法治建設學習計劃精選(九篇)

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第1篇：法治建設學習計劃范文

基本理念

支撐型學校信息化運作模式的基本理念是遵循服務驅動的思想，以促進學生發展為目的，為滿足學校系統各組成部分的需求而提供支撐。服務驅動是指為了滿足學校教育教學和管理的需求，有目的地使用信息技術來提供服務，并在使用過程中使得效益最大化。支撐是為了突出信息技術在教育教學中的重要性，強調信息技術是支持學校業務日常良好運作必不可少的要素，在滿足教育、教學和管理需求方面具有不可替代的作用。此類學校往往在建設信息化的過程中資金不充足，學校的生源一般也不好。為使得利益最大化、效果最大化、效率最大化，避免重復建設造成資金的浪費，學校在信息化建設過程中，必須考慮學校的客觀實際，關注需求，強調支撐的作用，走符合學校信息化功能需要的建設道路。

核心特征

1.應用信息技術改變教學方式

傳統課堂環境的封閉與功能的單一性，制約了學生學習的時間和空間，也深刻影響著師生的教學方式。許多已有的教學方式，比如傳授、接受、訓練等，其實是受限于課堂固有環境和功能的制約，使教學變得單向、被動、機械。信息技術的發展迅速改變著人們的生活方式與教育方式，也為課堂環境與功能的改進提供了機會與可能。課堂將因信息技術的介入與支撐，使其環境由封閉走向開放，功能由單一走向多樣。例如，交互式電子白板的普及使用，可以有效記錄和回放教師的板書，對于教師教學和課堂反思與提升是大有裨益的。與此同時，筆記本和平板電腦逐步走入每間教室，有效支持圖片、聲音、影像等多媒體教學，符合信息時代的發展要求。在無線網絡支持下，師生可以隨時對需要查閱、討論的內容進行深度搜索和學習，并提供多種師生互動方式。借助投影儀，學生提出的好問題可以迅速呈現給每位同學，通過交流、思考和分享討論結果，提出問題解決方案，完成自主體驗的學習過程。通過對學生學習信息的匯總，教師能夠隨時掌握學習進度，并及時發現學習過程中存在的問題，調整教學內容，充分達成教學目標。在使用信息技術的教學過程中，教學方式的轉變對學生運用新技術、新工具的能力產生了潛移默化的影響。

2.應用信息技術讓學生體驗成功，增強自信

現代教育應該激發學生奮發向上的精神，尊重人的尊嚴、潛能和價值，提高主體意識的“我行”的教育，培養出具有成功者心態、能“抬起頭來走路”的學生，這已日益成為學校廣泛秉持的教育理念。在學生的學習過程中， 充滿自信是很重要的。學生的潛力無限，為發掘學生潛力，發揮學生特長，發展學生多元智能，學校利用信息技術，為學技術的應用及時調整和修正。經過需求調研，嘗試技術的教學應用，調研應用反饋效果，根據反饋效果調整和修改應用方法，到再進行需求調研的循環往復的過程，使得信息技術的應用更適合用戶的需求，并且，因為用戶的親自參與而使得信息技術的應用更容易被接受。以用戶為中心的另一個方面是引導用戶創新地使用現有技術，并在此過程中發現新的需求和技術應用的方向。可見，將技術引入學校中，以及如何有效應用技術并充分發揮技術的作用至關重要。例如，海淀區藝師附小在信息技術應用方面始終關注用戶的需求。從計算機實驗班到全部教室配備多媒體教學設備，從教師備課室到筆記本電腦的配備，從校園網絡基礎設施建設到學校資源整合，無一不是用戶需求導向的結果。生搭建展示的平臺，讓學生體驗成功，增強自信。

3.使用形成性評價，關注學生成長過程

形成性評價不僅關注學習結果， 更注重學生在學業、興趣、情感和人格等各方面的成長過程。學校重視學生發展歷程，借助信息技術搭建過程性評價平臺，對學生進行形成性評價，不僅能使學生在學習過程中認識自我， 建立自信，激發學習動機，促進學生綜合能力的全面發展，也能使教師從中獲取教學反饋信息， 以便于對自己的教學行為進行反思，對教學做適當的調整， 從而促進教師不斷提高教學水平。例如，使用“按按按”互動反饋技術將答題器作為項目測試的數據采集工具，將項目測試結果當堂采集并反饋，可幫助教師在課堂上及時了解學生的學習情況，靈活調整教學。同時，將互動反饋技術采集的所有數據記入網絡數據庫，隨著數據庫的不斷積累、持續使用，逐步生成有關學生學習和教師教學的數據資源，為學生的形成性評價提供豐富的資料。通過“網絡閱卷系統”對學生的考試測驗和作業進行形成性評價。教師以網絡閱卷為評價工具，收集學生作業、測驗和考試數據，將數據寫入數據庫，可供任課教師統計、分析、研究學生學習情況，從而進一步改進教學；也為學生發現學習中的短板與不足，改進學習提供幫助。

4.實現了高效便捷的管理

移動互聯網的普及對社會產生了巨大影響，使人們的生產生活發生了全新的變化，也為教育管理帶來了機遇和挑戰。通過發揮信息技術資源優勢，可以提高信息工作質量，改進教育管理方式，提高辦學效益。利用網絡環境建立學校管理平臺，對師生信息、教師評價、信息、反饋接收等進行管理，改變傳統的溝通方式，營造良好的交流空間，推進資源整合，加快信息流通，規范辦公流程，減少辦公成本，提高管理工作的透明度，使各項業務環節的執行情況都有可追溯性，從而全面提高管理效能。例如，在日常辦公中，建立OA智能辦公系統，提高了日常審批事務的效率；在學籍管理中，應用CMIS系統實現了學生學籍的電子化管理；在家校聯系中，應用“校訊通”、“家校通”等家校互動平臺，增強了家校聯系，延伸了課堂，提高了家校共育的效果，如海淀區教師進修附屬實驗學校利用多種應用系統助力學校發展，加快了學校發展的步伐。

運作模式

1.以需求為導向進行規劃

根據學校的實際情況，進行需求調研。這類模式的學校在信息化建設的過程中資金不充足，學校生源一般不好，為了使得利益最大化、效果最大化、效率最大化，學校需要優先考慮最根本的信息化項目建設需求。首先，學校各部門提出需求，并進行匯總。本著“從易到難、由簡至繁、分步實施”的原則，分別從網絡基礎設施及應用系統等方面，從學校層面對信息化建設工作進行規劃。其次，針對提出的建設方案，分別與各部門領導及師生代表進行討論研究，反復論證和修改。最后提交校務會討論通過后形成定稿。

