幼兒園各類安全應急預案精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的幼兒園各類安全應急預案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：幼兒園各類安全應急預案范文
2020
年突發公共衛生事件及傳染病疫情應急預案
(兩篇）
2020
年突發公共衛生事件應急預案
為了提高我園預防和控制突發公共衛生事件的能力和
水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員エ的身體健
康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，結合我園實際，特制定我園突發公共衛生事件應急預案。
一、工作目標
1、
普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大
師生員エ的自我保護意識。
2、
完善突發公共衛生事件的信息監測和報送機制，做
到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、
建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確
保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。
ニ、應急指揮體系及職責
1、
成立突發公共衛生事件領導小組。
組長：***;
常務組長：***、***;
副組長：辦公會成
員；
組員：全體園委會成員；
對應科室：德育處、總務室、
保健室。
2、
幼兒園突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病、疫情、食物中毒事件、免疫接種（或服藥）造成的不良反應，
以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
3、
建立
II
下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度。
上報流程：發現疫情的教職ェ
保健醫
突發公共衛生
事件領導小組常務組長（后勤副園長、德育保育副園長）一
ー組長（園長）一一領導小組集體根據疫情分析研判一一組
長宣布立即啟動應急預案一一常務組長分別向教育局、轄區
衛生部門上報。
4、
上報處置要求：幼兒園出現集體性食物中毒、甲類
傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛
生事件時，應實行
24
小時值班制，并開通疫情監控聯系電
話，嚴格執行幼兒園重大公共衛生事件報告程序，以最快的
通訊方式在
2
小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同
時向上級教育行政管理部門報告，對疫情實行日報告制度。
5、
任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意
他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
三、突發事件預防措施
(一）高度重視，切實加強對幼兒園衛生工作的領導和管理。幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行檢查，食堂必須取得餐飲服務許可，食堂從業人員必須持有健
康合格證，加強食品原料采購與貯存、食品加工、餐飲具消
毒、食堂的安全保衛等各環節衛生安全管理工作，及時發現問題，消除安全隱患。
(ニ）増加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎
設施和條件。
(三）采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成
疾病傳播。
2、
加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止
污染環境和水源。
3、
大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和公共
環境衛生，為幼兒園提供ー個安全衛生的學習和生活環境。
4、
幼兒園要切實履行職責，落實幼兒定期健康檢查制
度、晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度，及兒童入園查驗
接種證制度。做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學
前預防接種證查驗和登記制度，提高幼兒疫苗接種率，防止
疫苗相關性疾病的發生或流行。發現傳染病患者及時采取相
應的隔離防范措施。
(四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、
普及公共衛生知識，引導幼兒樹立良好的衛生意識，
養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、
結合季節性、突發性傳染病的預防，大力宣傳、普
及防治突發事件的相關知識，開展經常性的演練，提高師生
員エ及幼兒家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3、
進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增
強幼兒及家長識別腐敗變質食品、”三無”產品、劣質食品的
能力，教育幼兒及家長不買街頭無照、無證商販出售的各類
食品。
4、
督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習
慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
(五）建立聯系與信息報送機制。建立幼兒園分管部門
與人員、幼兒園與家長、幼兒園與轄區醫療機構及教育行政
部門信息聯動機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
對各類可能引發學校突發公共衛生事件（傳染病、食物中毒
等）的情況及時進行分析并發出預警。
(六）做好應對學校突發公共衛生事件的人力、物力和財カ方面的儲備工作，確保突發公共衛生事件預防、現場控
制的應急設施、設備和必要的經費。
四、突發事件的應急反應
一般突發公共衛生事件發生后，現場的教職員エ應立即按程序進行上報，領導小組接到報告后，必須立即趕赴現場
組織實施以下應急措施：
(1)
食物中毒應急措施：
①
聯系轄區衛生部門（醫院），對中毒人員進行救治；
②
通知有關人員停止食用可疑中毒食品，或追回已發出的可疑中毒食品;
③
封存剰余可疑的中毒食品；控制或切斷可疑水源；
④
與中毒人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思
想工作，穩定其情緒；
⑤
組織人員對共同進餐的幼兒或職ェ進行排查；
⑥
積極配合衛健部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品
取樣留驗；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵破工作；
⑦
按照政府和衛健部門要求，認真落實其他緊急應對措
施；
⑧
對幼兒園不能解決的問題及時報告教育主管部門和
當地政府以及衛健行政部門，并請求支持和幫助；
⑨
在幼兒園適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本
情況以及采取的措施，穩定師幼員ェ情緒，并開展相應的衛
生宣傳教育，提高師幼員ェ的預防與自我保護意識；
⑩
幼兒園在采取上述應急措施的同時，應向轄區衛健部
門和教育主管部門報告。
(2)
傳染病應急措施：
①
及時隔離患病的幼兒，并送至醫院進行治療；
②
教室、寢室等人員集中的室內場所應經常開窗，做到
有效通風透氣，確保室內的空氣流通（主要針對呼吸道傳染
病）；
③
暫停組織室內場所的大型集體活動（主要針對呼吸道
傳染）；控制或切斷可疑水源（主要針對腸道傳染?。?/p>
④
協助衛健部門對患病人群所在場所進行徹底消毒；
⑤
對病人接觸過的人員，包括幼兒、老師進行隨訪，并
配合政府或衛健行政部門采取必要的隔離觀察措施；
⑥
加強毎日晨午檢工作，對缺勤的師幼逐一進行登記，
并查明缺勤的原因，對患有傳染病的師幼勸其及時就醫或在
家醫學觀察，暫停入園或上班；
⑦
每日對患病師幼進行追蹤和記錄，了解疾病轉歸；
⑧
密切關注傳染病流行情況，必要時經衛健行政部門組
織專家進行疫情風險評估后，可報請教育主管部門并經市政
府批準，采取臨時停課等特殊措施；
⑨
與患病幼兒家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思
想工作，穩定其情緒；
⑩
按照政府和衛健行政部門要求，認真落實其他緊急應
對措施；對不能解決的問題及時報告教育主管部門和市政府
以及衛健行政部門，并請求支持和幫助；
?在幼兒園適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本
情況以及采取的措施，穩定師幼員ェ情緒，并開展相應的衛
生宣傳教育，提高師幼員ェ的預防與自我保護意識。
@幼兒園在采取上述應急措施的同時，應向衛健部門和教育主管部門報告。
(3)
預防接種（或服藥）造成的不良反應或心因性反
應的應急措施:
①
聯系轄區衛健部門（醫院），對出現不良反應的幼兒
進行救治；
②
停止預防接種或預防性服藥，封存剩余接種疫苗或藥
品；組織人員對預防接種或預防性服藥的幼兒進行排查；
③
與家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，
穩定其情緒；配合衛健部門排查原因，對引發反應的藥品、
疫苗取樣留驗；
④
按照市政府和衛健部門要求，認真落實其他緊急應對
措施；
⑤
對幼兒園不能解決的問題及時報告教育主管部門和
市政府以及衛健行政部門，并請求支持和幫助；
⑥
在幼兒園適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本
情況以及采取的措施，穩定師幼員エ情緒，并開展相應的衛
生宣傳教育，提高師幼員エ的預防與自我保護意識；
⑦
幼兒園在采取上述應急措施的同時，應向衛健部門和
教育主管部門報告。
(4)
其他突發公共衛生事件的應急措施：
除以上三類突發公共衛生事件之外的其他類型突發公
共衛生事件的應急處置參照上述措施執行。
五、善后與恢復工作
(一）突發公共衛生事件應急處置完成后，工作重點應
馬上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復幼兒園正
常秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教寢
室、功能室、食堂、廁所、公共環境等進行徹底清掃消毒后，
方能復課；因傳染病暫時停學的幼兒，必須在恢復健康，經
衛鍵部門確定沒有傳染性井出具有效的病愈證明后方可復
學；因水源污染造成傳染病流行，其水源必須經衛鍵部門檢
測合格后，方可重新啟用。根據調查結果，對導致事件發生
的有關責任人或責任單位，依法追究責任。
(ニ）幼兒園應認真做好或積極協調有關部門做好受到
突發公共衛生事件損害的相關人員的善后工作。
(三）對突發公共衛生事件反映出的相關問題、存在的
衛生隱患問題及相關部門提出的整改意見進行整改。
幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件應急預案
為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防
治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼
兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常
開展，***幼兒園結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標
1.
