大數(shù)據(jù)時代現(xiàn)狀精選(九篇)

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第1篇：大數(shù)據(jù)時代現(xiàn)狀范文

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時代 高職公共教師 專業(yè)發(fā)展 困難

公共教師是高職院校教師隊伍的主要組成成分。為了更好地分析公共教師的情況，這里針對高職公共教師的專業(yè)發(fā)展特c和面臨的問題進行了調(diào)查。為了提升高職院校學生的發(fā)展質(zhì)量，增加他們的就業(yè)優(yōu)勢，這里結(jié)合高職公共教師的發(fā)展困難提出了相應的應對措施。

一、大數(shù)據(jù)時代高職公共教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

調(diào)查結(jié)果顯示，大數(shù)據(jù)時代我國高職公共教師的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀如下：

1.教學情境方面。就該方面而言，大數(shù)據(jù)時代將高職公共教師所處的教學情境變得更加復雜。大數(shù)據(jù)時代背景要求高職公共教師具備良好的教學能力以及豐富的學科知識。而當前我國高職院校公共教師在教學情境方面的調(diào)查結(jié)果顯示：約23.19%的公共教師認為自身的教學能力不足以滿足當前學生的學習需求；19.58%的高職公共教師在公共課程教學中出現(xiàn)了無法解答學生提出問題的情況。

2.學科身份方面。相對于高職院校中的專業(yè)課教師而言，公共教師的地位相對較低。由于他們無法直接滿足高職院校的提升學生就業(yè)率需求，因此公共教師在繼續(xù)教育、職業(yè)發(fā)展動力等方面表現(xiàn)出良好的缺失。調(diào)查結(jié)果表明：31.84%的高職公共教師形成了中等程度的職業(yè)倦怠感；20.36%的高職公共教師表現(xiàn)出較為明顯的缺乏學科歸屬感傾向。這種數(shù)據(jù)表明，當前我國高職公共教師在學術(shù)以及職業(yè)方面的專業(yè)發(fā)展水平較低。

二、大數(shù)據(jù)時代高職公共教師專業(yè)發(fā)展困難調(diào)查

通過對我國多所高職院校公共教師實際情況的調(diào)查，得出以下幾種問題：

1.教學方法問題。在大數(shù)據(jù)時代，高職院校可以從隨時從移動智能終端、計算機等設(shè)備中獲得即時信息。這種變化使得高職院校學生無法適應傳統(tǒng)的教學方法。我國高職公共教師雖然察覺到了學生的這種需求，但由于受到傳統(tǒng)教學觀念以及自身能力等因素的影響，他們應用在公共課程中的教學方法種類相對較少。

2.信息化教學能力問題。大數(shù)據(jù)時代為高職教育帶來了翻轉(zhuǎn)課堂、微課等多種不同的信息化教學課程。這種基于信息化操作能力的教學課程對高職公共教師的信息化教學能力提出了較高的要求。調(diào)查結(jié)果顯示：年輕公共教師占高職院校公共教師的比例不足18.73%，而年紀較大教師的計算機技術(shù)、操作能力以及接收新事物的能力相對較差。能夠靈活應用上述幾種信息課程的高職公共教師占比約為37.51%。

3.公共教師角色問題。大數(shù)據(jù)時代要求高職公共教師將自身的角色從傳統(tǒng)的教學角色轉(zhuǎn)化成結(jié)合學習與教學的復雜角色。而事實上，當前我國高職院校中已經(jīng)完成這一角色轉(zhuǎn)換過程的公共教師比例不足67%。因此，在實際的公共課程教學過程中，約33%的高職公共教師無法滿足學生在個性化學習、問題提出與回答等方面的要求。

三、大數(shù)據(jù)時代高職公共教師的專業(yè)發(fā)展措施

根據(jù)上述情況，在后續(xù)發(fā)展過程中，高職院校需要通過以下幾種措施的應用，促進公共教師的良性發(fā)展，間接促進各類公共課程教學質(zhì)量的提升：

1.公共教師教學能力培養(yǎng)措施。在實際教學過程中，高職院校應該在促進公共教師角色轉(zhuǎn)換的同時，利用各項培訓措施提升公共教師的教學能力。對于學生而言，該措施的利用可以提升他們在公共課堂上的地位，公共教師教學能力的提升會他們學習質(zhì)量的提高產(chǎn)生積極的促進作用。

2.公共教師數(shù)據(jù)素質(zhì)培養(yǎng)措施。數(shù)據(jù)素質(zhì)是大數(shù)據(jù)時代對公共教師提出的主要要求。因此，在實際的教學工作中，高職公共教師應該將數(shù)據(jù)意識應用在教學準備、教學過程等多個環(huán)節(jié)中，通過學生學習偏好、知識學習速度等數(shù)據(jù)的收集，得出有針對性的公共課程優(yōu)化方案。

3.公共教師交流、繼續(xù)教育機會提供措施。高職公共教師專業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)工程。單憑公共教師自身的努力很難實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展目的。針對這一現(xiàn)象，高職院校應該為公共教師提供充足的交流機會，使得公共教師能夠通過與本學校專業(yè)教師、其他公共教師的交流和溝通，獲得良好的專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗。除此之外，高職院校還應該通過繼續(xù)教育機會的提供，增加公共教師的職業(yè)發(fā)展動力。對于高職公共教師而言，繼續(xù)教育培訓機會的提供能夠顯著提升其工作積極性，上述機會的應用可以顯著提升專業(yè)教師的教學能力，間接促進專業(yè)發(fā)展目的的實現(xiàn)。

4.公共教師自身觀念優(yōu)化措施。除了外部因素之外，優(yōu)化公共教師不合理觀念也是一種提升高職公共教師專業(yè)發(fā)展水平的有效途徑。對此，高職院校可以利用競爭要素、大數(shù)據(jù)時代學生的多樣化學習需求等內(nèi)容，擴展公共教師的思想和觀念范圍，幫助公共教師形成恰當?shù)挠^念認識。應用這種措施之后，高職公共教師會不由自主地增強對專業(yè)發(fā)展的重視，通過主動學習實現(xiàn)提升專業(yè)發(fā)展水平目的。

結(jié)論：調(diào)查結(jié)果表明，當前我國高職院校公共教師的專業(yè)發(fā)展主要面臨信息化教學能力不足、教學方法掌握及應用水平低、角色轉(zhuǎn)換困難等問題。為了提升公共課程的教學質(zhì)量，促進高職院校學生的良性發(fā)展，高職院校需要針對公共教師應用提供充流、繼續(xù)教育機會、培養(yǎng)教學能力與數(shù)據(jù)素質(zhì)等措施。

參考文獻：

第2篇：大數(shù)據(jù)時代現(xiàn)狀范文

>> 大數(shù)據(jù)時代的互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展研究 基于大數(shù)據(jù)分析的互聯(lián)網(wǎng)金融風險預警研究 基于互聯(lián)網(wǎng)金融平臺的大數(shù)據(jù)挖掘研究 基于大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)金融征信體系建設(shè)研究 探索基于互聯(lián)網(wǎng)金融平臺的大數(shù)據(jù)挖掘 大數(shù)據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)金融風控中的應用研究 大數(shù)據(jù)時代的互聯(lián)網(wǎng)金融風險研究 大數(shù)據(jù)分析下的互聯(lián)網(wǎng)金融風險預警研究 大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)商業(yè)銀行的影響研究 大數(shù)據(jù)時代的互聯(lián)網(wǎng)金融盈利模式創(chuàng)新研究 大數(shù)據(jù)時代銀行應對互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊的轉(zhuǎn)型方式研究 基于互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的農(nóng)產(chǎn)品流通途徑研究 “互聯(lián)網(wǎng)+”驅(qū)動下基于物聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)的溫州跨境電商發(fā)展策略研究 互聯(lián)網(wǎng)金融實質(zhì)為大數(shù)據(jù)之爭 大數(shù)據(jù)揭秘 互聯(lián)網(wǎng)金融詐騙漸熱 大數(shù)據(jù)征信，互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展支點 大數(shù)據(jù)為互聯(lián)網(wǎng)金融預警 大數(shù)據(jù)技術(shù)凸顯金融互聯(lián)網(wǎng)價值 互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與金融科技 大數(shù)據(jù)可助力互聯(lián)網(wǎng)金融風控 常見問題解答 當前所在位置：