2.營造校園氛圍，滲透辦學理念

校園氛圍是維系學校全體師生教育、學習和生活的紐帶。良好的育人環境是培養優秀人才的先決條件。營造良好的校園氛圍，優化育人環境，對于全面提高學生的文化素質有著舉足輕重的意義。學校的辦學理念是學校信息化發展的方向。學校的信息化建設也要符合辦學理念的宗旨，要求學校利用信息技術營造校園氛圍時，必須滲透學校的整體辦學理念。例如，溫泉二中為了推廣“多維成功”教育理念，學校建設了對外網站、電視臺、校園宣傳電子大屏等。這些媒介將校園內發生的重要事情及時對外，對學生開展專題教育活動，尤其通過學生和教師獲得獎勵和榮譽的展示，讓學生了解身邊成功的例子，讓學生知道每個人都有未曾發現的潛能，每個人都能走向成功，進而激發他們渴望成功的愿望。這種成功教育的宣傳在師生間產生很大的反響，也對學校的對外宣傳起到良好作用。

3.始終以用戶需求作為信息技術應用的方向

學校在信息化建設方面，始終以用戶為中心，以用戶的需求作為信息技術應用的方向。日常工作中，關心并注意培養用戶的新需求，在需求調研、軟件研發和測試過程中讓終端用戶參與進來。在實際應用時也關注用戶的使用反饋信息，根據反饋對技術的應用及時調整和修正。經過需求調研，嘗試技術的教學應用，調研應用反饋效果，根據反饋效果調整和修改應用方法，到再進行需求調研的循環往復的過程，使得信息技術的應用更適合用戶的需求，并且，因為用戶的親自參與而使得信息技術的應用更容易被接受。以用戶為中心的另一個方面是引導用戶創新地使用現有技術，并在此過程中發現新的需求和技術應用的方向。可見，將技術引入學校中，以及如何有效應用技術并充分發揮技術的作用至關重要。例如，海淀區藝師附小在信息技術應用方面始終關注用戶的需求。從計算機實驗班到全部教室配備多媒體教學設備，從教師備課室到筆記本電腦的配備，從校園網絡基礎設施建設到學校資源整合，無一不是用戶需求導向的結果。

4.積極爭取上級部門支持，有效整合資源

隨著信息技術的發展，新興技術的涌現不斷催生新的需求，學校的各項應用系統面臨升級，而現有的網絡設備經過數年的使用開始故障頻現，已無法滿足龐大的訪問量，各類硬件設備需要逐步更新，整合學校的各種資源以及新設備與新技術的培訓等，均需要大量的后續資金作為基礎，僅憑學校一己之力無法完成。在這種情況下，學校采取的措施是積極向上級部門尋求幫助。作為學校上級管理部門的海淀區教育信息中心以及區教委財務科等部門，在技術、培訓和資金等方面給予了學校很多支持。

5.重視制度建設和過程管理

學校在進行學校發展規劃、制定相應的行動計劃和部門目標管理后，相繼出臺了對學校網絡及辦公平臺使用的相關管理規定、對網絡安全的相關預案計劃、對數字化校園建設的相關方案等一系列規章制度。同時，在信息化建設項目實施過程中，學校也特別注意嚴格遵守相關的財務管理制度、公開招標采購制度等，從而規范了信息化建設工作。

問題與建議

支撐型的信息化運作模式的學校，其目的是實現三個“最大化”，即利益最大化，效果最大化，效率最大化。在不具有良好生源的情況下，在不具有充裕資金的情況下，為了避免重復建設，造成資金的浪費，學校在信息化建設和運作過程中，必須考慮學校的客觀實際，關注需求，支撐學校的辦學理念，支撐學生的成長，支撐教師的發展，支撐管理的高效與便捷。但在信息化發展的過程中，也會出現如下問題：首先，資金需求量與發展需求不匹配。學校在應用信息技術的過程中，當出現更多的需求時，很可能需要有更多的資金投入來滿足這些需求。而學校在不具備充裕資金的情況下，則很難滿足需求，出現資金需求量與發展需求不匹配的問題。其次，下撥資金的滯后性與服務的及時性不匹配。從學校出現資金需求，到上報財務部門審批，再到相應資金到位，周期過長，導致學校不能及時得到資金的支持。最后，學校系統平臺分散，未進行系統、有效的整合。例如，管理模塊中的出勤考評獨列為一個平臺，家校互動又獨列為一個平臺，而這兩個平臺實際上都屬于辦公管理平臺。功能性質相似的平臺分散開來，未形成有機的整體模塊，這將給管理和教學帶來不便。

針對以上三個問題，我們給出以下幾點建議。

首先，上級部門可針對學校實際需要下撥更多資金，積極聽取學校的需求意見，體諒學校的苦衷，滿足學校信息化發展的急切需求。同時，學校也需科學、及時、不斷地采集需求，從學校特點和實際出發，調整需求，積極向上級部門表達訴求。其次，提高資金審批效率，縮短資金下撥周期。目前，從學校向上級部門申請資金，到財務審批，再到資金到位的周期過長。只有提高資金審批效率，縮短資金下撥周期，學校才能得到“及時雨”。最后，學校平臺按模塊進行系統整合。將學校的平臺按照相似性質的模塊整合在一起，比如將教學類的平臺整合到一起，管理類的平臺整合到一起，另外還需對平臺進行再次整合。多平臺的系統整合也是學校系統平臺信息化發展的方向與趨勢。

第2篇：法治建設學習計劃范文

開展“法律六進”活動，組織局機關全體人員學習法律法規知識。

自開展“法律六進”活動以來，我局在上級領導指導下，一方面加強學習，提高自身素質；另一方面，通過會議、板報、專欄等方式進行廣泛宣傳。大力開展促進經濟社會發展、維護社會和諧穩定方面的法律法規宣傳教育。

我局采取多項措施，扎實推進“法律進機關”活動。按照“法律六進”活動要求，完善了機關干部學法用法制度，將法律知識學習納入日常學習計劃，并要求領導干部帶頭學習法律，自覺遵守法律，牢固樹立維護法律權威的觀念。

二、堅持“普治并重”，積極開展“法律進鄉村”活動

廣大農村的“依法治村”工作是依法治市的重要內容。以宣傳農民生產生活相關法律法規如《土地管理法》、《人口與計劃生育》等為重點，扎實開展一系列宣傳活動。我局圍繞市委、市政府中心工作，重點宣傳教育與農村農民生產生活相關的國家政策和法律法規，并在此基礎上嚴格按照要求，進一步完善了工作機制，明確了工作職責，有計劃地定期開展法制宣傳教育活動。全年共為村委會送去各類圖書10余種近百冊。

第3篇：法治建設學習計劃范文

大隊城西中隊，現有民警47人，其中黨員31人，團員2人，干部3人。主要肩負市區西、北大街、西華門大街、路、環城南路西段、西北三路、甜水井等7條城區主干道和馬道巷、順城巷、青年路、藥王洞、梆子市街、五星街、習武園、四府街等8條城區次干道以及西華門什字、鐘樓盤道、含光門盤道、北門內盤道、西門內盤道、玉祥門內盤道等市區主要路口的交通管理任務，人車流量大、工作任務繁重、交通保障任務多是城西中隊的主要特點。

