創新的現實意義精選(九篇)
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第1篇：創新的現實意義范文
【關鍵詞】 教育培訓；細節；創新；意義
企業對員工的教育培訓，能讓員工更好的了解企業的文化、企業的發展、企業的目標以及企業的需求，從而不斷提升員工自身的技能和綜合素質，成為適應企業發展新要求的合格人才，也是員工實現自我價值，更好的勝任目前崗位或完成職業規劃，擔任企業更高職位的一種重要手段。
而創新思維是人類社會發展的源動力，也是企業發展的源動力。在當今社會快速發展的環境下，企業對員工的教育培訓也必須要與時俱進，不斷創新，才能適應企業在新時代、新時期的發展要求，才能更好的為企業培訓相關人才，為實現企業目標做出更大的貢獻，提升企業的競爭力。
古人云：“一屋不掃何以掃天下。”雖然成大事者必須不拘小節，然而，注重細節在很多時候會給人帶來意想不到的作用。相反，很多懷揣著“大志”要想遠方高山邁進的“大丈夫”，卻往往止步于鞋底的一顆小石頭。
在教育培訓創新方面，注重教育培訓的細節，更有著重要的意義和作用。本文將通過簡單的分析當前企業在教育培訓方面需要注意的一些細節問題，從而對企業的教育培訓創新提出一些建議，同時說明注重教育培訓的細節，對于企業教育培訓創新的重要作用和意義。
一、教育培訓需要注意的細節問題及其意義
員工的教育培訓對企業發展的重要意義不言而喻，如何加強對于員工教育培訓的效果，是每個企業都必須要重視的問題。在企業的教育培訓過程中，必須要具體注意把握好以下問題：
1、注重培訓對象的普遍性
員工不論職位的高低，工齡的長短，都享有平等的受教育培訓的權力，這是尊重員工教育權的重要體現。誠然，企業的一部分精英人才，對于企業的發展，有著更深遠的意義，也是企業的素質水平的重要體現和代表。但是每一個員工，都是企業的員工，都能為企業帶來一定程度上的利益，也在一定程度上影響著企業的綜合素質。所以，企業在對員工進行教育培訓的時候，應當注重培訓對象的普遍性，在堅持重點培訓對象的重點培訓的同時，應該兼顧到對企業的其他員工的培訓。這不僅能提高企業的整體素質，也能為企業培養越來越多的精英人才。任何因為工作繁忙或者其他理由，而不對企業的員工進行培訓，或只對企業的部分員工進行培訓，都是不可取的，不利于企業發展壯大的。
2、科學、合理的增強培訓需求
對于員工的教育培訓不能夠一味盲目的提高其培訓需求，要結合企業的發展規劃、年度中心工作、生產經營管理活動、崗位工作要求科學合理的制定培訓目標和培訓計劃，也要針對普及性培訓和員工的個人培訓的不同，對培訓的需求做相應的調整。
3、強調培訓內容的適用性
任何培訓都有著其目的和作用。企業對員工進行教育培訓的最大目的，就是為了適應企業的發展規劃，提高企業的競爭力，實現企業的發展目標。所以，在企業對員工的培訓內容，應當針對企業的發展目標和發展規劃，在專業知識、業務能力、實際技能和工作態度等各個方面，以提高員工勝任其崗位或更高職位、適應企業需求為原則，科學合理的設置有預見性、先進性、戰略性、長遠性的培訓內容，從而提升員工的專業知識、技術水平、綜合素質，改善員工的工作績效，促進企業工作效率的提高和企業目標的實現。
4、培訓方式方法的多樣性
因材施教的教育理念從孔子提出之后，就一直是最為先進的教學理念，哪怕是在幾千年后的今天，也是企業對員工進行教育培訓的重要理念。針對不同知識水平，不同素質水平的員工，進行不同的培訓方法，是提高員工教育培訓效益的做好方式。有道是“教無定法”，在社會文明、科學技術高度發展的今天，無疑得到更好的詮釋，可以有更多的現代培訓方法可供選擇。靈活多變的培訓方式，可以針對照顧到更多人的心理特點和思維方式，對不同的人群采取不同的培訓方法。比如一些高級的管理人員，用局域網、錄像、模擬和案例培訓，可以得到更好的培訓效果；對于普通的工作人員，使用學徒、授課、交流工作經驗、團隊學習的培訓方法可能更為妥當。對于不同的培訓內容，也應當適當采取不一樣的培訓方法，比如知識培訓可以采用授課、師徒教學的方法、技能培訓也可以采用錄像、授課等方法，能力培訓則采用模擬、案例進行培訓也許更有效益等等。
5、對培訓效果的準確評估
企業對員工的教育培訓是為了培養更多高素質的人才，實現企業的發展目標，意義重大。所以，培訓工作的實際工作效果，必須受到企業的重視，對培訓工作進行評估是十分重要的一個環節，也是衡量企業的教育培訓工作是否成功的重要標準。良好的培訓評估體系，能夠通過了解分析工作崗位、績效的標準和管理以及各種培訓要素，在一定程度上把培訓的效果定性定量的表達出來。
通過了解培訓的效果，分析培訓存在的問題，找到解決問題的對策，從而提高培訓的效果，使企業的教育培訓各種進入一個良性的循環。通過不斷的改革創新，真正適應企業的發展規劃，服務企業的經營戰略，為企業發展目標提供更多的動力。
二、對企業教育培訓創新的建議
對于企業的教育培訓創新，必須做到以下幾點：
1、樹立以人為本的發展觀，全面提高員工的綜合素質。任何一個員工，都可以為企業創造利益，也有潛力為企業創造更多的利益。企業的教育培訓，應當積極調動一個的工作積極性、主動性和創造性，制定切實有效的合理政策措施和成長機制，促進員工的全面發展，提高員工的專業技能和綜合素質，最大化的激發員工的潛能和實現員工的價值。
2、教育培訓不僅僅能夠提高企業的競爭力，實現企業的發展目標，同時也是員工完成其職業規劃，實現其人生價值的重要方法手段。所以，對員工的教育培訓不應該是員工被動、消極的接受，企業要讓員工正確認識到教育培訓對其自身深遠而重要的影響作用，引導員工積極、主動、合作的接受企業的培訓教育。
3、教育培訓要注重對員工崗位技能的培訓效果。教育培訓的目的是要培養能為企業所用的人才，所以在實際的培訓教育過程中，不能只講一些空泛的理論知識，而應該注重實際崗位技能的訓練，必須有針對性，更加要有其實用性。
4、必須針對企業的發展方向和實際的培訓要求，不斷的創新培訓管理思路和培訓管理制度。建立起一套既能夠符合當前企業發展培訓需求，又能逐步發展成為更先進有效的培訓機制的制度，不斷的拓展培訓管理的思路，才能使企業的培訓管理水平真正得到質的飛躍。
5、培訓效益管理的創新
教育培訓的效益是企業進行教育培訓存在的意義，一個合理有效的培訓效益評估體系，能不斷提高教育培訓的質量，從而真正推動企業不斷的向前發展。
三、結束語
物競天擇，適者生存。無論是在自然環境下還是社會環境下，優勝劣汰都是一個不變的真理。企業要發展壯大，就需要源源不斷的有生力量。對員工的教育培訓，就是提供這種源源不斷的有生力量最好的方式。而如何使教育培訓不斷改革創新，并真正有效的提高企業的競爭力，實現企業的發展目標？關注教育培訓的細節，無疑是一個很好的辦法和切實有效的手段。
參考文獻
[1] 徐世雄.關注教育培訓細節 實現教育創新培訓[J].中國電力教育，2006（3）.
