簡述藥理學的性質精選(九篇)
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第1篇：簡述藥理學的性質范文
[關鍵詞]：獨立學院圖書館 學科館員 學科館員制度 必要性
獨立學院經過近十年的發展，已經進入了一個以達標建設、內涵發展為主的發展階段。因此，獨立學院圖書館的發展也是機遇與挑戰并存，到了一個發展的轉折點，面對比較嚴峻的現狀，我們要創新制度建設，根據本校專業設置特點和圖書館自身實際，學習先進的管理經驗，增加服務意識，主動服務，建立具有特色的、適合自身特點的管理制度，為學院的學科建設、教學和科研提供優質和高效的服務。
一、學科館員及學科館員制度簡介
學科館員制度最早在加拿大和美國一些研究型圖書館實行，最近十幾年才傳入中國。學科館員是指不僅具備較深的學科專業背景知識，而且對本館擁有的各種信息資源了如指掌，并且了解學院的教學和科研情況；并能根據讀者需要，整合圖書館各種文獻、信息，經過二次轉化，能主動地、創新地、快捷地、有針對性地為對應讀者提供優質服務的館員。學科館員制度是指高校圖書館根據本校的學科建設特點，對學科館員進行人員選用、崗位職責制定、管理及考核等一套完善的措施和規定。學科館員制度能加強圖書館與讀者的有機聯系，從而更主動、直接、有效地為廣大讀者提供直接有效、方便快捷的優質服務。
二、獨立學院學科館員制度建設的必要性
獨立學院要向內涵發展，要培養應用型、創新型的復合人才，必須進行很好的專業規劃與學科建設。獨立學院圖書館作為獨立學院的文獻信息中心，是為獨立學院教學和科研服務的學術機構。作為教學和科研服務的學術機構，獨立學院圖書館必須跟上獨立學院發展的步伐，通過自身服務導向的改變，建立起新的管理機制、新的服務機制，才能提高信息資源利用率，才能與學院學科建設、教學科研發展相適應，才能保證自身的持續發展。因此，獨立學院圖書館建設學科館員制度非常必要：
2.1 是獨立學院學科建設的需要。隨著高考生源的逐年減少，國家對教育投入的不斷增加，高校尤其是獨立學院的競爭日趨激烈，只有不斷培養出創新型、應用型的社會急需人才，獨立學院才能在競爭中立于不敗之地。學科建設是獨立學院在激烈競爭中取勝的法寶，而學科建設離不開優質的文獻保障和信息服務的有力支持。獨立學院是新辦學院，科研水平、師資水平都比較低，在學科專業設置方面有一定的局限性，經驗不足，獨立學院圖書館館員能密切關注各專業、學科的發展現狀和發展趨勢，了解相關學科的前沿動態，所以能為學院學科專業設置提供科學的、全面的、有價值的信息支持，為學院學科建設起到積極推進作用。
2.2是讀者信息需求變化的需要。在數字化校院的趨勢下，獨立學院圖書館數字化也成為趨勢。大量新信息與圖書館讀者需求之間出現了矛盾，表現為廣大讀者在浩如煙海的信息中無所適從，無法取舍，尋找信息有如大海撈針，這就要求圖書館服務創新，服務層次多樣化，能為科研、教學提供方便、快捷、準確的信息資料。學科館員制度這種服務正是針對這種情況制定的系統的、專門的、個性化的多層次服務。學科館員熟悉各專業、學科知識，了解最新的行業動態及學院各專業、學科的科研動態，能從圖書館海量信息中搜索出讀者需要的信息，并且轉化、整理、加工成讀者需要的資料，為讀者量身定制服務。學科館員在海量信息和廣大讀者之間架起了中間橋梁，為教學科研的研究者提供直接、便利、二次的學術服務，滿足廣大教學科研研究者的信息需求。因此，"學科館員"制度建設是讀者信息需求變化的需要。