城西中隊自組建以來，在支隊黨委和大隊黨支部的正確領導下，按照支隊黨委提出的“。針對中隊年輕民警多、整體素質高、工作積極強的特點，堅持從嚴治警、依法治警原則，狠抓隊伍建設不放松，圓滿完成了支隊及大隊交給的各項工作任務，在貫徹落實“公安信息化建設，執法規范化建設，和諧警民關系建設”三大任務活動中取得了較突出的成績，多次受到上級領導及廣大市民的一致好評。先后被市政法委、市局、支隊授予“人民滿意的政法單位”、“優秀科所隊”、“立功集體”、“嘉獎集體”以及“人民滿意交警中隊”等榮譽稱號。

加強隊伍建設，堅持依法治警，從嚴治警

自“三大任務”提出以來，我中隊積極響應支隊號召，牢固樹立法治意識，把規范執法作為踐行社會主義法治理念的首要環節，認真貫徹落實孟部長提出的，即“理性、平和、文明、規范”，堅持依法治警，從嚴治警。

在隊伍建設方面，中隊狠抓對民警的思想教育、紀律作風教育。結合自身管理情況，中隊推出了“結對子互幫互學”活動。老民警和年輕民警兩人結成一組幫學對子，相互學習，相互幫助，收到良好效果。通過不斷加大對民警的教育和管理，使民警的紀律觀念、廉潔自律意識得到加強，隊伍凝聚力進一步增強，戰斗力有了很大的提高。

加強法治教育，深化法治認識

為了端正民警的法治意識，進一步增強民警的執法能力，我中隊在支隊和大隊的大力號召下，積極開展法治教育學習活動，不斷深化法治認識，切實把法治教育活動擺在首要位置，加強督導檢查和考核，確保法治理念教育活動取得實效。

日前，在由支隊開展的“一口清”知識競賽中，我中隊根據支隊文件精神，在中隊范圍內開展了動員大會，并制定了詳細的學習計劃，規定每周三下午進行專門學習，按照“干什么，學什么，缺什么，補什么”的原則和“三熟一精”練兵活動的具體要求，以支隊印發的《競賽復習題》為主要內容，結合中隊的實際情況，按照職責崗位不同，學習重點不同的原則，要求“要全面掌握，又要熟練運用”。并在每次學習結束后，組織專門的考試，對所學內容進行考核，對于考試不合格的民警進行再培訓，再學習，再考核，直到民警熟練掌握法律知識，做到使用法律條文準確，處罰程序規范，執法公正文明為止。

認真履行職責，圓滿完成工作任務

由于特殊的地理位置決定，城西中隊民警在做好本職的交通管理工作的同時，還要隨時應付大量的交通安全警衛任務。今年以來，僅城西中隊就承擔了近230余趟次不同級別的交通警衛任務，并創下了20天執行警衛任務159次的紀錄，沒有出現絲毫差錯，受到支隊、大隊領導的表揚,圓滿完成了上級交付的任務。

第4篇：法治建設學習計劃范文

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市政府關于2011年法制宣傳教育和依法治市工作要點，結合“六五”普法工作目標任務，加強城管執法的法律法規知識學習，全面提高行政執法人員的法律素質和業務水平，努力打造一支素質高、業務精、能力強的城管執法隊伍。

二、學習培訓內容

(一)國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《關于加強市縣政府依法行政的決定》和《關于加強法制政府建設的意見》。

(二)行政法基本知識以及《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》等常用法律知識及相關司法解釋。

(三)城管執法基礎常識、執法技巧及《省城鎮容貌和環境衛生管理辦法》、《市城市市容和環境衛生管理辦法》、《城鄉規劃法》、《國有土地上房屋征收與補償條例》等常用法律知識和其他與城管執法相關的法律法規。

(四)我大隊編制的《城管執法職責與城管執法常見違法行為適用法律條文》、《中華人民共和國行政監察法》小冊子。

(五)行政處罰、行政許可案卷的制作及歸檔管理等。

(六)規范性文件的制定、通告、協議書及便民提示的擬定等內容。

三、培訓形式

(一)堅持自學。以個人能夠熟悉及熟練運用為目標，抓緊抓好對城管行政執法相關法律、法規的學習。以《行政處罰法》、《中華人民共和國城鄉規劃法》、《省城鎮容貌和環境衛生管理辦法》、《市城市市容和環境衛生管理辦法》、《國有土地上房屋征收與補償條例》等法律、法規為主要內容，安排好個人學習。

(二)中隊組織。以中隊、科室自行組織、自學為主的形式，了解并掌握國務院關于推進依法行政、加強法治政府建設的相關意見、市政府關于依法治市、“法治”建設的工作思路及“六五”普法工作的目標任務，全面加強我大隊法制建設。

(三)執法培訓。由法制科組織，大隊領導及其他中隊、科室負責人參加授課，講解相關執法知識、執法行為、執法技巧，以此提高執法效果。

(四)集中授課。定期邀請部分法律專家專題授課，講解相關法律法規知識。

(五)座談交流。結合本單位工作實際，適時組織中隊、科室負責人及業務骨干針對城管執法工作中遇到的突出問題、工作經驗、執法案例以及隊伍建設中好的經驗和做法進行討論，加強溝通、相互交流、取長補短、共同提高。

(六)定期考試。針對學習及培訓情況，結合執法工作實際，定期組織集中閉卷考試或開卷考試，以此提高學習培訓效果。

四、具體要求

1、加強日常學習和法律法規培訓是提高執法效能、推進城管執法各項工作順利開展的有效途徑和重要保障，各中隊、科室要進一步提高認識，加強領導，充分利用各種機會，采取多種有效措施，大張旗鼓的開展學習培訓活動，在大隊上下營造講學習、愛學習、都學習的濃厚氛圍，形成良好的學習習慣和風氣，全力打造“書香機關”品牌。

2、各中隊、科室要制定學習計劃，合理安排學習時間，確保學習質量，要建立個人學習筆記和學習檔案，法制科將定期對各中隊、科室的學習情況進行抽查或檢查，對敷衍了事、弄虛作假和學習記錄不全的中隊、科室，將根據考核實施細則酌情扣分。

第5篇：法治建設學習計劃范文

一、指導思想

為進一步落實依法治國基本方略，認真貫徹實施省、市、縣有關深入持久開展“法律八進”活動的文件精神，進一步增強法治宣傳教育工作的針對性、實效性，深入推進法律進機關，強化普法宣傳教育，營造學法、尊法、守法、用法的良好氛圍，全面推進“法律八進”的開展實施，緊緊圍繞組織工作目標任務，按照“依法行政、合理管理、程序正當、高效便民、權責統一”的要求，創新管理模式，提高管理效能，推進組織工作沿著法制的軌道實現新的跨越式發展。特制訂本實施方案。

二、活動主題

“三講一學”，即講權利、講義務、講責任、學法律。

三、活動時間

2016年4—12月

四、主要任務

（一）加強氛圍營造，搞好活動宣傳教育

充分利用電視、手機、網絡等媒體，采取標語、電視廣告、發放宣傳資料、廉潔寶興周末課堂等形式，定期定時地開展針對委局全體工作人員的工作政策法規的普法宣傳教育，使其了解和熟知相關法律法規，滿足對法律法規知識的需求。認真搞好各種宣傳日、宣傳月和全國“12.4”法制宣傳日活動。報紙有文章，廣播電臺有聲音，網絡網站媒體有消息，各種重要場所、重要節點、基層單位有醒目的標語，確保依法治省、依法治市、依法治縣宣傳教育氛圍濃厚、持久深入。