[2] 徐世雄.注重教育培訓環節 實現教育培訓創新[J].湖北電力，2005（5）.
第2篇：創新的現實意義范文
［關鍵詞］自主創新 戰略 高校科研
自主創新是十六屆五中全會所確定的制定十一五規劃的六大原則之一。自主創新是具有專利權利受法律保護的創新成果。自主創新在我國社會主義現代化建設中越來越重要。高校應在國家創新體系中為推進我國的自主創新做出主要的貢獻。
一、推進自主創新戰略的極端重要性和緊迫性
自主創新是一個關系全局的戰略課題。自主創新既可以理解為一種國家戰略或發展道路，也可以理解為一種科技創新方式。我們必須充分認識自主創新的戰略意義。
1.自主創新是關系國家前途民族命運的大戰略。自主創新是國家競爭力的核心，是支撐國家強盛的筋骨，是國家獨立自主的基礎。自主創新作為國家發展的戰略成功與否事關國家的國際地位、民族尊嚴、發展后勁。只有自主創新戰略的成功實現，國家和民族才能把命運掌握在自己的手中。
2.自主創新是推動我國經濟社會轉入科學發展軌道的正確選擇。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的進程中，我們要保持經濟平穩較快的增長，突破人口、資源、環境的瓶頸制約，轉變經濟增長方式，走新型工業化道路，扎實推進社會主義新農村建設，發展文化事業和文化產業，解決好人民普遍關注的扶貧、教育、醫療、安全和社會保障等諸多問題都離不開自主創新。只有不斷提高自主創新能力，才能為經濟社會的全面、協調、可持續發展提供堅強支持，為實現發展壯大民族經濟奠定堅實基礎。
3.自主創新是提高我國國際競爭力和抗風險能力的強大支撐。在經濟全球化的國際形勢下，中國“入世”并逐漸融入世界經濟。在新的國際環境中，中國仍然依靠簡單模仿已沒有前途，貼牌生產回報微薄，走別人的路只能永遠跟在別人后面爬。要避免受制于人，不做低端產品的加工裝配車間，就必須將自主創新作為國家的核心戰略不斷推進，以自主創新促進產業技術升級，改善外貿出口結構，提高國際競爭力和抗風險的能力。
總之，全面實施自主創新戰略建設具有中國特色的創新型國家，是我們黨綜合分析國際形勢和國內發展階段提出的重大戰略方針。對此，我們必須全面深刻地理解。
二、實現自主創新戰略的基本途徑
實現自主創新是一項關系全局、時不我待的戰略任務，需要全面規劃、全民動員、全力推進。實現自主創新戰略的基本途徑主要有：
1.全面發展自主創新的各種創新方式。自主創新作為一種科技創新方式主要包括三方面內容：一是原始創新，努力獲得更多的科學發現和技術發明；原始創新往往孕育著科學技術質的飛躍，是科技創新能力的重要基礎和科技競爭力的源泉；二是集成創新，使各種相關技術有機融合，形成具有市場競爭力的新產品和新產業。集成創新是當今科學技術發展的一個重要特征，主要指圍繞一些具有較強技術關聯性和產業帶動性的戰略產品和重大項目，將各種相關技術有機融合起來，實現一些關鍵技術的突破甚至引起重要領域的重大突破；三是引進消化吸收再創新。在引進國外先進技術的基礎上，積極消化吸收再創新。在經濟全球化條件下，自主創新不能封閉起來進行，而應開展廣泛的對外科技合作與交流，完善引進技術的消化吸收和再創新機制，充分利用人類共用的科技成果。自主創新的成果一般體現為新的科學發現以及擁有自主知識產權的技術、產品、品牌等。
2.充分發揮實施自主創新戰略的有利因素的作用。工業化、現代化的進程實際上是一個不斷自主創新的過程。發展中國家實現趕超目標推進工業化、現代化也必須自主創新。經過多年的改革發展，我國已經具備了自主創新的諸多有利因素。從人才來說，我國現有的科技人才已達3200萬，具有研發能力的科技人才就有105萬；從投入來說，我國研發投入總額已躍居全球第六位；從學科基礎來說，我國已有比較完善的科學布局，生物、納米、航天等重要領域的研發能力躋身世界先進行列；從市場條件來說，13億人口的巨大市場對創新的需求無可比擬，在這種需求的拉動下，越來越多的企業開始形成市場導向的自主創新機制；從制度條件來說，社會主義集中力量辦大事的制度優勢，為自主創新戰略的推進提供了巨大的活力和廣闊的空間。
3.不斷加強國家創新體系的建設。自主創新是多方面、多層次的。提高自主創新能力，需要從國家層面整合創新要素，構建和完善國家創新體系，提供保持創新的組織保障。自主創新的主體是全民。自主創新與建設學習型社會、創新型國家緊密相連。重大科學發現和技術發明是自主創新，各種小發明小創造也是自主創新。無論是重大突破還是微小改造，都需要我們在全社會大力弘揚以改革創新為核心的時代精神；自主創新的載體是各種創新實體和機構。這些實體和機構包括了科研院所、高等院校、國家實驗室、企業研發機構以及科學普及技術推廣和技術中介組織等，是一個覆蓋全社會的科技創新組織體系；自主創新的機制是在政府導向作用下的以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新機制。在這里，企業是技術創新的主體。
三、高校科研要發揮自主創新的主體作用。