2.3是圖書館自身文獻信息優化的需要。獨立學院目前都面臨著辦學資格評估的現實，而圖書館作為辦學必備條件之一，必定是評估建設中的重中之重，館藏文獻資源，是一大硬性指標，這就決定了很多圖書館為了迎接評估，突擊買書，盲目買書。圖書館館藏文獻資源并非學院學科、專業需要，造成文獻資源多，卻不是讀者所需，少有人問津，文獻資源利用率極低的浪費現象。而學科館員不僅對圖書館的館藏文獻資源較為熟悉，而且對其服務的各個院系的文獻資源也有所了解。學科館員可以主動與對口院系科研課題組相關人員聯系，可根據學科設置和科研工作需求，為圖書館的資源建設提出合理化建議，從而使圖書館的館藏文獻資源適應本院的專業學科設置，滿足教學科研的需要。達到圖書館館藏文獻、信息優化的目的，從而提高文獻資源利用率。
2.4 是圖書館館員、圖書館自身發展的需要。人才和文獻資源是圖書館發展的兩大主要因素。大學圖書館館員隊伍向高學歷、知識化、年輕化方向發展已是趨勢。而獨立學院圖書館現有館員普遍存在學歷偏低、知識面窄、專業人才缺乏、服務層次低的現狀。建設學科館員制度，將會大大激發圖書館館員的強烈責任感、求知欲和高度的成就感，促使他們不斷地加強具體學科專業領域文獻信息的學習，不斷提高自身的專業技術水平，從而適應學院科研、教學事業的發展。這樣不僅圖書館館員學術水平、知識技能得到了提高，圖書館服務水平也上升了一個臺階，達到了雙贏的目的，保證了圖書館自身的可持續發展。
結語
雖然獨立學院現在建設學科館員制度還存在這樣那樣的困難，但是為了獨立學院自身的持續發展，獨立學院圖書館事業的持續發展，獨立學院院領導、館領導、有識之士都應該重視這個問題，把學科館員制度建設提上議事日程上來，使圖書館這個科研、教學中心發揮越來越大的作用。
參考文獻
[1]徐軍偉．獨立學院現狀分析及發展戰略選擇[J]
[2]王林延．高校圖書館建立學科館員制度略論[J]
第2篇：簡述藥理學的性質范文
[中圖分類號]R9 [文獻標識碼]B [文章編號]1673-7210（2008）03（b）-103-01
20世紀50~60年代，美國首先建立了臨床藥學這一新興學科，把過去傳統的藥學教育重點從藥物轉向人。醫院藥學工作者除了完成藥品的供應分發等工作外，還要到臨床去參與醫師用藥，協助臨床選藥以提高療效，降低毒副反應的發生率，與此同時，臨床藥學教育也得到了飛速發展。由于美國藥學界的成功實踐，許多國家紛紛仿效，以患者為中心開展藥學服務，提高醫院整體藥學水平成為醫院藥學發展的必然趨勢[1]。我院主要從以下幾個方面來提高藥學服務水平以發展藥學事業，服務于患者。
1嚴把處方關，促進合理用藥
處方調配程序分為收方、劃價、調配、核查和發藥五個環節。處方調配是一項技術性要求很高的工作，要求藥師有全面的藥學知識，對所用藥品的理化性質、藥理、毒理、藥物代謝、藥物動力學、適應證、用法用量、不良反應、禁忌證、藥物相互作用、注意事項等藥品說明書的內容要全面熟悉和掌握。發藥時要對患者交待清楚，如藥物服用方法、藥物用量、服用時間、用藥注意事項、藥品的儲存和保管等。
2做好藥物咨詢
患者往往缺乏藥學知識，尤其是肝炎患者，用藥時間長，經濟負擔較重，很難堅持用藥。為了提高患者的依從性，藥學人員要做好藥物咨詢工作，開設藥物咨詢窗口，電話咨詢。對于出院需長期用藥的患者，建立藥物咨詢跟蹤服務，定期聯系，指導患者合理用藥。
3開展藥物經濟學研究
藥物經濟學是一門應用現代經濟學的研究手段，結合流行病學、決策學、統計學等多學科研究成果，全方位地分析不同藥物治療方案以及不同醫療或社會服務項目的成本，效益或效果及效用，評價其經濟學價值的差別的學科。
