化學品污染環境的案例精選(九篇)

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第1篇：化學品污染環境的案例范文

關鍵詞 綠色化學教育 精細化工工藝學 教學實踐

綠色化學又稱環境友好化學，是一門從源頭上阻止污染的化學，核心是“原子經濟性”和“5R”（Reduciton、Reuse、Recycling、Regeneration、Rejection）原則［1］，其與轉變經濟發展方式，建立環境友好與資源節約型社會，實現人類社會的可持續發展緊密相連。

“精細化工工藝學”是應用化學類專業的一門專業課，主要介紹精細化工產品的生產原理、工藝、設備等內容,使學生對精細化學品的生產工藝有較系統的了解和掌握［2］。精細化學品與人們的生活息息相關，其傳統工藝往往具有三高（高能耗、高污染、高排放）的特點，這與綠色化學背道而馳。為此，筆者將綠色化學教育滲透于“精細化工工藝學”教學，取得了良好的教學效果。

1 進行綠色化學教育滲透的意義

人類所共同面對的環境問題決定了開展綠色化學教育的必要性和緊迫性。綠色化學教育既是素質教育的重要內容，也是培養學生社會責任感的需要，更是培養創新能力的需要。

立足于專業課的綠色化學教育，有利于綠色化學知識和專業知識的有機融合，有利于培養學生的環保意識及科學人文素養，有利于培養學生的創新能力，更有利于培養未來“工程師”們的綠色化學能力，為從長遠和根本上防止污染、實現人類與環境的和諧發展奠定堅實的基礎。因此，21世紀綠色化學教育必將迎來新的機遇與挑戰，在專業教學中滲透綠色化學內容，加強學生的綠色化學意識，具有極其深刻的意義［3］。

2 進行綠色化學教育滲透的措施

2.1 培養學生的綠色化學意識

教師必須適時灌輸綠色化學思想，教導學生依據“5R”原則選擇綠色的工藝路線，在無法避免使用或產生有毒有害物質時，必須采取有效的保護和消害處理措施。同時引導學生觀察和認識生活、生產中的綠色化學現象，鞏固和加深綠色化學知識，如：觀察并理解在日常生活中使用帶有“無氯氟烴”標志的冰箱、空調產品有利于防止對臭氧層的破壞；使用無磷洗衣粉可以減輕水體富營養化等。

教師必須結合教學實際，采取積極有效的方法和途徑，切實提高學生的綠色化學意識，使學生在潛移默化中受到良好的綠色化學教育，使綠色化學教育在學生思想中達到由“要求”變成“需求”的境界。

2.2 以實驗“綠色化”促進綠色化學教育滲透

在“精細化工工藝學”和“精細化工實驗”教學內容“理實一體化”的基礎上，將理論課中的典型案例和實驗項目對應起來，并引入綠色化學方法來設計實驗教學。在改裝后的微波爐中進行了“食品添加劑苯甲酸合成”實驗教學［4］，具體步驟是：（1）在圓底燒瓶中投入1 g無水碳酸鈉、0.015 mol高錳酸鉀、0.01 mol氯化芐、0.2 g四丁基溴化銨及50 mL水放入微波爐，接好微波截止管和冷凝管，設置微波功率為750 W，反應時間15 min，啟動微波爐。（2）反應完畢，冷至室溫，濾出二氧化錳回收。（3）濾液用6 mol/L鹽酸中和，可析出苯甲酸。（4）加熱趕出二氧化碳，冷卻，抽濾，干燥，得苯甲酸晶體，產率85%～87%。整個實驗試劑用量少，副產物回收，不污染環境，避免了常規合成用亞硫酸鈉或草酸溶解副產物二氧化錳的操作工序，實現了工藝綠色化。

將綠色化學理念引入到精細化工實驗教學中，通過采用微波技術、微型實驗等手段，讓學生在實踐中親身體驗綠色化學，促進了綠色化學教育在“精細化工工藝學”教學中的滲透。

2.3 以綠色化學案例進行綠色化學教育滲透

案例教學法具有生動具體,直觀易學的優點,能充分調動學生的學習積極性和主動性，達成良好的教學效果［5］。由于精細化工產品數量眾多，筆者對每一大類精細化學品都精選出3~5個典型案例（如：表面活性劑十二烷基苯磺酸鈉合成、非離子表面活性劑OP-10的合成、增塑劑鄰苯二甲酸二辛酯（DOP）的合成、食品添加劑乳酸的合成、食品添加劑苯甲酸的合成、聚醋酸乙烯乳液的制備及應用等）進行教學，然后根據綠色化學“5R”原則，分別從原料、催化劑、反應、溶劑、產品、綠色化等不同角度對案例進行綠色化學設計，以培養學生綠色化學能力。

2.3.1 以“原料綠色化”案例進行滲透

綠色化學致力于采用無毒、無害原料――碳酸二甲酯(DMC)、雙光氣、三光氣等替代傳統的對環境有害的物質如氫氰酸、光氣、苯、氯氟烴、硫酸來生產精細化學品。例1：在第4章“合成材料助劑”中，介紹了可廣泛應用于聚酯等工程塑料阻燃劑溴代聚碳酸酯［6］(BPC)采用非光氣物質碳酸雙(三氯甲酯)代替劇毒光氣，實現了安全環保的綠色工藝技術。例2：在第7章“涂料”中，分析了涂料主要成膜物質之一的聚氨酯的主要原料氰酸酯單體HDI的合成工藝［7］，傳統工藝采用劇毒光氣（COCl2）嚴重污染和危害環境，現以綠色原料DMC代替光氣來合成。原料綠色化，可從源頭上控制和減少污染，也是實現綠色化學的一個重要方面。

2.3.2 以“催化劑綠色化”案例進行滲透

催化劑是許多化學反應中必不可少的，而傳統精細化學品合成中催化劑主要是一些酸堿或重金屬做催化劑，排放到環境中會造成嚴重的環境污染。近年來，國內外都在大力開發高效、環境友好催化劑，如：分子篩、固體超強酸等。

例3：在第3章“表面活性劑”中，對表面活性劑十二烷基苯磺酸鈉［2］合成案例進行了分析，其首先采用綠色催化劑分子篩合成十二烷基苯，同采用HF催化合成工藝相比較，易于自然分解和高洗滌特性的十二烷基苯異構體分別提高了37％、5％。例4：第4章“合成材料助劑”的通用增塑劑鄰苯二甲酸辛酯（DOP）合成時，用固體超強酸綠色催化，通過催化劑循環使用和省略了H2SO4中和工序，減少了三廢排放，提高了產品收率和品質。

2.3.3 以“化學反應綠色化”案例進行滲透

綠色化學注重最大限度地利用原料，最大限度地減少副產物，減少廢物的排放，或使此反應的副產物成為彼反應的原料。從原子的角度講，盡可能使原料中的原子百分之百參與目標產物的形成，從而達到提高原子經濟性。例5：在第3章“表面活性劑”中“非離子表面活性劑OP-10的合成”的案例中，剖析了涉及的主要原料環氧乙烷的綠色化學反應：

（1）傳統工藝：

原子利用率為：［44／(28+71+74)］×100％=25％

(2)綠色化學工藝：

原子利用率為：［88／(56+32)］×100％=100％

和工藝（1）相比，工藝（2）原子經濟性大大提高，是典型的綠色化學工藝。

2.3.4 以“溶劑綠色化”案例進行滲透

精細化工產品生產所出現的污染，不僅來源于原料和產品，往往還會源自于溶劑。大部分精細合成工藝均需要有機溶劑,傳統有機溶劑如苯、甲苯、甲醛等都存在有毒、易揮發、易燃燒等諸多不足,不符合綠色化學要求，因此在教學過程中有必要對綠色溶劑（如水、超臨界流體、離子液體等）加以介紹。例6：在第7章“涂料”中，介紹了在涂料的制備過程中，往往要用到大量的甲苯、二甲苯等對環境有害的溶劑，引導學生在滿足工藝的條件下用綠色溶劑――水取代有毒有機溶劑。例7：在第8章“香料”中，介紹了CO2在超臨界狀態下具有常規液體的溶解度，高的傳質速度，大的可壓縮性，且無毒、不可燃、廉價的諸多優點，從而可取代萃取法提取天然植物香料中的有毒、有害溶劑。此外，CO2還可以用來代替氟氯烴作苯乙烯泡沫塑料發泡劑，實現綠色化學生產。

2.3.5 以“產品綠色化”案例進行滲透

產品綠色化就會減少甚至杜絕對環境造成損害，實現綠色化學。例8：在第3章“食品添加劑”中，對“食品添加劑乳酸的合成”案例進行了綠色化學設計，介紹了綠色產品――聚乳酸，乳酸可由再生生物質資源通過發酵的方法得到，聚合后成為聚乳酸。聚乳酸因其優良的物理化學性能、生物相容性、生物可降解性、對環境及人體無毒害作用，可代替帶來“白色污染”問題的聚苯乙烯材料，是可再生并循環利用的綠色塑料［8］。

