裝置投入率為100。（要求100）
2、繼電保護正確動作率為100。（要求≥98）
3、繼電保護及自動裝置校驗完成率為100。（要求≥100）
四、安全生產工作
1、我們堅持做好星期一的安全例會，要求從安全意識入手，認真學習安全文件及事故通報等，總結以往工作經驗，吸取兄弟單位的事故經驗教訓，并展開充分的討論，保證安全例會的質量，不斷提高自我安全意識。
2、工作中，嚴格遵守〈〈現場工作保安規定〉〉、執行具有我局特色的工作現場危險點控制措施和繼電保護安全措施票，積極履行勞動互保合同。
3、認真做好春季安全大檢查、迎峰渡夏安全大檢查和秋季安全大檢查工作，我們針對我局電力系統保護及自動裝置的具體情況，結合安全性評價工作，對照《供電企業安全性評價》條款，逐一排查，針對所暴露出的缺陷，精心安排好和組織好設備的消缺工作或提出可行的解決方法，對全局各變電所的保護裝置進行了認真的排查、整改，對任何微小的故障和缺陷都認真對待。
4、開展了每年一次的繼電保護保安規定考試，使繼電保護工作人員對規程有了更深的了解。
通過全體人員的文秘站網努力，完成了全年基建及正常的保護校驗工作，未發生誤碰、誤接線、誤整定事故，繼電保護專業全年未發生人身及設備責任事故，實現了安全無事故的目標，為我局的安全生產奠定了基礎，保證電力系統的繼電保護設備的完好運行。
五、設備管理工作
1、在定期校驗工作中執行“應修必修，修必修好”的原則，嚴格按照繼電保護檢驗條例及有關補充規定執行及時處理設備二次缺陷，堅持缺陷處理原則，對設備進行全方位的管理，確保所管轄的設備安全健康的運行。新購了微機保護校驗儀，解決了儀器老化、精度問題，提高對繼電保護裝置的校驗質量。
2、繼續做好繼電保護的反措工作。
反措是保護繼電保護裝置健康運行的重要環節。因此，我局繼電保護專業人員根據《繼電保護反措要點》及《防止電力生產重大事故的二十五項重點要求》中有關繼電保護及安全自動裝置的反事故技術措施的有關要求，對于檢查各變電所保護熔絲及空氣開關上下級配合情況進行了檢查，對使用微機保護的變電所的接地電阻應不小于0.5歐姆進行了檢查。
3、加強了直流系統的管理。
檢修人員和運行人員都嚴格按照直流電源運行維護規定。蓄電池新安裝時，認真做好初放電試驗，對蓄電池的容量進行核對。健全直流系統的巡視制度，運行人員對直流系統的測量記錄記錄到蓄電池測量記錄中。現已完成十一個變電所直流裝置的新安裝檢驗及定期維護工作。
六、整定計算工作
1、計算中，嚴格執行有關規程及上級有關要求，一絲不茍，仔細計算，并根據運方要求調整定值及保護的正確投退，保證繼電保護的可靠性、選擇性、速動性、靈敏性，嚴防誤整定事故的發生。
2、使用圖形化保護整定軟件進行相關計算
使用圖形化保護整定軟件進行相關計算，充分利用定值仿真校驗功能，對所配的保護定值進行驗證。利用管理功能，對計算書和定值單進行系統的管理。現繼電保護整定計算脫離手算的繁鎖勞動，從而提高了準確性。
3、每月初做好前一月繼電保護及安全自動裝置動作情況報表且進行分析，經分管局長批準上報。
4、整定中存在的問題
35kV李集變、五隊變、陳集變、長茂變主變高壓側為熔絲保護，低壓側為反時限保護，不利于上下級保護之間的配合
七、技術培訓工作
在技術工作中，我們制定技術培訓計劃，積極開展形式多樣的技術培訓方式，開展崗位練兵、技術講解、反事故演習、組織開展技術革新、技術公關、合理化建議活動組織采用先進技術，形成濃厚的比學習、比技術的學習氣氛。加強對新職工的安全知識業務技術培訓，使他們很快適應保護班的各種工作。同時，還參加市公司組織專業培訓，使知識面得以擴大。今年，還
有兩人參加函授大專學習。通過一年來大家的不斷努力，對現場的新設備、新技術有了更深的了解，檢修技能可以提高，現場檢修質量得以進一步的提高，提高技術水平。八、工作中存在的問題
1、人員素質的提高
繼電保護工作專業性強，技術要求高，我局的繼電保護人員從本科學歷到高中學歷，本科畢業生的均為剛畢業，因此必須加強技術培訓工作，不斷對繼電保護人員進行培訓，來適應繼電保護的發展。
2、加強保護裝置及直流裝置投運行后的管理
繼電保護的新技術發展速度是相當快的，每個廠家的設備原理和實現方法是不同的。因此，只要有新設備投運，技術培訓就得跟上去，因此，新的保護裝置及直流裝置投運行后，先對變電所運行人員進行培訓，并對此變電所運行規程進行及時補充修改，提高變電所運行人員對新設備的熟悉程度，減少可能出現的事故隱患，從而確保新設備健康正確投入運行。
第2篇：繼電保護知識總結范文
【關鍵詞】繼電保護 教學內容 教學方法
【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2016）08C-0072-02
隨著我國國民經濟的快速發展，對電力的需求越來越大，對電力人才的要求也越來越高，面對新的形勢，高職教育要主動適應社會的需求，對原有的教學進行改革。供電系統繼電保護是供用電專業的核心課程，對于培養合格的電力人才具有較大的作用，然而，由于這門課程涉及的內容很多，學生學起來很費勁。為了提高學習的質量和效率，滿足用人單位對技術工人的要求，本文試以廣西電力職業技術學院為例，從課程內容改革、教學方法改革、教學模式改革三個方面對供電系統繼電保護課程教學改革進行探索。
一、課程內容改革
隨著高校的擴招，高職教育的普及，越來越多的人能走進了大學，但是也帶來了一個問題，學生的質量參差不齊，差別很大，一個專業既有文科生也有理科生。要上好供電系統繼電保護課程，這對于教師來說壓力很大。面對這樣的情況，首先必須從教學內容上進行改革。以廣西電力職業技術學院為例。該院教師走訪企業，與一線的技術人員進行交流，請來專家對課程內容提出問題及整改意見，并從中總結出電力職業所要具備的理論知識、基本技能和職業素養。根據調研的一手資料，廣西電力職業技術學院對課程內容進行了整合，不再一味地追求大而全的知識，而是把學生定位具有專業技能的技術人員，與一線崗位進行對接，更注重學生對現場問題的解決和設備的維護方面，注重學生的動手能力和實用性。于是我們打破現有的教學內容按章節來上的習慣，不在以灌輸繼電保護的所有知識點為出發點，而是針對這個專業的典型工作任務總結了五大模塊、十二個子項目，其中五大模塊分別是基礎模塊、線路保護模塊、主設備保護模塊、自動裝置模塊和信號控制模塊。這門課程的定位就是為后面開展的實訓課程做好理論知識的儲備。通過這樣的改革，改變了教師一味的教授理論知識、不重技能的缺點，也改變了教師把理論知識講得很深入，而學生又不能理解的兩難情況，把教師從繁重的理論知識給解放出來。本團隊對照典型工作任務里面的所要求的理論知識，重新梳理這門課的知識點，把很多用得少，但是理論性很強的內容給刪除，比如距離繼電器的靈敏角、線路在有分支情況下的距離整定等。把典型任務里面要求的基本知識點給講透。這樣教師不會再有課時緊張的情況，有了更多的時間對著門課程進行項目化改革，學生有了更多時間去練習和提問，從而提高他們對于知識點的掌握，增強他們學習的主動性和積極性。通過任務式教學，傳統教學方法里的兩條“平行線”――理論內容和實踐能夠得到很好的結合。