高校是國家創新體系的重要組成部分，是自主創新的基礎和生力軍。高校科研必須以實施和推進國家自主創新戰略為己任。
1.高校科研要實施自主創新戰略。現代大學不僅是從事教學活動培養人才的場所，而且是從事科研提供知識產品的主體，20世紀后的大學更是將科學研究成果作為對社會的主要貢獻。在現代大學中，科學研究十分活躍并貼近社會生產和生活的需要。要將科學研究成果提供給社會，要將科研成果轉化為社會生產力，就必須以自主創新戰略作為核心不斷地推進。
2.高校科研要與企業相結合。根據科技創新的規律和社會化分工的要求，科學創新的主體是從事基礎理論研究的科研院校和大學，技術創新和產業的主體則是企業。高校要建立產、學、研相結合的技術創新體系，要形成以科技創新與經濟發展緊密結合的機制。企業面向社會，創新需求敏感，創新沖動強烈，只有讓企業成為技術創新的主題，提升各類企業的自主創新能力，才能提高國家的整體創新實力。
3.高校科研要大力營造生動、活躍、民主的創新氛圍。要在高校形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好風尚，要注意破除那些只防出錯，不求出新；只求保險，不擔風險；只循陳規，不探新路的思維定式，注意克服那種唯書唯上、崇洋迷古、照搬照套的行為慣性。要解放思想、求真務實，推崇探索、寬容失敗，鼓勵冒尖、包容個性，提倡競爭、倡導合作，讓一切有利于社會進步的創新欲望得到尊重，創新活動得到鼓勵，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定。
4.高校科研要以人才為本。自主創新能力的高低取決于人的素質的高低，取決于人的積極性、主動性、創造性的發揮。高校要全面實施人才強校的戰略，用事業凝聚人才，用實戰造就人才，用機制激勵人才，用規章制度保障人才，努力營造優秀人才特別是青年教師充分施展才華的良好環境。
5.高校科研要有完善的體制。體制催生動力,機制激發活力。高校要創新體制激勵創新。要制定各類鼓勵自主創新的經濟政策,要制定自主創新的獎勵政策,要建立完備的知識產權保護體系,要構建科研成果轉化機制。要形成公平有效的人才評價體系和激勵機制,努力做到不問出身問學識,不重學歷重能力,不論資格論水平,不看年齡看成果。物質鼓勵與精神鼓勵相結合,給創新者應有的尊重和回報。
發展是硬道理，是解決中國所有問題的關鍵。自主創新是實現發展的核心。高校必須全面推進自主創新的戰略，充分發揮高校在社會主義現代化建設中的作用。
參考文獻:
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［5]陳疇鏞王永麗:我國企業自主創新能力存在問題及對策［J］.經濟論壇,2007年1期
第3篇：創新的現實意義范文
關鍵詞：創新 大眾化 主題思想 表現手法
在教學的過程中，我們經常會發現一個這樣的問題：學生受傳統模仿性教育模式的影響，變得不會創作，具體地說是不會創新。在創作的起始階段，大腦一片空白，創作無從入手。下面我們就從設計作品創新實現的五個步驟來解決這個問題。
一、帶著目的研究設計任務
高校學生設計的每一個課題，都是由導師根據當代設計的趨勢與理念提出的“校園式的設計”，也就是說學生所有的設計活動都在校園這個場所完成，基本不涉及實際的課題與項目，和社會的接軌面較窄。在這個設計的過程中，學生主要依賴于教師課上所講授的教材內容，教材內容是有限的，也是普遍的，不可能和每一個實際的創作課題相吻合，特殊的案例需要特殊的處理。有“目的”的研究，“目的”所指的就是創作中的指導思想，也是畫面表現的主題。研究設計任務 ，是為了使設計有一個正確的出發點，有一個好的開端。而要做到這一點，應做到以下兩點：
（一）作品創作符號的大眾化
在這點上，藝術設計各個專業有個共同的特點就是，藝術表達的對象和基礎，都是大眾化的，都是與時俱進的。在這個前提和背景下，我們所面對的主要問題就是讓大眾接受。如：“WC”大家都知道它代表什么內容，這就是創作內容的符號化。學生的作品作為一種主題創作，其主要功能就是以準確的視覺形式準確地傳遞載體所要傳遞的信息，更清晰形象地說明問題。
所以在教學過程中，首先應要求學生結合相關的主題文案，讓他們在充分理解文案內涵的前提下進行命題創作，而不應一味地要求對繪畫語言的掌握。如可選擇結合某小說的劇情、某城市的代表符號、某房地產推廣理念、某產品展示的性質定位等，使學生的創作與現階段社會需求進行更直接、更豐富、更有針對性的“綜合”貫通。
（二）了解作品傳播的對象、傳播的媒介、傳播的社會環境
之所以要把這三個因素放在一起討論，是因為這三者之間有著必然的聯系。了解傳播的對象，在這里也就是要明白，是為哪種傳播形式進行設計的，這種傳播形式會被什么樣的人群看到（受眾是誰），這個過程需要在什么樣的社會環境下進行，受不受到政治或者經濟的影響。