例9：在第7章“涂料”教學時，綠色化設計了“聚醋酸乙烯乳液的制備與應用”案例，向乳液樹脂添加中空陶瓷珠子后得到的乳膠涂料是良好的節能涂料［9］，具有高反射比、高輻射率、低導熱系數、低蓄熱系數、保溫隔熱等優異性能，是綠色精細化工產品。

3 結束語

總之，教師要依據綠色化學5R原則，從原料、催化劑、反應、溶劑、產品的綠色化等角度出發充分挖掘和加工教材內容，并始終堅持把綠色化學教育滲透于專業課程教學之中，從而讓學生認同綠色化學，從事綠色化學工作與研究的能力得到培養，成為未來“綠色化學”的堅決踐行者。

參考文獻

［1］ 徐常龍,曹小華,劉新強等.實驗技術與管理,2009,26(11):137-139

［2］ 宋啟煌.精細化工工藝學.北京:化學工業出版社,2004

［3］ 樂傳俊,顧黎萍.化學教育,2009,30(3):11-12

［4］ 白林,張力,陳明凱.化學世界,2001,42(9):470-471

［5］ 黃俊嫻.化學教育,2010,31(8):47-48

［6］ 樊真.塑料助劑,2007,(4):17-20

［7］ 吳魏,翟濤,田恒水.廣東化工,2009,36(8):36

第2篇：化學品污染環境的案例范文

關鍵詞：中國；危險廢物；管理；對策

1引言

《固體廢物污染環境防治法》、《危險廢物經營許可證管理辦法》等法律法規對危險廢物產生，經營單位的危險廢物管理、貯存、登記、轉移、處置等相關制度和技術做出了全面要求。很多地方環保部門成立了專門的危險廢物管理部門，對危險廢物的產生、利用、處置單位進行督查是每年開展的重點工作之一。但是，在目前這種機制格局下，危險廢物管理仍然存在不同程度的問題，急需加強管理。

2危險廢物綜述

危險廢物又稱為“有害廢物”、“有毒廢渣”。危險廢物是指含有一種或一種以上這些有害物質或其中的各組分相互作用后會產生上述有害物質的廢棄物，具有毒性、易燃性、反應性、傳染性、腐蝕性、放射性等危害。危險廢物在環境中不易降解，而且具有危險特性，隨意處置或排放會對大氣、水體和土壤產生不同程度的影響，甚至通過生物鏈傳遞或生態系統循環最終影響人體健康。

3中國危險廢物管理的問題現狀

我國是一個發展中國家，現處于工業發展階段。經濟發展與危險廢物的產生成正比且出現廢物種類繁多、性質復雜等特點。我國的危險廢物產生量2011年達3431.22萬噸，是2010年（1586.8萬噸）的兩倍多，同時綜合利用量、處置量和儲存量都有相應的提高，而危險廢物的排放量從2009年開始做到了零排放。我國2009-2012年危險廢物（圖1）。據不完全統計，我國社會危險廢物中工業危險廢物占比最大。

圖1 2009-2012年危險廢物增長情況

我國工業危險廢物種類眾多。其中堿溶液或固態堿、廢酸或固態酸、含銅廢物、無機氟化物和無機氰化物廢物等廢物產生量較大，占工業危險廢物總量的47.7%；在行業分布上來說，化學原料及化學制品制造業、有色金屬冶煉及壓延加工業、有色金屬礦采選業、造紙及紙制品業和電器機械及器材制造業等行業產生的工業危險廢物占總產生量的75.5%。從地域分布上來看，遼寧省、河北省、甘肅省、山東省和云南省工業危險廢物產生率最高。

由于一些歷史原因與國情發展，我國對危險廢物不夠重視，基本處置設施建設滯后，大部分危險廢物直接排放，醫療廢物流失嚴重，大量醫療廢物混放生活垃圾。突出表現為：

1、集中處理設施不全，處置率低。危險廢物管理，特別是醫療物集中處置，在我國當前只有深圳、上海、天津、沈陽、杭州等極少數城市有能力進行處理，而處置能力也僅18萬噸/年。當前全國還沒有一座功能齊全的綜合性危險廢物處置場投入運行。

2、處置效率低，質量差。目前，我國大部分危險廢物處于低水平綜合利用或簡單貯存狀態，不符合安全處置標準，沒有防滲設施的填埋和沒有尾氣處理的焚燒，極易產生二次污染。

3、生活垃圾互混、監管不力。許多企業將危險廢物、工業固體廢物甚至生活垃圾混合在一起排出，社會源危險廢物往往直接混入生活垃圾，部分危險廢物未經處理就直接排放進入環境，危害嚴重。

4中國危險廢物的防治對策

環境保護主管部門作為工業危險廢物的主要監管機構，一方面要發揮自身業務特長，解決好歷史遺留問題、新形勢下的新情況和重點難點問題，另一方面要充分借助生態目標責任制考核的作用，發揮其他部門管理工業危險廢物的積極性，形成通力合作的良好局面。

4.1逐步解決好危險廢物的出路問題

一是推進工業污泥綜合利用單位的升級改造工作，提高工業污泥焚或綜合利用的效率和能力。二是及時解決好生活垃圾焚燒飛灰處置設施建設，確保生活垃圾焚燒廠的飛灰能及時進行處置。三是做好可行性研究，引導企業利用現有土地和廠房，進行改、擴建成危險廢物經營單位，主要方向為廢包裝桶清洗、含油污泥綜合利用、危廢焚燒或協同處置等處置缺口較大的項目。

4.2協調相關部門抓好重點種類危廢的管理

主要是強化高附加值危廢的管理。一是廢礦物油。加強環保部門與交通運管行業主管部門的溝通聯系，督促各機動車維修企業將廢礦物油委托危險廢物經營單位處置，并適時開展培訓。二是廢鉛酸蓄電池。加強環保局與市場監管部門、商務部門、公安部門、交通部門的溝通和協調，特別是機動車維修行業的危險廢物，采取措施讓流通領域的廢鉛酸蓄電池進入合法渠道，要求廢鉛酸蓄電池委托有危險廢物經營許可證的單位進行處置。三是廢酸。加強環保部門與公安部門、安監部門的聯系，開展摸底調查，從易制毒化學品及危險化學品的管理源頭抓起，讓廢酸合法地進行自行處置或者委托危險廢物經營單位處置。

4.3深化重點企業的危險廢物規范化管理工作

一是加強重點產廢行業管理。根據各地區行業結構特點，對電鍍、化工、印染、鋼壓延等容易出現非法傾倒、排放、轉移和處置的重點行業開展整治，進一步規范危廢轉移和處置。二是落實各項危廢管理制度。在各重點企業全面落實危險廢物管理計劃備案制度、危險廢物排污申報登記制度、危險廢物轉移計劃報批制度、危險廢物轉移聯單管理制度、環境應急預案（ 含危險廢物） 備案制度等五項制度，以制度運行規范企業危廢管理。三是開展教育培訓。對重點產廢單位開展危險廢物管理培訓，強化危廢違法案例演示，指導開展規范化管理工作。

5結語

工業危險廢物環境監管逐漸成為環保工作的重中之重，需要充分借助其他部門和單位的力量，全面落實固體廢物排污申報登記、危險廢物經營許可證和危險廢物轉移聯單管理等各項制度，加強處置能力規劃和建設，健全固廢管理工作體制，積極調動全社會力量逐步提高企業的危險廢物規范化管理水平。

參考文獻：

第3篇：化學品污染環境的案例范文

一、服務化的概念

關于服務化一詞，國外學者使用了servitization、servicizing、tertiarization等詞匯。盡管這些詞匯的基本思想是一致的，但是它們在概念的界定上有所區別。

1．Vandermerwe和Rada等學者的服務化(servitization)定義。Servitization一詞由Vandermerwe和Rada于1988年最先提出。他們對服務化的解釋，簡單地說就是制造業企業由僅僅提供物品或物品與附加服務向物品一服務包轉變。完整的“包”(bundles)包括物品、服務、支持、自我服務和知識，并且服務在整個“包”中居于主導地位，是增加值的主要來源。這樣，傳統的產品或者是物品、服務的觀念，被物品一服務包觀念所取代。作者還指出，服務化是優秀企業全部市場戰略的新特征。其后的一些學者(例如Toni et a1.1994；Robinson eta1.2002；Van Looy et a1.2003；Baglin&Malleret，2004)探討服務化問題時，大多沿用這一概念。

2．White等學者的服務化(servicizing)定義。White等指出，服務化就是制造商的角色由物品提供者向服務提供者轉變，它是一種動態的變化過程。按照這一定義，企業和產品都可能處于服務化過程之中。類似地，Reiskin等把服務化定義為“企業從以生產物品為中心向以提供服務為中心的轉變”?，F實經濟中的Xerox從復印機制造商向“文檔服務公司(Doeument Company)”轉變、IBM從大型機和個人電腦制造商向信息服務公司轉變就是很好的例證。上述定義中，制造業企業被重新界定為“服務提供商”，而不是“物品制造商”，這意味著功能是顧客價值的來源。此外，Fishbein等、Makower認為服務化就是“賣物品的功能或服務，而不是賣物品本身”、“賣服務而不是賣物品，”。而Toffel則認為，服務化是一種與傳統銷售模式相對應的業務模式，該模式具有四個特點：制造商向顧客出售的是物品的功能而不是物品本身；制造商保留它所生產的物品的所有權；顧客根據物品的使用情況向制造商付費；制造商維修物品而不向顧客收取費用。針對這些不同的觀點，Toffel認為并不奇怪，因為服務化畢竟代表著一種全新的范式。