在幼兒家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防
治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2.
堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信
息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。
3.
建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確
保突發性疾病和傳染病在校園里蔓延。
ニ、工作原則
1.
預防為主，常抓不懈幼兒園是各類疾病高發的場所，
一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害幼兒園師生
的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應
該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發
的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知
識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕
傳染病在校園的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫
不放松，真正要做到有備無患。
2.
依法管理、快速反應嚴格執行國家有關法律法規，對
突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治エ
作實行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追
究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對
可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅
決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、
財カ儲各，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的
安全。
三、組織管理
成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組，成員名單如下：
組
長：***
副組長：***、
幼兒園成立以***園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治エ作。
主要職責：
1.
根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的
實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理
預案。
2.
健全和落實突發事件責任制，檢查、督促幼兒園各班
級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。
3.
廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防
治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件防治知
識，提高幼兒的應急處理能力。
4.
建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時掌握
幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發流行行疾病和傳染
病，堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施，確
保幼兒園的教育教學秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體
健康。
5.
如發生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管
部門匯報情況，并配合有關醫療部門做好防治工作。
6.
所有應急小組領導成員的通訊方式要
24
小時保持暢
通。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，講突
發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發
事件，結合本幼兒園的特點和實際，在必要時啟動相應的突
發事件應急預案，作出應急反應：
1.
所在地區發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級
應急相應，立即啟動一日ー報告制度與加強疫情的通報，ニ
是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的衛生狀況檢
疫工作，積極采取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大
對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校
園。
2.
所在地區發生重大突發事件的疫情，啟動第二級應急
響應，首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體
狀況，發現健康問題及時排查和及時救治，并及時向上級有
關部門報告；三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療
部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。
3.
所在地區發生特大突發事件，啟動第一級應急響應，
首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，ニ是
全面掌握流動進出幼兒園人員的情況，發現問題及時上報；三是幼兒園加大對カ度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確
保校園安全。四是加大防控和監測カ度，并做好疫情的防控
情況公布。
4.
園內出現疫情幼兒園出現疫情后要啟動應急預案，針
對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關
管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有
關部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園
進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發展的狀況制定出
第2篇：幼兒園各類安全應急預案范文
為了保障全園師生健康的學習、工作和生活，促進幼兒園保教工作順利開展，防范各類事故發生，降低和控制安全事故的危害。嚴格按照上級要求，從我園實際出發，按照“安全第一，預防為主“的原則。加強幼兒安全工作，提高幼兒園應急速度，保證應急工作高效、有序地開展，確保意外事件發生后，能夠統一指揮，有條不紊地開展各項工作。特本應急預案。
一、防火預案
（一）、成立防火工作領導小組，落實各人員職責。
1、成立由園長、分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領導小組。
2、園領導組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作。
3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。
4、保健員（配班教師）協助醫療人員負責救護工作。
（二）、日常工作要求
1、防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯。
2、幼兒在園活動時，活動室門必須處于打開狀態，各通道必須保持暢通。
3、食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢。
4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
（三）、報警和火災應急處理
1、發現火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。
2、在消防人員到達前，
由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。
3、若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。
4、對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理。
5、滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。
6、無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入。
7、撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。
8、不得組織幼兒滅火。
