大學生網上創業精選(九篇)
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第1篇：大學生網上創業范文
現代社會的消費者越來越青睞網上購物，加之電子商務應用與電子支付模式的不斷完善，促使越來越多的大學生選擇借助互聯網平臺創業。目前我國大學生已經變成主要的網上創業群體，據2013年淘寶網統計，全國約有30%的大學生開設網店，網店數量>10萬家，且呈現出遞增的發展趨勢。同時，也存在不少大學生經營一段時間網店后，由于不能克服種種困難而被迫退出網絡市場。下面本文簡要分析大學生網上創業關鍵成功因素及對策，為有志于網上創業的大學生提供有益借鑒。
1.大學生網上創業成功關鍵因素
（1）大學生自身因素。1.創新意識，因為創新是網上創業的根基，無創新就無競爭力，且電子商務的本質是一種新穎的創業模式，故要求大學生具備一定的創新意識，并擅長創新性思考。大學生本人需結合個人所掌握的知識，在現實生活中加強創新性思維訓練，敢于向傳統挑戰，繼而找出一個獨特、且具備廣闊市場的創業產品及方法，才可能取得網上創業的成功。2.熟悉網絡技術及相關網站開發技術。有調查顯示>80%的電子商務專業學生，有網上開店或者網絡營銷的工作經驗，這些大學生多屬于市場營銷專業或者計算機專業，工程及語言院校在網上創業的學生
（2）貨源因素。貨源是做好網上銷售的重要條件，良好的貨源主要包括三點內容：價格合理、質量過硬及供貨穩定。網上創業產品的價格不能太高，太高購買者少，但又不能太低，太低消費者會對對其產生一種便宜沒好貨的思想意識。同時，保證所銷售商品的質量，堅決不允許以次充好，還要顧及成本及消費者的使用習慣。此外，確保貨源穩定，若長期缺貨，消費者則對其喪失信心。
（3）售后服務因素。這主要是指物流配送及商品退換環節。當消費者確認購買，且支付錢以后，很多大學生未及時發貨，或由于資金短缺，選用信譽度較低的快遞公司，結果損壞了商品，或者延遲消費者收貨時間，得到消費者的差評，造成不必要的損失。在銷售商品時，很多大學生都會向購買者承諾包換，但商品真的出現質量問題時，卻不愿退換，或不愿依照先前承諾承擔運費，結果得到購買者差評，嚴重影響其日后信用度。故處理好售后服務各項事務也非常關鍵[2]。比如：一旦發現商品質量問題，立即為買家退換商品，并承擔運費；或者選擇信譽度高的物流公司，與其保持長期穩定的合作關系，確保買家及時收到貨物；或者贈送長期買家一些精美小禮品，提高其忠誠度等。
（4）政府政策支持因素。政府作為推動大學生網上創業的重要一支力量，其對大學生網上創業給予一定的優惠支持非常重要。①可提高大學生的創業激情，促進大學生就業，達到以創業促就業的目標。②政府政策支持不能僅僅止于“文件”層面，需要切實執行，各大商業銀行需要加強對大學生創業貸款的支持，如有必要可以設立專門信貸機構，為大學生網上創業提供專項創業貸款，解決其資金短缺問題。
2.大學生網上創業對策
（1）大學生方面。大學生本人需要理性看待網上創業，并加強個人能力培養，要明白網上創業非朝夕之事，若想成功必須不懈堅持。大學生要認真學習網上創業知識，不斷提升技能，積極地參加各種類型的網上創業活動及比賽，在實踐活動中增長見識。同時大學生還應客觀公正地評價自己，切忌眼高手低，依照個人實際情況，理性選擇創業項目。具備創業所需的綜合素質，既要掌握某一行業的專業技能，又要掌握簡單的經營知識，包括企業法知識、會計學知識及合同法知識等。創業是一個十分艱辛的過程，這要求大學生具備平和心態與堅韌耐力，有信心、有勇氣承擔各種可能發生的風險，而不能因小小挫折而一蹶不振。
（2）高校方面。高校應該不斷革新教學理念，適時轉變教學思路，注重實踐，實現校企聯合。除了開設（1～3）門網上創業選修課之外，向大學生傳授創業基本理論知識與技能，同事還應進一步強化創業實戰訓練，提升大學生的創業能力。比如：杭州師范大學和阿里巴巴集團合作建立了杭州師范大學阿里巴巴商學院，該學院專門聘請國內外著名專家、企業家及學者作為教師，且為大學生提供了網上創業實踐平臺，進一步提高了大學生創業能力。同時，高校還可和當地中小企業合作，形成電子商務推廣項目，為大學生網上創業實踐，和企業銜接提供合適的發展平臺[3]。
（3）政府方面。大學生網上創業需要解決的一大難題之一即資金問題。很多大學生創業者屬于白手起家，他們具備豐富的知識、專業技能及創業激情，但苦于無一定資產，缺乏啟動資金，故極需政府的大力支持。政府應該不斷完善資金支持、稅收優惠政策，以鼓勵大學生創業。一方面鼓勵商業銀行、金融信貸機構為大學生網上創業提供專項貸款支持，另一方面構建以政府資金為主體的直接金融資助系統，主要指政府出資的創業資助方案，設立相關大學生創業基金組織等，解決大學生網上創業資金短缺問題[4]。
（4）社會方面。需要媒體等相關社會機構積極地鼓勵大學生創業，宣揚大學生網上創業精神，取得社會認同，繼而形成良好的社會氛圍。從微觀角度看，要求全社會各界人士正確認識大學生網上創業，相關部門還應積極建立網上創業服務體系，強化創業指導，為大學生創業提供必要的咨詢，并建設信息交流平臺，提供中介服務等，用一點一滴的實際行動對大學生網上創業提供有力支持。
3.結束語
隨著越來越多的大學生走上網上創業這條道路，他們開始深入分析網上創業成功的因素。通過分析可知，網上創業取得成功的關鍵在于大學生自己的素質。大學生本人只有具備創業者必備的綜合素養，掌握豐富的網絡知識，才能正確應對殘酷的市場競爭，抓住商機，取得網上創業的成功。（作者單位：長沙職業技術學院）
參考文獻：
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[2] 楊海娟.大學生網上創業可行性分析與對策研究[J].中外企業家，2011，6（04）：119-121.
