電工技術(shù)基礎(chǔ)知識點精選(九篇)
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第1篇：電工技術(shù)基礎(chǔ)知識點范文
關(guān)鍵詞：地基基礎(chǔ)；施工管理；質(zhì)量控制
中圖分類號：TU47 文獻標識碼：A 文章編號：
前言
為了做好建筑地基基礎(chǔ)穩(wěn)固工作，我們要對建筑地基基礎(chǔ)進行施工管理和質(zhì)量控制，以此來確保建筑的安全使用。以下我們就采用樁基礎(chǔ)中的預(yù)制樁作為地基基礎(chǔ)的施工管理和質(zhì)量控制方面，做簡要的分析和探討。
一、 房屋建筑地基基礎(chǔ)工程施工的技術(shù)要點
1.1 地基基礎(chǔ)的勘察技術(shù)
房屋建筑地基基礎(chǔ)工程開始施工之前，必須對地基基礎(chǔ)進行勘察。地基勘察以5巖土工程勘察規(guī)范6為依據(jù)。
1）收集建筑總平面圖，分析平面圖的坐標和地形，結(jié)合房屋建筑的性質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)形式，判斷建筑的荷載力，從而確定地基的埋置深度和允許變形范圍。
2）通過勘察，查明地質(zhì)的類型、分布、工程特性，對地基的穩(wěn)定性和均勻性作出分析評價，以便初步判斷不良地質(zhì)的類型、成因和分布范圍，為提出整治方案提供數(shù)據(jù)資料。
3）單棟高層建筑物勘探點的布置，一方面滿足地基均勻性的要求，將勘探點設(shè)置在4個以上，而對于密集的高層建筑群體，勘探點可適當減少，但每棟建筑物必須有1個控制性的勘探點。
4）從基礎(chǔ)的地面算起，詳細勘察勘探的深度，將勘探深度控制在地基的主要受力層上，地基的底面寬度大于5 m，設(shè)置地下室或者裙房的抗浮樁和錨桿，保證勘探孔的深度達到抗拔承載力的評價需求。
1.2 支護設(shè)計和土方開挖
房屋建筑地基基礎(chǔ)的支護設(shè)計技術(shù)，可以采用小放坡、水泥砂漿護坡支護，具體的設(shè)計技術(shù)包括：
1）清除挖方區(qū)域的障礙物，搬遷區(qū)域內(nèi)的地下排水管道和電纜等，同時繪制出現(xiàn)場場地的平面圖，以確定開挖的路線、邊坡坡度、排水渠道和集水井位置等。同時設(shè)置測量控制網(wǎng)，把握控制的基線、軸線和水準點，經(jīng)過反復(fù)審核后，確定是否可以作為施工控制的依據(jù)，其中臨時性排水設(shè)施的排水溝方向要大于0.002，保證場地內(nèi)不會積水。
2）施工工藝方面，采用反鏟挖掘機挖掘較硬的土質(zhì)，并用巖石粉碎機處理巖石。反鏟挖掘機挖掘分層挖掘較深區(qū)域，運土的汽車放置于反鏟的一側(cè)，減少回轉(zhuǎn)的角度，開挖面積較大的基坑，反鏟機應(yīng)該呈/之0字型移動，而自卸汽車數(shù)量應(yīng)該結(jié)合挖掘機的大小進行確定，并按照生產(chǎn)效率和工期的要求，保證挖掘工作的連續(xù)進行。針對基坑的邊角位置，挖掘機難以開挖之處，要采用人工方式配合開挖，并將沙土清除到在挖掘機作業(yè)范圍之外，與此同時，控制好挖掘機的深淺程度，在基地預(yù)留10 cm左右的人工清底找平，避免超挖時基地土被擾動。
3）質(zhì)量標準的提出，1保證基坑地基土質(zhì)符合設(shè)計的要求；2是控制允許的偏差項目，首先標高是利用水準儀檢查或者拉線尺量檢查，允許偏差為±0～50；3由設(shè)計中心用經(jīng)緯儀、拉線尺量檢查長度和寬度，允許偏差為±0～20；4用坡度尺檢查邊坡坡度，允許偏差為±0～30。
4）土方開挖形成基坑之后，加強成品的保護工作。1注意保護測量控制樁，防止挖掘機撞壞基坑；2在基坑的周邊設(shè)置排水渠道和集水井，并保持場地適當?shù)钠露龋乐狗e水浸泡基坑和場地，在夜間施工的時候，也要保證足夠的照明設(shè)施，防止地基和邊坡的超挖。
1.3 地下水的控制
地下水是基礎(chǔ)地基質(zhì)量隱患因素之一，如果地下水位過高，腐蝕了地基基礎(chǔ)，很有可能引起地下沉陷。為了控制地下水，可考慮采用管井降水法：
1）承壓的含水層滲透系數(shù)從上至下呈現(xiàn)逐漸加大變化，如果降幅相同，則降水井越深，單井的出水量就越大，而井深超標，則會削弱出水量對水位降幅的正面影響。管井的井深要比基坑挖深深6 m左右。
2）含水層的土質(zhì)通常為粉質(zhì)黏土、粉土和粉砂交互層，這些土質(zhì)的滲透性差，不利于出水，井深可打至基巖底部，利用底部的砂層、卵石層，提高滲透系數(shù)，形成完整井。
3）如果基坑的面積較大，具備在坑內(nèi)布井的條件，則可以采用在坑內(nèi)布井的方式，減少管井的數(shù)量和對周邊環(huán)境的影響。
1.4 基坑監(jiān)測技術(shù)
基坑監(jiān)測技術(shù)是為了防止基坑施工發(fā)生意外，確保工程的安全，一般分為以下幾方面的內(nèi)容：
1）基坑邊坡變形觀測，了解基坑支護的變化狀態(tài)，以監(jiān)測數(shù)據(jù)為依據(jù)，結(jié)合開挖的地質(zhì)情況，對支護參數(shù)進行適當調(diào)整，確保工程的安全性。如果發(fā)現(xiàn)基坑支護存在異常情況，則應(yīng)該采用支撐或者回填等方法，提高基坑邊坡的安全系數(shù)。
2）監(jiān)測的內(nèi)容除了量測基層位移情況和觀察地表開裂的位置和列寬，還要對基坑的滲水情況和漏水情況變化進行觀察。
3）布置監(jiān)測點，選擇在基坑支護變化最大的地段，或者局部地質(zhì)條件不利的地段。
二、建筑地基基礎(chǔ)的質(zhì)量控制要點
1、建筑地基基礎(chǔ)施工質(zhì)量的影響因素和構(gòu)成
地基基礎(chǔ)的質(zhì)量組成有：施工質(zhì)量、檢驗質(zhì)量、設(shè)計質(zhì)量，其中工程的施工質(zhì)量是一個很重要的環(huán)節(jié)，影響它的因素既有偶然性的也有異常性的。偶然的因素是指：由于隨機性的原因致使施工、材質(zhì)、材料等發(fā)生細小的差別從而使質(zhì)量波動；異常因素是指：利用一些手段或者經(jīng)驗可以對這些影響因素進行發(fā)現(xiàn)并解決。例如：施工工藝的編制不合理、原材料的質(zhì)量不合格、操作者不遵循規(guī)定操作、施工環(huán)境不符合工藝的要求等這些都是影響工程質(zhì)量的異常因素。異常因素較之偶然因素對工程質(zhì)量的影響較大，所以要正確的分析以及解決它們，要制定相對應(yīng)的措施來徹底的消除這些因素的干擾。
2、地基基礎(chǔ)質(zhì)量控制原則
實行質(zhì)量控制，就必須進行一系列的檢測、監(jiān)控、試驗，要根據(jù)計劃和質(zhì)量來改善要求，保證按照合同、規(guī)范的要求進行施工，在施工中應(yīng)遵守的原則有：
(1)堅持預(yù)防為主的原則；
(2)堅持質(zhì)量第一的原則；
(3)堅持質(zhì)量標準，嚴格檢查的原則；
(4)堅持遵守公正、守法、科學(xué)的職業(yè)規(guī)范；
(5)要充分的發(fā)揮人的作用原則
3、地基基礎(chǔ)質(zhì)量控制的方法
(1)進行單樁豎向抗壓承載力靜載試驗
選取不少于總樁數(shù)1%，不少于3根的樁進行單樁豎向抗壓承載力靜載試驗。如果規(guī)定的試驗數(shù)量不能夠滿足設(shè)計的要求時，可以依據(jù)實際的情況適當?shù)脑黾釉囼灅兜臄?shù)量。例如：在地質(zhì)條件變化較大的地區(qū)，或者使用了新型樁、新工藝，試驗樁的數(shù)量可以增加一些。此外，在進行施工時，樁的參數(shù)值如果出現(xiàn)了較大的變化或者施工的工藝發(fā)生了變化，那么在施工完成后要根據(jù)情況重新選擇試樁。例如：在進行擠土群樁施工時，會因為土體的側(cè)擠或者隆起，是樁被擠斷或者拉斷；特別是在進行大面積密集群樁施工時，如果再加上打樁順序的不合理或者打樁的速度太快等因素的影響，常常會引發(fā)嚴重的質(zhì)量問題。
(2)對施工材料進行控制
施工材料直接決定著工程的施工質(zhì)量，如果使用的施工材料不合格，那么工程的質(zhì)量就不可能達到設(shè)計的要求。所以，在對工程施工質(zhì)量的控制中，在施工前就要對施工材料進行質(zhì)量控制，確保材料質(zhì)量，以此來提高整個工程的施工質(zhì)量。在對施工材料進行控制時，首先要對材料的供應(yīng)廠家進行審查，進行多家的對比，要選擇有資質(zhì)的供應(yīng)廠家對材料進行供應(yīng)。然后要對采購的原材料進行嚴格的檢查，例如：質(zhì)量檢驗報告的檢查、外觀的檢查、理化性質(zhì)的檢查等，以此來確保進場原材料的質(zhì)量。
結(jié)束語
地基基礎(chǔ)工程作為建筑質(zhì)量的基石，一直以來都是建筑施工的核心。地基和基礎(chǔ)都屬于地下的隱蔽工程，對其施工質(zhì)量的檢驗一般都在建筑工程竣工以后，一旦有質(zhì)量問題，容易造成嚴重的后果，難以采取有效的補救措施。所以，對地基基礎(chǔ)工程實施施工管理和質(zhì)量控制不但對建筑的安全使用有著重要的意義，對于經(jīng)濟發(fā)展、國計民生也有著深遠的影響。
參考文獻：
[1]李金光,周艷國,朱方敏.剛性基礎(chǔ)與地基共同作用的有限元分析[J].建筑技
術(shù)開發(fā),2001(7).
[2]王愛國.已有建筑地基加固與基礎(chǔ)托換技術(shù)綜述[J].建筑技術(shù)開發(fā)，2008(1).