二、教學方法改革
以往上繼電保護都是教師滿堂灌，課堂是教師的獨角戲，師生互動很少，這導致很多學生并沒有真正理解里面的知識點。為了滿足用人單位對學生的專業知識的要求，就必須要對傳統的教學方法進行改革，要使學生成為學習的主體，讓他們從被動接受知識轉變為主動學習知識，充分調動學生的積極性。
（一）充分采用各種教學媒體
現代社會，教師和學生都能很輕易地接觸到網絡和各種媒體，為了使枯燥而乏味的繼電保護知識變得更加生動，在課堂上教師可采用“多媒體+案例”的教學方式。為了找到學生易懂的多媒體資料，可通過網絡收集大量與繼電保護相關的視頻和動畫，通過一些編輯軟件對它們進行加工處理，轉化為上課的課件。而對一些網上沒有的視頻，還可以深入電力企業，把企業一些培訓員工的視頻和圖片拿回來編輯，變成上課的視頻文件和動畫，使得學生能通過這些視頻和動畫的展示，更容易理解和掌握保護動作的相互過程，從而產生事半功倍的教學效果。現在智能手機已經在學生中廣泛普及，為了使學生課后也能充分學習繼電保護的知識，教師可建立微信群，一些網絡上制作比較好的繼電保護的視頻和文件，讓大家有空的時候都能下載這些文件學習，彌補課堂上時間短的弊端，也能夠對一些難懂的知識點進行有益的補充。通過多媒體，很多書本上枯燥乏味的知識點變成了看得到、摸得著的東西，從而能夠大幅度提高學生的積極性，也便于學生更好地理解繼電保護的原理。
（二）充分利用仿真軟件
供電系統繼電保護是一門理論課，是為后面的微機保護和二次接線實訓的實訓課提供理論支撐的。如果這門課沒學好，后續微機保護和二次接線實訓的課程就不好開展。供電系統繼電保護除理論性強外，還存在大量的計算。對于本專業有部分學生是文科生和對口招生的學生，他們的計算水平的底子并不是很好。為了提高他們對知識點的理解能力和計算能力，一味地強化項目式教學，效果并不是非常理想。例如，對于繼電保護的電流三段式保護這個知識點，可利用電力的仿真軟件PSCAD，利用仿真軟件可視化好的特點，在課堂上搭建線路模型，設置故障點。給仿真軟件里面的示波器加載線路電流，通過可視化的軟件，把短路前和短路后的電流展示給學生，讓他們充分體會電流的變化量對線路造成的影響。接下來就是引導學生如何有效地對線路進行保護，通過對電流設定整定值來保護線路。通過這些方法使學生很自然地掌握了計算整定值的方法，加深了對公式的理解和記憶。有了電流三段式的計算的基礎后，對于距離三段式保護的計算，教師可對學生采用啟發式教學，讓學生模仿電流三段式的計算方法來算出距離保護的整定值，再把學生算出的整定值設置到PSCAD搭建的模型中來進行驗證。通過這個的手段使學生對自己的計算水平和能力產生較強的自信，也能檢驗出他們易出錯的地方，便于他們在日后的學習和工作中能有所改正。事實證明，通過仿真軟件輔助教學，三段式電流的的整定計算學生的掌握率提高10%以上。
（三）充分利用實物元件
看懂二次接線圖是供電系統繼電保護課程必須教會學生掌握的技能，傳統的教學方法既費力氣，也很難達到預期的效果，而采用任務式教學方法，可以大幅加強學生對該知識點的掌握。例如，過電流二次動作的原理圖，教師可首先通過視頻的演示，把二次圖的過電流保護動作原理演示出來，學生掌握基本的原理后，把學生領到已經安裝和調試好的由電磁繼電器組成的二次電路的屏柜面前，結合圖紙對照實物，對學生布置任務，讓他們找出過電流保護的繼電器以及它們之間的連線。結合實物接線，畫出它們的接線圖紙，這個過程使學生能輕易掌握識圖方法，教師再也不用反反復復地演示過電流的保護原理圖，從而達到一舉兩得的效果。
三、教學模式改革
由于受到教室和設備的局限，許多電力院校供電系統繼電保護、微機保護和二次接線實訓被割裂成三門獨立課程來開設，這既耗費課時，也不利于學生理解這三門課程之間的內在聯系和對構建課程整體意識。為此，隨著學校硬件逐步完善，應實現傳統教學模式向一體化教學模式的轉變，將供電系統繼電保護與微機保護、二次接線實訓整合成一門課。目前，許多電力院校都在這方面做出了探索，一些好的電力系統的學校已經開始實施。這將對教師的綜合能力提出了更高的要求。教師應將知識點融入項目教學中，對學生進行教、學、練、做的一體化教學模式的設計。一體化教學大致的實施步驟如下：教師講解這個任務要涉及的知識點，緊接著布置任務，學生根據擬定的方案完成任務，提交成果，教師根據學生的過程和成果進行點評、打分。通過一體化教學，把真實的場景搬到教學中來，不僅可以鍛煉學生的學習能力，還能提高學生的分析能力、協作能力和創新能力，極大地調動教師和學生的積極性，增強學生的綜合素質。
綜上，供電系統繼電保護是一門涉及多個基礎專業、綜合性較強的課程，這使得教與學的難度都比較大，因此，有必要在結構安排、內容選擇、教學方法和方式方面做出一些新的創新，充分利用網絡和多媒體技術調動起學生的積極性。整個課堂的教學不應是一個照本宣科的過程，而應是一個不斷增長見識、消除困惑和分享經驗的過程。應充分調動教師和學生的主動性和創造性，使整個課堂的氛圍變得充滿活力。
【參考文獻】
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第3篇：繼電保護知識總結范文
1.1定值問題
①整定計算的誤差②人為整定錯誤③裝置定值的漂移a元器件老化及損壞b溫度與濕度的影響c定值漂移問題
1.2電源問題①逆變穩壓電源問題a紋波系數過高b輸出功率不足或穩定性差②直流熔絲的配置問題③帶直流電源操作插件
1.3TA飽和問題作為繼電保護測量TA對二次系統的運行起關鍵作用，隨著系統短路電流急劇增加，在中低壓系統中電流互感器的飽和問題日益突出，已影響到繼電保護裝置動作的正確性。
1.4抗干擾問題運行經驗表明：微機保護的抗干擾性能較差，對講機和其他無線通訊設備在保護屏附近的使用會導致一些邏輯元件誤動作。
1.5保護性能問題主要包括兩方面，即裝置的功能和特性缺陷。有些保護裝置在投入直流電源時出現誤動；高頻閉所保護存在頻拍現象時會誤動；有些微機保護的動態特性偏離靜態特性很遠也會導致動作結果的錯誤。
1.6插件絕緣問題微機保護裝置的集成度高，布線緊密。長期運行后，由于靜電作用使插件的接線焊點周圍聚集大量靜電塵埃，在外界條件允許時，兩焊點之間形成了導電通道，從而引起裝置故障或者事故的發生。
1.7軟件版本問題由于裝置自身的質量或程序漏洞問題只有在現場運行過相當一段時間后才能發現。因此，繼電保護人員在保護調試、檢驗、故障分析中發現的不正常或不可靠現象應及時向上級或廠商反饋情況。
