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幼兒園傳染病應急預案1為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作,確保我園的正常教學秩序,保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全,根據《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范(試行)》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》、《北京市公共衛生突發事件應急預案》等文件精神,結合我園實際,制定本預案。
一、工作目標:
確保對我園可能出現的或已經出現的各類傳染病突發公共衛生事件采取及時有效的控制措施,防止疫情蔓延,保證全園教師和幼兒的身體健康和教學工作的順利開展。
二、工作原則
貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規,本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則,全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,周密計劃,精心安排,實現對傳染病的可持續控制。
1、統一領導
突發傳染病應急處理工作的開展,我園堅持在我區教委和區婦幼保健院、疾控中心的領導下進行。
2、預防為主
我園保教結合嚴格做到向教師、家長和幼兒宣傳普及預防各類傳染病衛生防病知識,提高幼兒、教師、家長的防護意識。保健醫和各個班級教師每天對幼兒進行晨、午、離園檢查,保證一個也不能漏檢。每天統計在園出勤率,有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園,當天了解兒童情況,教師在交接班做詳細記錄。
各班保育員嚴格執行幼兒園的通風、衛生、消毒制度;幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽光消毒;食堂工作人員嚴格執行幼兒園的餐具、用具消毒制度、食堂環境衛生、個人衛生。幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門簾、公用衛生間內等每天有保潔員高師傅負責用84消毒液消毒。保健醫加強日常監測,及時采取有效防控措施,各個班級做到及早發現、及早報告,一旦發現迅速切斷傳播途徑,預防傳染病的蔓延。
3、分級控制
我園依據上級確定的各類傳染病的發生和流行的范圍和趨勢,明確對傳染病事件管理。幼兒園采取相應級別的應急響應。
4、快速反應
我園建立疫情監測和預警機制。一旦發現疫情,立即采取行動。
三、組織領導
我園成立傳染病疫情應急處理領導小組
組長:(園長)
負責幼兒園傳染病應急工作的領導協調。
副組長 :(副園長)
負責傳染病突發事件的疫情報告、疫情控制的具體指揮。負責后勤保障,如消毒藥品等后勤保障工作。負責各班級、后勤日常衛生檢查、環境衛生整治、消毒、滅四害及我區有關部門要求采取的疫情控制措施
王紅巖(副園長)
負責組織和安排各個班教師對幼兒進行傳染病健康知識的教育,抓住這一契機,提高幼兒關注自身的身體,出現問題學會用語言向成人表達自己的感受。合理安排各個班級戶外活動,保證每天2小時的戶外體育活動時間。
成 員:
專職保健醫:馬立華
兼職保健醫:郭玉華
專兼職保健醫:負責各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監測的培訓、數據匯總及傳染病突發時的園內報告工作。以及健康教育(幼兒、教職工、家長)、班級、食堂工作人員的衛生、通風、消毒檢查等工作內容。
各班班組長(或教師):負責幼兒晨午檢、因病缺勤監測的具體實施和數據上報,落實本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫控制措施。
各班保育員:負責本班級通風、衛生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等具體工作。
食堂工作人員:負責嚴格執行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環境衛生、個人衛生制度。
保潔員高師傅:每天負責用84消毒液對幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門簾、公用衛生間內等具體消毒工作。
四、應急程序
1、一般傳染病突發事件
所在地區發生屬于一般傳染病突發事件的疫情,啟動第三級應急響應。
①各班啟動報告和零報告制度。班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因,在交接班本上及時詳細記錄情況。
②我園做好進入應急狀態的準備,各部門落實各項防治措施。
園內如尚無疫情發生,聽從教委及衛生部門的管理。
③呼吸道傳染病流行期間,活動室、多功能室、會議室、樓道、食堂等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應加強消毒,并加強除“四害”工作。
④保健醫貫徹婦幼保健院的工作精神,建議家長發燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫院檢查確診,并及時告訴幼兒園,避免幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。
⑤嚴格執行出入校門管理制度。嚴禁外來人員入園。
2、重大傳染病突發事件
所在地區發生屬于重大傳染病突發事件的疫情,啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外,全園保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上,進一步采取以下措施:
①保健醫指導教師負責開展針對性的健康教育,提高師生自我保護意識和防護能力。
②保健醫指導班級保育員負責對全體幼兒每日定時測量體溫,發現異常情況及時上報園傳染病防控領導小組。
③對重大傳染病的密切接觸者,幼兒園要配合衛生部門做好隔離、觀察和消毒等工作。
④班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因,在交接班本上及時詳細記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢問記錄。
⑤加大進出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。
3、特大突發事件
所在地區發生屬于特大傳染病突發事件的疫情,啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上,進一步采取以下措施:
①班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因,在交接班本上及時詳細記錄情況,對發熱幼兒要加強電話跟蹤,及時了解最新病情,及時上報。
②幼兒園避免人群的聚集和流動。班級幼兒和教師不串班。
③保健醫負責檢查指導保育員及相關人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒,通風換氣。
4、校內疫情
一旦發生傳染病流行,應在衛生部門的指導下,啟動傳染病流行應急預案:
②班組長、教師要立即把事件報告保健醫,保健醫立即報告傳染病防控領導小組組長。
②園長及值班領導要立即趕到現場,統一指揮,并在第一時間報告教委(園長報告)、衛生主管部門等;并做好預情的續報工作,在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細情況和處理結果向教委報告。
③保健醫負責傳染病流行時加強對發熱癥狀的幼兒及時隔離并立即將發病幼兒送往醫院,協助醫療部門治療,并立即聯系幼兒家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作。
④安排衛生消毒相關事宜及后勤保障。
⑤保健醫協助業務園長對教職工和指導教師對幼兒進行正確的引導,消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩定。
⑥幼兒園領導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與幼兒家長的聯系。
⑦突發傳染病流行得到控制后,爭取在最短時間內恢復正常教育教學秩序。
⑧對傳染病流行反映出來的問題,要進行整改,防止事件再發生。
⑨凡是瞞報、緩報,一經發現,就要做相應的處理。
幼兒園傳染病應急預案2一、 傳染病應急工作領導工作小組
組 長:范 文
副組長:牛剛柱 楊廣社
組 員:各班班主任
二、 傳染病應急工作機構及職責
(一) 聯絡組:負責防治工作的組織協調、溝通聯絡;監督全園教師防傳染病情況。
(二)預防組:落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內的消毒工作,指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
(三)宣傳組:教職工對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。
(四)后勤組;落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求
(一)做好常見傳染病防治宣傳工作,增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