從藥物經濟學的角度，選擇最佳的治療方案是使藥物治療達到最好價值效應的方案。在臨床藥物治療中，應用藥物經濟學方法制定合理的成本效果處方，可為臨床合理用藥和制定科學地治療方案提供決策的依據，平衡成本與效果，尋求一個最佳點。所以在進行藥物經濟學成本效果分析時，要綜合考慮效果與成本在臨床治療方案中的作用，使成本效果分析更加科學化[2]。
4建立藥歷，實現個體化用藥
現代藥學理念的轉變，使藥師對物的管理轉變為對患者的服務。藥師下臨床，與患者進行零距離溝通的過程中藥師運用所學的專業知識與患者溝通，可以緩解患者緊張焦慮的情緒，釋放壓力，從而獲得精神上的安慰，呈現出良好的心理狀態。藥師可以獲取更多的患者信息，為患者建立藥歷，給醫師提供合理的藥物，實現個體化用藥。許多藥物在肝臟代謝，對肝臟產生一定的損害，尤其是肝炎患者，應將血藥濃度與療效結合起來觀察。同一種藥物的作用強度取決于藥品的質量、個體差異、給藥方法、給藥途徑等多種因素。因此，合理用藥的每一個環節密切相關。
5提供藥物信息
藥師具有本專業知識，可以及時地掌握第一手資料，有義務為護士、醫師和患者提供藥物信息。藥物信息包括藥物不良反應、可替代藥物、藥物劑量、服用方法、藥物的制備工藝、藥物之間的相互作用、適應證、靜脈和肌肉注射用藥物的配伍、藥物代謝、藥物動力學、藥效學、禁忌證、費用、藥物的穩定性及儲存方法、藥物與食物的關系、新藥的研究動態、以及吸煙、飲酒等對藥物的影響。藥學信息針對不同的人群提供不同的內容。如：為護士提供一個簡潔、明確、與患者相關的答案；為醫師則提供藥理學、藥物動力學和藥效學等更多的、藥物與患者之間相互作用的詳細資料；而患者需要的則是用于自身疾病的治療和具有保健作用的藥物的通俗易懂的解釋。
6堅持不良反應報告制度
藥物不良反應發生的原因很多：①藥物方面的影響。主要包括藥物作用、藥物的劑型、藥物的劑量、藥物的質量。②機體方面的影響。主要有種族差別、性別、年齡、個體差異。③給藥方法的影響。主要包括所給藥物不當、給藥途徑不當、給藥劑量不當、給藥時間不當等。④其他方面的影響。有的藥物不良反應發生率低，但危險性大，病死率高。因此，開展藥物不良反應監測工作，有利于發現各種類型的不良反應，以保證患者的用藥安全，促進合理用藥，提高患者的依從性。
7開展藥師培訓，提高專業技術水平
現代醫學突飛猛進，藥物的研制日新月異，藥師只有不斷地加強業務知識的學習，才能跟上這個時代，為臨床提供有效的藥物。新的理念要求藥師不僅要有本專業知識，還要有一定的臨床醫學基礎，藥師下臨床需直接參與藥物的治療。因此，我院通過各種途徑來提高藥劑人員的素質，引進優秀人才、培養現有人才，增加藥師進修學習的機會，開展繼續教育活動，提高技術含金量，實現患者合理用藥。
8加強業務行政管理
為使各項工作有條不紊地運轉，保障臨床需要，不失時機地保證危重患者的搶救，藥劑人員要團體合作，發揮集體的力量，保障臨床藥品的供應。牢固樹立全心全意為患者服務的思想，樹立良好的醫德醫風，建立以崗位責任制為中心的各項管理制度，從而提高工作質量與效率及經濟效益，嚴防出現差錯事故，杜絕藥品損失浪費。
醫院藥學進入了一個嶄新的時代，藥劑人員不僅要有扎實的本專業知識，還要有臨床醫學基礎，藥師參與臨床查房，建立藥歷，對患者進行人文關懷，創建和諧的醫患關系，對提高患者用藥的依從性具有重要的意義。
[參考文獻]
[1]胡建英.簡述我國臨床藥學的發展[J].中國藥業，2007，16（12）：15.