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第3篇：大數(shù)據(jù)時代現(xiàn)狀范文

一、大數(shù)據(jù)及其意義

大部分傳統(tǒng)的統(tǒng)計方法只適合分析單個計算機存儲的數(shù)據(jù)。而目前大數(shù)據(jù)的環(huán)境包括以下要素。1.流數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)快速地不斷涌來，現(xiàn)有存儲設(shè)備和計算能力難以應付這種數(shù)據(jù)流（比如歐洲高能粒子對撞機所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，每秒鐘可以達到500TB）。2.磁盤存儲限制：數(shù)據(jù)已不能完全存儲在內(nèi)存中，需要硬盤存儲。3.分布存儲狀態(tài)：數(shù)據(jù)分布存儲在多個計算機中。4.多線條狀態(tài)：數(shù)據(jù)存儲在一個計算機中，多個處理器共享內(nèi)存。大數(shù)據(jù)的發(fā)展就是對數(shù)據(jù)產(chǎn)生的機制進行探索，將所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兯枰闹R，進而對相關(guān)政策的制定產(chǎn)生影響。這個過程是一個漫長的過程。一個小孩子隨著年齡的增長可能會掌握更多的單詞，但是根據(jù)一個孩子的年齡確定他掌握的單詞多少則并不科學。進一步來說，大數(shù)據(jù)有記錄保存自然與社會現(xiàn)狀的功能。現(xiàn)在大家收集著海量數(shù)據(jù)，盡管他們還不清楚如何分析大量的數(shù)據(jù)，但是他們相信需要保存現(xiàn)今社會經(jīng)濟高速發(fā)展的過程，期待著今后能夠分析和解釋這段歷史。還有些人將百歲老人的血液和其他各種生物的標本等存放在冰箱里，他們認為當今的技術(shù)還不足以測試和分析這些資源，期待今后更先進的測試技術(shù)能夠做到。大數(shù)據(jù)就如同自然和社會的血液那樣記錄著社會的現(xiàn)狀和發(fā)展過程。17世紀望遠鏡以及顯微鏡的發(fā)明使人類看到了以前從來沒有看到過的宇宙空間和微生物，擴大了人類對自然的基本認識。大數(shù)據(jù)就像“望眼鏡”和“顯微鏡”那樣，使得人們能夠通過數(shù)據(jù)來觀察和分析自然、經(jīng)濟、社會的現(xiàn)象。借助于互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，可以及時了解疾病的疫情、科學的動態(tài)、社會的動態(tài)。谷歌借助頻繁檢索的詞條能及時判斷流感從哪傳播，哪些人可能已經(jīng)感染了流感。大數(shù)據(jù)將形成自然和人文社會的歷史長河，不但能用于探索當代的科學問題，將來也可以用于研究人們食用轉(zhuǎn)基因食品對子孫后代的影響等追蹤研究問題，為未來留下當前的歷史資料。

二、大數(shù)據(jù)帶來的變革

時代的進步有賴于大數(shù)據(jù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)的發(fā)展給時代變革增加了更多的不確定性。就當前研究來看，數(shù)據(jù)的搜集很大程度上依靠所研究問題的出現(xiàn)來推動其向前發(fā)展。不過在不久的將來，隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，人們對于問題的研究將會由“數(shù)據(jù)”來驅(qū)動。例如，如果我們想去某地旅行或出差，會首先查詢目的地的交通情況、天氣情況以及住宿情況等信息，但是將來我們可以根據(jù)所查詢的數(shù)據(jù)信息來決定所要去的目的地。在古希臘時代，當時的哲學家無所不知，號稱百科全書，到了文藝復興時代，隨著學科的不斷細化，不同學科出現(xiàn)了各自的專家。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，大百科全書式的人物將有可能再次出現(xiàn)，而不同領(lǐng)域的專家的權(quán)威性將被逐步消弱，隨著大數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展，很有可能會逐漸將學科專家消亡掉。例如，隨著計算機專家和統(tǒng)計學家對數(shù)據(jù)的搜集越來越多并且處理能力不斷增強，他們將逐步成為生命科學方面的專家。再比如，如果我們掌握了足夠數(shù)量的相關(guān)專業(yè)書籍和日文譯本，就算我們對日文一無所知，我們也可以采取有效的方法將所需要的中文翻譯成為日文，因為我們有很多非常可靠的翻譯軟件，如谷歌翻譯軟件等。大數(shù)據(jù)已經(jīng)在各個領(lǐng)域和學科得到了應用，例如醫(yī)療領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)可以指導人們健康飲食，適時進行身體檢查，并且確定檢查項目，幫助醫(yī)生對患者進行疾病診斷等。

三、大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計學專業(yè)教學現(xiàn)狀

隨著科技的不斷發(fā)展和進步，人們獲取信息和數(shù)據(jù)的途徑也發(fā)生了很大的變化，電子商務的發(fā)展和各種多媒體信息技術(shù)的飛速發(fā)展和應用，給傳統(tǒng)的統(tǒng)計學應用和教學帶來了機遇的同時也帶來了非常大的挑戰(zhàn)。一方面，由于各種信息和數(shù)據(jù)的不斷涌入，人們在被動搜集著各種數(shù)據(jù)。統(tǒng)計學的教學也需要不斷探索新的模式。另一方面，人們在被動接受數(shù)據(jù)的同時也在主動搜集數(shù)據(jù)信息，不同學科有不同的數(shù)據(jù)需要。例如經(jīng)濟學領(lǐng)域的專家每天都在搜集各自的調(diào)查數(shù)據(jù)和觀察數(shù)據(jù)，而自然科學領(lǐng)域的專家學者則不僅搜集宏觀天文數(shù)據(jù)，還在搜集微觀基因數(shù)據(jù)。不同的人們搜集數(shù)據(jù)的方法也各不相同，有的在實驗室通過試驗進行數(shù)據(jù)搜集，有的人則通過網(wǎng)絡(luò)進行數(shù)據(jù)搜集和研究。對于當前大數(shù)據(jù)給統(tǒng)計學帶來的挑戰(zhàn)，美國科學院“大數(shù)據(jù)分析委員會”給出了分析，他們認為這些挑戰(zhàn)在于對不同格式和結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)的處理方面、對于數(shù)據(jù)來源的追蹤方面、對于共享數(shù)據(jù)的安全性問題和完整性問題方面、對于樣本異質(zhì)性和偏倚性處理方面、在對問題進行處理時的決策和分析方面以及對分布式和并行式在開發(fā)時的算法方面的問題等。國內(nèi)相關(guān)部門也對這一問題進行了研討，最早一次是2012年5月在香山召開的“大數(shù)據(jù)科學與工程”會議，第二次是在2013年5月召開的對于大數(shù)據(jù)原理以及發(fā)展前景的探討會，并同時制定了相關(guān)的科研計劃。但關(guān)于大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學專業(yè)教學的探索還非常稀缺。

四、統(tǒng)計學專業(yè)課程改革

針對以上所述大數(shù)據(jù)時代的特點和變革意義以及目前統(tǒng)計學專業(yè)教學的現(xiàn)狀，本文進行了相應的初步探索。

（一）改革的總體思路

將現(xiàn)有的統(tǒng)計學頂級雜志或著名文獻中的成熟的大數(shù)據(jù)分析方法逐步凝練，形成教學內(nèi)容；將使用R軟件中的函數(shù)包實現(xiàn)這些大數(shù)據(jù)分析方法。