第2篇：電工技術(shù)基礎(chǔ)知識點范文
關(guān)鍵詞：鐵塔基礎(chǔ)；施工；質(zhì)量控制
鐵塔基礎(chǔ)施工具有施工的一次性，一旦出現(xiàn)施工質(zhì)量問題，修復(fù)困難，影響施工工期，甚至造成重大損失；鐵塔基礎(chǔ)體積大，混凝土量幾十立方米到上百立方米，只能露天作業(yè)；施工條件有很大不確定性，高壓線路具有線長、點多、面廣的特點，施工作業(yè)場地千變?nèi)f化。由人員、原材料、施工方法、工藝等因素，造成電力線路鐵塔基礎(chǔ)澆筑后出現(xiàn)諸多問題，因為在施工過程中對其質(zhì)量控制顯得尤為重要。
1基坑開挖
基坑開挖前要對基礎(chǔ)中心樁進行二次復(fù)核，并設(shè)置穩(wěn)固的輔助樁位，確認樁位及各個基礎(chǔ)腿的方位準確。基礎(chǔ)坑深允許偏差+100～50mm，坑底平整，同基基礎(chǔ)坑在允許偏差范圍內(nèi)按最深基礎(chǔ)操平，偏差大于+100mm時，超深部分應(yīng)鋪石灌漿。
基礎(chǔ)開挖應(yīng)防止出現(xiàn)超深或欠挖現(xiàn)象，應(yīng)設(shè)有專人測量坑深、根開、對角線等尺寸，基坑中心線應(yīng)有明顯標志，按幾何中心線畫出立柱位置尺寸，使立柱的配筋和支模有個基準位置。
2鋼筋加工
基礎(chǔ)用的鋼筋、水泥必須有產(chǎn)品合格證和出廠檢驗報告。砂應(yīng)符合《普通混凝土用砂質(zhì)量標準及檢驗方法》JGJ52-2006，石子應(yīng)符合《普通混凝土用碎石或卵石質(zhì)量標準及檢驗方法》JGJ53-2006，含泥量分別不大于5%和3%，現(xiàn)場堆放的砂、石子按“工藝示范手冊”要求鋪墊塑料編織布與地面隔離，水泥要有防潮措施。
水泥強度等級宜為混凝土強度等級的1.5～2倍。混凝土的配合比設(shè)計應(yīng)根據(jù)砂、石子、水泥等原材料及現(xiàn)場施工條件按國家現(xiàn)行標準《普通混凝土配合比設(shè)計技術(shù)規(guī)程》JGJ55通過計算由工程質(zhì)量檢測部門試配確定。
現(xiàn)場配制混凝土應(yīng)將質(zhì)量檢測部門確定的配合此換算成施工配合比重量比抄寫在板上并掛在施工現(xiàn)場。砂、石子用量要進行過稱并在料車上畫出標記線，經(jīng)常檢查用料量，砂用量誤差不應(yīng)大于±3%，水泥用量誤差不應(yīng)大于±25%。
鋼筋加工形狀尺寸必須符合設(shè)計要求，受力鋼筋順長度方向全長的凈尺寸允許偏差±10 mm，彎起鋼筋的彎折位置允許偏差±20mm。鋼筋的綁扎應(yīng)牢固、間距均勻、尺寸準確，使用20號鐵線綁扎直徑12mm以上鋼筋，22號鐵線綁扎直徑10mm以下的鋼筋。
立柱、地腳螺栓用的箍筋應(yīng)與受力主筋垂直設(shè)置，箍筋彎鉤疊合處應(yīng)是主柱角上的主筋處并沿受力主筋方向錯開設(shè)置，各交叉點必須全部綁扎。
立柱主筋上端四角應(yīng)采用底板保護層厚的砼墊塊固定，以確保主筋的保護層厚度。鋼筋宜采用雙面焊接。設(shè)置在同一構(gòu)件內(nèi)接頭應(yīng)相互錯開，同一根鋼筋不得有2個接頭，同一連接區(qū)段內(nèi)縱向受力鋼筋的接頭面積應(yīng)不大于總面積50%。
3地腳螺栓及插入式角鋼質(zhì)量控制
地腳螺栓安裝宜采用基礎(chǔ)螺栓樣板或地腳螺栓與箍筋用電焊點牢的方法固定。露出長度應(yīng)取正誤差，可略大于設(shè)計值，安裝控制在+1～+8mm并保持在低5mm高10mm范圍內(nèi)。注意檢查同一基礎(chǔ)上各腿使用不同規(guī)格的地腳螺栓，以免出現(xiàn)差錯。澆筑混凝土宜采用定型鋼模板或?qū)Ｓ媚z合板，其表面應(yīng)平整且接縫嚴密，用方木、鋼管和對拉螺桿作為固定支撐。
現(xiàn)澆基礎(chǔ)中基礎(chǔ)鋼筋加工及制作以“t”為單位，混凝土攪拌及澆制以 “m3”為單位。套用定額時，應(yīng)結(jié)合工程情況，如有高低腿基礎(chǔ)、斜柱式基礎(chǔ)、 基礎(chǔ)是插入角鋼或斜式地腳螺栓、基礎(chǔ)立柱高出地面1m以上需要搭設(shè)平臺施工時 ，要按系數(shù)進行調(diào)整。基礎(chǔ)工程裝置性材料為基礎(chǔ)鋼材、地腳螺栓（插入式角鋼）、砂、石、水 泥等。
插入式角鋼施工流程為：基坑開挖-支橫-主角鋼找正-澆筑。過程中要嚴格控制主角鋼在混凝土中的位置，調(diào)整好坡比。過程中可以不對四腿相對位置進行控制。基坑開挖后，在坑底均勻鋪10 mm厚的細沙，減小在吊裝混凝土基礎(chǔ)時與地面發(fā)生的阻力。為了保證起吊時基礎(chǔ)受力均勻，須將吊點設(shè)置在二層臺上。吊點貫穿二層臺和底層臺，分別與二層排筋、底層排筋綁扎在一起。
4模板施工
模板表面應(yīng)采取有效的脫模措，配制模板應(yīng)使其接縫相互錯開，合縫嚴密，各部位尺寸、形狀及相互位置符合圖紙要求。模板接縫應(yīng)采取粘貼膠帶等措施，防止出現(xiàn)跑漿、漏漿現(xiàn)漿。
5混凝土施工
混凝土拌制應(yīng)采用機械攪拌，投料順序一般是先砂、水泥、石子最后加水，拌和時間以2min為宜。人工攪拌混凝土配合比須重新設(shè)計，遵循“三干四濕”工藝操作，即水泥和砂干拌2次加入石子干拌1次，然后加水拌4次，務(wù)必拌合均勻，稀釋適度。
混凝土拌制每班日或每個基礎(chǔ)腿應(yīng)檢查2次及以上坍落度，其數(shù)值不得大于配合比設(shè)計的規(guī)定值。注意嚴格控制水灰比，用水量過多會產(chǎn)生流漿，混凝土粘聚性將降低。
混凝土澆筑應(yīng)采用機械振搗。分層布料每層厚度為插入式振搗器作用長度的1.25倍，最大不超過500mm。采用人工搗實，每層澆筑厚度不應(yīng)超過250mm。
機械振搗應(yīng)當快插慢拔，插點均勻排列，逐點移動，間距以300～400mm為宜，每次插入振搗延續(xù)時間一般為20～30s，以混凝土表面呈現(xiàn)浮漿、不再出現(xiàn)氣泡、不再沉落為止。過分振搗容而產(chǎn)生離析，骨料間無法形成足夠的黏著力，其承載力將降低。欠振搗混凝土密實度低，其抗壓強度差。
振搗上層混凝土振搗器應(yīng)插入下層混凝土30～40mm以消涂兩層合縫。底板、臺階采用斜面插入法振搗，立柱采用垂直插入法振搗，振搗時振動棒與模板的距離應(yīng)大于100mm并注意與鋼筋不宜長時間接觸。
澆筑混凝土自高處傾落的自由高度超過2m時應(yīng)采用串筒或溜槽，以防止混凝土產(chǎn)生離析。混凝土試塊應(yīng)在出盤時隨機取樣制作。對轉(zhuǎn)角、耐張、終端塔的基礎(chǔ)每基應(yīng)取一組，一般直線塔同一施工班組笫5基或不滿5基應(yīng)取一組，按大跨越設(shè)計的直線塔每腿應(yīng)取一組。
試塊采用邊長為250mm的立方體，應(yīng)采用規(guī)范的鋼模試塊盒制作。其養(yǎng)護條件與基礎(chǔ)相同，試塊應(yīng)在28d齡期進行試壓。整基基礎(chǔ)澆筑完畢后應(yīng)復(fù)查根開、對角線等及時將基礎(chǔ)頂面抹平，耐張塔基礎(chǔ)應(yīng)按要求預(yù)留預(yù)偏高度，直線塔基礎(chǔ)四腿應(yīng)操平，填寫施工技術(shù)記錄。
基礎(chǔ)澆筑后應(yīng)在12h內(nèi)開始澆水養(yǎng)護，當天氣炎熱干燥有風時應(yīng)在3h內(nèi)進行澆水養(yǎng)護，養(yǎng)護時應(yīng)在基礎(chǔ)模板外加遮蓋物，澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土表面始終濕潤。
基礎(chǔ)拆模時應(yīng)保證混凝土表面及棱角不損壞且強度不低于2.5Mpa拆模時間，一般15～25℃常溫下硅酸鹽水泥2～3天，鋼模板澆制可稍早些，注意避免碰撞地腳螺栓，防止出現(xiàn)松動。基礎(chǔ)拆模經(jīng)表面質(zhì)量檢查合格后應(yīng)及時回填，但不意著混凝土施工的結(jié)束，應(yīng)按規(guī)定期限繼續(xù)澆水養(yǎng)護。
6質(zhì)量檢查
基礎(chǔ)強度檢查鐵塔基礎(chǔ)的強度檢查應(yīng)以試塊為依據(jù)。試塊的制作應(yīng)符合下列規(guī)定：試塊應(yīng)在澆注現(xiàn)場制作，其養(yǎng)護條件應(yīng)與基礎(chǔ)相同。
試塊制作數(shù)量應(yīng)符合如下規(guī)定：1）轉(zhuǎn)角、耐張、終端每基取一組。2）一般直線塔基礎(chǔ)，同一施工班組每5基或不滿5基應(yīng)取一組，單基或連續(xù)澆注混凝土量超過100立方米亦應(yīng)取一組。3）按照大跨越設(shè)計的直線塔基礎(chǔ)及拉線基礎(chǔ)，每腿應(yīng)取一組，但是當基礎(chǔ)混凝土量不超過同工程中大轉(zhuǎn)角或終端塔基礎(chǔ)時，應(yīng)每基取一組。4）當原材料變化、配合比變化時，應(yīng)另外制作。
澆筑鐵塔基礎(chǔ)腿尺寸的允許偏差應(yīng)符合下列規(guī)定：保護層厚度：-5mm；立柱及各底座斷面尺寸：-1%；同組地腳螺栓中心對立柱中心偏移：10mm。
整基鐵塔基礎(chǔ)在回填夯實后尺寸允許偏差應(yīng)符合下表的規(guī)定：
項目 地腳螺栓式 高塔基礎(chǔ)
直線 轉(zhuǎn)角
整基基礎(chǔ)中心與中心樁間的位移（mm） 橫線路方向 30 30 30
順線路方向 30
基礎(chǔ)根開及對角線尺寸 ±2‰ ±0.7‰
基礎(chǔ)頂面操平印記間相對高差（mm） 5 5
整基基礎(chǔ)扭轉(zhuǎn)（） 10 5
最后由質(zhì)檢員負責監(jiān)督質(zhì)量，由施工負責人組織施工及檢查，及時填寫基礎(chǔ)澆制把關(guān)卡、隱蔽工程簽證以及基礎(chǔ)施工檢查及評級記錄。
7.鐵塔基礎(chǔ)施工應(yīng)注意問題
為防止山洪沖毀鐵塔，在距離山頂較遠，塔位周圍地形容易形成匯水面的塔位，應(yīng)構(gòu)筑排水溝，排水溝應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場地形順坡修建，排水口應(yīng)遠離塔位。施工場地清理及基坑開挖，應(yīng)保留塔位中心樁，作為校核柱頂標高、基礎(chǔ)埋深的參考標志，若不能保留，應(yīng)將中心樁引出。對于根開較小的直線塔，不宜設(shè)計成高低腿。總之，架空線路基礎(chǔ)施工出現(xiàn)的質(zhì)量問題大都是人為因素造成的，在施工中主動發(fā)現(xiàn)問題，對重要部位，關(guān)鍵工序進行動態(tài)質(zhì)量控制顯得非常重要，值得我們不斷深入探索。
參考文獻：
[1] 李慶林.架空送電線路施工手冊.中國電力出版社，2002.