3．Szalavetz的服務化(tertiarization)定義。Szalavetz認為制造業服務化具有兩層含義：一是內部服務的效率對制造業企業競爭力來說日益重要，已超過了傳統的決定因素，諸如企業技術質量、人力資源質量、運作效率、資產數量。這些內部服務不僅包括產品和過程開發、設計、后勤、擴展訓練、崗前培訓以及價值鏈管理，還包括組織開發和協調、人力資源管理、會計、法律及金融服務。簡單地說，競爭力不僅來源于傳統制造活動的效率，也來源于內部服務的有效組織和提供，并且其重要性和復雜性逐漸提高。二是與物品相關的外部服務對顧客來說復雜性和重要性日益提高。物品一服務包不僅包括維護和修理，還包括購買融資、運輸、安裝、系統集成和技術支持。作為產出無形成分的服務，提高了物品的價值和銷量。

根據上述服務化概念可知，制造業服務化有兩個層次，一是投入服務化，即服務要素在制造業的全部投入中占據著越來越重要的地位；二是業務服務化，也可稱為產出服務化，即服務產品在制造業的全部產出中占據越來越重要的地位。從目前來看，后者是學界研究和關注的重點。下文的綜述，也主要是針對業務服務化(以下簡稱為服務化)進行的。

二、服務化的演進階段

由于不同的學者對服務化的定義有著不同的理解，因此在服務化的演進階段上也存在著不同的觀點。

1．Vandermerwe和Rada等學者的三階段理論。根據Vandermerwe和Rada的服務化定義，許多制造業企業已經由物品提供者向物品一服務包提供者轉變，成為解決方案的提供者。這種演變經歷了以下三個階段：

第一階段：制造業企業僅提供物品。傳統的制造業企業把注意力集中于生產高質量的物品上。由于顧客都希望自己購買的物品經久耐用，因此這一思路并沒有錯，但是它卻不能完全滿足顧客的需求，顧客還需要制造業企業提供一止匕相關服務。

第二階段：制造業企業提供物品和附加服務。制造業企業提供的典型的顧客服務就是售后服務。例如，物品的安裝、維護和修理。顯然，這些顧客服務是“伴隨著物品的服務”。服務被看作是附加物，甚至是“必要的惡”。

第三階段：制造業企業提供物品一服務包。在這一階段，服務被看作是提供物的重要組成部分。由物品和服務構成的完整解決方案，有助于滿足顧客的需要。

2．White等的四階段理論。如果按照Vandermerwe和Rada的服務化定義，那么物品一服務包是服務化演進的最后階段。但是，White等的“基于物品的服務”(product－based services)概念的提出，可以說在一定程度上延伸了服務化的演變歷程。他們認為，基于物品的服務就是把既有的實物產品作為工具或平臺，向顧客提供與物品相關的服務。例如，化學品管理服務圍繞著化學品的使用進行，網絡集成服務圍繞著計算機硬件、軟件系統進行。據此，服務化的演進應包括四個階段，即物品――物品和附加服務――物品――服務包――基于物品的服務或功能。在這里，前三個階段與Vandermerwe和Rada的基本相同，只是在第四個階段上，White等認為制造業企業向顧客提供完全的服務契約是服務化演進的最終階段。

3．Fishbein等的物品――服務連續區理論。Fishbein等對物品一服務連續區(product－service contin－uum)的描述，也在一定程度上揭示出服務化的演變歷程。他們認為，制造業企業能夠以多種方式滿足顧客的需求，既可以向顧客直接賣物品，也可以向顧客提供服務，另外還存在一些中間狀態。具體來說，物品一服務連續區中的交易模式包括賣物品、賣物品及附加服務、資本性租賃(租賃期滿承租人獲得設備的所有權)、維護性租賃(租賃期滿出租人仍然擁有設備的所有權)、租賃及附加服務(租賃期間出租人承擔物品維修的責任)、賣功能(買方使用設備、維修物品、培訓人員時需向賣方付費)、賣服務(買方僅向賣方提供的服務付費)。這些交易模式反映出制造業企業由僅僅賣物品向賣物品所提供的功能或服務轉

變過程中所經歷的階段。

三、服務化的動力探源

從國外學者的研究成果來看，制造業企業之所以采取服務化戰略，主要基于以下考慮：

1．滿足顧客需求。服務化很大程度上受顧客需求的驅動。隨著經濟的發展，大部分顧客不再滿足于物品本身，而是需要更多的服務，需要與物品相伴隨的服務。把提供物重新界定為物品一服務包，符合顧客的期望，有助于滿足顧客的需求。這樣，傳統的主要通過核心業務活動滿足顧客需求的做法不再適用，企業的著眼點越來越多地放在建立和維持與顧客的關系上。此處，一個明顯的趨勢就是企業通過服務活動向分銷鏈延伸。企業不再僅僅關注分銷商和其他中間商，它們日益關注最終的使用者，積極尋找機會了解自身存在的問題，通過提供服務來提高信譽、創造需求。

2．創造競爭優勢。Vandermerwe和Rada同一些企業的高層管理者訪談的結果顯示，許多管理者把服務看作是創造新商機的途徑，而成熟行業的管理者則把服務作為差異化的工具，延伸產品的生命周期，使企業免遭淘汰。因此，服務化最重要的推動力就是它可以增加企業的競爭優勢。

White等通過案例分析發現，IBM和Xerox這類技術變化較快的企業，服務取向是它們在各自市場上生存的戰略，并且領先比跟隨更為有利。換句話說，迅速變化的業務環境有助于服務化產品(servicized oroduct)為市場所接受。而AB Electrolux，Coro和DuPont等技術變化較慢的企業，它們實行服務化戰略，一是適應了既有業務方式的演進，二是在既有業務基礎上尋求新的市場機會。類似地，Robinson等以化學品行業為研究對象，通過實證分析得出結論：在傳統的成本取向的行業中，服務化戰略是創造差異化優勢的重要手段。

Oliva和Kallenberg指出，服務的可見度低、勞動依賴度高，很難被模仿，是競爭優勢的持續來源。比競爭對手提供更好的服務可以增加企業的競爭優勢，使企業的提供物更具吸引力，有助于與競爭對手區分開來。因此，激烈的競爭推動企業采取服務化戰略。

3．增加經濟收益。Mathieu認為，與物品相關的服務能夠增加收益，同時也可以降低現金流的脆弱性和易變性，有助于提高股東價值。Oliva和Kallenberg則指出，制造業企業把服務整合到其核心產品提供物中的經濟理由是：企業相當多的收益來自于產品整個生命周期的顧客群；服務通常比物品有更高的利潤；服務提供了更為穩定的收益來源。從現實情況來看，服務確實為一些企業帶來豐厚的利潤。例如，筆者根據IBM和GE的年度數據進行計算發現，IBM自1996年開始，其服務(包括全球服務、軟件和全球金融服務)收入就已經超過了物品(硬件)收入，占全部收入的比重為48.44％，而2004年這一比重則高達66.38％；世界制造業巨頭GE的服務收入占總收入的比重在1995年就已經超過50％，2004年則達到63.2％。

4．改善環境績效。研究發現，有些制造業企業實行服務化戰略的重要推動力是改進企業產品的環境性能，例如AB Electrolux。由于服務化戰略可以降低資源的消耗與環境的污染，因此一些企業，尤其是化工企業紛紛采取這一戰略。

與企業改善環境績效內在驅動力相聯系的是環保法律的外在推動。像化學品行業，與健康、安全密切相關，大部分國家都有相應的法律規范，因此化學品管理服務應運而生。許多企業，例如Dow Europe。在遵守這些法律的同時獲取利潤。

四、服務化的障礙分析

盡管制造業企業采取服務化戰略可能帶來更多的收益，但是，除了少數企業以外，大多數制造商的服務化轉變相當緩慢和謹慎，這主要是因為企業實施服務化戰略會遇到一些挑戰和障礙。

1．與價值鏈各環節相關的障礙。價值鏈各環節之間的關系會在一定程度上阻礙服務化戰略的實施。這些障礙包括各環節之間的利益沖突、顧客對服務化產品的接受程度、顧客缺乏成本結構的知識和缺乏政府采購需求。

價值鏈中各企業之間的利益沖突是服務化戰略的重要障礙。首先，由于服務化通常降低了物品的銷售數量，因此靠賣更多物品賺取利潤的零售商的利益受到損害。其次，顧客難以接受服務化產品是最經常提到的障礙之一。從Xerox的案例可以發現，有些顧客愿意租賃物品，而有些顧客希望購買物品。為了使顧客能夠接受服務化產品，企業需要提供更富吸引力的解決方案，或者提供至少與物品相當的功能。再次，許多顧客不了解產品生命周期各階段的成本，因此不愿意接受服務化產品。據估計，企業花1美元購買化學品，就需要花6美元對化學品進行管理和處置。只有企業清晰地認識到這種成本結構，才會毫無疑問地購買化學品管理服務。否則，就會購買化學品。最后，政府部門采購新產品而不是再制造(remanufacturing)的產品也阻礙了租賃活動和再制造活動。例如，美國有26個州的采購法規限制購買由再加工零部件(reprocessed parts)組裝的辦公設備。這樣的規定，抑制了企業開發更加環保的解決方案。