高校對于藝術設計課程的設置是從基礎模擬教學到構成設計再到自由的個性發揮過程。也就是說，高校走的是設計的一般路線——由具象到抽象，由繁到簡的過程。所以說了解這三個因素也是設計的第一步。學生在接到設計任務之后，根本不會去考慮這些問題，通常都會打開電腦，對著設計軟件大眼瞪小眼的看，要不就是在網上找些相關的資料進行拼湊，造成和實際的設計嚴重脫節，設計出的東西不知所云。
二、確定作品的主題思想
主題思想的確立，需要學生做調研工作， 成立調研小組，然后把調研的資料分門別類地列好。然后，從整理好的資料中，分析、提煉出適合創作的主題詞語或句子。也就是我們在文學創作中提到的文章段落的中心思想。在這個階段中，要相應地要求與眾不同、超乎尋常的想象力，因此要加強創新思維能力的培養，提高學生思維的流暢性、變通性與獨特性。現代社會的速度特征下要滿足各種受眾的需要，往往要求一形多義，簡潔概括，奇特而要富有趣味性，需要在瞬間吸引眼球，這就相應更需注重多種創新語言能力的培養。要達到這一效果單靠視覺刺激是不會讓人記得的，還需要在訓練中運用各種手段。如了解西方現代藝術運動及其思潮，從內到外理解現代視覺藝術發展的潮流和內因。同時還可以進行一些創意聯想方法訓練，包括形與形的聯想、事與事的聯想、意與意的聯想、意與形的聯想等。在寫實、象征、幽默等不同表現形式方面進行探索，增強創作語言的豐富性也是一種積極有效的方法。
三、設計素材的選取
在這一步中，首先對上一步提煉的主題思想進行分解，將分解后的概念，分別找到能代表的視覺形象。這一步驟就是將文字轉化為圖像的一個關鍵。這里的視覺形象包括：具象的、抽象的、符號素材、文字素材，具體用哪種形式的素材，來實現個人的創作呢？下面就以北京2008奧運招貼為例，來具體闡述。
例如：上一步提煉出一個主題思想——“奧運安保”，重點應該在“安”上，安是安全，“安保”是一種活動，那么執行活動就需要人。那么分解之后大體分為“奧運”、“安保”兩部分。有了側重，我們就可以從自己的資料庫中尋找能代表這兩個詞語的視覺形象了。“奧運”，可以是奧運的標、或者是奧運五環，也可以是奧運的福娃。“安保”，這個詞的表達范圍就很廣了，可以是保安的形象，也可是安康的環境等等。
把我們能找到的所有相對應的圖片一一列出來，依據選取素材的標準，與主題思想和所使用的概念有牢固的聯系，并且能為傳播對象所易于接受的相關素材互相結合起來。這個結合就要延伸到下一步驟。
四、安排畫面結構
構圖的安排，關系到我們第一眼看到畫面時的視覺沖擊力。學生做完作業后，愛夸自己的作品有視覺沖擊力。我就會問學生，什么是視覺沖擊力？學生一般答不上來。所謂的視覺沖擊力就是畫面的個性表現，創意思維需達到獨特性的階段，畫面各個部分組后之后，給人的整體感覺，而且這個感覺是觀者以前沒有的。信息更替的快捷，要求我們在創作的時候，表現的主題必須通過頃刻傳遞出來，所以畫面的最終效果，就是在這樣的一瞬間中體現的。
解決圖形形象的組合和變化這一系列的問題，需要對形象組合的概念有熟悉的理解，在此基礎上才能產生新穎的變化。另外，所有的圖形經過組合、變化出來的圖像，都要表達貫穿始終的指導性理念即主題思想。還以上面的“奧運安保”為例，“奧運”對應“奧運的五環形象”，“安保”對應“保安的形象”，保安的形象需要與中國的傳統符號相結合，這里選用門神秦瓊的形象。“奧運”某種意義上又是運動的代表，把這層意思也加入“奧運”這個詞的創作中。這些形象素材組合起來，就可以產生這樣一幅作品：秦瓊手舉雙锏，腰上轉動五環，猶如女孩子轉動呼啦圈。這幅作品所表現的主題正是“奧運安保”。
五、結合主題選擇表現手法
其實畫面組合后，需要利用現代的手段來表現，還要通過一定的表達方式使之更加具體、生動，其中包括表現手法的運用、風格的選擇，形式美的追求等。
現代媒體技術高度發展，數字技術廣泛運用，這一切變化也讓傳統文化運用的過程中，增加了新的表達方式。比如數字技術相對一些傳統技法來說是有明顯優勢的，就拿一張畫來講，電腦可以模擬幾乎所有傳統技法的表現特點，并且可以隨意復制、任意修改。另一方面，數字技術本身的特點也促使形成了各種以前沒有的全新的表現風格，并獲得了廣大讀者的肯定。我們要合理地運用民族傳統文化，就應該改變其傳統形式，用現代的手段來表達它。現代人的審美與古代人是有區別的，我們不用完全照搬傳統文化內容的表現，而只需要將提煉后的傳統文化的視覺特征和精神實質用現代人能夠接受的方式表達出來就可以了。
六、總結
藝術設計創新的實現過程，是一種運用視覺形象進行創造性思維的過程。構成主題思想的許多概念常常是虛的和看不見的，這里提到的案例只是一個嘗試。當代高校的藝術類學生進行作品創作，要達到完美的效果單靠視覺刺激是不會讓人記得的，還需要在訓練中運用各種手段，來完善作品的創新。這就相應更需注重多種創新語言能力的培養，還要打破事物原有的功能特點來進行創新，通過聯想和想象得到意念，最終以具體的視覺形象加以表現。
參考文獻：
[1]勞倫斯·齊格恩著，賈茗葳譯.插圖設計基礎教程.大連理工大學出版社，2007.
[2]林家陽.圖形創意與聯想.高等教育出版社.2006.
[3]劉境奇，葉軍，黃云開.圖形創意.東方出版中心，2007.