第2篇：大學生網上創業范文
關鍵詞:C2C;影響;趨勢;創業
一、國內C2C的發展現狀分析
(一)C2C的概念
C2C Customer to Customer即消費者們在網站提供的交易平臺進行個人對個人的網上交易,網站以按交易金額比例或會員制收費的方式收取提供平臺的服務費用。目前采用C2C模式的有淘寶、eBay易趣、拍拍等公司。2005年C2C市場規模達到125億元,2006年預計超過270億元,C2C呈現強勁的發展勢頭。
(二)國內C2C的發展現狀
自從1999年C2C電子商務模式進入中國,C2C的市場規模有了長足的發展。第三方機構艾瑞的研究顯示,中國1.62億網民有25.5%的網民使用網絡購物,2006年的中國C2C市場交易總額為231億,預計在2008年將達到456億人民幣;2007年4月,C2C類電子商務網站用戶覆蓋人數為6380.3萬人,預計在2008年將達到8800萬。中國C2C市場規模一路高歌猛進的發展,已經滲透到各個階層、各個領域 ,包括人們衣、食、住、行的各個方面。全社會網上消費模式日漸豐富,網絡消費文化逐步形成。
二、大學生網上創業的機會與風險分析
隨著電子商務在我國的推廣網上創業逐漸成為時尚。所謂網上創業就是指創業者在互聯網環境中,利用各種資源,尋求機會,努力創新,不斷創造價值的過程。
(一)網上創業機會
1.政策支持
發展電子商務是我國的基本國策。加快電子商務發展是落實科學發展觀的必然要求,也是應對經濟全球化挑戰、提高國際競爭力的必由之路,是創立自主品牌的必要途徑,也是促進市場資源有效配置的必備手段。因此我國把發展電子商務作為經濟建設的重要方針。黨的十六大報告指出“信息化是我國加快實現工業化和現代化的必然選擇。大力推進市場對內外開放,加快要素價格市場化,發展電子商務、連鎖經營、物流配等現代流通方式,促進商品和各種要素在全國范圍內自由流動和充分競爭。”
2.市場巨大
首先,網絡市場是個全球性的大市場。不同于任何區域性的技術,Internet是全球一體的,它消除了距離的障礙,國內市場、國際市場連成一體。在這個市場內,不需要任何中介,就能將產品和服務信息傳送至全球任何一個角落的顧客。其次,網絡市場具有成長性。這個規模巨大的市場,還在快速增長著。僅從中國的情況來看,每年的增長率都在20%左右。從營銷的角度來看,網民不僅數量增長了,質量也在不斷提高。網絡消費者的消費能力在不斷提高。最后,網絡市場是個個性化很強的市場。第19次中國互聯網發展狀況統計報告顯示,中國30歲以下的網民占網民總數的73%。這些人是改革開放后出生的一代,傳統的營銷觀念和方式無法滿足他們的需要。網絡營銷和電子商務具有方便性、交互性、高效性、經濟性,在滿足消費者個性化需求方面具有傳統經營方式不可比擬的優越性。
3.成本低廉
網上創業開辦費用低。企業的開辦費主要是創辦企業所需要的房屋租金、辦公設備。網絡創業用網絡空間代替了“門面”這個物理空間。
生產成本低廉。網絡產品大致可以分為兩種類型:有形產品和無形產品。個人提供的無形產品主要有咨詢服務、設計服務等,這此產品無需外購成本,主要靠創業者個人的知識和智力生產。如果是提供各種有形產品,網絡經營也有利于降低庫存成本。從而實現“零庫存”管理,相應地節省了大量材料采購費用和庫存材料帶來的資金積壓。
營銷成本低廉。市場營銷對企業的生存和發展起著決定性的作用。網絡營銷可以有效降低營銷費用。
4.營銷方便
企業市場營銷的大量工作是在收集企業所需的信息,如消費者需求變化、對未來產品的欲望、現行營銷策略的反應等,同時將企業的產品信息、生產信息和企業的營銷策略等, 盡可能廣泛地傳播出去,并力爭更多的人能接收到且受到影響。Internet在信息傳輸處理上有巨大優勢。Internet的各種功能都能作為營銷工具,如網站、搜索引擎、電子郵件、即時通信工具、網絡廣告等,為創業者開展營銷活動提供了極大的便利。
(二)網上創業風險
機遇總是與風險并存。網上創業也面臨著較大的風險,這些風險雖然不會給創業者帶來損失,但增加了成功的難度。
1.競爭激烈
由于網上創業資金門檻低,進入容易,大量的創業者已經進入了這個領域,將市場擴展到網絡傳統企業也紛紛上網中。這使新進入者面臨巨大的競爭壓力。
2.法律與信用環境有待提高
現階段,我國網上經營的法律制度還不健全,傳統的法律如何在網絡環境中應用還處在理論探討階段。電子合同、在線支付、產品交付等問題雖有了初步的法律規范,但還沒有做到全面的法律保護。個人隱私權保護、欺詐等問題困繞著消費者,使之不敢大膽地在網上購物。特別是沒有一個比較完善的網上信用評價與監控體系,致使“收貨不付錢”、“收錢不發貨等欺詐行為時有發生,導致消費者信心下降,經營者信譽下降。
3.物流成本過高
物流是電子商務的組成部分,也是電子商務實現的保證。電子商務中,資金流和信息流都可以在網絡中完成,物流則必須在現實物理空間中完成。我國現階段物流基礎建設相對落后,物流信息化水平低,物流管理體制分散,物流配送效率低而且不規范,物流管理人才缺乏。這些導致企業在開展電子商務活動中物流成本過高,甚至有了客戶卻無法將商品送達客戶手中。
4.電子商務系統安全風險
電子商務是在開放的網絡上進行的支付信息、訂貨信息、銷售信息、談判信息、機密的商往來文件等大量商務信息在計算機系統中存放、傳輸和處理。黑客攻擊、計算機病毒等會造成商務信息被竊、篡改和破壞。機器失效、程序錯誤、錯誤操作、錯誤傳輸都會造成信息失誤或失效, 給創業者帶來不可挽回的損失。
三、大學生網上創業需具備的條件
作為一種新的創業方式,要想成功,創業者還需要具備4個最基本的條件:正確的心態、產品供應能力、市場定位和營銷技巧。
(一)心態正確
要創業,首先要擺正心態,正確確定創業目標。大學生網上創業不能把目標定位于賺多少錢,而應是創造多少價值。價值可,也可以體現以體現為金錢以及其他物質知識技能、精神文化等非物質方式。創業者所創造的價值既包括給自己帶來的價值,也包括給社會帶來的價值。能否堅持是創業成功的重要因素,堅持的動力來源并不是錢,而是對價值的追求。除了正確的目標、堅持的心態外,創業者還應具有積極的心態、付出的心態、學習的心態、合作的心態,這些心態能夠增加創業成功的可能性。
(二)產品供應能力
網絡市場是一個全球性的市場,競爭非常激烈,良好的產品是創業成績的關鍵。適合網絡上經營的產品主要有兩類,一類是無形產品,另一類是有形產品。無形產品包括網絡服務和信息產品。網絡服務是指通過網絡為用戶提供的各種服務。最適合在網絡上提供的服務有咨詢服務、教育服務、設計服務、旅游服務等。攜程旅行網、中華會計網校等網站在網絡服務方面已經取得驕人業績。
(三)市場定位
市場一般定位以下幾類:
1.男性消費者市場。男性公民是網絡漫游的主要人員,也是網絡市場的主要部分。耐用消費品、保健品和不動產是他們關注的商品。特別是青年消費者在使用網絡的人員中占有絕對比重。各種新奇的信息、游戲、通信工具、明星唱片、體育用品都是他們追求的商品。具有較高文化水準的職業層市場。
2.教師、學生、科技人員和政府官員中網民比例較高,他們也具有較高文化水準。計算機軟硬件、書籍、辦公用品、訂票服務是他們關注的產品。
3.中等收入階層市場。當網絡成為一種時尚時,稍有條件的人都會上網,包括中低收入人群(筆者認為學生是典型的中低收入人群,但他們中網民比重最大)。中低收入水平最關注的還是日用品,物美價廉的日用品最受他們歡迎。