(二)通過各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育,根據實際情況出好宣傳專刊;利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如:流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。(三)認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
(四)加強飲食、飲水衛生管理,嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的管理,嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
(五)按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(六)教育幼兒養成良好的個人衛生習慣,不與傳染病人接觸,堅持開展每日的體育鍛煉活動,保證戶外活動時間。
(七)加強門衛管理,切斷外來傳染病源。
(八)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(九)保證傳染病預防的資金。
四、應急處理
(一)發生傳染病后,第一發現人立即向領導小組成員匯報,并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時間到達現場,將患兒隔離病送往醫院。
(三)認真開展環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
(四)加強飲食飲水衛生管理,嚴防食物中毒和傳染疾病發生。加強食堂的管理,嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作堅查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
(五)按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(六)教育幼兒養成良好的個人衛生習慣,不與傳染病人接觸,堅持開展每日的體育鍛煉活動,保證戶外活動時間。
(七)加強門衛管理,切斷外來染病源。
(八)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(九)保證傳染病預防的資金。
四、應急處理
(一)發生傳染病后,第一發現人立即向領導小組成員匯報,并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時間到達現場,將患兒隔離病送往醫院。
(三)觀察患兒所在班級有無發熱、皮疹等癥狀出現,時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
(四)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作,一旦發現有傳染病疑似病例,及時隔離,并做好疫情報告。
(五)加強與缺勤兒童的聯系,每天了解缺勤原因,以便及時采取預防措施。
一、防火預案
(一)成立防火工作領導小組,落實各部門職責
1、成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領導小組。
2、后勤人員組成滅火行動組,積極協助專業滅火人員的工作。
3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。
4、保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
(二)日常工作要求
1、防火領導小組要定期檢查,不斷完善防火設施,綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖,應急燈能正常使用。
2、幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打狀態,各通道必須保持暢通。
3、食堂操作間、加工間要保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢。
4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(三)報警和火災應急處理
1、發現火災后,必須立即撥打119報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車。
2、報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志。
3、在消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。
4、若火場內有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生。
5、對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應列為主要方面予以處理。
6、滅火行動組應分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎。
7、無關人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛入。
8、撲救固體物品火災,使用滅火器;撲救液體物品火災,使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水。
9、不得組織幼兒滅火。
10、及時報告主管單位領導。
二、防食物中毒預案
(一)成立防食物中毒領導小組,落實各部門職責
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、食品采購員、各班班長、保育員組成的領導小組。
2、保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
3、食堂班長負責保存好食物留樣。
(二)日常工作要求
1、食品原材料要到信譽好的正規廠或商家購買。除調料外,所有食品全部由食堂加工制作,不購買現成的食品。
2、掌握好食品原材料庫存量及存放時間,妥善管理,不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作。
3、原材料的儲存要分類、分架、離墻、離地,食品的存放、加工、分發要生熟分開。
4、已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地,做好防蠅防塵工作。
5、飯菜按量制作與分發,不得存放剩飯菜。
6、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄。
7、非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。
8、各班教師加強對幼兒的觀察,及時發現異常現象。
(三)事故應急處理
1、就餐后,當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時,帶班教師要立即將幼兒送往醫院,并向園長匯報。
2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具,并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間,嚴禁無關人員進入食堂。
3、組織保健大夫、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍,具體負責陪護事宜。
4、穩定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。
三、突發事件應急預案
(一)成立突發事件領導小組,落實各部門職責
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班班主任、保安人員組成的領導小組。
2、按照各自的分工進行工作。
(二)日常工作要求
1、領導小組要定期檢查,發現安全隱患及時處理。
2、幼兒入園、離園時,保安人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園。
3、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態,有外人進入時,必須查明身份,做記錄后方可入園。
(三)事件應急處理
1、突發事件當事人立刻通過電話報告園長。
2、園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現場,按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導。
3、如是意外事故,保健大夫簡單處理后速送醫院;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警。
一、強化領導,全員參與,營造安全教育氛圍
成立以園長為組長、分管領導為副組長、年級組長為成員的領導小組,形成職責明確、協調配合的組織領導機構,使安全管理工作更系統化、規范化、科學化。
二、完善制度,明確職責,確保安全工作落實
1.完善制度,確保工作規范性。
幼兒園根據本園的實際,修訂并完善了一系列的安全制度:《門衛值班制度》《食堂安全管理工作制度》《食品留樣制度》《衛生消毒及隔離制度》《傳染病管理制度》《消防器材檢查維護制度》《節假日值班制度》《安全工作獎懲制度》等等。這些有效的管理制度確保安全工作落到實處,并不斷得以強化。
2.明確職責,全面落實責任制。
在平時的工作中,我們積極貫徹上級要求,全面落實了“一崗雙責”的責任,堅持“誰主管、誰負責”的屬地管理原則。構建“縱向到底、橫向到邊”的校園安全網絡化管理體系,尤其加強部門間的溝通協調,避免安全管理的漏洞和死角。