第4篇：創新的現實意義范文
關鍵詞：事業單位；會計改革；實踐創新；現實意義；效果
中圖分類號：F810.6 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）033-000-01
前言
事業單位在提供社會公共服務的過程中，基礎的監督管理制度還較為薄弱，相對于財務會計工作也較為不合理，需要積極開展會計改革工作，提升事業單位的工作活力和效率，為人們提供更高質量的服務。積極推進事業單位會計改革的實踐工作，能在很大程度上實現其工作效果，適應市場經濟深化改革的實際需求。
一、當前事業單位會計制度的總體情況
事業單位是我國社會構成的重要部分，能夠有效的為社會公眾提供良好的服務，隨著社會經濟的持續健康增長，我國事業單位中的機制設定和功能定位方面需要不斷的改進和完善，尤其是事業單位直接對公共資源進行充分管理，在對資源進行合理配置的時候具有更高的要求，這時候就需要有先進科學的會計制度作為支撐。當前事業單位所使用的會計制度中出現了一些問題，影響到了事業單位會計管理工作的順利進行，主要表現為：第一，事業單位會計準則方面，事業單位在進行會計核算的過程中需要使用到更為全面先進的方式，這一點和企業會計工作存在一定差異，當前事業單位使用的會計核算方面不夠科學。第二，會計處理方面。事業單位對于資產核算工作存在著一定的不足，主要是針對于資產的核算方面缺乏更加完善明確的標準。第三，內部控制方面。事業單位開展的會計管理工作缺乏專業的會計核算人員，并且使用的內部控制審計機制還不夠十分的健全，容易給會計處理工作留下一些漏洞，影響到會計工作的實際效果。
二、事業單位會計改革的現實意義
事業單位管理的各項資產都是國家的總體資產，開展的各項工作都是為了給社會公眾提供更加高效優質的服務。我國政府在向著服務型政府的方向轉變，事業單位同樣需要不斷改進和提升自身的服務職能，增強自身的服務效果。會計工作是事業單位中的重要內容，對于有效管理社會資產具有重要意義。社會經濟的持續健康增長，對于當前事業單位提供各項社會公共服務提出了更高的要求。積極開展會計改革，是事業單位有效適應社會經濟發展變化的重要舉措，能夠對風險進行有效防范，不斷降低自身的行政成本，同時還能夠對于行政質量進行有效的提升，同時這項工作還能夠對依法治國的方針進行全面落實，提升決策的正確性、科學性和合理性，促進事業單位朝著公正、廉潔和高效的方向發展。事業單位積極開展會計改革工作，能對單位內部的各項資產進行全面有效的控制，提高資產的利用率，促進事業單位自身管理工作保持著新鮮和活力。
三、事業單位會計改革中的創新實踐
1.建立健全事業單位的會計體系，開展復式預算工作
事業單位需要建立起適合自身會計管理工作的體系，積極開展復式預算工作。通常情況下，事業單位在建立自身的會計體系時，首先需要對將預算按照資金來源進行分類，主要是分為了公共預算、國有資本預算以及社會保險預算。其次，事業單位還需要對會計數據進行細化，針對會計數據的各項情況進行全面有效的對比和分析，從而有效擴大會計數據分析的深度和廣度。再者，事業單位的會計體系之中需要將會計核算和國家財政預算進行有效的統一，針對各項資金的來源、流向和使用情況進行明確，做好資金申報和劃撥制度的全面控制。通過這種復試核算形式的會計體系，能夠在極大程度上提升事業單位的會計管理工作，使其發揮良好的作用和優勢。需要注意的是，事業單位自身的會計體系需要不斷根據市場經濟變化情況、事業單位發展狀況進行改進和完善。
2.加強事業單位會計制度的改革工作，有效防范會計風險
事業單位需要針對會計制度進行不斷的改革，有效增強會計制度的實際使用效果。在改革事業單位會計制度的過程中，首先需要積極引入人權責發生制，將每個項目負責人的具體職責進行充分明確，同時還要根據不同項目使用不同的管理制度，比如說本單位實際保留收付實現制等等，這樣能夠在很大程度上有效提升事業單位對各項資金、資源的了解，從而對各項資源進行合理性的分配，對開支進行有效節約，對債務進行合理分配。其次，事業單位還需要對會計管理中的風險進行全面把握和控制，針對固定資產、債權債務管理工作設定合理的制度，對負債風險進行合理控制。對固定資產及進行全面排查，主要是看其實際情況和賬面情況是否相符，設置好固定的盤點時間，這樣能夠做好固定資產的管理工作。同時對固定資產的折舊、報廢、收入、盤虧等各項情況進行全面核算，并設計好相應的計價標準，減少固定資產的損耗情況。
3.提升事業單位內部控制的水平和效果
事業單位需要加強自身的內部控制工作，提升會計監督和審計工作水平。事業單位建立起獨立的內部審計機構，該項機構能夠有效負責審計和考核各項會計信息，針對內部控制的指標，需要從事業單位內部日常工作的實際情況進行確定，保證最后設定的指標能夠和事業單位相符合，并全面覆蓋。強化事業單位內部控制和審計意識，促進每個工作人員在進行日常工作的時候更高的標準要求自己。事業單位提升自身的內部控制水平，使得該項工作取得良好效果，還需要積極提升事業單位會計人員的總體素質和水平，事業單位可以通過聘用制的方式，錄取更多具有專業技能的會計人員，提升會計人員隊伍的整體素質和能力。
四、結束語
事業單位積極開展會計改革工作，適應了當前社會發展的現實需求，同時對促進社會經濟的全面發展，提升事業單位的工作效率和服務水平具有良好效果。事業單位會計改革中的創新實踐主要包括建立健全事業單位的會計體系，開展復式預算工作，加強事業單位會計制度的改革工作，有效防范會計風險，以及提升事業單位內部控制的水平和效果。
參考文獻：
[1]關振宇.論行政事業單位會計改革的實踐新與現實意義[J].會計之友，2013（25）：106-107.