4.不愿意面對售貨員的顧客市場。對于涉及個人隱私的商品,愿意在網上購買,如成人用品。
5.女性消費者市場。女性網民的比重有逐步提高,女性網民更多地關注服裝、飲品等商品。
(四)營銷技巧
在茫茫的信息海洋中讓自己的產品和服務信息脫穎而出, 除了要有良好的產品外,還需要大量的營銷技巧。創業者不僅要充分利用各種網絡營銷方法和工具,更應該根據客戶需求和自身資源選擇合適的方法,以達到最好的營銷效果。
四、大學生網上創業的成功經驗和措施
大學生要想成功發揮“網絡店鋪”模式,就必須做到”揚長補短”。
(一)提升網上創業的低成本優勢
一方面,根據產品的特色與經營者自身的特長,找到最佳的營銷產品,以降低由于產品銷售不確定性所增加的成本,提高投資回報率。另一方面,需要降低信息成本。據一些對大學生進行的調查,他們中的大多數對網上創業的流程并不清楚,從而造成他們對網上創業不了解或了解不全面。
(二)努力積累經驗
創業行為對于經驗的要求比較,對于多數長期生活在"象牙塔"中的大學生來說,直接經驗需要花費時間和精力去逐步積累,速成不了。間接經驗的積累,則可由學校開設相關課程、提供專業的網上創業信息與指,開設“大學生創業人”等都是不錯積累方式。就一些研究調查來看,大學生更容易接受共同創業或由他們幫助創業,因此,一些大型BBS的交易網站可以嘗試和學校合作,提供先期成功創業的校友的案例,充分地實現創業信息的共享。貴在自己有創新和亮點。
(三)擴充資源
第3篇：大學生網上創業范文
關鍵詞：互聯網+；大學生創新創業；商業模式；基本形態；基本內容；路徑
在現代的經濟發展中，商業模式已經成為一個企業的生命力、成為推動企業進行產品創新、運營方式創新、形成強大的競爭力、占有廣闊市場空間的重要因素。因此，大學生進行創新創業、尤其是想要建立一個創新型企業，需要對于商業模式問題進行認真的研究，以便于更好地指導實踐工作。我們可以毫不夸張的來講，大學生在創業過程中對于企業進行運營的核心就是進行現代商業模式的運用與完善。這種現代的商業模式，有人稱它為020商業模式。簡而言之，020商業模式就是一種離線的商業模式，其基本的特點是利用現代的網路科技進行商業信息化平臺的構建、在這個平臺中可以實現線上營銷、線上預定或購買，以此來帶動線下的經營與消費，推動商業的發展。
一、在“互聯網+”的環境下商業模式的基本形態
1.商業模式基本概念
商業模式是企業經營中企業與外部的相關利益者形成的一種交易結構，其基本有企業資源能力、客戶價值、盈利方式、外部效應四方面的內容構成。在“互聯網+”的大環境下，商業模式也進行了內容與方式的創新，形成了新的網絡信息商業模式。比如：由淘寶、阿里巴巴、京東商城、天貓商城等引領的現代網絡物品交易平臺的組建與發展，對我們的生活產生了巨大的影響，這就是這種商業模式的現代化應用。
2.網絡環境下商業模式基本形態
網絡環境下商業模式的基本形態主要有四種。第一種形態為入口模式，也就是通過現代的互聯網技術將人與物品進行了有效的節點鏈接。第二種形態為“線”模式，將物品與網絡入口進行有機的結合，實現了線上交易帶動線下物品生產與消費的發展方式。第三種形態為平臺模式，就是通過網絡信息交易平臺進行產品的營銷、購買、預定的服務。第四種形態為生態圈模式，也就是對于網絡信息交易平臺、傳統的營銷方式與資源、其它類型的產品產業進行有機的資源整合，形成一個大的商業生態圈，實現產品產業的科學高效運行。
二、在“互聯網+”的環境下商業模式的基本內容
1.價值主張
價值主張是一個企業對于客戶進行問題價值提供的一種方式。它由兩個方面的內容構成，第一個內容是目標市場、第二個內容是產品服務。而目標市場主要是由產品銷售市場與產品的顧客群體構成。產品服務是一個企業對于產品客戶提供的一種產品運行方式的延伸，優質的產品服務有利于企業樹立良好的形象與信譽，提高市場的競爭力。
2.盈利模式
盈利模式是一個企業商業模式的基本核心內容，對于保障企業的經濟效益與未來發展可以說是起到關鍵的作用。而優質的商業盈利模式的構建主要是從兩個方面來完成的。第一個內容是降低企業的經營成本。第二個內容是擴大企業的收入來源。而降低經營成本主要可以采用網絡化管理、減少人工的投入比例、對于企業實行科學高效的管理來完成。而擴大企業的收入來源，可以采用增強網絡營銷能力、樹立品牌意識、提供優質服務等手段來完成。
3.企業資源能力
企業的資源能力是一個企業在市場競爭中運用價值主張與經營策略打敗競爭對手的關鍵。它也有兩個方面的內容來構成。第一，企業擁有關鍵的資源，比如：先進的科技、大量優秀的人才、雄厚的資金、先進的管理方式等等。第二，企業擁有核心的競爭能力，而這種核心的競爭能力是其它的企業不具有的、稀缺的、難以復制與模仿的一種能力。比如：產品的核心技術、獨特的企業文化與價值觀等等。
4.企業外部效應
外部效應指的是一個企業的商業模式具有持久發展的動力與因素，可以有效地維護企業的文化與發展方向，其由隔絕機制與伙伴價值兩個方面的內容構成。伙伴價值指的是一個企業具有的產業鏈價值，對于保障企業的經濟效益與未來發展具有重要意義。隔絕機制指的是一個企業建立的對于競爭對手的模仿與破壞而采用的一種保護制度，對于保障企業的核心機密具有重要作用。
三、在“互聯網+”的環境下大學生進行創新創業的路徑
1.跨界商業模式
跨界商業模式從本質上來講是一種商業模式的新探索與新變革，是對于一個企業進行商業模式的創新與重塑，尤其是對于廣大的創業大學生來講具有對傳統行業的顛覆性價值。但是，想要完成這種顛覆性，是需要有一些條件與因素的作用的。學生具有良好的個人綜合素質、寬松的市場環境、有力的政策與措施等等。總之，在天時地利人和等綜合性因素的作用下，才可能完成這種創新與變革。在進行這種跨界商業模式的探索中，大學生需要對于原來具有低效率的產業進行資源的整合，重構生產關系、提升資源運用的效率。比如：減少中間流通環節、降低生產成本、利用互聯網進行產業信息資源的收集、分析、、擴大市場的影響力和增強本公司產品的信譽。眾所周知，美國的蘋果公司利用現代的網路科技與商業模式的重塑由軟件行業跨界到手機制造行業，短短幾年間就在國際市場中占有了廣闊的市場空間、獲得了巨大的經濟效益。而國內的小米公司從風投行業跨界到手機制造業，獲得了非常不錯的發展。樂視公司從視頻行業跨界到電視制造行業，也獲得了不錯的成績。
2.邊際收益商業模式
在“互聯網+”環境下進行大學生創新創業的一個商業模式路徑為建立邊際收益商業模式。這種商業模式通過對用戶注意力的吸引，去創造價值、實現良好的收益。比如：以百度為代表的搜索引擎的運營、以360殺毒軟件、金山毒霸為代表的殺毒軟件的運營、以優酷、樂視等為代表的網絡視頻網站的運營、都是通過這種邊際收益商業模式的運用，依靠良好的服務與大量的廣告收益來實現盈利的。所以，對于大學生創新創業來講、這種商業模式的運用對于他們具有重要的啟迪作用。他們需要從中領悟到，大學生創業應該揚長避短、充分發揮現代互聯網的優勢與特點，進行創業項目的網絡化運行、擴大自己創業理念與行動的影響力，形成良好的市場效應，實現自己的人生價值。同時，對于許多剛走出大學校門的大學生來講，他們應該深刻的認識到創業的道路是艱難與曲折的，他們要做好足夠的心理準備、挨餓受凍、歷經挫折、備受家人與朋友的不理解與嘲笑等等，這些很有可能是他們在創業的道路上經受的磨練。
