電氣自動化的職業分析精選(九篇)

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第1篇：電氣自動化的職業分析范文

關鍵詞：工業電氣工程；自動化控制技術

中圖分類號： F407 文獻標識碼： A

引言

在電氣行業,電氣工程及自動化屬于一門新學科,這一學科和工業生產有著直接關系,并且也和人們的生活關系密切,正是因為這個特點使其得到飛速發展,也使得這一學科發展得越來越成熟。隨著電氣自動化控制技術的不斷發展,電氣工程和自動化逐漸發展為我國高新技術產業中最為關鍵的一部分,并且也被廣泛應用到我國的各個行業領域,為我國的經濟發展提供強有力的技術保障。

一、工業電氣工程中自動化控制技術的主要方式

1、遠程控制方式

工業電氣工程中電氣自動化控制系統中采用遠程控制方式，能夠節省材料、提高可靠性、減少安裝費用、結余大量電纜，并且能夠進行靈活的組合。通常狀況下，常見的現場總線控制技術，例如Lonworks總線或者CAN總線等的通訊速度相對較低，但是由于工業電氣工程的通訊量相對較大，因此，遠程控制方式不適用于大型的電氣自動化控制的建設，通常只適用于小型系統監控。

2、集中控制方式

集中控制方式的優點在于設計方便，便于對系統維護。但是，由于集中控制方式將所有系統的部分功能集中在一個處理器上進行處理，給處理器的運行帶來了沉重的負擔，這樣就會導致系統處理的速度明顯降低。此外，由于電氣設備都在監控的范圍，隨著電氣設備的不斷增加，其監控對象也在不斷的增加，會導致電纜數量的增加以及主機冗余的下降，這樣長距離的電纜導入會干擾整個系統的穩定性，并且還會增加成本的投入。在實際的運行過程中，斷路器的連鎖與隔離刀閘的操作閉鎖采用硬接線的方式，由于隔離刀閘的接線為二次接線，該種方式相對復雜，輔助接點經常不準確，查線也相對不方便，這樣不但造成設備無法操作，還增大了電氣工程的維護工作，導致在傳統或者查線過程中由于接線的復雜性存在失誤操作的可能性。

3、現場總線控制方式

隨著科學技術的快速發展，對現場總線以及以太網進行深入的研究，并且逐漸的被應用在工業電氣工程的電氣自動化控制中，并且取得了顯著的效果，積累了大量的運行經驗，這些技術的應用和發展對實現電氣的自動化控制具有十分重要的作用。現場總線控制方式具有明確的目的，能夠有針對性的對電力自動化系統進行設計，根據間隔的實際狀況，對不同的間隔進行相應的設計。此外，現場總線控制技術不但具有遠程控制的特點，還能減少大量的模擬量變送器、端子柜以及間隔設備等，通過和監控系統的連接，還能夠進行智能安裝，顯著的節省了控制電纜的使用量，節約了大量的生產成本以及安裝維護工作。由于各個裝置的功能都是相對獨立的，當某個裝置發生故障時，將不會導致整個系統癱瘓，通過網絡連接能夠進行靈活的組合，這樣顯著的提高了整個系統的安全性和可靠性。由于現場總線控制方式具備的這些優點，致使其被廣泛的應用在工業電氣工程的自動化控制系統中。

二、強化工業電氣工程中的自動化控制技術管理

1、電氣工程的數字化控制

隨著社會和科學技術的快速發展，電氣工程運行與檢測管理的數字化發展，已經成為工業電氣工程管理的重要項目。電氣工程控制的數字化具有科學性、精確性以及快速性等一些列的要求，由于其操作還具有一定的危險性，因此需要專業的技術人員進行操作。近年來，數字化技術不斷的被應用到工業電氣工程中，并且在實踐中取得了良好的效果，電氣工程的數字化建設已經成為電氣工程管理的重要內容。

2、電氣自動化的系統處理

電氣自動化系統在電氣方面主要是通過選擇合適的抗干擾措施、傳輸信號屏蔽以及設備接地信號處理等措施，實現了工業電氣工程的操作維護方面、故障少，對保證系統的穩定運行具有十分重要的作用。在選擇設備時，應該選擇經過長期驗證，性能依然穩定、可靠的設備來適應工業電氣工程現場惡劣的環境，以此保證電氣自動化系統能夠穩定的運行。此外，電氣自動化的系統處理還能自動記錄和分析電機的實際運轉狀況，根據以往的運行趨勢判斷電機的運行狀態，判斷其是否存在誤差擾動，如若判斷其存在誤差擾動，系統自會發出警報，系統維護人員應該及時、準確的找出引起誤差擾動的原因，采取相應的措施進行處理。

3、選用合適的自動化控制設備

自動化控制設備是工業電氣工程中自動化控制技術的基礎設施，自動化控制設備的運行狀況直接影響整個電氣工程自動化控制的安全性和效率。通常狀況下，電氣工程的自動化控制技術的設備通常分為三種：首先，控制處理類設備，其中包括處理器、控制終端等，控制中心通過控制處理類設備對電氣自動化系統進行調整，及時的處理突發狀況，保證系統能夠正常的運行；其次，信息搜集傳遞設備，其中包括網絡傳輸設備、系統運行監控設備以及電子信號轉換器等，信息搜集傳遞設備能夠對整個電氣自動化系統進行實時的監控，并且能夠將監控信息以圖形化、數字化的形式反映給控制中心，實現控制中心對電氣自動化系統中所有設備的實時監控；最后，作業類設備，其主要包括自動控制變壓裝置、磁型開關等裝置，作業類設備的主要功能是實現穩壓、變壓、換閘、開關等一些列的電氣工程操作，電氣自動化控制系統的作業類設備能夠適用于各種環境，特別是當外部環境出現積水、潮濕等危險狀況時，自動化控制技術的作業類設備能夠實現遠程精確動作和控制，顯著的降低了人工操作的危險性。

三、工業電氣自動控制的發展方向

1、系統平臺及信息的開放性

工業電器自動化控制中的系統平臺和信息的開放性直接決定了企業的決策、設計及控制,也是信息技術能夠進行交換和共享的手段之一,信息平臺的開放性極大地促進信息共享的進度,為工業電氣自動控制的快速發展提供保障,信息的開放性還能夠給企業提供更多的支持,使工業電氣自動化控制發展更為平穩。采用這開放性平臺和信息開放性,能夠讓工業生產很好的與外界環境融合在一起,并且還能組建一個接口,使其能夠與外界網絡進行信息交換,使得工業電氣系統的操作更加簡單、快捷。

2、實現系統結構通用化

企業的發展必須建立一套完善的自動化系統,幫助企業對系統進行監督和控制,先進的電氣自動化控制技術能使企業的發展擁有更強的動力,并且還能對企業生產進行監督、控制,使企業各種數據更加準確和安全。

3、標準化的系統程序接口

在網絡發達的今天,采用更加標準化的系統程序接口,可以采用TCO/IP協議,使用這樣協議的好處是能夠讓不同廠家的產品能夠進行數據交換,與此同時,還能對電力系統進行實施監督和控制,進而幫助企業建立一套基于硬件系統的自動化解決方法。同時,操作系統應該選用WindowsNT,為設備的溝通提供保障,也能夠幫助控制系統和管理系統之間組建一個標準化的程序接口,進而保證信息共享,并且還能極大地降低企業的投入,節約生產成本,為企業帶來更高的收益。

4、電氣自動化的完善與創新

工業電氣自動化控制技術的不斷發展,要求本領域內必須擁有健全的管理體質和優秀的創新能力,此時企業必須將技術創新和理念創新作為企業發展的核心理念,必須花更多的時間和精力進行研發,保證自動化控制技術的能夠隨著社會的發展進行不斷更新,使我國的工業電氣自動化發展更符合工業的發展。

結束語

工業電氣自動化控制技術的不斷發展能夠幫助工業電力系統的不斷升級,能夠極大地提升工業的勞動生產率,此技術在我國社會發展中起著至關重要的作用,極大地改善了社會勞動條件,提高工業生產的可靠性。此技術不斷發展能夠為我國社會發展提供強有力的保證,所以,我們應該加快電氣自動化控制技術的發展,為社會帶來更大的收益。

參考文獻

[1]王強.淺析工業電氣自動化控制.《城市建設理論研究(電子版)》,2013年24期.