第5篇：創新的現實意義范文
21世紀，是科學與藝術結緣互補的新世紀。《辭海》是這樣給文化下定義的：“文化，從廣義的角度來說，是指人類社會歷史實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。”中國文化學者余秋雨先生在他的博客里為文化做了定義：“文化是一種精神價值以及與此相呼應的生活方式，它的最終成果是集體人格。”美國人類學家魯斯•本尼迪特對文化的定義是：“通過某個民族所表現出來的一種思維方式，一種使這個民族不同于其他民族的方式。”中國東方文化研究會理事、浙江師范大學文傳學院教授陳華文在《文化學概論》一書中給文化的定義為：“所謂的文化，就是人類在存在過程中，為了維護人類有序生存和持續發展所創造出來的，關于人與自然、人與社會、人與人之間各種關系的有形無形的成果。”然而，作為一門新興科學的文化創意學則認為：“文化需要創意；創意更需要文化”。《文化創意學概論》一書給文化創意及其文化創意傳播的定義則是：“文化創意的概念來源于文化創意產業的概念”。“文化創意產業是文化創意的表現形式。文化創意產業是文化創意的最高成果。文化創意的存在就是為了更好的服務于文化創意產業”。“一切生物都必須在適應的生態環境中才能生存，信息也同樣只有在適合的傳播環境中才能進行傳播。文化創意產業的發展需要一定的傳播環境，這樣才能持續有效地傳播”。
哲學認為，本質是事物的根本性質，由事物的特殊矛盾構成，存在于內在結構之中，其與價值的統一，便是事物的內在結構與外在作用、功能的統一。為此，如何把握影視藝術傳播，也就成為影視藝術傳播學探討的首要問題。筆者認為，“文化創意、創意文化與影視藝術表達、影視文化傳播”是一脈相承的。“文化創意的成果需要影視藝術化的再現，更需要影視文化載體的傳播。而文化創意，它作用于影視藝術的表現力和影視文化的視覺穿透力”。因此，我們進一步深入探索、研究、實踐文化創意傳播與影視藝術傳播的必然關系，如何將文化創意成果通過影視文化載體傳播、導入人們的視覺識別系統，真正給人們以深刻的文化意識，進而推動人類社會的進步與發展，是非常必要的。第一，文化創意傳播必須立足于專業化和本土化
1.文化創意傳播必須發揮“專業化”優勢。涵蓋文化創意傳播的文化經濟是全球化經濟條件下，人們以消費時代的精神文化娛樂需求為基礎，以高科技手段為支撐，以網絡、數字、衛星等現代傳播方式為主導，以文化、藝術與經濟的全面結合為自身特征，進行跨國、跨領域、跨行業、跨部門重組或創建的新型產業集群。它完全以文化創意為核心，向人民大眾提供文化、藝術、精神、心理、娛樂等產品的新興產業。文化創意產業的根本觀念是在總體服務業的業態之中。開拓藝術型、精神型、知識型、心理型、休閑型、娛樂型的產業增長模式，培育新型文化消費市場，培養新一代文化創意消費群體，是推動文化發展與經濟發展的“源動力”。我國文化創意產業大致分為十余類，即：影視文化類創意、新聞傳媒類文化創意、網絡時尚文化創意、動漫產業文化創意、表演藝術文化創意、圖書出版文化創意、項目策劃與管理文化創意、廣告文化創意、藝術品投放收藏文化創意、體育休閑文化創意、知識產權與文化創意等。我們不難理解，知識經濟時代的文化創意原本就是以知識架構為中心的，知識經濟的根本在于知識再造與創新。在文化創意過程中，知識再造是知識創新的基礎，是知識的轉換與轉化的過程。知識再造的特點是鏈接性、延伸性和轉換性；知識創新的特點是放射性、飛躍性和替換性。
顯而易見，文化創意傳播的文化特質屬性決定了文化創意傳播及其產業的發展必須走專業化之路的這一要求。一是，要因地制宜，因勢利導，理性推動，科學發展，通過國家政策引領、政府財力支持、社會多元融資，加快培育以政府為主導、多元結構并存的文化創意產業業態，構建具有地方特色的文化創意產業集群，為之文化創意傳播實現專業化夯實基礎。二是，緊緊圍繞文化創意的文化再造與創新，架構專業化體系，通過培訓、吸納、引進等方法，整合一批知識型、科技型、專業型、創造型的團隊或專業機構，為之文化創意傳播實現專業化注入極具活性的思想力與創造力。三是，要用文化創意的知識價值、文化價值觀念重構傳播者和受眾者的對象化的思想和觀念的創新----文化再造。它是文化在交流傳播過程中對一種文化現象的改造、加工和整理。文化創新是文化在交流傳播過程中的繼承、發展、創造。文化進步與發展的實質是創新，文化創新是人類發展的必然，是文化發展的內動力。文化創新也是人們改造客觀世界的一種活動，是一種有目的、有意識地社會活動，人類創造出自己特有的文化，是社會實踐的成果。我們只有具備專業的機構，有了專業的人、專業的團隊，再加上有了專業的意識、專業的能力，就能夠實現文化創意傳播及其文化創意產業的市場化。
2.文化創意傳播必須凸顯“本土化”人文特征。顧名思義，人文的核心是“人”，也就是我們今天所倡導的“以人為本、人文關懷”，也是我們常常說的“人類關懷、生命關懷”。《文化創意學概論》中關于人文的解釋有四種：一指利樂教化；二指各種文化現象；三指人世間事；四指習俗、人情。學界又把這四種解釋規范為兩點：一是人類社會；二是文化現象。作為文化創意的創造者、傳播者，我們應該意識到：首先，文化創意中的創意產生于人們的頭腦之中，是在人類社會不斷發展的過程中不斷產生的新的創意又反作用于人類社會并推動其發展。其次，文化創意的確是多元文化的融合、融解，強調諸學科的整合。顯然，文化創意就是一種文化現象，是一種精神上的東西。事實上，人文的確具有顯著的地域性、民族性和歷史性特征。最后，我們的文化創意傳播必須充分發揮地域人文資源優勢，架構“本土化”特色文化創意傳播的視覺符號及其視覺識別系統。