1.8高頻收發信機問題在220kV線路保護運行中，屬于收發信機問題仍然是造成縱聯保護不正確動作的主要因素，主要問題是元器件損壞、抗干擾性能差等，出問題的收發信機基本上都包括了目前各制造廠生產的收發信機。因此，收發信機的生產質量一定要重視起來。應注意校核繼電保護通信設備傳輸信號的可靠性和冗余度，防止因通信設備的問題而引起保護不正確動作。另外，高頻保護的收發信機的不正常工作，也是高頻保護不正確動作的原因之一。
2繼電保護事故處理的思路
2.1正確充分利用微機提供的故障信息對經常發生的簡單事故是容易排除的，但對少數故障僅憑經驗是難以解決的，應采取正確的方法和步驟進行。
2.1.1正確對待人為事故有些繼電保護事故發生后，按照現場的信號指示無法找到故障原因，或者斷路器跳閘后沒有信號指示，無法界定是人為事故或是設備事故，這種情況的發生往往與工作人員的重視程度不夠、措施不力、等原因造成。
2.1.2充分利用故障錄波和時間記錄微機事件記錄、故障錄波圖形、裝置燈光顯示信號是事故處理的重要依據，根據有用信息作出正確判斷是解決問題的關鍵。若通過一、二次系統的全面檢查發現一次系統故障使繼電保護正確動作，則不存在繼電保護事故處理的問題；若判斷故障出在繼電保護上，應盡量維持原狀，做好記錄，做出故障處理計劃后再開展工作，以避免原始狀況的破壞給事故處理帶來不必要的麻煩。
2.2運用正確的檢查方法
2.2.1逆序檢查法如果利用微機事件記錄和故障錄波不能在短時間內找到事故發生的根源時，應注意從事故發生的結果出發，一極一級往前查找，直到找到根源為止。
2.2.2順序檢查法該方法是利用檢驗調試的手段來尋找故障的根源。按外部檢查、絕緣檢測、定值檢查、電源性能測試、保護性能檢查等順序進行。這種方法主要應用于微機保護出現拒動或者邏輯出現問題的事故處理中。
2.2.3運用整組試驗法此方法的主要目的是檢查保護裝置的動作邏輯、動作時間是否正常，往往可以用很短的時間再現故障，并判明問題的根源。如出現異常，再結合其他方法進行檢查。
2.3事故處理的注意事項
2.3.1對試驗電源的要求在進行微機保護試驗事要求使用單獨的供電電源，并核實用電試驗電源是否滿足三相為正序和對稱的電壓，并檢查其正弦波及中性線是否良好，電源容量是否足夠等要素。
2.3.2對儀器儀表的要求萬用表、電壓表、示波器等取電壓信號的儀器必須選用具有高輸入阻抗者。繼電保護測試儀、移相器、三相調壓器應注意其性能穩定。
3如何提高繼電保護技術掌握和了解繼電保護故障和事故處理的基本類型和思路是提高繼電保護故障和事故處理水平的重要條件，同時要加強下述幾個問題。
3.1掌握足夠必要的理論知識
3.1.1電子技術知識由于電網中微機保護的使用越來越多，作為一名繼電保護工作者，學好電子技術及微機保護知識是當務之急。
3.1.2微機保護的原理和組成為了根據保護及自動裝置產生的現象分析故障或事故發生的原因，迅速確定故障部位，工作人員必須具備微機保護的基本知識，必須全面掌握和了解保護的基本原理和性能，熟記微機保護的邏輯框圖，熟悉電路原理和元件功能。
3.2具備相關技術資料要順利進行繼電保護事故處理，離不開諸如檢修規程、裝置使用與技術說明書、調試大綱和調試記錄、定值通知單、整組調試記錄，二次回路接線圖等資料。
3.3運用正確的檢查方法一般繼電保護事故往往經過簡單的檢查就能夠被查出，如果經過一些常規的檢查仍未發現故障元件，說明該故障較為隱蔽，應當引起充分重視，此時可采用逐級逆向檢查法，即從故障現象的暴露點入手去分析原因，由故障原因判別故障范圍。如果仍不能確定故障原因，就采用順序檢查法，對裝置進行全面的檢查。
3.4掌握微機保護事故處理技巧在微機保護的事故處理中，以往的經驗是非常寶貴的，它能幫助工作人員快速消除重復發生的故障，但技能更為重要，現針對微機保護的特點總結如下。
3.4.1替代法該方法是指用規格相同、功能相同、性能良好的插件或元件替代被懷疑而不便測量的插件或元件。
3.4.2對比法該方法是將故障裝置的各種參數或以前的檢驗報告進行比較，差別較大的部位就是故障點。
3.4.3模擬檢查法該方法是指在良好的裝置上根據原理圖（一般由廠家配合）對其部位進行脫焊、開路或改變相應元件參數，觀察裝置有無相同的故障現象出現，若有相同的故障現象出現，則故障部位或損壞的元件被確認。
第4篇：繼電保護知識總結范文
21世紀需要更多高素質的工程技術人才。但是，我國大學培養的工程技術人才無論是在質量上還是在數量上相差甚遠[1]。根據瑞士出版的國際競爭力年度分析報告《洛桑年鑒》數據顯示[2]：合格工程師可獲得程度的評價中[13]，中國始終處于被評的近50個國家和地區中的最后三位[3]。造成這樣局面的原因是多方面的，但大學培養人才的目標不明確，工程訓練不足，所開設的課程及內容與社會需求脫節是其更深層次原因。目前，中國大多數高校開設的工程類課程跟實際工程需求脫節，教學內容老化，遠遠滯后于現代科技與工程發展，在教育方法、目標和理念上滯后[4]。綜上所述，工程教育在大學階段應該從課程設置、課程內容到教學方法、手段和理念等各方面去適應社會對工程技術人員的需求[5]。
電力系統繼電保護課程理論性與實踐性密切聯系、工程實用性強是該課程最大的特點[6]。針對學校卓越工程師計劃對電力系統繼電保護這門工科課程的任務要求，本課程做出相適應的課程創新與教學改革，以幫助學生掌握有關繼電保護方面的基本理論、基本知識和技能以及相關工程知識，同時培養學生發現、分析和解決實際工程問題的能力；為后期的學習和應用更深、更多的專業知識和實用工程技能打好基礎[7]。
一、“卓越工程師”目標下的課程教學理念
“卓越工程師”目標對學生的學習、創新能力和對新技術的認識和接受能力等從工程角度提出要求[8]；同時，對老師的教學也提出新的要求和挑戰。因此，在卓越工程師目標下的繼電保護課程教學理念，應以工程項目為載體，在傳播基本知識的同時，更應注意培養學生的工程素養和動手能力[8]；力求達到學生通過本課程的學習，能在掌握理論知識的同時，其動手能力得到提高，并形成工程思維模式。從而從原來的簡單知識習得轉變為讓學生得到工程能力鍛煉和動手能力的提高；以此發揮學生的能動性、自主性和創造性。教師應該有意識無意思地將工程思想貫穿于整個教學過程中[6]。
二、“卓越工程師”目標下培養方案和課程大綱修訂
“卓越工程師”目標下培養方案強調學生的工程能力[9]，面向卓越工程師培養計劃，過去的培養方案和課程大綱在一定程度上已不適用。我校在實施“卓越工程師”培養計劃之初對相關的專業培養方案和課程教學大綱進行了再次修訂[6]。
新修訂的電氣工程及其自動化專業人才培養方案中的目標為：強調學生應具備一定的創新能力、動手能力。在實踐環節中，要求具有一定的探索精神，并具備一定的自主設計實驗能力。具有一定的技術開發能力和接受新知識和新技術的能力。總結起來就是突出能力和工程思想。畢業生能夠在電力系統、工礦企業等行業從事電力電子技術、自動化測試與控制、機電控制和新能源與節能技術等相關運行、管理和維護等工程技術相關工作。根據新的培養方案，繼電保護課程的教學大綱也作出了調整[6]。調整后的電力系統繼電保護課程具體培養標準見表1。