第2篇：電氣自動化的職業分析范文

關鍵詞：電氣自動化技術專業；人才培養方案；調研報告

電氣自動化技術主要是指用電工電子技術及裝置使生產機械或生產過程實現自動控制的一門多學科綜合的技術。電氣自動化技術的出現和發展大大提高了生產率，在現代產業中有著廣泛的應用，如各種類型工業生產機械的單機自動化、以自動完成某產品的全部加工工藝為目的的生產過程自動化、工業企業經濟管理方面的自動化等，已滲透到工業生產的各個環節，已成為現代工業發展的基礎和主導。隨著裝備制造業和現代服務業的蓬勃發展，社會對電氣自動化技術專業人才需求量旺盛，且呈逐年增長的趨勢，需要培養和造就一大批既有適應時代特點的具有專業理論知識，又具有專業操作技能的高素質技能型專門人才。

為了我院在電氣自動化技術專業人才培養模式的探索與構建過程中，“有的放矢”，完成對電氣自動化技術專業人才的培養，使畢業生能夠滿足用人單位對人才的基本要求，從而實現順利就業，根據專業的職業面向，必須進行調研，深入走訪各行各業，專家學者，獲取多方意見和建議，做好學院“電氣自動化技術”專業職業崗位素質和能力分析，構建具有鮮明專業特色的人才培養模式，才能順應高等職業教育教學改革的發展趨勢。

一、調研目的

為主動追蹤電氣自動化技術更新步伐，實現學校人才培養目標與企業用人需求無縫對接，根據教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號文)和省級示范性高職院校建設方案及內涵建設的要求，基于工作過程的課程開發是我國職業教育進行課程改革的方向，對電氣自動化技術專業基于工作過程的人才培養方案開發與實踐具有重要的參考價值。

經深入地走訪了解當前企業電氣自動化技術的應用情況，企業現有技術人員的學歷狀況、人才來源情況，企業技術人員的工作崗位類型(工種)及人才需求情況，企業技術人員的職業成長規律等方面的信息，掌握社會、行業以及企業對電氣自動化技術專業人才知識、能力、素質要求的變化趨勢，為電氣自動化技術專業人才培養方案制定的關鍵―工作任務與職業能力的確定提供基礎素材，為培養目標定位、課程設置、核心課程和特色課程設置、課程標準建設、教學活動設計等教學改革提供依據和市場檢驗標準，把握本專業人才培養的方向、內容及質量。

二、調研方法及內容

專業調研采用問卷調查、走訪和召開座談會等多種方式相結合進行。對企業采用走訪和問卷調查相結合的方式，訪問企業的領導、人事管理部門和生產技術人員，有條件的企業召開專家訪談會；對學生（主要為機電專業學生）采用畢業生跟蹤調查和座談會相結合的方式，對優秀的畢業生進行就業跟蹤和回訪。

根據人才培養方案制定的方法與步驟，此次調研的內容分為兩大方面：一是調查廠礦企業、電力行業等，電氣自動化技術應用情況，企業現有技術人才的學歷狀況、人才來源情況，企業技術人員的工作崗位類型(工種)及人才需求情況，企業技術人員的職業成長規律，特別是對口高職學生的職業崗位及職責、具備的知識、能力及素質、應學習的課程等。二是調查高職學院，如昆明冶金專科學校、云南機電職業技術學院、云南國防工業職業技術學院等，電氣自動化技術專業近年來畢業生實際從事的就業崗位及職業成長過程。

此次調研的內容主要是調查廠礦企業、電力行業等。學院坐落在昆明經濟技術開發區，周邊有各類大型、中型、小型電氣自動化企業坐落其中，如“云南泰華食品有限公司”、“昆明大麥地食品有限公司”、“昆明頂津食品有限公司”（康師傅）、“云南康立信科技有限公司”、“昆明變壓器廠”、“云南易初明通工程機械維修有限公司”、“上海紫光”、“云南陸航物流服務有限公司”、 “云南泛亞物流集團有限公司”、 “云南浩宏物流集團”、“昆明圣火藥業（集團）有限公司”、“云南綠生中草藥開發有限公司”、 “云南希陶綠色藥業股份有限公司”、“昆明五彩印務有限公司”、“云南萬鴻彩印有限公司”、 “云南綠大地生物科技有限公司”、 “云南蘇化生物科技有限公司”、“云南巨能科技發展有限公司”、 “云南歐亞高科技發展有限公司”、 “昆明嘉和科技股份有限公司”等，經進一步走訪到大理“杭州哇哈哈集團大理哇哈哈食品有限公司”、“祿豐供電有限公司”、“祿豐德勝鋼鐵廠”、玉溪“華寧供電有限公司”、“云南磷化集團有限公司昆陽磷礦”等單位調查調研，另從一些資料上了解到，昆明地鐵首期工程運營急需4000名人才，其中工程管理（現場）工程師和機電設備工程師的需求量最大，這兩個崗位技術人才是屬于尖端的，最緊缺的，同樣屬于這個尖端的還有土建、橋梁、通訊、電氣自動化、應用電子技術、計算機軟硬件等十余個專業的人才，由此可見，從這些公司單位和昆明的各項經濟發展趨勢看，電氣自動化技術專業涵蓋范圍廣，通用性強，廠礦企業都緊缺，廠礦企業、鐵路運輸、物流、藥業等單位很需要大量的具有一定電氣自動化理論知識和較強的動手能力的實踐技能人才，對電氣自動化技術專業崗位能力也提出更高要求據社會調查表明，我院電氣自動化技術專業畢業生具有良好的發展機遇和廣闊的就業市場。

三、調研結果與分析

(一)企業現有技術人才情況及崗位類型

隨著科技經濟的發展，社會人才需求結構也發生很大變化。企業在人才需求上已由理論型轉向技術型、技能型。調查顯示，在企業進行人才招聘時，考慮大學本科以上學歷的企業占33％，考慮高職高專學歷的占45％，考慮中專以下學歷的企業占22％。這說明企業招聘優先考慮應聘者的條件不是學歷，而是技術技能能力，特別是那些適應能力強，技能水平高，并具有創新精神的畢業生特別受企業的歡迎。尤其是一線或崗位管理需要更多的是實踐能力強的高技能型人才。調查中還發現，目前技術性職業崗位仍處于不飽和狀態。當被問及公司在什么崗位上急需人才時，技術職位占45％，其次是銷售職位占22％，管理職位占22％，其它占11％。且目前企業提供給應屆高職電氣自動化技術專業學生的技術性崗位主要為：①生產型企業自動化生產線的安裝、調試人員；②生產服務型企業電氣設備安裝、調試、維修電工；③高低供配電系統配電柜接線工；④電氣設備操作員、管理員；⑤自動化工程施工人員；⑥生產型企業機電產品的售后服務人員。再加上云南許多企業近幾年電氣自動化產品生產運用的多樣化、多層次發展，每年也提供大量的電氣自動化技術大專層次的就業崗位。

(二)近年來畢業生就業崗位類型

近年來電氣自動化技術專業應屆畢業生就業崗位可以分為兩大類，一為繼電邏輯電路安裝、調試和維護崗位，以及配電柜的銷售和服務崗位；二為電氣控制系統的安裝和調試、維護和改造崗位。前者約占60％，后者約占40％。畢業生工作2―3年后，就業崗位發生了變化，從事技術含量較低的安裝和調試崗位比率下降，而從事技術含量較高的維護和改造崗位比率上升。少數特別優秀的學生甚至從事電氣控制系統技術員、設計員及現場工程師等崗位。從學生崗位的變化可知，隨著學生實踐技能的增強，理論知識得以與實踐經驗相結合，使職業能力得到質的提升，而知識和能力均實現正遷移。這種變化與職業成長規律相一致，即由初學者高級初學者有能力者熟練者實踐專家，每個階段對職業能力的需求不同，這為電氣自動化技術專業職業能力等級的劃分提供了依據。

四、結論及建議

(一)學院電氣自動化技術專業培養目標定位

通過調研可知，明確的專業定位是一個專業發展的重要基礎和前提，服務區域經濟是專業人才培養的重要宗旨，云南國土資源職業學院是一所省屬院校，面向全國招生，具有獨特的行業、區位優勢，由于云南省經濟發展迅速，市場前景廣闊，未來幾年對各級各類人才需求旺盛，面對區域經濟良好的發展勢頭，為電氣自動化技術專業提供了很大的發展空間，在大量的調研基礎之上，經過綜合分析及論證，確定我院電氣自動化專業的培養目標是：主要面向云南省經濟開發區鐵路運輸、藥業、物流，生產制造加工企業、大中型廠礦企業等行業，培養德智體美全面發展，適應生產第一線需要，具有良好的職業道德和敬業精神，具備電氣設備的安裝、調試、維修、維護人員（維修電工、安裝電工、值班電工）。可從事企業自動化電氣設備及控制系統的安裝和調試、維護和管理工作的高素質技能型專門人才。

