人工智能與經濟建設精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的人工智能與經濟建設主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：人工智能與經濟建設范文
【關鍵詞】電力系統；繼電保護裝置；自動化系統；智能化
【中圖分類號】TM774
【文獻標識碼】A
【文章編號】1672—5158（2012）10-0296-01
引言：隨著社會的進步，科學技術的發展，電力自動化系統也隨之迅速發展起來，電力系統的自動化水平直接關系到電網的安全、經濟以及優質的運行，而電力系統的自動化系統發展在很大程度上取決于繼電保護裝置的自動化系統的發展，因此，加強繼電保護裝置的自動化水平，不斷增加電力系統低于事故的能力，使電力系統運行管理手段科學化和先進化，保證電力系統安全高效的運行具有重要的作用和價值。
一、電力系統繼電保護自動化系統的現狀
經濟與社會的發展使得電力系統自動化不斷向著更高的水平發展，繼電保護作為保護電力系統正常運營的重要手段，也突破傳統模式，不斷探索革新。從上世紀70年代，我國便開始了對繼電保護技術的研究和發展，各個高校也相繼開始了對不同原理和不同型式的微機繼電保護裝置的研究。最先通過鑒定并在系統中獲得應用的是在1984年原華北電力學院研制的輸電線路微機保護裝置，保護裝置的應用為我國繼電保護發展揭開了新的篇章。
現在的繼電保護與從前相比較在意義上與手段上都有了質的飛躍，原本儀表檢測、事故信號等單一的管理模式開始向以計算機技術應用為主要手段的自動化管理模式轉變，除了提升系統安全保障力度之外，在安裝、調試、操作上也簡便許多，還能實現無人值守自動化管控目標。現代化的電力自動化繼電保護裝置先進，功能強大，可靠性非常強，為相關人員的管理工作帶來了無數便利。當然，同時我們也要看到，繼電保護的運行環境尚未完全改觀，在管理上也存在著一定漏洞，現代化電網對繼電保護的高要求也促使繼電保護安全管理必須不斷完善，提升管理水平，彌補管理漏洞，這有利于電力自動化繼電保護充分發揮自身的優勢與性能，實現對電力系統的全方位管理和監控。由于電力產業的發展，電力自動化繼電保護在國民經濟中也占據了越來越重要的地位，因此，加強對繼電保護現狀的探索和研究，不管我完善電力系統相關的安全管理，對于經濟建設和發揮發展來說意義重大。
二、繼電保護自動化的發展趨勢
（1）計算機化
隨著電力系統對繼電保護的要求不斷提高，除了基本的保護職能外，還需要對故障信息和數據的整理和存儲。強大的通訊能力和快速的數據信息存儲以及保護裝置與其他控制裝置和調度設備的信息需要數據信息和網絡資源聯網，這就要求繼電保護裝置不僅僅是保護還要具備計算機的功能。繼電保護裝置的計算機化和微機化是電力系統發展的總趨勢，在滿足電力系統要求的前提下，企業應該在考慮經濟效益與社會效益的同時，思考如何提高繼電保護裝置的計算機化和微機化，從而提高繼電保護的可靠性。
（2）智能化
人工智能技術與繼電保護相結合，在一定程度上能加快電力系統的計算速度人工智能網絡的神經網絡是運用一種非線性映射的方法，在很多難以列出方程式的復雜的非線性問題上利用神經網絡的方法，解開這些線性問題十分簡單。其中如遺法算法、模糊邏輯和進程規劃等在求解復雜問題的能力上也都有其獨特的方法，因此人工智能技術在電力系統繼電保護的自動化技術上發揮著重要作用，為繼電保護技術中一些常規方法難以解決問題提出了確實可行的辦法。
（3）網絡化
計算機網絡為各個工業領域提供了強大的通信手段，影響著各個工業領域的發展。繼電保護的作用指是切除和預防故障，縮小故障帶來的損耗，幾點保護裝置在處理故障信息時，受到的故障信息數據越多，對故障的性質、位置及和故障位置的距離才能判斷的更準確，這是相對于一般非系統保護下，實施保護裝置的計算機聯網的最大好處。在實現了計算機聯網化后，繼電保護能根據系統的運行方式和故障數據的數據分析，自動生成保護原理和規律，從而實現保護裝置的自適聯網設備，提高保護的可靠性與準確性。微機保護網絡化在未來的發展趨勢上可以大大提高保護設置的性能與可靠度，實現這種微機保護的條件就是將全系統的各個設備的保護裝置用PC機進行網絡連接，從而實現各個主要設備問的數據共享和分析比較，用這種保護網絡化對電力系統的幾點保護進行自動化管理和監督。
（4）保護、控制、測量和數據通信一體化
將保護、控制、測量和數據通信一體化的計算機裝置就地安裝在保護設備的旁邊，將保護設備中所有的數據進行整理和分析，通過計算機網絡傳送到電腦主控室，從而實現對系統的保護和對運行中出現的故障進行數據分析和控制。實現了繼電保護裝置的網絡化、計算機化和智能化，繼電保護裝置就相當于是一套多功能的、高性能的PC機，是整個系統運行的智能終端控制和監督平臺，因此，每一個保護裝置都可以直接從網上獲取系統運行中的故障和信息數據，并且將這些數據和信息從送到網絡監控中心和其它保護裝置系統中去。
三、總結