3.細化工作,加強督查考核。
在安全上,工作我們注重抓好常規管理,加強隱患排查、安全防范。師生共同做好一日活動各個環節安全工作,尤其是重點環節,如晨檢、午睡、入廁、離園以及戶外活動和學習活動中的工具使用安全。關注全體幼兒,加強特殊幼兒的備案、觀察與保護。做到日查到位有記錄,值班教師下班后巡視,保證電源切斷和門窗關閉。
三、把握要點,注重實效,確保安全常態管理。
安全管理精細化、常態化既是一種管理理念,又是一種工作態度與工作方法,這是我們抓安全工作的著力點。我們力求常規管理規范、有序,認真制定年度和學期安全工作計劃,理順安全管理工作綜合網絡,確保工作有章可循、有法可依。
1.完善三防措施,抵御外來侵害。
日常安全工作我園重點加強人防建設、技防建設、物防建設。根據標準,足額配備保安公司專職保安,嚴格落實出入登記、值班巡邏制度、上放學導護制度。視頻監控環繞園內外所有區域,并和縣局聯網;周界報警設備和緊急報警按鈕到位并正常使用;校園“110”警務室配備到位并正常開展工作。保證應急通道、消防通道暢通無阻,完善防盜、防火設施,重點部位物防建設符合標準。
2.加強安全教育、強化防范意識。
(1)加強培訓學習,強化安全意識。
園內無小事,處處有安全。幼兒園創造機會,積極支持教職工外出學習培訓,提高他們的思想認識和業務技能。保健醫生、保育員、食堂人員等都有相關的上崗證、健康證,為幼兒園的安全工作提供了人力保證。每學期我們針對教師、幼兒、家長組織形式多樣、內容豐富的安全教育活動。做到“人人講安全、事事講安全、處處講安全”。
(2)加強安全宣傳,完善應急預案。
我園利用櫥窗、板報、告家長書、網絡平臺,向家長宣傳安全的重要性,明確工作要求,構建安全工作的整體網絡。“安全問題,預防為主”。幼兒園制訂了處置重大突發事件預案,如《食品安全應急預案》《應急疏散預案》《幼兒園安全工作預案》《郊游應急預案》等。
(3)繳納意外保險,堅持防微杜漸。
為了教師和幼兒的安全和利益出發,幼兒園每學年都為老師繳納工傷等保險,為幼兒繳納校園意外傷害保險,堅持防微杜漸,真正做到為了師生的一切著想。
3.注重過程管理,積累活動資料。
加強安全防范,把好大門關、晨檢關、衛生消毒關,做好室內戶外的安全檢查、及時排查整改,著重做好對意外傷害和傳染病的防范工作,將安全教育滲透到一日活動的各個環節中去。在平時工作中,我們注重積累相關資料,如每個活動都有活動方案、活動過程性資料、活動照片、活動總結等。另外,所有的臺帳都如期如實的填寫。學期結束專人整理安全工作資料,這也是積累經驗的方法之一。
一、成立防火工作領導小組,落實各部門職責
(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組;
(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協助專業滅火人員的工作;
(三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;
(四)保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求
(一)防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用;
(二)幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態,各通道必須保持暢通;
(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;
(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理
(一)發現火災后,必須立即撥打119報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車;
(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;
(三)在消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
(四)若火場內有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;
(五)對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應列為主要方面予以處理;
(六)滅火行動組應分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎;
(七)無關人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛入;
(八)撲救固體物品火災,使用滅火器;撲救液體物品火災,使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水;
(九)不得組織幼兒滅火;
(十)及時報告主管單位領導。
防食物中毒預案
一、成立防食物中毒領導小組,落實各部門職責;
(一)成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、食品采購員、各班班長、保育員組成的領導小組;
(二)保健大夫協助醫療人員負責救護工作;
(三)食堂班長負責保存好食物留樣。
二、日常工作要求
(一)食品原材料要到信譽好的正規廠家或商家購買。除調料外,所有食品全部由食堂加工制作,不購買現成的食品;
(二)掌握好食品原材料庫存量及存放時間,妥善管理,不得出現發霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作;
(三)原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發要生熟分開;
(四)已加工完的飯菜盛桶后要加蓋、離地,做好防蠅防塵工作;
(五)飯菜按量制作與分發,不得存放剩飯菜;
(六)飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄;
(七)非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂;
(八)各班教師加強對幼兒的觀察,及時發現異常現象。
三、事故應急處理
(一)就餐后,當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時,帶班教師要立即將幼兒送往醫院,并向園長匯報;
(二)食堂人員負責保留好飯樣及餐具,并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間,嚴禁無關人員進入食堂;
(三)組織由保健大夫、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍,具體負責陪護事宜;
(四)穩定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;
(五)及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。
突發事件應急預案
一、成立突發事件領導小組,落實各部門職責
(一)成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班班長、保安人員組成的領導小組;
(二)按照各自的分工進行工作。
二、日常工作要求
(一)領導小組要定期檢查,發現安全隱患及時處理;
(二)幼兒入園、離園時,保安人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園;
(三)幼兒園大門保持上鎖關閉狀態,有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內。
三、事件應急處理
(一)突發事件當事人立刻通過電話報告園長;
(二)園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現場,按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導;
(三)如是意外事故,保健大夫簡單處理后速送醫院;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警;
為了強化幼兒園的安全工作,增強師安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據教育局安全工作規定的指示精神,我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下:
一、教職工充分重視,提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組,針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
根據上級消防安全指示精神,幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查,對電源、電線進行改裝處理,對教室內的插座進行“不用即封”處理,將墻面外漏的插座用膠帶封住,消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、晨檢、午睡值班工作情況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作,防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待,不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理,嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒,教師要及時做好家園聯系工作,并針對具體情況進行匯報,有異常情況應馬上請示上級領導,以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責,根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作,讓每個幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情況。
幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查,徹底清除衛生死角,對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定,加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理,確保所購食品和原料衛生安全,符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度,嚴格執行飯菜當日制作,當日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管,單獨存放,嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動,幼兒園對園舍、室內設施玩具,寢室用品,進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查,將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況。
幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作,我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強,對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解,幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
附:自檢情況:
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合安全要求。
2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進出門時,有專人負責看護。
4、我園消火栓不符合安全標準。
5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
6、我園保健醫有從業證書。
7、幼兒食品的采購均有憑證,嚴格把好采購關。儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。
8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。食堂的建筑、設備與環境均符合標準。
9、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
10、定期組織教職員工學習,提高個人素質,無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。
11、幼兒園消防器材定期檢查,把消防知識貫穿到教育教學當中,為幼兒講解安全自救常識,增強幼兒的自我保護意識。
12、幼兒園安全工作會議健全,定期開會,使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上,做到防范于未然。
13、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。
14、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。
15、制定事故責任追究制度,一旦發生各類事故,依據制度執行,以確保每位幼兒及家長的利益。
16、制定幼兒接送制度,對不認識的人接孩子,老師不放行并與家長聯系保證每位幼兒的人身安全。
17、辦園條件符合有關規定,并持有教育部門頒發的辦園許可證。
18、現有的教職員工均持證上崗,無精神病史,是家長把幼兒送到園內放心
幼兒園安全工作方案【一】一、安全事故防范措施
根據教育部頒布的行政規章《學生傷害事故處理辦法》及相關法律法規規特制定本措施。
(一)按照積極預防的原則,采取多種形式對幼兒家長及全體師生員工宣傳《學生傷害事故的處理辦法》,使全園師生及家長能夠領會精神,熟悉條文,創造法治環境,切實增強積極預防的意識,提高妥善處理學生傷害事故的能力及水平。做到依法行政,依法治教,依法治園。
(二)針對《辦法》中幼兒園所承擔的責任范圍,進一步健全完善我園安全管理制度系列,建立建全預防與處理機制,以確保事故發生后,能夠依法合情合理及時的化解矛盾,解決糾紛。做到早發現早解決,將各種事故處理在萌芽狀態。
(三)進一步明確主管領導安全負責制,專職人員各部門領導各班組長教師等要具體承擔起幼兒園安全管理工作的責任。做到安全工作層層落實,常抓不懈。
(四)完善幼兒園的安全保衛制度,做好內保工作,做到看好自己的門,管好自己的人,積極做好幼兒園周邊環境的安全綜合治理工作,在工作中主動聯系派出所街道工商管理文化監督部門共同抓好治理工作,確保幼兒的安全。
(五)加強幼兒園園舍場地其他公共設施的管理工作,在由幼兒園提供給幼兒使用的玩具教育教學和生活設施設備嚴格按照國家規定的標準執行。
(六)抓好幼兒園的消防安全食品衛生安全飲用水安全工作,做到誰分管誰負責,對食堂消防等易發生安全事故的場所加強管理力度,對進入食堂的食品原料等要從源頭上把好關,嚴防投毒事件火災事件飲用水中毒食品中毒等事故的發生。
(七)各班級組織學生參加教學活動或園外活動時做到逐級審批制度,每次外出活動都應做好活動安全教育保衛工作,安全注意事項,及意外事故的應急預案,并批準上報。在活動中,做到安全責任追究制,如遇安全事故等,追究其組織者的責任。
(八)在教育教學中,教師嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴格遵守職業道德或其他有關規定,嚴禁在履行職責過程中違反工作要求及操作規程,堅決杜絕組織或安排幼兒從事不宜未成年人參加的勞動體育運動及其他活動。不得組織幼兒參加具有易然易爆有毒等具有危險性活動。加強對幼兒的關心,對學生中有特異體形或特定疾病不宜參加某種教學活動(如體育課)的學生,要盡量做到提前知道,在上課時給予必要的注意,避免造成事故。
(九)加強門衛值班制度,嚴格控制開關園門時間:早晨7:00開門,晚上17:30關門,要求值班老師準時到位,并認真做好書面記錄。對幼兒在園內所進行的危險性質活動(如爬墻越門等),全園教職員工都應有加以制止的義務。
(十)實行責任追究制,對玩忽職守疏于管理造成學生傷害事故的領導及管理者教師職員,根據情節輕重,給予全園批評行政處分直至追究法律責任。
二、安全事故應急預案
幼兒發生傷害事故時,根據應急預案的要求,機構成員、保健員應在第一時間到達事故現場,及時采取緊急救援措施,保護現場,救助受傷害幼兒,同時應及時告知幼兒的監護人。如發生師生身體受到意外傷害時,應及時送傷害者到醫院診治。
幼兒園安全工作方案【二】為了落實荊區綜治(20xx)13號《關于做好校園安全工作的緊急通知》和區教育局《創建平安校園》的文件精神,根據上級要求,結合幼兒園工作實際,進行了全面細致地安全隱患排查工作,并且召開教師會議,專門研究幼兒日常活動中的安全教育問題。
我們幼兒園組織全體教職工對幼兒園安全工作情況和形勢進行認真分析的基礎上,開展了一系列安全自查工作,我園特制定工作方案如下:
一、建立幼兒園安全工作小組
二、安全基本情況
本園在當彌市學區的領導下,制定了切實可行的實施方案,層層建立了責任制和責任追究制度,簽訂了責任狀,把幼兒園安全管理工作具體落實到人;嚴禁亂人進園,所有來人都要在進行登記簽名,在園內進行安全工作排查,排除了幼兒園內部的安全事故隱患,進一步抓好對園內的各類建筑和水電氣食堂等基礎設施生活服務設施公共活動場所等進行全面排查,消除各種安全隱患,確保不留死角。制定和完善幼兒園內部安全保衛制度,消防與食品衛生等方面的管理制度。實現了幼兒園安全管理工作有法可依有章可循。
三、排查范圍及安全措施
1、校舍。重點做好教室餐廳廁所圍墻等建筑物的排查,對排查中發現的危房現象要及時修復,從而確保師生安全。
一、認真落實好防控甲型H1N1流感通知精神
在接到教育局各校防控甲型H1N1流感通知精神后,我園立即召開領導班子會議,研究防控甲型流感的具體措施,下載相關防控知識發放到各班教師手中,組織教師學習防控甲型流感的具體做法,安排相關人員做好消毒工作,做到防患于未然。
二、建立健全防控甲型H1N1流感的管理制度
1、甲型H1N1流感防控工作領導小組
組長:
副組長:
組員:
2、制定了甲型H1N1流感應急預案。
領導小組對此預案認真檢查監督落實。
3、制定預防甲型流感消毒制度,甲型流感預防制度、通風消毒檢查記錄制度等。
三、做好防控甲型H1N1流感宣傳工作
1、利用幼兒園宣傳欄、家長園地等形式對全體師生進行甲型流感宣傳教育,讓家長和孩子如何預防甲型流感。
2、建立了疫情動態信息網絡,各班教師認真觀察幼兒情況,認真登記幼兒出勤情況,對因病缺課幼兒要電話詢問,報告保健醫生。
四、細化了各班教師和保育員具體工作
1、每天保健醫生加強幼兒入園晨檢,(每天給幼兒進行板藍根藥液噴喉)做到早發現、早上報、早隔離。
2、各班教師利用各種教學手段對幼兒進行衛生知識教育,教室垃圾當天處理。
3、每天早上各班教師對本班教室凡是幼兒接觸到的地方用消毒液擦拭消毒;玩具消毒每星期三次。
4、午睡室由保健醫生和保育員每天通風、噴灑消毒和紫外線燈消毒。
工作總結是回顧和總結,總結過去、展望未來,整改不足之處并制定新一年的提升服務目標,那么你知道安全工作個人年度總結該怎么寫嗎??為了方便大家,共同閱讀吧!下面給大家分享關于安全工作個人年度總結2020【5篇】,歡迎閱讀!