從上表1可以看出，電力系統繼電保護課程培養標準是建立在對“卓越工程師”目標下培養方案的綜合分析基礎之上；其主要培養標準包括工程技術知識與推理、工程素質、工程能力等。由此可知繼電保護課程教學大綱與卓越工程師目標是吻合的。
三、“卓越工程師”目標下“繼保”課程教學改革
我校電氣工程及其自動化是四川省2013年批準卓越工程師培養計劃的試點專業，繼電保護作為該專業的核心必修課程，本課程進行了課改。卓越工程師的培養目標是“以實際工程為背景，以工程技術為主線，培養學生的工程能力和素養”[4]，本次教改抓住這條主線；增加了課程的實驗學時數，以此手段提高學生的動手能力。改革了考核方式，由原來的單純的試卷筆試成績作為主要成績，改為增加了實驗成績的比重。
1.“卓越工程師”目標下課程理論教學改革
繼電保護課程理論教學主要是進行專業基礎知識的傳遞與工程思想的培養[10]。從原理上來講，各種繼電保護設備和設施，它們都有比較測量、邏輯判斷、執行輸出等環節，只是采用的手段和方法有所區別；因此本課程的課堂理論教學主要內容側重于將各種保護基本原理講解清楚，讓學生從機理上理解繼電保護。在工程思想的培養方面，可以是在講某種保護具體原理時穿插實際工程應用；也可以通過課程設計、課程實踐和畢業設計等其他相關環節來培養學生的有關工程素養和工程應用能力[11]。
在繼電保護課程理論教學的過程中，還可以通過開展簡短的學術研討和調查報告活動，來促進學生主動地了解繼電保護的前沿動態知識，以此培養學生自主學習能力。其具體形式上可以在課前或課后給學生五分鐘以內的時間，讓某一學生在做好資料文獻查閱的準備工作前提下就繼電保護某前沿動態給全班同學做講解分享，對于那些在此工作做得好的同學可以在平時考核成績上有所獎勵。經過幾屆學生的實踐表明，此方法能夠培養學生的自主學習能力。
2.“卓越工程師”目標下課程實踐教學改革
“卓越工程師”目標下課程實踐、實驗項目設計的核心思想是提高學生的發現問題、分析問題和解決問題的能力，培養學生的動手能力和工程素養。鼓勵學生進行自主學習和綜合學習。
“卓越工程師”目標下的繼電保護課程實驗項目由原來的部分驗證性實驗全部改為綜合研究設計性實驗項目。通過本課程的綜合研究設計性實驗教學能在一定程度上培養學生的實際動手能力和工程素質。
在繼電保護課程實驗項目實施過程中，實驗前實驗設計、實驗準備，試驗中搭建平臺過程，到實驗后期的數據處理均由學生獨立完成，教師只起引導作用。學生的動手能力和工程素養得到提高。
3.“卓越工程師”目標下課程考核方式改革
“電力系統繼電保護”課程是電氣工程及其自動化專業一門核心課程，在“卓越工程師”目標下課程既要求掌握大量的理論知識，又要求能有較強的動手能力。本課程從多個方面對課程教學考核進行改革，以轉變觀念為先導，樹立以工程能力為導向、以能力和素質考核為中心的考試觀念，突出能力本位。
考核方法改革將以往以測試記憶為主的知識性考試轉變為以工程實踐為主的工程能力和工程素質考核。根據專業特點和課程性質采用了多元化的考核評價方法。除期末的閉卷筆試外，還采用大作業、實驗平臺上現場實際操作等幾種方式綜合運用的考核方法。降低了期末的閉卷筆試成績比重。
第5篇：繼電保護知識總結范文
關鍵詞：繼電保護；供電系統；原理
在電力系統中，各種類型的、大量的電氣設備通過電氣線路緊密地聯結在一起。由于其覆蓋的地域廣闊、運行環境又很復雜以及各種人為因素的影響，電氣故障的發生是不可避免的。在電力系統中任何一處發生事故，都有可能對電力系統的運行產重大影響，因此繼電保護系統就是電力系統中的一個重要環節。
1 繼電保護裝置類型
1.1 距離保護
所謂距離保護是指相同故障、接地故障時采取的保護措施。當故障發生后，如相同短路、單相接地、缺相運行籌故障，CPU首先會接到相應回路點發來的中斷信號，然后根據其中所包含的故障信息作出相應的判斷，并向執行部件發出動作指令。
1.2 零序保護邏輯
當系統出現某相接地發生零序保護元件發出開口三角電壓UO，而軟件可根據三相電壓信號自產出U=Ua+Uh+Uc 若Ua+Uh+Uc=U不成立，而U≠0，則故障仍采用U：若UO=O則采用UO。
1.3 負荷控制通常
此邏輯中，根據各回路中的負荷情況，將數據進行匯總向上級電業部門進行報送，當出現電力負荷不均衡時，電力部門按照有關規定，根據負荷等級向用電部門發出指令進行統一調配，單片機在此進行數據匯總，并與上級電業管理部門進行通訊郵遞聯絡。三相重合閘該邏輯用于同路中突發性短時故障時，故障發能在發生后自動消除情況下，若再次送電不會發生故障時能及時恢復電網供電，此類故障，如相間因細小的金屬線等雜物短路，當金屬線燒短后，再次送電并不影響系統正常運行。
2 繼電器保護裝置的功能
在供電系統中運行正常時，它應能完善地、安全地監視各種設備的運行狀況，為值班人員提供可靠的運行依據；如供電系統中發生故障時，它應能自動地、迅速地、有選擇性地切除故障部分，保證非故障部分繼續運行；當供電系統中出現異常運行工作狀況時，它應能及時地、準確地發出信號或警報，通知值班人員盡快做出處理；對繼電保護裝置的基本要求。對繼電保護裝置的基本要求主要有四點：即選擇性、靈敏性、速動性和可靠性。
2.1 選擇性
當供電系統中發生故障時，繼電保護裝置應能有選擇性地將故障部分切除。也就是它應該首先斷開距離故障點最近的斷路器，以保證系統中其它非故障部分能繼續正常運行。系統中的繼電保護裝置能滿足上述要求的，就稱為有選擇性否則就稱為沒有選擇性。
2.2 速動性
速動性是指保護裝置應能盡快地切除短路故障縮短切除故障的時間，就可以減輕短電流對電氣設備的損壞程度，加快系統電壓的恢復，從而為電氣設備的自啟動創造了有利條件，同時還提高了發電機并列運行的穩定性。所謂故障的切除時間是指保護裝置的動作時間與斷路器的跳閘時間之和。由于斷路器一經選定，其跳閘時間就已確定，目前我國生產的斷路器跳閘時間均在O.02S以下。所以實現速動性的關鍵是選用保護裝置應能快速動作。保護裝置應能正確的動作，并隨時處于準備狀態。如不滿足可靠性的要求，保護裝置反而成為了擴大事故或直接造成故障的根源。為確保保護裝置動作的可靠性，則要求保護裝置的設計原理、整定計算、安裝調試要正確無誤；同時要求組成保護裝置的各元件的質量要可靠、運行維護要得當、系統應盡可能的簡化有效，以提高保護的可靠性。
3 繼電器保護的應用分析
3.1 繼電保護的網絡自動化