3.平臺商業模式
平臺商業模式是一種新型的網絡商品交易運行方式，從產生以來到現在已經展現出巨大的影響力。其突出的特點是運用現代的網絡信息技術進行產品的線上營銷與服務，帶動線下的產品生產與消費。非常具有代表性的網絡商業平臺有淘寶、阿里巴巴、京東商城、天貓商城等等。這種商業模式的出現，極大改變了傳統的商業運行方式，使產品的生產、營銷、服務有機的融合在一起，減少了產品的中間流通環節、降低了產品的成本、增強了產品的流通效率。同時，這種商業模式的發展也使電子貨幣與電子支付方式迅速發展。比如：微信、支付寶、余額寶等都可以進行電子貨幣支付，極大地方便了人們的生活。
4.企業創業商業模式
大學生進行創新創業還有一種模式，那就是進行企業創業。而絕大多數的大學生進行企業創業的方式是建立起微型企業。比如：020商業模式團隊、進行一些小產品的網絡市場營銷、成立小型的產品研發公司對于一些產品進行技術上的探索、組建小型的廣告公司通過現代的網絡進行一些產品的現代化廣告制作、還有一些大學生辦起了各種動物的綠色環保飼養場等等，這些方式都是大學生進行企業創業的方式。
四、結論
在“互聯網+”環境下，進行大學生創新創業商業模式的分析，有利于大學生在現代網絡科技的指引與幫助下進行創業活動和進行企業發展的創新、實現他們自己的人生價值。
參考文獻：
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第4篇：大學生網上創業范文
網絡創業具有初始資金投入低、營運成本低、風險小、時間靈活和利潤回報率高等特點和優勢，非常適合大學生自主創業，是目前大學生自主創業的首選創業方式。但我們應該看到，雖然大學生網絡創業已經開始起步，但目前大學生網上創業還存在很多制約因素，大學生網上創業的成功率還不是很高。
一、大學生網上創業的現狀
據阿里巴巴商學院網絡創業研究中心《中國大學生網絡創業研究報告》顯示，我國在校大學生網絡創業的人數還較少，僅占在校大學生人數的1.94%，并且在大學生網絡創業群體中，高職、大專層次學生占62.23%，而研究生僅占1.45°%，分布也不夠平衡。所以從總體看，大學生還普遍缺乏創業意識，自主創業風氣在高校中還遠未形成。
在網絡創業過程中，絕大部分學生選擇了"網上銷售''這種"投資少、門檻低、見效快”的網絡創業模式，主要以第三方平臺開店為主，在各開店平臺中，淘寶網以79.64%的比例成為大學生網絡創業者的首選，所經營的產品主要集中在服裝服飾、美容護膚產品、充值卡游戲等虛擬產品、數碼產品等少數幾個商品種類，從而造成了過度的市場競爭，大大影響了大學生創業的成功率。
另外，大學生網絡創業規模都比較小，70.75%網店的資金投入在1000元以下，71.14的網店創業人員數量在2人以下。在月均凈收入方面，1000元以內的占到了79.14%，很大一部分網店甚至根本沒有實現盈利。
通過以上的數據分析，我們可以得到這樣的結論，目前大學生網絡創業從創業人員、創業規模、創業模式、創業成功率等幾個方面都處于起步階段，大學生網絡創業的還遠未到來，要促進大學生網絡創業的蓬勃發展，還有很多問題需要解決。
二、在校大學生網絡創業的主要制約因素
(一）缺少良好的網上創業的校內環境
首先，長期以來，高校忽視對學生的創業意識的培養，也缺乏對學生創業有效的引導，沒有形成良好的高校創業氛圍，使學生普遍缺乏創業意識。其次，學校對學生網絡創業的支持力度也不夠，缺少創業基地和創業平臺，很難形成良好的創業氛圍，再次，大部分教師仍然采用傳統的教育模式和教學方法，缺乏對學生創業的積極引導，使學生自主創業的風氣沒有形成。從而缺少良好的校內創業環境，制約了大學生網上自主創業的發展。
(二）創業模式缺乏創新
目前，大學生網絡創業模式還比較單一，基本都是通過第三方平臺網上開店的網上銷售模式，這種模式具有投資小、見效快、簡單靈活等優點，比較適合大學生自主創業，但是如果都選擇這種模式勢必造成過度的市場競爭，甚至造成市場的混亂。
(三）創業大學生缺乏創業素質和創業能力
我國高等教育的傳統教育模式是"填鴨式'’教育，老師只是照本宣科的傳授學生知識，往往忽視學生個性的發展和培養，忽視創業意識和創業能力的培養。高校對探索創業型人才培養模式，加快培養和造就大批真正具有創業精神和能力的創業人才方面工作還不夠到位。致使大學生在創業過程中缺乏理性思考，急于求成，好高騖遠，缺乏對網絡創業項目的全面分析和合理長遠的規劃。并且毅力較差，一旦受到挫折，往往會影響創業熱惰，創業的動力也會減少。
(四）缺乏優秀的創業指導教師
大學生自主創業離不開創業指導教師的指導，而目前在我國的高職院校中，普遍存在教師缺乏實際工作經驗、實踐能力差的問題，大部分指導教師在創業意識和能力兩方面本身也存在欠缺，再加上學校的人才培養導向問題，很多教師也缺少指導學生創業的積極性。而歷史的經驗告訴我們，離開教師的有效指導，學生網絡創業很難取得成功。
三、解決大學生網絡創業問題的對策
(一）營造良好的創業環境
創業環境包括創業條件、創業氛圍等多個方面，既包括創業基地及其他硬件設施，也包括創業政策、創業意識的引導和培訓等多個方面的扶持，從而形成良好的創業環境。良好的創業氛圍有利于學生創業意識的培養，從而提高學生創業的積極性和主動性，而良好的創業條件為學生創業成功提供了前提保證。例如為了積極引導學生網絡創業、為學生網絡創業提供良好的創業環境，我校專門投資創建了大學生網絡創業基地，創業基地擁有完全模仿企業辦公環境的獨立的辦公場所和辦公設備，大學生創業團隊提出申請通過審核就可以免費進駐創業基地創業，對于具有一定前景的項目還提供一定的政策和資金扶持，從而為創業大學生提供了良好的創業環境和創業條件。目前進入創業基地進行網絡創業的在校大學生累計已達500多人。涌現出多個創業明星團隊，從而也帶動了我院大學生網絡創業的快速發展。
(二）對創業大學生提供全程指導和培訓
創業培訓既包括大學生的創業意識、創業思維、創業素質和創業能力的培養，也包括大學生網絡創業知識和能力的培訓，為此我們組建了一支對網絡創業有著豐富經驗的創業指導團隊進行網絡創業的全程指導和培訓；在教學過程中，圍繞創業教育進行課程體系改革，科學地制定創業教育課程計劃；邀請網絡創業成功人士或創業教育專家講解有關網絡創業的知識及解決網絡創業過程中存在的實際問題。從而全方位的提高了創業大學生的創業素質和創業能力。
(三）采用靈活多樣的創業模式
要促進大學生網絡創業的全面發展，必須改變目前網絡開店零售的單一網絡創業模式，采取靈活多樣的網絡創業模式。通過舉辦大學生網絡創業大賽、校企合作洽談會等方式，我們從中選拔出了諸如產品、企業電子商務項目承包、校企電子商務項目聯合運營、企業電子商務服務等多種形式的網絡創業項目，大大豐富了網絡創業模式，創業成功率顯著提升，涌現出了一大批明星網絡創業團隊，取得了良好的經濟效益和社會效益。
(四）打造一支優秀的網絡創業指導教師團隊
通過大量的網絡創業實踐我們發現，離開創業指導教師的全程指導，大學生網絡創業很難取得成功。為此，我們進一步加大了雙師型教師的培養力度，通過教師進修、企業頂崗掛職及企業兼職等多種途徑培養了一大批具有實踐經驗的網絡創業指導教師。在網絡創業指導過程中，教師既要對學生進行工作指導，同時也要參與項目的整體運作，從而大大提高了教師的實踐能力，從而進一步打造了一支優秀的網絡創業指導教師團隊。