目前，雖然我國電力系統繼電保護裝置及其技術得到快速的發展，但是隨著計算機技術、通信技術以及信息技術的快速發展，電力系統繼電保護裝置面臨著新的發展趨勢，繼電保護裝置計算機化將會隨著科學技術的發展向智能化，網絡化，保護、控制、測量和數據通信一體化發展，將會極大的成都的提高繼電保護裝置及其技術的自動化水平，以促進電力系統更加的安全可靠的運行，真正實現安全高效的運行，為電力企業和國家創造更大的經濟效益和社會效益。
參考文獻
[1]王曉明.淺析電力系統的繼電保護存在問題與措施[J].中國科技縱橫，2010（11）：124—125
[2]國家電力調度通信中心.電力系統繼電保護實用技術問答[M].北京：中國電力出版社，1999：103—104
第2篇：人工智能與經濟建設范文
一、建筑工程項目管理特點
工程項目管理實質就是為了達到一個指定的預期目標，受業主委托，在一定的時間、資金以及其他資源約束下開展的一項具有獨特性、針對性的工作。
(一)工程項目管理權責明確
工程項目管理工作開展的基礎是簽訂合同，通過合同來明確雙方的權責關系。它包括了前期的策劃、設計工作，還有施工驗收等，可以說項目管理合同存在于工程建設的每一步。合同的簽訂使項目管理者擁有權力去對施工方和建設方進行監督和指揮工程的進度及順利開展。雖然工程管理者的權力在工程實施中無所不及，但是他們也有相關的條文條例遵守，不能越俎代庖，更不能替業主做決定。
建設工程項目的獨特性和單件性決定了工程項目管理具有一次性。因為每個項目都是不同的，即使是外形內飾完全一樣的兩個建筑物也會因為它所處環境以及地理位置的差異而成為獨一無二的建筑。對于項目管理的實施來說，一個方案針對一個特定的建筑，所以在建筑工程中，管理任務在控制、協調資金和人員、設備的作用是相當重要的，一旦出現失誤將造成意想不到的后果。
(二)項目管理內容多
在工程的建設活動中，項目管理從始至終都存在。在前期策劃階段，工程管理公司需要對建設地點的政策進行探究以及了解質量驗收標準、文明安全管理等規定。隨后需要作出詳細的可行性研究，并在此基礎上進行深化，確保工程建設在未來發展的前景。在施工階段，項目管理者需要對現有的資源、人力、物力、財力進行統籌規劃，合理的安排各項工作穩步進行。驗收交付階段，要協助做好各項驗收工作，取得證書，對遺留問題進行解決，編寫工程項目管理實施總結。
(三)具有確切的目標性
做工程管理需要明確的認識自己的工作內容，最終合格的完成建設目標，使建筑得到預想的收益。在此途中，工程管理者必須嚴格遵守法律規定，按合同規定進行協調處理各項問題，明確施工時間、施工質量、施工安全等限制要求。
二、影響建設工程項目管理的因素
(一)人為因素
因為建設活動的施工主體是人，所以在過程中可能因為人為因素而產生影響。所謂的人為因素指的就是操作人員的實際操作能力以及他所擁有的專業知識是否達標。在建設工程項目時，我們不僅有管理人員、服務人員還有技術人員等，他們的能力對工程質量和用戶體驗有著決定性作用。
(二)環境因素
影響工程建設的環境因素非常多，噪音、灰塵、天氣都是其中的一部分。而往往在不同階段所處的環境就有所不同，譬如在進行基礎施工時我們就先要接受土方工程完成后的環境狀況，在此前提下實施基礎的建設。除此之外，施工現場的水文水質、土質等也會對施工有所影響。
(三)設備因素
隨著改革開放，越來越多的機械設備被投入生產當中，在建筑行業中，機械設備的加入大大的減少了人的勞動強度，還加大了施工的效率。很多的建筑企業開始自行購買設備或者自行設計適合本建筑企業施工的機械，市場上也相應的出現了各種各樣的機械設備租賃公司，但隨之而來的也是更多問題的出現。機械設備的加入使得越來越多的生產安全事故發生，這與機器的存在有著密不可分的聯系，生產廠家的粗制濫造、設備的年久失修，當然還有負責管理機械的人員的不重視、驗收不合格、保養工作不到位、使用人員素質低、不好好愛護等現象。這些問題使得設備在實際操作中出現了許許多多的問題，給建設工程造成不同程度的影響。
(四)工程造價管理因素
工程造價指的是在工程建設項目中花費的總金額，而工程造價管理的目的就是在控制工廠造價的前提下讓工程建設產品實現經濟效益最大化。工程造價管理需要在科學、合理的計價標準下，將工程預算做出來，并以此為目標控制建設活動中的資金流向。工程建設的選址、需要的技術以及設備的選擇都會影響工程造價，而在建設活動中，工程造價也決定了施工所使用的材料、設備，也間接影響了人員的技術，管理者的能力等。
(五)進度控制因素
進度控制在施工中是一個非常重要的環節，做好進度控制，不僅能在工程建設中降低成本，還可以促進工程質量的改善。［1］在社會的發展中，因為機械設備的投入，以及各種各樣的職能出現，進度管理也隨之變得復雜。進行進度控制時，如果不能協調處理好各工種、機械之間的關系，那么很可能會造成工程返工等現象出現，這樣的話不僅會影響成本、效率，還可能造成施工延遲，工程無法交付的問題出現，這樣的話也間接的影響了該工程的未來收益，所以做好進度控制必不可少。
(六)成本管理因素
在現實生活中，有部分的企業為了節省工程開支，降低成本，而選擇不合格的材料，若是質量控制不達標，繼而會影響了成本管理，更甚者造成返工，出現工程質量問題，造成人員傷亡。
(七)安全管理因素