隨著計算機硬件的迅猛發展，微機保護硬件也在不斷發展。電力系統對微機保護的要求不斷提高，除了保護的基本功能外，還應具有大容量的故障信息和數據的長期存放空間，快速的數據處理功能，強大的通信能力，與其它保護、控制裝置和調度聯網以共享全系統數據，信息和網絡資源的能力，高級語言編程。計算機網絡作為信息和數據通信工程已成為信息時代的技術支柱，使人類生產和社會生活的面貌發生了重大變化，微機保護裝置網絡化可大大提高保護性能和可靠性，這是微機保護發展的必然趨勢。在實現繼電保護的計算機化和網絡化的條件下，保護裝置實際上就是一臺高性能、多功能的計算機，是整個電力系統計算機網絡上的一個智能終端。它可從網上獲取電力系統運行和故障的任何信息和數據，也可將它所獲得的被保護元件的任何信息和數據傳送給網絡控制中心或任一終端。因此，每個微機保護裝置不但可完成繼電保護功能，而且在無故障正常運行隋況下還可完成測量、控制、數據通信功能亦即實現保護、控制、測量、數據通信一體化。
3.2 繼電保護的智能化
近年來，人工智能技術如神經網絡、遺傳算法、進化規劃、模糊邏輯等在電力系統各個領域得到了廣泛的應用，在繼電保護領域應用的研究也已開始。神經網絡是一種非線性映射的方法，很多難以列出方程式或難以求解的復雜的非線性問題，應用神經網絡方法則可迎刃而解。
4 如何提高繼電保護技術
掌握相關技術知識，電子技術知識，由于電網中微機保護的使用越來越多，作為一名繼電保護工作者，學好電子技術及微機保護知識是當務之急。微機保護的原理和組成，為了根據保護及自動裝置產生的現象分析故障或事故發生的原因，迅速確定故障部位，工作人員必須具備微機保護的基本知識，必須全面掌握和了解保護的基本原理和性能，熟記微機保護的邏輯框圖，熟悉電路原理和元件功能。具備相關技術資料，要順利進行繼電保護事故處理，離不開諸如檢修規程、裝置使用與技術說明書、調試大綱和調試記錄、定值通知單、整組調試記錄，二次回路接線圖等資料。運用正確的檢查方法。一般繼電保護事故往往經過簡單的檢查就能夠被查出，如果繹過一些常規的檢查仍未發現故障元件，說明該故障較為隱蔽，應當引起充分重視，對此可采用逐級逆向檢查法，即從故障現象的暴露點入手去分析原因，由故障原因判斷故障范圍。如果仍不能確定故障原因，就采用順序檢查法，對裝置進行全面檢查。掌握微機保護事故處理技巧，在微機保護的事故處理中，以往的經驗是非常寶貴的，它能幫助工作人員快速消除重復發生的故障，但技能更為重要。
5 結束語
這里從微機保護自身特點和現場實際經驗出發，結合長期處理繼電保護事故的故障的經驗和方法，對微機保護發生事故或故障的共性原因進行了一般性分類，并在一定范圍內總結了處理事故的思路及方法，介紹了提高處理事故和故障能力的基本途徑。
參考文獻：
第6篇：繼電保護知識總結范文
關鍵詞：繼電保護；安全運行；基本要求；措施
中圖分類號：TM58文獻標識碼： A 文章編號：
1.前言
提高繼電保護裝置的安全運行水平，降低設備事故發生的概率，是每個繼電保護工作者的神圣的職責與使命。同時，繼電保護安全運行也是衡量與評價繼電保護裝置性能的重要指標和依據。對繼電保護安全運行的基本要求之間是互相聯系而又互相矛盾的，只有在不斷解決保護裝置應用中出現的基本要求之間的矛盾，使之既要達到平衡，又要盡可能地滿足各方面的要求，保證繼電保護的安全運行。
2.繼電保護裝置的基本要求
繼電保護安全管理運行的基本要求主要包括以下四個，如圖1所示。
（1）選擇性。當電力系統中出現故障時，繼電保護裝置發出跳閘命令，僅將故障設備切除，使得故障停電范圍盡可能的小，保證無故障部分繼續運行。
（2）速動性。快速地切除故障以提高電力系統并列運行的穩定性，減少用戶在電壓降低的情況下工作的時間，以及縮小故障元件的損壞程度。
（3）靈敏性。在事先規定的保護范圍內部發生故障時，不論短路點的位置，短路的類型如何，以及短路點是否有過渡電阻，都能敏銳感覺，正確反應。
（4）可靠性。在保護裝置規定的保護范圍內發生了它應該動作的故障時，它不應該拒絕動作，而在任何其他該保護不應該動作的情況下，則不應該誤動作
圖1
3.繼電保護安全管理運行的目標體系
繼電保護安全管理運行的目標體系是繼電保護可靠運行的前提與保障。
（1）應該通過建立健全完善的繼電保護專業化、標準化管理體系，加強對繼電保護專業的全過程管理，確立目標，保證保護設備運行可控，使電網繼電保護投入率達到100%，正確動作率保持在98%以上，從而使繼電保護真正發揮電力系統安全衛士的作用。
（2）明確管理范圍。繼電保護專業應該實行全過程技術監督管理，從功能配置、設備選型、初步設計、施工安裝、調試驗收，到運行維護、定期檢驗、設備老化、安全壽命評估、更新改造等等各階段實行監督到位。
4.繼電保護安全運行管理措施分析
繼電保護安全可靠運行是衡量繼電保護裝置性能的重要指標，也是評價各種原理構成的繼電保護裝置的主要依據，做好繼電保護安全運行管理工作，可從以下幾個方面做起：
4.1繼電保護裝置檢驗應注意的問題
在繼電保護裝置檢驗過程中必須注意：將整組試驗和電流回路升流試驗放在本次檢驗最后進行，這兩項工作完成后，嚴禁再拔插件、改定值（包括改定值區）、改變二次回路接線等工作。
整組試驗是一整套保護裝置及其二次回路最終性能正確性的關鍵檢驗手段。如果在整組試驗進行完畢后再進行上述工作，有可能造成定值區錯誤、定值錯誤或回路接觸不良而無從發現，將給設備的安全運行帶來重大隱患。
電流回路升流、電壓回路升壓試驗，也必須在其它試驗項目完成后最后進行。保證裝置電流回路的正確性的最佳辦法就是升流通電試驗。最好是通過大電流發生器在電流互感器一次側加大電流進行該試驗，要用鉗形電流表進行測量，還要在保護裝置液晶顯示器檢查采樣值。如果電流電壓雖正確進入了微機保護內，但是裝置的模數轉換出現故障的話，勢必會造成保護裝置的拒動或誤動。
4.2管理制度措施
繼電保護專業人員應嚴格遵循“發現問題及時、分析問題到位、處理問題徹底”的原則，針對電網中發生的各類繼電保護異常和缺陷，實現PDCA閉環管理，并在此基礎上制定防范措施，避免了類似情況重復發生。
（1）應認真落實繼電保護專業各級安全生產責任制，做到“凡事有人負責，凡事有據可查，凡事有人監督，凡事有章可循”，將安全目標、責任層層分解，落實到人，提高了繼電保護專業安全生產管理工作的執行力。加強對微機繼電保護裝置的軟件版本管理，嚴格執行南方電網微機保護軟件版本管理規定，杜絕了由于軟件版本管理不善而導致繼電保護裝置不正確動作的事故，積極開展防止“誤整定、誤調整”專項活動，排查二次設備和繼電保護管理隱患，規范安全管理，確保繼電保護設備的可靠運行。強化繼電保護專業規范化、標準化建設，著眼于入網管理、現場投運前驗收把關管理、裝置軟件版本管理、反措管理、整定管理等相關工作的全過程，注重系統性和可操作性。
（2）嚴格按照標準化工作。①按照繼電保護設備檢驗周期，科學安排檢修試驗；作業嚴格按照繼保作業指導書和作業表單要去進行工作；②定期開展繼電保護設備運行分析，全面掌握設備情況，總結設備存在的問題目，并據此采取相應措施計劃進行維護整改；③歸納分析繼電保護管理上的漏洞，不斷完善繼保管理制度；④多渠道掌握相關新技術，落實多項措施用于整改缺陷和提高運行管理水平；⑤繼電保護工作專業性強，知識更新快，對從業人員素質要求高。可通過邀請合作廠家人員或聘請行業專家對繼保人員進行有目標有計劃的有針對性的系統培訓。