安全工作個人年度總結_安全管理工作總結1本學期是辛苦忙碌的,更是充實快樂和碩果累累的。一學期的時間里,我們這個嶄新的團隊從素不相識到如今的團結一致,在教育局各級領導的關懷和兄弟單位的熱情幫助下,歷經我們的共同努力,克服了很多我們本以為無法克服的困難,結合幼兒園實際工作需要,不斷完善了幼兒園基礎設施設備建設,建立了各項幼兒園必需的規章制度,大膽探索了新建幼兒園科學管理的有效措施,帶領全體教職工不斷學習,統一思想,積極行動,使幼兒園各項工作逐步走向正規,于_月份通過了市一類幼兒園的驗收。達到了不斷完善辦園條件、促進師幼發展和的工作目標。現將幼兒園本學期的工作總結如下:
一、設施建設不斷完善
1.室內環境建設
積極參與幼兒園主樓體和戶外場地設施的基礎建設,根據幼兒園實際工作需要,要求施工方改進了廁所和盥洗室布局,達到了到盥洗室空間的有效利用,確保了幼兒盥洗和如廁時的安全。其他輔助用房改造合理,科學使用,在有限的空間條件下配備了園長室、教科研室、會計室和保健室。食堂布局積極借鑒區里其他幾所幼兒園的現有布局,根據《食品衛生法》的嚴格要求設計,各種設施設備齊全到位。幼兒園內部的配套設施完善,活動室兼寢室中配備了冷暖空調、教學鋼琴、55寸液晶電視機、微機、播放機和校園廣播網,掛衣架和鞋架充分考慮實用簡約的原則,辦公桌椅櫥有效使用,消毒燈數量充足。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機、熱水器、干手器等,確保了平時的衛生消毒工作需要。內部環境創設遵循簡約樸素的原則,充分利用最簡單的美術材料,在統一風格和教育理念的基礎上,達到了最清新靚麗、整合教育性和藝術性的整體效果。
2.室外環境設計
幼兒園外部環境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則,前院配備了大型的綜合滑梯活動區可供三個班幼兒同時活動,花磚的顏色搭配在鋪設時就考慮到了幼兒早操活動的距離需要,沙池中配備的是無塵的水洗沙和優質的玩沙工具,大型的變壓器設施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題,確保了幼兒園的用電安全。后院周圍的四周種植區為幼兒根據季節變化開展科學種植和科學觀察創造了條件,分三個區域的草坪活動場地有效保證幼兒的活動安全。東西兩側的過道為保證幼兒的安全注意及時安裝了方便工作人員開關的不銹鋼小門,既保證了平時的使用,又考慮到孩子平時的安全。
二、后勤服務高效運轉
1.充分發揮后勤主任的帶動作用
幼兒園本學期無專職的后勤服務人員,可各項后勤服務工作卻能做到有條不紊,高效運轉,這得益于來自七里山幼兒園的優秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下,幼兒園基礎設施建設做到了循序漸進,穩扎穩打。食堂工作的基礎建設做到了細致、實用、有效,食堂空間合理利用,粗加工間、主副食倉庫、烹調間、面食操作間、預進間、配餐間、洗消間,每一間都做到符合要求,規范使用,這其中,滲透著郭主任辛勤的汗水和智慧的結晶。幼兒園地處郊區,冬季氣溫寒冷,為防止水管凍裂,郭主任提前將二樓所有水管放空,并指導傳達、食堂人員規范操作,確保了寒冬季節各部門的用水。
2.經費支出不怕麻煩,合理規劃
幼兒園本學期無公章,也無獨立賬戶,各項資金的使用由白馬山小學代管,這就為白馬山小學的領導和會計人員增加了很多額外的勞動,為此,我們心存感激,當他們需要人員或者其他方面的協助時,我們克服一切困難積極配合。同時,我們幼兒園各項經費的支出比其他正常運轉的單位增加了諸多麻煩。面對這種局面,我們不怕麻煩,對各項事務合理規劃,與白馬山小學領導和會計人員密切聯系,有效保證了教職工工資的正常發放和幼兒園資金的合理使用與流動,各項工作得以正常運轉。
3.積極培養全面的后勤人才
張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師,來到幼兒園后,先后承擔了中班班主任,教研組長,_月份后根據幼兒園工作需要又承擔起收費員、倉庫保管員、通訊員、保健員和食堂管理員,參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓,她的勤勞動有效保證了幼兒園各項后勤工作的正常運轉。自身也在不同的崗位中得到歷練。同時,我們也充分發揮一線教師的作用,利用她們不帶班的時間指導她們在學習帶班的同時學做后勤工作,帶領她們齊心協力做好資料整理、檔案搜集和一類園驗收的各項準備工作。這就確保了我們正常開學后不論工作任務如何繁忙都沒有利用周末加班,有效保證了大家的休息時間,真正做到高效工作、快樂生活。
安全工作個人年度總結_安全管理工作總結220__年以來,特別是元旦、春節期間,為確保全鎮群眾生命財產安全和社會歡樂祥和,鎮黨委政府牢固樹立"安全第一"的思想,及早部署節日期間安全生產工作。通過扎實開展大檢查,嚴格值班巡查,全面落實責任和措施,嚴密監控安全重點部位和重大危險源,有效地穩定了節日期間的安全生產形勢。現將安全生產工作總結如下:
一、精心組織,及早安排
針對當前安全生產形勢,我鎮進一步明確職責,落實責任,做到了早動員、早部署、早防范。元旦前夕專門召開安全生產專題會議,并成立由鎮長任組長,分管領導任副組長,派出所、司法所、安監辦等相關職能部門負責人和各村主任為成員的安全生產大檢查領導小組。會上要求切實克服松懈麻痹思想,把各項安全防范措施落到實處,及時整改存在的安全隱患。同時結合維穩綜治工作,派出所要加強治安巡邏力量,范文寫作各村密切配合,保障信息暢通、及時。
二、突出重點,加強防范
煙花爆竹和消防安全管理。根據縣里文件及會議精神,鎮黨委政府切實開展了煙花爆竹和消防安全專項整治活動;對全鎮人口密集的場所進行消防安全檢查,以排大火災隱患、消防知識宣傳為重點,預防各類火災群死群傷事故的發生。危房校舍、食品衛生安全。結合實際,組織開展學校危房校舍及防火設施安全檢查;對全鎮食品加工點進行全面檢查。道路交通安全方面。加強對非專用校車的安全管理,加大對車輛超載和農用車、拖拉機、摩托車違法載人的監管。