2．生產和經營成本障礙。制造業企業開始為顧客提供服務，意味著它為顧客提供新的價值。服務把制造業企業帶入新的競爭領域――服務領域。這一領域存在著許多競爭者，包括服務提供者、分銷商和顧客。為了在新的競爭環境中生存，制造業企業必須建立自己的競爭優勢。這樣，實行服務化戰略會產生競爭成本。潛在的競爭成本，會在一定程度上阻礙企業采取服務化戰略。

此外，相對較低的資源價格阻礙了企業服務化戰略的實施。例如，Interface公司的地毯再循環活動并不盈利，因為生產地毯的原材料不貴，相比較而言地毯再循環的成本較高。隨著技術的進步，使用未經加工的原材料生產物品越來越便宜，降低了再制造活動的成本優勢。同時，較高的勞動力價格進一步阻礙了企業提供勞動密集型的維修服務。因此，確定合理的生產要素價格是采取服務化戰略的重要一環。

3．企業對風險的擔憂。實踐中，消費品的生產者往往把服務化產品的風險看得比實際的要嚴重得多，因此生產者有時不愿意把產品的使用成本內部化，特別是在他們不能夠控制消費者以及對消費者的使用行為不能產生影響的情況下。此外，企業對來自于從銷售物品獲得短期利潤向提供服務獲得中長期利潤轉變的現金流的不確定性，也形成了服務化的障礙。這樣，企業不相信產品中服務成分所帶來的經濟利益，或者盡管企業相信提供服務會獲得收益，但是提供服務可能會超出其能力范圍，都會阻礙服務化戰略的實施。

4．組織對變化的抵制。組織對由銷售物品向提供服務轉變的抵制是服務化戰略的重要障礙。在許多銷售物品與提供服務并存的企業中，業務模式之間的沖突經常存在。對此，Mathieu給出解釋，認為服務化戰略的出現、采納和實施會給某些組織帶來威脅，也會給其他組織帶來機遇。當組織感到服務化戰略可能會改變其權威、專有技術、職責或資源時，它就會反對服務化戰略。因此，研究實施服務化戰略的過程就是一種政治過程，這種政治過程產生了政治成本。換言之，為了有效地實施服務化戰略，

組織不得不應付這些沖突。

五、服務化的環境效應

制造業企業由賣物品向賣服務轉變，對于環境保護和可持續發展具有重要的意義。近年來，國外有許多學者對這一問題進行了深入的探討。White等通過案例分析得出結論，認為服務化戰略在許多情況下都能帶來環境收益。服務化可以促進企業采用耐用的原材料和設計，延伸物品的壽命，降低原材料和能源的消耗；可以促使企業改進物品的維護和操作，或者進行更有效的設計，優化物品的利用；可以通過回收活動降低廢棄物對環境的影響。簡單地說，服務化可以降低產品生命周期各個階段對環境的不利影響。

Fishhein等也提出類似的觀點，認為在服務化模式下，制造商以賣物品的功能或賣服務取代賣物品獲得收益，能夠鼓勵耐用設備和物品的生產與使用，這有助于改變以環境惡化為代價的經濟增長模式。作者還對Xerox、Pitney Bowes、Interface和Electrolux進行案例研究，得出結論：服務化確實可以降低資源的耗費。

Reiskin等以在汽車和電子行業中不斷擴大的化學品管理服務為例，闡明了制造商和消費者之間的合作關系。化學品管理服務的核心是建立一種在提高化學品效率和減少化學品消耗基礎上的利益共享與補償機制，而對服務往往采取固定的價格。他們認為，這種服務化模式的推廣對于減輕制造商的環境壓力具有很大的潛力。

在科學技術日新月異的現代社會，許多電子產品在報廢之前就被消費者扔掉了。有些被扔掉的電子產品很少被用過，甚至根本就沒有被使用。結果，大量的資源被浪費，給環境帶來了巨大的沖擊。面對這種情況，服務化可能是一種比較好的解決方法。Plepys在其博士論文中對這一問題進行了分析。作者以計算服務外包為例，探討了服務化的環境意義。實證分析顯示，對于使用者來說，買物品與買服務即購買計算機與購買計算機提供的功能或服務的效用是等同的。而比較研究則表明，服務消費模式有助于降低電子產品對環境的沖擊。

六、服務化對中國的啟示

綜上所述，制造業的業務服務化就是制造業企業由提供物品向提供服務的轉變。盡管這種轉變可能會遇到一些挑戰，但它所帶來的收益也是十分明顯的。一方面是企業收益，服務化戰略可以提高企業的競爭力，增強企業的盈利能力；另一方面是環境收益，服務化戰略能夠降低環境污染、減少資源浪費，有利于經濟社會的可持續發展。充分認識這一點，對于我國走新型工業化道路，以及建設資源節約型、環境友好型社會具有重要的現實意義。

根據我國新型工業化提出的以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化，走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的新路子，考慮世界產業結構升級和制造業服務化的趨勢，可以預料：走新型工業化道路將會推動我國制造業的服務化。

從信息化的作用看，傳統工業化道路是在工業化后推行信息化的，工業化過程對信息服務業的需求相對弱；新型工業化走以信息化帶動工業化的新路子，要求工業產品中的科技含量提高，這將引起工業對信息產業特別是信息服務業的強烈需求，推動第三產業中的通信、信息、計算機網絡服務、科研服務業和綜合技術服務業的迅速發展。中國作為信息化的后發展國家，信息業的發展起點雖然低，但在信息硬軟件升級方面具有后發優勢，可以在工業化過程中推進信息化，以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化，實現生產力的跨越式發展。這就決定了新型工業化道路使制造業對信息服務業的需求相對加強，引起提供信息含量高的服務產品的第三產業部門的大發展，引起制造業在信息服務投入方面的服務化。

從能源消耗和環?？?，發達國家以傳統工業化方式實現快速發展時，大多以能源高消耗、污染環境為代價，先污染、后治理，形成很大的社會成本；中國新型工業化強調生態建設和環境保護，處理好發展與人口、資源、環境之間的關系，走資源消耗低、環境污染少的道路。這意味著：在工業的中間產品投入結構中，非再生性資源耗費比重將會下降，再生性資源耗費比重將會上升，將導致制造業對自然資源依賴程度很強的實物資源，如能源、鋼鐵、石油、原料的需求相對下降，對自然資源依賴程度相對弱的服務資源，如環保服務、信息服務、科技服務、通訊服務等第三產業資源的需求相對上升，這將引起制造業在環保、信息、科技、通信服務投入方面的服務化。

從就業狀況看，傳統工業化在注重機械化和自動化的同時出現失業問題；新型工業化道路要求充分發揮我國人力資源優勢，在工業化進程中把擴大就業作為重要目標。這就要面對中國人口多、勞動力成本低的國情，處理好資本技術密集型與勞動密集型產業、高新技術產業和傳統產業的關系。勞動密集型產業和傳統產業的就業，主要靠工業化過程中農村勞動力向非農產業轉移，城鎮勞動力隨產業結構調整的再就業來解決，這將引起就業和再就業培訓、職業介紹、信息服務、中介服務、交通服務等第三產業部門需求增大；資本技術密集型、高新技術產業和工業化過程中產業結構升級優化所需的就業，主要靠培養和引進全面發展的高素質人力資源來解決，這將引起高等教育、科技、信息、文化、娛樂、衛生、保健、體育、旅游、休閑服務等第三產業部門的發展，引起制造業在居民素質服務和科技文化服務投入方面的服務化。

因此，我國以科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源得到充分發揮為主要特點的新型工業化道路，將推進我國制造業的投入服務化，引起第三產業的快速發展和制造業的優化升級。

應該看到，我國制造業的發展還處于依靠廉價的土地、能源、廉價優質的勞動力取得競爭優勢的階段，這是一種低層次的、依靠低廉的生產成本進行競爭的模式。在世界產業的信息化、全球化、環?；厔菹?，我們必須改變傳統的工業發展模式，探索科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源得到充分發揮的新型工業化道路。在這條道路上，制造業企業采取服務化戰略，依靠完善的服務進行競爭，甚至以出售功能、出售服務取代出售物品，不失為一種較好的選擇。當然，制造業企業要根據自己的實際情況，決定是否采取服務化戰略、如何采取服務化戰略，決定是出售物品附帶一些服務、還是出售物品一服務包、或出售物品的功能。

第4篇：化學品污染環境的案例范文

在高等教育的全面改革的背景下，為了使學生能夠適應當前激烈的競爭環境，作為一名藥物化學的老師，我將根據課程大綱的要求，結合自身多年的教學經驗，和教學反思，在不斷學習的基礎上，擴展自身的知識視野，更新自身的知識結構，以培養本專業創新型、應用型、實踐型人才為目標，在藥物化學的具體教學中運用合適的手段和方法，提高學生的能力。