4.3 繼電保護績效考核措施
（1）應建立績效評價的指標體系，比如繼電保護定檢完成率應該在100%水平，繼電保護正確投入率也是100%，繼電保護正確動作率不應小于98%。
（2）對于繼電保護績效評價結果的應用，應對未完成繼電保護裝置定檢計劃、保護裝置不正確動作的情況，根據事故造成的損失影響對相關責任人進行考核，并將其工資獎金掛鉤，從而能夠通過績效考評，充分發揮職工主觀能動性，增強了工作責任心，經過評價——整改——提高——再評價的循環過程，使各項考核指標均得到穩固提高。
5.結束語
隨著電力系統的發展和計算機通信技術的進步，繼電保護技術的發展向計算機化、網絡化、一體化、智能化方向發展，這對繼電保護工作者提出了新的挑戰。只有對繼電保護裝置進行定期檢查和維護，按時巡檢其運行狀況，及時發現故障并做好處理，保證系統無故障設備正常運行，這對防止繼電保護不正確動作，提高繼電保護的安全運行，提高供電可靠性，具有十分重要的意義。
參考文獻：
【1】廣東省電力系統繼電保護反事故措施2007版 廣東省電力調度中心
【2】潘力志 淺議保護裝置的正確動作與電網安全 山西電力
第7篇：繼電保護知識總結范文
關鍵詞：繼電保護；事故分析；處理
中圖分類號：TD611+.2 文獻標識碼：A
自適應繼電保護系統能根據電力系統運行方式變化信息和故障類型信息實時改變保護性能、特性或定值，使得繼電保護系統處于最佳運行狀態、更充分地發揮其性能，以提高繼電保護系統的選擇性、速動性、可靠性和靈敏性。
1 繼電保護事故的種類
1.1 定值問題：①整定計算的誤差②人為整定錯誤③裝置定值的漂移a元器件老化及損壞b溫度與濕度的影響c定值漂移問題。
1.2 電源問題：①逆變穩壓電源問題a紋波系數過高b輸出功率不足或穩定性差；②直流熔絲的配置問題；③帶直流電源操作插件。
1.3 TA飽和問題：作為繼電保護測量TA對二次系統的運行起關鍵作用，隨著系統短路電流急劇增加，在中低壓系統中電流互感器的飽和問題日益突出，已影響到繼電保護裝置動作的正確性。現場因饋線保護因電流互感器飽和而拒動，主變后備保護越跳主變三側開關的事故時有發生。由于數字式繼電器采用微型計算機實現，其主要工作電源僅有5V左右，數據采集部分的有效電平范圍也僅有10V左右，因此能有效處理的信號范圍更小，電流互感器的飽和對數字式繼電器的影響將更大。①對輔助判據的影響；②對基于工頻分量算法的影響；③對不同的數據采集方法的影響；④防止TA飽和的方法與對策。
1.4 抗干擾問題：運行經驗表明微機保護的抗干擾性能較差，對講機和其他無線通訊設備在保護屏附近的使用會導致一些邏輯元件誤動作。現場曾發生過電焊機在進行氫弧焊接時，高頻信號感應到保護電纜上使微機保護誤跳閘的事故發生。新安裝、基建、技改都要嚴格執行有關反事故技術措施。盡可能避免操作干擾、沖擊負荷干擾、直流回路接地干擾等問題的發生。
1.5 保護性能問題：保護性能問題主要包括兩方面，即裝置的功能和特性缺陷。有些保護裝置在投入直流電源時出現誤動；高頻閉鎖保護存在頻拍現象時會誤動；有些微機保護的動態特性偏離靜態特性很遠也會導致動作結果的錯誤。在事故分析時應充分考慮到上述兩者性能之間的偏差。
1.6 插件絕緣問題：微機保護裝置的集成度高，布線緊密。長期運行后，由于靜電作用使插件的接線焊點周圍聚集大量靜電塵埃，在外界條件允許時，兩焊點之間形成了導電通道，從而引起裝置故障或者事故的發生。
1.7 軟件版本問題：由于裝置自身的質量或程序漏洞問題只有在現場運行過相當一段時間后才能發現。因此，繼電保護人員在保護調試、檢驗、故障分析中發現的不正常或不可靠現象應及時向上級或廠商反饋情況。
1.8 高頻收發信機問題：在220 kV線路保護運行中，屬于收發信機問題仍然是造成縱聯保護不正確動作的主要因素，主要問題是元器件損壞、抗干擾性能差等，出問題的收發信機基本上都包括了目前各制造廠生產的收發信機。因此，收發信機的生產質量一定要重視起來。應注意校核繼電保護通信設備(光纖、微波、載波)傳輸信號的可靠性和冗余度，防止因通信設備的問題而引起保護不正確動作。
2 繼電保護事故處理的思路
2.1 正確充分利用微機提供的故障信息對經常發生的簡單事故是容易排除的，但對少數故障僅憑經驗是難以解決的，應采取正確的方法和步驟進行。
2.1.1 正確對待人為事故：有些繼電保護事故發生后，按照現場的信號指示無法找到故障原因，或者斷路器跳閘后沒有信號指示，無法界定是人為事故或是設備事故，這種情況的發生往往與工作人員的重視程度不夠、措施不力、等原因造成。人為事故必須如實反映，以便分析和避免浪費時間。
2.1.2 充分利用故障錄波和時間記錄：微機事件記錄、故障錄波圖形、裝置燈光顯示信號是事故處理的重要依據，根據有用信息作出正確判斷是解決問題的關鍵。若通過一、二次系統的全面檢查發現一次系統故障使繼電保護正確動作，則不存在繼電保護事故處理的問題；若判斷故障出在繼電保護上，應盡量維持原狀，做好記錄，做出故障處理計劃后再開展工作，以避免原始狀況的破壞給事故處理帶來不必要的麻煩。
2.2 運用正確的檢查方法
2.2.1 逆序檢查法：如果利用微機事件記錄和故障錄波不能在短時間內找到事故發生的根源時，應注意從事故發生的結果出發，一級一級往前查找，直到找到根源為止。這種方法常應用在保護出現誤動時。
2.2.2 順序檢查法：該方法是利用檢驗調試的手段來尋找故障的根源。按外部檢查、絕緣檢測、定值檢查、電源性能測試、保護性能檢查等順序進行。這種方法主要應用于微機保護出現拒動或者邏輯出現問題的事故處理中。
2.2.3 運用整組試驗法：此方法的主要目的是檢查保護裝置的動作邏輯、動作時間是否正常，往往可以用很短的時間再現故障，并判明問題的根源。如出現異常，再結合其他方法進行檢查。
2.3 事故處理的注意事項
2.3.1 對試驗電源的要求在進行微機保護試驗事要求使用單獨的供電電源，并核實用電試驗電源是否滿足三相為正序和對稱的電壓，并檢查其正弦波及中性線是否良好，電源容量是否足夠等要素。
2.3.2 對儀器儀表的要求萬用表、電壓表、示波器等取電壓信號的儀器必須選用具有高輸入阻抗者。繼電保護測試儀、移相器、三相調壓器應注意其性能穩定。
3 如何提高繼電保護技術
掌握和了解繼電保護故障和事故處理的基本類型和思路是提高繼電保護故障和事故處理水平的重要條件，同時要加強下述幾個問題。
3.1 掌握足夠必要的理論知識
3.1.1 電子技術知識。由于電網中微機保護的使用越來越多，作為一名繼電保護工作者，學好電子技術及微機保護知識是當務之急。
3.1.2 微機保護的原理和組成。為了根據保護及自動裝置產生的現象分析故障或事故發生的原因，迅速確定故障部位，工作人員必須具備微機保護的基本知識，必須全面掌握和了解保護的基本原理和性能，熟記微機保護的邏輯框圖，熟悉電路原理和元件功能。