近年來，我國的各類工程安全問題層出不窮，造成人身安全的損害還有不可彌補的經濟損失，因此安全管理工作面臨的形勢也比較嚴峻。安全管理是對施工活動中安全工作進行組織、指導、實施等，在建設活動中這一項顯得尤為重要，安全是我們施工中的第一標準，因為安全管理做得好壞，會直接影響施工人員的心理，對他們的工作態度造成影響。而且安全管理也是政府人民最關心的一點，它除了保障施工人員的安全外，還需要在決策階段分析不利于建設的安全因素，從而排除隱藏的不利因素。
三、在建設工程管理中存在的問題
(一)進度管理
在建筑工程的具體實施中，工程管理者需要不斷的將現有的進度與設計進度進行對比，不停地調節各個工作之間的關系，糾正存在的問題，然后提出合適的、有效的補救措施，從而達到節約成本、提高施工效率的目的。在此過程中當然也會存在很多問題
1.影響因素多，不能統籌管理
工程項目進行中，影響進度管理的因素數不勝數，其中主要的是管理者的水平、工程使用的設備狀況以及工作人員的技術知識水平。在氣候、溫度等外力影響下，怎樣把這些主要因素進行合理的安排是一個非常復雜的問題，往往這些因素只要變化一個，就會引起蝴蝶效應，導致其他的工作無法按時完成，所以管理者的能力起到了很大的作用，但是在實際中，出現問題經常找不到明確的負責人員，更談不上對此事進行協調解決提出有效措施。［2］
2.不能很好地把握進度、成本、質量之間的關系
工程的進度、成本、質量存在著密不可分的聯系，很多時候改變一個其他兩個也會跟著改變，在我們想要加快進度時，必要要考慮成本和質量問題，在提高質量時，勢必會影響成本，但是進度也有不可超越的點，一旦超出就會影響質量問題出現，所以我們不提倡一味的追求進度。但是在對整個工程的管理中，不時地會出現盲目追求單一目標，對其他兩個方面造成沖擊的現象，分不清主次使得事態的發展背離預想值。
(二)質量管理
工程質量是社會關注的最重要的問題，他也是建筑文化的命脈，直接的關系到人民的財產安全。
1.樣品檢驗不規范
大家都知道在建設期間，施工的各個階段，我們都會抽取樣品進行檢測，檢測達標的方可繼續使用，不達標的需要作出相應的應對之策，因為樣品能真實有效的反映出產品的各項標準，從而起到判斷產品質量的作用。但是沒有按照相關規定進行取樣調查的現象普遍存在于各類的建設工程中，因為工作中常常會忽視樣品需要滿足的各項條件，出現檢測方法錯誤的情況，使質量控制出現缺陷，質量驗收不合格、判定結果不正確。這些不規范的操作可能致使對現有產品分析不準確，質量達不到要求導致安全事故現的發生。
2.設計文件質量缺陷
工程建設的所有活動可以說都是基于設計文件進行實施的，那么設計文件如若出現質量問題，這將對整個工程的影響都是不可預料的。設計工作進行時，應該結合現有的社會環境、文化環境，力求在達到設計標準以及安全要求的前提下，提高建筑產物的經濟價值、觀賞價值和適用性。
3.不能及時履行相關約定
主要包括設計單位、施工單位、監理單位以及提供設備的廠家，還有材料供應商之間出現的一些合約履行問題。其中一方履約不及時，都有可能使施工進度出現問題，進而影響整個工程的造價和其他地方出現不同程度的問題。［3］對于施工單位來說，簽訂了合同就要按照合同進行建設工作，他們的目標是按時完成任務，保證工程在質量安全等合格的情況下穩步進行，但是由于各種因素的出現，各項時間控制不明確，就導致了合同履行的延遲，造成進度變緩。
4.人員技術水平及機械運作
對于一個項目來說，各種條件都是瞬息萬變的，我們只能在不斷地變化中去調整、完善，以此來適應工程建設的動態性。人員和機械也是其中的影響因素，人員技術水平不達標，專業知識匱乏，應變能力差，機械老舊容易出問題、機械的使用地點容易造成安全事故，運作緩慢，這些都是可能出現的一些問題。
5.市場的惡劣競爭
隨著建筑行業的興起，建筑企業也是越來越多，造成的現象就是競爭愈來愈激烈。在競爭過程中，有些人為了達到目的故意壓低合同價格，還有一些業主為了盡快獲得收益，不斷地壓縮工期。這樣就造成了建設環境的惡化，工期安排緊湊、人員損傷增加和質量不達標現象的發生。
6.管理者能力不足
這個主要體現于業主對于合同實施的監督和約定力度不夠以及監理單位對工程的監督管理不到位，要改變這種現象主要還是要明確權責關系，分清義務，不要出現工作負責問題糾纏不清。
四、提高工程管理水平應對策略
(一)提高人員的綜合素質
企業應該對員工進行不定時的培訓，用積極的心態去提高員工的各方面素質，提供良好的教育環境，確保施工人員技術達到工作要求，深化安全的重要性。加強各方面技術水平，引導工作人員規范作業，還要對施工人員進行道德素質的教育，讓他們擁有責任心，保持積極工作的態度。從員工的角度出發，多點兒人文關懷，切實的保障他們的利益。從而形成上下一條心，樹立企業榮譽感，提高責任意識。
(二)促進進度管理
1.認真查閱相關資料，審核圖紙，詳細的做好現場勘查工作
圖紙是建筑工程的核心，一切施工活動都是圍繞圖紙展開，所以在具體的工作中，工程管理人員應該認真、反復的查看圖紙，要對圖紙進行深入的了解，如若發現問題應當及時的找設計單位進行探討解決。除此之外還應該根據圖紙，做好工程的進度計劃以及危機處理，這一步直接關系到之后的施工進度和效率等，所以必須得詳細的了解工程各方面的條件。［4］做好計劃后，在實施階段，工程管理人員應當常去施工現場進行勘察，監督施工單位的施工進度，以及查看他們的施工方法，做好記錄。