對不符合安全要求的車輛堅決禁止上路。防火用電安全。組織供電所全體員工對全鎮境內的高壓、低壓線路安全進行全面排查處理,確保農戶用電安全。對群眾加強防火意識大力宣傳,對重點防火單位,針對其特點,檢查了其消防器材、應急預案等,并當場詢問了當班人員安全操作規范等,對節日期間的安全工作進行了強調。建筑施工安全。臨近元旦,我鎮的建筑施工全部停止,我們對建筑施工的留守場所進行了安全檢查,對確保節日期間的安全進行了強調。
三、廣泛宣傳,提高全民安全意識
在春節期間,我鎮安監辦緊密結合當前安全生產工作實際,組織各村利用廣播和標語等形式廣泛宣傳法律知識和安全生產規章制度,提醒各企業業主、廣大群眾"關愛生命關注安全"。
四、加強值班巡查,確保信息暢通
檢查小組督促各村、各企業業主加強春節期間24小時值班。對各單位值班情況堅持不定期抽查,落實了責任和防范措施。通過以上措施,有效地提高了全鎮群眾的安全意識,及時整改了存在的安全隱患,確保了節日期間安全生產無事故。
五、下一步的工作打算
在下一步的安全生產工作中,我鎮將著重采取以下措施:
1、狠抓安全生產責任制落實。
進一步明確安全生產主體責任,切實抓好一崗雙責、崗位責任制、責任追究制、隱患整改責任制等制度的落實,將安全生產責任目標逐級分解,具體到每個村、企業和職工,明確責任,層層簽訂目標責任狀。
2、強化安全生產教育培訓力度。
大力宣傳安全生產法律法規,進一步增強廣大干部群眾的安全責任意識。
3、加強安全隱患的監督整改力度。
堅持開展隱患排查整治工作,進一步加大隱患排查治理力度。對發現的安全隱患,通過下達整改指令書、掛牌督辦、建立信息臺帳等有效措施進行整改;對整改不力或拒不進行整改的堅決要求其停產整頓或取締。
4、進一步加大執法力度,扎實推動打非治違專項行動。
一要突出道路交通、消防、危險化學品、建筑施工等重點行業領域,突出打擊無牌無證無照生產、不具備安全生產條件或關閉取締后擅自生產等非法違法行為;
二要加大懲治力度,嚴格按照"四個一律"要求,嚴厲打擊非法違法生產經營建設行為;
三要強化打非治違責任,加強聯合執法和協調聯動,范文內容地圖集中執法力量,形成打非治違強大合力;
四要強化專項檢查,加強跟蹤執法,加大事故查處力度,確保執法效果,進一步健全和完善安全生產打非治違工作的長效機制。
安全工作個人年度總結_安全管理工作總結3隨著通信行業競爭的日趨激烈,我們通信施工企業面臨嚴峻考驗,同時也為我們工程施工單位加強競爭迎來了新的機遇和挑戰。我公司結合本單位的工作實際,牢牢掌握安全生產工作思路,以《通信建設工程安全生產操作規范》為指導,認真貫徹落實科學發展觀,堅持“安全第一,預防為主”的方針,認真抓好本單位的安全生產工作。
按照__電信的工作安排,我公司及時召開了安全生產工作會議,傳達貫徹__電信安全生產工作會議精神,認真總結回顧我公司安全生產工作,部署制定調整新的安全生產,以“安全第一,預防為主”和“生產必須安全,安全促進生產”的原則為指導思想,切實抓好公司的安全生產管理工作。現將我公司在安全生產方面所做的工作總結如下。
一、完善安全生產規章制度和加強職工安全生產培訓
為使安全生產意識深入人心,人人樹立“安全第一,預防為主”的思想,我公司不斷建立健全安全生產教育制度,定期或不定期進行安全教育,加強我公司職工安全培訓教育工作,增強職工的安全意識和安全防護能力,切實讓職工從思想上長期樹立安全思想意識,并在單位內部逐步形成大事小事講安全,時時刻刻想安全,工作處處保安全的良好局面,具體內容如下:
1、職工定期接受安全培訓教育,堅持先培訓、后上崗的制度。
培訓內容包括本崗位的安全操作規程、事故案例剖析、勞動紀律等。
2、合理使用勞保用品,加強勞動保護,按規定及時購買發放各類勞保用品。
3、登高及電工等特殊行業必須持證上崗。
4、對各種設備工具實行定期檢測、維修、保養。
購進設備時嚴格按照有關程序進行檢查驗收,確保設備完好無損
二、建立單位各項應急預案,確保安全生產
為確保各項應急預案順利實施,我公司對各項應急預案進行了補充和完善,使應急預案更貼近實際,更切實可行,更具有可操作性。并先后制定了“消防(救火)應急預案”、“交通事故應急預案”、“現場傷害應急預案”等多個應急預案,并將其傳達到每個員工,制定詳細的預案演練計劃。
三、安全生產責任體系建立情況
根據“管生產必須管安全”的原則,實行安全生產工作責任制,每個職工要對所在崗位的安全生產負責,實行全員安全生產承諾書制度,形成一個全方位、分層次的安全工作責任管理網絡。嚴格貫徹實施安全生產工作管理規定,熱門思想匯報做到責任明確到人、考核落實到人。在日常安全生產管理上努力做到組織到位、職責到位、檢查到位、考核到位、獎懲到位。工作中,我公司高度重視安全生產管理工作,每逢有關加強安全生產方面的文件精神,都及時組織單位職工認真學習貫徹落實。對不安全因素要及早發現、及早報告、及早解決,扎扎實實做好安全防范工作。
四、開展安全生產自查自糾情況
結合本公司的實際,我公司定期或不定期的開展安全生產自查自糾活動。根據不同時期,不同季節,認認真真做好安全生產自查自糾。在施工工地安排督導人員,對施工質量、安全、消防等工作進行監督檢查。
五、車輛安全管理情況
公司針對車輛較多的情況,每月至少一次召集駕駛員進行安全學習。落實一日三檢制度,定期對公司的所有車輛燈光、轉向、剎車、雨刷、機油等情況作為重點進行檢查。加強車輛管理,嚴格遵守車輛管理規程,做到出車前、運行中和收車后三檢查制度,不開英雄車、斗氣車,不酒后駕車,杜絕人為的事故發生。
六、辦公、倉庫、通信要害區域安全管理情況
合理配置辦公室、倉庫的消防器材,定期對消防器材檢修維護和保養,加強倉庫等重點部門的安全防范,杜絕消防隱患。加強員工的安全教育,嚴禁在倉庫、通信機房等要害區域內喝水、吸煙及明火施工,杜絕安全及通信事故的發生。
總之,安全生產工作事關重大。在今后的工作中,公司在不斷完善制度,加強管理力度的同時,將繼續把安全生產當作頭等大事來抓,認認真真找問題,扎扎實實抓落實,堅決杜絕各類事故的發生,切實做到“安全生產,個人簡歷預防為主”。