[2] GB 50233-2005 110KV-500KV架空送電線路施工及驗收規(guī)范.
第3篇：電工技術(shù)基礎(chǔ)知識點范文
【關(guān)鍵詞】電工實訓(xùn)裝置 現(xiàn)狀 改進 綜合素質(zhì)
【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2015）12C-0189-02
電工技術(shù)是電類專業(yè)學(xué)生的必備技能，電工實訓(xùn)課程是掌握專業(yè)技能、進一步學(xué)好專業(yè)知識必不可少的重要環(huán)節(jié);同時此課程還是高職院校學(xué)生獲取電工資格的取證培訓(xùn)課程。目前我院70%學(xué)生要根據(jù)專業(yè)的不同按不等學(xué)時進行電工實訓(xùn)，他們絕大多數(shù)還有考取電工上崗證和中級電工證的需求。另外我院電工技術(shù)實訓(xùn)室還會承接南方電網(wǎng)進網(wǎng)資格證及社會人員的電工資格證培訓(xùn)和考試任務(wù)。
隨著工程技術(shù)的不斷創(chuàng)新，電工技術(shù)不斷涌現(xiàn)出新器件、新工藝，對高職教育提出了更高更新的要求;加強實踐教學(xué)，創(chuàng)新改革傳統(tǒng)教學(xué)方法已成為高職的共識，電工技術(shù)實訓(xùn)教學(xué)是校內(nèi)進行創(chuàng)新改革的重要平臺之一。
一、電工實訓(xùn)裝置現(xiàn)狀
我院電工實訓(xùn)包括電工技術(shù)實訓(xùn)、中級電工實訓(xùn)兩方面，其絕大部分實訓(xùn)裝置是有歷史的自制電工實訓(xùn)裝置，其實訓(xùn)設(shè)備陳舊老化，配套的實訓(xùn)內(nèi)容傳統(tǒng)繼電器控制安裝訓(xùn)練過多，總體技術(shù)含量偏低，裝置不利于鍛煉學(xué)生綜合擴展能力，并且以PLC為代表的現(xiàn)代電工技術(shù)幾乎沒有，適用面窄、不能很好反映現(xiàn)代電工技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢，無法滿足現(xiàn)代電工技能要求。
二、實訓(xùn)裝置構(gòu)建思路
（一）構(gòu)建理念
電工實訓(xùn)教學(xué)理想模式是將電工理論知識應(yīng)用于實踐、技能培訓(xùn)一體化的實踐教學(xué)，其目的是為后續(xù)課程的基本能力打下基礎(chǔ)，又能展示電工實訓(xùn)課程自身的實踐應(yīng)用能力。我院的電工實訓(xùn)課時多為2-3周，盡量在短暫時間充分利用實訓(xùn)平臺，創(chuàng)新教學(xué)方法，最大限度的提供練習(xí)技能、鍛煉提高學(xué)生綜合素質(zhì)的機會是電工實訓(xùn)教學(xué)的宗旨，實訓(xùn)裝置的建設(shè)應(yīng)圍繞此主題展開。
（二）構(gòu)建方法
1.直接購買成套綜合電工實訓(xùn)裝置。儀表設(shè)備廠的電工實訓(xùn)裝置普遍采用新技術(shù)新設(shè)備，多應(yīng)用PLC和變頻器及觸摸屏為主的控制技術(shù)。其優(yōu)點是與現(xiàn)代企業(yè)電工技術(shù)緊密聯(lián)系，其實訓(xùn)內(nèi)容多且方便管理教學(xué);缺點是實訓(xùn)裝置過度集成封閉化，學(xué)生只能看到實訓(xùn)裝置的屏面，無法清楚了解實物結(jié)構(gòu)，真實的安裝接線機會少，難以達到我們希望通過實訓(xùn)裝置想讓學(xué)生從“了解什么、熟悉什么、掌握什么”轉(zhuǎn)變成為“會做什么、能做什么、為什么要這樣做”的實訓(xùn)教學(xué)目的。學(xué)生的認知能力和實踐動手能力難以提高;另一不容忽視的缺點是設(shè)備成本高。
2.自制電工實訓(xùn)裝置。實踐表明，現(xiàn)有電工實訓(xùn)裝置存在較大的改進空間，在目前條件允許下，著眼于實訓(xùn)中的安全及實訓(xùn)內(nèi)容的擴展，對現(xiàn)有實訓(xùn)裝置作有效的改進，配合實訓(xùn)教學(xué)方法的改革，滿足高職院校電工類專業(yè)的技能實訓(xùn)要求，加強綜合實際技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
綜合對比，我校近階段更適應(yīng)設(shè)計改進自制電工實訓(xùn)裝置方法。
三、設(shè)計改進思路
我們要結(jié)合課程的需求，為提高學(xué)生的動手能力、分析能力、綜合素質(zhì)而設(shè)計改進電工實訓(xùn)裝置。
我院現(xiàn)有電工實訓(xùn)項目包括：電氣基本安全知識、基本電工工藝、基本電工儀表使用、常用基本室內(nèi)照明電路和基本低壓拖動電路安裝、一般電路故障的排除等。現(xiàn)有的主要電工實訓(xùn)裝置有照明安裝板、拖動電路板等，沒有綜合實訓(xùn)臺。
為保證訓(xùn)練效果，我們要求學(xué)生訓(xùn)練全員參與，配給每位學(xué)生的電路板應(yīng)是滿足教學(xué)要求的安全性能可靠、訓(xùn)練內(nèi)容豐富、經(jīng)濟實用的裝置，并且裝置還能用于電工上崗證、中級電工資格考核。
四、具體改進的主要方面
（一）安全通電方面
我們?nèi)员Ａ魧W(xué)生實訓(xùn)裝置中沒有電源模塊部分的現(xiàn)狀，沿用老師通過專用通電板控制通電、學(xué)生觀察協(xié)助的通電試車方法。由于其過程處在強電環(huán)境中，其安全性必須有充分保障，所以將原來的電源裝置安全措施提高，并增加其相關(guān)功能。改裝后的電源裝置電源由接觸器、按鈕開關(guān)控制，板面安有電壓表;電源輸出處裝有安全性能符合國家標準的過流保護裝置和漏電保護器等，當電路出現(xiàn)漏電、相間、線間過流及直接短路時會自動切斷電源，并及時報警。另外為方便外部儀器工作，在電源板上還提供有插座。學(xué)生用電路板仍沿用木板，板上的連接端子及加裝的連接插孔和連接導(dǎo)線無論使用任何型號結(jié)構(gòu)的，都能保證使用安全、可靠。
（二）拖動電路板方面
三相異步電動機及其控制電路的安裝不僅在考電工資格證時考到，而且其知識學(xué)生畢業(yè)走上崗位能馬上用到，所以它是電工實訓(xùn)的重要內(nèi)容。
組成拖動電路板元件有熔斷器單元、接觸器單元、繼電器單元、按鈕單元等，其構(gòu)造可以設(shè)計成將各類元件歸類固定在單元模塊上，可調(diào)元件布局要考慮調(diào)節(jié)方便，這樣的實訓(xùn)裝置操作時相對簡便，節(jié)約實訓(xùn)時間，但學(xué)生熟悉元件程度較難達到預(yù)期效果。也可以是將元件放在塑料盒里，讓學(xué)生自己選擇元件安裝在板上規(guī)化出的對應(yīng)區(qū)域上，其操作相對繁瑣，尤其是元件選擇和程序上容易出錯，但學(xué)生卻能熟悉元件的種類、性能、規(guī)格等，學(xué)會具體分析問題，此種實訓(xùn)操作模式能督促學(xué)生分析為什么這樣做、學(xué)會如何做。其實際動手能力和應(yīng)變能力會提高較快。
綜合分析后，我們認為可以將每個實訓(xùn)室內(nèi)的裝置分為三類，以方便分層教學(xué)。第一類是為學(xué)習(xí)能力較強的少數(shù)學(xué)生準備的2-5塊規(guī)化出元件模塊區(qū)域空白電路板，由學(xué)生根據(jù)電路自己選擇元件、搭配、安裝、布局、走線和調(diào)試，其實訓(xùn)內(nèi)容允許超過常規(guī)內(nèi)容。第二類是為了幫助學(xué)生清楚元件結(jié)構(gòu)、開闊視野，將各類電氣設(shè)施（接觸器、熱繼電器、按鈕等）以新老結(jié)合的方式平行對比的安裝在一個電路板上，盡量作到元件能分解暴露在面板上，這種裝置專供學(xué)生觀察，以方便學(xué)生對元件有感性認識。第三類是絕大多數(shù)學(xué)生進行實際接線操作的電路板，不同元件橫平豎直安裝在操作面板，安裝時盡量運用導(dǎo)軌以方便增減元件。為避免因長期在元件本身進行走線而導(dǎo)致其損壞，元件與電氣連接采用插孔和接線端子兩種連接形式，為了讓學(xué)生明白電氣線路連接部位工藝的重要性，實訓(xùn)練習(xí)時采用連接端子連接，當學(xué)生自己因線路連接安裝工藝不規(guī)范，而使電路板在進行驗證通電時出現(xiàn)故障不能通過時，就會高度重視，在排查故障過程中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識及認真負責的態(tài)度。連接插孔可用在驗證性實驗或考核時，可延長電氣設(shè)備的使用壽命、減少連接導(dǎo)線的運用，減少實訓(xùn)耗材、節(jié)約考試時間。
（三）照明電路板方面
由于常用照明電路與實際生活生產(chǎn)的緊密關(guān)系，照明電路安裝是激發(fā)初學(xué)者學(xué)習(xí)熱情的有效切入點。實踐證明電工電路基礎(chǔ)是高職學(xué)生最難學(xué)的科目之一，它甚至成為了學(xué)生熱愛專業(yè)的障礙之一，而電工技術(shù)實訓(xùn)過程中的照明電路安裝的現(xiàn)實直觀性及以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)方式比較適宜引導(dǎo)學(xué)生理解電工電路的相關(guān)理論，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。為此，在原有電路板上設(shè)計加裝了一些插孔、電流插座等，以方便進行電壓、電流測量等，以幫助學(xué)生理解電路中基本電量關(guān)系，比較串聯(lián)、并聯(lián)的區(qū)別、清楚電感現(xiàn)象等。另外將原電路板上的標號全部除掉，以方便學(xué)生設(shè)計安裝不同的電路圖，也避免有些學(xué)生走只看標號接線而不研究電路的“捷徑”。同時可將實訓(xùn)室電路板分類進行不同電路安裝（允許部分學(xué)生不按規(guī)定的電路圖安裝），來培養(yǎng)學(xué)生的變通能力。
五、改進后實訓(xùn)裝置的特點