2.加強員工進度意識，不斷完善管理體系
工程管理人員應該對施工現場做到有效的控制，時刻把工作人員的教育工作記在心上，落實到實處，讓工作人員具有相應的責任心和時間意識，減少懶散施工現象，主動地投入到工作中。還應該加強對現場的管理，盡量減少影響工程進度的事情發生。明確的制定管理體制，從上至下分配管理任務，避免出現責任不明確、糾纏不清的現象出現，提高管理者業務能力，使權力用于實地解決問題上，讓進度管理水平得到不斷地促進。還有一點就是政府機關和事業單位一定要嚴格把控，杜絕腐敗現象的發生，讓工程的所有資金用于提高工程質量、增加工程安全防護等方面。
3.加強材料的質量管理
材料的合格是一個工程項目質量安全問題的直接因素，所以在選材方面，必須要選有合格生產能力的，質量達到圖紙規劃的，在施工方進行查驗之后，工程管理者應該再次進行檢查，確保材料的合格，讓后期不再因為材料問題而產生事故及影響施工進度。
4.科學合理的劃分進度
進度是依據進度計劃進行的，如果進度計劃安排的不合理，那么肯定會影響整個工程建設，合理的規劃各項工作，是進度計劃順利實施的前提條件。制定者應該把每項工作之間的關系理清楚，科學的劃分，這樣才能提高工作的效率，讓每個工作落在實處，同時減少成本促進進度管理有條不紊的實現。
5.及時處理反饋信息，完善進度計劃
工程在實際施工中肯定會出現各種問題，導致不能按進度計劃進行，這時候就需要我們管理人員及時收集現場信息，對這些信息進行分析，重新對施工進行分配，不斷地精確目的，將實際進度和設計進度相比對，適時地反饋給建設單位，并對造成這種現象的原因進行歸納總結。
(三)促進質量管理
1.把控材料流入渠道，做好查驗工作
原材料是建筑工程的基礎，也是質量保障的前提，所以原材料的來源以及合格與否都需要進行重點把控，做好對原材料的檢查工作，提高檢測人員專業性，杜絕出現腐敗回扣等現象，保證材料符合設計中的荷載、韌性等各方面規定。
2.提高設計文件質量
設計在建設中起到關鍵作用，原材料的選取，施工的方法都要基于設計文件給出，所以對設計文件的單位選擇要有認真的規劃，一定要選擇有相關資質并且設計成熟的單位，在后期實際工作中，遇到問題也要及時跟進，及時、合理的解決問題，提高質量服務意識。
3.完善合同管理
在市場的競爭中難免會出現惡意壓低合同報價的現象，那么在合同執行過程中就不能滿足各方面利益，造成質量不合格等問題從而帶來消極影響。所以要不斷完善合同管理體制，保障各方得到應有的利益，減少惡意競爭現象，讓安全質量落在實處。
4.加強施工質量管理
在施工過程中，要進行質量宣傳，讓工作人員將質量問題刻在腦海中，時時刻刻謹記質量要求，保證達到規范的要求和標準。［5］技術人員、管理人員等一定要分配到位，過多過少都會影響工程的質量或者成本問題。
(四)提高安全管理
1.提高安全教育
安全教育應該貫穿于整個施工階段，他是一個長期的過程，通過安全教育能使各崗位人員明白安全操作的重要性，理解違規操作造成的風險后果，明白怎樣處理緊急安全事故。安全教育分為兩方面，一個是思想上的，一個是技術上的，當思想的安全意識加深時、當掌握了技術安全時，安全事故也會相應減少。
2.加大安全防護裝置
在進行一些不可避免的危險性操作時，防護裝置是主要的安全保障，所用的個人防護物品必須是符合規格的，同時使用人員必須對防護物品的使用方法了如指掌，用完后要對其進行保養，避免下一次使用出現問題。由其在進行高處工作時更要做好安全措施，高處作業分為四個等級，2－5米、5－15米、15－30米、30米以上，引發物品或者物體墜落的原因基本上是因為陣風五級以上或者人為的無意造成的。夜晚光線不充足看不清而導致物品或者物體墜落時有發生，所以安全帽的作用就體現了出來。除此之外我們在工程上都安有防護密網防止人墜落到地面，臨邊保護。因為高空作業的危險性高，所以有幾種病人不能高處作業，比如精神病，癲癇病，心臟病等有此類病癥的人不得從事高處作業，每個高空作業的人都要求定期去醫院體檢，確認身體健康才允許進行此類作業。
3.進行可靠有效的監督管理工作
如何進行有效的監督以及管理工作，隨著時展的節奏我們民用建筑需求與日俱進的增加，我們對工程項目的管理責任增大。廉潔為方向去開展監督管理對項目進行自我保護，自我防范的監督，強化制度統一的內在要求。也是二十一世紀新形勢高速發展的監察服務，監察是為經濟建設和開發商發展服務的有效途徑。我個人從紀檢監察部門的角度對項目監督怎樣實施廉潔工作管理有以下見解與思考。實施復雜且廉潔自律的監督工作中，監察必須在內容和方案上都要有制度化的規范與科學的有效管理。一定要治標又治本，需不斷學習新知識新的管理理論進行綜合治理。不斷調整的過程來迎合新時代的步伐。
建設工程項目，古往今來都有很多貪污以及吃回扣還有職務之便來犯罪。對工程項目執行廉潔監督可以起到預防犯罪和工程管理的一種保護機制具有積極作用。廉潔廉政也是紀檢監察部門工作難度巨大與重要的任務一項問題。