安全工作個人年度總結_安全管理工作總結4我園在上級級領導的關心支持下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過安全教育,增強幼兒自我防護能力,通過齊抓共管,營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失。
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。
并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、定期組織職工學習安全知識。
組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產生事故的原因,進行討論評述,除了少數不可預測的突發事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、健全安全管理機制,嚴格執行安全防范制度
1、成立安全工作領導小組。
為了把安全工作落到實處,我園成立了由3人組成的安全工作領導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械,等等,發現問題及時采取措施加以消除,確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全,我園嚴格執行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒,家長接幼兒必須持有接送卡,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強對衛生藥品的管理。
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。
4、加強對食品衛生的管理。
堅持執行《食品衛生法》等文件規定,嚴把食品采購關、加工關,不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。
5、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。
建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
6、簽訂責任書。
幼兒園和老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。同時,建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。首先,重視安全提示標語:在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等。
其次,開展一系列安全主題活動:如遵守交通規則,給小朋友介紹交通規則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日,我們還帶幼兒參觀消防隊,看演習,請消防隊員給幼兒介紹火災形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項。第三,教給幼兒自救的方法:讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質,應變能力明顯加強。
四、重視"手足口病"防治工作,措施到位,責任到人。
⑴成立"手足口病"防治領導小組。
⑵向家長發"手足口病"防治宣傳材料。
⑶對幼兒進行衛生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個人衛生。
⑷請衛生部門人員每天來園對園內外噴灑消毒液。
⑸每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯,并定時消毒。
⑹嚴格執行晨檢制度,醫務人員做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態,發現問題及時處理。在此期間,我園嚴格執行“手足口病”防治措施,均無發現疑似病人。
結語:一學期來,我園嚴格的執行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責,各項措施得力,管理嚴格,在此期間,沒有發生一起安全事故。在今后的工作中,我園仍繼續加強幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識,努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境促進幼兒更健康、更快樂的成長
安全工作個人年度總結_安全管理工作總結5回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發,制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。
現總結如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學期,我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境,確保每位幼兒健康快樂地成長。
1.制訂詳細的安全管理細則。俗話說“無規矩不成方圓”,在幼兒園日常管理中,要針對不同的內容制訂出詳細的安全管理細則,形成規章制度,使幼兒園的基礎管理有章可循。其中涉及到幼兒工作的方方面面,包括玩具的安全管理、食品的安全管理、傳染病預防的管理、教職工隊伍的管理、游戲活動的安全管理、大型活動的安全管理、出游活動的安全管理、幼兒成長的情緒關注、校車接送的管理、家長接送的管理等。例如《接送管理》中,規定幼兒家長必須使用接送卡接送幼兒,如果家長有事沒辦法接送,需要提前給帶班老師做好交流,以免接送過程中出現問題。《戶外游戲活動的安全管理》中,規定幼兒教師必須提前檢查好活動場地、器械,清點幼兒人數,活動過程中要隨時觀察幼兒,防止意外事件的發生,活動結束后,要及時清點幼兒人數。