改進后的裝置上沒有過多先進設(shè)備和儀器，但同一實訓(xùn)項目配有不同類別的實訓(xùn)裝置，能方便分層教學(xué)，可以讓學(xué)生進行分析、比較、判斷，學(xué)生獨立獲取知識，靈活運用知識，能較大限度的滿足電類專業(yè)初學(xué)者的基礎(chǔ)性實訓(xùn)課的目的，即掌握一定成熟的電工技能，培養(yǎng)學(xué)生對電的認知、理解、應(yīng)用和把握能力，為增強綜合思維能力和創(chuàng)新能力提供條件，為創(chuàng)新型實訓(xùn)提供平臺。裝置綜合性強，可作為電工實訓(xùn)技能訓(xùn)練用，也可作為電工資格證培訓(xùn)考核用裝置。
六、實訓(xùn)裝置發(fā)展趨勢
電工實訓(xùn)裝置的發(fā)展就是學(xué)生在掌握電工理論基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力為目的，通過電工實訓(xùn)學(xué)習(xí)，可使學(xué)生有運用這些知識的能力，分析解決日常生活工作中及后續(xù)專業(yè)課中出現(xiàn)的電氣方面問題，使學(xué)生在較短時間內(nèi)得到更多知識、得到更多訓(xùn)練，綜合素質(zhì)得到最大的提高。所以實訓(xùn)裝置要根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)和實訓(xùn)要求而設(shè)定，它可以涵蓋電路分析、電工基礎(chǔ)、電工學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機控制、繼電接觸控制、常用生產(chǎn)機械電氣控制等課程的實訓(xùn)內(nèi)容。
實訓(xùn)裝置的發(fā)展不但要解決傳統(tǒng)裝置技術(shù)含量低、實訓(xùn)內(nèi)容和要求不規(guī)范的問題，要培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，使電工實訓(xùn)課取得顯著效果;而且還應(yīng)發(fā)揮服務(wù)社會功能，國家制定了不同等級職業(yè)標準，實訓(xùn)裝置要不斷發(fā)展，滿足不同行業(yè)不同水平人員不同程度掌握電工基本知識和基本技能的要求。
改造后的裝置設(shè)計清晰，布局合理，元件有新舊對比，并能與生產(chǎn)較緊密結(jié)合，但由于學(xué)院課程設(shè)置限制，沒有運用PLC等現(xiàn)代電工技術(shù)等。雖然沒有成套的電工技術(shù)實訓(xùn)裝置綜合性強，且實訓(xùn)課教學(xué)管理較繁瑣，但它易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，多數(shù)學(xué)生能體會到實訓(xùn)的快樂，有利于提高綜合素質(zhì)。
【參考文獻】
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【基金項目】2012年度廣西高等教育教學(xué)改革工程立項一般項目（2012JGB382）
第4篇：電工技術(shù)基礎(chǔ)知識點范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們，朋友們：
×金風送爽，碩果飄香。值此工業(yè)園奠基慶典之際，我代表市委、市政府并全市人民，向工業(yè)園的開工奠基，表示熱烈的祝賀！向不辭勞苦蒞臨奠基典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，表示誠摯的歡迎！向關(guān)心支持工業(yè)園開發(fā)、建設(shè)的有關(guān)方面、各界朋友，致以衷心的感謝
×作為東北重要的對外開放“橋頭堡”，近年來，搶抓國家振興東北老工業(yè)基地、發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移等良機，創(chuàng)新突破，和諧發(fā)展，市域經(jīng)濟綜合實力日益提升，逐步成為全省的特色發(fā)展區(qū)域和新興增長亮點。這次，公司慧眼獨具，以雄厚的實力和超凡的膽識，與戰(zhàn)略攜手，以“前店后廠”模式辟建工業(yè)園，對于深化區(qū)域協(xié)作、助推經(jīng)貿(mào)長遠發(fā)展，有著重大的意義和深遠的影響。
×協(xié)作現(xiàn)商機，盛世鑄偉業(yè)。工業(yè)園的如期興建和運營，將有效疊加南北優(yōu)勢，集成跨國要素，匯聚鴻商名企，成為中國商品挺進外埠市場的前沿平臺。相信在不遠的將來，這里將呈現(xiàn)出一片浙商云集、百業(yè)昌隆的喜人景象！
×來賓們，朋友們，“今日奠基，明朝輝煌”。讓我們攜手并進，精誠合作，開創(chuàng)互惠共贏的美好前景！
×最后，祝工業(yè)園興旺發(fā)達，祝各位嘉賓祺順安康！
第5篇：電工技術(shù)基礎(chǔ)知識點范文
【關(guān)鍵詞】輸電線路；鐵塔基礎(chǔ)施工；質(zhì)量控制
在輸電工程的整體施工中，有超過一半以上的工作都是隱蔽工程，因此，在具體的施工過程中，除了要考慮工程進度之外，鐵塔基礎(chǔ)施工的質(zhì)量也需要引起人們的重視。因為鐵塔有著較為龐大的基礎(chǔ)施工面積，可以有上百立方米的混凝土量，在這種情況下，就無法搭建施工廠棚，那么很多環(huán)境因素都會影響到施工的質(zhì)量，增大施工的不確定性；如果在施工中出現(xiàn)了質(zhì)量問題，不僅會造成嚴重的安全隱患，還很難進行修復(fù)。本文簡要分析了輸電工程線路鐵塔基礎(chǔ)施工的質(zhì)量控制策略。
1、施工前期的準備工作
一是在基礎(chǔ)澆筑之前，需要保證已經(jīng)將基礎(chǔ)材料運到了攪拌現(xiàn)場，要防止水泥受到雨淋等危害，在地面上堆積砂的備料以及碎石量需要適當?shù)脑龃蟆?/p>
二是立樁工作需要在鐵塔基礎(chǔ)中心進行，使用經(jīng)緯儀來操平找正基坑，同時嚴格檢查基坑的深度以及對角線的長度等尺寸，保證可以有效的吻合于設(shè)計圖紙。需要將木樁保留在基坑中心，也可以將木樁替換成其他的一些標記。在對每一個基坑操平時，需要保證中心和四角不小于五個點。同時，分別操平未澆筑前以及澆筑后的基礎(chǔ)墊層。
2、控制基礎(chǔ)制作材料的質(zhì)量
一是嚴格控制水泥的質(zhì)量，在對水泥進行選擇和使用時，需要緊密結(jié)合工程的具體情況來進行，同時還需要將工程的具體設(shè)計充分的納入考慮范圍。
二是要嚴格依據(jù)圖紙的相關(guān)要求來檢驗基礎(chǔ)鋼筋的質(zhì)量，在將鋼筋投入使用之前，需要嚴格依據(jù)圖紙來逐個檢查鋼筋，檢查的內(nèi)容包括型號、尺寸、規(guī)格等等，避免出現(xiàn)問題。
三是控制骨料的質(zhì)量：首先要對砂和石骨料的質(zhì)量進行嚴格控制，保證砂石的強度、石料的化學(xué)成分以及石料的顆粒等內(nèi)容符合相關(guān)的規(guī)定和要求，同時對砂石料的細度模數(shù)進行嚴格的控制，同時，需要將雜質(zhì)含量、相應(yīng)原料的抗凍性等因素充分的納入考慮范圍。其次，在拌置混凝土的過程中，需要對粗骨料的級配、細度模數(shù)等因素經(jīng)常的檢測，以此來對配合比進行合理調(diào)整；需要定期檢測砂子和小石的含水量，對含水量進行合理的調(diào)整，滿足相關(guān)的要求，以此來控制混凝土拌合物的坍落度和水灰比。一般來講，將粒徑連續(xù)級配的碎石作為粗骨料，控制含泥量，保證其在百分之一以下。然后，細骨料選用的中西砂需要保證有堅硬的質(zhì)地，足夠的清潔，并且有良好的級配，控制含泥量在百分之一以下。最后，在確定粗細骨料級配的時候，需要進行必要的試驗，這樣還可以對各種粒徑之間的含量和最佳密度等進行控制。
四是在攪拌的過程中，不僅需要控制基礎(chǔ)制作材料的質(zhì)量，還需要控制水的質(zhì)量。不能夠使用含有油類物質(zhì)以及雜草等漂浮物的水，如果不能確定水質(zhì)是否符合相關(guān)的要求，需要進行必要的化驗。
3、合理選擇混凝土配合比
要合理選擇混凝土配合比，因為基礎(chǔ)施工質(zhì)量將會在很大程度上受到混凝土配合比的影響。因此，就需要結(jié)合國家國家規(guī)定的相關(guān)技術(shù)規(guī)范，選擇的良好級配骨料有著較大的密實度，同時依據(jù)計算和試配來確定混凝土配合比。簡單來說，混凝土的配合比既需要符合相關(guān)的設(shè)計要求，又需要耐久性符合相關(guān)的規(guī)定，坍落度以及水泥用量需要最大限度的減少，必要時，可以將部分的粉煤灰和外加劑添加進去，從而將混凝土性能合理的提升。在攪拌的過程中，需要采取一系列的措施來控制配合比，在上料時，需要有人來對砂、石料的比例進行合理增減。
4、控制基礎(chǔ)鋼筋施工的質(zhì)量
要嚴格依據(jù)相關(guān)的設(shè)計規(guī)定來控制基礎(chǔ)鋼筋的施工質(zhì)量，同時保證鋼筋彎鉤加工符合相關(guān)的設(shè)計妖氣，在設(shè)計圖紙中，已經(jīng)對鋼筋彎曲成型的型式、長度等進行規(guī)定，比如I級鋼筋的末端設(shè)置的半圓彎鉤需要在180度，要保證彎鉤圓弧內(nèi)徑在鋼筋直徑的2.5倍以上，對于二級和三級鋼筋末端，需要控制在90度和135度，保證二級鋼筋的彎曲直徑在4倍鋼筋直徑以上，保證三級鋼筋在5倍鋼筋直徑以上。
5、控制地腳螺栓的質(zhì)量
基礎(chǔ)測量和混凝土的構(gòu)型會直接制約到地腳螺栓的安裝質(zhì)量，如果基礎(chǔ)測量以及混凝土的構(gòu)型出現(xiàn)了問題，將會對螺栓安裝的組裝規(guī)格產(chǎn)生嚴重的影響。另外，需要嚴格依據(jù)相關(guān)的設(shè)計要求來對地腳螺栓的長度、尺寸以及直徑等因素進行選擇，保證其符合相關(guān)的設(shè)計要求。對于轉(zhuǎn)角塔和終端塔的基礎(chǔ)，需要不同規(guī)格的受拉腿和受壓腿地腳螺栓規(guī)格，那么就需要嚴格依據(jù)圖紙的相關(guān)要求來進行仔細核算，保證沒有問題之后，方可以進行安裝工作。
6、基礎(chǔ)混凝土施工的相應(yīng)質(zhì)量控制措施