（二）改革的具體內(nèi)容

1.在《數(shù)據(jù)挖掘原理與方法》課程中引入大數(shù)據(jù)分析方法及其R語言的代碼實現(xiàn)。2.在《非參數(shù)統(tǒng)計》課程中引入多元非參數(shù)統(tǒng)計方法（諸如多元符號、多元秩、多元符號秩等）、非參數(shù)回歸模型、半?yún)?shù)回歸模型及其R語言的代碼實現(xiàn)。3.在《回歸分析》課程中引入回歸樹、boosting回歸、bagging回歸、隨機森林回歸等用來處理大數(shù)據(jù)的回歸方法、高維回歸變量選擇方法（比如LASSO回歸、動態(tài)LASSO回歸等）及其R語言的代碼實現(xiàn)。4.在《多元統(tǒng)計分析》課程中引入高維統(tǒng)計分析方法及其R語言的代碼實現(xiàn)。5.在工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程中引入R語言的代碼實現(xiàn)。

（三）改革的主要創(chuàng)新點

第4篇：大數(shù)據(jù)時代現(xiàn)狀范文

1大數(shù)據(jù)時代高職院校實現(xiàn)學生管理信息化必要性

關(guān)于大數(shù)據(jù)時代高職院校實現(xiàn)學生管理信息化必要性，應從適應信息時展、提升高職辦學質(zhì)量等方面分析，具體可參考以下內(nèi)容。第一，適應信息時展。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)的發(fā)展，社會政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的工作進入大數(shù)據(jù)時代。對于高職院校學生管理工作而言，相應網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應用是時展的必然趨勢。簡而言之，實現(xiàn)高職院校學生管理信息化，不僅是高職院校的主要任務，還可為學生管理工作提供重要的管理手段。第二，提升高職辦學質(zhì)量。探析我國教育事業(yè)的發(fā)展歷程，相應的教育理念及方法隨著時代的發(fā)展而不斷更新。在大數(shù)據(jù)時代，學生興趣及特點與時代緊密聯(lián)系。如此，傳統(tǒng)學生管理模式就難以適應現(xiàn)代學生的個性化及創(chuàng)新化特點。簡而言之，實現(xiàn)高職院校學生管理信息化，不僅可以針對學生特點及需求進行科學化管理，還可提升高職辦學水平及質(zhì)量。

2大數(shù)據(jù)時代高職院校學生管理信息化的建設(shè)現(xiàn)狀

關(guān)于大數(shù)據(jù)時代高職院校學生管理信息化的建設(shè)現(xiàn)狀，應從大數(shù)據(jù)管理體系、信息化程度、信息化意識等方面分析，具體可參考以下內(nèi)容。第一，大數(shù)據(jù)管理體系。隨著高職院校的發(fā)展，就會產(chǎn)生相應的數(shù)據(jù)及信息變化，具體體現(xiàn)于新生入學所帶來的數(shù)據(jù)更新。探析高職院校的信息管理現(xiàn)狀，尚且采用分散式的信息管理方法，該方法很容易引發(fā)學生信息紊亂的問題。同時，各部門信息管理工作欠缺條理性，并未形成統(tǒng)一的數(shù)據(jù)信息，且難以保證數(shù)據(jù)信息的準確性。第二，信息化程度。在學生信息管理工作中，高職院校的相關(guān)管理制度不完善，欠缺針對性、系統(tǒng)性的決策能力，且學生信息管理工作主要依靠人力進行。在學生信息管理過程中，將不斷產(chǎn)生新的信息，除卻文本信息外，還包括網(wǎng)頁、圖片、視頻等多種形式的信息。若學生信息管理不規(guī)范，就容易出現(xiàn)學生信息混淆現(xiàn)象[1]。第三，信息化意識。探析高職學生管理工作，應包括學習管理、基本信息管理、生活管理等方面，相應工作的開展需要投入大量的重復性勞動。由此，為提升學生管理工作效率，高職院校實行了信息化管理，以解決學生管理工作內(nèi)容雜亂的問題。然而，由于高職院校欠缺大數(shù)據(jù)管理的專業(yè)人才及專業(yè)技術(shù)，難以體現(xiàn)學生管理信息化建設(shè)的價值。

3大數(shù)據(jù)時代高職院校學生管理信息化的實現(xiàn)路徑

3.1構(gòu)建大數(shù)據(jù)體系

對于高職院校而言，每年新生入學都帶來了大量的信息，加快了學生信息的更新速度，進而增大了信息錄入的工作量。相較于同類學校，高職院校若要凸顯學生管理優(yōu)勢，應采用大數(shù)據(jù)管理技術(shù)。由此，高職院校應轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學生管理思維，并構(gòu)建大數(shù)據(jù)體系。具體而言，對于高職院校領(lǐng)導層而言，應明確學生管理信息化的建設(shè)方向及目標，并組建大數(shù)據(jù)體系建設(shè)團隊，且該團隊應實現(xiàn)各部門及各成員分工，同時，具體化相應的工作任務及負責范圍，并以此為依據(jù)建立健全崗位監(jiān)督制度及工作審核制度[2]。探析大數(shù)據(jù)管理特點，相應管理對專業(yè)人才及專業(yè)知識的要求較高，故而高職院校應加強對大數(shù)據(jù)技術(shù)型專業(yè)人才的培養(yǎng)。只有以此為基礎(chǔ)，才能健全大數(shù)據(jù)的管理及使用，進而完善大數(shù)據(jù)的管理制度及使用制度，以規(guī)范大數(shù)據(jù)管理者的管理工作。在學生管理工作中，高職院校應考慮學院之間的區(qū)別，對學生信息進行統(tǒng)一錄入及管理。同時，為保障學生信息的規(guī)范性使用，高職院校應健全相應的規(guī)章制度，以規(guī)范學生信息管理工作。除大數(shù)據(jù)平臺的使用技術(shù)外，大數(shù)據(jù)管理人員應深入了解各學院學生信息管理現(xiàn)狀，明確各學院之間教學及管理工作的區(qū)別，進而對學生信息進行針對性的管理。

3.2運用交換共享平臺

對于高職院校而言，其大數(shù)據(jù)交換共享平臺應包含該院校所有信息，從日常教學到生活管理，從新生入學到學生就業(yè)，從后勤管理到教務管理，只要與學生信息相關(guān)，都應納入大數(shù)據(jù)交換共享平臺。由此，依托大數(shù)據(jù)交換共享平臺，院校各部門就可規(guī)避信息不對等問題，可保障學生信息的共享性與溝通性。為保證學生信息的全面性，大數(shù)據(jù)信息管理者應實時上傳并及時更新相應學生信息數(shù)據(jù)，使大數(shù)據(jù)交換共享平臺具備實時詳盡的學生信息，進而促進學生管理工作。在上傳學生信息時，應以信息所屬類別為依據(jù)，對相應學生信息進行區(qū)分及核查，切實保證信息的條理性及準確性。探析我國高職院校的大數(shù)據(jù)庫建設(shè)現(xiàn)狀，已取得了階段性的管理成果。例如，依據(jù)學生各科學習情況及校園活動參與情況，就可分析學生的興趣愛好，進而對學生后期學習課程進行科學合理的設(shè)置，并為學生興趣愛好發(fā)展提供諸多有利條件。例如，在學生檔案管理及獎學金管理層面，各專業(yè)班主任依托大數(shù)據(jù)庫，可建立學生不同時期的檔案，其中就包括貧困生入學申請表及學生各科目的考試成績，為學生獎學金及助學金的發(fā)放提供信息依據(jù)，進一步提升班級管理工作效率。