第3篇：簡述藥理學的性質范文
中西藥學結合，共同構成中西醫藥學理論體系的結合，將會產主統
一、新型的醫藥學理論體系。僅有中西醫學結合，沒有中西藥學結合，則中西醫學的結合是不可能真正達到的；若無中西醫學結合，中西藥學的結合亦難徹底。這兩類結合，互相促進，不斷深化，最后達中西醫藥學結合。中西藥學所提供的藥物及使用規律，都是為防治人體的疾患，此為二者結合的根本所在。因各自的特殊性或稱內在的科學性，決定了結合的基礎與核心將是中藥學。然至目前形式的中藥學，還不能體現互相結合的直接聯系，必須在其現代科學化之后。結合的途徑，可從中藥及中藥學現代科學化達到；亦可從西藥中藥化進而西藥學得以中藥學化而達到。此重任的實現，不僅需中西醫藥學工作者的團結協作，還應吸收多學科工作者參加。迄今，對中西藥學結合諸多方面，看法非一，為加速中西藥學結合，實應加以分析討論．相關問題，簡述如下。
一、中西藥學結合的方向應當堅持
中西藥、中西藥學，是分屬于中西醫藥學理論體系的概念，各有相應醫藥學理論體系術語所表述的特定內函、性能、功效和使用規律，如中藥有性味、歸經、升降浮沉等性能表述：功效則用中醫藥學術語如理氣、壯陽、舒肝等表述。不論單獨還是配合使用，均要遵從中醫藥學理論，突出的是與中醫藥學的機體總狀況“證”相對應。尤其配合使用時，各藥按君臣佐使關系共同構成一個功效整體——復方與機體的“證”相對應而發揮治療作用。西藥的性能則以其物理、化學性質表述，如酸堿性、溶解度等；功效和使用規律則以現代科學為基礎的西醫藥學術語表述，包括生理指標如血壓升高、病理指標如白血球增多、生化指標如轉氨酶下降等，單獨或配合使用時，對機體的這些專項指標變化的針對性很強。尤配合使用時，各藥物間的關聯整體性則不如中藥復方突出。正是由于以上差別的存在，才需要探討其結合的問題。中西藥學能否結合？這取決于二者之間是否存在共同基礎。事實上，共同基礎是存在的。
第一，從物質基礎看，藥物來源均有天然產物和人工合成產物；均有單體和混合物。即本質上均由化合物分子所組成，也就是說，藥物作用于機體而發揮治療作用的最小物質單元均是化合物分子（可是單一種類或多種化合物配合起作用）。
第二，從生物活性基礎看，藥物作用對象都是人體，通過影響機體的主化代謝過程進而影響生理和病理等狀況的改變，而呈現治療作用。基于此，中西藥學可用共同的術語或指標來表述藥物的性能、功效和使用規律，最終會達結合與統一?，F實臨床用藥情況已提出要求，中西藥學應當結合與統一。盡管存在這兩種醫藥學理論體系的藥物和用藥規律，然而一個現實早已擺在面前，即中西藥同時應用于同一患者身上的客觀存在。有些是以兩類藥組成的成藥供給患者；有些則是分別由中醫和西醫處獲得而同用等。那么，如何考察、分析、判斷用藥的合理性呢？若按不同醫藥學理論為依據，難能取得一致結論，因為標準不一。而對此種情況，為對患者負責，為提高治療水平，應當有個統一標準。統一標準的確定，只能是中西醫藥學結合與統一以后才能做到。
從醫學的發展規律看，中西藥學的結合與統一，亦屬必然。任何醫藥學的發展，均需吸收其它學科的研究結果。作為中醫藥學和西醫藥學吸收其它學科的研究結果工作，最相接近和應優先吸收的內容，則應是彼此吸收對方之憂而豐富和發展自己學科。這兩種醫藥學的藥物學互相吸收的頂點，則是彼此結合與統一，從兩種藥物學的具體情況分析，并非在各方面均屬優缺各半，勢必有在結合與統一后的新藥物學中，何者為基礎與核心的問題，這將在下邊論及。但有一點是明確的，即中西藥學在吸收彼此優點而豐富和發展過程中，將會達到結合與統一。