具體來講，需要從這些方面控制基礎(chǔ)混凝土施工的質(zhì)量：一是嚴格依據(jù)工程的結(jié)構(gòu)圖紙來選擇相應(yīng)的模板形狀和規(guī)格；在正確的位置上安裝工程構(gòu)件，保證各個部分有著正確的形狀和尺寸，保證側(cè)壓力可以被模板器所承受，并且穩(wěn)定性以及強度等符合相關(guān)的要求；保證模板器有著簡單的構(gòu)造，這樣可以非常方便的進行裝卸，并且能夠滿足混凝土的澆筑需求以及養(yǎng)護等要求。要密實的連接模板器具接縫，保證不存在漏漿等問題。
二是在澆制混凝土之前，需要對基礎(chǔ)中心和各樁間的距離以及根開等位置關(guān)系等進行檢查，保證地層墊層的規(guī)格尺寸、頂面的相對高差等符合相關(guān)的要求和規(guī)定。在澆制的過程中，需要在攪拌機內(nèi)足夠的振搗混凝土，如果表面出現(xiàn)了水泥漿、沒有顯著的沉降發(fā)生就說明攪拌的足夠密實。要對混凝土的水灰比、坍落度以及配合比等進行嚴格的檢查和控制，如果基礎(chǔ)混凝土是同一鐵塔腿，那么需要盡量保證能夠一次性澆筑完成。要盡量縮短連續(xù)澆筑混凝土?xí)r層間隔時間，保證短于初凝時間，在澆筑混凝土?xí)r，需要嚴格控制其自由下落高度。
7、結(jié)語
通過上文的敘述我們可以得知，輸電工程線路基礎(chǔ)施工并不是一項簡單的工作，它會受到很多環(huán)境因素的影響，因此在施工過程中，就需要綜合考慮各個方面的因素；嚴格依據(jù)設(shè)計要求來對材料的規(guī)格型號等進行合理選擇，同時，需要緊密結(jié)合施工現(xiàn)場的具體情況來對施工方法進行合理選擇，控制施工過程中每一個環(huán)節(jié)的質(zhì)量。本文主要分析了輸電工程線路基礎(chǔ)施工過程中遇到的問題，并提出了相關(guān)解決措施。希望可以提供一些有價值的參考意見。
參考文獻
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第6篇：電工技術(shù)基礎(chǔ)知識點范文
關(guān)鍵詞：五萬立鋼制內(nèi)浮頂原油儲罐 組對 焊接 技術(shù)難題
1 罐壁加強環(huán)板、錐板組對焊接難點技術(shù)研究
五萬立鋼制內(nèi)浮頂原油儲罐罐壁加強環(huán)板板與錐板的角度為126.032°，錐板δ=30mm，罐壁加強環(huán)板δ=
20mm，首先，二者互成角度組對焊接，增加了組對、吊裝難度；其次，二者的焊接量大導(dǎo)致焊接變形大；最后，錐板與罐壁加強環(huán)板將承受儲罐拱頂?shù)娜恐亓浚?66.4t），為保證承重強度，這就對焊接質(zhì)量必須有更高的要求。因此罐壁加強環(huán)板與錐板的外觀成型與焊接質(zhì)量在現(xiàn)實的施工過程中是需要攻克的技術(shù)難題。在儲罐倒裝法施工中，罐壁加強環(huán)板與錐板的成型是儲罐罐壁成型質(zhì)量的基礎(chǔ)，是影響儲罐罐壁橢圓度與垂直度的關(guān)鍵因素。所以，提高罐壁加強環(huán)板與錐板的外觀成型與焊接質(zhì)量是建造優(yōu)質(zhì)五萬立鋼制內(nèi)浮頂原油儲罐的必要條件。
經(jīng)過科學(xué)理論研究和實踐經(jīng)驗的摸索總結(jié)，通過優(yōu)化罐壁加強環(huán)板與錐板的組對工藝，改進焊接工藝這兩方面，最終可以圓滿的解決以上工程技術(shù)難題。
優(yōu)化組對工藝：制作罐壁加強環(huán)板與錐板的組對工卡具，如圖1所示，工卡具是采用δ=10mm的Q235B鋼板制作而成的輔助筋板，它的預(yù)制角度與錐板與罐壁罐壁加強環(huán)板板的角度相同，都為126.032°。如圖1所示輔助筋板A區(qū)域，必須切除，兩邊切除的長度為30mm，為焊接錐板與罐壁加強環(huán)板的內(nèi)角縫預(yù)留施焊空間，保證連續(xù)焊接。在罐壁加強環(huán)板焊接完成后，將預(yù)制完成的錐板均勻分布在儲罐基礎(chǔ)四周，準備組對錐板。輔助筋板在錐板上2m一塊均勻分布，按照設(shè)計尺寸在錐板上畫好線，然后將輔助筋板與錐板組對焊接，采用單面滿焊，5mm的焊角高度，這樣既能保證強度，又能為以后的輔助筋板拆除提供方便。輔助筋板與錐板焊接完成過后，將錐板與罐壁加強環(huán)板板組對，因為之前輔助墊板的預(yù)制角度為126.032°，所以只要輔助筋板與罐壁加強環(huán)板板無縫組對，就能完全保證錐板與罐壁加強環(huán)板板的角度為126.32°；輔助墊板與錐板的組對尺寸已經(jīng)按照設(shè)計要求尺寸組對焊接，所以只要輔助筋板與罐壁加強環(huán)板板無縫組對，就能保證罐壁加強環(huán)板板與錐板的組對尺寸。再將輔助墊板與罐壁加強環(huán)板之間的焊縫采用單面滿焊焊接，5mm的焊角高度。這樣，輔助墊板不僅精確的保證了組對角度與尺寸，還在加強環(huán)板與錐板之間形成了良好的剛性固定支撐作用，大大減小了錐板、加強環(huán)板的焊接變形。綜上所述，通過巧妙的設(shè)計制造組對工卡具――輔助筋板，圓滿的解決了錐板與罐壁加強環(huán)板板的組對角度與組對尺寸技術(shù)難題，提高了組對質(zhì)量，為儲罐焊接后的良好外觀成型打下堅實的基礎(chǔ)。
改進焊接工藝：由于錐板與罐壁加強環(huán)板板的內(nèi)角縫與外角縫、錐板之間的對接縫焊接量大，雖然有輔助墊板剛性固定支撐，但是大量的焊接產(chǎn)生的巨大熱應(yīng)力仍然有可能產(chǎn)生焊接變形，所以改進焊接工藝十分重要。首先，焊接采用小電流焊接，多層焊接，降低熱輸入，減小由于熱應(yīng)力導(dǎo)致的焊接變形。其次，施焊人員沿儲罐圓周上均勻分布，都沿同一個方向焊接，分段焊，這樣能大大釋放焊接應(yīng)力，減少應(yīng)力集中，避免由于焊接應(yīng)力集中導(dǎo)致的焊接變形。采用以上焊接工藝，由于熱應(yīng)力、焊接應(yīng)力得到了充分釋放，降低了內(nèi)應(yīng)力，所以焊縫的抗拉強度與承載力得到提高。因此采用這種焊接工藝，不僅能提高儲罐外觀成型，還提高焊縫質(zhì)量。
所以，通過以上優(yōu)化組對工藝和焊接工藝，解決了五萬立鋼制內(nèi)浮頂原油儲罐錐板與罐壁加強環(huán)板板組對難、焊接變形大的技術(shù)難題。
2 罐頂組裝焊接難點技術(shù)研究
五萬立鋼制內(nèi)浮頂原油儲罐罐頂由雙子午線網(wǎng)殼和蒙皮板組成，先進行雙子午線網(wǎng)殼的組對焊接，再在雙子午線上鋪設(shè)、焊接蒙皮板。由于罐頂高達12.6m，空間夸度為60m，雙子午線網(wǎng)殼為焊接結(jié)構(gòu)，需要一根一根的網(wǎng)桿在高空進行組對焊接，這樣的施工條件，風險高、難度大。為解決這一難題，首先在地面上，將網(wǎng)桿進行二接一組對焊接，這樣就將高空作業(yè)量減少了一半。其次，在網(wǎng)殼主梁方向搭設(shè)支撐立柱，輔助網(wǎng)殼主梁的安裝焊接。最后，采用移動單組腳手架，可靈活的在罐內(nèi)移動，施工人員站在腳手架上組對焊接網(wǎng)殼，為保證安全，移動單組腳手架在固定不動的時候，腳手架滑輪必須鎖死，同時，在腳手架的四周加上斜支撐固定。雙子午線網(wǎng)殼組對焊接完成過后，在上面鋪設(shè)、焊接蒙皮板，蒙皮板為δ=6mm的Q235B薄板，大面積的薄板焊接會導(dǎo)致巨大的焊接變形，導(dǎo)致罐頂凹凸不平。經(jīng)過科學(xué)理論研究和實踐經(jīng)驗的摸索總結(jié)，通過以下焊接方法，最終可以圓滿的解決以上工程技術(shù)難題。首先，焊接蒙皮板的焊工對稱均勻分布，先焊接蒙皮板與椎板的搭接縫，再焊接蒙皮板的長焊縫，方向為從四周往罐頂中心焊，即上坡焊，采用分段跳焊500mm（500mm），隔一條長縫，焊接一條，所有的長縫焊接完成后，再焊接短縫。這種焊接方法可以提高蒙皮板外觀成型的理由是：第一，最先焊接蒙皮板與椎板的搭接縫，首先從根本上控制住了蒙皮板在焊接過程中向罐頂中心的收縮變形量，其次由于蒙皮板與錐板的搭接縫已經(jīng)最先焊接完成，在之后的蒙皮板其它焊縫焊接過程中，產(chǎn)生的收縮應(yīng)力，會漸漸的使蒙皮板緊緊的貼合在雙子午線網(wǎng)殼上，形成完美的圓形外觀，科學(xué)合理的利用應(yīng)力改善蒙皮板外觀成型；第二，采用以上焊接方法使蒙皮板的焊接應(yīng)力得到有效釋放，避免應(yīng)力集中，在整體上提高了罐頂?shù)耐庥^成型質(zhì)量。
3 罐壁板、浮船組裝焊接難點技術(shù)研究
由于五萬立鋼制內(nèi)浮頂原油儲罐采用倒裝法施工，所以只能在儲罐罐壁的外坡口采用自動焊焊接，罐壁的內(nèi)坡口采用手工電弧焊焊接。相比自動焊，手工電弧焊焊接效率低下，焊接合格率不高，且在儲罐內(nèi)部施焊，煙塵較大，危害施工人員身體健康；其次，儲罐在外焊縫焊接完成后，必須在罐內(nèi)坡口進行清根打磨，且工作量巨大，嚴重制約整體施工進度。為了提高焊接效率與焊接質(zhì)量，減小清根打磨工作量，降低焊接煙塵、打磨粉塵對施工人員的身體危害，將儲罐壁板環(huán)縫、立縫坡口比例改為：內(nèi)δ/3，外δ/7的坡口比例，相對于傳統(tǒng)的內(nèi)δ/5，外δ/5坡口比例，首先，這樣大大減少了罐內(nèi)手工電弧焊焊接量，增加了罐外自動焊焊接量，提高了焊接效率與焊接合格率，減小了罐內(nèi)焊接煙塵對施工人員的傷害；其次，這樣也大大降低了罐內(nèi)清根打磨的工作量，提高了施工效率，減小了打磨粉塵對施工人員的傷害。
需要注意的是，儲罐自動焊焊機是安裝在罐基礎(chǔ)的支架軌道上運行，所以在安裝支架軌道的時候一定要保證自動焊焊機軌道的水平度，才能保證自動焊焊槍在焊接過程中準確的對準儲罐焊縫施焊，不偏離焊道。
浮船的組裝焊接，需要科學(xué)合理控制浮船的嚴密性和外觀成型，在組焊邊緣船艙的時候，一定要在船艙底板上畫出船艙桁架、隔板、環(huán)板的位置，這些地方的底板焊縫焊接完成后，馬上進行真空嚴密性試驗，否則，安裝船艙桁架、隔板、環(huán)板之后，這些地方的船艙底板焊縫就無法進行真空嚴密試驗，出現(xiàn)“盲區(qū)”，甚至導(dǎo)致滲漏的發(fā)生，嚴重影響儲罐整體質(zhì)量。單盤浮船與邊緣船艙之間單盤邊緣板在二者組裝焊接完成后組裝焊接，這樣隨著單盤邊緣板焊接的進行，產(chǎn)生的焊接應(yīng)力會使整個單盤浮船出現(xiàn)“緊繃”狀態(tài)，大大減小單盤浮船的凹凸變形，達到良好的外觀成型效果，科學(xué)合理的利用應(yīng)力改善浮船外觀成型。
4 結(jié)論