關鍵詞：

藥物化學；教學改革；教學方法

《藥物化學》是一門綜合性的學科，它是建立在化學、生物學等學科的基礎上，對藥物結構、理化性質、活性等方面進行研究的一門科學[1]，這是藥學專業的專業必修課程。它的任務主要是創制新的有活性的化合物，或者對已有的化合物進行結構改造和優化，不斷地提供新品種，促進醫藥工業的發展，以保障人民身心的健康而服務[2]。與之相聯系的學科較多，所涉及的藥物結構多樣，內容繁雜，所以學生普遍反映藥物化學難學。為此，教師應從素質教育入手，從教學理念、方法、內容、手段等對藥物化學進行教學改革，不僅提高學生對本課程的興趣，更增強他們對藥物化學的掌握程度，提高綜合素質。

一師資隊伍

老師的自身素質是教好學生的前提。教學本著學生為主體,辦學則以老師為主導。教師不僅在自身的專業方面具有很高的造詣,還要跟進時代的步伐，了解教育教學知識，還要有一定的文化素養的綜合能力，能夠樹立終身學習的意識，不斷前進。教好學生的基礎是要了解學生，老師要換位思考，多考慮學生的看法，勤于反思，使課堂更加生動有趣。藥物化學教研室在招聘教師時，對教師的教育背景、專業知識和學緣結構等方面進行充分考慮,形成了一支高質量、團結奮進、互幫互助的教學團隊。團隊具有豐富的教學經驗，并承擔了多項與教學內容有關的科研項目，而且多位老師有在國外進修的經歷。

二教學理念

（一）“綠色化學”理念

綠色化學(GreenChemistry)是指沒有或者盡可能小的環境副作用并且在技術上和經濟上可行的化學品和化學過程，其核心內容是低毒，高效，它是一門從源頭上阻止污染的化學[3]。其追求的目標是高效、大力推行無毒、無害化學試劑的使用、加強回收和重復利用材料。綠色化學的提出是主動出擊，而不是被動治理。從事藥學工作的教師尤其是藥物化學的教師應樹立可持續發展的理念，把綠色化學的理念滲透到每個學生的想法中。更應該主動地讓學生們感受到綠色化學的教育理念。例如，在中適當時可以展開水相下的Diels-Alder反應內容，水較有機溶劑是廉價、環保、無毒的溶劑，不污染環境；用超臨界流體代替有毒揮發性的有機溶劑。

（二）“創新教育”理念

“創新教育”即為實現一定的教育目標，在教育領域進行的創新活動。在素質教育的背景下，其的核心就是培養學生的創新能力和實踐能力，這正是我國學生所欠缺的。只有自主創新，才能真正走在世界的前端。特別是在藥物合成方面，沒有創新一味地仿制是合成不出好的藥品的。所以，教師在藥物化學的具體教學過程中也要有“創新教育”的理念，提高實踐操作能力，提高學生的創新能力。例如，在教學中同一藥物(比如萘普生)的合成教師可以讓學生現在課下利用現有的資源進行預習，培養學生的自主能力，再讓學生嘗試設計不同合成的線路、同一類化合物(比如醛或酮)讓學生設計多種的鑒別方法，以培養學生的發散思維。

三教學方法

（一）激發學生興趣，調動學習積極性

興趣是最好的老師，對于自己感興趣的事物具有巨大的激情，做自己感興趣的事情，那必定會事半功倍。學習對于大多數學生來說是件枯燥的事情，藥物化學本身的學科特性決定這是一門難學的課程，內容多而復雜[4]。學生普遍反映藥物化學難學、難記、難懂。因此，在上課時老師教學過程中要注意學生興趣的培養。老師可以采用多種方法來激發學生們的興趣，例如：采用多媒體教學，授課內容形象化[5]。

在課堂上聯系同學在生活中可能接觸到的藥品，也可以激發學習興趣，使學生易于接受課堂所學知識。如維生素中的維生素B和維生素C是容易缺乏的維生素，如果缺乏會引起各種疾病，比如口腔潰瘍是最常見的疾病，通過口服維生素B2或傷口外敷維生素C可治療口腔潰瘍；經常補充維生素B族和維生素C可預防感冒。最新上市的三代、四代的抗生素價格較高，且人體內致病菌適應三代、四代抗生素后，價格低廉的一代抗生素效果可能會差，而且萬一得了大病將無藥可用。通過這些小常識，讓學生認識到藥物化學知識與我們的日常生活息息相關，讓學生對學習產生濃厚的興趣。老師可以采用多種方法來激發學生們的興趣，例如：采用多媒體教學，授課內容形象化[4]；鼓勵學生大膽猜想，培養其開放式思維；鍛煉學生發現問題解決問題的綜合能力。

（二）讓學生參與教學

1.啟發式、互動式教學[6，7]

上課時老師可以采用懸念導入式開始教學，提出問題讓同學們可以相互討論，讓同學們在討論中對將要學習的知識有多方面的認識，加深印象。對于重點和難點要區分對待，讓同學們既掌握牢基礎知識，重點著重掌握。所以上課多提一些典型的問題，讓同學們激烈討論，啟發學生們的思維，培養同學們的獨立思考的能力。素質教育下的學生觀主張學生是學習的主體，老師要轉變角色，從傳統知識的傳授者轉變為學生學習的引導者。不僅要教會學生學會，更重要的是會學。在藥物化學的教學中，啟發式教學更加的重要，藥物合成是一個藥品的基礎環節，只有合成出具有活性的化合物才可以繼續。而藥物合成最需要的就是創新能力，所以啟發式教學很有必要。

2.案例式教學

案例式教學法是一種新型的教學方法，能夠結合學科知識的特點,根據教學目的的需要,在教師指導下,引入案例來組織學生進行學習、研究、鍛煉能力的方法[8]。在實施案例教學法時，不僅應注意案例的趣味性、典型性、實踐性，還應注意專業性即有關藥物方面的案例。例如，丙米嗪在體內發生N-去甲基化,生成活性代謝產物地昔帕明,活性強于丙米嗪,因而成為新的抗抑郁藥。推測其他抗抑郁藥的N-去甲基化也可能使活化過程,從而由阿米替林得到去甲替林,也已成功上市。問題:(1)你認為氯米帕明的N-去甲基化代謝產物會有抗抑郁活性嗎?請給出結構。(2)試探討這種新藥研究與開發的途徑。案例教學使課堂變得更加生動，學生們充滿激情。

3.討論式教學

鼓勵學生學會主動學習，獨立思考，既培養了學生主動獲取知識和獨立思考的能力，還通過愉快的討論方式讓學生掌握了教學重點知識。例如在講授“磺胺藥物”的內容時，學生們要掌握磺胺類藥物的結構特征，理化性質，代表藥物。教師可以對此內容編成案例，提出問題。讓同學們課下先自主查閱先關資料，在課堂上進行討論，再有老師進行補充，這既充分尊重同學們的主體地位，也發揮了老師的主導角色。

4.注重產、學、研相結合

學習不僅僅是為了個體的發展，更是為了社會的發展，為了全人類的發展。使學生能夠深刻認識到學習的主要目的就在于應用，為了激發學生的學習積極性，主動性、在訓練方式上采用設計模擬教學，采用參觀教學法帶學生到制藥廠實地參觀，利用假期的時間讓學生能夠自己去調研企業對所需人才的要求，通過這調研，將有利于學生真切的了解社會需要什么樣的人才，調動學生的積極性。

四結語

當今社會需要的是綜合素質高的學生，而不僅僅是成績考的高的。我國提出要建設人才強國，人才的核心競爭力就是創新能力的實踐能力。藥物化學的教學和高素質藥學人材的培養是一項任重而道遠的復雜工程。作為一名藥物化學的教師，在教學內容、教學方法上應該勤于反思、與時俱進、充分調動學生的積極性，在平時點點滴滴的教學中，讓學生的創新思維和綜合素質逐步提升。

作者：李永紅 單麗紅 張秋榮 徐海偉 單位：鄭州大學藥學院

參考文獻

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[2]李家明，鐘國琛，胡海霞等.藥物化學課程教學改革與實踐[J].安徽中醫學院學報，2010,29(5)：65.

[3]胡湘南，陳捷，徐啟貴等.當代綠色合成理念在藥物化學教學中的滲透[J].山西醫科大學學報,2004,6(4)：362.

[4]程超，宋興華，薛艷.藥物化學教學中學生創新能力的培養[J].廣州化工,2011，39(4)：146.

[5]黃潔，宋紀蓉.網絡雙語多媒體課件在藥物化學教學中的應用[J].化工高等教育,2005(4):48-49.

[6]謝華松，羅寶平，梁香.藥物化學教學改革探討[J].現代醫藥衛生,2011,27(8):1274-1275.

[7]王靜妮.談藥物化學教學改革.臨床合理用藥[J].2009，2(16)：119.