(二)學院電氣自動化技術專業職業能力分析

通過調研可知，學院電氣自動化技術專業學生的職業面向為云南省昆明經濟開發區、鐵路運輸、大中型廠礦企業等行業，可從事電氣自動控制設備的設計，自動流水線的安裝，高低壓供配電系統的安裝、運行、維護、調試等工作。通過分析電氣自動化技術專業的現狀，結合我院電氣自動化技術專業的特點，并借鑒各院校的專業建設之長，建立公共課程學習領域，包括綜合素質拓展課程，通過對專業技能型人才崗位職業標準的分析及職業典型工作過程的分析，并依據崗位職業標準和人才培養質量標準界定每個學習領域課程的教學內容和教學目標。

考慮到我國國情和學生職業能力的可持續發展，同時為保證學生跨職業學習和市場經濟條件下就業，依據工作崗位的典型工作任務，兼顧學生職業能力的發展，整個工作過程系統化課程體系的學習領域共設計了三個部分：公共基礎學習領域、專業學習領域、拓展學習領域，框圖如圖1所示。

圖1．電氣自動化專業工作過程系統化課程體系框圖

根據能力躍升理論，這三個等級的職業能力是逐級遞升，而實現職業能力等級的躍升是以具備前一級能力等級所包含的職業技能為觸發條件的，即前一級能力是本級能力的必備條件。

(三)高職電氣自動化技術專業課程設置

課程設置要針對職業能力來設置，應突出高教性、職業性和技術應用性。對應高職電氣自動化技術專業職業能力等級，對原有課程體系進行解構與重構，要求每一門課程都要對應相應的職業能力項目，對課程門數做減法，廢除不針對職業能力要求設置的課程，整合精簡對應同一項職業能力的多門課程。因電氣自動化技術專業具有很強的技術應用性和工程實踐性，按照工作過程來開發課程，是體現職業教育特色課程開發的關鍵所在，也是實現工學結合的很好契機。基于工作過程的課程開發方案，其難點在于課程內容的選擇和課程內容的序化。課程內容可分為兩大類：一類是涉及事實、概念以及理解、原理方面的“陳述性知識”，解答“是什么”、“為什么”的問題；一類是涉及經驗以及策略方面的“過程性知識”，回答的是“怎么做”、“怎樣做更好”的問題。以結構邏輯為中心的學科體系，傳授的是陳述性知識，主要解決“是什么”和“為什么”的問題；而以實踐教學情境構成的以工作過程邏輯為中心的行動體系，強調的是獲取過程性知識，主要解決“怎么做”和“怎樣做更好”的問題，在充分考慮到教學的實際，遵循教育規律，對行動領域進行教學歸納，確定專業的教學任務和內容，并按職業成長規律將教學內容進行序化，明確學生應該掌握的知識、技能和職業能力，從而轉換培植出了電氣自動化技術專業的學習領域。

結合學院人才培養方案制定有關指導性文件，將上述資料進行重新組織和編排，得到具體工作過程系統化課程體系見表1。

表1工作過程系統化課程體系

經全面、全方位對電氣自動化技術專業人才培養模式研討、調研，邀請企業從事多年工作的高級技術人員對人才培養方案進行論證，對方案提出不足及改進措施，并將課程標準進行了研討，不斷進行完善。

(四)電氣自動化技術專業學習領域課程的開發與實施

學習領域課程方案的實施以行動導向為原則。行動導向的教學是將專業學科體系與職業行動體系實施集成化的教學方案。這一方案可以通過廣泛采用不同的教學方法和教學組織形式來實現，但基本原則都是“行動導向”，即針對與專業緊密相關的職業“行動領域”的工作過程來實施教學。

學習領域課程方案在實施過程中，從“學習領域”向“學習情境”的轉換，在實際教學環節中，需要結合學校自身的條件，比如學生狀況、師資水平、教學環境、硬件條件等，遵循學生認知規律和職業成長規律，知識和技能的傳授符合學生的興趣和已有的經驗水平，將學生的心理需要和能力結合起來。結合實驗實訓條件，具體分析各門課程的性質與特點，在經過充分的工作任務分析基礎上，通過教學載體來實施教學，設置不同的教學情境，并將其按照從簡單到復雜的程度來安排教學，以滿足學生的認知規律，達到較好的教學效果。

學習領域課程方案的評價宜采用多種評價方式相結合，以能力本位的考核方式為主，如過程考核，避免一卷定結果的情況發生，這樣才能全面考核學生的專業能力、方法能力和社會能力。

職業能力的培養關鍵在于課程教學效果，課程教學效果的保障在于課程教學設計與實施，課程教學設計與實施的具體表現為課程標準建設。目前電氣自動化技術專業已進行對《可編程控制器》課程學習領域課程方案的開發工作，引領示范，隨之而來，其他電氣自動化技術專業核心學習領域課程也將進行開發和實施，

專業調研活動是人才培養方案制定的前提和基礎，只有進行科學的專業調研活動，教學改革才有依據，學院電氣自動化技術專業的人才培養目標的確定才能夠更好的適應當前市場經濟和現代工業技術的發展，其專業設置才能符合高等職業教育的原則，為社會培養合格的高等技術應用型人才服務。

參考文獻：

[1]姜大源.學科體系的解構與行動體系的重構――職業教育課程內容序化的教育學解讀[J].中國職業技術教育，2006.

[2]姜大源．職業教育學研究新論[M].北京：教育科學出版社，2007.

[3]趙志群．職業教育與培訓學習新概念[M]北京：科學出版杜，2003.

第3篇：電氣自動化的職業分析范文

關鍵詞：電氣自動化技術；冶金行業；應用

網絡信息傳輸結構的逐步完善，為現代社會的發展提供了技術開發的炫新渠道。電氣自動化技術在傳統工業應用技術的基礎上，融合計算機自動化系統，實現技術應用效果的進一步創新，結合現代電氣自動化技術的基本設計，對冶金行業的電氣自動化技術進行分析。

一、電氣自動化技術的特點

電氣自動化技術是基于傳電氣技術的基礎上，融合計算機系統中自動化技術，達到傳統技術與新技術的綜合性對接，提升冶金行業效率的作用，電氣自動化技術的特點分析主要包括：其一，電氣自動化技術的技術廣泛性較強[1]，技術兼容性大，電氣自動化技術技術的融合發展是中包含計算機技術，生產系統技術等多方面技術，在社會發展的多個領域都可以得到融合應用；其二，自動化技術性高，電氣自動化技術的實現主要是基于計算機設計系統的基礎上，從系統的單一性操作向集中化轉變，大大提升了現代冶金行業整體生產加工效率；其三，電氣自動化技術的安全性高[2]，冶金行業是工業生產的主要領域，冶金行業的金屬冶煉整體技術的應用與分析具有相應的危險性，實施電氣自動化技術可以實現冶金行業危險職業由自動化代替人工操作，使冶金行業的安全性得到保障。結合以上對電氣自動化技術基本概念及特點的分析，結合現代冶金行業對電氣自動化技術的應用進行綜合性探索，實現現代電氣自動化技術在社會發展中的作用。

二、電氣自動化技術在冶金行業中的應用

電氣自動化技術在現代冶金行業的應用，實現了現代冶金行業生產效率的提升，生產系統一體化發展，并在電氣自動化技術的逐步應用中逐步進行技術額綜合性探究，從而實現現代工業生產技術的綜合性完善的探究。

（一）冶金電力保護中的應用

電氣自動化技術在冶金行業的應用，實現了電力資源供應系統電力資源應用結構的自動化發展，電力供應是冶金行業的發展動力，電氣自動化技術的應用中包含了電力供應，例如：冶金領域的電氣自動化趨向能保障電力資源供應中及時為冶金機械的加工生產提供相應的電力供應保障，同時實現電力供應資源的科學循環發展；另一發面，電氣自動化技術在冶金領域的應用也可以達到現代冶金體系職工繼電器的保護作用。例如：電力供應系統中繼電器的檢測保護主要包括繼電器的運轉信號的采集，分析，判斷以及診斷幾部分，電氣自動化技術可以將這一過程綜合為一個整體，并及時將冶金領域的供電系統進行電力維護，實現冶金行業的繼電裝置供電穩定性提高，電壓應用的穩定性提升。

（二）冶金生產傳感器

冶金行業中電氣自動化技術的應用，在冶金行業的生產傳感器的應用上具有體現。電氣自動化技術中傳感器技術可以把外部接收的信號轉化為內部信號，自動化系統在計算機系統的控制作用下，能夠快速的進行信號傳輸整理，在較短的時間內將冶金中接收的外部信號轉化為電信信號。這一過程是冶金生產得以全面性自動化實施的基礎。例如：冶金行業的技術應用主要是通過外部冶金材料的信息判斷，到達控制性內部冶金加工的溫度，加工的時間等問題，由此可見，冶金生產中傳感器的應用是發揮電氣自動化技術作用的技術基礎。