在五萬立鋼制內(nèi)浮頂原油儲罐的施工過程中，盡管遇到了各種組對，焊接難題，但是通過科學(xué)的理論研究和現(xiàn)實的不斷實踐，總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索研究，攻克了一系列的五萬立鋼制內(nèi)浮頂原油儲罐的施工難關(guān)，取得了顯著的科技成果，在今后的工程建設(shè)中具有指導(dǎo)意義。
參考文獻：
[1]張蓮芳，宋淑云.原油儲罐安全分析及預(yù)防措施[J].石油化工安全環(huán)保技術(shù)，2008（06）.
第7篇：電工技術(shù)基礎(chǔ)知識點范文
論文關(guān)鍵詞:信息處理 技術(shù)集成 工程勘察 工程地質(zhì)
論文摘要:工程(地質(zhì))勘察信息化是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其中既涉及各種信息處理技術(shù)及其集成化應(yīng)用，也涉及方法論和其它問題。因此，提出工程地質(zhì)勘察信息化的要求，不但是地質(zhì)信息科學(xué)發(fā)展的必然趨勢，也是促進地質(zhì)信息科學(xué)的理論框架、方法論體系和技術(shù)體系形成主要動力。
0引言
當前，伴隨著一般信息科學(xué)、地球信息科學(xué)、地球空間信息科學(xué)和地理信息科學(xué)的興起，地質(zhì)信息科學(xué)已經(jīng)逐漸形成雛形。這是一門嶄新的邊緣學(xué)科，是關(guān)于地質(zhì)信息本質(zhì)特征及其運動規(guī)律和應(yīng)用方法的一個綜合性學(xué)科領(lǐng)域。它的形成與地質(zhì)學(xué)和地質(zhì)工程各個分支學(xué)科的發(fā)展和促進密不可分。歷史分析的結(jié)果表明，計算機技術(shù)的引進、改造、融合、集成和應(yīng)用過程，實際上就是工程(地質(zhì))勘察信息化的過程。
1水利水電工程地質(zhì)信息處理
1.1 信息處理技術(shù)地質(zhì)測繪、鉆探、山地工程等所獲取的數(shù)據(jù)是水利水電工程地質(zhì)信息處理的數(shù)據(jù)源，是水利水電工程地質(zhì)信息處理流程的起點，這些數(shù)據(jù)包括搜集到的早期勘察數(shù)據(jù)和現(xiàn)階段地質(zhì)勘察獲取的狀態(tài)數(shù)據(jù)，不但具有多來源、大數(shù)量、多種類、多層次、多維和多應(yīng)用主題等特點，同時又具有可采集性、可存儲性、可管理性、可復(fù)制性、可共享性等可信息化的特征。這個過程可以劃分為勘察數(shù)據(jù)獲取、勘察數(shù)據(jù)整理與管理、勘察圖件制作、地質(zhì)體空間分析、勘察成果編制、管理與查詢等環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)都可以對應(yīng)一種或數(shù)種信息技術(shù)，如數(shù)據(jù)的采集與管理可以用數(shù)據(jù)庫技術(shù)來實現(xiàn)，勘察圖件的制作可以用計算機輔助設(shè)計技術(shù)或GIS技術(shù)來實現(xiàn)，地質(zhì)體空間分析可以用三維建模與空間分析技術(shù)來實現(xiàn)，勘察成果的編制可以通過數(shù)據(jù)庫中資料的組合來生成，成果的查詢檢索可以通過數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來實現(xiàn)。[1]
1.2 信息處理方法數(shù)據(jù)采集是整個處理過程的起點，也是水利水電工程勘察的主要工作之一。所采集的數(shù)據(jù)包括可以搜集到的前期資料和工程勘察獲取的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)都可以通過直接錄入、導(dǎo)入與二維平面圖或三維模型綁定輸入等四種方式來進行處理。[2]報告、匯報、歸檔部分是指利用數(shù)據(jù)庫、二維輔助制圖和三維模型與空間分析成果來編制工程勘察報告等勘察成果，并對所取得的成果數(shù)據(jù)進行審查匯報，最后把成果進行數(shù)據(jù)庫管理和歸檔。以上這些工作全部處在標準化體系的制約之下，這些標準包括工程勘察規(guī)范、數(shù)據(jù)編碼標準、圖層設(shè)置標準等等，同時這一過程被網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行全面的改造，從而組成水利水電工程地質(zhì)信息處理的完整流程。
1.3 信息處理流程①數(shù)據(jù)采集階段。在確定了工作目標后，首先搜集工作區(qū)域的各種已有資料，在對搜集到的資料進行分析后，在可能的工作區(qū)域內(nèi)進行野外考察，進一步確定工作區(qū)域。在基本確定的工作區(qū)域內(nèi)進行野外測量和工程地質(zhì)測繪工作。在測繪的基礎(chǔ)上進行鉆探、物探、地質(zhì)試驗和可能的山地工程等工作。這個階段主要是獲取工作區(qū)域內(nèi)地表、地下的各種地質(zhì)資料。②室內(nèi)整理階段。室內(nèi)整理階段是對獲取到的地質(zhì)資料進行校對、分析和分類的工作，使獲取到的數(shù)據(jù)條理分明，便于后期工作的使用。 這一階段可以滯后于數(shù)據(jù)采集階段，也可以與數(shù)據(jù)采集階段同時進行。③分析處理階段。分析處理階段主要是利用整理后的數(shù)據(jù)進行各種地質(zhì)圖件的編制，對野外勘探的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、計算等，為下一步勘察報告的編制提供各種資料。④編制報告階段。工程勘察的最終成果是勘察報告，這一過程主要依賴地質(zhì)技術(shù)人員對地下地質(zhì)空間的感悟與工作經(jīng)驗，充分利用獲取的數(shù)據(jù)和前期對數(shù)據(jù)的整理與分析處理成果來編制工程勘察報告。⑤成果審查與匯報階段。這一過程是對整個勘察工作的檢查和驗收，如果分析不夠充分，要返回到分析處理階段進行更充分的分析處理，如果分析結(jié)果缺乏足夠的數(shù)據(jù)，要返回到數(shù)據(jù)采階段，進行補充勘探工作，直到審查通過。⑥資料歸檔階段。這一階段主要是把原始勘探資料和勘探成果資料進行分類歸檔工作。這部分資料同時也是其它工作的資料依據(jù)。從信息處理角度也可以把這個過程劃分為數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)應(yīng)用三部分，其中數(shù)據(jù)管理包括對所采集數(shù)據(jù)進行管理和對數(shù)據(jù)應(yīng)用的結(jié)果進行管理，數(shù)據(jù)應(yīng)用包括數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、空間模擬與分析、地質(zhì)圖編制和報告編制等。
2實現(xiàn)地質(zhì)信息技術(shù)的集成化
為了最大限度地發(fā)揮各種信息技術(shù)的作用，需要實現(xiàn)信息集成化。其原則和出發(fā)點是:使各部分信息有機地組成一個整體，每個元素都要服從整體，追求整體最優(yōu)，而不是每個元素最優(yōu);各個信息處理環(huán)節(jié)相互銜接，數(shù)據(jù)在其間流轉(zhuǎn)順暢，能夠充分共享。系統(tǒng)有了這樣的的整體性，即使在系統(tǒng)中每個元素并不十分完善，通過綜合與協(xié)調(diào)，仍然能使整體系統(tǒng)達到較完美的程度。從工程勘察信息系統(tǒng)實現(xiàn)的邏輯結(jié)構(gòu)看，系統(tǒng)集成的內(nèi)容包括:技術(shù)集成、網(wǎng)絡(luò)集成、數(shù)據(jù)集成和應(yīng)用集成。分布式的工程勘察點源信息系統(tǒng)的建立，就是上述四方面集成的結(jié)果。
3結(jié)語
工程(地質(zhì))勘察信息化是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其中既涉及各種信息技術(shù)及其集成化應(yīng)用，也涉及方法論和其它問題，要求深化對地質(zhì)信息機理基礎(chǔ)理論的研究。因此，工程地質(zhì)勘察的信息化需求，也是地質(zhì)信息科學(xué)發(fā)展的動力，促進地質(zhì)信息科學(xué)的理論框架、方法論體系和技術(shù)體系形成。工程(地質(zhì))勘察的計算機應(yīng)用的理論、方法和技術(shù)作為地質(zhì)信息科學(xué)的重要組成部分，在自身發(fā)展的過程中也不斷地借鑒和引進其它地質(zhì)與礦產(chǎn)勘查領(lǐng)域的成果，并且逐漸融入地質(zhì)信息科學(xué)的總體發(fā)展軌道，伴隨著地質(zhì)信息科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。
參考文獻
第8篇：電工技術(shù)基礎(chǔ)知識點范文
關(guān)鍵詞：出線豎井 滑模施工測量控制
一、工程項目簡介
雅礱江錦屏一級水電站兩條出線豎井布置于主變室下游側(cè)中部，為主廠房永久出線通道，其為馬蹄形斷面，直徑12.10m，底板高程EL.1655.80m，井口高程EL.1885.00m，井高229.2m，洞室軸線間距31.7m。出線豎井底部通過出線下平洞與主變室相接，中部EL.1821m高程有施工支洞與泄洪洞相連，上部通過出線上平洞與EL1885.00m出線場相接。
出線豎井內(nèi)布置有出線道、電梯前室、電梯井、排風豎井、樓梯間加壓送風豎井、電纜豎井、樓梯間、前室加壓送風豎井8個部分（詳見圖一）。根據(jù)出線豎井體型特點，8個小井各設(shè)計一套模體，模體之間采用桁架梁連成一個整體，井筒及隔墻混凝土均采用液壓滑模自下而上逐層澆筑，樓梯及板梁隨后進行施工。
二、滑模施工測量控制思路及方法
滑模施工傳統(tǒng)的測量方法為使用吊垂球控制平面位置，采用鋼卷尺高程傳遞的方法放樣高程。此法簡單，適用于開挖施工，而對混凝土澆筑此法則操作困難，且不能提供滿足精度要求的數(shù)據(jù)。本工程主要使用全站儀、豎井激光指向儀等儀器設(shè)備，進行巧妙的配合使用，同時滿足了平面和高程方向的施工放樣。具有控制精度高、操作簡單方便、能及時發(fā)現(xiàn)運行中出現(xiàn)的偏差、人員投入少等特點。