在工程項目監督管理工作中可以運用完善的制度化管理，狠抓執行，抓廉政廉潔的基本方案。制定完善的制度對項目管理形成有效的運行機制，落實到每個人的心里和執行力上。達到維護每個項目正常工作秩序的效果。制度完善是對項目工作的監督管理有效監督的前提與保障。貪污是建設工程的重點整改災區，因為制度不夠完善，缺乏執行力，沒有制度的機制管理就造成了管理的混亂。缺少制度化管理讓某些管理層濫用職權貪污才有了機會。執行力不夠就容易有不安分的人違法亂紀形成管理監督的不到位。項目的管理與監督首先從制度完善入手打好基礎，其次是明確監督職責的重要任務，督促相關部門緊接著建立起工程合同、招投標、設計變更、計量與支付、安全管理、監理人員、竣工驗收、廉政責任制、廉政合同等一系列管理體系。形成責任機制管理形式。程序制度與權利約束還有相應的規范管理運行機制來規范人和事。不斷優化減少管理漏洞與人員因素的干擾。確保實現工程質量，優秀人才做出的科學制度化管理。實施方案中監察等相關部門緊繞工程項目開展定期加強工作流程檢查各項制度的落實情況。積極進行監督管理，查出薄弱環節及時整改和履行監督職責，嚴格按制度執行。做到有章必依，處理有章不循的做法，為制度化管理機制落實執行做好保障。
4.鼓勵創新能力，培養高技術人才
一個企業，一項工程，還有管理以及發展，都需要創新，要鼓勵創新。因為沒有創新就沒有生命，創新是血液創新是血管。我們要開辟新路，擁有不竭的動力。保持空杯心態，樂于學習新知識，新技能。不斷創新和自我提升。運用到工作中來。在提高個人能力的同時，實現組織能力的共同提升。
我個人覺得建筑工程方面也需要創新。運用高科技人工智能的觀念創新思路作為建筑創新的向導運用到建筑工程上來，與世界接軌。人工智能投入到建筑工程是未來的趨勢。但是高科技人工智能投入到建筑工程還有待發展，因為這個領域還有待完善的研究與投入落地。我們稱作智慧工地。從智能到智慧工地需要建筑工程方式的變革，2017年2月，國務院印發的文件推廣智能和裝配式建筑的研發技術。用高科技來促進建筑的健康發展。建筑方面的施工現場最后一百米來說是比較落后的。通過計算機與所有工程施工的大數據和物聯網以及BIM還有移動互聯網加上人工智能，來與建筑技術密切結合創新出智慧工地。讓傳統建筑方式讓企業建筑轉化轉型創新升級。工程信息化的發展管理與技術大數據還有移動互聯網，物聯網等密切關系的使用打造出智慧工地。
歷史回顧1956年達特茅斯會議上“人工智能”被首次提出，經歷了兩次發展。如今二十一世紀的第三次發展浪潮，建立在大數據、云計算、物聯網、智能化、移動互聯網等技術的基礎上，以互聯網為基礎，世界人工智能已達到一定水平。以人工智能的技術優化建筑施工的技術流程。人工智能應用于廣范的用途，例如無人直升機，無人駕駛，無人操作的生產設備。過去三十年建筑行業從手工到機械的變化為現代智慧工地做出了基礎。
六五，七五期間”計算技術，工程設計軟件等專項技術的研究成立推動計算機的普及給設計人員的計算提供了一條快速通道。計算變得不再復雜。八五，九五期間，在計算機上應用了CAD的開發與示范實現甩圖板工程。計算機繪圖得到了普及。十五，十一五期間，在互聯網的基礎上，數字化工程”“建筑業信息化關鍵技術研究與應用”等，推動了計算機輔助管理技術的普及，把信息技術應用拓展到了管理領域。二十一世紀信息技術的發展，軟件輔助專業工作。我們在享受信息技術“分享”的同時，也具有信息泄漏的風險BIM技術在建筑業得到了快速發展與推廣。“十二五”“十三五”期間，住建部重點推進BIM技術的普及應用，在2015年6月的《關于推進建筑信息模型應用的指導意見》中提出了“到2020年末，建筑行業甲級勘察、設計單位以及特級、一級房屋建筑工程施工企業應掌握并實現BIM與企業管理系統和其他信息技術的一體化集成應用。以下新立項項目勘察設計、施工、運營維護中，集成應用BIM的項目比率達到90%:以國有資金投資為主的我個人覺得人工智能與建筑施工技術結合信息技術就是智慧工地的誕生。機器設備與人互動感知下達指令執行與反饋就是智能化系統。
目前在智慧工地上還要更多的創新與研究開發，比如研究一種給機器人設置安裝一個知識大腦按下電源鍵它們可以自行開展工作。可以切磚的機器人借助類似于人的思維方式，或者能幫助一些人們無法完成的工作讓機器人來施工高危險幫助完成作業。還有焊接機器人來幫助人們身體不受傷害等等，都是我們工程建筑未來所需要發展創新的方向。
第3篇：人工智能與經濟建設范文
[關鍵詞] “信管”專業； 社會需求； 人才培養
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 22. 062
[中圖分類號] G64 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2013）22- 0100- 02
信息管理與信息系統專業（以下簡稱“信管”專業）是由原來的5個專業合并而來，目前，該專業幾乎在所有的全日制本科院校都有開設，但是由于專業形成的特殊性，目前還沒有統一的課程體系，各大院校均是在依據自己的師資力量以及對專業的理解進行辦學，缺乏統一的教學計劃為指導，在此背景下，畢業生往往感覺自己的專業就是一個大雜燴，就業不知道專業對口什么；考研往往直接轉專業等，在人才競爭日益激烈的今天，“信管”專業的學生就業滿意度非常低。