（二）加強委局機關學法用法的工作力度

通過多種形式的學法活動，不斷增強委局全體工作人員依法執政為民觀念，提高依法決策、依法辦事和依法行政的能力。強化委局全體工作人員法制教育力度，并根據工作的特點，制定學習計劃和考核辦法，圍繞依法行政和公正司法主題，認真學習；圍繞黨紀政紀教育開展法制學習。將法制工作納入機關綜合目標進行管理，加強對委局全體工作人員學法用法的監督。確定本單位法學本科畢業生（通過司法考試）人員為委局法律顧問，帶領全單位工作人員共同學習。

（三）不斷提高依法管理和服務社會的水平

加強社會主義法治理論教育，促使委局全體工作人員牢固樹立依法治國、執政為民、公平正義、服務大局的理念，帶頭學習法律、自覺遵守法律、忠實執行法律權威。依托紀檢監察網、機關學習園地等陣地，進一步加強學法陣地建設，定期開展法律知識培訓、輪訓和考核工作。年度考核中，將學法用法情況作為年終總結的重要內容，并將其作為年度考核和獎懲的重要依據。進一步健全責任制、責任追究制，真正做到執政為民、服務發展。

五、實施步驟

第一階段：啟動階段（2016年4月底之前）。制定委局機關“法律進機關”活動方案，抓好本活動的學習、宣傳；

第二階段：全面組織實施階段（2016年5月—2016年11月）。根據本方案的內容，認真組織實施，確保完成規定的各項工作任務；

第三階段：總結檢查階段（2016年12月）。對照本方案，全面總結、查找不足。

六、活動要求

（一）嚴格組織，加強領導。委局機關要全面理解和掌握“法律進機關”活動的深刻內涵，充分認識活動的必要性和緊迫性，真正把搞好法制宣傳、建設法治工作，作為端正行業風氣、提高管理水平、創建滿意單位和反腐倡廉的治本措施。

（二）高度重視，大膽探索。各室（部）要按照本方案的內容，結合實際，大膽探索，積極實踐。創造性地開展“法律八進”活動。堅持求真務實，注重實效，引導和促進全體委局全體工作人員學習法律知識、增強法制觀念的重要載體。

第6篇：法治建設學習計劃范文

一、指導思想

以黨的十七大精神為指針，深入學習實踐科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，全面落實縣委有關“六五”普法工作的決策部署，大力開展“法律進機關”活動，教育引導局廣大干部職工學法用法，進一步增強憲法和法律意識，全面推進依法治局，為我縣廣播電視事業的健康發展提供強有力的法律保障。

二、工作任務

1、緊密聯系我局實際，深入開展法律“進機關”活動，扎實抓好年普法工作。

2、精心組織，開展全局干部職工的普法知識學習。

3、認真整理好“六五”普法工作檢查驗收的各種資料，做好普法迎檢工作。

三、學習內容

學習的主要內容是《憲法》、《公務員法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《物權法》、《土地法》、《合同法》、《勞動法》、《國家賠償法》、《條例》和《全面推進依法行政實施綱要》以及與本行業工作相關的法律法規。主要參考資料為統一發放的《“六五”普法干部讀本》。

四、方法措施

(一)完善規章制度，促進機關學法用法工作規范化。一是完善和落實機關黨組理論學習中心組集體學法制度。黨組學習中心組每年專題學法不少于3次，領導干部要結合部門職責開展法律知識運用輔導講座，充分發揮領導干部學法用法的帶頭示范作用。二是堅持和完善機關干部法律知識學習制度。將法律知識學習納入機關年度學習計劃，每年在機關舉辦法律知識講座2次以上，對機關干部明確法律知識自學任務、內容和相關要求，確保機關干部完成規定的學習篇目和學習時間。三是建立和落實機關干部法律知識考核和測試制度。

（二）推進效能建設,著力提高機關依法行政能力。緊密結合“五型”機關創建和機關“作風建設年“活動，以切實加強作風建設為著力點，圍繞提升機關效能，加快推進機關各項工作的科學發展，進一步改革和完善決策機制和運作機制，在行政流程再造、行政管理規范、行政效率提升等方面不斷改進和創新，全面推行和完善政務以及其他重要事務的公開、公正、公平辦理，以決策科學化、行政制度化、行政規范化、行政高效化、行政誠信化、行政服務化的實際效果取信于民，著力提高機關各項事業的法治化管理水平。

（三）注重法制宣傳，加強機關法治文化建設。建立機關法制學習園地，借助機關理論學習專欄、機關內部網絡等載體，通過組織機關干部交流學法用法心得、撰寫普法宣傳征文、舉辦法制演講等活動，在機關形成人人講法、守法、用法、普法的濃厚氛圍。同時，要緊密結合“機關黨員進社區”活動和新農村建設幫扶活動的開展，積極承擔起面向農村、面向社區、面向群眾自覺履行普法宣傳的責任和義務，組織開展送法進村（社區）入戶活動，特別是要做好本單位、本行業相關的法律法規的宣傳與普及工作，大力加強人民群眾法制觀念教育和法制意識培養。

（四）強化管理監督，落實行政質量評議和責任追究。以不斷提高機關服務質量,優化服務措施作為機關建設的重點,結合機關職責健全完善行政責任制、服務公示制和行政過錯責任追究制等制度。通過開展“法律進機關”活動，在機關管理上引入法制化理念，使機關行政日常運轉和監管進一步規范化。結合機關年度工作評議，開展行政案例和行政質量分析，對機關干部履行行政職責中存在的過錯實行適當的責任追究，引導機關干部不斷改進行政方式方法，優化行政服務質量。

（五）開展創優評比，促進機關學法用法有效落實。深入開展“學法用法模范公務員”創優評比活動，積極參加全縣“學法用法示范機關”創優評比，積極培育機關先進典型參與省、市、縣相關表彰活動的推薦評選。

五、活動安排

1、6月：制定年六五普法工作計劃，落實好組織、宣傳和發動等工作，建立和落實機關干部法律知識考核和測試制度。

2、7月：局黨組理論學習中心組開展一次專題學法活動。

3、8月：在機關舉辦一次法律知識講座。

4、9月：在機關舉行一次法律知識測驗。

5：10月：局黨組理論學習中心組開展第二次專題學法活動。

第7篇：法治建設學習計劃范文

為組織開展“五五”普法檢查驗收工作，根據《xx區法制宣傳教育領導小組關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》要求，提出全區“五五”普法檢查驗收指導標準。