（三）冶金溫度檢測器

電氣自動化技術在現代冶金行業的應用中，溫度檢測器也是主要技術之一，溫度檢測器與壓力傳感器的應用往往是結合使用。一方面，冶金溫度檢測器在冶金領域的應用主要是從冶金生產的外部控制對冶金自動化具有控制作用，例如：鋼鐵冶煉的最佳溫度，鋼鐵冶煉的外部溫度和鋼鐵熔點之間的關系，冶金溫度檢測器的作用是通過系統對冶煉中溫度的輻射溫度收集進行信號傳輸，為電氣自動化技術操作系統提供冶金中所需要的信息內容，把握冶金中溫度的均衡性發展；另一方面，壓力傳感器技術是對冶金中的受壓情況轉化為技術分析，并將收集到的壓力直接轉化為信號，實現信號PLC控制中心的冶金環節的綜合性控制分析。

（四）PLC技術應用

PLC技術是電氣自動化技術的核心部分，PLC技術也可以叫做可編程邏輯監控器，冶金領域的的自動化控制技術在計算機系統的基礎上，實現冶金生產環節的的生產環節的一體化管理。例如：PLC技術在鋼鐵冶煉行業中應用，可以實現鋼鐵冶煉環節脫硫、熔爐、除氧、轉化以及水循環等環節的一體化控制，同時及時進行冶金環節的生產電波綜合性轉換，PLC技術的實施大大提升了我國冶金行業技術轉換與循環的結構循環；同時，PLC技術的應用也可以與化學處理技術，冶金材料的運輸部分結合在一起，擴展了現代電氣自動化技術在冶金領域的綜合應用。例如：PLC技術與冶金鋼材運輸結合應用，現代冶金技術的綜合運輸交流中采用PLC編程系統設定冶金產品的加工包裝，將冶金行業的技術應用與技術應用綜合性融合。

（五）冶金生產變頻器的應用

電氣自動化技術在冶金行業的應用也逐步達到冶金生產變頻器的綜合應用，變頻器可以實現冶金電力資源供應中實現直流電轉化為交流電再轉化為交流電的系統性電力應用應用過程，新的電力供應系統在冶金行業的應用大大提升了冶金技術設備的變頻速率，同時保障電力資源應用整體規劃結構的電力信號在較短的時間內可以與系統接收傳輸信號進行同步融合，變頻器的綜合性拓展完善了傳統冶金行業單一的電力資源應用作用，從不同的角度對電力資源的供應與傳輸進行多樣化的融合。結合以上對電氣自動化技術在冶金行業的技術應用分析，積極探索現代工業生產加工技術的未來發展趨勢，推進我國工業生產技術的創新探索。

三、結論

電氣自動化技術的綜合應用，是現代工業發展的主要技術形式，基于電氣自動化技術的基本特點，對電氣自動化技術在現代冶金領域的開發與應用提供新的探索空間。

參考文獻：

[1]胡艷妮.淺談電氣自動化技術在冶金行業中的應用[J].科技與企業,2014,12:390.

第4篇：電氣自動化的職業分析范文

前言：隨著我國人口紅利逐漸消失，加上勞動力逐年減少、人工成本的上漲、工作環境的改變、人口老齡化和多元化的市場競爭，使各企業面臨著重重壓力。為了解決困境，現在越來越多的企業把目光瞄準了電氣自動化設備，以此代替人工生產。種種跡象表明，工業自動化時代已漸行漸近，自動化設備有望迎來黃金發展時代[1]。在我國電子信息技術不斷發展的背景下，我國的電力系統逐漸開始應用先進的電氣自動化技術，從而改善自動控制水平。對電力系統中的電氣自動化技術進行深入分析，符合時展的需求，具有重要的研究價值。

一、電力系統中電氣自動化技術的應用現狀

（一）微電子中的應用

電氣自動化技術在微電子中的有效應用，能夠改善微電子的半導體器件的運行質量，從而有效改善電路的安全性以及可靠性，促進系統監控效果的完善。微電子技術中有效應用電氣自動化技術，主要表現為電氣電子技術設備的有效引入，需要對傳統微電子技術進行有效改革，從而提高微電子工藝的整體化效果[2]。以電氣自動化技術作為一個新出發點，不斷促進微電子技術的革新與發展，有助于優化企業的生產質量水平，同時改善其生產質量。對微電子中的電氣自動化技術應用現狀分析，是企業綜合改善的一個重要途徑，具有重要的探究意義。

（二）變化器中的應用

在變化器電力系統中有效應用電氣自動化技術，能夠改善變化器的電路，同時可以實現低頻到高頻的轉換，加速電路系統的更新發展。在傳統的電力工程中，多使用直流變化器實現對電路系統的流量控制，難以獲得優秀的整流效果。在變化器中有效應用電氣自動化技術，則可以顯著改善功率，同時有效減弱諧波對電岡的影響，降低低頻轉矩脈動中發生不良問題的可能性，從而促進系統的完善。

（三）變流調速控制中的應用

在運輸車輛的實踐中，直流調速的調速性能比較好，但是具有比較高的事故發生率，制約了其有效應用。交流電所提供的交流電，應用于調速中，可以簡化結構，降低消耗，提高使用壽命，但具有調速困難的問題。在交流調速控制中有效應用電氣自動化技術，可以實現對電流磁場以及轉矩的有效控制，可以有效改善控制性能，具有比較良好的調速效果。

二、電氣自動化技術在電力系統的具體應用分析

（一）實時仿真系統

實時仿真系統能夠應用大量的實驗數據，并同步進行電力系統的實驗，可以為科研人員提供良好的協助作用。同時應用多種控制裝置，有效形成閉環系統，可以提供良好的智能化保護作用。在電力系統中應用實時仿真系統，可以有效監控電力系統的負荷情況，相關技術人員應該在對電力系統實時仿真系統進行深入研究的基礎上，有效構建實時仿真環境實驗室，提供良好的環境支持。

（二）綜合自動化技術

在我國多年研究與發展的基礎上，我國的電力綜合自動化技術逐漸進入世界領先水平。我國所研制的分層式綜合自動化裝置能夠有效應用與多種電壓等級的電站，同時可以在電氣自動化保護裝置中有效應用人工智能技術、自適應理論以及網絡通信技術等，從而有效改善綜合自動化控制水平，促進電力系統的安全性的改善，提高電力系統的智能化水平。

（三）人工智能技術

在電力系統中有效應用人工智能技術，可以實現對整個系統與部分元件的有效診斷，同時能夠對規劃進行設計[3]。在實際的電力系統發展研究中，通過有效應用模糊邏輯以及專家系統等先進的科學理論，不斷深化對電力系統的實踐研究，并不斷促進電力系統的控制智能化發展。

（四）配網自動化技術

配網自動化技術能夠有效結合國際標準公共信息模型，同時應用高級應用軟件，結合人工智能技術，實現配網的自動化。我國的配網自動化技術正在不斷發展中，主要應用在高級應用軟件、中低壓網絡數字以及信息配網一體化等多種方面中。通過解決配網的載波損耗等問題，促進電力系統自動化水平的不斷完善。

（五） 單片機、集成電路

以MCS-51為代表白8位機雖然仍占主導地位，但功能簡單，指令集短小，可靠性高，保密性高，適于大批量生產的PIC系列單片機及CMS97C系列單片機等正在推廣，而且單片機的應用范圍已開始擴展至智能儀器儀表或不太復雜的工業控制場合以充分發揮單片機的優勢另外，單片機的開發手段也更加豐富，除用匯編語言外，更多地是采用模塊化的C語言、PL/M語言[4]。

（六） PLC控制技術

PLC可編程邏輯控制系統在工作流程上由數據采集、數據計算與數據輸出三大部分組成。 首先根據編寫好的程序實現規范化的數據采集過程，將相關數據采集的電子元器件獲取到的數據統一存儲于系統內部，再進行具體掃描與讀取工作，將采集到的數據整合為映像單元的形式。完成以上工作之后，便會自動進入主體程序的計算執行部分。當完成用戶設定好的相關數據采集工作之后，將繼續實現程序的執行功能。最終通過模擬 / 數字輸出的方式，修改相應電氣設備的控制參數，最終實現電氣專業的自動化。

三、電氣自動化技術的發展建議

（一）電氣自動化與數字化的結合

電氣自動化技術與數字化技術的有效結合，其典型表現為地球數字化技術，其中包含有電氣自動化的多種創新經驗，能夠實現對高分辨率、多為空間的大量數據有效整合為坐標，最終組成為數字化地球。該技術通過在計算機中儲存多種信息，結合計算機網絡，可以獲得電氣自動化的基本數據信息。

（二）現場總線技術的創新性應用

在電力系統的電氣化技術應用中，通過運用現場總線以及網絡技術，可以實現對運行經驗的有效積累，從而促進電氣自動化設備的智能化發展水平的改善。在電氣自動化技術中有效應用網絡技術，并結合現場總線技術，可以突出目的性，為設施提供良好的通信渠道，從而將信息有效結合在一起，避免間隔狀況的發生，從而有效節約資金以及材料，提高可靠性，同時節省電纜，達到成本控制的目的[5]。