二、中西藥學結合與統一的理論基礎和核心內容，是中醫藥學理論和中藥學基本內容
中醫藥學理論體系是把人體的平衡狀況和藥物對這種平衡狀況的影響，放到整個宇宙中來考慮的，不僅包括自然因素，亦包括社會因素；不僅包括外在因素，更強調內在因素，總之，考慮人體、藥物及二者關系時，所涉及的可變因素，其多樣性和綜合觀，是其它醫藥學理論體系所不能比擬的，故能容納其它醫藥學的內容，起碼是比其它醫藥學理論體系容納中醫藥學的內容要多，這在中藥學藥物運用中能充分反映出來。突出表現在中藥對人體平衡的影響，并不是簡單地針對所見現象或某一病癥，而是針對機體的功能系統或稱功能部位。如肝心脾肺腎、氣血、三焦、六腑等，而這些功能系統或部位又互相關聯和影響，故又可同病異治，異病同治等。正是這種綜合考慮而采用相應藥物，使得藥物的總體針對性更強，不良反應更少，故中西藥學結合與統一后的新藥物學，應以中醫藥學理論為基礎，具體內容則以中藥學相關內容為核心。此為根據之一。
根據之二，從近代對中藥學尤其對中藥的研究情況看，站在西醫藥學理論體系對中藥進行了大量的現代科學研究，取得了不少研究結果。如弄清了中藥中不少成分的存在及結構；以生理、生化、病理等指標表述了中藥的不少活性方面；更從中藥中吸收不少物質而成為新西藥（包括單體如麻黃素、化合物部位如山豆根總生物堿、整個中藥乃至復方中藥等）。然而這些研究結果由于沒能及時納入中醫藥學理論體系，而沒能起到應有的作用。就拿從中藥中所得到的新西藥而言，盡管按西醫藥學理論能治療不少西醫藥概念的疾病。但因沒能考慮到中醫藥學理論和中藥學的相關用藥規律，卻難于完全準確地使用而取得應有的療效，反而出現了不少不良反應，近年對人參、甘草等中藥的不良反應報道，屢見不鮮，即為明證。例如人參，西醫藥學研究認為其有強壯作用。故用作強壯藥。然而并非所有人用后均能起到強壯作用，甚至引起對機體的損害。因為人參從中醫藥學角度講，具有大補元氣的功效，大補元氣與強壯并不能等同。大補元氣是針對虛證才有效；而對實證，不僅無效，反倒有害。
總之，把中藥納入西藥學，是難于完全容納的，然而，若將西藥按中醫藥學理論進行研究，使之具備中藥的基本內容，也就是說，使西藥變成中藥，成為中藥學中的藥物。對這種中藥化了的西藥，按中醫藥學理論和中藥學相關用藥規律使用時，則不僅能使其原來的內容得以保持，更能提高其治療水平，即治療功效的針對性更強，不良反應減少。就拿四環素來看，其對急性細菌感染疾患效佳，而這類疾患，從中醫藥學分析，屬實熱證，有時夾濕，如急性菌痢。既然具效，則表明其具中藥相關內容性味：苦寒；功能：清熱解毒燥濕。所以適于實熱且夾濕證。此藥在西藥學中，雖對慢性細菌感染疾患并沒規定為禁忌，但療效不佳卻是事實。這從中醫藥學理論和中藥學用藥規律較易理解。因為此時的細菌感染疾患往往屬虛證，有的又偏寒證，對虛寒證是不宜使用苦寒藥的，起碼不宜單獨使用。使用于慢性細菌感染之疾患，是違背中醫藥學理論和中藥學用藥規律，當然不會取得良好功效?？梢?，把西藥納入中藥學，是能夠容納的。
依據之三，對西藥學近年發展狀況簡作分析，就可明了。第一，賴以發展的基礎理論知識枯竭，需要新的理論知識。原來是以新的天然產物結構類型和機體生化反應過程的了解作為合成新藥的依據，而今這兩方面均未達指導藥物研究設計的新境地，而中醫藥學則對西藥學講，卻是新的理論知識。第二，研制一種新西藥現需資金幾千萬乃至上億美元，時間幾年乃至十年；篩選樣品5千到1萬種等，所得新藥，療效卻不突出。而從中藥研制，則耗費人力物力較少。第三，西藥研制正從天然產物。尤其民族藥尋求出路，而中藥正具備，近些年形成的世界性“中醫熱”，在很大程度上講，乃為“中藥熱”是完全可以理解的。尤其中藥為民族藥中的佼佼者。第四，向復方發展。第五，老藥新用。如上多方面均表明，中西藥學結合與統一，只能以中醫藥學理論為基礎：中藥學相關內容為核心。通俗而言，自身難處正多，再擔重任，豈不強人所難。