一、加強法制宣傳教育工作的組織領導

1.制定本地、本部門法制宣傳教育工作五年規劃，黨委、政府批轉“五五”普法規劃。

2.黨委、政府將法制宣傳教育工作納入重要議事日程，得起研究部署，聽取情況匯報。

3.區人大定期對“五五”普法規劃的貫徹落實情況，聽取匯報，進行審議、視察、檢查。

4.每年制定工作計劃或要點，年初有部署，年內有檢查，年度有總結。

5.健全完善法制宣傳教育領導和辦事機構，配備有相應的工作人員和必要的辦公設備。

6.領導換屆后，及時做好法制宣傳教育領導機構和辦事機構的調整和充實。

7.領導小組和辦公室工作職責明確、工作制定健全。

8.定期召開領導小組會議，聽取工作匯報，總結和研究部署年度工作。

二、著力提高法制宣傳教育工作的針對性

9.突出抓好憲法和國家基本法律法規的宣傳，著力提高公民的憲法意識。

10.加強社會主義法制理念的學習宣傳，使社會主義法治理念進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進市場、進單位、進家庭，并逐步深入人心。

11.深入開展法律法規的學習宣傳，著力提高依法保障和促進經濟社會發展的能力和水平。重點是圍繞保障和促進經濟社會全面協調可持續發展，學習宣傳與經濟社會發展相關的法律法規；圍繞實現好維護好發展好人民群眾的根本利益，學習宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規；圍繞健全完善社會主義市場經濟體制，學習宣傳整頓和規范市場經濟秩序的法律法規；圍繞實現社會公平正義和安定有序，學習宣傳維護社會和諧穩定、促進社會公平正義的相關法律法規。

12.認真貫徹落實我區關于開展“法律八進”活動和創建“法律八進”示范單位的要求，根據本地區、本部門實際情況，針對機關、鄉村、社區學校、企業、市場、單位、家庭的不同特點，制定實施意見，召開啟動會議，廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的教育活動，大力推進“法律八進”活動。

13.貫徹落實中央級我省關于加強領導干部學法用法工作的有關文件要求，制定領導干部學法用法工作意見或實施方案；建立健全黨委（黨組）理論中心組集體學法、政府辦公會前學法、領導干部法制講座、法律知識年度考試、任前法律知識考試考核等制度。理論學習中心組每年集中學法1—2次，領導干部法制講座每年不少于2次。加強對領導干部學法用法工作情況的考核，并作為考察、任用干部的重要依據。把法制宣傳納入各級黨校和行政學院的培訓計劃，加強對領導干部的法制教育培訓工作。

14.開展“法律進機關”活動。法制宣傳教育工作領導機構健全，責任處室明確，有必要的經費，有培訓計劃和教材。機關公職人員學習法律知識制度化，考試考核規范化，有明確的獎懲規定；公務員年度學法不少于40小時；組織公務員年度法律知識考試，并將公務員學法用法考試考核成績作為公務員任職、定級、晉升和年度考核的重要依據；組織司法和行政執法人員進行專業法培訓。把執法水平和執法效果作為“法律進機關”工作的重要考核內容，執法責任制、執法公示制和過錯責任追究制健全。

15.開展“法律進學校”活動。貫徹落實中央及我省關于加強青少年學生法制教育工作的意見和中小學校法制教育指導綱要的要求，制定相應的意見或實施方案。確保中小學校法制教育工作計劃、可是、教材、師資“四落實”。加強法制教育師資隊伍建設，各類學校要配備專、兼職法制副校長和法制輔導員，做好法制副校長、法制輔導員的培訓工作。進一步完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育格局。大中院校開展法律基礎理論教育，培養學生的權利義務觀念和社會責任感，使其具有社會主義法治理念。高等院校建立法律志愿者隊伍，利用寒暑假、節假日深入農村、城市街道、企業開展法制宣傳活動。積極推進依法治校，大力開展校園法制文化建設。通過參觀青少年法制教育基地、舉辦法制講座、開展法律知識競賽等活動，積極開展法制教育。

16.開展“法律進企業”活動，各類企業法制宣傳教育領導機構健全，責任人明確，有必要的普法經費，有職工法制培訓計劃和教材；建立健全企業經營管理人員法律知識培訓、企業經營管理人員年度學法不少于40小時。國有大中型企業建立起法律顧問制度。企業廠區要設立法制宣傳欄，并定期更新。

17.開展“法律進鄉村”活動，貫徹落實中央和市《關于加強農民學法用法工作的意見》，圍繞社會主義新農村建設，積極開展與農村、農業和農民生產生活密切相關的法制宣傳教育。村有專(兼)職法制宣傳員，定期對農村“兩委”干部進行法律知識培訓，學習內容、學習計劃明確。農村法制教育陣地進一步鞏固和加強，鄉有法制輔導站、村有法律圖書角、小組有宣傳欄、戶有法律明白人。對流動人員和進城務工人員的法制教育有計劃、有安排、有要求，定期開展法制宣傳教育活動。

18.開展“法律進社區”活動，每個社區建立一個法制宣傳櫥窗，定期更新內容；一個法律圖書角，滿足居民閱讀；一支專(兼)職人員相結合的法制宣傳教育隊伍，定期開展公益性法制講座、舉辦居民法治論壇；一套居民學法制度，經常組織居民學法；每季度開展一次義務法制宣傳活動，營造社會法治氛圍。

19.開展“法律進市場”活動，圍繞規范市場經營秩序，開展多種形式的法制宣傳活動，促進市場競爭的公平、公正、有序。市場管理部門法制宣傳負責人明確，配備專（兼）職法制宣傳員，有一定的宣傳經費。設置固定法制宣傳欄，并定期更新；建立法律材料索取處和法律咨詢臺，方便群眾學法。

20.開展“法律進單位”活動。各單位法制宣傳教育領導機構健全，責任人明確，有一定的工作經費。單位領導干部學法制度健全，有職工學法陣地，定期組織職工參加法律知識培訓、輪訓。公園、車站、機場、港口等公共活動場所管理單位，應在人員流動密集地的單位設立固定法制宣傳欄，并及時更新。

21.開展“法律進家庭”活動。大力宣傳婦女和未成年人保護、婚姻、家庭等法律法規。建立培訓機制，培訓家庭法律明白人，能夠依法維護自身合法權益，依法合理地表達利益訴求。開展“平安家庭”、“不讓進我家”、“零家暴社區（村）”創建活動等，促進家庭平等、守法、安全、和諧。

22.利用宣傳日、宣傳周、紀念日、“12.4”全國法制宣傳日等開展集中法制宣傳教育活動；組織開展“人文奧運法治同行”、建國六十周年安保工作、交通安全、食品衛生防疫、“打黑除惡”專項斗爭、禁毒和“掃黃打非”等專項法制宣傳活動。

三、著力提高全社會法治化管理水平

23.制定地方依法治理綱要或實施規劃，有實施依法治理工作的規范性或指導性文件。積極推進行業、基層依法治理工作。

24.認真貫徹落實全國《關于開展法治城市、法治縣（市、區）創建活動的意見》，制定出臺開展創建活動的量化考評體系。把創建活動納入當地經濟社會發展綜合評價體系，實現目標管理責任制，定期進行檢查考核和評比表彰，推進創建活動扎實開展。