3.3培養(yǎng)學生管理隊伍

對于高職院校而言，為保證學生管理工作的順利進行，應建立一支學生管理隊伍。在學生信息管理工作中，學生管理隊伍應樹立學生管理信息化意識，并加強信息化學習，以深入了解信息化知識及信息化操作流程，進而提升學生管理隊伍的信息化水平。通過大數(shù)據(jù)交換共享平臺及大數(shù)據(jù)庫的使用，學生管理隊伍就可對學生管理的日常事務進行合理規(guī)劃，并掌握學生各方面信息，進而促進院校對學生的全面了解。由此，為提升學生信息管理工作效率，學生管理隊伍應開展多樣化的交流活動，與各學院各班級管理者進行交流及溝通，以及時發(fā)現(xiàn)學生管理工作中存在的不足之處，進而解決相應問題，以促進院校教育事業(yè)的發(fā)展。探析高職院校大數(shù)據(jù)平臺的管理現(xiàn)狀，學生管理團隊若要開展學生信息管理工作，就會受到平臺使用層面相應專業(yè)能力的限制，進而難以達到良好的使用效果。如此，對于學生管理團隊，高職院校應定期組織大數(shù)據(jù)專家座談會，對大數(shù)據(jù)平臺的管理及使用知識進行講解，使學生管理團隊逐漸掌握大數(shù)據(jù)平臺的管理方法及使用方法。此外，之所以培養(yǎng)學生管理隊伍，是因為高職院校應實時了解各學院，這也是院校在學生管理工作中必不可少的工作內(nèi)容。

4結(jié)語

綜上所述，在高職院校學生管理工作中，各學院及各專業(yè)教師應在大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)過程中探析學生管理信息化的實現(xiàn)路徑。經(jīng)過以上分析可得，應組建大數(shù)據(jù)體系建設(shè)團隊，并培養(yǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)型專業(yè)人才，進而建立健全崗位監(jiān)督制度及工作審核制度；應保證大數(shù)據(jù)交換共享平臺學生信息的全面性，并致力于大數(shù)據(jù)庫建設(shè)；應定期組織大數(shù)據(jù)專家座談會，以促進學生管理隊伍深入了解信息化知識及信息化操作流程。

參考文獻

第5篇：大數(shù)據(jù)時代現(xiàn)狀范文

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)；財務風險管理；管理模式構(gòu)建

1引言

隨著時代的發(fā)展，21世紀的初期，人們便迎來大數(shù)據(jù)時代，數(shù)字信息正在逐漸改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的生活方式，也為企業(yè)決策提供了重要的依據(jù)。企業(yè)想要在競爭激烈的市場環(huán)境中脫穎而出，對財務風險工作的管理務必加以重視，順應大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展潮流，積極開展有效的財務風險管理工作，利用大量完整的數(shù)據(jù)信息，促使企業(yè)管理人員采取有效的決策以發(fā)展企業(yè)。因此，企業(yè)應該從自身的實際情況出發(fā)，結(jié)合內(nèi)外部的有力條件，為企業(yè)的發(fā)展提供一個良好的大數(shù)據(jù)環(huán)境。在如今這個大數(shù)據(jù)時代，每一個企業(yè)都應該緊隨發(fā)展潮流。在大數(shù)據(jù)的影響下，越來越多的企業(yè)對財務風險管理進行研究創(chuàng)新。比如電力企業(yè)有效利用資源計劃（ERP）系統(tǒng)，將其運用到財務管理中，使得財務管理工作與互聯(lián)網(wǎng)科技緊密結(jié)合。便于企業(yè)結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)對財務風險及時進行監(jiān)控。大數(shù)據(jù)不單單是指數(shù)據(jù)的規(guī)模，這更是一種新穎的思維模式，即網(wǎng)羅大量的數(shù)據(jù)并進行歸納分析，以此為基礎(chǔ)對國內(nèi)外的行業(yè)現(xiàn)狀作為深入的研究并提出相關(guān)建議。

2大數(shù)據(jù)技術(shù)對企業(yè)財務風險管理的影響分析

2.1改變傳統(tǒng)財務數(shù)據(jù)處理方法

在大數(shù)據(jù)出現(xiàn)之前，財務管理人員只能依靠手工記賬等傳統(tǒng)方法來處理財務數(shù)據(jù)，在賬簿整理裝訂等工程上需要花費大量的精力和時間，很可能會增加檢查、返工等大量不必要的麻煩，嚴重影響工作進度。現(xiàn)住許多企業(yè)在大數(shù)據(jù)技術(shù)的幫助下可以快速獲得需要的財務數(shù)據(jù)，不再受時間和地域的限制。此外，企業(yè)在建立數(shù)據(jù)庫時使用不同的數(shù)據(jù)終端，可以保證每一個數(shù)據(jù)庫都互不影響，在進行分析工作時再彼此整合。企業(yè)需要進行數(shù)據(jù)分析時，可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對所需要的財務數(shù)據(jù)進行整合，使用云計算將大量數(shù)據(jù)進行篩選，為以后的風險控制和經(jīng)營決策提供數(shù)據(jù)支持。

2.2新建財務預算管理系統(tǒng)

財務預算對企業(yè)的經(jīng)營規(guī)劃具有重要作用，但是長期以來，多數(shù)企業(yè)沒有科學的財務數(shù)據(jù)處理分析技術(shù)。在大數(shù)據(jù)時代，企業(yè)可以采取大數(shù)據(jù)和云計算等科學技術(shù)來構(gòu)建一個交叉式財務預算管理系統(tǒng)，對財務數(shù)據(jù)進行快速處理，不僅可以進行企業(yè)內(nèi)部分析，而且可以與外部不同企業(yè)進行對比分析，從而推測企業(yè)資金流動向。

2.3推進內(nèi)部控制建設(shè)

企業(yè)要想在競爭激烈的市場環(huán)境中脫穎而出，須積極建設(shè)財務風險管理和內(nèi)部控制。在大數(shù)據(jù)時代，企業(yè)引入大數(shù)據(jù)技術(shù)并建立數(shù)據(jù)監(jiān)控中心，以此來對數(shù)據(jù)進行實時觀測和追蹤并能得到數(shù)據(jù)的分析結(jié)果。與此同時，企業(yè)可以充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)建立一個專門處理數(shù)據(jù)信息的系統(tǒng)，來獲取及時準確的分析結(jié)果，使企業(yè)能夠及時規(guī)避風險，從而作出對企業(yè)發(fā)展有利的經(jīng)營決策。

3目前大數(shù)據(jù)技術(shù)在企業(yè)財務風險管理應用中的困境

3.1大數(shù)據(jù)財務風險管理系統(tǒng)的安全性較低

傳統(tǒng)財務管理系統(tǒng)需要實名驗證方可進入并使用和處理數(shù)據(jù)，因此數(shù)據(jù)的安全性相當高。但在大數(shù)據(jù)時代下，獲取財務數(shù)據(jù)的途徑多種多樣。用戶在如百度、搜狗等公共的網(wǎng)絡(luò)尋找網(wǎng)絡(luò)信息時，存在一定的風險，一不小心便可能丟失隱私，暴露個人信息。其次，財務信息在大數(shù)據(jù)時代交流頻繁，在互動交流的過程中很可能發(fā)生密碼被破解、源代碼流失的情況，因此企業(yè)財務信息的安全性十分低。

3.2大數(shù)據(jù)財務風險管理的技術(shù)難度增加

大數(shù)據(jù)技術(shù)為企業(yè)帶來了更精準的財務數(shù)據(jù)并提高了財務工作的效率，但大數(shù)據(jù)自身多元復雜的結(jié)構(gòu)特點給企業(yè)財務數(shù)據(jù)的管理技術(shù)帶來了巨大的挑戰(zhàn)。一方面，大數(shù)據(jù)時代企業(yè)掌握數(shù)據(jù)不再局限于企業(yè)本身，相反財務數(shù)據(jù)來類型復雜多樣、來源渠道更是豐富，可能來自不同行業(yè)、不同地域甚至是不同國家。如此一來，數(shù)據(jù)的不同表達方式使得數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)比傳統(tǒng)財務數(shù)據(jù)更加復雜。另外，如今的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)推陳出新的速度快，其中大量數(shù)據(jù)的準確度都有待考察，這需要企業(yè)及時采取有效措施來提高財務管理的技術(shù)水平，對市場的財務數(shù)據(jù)的真?zhèn)芜M行正確的辨別，保證財務工作能夠有效進行。