第5篇：大學生網上創業范文
關鍵詞： 大學生 網絡創業 SWOT分析
隨著中國互聯網的迅速發展，目前國內網民總數激增。在2012年7月由CNNIC的報告顯示截至2012年6月底，中國網民數量達到5.38億。網絡經濟也表現出各種形式，并帶動著經濟的發展，創辦網站、網上開店和網上自由職業等網絡創業形式正逐漸被大學生所追捧。同時大學生就業問題日益突出，網絡創業成為解決大學生就業難題的新途徑和新平臺。由于網上創業為缺乏資金、經驗的大學生提供了進行實踐、積累經驗的學習平臺，因此網絡創業成為解決大學生就業問題的一個重要渠道和平臺。
一、我國大學生網絡創業的現狀
所謂創業就是“商業行為者在一定的創業環境中如何識別機會并利用機會、動員資源、創建新組織和開展新業務的活動”。網絡創業定義為“行為者在互聯網環境中把握并利用市場機會、協調資源、創建組織以開展新業務的商業活動”。
基于互聯網的迅速發展和廣泛普及，目前大學畢業生選擇網絡創業的不在少數。自1999年四川大學學生王汝聰創辦了成都亞虎（yahu）網絡公司，成為中國內地第一個網絡創業的大學生以來，隨著基礎設施的普及和社會的發展，10年來選擇網絡營銷作為創業手段的大學生越來越多，大學生網絡創業已成為一種經濟和社會現象。據2010年12月1日中國校友會網和《21世紀人才報》聯合“2010中國大學創業富豪榜”，披露渡口網絡總裁金津蟬聯大學創業富豪榜榜首，以擁有高達12億元財富的絕對優勢穩坐“2010中國大學創業富豪榜”榜首，四層“大學生富豪”由IT起家，他們精通網絡銷售。
二、大學生網絡創業SWOT分析
1.優勢分析
（1）有利于塑造良好的企業形象。一個企業要想取得成功，良好形象的塑造至關重要。大學生選擇網絡創業有利于塑造良好的企業形象。從營銷觀念而言，網絡創業必須樹立以顧客為中心、以顧客為導向的服務觀念。面對日益激烈的市場，大學生創業要想在競爭中生存并立于不敗之地，就必須有了解和滿足目標顧客的需要和欲望。而網絡超越時空的雙向互動特性，使得網上營銷能與顧客進行“一對一”的充分溝通，從而真正了解顧客的需求和欲望，而且顧客利用網絡可以參與產品的設計，獲得貼近自己興趣的、高度滿意的個性化的產品和服務。這種“一對一”的服務理念更容易獲得消費者的理解和支持，從而有利于塑造良好的企業形象。
（2）投入成本較低。對于初創業的大學生，選擇網絡創業投入成本相對較低。以在互聯網上設立一個小型虛擬商店計算，其成本主要包括注冊域名、租賃虛擬主機、制作網頁、硬軟件費用及往后的維持費用。這比起普通店鋪經常性支出，如昂貴的店面租金、裝潢費用、水電費、營業稅及人事費用等要低廉許多倍。其次，人工成本低廉。虛擬商店省卻了店面營業人員和管理人員，節省了大量市場開發與業務銷售及客戶服務成本，縮短了銷售體系的距離。
（3）流通環節更少。大學生選擇網絡創業，流通環節會更少。典型的網上營銷通路：生產者網站物流系統消費者。由此，生產者不僅大大縮短了分銷過程，節約了大量的分銷成本，而且緊緊將命運掌握在了自己的手里，同時，由于減少了大量的交易環節，大大降低了交易成本。而傳統營銷，大多數生產者都無法將產品直接出售給最終用戶，被迫把部分銷售工作委托給諸如批發商、零售商、商之類的營銷中間機構。傳統的營銷通路：生產者大盤商中盤商銷售店消費者，分銷過程更復雜，成本更高。
（4）可以實現零庫存。傳統營銷方式下，企業為了減低進貨成本，只好大量進貨，不僅占壓企業的流動資金而且會增加企業的經營風險。網絡營銷方式下商家可以在接到顧客訂單后，再向生產廠家訂貨，實現“零庫存”，降低庫存壓力，這對于初創業資金短缺的大學生而言無疑是一個最佳的選擇。
2.劣勢分析
（1）網絡創業收益小，成功率低。因為大學生缺乏社會經驗和職業經歷，尤其缺乏人際關系和商業網絡，缺乏必要的資金支持等，同時網絡創業門檻低、投入少，所以很多大學生都是自己摸索著開網店，缺乏相關的電子商務知識，以及商務經營理念，創業盲目性大，激情有余，理性不足。在這種情況下，網絡創業收益小甚至會導致失敗。
（2）缺乏必要的網上創業知識和技能。由于目前我國大學生的創業教育還剛起步，很多大學生都是從書本上認識創業的，相關知識積累不足，知識面不夠開闊。缺乏相應的電子商務管理知識和實際操作經驗，這無疑會讓大學生在進行網絡創業時體會到嚴重的挫敗感。
（3）經濟基礎比較薄弱。在高校，很多學生的家庭經濟狀況一般，甚至存在一定的經濟困難，因此大學生創業基本上是白手起家，主要是利用向他人借來的資金進行創業，存在較大風險。尤其是網絡創業初期在面臨收益少和現實的經濟壓力時，往往會選擇放棄繼續創業，而去找一份現實的工作，來緩解自己的生活壓力。
3.機會分析
（1）創業的前景比較廣闊。隨著中國互聯網的迅速發展，目前國內網民總數激增。在2012年7月由CNNIC的報告顯示截至2012年6月底，中國網民數量達到5.38億，這給網絡創業提供了基礎。網絡創業也憑借其諸多優點正在逐漸成為非常重要和有效的創業推廣方式。因此，大學生自主創業時在資金緊缺、資源不足的情況下，選擇網絡創業就具有得天獨厚的優勢。伴隨著我國信息產業和電子商務的發展，大學生網上創業將大有可為。
第6篇：大學生網上創業范文
關鍵詞：電商平臺；大學生；互聯網；創業經濟
一、引言
電商平臺是消費者和商家之間溝通的橋梁，通過平臺構建，建立合理的銷售道路，使得雙方溝通更加便利，過去的電商平臺，像是淘寶、京東商城，最近幾年發展迅猛。有關資料顯示，2015年天貓雙十一的總交易額分別為912億元，這些數字充分顯示，我國電子商務具有廣闊的發展潛質。如今，消費者需求更加多樣化，跨境電商、農村電商等新型電商模式紛紛崛起，互聯網已經滲透到我們生活的方方面面，傳統行業遭遇前所未有的沖擊。新型的電商平臺發展迅猛，使得電子商務平臺成為人們購物的主要方式。很多大學生創業成功者，也是以電商平臺為鍥機，運用互聯網思維，實現傳統行業和互聯網的融合，帶來了更多的經濟效益。
二、大學生創業成為大學生就業新選擇
近幾年來，高校的不斷擴招，高校畢業生的數量不斷增加，人才供大于求的情況長期存在，供求失衡的嚴峻狀況造成了高校畢業生就業難的局勢，導致大學生的就業壓力也在不斷增加。各級政府部門和各高校都在積極的解決大學生就業難的問題。一方面通過市場引導、政府控制、學校推薦、用人單位和學校雙方融合的模式來提高畢業生就業率；另一方面，為緩解這一社會現象，政府出臺多項優惠政策，為大學生就業創造環境，支持和鼓勵大學生自主創業，以創業來帶動就業，推進我國經濟結構升級。同時，鼓勵有創新創意想法的大學生，成立技術型創業企業，不僅可以創造勞動崗位，而且可以為社會帶來更多的價值。
三、基于電商平臺的大學生互聯網創業經濟
現在電商平臺的業務范圍包含了生活的各個角落，其中有房屋銷售資料、餐飲娛樂、招聘資料、廢物收購、汽車銷售、旅游信息、溝通交友、兼職服務等相關生活信息，幾乎占據了中國所有大中城市。
1.“互聯網+”思維為大學生創業提供種子