3.2 具備相關技術資料
要順利進行繼電保護事故處理，離不開諸如檢修規程、裝置使用與技術說明書、調試大綱和調試記錄、定值通知單、整組調試記錄，二次回路接線圖等資料。
3.3 運用正確的檢查方法
一般繼電保護事故往往經過簡單的檢查就能夠被查出，如果經過一些常規的檢查仍未發現故障元件，說明該故障較為隱蔽，應當引起充分重視，此時可采用逐級逆向檢查法，即從故障現象的暴露點入手去分析原因，由故障原因判別故障范圍。如果仍不能確定故障原因，就采用順序檢查法，對裝置進行全面的檢查。
3.4 掌握微機保護事故處理技巧
在微機保護的事故處理中，以往的經驗是非常寶貴的，它能幫助工作人員快速消除重復發生的故障，但技能更為重要，現針對微機保護的特點總結如下。
3.4.1 替代法該方法是指用規格相同、功能相同、性能良好的插件或元件替代被懷疑而不便測量的插件或元件。
3.4.2 對比法該方法是將故障裝置的各種參數或以前的檢驗報告進行比較，差別較大的部位就是故障點。
3.4.3 模擬檢查法該方法是指在良好的裝置上根據原理圖(一般由廠家配合)對其部位進行脫焊、開路或改變相應元件參數，觀察裝置有無相同的故障現象出現，若有相同的故障現象出現，則故障部位或損壞的元件被確認。
小結
本文從微機保護自身特點和現場實際經驗出發，結合長期處理繼電保護事故和故障的經驗和方法，對微機保護發生事故或故障的共性原因進行了一般性分類，并在一定范圍內總結了處理事故的思路及方法，介紹了提高處理事故和故障能力的基本途徑。實踐表明，上述思路和方法具備一定的實用性和可操作性。
第8篇：繼電保護知識總結范文
1.1定值問題①整定計算的誤差②人為整定錯誤③裝置定值的漂移a元器件老化及損壞b溫度與濕度的影響c定值漂移問題
1.2電源問題①逆變穩壓電源問題a紋波系數過高b輸出功率不足或穩定性差②直流熔絲的配置問題③帶直流電源操作插件
1.3TA飽和問題作為繼電保護測量TA對二次系統的運行起關鍵作用，隨著系統短路電流急劇增加，在中低壓系統中電流互感器的飽和問題日益突出，已影響到繼電保護裝置動作的正確性。現場因饋線保護因電流互感器飽和而拒動，主變后備保護越跳主變三側開關的事故時有發生。由于數字式繼電器采用微型計算機實現，其主要工作電源僅有5V左右，數據采集部分的有效電平范圍也僅有10V左右，因此能有效處理的信號范圍更小，電流互感器的飽和對數字式繼電器的影響將更大。①對輔助判據的影響②對基于工頻分量算法的影響③對不同的數據采集方法的影響④防止TA飽和的方法與對策。
1.4抗干擾問題運行經驗表明：微機保護的抗干擾性能較差，對講機和其他無線通訊設備在保護屏附近的使用會導致一些邏輯元件誤動作。現場曾發生過電焊機在進行氬弧焊接時，高頻信號感應到保護電纜上使微機保護誤跳閘的事故發生。新安裝、基建、技改都要嚴格執行有關反事故技術措施。盡可能避免操作干擾、沖擊負荷干擾、直流回路接地干擾等問題的發生。
1.5保護性能問題保護性能問題主要包括兩方面，即裝置的功能和特性缺陷。有些保護裝置在投入直流電源時出現誤動；高頻閉所保護存在頻拍現象時會誤動；有些微機保護的動態特性偏離靜態特性很遠也會導致動作結果的錯誤。在事故分析時應充分考慮到上述兩者性能之間的偏差。
1.6插件絕緣問題微機保護裝置的集成度高，布線緊密。長期運行后，由于靜電作用使插件的接線焊點周圍聚集大量靜電塵埃，在外界條件允許時，兩焊點之間形成了導電通道，從而引起裝置故障或者事故的發生。
1.7軟件版本問題由于裝置自身的質量或程序漏洞問題只有在現場運行過相當一段時間后才能發現。因此，繼電保護人員在保護調試、檢驗、故障分析中發現的不正常或不可靠現象應及時向上級或廠商反饋情況。
1.8高頻收發信機問題在220kV線路保護運行中，屬于收發信機問題仍然是造成縱聯保護不正確動作的主要因素，主要問題是元器件損壞、抗干擾性能差等，出問題的收發信機基本上都包括了目前各制造廠生產的收發信機。因此，收發信機的生產質量一定要重視起來。應注意校核繼電保護通信設備（光纖、微波、載波）傳輸信號的可靠性和冗余度，防止因通信設備的問題而引起保護不正確動作。另外，高頻保護的收發信機的不正常工作，也是高頻保護不正確動作的原因之一。如：收發信機元件損壞，收發信機起動發信信號產生缺口，高頻通道受強干擾誤發信，收發信機故障，收發信機內連線錯誤，忘投收發信機電源，收發信機不能起到閉鎖作用，區外故障時誤動等。
2繼電保護事故處理的思路
2.1正確充分利用微機提供的故障信息對經常發生的簡單事故是容易排除的，但對少數故障僅憑經驗是難以解決的，應采取正確的方法和步驟進行。
2.1.1正確對待人為事故有些繼電保護事故發生后，按照現場的信號指示無法找到故障原因，或者斷路器跳閘后沒有信號指示，無法界定是人為事故或是設備事故，這種情況的發生往往與工作人員的重視程度不夠、措施不力、等原因造成。人為事故必須如實反映，以便分析和避免浪費時間。
2.1.2充分利用故障錄波和時間記錄微機事件記錄、故障錄波圖形、裝置燈光顯示信號是事故處理的重要依據，根據有用信息作出正確判斷是解決問題的關鍵。若通過一、二次系統的全面檢查發現一次系統故障使繼電保護正確動作，則不存在繼電保護事故處理的問題；若判斷故障出在繼電保護上，應盡量維持原狀，做好記錄，做出故障處理計劃后再開展工作，以避免原始狀況的破壞給事故處理帶來不必要的麻煩。
2.2運用正確的檢查方法
2.2.1逆序檢查法如果利用微機事件記錄和故障錄波不能在短時間內找到事故發生的根源時，應注意從事故發生的結果出發，一極一級往前查找，直到找到根源為止。這種方法常應用在保護出現誤動時。
2.2.2順序檢查法該方法是利用檢驗調試的手段來尋找故障的根源。按外部檢查、絕緣檢測、定值檢查、電源性能測試、保護性能檢查等順序進行。這種方法主要應用于微機保護出現拒動或者邏輯出現問題的事故處理中。
2.2.3運用整組試驗法此方法的主要目的是檢查保護裝置的動作邏輯、動作時間是否正常，往往可以用很短的時間再現故障，并判明問題的根源。如出現異常，再結合其他方法進行檢查。
2.3事故處理的注意事項
2.3.1對試驗電源的要求在進行微機保護試驗事要求使用單獨的供電電源，并核實用電試驗電源是否滿足三相為正序和對稱的電壓，并檢查其正弦波及中性線是否良好，電源容量是否足夠等要素。
2.3.2對儀器儀表的要求萬用表、電壓表、示波器等取電壓信號的儀器必須選用具有高輸入阻抗者。繼電保護測試儀、移相器、三相調壓器應注意其性能穩定。
3如何提高繼電保護技術
掌握和了解繼電保護故障和事故處理的基本類型和思路是提高繼電保護故障和事故處理水平的重要條件，同時要加強下述幾個問題。
3.1掌握足夠必要的理論知識
3.1.1電子技術知識由于電網中微機保護的使用越來越多，作為一名繼電保護工作者，學好電子技術及微機保護知識是當務之急。