3.3對于財務人員的技術(shù)知識儲備的要求增加

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，當代企業(yè)的財務系統(tǒng)可以覆蓋多地區(qū)、多行業(yè)，將多個領(lǐng)域中的數(shù)據(jù)統(tǒng)籌建立成一個數(shù)據(jù)共享中心，這個就要求財會人員不僅要永遠傳統(tǒng)的財會知識，還要有數(shù)據(jù)分析和處理能力。

4加強大數(shù)據(jù)技術(shù)在企業(yè)財務風險管理活動中運用的政策建議

4.1加大財務管理系統(tǒng)的安全建設(shè)力度

面對數(shù)據(jù)丟失的風險及網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊風險，企業(yè)只要加大力度建設(shè)綠色安全的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，及時凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境并對其進行實時監(jiān)控，及時更新和維護防火墻等安全保障系統(tǒng)也尤為重要，對木馬等病毒及時查殺和阻隔，確保財務信息安全不外露。

4.2加大對財務風險管理的信息化建設(shè)力度

企業(yè)只有順應大數(shù)據(jù)發(fā)展的時代環(huán)境，積極開展信息化建設(shè)的工作，提高核心競爭力才能在眾多競爭隊伍中脫穎而出。企業(yè)要重視對大數(shù)據(jù)平臺的管理工作，確保平臺安全和諧，對數(shù)據(jù)的使用進行規(guī)范并做好相應的監(jiān)督工作。同時要注重財務系統(tǒng)等信息軟件的創(chuàng)新和升級，使工作工具能夠適應時代的變化，保證財務工作有效進行。

第6篇：大數(shù)據(jù)時代現(xiàn)狀范文

>> 大數(shù)據(jù)時代部隊思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的思考 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展探討 大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育的契合現(xiàn)狀與思路創(chuàng)新 大數(shù)據(jù)時代下高校思想政治教育方法的創(chuàng)新 大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育的創(chuàng)新研究 高校思想政治教育模式在大數(shù)據(jù)時代的創(chuàng)新 大數(shù)據(jù)時代的思想政治教育方法的發(fā)展與創(chuàng)新 高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展對策研究 文化傳承創(chuàng)新與思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展 新時期高校思想政治教育管理模式的創(chuàng)新發(fā)展 高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的兩個要素契合問題探討 新媒體背景下高校思想政治教育方法的創(chuàng)新發(fā)展研究 大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新探討 大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育工作創(chuàng)新研究 大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育創(chuàng)新研究 淺談思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展 淺析中職學校思想政治教育模式的創(chuàng)新發(fā)展 淺析當代中職生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展 論大數(shù)據(jù)時代背景下的高校思想政治教育 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校思想政治教育的創(chuàng)新方式研究 常見問題解答 當前所在位置：l.

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第7篇：大數(shù)據(jù)時代現(xiàn)狀范文

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)；房地產(chǎn)；信息共享

一、引言

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)特征及挖掘潛力為各行各業(yè)的發(fā)展帶來新的機遇，龐大的數(shù)據(jù)體量，高速運行及實時更新的海量數(shù)據(jù)包含許多碎片化信息，對房地產(chǎn)信息服務而言大數(shù)據(jù)時代的到來給傳統(tǒng)信息服務帶來新的發(fā)展視角，而對數(shù)據(jù)信息共享的研究將推動房地產(chǎn)信息服務的發(fā)展。

大數(shù)據(jù)的核心要義在于預測，通過數(shù)據(jù)的處理與挖掘?qū)λ莆招畔⑦M行有效預測的前瞻對每個行業(yè)都具有不可小覷的作用。面對大數(shù)據(jù)時代帶來的機遇與挑戰(zhàn)房地產(chǎn)行業(yè)面領(lǐng)著轉(zhuǎn)型，李戰(zhàn)懷等人提出基于大數(shù)據(jù)的特征從建立大數(shù)據(jù)庫的視角實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的運用，比較系統(tǒng)的提出理論構(gòu)架，董迎選從房地產(chǎn)市場調(diào)控著手對房地產(chǎn)信息進行統(tǒng)計分析。本文基于大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)特征對房地產(chǎn)信息共享展開研究。

二、創(chuàng)新房地產(chǎn)信息服務模式

信息服務的依托由“樣本”擴大到“總體”，舍恩伯格在大數(shù)據(jù)時代中闡述對大數(shù)據(jù)思維變革 第一部分就提到“不是隨機樣本，而是所有數(shù)據(jù)”，這便是樣本的擴大，要求“更多”。在大數(shù)據(jù)背景下房地產(chǎn)信息服務只有打破傳統(tǒng)的信息不對稱局面才能推進房地產(chǎn)行業(yè)的轉(zhuǎn)型與變革，面對龐大的數(shù)據(jù)資源新型房地產(chǎn)信息服務模式下應實現(xiàn)數(shù)據(jù)的公開化、透明化，將數(shù)據(jù)信息共享達到數(shù)據(jù)資源最優(yōu)化配置，同時在此過程中政府應參與到房地產(chǎn)信息服務的建設(shè)中，積極發(fā)揮政府信息調(diào)控作用開放相應的信息，建立完善的公共信息機制同時構(gòu)建信息監(jiān)督機制，形成制約，促進市場健康發(fā)展。數(shù)據(jù)范圍的擴大及公開化一定程度上減少了信息獲取成本同時避免了由于信息外露造成的信息獲取成本不公平問題，促進市場公平，通過信息的相互交換不同角色各取所需將數(shù)據(jù)資源利用最大化，合理優(yōu)化數(shù)據(jù)資源，但在對信息數(shù)據(jù)的挖掘與應用方面則體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)的差距，大數(shù)據(jù)體量龐雜，看似毫無關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)卻隱含著大量的市場信息，通過數(shù)據(jù)處理分析提取出的市場信息對決策有著重要影響，這便要求分析者有敏銳的市場捕捉能力去尋找所需要的數(shù)據(jù)，同時也促進市場公平競爭機制。

三、科學的房地產(chǎn)研究方法

2009年谷歌研究人員Ginsberg等發(fā)表關(guān)于流感趨勢論文，自此之后大數(shù)據(jù)受到廣泛關(guān)注，近年來各個領(lǐng)域?qū)W者、企業(yè)也在不斷研究大數(shù)據(jù)，各個行業(yè)都在積極與大數(shù)據(jù)接軌，房地產(chǎn)行業(yè)也站在大數(shù)據(jù)的浪尖上尋找轉(zhuǎn)型出路。對數(shù)據(jù)分析、市場分析得出大數(shù)據(jù)的重要性，分析大數(shù)據(jù)特點對行業(yè)未來發(fā)展趨勢進行展望，但并未提出如何將大數(shù)據(jù)真正的運用到房地產(chǎn)行業(yè)，并未提出系統(tǒng)的研究方法及運用技術(shù)改變現(xiàn)狀。對房地產(chǎn)大數(shù)據(jù)的研究過程中，可通過構(gòu)建數(shù)據(jù)模型將看似無關(guān)的數(shù)據(jù)進行整合得出相關(guān)性，實現(xiàn)“不是因果關(guān)系，而是相關(guān)關(guān)系”思維模式的轉(zhuǎn)變，不局限于傳統(tǒng)的因果關(guān)系的研究而注重其內(nèi)在關(guān)聯(lián)，挖掘深入的市場信息。