（三）加強電氣自動化企業與相關專業院校之間的合作

首先，鼓勵企業到電氣自動化專業的學校中區設立廠區、建立車間，進行職業技能培訓、技術生產等，建立多種功能匯集在一起的學習形式的生產試驗培訓基地。走入企業進行教學，積極建設校外的培訓基地，將實踐能力和崗位實習充分結合在一起。擴展學校與企業結合的深廣程度，努力培養訂單式人才。按照企業的職業能力需求，制定出學校與企業共同研究培養人才的教學方案，以及相關的理論知識的學習指導。

第5篇：電氣自動化的職業分析范文

關鍵詞:可靠性測試；電氣自動化；現代化

隨著我國科學技術的不斷進步,使得機械電子、智能、計算機等技術有了長足發展,在這種情況下,進一步拓寬了電氣自動化控制設備的應用范圍。在社會實踐中,借助電氣自動化控制設備可以有效地對生產條件進行改進和完善,不斷地提升工作質量、工作效率等。在實際的生產運營過程中,只有確保電氣自動化控制設備的可靠性,在一定程度上才能保障生產運營的安全性。

1影響電氣自動化控制設備可靠性的因素

在實際的生產過程中,影響電氣自動化控制設備可靠性的因素比較復雜,歸納起來可以分為以下幾個方面。1.1設備元器件存在質量問題從電氣自動化控制設備生產商的角度來說,由于生產商數量比較多,進而難以對各種元器件的生產質量進行控制,進一步影響了電氣自動化控制設備的可靠性。尤其是規模較小的設備元器件生產商,由于對質量管理缺乏必要的監管,進而在一定程度上難以保證元器件的生產質量,甚至有些生產商為了實現自身利益的最大化,人為地降低了電氣自動化控制設備的可靠性,進而對電氣自動化控制設備的使用產生不同程度的影響。1.2存在電磁干擾在影響電氣自動化控制設備可靠性的各種因素中,電磁干擾是一個重要的影響因素。對于電氣自動化控制設備來說,由于運行環境中存在著各種電磁波,進而對電氣自動化控制設備的可靠性產生不同程度的影響,導致設備無法正常運行。1.3機械作用力機械作用力的影響主要發生在運輸電氣自動化控制設備的過程中。如果沒有對電氣自動化控制設備進行有效的防護,容易導致其受到機械作用力的影響,例如:震蕩、沖擊等。在機械作用力的影響下,導致電氣自動化控制設備受損,例如:技術參數發生改變、內部元器件變形斷裂等,進而影響電氣自動化控制設備的可靠性。1.4環境因素對于電氣自動化控制設備來說,在運行過程中,容易受環境因素的影響,例如:溫度、濕度等,進而影響了電氣自動化控制設備的正常運行,例如:設備出現高溫、損壞設備結構等,情況嚴重時,甚至會直接損壞電氣自動化控制設備。

2提高電氣自動化控制設備可靠性的具體措施

在社會實踐中,為了確保電氣自動化控制設備正常運行,需要采取措施提高電氣自動化控制設備的可靠性。2.1強化思想認識在市場經濟環境下,為了實現自身利益最大化,一些企業普遍重視電氣自動化控制設備的應用,對電氣自動化控制設備缺乏日常維護與保養,忽視了電氣自動化控制設備的可靠性,進而對電氣自動化控制設備的可靠性產生不同程度的影響,進一步制約了電氣自動化控制設備應有的作用和功能。因此,企業需要強化思想認識,正確地認識電氣自動化控制設備可靠性的重要性,在使用電氣自動化控制設備的過程中,需要綜合分析電氣自動化控制設備存在的問題,同時采取針對性的控制措施,確保電氣自動化控制設備運行的安全性,充分挖掘電氣自動化控制設備的價值。2.2測試電氣自動化控制設備的可靠性對于企業來說,為了確保電氣自動化控制設備運行的安全性和可靠性,需要對設備的現狀進行維護和保養,測試設備的可靠性。首先,由專業質量檢測人員對出廠前的電氣自動化控制設備進行檢測,檢查電氣自動化控制設備、元器件等是否存在故障問題。在電氣自動化控制設備中,由于包含的各種元器件比較復雜,進一步增加了故障類型、故障位置的不確定性。因此,在電氣自動化控制設備出廠前,需要組織開展自檢工作,對電氣自動化控制設備的性能、技術參數等指標進行檢測,同時出具質量檢測報告。在自檢過程中,如果發現電氣自動化控制設備質量不合格,在這種情況下,需要及時地進行處理,如果出現故障,需要進行及時的檢修,最大限度地確保了電氣自動化控制設備的質量。其次,在試驗室中檢測電氣自動化控制設備的可靠性,通過對設備運行環境進行模擬,對設備的技術參數進行測試,然后根據測試結果,調整相應的技術參數,以此提升電氣自動化控制設備的可靠性。最后,對電氣自動化控制設備的可靠性進行現場檢測,這種檢測方式,不需要對運行故障進行模擬,有利于發現電氣自動化控制設備運行的真實情況。這種檢測方式,一般由專業質檢人員按照設備運行性能的指標、時間間隔、試驗時間等操作流程,調試電氣自動化控制設備,根據調試結果采用相應的控制措施,確保設備的可靠性。2.3選擇合理的元器件對于電氣自動化控制設備來說,元器件的質量在一定程度上直接決定著設備的整體質量。為了確保電氣自動化控制設備的可靠性,需要結合電路性質、運行環境的實際情況,選擇合理的元器件,在性能、質量等指標方面,確保元器件滿足電氣自動化控制設備正常運行的需要,同時,按照規定要求,對元器件進行正常的維護,確保元器件的使用性能和使用質量。在市場上,由于電氣自動化控制設備涉及的元器件比較多,為了提高電氣自動化控制設備的可靠性,需要對元器件的可靠性、穩定性等進行綜合分析,選擇合理的元器件。2.4加強環境保護對于電氣自動化控制設備來說,運行環境的溫度、濕度等因素,直接影響其運行的安全性、穩定性,尤其是濕度因素,在環境溫度較低時,濕度很容易飽和,在這種情況下,大氣中的水蒸氣就會在電氣自動化控制設備周圍形成水珠,隨著時間的延長,這些水珠就會腐蝕設備內部的零器件,在一定程度上引發漏電、導電等現象,進一步引發安全事故。同時,潮濕的空氣會腐蝕電氣自動化控制設備的保護膜,降低絕緣性。基于此,為了規避環境因素對電氣自動化控制設備的影響,需要對電氣自動化控制設備加強環境保護,通過浸漬、灌封等方式,對電氣自動化控制設備進行保護,以此提升其可靠性。2.5排除設備故障排除電氣自動化控制設備的故障,可以有效地提高電氣自動化控制設備的可靠性。借助看、聽、聞、摸等方法對電氣自動化控制設備的潛在故障進行檢查,例如:過熱、聲響等。在排除電氣自動化控制設備潛在故障時,需要對主電路、電動裝置進行仔細檢查,在明確電氣自動化控制設備的故障后,需要對故障原因進行綜合分析,同時采取相應的檢修措施。在處理完設備故障后,需要對電氣自動化設備進行檢測,確保其可靠性。

3結語

隨著科學技術的不斷發展,電氣自動化控制設備在各個領域發揮著越來越重要的作用。而電氣自動化控制設備的可靠性直接影響著企業日常運行的安全性,所以,企業必須注意主電路和電動裝置的可靠性,同時采取相應的技術措施,做好維護保養工作,不斷地完善電氣自動化控制設備的安全性、可靠性,進一步推動企業的持續、健康發展。

參考文獻

[1]羅玲.電氣自動化控制設備的可靠性問題的分析及提升策略探究[J].信息系統工程,2016(8):42.

[2]張沖.電氣自動化控制設備的可靠性檢測基本原則和實踐應用[J].電子技術與軟件工程,2013(23):267.

[3]劉鴻儒,王立,武占侖,等.關于電氣自動化的控制設備可靠性的測試分析[J].房地產導刊,2016(6):202.