這里有一個問題，應有相宜看法，就是中西藥學的科學性對比，即到底哪種藥學的科學性更強。為說明此問題，首先要有共同的標準，否則難于衡量。所謂科學性，在現代概念中，一種精密科學必須具備三條：①以正面經驗為依據。因為只有正面經驗，才能在必要時予以重復和驗證，②陳述的單一性。因為只有這樣，才能體現精密性。③經驗資料的嚴格、合理的綜合即系統化。因為只有如此，才能成為一門科學。對此三點、若僅符合第①點，只能稱之為原始科學；若僅符合第②，③點，則稱偽科學了。據此，我們再與中西藥學對比，決定其科學性如何。從中藥學可見，三條均符合。
總之，從理論上，實踐中及未來發展方向上來看，中西藥學的結合與統一，應以中醫藥學理論為基礎，中藥學相關內容為核心。
三、中西藥學結合的前提是中藥學的現代科學化
1．中西藥學結合與統一后的新型藥物學的總體輪廓為了堅持中西藥學結合方向和實現中西藥學的結合，應當對結合和統一后的新型藥物學有個大體設想，即應有個總體輪廓，這樣才能使此項工作目標明確，而不致搖擺：進而能選擇相應途徑和制定相應步驟及施實方案，就迄今情況而言，新型藥物學應具備如下幾點：第一，應能體現和包括中藥學之優點；第二，應能體現和包括西藥學之優；第三，應能體現不斷發展的現代科學技術水平。就具體藥物使用而言，結合和統一后的藥物。還應具備中藥的基本內容，亦具西藥的基本內容，從而能按現在的兩種醫藥學理論和用藥規律來使用。對如上三點進行分析，不難發現，三點內容是以現代科學技術知識為共同內容，也就是說，現代科學技術知識是中西藥學兩者的結合點。故關鍵問題在于中藥及中藥學的現代科學化，現代科學化了的中藥學就能體現如上三點，實現中西藥學的結合與統一。
2．中藥學現代科學化的標志中藥學的現代科學化，包括多方面內容，如采收加工、炮制及制劑生產、質量控制、中藥基本內容等的現代科學化。而其中最突出則是中藥基本內容的現代科學化，因為這方面內容的現代科學化，是其它方面現代科學化的基礎，更是中藥學現代科學化的核心。中藥基本內容，正如前述，包括性能、功效和使用規律的中醫藥學理論體系的表述內容。這些內容的現代科學化，其標志就是在物質基礎和主物活性兩大方面給與現代科學的闡述。例如中藥藥性的寒與寒性作用，從物質基礎方面，到底哪些化合物結構類型才具寒性，而寒性作用又會影響機體的哪些生理、生化、病理等指標的改變；理氣的功效，是哪些化合結構類型作用于機體后的必然反映，又是改變了哪些生理、生化、病理等指標；藥物的配伍，會有哪些化合物間的化學、物理化學變化．配合使用的化合物又是如何協同影響了機體的生化反應過程，進而發生生理、病理等變化。其它方面，亦然，中藥若能達到如上程度的現代科學闡述，則中藥學其它方面的現代科學化就易實現了，如根據物質基礎和生物活性兩大方面，便于選擇合適劑型和給藥途徑，從而更好地適應臨床用藥的要求。質量控制則更可根據化合物的組成與含量為依據，亦可以相應生物活性為依據。按如上現代科學化后的中藥學，再與中西藥學結合與統一后的新藥學所應具備的幾點，進行對比，顯然，均具備了。