25.黨委、政府建立法律顧問或法律咨詢制度，實行依法決策、依法行政、依法管理。

26.認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》，不斷完善依法行政體制和機制，健全依法行政制度，嚴格依法行政程序，強化行政行為監督，促進法治政府建設。完善和推廣執法責任制、執法公示制和執法過錯責任追究制，開展執法質量考核評議。

27.推進司法公開、透明，加強法治化管理和監督，維護和促進公正司法。

28.努力深化鄉村、社區、企業、學校等基層依法治理，推進基層民主法制建設。嚴格落實民主法治村工作標準要求，積極開展“民

主法治示范村”創建活動。積極探索開展城市社區依法治理工作，不斷提高社區法治化管理水平。積極開展企業依法治理，企業依法建立健全規章制度，實行依法決策、依法經營、依法管理。積極開展依法治校活動，建立健全依法治校規章制度，實行依法施教、依法育人，對學校周邊環境進行專項整治。

29.圍繞平安建設、和諧區域建設，針對群眾關注的社會熱點、難點問題，深入開展專項依法治理，促進依法治理全面開展。

四、積極推進法制宣傳教育形式創新

30.充分發揮廣播、電視、報刊、網絡等傳媒的積極作用，大力開展公益性法制宣傳教育。辦好新聞媒體的法制宣傳欄目，辦好政府網站、商業網站和社區網絡的法制頻道。整合地方法制網絡資源，提高法制宣傳教育的覆蓋面。

31.加強各類法制宣傳陣地建設，多渠道增加投入，建立健全社區、農村法制宣傳陣地，增加公共場所法制宣傳教育設施，建立相對固定的法制宣傳教育培訓基地。

32.加強法制宣傳教育的隊伍建設。建立健全普法講師團隊伍、法制文藝隊伍、法制宣傳員隊伍、法制宣傳志愿者隊伍，定期組織法制宣傳骨干和聯絡員培訓，各支隊伍的作用得到充分發揮，積極開展法制宣傳教育活動。

33.圍繞中心工作適時開展法律知識競賽、咨詢、演講、文藝晚會等法制宣傳教育活動。

34.善于發揮法制文藝的教育功能，組織開展法制文藝作品創作和評比，利用各種渠道推出一批法制文藝精品。

五、強化法制宣傳教育工作保障

35.普法依法治理工作納入地方經濟社會發展規劃，納入各地、各部門、各行業的目標管理責任制，納入領導班子和領導干部目標責任考核。

36.建立健全普法依法治理獎懲制度，普法依法治理工作與評先樹優工作和年度工作目標考核掛鉤，作為年度工作考評的重要內容。

37.普法經費納入財政預算，專款專用，并根據經濟社會發展不斷調高經費保障標準。

38.建立健全普法依法治理工作監督檢查制度，圍繞年度普法依法治理工作目標及時組織檢查，抓好工作落實。

第8篇：法治建設學習計劃范文

我局依法行政工作被市政府評為良好等級；2014年，文化行政綜合執法大隊被省文化廳表彰為“先進集體”，同志榮獲省政府新聞出版人物獎,同志被省新聞出版局評為法治建設推進年先進個人，同志榮獲市依法行政先進個人稱號;2014年，文化行政綜合執法大隊榮獲全省文化市場綜合執法技能大比武組織獎；窗口連續多年被評為年度服務優勝窗口，市場管理科和執法大隊卷宗在泰州市和我市組織的案卷評選中，多次獲獎。我們的做法是：

一、完善制度建設，加強普法工作組織領導

面對新形勢下法治建設工作新要求，切實把法制宣傳教育和法治創建放在推進依法治市、建設平安、法治的高度來理解和把握，認真謀劃，健全機制，真抓實干，推進普法工作深入開展。

一是構建普法工作機制。調整充實了局法制建設領導小組，成立了由局主要負責人為組長的“六五”普法工作領導小組，負責牽頭全局法制建設，加強對局“六五”普法工作的督查指導和協調推進。結合實際，精心制定了《市文廣新局“六五”普法工作方案》，并制定年度普法工作計劃，年終進行考核評比。在每月初召開的局辦公會上，將普法和依法行政工作擺上重要議事日程，與其他各項工作同部署、同落實。

二是夯實法制機構建設。2014年，成立了局政策法規科，統籌全局依法行政工作，建立健全了法治建設、普法工作、法治創建等一系列考評機制，使考核評價機制科學合理、切實可行，發揮好指揮棒作用，從整體上推動法治工作發展。

三是狠抓工作任務落實。局法制建設領導小組將普法工作目標列入《市文廣新局依法行政工作要點》，并及時上報市法制局。將法制宣傳教育工作作為局績效管理重點工作任務，列入局直單位的中長期工作規劃，宣傳工作中將法制宣傳作為新聞報道的重點。完善普法檢查考核制度，年初簽訂責任書，逐一分解落實責任，嚴格實施督查考核，將考核結果與公務員考核掛鉤，與本單位獎罰措施掛鉤，嚴格執行責任追究制度。

二、強化法治理念，全力打造法治部門

在普法實踐中，我局以領導班子成員、機關公務員和文化行政執法隊伍為重點，深入開展多形式有針對性的普法教育。

一是抓好領導班子成員和公務員普法。成立以局主要負責人為組長，分管負責人為副組長，相關科室和局直單位主要負責人為成員的法制宣講小組，深入基層進行普法宣傳。切實加強領導干部學法守法用法，局統一部署學法工作，制定了班子成員學法課程表，將法制建設和依法行政納入黨委中心組學習計劃，明確了《憲法》、社會主義法治理念、行政法律法規等重點學習內容，班子成員全年集中學法不少于12次，累計安排20個學時，學法工作由局政策法規科安排組織。全面推行班子成員述職述廉述法考核工作，通過嚴格的督察考核，不斷提高領導干部學法守法用法的自覺性、積極性、主動性。2011年至2014年，黨委中心組組織法制專題學習46次，邀請市法制辦主任楊建成開展依法行政專題輔導。有計劃地選拔人員參加上級部門組織的各類法制培訓，組織人員參加全市公務員法律知識考試。由于普法工作抓得緊、抓得實，全局無一起違法違規事件。

二是抓好文化行政執法人員普法。以提高文化行政執法人員依法行政能力為重點，采取多種形式開展法制培訓。加強法律法規學習,組織行政執法人員學習《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、《娛樂場所管理條例》、《音像制品管理條例》、《印刷業管理條例》、《出版管理條例》等法律法規，有效地提高了廣大執法人員的業務素質和執法水平。舉辦行政執法責任制業務、行政許可聽證業務、行政處罰聽證業務等專題講座，嚴格規范行政許可聽證和行政處罰聽證的程序和各項法律文書。在每年的網吧管理工作會議上，積極采取專門培訓和以會代訓等措施，不斷加大文化市場、新聞出版、知識產權保護等政策法規宣傳力度，同時為參會人員解讀《互聯網上網服務營業場所管理條例》和國家有關部門規范網吧經營行為的相關規定和政策。