第5篇：化學品污染環境的案例范文

一、與貿易有關的環境措施在WTO框架下的界定與貿易有關的環境措施

(TradeRelatedEnvironmentalMeasures,簡寫為TREMs),是為保護環境之目的而作為國內政策或根據區域或多邊協定采取的具有重大附帶貿易效果的法律、法規及行政措施。在WTO第一屆部長級會議上提交的《貿易與環境委員會報告》中有對TREMs的描述,將為環境目的所使用的貿易措施和具有重大貿易效果的環境措施統稱為TREMs。在WTO框架下,TREMs主要包括強制性環境措施、自愿性環境措施和環境經濟措施。強制性環境措施主要是環境技術法規,包括對產品有毒有害成分的限制性標準、污染物排放標準、衛生及動植物檢疫標準等強制性規則。GATT第20條環境例外條款、TBT協議和SPS協議都與此類環境措施有關。自愿性環境措施是指在產品的包裝、環境標志、環境管理認證等。隨著各國公眾環境意識的提高,此類環境措施在國際貿易中的作用日益突出。環境經濟措施包括各種環境稅費和環境補貼等,有利于激勵生產者采取環境友好的技術和方法,開發環境友好的產品。WTO協議中針對TREMs的規則是零散的分布于不同協議的條款中的,并且大多與GATT第20條環境例外條款有關。在GATT/WTO爭端解決歷史上與TREMs有關的著名案例有金槍魚案(1991年)、海龜/海蝦案(1998年)、石棉案(2001年)等,在這些典型案例中WTO所表現出來的總的原則是:一方面承認各成員方為了保護各自的居民、動植物生面健康和防止污染環境,有權制定本國的環保政策并組織實施;另一方面則要求這些TREMs不能妨礙世界自由貿易體制的正常運行,使環保措施成為變相的貿易保護主義手段。

二、我國主要貿易伙伴國TREMs的特征和趨勢

隨著各國的關稅水平進一步降低,傳統的非關稅壁壘活動的余地明顯減少。然而,出于環境保護初衷而存在的GATT第20條環境例外條款則在WTO體制下開了一個“環境窗口”(EnvironmentWindow),這就為某些貿易保護主義者不承諾相關的國家貿易規范提供了辯解的依據。隨著環保問題日益被各國政府所重視,各種名目繁多的TREMs必將對國際貿易產生影響,從而引發貿易摩擦。近年來國外TREMs有了較快的發展,標準日趨嚴格,影響范圍不斷擴大。特別是我國主要的貿易伙伴國美國、歐盟和日本的TREMs對我國對外貿易影響較大。這些國家的TREMs發展呈現以下特征和趨勢。

1.頻繁出臺和修訂與環境相關的法律法規,擴大管制范圍美國、歐盟和日本頒布的與環境相關的法規和標準許多都是新頒布或是新修訂的,比原法規或標準更嚴格,涉及的范圍更廣。例如歐盟新頒布或新修訂的與貿易相關的環境法規和標準涉及范圍非常廣,包括機電產品、紡織及服裝產品、食品、農產品、水產品、化工產品、包裝容器和材料等,影響較大的如歐盟針對電子產品的兩個指令,以及新化學品戰略(REACH法案)等。這些行業和產品都是我國具有較強比較優勢的出口領域。

2.增加檢測項目,改變檢測方法,提高標準水平發達國家近年來調整和增加檢測項目和改變檢測標準,使許多出口企業措不及防。如歐盟對中國茶葉的農藥殘留檢測項目,從原來的六項增加到六十多項,并對茶葉中的農藥殘留標準提高了100倍之多。日本的農殘新標準更是將現行制度所設計的130種農作物229種農藥9000個農殘標準擴大到135種農作物724種農藥19000個農殘標準。此類檢測項目的增加、檢測方法的改變使許多出口企業無法很快適應和進行及時調整,一些企業在出口中受到損失。

3.一些TREMs已由最終產品擴展到產品生產工藝過程與方法(PPMs)在著名的1981年的“海豚———金槍魚爭端案”中,專家小組首次區分了金槍魚的生產過程和生產方法與金槍魚這一產品本身,從而使得PPMs引起了人們廣泛的關注。此后在1998年的“海龜/海蝦案”中,DSB還做出了對PPMs認可的裁定。這些判例無疑對PPMs的使用提供了有力的支持。如今各國出臺的許多與環境相關的法律法規都是從PPMs的角度對產品生命周期提出限制要求的。例如關于生產方法和捕撈區域的歐盟漁業和水產品市場共同組織立法,美國的木材包裝法案等。我國產品在達到這些要求方面無疑將面臨更大的困難,競爭力將受到挑戰。

三、TREMs對我國對外貿易的影響

1.對我國產品出口市場的影響

我國貿易出口方向過于集中于歐美發達國家與韓國等新興工業化國家和地區,且短期內難以改變。這些國家和地區的環境技術標準比較高,環境意識很強,對進口產品的要求特別高,這將使我國產品出口市場范圍面臨著縮小的危險。

2.對我國出口行業的影響

從行業上看,TREMs對我國出口貿易的影響由農產品和部分工業品擴展到紡織品、油漆、涂料、建筑材料、清潔用品、紙張、紙制品、電池與保護臭氧層有關的受控物質及其制品、機械產品、鞋類、橡膠制品等領域,并有進一步擴大的趨勢。

3.對我國出口商品市場競爭力的影響

發達國家通過開展綠色認證、征收綠色關稅等措施,使我國出口產品的成本大大增加,進而削弱該類產品的國際競爭力。為達到進口國的環境標準,我國的制造商必須在產品流通過程中增加有關環境保護的檢驗、測試、論證和鑒定等手續及相關費用。而產品的外觀設計、出口標簽、甚至商業廣告等也將不得不做出大幅度的調整。出口產品各種中間費用及附加費用的增多,必將使我國目前出口產品日益上漲的生產成本進一步提高。作為出口產品的生產企業的經濟效益將受到較大的影響。

四、我國應對TREMs的戰略思考

我國既是WTO成員方,又簽署了多項多邊環境協定,這對我國的經濟發展和環境保護是良好的機遇,同時對我國的外貿也是嚴峻的挑戰。如何促進貿易與環境的協調發展,既維護環境的可持續性發展,又能夠為我國企業創造良好的外部市場環境,積極促進對外貿易的增長,這是我國外貿發展面臨的新課題。

1.積極參加對貿易與環境問題的談判在新一輪的WTO多哈談判中,我國必須要堅持發展中國家的談判立場。我們應充分利用對發展中國家的優惠規定,堅持發展中國家的立場和地位,對一些關鍵問題,例如TREMs的界定、PPMs問題、發展中成員的特殊和差別待遇等問題提出有利于我國對外貿易和環境保護協調發展的提案。同時與其他一些觀點相近的發展中國家緊密合作,以集體的力量進行斗爭,為包括我國在內的廣大發展中國家爭取公正、合理的結果,爭取國家利益最大化。這樣一方面當我國企業遭遇此類壁壘時,爭取運用對發展中國家的優惠政策作為抗辯理由,保護我國的正當貿易利益。另一方面也有利于我國引進先進的環保技術。

第6篇：化學品污染環境的案例范文

關鍵詞：綠色壁壘，貿易保護，WTO規則

在國際市場行走的中國企業，有一個共同感覺：中國產品出口，面對兩道必須突破的關隘，一是“反傾銷”，一是“綠色壁壘”。從發展形勢看，“綠色壁壘”對中國產品出口的制約已經遠遠超過“反傾銷”，成為國貨走出國門的最大阻力，對更多準備“走出去”的企業而言，突破這道關隘，首先必須對綠色壁壘有著充分的認識。那么什么是綠色壁壘呢？所謂綠色壁壘（GreenBarriers，簡稱GBs），也稱為環境貿易壁壘（EnvironmentalTradeBarriers，簡稱ETBs），是指為保護生態環境而直接或間接采取的限制甚至禁止貿易的措施。綠色壁壘通常是進出口國為保護本國生態環境和公眾健康而設置的各種保護措施、法規和標準等，也是對進出口貿易產生影響的一種技術性貿易壁壘。它是國際貿易中的一種以保護有限資源、環境和人類健康為名，通過蓄意制定一系列苛刻的、高于國際公認或絕大多數國家不能接受的環保標準，限制或禁止外國商品的進口，從而達到貿易保護目的而設置的貿易壁壘。

目前，國際上經常使用的綠色壁壘主要有：第一，“綠色關稅”，又稱環境進口附加稅，是指以保護環境為理由，對某些進口產品除征收一般關稅外，再加征環境稅。第二，“綠色技術標準”，以保護環境的名義，通過立法手段制定苛刻的強制性環保技術標準，限制或禁止外國商品進口。第三，“綠色檢疫”，某些國家制定嚴格的衛生檢疫標準，對商品中農藥殘留量、放射性物質殘留量、重金屬含量等要求十分嚴格，限制或禁止外國產品的進口[1].第四，強制性措施，一般是以進口產品的生產制造環境、方法、過程等不符合本國環境要求為理由，強行禁止某些產品進口。第五，環境貿易制裁，即一國以另一國違反國際環境條約為理由采取的強制性進口限制措施。第六，環境許可證制度、環境配額等其他形式。其限制的又多是發展中國家的主要出口產品，如初級產品、粗加工產品和勞動密集型產品，客觀上保護了發達國家利益，給發展中國家的出口貿易增加了難度。