若按迄今中藥學基本內容的表達形式，那是難于實現中西藥學的結合與統一的，總之，中西藥學結會與統一的第一條途徑，就是中藥學的現代科學上，重點又在于中藥的現代科學化。至于如何實現中藥及中藥學的現代科學化，首先要對中藥給與現代科學的化學、藥理學、臨床學研究，或單獨或配合進行；第二，這種研究，是在中醫藥學理論體系內，圍繞中藥基本內容來進行。兩點缺一不可，如缺第一點，則仍是傳統中藥；若缺第二點，則研究結果會脫離中醫藥學理論體系，均無從談起中藥學現代科學化。例如，止痛藥研究，首先明確此藥是止何種證之痛，如寒、熱、虛、實等之痛的何種證。據此選擇相應模型和現代指標，如止寒證痛之藥，選用熱板法之模型，就不一定合適，因此乃為熱致痛，顯然若用冷致痛模型將會更相宜，據此，再進行化學研究，可能獲得止痛作用的物質，并做相應生化、生理、病現指標的測定。這樣，就有可能從物質和生物活性兩方面給與現代科學闡述。
3，中西藥學結合的另一途徑是西藥的中藥化西藥學的內容，亦包括多方面，如原料藥的生產、制劑的制備、質量控制、藥物本身的基本內容等，其中藥物本身的基本內容即性能、功效和使用規律的表述，構成西藥學的核心內容，而這些內容均是以現代科學知識相關術語和指標來表述的。即物質方面以化合物的分子組成和性質來表述，尤其單體西藥更明確；生物活性則以生理、生化和病理等相關指標和術語表述，將現代西藥與中西藥學結合與統一后的藥物及現代科學化的中藥進行對比，不難發現，現代西藥所缺的是中藥基本內容。如果使其具備中藥的基本內容，那么就成了現代科學化了的中藥，即成了中西藥學結合后的新型藥物。在此基礎上，可使中西藥學達結合與統一。問題的關鍵是西藥能不能變成中藥和怎樣變成中藥。關于能不能變成中藥的問題，這從前邊關于中西藥學具有物質和生物活性的同一性，即均由化合物分子組成藥物，且作用對象都是人體，也就是從道理上已闡述清楚。再從實踐上看，中藥基本內容就是根據藥物作用于機體后所呈現的作用（包括治療和毒性作用），按中醫藥學來總結歸納出來和確定的。據此，中醫藥學早已吸收了很多中醫藥學體系外的物質而成了中藥，如乳香等。更從現代臨床實踐中，有人已注意到某些現代西藥的中藥基本內容。如有人認為考的松，具陽性，能資助肺脾腎氣化功能，對陽虛證效佳等，因此，對現代西藥，放到中醫藥學體系中進行研究。根據其臨床作用，而總結它們的中藥基本內容而成中藥。如前邊提到的四環素為苦寒之品，再如阿托品用后使人口干、面赤等，這些為熱性的表現。至于具體作法，均可通過臨床進行。即按中西兩種醫藥學診斷，僅給西藥，再接中醫藥學總結用藥前后機體變化情況，據此而確定西藥的中藥基本內容，使之成為中藥。值得指出的是，這條途徑，很可能是中西藥學結合的較快途徑，因為中藥的現代科學化本身較難，就從物質基礎的研究看，若將每味中藥的化合物組成、比例、性質、變化等均研究清楚，實非易事。例如人參已經多人、幾十年研究，已知有十余大類約百種化合物，然而還沒能完全研究清楚。故有的提出200或400種常用中藥的系統研究，希冀實現中藥現代科學化，僅物質方面的研究就不是在較短時期能完成的，更不要說生物活性方面了。當然，終應研究，也是能夠研究的。此條途徑卻不如西藥中藥化來得快，因西藥已具現代科學內容，僅缺中藥內容，而這方面內容的確定，從中醫藥學講，還是有很多方便之處的?，F在的問題是，應認識這條途徑，重視它，作出規劃，組織施實，中西藥學乃至中西醫學結合將會出現一個新局面，也是中醫藥學對世界醫藥學在當代的新貢獻。新晨
四、中西藥學結合是中西醫藥學工作者和相關多學科工作者的共同任務和努力目標