根據(jù)出線豎井施工部位設(shè)計結(jié)構(gòu)要求及控制質(zhì)量標準，采取以下施工測量工序進行：貫通測量軸線控制測量滑模施工測量放樣滑模運行控制成型驗收。
1、貫通測量
根據(jù)出線豎井的設(shè)計及施工質(zhì)量要求，結(jié)構(gòu)斷面不允許欠挖、應(yīng)在可控的超挖范圍，保證其結(jié)構(gòu)斷面滿足設(shè)計要求。依據(jù)施工前的貫通測量設(shè)計，通過對已開挖竣工的豎井進行貫通誤差測量，出線豎井的貫通結(jié)果為：軸線方向11mm，橫向方向21mm。其貫通誤差滿足水工隧洞開挖貫通誤差的限差±50（mm）的要求，分配后的中誤差滿足洞外測量±15mm，洞內(nèi)測量±20mm，全部貫通±25mm要求，保證了結(jié)構(gòu)物的上下一致。對確定出線豎井的澆筑控制軸線，為滑模的施工放樣奠定了基礎(chǔ)。
2、軸線控制測量
軸線控制測量的主要工作就是施工控制網(wǎng)的布置及加密控制點的測設(shè)和精度估算。
出線豎井底部下游側(cè)和廠區(qū)第二層排水廊道聯(lián)通，上游側(cè)通過出線下平洞連接主變室，所以施工控制網(wǎng)由業(yè)主提供的二等首級控制點，按照三等附和導(dǎo)線引測至主廠房作為施工控制點使用。加密控制點分別布設(shè)在排水廊道和出線下平洞，總共4個，從主廠房控制網(wǎng)按照四等支導(dǎo)線引測，通過主變室、出線下平洞到排水廊道。出線豎井上部的加密點由業(yè)主提供三等首級控制點引測到EL1885平臺，通過出線上平洞到豎井。通過貫通測量對出線豎井上部EL1885平臺控制點進行改算，使豎井上下控制點一致。
四等支導(dǎo)線精度指標如下：觀測左角、右角2測回，兩次照準讀數(shù)差
3、滑模施工測量放樣
滑模主要由模板系統(tǒng)、操作平臺系統(tǒng)、液壓提升系統(tǒng)、施工精度控制系統(tǒng)等組成。滑模施工放樣既是滑模在運行中嚴格按照設(shè)計結(jié)構(gòu)位置進行施工不發(fā)生偏移的保證，又是結(jié)構(gòu)部位的相對尺寸滿足設(shè)計要求及預(yù)埋件位置準確的保證。
3.1滑模安裝與就位
滑模在安裝前，在加工廠先檢驗8套模體尺寸的準確性，后滑模在豎井底部組裝完成。使用排水廊道與出線下平洞控制點用全站儀進行放樣，按結(jié)構(gòu)尺寸要求，校核、調(diào)整使8套模體就位準確。同時滑模操作平臺系統(tǒng)、液壓提升系統(tǒng)同步調(diào)校完成。
3.2儀器選擇與安裝
在滑升運行過程中需要有精度控制系統(tǒng)保障滑模不會移位。對滑模平面位置控制一般使用垂準儀或者吊垂球。由于出線豎井井深達229.2m，垂準儀量程達不到，吊垂球不易操作、精度低。經(jīng)過對比選用JZY-41型豎井激光指向儀，儀器參數(shù)如下：垂直精度：1/40000，指向距離：800m處中心光斑≤φ40mm，激光特點：635nm紅光或532nm綠光，水準管格值：20″/2mm，供電電源：外接220VAC，工作環(huán)境：溫度-10℃－40℃（紅光）、5℃－30℃（紅光）。假如儀器不水平且水準管讀數(shù)為一格（實際施工過程中隨時糾偏，偏移不到一格），儀器安裝位置距離滑模250m（最遠距離），則水平距離偏差為：250*tan(20″)=0.024m（此為最不利因素下的最大偏差），滿足錦屏出線豎井施工精度要求。
因豎井斷面為馬蹄形，故一個豎井至少需安裝3臺激光指向儀以保證施工精度（儀器位置見圖二），儀器安裝在井口上部小巖壁梁頂面EL.1901m儀器操作平臺上，在操作平臺制作固定過程中測量人員全程檢測調(diào)校，保障操作平臺儀器固定位置的精確。
3.3儀器檢驗與校正
為確保激光束的鉛垂精度，在儀器使用前要求進行檢驗和校正。儀器通過安裝底座用螺絲固定在操作平臺上，并進行調(diào)焦，在井底滑模操作平臺上的激光點位置放置標靶進行聚焦（在250m位置光斑最小直徑7mm）。儀器繞自身豎軸旋轉(zhuǎn)時，觀察標靶上激光是否繞動。若出現(xiàn)繞動則說明激光光軸不處于鉛垂狀態(tài)，則需要按照使用說明書進行校正。儀器校正后在距離儀器60m左右下方安裝檢查鋼板，鋼板中間開R=15mm圓孔。鋼板安裝時需標靶配合使激光從鋼板檢查孔正中穿過，此舉意在進一步校核激光束的鉛垂精度。
在施工剛開始階段，每天檢查兩次儀器是否水平，激光是否從檢查孔中間通過，待儀器穩(wěn)定后可逐漸減少檢查次數(shù)。
3.4豎井高程放樣
出線豎井各孔洞內(nèi)有高程不同的眾多預(yù)埋件、門洞，準確放樣高程是后期順利、精確施工板梁、埋件的保障。
滑模安裝前在豎井底板架設(shè)儀器，使用徠卡TCR1201(無棱鏡測距大于1000m)采用自由設(shè)站后視三個目標，并檢查第四個目標。測得井口設(shè)置反光片高程，與在井口設(shè)站測得的反光片高程比較，相差0.018m，滿足施工精度要求。至此由提升系統(tǒng)配合，全站儀使用彎管目鏡，根據(jù)藍圖標高，利用反光片把各高程引測至井壁，每個高程兩個點位，以便校核。EL.1810m以下在井底架設(shè)儀器放樣，EL.1810m～EL.1860m從施工支洞放樣，并且校核EL.1810m高程，EL.1860m～EL.1885m在井口放樣，并且校核EL.1860m高程。
4、滑模運行控制
滑模運行精度控制主要保證滑模的平面位置和滑模水平。
4.1 平面位置控制
在滑模操作平臺上激光點位置焊一不銹鋼圓形標靶，標靶半徑R=10mm。滑膜滑升前查看激光點是否在標靶中心，若不在中心，根據(jù)3個激光點偏移位置在滑模滑升過程中調(diào)整滑模。
4.2 滑模水平控制
在滑模爬升過程中，由于各部位受力不同，滑模爬升后需要檢查滑模是否水平。一般有兩種方法檢查：1.使用水準管檢查；2.使用水準儀檢查。本次施工使用DS3水準儀檢查。
5、成型結(jié)果分析
滑模運行結(jié)束后，豎井成型檢查主要有板梁及埋件高程檢查和垂直度檢查兩個方面。
高程檢查主要采用高程傳遞。在井口測設(shè)高程，使用100m鋼卷尺沿井壁傳遞各層高程至井底。板梁及埋件在滑模運行過程中已進行高程放樣，并進行了相對高程檢查。此次檢查只起復(fù)核作用，以便必要時進行相關(guān)處理。
出線豎井體型控制主要體現(xiàn)在垂直度，本工程使用吊垂球法進行垂直度檢測。以電梯井為例說明：在電梯井口固定一挑出鋼筋長約15cm，在距離井邊10cm位置以2mm鋼絲垂下重約15kg垂球，垂球橫截面為R=5cm圓，在井底準備一桶廢機油，使垂球沒入油中（減少錘球擺動）。待錘球穩(wěn)定，乘坐提升系統(tǒng)使用三角板測量鋼絲繩距離井壁距離，每隔3m左右測量一個點。電梯井四邊各檢測一次，在同一垂線上最大值、最小值分別為：12.6 cm，9.7 cm；12.7 cm,9.7 cm；12.3 cm，9.5 cm；12.4 cm，9.5 cm。經(jīng)分析數(shù)據(jù)相對偏差值均未大于3 cm，滿足設(shè)計要求。
三、總結(jié)
第9篇：電工技術(shù)基礎(chǔ)知識點范文
［論文關(guān)鍵詞］電子電工專業(yè) 創(chuàng)新 改革 技能訓(xùn)練
電子電工專業(yè)必修的實踐性課程就是電工操作技能訓(xùn)練，而實踐教學(xué)是增強學(xué)生社會適應(yīng)力，提高學(xué)生實踐能力的必備環(huán)節(jié)。書本理論知識無法滿足學(xué)生面對嚴峻的社會競爭，我們的目標是培養(yǎng)具有熟練操作技能、掌握一定的基礎(chǔ)理論的實用型人才。良好的專業(yè)技能素質(zhì)是學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的重要構(gòu)成部分，要以理論指導(dǎo)實踐，強化實踐訓(xùn)練以提高學(xué)生的動手能力，以便實踐與理論更好地結(jié)合。創(chuàng)新與改革電子電工專業(yè)技能訓(xùn)練需從以下幾個方面著手。
一、倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)
研究性學(xué)習(xí)就是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，為達到一定的教學(xué)目的，從社會、現(xiàn)實生活和自然中自主地確定并選擇專門的研究課題來研究，并且在研究過程中主動解決問題、獲取知識和應(yīng)用知識的教學(xué)方式。研究性學(xué)習(xí)讓學(xué)生不再拘泥于老師安排或課本上的實驗方案和學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生提供自由寬松的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主探索。教育模式由傳統(tǒng)的先理論后實操教學(xué)方式向先實操后理論再實操的新型教育模式轉(zhuǎn)變，使學(xué)生能夠自主探索學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和學(xué)習(xí)積極性。激發(fā)學(xué)生探索的欲望，在掌握實驗原理的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)習(xí)電工的興趣極大地提高。總的來說，開展研究性學(xué)習(xí)提高了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
二、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和自主探索能力
1.對學(xué)生電工實驗技能的訓(xùn)練要加倍重視。要求學(xué)生從點滴的規(guī)范操作做起，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進行情況和電工實驗的基本特點，進行實驗技能的強化訓(xùn)練，要求學(xué)生操作達到準確化、熟練化、規(guī)范化。