三是抓好相關領域人員普法。結合全國文物普查工作，以學習《文物保護法》、《文物認定管理暫行辦法》為重點，舉辦了文物保護法制培訓班。結合全市非物質文化遺產保護工作，以學習《省非物質文化遺產保護條例》為重點，舉辦了非物質文化遺產保護法制培訓班，全市各鄉鎮分管負責人和文化站長參加了培訓。結合全市基層文化建設提檔升級，以學習《鄉鎮綜合文化站管理辦法》為重點，舉辦了全市文化站長法制培訓班。結合廣播電視安全播出工作，以學習《廣播電視管理條例》、《廣播電視設施保護條例》、《廣播電視安全播出管理規定》等為重點，舉辦了市和鄉鎮兩級行政管理人員法制培訓，健全了市廣播電視安全播出調度指揮中心，組織開展了防范插播有線、無線廣播電視信號的演練，落實了技防群防并舉措施。結合推進軟件正版化工作，以學習《著作權法》、《著作權法實施條例》為重點，分別舉辦了市級機關和重點企業法制培訓，推動市級機關和企業的軟件正版化工作順利完成。結合政府財政體制改革和全市文化基礎設施建設，以學習《會計法》、《統計法》、《預算法》、《政府采購法》、《建筑法》、《招標投標法》為重點，舉辦了全系統財務、審計人員法制培訓。結合全系統安全生產工作，以學習《消防法》等安全生產法律法規為重點，組織開展了“五個一”活動，確保了全系統全年安全無事故。加強對媒體從業人員的法律知識學習培訓，組織了新聞工作管理條例考試，推動新聞工作者在宣傳工作中把握好法律底線、道德底線、政策底線和格調底線。

三、堅持依法行政，以文化市場整治帶動普法

目前我市共有歌舞娛樂場所25家，演出場所4家，電子游藝39家，電影放映3家，網吧69家。按照“一手抓繁榮、一手抓管理”的要求，切實推進行政許可制度改革，降低門檻，簡化手續，優化服務，同時堅持不懈地開展文化市場管理和“掃黃打非”工作，對行政管理相對人進行普法，提高普法的常態化。

一是在執法中進行普法。文化行政執法人員經常深入網吧、歌舞娛樂場所、游藝娛樂場所和營業性演出場所，將行政處罰自由裁量宣傳資料免費發放給每個場所，宣傳文化市場管理法規，引導業主遵章守紀，合法經營。守法。在專項整治住宅用戶擅自使用“小耳朵”的過程中，現場為使用者和群眾講解衛星電視地面接收設施相關管理規定，并督促使用者自行拆除，不得再犯。面向出版物經營業主，以“4.26世界知識產權日”等系列活動為契機，制作并發放有關宣傳資料、法律法規、管理條例，督促其知法、學法、懂法。處理市內四家企業對微軟公司侵權問題時，積極向企業宣講知識產權保護的相關法律規定，說明違法行為的認定依據，剖析違法行為的法律后果，推動企業及時停止侵權行為，順利完成了軟件正版化任務。

二是在年審中進行普法。根據《印刷業管理條例》和《印刷業經營者資格條件暫行規定》的規定，在每年度印刷企業《印刷經營許可證》的年審中，都組織全市印刷企業法人代表法制培訓，通過幾年的努力，建立了以企業、市場、職業、崗位等“四大準入”為基礎的新聞出版行業管理體系。

三是在監管與服務發展中進行普法。始終堅持寓監管于廣播電視廣告經營、發展的服務之中、寓監管于政策的引導之中、寓監管于廣告提檔升級之中。針對廣播電視廣告經管人員調整變化大的特點，定期舉辦法制培訓，宣傳、解讀《廣告法》、《廣播電視廣告管理辦法》等法律法規和相關政策，提高了經管人員的法律意識和政策水平。同時，把學法用法體現在實際工作中，堅持依法辦事。近兩年，我們還聘請專職法律顧問，通過法律訴訟、判決來解決違法破壞廣播電視設施的現象，把學法和用法很好地結合起來。

四、發揮媒體優勢，開展全社會法制宣傳教育

為了提高廣大市民遵紀守法的自覺性，增強全民法治程度，結合自身職能,通過在電臺、電視臺、報紙、網站開設專欄、專題、專版和加大文藝宣傳等形式，積極發揮好各類媒體和文藝宣傳資源在普法教育中的特有優勢。

一是全方位宣傳，增強全民法治意識。各媒體單位緊緊圍繞建設法治這個主題，加大法治工作典型與成果的宣傳，提升法治建設的影響力和覆蓋面。廣播電臺在《新聞早高峰》與《新聞晚高峰》欄目中開設了“法治”專欄，推出了《張鵬榮膺“全國法院辦案標兵”》、《律師王文杰榮膺全國法律援助工作先進個人》、《全市依法行政工作會議推進法治政府建設》、《我市召開“六五”普法中期檢查考核動員會》等法制主題報道400多篇。多次邀請法院、檢察院、司法局的領導參加《行風熱線》節目，群眾反響較好。《法治在線》、《市民熱線》等節目開設了“律師熱線”專欄，就市民提出的法律問題進行釋疑解惑。市電視臺開設各類法制專欄8個，專題16個，與最高人民法院和最高人民檢察員聯辦日播節目《法治中國》，播報司法新聞，提供法律服務和立法信息，與市公安局聯辦《警方》，以案說法。日報適時開設法治欄目和專版，三年來共刊登有關法治新聞165條，案例分析11期、法治專版21期，有效地配合了我市創建法治先進市的各項工作。特別是對各級領導干部如何增強法律觀念，帶頭弘揚法治精神，留有一定版面，專門安排記者，對各主管部門的領導實行訪談，為推進法治發揮了積極作用。

二是開展網絡宣傳，占領網上輿論主陣地。中國·網自2005年11月8日開通以來，專門開通了法治頻道，開設了案例實錄、公安在線、交巡警之窗、司法在線、法律法規咨詢等欄目，每天訪問量達1.4萬多人次。同時結合“三臺一報”的法治宣傳工作，在網上開展“法制論壇”節目，每天上網人次達3462次，有效地增強廣大網民“守法光榮、違法可恥”的意識。

三是加大法治文藝宣傳力度。為進一步提高法制宣傳教育效果,我們在充分利用廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體的同時,還加大文藝宣傳力度,通過文藝演出、電影幻燈等有效載體，開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動，使之成為群眾學習法律知識，接受法律教育的有效途徑。近幾年來,我們先后創作了詩劇《城市之光》，情景劇《春風化雨》，鼓書說唱《律師巧計討欠薪》，小品《雪中情》、《鐵窗悔》，說唱表演《面對歹徒的槍口》等作品，并在省、泰州市組織相關活動中獲獎。先后送法制電影下鄉超100場次，送法律書籍下鄉近20000冊，送戲下鄉近200場。