9、及時報告主管單位領導。
二、防食物中毒預案
（一）、成立防食物中毒領導小組，落實各人員職責。
1、成立由園長、分管副園長、保健員、食品采購員、各班班主任、組成的領導小組。
2、各班教師、保健員協助醫療人員負責救護工作。
3、食堂班長負責保存好食物留樣。
（二）、日常工作要求
1、食品原材料要到信譽好的正規廠家或商家購買，要填寫好購買人員和供貨單位、供貨人簽字的供貨單。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現成的食品。
2、掌握好食品原材料庫存量及存放時間，妥善管理，不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作。
3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發要生熟分開。
4、食堂不得給幼兒加工涼拌菜和進半成品熟菜。
5、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。
6、飯菜按量制作與分發，不得存放剩飯菜。
7、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄。
8、非食堂人員嚴禁進入食堂。
9、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發現異?，F象。
（三）、事故應急處理
1、就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，帶班教師要立即向園長匯報，并將幼兒送往就近醫院。
2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間嚴禁無關人員進入食堂。
3、組織由副園長、保健員、班主任教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
5、及時向區教體局及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。
三、突發事件應急預案
（一）、成立突發事件領導小組，落實各人員職責
1、成立由園長、分管副園長、保健員、各年級組長、各班班主任、保衛人員組成的領導小組。
2、按照各自的分工進行工作。
（二）、日常工作要求
1、領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理。
2、幼兒入園、離園時，保衛人員要在大門口迎送，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園。
3、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。
（三）、事件應急處理
1、突發事件當事人立刻通過電話報告園長。
2、園長、班主任、保健員等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導。
3、如發生意外事故，保健員、教師簡單處理后速送醫院；如是外來人員造成的事故，當班人員迅速撥打110報警。4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。
5、在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
四、傳染病突發應急預案
（一）、發現病例或凝視病例應立即送醫院檢查治病，第一時間內做好逐級上報工作。
（二）、做好傳染病幼兒所在班的隔離工作。
1、隔離班幼兒的生活應單獨進行。
2、隔離班幼兒的用品按規定比例分開消毒。
3、隔離班幼兒的餐具消毒時間翻倍。
（三）、加強全園的消毒工作。
1、每天開窗通風，保持室內空氣流通。
2、幼兒的玩具每周用三氯消毒水消毒，不能用水的在陽光下暴曬。
第3篇：幼兒園各類安全應急預案范文
為了保障全園師生健康的學習、工作和生活，促進幼兒園保教工作順利開展，防范各類事故發，降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規，從我園實際出發，按照“安全第一，預防為主”的原則，加強幼兒園安全工作，提高幼兒園應急速度，保證應急工作高效、有序的開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地開展好各項工作，特制定本應急預案。
一、緊急預案的啟動 幼兒園在教育教育教學過程中下列事件一旦發生，應當即停止一切教學活動，并立即啟動各項事件的應急預案程序，應急領導小組成員和各相關責任人立即到位并按應急預案程序組織師生進行緊急撤離。
A.幼兒園正常教學時，發生爆炸、火災、地震、等危害學生生命健康的重大自然災害及外部事件。
B.防汛工作應急事件。
C.校園暴力傷害事件。
D.基礎設施故障校舍安全等事件。
E.社會疫情等方面，國家所規定的重大師生在園內發生重大傷害事故及食物中毒事件疫情（鼠疫、霍亂、傷寒、非典等）。
G. 以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。
二、應急領導小組成員
組 長：樊志琴 園長
副組長：李慧榮
后勤組：朱欣欣、劉莉莉、王琴
保衛組：續婷婷、劉思濃、段勤勤
信息員：李慧娟
安全員：任敏、樊春蘚
成員：魏村幼兒園全人員幼兒園
幼兒園突發事件應急處置領導小組的主要職責：在縣教育局指導和領導下，全面負責本園突發事件的處置工作；收集、分析有關信息，預測相關事件的發展趨勢，重大問題及時向有關部門報告；研究確定應對突發事件的重大決策和指導意見，啟動突發事件應急預案，深入現場進行指揮；在處理突發事件工作中協調與其他部門的關系；當突發事件超出教育系統范圍時，及時向相關主管部門和單位通報情況，協調、協助有關單位開展應急處置工作。
三、學校正常教學中發生火災、地震等突發自然災害事故應急處置預案
（一）、預防措施：火災事故：
1、定時改造修繕幼兒園老化電路，不亂拉亂接臨時線路；
2、不違章使用電器造成；
3、規范實驗操作，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理；
4、不違章點燃明火造成；
5、不亂扔煙蒂。
6、開展火災自救逃生知識演習活動；
7、按規定使用和管理好消防器材，落實幼兒園消防責任制度。
地震事故：組織學生學習地震自救知識的演習活動。 暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣事故：
1、嚴格按局規定停止教學活動，按規定放學。
2、教育學生安全行走、行車。
3、請家長配合接送學生上下學。
4、開展惡劣天氣自護逃生知識演習活動。
（二）發生火災、地震等突發自然災害事故應急處理程序
（1）發緊急撤離、集中信號（信號是警報聲）。
（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領幼兒按指定線路到指定地點集中，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。
（3）課任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，地震、火災發生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩定幼兒情緒，并引導幼兒轉移到相對安全區等待救援。
（4）緊急撤離時幼兒園應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧撤離。
5）門衛聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢 查應急通道是否打開暢通。
6）工作時間發生火災時，發現者除119、110報警外，迅速報告園領導，；園領導應立即指揮工作關閉電源
（7）發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
（8）在報警的同時園領導應立即到一線進行指揮，幼兒園應急領導小組迅速作出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯絡小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。 疏散引導小組：引導幼兒安全撤離到安全的疏散集中地，并要安慰管理好孩子，不能使孩子走失、走散。 通信聯絡小組：將相關情況通知各有關方面，向區教辦和村領導匯報，聯系110等相關部門到場撲救，聯系醫療部門實施醫療救護。 應急救護小組：將受傷師生及時送往醫院救治或就地對傷員展開施救護，并就地取材開展，營救尚未脫險師生。 后勤保障小組：保障人、財、物及時到位，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
（10）除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。
（11）協助相關部門作好善后處理
四、為有效的做好防汛應急工作，本園特制定防汛工作應急預案如下：
一、 防汛工作領導小組：魏村幼兒園 組 長：
二、 加強防汛應急培訓工作： 防汛工作領導小組負責組織防洪搶險培訓，每年汛前對全體員工進行防洪知識和自救知識的教育，增強員工的防汛意識和水患意識進行防汛知識的教育，重點講解汛前的任務要求。搶險措施和搶險注意事項。