1 “就業難”現狀分析
目前，“信管”專業就業難，我認為主要存在以下幾方面問題。
1.1 用人單位對專業認識不清
這個問題幾乎是畢業生踏入人才市場所面對的首要難題。除了傳統的接收信管專業畢業生的少數部門之外，其他的一些部門，由于缺乏對“信管”專業的認識，因此不可能在招聘專業里列出。更有一些單位，誤以為“信管”專業就是計算機應用專業，他們更愿意招收計算機專業的畢業生。
1.2 畢業生在讀期間對自己的學習沒有進行合理的規劃
有些學生，從大一進校到大四畢業一直處于迷茫狀態，畢業時除了成績單外再沒有其他更多的收獲，這是一種悲哀。作為一名大學生，大學四年只是盲目地跟著學校的課程進行學習，開什么課學什么內容，學完就完了，不去認真地思考。“信管”專業本身就具有多學科性特點，這就要求學生在學的同時積極地進行思考，隨著學習的不斷深入，逐步明確專業的內涵，理清自己發展的方向，從而增強自身的專業優勢，為競爭打下堅實的基礎。
1.3 學校教育和市場需求脫節
一方面，學校的教學內容不能與時俱進，教學內容單一、陳舊；教學課程劃分太細；教學模式及方法不能滿足實際工作的需要。另一方面，“信管”專業實際上是一個操作性很強的專業，部分學校偏經濟管理類方向培養，設置的實踐類課程太少，培養出來的都是“理論型”學生，不能滿足市場的需求。
1.4 專業定位模糊不清
由于“信管”專業涉及經濟學、管理學和計算機科學3大學科內容，其教學尚沒有固定體系，各大高校根據自己的師資力量以及原有專業的基礎，合并調整來建設該專業，這就造成了該專業在課程設置上拼湊、在教學內容上亂、雜等現象，從而影響到教學的整體效果。
2 “信管”專業就業需求分析
一面是畢業生的就業難問題，一面是經濟全球化的發展趨勢。應該說，信息技術的廣泛應用給IT企業帶來了前所未有的發展機遇和挑戰，企業不僅需要計算機軟、硬件工程師等，更需要信息化建設的復合型開發和管理人才，而“信管”專業培養的恰恰正是這種人才。
據有關調查統計顯示，近幾年來“信管”專業畢業生的就業分布情況為：國有企業16.03%；錄取研究生12.63%；民營及私營企業9.06%；三資企業9.13%；中小學及其他教學單位4.14%；部隊0.34%；高等學校5.76%；機關5.56%；科研設計單位4.35%；金融單位6.32%；出國1.12%；其他事業單位2.73%；醫療衛生單位0.04%；其他0.56%。從這些數據中我們可以看出，“信管”專業是一個適應面很廣的專業，就業機會很多，因此，現在我們應該做的是密切關注社會需求并進行分析，對人才培養方向做出相應調整。
3 “信管”專業培養方案設計
3.1 面向社會需求的專業課程設置
在進行專業課程體系設計時，充分考慮到社會的需求，培養符合社會需要的合格的信息管理人才。首先，利用多功能的電化教學手段，將教師的“教”和學生的“學”融為一體，從根本上改變傳統的填鴨式教學方式，重視教學過程的柔性與靈活性。其次，強調“厚基礎、寬口徑”，以適應現代科學技術發展既高度分化又高度綜合的趨勢。最后，注重學生創新能力的培養，提高學生的綜合素質。
3.2 基于專業能力的應用型人才培養
作為本科二類地方院校來說，人才培養主要注重為地方經濟建設和社會發展培養應用型人才。對于畢業生來說，如果具有一技之長，那么他在就業時就會顯示出明顯的優勢。因此，我校在進行培養方案設計時，重在突出學生的專業能力的培養，使我們的學生真正成為“既掌握系統扎實的計算機科學基礎知識、基本方法和主流技術，又具備使用的管理學和經濟學基礎知識的信息技術應用型人才”。基于以上的定位，我校“信管”專業重在培養學生以下3方面的專業能力：① 信息系統開發設計能力； ② 信息系統實施維護能力； ③ 信息監控、分析與處理能力。
3.3 課程內容注重與時俱進
我們在教學內容上強調新的管理理論與新技術的導入。新知識的導入不僅可以幫助學生開拓思維，而且還可以讓學生掌握社會需求發展的新趨勢，對提高畢業生的競爭力具有重要的作用。在這一方面，南京大學的課程設置給我們提供了一個很好的借鑒，南大將數據挖掘的理論與技術應用于對信息資源的處理；借助數學理論、超文本技術和人工智能技術對信息檢索算法的研究；利用模式匹配技術開展多媒體信息檢索的研究；采用數據倉庫思路建立中文社會科學引文索引等。
3.4 學歷教育與職業認證教育相結合
我們在“信管”專業的人才培養計劃設計中，注重提高學歷教育與職業認證教育的教學相關性，要求學生在校期間積極考取職業認證。在“信管”專業的目標職位體系中，絕大多數的職位都有相關的職業資格的認證要求，包括國家職業資格認證、全國信息技術水平認證、CEAC專項信息技術認證以及企業級專項信息技術認證等。我們堅持四年一貫性的職業認證的教育與宣傳，力求使學生在二年級時就能準確把握自己的專業學習目標、就業的可能方向與相應的職業要求，從而提高他們在校期間的學習效率，減少學習的盲目性。
主要參考文獻
[1] 劉松. 復雜環境下信管專業培養方案的調整規劃研究[J]. 中國管理信息化，2011（3）.