四、建立合理的數(shù)據(jù)共享交易機制和定價模型

這是大數(shù)據(jù)理論的創(chuàng)新，為大數(shù)據(jù)資產(chǎn)的實現(xiàn)有重要的意義，這部分問題的研究將解決如何將大數(shù)據(jù)真正的應用到房地產(chǎn)行業(yè)中，真正實現(xiàn)與房地產(chǎn)行業(yè)相結(jié)合促進行業(yè)的發(fā)展與改革。大數(shù)據(jù)庫的建立可由政府機構(gòu)建立并開放相關(guān)公共信息，完善公共信息資源體系的建立，大數(shù)據(jù)庫的使用分為政府部門賬號、企業(yè)賬號及個人賬號三種類型，分別實現(xiàn)政府部門數(shù)據(jù)、企業(yè)數(shù)據(jù)及個人數(shù)據(jù)之間的共享，涉及內(nèi)部核心數(shù)據(jù)共享則可通過系統(tǒng)平臺根據(jù)數(shù)據(jù)重要性程度進行交易定價，同時參考專業(yè)人士對數(shù)據(jù)的重要性判斷。在信息共享過程中還應建立監(jiān)督機制，對所共享數(shù)據(jù)進行監(jiān)督管理，避免惡意共享虛假信息擾亂市場機制。在此過程中政府應發(fā)揮積極作用，在提供相關(guān)數(shù)據(jù)共享的同時發(fā)揮引導角色，制定相關(guān)法律法規(guī)規(guī)范數(shù)據(jù)使用對數(shù)據(jù)共享進行法律層面的嚴格把控，同時企業(yè)應秉持公平誠信的態(tài)度保障共享數(shù)據(jù)信息的真實性，促進數(shù)據(jù)交易市場的良好氛圍，降低企業(yè)信息成本達成共贏。

五、結(jié)語

本文通過大數(shù)據(jù)時代下的數(shù)據(jù)信息，結(jié)合大數(shù)據(jù)特征對房地產(chǎn)信息共享問題進行研究，從大數(shù)據(jù)視角出發(fā)對數(shù)據(jù)共享問題進行簡單探討并提出若干觀點，文章雖有不足之處仍希望可供相關(guān)人員進行參考學習。

參考文獻

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[5]舍恩伯格 維 邁.大數(shù)據(jù)時代[M].浙江人民出版社，2012.

作者簡介

第8篇：大數(shù)據(jù)時代現(xiàn)狀范文

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代；高校；財務管理

中圖分類號：F24 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）23-0114-02

一、高校財務管理現(xiàn)狀分析

近幾年，在大數(shù)據(jù)時代到來的同時，國家進一步對高校實施放寬政策，高校辦學和經(jīng)營的自控權(quán)加大，其財務活動朝多樣化、復雜化發(fā)展，其財務管理建設(shè)也進入攻堅期。而財務管理又是高等學校有效運行和尋求發(fā)展的重要內(nèi)容，大數(shù)據(jù)運用與高校財務管理若不及時有效對接，勢必影響財務管理效率和服務質(zhì)量的提高。目前我國高校財務管理系統(tǒng)比較落后，所采用的ERP等信息手段大都屬于事后處理，眾所周知，事前和事中控制更能起到管理的作用。而傳統(tǒng)的高校財務管理模式已經(jīng)不適應大數(shù)據(jù)背景下的要求，以至高校財務管理出現(xiàn)了各式各樣的新問題。可以說，當代高校財務管理環(huán)境對高校財務工作提出了更多層次、更高標準的要求，切實在此環(huán)境下提升各項數(shù)據(jù)的處理及應用水平，對高校財務管理變得日益迫切和重要。

1.財務軟件不能滿足當代高校財務管理要求

會計信息系統(tǒng)的出現(xiàn)，將財務人員從繁重的傳統(tǒng)手工記賬中解放出來。其中的基礎(chǔ)財務數(shù)據(jù)均是由財務人員對原始憑證的“翻譯”實現(xiàn)，收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過二次加工，再根據(jù)相應需要進行傳遞和匯總形成數(shù)據(jù)庫。這一數(shù)據(jù)庫中主要為結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，現(xiàn)有的會計信息系統(tǒng)已能很好地支持此類數(shù)據(jù)所屬的財務工作，而非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的價值往往被忽略，巨大數(shù)據(jù)源中的豐富價值沒有被充分挖掘，造成信息不對稱，經(jīng)濟業(yè)務全貌沒能很好地展現(xiàn)。比如，高校教研人員采購設(shè)備后，財務部門根據(jù)發(fā)票遵循真實性原則登記入賬，但此過程不能反映購買價格變動的原因，是采購人員和供應商利益協(xié)調(diào)結(jié)果，還是市場發(fā)生新的變動。又如，對學生繳費與否雖然可以直接獲取信息，但高校無法通過財務數(shù)據(jù)查找原因，不能對學生準確分類和評價，也不能判斷是否為惡意欠費，給高校財務管理帶來了難題。由此可見，傳統(tǒng)單一的數(shù)據(jù)整合方式與高校財務管理的長遠發(fā)展不相匹配，現(xiàn)有的財務軟件不能滿足當代高校財務管理的要求，高校急需一個將結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)與非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)統(tǒng)一整合的渠道。

2.財務管理模式亟待變革

隨著數(shù)據(jù)爆炸規(guī)模的不斷擴大，通過大數(shù)據(jù)的管理和應用，一些商業(yè)企業(yè)已經(jīng)逐步將大數(shù)據(jù)技術(shù)同企業(yè)活動相互關(guān)聯(lián)并取得一定成效。但高等學校由于諸多原因，未能利用好大數(shù)據(jù)下的“大財務”。高校財務管理模式在會計核算、財務控制、財務決策支持幾個層面均有缺陷。當前，許多高校的財務會計流程仍把工作重點放在事后保障、事后算賬中，財務部門和其他相關(guān)部門缺乏及時有效的溝通。雖然引入了信息技術(shù)進行預算編制、財務分析、資金管理等工作，但工作質(zhì)量并沒有得到顯著提升，甚至有財務失控現(xiàn)象；況且高校財務報告主要傾向于服務國家教育部署，很難反映真實的辦學競爭力。外部大環(huán)境的變化和自身財務管理模式弊端的雙重壓力，加之很多高校財務人員的大數(shù)據(jù)應用能力不高，造成了高校財務管理工作效率低下的困境。

3.財務數(shù)據(jù)服務水平不盡人意

基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是高校財務管理工作的源頭，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的有效處理無疑是財務管理工作的重要保證。但是，高校在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、篩選、辨別方面仍不能達到全面高效的水平，海量的數(shù)據(jù)價值密度低，財務與非財務數(shù)據(jù)并存，給這一環(huán)節(jié)帶來了諸多挑戰(zhàn)。同時，由于高校財務數(shù)據(jù)多、財務管理流程復雜，經(jīng)過加工的二代數(shù)據(jù)在其流轉(zhuǎn)傳遞過程中沒有充分考慮到財務信息損失的可能性，不符合當下對財務信息的綜合性要求。另外，在數(shù)據(jù)的披露與輸出環(huán)節(jié)，高校財務管理部門只關(guān)注財務分析報告的輸出，往往忽略獲取數(shù)據(jù)使用者行為結(jié)果反饋，以對自己提供的財務數(shù)據(jù)的形式和內(nèi)容做出調(diào)整。要滿足大數(shù)據(jù)時代下高校對財務數(shù)據(jù)更廣泛的需求，必須對財務數(shù)據(jù)服務進行變革。

二、大數(shù)據(jù)時代下高校財務管理變革

大數(shù)據(jù)已然以猛烈的態(tài)勢向各行各業(yè)襲來，也必然給高校財務管理注入新的生命力。大數(shù)據(jù)時代的到來為改善我國高校財務管理的的現(xiàn)狀提供了可能性，我們以此為契機，為高校財務管理的變革提出以下幾點建議。

1.運用大數(shù)據(jù)技術(shù)輔助財務軟件

在一項經(jīng)濟業(yè)務中，原始憑證為已經(jīng)發(fā)生的事件提供了較為詳盡的信息。而會計信息系統(tǒng)應用于財務管理之后，反而突出了一些弊端，如原始單據(jù)、合同、影像等非結(jié)構(gòu)化財務數(shù)據(jù)無法在數(shù)據(jù)庫中反映出來，這些數(shù)據(jù)背后的價值也被忽略。在結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)形成一定模式條件下，立足于高校財務管理的長遠發(fā)展，為了打破傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)的局限，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)對結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)進行篩選，同時注重數(shù)據(jù)的共享與兼容，將成為解決這一問題的有效途徑。在大數(shù)據(jù)時代，有效利用數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)計算、數(shù)據(jù)架構(gòu)和數(shù)據(jù)共享等技術(shù)，把分散儲存在各自部門數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)相互關(guān)聯(lián)，運用工具重新整合分析，組建相應績效評估小組，對各項資金投入以及財務政策做出客觀的分析，最終出具財務分析報告。這將更好服務于財務分析報告的使用者和決策者，財務管理也能在高校發(fā)展中越來越受重視。