第6篇：電氣自動化的職業分析范文

關鍵詞：電氣自動化技術；課程體系；專業改革；中央財政支持

作者簡介：徐志保（1982-），男，福建莆田人，福建電力職業技術學院機電工程系，講師；阮予明（1966-），女，福建泉州人，福建電力職業技術學院機電工程系，副教授。（福建 泉州 362000）

基金項目：本文系福建電力職業技術學院教研教改項目（項目編號：2012JY003）的研究成果。

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）05-0045-02

近幾年，隨著海峽西岸經濟區的發展，行業結構調整和優化不斷深入，新工藝、新設備、新技術不斷應用，[1]信息技術和傳統電氣自動化技術的相互融合使電氣自動化技術發生了一場大的技術革命，[2]各行業的生產自動化程度不斷提高，企業電氣自動化設備安裝調試、維護、售后服務和運行管理等崗位需要大批電氣自動化技術專業的技能型人才。經過幾年的專業改革與實踐，福建電力職業技術學院（以下簡稱“我院”）電氣自動化技術專業于2010年被評為“省級精品專業”，2011年又獲得“中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目支持，在中央財政支持下專業改革和實踐取得了更大的發展，積累了一定的經驗。

一、人才需求情況與崗位職業能力要求

我院電氣自動化技術專業始建于2003年，是設立較早的專業之一。十多年來，該專業培養了1000余名高素質技能型人才，畢業生主要分布在福建省電力、煙草及其他工業控制行業及機械裝備制造企業，深受用人單位的好評，在行業和社會中有著廣泛的影響。隨著工業化與信息化的融合，各行業的自動化都離不開大量高技能型的電氣自動化技術專業人才。

從歷屆學生的就業情況以及近幾年的調研和反饋來看，電氣自動化專業學生主要從事電氣自動化設備的安裝、調試及維護工作。這些崗位對學生的職業能力提出了要求：需要掌握強電的設計（如工廠供電設計等），也要掌握弱電控制系統的設計（如單片機和PLC等）；既要學習硬件設計（如單片機、PLC的硬件設計），也要學會軟件的編寫和調試（如單片機和PLC的軟件編程）；既要學習傳統的控制，也要學習新型的智能化控制；既要有扎實的理論基礎，又要有過硬的實踐動手能力，同時能夠適應科學技術的不斷進步。

具體來講，電氣自動化技術專業學生畢業時需要具備以下崗位職業能力：電氣識圖與繪圖能力；工廠常用低壓電氣控制設備應用能力；PLC控制系統、智能儀器的軟硬件設計、安裝、調試和維護能力；電機及拖動、調速傳動技術應用能力；工廠供電系統分析、設計能力；自動化控制的基礎知識、工業自動化系統安裝、調試能力。

二、原有課程體系存在的問題

自我院2003年設置電氣自動化技術專業以來，到2010年進行改革之前，電氣自動化技術專業經過幾年建設逐步形成了課程體系（其中理論課程體系如表1所示），主要存在如下問題：

（1）課程多，學生壓力大。課程門數太多，造成每個學期每周學時數太多，學生學習壓力大，因此有必要進行課程的壓縮和整合。

（2）有些前后續課程關聯大，可以適當整合。比如“電機及拖動”和“工廠電氣控制設備”、“可編程控制原理”和“組態軟件應用”，它們之間的關聯比較大，可以整合成一門課程。這樣學生的學習連續性較好，課程的章節體系也比較明確。

（3）有些課程與就業關聯不大。比如“自動控制原理”中與就業有關的主要是一些自動控制原理的基本概念，至于詳細的頻域、復頻域分析方法等高職畢業生少有應用。

（4）課程體系缺乏綜合性課程，跟不上專業的新發展。課程體系中的課程缺乏自動化綜合應用的課程，沒有根據專業發展的前沿適時適當調整專業課程體系。

（5）專業的核心課程實踐條件有限，缺乏綜合性實踐環節。單片機原理課程沒有實驗室或實訓室，停留在計算機仿真層次，PLC實訓條件簡陋，滿足不了實訓要求。沒有一個綜合的實訓室進行專業技能的綜合應用和訓練鍛煉。

（6）“2.5+0.5”模式限制了學生的提前就業。理論課程分散在五個學期，只有最后一個學期為畢業實習環節。學生的就業受到限制，很多企業都是第五學期期中開始來校招聘。

（7）維修電工證取證安排在第五學期，課程任務和就業壓力大。

三、專業課程體系解構與重構

根據原有課程體系存在的問題，2010年開始對課程體系進行了解構，充分考慮到各個課程知識的相互關聯以及前后連續性，主要進行了如下整合：

（1）考慮到課程門數多，將“硬筆書法”、“職業口才訓練”、“實用寫作”調整到校任意選修課程。同時，由于當今大學生的心理健康問題越來越突出，學校每個專業均增開“心理健康教育”課程作為必修的公共基礎課程。

（2）考慮到“單片機原理”只是簡單介紹單片機的軟硬件設計，為了更好地適合本專業特點，將單片機原理和傳感器原理相結合可以用來設計各種的智能儀器，因而最初改稱“智能儀器基礎”。同時考慮“自動控制原理”在實際就業中只有一些基本概念比較有實際應用價值，所以將一些控制理論的基本知識整合到“智能儀器”課程中，整合成“智能儀器和控制基礎”，既介紹智能儀器的設計又簡要介紹了基本的控制理論知識。

（3）前后續關聯大的課程整合成一門課，減少了課程總數。“電機與拖動”和“工廠電氣控制設備”兩門課整合成“電機與電氣控制技術”，“PLC技術及應用”和“組態軟件”兩門課整合成“PLC技術與組態軟件”。

（4）根據行業和地區辦學情況，增加反映新行業的綜合性課程。增加“工業自動化技術”和“光伏發電技術基礎”，兩門課程基本上覆蓋了所有的專業技術課程，是各門專業基礎和技術課程的綜合應用。其中光伏發電技術反映了地區的行業發展動向，也反映了行業辦學的特色。

（5）在中央財政支持下，建設或者正籌建“智能儀器一體化實訓室”、“PLC一體化實訓室”、“工業自動化綜合實訓室”以及“光伏發電綜合實訓室”，并對原有的傳感器、變流技術、交直流調速課程實驗設備進行擴建。根據建設的實驗實訓室增設了兩個綜合性實訓環節“工業自動化綜合實訓室”和“光伏發電綜合實訓”。

（6）采用“2+0.5+0.5”模式。即：理論課程全部安排在前兩個學年，第四學期個別課程的課設或實訓放在第五學期期初進行，第五學期安排PLC課設、實訓、工廠供電課設、兩個專業綜合實訓、畢業設計等環節，第六學期為畢業實習。

（7）維修電工提前。原有的課程體系中，作為“雙證”中職業資格證書的維修電工證安排在第四學期進行培訓，在第五學期期初進行鑒定工作。

整合后的理論課程體系如表2所示。

四、結束語

我院電氣自動化專業課程進行解構重構后近三年的專業教學改革與實踐中，本專業教師采用了新的教學體系，不斷深入企業進行調研實踐，同時積極參與指導或培養學生參加機器人技能競賽和電子設計大賽，取得了優異的成績（見表3），學生的就業率和專業對口程度明顯提高，企業對學生的評價不斷提高。

在將來的專業改革與實踐中，需要根據技術的發展以及企業對人才的需求等不斷改革課程體系，培養服務海西、具有電力行業特色的技能型專業人才。

參考文獻：

[1]周奎.電氣自動化技術示范專業改革實踐[J].職業技術教育，

第7篇：電氣自動化的職業分析范文

【關鍵詞】經濟；自動化技術；培養模式

一、學校專業設置應與地域優勢經濟產業相結合

日照市位山東省環渤海灣經濟區的重要部分，也是中國歐亞大陸橋東部起點之一，依托原有工業基礎，不僅保持了諸如港口、煤炭、鋼鐵、石化、木槳等資源依托型產品優勢，同時新興的臨港產業、現代威壓發動機、山東鋼鐵、臨港產業、電子信息、生物制藥、新材料等高新技術產業也發展迅猛。

日照市要實現產業結構升級、經濟增長方式的轉變，須堅持走新型工業化道路，振興機械裝備制造業，延伸鋼鐵產業鏈條，促進新能源的開發，專用農用車生產基地特別是山東精品鋼鐵基地、五征農用汽車基地、臨港煤焦化產業，現代威壓發動機等基地的建設將極大促進日照經濟的發展和對電氣自動化技術專業人才的需求。

電氣自動化技術屬于能源、裝備制造、鋼鐵冶金等行業衡量自動化程度高低的核心技術，這些行業均是山東省和日照市重點和優先發展的行業，電氣自動化技術專業是這些行業的重要支撐之一。也是電氣自動化技術專業所面臨的極好的發展機遇。

為了把課堂教學與實踐教學有機地結合起來，充分發掘學生的創造潛能，提高學生解決實際問題的綜合能力，我們深入日照港集團、現代威壓發動機等企業進行廣泛的調查研究，結合我校電氣自動化技術專業實際情況，開展以典型工作任務為載體的教學改革。 采用項目式教學法，以全新的形式實現以教師為中心到以學生為中心的轉變，使以實踐為中心替代課堂為中心，逐步形成了具有鮮明的“一個專業平臺，實施項目式教學”的專業教學特。