第4篇：人工智能與經濟建設范文
論文關鍵詞:應用型本科 數據結構 課程建設 教學改革
論文摘要:應用型本科課程建設是我國高等教育的薄弱環節。本文在多方位研究了應用型本科特點之后，結合長期從事應用型本科教學工作的經驗和體會，重點論述了應用型本科“數據結構”課程的課程建設和教研教改問題，并簡要介紹了作者所在學校的一些做法。
“數據結構”是計算機科學課程體系中的一門重要專業基礎課程。我國“數據結構”課程的開設始于20世紀80年代初期，第一本教材是清華大學出版社1981年出版的嚴蔚敏教授組織編寫的《數據結構》。經過近三十年的建設，涌現出了許多版本的好教材和多門國家級精品課程。缺憾的是能很好地適應應用型本科教學的數據結構教材很少;數據結構國家級精品課程都是一本招生的重點大學課程，沒有一門二本、三本招生的應用型本科課程。我國的高等教育成功的從精英教育轉型到大眾教育，應用型本科的教材建設和課程建設是擺在我們面前刻不容緩急需解決的重大課題。
我校數據結構課程組經過十多年的建設取得了較好的效果，1999年“數據結構”課程評為省級優秀課程，2007年“數據結構”課程評為省級精品課程。建立了比較完備的教育資源，其中素材類教育資源有:試題庫、試卷素材、媒體素材、文獻素材、課件素材、案例素材和常見問題素材等等;根據教學的需要本課程已經建立了多媒體課件、CAI課件、無紙化考試系統等。建立了“數據結構”教學網站，網站上的教學資源豐富，有教學方法、教學管理、教學計劃、教學大綱、多媒體課件、習題、教案、講稿和授課錄象等網上資源，已供學生自學使用。本文就應用型本科數據結構課程建設，結合我校的教學改革研究與實踐談一點看法，供同仁參考。
1應用型本科的特點
應用型本科與重點大學的研究型本科有著很大的不同，除了在生源、師資、教學條件等方面的較大差別外，主要有以下幾個方面。
1.1多樣性
研究型本科承擔社會所需要的創新型、理論性人才的培養和基礎性、原創性科學研究任務;而應用型本科則承擔社會各種各樣人才需求的培養任務，尤其是適應經濟發展需要的實踐應用型人才培養的任務。其實，應用型人才更多的體現為一種人才培養目標的類型結構而不是層次結構，這種應用性表現在多方面，也可以區分為學術型、工程型、技術型和技能型等四種應用性人才類型，學術型人才的主要任務是探索和發現新原理，研究客觀規律，將客觀規律轉化為科學原理和學科體系;工程型人才則主要從事將科學原理及學科體系知識轉化為設計方案或設計圖紙;技術型人才主要從事將設計方案與圖紙轉化為產品;技能型人才則主要依靠熟練的操作技能來具體完成產品的制作。
1.2綜合性
應用型本科人才應該是和諧發展的高素質應用型人才，高素質應用型人才不僅要有一定的理論知識，同時還要有較強的理論技能;不僅要有扎實的專業基礎知識，還需要有過硬的應用性知識、一定的科學人文知識和相關的財務、管理和人際方面的知識。高素質應用型人才不僅要有一定的操作實踐能力，還要有較強的創新能力。更要具有較強的理論知識和技術的應用能力，要培養學生構建應用知識進行技術創新和技術的二次開發的能力、科學研究的能力。應用型人才不僅要有較高的專業素養，還要有一定的非專業素養。應用型本科教育要避免“重專業技能、輕綜合素養”、過分重視人的技術價值、工具價值，忽視人自我發展的價值，要把片面強調學生的職業素質轉變為兼重綜合素質。
1.3技能性
應用型本科人才，以能力培養為重心構建教學體系，建立以社會適應性為核心的教育質量觀和人才觀。我們必須圍繞應用型本科人才知識、能力、素質和諧發展的目標要求，以能力培養為重心，構建相對獨立、內在統一的人才培養體系。必須打破傳統的研究型人才培養的教學體系，確定理論與技能的深度和廣度，整合教學內容，在教學過程中把傳授知識、培養能力、提高素質有機地結合起來，體現多層次、個性化的培養特征，構建和完善以提高基礎理論和基礎知識為目標的理論課程體系，以提高基本技能與專業技能為目標的實踐課程體系，提高綜合能力和拓展專業外延為目標的素質拓展體系，構成人才培養的主體框架。
1.4實踐性
高級應用型本科人才培養模式有別于研究型大學和中國傳統的專科教育。其顯著特征是工程教學與工程實訓相結合，使學生通過實踐獲得工程技術人員的初步訓練，為受教育者未來的自主擇業和自主創業奠定基礎。根據應用型本科人才多層次、多元化的能力特點，需要構建分類設計、分層施教、分步實施、獨立設置的選修與必修相結合的實踐教學體系。圍繞著社會對人才的創新、創業精神和實踐能力的要求，需要構建從課堂內系統的、綜合性的實踐技能訓練到課外的自助式開放實驗、貫穿校內學習全過程的專業素質拓展訓練和校外實習相結合的培養體系。
1.5生產服務性
應用型本科的發展不同于研究型本科的追求以研究生培養為主，以原創性、基本性理論研究為主旨的發展路徑;也不同于我國傳統的高等教育以學術性本科生培養為主，以研究型大學為發展目標和參照依據的辦學模式，而是在強調必須的學術性和基礎理論性的同時，要更加強調面向市場現實需要和學生的實際與未來發展需求，主動積極的為地方經濟建設和區域社會與行業發展服務，以服務求支持，以貢獻求發展。通過產學研合作教育培養高技能應用型人才的同時要積極從事應用技術研究和實踐開發研究，積極致力于把原創性研究成果和學術性實驗成果直接推向市場，轉化為現實生產力和直接貢獻力。
2應用型本科數據結構課程建設問題
2.1課程目標側重問題
應用型本科的特點決定了其數據結構課程建在課程目標和要求等諸多方面與研究型本科有著不同的側重。數據結構課程介紹程序數據的結構、組織和管理技術以及在此基礎上的算法設計與分析技術，不僅為后續課程操作系統、編譯原理、數據庫原理、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、計算機輔助設計、多媒體技術等課程提供必要的知識準備，更重要的是可以提高學生軟件分析、設計、編程和數據組織的能力。研究型本科側重與數據對象的特性、算法分析等數據結構理論問題的研究，注重理論的系統性、完整性和探索新結構新方法的創新性;而應用型本科則側重數據的邏輯結構、存儲結構和在特定結構基礎上的算法實現，注重結構的特性、算法的效率性和在實際問題中選擇結構與算法的應用性。應用型本科數據結構課程的目標、要求和側重決定了應用型本科數據結構課程建設在教材建設、課程設計、實驗環節、師資隊伍建設等方面應該有著與研究型本科不同的特色。