WTO建立了一整套多邊貿易規則，在國際經貿活動中發揮了重要作用。經過多輪談判，WTO成員的關稅被大幅度削減，傳統的配額、許可證等數量限制手段也受到約束。在這種情況下，發達國家越來越采用反傾銷、反補貼、技術標準、環保標準等新興的非關稅壁壘，對本國的產業進行保護。其中，以環保標準為內容的綠色壁壘更是漸受矚目[2].本文將從綠色壁壘的成因和特點出發，對其進行分析。

一、綠色壁壘的成因

綠色壁壘是新貿易保護主義和環保運動結合的產物，其形成有深刻的歷史背景和現實原因。

（一）可持續發展道路的選擇引發了全球性的環境保護運動，是綠色壁壘產生的思想根源。工業革命以來，世界經濟和科技得到了迅猛的發展，但與此同時，全球生態環境卻日益惡化，嚴重威脅著人類的生存和發展。面對工業化帶來的酸雨、荒漠化、氣候變暖等日益嚴重的全球性環境問題，人類逐步認識到，現代社會經濟的發展應建立在生態環境良性循環的基礎上，使人、自然、社會重新結合成有機和諧的統一體。于是各國政府紛紛制定了關于環境和貿易的法律法規，并在此基礎上形成了限制和約束國際貿易的合法的壁壘，綠色壁壘正是順應國際貿易生態化的潮流而產生的。

（二）人們消費觀念的更新，對綠色產品需求的擴大，是綠色壁壘形成的內在原因。人們在解決了溫飽問題后，開始注重生活的質量，對各種綠色食品、生態能源、無污染產品等綠色消費的比例不斷增加。與這種變化相一致，發達國家出現了許多綠色環保組織，要求政府在經濟發展和貿易談判中更注重環境問題，他們經常采取激烈措施向WTO、IMF等國際經濟組織施壓，要求制定全球統一的人道的綠色的貿易規則。在歐洲一些國家，代表環保組織的綠黨開始執政，制定了較高的環保標準和嚴格的執行措施，形成了各種綠色貿易壁壘。1999年西雅圖舉行的WTO部長會議由于包括環保組織的各種“反全球化”運動的組織的抵制無果而終，反映了環境標準進入多邊貿易體制以不可避免。因此，在多哈舉行的WTO部長理事會經過談判達成一致，同意啟動貿易與環境問題的談判。

（三）各國技術水平、經濟實力和國家利益的差異，是綠色壁壘產生的客觀原因。盡管人們都認同可持續發展的理念，但在如何實現上卻不盡相同。發達國家由于經濟發展水平和環保技術水平較高，其環保要求和標準也較高。發展中國家由于資金和技術上的限制，根本無法達到發達國家的環保要求，這在客觀上造成了綠色壁壘。加上由于世界商品種類繁多，生產過程和標準五花八門，制定同意的全球環保標準難度極大，各國紛紛基于國家利益的考慮制定各自的環保標準，導致綠色認證和執行體系千差萬別，間接對他國產品造成了歧視，形成了新的綠色壁壘。

（四）發達國家貿易保護主義的抬頭和WTO規則體系的漏洞，是綠色壁壘產生的根本原因。近年來，由于經濟增長緩慢、失業壓力增加、優勢產業空心化等影響，使發達國家的貿易保護主義重新抬頭。一方面，發達國家大力倡導自由貿易理論，在WTO框架內，打開其他國家的服務貿易市場，統一全球知識產權保護法規，嚴格執法程序，為其具有優勢的服務貿易和知識經濟提供發展空間；另一方面，發達國家在不具優勢的領域，采取新貿易保護主義措施。針對發展中國家勞動力成本低的特點，他們經常進行反傾銷和反補貼調查，征收高額的稅收，削減其競爭的價格優勢。在市場準入方面，他們高筑環境和技術壁壘，大力提倡綠色貿易，為發展中國家的出口產品設置不能達到的標準。由于WTO有關綠色貿易的條款，主要散見于GATT規則第20條、《技術性貿易壁壘協定》、《動植物檢驗檢疫措施協定》、《農產品貿易協定》、《補貼與反補貼協定》、《服務貿易總協定》第14條等規則中，而且規定比較模糊，使爭端常常無法可依，許多案件依靠專家組的解釋，這些法律的漏洞使綠色壁壘大行其道。

二、綠色壁壘的特點

虛假性綠色貿易壁壘一般都打著保護地球生態環境與人類健康的幌子，貌似合理，實則是限制進口的不合理的制造貿易障礙、貿易保護主義行為。

不平衡性發達國家與發展中國家的發展狀況已呈現極大的不平衡性。而發達國家無視發展中國家的現實情況，以其先進的技術、雄厚的資金提出過高標準，把發展的不平衡導入國際貿易領域，引致更多的不平衡。發達國家甚至提出遠高于國內標準的標準，搞雙重標準，這更加劇了不平衡性。

廣泛性綠色保護的內容非常廣泛，不僅涉及資源環境與人類健康有關商品的生產、銷售方面的規定和限制，而且對那些需要達到一定安全、衛生、防污等標準的工業制成品亦提出過高要求。這些綠色保護措施，還具有不確定性和可塑性，在具體實施時容易受發達國家的刁難和抵制。對生產技術水平較低的發展中國家來說，涉及面就更大更深。

堅固性綠色貿易壁壘抓住人們高消費時關注生態環境的心理，根據本國市場和消費者的情況超高標準制定，先人為主，制造進口品的消費障礙，具有堅固的限制進口的堡壘作用。

隱蔽性種種綠色貿易壁壘借環境保護之名，隱蔽于具體的貿易法規規定、國際公約的執行過程之中，使出口方往往難以預見具體的內容及其變化，難以適從。

較強的技術性即對產品的生產、使用、消費和處理過程的鑒定都包括較多的技術性成分。

較大的靈活性由于各國的環保標準不統一，可選擇的余地大。

一定的歧視性有些國家往往根據自身與其他各國的具體貿易狀況采取不同的手段使國民待遇原則受到扭曲。

影響的嚴重性綠色壁壘一旦生效，其效應較之關稅壁壘往往有過之而無不及。而且這種措施容易從一個國家擴散到多個國家，產生連鎖反應。

爭議性大由于涉及面廣，標準又不統一，隱蔽性與合法性相互交織，往往容易產生分歧，難以協調。

三、綠色壁壘的表現形式

綠色貿易壁壘主要包括國際和區域性的環保公約、國別環保法規和標準、檢驗和檢疫要求、包裝與標簽要求、ISO14000環境管理體系和環境標志等自愿性措施、生產和加工方法及環境成本內在化要求等。目前與環境密切相關的綠色貿易壁壘措施主要有環境標志、生態（或綠色）包裝、環境技術標準以及綠色衛生檢疫制度等。其形式主要有以下幾種：

1、國際或區域性環境保護公約。目前國際社會已制定了150多個環境與資源保護公約。如《保護臭氧層維也納公約》、《控制危險廢物越境轉移及其處置巴塞爾公約》、《瀕危野生動植物物種國際貿易公約》等。

2、國別環保法規。國別環保法規是指主要發達國家在空氣污染防治、廢棄物污染防治、化學品管理、農藥管理、自然資源和動植物保護等方面制定的法律法規。這些法律法規涉及許多產品的技術法規和技術標準，如食品農藥殘留標準、紡織品環境標準等。

3、綠色標志制度。綠色環境標志是一種由專門機構頒發的證明產品達到環境標準的一種圖形標志。標志獲得者可以把標志印在或貼在產品或其包裝上，表示該產品不僅質量符合標準，而且在生產、使用、消費、使用后處理的各個環節都符合環保要求。

4、綠色包裝制度。綠色包裝是指能節約資源，減少廢棄物，用后易于回收再生或再利用，易于自然分解，不污染環境的包裝，如可再生回收再循環包裝、多功能包裝、以紙代塑包裝等。

5、綠色衛生檢疫制度。綠色衛生檢疫是指對進口產品是否符合安全衛生標準進行的檢測。重點是對涉及生態環境和人體健康的農藥殘留量、放射性殘留量、重金屬含量等進行的檢測。如美國的《食品、藥品、化妝品法》、《公共衛生服務法》；日本的《食品衛生法》、《植物防疫法》等都對強制性檢驗檢疫提出了具體要求。

四、綠色壁壘在WTO中的法律依據

WTO關于綠色壁壘的規定主要體現在如下協議中：

1、綠色壁壘在法律上的依據，可以追溯至1947年的《關稅及貿易總協定》（后被《關貿總協定1994》所代替）。《關貿總協定1994》第20條“一般例外”條款規定：“在遵守關于此類措施的實施不在情形相同的國家之間構成任意或不合理歧視的手段或構成對國際貿易的變相限制的要求前提下，本協定的任何規定不得解釋為阻止締約方采取或實施一下措施：……（b）為保障人民、動植物的生命或健康所必需的措施；……（g）與國內限制生產與消費的措施相結合，為有效保護可能用竭的天然資源的有關措施……。”[3]該條款賦予各成員以“環保例外權”，即各成員有權以“保障人民、動植物生命或健康”或“有效保護可能用竭的天然資源”為理由而采取限制貿易的措施。這正是綠色壁壘存在的依據。