上文對高校財務管理現(xiàn)狀分析中學生繳費的實例，就可以很好地用大數(shù)據(jù)技術(shù)解決。運用ID3算法（一種基于信息熵的決策樹學習算法），并針對其缺陷進行一定程度的改進，可以得到有關(guān)學生繳費欠費的最終決策樹。之后，根據(jù)不同繳欠費情況，準確判斷出學生是否為惡意欠費，并及時做出相應決策，使高校財務管理有序進行。

因此，對于高校財務管理的其他方面，同樣可以由專業(yè)人員設(shè)置合理的大數(shù)據(jù)應用方案，逐步從單一的財務管理體系向綜合財務管理體系轉(zhuǎn)變。

2.探索高校財務管理新模式

首先，既然決定引進大數(shù)據(jù)技術(shù)，就要做到物盡其用。在財務管理模式更新上也大可應用，以減少此項舉措在軟硬件設(shè)備更新和淘汰上帶來的投入浪費和重復建設(shè)。針對高校財務管理“事中”控制薄弱的問題，建立財務實時共享平臺，將高校內(nèi)部各學院及職能部門數(shù)據(jù)和接口標準統(tǒng)一。比如，同一信息在不同部門處理時，按照同一數(shù)據(jù)規(guī)則進行轉(zhuǎn)化，使得各部門間能及時進行數(shù)據(jù)共享和交換，減少資源浪費，并實時全面掌握財務動態(tài)。以往有用友ERP公司為我國交通運輸企業(yè)提供財務共享服務方案并取得成功的案例，高校也可建立財務共享平臺，以對高校經(jīng)濟業(yè)務實行精細化、準確化管理，有效減小財務失控風險。比如對科研經(jīng)費，從申請立項、預算、審核到最后經(jīng)費支出，財務部門都應嚴格審批，要對實際業(yè)務信息準確核實，避免因核實不到位引起財務問題。大數(shù)據(jù)時代的財務人員，必然需要具備更大的知識儲備和更高的專業(yè)技術(shù)，有時甚至需要實時分析數(shù)據(jù)價值能力。這就要求他們除了扎實的財務管理能力之外，更要更新自身知識體系，深入了解大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵和發(fā)展，掌握財務大數(shù)據(jù)的處理能力和技術(shù)。不僅如此，高校管理層也要看到大數(shù)據(jù)技術(shù)的重要意義，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)管理意識，定期請專家對財務人員進行培訓，建立復合型財務管理團隊，以期能夠有效地收集、整理、分析數(shù)據(jù)，并從中提取有用的關(guān)鍵信息，再對其進行數(shù)據(jù)加工，使大數(shù)據(jù)管理參與到財務決策中。

3.完善財務數(shù)據(jù)綜合處理水平

高校財務管理工作在實效性上有所欠缺，一個重要的原因就是無法對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行快速有效的分析。大數(shù)據(jù)技術(shù)的特點就是能夠?qū)?shù)據(jù)進行集中的處理和分析。首先，做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集后，應根據(jù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的完善程度，建立相應的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，重點做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的管理工作；然后，利用SPSS軟件手段，對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分類，并對每一類數(shù)據(jù)總結(jié)特點精準定位，提高財務數(shù)據(jù)質(zhì)量，并關(guān)注財務與非財務數(shù)據(jù)的歸類，將非財務數(shù)據(jù)中的關(guān)鍵信息篩選整合，彌補財務數(shù)據(jù)只能表達貨幣數(shù)字的不足。

經(jīng)過篩選的數(shù)據(jù)，在加工過程中要嚴格把控有效信息的流失，建立完善密集的數(shù)據(jù)傳遞中心，形成統(tǒng)一規(guī)范的數(shù)據(jù)傳輸機制。最終輸出財務報告后，更要保證持續(xù)性追蹤服務，從報告使用者的行為決策或反饋信息關(guān)聯(lián)分析自己輸出的財務數(shù)據(jù)在內(nèi)容和形式上的缺陷，或是向報告使用者提供更為全面的數(shù)據(jù)證明。

需要注意的是，大數(shù)據(jù)應用的風險與機遇并存，高校作為社會公共服務性質(zhì)的單位，財務數(shù)據(jù)又是極為敏感的數(shù)據(jù)，因此要有數(shù)據(jù)安全意識，在數(shù)據(jù)處理的各個環(huán)節(jié)，結(jié)合會計信息系統(tǒng)的經(jīng)驗，合理設(shè)置使用權(quán)限，為高校財務數(shù)據(jù)管理保駕護航。

三、總結(jié)

本文只是對大數(shù)據(jù)時代高校財務管理的淺顯探討，有很多重要方面還未涉及。但作者深信，高校財務管理已然卷入大數(shù)據(jù)時代潮流，大數(shù)據(jù)的思維和技術(shù)必將在高校財務管理工作中發(fā)揮巨大作用。無論是結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、財務與非財務數(shù)據(jù)的整合和價值挖掘，還是財務精細化管理、數(shù)據(jù)共享或傳遞輸出，都必將調(diào)整相應財務工作安排并有效管理數(shù)據(jù)資源，帶來高校財務管理的歷史性變革。高校更應注重財務人員大數(shù)據(jù)能力的培養(yǎng)，這會是高校的另一大隱形資源。但同時不能忽視對財務數(shù)據(jù)的安全保障，避免因數(shù)據(jù)流失損害到高校的財務安全。

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第9篇：大數(shù)據(jù)時代現(xiàn)狀范文

一、大數(shù)據(jù)背景的概述

（一）大數(shù)據(jù)背景的優(yōu)勢

大數(shù)據(jù)的時代為企業(yè)帶來更多的機遇，促使企業(yè)更深層次的重視數(shù)據(jù)信息所反映的本質(zhì)，深層次的挖掘數(shù)字信息的能量。經(jīng)濟全球化意味著我國企業(yè)不僅僅面臨國內(nèi)企業(yè)的競爭，更面臨國外企業(yè)搶占市場的危機。面對國內(nèi)市場一時涌入大量的數(shù)據(jù)信息，傳統(tǒng)的企業(yè)財務管理水平已經(jīng)不能應對現(xiàn)今的市場。企業(yè)財務部門需要更為高效、精確的處理大量數(shù)據(jù)信息的能力，企業(yè)領(lǐng)導根據(jù)數(shù)據(jù)信息所反映的現(xiàn)狀，從而估測未來市場的發(fā)展趨勢，結(jié)合企業(yè)自身的發(fā)展現(xiàn)狀，選擇最佳經(jīng)營方案和正確決策，為企業(yè)更好、更快的發(fā)展創(chuàng)建良好的數(shù)據(jù)平臺。

（二）大數(shù)據(jù)背景的劣勢

大數(shù)據(jù)時代在為企業(yè)帶來更多新機遇的同時，也為企業(yè)帶來更多的新挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)時代在為人們帶來便捷的同時，也對人們的隱私權(quán)提出挑戰(zhàn)，企業(yè)財務管理收集信息時也經(jīng)常會觸及人們隱私權(quán)的問題。在這個時代中人們的隱私經(jīng)常侵害，很多數(shù)據(jù)信息的采集都是為被人們許可，甚至有些組織直接出售人們的信息，直接侵害人們的隱私；除此之外企業(yè)在面臨大量數(shù)據(jù)信息的時候，要意識到收集的數(shù)據(jù)信息也存在虛假信息或表面信息，其所得出的結(jié)果很有可能具有片面性，甚至是虛假性，很容易誤導企業(yè)領(lǐng)導做出錯誤的決策。