3.1.2微機保護的原理和組成為了根據保護及自動裝置產生的現象分析故障或事故發生的原因，迅速確定故障部位，工作人員必須具備微機保護的基本知識，必須全面掌握和了解保護的基本原理和性能，熟記微機保護的邏輯框圖，熟悉電路原理和元件功能。
3.2具備相關技術資料要順利進行繼電保護事故處理，離不開諸如檢修規程、裝置使用與技術說明書、調試大綱和調試記錄、定值通知單、整組調試記錄，二次回路接線圖等資料。
3.3運用正確的檢查方法一般繼電保護事故往往經過簡單的檢查就能夠被查出，如果經過一些常規的檢查仍未發現故障元件，說明該故障較為隱蔽，應當引起充分重視，此時可采用逐級逆向檢查法，即從故障現象的暴露點入手去分析原因，由故障原因判別故障范圍。如果仍不能確定故障原因，就采用順序檢查法，對裝置進行全面的檢查。
3.4掌握微機保護事故處理技巧在微機保護的事故處理中，以往的經驗是非常寶貴的，它能幫助工作人員快速消除重復發生的故障，但技能更為重要，現針對微機保護的特點總結如下。
3.4.1替代法該方法是指用規格相同、功能相同、性能良好的插件或元件替代被懷疑而不便測量的插件或元件。
3.4.2對比法該方法是將故障裝置的各種參數或以前的檢驗報告進行比較，差別較大的部位就是故障點。
3.4.3模擬檢查法該方法是指在良好的裝置上根據原理圖（一般由廠家配合）對其部位進行脫焊、開路或改變相應元件參數，觀察裝置有無相同的故障現象出現，若有相同的故障現象出現，則故障部位或損壞的元件被確認。
4小結
本文從微機保護自身特點和現場實際經驗出發，結合長期處理繼電保護事故和故障的經驗和方法，對微機保護發生事故或故障的共性原因進行了一般性分類，并在一定范圍內總結了處理事故的思路及方法，介紹了提高處理事故和故障能力的基本途徑。實踐表明，上述思路和方法具備一定的實用性和可操作性。
第9篇：繼電保護知識總結范文
【關鍵詞】電力系統 繼電保護 措施
1 繼電保護裝置常見問題分析
1.1供電系統自身的問題
隨著電力系統的規模不斷擴大，電力系統運行中短路電流現象出現的概率也隨之增大。在電力系統運行中，如果運行線路存在短路現象，那么電流互感器就會處于飽和狀態，這樣就會使得限流的機電保護裝置運行停止，進而引發變電站出現故障。如果變電站的出口處有故障出現，也會導致繼電保護裝置的運行出現錯誤動作，進而影響繼電保護裝置的運行。此外，在我國很多電力系統中，所使用的大部分繼電裝置都是傳統的繼電器，而且經過長期的運行，很多節點處都已出現了氧化現象，也容易導致電流不穩定，進而存在安全隱患。同時，在繼電保護裝置中，二次回路中包含有直流和交流，當其繼電保護裝置存在老化現象卻沒有得到及時處理，容易導致其出現裝置誤動保護的問題，進而埋下安全隱患，對電力系統的運行造成影響。
1.2管理人員的安全管理不到位
除設備自身問題之外，更主要的還是因為管理人員的工作不規范以及總結不完善所造成的。在實際的安全管理中，管理人員在開展繼電保護工作時，并沒有使充分發揮自身的管理作用。在我國，繼電保護采取的管理方針是單位自治，也就是各個單位自行記錄自己的繼電保護，同時也是自己進行檢測和維修，這就導致一些單位的工作不規范。例如，當繼電保護裝置出現故障的時候，相關人員只對其簡單進行了維修，也沒有開展跟蹤記錄等后續工作，并沒有研究分析其故障產生的緣由，沒有制作分析報告。而另外一些單位則只顧生產，沒有重視繼電保護故障的檢查，要等到出現故障之后進行后續處理。
2 繼電保護裝置可靠性提高的措施
電力自動化機電保護安全管理工作要從完善工作機制、合理規劃選擇安全裝置、強化安全意識、注重細節、強化后期維護工作等方面入手，以保證電力自動化地平穩健康運行。
2.1合理規劃，選擇科學合理的繼電保護裝置
在整個電力系統的運行中，繼電保護是一個十分重要的環節，其裝置對電力系統的正常運行有著至關重要的作用。因此，必須要經過合理規劃，選擇質量合格、性能良好的繼電保護裝置。避免使用劣質設備，劣質設備在運行過程中極容易發生故障，發生故障就需要投入大量的人力、物力、財力進行維修，不僅延誤發電進度，且也造成惡劣的影響和難以估量的損失。質量合格的繼電保護裝置應具備的性能包括選擇性、靈敏性、速動性以及可靠性，其靈敏性和選擇性的實現需要由機電保護系統的整定才能完成，而可靠性就是裝置能夠該進行動作的時候才動，不應該反應的時候不反應，這也是繼電保護裝置應該滿足的最基本要求。速動性，就是在出現供電故障的第一時間需要繼電保護裝置能夠切斷短路的故障部位，使得故障的損害程度盡可能減少。
2.2 加強安全管理的規范化，確保及時處理故障
在對繼電保護裝置進行修復的時候，相關人員的施工操作一定要標準規范，并積極做好自身的管理工作，也就是需要工作人員根據自身的專業知識和工作經驗對其可能出現的一些問題和故障進行提前預測，探討出相應的預防措施和應對措施。同時，要加強工作人員的安全培訓，積極提升工作人員的安全意識，使其在工作中做到仔細認真、不馬虎，以此保證繼電保護裝置的安全，也確保其自身的生命安全。除此之外，對于新配的保護系統，相關人員要及時進行效驗和質檢，保證其能充分發揮出保護系統的最大保護作用。
2.3 加強驗收工作，強化后期維護工作
繼電保護設備的驗收環節是十分重要的，驗收過程中驗收人員一定要結合自動化系統的性能及特點嚴格檢測和驗收其設備的性能，這樣才能讓所使用的每個設備都是合格的并與電力系統的要求相符。同時，需要保存好驗收中主要的設備資料，進而為后期的電力運行提供相關數據和依據。此外，還需要加強后期的維護工作，也就是定時定期地檢查和維修繼電保護裝置設備，只要發現有故障出現，就需要及時采取相應措施進行處理，并做好記錄。
2.4 提高電力系統繼電保護授時精度和數字化程度
當前電力系統中主要采用自動化設備進行繼電保護，在繼電保護中需要對自動化設備進行統一、精確的授時，以保證系統中各個功能模塊、功能單元的時間統一。當系統出現故障時能夠有效地根據數據存儲模塊得到故障數據，對系統各個部分斷開的先后次序和時間進行分析，得到故障信息。電力系統穩定安全的運行前提之一就是精準、統一的授時。目前我國采用較多的是利用全球定位系統進行電力系統的時間基準服務。全球定位系統能夠進行脈沖對時、串口對時，其中脈沖對時能夠提供較高精度的時間信息，但是這種對時方式不能直接為工作人員提供時間信息。串口對時的對時精度有待提高，故當前利用較多的是IRIG-B 時間編碼對時方式。這種對時方式通過編碼方式能夠避免現場總線通信報文和脈沖節點信號進行對時，提高授時系統的準確度和工作效率，能夠有效滿足電力系統主設備繼電保護所需要的實時性和準確性，大力保障了電力系統主設備運行的穩定性。
3 結語
總而言之，作為我國經濟發展中重要的支撐力量，電力是不可或缺的。而且在電力自動化的運行過程中，繼電保護是確保電力系統正常、安全運行的一項重要要素，因此電力管理部門一定要對繼電保護安全管理加以重視。
參考文獻：
[1]鄭騰.電力自動化繼電保護安全管理研究[J].黑龍江科技信息，2013，31：131.