一是可以利用“眾創空間”創業服務平臺為大學生創業提供土壤。國務院于2015年3月11日出臺《國務院辦公廳關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見〔2015〕9號》，制定了“互聯網+”行動計劃，成為影響中國發展的重要歷史機遇。比如杭州市推出了大學生創業的特色小鎮，作為與傳統的園區、開發區不同的創新載體，在理念、機制、模式等方面全面升級。后來，在全國掀起了“特色小鎮”熱潮。杭州夢想小鎮作為首個“互聯網”+“特色小鎮”的探索，展開了一系列創新引領下的城鄉發展轉型探索，取得了一定的經驗，為后續特色小鎮建設發展探索了一條新的路徑。二是積極培育項目豐富的互聯網+創業新模式，樹立典型，引領大學生創業。前不久一位85后大學生劉海鵬和他的合伙人開了一家“互聯網+”面皮店。“互聯網+面皮”的營銷思路有更勝一籌之處。該大學生看中商機：白領上班族、注重品質時尚的休閑人群是走街串巷尋美食的資深吃貨。根據互聯網+思維，該大學生認為，外賣服務距離不能超過5公里，否則時間太久了，會影響面皮的物理性質。他們的外賣服務不適合抵達的范圍，提供真空包裝面皮，在公司自己的網上商城可以選購。這是這位大學生從不同維度給出“互聯網+面皮”的差異化營銷思路。
這支年輕團隊相信“互聯網+”的神奇。在互聯網時代，產品用戶是消費者，也是傳播者。產品做好，消費體驗好，口碑就會好。傳統行業要依靠互聯網口碑的力量自建流量，從而贏得更多用戶。實體店好比地面作戰，一對一吸引消費者，而線上市場好比是空中力量，能實現一對多的覆蓋。線上線下互補，不可偏廢。線上是宣傳銷售渠道，能吸引粉絲增加用戶黏性，還可以實現二次營銷。
2.電子商務發展為大學生創業提供平臺
在現在的就業模式中，電子商務是很多大學生創業發展的主要方式。中國電子商務協會領導表示，網絡創業主要是支持學生以自己的努力來加強創新力度，并且給大學生提供實驗場所，為大學生創造更多的就業空間。我國電子商務市場發展擁有很大的潛力，在目前的1000多萬家大中小型企業中，已有80%能夠運用電子商務手段進行貿易活動，而成千上萬的大學生加盟，將為中國電子商務市場進一步發展錦上添花。因此，大學生創業者們要在這個良好的全民自主創業的大環境下，充分利用電子商務，抓住機遇，拓寬思路，勇于嘗試，學會創業。
3.網絡經濟為大學生創業提拱土壤
首先是國家扶持政策化。一方面，國務院頒發《國務院關于積極推進“互聯網”行動的指導意見》指出順應世界互聯網發展趨勢，推動大學生創業格局的形成。有關高校需加強創新創業教育和實踐，建立優秀導師人才庫，配齊配強專兼職教師，對有創業意愿的學生和已經開展創業實踐的學生進行有針對性的培訓。同時，廣泛舉辦各類創新創業大賽活動，支持高校學生成立創新創業社團、舉辦講座論壇等活動。另一方面，有關部門要積極支持高校建設形式多樣的創新創業平臺。高校的實驗室、實驗設備等各類資源，原則上要向全體在校學生開放。落實大學科技園的稅收優惠政策，將符合條件的眾創空間等校內新型孵化機構納入創業孵化基地管理范疇，并按規定享受孵化基地相關優惠政策。
其次是消費者需求多樣化。大學生從事電子商務平臺或者是網絡營銷要想取得成功，必須在整個生產過程中，從產品的構思、設計、制造，到產品的包裝、運輸、銷售，認真思考這種差異性，采取有針對性的方法和措施。大學要深入挖掘新業態創造的就業機會。各高校要引導高校畢業生到金融租賃、節能環保、電子商務、現代物流等生產業和旅游休閑、健康養老、文化體育、社會工作等生活業就業。
最后是市場趨于國際化。移動互聯網使得以前分裂的區域性市場統一成虛擬化的全球大市場，相關部門要以提高人才培養質量為核心，以拓寬就業創業渠道為重點，以完善就業創業政策為支撐，以提高就業創業指導服務為保障，堅持改革創新，堅持問題導向，堅持協同推進，使我國高校畢業生就業渠道進一步向全世界拓寬，就業空間要進一步增大。
四、結語
大學生在網絡中進行創業的時候，要構建適當的用戶溝通群，限定目標客戶，對商品質量進行評價，政府要積極優化電商平臺的創業環境，推動大學生創業。
參考文獻：
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第7篇：大學生網上創業范文
關鍵詞：大學生就業；網上開店；問題；對策
一、網上開店的優勢分析
網上開店之所以大行其道，是因為網上開店具有得天獨厚優勢，主要表現在以下幾個方面：
1、開店成本極低和經營方式靈活
網上開店與網下開店相比綜合成本較低：淘寶網、拍拍網都可以免費開店，只是收取1000元保證金；網店可以根據顧客的訂單再去進貨或代銷，不會因為積貨占用大量資金；網店經營主要是通過網絡進行，基本不需要水、電、管理費等方面的支出；網店不需要專人時時看守，節省了人力方面的投資。網店的經營是借助互聯網進行經營，經營者完全可以兼職經營，營業時間也比較靈活，只要能及時看到瀏覽者的咨詢給予及時回復就不影響網店經營。網上開店不需要網下開店那樣必須要經過嚴格的注冊登記手續，網店在商品銷售之前甚至可以不需要存貨或者只需要少量存貨，因此可以隨時轉換經營其它商品，可以進退自如。
2、網上開店基本不受營業時間、地點、面積這些因素的限制
網上開店，只要服務器不出問題，可以一天24小時、一年365天不停地運作，無須專人值班看店，都可照常營業，消費者可以在任何時間登陸網站進行購物。網上開店基本不受經營地點的限制，網店的流量來自網上，因些即使網店的經營者在一個小胡同里也不會影響到網店的經營。網店的商品數量也不會像網下商店那樣，生意大小常常被店面面積限制，只要經營者愿意，網店可以擺上成千上萬種商品。
3、網店的消費者范圍是極廣泛的
網店開在互聯網上，只要是上網的人群都有可能成為商品的瀏覽者與購買者，這個范圍可以是全國的網民，甚至全球的網民。只要網店的商品有特色，宣傳得當、價格合理，經營得法，網店每天將會有不錯的訪問流量，大大增加銷售機會，取得良好的銷售收入。
4、口碑優勢和信息優勢
網絡銷售多一個輔助銷售的利器--信用評價，每一筆交易買賣雙方都有一次評價對方的機會，這就等于給大家一次口碑廣告的機會，不管顧客是對商家的商品質量、服務態度、物流安全哪一方面感到滿意，都可以給出一個影響后繼顧客的好評。由于傳統零售是當面選購、錢貨兩清，所以基本沒理由請顧客留下他們的聯系方式，而網絡零售由于有物流配送環節，所以在顧客購買商品之時，就已經合法地拿到了他們準確的收貨地址和聯系方式，為將來的新品通知和服務跟進創造了很好的條件。
5、溝通優勢和工具優勢
傳統零售如果遇到不易交流的顧客，很容易發生爭執，而網絡營銷是使用在線聊天工具來進行交流，因此，我們可以有一個緩沖的時間，一邊調節情緒一邊打字交流，甚至更換其他人來繼續服務，因此可以避免因爭執帶來的糾紛隱患。從即時交流工具到網店管理工具，從在線支付工具到數據統計工具，從店內營銷工具到站內推廣工具，網絡銷售在工具使用上具有傳統銷售無法比擬的優勢，這些工具不僅可以很大程度提高我們的工作效率和服務質量，還可以加以利用來促進銷售，有效提高點擊率和成交率。
二、大學生網上開店所面臨的問題分析
雖然大學生網上開店具有一定的優勢，也取得了一些成績，但是在淘寶網有近300萬的賣家中，能夠通過開網店的收入維持生活的人大概有25%-30%，取得成功的也是少數。因此，大學生開網店也必將遇到一些問題，主要表現在以下幾個方面：
1、作為學生，在學習與網上創業的時間分配上必然會有一定沖突，怎樣在創業和學業者兩者之間找到一個平衡點，是很多大學生面臨的問題。經營一家網店需要很多時間和精力，容易和學習產生時間沖突，使得大學生在經營網店時顯得心有余而力不足。