三、 做好防汛應急準備工作： 幼兒園全體教職工要加強重視防汛工作，堅決克服麻痹思想，明確防汛責任。準備好急救藥品，安排好全體師生，安置好貴重物品，疏掏排水設施，檢修防汛器材。一有災情、傷情出現馬上到達現場進行搶險與救護，主汛期間保證通訊暢通。
四、 加強汛期巡查： 各班在汛期加強巡查，堅持雨前、雨中、雨后的三查制度保證排水通暢，萬無一失，確保生產、生活、工作正常進行。
五、 急救應急措施： 一旦發生汛情（立即啟動應急預案） 1、組長，組員應立即報告組長各方面汛情。
2. 組長：立即報告上級各防汛部門，警急時刻馬上打110、120報警。
3. 全體組長、副組長、組員立即開展自救工作，在園長的統一指揮下，各班保護好各班幼兒，把幼兒疏散至安全地方，等待家長接走。
4. 如有疫情發生，立即報告疾控中心，打110、120把患兒送往醫院。
5. 保護好幼兒園，銜接好上級各個部門協助好一切事后善后工作。妥善安排好幼 兒園一切工作。
五、 師生食物中毒事故應急處理預案及應急處理程序
（一）、可能引發師生食物中毒的原因： 購入的食品存在質量問題；食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。
（二）師生食物中毒事故的預防措施
1、加強幼兒園食堂食品衛生工作的管理，嚴格執行幼兒園食品衛生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。
2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂 工作人員應按規定定期進行體格檢查，做到持證上崗。
3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；規范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留樣工作，留樣食品必須按規定保留48小時；嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。
4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用；飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。
5、積極開展對師生的食品衛生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養良好的飲食衛生習慣。
六、食物中毒安全事故
1、學校要加強食堂食品衛生和飲食，飲水管理，嚴防食物中毒事故發生。 2、若發生食物中毒事故，立即停止學校食堂的所有工作，及時向食品衛生監督所，疾控中心報告，及時報警110，120等部門請求援助。
3、積極協助衛生機構救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料，工具，設備和現場。
5、配合食品衛生監督所，疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
師生食物中毒事故的應急處理程序
1、立即將中毒師生送就近醫院救治。同時向區教辦及衛生監督部門報告。
2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據情況，制定工作方案，落實人員分工。
3、幼兒園保健醫生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協助衛生監督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。
4、積極做好中毒師生的就醫陪護工作，及時聯系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
5、保護現場、保留樣品。保護好現場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。 與保險公司取得聯系，認真做好理賠工作。
6.在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規定進行處理。
7、聯系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規定作出處理。
七外來暴力侵害事故
1、學校要加強門衛管理，嚴格門衛進出制度，對來校的陌生人員要進行盤問，及時學校領導取得聯系，不得隨意放行。
2、學校外來未經允許而欲強行闖入校園者，學校門衛不得放行，應及時將其驅逐出校，同時向其發出警告，并向學校報告或報110請求援助。
3、學校內發生不法分子襲擊，行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時將其驅逐出校，向其發出警告，并向學校報告或報110請求援助。
4、對受傷師生及時救治，并將有信息及時報教育主管部門。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
八 國家規定的重大疫情、傳染性疾病應急預案及應急處理程序
一）、預防方法和措施
1、加強衛生知識的普及工作。要經常性利用給家長一封信、網站、櫥窗、廣播等各種形式做好預防重大疫情、傳染性疾病知識的宣傳。
2、教育家長、師生學會預防疾病知識，培養良好的個人衛生和生活習慣。
2、由于幼兒園是人員高度聚集，室內活動較多，為進一步預防傳染病，應采取以下預防措施： （1）要求各班教室、公共教室及教師辦室經常性保持室內環境的通風換氣，30度以下不能開風調，開風調時必須在每天10：00-11：00三浴活動時開窗通風。
（2）重大疫情、傳染性疾病發生時不組織師生到人群集中的地方去活動；
（3）講究個人衛生，幼兒園的洗手池上要提供師生消毒用的洗手液等常見消毒物品，提供流動水源供師生洗手。教育師生在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。師生茶具、餐具專人專用。
（4）教育師生注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。
（5）教育師生在發生發熱、咳嗽、乏力等癥狀時應及時就醫，37.5度要居家隔離，每班3人以上發生時要及時向衛生部門報告，并做好相關人員的陋離工作。 （6）幼兒園各室場及幼兒用品應按照本園各項消毒制度規定定 期消毒。
（四）重大疫情、傳染性疾病發生時的應急處理程序
1、以下情況發生時要立即啟動應急程序：經醫確診的個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內出現群體發熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的癥狀，且人員急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。
2、突發傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核、手足口病、H1N1流感等）要按《傳染病防治法》及時向上級有關部門報告區教辦及疾病控制中心報告，報告疫情癥狀、發病時間、人數等情況。
3、每天加強幼兒活動室的通風、消毒（紫外線）、幼兒玩具清洗消毒，每周把幼兒用品進行太陽曬或消毒水浸泡。
4、傳染性疾病發生應積極組織學生到醫院就診，并落實患者的隔離工作，對密切接觸者的做好觀察工作以，做好環境、飲食、飲水的消毒工作，防止事件擴大。
附則 .
1、幼兒園應根據突發事件的變化與發展，及時調整應急處理措施，以提高突發事件處理的有效性和針對性。
2、幼兒園結合本園實際情況，制定出此應急預案，并報上級主管部門突發事件應急處理領導小組辦公室備案。
3、各相關應急預案的啟動、實施，由相關突發事件應急處Z領導小組組長決定。各領導小組成員應認真貫徹執行本預案，嚴格執行規定，遵守工作紀律，并確保通訊聯系的暢通、便捷。
4、本預案由幼兒園制定并負責解釋，并根據實際情況的變化，及時加以修訂和完善。
第4篇：幼兒園各類安全應急預案范文
多么熟悉優美的旋律，我們就是唱著這首歌曲慢慢長大，孩子是祖國的花朵，承載著祖國的希望和未來?？粗⒆觽円粡垙執煺鏍N爛的笑臉，是每一位園丁最大的心愿，用辛勤的汗水、不倦的努力構建一個和諧溫馨、安定有序的幼兒園，給予每一位幼兒生命健康成長的樂園、學習知識的殿堂，更是南陽市第一實驗幼兒園全體工作人員不懈的追求。
一、舉全力 ，創平安
幼兒園是孩子成長的搖籃，是接受啟蒙教育的場所，營造一個安全、穩定、和諧的環境，不僅關系到幼兒的健康成長，還關系到成千上萬個家庭的幸福。幼兒園的安全關系到孩子們能否健康快樂的成長，能否順利渡過幼兒時光；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人；關系到家庭和社會對幼兒園的信任，關系到幼兒園發展的支點和保障。
在創建動員會上，我園認真分析面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把創建平安校園工作并列入重要議事日程。通過組織“我為平安獻計謀”等不同形式的活動，在全校學生中開展了“講文明，樹新風，建設‘平安校園’”的主題教育活動，增強師生創建平安校園的責任感和使命感。從而進一步統一思想，提高認識，不斷增強全園園丁的凝聚力、向心力，提高了創建“平安校園”的熱情和決心，形成合力，齊抓共管，共同營造一個安全、穩定、和諧的育人環境。成立了以園長為組長，副園長為副組長，各業務科室負責人、各班班主任為成員的“創建平安校園工作領導小組”，加強組織領導，落實工作責任，為創建工作提供組織保障。確立園長為本單位安全工作的第一責任人，分管園長是安全工作的直接責任人，班主任是本班學生安全的第一責任人，任課教師是學科時間內學生安全第一責任人，學校職員是所從事職責范圍內的安全第一責任人的工作管理機制；并層層簽定安全責任書，將安全工作細化到各級、個人，落在實處，不斷構建成完善的網絡管理體系。定期召開“創建”領導小組會議，及時傳達上級安全會議精神，查找工作開展存在的問題，研究制定切實有效的措施，不斷推動創建工作的順利開展。