二、深化校企合作，創新人才培養模式

多年來，我院在日照港集團（公司）的大力支持下，使電氣自動化技術專業形成了較完善的人才培養規模，現已建設的實踐教學環境由專業實訓室、校內實習實訓基地、校外實習實訓基地三部分組成。

專業實訓室有：電力電子實訓室電工實訓室、、電力電子實訓室、PLC實訓室、傳感器實訓室、單片機實訓室、電機與拖動實訓室、PLC網絡控制實訓室、微機原理與接口技術實訓室、電力自動化與繼電保護實訓室等。

校內實習實訓基地有：電工實訓中心、機加工實訓中心、鉗工實訓中心、變配電實訓中心和恒壓供水實訓中心。實訓基地建筑面積為4400平方米。

現有校外實習實訓基地：日照港集團公司、日照鋼鐵公司、現代威壓發動機公司、日照焦電公司、日照陽光電氣公司等11個校外實訓基地。

校內、校外實習實訓項目相互配合銜接，共同完成電氣自動化技術專業的職業技能培訓，頂崗實習、畢業實習、畢業設計，滿足專業教學的需要。形成了從基本技能到專業技能、從簡單動手操作能力的訓練，從仿真模擬生產環境到實際工程氛圍，到理論教學及設計能力的訓練，從實踐教學到科技創新的校內產學研合作教學體系，使電氣自動化技術專業產學研合作教學上了一個新的臺階。

在此基礎上，本專業將逐步構建“校企融合、能力遞進”的工學結合人才培養模式。以“工學結合”的模式為社會培養既有過硬崗位技能，又有高尚人文素質的優秀人才，學校先后為日照市各大型企業輸送1800名具有技師資格的優秀電氣自動化技術專業人才。

三、立足校企合作辦學優勢，注重教學體系建設

1、依托企業辦學，加強學生頂崗實習、加強實訓基地建設，是滿足崗位綜合能力培養的前提條件。日照港是知名老企業，擁有豐富的高、精、尖管理、技術和技能人才，我們聘請這些具有實踐經驗的專家一起分析、研究企業職業崗位能力要求，共同制訂理論和實踐教學的具體實施方案和人才培養課程體系，拓寬“訂單式”人才培養渠道，構建適應企業職業能力結構、崗位要求的能力遞進課程體系；與企業合作建設一支素質優良、專兼結合技術精湛、雙師結構合理的教學團隊，提升教師在企業的影響力，不斷提高為企業服務的能力。

2、深化學校教學體系改革，突出學生能力本位培養。實用型人才培養方案的制定將在專業教學指導委員會的組織和協調下，對市場對人才需求的變化進行綜合分析，確定企業各崗位所需的知識點和技能點；由企業專家、骨干教師、專業帶頭人一起對照知識點、技能點和職業資格評定標準確定對應的課程，形成完善的的模塊化教學課程。以實際工作過程為主線，將電氣自動化技術模塊化課程串接成相關的知識體系，從而確定新的課程體系。

四、進一步改進教學方法和手段，重點突出學生能力培養

“教、學、做”一體化教學，是技術學院突出實踐技能培養的有效途徑。優化課程的教學內容，以生產產品或真實工作任務為載體，提高學生對工作流程的認知，模擬生產現場或把教學場所從單一的課堂轉移到一體化的課堂和實習地點、再通過工學交替，進廠實際操作，是提高學生實際應用能力唯一手段。因此，我們聘請企業工程技術人員參與指導學生的過程綜合技能實訓、研究制定綜合考核辦法，畢業設計等整個教學過程在突出實踐技能人才培養模式框架下，實施教學質量監控、教學考核等措施，建立以培訓各崗位綜合技能為主要教學指導思想，對課程進行優化組合，使能力培養形成縱向層次化、橫向多元化。形成具有一定綜合度、并且能夠循序漸進的能力遞進的學習流程程。

1、加大理論課與實踐課的課時比例調整

目前我校理論課與實踐課的課時比例為2：3，即每周五天時間，兩天理論三天實踐課。正確處理好理論課與實踐教學的關系。技師學院教育的目標是培養面向企業生產第一線的高級技能型人才，為了提高畢業生的職業素質、拓寬就業渠道，必須提高實踐教學質量，保證各項實習實訓的足夠時間，使學生畢業時就能達到頂崗水平。提高設備資源的利用率，改變傳統的教學模式。

2、處理好在同一知識體系內各科內容之間的銜接關系

各門課程之間存在著內在的密切聯系，技師學院又不同于普通的學歷教育，因此要不斷分析、研究和更新教材，加強互相溝通與配合，保證課程知識的完整性和連續性，，使各專業課之間不交叉、無斷層，相互補充、相互依賴，從而形成精細、優化的課程知識結構。

第8篇：電氣自動化的職業分析范文

一、調研的目的

這次調研的目的是研究電氣自動化專業的社會需求情況與發展前景，了解企業對本專業的從業人員的學歷，年齡，專業，素質與能力的要求，了解企業對專業知識與能力結構，課程體系與實踐性教學環節設置等方面的意見，為2011級電氣自動化專業人才培養方案的制訂提供可靠依據。

二、調研的方法和范圍

本次調研主要面向xx市的電磁行業以及其它城市的制造類企業進行問卷與走訪調查，共發出調查表10份，回收有效問卷10份。調查的企業有xx中南電磁科技有限公司、湖南科美達電氣有限公司、xx眾力電磁鐵有限公司、xx千盟科技有限公司、xx電力電磁設備廠、xx邦德電氣有限公司、xx凱立信電磁設備有限公司、xx科爾特電氣有限公司、xx金誠起重電磁鐵有限公司、湖南華科磁電科技有限公司、xx科力電磁科技有限公司10家企業。

本次調查的企業主要有上市股份制企業和民營企業二種類型。

三、調查情況匯總與分析

1．企業對高職學生的基本素質要求。企業主要注重的是高職學生的創新能力、合作能力與團隊精神、良好的職業道德這些基本素質，對身體素質和專業轉換能力也有一定的要求。應該注意的是對文化課成績要求的很低，這說明企業注重的是實際能力和素質，另外也說明文化課所反映的學生的素質和能力遭到了企業的質疑。

2．電氣自動化專業的主要工作崗位。電氣自動化專業的職業崗位應該定位在生產線的組裝、調試、設計以及機械設備的使用、維護、組裝、調試等方面。

3．電氣自動化專業高職學生應掌握電子方面的知識和能力(見圖1)

圖1 電氣自動化專業高職學生應掌握機械方面的知識和能力

從圖1可以看出，對電氣自動化專業的高職學生的機械方面的知識和能力要求的范圍非常寬，著重應該加強的應該是電子工藝和組裝調試知識和能力的培養。

4．電氣自動化專業高職學生應掌握的電子和控制方面的知識和能力（見圖2）

圖2 電氣自動化專業高職學生應掌握的電子和控制方面的知識和能力

從圖2可以看出，對電氣自動化專業的高職學生的電子與控制方面的知識和能力要求主要集中在電工技術、電子技術、單片機控制技術和電子設計等方面。PLC技術、電力電子技術技術也有一定要求，說明在課程內容設置時對xx的電磁鐵生產技術應給予一定的重視。

5．電氣自動化專業高職學生應掌握的電子技術方面的知識和能力的比重（見圖3）

圖3 電子技術方面的知識和能力的比重

從圖3可以看出在電氣自動化專業高職學生應掌握的電子技術方面的知識和能力的比重中，以電工電子為基礎，單片機控制為重點，設計與制作相結合。

另外，在問及高職院校是否有必要開設電氣自動化專業時，所有被調查的企業都持肯定的態度。企業中電氣自動化專業人員中，高職層次的人員占的比重最大，本科研究生層次的人員也占有一定的比重。這說明，高職層次的人員是大多數企業員工的主要組成部分，但隨著社會的發展，企業人員的學歷層次在不斷提高；在問及電氣自動化專業高職學生應掌握的計算機知識時，大多數企業要求學生熟練掌握應用操作系統、辦公自動化軟件，而對軟件設計能力一般不要求；在英語方面，企業對學生的專業英語有一定的要求；在對電氣自動化專業人才培養有什么建議時，多數企業認為高職學生在校期間應該有一定程度的實踐能力培養，只有理論聯系實際才能在崗位上盡快成才。這就要求學校要加強實習、實訓硬件的投入，走產、學、研結合的辦學之路，為學生的實踐能力培養提供條件。

四、電氣自動化專業教學過程中存在的問題和反思

（1）雙師素質教師明顯不足。教師的終身學習和成長成為高職院校管理中的一個重要課題。同時教師待遇的提高也將是教師專業思想鞏固的一個重要因素。

（2）學生的人文素質和專業技術素質必須同時并舉，提高勞動者的整體素質勢在必行。（3）政府導向，行業規范，積極推行勞動準入制度，提高全社會的職業意識。讓社會、家長、學生、用人單位從思想意識上真正體會到職業教育對當代社會發展的重要作用和地位。