2.加強監管,使制度落到實處。很多時候,幼兒園制訂了詳細的安全管理細則,但因為缺乏平時的有效監督,從而使制度形同虛設,最終導致危機事件的發生。例如近年來頻發的校車安全事故,絕大部分原因是因為嚴重超載或車輛不合格造成的。上級主管部門存在監管的缺失,幼兒園管理者管理不善,有些幼兒園雖然制訂了詳細的安全管理細則,但在實際工作中,并沒有嚴格按照規定去做,另外,還有部分幼兒園抱著僥幸心理,最終導致安全事故。
二、組建危機管理機構
面對突發的危機事件,幼兒園必須做到分工明確,責任到人,為了有效應對,幼兒園可以組建危機管理機構,設立由園領導及各個部門相關人員組成的處理小組。小組成員應該由幼兒園領導(通常是園長)、分管主任、保教人員、保健醫生、財務人員、保衛、后勤部門負責人。明確規定好危機處理小組的職責,主要包括:
1.增強教職工的危機意識,幼兒園可以通過演習、講座、圖片展、角色扮演等方式對員工進行教育和培訓,讓員工掌握必要的危機管理基礎知識。
2.積極搜集相關的信息,結合幼兒園的實際,分析可能存在的各種危機因素,例如某幼兒發生了校車事故后,要及時檢查自己幼兒園的車輛安全情況,避免發生類似的情境。
3.危機處理小組要認真考察幼兒園,組織小組成員對日常工作進行維護和管理,并監督各項措施(人力、物力、財力)的落實。例如幼兒園的大型玩具是否安全,幼兒的攀爬架是否有松動的現象等,一旦發現要及時整修,杜絕意外事故的發生。
4.針對幼兒園可能發生的各種危機情境,制訂合理的危機管理方案,方案的內容既包括預防措施,也包括危機發生后的處理方案,做到有備無患。
5.危機管理不只是管理者的事,要全園參與,提高全體教職員工的危機意識,危機處理小組可以根據幼兒園實際,有計劃地組織全園教職工進行教育培訓,通過培訓增強教職工的危機管理意識,培養其管理能力。
三、事先制定應急預案,以便從容應對
為了更好地預防和處理危機事件,幼兒園可以事先制訂相關危機事件的應急預案,以便從容應對各種問題。具體內容包括規定成立危機處理小組;危機管理的預算;危機信息收集、上報的措施和途徑;幼兒園易發生危機和事故的處理方法;應對危機發生后幼兒園對媒體和公眾的解釋方面做出規定;定期進行檢查和更新等。具體步驟可以分為四個部分:第一部分:分析幼兒園可能發生的各種危機事件。幼兒園可能面臨的主要危機類型有政府法律、政策的突然巨大變化;招生面臨巨大困難;招生數量急劇減少;大范圍對幼兒園不利的社會輿論甚至謠言的泛濫;大面積食物中毒;傳染性疾病爆發與大面積傳染;火災;惡劣的環境造成的人身傷害;建筑物毀壞造成的傷害;其他意外人身傷害;對幼兒園疾病處理方式的不當造成的危機;可能的性傷害;交通危害;玩具與設施危害;幼兒園的相互傷害;幼兒走失;其他嚴重的道德傷害;其他不可預見的危害等。例如《某某幼兒園火災預案》中要分析幼兒園可能發生的火災有哪些?包括電路老化、超負荷用電、故意縱火、雷電造成的失火、周圍環境牽連、幼兒玩火、食堂用火不當等。這一部分內容要求盡可能地細化,想到可能發生火災的各種因素,因為想得越詳細越能對這一事件進行有效預防。第二部分:成立危機處理小組,落實措施。成立危機處理小組,包括園領導、各部門負責人、相關工作人員。明確每個成員的工作職責;日常要定期排查各種不安全因素,并制定有針對性的措施;例如在梅雨季節到來前,后勤人員要檢查幼兒園的排水設施,房屋是否有漏雨的情況;定期檢查電路是否有老化的情況,及時進行更換,將危機管理納入到幼兒園日常維護當中;成立危機事件報告機制,一旦發生危機,可以及時報告;建立幼兒園預警機制,確保危機發生時通過廣播、手機等設備傳達到幼兒園每個角落;準備一份幼兒園空間分布圖,并將公安、消防、急救、煤氣等電話號碼貼電話機旁;準備預防及應對危機事件相關的物力,如應急照明燈、滅火器、急救設備等;確定對外聯絡人員及新聞發言人等。這一部分的內容要具體,落實人力、物力、財力,做到點面結合。第三部分:培訓與學習。首先,通過危機管理講座或者展覽,讓教職工初步了解幼兒園危機的特征、危機的種類等,積極主動地建立危機意識;其次,通過培訓讓教職工掌握危機處理的基本知識,提高危機處理技能,提高面對危機的心理素質。最好的方式就是運用演習。如《某幼兒園火災危機預案》中,可以通過火災演習的方式,讓教職工知道火災發生時應如何自救,如何有序撤離等。第四部分:定期檢查更新。制定了危機預案,不能常年不變。要根據幼兒園的發展變化和當前的情況,及時地調整更新。例如,預防火災的預案中,要及時檢查更新救火設備,如滅火器,檢查消防通道是否暢通等。
四、掌握危機處理藝術
盡管做足了一切預防危機發生的準備,但也不能完全避免危機的發生。一旦發生危機,作為幼兒園管理者,必須采取的一切手段和策略,以恢復公眾信任,重塑單位形象。
1.迅速建立快捷、高效的危機處理組織。根據預案,一旦發生危機,要迅速建立危機處理小組,明確職責,分工管理,首先要對發生的危機進行一個整體的評估,如該危機事件對幼兒及教職工的生命的影響有多大?對幼兒園的財產造成的損失有多大?對幼兒園聲譽的影響有多大?是否危及幼兒園的生存?影響是短期還是長期?
2.迅速著手處理危機。遇到危機要積極面對,而不能逃避。無論責任在誰,對當事人第一時間進行救治,并迅速報告上級主管部門,盡量使損失降到最低,切莫急于追究責任。安撫好當事人及親屬的情緒,并隔離危機,以免造成更大的損失。如某幼兒園幼兒午睡時意外死亡,但因為幼兒園一味推卸責任,最后家長情緒失控,打砸幼兒園,使幼兒園遭受了重大損失最終以倒閉收場。
3.做好危機公關。做好危機公關,對重塑幼兒園形象非常重要。因此,幼兒園要將媒體工作納入幼兒園的戰略管理中,幼兒園要安排有專人負責接待媒體,必要時要事先進行培訓,以免人多嘴雜,說法不一,造成媒體報道失實。盡量多地給媒體提供相關資料,以免媒體無端猜測,造成更大誤解。幼兒園要給媒體提供幼兒園的相關背景資料,介紹危機發生的詳細情況,介紹幼兒園已經采取的措施等,盡量博得媒體的同情和理解,淡化家長是弱者的媒體心態,切記不要拒絕媒體,更不要使用“無可奉告”等官方言語,以免使幼兒園處于一個更加不利的位置。
4.沉痛反思,重塑形象。危機發生并不可怕,重要的是要積極面對,反思危機發生的原因,總結經驗教訓,避免今后的管理中再出現類似的問題。不論危機的責任是誰,幼兒園都具有不可推卸的責任,首先要認識到在管理中存在的問題,并積極找出危機發生背后的內外在因素,做到有備無患。