五、“六五”普法工作存在的薄弱環節

近年來，我局普法工作在市委、市政府的正確領導下，取得了明顯進展，但是也存在一些問題和不足，主要有以下幾個方面。

一是普法內容和方式需進一步活化。由于利益的多元化，社會群體對法律需求存在多層次性，死板、晦澀的法律宣傳冊或宣傳單一般情況下難以適合多數群眾的需求。普法方式多采取擺攤咨詢、知識競賽、以會代訓、開卷考試等方式進行，普法內容比較空洞乏味，缺乏趣味性和新穎性，難以調動群眾的學法積極性。

二是普法責任需進一步明確。目前，我局黨員干部都承擔一定的普法任務，但對這些普法任務的規定，基本都是松散式的機關內部文件，制度層面缺乏對普法主體、普法責任的明確規定，導致普法主體責任不清，重點不夠突出。

三是普法工作需進一步完善考核體系。由于普法任務缺乏硬性的規定、普法工作缺乏合理的評價標準和考核體系，各局直單位之間的普法工作發展還不平衡，有的普法主體缺乏強勁動力，外部也沒有太大壓力，干好干壞、干多干少區別不大，影響了普法工作的深入推進。

六、對完成“六五”普法規劃的意見和建議

普法工作是一項長期而艱巨的任務，建設法治更涉及到經濟社會事業建設的各個方面，必須建立黨委統一領導，人大、政府、政協、司法機關各司其職、各負其責，人民群眾廣泛參與的工作機制，強化責任意識，狠抓工作落實。

一是要建立高效的組織領導機制。把法治建設納入重要日程，制定工作計劃，明確工作要求，落實工作責任，加大對法治建設實施情況的督促檢查，推動各項工作要求的落實。明確普法主體的責任任務和工作要求，健全完善普法工作和法治創建的標準體系和評價體系，加強對法治建設任務的督查指導和協調推動，確保各項工作有序推進。

第9篇：法治建設學習計劃范文

一、基本思路

2015年安全生產監察執法工作，以黨的十八屆四中全會精神為指導，以2015年全區安全生產工作意見為統攬，以貫徹落實新《安法》為契機，以安監執法隊伍標準化建設為抓手，以“打非治違”為重點，充分發揮監察執法職能作用，推動安監執法工作和隊伍建設上臺階。

二、工作目標

按照區安監局的統一部署，高標準完成年度監察執法計劃和其它各項工作任務，努力實現：監察執法計劃完成率100%，舉報案件處置率100%，行政處罰案件到期結案率100%，行政復議維持率和行政訴訟勝訴率100%。

三、工作措施

重點抓好“五依法、三著力、三加強”的落實。

（一）貫徹落實依法治安

一是依法執行新《安法》。要利用執法檢查、綜合督查、事故調查和“安全生產月”活動等時機，采取上門宣講、警示約談等形式，廣泛宣傳新《安法》和即將修訂的相關安全生產法規、規章；要嚴格按照新《安法》執法，營造和保持嚴管重罰的高壓態勢，推動生產經營單位落實安全生產主體責任。

二是依法推進標準化建設工作。按照新《安法》規定及《市納溪區人民政府辦公室關于加快推進企業安全生產標準化建設的通知》（瀘納府辦函〔2014〕169號）要求，全面推進企業標準化建設工作，全區危化品、非煤礦山、建筑施工、交通運輸等行業領域企業及規模以上工貿企業2015年底前全面達標。要把標準化建設工作作為專項工作進行督查，制定督查方案，落實執法人員予以推進。

三是依法開展“打非治違”。要把“打非治違”專項斗爭，作為安監執法隊伍的“主業”和經常性工作，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，堅持原則，較真逗硬，依法查處拒不執行安全監管監察指令、瞞報生產安全事故、非法生產經營建設、事故隱患排查治理和建設項目“三同時”不落實以及違章指揮、違章作業、違反勞動紀律等安全生產非法違法行為。

四是依法查處生產安全事故。要按照“科學嚴謹、依法依規、實事求是、注重實效”的原則，高標準地完成事故調查處理工作，在事故調查的及時、準確、嚴謹上下功夫，在總結事故教訓、以事故推動工作上見成效。

五是依法規范執法辦案。要不斷完善執法辦案相關制度規定，正確行使自由裁量權，進一步提升執法辦案質量，提高執法辦案規范化水平；積極學習并應用《安全生產監察執法管理系統》，逐步實現執法辦案信息錄入、統計、共享和文書生成自動化，提高安監執法工作的信息化水平。

（二）抓好隊伍全面建設

一是著力加強能力建設。制定落實年度全員培訓學習計劃，采取全員學、全員講、全員考的形式，狠抓自身能力建設，確保培訓學習效果落實；適時召開年度安監執法工作座談會，交流經驗，取長補短，促進共同提高；積極參加業務集訓、比武競賽、案卷評查等競賽性活動，激發安監執法隊伍抓好自身能力建設的積極性和主動性；加強委托執法工作，推動安監執法重心下沉、關口前移。

二是著力推動達標創建活動。要按照《全市安監監執法隊伍標準化建設標準》的要求，查漏補缺，增添措施，深入推動我區安監執法隊伍標準化建設工作。要把創建達標作為今年安監執法隊伍建設的硬性任務，在2015年第三季度必須通過達標驗收。

三是著力提高執法保障條件。要清理、歸建、到崗安監執法人員，到崗率達到80%以上；要按照規范化執法的要求，積極改善執法辦案裝備，力爭設立案件詢問（審理）室、檔案（裝備）室。

（三）落實監察執法責任體系

一是加強執法辦案責任追究。要進一步健全崗位責任制、首問責任制、限時辦結制、責任追究制等相關責任制度，做到責任落實到崗、落實到人，杜絕失職瀆職行為；要切實落實行政執法過錯案追究制度，凡存在執法辦案過錯和“不作為、亂作為、慢作為”“不認真、不具體、不負責”的，要一律依紀依規予以追究責任。

二是加強監督檢查。要嚴格落實行政權力依法規范公開運行的相關要求，辦理案件一律同步上網運行，主動接受紀檢監察。

三是加強自身教育管理。要進一步完善例會、學習培訓、執法計劃、日常管理、統計臺賬、檔案管理、信息報送等內部管理制度規定，努力建立規范有序的工作秩序；要認真組織落實黨建、黨風廉政、行政效能、政風行風、精神文明建設等工作，切實改進工作作風，樹立和維護安監執法隊伍的良好形象。

四、工作要求

一要提高對安監執法工作重要性的認識。要從貫徹黨的十八屆四中全會精神、全面推進依法治國、適應國家行政審批制度改革、落實依法治安的高度，正確認識安監執法工作的重要性和現實意義，切實加強對安監執法工作的領導和支持，采取有力措施推動安監執法工作和隊伍全面建設。安監執法隊伍要增強使命感和緊迫感，主動作為、創新工作，加強請示匯報和溝通協調，高標準地完成各項工作任務，充分發揮安監執法隊伍依法查處安全生產非法違法生產經營建設行為、監督企業落實安全生產主體責任的突出隊作用，監察同級政府有關部門和下級政府落實安全生產監管責任的重要助手作用，檢驗反饋安全生產行政許可、行政管理成效的有效途徑作用。