、《補貼與反補貼協議》（SCM）。該協議規定了補貼的定義和內容，把補貼分為禁止性的、可申訴的和不可申訴的補貼等三類，其中“按新的環保要求，促進設備改造，而對企業負擔給予的資助”為不可申訴的補貼，這為綠色補貼提供了合法性基礎。但是，一些進口國經常以綠色補貼引起了受補貼產品的價格扭曲、損害本國產業為由，按照本國的《反補貼法》征收反補貼稅。由于WTO沒有詳細規定哪些綠色補貼合法，很容易產生貿易沖突。美國就曾以環境補貼為由對巴西的人造膠鞋和加拿大的速凍牛肉提出了反補貼申訴

3、《衛生與動植物檢疫措施協議》（SPS）。該協議規定各國有關衛生和動植物檢疫領域的法律法規、檢驗方法及檢疫措施，要符合WTO的非歧視待遇和透明度原則，以國際標準為基礎。但是，該協議也引入了“預防原則”，既在找不到“科學依據”時，可以臨時性地采取更嚴格的衛生檢疫措施，這就為一些國家設立復雜苛刻的綠色檢疫壁壘大開方便之門。在“歐共體-有關肉類和肉類制品（荷爾蒙）的措施”[4]一案中，歐共體曾以在牛飼料中添加激素會危害人體健康為由，禁止進口美國牛肉，美國認為歐共體決定沒有科學依據，將爭端訴諸WTO，結果歐共體敗訴[5].

4、《技術貿易壁壘協議》（TBT）。該協議規定各國在采取技術措施時，要體現非歧視和透明度的原則，盡量采用國際統一標準，進行必要的協調，對貿易影響最小。同時，也允許任何成員方采取以保護人類、動植物生命和健康的必要技術措施，可以與國際標準不一致。于是，發達國家在保護環境的名義下，制定了嚴格的強制性的高技術標準，對技術水平低下的發展中國家構成了歧視。英國食品標準機構就以發現醬油中有致癌物質為由，禁止進口來自中國、泰國等地的醬油。歐盟內部各成員國對藥品規定了不同的技術要求，外國藥品進口必須經所有成員國檢驗，漫長的過程加重了進口負擔，削減了競爭力。

綠色壁壘從根本上違反了WTO基本原則。一是高標準的環境標準、環境成本內化的要求，使發展中國家喪失比較優勢，WTO自由貿易的目標失去了根基；二是復雜苛刻的環保要求，發展中國家望塵莫及，造成事實上的歧視，違反了WTO的非歧視原則；三是讓發展中國家承擔發達國家歷史上破壞環境的成本，既不合理，也不符合WTO公平貿易的原則；四是發達國家統一實施環保標準，WTO主張的發展中國家的差別與特殊待遇無法體現。另外，由于國際上缺乏有效機制裁定與環境有關的貿易爭端，發達國家就采用國內的一整套環境法規監管國際貿易，單邊措施產生的“溢出效應”也對WTO的多邊體制提出了挑戰。

五、我國面臨的挑戰和對策

中國作為世界上最大的發展中國家，近年來經濟發展十分迅速，已成為世界第三大貿易國。由于深切體會到環境破壞的影響，中國已經高度認同可持續發展的觀念。但是，發達國家將環境問題與貿易掛鉤、并作為新的貿易壁壘的做法，對我國構成了嚴峻挑戰。我國的出口對象主要是發達國家，出口產品集中在低附加值、高能耗、資源和勞動密集型的產品，價格是產品競爭力的主要指標，如果采取嚴格的環境標準和符合環境要求的產品及生產工藝和生產方法，必將提高產品的成本，最終影響我國的出口。

在貿易與環境問題上，消極回避和強烈抵制都是不可取的。二十世紀八十年代以來，發達國家為推動經濟全球化進程，要求將金融服務、投資及知識產權等涉及其重大利益的問題納入多邊貿易體制，盡管受到了發展中國家的強烈反對，但是到烏拉圭回合結束，這些問題都成為WTO協議的一部分，可見國際經濟關系北強南弱的格局決定了發展中國家的影響是微弱的。西雅圖談判以來，與環境有關的貿易問題的談判將不可避免，我們應當未雨稠繆，積極準備，主動介入，在WTO談判中維護自身利益。

一要區分環境保護和綠色壁壘，不能籠統地把保護環境的國際條約、國家標準和各種綠色認證制度一概視為綠色壁壘，只有建立在歧視待遇和保護國內產業基礎上的措施才是綠色壁壘。我們要樹立可持續發展的戰略，一方面積極參加多邊環保條約，以保護資源和環境；另一方面要充分利用WTO爭端解決機制，打破綠色壁壘。從WTO審理的案件看，引用GATT第20條“環保例外”進行限制的國家，許多都敗訴了。因此，只要我們熟悉國際規則并積極申訴，就可以贏得利益。

二要創造新的比較優勢，大力發展環保經濟。我們不能永遠遵循勞動力成本低這一靜態的比較優勢去參與國際分工和競爭，不能把產業結構納入自愿鎖定在低端環節，不能走東南亞等小國的依附型、加工型工業發展道路，要像美國、德國、日本和韓國等國家那樣，通過國家力量，創造動態比較優勢，大力發展環保產業，帶動高科技發展和產業結構升級。要完善環境標志制度，對出口商品實行強制認證制度，樹立中國產品優質價廉環保的新形象。要制定我國的環境成本內在化標準，建立環境總量控制機制，實行污染排放懲罰制，積極推廣清潔生產，大力打擊破壞環境的行為。同時通過立法扶持綠色產業、清潔技術和環保技術的發展。

三要聯合發展中國家，堅決反對從狹隘的環境定義出發推行貿易保護主義，堅決反對以產品生產過程為由限制進口、實行“生態標簽”等歧視外國產品的做法，堅決要求發達國家向發展中國家提供技術和資金援助，提高自身環境保護的能力和水平，同時要求WTO在制定與貿易有關的環境問題協議時，考慮發展中國家利益，爭取差別和優惠待遇。

綜上所述，環境問題既有歷史性，也有全球性。歷史性是因為今天的環境污染是長期以來人類對資源的過度開發與破壞，片面追求經濟增長速度，經過多年積累產生的，其中發達國家也有責任，要求由發展中國家完全承擔發展的環境成本，達到發達國家的環保要求，既不公平，也不現實。環境問題的全球性決定了國家標準已不足以解決人類經濟活動產生的環境重負，一國獨自建立環保標準無疑于全球環境問題的解決，只能形成新的貿易壁壘。根據市場經濟外部性原理，由于全球環境資源產權不明，污染等社會成本無人承擔，因此要想從根本上解決環境問題，在國內領域必須由一國政府進行宏觀調控，而在國際社會中則需要由一個“超國家機構”通過法律手段重新分配污染權和由此應該承擔的義務。在目前的情況下，各成員方在遵守WTO規則的前提下，在協商一致的基礎上，制定一套統一的全球環保貿易問題的基本規則是比較切實可行的方法。

注釋：

[1]、以茶葉為例，歐盟宣布禁止使用的農藥從舊標準的29種增加到了新標準的62種，部分農藥標準比原標準提高了100倍以上；再比如蜂蜜，歐盟提出蜂蜜中的氯霉素不能超過0.1個ppb，也就是說10萬噸里不能有1克氯霉素含量；2002年1月，日本以我國蔬菜有2.8％抽檢不合格為由，對我國農產品強化檢查了一個月，過去只抽查6種農藥，現在要查40多種。

[2]、80年代后期到90年代初，隨著新一輪世界貿易自由化趨勢的推動，關稅之墻普遍變矮，但發達國家為實行貿易保護，積極推出非關稅限制措施，實行“管理貿易”?！熬G色壁壘”就是在這種背景下產生的。

[3]、ArticleXXGeneralExceptions：“subjecttotherequirementthatsuchmeasuresarenotappliedinamannerwhichwouldconstituteameansofarbitraryorunjustifiablediscriminationbetweencountrieswherethesameconditionsprevail，oradisguisedrestrictiononinternationaltrade，nothinginthisAgreementshallbeconstruedtopreventtheadoptionorenforcementbyanycontractingpartyofmeasures：……（b）necessarytoprotecthuman，animalorplantlifeorhealth；……（g）relatingtotheconservationofexhaustiblenaturalresourcesifsuchmeasuresaremadeeffectiveinconjunctionwithrestrictionsondomesticproductionorconsumption；……”

[4]、參見：“EC-MEASURESCONCERNINGMEATANDMEATPRODUCTS（Hormones）”

[5]、上訴機構裁定：“……wefindEuropeanCommunitiesdidnotactuallyproceedtoanassessment，withinthemeaningofArticles5.1and5.2，oftherisksarisingfromthefailureofobservanceofgoodveterinarypracticecombinedwithproblemsoftheuseofhormonesforgrowthpromotionpurposes……Weaffirm，therefore，theultimateconclusionofthePanelthattheECimportprohibitionisnotbasedonariskassessmentwithinthemeaningofArticles5.1and5.2oftheSPSAgreementandis，therefore，inconsistentwiththerequirementsofArticle5.1”——WT/DS26&48AB/RP