然而，在近些年我國推行的高等教育質量工程中，應用型本科教育卻是被忽視了的薄弱地帶。國家精品課程建設，只區分本科和高職高專兩部分，結果是本科部分基本上讓本一批招生的重點高校包攬，數據結構國家級精品課程全部是重點高校包攬。國家“十一五規劃教材”也是如此，數據結構教材入選者全部是研究型重點高校的教材，國家級教學成果獎、國家級教學名師對于應用型本科高校來說更是稀缺。這些都嚴重影響和制約著應用型本科高等教育的發展，影響和制約著應用型本科教育質量和教學效果的提高，也影響和制約著應用型本科的數據結構課程的建設。
2.2教材偏重理論問題
教材是保證教學質量與效果的前提。縱觀我國學者出版的數據結構課程教材，其中不乏許多有特色的好教材，如清華大學嚴蔚敏教授組織編寫的《數據結構》等國家“十一五”規劃教材。然而，這些教材理論性都比較強，對于應用型本科使用不夠理想。針對應用型本科特點，出版一套教材體系科學、面向大學二本三本學校學生、側重應用性、教學內容與應用實例有機融合、符合應用性本科特點的數據結構教材，是應用型本科數據結構課程建設的首要問題。
2.3教學實踐環節的設計問題
數據結構課程的難點在于學生聽得懂、看的明白，但當動手設計算法，解決實際應用問題時會感到無從下手。該課程一般在本科低年級開設，對于僅學過一門高級程序設計語言的學生，理解和掌握其中的原理比較困難。學生在學習時，對“數據結構”在計算機科學的算法理論和軟件設計中的重要性認識不足，缺乏學習興趣和學習動力。針對這些問題，注重課程設計、課程實驗等實踐環節設計是提高課程教學效果的主要措施。要精心選擇與課程教學內容密切相關的典型案例，通過典型案例培養學生獨立分析解決問題的能力。可把課程必須掌握的技能點設定為必修實驗(設計)，對于技能延伸性技能點設為選做實驗(設計)，供學生自由選擇，給學生以個性化發展的空間。以基礎性與先進性、綜合性相結合為原則，篩除部分傳統課程體系內的驗證性經典實驗，加大綜合性或設計性實驗數量，通過實踐環節，提高學生分析問題和解決問題的能力，強化學生的創新能力、技術開發能力培養。在實驗教學的方式上，要注重因果式引導、成果型訓練，刺激學生的成就感，激發學生的學習興趣與鉆研的好奇心。這種全方位、立體化、系統規范的培養模式創新和實踐，可使所培養人才符合社會對創新型、創業型人才的需要。
2.4考核與平臺問題
在課程考試考核環節設計上，既要考核基本理論的掌握程度，更要考核實驗實踐能力和開發設計能力。在教學資源平臺建設上，既要建設一般性常規教學資源，還要考慮充分利用網絡等現代化教學手段建設優質的網絡教學資源。在師資隊伍建設上，既要考慮有研究型本科師資具備的較扎實的理論基礎，又要考慮有應用型本科師資必備的較強的工程技術和應用研究開發能力。
3我校的數據結構課程建設
我校數據結構課程課程組不斷探索教學手段和教學改革的新思路，經過十多年的建設取得了較好的效果，1999年“數據結構”課程評為省級優秀課程，2007年“數據結構”課程評為省級精品課程。我們的主要做法是:
3.1重視教材建設
2000年在華東地區計算機基礎教育研究會的組織下，主持編寫了《數據結構——用C語言描述》和《數據結構習題解析與上機實驗指導》等教材，該教材一經使用就受到各校師生的一致好評，2006年發行了第二版，累計發行83000冊。2006年還應清華大學出版社邀請，針對應用型本科的特點主持編寫了高等院校信息技術規劃教材《算法與數據結構》、配套輔導與實驗教材《數據結構學習輔導》和《算法與數據結構習題精解和實驗指導》，已發行31500冊。有關專家的評價是:“教材體系科學，面向大學二本、三本學校學生側重應用性，教學內容與應用實例有機融合符合應用性本科特點，有助于培養學生解決實際問題的思維能力和創新能力;教材內容新信息量大，融入最新科研成果內容，很好地體現了該課程內容的基礎性與先進性。”
3.2重視實踐教學環節
學校在數據結構課程設計和上機實驗課的內容設計與方法改革等方面做了大量的工作。精心設計實驗案例和課程設計案例，出版《數據結構習題解析與上機實驗指導》、《算法與數據結構習題精解和實驗指導》教學參考書籍，實行開放式實驗教學改革，引進軟件企業培訓軟件開發項目驅動，這些措施有效地保證了實踐教學的質量。
3.3重視教學教改研究
課程組成員積極參加教研教改活動，積極參加各種教學研討會議，經常性的總結和交流教育教改經驗體會。先后主持和參與“計算機科學與技術課程CAI特性的研究和CAI軟件包研制”、“軟件人才培養實踐教學體系的建立與實施”等省校級教改項目十多項，發表教研教改論文二十多篇。“數據結構課程建設”、“數據結構教材”、“高等學校高級語言程序設計課程教學改革與實踐”、“開放式實驗教學改革與實踐”等十多項教學成果獲得校級以上教學成果獎。
3.4重視教學資源建設
搭建數據結構課程資源平臺，為學生提供更多更好的學習途徑。我們除了在清華大學出版社網站和中國水利水電出版社網站掛出電子教案和多媒體課件外，還專門建立了數據結構精品課程網站，提供教學方法、教學管理、教學計劃、教學大綱、多媒體課件、習題、教案、講稿和授課錄象等網上資源。這些教學資源有效地改善了學生的學習條件，方便了學生的學習需要。
3.5重視師資隊伍建設
課程組一直都很重視教學梯隊建設，目前已形成有3位教授、3位副教授、3位講師的具有較高學術水平的課程教學團隊。團隊中有3位博士(含1位在讀博士生)，省級優秀中青年骨干教師1名，1人入選省百千萬人才工程，多人主持或承擔省級以上科研項目，發表具有較高學術水平的學術論文(SCI/EI收錄)30多篇，多人參加國內外主辦的國際學術會議報告交流學術論文。師資隊伍科研水平的提高，有效地保證和促進了課程教學水平的提高，對提高教學質量和效果產生了積極的作用。
4結語
應用型本科承擔著社會各種各樣人才的培養任務，招生量大、影響面廣，應當引起社會各界尤其是各級教育管理部門的重視。應用型本科課程建設在質量工程中被忽視或弱化，是一個應當盡快引起教育界重視的重大問題。數據結構課程在計算機科學課程體系中占據著十分重要的核心位置，應用型本科數據結構課程的建設任務任重而道遠。
參考文獻