2、由于大學生本身是消費者，多數大學生是靠自己的零花錢、生活費甚至獎學金來支撐的網店，這顯然較難支撐一個完整的商業行動，勢必會面臨資金短缺的問題。最為明顯的是流動資金周轉吃力，使得僅有的少量資金捆綁于庫存中不得流轉，還將大大束縛大學生的"商業行動"，從而影響網店的正常運轉。
3、由于大學生本身知識體系不是很完整、社會經驗較少，在經營網店過程中勢必會遇到如何應用網絡技術、網絡營銷、客戶關系管理等知識去解決諸如貨源、物流安全、產品質量、不誠信買家、買家不付款等問題。知識的欠缺以及社會經驗的不足都會影響大學生網上創業的進程。
三、大學生網上開店的對策分析
針對大學生網上開店所面臨的問題，提出以下對策：
1、在學習與網上創業的時間分配上可以把開網店作為一項兼職工作，而不要作為專職工作去做。"大學生利用業余時間開網店，增加社會實踐經驗，獲得一定收入本無可厚非，但兼職開網店也需要把握合適的度，如果本末倒置，嚴重影響學習，四年下來沒有學好專業知識，就會難以應對激烈的就業競爭。作為一名學生，利用業余時間開一家自己的店鋪是很不錯的選擇。"因此，在學習與網上創業時間的分配上要把握好尺度，只要合理分配時間，在學習之余利用課余時間去經營網店，不要把開網店作為一項專職來做，就會做到事業和學業兩不誤。
2、針對資金短缺的問題。首先：創業前要對自己的資金以及發展方向、市場定位等進行全方位策劃；其次，在初次建立網上商店時，需要進行多方調研，根據自己產品特點和經營者自己的愛好，選擇具有較高訪問量的電子商務平臺；同時，如果資源許可，可以在幾個網站同時開設網上商店，不要盲目地建立自己的商品銷售網絡、建立自己的網站需要一定的前期投入，還需要懂得一定的網絡技術（域名設置、空間、程序、模板、付款、安全等），而且經營過程中的宣傳推廣成本較高。所以，大學生可以選擇入駐大型網上商城，如新浪商城、淘寶網、拍拍網、有啊網等，這一模式的優勢是人氣很旺，也不需要很多前期投入，可以以較少的投入獲得較高的收益。
3、對于貨源問題。首先，需要跟一些代銷網站和淘寶分銷供貨商建立良好的分銷關系，這樣才能拿到第一手的流行貨品和質量高的產品，保證網上銷售的產品的競爭性；其次，建立長期的供銷合作關系，爭取拿到比較低的價格，保證我們銷售的利潤率；再次，簽署網絡銷售協議，寫清楚雙方的權利和義務，避免發生糾紛無法解決，保證我方的利益。物流安全很重要，除了需要和快遞公司以及郵局工作人員建立良好的關系外海需要熟悉他們的業務，這樣可以節省很多運費；最后，和顧客打交道，要誠信、服務到位（售前、售中、售后）、送貨及時，只有讓顧客信任你，建立一定的信譽度，客源才會多，交易量才會提高。
第8篇：大學生網上創業范文
近日，國內著名調查機構艾瑞咨詢和亞洲最大零售商圈淘寶網聯合了《2008年度網購市場發展報告》。報告顯示，去年淘寶網創造了57萬個直接且充分就業的崗位，也就是說去年有57萬人通過網上開店實現了就業，這個數字相當于上海市去年全市新增就業崗位數的總和。
網絡購物創造百萬個崗位
根據報告數據，這57萬人中有19%來自上海，也就是說去年上海每新增5個就業崗位，其中一個就是淘寶店主。
報告還顯示，2008年淘寶創造的間接就業崗位超過了100萬個，這百萬就業崗位主要集中在物流、金融、營銷等網購相關產業。
艾瑞分析發現，網上創業群聚效應明顯，這57萬人中的70%分布在上海、廣東、浙江、北京和江蘇五省市，這五省市也是淘寶2008年成交額最高的前五名。不過，相對于各省市交易額的比例，就業崗位的集中度更高。
數據顯示，這57萬人中一半以上年齡在23-32歲之間，其中大學生通過網絡創業實現就業成為潮流。報告通過對杭州七所高校的大學生店鋪的抽樣調查發現，在完全自發的狀態下，已有19%的大學生淘寶店鋪達到了就業標準，比平均水平高出8個百分點，大學生網上開店成活率高。
網絡創業形成群聚效應
報告顯示，2008年，淘寶網為社會創造了57萬個直接且充分就業崗位。這些就業崗位的分布情況如下：
其一，崗位收入水平分布以1000-2000元/月為主，占44%，22%的人月收入在2000-3000元之間，而6000元以上的只有2%。（見圖一）由此可見，目前網上創業主要解決的是基本就業，而不是高收入群體。
其二，地域分布、交易額排名前五的省市占就業人群總數的七成。網絡購物就業地域分布與各地區網購活躍程度成正比，居于前五位的分別是上海、廣東、浙江、北京和江蘇，這五省市占據了近70%的就業崗位。相對于各省市交易額的比例，就業崗位的集中度更高。
分析人士稱，網上創業與本地商業和文化氛圍、經濟結構以及政策法規關系密切，所以群聚效應明顯。比如浙江、上海的工商管理部門出臺創新管理政策，鼓勵網店經營，當地在淘寶上創業實現就業的人數也遠遠高于其他地區。（見圖二）
其三，從年齡結構看，23歲至32歲的年輕人占比達60%，是絕對的主力，這部分人群正是剛從學校畢業、逐漸成為社會骨干力量的中間層，網上開店或者成為其創業的開端、或者為其累積實踐經驗，這一經驗將決定他們未來的人生。（見圖三）
有意思的是，60歲以上的就業崗位還有1萬人之多，很多退休老人起因是臨時接管子女淘寶店，因為獨特的經驗和資源優勢而持續經營下去。
值得注意的是，18歲至22歲這一年齡段的就業崗位有6萬多人、占比12%。這一年齡段正是大學生在校期，相當數量的大學生因在校期間淘寶店生意穩定，最終選擇了畢業之后直接以淘寶店為生。
網上開店解決生存問題
艾瑞研究發現，網絡零售在中國的快速發展，不僅為消費者提供了購物的新選擇，也為越來越多的創業者提供了一個新的平臺。
根據艾瑞調研數據顯示，近兩年開店的用戶占比超過50%，每年新增網店占比在30%左右，越來越多的人都開始網上開店，網店也解決了一部分人群的生存問題。（見圖四）
淘寶網在春節前的數據也顯示，2008年9月以來，淘寶上新開店鋪每個月近20萬家，和2008年上半年月開店數相比，增幅在60%以上，網絡創業熱潮洶涌。
此外，從艾瑞調研數據來看，有11.5%的網店店主完全以網店為生，網店已經成為賣家生存或賺取更多收入的重要來源。
大學生網店成活率較高
報告還對杭州七所高校提取了大學生淘寶店鋪樣本，分析在校大學生淘寶創業就業情況。以月收入1000元左右作為就業的起點，相應的網店月銷售額5000元以上是一個節點，在抽樣店鋪中，有19%的大學生淘寶店鋪達到了就業標準。
在抽樣店鋪中，有70%店鋪月銷售額在2000元以下，這些店鋪開張時間較短，還有繼續擴張的空間；有12%的店鋪月銷售額在2000元-5000元的區間，他們開張時間相對較長，但是一些店鋪無法突破5000元關口；有18%店鋪月銷售額在5000元以上，有兩家店鋪月銷售額已經超過50萬元，這些店鋪基本上獲得穩定的發展。（見圖五）
由此可見，在完全自發的狀態下，大學生網上開店創業成活率比平均水平高出8個百分點，他們中的少數人能夠做到月銷售額在50萬以上。還有70%的大學生淘寶店鋪正在起步階段，有一成的店鋪遇到了發展瓶頸。如果對這些店鋪學生予以適當的輔導和資源傾斜，他們可以迅速的向那19%的店鋪過渡，以創業實現就業。
網購市場交易突破千億
《2008年度網購市場發展報告》還顯示，去年中國網購市場的年交易額第一次突破千億大關，達到1200億元，同比增長128.5%；與去年相比，增幅上升了近40個百分點。這證明金融危機下，網購以其便宜、豐富和方便的特性，成為越來越多的中國人過冬方式。淘寶網依舊為中國網購市場領軍者，2008年交易額為999.6億元，占有網購市場80%市場。