我們把2008北京奧運文化創意傳播作為一個范例加以分析，就會找出一個“結合點”或者“閃光點”。如：北京奧運會的“中國印•舞動的北京”會徽，創意者將肖形印、中國字和五環徽有機地結合起來，就充滿了深沉的激情與活力。尺幅之大的會徽，卻凝聚著東方與西方文化合璧的氣韻；筆劃之間，升華著中華民族精神與奧運精神。它不是一個普通的印記。以“人”為主題肖形印，是我國秦代即有之印的形式。作為北京奧運會會徽的“中國印”與竹簡漢字筆體書寫的“Beijing2008”將中國傳統的篆刻藝術、書法藝術匯集于一身，既濃縮了我國古代印章由字而畫的發展軌跡，也詮釋了我國古代哲學力求中庸的主流觀點。這與象征奧運精神的“五環”渾然一體，更使得“中國印•舞動的北京”奧運會徽積聚了大量的歷史文化信息和富足的文化精髓，以及國際化的創意理念。難怪1996年亞特蘭大奧運會的首席設計師、2008北京奧運會會徽設計的參與者布雷德•科普蘭德先生，從許多會徽設計方案中一見到“中國印•舞動的北京”，便當即托口而出：她是中國的！有道是業內人士評價說：“她是奧運百年歷史中，對舉辦國和城市名單最大一處空白的填補；她是中華民族精神與奧運精神的融合和體現；她是中華文明對奧林匹克的首次闡釋。”
第二，文化創意必須作用于影視藝術和影視文化人的社會化需要電視文化，電視文化影響著人的社會化。日益發展的電視文化以其重要的作用方式影響著社會成員的社會化程度，決定著社會主義精神文明建設的程度，是社會得以穩定、延續發展的一個重要因素。使億萬人民大眾在社會化進程中，努力跟上時代的步伐，是我國社會主義電視文化肩負的重要任務。這一觀點，是早在上個世紀八、九十年代就出現在《電視意識論》中的觀點。由此可見，今天，建設現代高度文明的社會主義和諧社會，影視藝術、影視文化的功能與作用是如此的重要。筆者強調文化創意必須作用于影視藝術、影視文化傳播的概念，就是基于影視藝術、影視文化需要文化創意。這正是因為影視藝術、影視文化這個特殊載體是承載文化的文化。文化創意的成果很大程度上也正是體現在影視藝術、影視文化的傳播力上。所以，我們在實踐中要把這一概念加以充分運用并付諸實施。這就是說，我們影視藝術、影視文化的無限魅力與強大傳播力，源于文化創意，文化創意給力于影視藝術、影視文化的傳播。
第三，影視藝術和影視文化承載文化創意傳播電視意識論認為，文化，是大自然的人化。“文化是社會和人類最高表現形式，其發展的程度，也是衡量人和自然分離的程度”。每一代人的文化，都作為一個整體傳承給新的一代。一個國家是這樣，一個城市也是這樣，一個家庭、一個行業、一個企業更是如此。作為影視藝術、影視文化范疇的電視節目的呈現，最終是給人看的，其本質就是傳播。傳播中所表現出來的強大功能和巨大的社會影響，使它形成了影視文化特殊的功能與作用，擔當起了提高整個民族文化素質和藝術修養的重要使命。然而，語言符號是人類交往中最主要、最常用的符號，也是最基本的傳播符號。它是由語音和語義結合而構成的詞匯———事物的符號，又由詞匯和語法邏輯構成一種符號系統，以此來傳遞思想。那么，電視是這個傳播媒介大家族中的后起之秀，由于它廣泛地集中了其它媒介普遍的語言符號之精華，所以它既具備了符號系統的共性，又具有自己的語言個性。因此，我們說它既是一種文化形態，又是一種文化的載體。它具有雙重“角色”，前者作為一種文化形態，它也需要文化創意。而后者，作為一種文化的載體，它也必須承載文化創意成果的傳播。這是由媒體屬性、責任、使命所決定的。
就影視藝術、影視文化承載文化創意的文化傳播意義而言，我們必須了解“文化創意主要是通過個人或集體的思想創造、技術技巧以及智慧才華來實現，是人類對物質世界的改造，也是人類對精神世界的完善，帶來物質和精神的繁榮，滲透在社會經濟生活的每一個地方。它的根本目的是使人類達到更高的精神滿足和體驗，實現了有價值生活的愿望，以及建立彼此交流、理解和珍藏美好記憶與傳統，使整個人類社會的生活多姿多彩……”這些屬性。由此我們不難看出，當今文化創意的社會責任與影視藝術、影視文化所承載的社會責任是一致的。文化創意的成果需要影視藝術、影視文化載體的傳播、導入。也正是因為影視藝術、影視文化是通過電視媒介傳播、導入的，它更具可視性，更直觀、更生動、更真實。試想，我們現在所有的文化創意成果大都可以通過影視藝術、影視文化載體，運用電影、電視、互聯網等媒介傳播開來的。這就是說，我們的影視藝術、影視文化載體及其相關的傳播媒介是文化創意成果轉化、轉換的主要方式和手段。
第6篇：創新的現實意義范文
通過一個月的黨史學習，學習了我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，所經歷入黨誓詞，認識到新形勢下黨員干部學習黨史的重要性和必要性概括起來，主要有：第一個方面的意義就是要增強我們的歷史自信，就是看看我們黨是怎么走到今天的。有了這樣一個歷史的自信，才能增強道路自信、理論自信、制度自信。二是要把握歷史的規律。學黨史并不僅僅是要了解歷史上的知識，我們學習歷史就是為了借鑒歷史、資政育人、以史為鑒。三是要傳承我們黨的優良作風。
通過對時代先鋒人物故事的學習，他們都在工作中都把黨員的先鋒帶頭作用發揮的淋漓盡致，體現了大愛無疆的大無畏精神，給廣大黨員起到模范帶頭作用。