2.讓學(xué)生自主探索。讓學(xué)生自主探索教師的實習(xí)課題和教學(xué)計劃規(guī)定的器材，并嘗試分析解決問題，引導(dǎo)學(xué)生打開思路；之后引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，有效地進行生產(chǎn)實習(xí)，最后展開討論，做出總結(jié)。另外，要鼓勵學(xué)生樹立信心，進而培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力和實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度以及探求真理的精神。
三、強化技能訓(xùn)練專業(yè)模塊教學(xué)
專業(yè)模塊教學(xué)重視學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合職業(yè)能力和心理基礎(chǔ)的培養(yǎng)，同時也可以強化實訓(xùn)教學(xué)和專業(yè)技能。電子電工技能訓(xùn)練通過標準化、規(guī)范化訓(xùn)練，采用模塊法教學(xué)，學(xué)生的綜合職業(yè)能力、整體素質(zhì)可以得到全面提高。總之，專業(yè)模塊教學(xué)便于學(xué)生加深對技能的掌握和知識點的理解，這也是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生產(chǎn)需要的重要途徑之一。例如，電路模塊中，安裝實習(xí)具有放大環(huán)節(jié)的串聯(lián)型穩(wěn)壓電源電路，提前把介紹組成電路的低壓部分的原理、作用、結(jié)構(gòu)等有關(guān)材料發(fā)給學(xué)生，在學(xué)生的頭腦中形成較深刻的印象，實驗時知道學(xué)生用示波器在實驗臺上觀察整流、放大電路、穩(wěn)壓、濾波各個分電路輸出波形情況。
四、充分調(diào)動學(xué)生主觀能動性
調(diào)動學(xué)生主觀能動性，通過各種方式增加學(xué)生對實驗課的興趣。要求學(xué)生課前熟悉理論內(nèi)容，了解操作步驟，實驗時教師給學(xué)生做邊演示邊解說的示范操作，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)反復(fù)強調(diào)說明，步驟分明、分解操作和整體操作有機結(jié)合。實驗前的準備可采用師生共同參與準備，包括拓寬學(xué)生知識面，實驗的預(yù)試，之后學(xué)生分組操作實驗，教師巡回評價、指導(dǎo)。讓學(xué)生通過回答教師在實驗操作中選擇性的提問，來強化記憶，理論聯(lián)系實際操作，提高自信心。例如，在電工技能試驗中，用無交流電流擋級MF30型的萬用表去測量某一電路中的交流電流的方法是什么？此類問題情境會充分調(diào)動其主觀能動性，讓學(xué)生的興趣集中到專業(yè)知識上來。
五、培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握基本技能
1.重點培養(yǎng)識圖與讀圖能力。各種電氣設(shè)備雖然工作過程不同，但卻都遵循一定的規(guī)律和原則，由簡單的基本控制環(huán)節(jié)組成。所以，通過培訓(xùn)使學(xué)生們具備掌握各種連接關(guān)系、圖形的含義和電氣符號，根據(jù)電氣原理圖分析常見故障的檢修方法及電氣設(shè)備的工作過程。
2.注重培養(yǎng)電工基本操作工藝能力。電工基本操作工藝是通過培訓(xùn)電器維修工作人員的基本功，使學(xué)生具備日常照明電路檢修與安裝的能力、掌握正確使用常用電工工具的能力。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生使用電工三表（鉗形電流表、兆歐表、萬用表）的能力。通過培訓(xùn)使學(xué)生具備了解“三表”的簡要工作原理和基本結(jié)構(gòu)，熟練運用“三表”檢測各種電氣參數(shù)，掌握“三表”的常見故障維修。
六、采用現(xiàn)代化先進的教學(xué)手段
多媒體教學(xué)既能允許教師通過編程主動地控制計算機，又把來自各種電子媒介的信息進行集成，改善傳統(tǒng)教學(xué)中的說教場面，完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生容易接受。尤其在電工教學(xué)中，我們充分利用演示文稿、多媒體制作課件，把深奧的、難講的理論做成圖畫的形式講給學(xué)生，這樣有利于提高學(xué)生的動手能力，增強學(xué)生的感性認識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時對降低教學(xué)成本、熟練操作技能、理解理論概念，充分調(diào)動學(xué)員的思考、聽覺和視覺，增強培訓(xùn)效果起到重要作用。 七、趣味化教學(xué)法事例
1.趣味化教學(xué)法。趣味化教法就是在學(xué)習(xí)電子類專業(yè)課程時，暫時免去系統(tǒng)的課堂理論教學(xué)，而提前進行趣味性實驗教學(xué)，將教材中的基礎(chǔ)理論趣味化，以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的，先開展實驗，在激發(fā)、培養(yǎng)了好奇心、興趣后，最后將理論知識的傳授滲透在一系列的興趣性動手操作中進行，在實驗過程中滲透必要的理論教學(xué)。學(xué)生配合教師開發(fā)興趣實驗，再通過系列興趣性實驗制作，使學(xué)生在掌握系統(tǒng)理論知識的同時，也能穩(wěn)固形成各種技能。如“電視機原理”“收錄機原理”“電子技術(shù)基礎(chǔ)”等專業(yè)課，都可以采用這個模式。通過趣味性實驗去增強基礎(chǔ)知識教學(xué)，實現(xiàn)“先懂理論后去做實驗”到“從興趣性動手實驗中去學(xué)理論”的轉(zhuǎn)變，解決了兩者在課時分配上的矛盾，同時也能在有限的課時中獲得技能與理論的雙豐收。學(xué)電子關(guān)鍵在于多動手，許多理論上不懂的東西，在動手過程中都會慢慢被消化、理解。在目前職業(yè)院校與生源現(xiàn)狀下，電子電工專業(yè)的教學(xué)應(yīng)該采用：以培養(yǎng)技能為中心，“先動手，后理論”即以動手操作為先導(dǎo)，以實驗教學(xué)為基礎(chǔ)，以專業(yè)基礎(chǔ)為主線的教學(xué)方式。
2.趣味化教學(xué)法的實踐效果。趣味化教法改善專業(yè)學(xué)習(xí)氣氛，改變學(xué)生學(xué)習(xí)生活；從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度來看，“趣味化教法”消除了以往初學(xué)者對電子技術(shù)的那種高不可攀的感覺，使初學(xué)者容易入門。通過趣味制作學(xué)生興趣倍增，多數(shù)能快速、輕松地邁入電子世界的大門，很多學(xué)生將課外時間投入到電子小制作和小發(fā)明上，那種班級制作學(xué)習(xí)的氣氛和求知欲為專業(yè)課的學(xué)習(xí)掃除了障礙。學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性大，便于同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)、相互探討，全班學(xué)生平時都忙了起來，業(yè)余時間得到充分利用。開始是教師為學(xué)生組織制作元件與資料，一個學(xué)年之后，多數(shù)學(xué)生能設(shè)計其他實用性小電路與課外自行搜尋并進行制作。除了教師及時進行解答指導(dǎo)在制作活動中遇到的問題外，學(xué)生們還經(jīng)常會自行找資料翻書尋找答案。總之，趣味教學(xué)法使學(xué)生愛上了電子，班中形成了你追我趕的專業(yè)學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活充實了，學(xué)生能夠自行學(xué)習(xí)了，“趣味化教法”模式深受學(xué)生喜歡。
3.趣味化教學(xué)法的具體實施。（1）針對原教材的教學(xué)。對教材中必需的且職業(yè)院校學(xué)生能接受的基本概念、基礎(chǔ)知識，盡量以趣味性演示為先導(dǎo)適當運用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。對那些難度大的內(nèi)容，理論性強，暫時略講或刪去（與其花較多的課時去講解這些內(nèi)容，情同浪費時間，對大多數(shù)學(xué)生來說這樣做的效果很差，倒不如將時間花費在實際操作中，等到學(xué)生實驗做得很好的合適時機，再回來講這些必需的難懂知識）。這樣就使得原教材的授課時數(shù)大量壓縮，進而有大量課時補充實用性電子技能課，趣味性的教學(xué)，讓學(xué)生在自己動手的興趣狀態(tài)下，下意識地獲取電子基本概念、基礎(chǔ)理論知識。原教材可作為技能教學(xué)中精簡教學(xué)及及時查閱的教本。在技能操作的合適時機進行有針對性的簡短教學(xué)原教材中的主要知識點，這樣做就分解了難點，增加了教與學(xué)的現(xiàn)實性與興趣性，避免或減少了枯燥乏味的課堂電子理論教學(xué)，體現(xiàn)了教學(xué)的實踐性與直觀性。實踐表明，這種教法學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲，教學(xué)效率高，具有事半功倍的教學(xué)效果。（2）輔助教材的延伸。教師要整理出教材中分布的重點難點、各知識點，在鉆研教材的基礎(chǔ)上，將其分散到各電子小制作電路中，設(shè)計出一套自成體系的輔助教材，并注意盡量不遺漏，少重復(fù)，并使其系統(tǒng)化、系列化，盡量能融入教材中的所有基礎(chǔ)理論，使小制作電路與教材融為一體。教學(xué)時，動手操作作為先導(dǎo)，要以實驗教學(xué)為基礎(chǔ)，配以適當?shù)牟僮鬟^程及傳統(tǒng)理論教學(xué)中的難點、知識點的指導(dǎo)、講解。有必要時回過頭來講解原教材中那些當時略講或刪去的內(nèi)容，也就是講講做做，邊做邊講，講做結(jié)合，這樣能收到良好的教學(xué)效果。