二、建制度，明職責
安全工作是一項經常性、持久性的工作。尤其是在我們幼兒園，它和我們的教育教學工作是同等重要，密不可分的，甚至有過之而無不及。我園深深認識到，完善的制度機制和明確的責任分工是落實安全管理的有力保障，在創建工作中，始終把制度建設放在首位。
根據我園的現有制度，結合實際情況，組織全體教職工認真總結各個環節安全工作要求，認真分析原有的各項制度中存在的問題及還須建立完善的各項制度，進一步充實、完善學校安全教育、安全制度和檢查、校內設施安全、校外活動安全、健康與衛生安全、校園秩序安全等各項規章、制度，使學校安全工作的每個方面、每個環節都有章可循，有據可查，使學校安全工作制度化、規范化，為管理工作提供了有力的保證。
制訂了“平安校園創建工作實施方案”，明確了工作目標、任務、要求，并層層簽訂責任狀，細化責任分解到各科室、年級、班級，每個人；把創建平安校園工作納入學校的工作目標、教育過程，以及教師、班主任考核、考評中，做到創建工作有計劃、有目標、有考核、有獎懲，使每位職工都明確了各自的崗位安全責任，使全園教職工樹立高度的安全責任感，一走進幼兒園就繃緊安全這根弦，真正地使每位職工都以主人翁的精神積極地參與到我們的校園安全管理工作。
成立由園長為組長的監督檢查小組，根據簽訂的責任書，采取綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合的方式，定期與不定期進行安全檢查，及時發現安全隱患。通過把校園大型戶外玩具的檢查及安全范圍包片負責，責任到人，采取定期進行各部門安全情況匯報會議，分析存在的安全問題，落實解決的措施，研究安全教育的方法等，做到“分工合作，防患于未然”。針對存在的問題，制定措施，跟蹤督促，確保學校安全工作無疏漏、無死角。并建立嚴格的考核制度，校創建“平安校園”領導小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進行全面考核，做到獎罰分明。以監督促提高，切實把安全工作放在心上，抓在手上，落實在行動上，形成了強有力的安全管理長效機制，全面推動安全工作有序、全面、協調的發展。
三、把重點，嚴防范
“安全責任重于泰山”。我們必須時刻保持警醒的頭腦、謹慎的狀態對安全工作去思考、去重視、去防范、去加強。安全工作事無巨細，必須時刻去查找身邊每一處隱患，把隱患消除在萌芽之中。只有警鐘長鳴，預防第一，才能確保安全工作落到實處。近年來，我園在經費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入，鋪設進口塑膠地墊3000多平米，加固、更新不銹鋼樓層護欄十多處，安裝走廊、室外攝相頭16個，盡力完善防范設施。明確創建平安校園是確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校穩定的前提和基礎，也是我們所有“創安”工作的根本要求。
加強對園內設施定期進行安全檢查。每學期開學前，各部門針對負責的工作，細致查找每一處環節，及時發現問題，提出處理意見，研究整治重點。先后投資 9萬多元，對學校的校舍、暖氣管道、消防通道消防設施、教育教學設施、學校重點場所（多功能廳、計算機室等）、食堂食品衛生安全及校園周邊環境安全等安全隱患進行了徹底的整改，確保師生有一個絕對安全的環境。加強對學校飲食安全防范。我園食堂制定了一整套食品安全制度，嚴把食品安全關。對食堂從業人員做到持證上崗，定期進行健康查體，進行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患；對“糧、油、肉、鹽、調味品”等重點物品，固定采購場所，嚴禁采購霉變、不符合食品衛生標準的食品，不準采購市場銷售的現成熟食。購買飲用水處理設備，提高飲用水質量，防止水源污染造成的疫病傳播。配備完善的廚房消毒設備，規范加工程序，健全索取發票證件制度等措施，確保師生的飲食安全。
加強對學校門衛管理。學園實行24小時值班制度，每天由1名行政人員和1名教師、1名保健醫同時值班，要求值班人員必須于早上7：30 前和中午12點到崗，負責檢查指導幼兒晨檢和午檢情況，并巡視班級及校園周邊環境，發現問題及時處理，嚴格執行幼兒接送使用接送卡，外訪人員進園登記制度，嚴格規范進出園門制度，為學校加設了一道安全屏障。
加強安全防范，在學校大門口、教學區、圍墻、樓頂及操場等重點位置安裝了視頻監控系統，進行24小時不間斷全方位監控，及時發現安全隱患，對發現的異常情況，可及時采取防范措施。
四、建預警，保穩定
“安全第一，預防為主”。 隨著各類突發事件的增加，我園積極采取措施，有效預防、及時控制和妥善處理各類突發公共事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，保障廣大師生的生命和財產安全，保證正常的教育教學秩序。
針對出現的手足口、甲型H1N1等傳染性疾病，我園嚴把晨檢關，由保健醫和專項體檢老師組成晨檢組，在晨檢室逐個檢查幼兒手、口、背等局部癥狀，并配置多部感應體溫計，在入園晨檢室逐個測量幼兒體溫，堅持做到早發現、早隔離、早治療，加大晨檢力度和次數。做好缺課登記，對請假的幼兒進行追蹤調查，保健醫師每日應及時收集各班級晨檢資料，確保在校學生和在園幼兒的健康，維持好教育秩序，維護好社會穩定。
針對幼兒園有可能出現的各項安全事故，先后制定了（幼兒園突發事件應急預案、幼兒突發性傷害救助應急預案、預防和控制傳染病應急預案、幼兒食物飲食中毒應急預案、保衛處預防和處置校園突發事件應急預案、滅火和應急疏散應急預案、防雷和地震緊急疏散預案）等各項預案，這些制度的完善為管理工作提供了有力的保證。
同時為檢驗幼兒園各種預案的可操作性和有效性，進一步提高師生員工的應急反應能力，確保校園在發生突發事件時能保持安全穩定，我園先后組織開展了消防演練、地震模擬疏散演練、食品應急演練等，在培養師生各種安全應急知識教育的同時，認真總結演練過程中出現的各種情況，并對預案進行了修改補充，使預案更完善、更實用、更能發揮出實戰效果。
五、促教育，強素質
提高安全意識，增強防范能力，是真正落實“平安校園”的根本所在。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧幼兒園。
我園專門制訂了教職工安全知識培訓計劃，進一步提高全園教職工的安全意識。每月請賀園長、毛園長為全園教師進行“幼兒園安全防范與應對措施”的安全知識講座活動。結合一些典型事例分析，使全體教師進一步明確了自己的崗位職責，加強了大家的責任意識和安全防范能力。
我園根據各年齡段幼兒不同的身心特點，精心設計主題內容，積極開展“安全知識進課堂”活動。我們抓住幼兒游戲的特征，從游戲的趣味性入手，精心設計不同的安全教育活動方案，如選取基本交通安全標志和信號，開展了找“交通安全標志”、“交通安全知識競賽”、下“交通棋”等游戲項目，讓孩子們在看、聽、說、制中增強交通安全意識，通過多通道、多感官的刺激中獲得交通安全的“營養元素”。 持續邀請河南省消防支隊教練員孫教官來園，以多媒體的形式宣傳、講解消防安全知識；請市級消防支隊教官來員現場操作消防車及演習滅火器，講解在平時如何去預防火災，掌握了基本的防火、滅火常識和火場逃生自救的方法，提高師生的消防安全意識，增強學校消防安全的預防能力。結合季節特點及本園實際情況，邀請河南省三甲醫院的南陽市中心醫院的醫生來給全園教師舉行了衛生保健、安全育兒、流行病預防等知識講座，并堅持開展每學期一次的全體幼兒體檢活動。
根據幼兒特點編制了“幼兒安全手冊”，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑，廣泛宣傳在生命安全意識、避險意識能力、上下學交接安全、地震、雨雪、雷電、災害天氣、消防安全、交通安全、食品衛生安全、逃生自救知識等方面安全知識，把安全知識普及到所有幼兒園的孩子。
六、齊努力，求共贏
安全工作不僅僅是幼兒園內部的安全，還有校外的諸多安全隱患，只有努力加奮斗，小心加謹慎，不斷發現新問題，不斷采取新措施，才能使安全工作更趨完善。我園先后參加省教育廳、省公安廳、省辦公廳舉辦的“學校周邊治安綜合管理”專題電視電話會議；積極協調與當地黨委政府、各有關部門及學校周邊群眾的關系，主動配合，齊抓共管，形成合力，共同做好幼兒園安全管理工作。積極同公安部門配合，加強校園周邊環境綜合治理。嚴厲整治學校周邊營業性娛樂場所，清查校園周邊綜合市場、游商小販，為師生創造一個清新的環境。建立健全校園安全聯防制度，積極配合公安機關落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，及時向公安機關反映和提供涉及校園治安秩序的線索，防患于未然。
積極同交警部門配合，加強師生入園、離園時間段的安全，安排專人維持交通秩序，保障園外交通暢通、不阻塞，護送年老家長和孩子橫穿馬路，確保師生園內外安全。
積極同衛生防疫部門配合，加強對幼兒園集體用餐、生活飲用水和食品衛生等監督管理。開展健康檢查、衛生消毒、預防接種、傳染病監控等工作，預防控制各類應急突發公共衛生事件發生。
第5篇：幼兒園各類安全應急預案范文
幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發生和流行。做好幼兒園傳染病的預防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發傳染病，保障幼兒健康發展。為了進一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發生和傳播，決定采取一下措施:
一、預防是關鍵
總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3--8天以內，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發現某個幼兒已經發生了再進行防治，就失去了最佳的控制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發現、早干預，在充分認識這一點后，我們應該注意以下幾點：
1.加強晨間檢查。每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發現問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。
2.加強缺勤追蹤把好二次晨檢關，有異常要求家長帶孩子到醫院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫院的相關證明，同時老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負責考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫院看病結果。發現問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內出現了傳染病或疑似應及時對患病幼兒進行隔離，并通知家長到正規醫院，并有保健醫生跟蹤確診結果及時上報。
3.落實衛生檢查對幼兒的教學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關記錄，若發現問題當場改正，當場指出，及時監督，督促各班做到細致的常規化的衛生消毒工作。
二、措施得當是保障
1.保持教學生活環境整潔衛生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現象
2.嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥
3.注意均衡營養，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質
4.讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發現幼兒如有發熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應急預案采取措施及時就醫及時隔離
三、具體工作安排
九月份
1.徹底打掃衛生環境進行全員安全大檢查
2.制定本學期傳染病防控計劃
3.嚴格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關
4.對家長教師進行傳染病知識培訓
十月份
1.做好秋季流行病的宣傳預防工作
2.加強衛生消毒及晨檢工作，學習常規消毒
3.加強餐點環節的檢查力度
4.做好秋季傳染病預防工作
十一月份
1.組織學習傳染病應急預案
2.加強午睡環節，巡查監督
3.進行防病知識宣傳是發放與預防秋季傳染病
4.加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康知識考試
5.對家長進行一次預防疾病傳染的防護知識培訓
一月份
1.做好秋冬季衛生保健的宣傳和預防工作
2.加大衛生檢查力度，督促做好防寒保暖工作
3.收集各類資料并歸檔
三月份
1.做好春季流行病的宣傳預防工作，加強衛生消毒及晨檢工作
2.組織教師學習春季傳染病防控的知識，組織保育員學習常規消毒，加強常規檢查
3.加強餐點環節的檢查力度，加強午睡環節檢查力度
四月份
1.組織學習傳染病應急預案
2.各班上健康教育公開課進行防病知識宣傳
五月份
1.發以預防春夏季為內容的告家長書
2.加大各班衛生消毒監管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查
3.及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫，進行一次健康知識培訓宣傳檢測
六月份
1.做好夏季衛生保健宣傳和預防
2.加大衛生檢查力度，滅蚊滅蠅工作
3.加強傳染病防控工作巡點檢查消毒落實
第6篇：幼兒園各類安全應急預案范文
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
根據上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、晨檢、午睡值班工作情況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情況。
幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況。
幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
附：自檢情況
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合安全要求。
2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進出門時，有專人負責看護。
4、我園消火栓不符合安全標準。
5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
6、我園保健醫有從業證書。
7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關。儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。
8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。食堂的建筑、設備與環境均符合標準。
9、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
10、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。
11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。
12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。
13、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。
14、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。
15、制定事故責任追究制度，一旦發生各類事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長的利益。
16、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯系保證每位幼兒的人身安全。
17、辦園條件符合有關規定，并持有教育部門頒發的辦園許可證。
18、現有的教職員工均持證上崗，無精神病史，是家長把幼兒送到園內放心
第7篇：幼兒園各類安全應急預案范文
為了提高我園預防和控制突發公共衛生事件的能力和水
平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減
輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康
與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，結合
我園實際，特制定我園突發公共衛生事件應急預案。
一、
工作目標
1、
普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大
師生員工的自我保護意識。
2、
完善突發公共衛生事件的信息監測和報送機制，做
到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、
建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保
突發公共衛生事件不在校園內蔓延。
二、
應急指揮體系及職責
1、
成立突發公共衛生事件領導小組。
組長：***;常務組長：***、***;副組長：辦公會成
員;
組員：全體園委會成員；對應科室：德育處、總務室、保健
室。
2、
幼兒園突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、食物中毒事件、免疫接種（或服藥）造成的不良反應，以
及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
3、
建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度。
上報流程：發現疫情的教職工保健醫突發公共衛生事件領導小組常務組長（后勤副園長、德育保育副園長）組長（園長）領導小組集體根據疫情分析研判
組
長宣布即啟動應急預案—常務組長分別向教育局、轄區衛生部門上報。染病病例、二類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛
生
事件時，應實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電
話,
嚴格執行幼兒園重大公共衛生事件報告程序，以最快的
通訊
方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同
時向
上級教育行政管理部門報告，對疫情實行日報告制度。
5、
任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他
人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
三、突發事件預防措施
（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛生工作的領導和
管理。幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查,
食堂必旅取得餐飲服務許可，食堂從業人員必須持有健康合
格證，加強食品原料采購與貯存、食品加工、餐飲具消毒、
食堂的安全保衛等各環節衛生安全管理工作，及時發現問題,
消除安全隱患。
（二）增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎
設施和條件。
（三）采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、
加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾
病傳播。
2、
加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污
染環境和水源。
3、
大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和公共環
境衛生，為幼兒園提供一個安全衛生的學習和生活環境。
4、幼兒園要切實履行職責，落實幼兒定期健康檢查制度、
晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度，及兒童入園查驗接種證
制度。做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接
種證查驗和登記制度，提高幼兒疫苗接種率，防止疫苗相關性
疾病的發生或流行。發現傳染病患者及時采取相應的隔離防范
措施。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、
普及公共衛生知識，引導幼兒樹立良好的衛生意識,
養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、
結合季節性、突發性傳染病的預防，大力宣傳、普及
防治突發事件的相關知識，開展經常性的演練，提高師生員工
及幼兒家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
幼兒及家長識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的
能力，教育幼兒及家長不買街頭無照、無證商販出售的各類俞
品。
4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣,
提倡合理營養，不斷增強體質。
（五）建立聯系與信息報送機制。建立幼兒園分管部門
與
人員、幼兒園與家長、幼兒園與轄區醫療機構及教育行政
部
門信息聯動機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。對
各類可能引發學校突發公共衛生事件（傳染病、食物中毒等）
的情況及時進行分析并發出預警。
（六）做好應對學校突發公共衛生事件的人力、物力和It力
方面的儲備工作，確保突發公共衛生事件預防、現場控
制的應急
設施、設備和必要的經費。
四、突發事件的應急反應
一般突發公共衛生事件發生后，現場的教職員工應立即
按程序進行上報，領導小組接到報告后，必須立即趕赴現場
組
織實施以下應急措施：
①聯系轄區衛生部門（醫院），對中毒人員進行救治;
的可疑中毒食品;
③封存剩余可疑的中毒食品；控制或切斷可疑水源；
④與中毒人員家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思
想工作，穩定其情緒；
⑤組織人員對共同進餐的幼兒或職工進行排查;
⑥積極配合衛健部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品
取樣留驗；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵破工作;
⑦按照政府和衛健部門要求，認真落實其他緊急應對措
施；
⑧對幼兒園不能解決的問題及時報告教育主管部門和當
地政府以及衛健行政部門，并請求支持和幫助；
⑨在幼兒園適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本情
況以及采取的措施，穩定師幼員工情緒，并開展相應的衛生
宣傳教育，提高師幼員工的預防與自我保護意識;
⑩幼兒園在采取上述應急措施的同時，應向轄區衛健部
門和教育主管部門報告。
（2）傳染病應急措施：
①及時隔離患病的幼兒，并送至醫院進行治療；
②教室、寢室等人員集中的室內場所應經常開窗，做到
有效通風透氣，確保室內的空氣流通（主要針對呼吸道傳染
?。?/p>
③暫停組織室內場所的大型集體活動（主要針對呼吸道
傳染）；控制或切斷可疑水源（主要針對腸道傳染病）；
④協助衛健部門對患病人群所在場所進行徹底消毒；
⑤對病人接觸過的人員，包括幼兒、老師進行隨訪，并
配合政府或衛健行政部門采取必要的隔離觀察措施；
⑥加強每日晨午檢工作，對缺勤的師幼逐一進行登記，并
查明缺勤的原因，對患有傳染病的師幼勸其及時就醫或在家醫
學觀察，暫停入園或上班；
⑦每日對患病師幼進行追蹤和記錄，了解疾病轉歸；
⑧密切關注傳染病流行情況，必要時經衛健行政部門組織
專家進行疫情風險評估后，可報請教育主管部門并經市政府批
準，采取臨時停課等特殊措施；
⑨與患病幼兒家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想
工作，穩定其情緒；
⑩按照政府和衛健行政部門要求，認真落實其他緊急應對
措施；對不能解決的問題及時報告教育主管部門和市政府以及
衛健行政部門，并請求支持和幫助;
@在幼兒園適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本情況
以及采取的措施，穩定師幼員工情緒，并開展相應的衛生宣傳
教育，提高師幼員工的預防與自我保護意識。
@幼兒園在采取上述應急措施的同時，應向衛健部門和
教
育主管部門報告。
（3）預防接種（或服藥）造成的不良反應或心因性反
應的應
急措施：
①聯系轄區衛健部門（醫院），對出現不良反應的幼兒
②停止預防接種或預防性服藥，封存剩余接種疫苗或藥
品；組織人員對預防接種或預防性服藥的幼兒進行排查;
③與家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作,
疫苗取樣留驗;
④按照市政府和衛健部門要求，認真落實其他緊急應對
措施；
⑤對幼兒園不能解決的問題及時報告教育主管部門和
市
政府以及衛健行政部門，并請求支持和幫助；
⑥在幼兒園適當的范圍通報突發公共衛生事件的基本情
況以及采取的措施，穩定師幼員工情緒，并開展相應的衛生
宣傳教育，提高師幼員工的預防與自我保護意識；
⑦幼兒園在采取上述應急措施的同時，應向衛健部門和
教育主管部門報告。
(4)其他突發公共衛生事件的應急措施：
除以上三類突發公共衛生事件之外的其他類型突發公共
衛生事件的應急處置參照上述措施執行。
五、善后與恢復工作
(一)突發公共衛生事件應急處置完成后，工作重點應馬
上轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復幼兒園正
常
秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教寢室、
功能室、食堂、廁所、公共環境等進行徹底清掃消毒后，
方能復課；因傳染病暫時停學的幼兒，必須在恢復健康，經衛
鍵部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可復
學；因水源污染造成傳染病流行，其水源必須經衛鍵部門檢
測合格后，方可重新啟用。根據調查結果，對導致事件發生的
有關責任人或責任單位，依法追究責任。
（二）幼兒園應認真做好或積極協調有關部門做好受到
突發公共衛生事件損害的相關人員的善后工作。
第8篇：幼兒園各類安全應急預案范文
為了提高幼兒園預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發公共衛生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早“要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
三、突發事件預防
1、高度重視，切實加強對幼兒園衛生工作的領導和管理。應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
2、增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