隨著中國網購市場突破千億大關，網購已經成為國內零售市場的重要組成部分，尤其在金融危機的大背景下，網絡零售正在對整體中國經濟產生深刻影響。
數據顯示，2008年中國網購注冊用戶達1.2億，同比增長185%。2008年淘寶網注冊會員達9800萬人，超70%網購用戶均集中在二三線區域。（見圖六）
數據顯示，中國網購用戶呈現以下特征：1）年輕化：16-32歲用戶占比高達83%，是絕對的主力人群；（見圖七）
第9篇：大學生網上創業范文
關鍵詞：大學生；網絡創業；創業前景；案例分析
根據教育部公布的近五年全國普通高校畢業生數據，我們可以比對，2011年全國普通高校畢業生660萬人，2012全國普通高校畢業生680萬人，2013年全國普通高校畢業生699萬人，2014年高校畢業生人數727萬，2015年的畢業生人數突破749萬。連續幾年的“史上最難就業季”給人的感覺就是：對于就業，“沒有最難，只有更難”！怎樣用好大學生，使其有用武之地，筆者對全國普通高校畢業生就業創業做了調查研究，為大學生自主創業提供有益的決策參考。
一、網絡營銷發展趨勢
1.搜索引擎將成為網絡營銷的代表
我國搜索引擎營銷將朝著更層次化、專業化的方向發展，同時搜索引擎的競爭結構也隨著市場的競爭而改變。我國搜索引擎發展趨勢包括，應用層次提升，應用范圍擴大，應用深度增加，多方位競爭結構。
2.Email營銷帶來無限商機。
Email作為網絡營銷最常用的手段之一，它曾為網絡營銷帶來了無數的商機。Email營銷的發展趨勢包括：一是e客戶關系管理。現在有一些e客戶關系管理公司，它們的核心是：發送個人化的、精確的、與客戶相關的和有時效性的電子郵件營銷信息。二是多媒體營銷信息。嵌入多媒體信息使得電子郵件也能提供更豐富的、更具沖擊力的營銷信息。三是分析用戶特征。通過分析多個數據源使得企業能夠分析用戶特征、對之進行分類，從而優化與用戶的互動。
3.網絡品牌營銷發展趨勢明顯
網絡為每一個創業者提供了迅速發展品牌的機會，不論是大企業還是小企業，也不論它們是否曾經擁有品牌影響力，這種機會是均等的。網上創業者可以通過網絡廣告、富媒體廣告和擴展式營銷等互聯網媒體拓展企業品牌。網絡廣告以其絕對的優勢被眾多的專家學者們，公認為未來世界廣告的發展趨勢。常用的工具包括免費電子書、免費軟件、免費FLASH作品、免費賀卡、免費郵箱、免費即時聊天工具等可以為用戶獲取信息、使用網絡服務、娛樂等帶來方便的工具和內容。
二、大學生網絡創業就業現狀
1.全國網絡創業就業總量逐日增大
據調查，2014年全國個人和企業網店規模分別為1.6人和6.93人。據此推算，全國通過開設網店直接創業就業的人員1003.72萬人。從網店店主的年齡看，25-34歲年齡組的占63.5%，24歲及以下的占21.9%，35-44歲年齡組的占12.9%，45歲及以上的占1.7%。年齡在25-34歲之間對應的是80后的網絡創業者，年齡在18-24歲之間對應的是90后的創業者。網絡創業者中80、90后青年群體成為絕對主體。而網店員工中八成以上為34歲以下青年人。
2.大學生創辦網店帶動就業總體規模日趨廣泛
大學生網絡創業更善于運用云計算、智能終端等新技術。據調查，2014年全國個人網店和企業網店中，大學生創辦的網店各占59.7%和71.6%，網絡創業就業人數。據此推算，大學生網絡創業就業總規模約為618萬人，占全國網絡創業就業人員的六成。其中，在校大學生創辦的網店帶動就業人數約30萬人；畢業5年及以內大學生創辦的網店帶動就業人數約231萬人；畢業6年及以上大學生創辦的網店帶動就業人數約357萬人。通過調查發現，大學生通過網絡進行創業更加注重創辦技術密集型的企業，且更加善于運用互聯網、云計算、大數據、智能終端等新技術。目前，半數以上的大學生網店店主不了解甚至沒有享受過相關扶持政策，不知道或從未接受過創業指導或創業培訓。七成以上大學生網店店主希望政府強化網絡創業就業的扶持政策。
三、大學生創業就業主要模式
1.創辦網站
創辦網站要充分考慮技術、資金和人才等問題，選擇合適的辦網規模和類型。大學生一定要結合實際情況，量力而行，切不可盲目攀比。目前，有幾種比較成功的方式可供參考，如創辦BBS論壇、開設博客和威客網站等。這對初涉商海的大學生要求不高，而且可以發揮自身的聰明才智，是一種比較便捷的網絡創業途徑。
2.網上開店
網上開店是近年來發展比較迅速的大學生網絡創業模式，受資金、店鋪和時間等方面的限制較少，具有門檻低、風險小、易操作、存活率高的優點，特別適合商業運作經驗不夠的大學生創業者。許多高校BBS論壇上都設有專門的板塊，為商家廣告和其他相關信息。同時，也有不少大學生在淘寶、拍拍、易趣、當當等網站開網店銷售產品，拓寬了商品交易渠道和業務經營范圍，加盟C2C網站平臺，開辦自己的網絡小店，就成了大學生進行網絡營銷創業模式的高一級的選擇。
3.網上自由職業
大學生是一個知識素質高、創造力強、富有活力的精英群體。不少人在網上從事自由職業者創業，如擔任兼職網絡編輯、電子暢銷書作者、專欄作家等。這些職業的時間比較靈活，工作地點也不受限制，大學生能在享受自由和瀟灑中實現創業。但其中不足之處在于收益比較低，要有平和的心態，不能將其作為賴以生存和積累財富的主要手段。
四、促進大學生網絡創業的對策建議
1.加強大學生的網絡創業教育
創業教育作為大學專業知識教育的一種延伸，是素質教育、創新教育的深化和發展。一是要加強大學生的思想教育，引導廣大學生對個人和社會樹立一種責任感，培養其創業思維、服務意識以及吃苦耐勞、團隊合作的精神，讓其對網絡創業的艱辛和風險有充分的認知；二是要加快網絡創業知識教育師資隊伍建設，科學、合理地設置相關的課程體系，明確高校創業教育培養的目標、內容和方式三者之間的關系，邀請網絡創業成功人士和有關專家開設專題講座，拓寬大學生的知識面；三是要加強大學生網絡創業技能的輔導，通過網絡創業競賽、高校與商業網站聯合培養、建立大學生創業園區和實驗基地等途徑，為網絡創業提供可靠保障。
2.創造良好的社會文化氛圍
政府部門通過多種形式，大力倡導和弘揚創業型的社會文化，在全社會營造一種支持創業、尊重創業、寬容失敗、創業光榮的輿論環境。同時，要大力加強我國的社會信用體系建設，建立健全相應的獎懲機制，加大對失信行為的懲處力度，增強公民的誠信意識。此外，社會各界對大學生創業尤其是網絡創業的正確認識，摒棄“創業不如就業”、“網絡創業虛擬不可靠”等狹隘觀念，充分認識到網絡創業本身也是一種就業，尊重大學生的個人選擇，理解、鼓勵和支持大學生從事網絡創業活動，成立高校網絡創業聯盟，形成一個資源共享的平臺。讓網絡虛擬經營成為大學生創業前的試驗場。
3.建立網絡創業資金支持體系
大學生創業的自有資金不足，往往在創業的重要轉折點由于缺乏足夠的資金而失敗。政府應通過財政撥款、社會募捐等方式成立專門的大學生網絡創業扶持基金，并出臺相關政策，鼓勵金融機構向大學生網絡創業者提供低息貸款，簡化貸款審批程序；同時，高校也應結合自身情況，拿出專門資金，對大學生網絡創業予以支持，尤其要重點扶持前景良好的網絡創業項目。此外，政府部門要動員社會力量，鼓勵民間私人資本、相關商業網站等投資大學生網絡創業活動，拓寬資金的來源，并建立合理的資金風險分擔和轉移機制。
參考文獻：
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