（三）大數(shù)據(jù)背景對企業(yè)的要求

企業(yè)財務管理面臨大量的數(shù)據(jù)信息，其應該意識到對于數(shù)據(jù)信息處理的工作不是一個部門或者傳統(tǒng)的工作方式就可以勝任或解決。企業(yè)財務部門應該注重部門之間的協(xié)作，并對其數(shù)據(jù)信息的分析結(jié)果進行共享，促使企業(yè)各個部門對企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)狀有一個深刻認知，確保各個部門做出對企業(yè)最佳的決策，確保各個部門協(xié)作企業(yè)高層領(lǐng)導引導企；面對數(shù)據(jù)信息大爆發(fā)的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)的企業(yè)財務管理已經(jīng)不能應付龐大的數(shù)據(jù)信息。目前我國數(shù)據(jù)信息處理的方案仍處于探索的階段，會計與估值方案應與科學技術(shù)巧妙結(jié)合，成功掌握市場的變動和發(fā)展趨勢，財務人員應熟練掌握相關(guān)先進的會計軟件和具備數(shù)據(jù)統(tǒng)計的工作能力，為企業(yè)創(chuàng)建完善的數(shù)據(jù)信息庫。

二、大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)財務管理面臨的挑戰(zhàn)與變革

（一）企業(yè)財務管理理論的挑戰(zhàn)

企業(yè)財務管理理論主要是以非金融企業(yè)為主體，著重講述財務理論與金融工具相結(jié)合對財務資源的統(tǒng)籌、組織與配置，實現(xiàn)財務資源的科學、合理、利率最大化的目標。現(xiàn)今大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)和云計算的市場經(jīng)濟環(huán)境為企業(yè)財務管理理論提出新的挑戰(zhàn)，其包括現(xiàn)今財務管理理論是否符合當下的企業(yè)財務管理實踐活動，股東價值的提升路徑和財務風險評估的精確性和預測性，企業(yè)財務管理論框架完善性等。從企業(yè)財務管理理論與財務管理實踐不相符的角度出發(fā)，使其財務學理論出現(xiàn)失誤，這些挑戰(zhàn)從側(cè)面反映出企業(yè)財務管理需要創(chuàng)新與突破，消除其局限性和落后性的負面影響。

（二）大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)財務管理體系的創(chuàng)新

大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)感受來自國際上新技術(shù)、新理念、新突破等多方面的壓力，為了促使我國企業(yè)財務管理趕上國際水平的大步伐，我國應該鼓勵企業(yè)財務管理不斷創(chuàng)新。目前我國一些大型企業(yè)已經(jīng)意識到企業(yè)財務管理創(chuàng)新的重要性以及其研發(fā)的方向性。財務管理理論中“大司庫”的新概念被人們提出，大司庫是指利用管理統(tǒng)一、集中結(jié)算、多渠道融資、風險管理等方式對現(xiàn)金進行管理，降低企業(yè)金融風險和提高企業(yè)價值。以中國石油為例，其大司庫項目的實施，從觀念創(chuàng)新的角度分析是從資金集中管理到司庫管理再到大司庫管理。2000年中國石油實施資金的集中管理，實現(xiàn)規(guī)范資金收支、提高資金使用效率、降低資金成本、擴寬融資渠道等目標。隨著我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，資產(chǎn)的擴展和經(jīng)濟全球化的程度不斷加深，顯出資金集中管理的落后性和局限性、2009年提出建立司庫項目，從之前的被動管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸芾怼?zhàn)略管理和超前管理。在大數(shù)據(jù)的背景下企業(yè)財務管理建立“大司庫”體系，實現(xiàn)統(tǒng)籌管理金融資源和金融業(yè)務，并有效控制金融風險，促進企業(yè)更加適應大數(shù)據(jù)的時展。

三、大數(shù)據(jù)財務管理的要點

大數(shù)據(jù)背景下龐大的數(shù)據(jù)信息、高效的處理能力、不穩(wěn)定等特征對企業(yè)財務管理提出更為嚴峻的要求，企業(yè)迎接新的挑戰(zhàn)和發(fā)生巨大的變革，創(chuàng)建這個時代特有的“大數(shù)據(jù)財務管理”。

（一）企業(yè)價值內(nèi)涵和驅(qū)動因素的變化

企業(yè)財務管理的最終目標是企業(yè)經(jīng)濟利益最大化。傳統(tǒng)的財務管理經(jīng)常將企業(yè)價值與市場價值混淆，造成企業(yè)財務管理以企業(yè)市場價值為參考依據(jù)。現(xiàn)代化的財務管理糾正企業(yè)價值的內(nèi)涵，企業(yè)價值是企業(yè)實際利潤、現(xiàn)金和凈資產(chǎn)等因素共同決定。但是大數(shù)據(jù)背景下，國際股價與國內(nèi)市場存在很大的差異，不能僅憑企業(yè)利潤、現(xiàn)金和凈資產(chǎn)來估算企業(yè)價值，還要對企業(yè)綜合競爭能力、商業(yè)模式發(fā)展?jié)摿Α?chuàng)新能力等多方面進行評估。這些評估需要根據(jù)企業(yè)籌資來源、資金投入，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息等方面的數(shù)據(jù)。利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)和云計算等深度挖掘數(shù)據(jù)信息的能量，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，由此可知企業(yè)收集、處理和預測數(shù)據(jù)信息的能力是企業(yè)市場競爭的主要內(nèi)容。

（二）大數(shù)據(jù)財務管理邊界化的消除

大數(shù)據(jù)時代為企業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化提供優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。大數(shù)據(jù)時代的數(shù)據(jù)共享特征為企業(yè)總公司和子公司之間的信息共享與交流提供便利。企業(yè)內(nèi)部的數(shù)據(jù)信息能夠互通有無、整合歸納，使企業(yè)財務管理與企業(yè)項目聯(lián)合統(tǒng)籌管理，模糊企業(yè)財務管理與項目管理的便捷，實現(xiàn)數(shù)據(jù)集中管理，是企業(yè)大數(shù)據(jù)管理的必要條件，也是企業(yè)現(xiàn)代化改革的主要內(nèi)容之一。

（三）投資決策標準的變革

企業(yè)投資決策直接影響企業(yè)近期或長期企業(yè)的發(fā)展狀態(tài)，因此企業(yè)必然要確保企業(yè)決策的正確性和前沿性。大數(shù)據(jù)背景下傳統(tǒng)的投資項目評估法已經(jīng)不能適應大數(shù)據(jù)時代的市場變動，貨幣的之間價值隨之波動，很有可能造成企業(yè)決策的失誤，尤其是現(xiàn)金流小和未來現(xiàn)金流不定的投資項目更不能選擇這一評估標準。大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)現(xiàn)金流的全程監(jiān)控，能高效獲取精確的數(shù)據(jù)信息；其次是在大數(shù)據(jù)的背景下“現(xiàn)金流”少或未來現(xiàn)金流不定，企業(yè)根據(jù)企業(yè)資源來源與投資和發(fā)展前進的估算可以較為精確的確定現(xiàn)金流。

（四）企業(yè)財務風險管理的重新構(gòu)建

企業(yè)財務管理中財務風險的有效控制是其管理的主要內(nèi)容，實現(xiàn)風險評估和風險防控。顯然傳統(tǒng)的財務風險管理并不適應大數(shù)據(jù)下的企業(yè)發(fā)展。風險評估過程中企業(yè)上下級領(lǐng)導的交流由于權(quán)利的限制，溝通較為順利，但是部門之間的交流存在一定的障礙，企業(yè)應利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)和云計算加強部門之間的溝通，并建立部門之間溝通的意識，真正發(fā)揮數(shù)據(jù)信息功共享的功能，為企業(yè)財務管理提供科學可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)，有效預測以及評估企業(yè)項目風險。