3、采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
1）食堂、自備水等必須向當地衛生行政部門申領衛生許可證。食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛生；對患有“五病“的人員必須100％的調離。
2）購銷和使用的食品應當定點采購并按規定驗收，禁止向孩子分發變質的食品和“三無“產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3）食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發生。
4）加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5）加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。
6）大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生、和環境衛生，為孩子提供一個安全衛生的學習和生活環境。
7）幼兒園要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1）落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2）結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3）進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無“產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
4）督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
四、突發事件監測和報告
幼兒園突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
（一）突發事件監測1、建立突發公共衛生事件的監測系統。
在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）突發事件報告1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。
突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。
2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，衛生室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。
五、突發事件的應急反應根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。
根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
（-）傳染病1、一般突發事件①啟動報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。
②幼兒園做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。
③幼兒園內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。
④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理：呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害“工作。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。
2、重大突發事件①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在園內張貼宣傳標語宣傳畫，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發事件①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。
②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停止學或上班。
③避免人群的聚集和流動。幼兒園不得組織師生參加各類大型集體活動；幼兒園不安排教師外出參加教研活動：學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行。
④對教室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。（二）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。
1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進園，開展流行病學調查，查明事件原因。
2、及時將受害師生送醫院接受救治。
第9篇：幼兒園各類安全應急預案范文
一、健全組織機構，完善安保制度
1.成立領導小組，建立管理網絡。我園通過與建鄴區教育局簽訂安全責任書，與江心洲街道簽訂治安保衛責任書，與全園教職員工簽訂安全責任書等，落實安全工作責任制，做到分層管理、分層落實，堅持“誰主管、誰負責”原則，確保各項安全保衛措施長期有效地執行。
2.健全安全預案，確保有章可循。為實現幼兒園安全工作的制度化和規范化，我園結合江心洲拆遷實情，制定了《江幼安全工作管理制度》《江幼安全檢查制度》等十八條；各類應急預案如《江幼消防（防火）應急預案》《江幼地震應急預案》等十二條，形成了特殊時期江幼《校園安保制度匯編》。同時，將安全責任具體到人，狠抓落實，安全工作與月安全獎和年終安全獎掛鉤。
二、強化安全意識，配齊安保設備
1.強化安全意識，開展安全教育。我園提出“大會小會講安全，人人心中有安全”口號，以此警示全體師生員工的安全意識。我園聘請社區民警擔任法制輔導員，不定期對全園家長、教職工、幼兒宣傳法律知識；邀請消防大隊對家長、教職工進行安全防火知識的講座。同時，針對江心洲拆遷的典型案例，分析存有的安全隱患，開展研究分析，防患于未然。
2.加大硬件投入，完善防護設施。根據幼兒園實情與特殊時期安保的實際需要，在建鄴區教育局、江心洲街道的幫助下，我園投入資金38萬元，更換了幼兒園所有平房屋面瓦，鋪設了700平方米的進口塑膠地，改造了所有階梯和花壇，安裝了16組監控、110報警系統和門禁卡系統，更換了大型玩具，解決了下水道堵塞與液化氣瓶擺放安全等問題，并且配置了ABC干凍粉滅火器。
三、采取切實措施，抓好安保管理
1.營造安全環境，凸顯安全特色。環境對幼兒心靈感化的力量是巨大的，比其他教育方式更直接有效。加強校園安全文化建設，優化育人環境，讓環境與幼兒對話，把發展校園安全文化作為深化安全教育的有效手段之一?！白寜Ρ谡f話”是我園安全文化建設的最好體現。各班活動室創設安全逃生圖、安全知識宣傳，達到環境育人，人人自育的效果。
2.嚴格活動組織，做到措施有力。教師經常利用晨間談話和每個生活環節及時對幼兒進行自我保護教育。在一日工作組織中，突出體育活動與戶外活動的安全保護，要求教師組織幼兒戶外活動時，先對大型玩具、體育器材進行檢查，發現問題及時上報。強化保育員的一日工作科學流程，午睡時專職教師、保育教師加強巡視及值班指導，確保幼兒安全。
3.關注常規安全，做到科學設置。每位保育教師制定月、周、日計劃，明確衛生、消毒時間、次數和方法，并及時記錄在班級消毒記錄表上。消毒工作要做到茶杯每天清洗消毒2次；空氣每周消毒1次；玩具、圖書、美工剪刀每周晾曬、清洗1次；被褥隔周晾曬1次，每月清洗1次；在多發病、傳染病流行季節，空氣每天消毒，生活用品、玩具用84消毒液消毒。
4.突出集體教育，注重實施效果。我園在制定全園安全計劃的基礎上制定了年級安全教育月計劃，在課程設計中開展集體教育，并滲透到游戲環節中，做到安全知識牢記心中。幼兒園每學期進行防火、防震等突發事件和自然災害演習，全園師生做到遇事不慌張，有序安排師生逃離災害現場。
5.加強安全檢查，及時排除隱患。園內成立了安全領導小組，定期對全園進行安全檢查，每周各班自查，每月對全園各種運動器械、班級生活學習用品、電源插座、電器等設施設備大檢查，消除安全隱患，認真填寫區教育局發放的安全四本臺賬。
6.保安配備到位，確保出入安全。我園聘請了專職保安三名，每位保安持有健康證、上崗證，二十四小時對全園巡邏并記錄；管理好幼兒園視頻監控設備，發現問題及時上報，對出入幼兒園人員嚴格執行出入登記制度和進出人員身份識別措施，嚴禁社會閑雜人員進園，以確保幼兒園正常的教學秩序；配備的防護、通訊器材能熟練使用，確保全園家長、師生的人身安全。
7.強化食品安全，從嚴建章立制。食品安全關系到幼兒的健康成長，我園嚴格執行《食品衛生安全法》規定，每位食堂從業人員必須持健康證、炊事員上崗證方可上崗。保健教師定期對炊事人員進行食品衛生安全知識培訓，指導伙房工作。嚴防食物中毒，做到廚房、庫房重地非廚房工作人員不得入內，以防失竊、失火、投毒等事故發生。嚴格按要求辦理衛生許可證，按期年檢。嚴把進貨關，與供貨商簽訂了送貨協議，并索要“三證一報告”（經營許可證、健康證、衛生許可證，廠家質量檢測報告），食堂人員嚴把食品質量關、驗收關，每天對購買的菜進行檢查，發現問題及時與供貨商聯系，確保幼兒食品安全；嚴格執行留樣制度，做到四十八小時后清除留樣食物。