（4）有的畢業生就業觀念比較落后。雖然大多數學校對畢業生在畢業前開展了就業指導工作，但一些畢業生的就業期望值很高，眼高手低，適應能力較差。他們把工資待遇放在第一位，而不是根據自身的條件去正確選擇職業。因此學校要加強就業指導和愛崗教育。

五、我院高職電氣自動化專業的教學改革意見與建議

通過調研，結合實際情況，對電氣自動化專業的改革有幾個值得探討的地方：

1、明確畢業生面對的四個常見就業崗位群的技能要求

①電氣控制產品的組裝與調試崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握電子元器件、材料、電子產品的主要技術指標和相關標準以及應用領域。

② 電子產品裝配工崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握常用電子元件的識別辦法、技術參數和裝配要求，掌握電子元件的安裝工藝與焊接工藝，熟悉電子產品的裝配工藝過程，掌握電子產品的調試技術，能熟練使用各種常用焊接工具與焊接材料，具有較強的PCB板圖和元件裝配圖的識圖能力以及編寫裝配工藝流程卡的能力，具有使用新的焊接設備與裝配工藝的能力。

③ 電子產品輔助設計崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握單片機的工作原理及應用技術，掌握常用電子元器件的技術參數和使用要求，并能熟練分析電子產品的工作原理，具備運用常用的電子測量儀器去測量、分析與判斷電路故障的能力，掌握電路的設計方法掌握電子產品的運行操作能力與調試技巧，具備良好的電子產品維修技能。

④ 電子產品一線生產、質量檢驗、調試、管理生產崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握常用電子元器件的技術性能和裝配要求，掌握電子產品的加工工藝和生產過程，具有較強的組織、溝通與協調能力，具有現代化的管理意識和管理能力，較強的生產安排與調配能力，良好的自學能力以及主動適應現代化生產的管理要求。

2、科學合理地根據行動導向教學要求規劃教學任務并進行課程設置

在今后的教學改革中繼續探索基于工作過程，重構電子專業課程體系。在課程設置中堅持以行動導向為指導，以項目教學為目的，以任務驅動為橋梁的科學課程計劃和體系，真正讓學校的課程計劃體現市場需要、行業和技術的發展趨勢。

3、積極主動推進教學改革

教學內容和課程體系的改革是教學改革的重點和難點，構建xx地區特色的人才培養模式是我院電氣自動化專業發展的方向。在調研過程中我們注意到，現在xx的電磁鐵生產企業急需的是技能型人才，要求學生畢業后馬上勝任某個崗位的工作，這就要求我們在辦學過程中打破原有的教學模式，建立一種能夠適應市場需要的新的人才培養模式，實行“ 2＋ 1”教學模式，即兩年在校學習，一年的頂崗實踐。實行項目教學法，積極應用行動導向指導教學。加強實習教學與管理。營造有一定品位的校園文化。全面提高人才的整體素質。在調研過程中我們還了解到，由于高新技術的應用，大部分企業都應用了單片機技術,因此電子技術課程和計算機技術課程的有機結合顯得尤其重要。

4、堅持“產、學、研”相結合，堅持“多證書”制的教學模式。

大幅度增加實踐教學的比重，加大教學設施的投入，注重校內現代電子實訓基地和校外實習基地的建設。在學生畢業要求中推行多證書制度。

5、切實搞好畢業生的就業指導工作

(1）加強與用人單位的聯系，學校招生就業辦派專職人員常駐沿海各省的大中型企業進行實地考察，收集用人信息，有效推介畢業生就業。

(2)通過網絡畢業生資源信息，讓用人單位了解畢業生情況。

(3)參加人才市場舉辦的全國性校企合作交流會，簽訂供需協議。

(4)依靠市、縣勞動社會保障局職介服務中心的行業優勢，將畢業生輸送到用人單位。

（5）在學校舉行現場人才招聘會和利用網絡技術進行人才視頻招聘。

（6）按照“誠實、扎實、樸實、創新”的對畢業生就業進行指導教育，同時進行企業文化教育培訓，尤其在吃苦耐勞、忠誠企業、講究誠信、服從管理等方面要加強培養和教育，培養畢業生良好的職業道德和文化素養。

第9篇：電氣自動化的職業分析范文

關鍵詞：電氣自動化 控制設備 可靠性

中圖分類號：TM76；TM732 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）07-0196-01

一、電氣自動化控制可靠性概述

（一）電氣自動化的相關涵

電氣自動化相關技術在高新技術產業中已經成為重要的組成部分，在工業、農業以及國防等領域廣泛運用，其影響和作用越來越重要，小的方面諸如一個自動開關，大的方面諸如宇航飛船的操控。在我國，從20世紀50年代起電氣自動化就形成發展趨勢，且結合了多種技術，因而更需要更多的復合型人才。

一項特定任務能否完成與其能力高低息息相關，能力是評價可靠性的一項主要指標。具備完成任務的能力越高，它的可靠性也就越高，反之就越低。國際上論之其可靠性使用范圍非常廣泛，既可以在一個單元上適用，也可以在一個設備上適用，還能在一個較大的系統上也可適用。反映設備可靠性的方法以數學方法居多。

（二）電氣自動化控制的可靠性研究意x

我國從1970年開始就對電氣自動化可靠性進行了相關研究。1984年，第一個信息交換網在我國建立，專門用以交換產品的可靠性信息，也相應制定了可靠性規范。這些措施在一定程度上將我國電氣自動化推向快速發展的軌道。最近幾年間，我國自動化控制水平持續提升，其發展背景下開展電氣自動化可靠性研究意義重大。最大的意義就是能夠提升產品的質量。對于電氣自動化控制來講，其可靠性無疑是產品質量的“保護神”。

二、電氣自動化控制設備可靠性的現狀分析

（一）工作環境復雜，維護操作不規范

各個行業工作環境各不相同，有的企業，為了追求利益輕視工作環境的建設，環境惡劣的不在少數。電氣自動化控制設備對工作環境有一定的要求。比如氣候因素、電磁干擾因素及操作人員因素，都對電氣自動化控制設備可靠性造成影響。

（1）氣候不相適宜。濕度、大氣污染、氣壓、溫度等均屬于氣候因素，氣候干燥、潮濕、污染嚴重以及氣壓過高等不利的環境因素都會對電氣自動化控制設備的性能造成嚴重影響，甚至可能損壞設備的運行結構，甚至造成設備完全被毀壞，影響正常工作。

（2）維護使用缺乏精心管理。有的企業在電氣自動化控制設備使用上疏于精心管理，造成電氣自動化設備可靠性下降，影響安全生產。

（3）電磁干擾現象嚴重。在電氣自動化設備使用過程中，電磁干擾現象不同程度地存在，這對電氣自動化控制設備產生諸多不利影響。就電氣自動化控制設備本身而言，各種電磁波充斥每一個工作環節，這些電磁波將對設備輸出噪聲帶來嚴重影響，嚴重的時候會導致工作失穩，影響設備安全。

（4）操作人員操作素質亟待提高。電氣自動化控制設備的自動化特性決定了其操作的復雜性，要想一絲不差地掌握操作程序，做到操作完全無差錯的難度是很大的。因此，對操作人員來說，既要有較強的專業技能，又要有一絲不茍的工作作風。然而，實際上能夠做到這些的操作人員實屬少部分。因此，操作人員的操作素質亟待提高。只有提高素質，才能提高電氣自動化控制設備的可靠性。

（5）設備部件質量有缺陷。目前看，關于生產電氣自動化控制設備元器件的廠家可謂是比比皆是，并以良莠不齊為現狀。再加上職業道德的缺失，造成生產的元器件以次充好，直接導致設備受損。尤其是對于電子自動化控制設備，一個次品的小小的元器件就能導致整個設備性能降低。而當今是市場經濟體制，惡性競爭已嚴重制約設備生產質量，電氣自動化控制設備可靠性的指標因此被降低，已嚴重影響了設備的安全工作。

三、提高電氣自動化控制設備可靠性的策略

結合控制設備自身的特點來提升電氣自動化控制設備的可靠性已成為電氣自動化設備的首要策略。

（1）加強選材。從生產角度分析，盡可能減少設備中存在不必要的元件以及零件的規格及品種。在選擇產品或零部件時，應以專業廠家為首選，之后再去權衡價格；最好以高質量的國產材料為選擇重點。選擇材料時，要嚴格按照技術要求精準對標選擇，切勿盲目追求品牌或聽信他人介紹盲目下訂單。當然還要對精度等級以及產品性能指標進行驗證，驗證達到相符后，可適當降低或是對其裝配進行簡化，減少選配和修配以及施工中裝配工人的體能消耗，助力生產達到自動流水效果。