通過黨史教育的學習，使我深刻領悟到作為人社政務窗口一線工作人員，我們的一言一行、服務態度的好壞直接代表單位的形象。在今后的工作中堅絕做到以下幾點：一是熱本職崗位，敬崗愛業。這是做好窗口工作的基礎，要正確看待自己的職業，以積極的心態來開展工作，以積極的心態服務群眾；是富有愛心，樂于助人。這是做好窗口工作的保證，前來辦事的人員有什么困難，窗口工作人員的我們要在愛心的驅動下，時時處處做個有心人；三是微笑服務。在各種環境下，有人高興，有人憤怒，辦事人員多經過長時間的排隊，難免有人會夾雜各種不滿的情緒，而微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言，所以優質的服務和微笑平復每一個群眾情緒的最好良藥。
第7篇：創新的現實意義范文
一、 我國目前外匯市場狀況
出口企業面臨匯率風險，自然就有避險需求。發達國家的金融市場，市場化程度高，金融衍生品豐富，交易主體多樣，規模很大，流動性強而且金融創新力強。企業有避險需求根本不用擔心工具不夠用。但中國實際是，企業僅可以選擇遠期結售匯和掉期這兩個工具來規避外匯交易風險，出口企業大多用遠期結匯。據央行2006年2月調查顯示企業利用金融工具的狀況，有91%的企業選擇遠期結售匯避險，剩下9%的企業則運用外匯掉期或境外無本金交割NDF，幾乎沒有其他方式。
目前人民幣遠期結匯定價高，以致出口企業寧愿承擔風險也不愿為避險支付高額交易成本。外匯市場市場化程度不高，像有遠期結售匯業務銀行需要授權，導致一定程度壟斷，給客戶的價格當然不那么理想。目前銀行與客戶間遠期外匯合約交易幣種有限，期限短，交易成本高，還有很大局限，屬柜臺衍生品不能反向操作，不如期貨期權等交易所產品靈活。
匯改后避險要求刻不容緩。央行2005年8月就出臺相關配套措施改革匯制、發展外匯市場，政策新突破主要表現在：
1.擴大銀行間匯市交易主體，放寬準入條件。符合條件的非金融機構的出口企業，亦可進入即期銀行間外匯市場交易。
2.允許商業銀行自主對遠期結售匯和掉期定價，意味著企業有一定的談判空間，可以爭取用更低的成本來套保。
3.放開交易期限。企業可以更加靈活地按照自身的風險敞口與銀行簽訂遠期結售匯或掉期合約，從而避險。
4.擴大遠期結售匯業務。放寬到現在只要有即期結售匯業務和衍生品交易業務的銀行通過備案均可開辦。市場化程度的增強使企業可選擇期限和成本相對適合自身的銀行做套保。
二、避險產品創新構想
1.產品簡述。鑒于中國目前的避險產品市場不成熟，但企業又有強烈的避險需求，建議銀企聯合，共同開發避險工具，既可給銀行增加商機，還可為企業量身訂做套保工具。本文給出一個創新設計：以企業財報為基礎的協議避險產品，希望拋磚引玉。
運用的經濟學原理：供給商實行價格歧視可放大生產者剩余。
遠期結匯和期貨工具都把匯率鎖定成一個值，無論是實力雄厚還是薄弱的企業運用這些工具都收到一樣的效果，用一定的成本控制了一定程度的風險。但實際上匯率交易風險帶給每個企業的損失感受度是不一樣的。同樣5%的波動，對于邊際利潤高的企業，似乎沒有變化，但利潤本來就微薄的企業則面臨虧損邊界。當匯率走勢明顯時，企業難以找到交易對手或要支付高額風險補償，正如目前的遠期結匯成本過高。因為銀行吃進的只是損失的可能，當然要求高額補償。以財報為基礎，銀企共商避險方案，應該可緩解這些矛盾。
產品描述:企業向銀行提供財務報表，銀行根據報表具體情況分析其虧損邊界，事先確定虧損補償參考值和盈余返交參考值，補償比例和返交比例。若匯率波動造成匯兌損失對該企業影響重大（匯兌損失占企業稅前年利潤的百分比高），銀行向企業支付大比例的匯率下跌虧損補償；若損失對企業影響較小（匯兌損失占年利潤百分比小），銀行僅需小比例補償。若企業想進一步降低避險成本，可與銀行商討盈余返交參考值。若年終出口利潤超過盈余返交參考值，則據合同返交比例，企業讓銀行分享部分利潤。最后由銀行權衡該筆交易對自身的利弊定價。利潤高的企業，匯兌損失占比小，需銀行償付的匯兌損失比例小，銀行收取風險補償也小；利潤本來就低的企業需償付的比例高，當然避險支付成本也高；若企業愿與銀行分享超額出口利潤，銀行可據這一條款進一步降低產品定價。總的來說實現了差別定價，企業支付的成本降低了，因為銀行只需要根據企業必要救濟部分進行償付，且還有分享企業盈利的機會。
2.優勢及可行性。
(1)照顧在相同匯率變動狀況下不同企業的損失感受程度，讓匯率交易風險在財務狀況好的企業，壞的企業和銀行三者間更加公平地分散。
(2)銀行吃進的風險明顯減小，匯兌損失發生后不需為所有企業的全部損失買單，而是據各企業的具體狀況有差別補償，還可分享企業利潤。這樣消除了銀行避險產品定價高的根源，企業可更廉價地為自己的風險套保。
(3)企業實現“與狼共舞”，雖還有風險敞口，但照顧了企業具體財務狀況，使避險成本下降，與企業追求價值最大化整體目標一致。這種安排使好企業和壞企業出口年終利潤的反映將更加平穩，減少來自匯市波動的影響。
3.注意事項:
(1)銀行進行差別定價，需要對每個企業的利潤有較為精確的估計，不致于定價過高而流失客戶，也不能定價過低而自己承擔損失或過量風險。確定虧損補償參考值和盈余返交參考值，以及補償比例和返交比例是整個產品設計的重點，也是銀行給產品定價的最終依據。
(2)風險控制把好關，謹防銀行業務人員與企業串通。當企業實際損失風險大，而銀行業務員隱瞞其風險或低估損失償付義務，高估利潤而收取低費率，到最后讓銀行承受整個協議過程的損失而得不到相應的風險補償。因此除了產品定價技術是重點，還要嚴把人員的道德操作風險。
第8篇：創新的現實意義范文
Unique Radio Innovation for
the 21st Century
Building Scalable and Global RFID
Networks
2011
Hardcover
ISBN9783642034619
近年來，無線通信、中間件以及互聯網等技術的飛速發展推動了射頻識別（RFID）技術的不斷演進，射頻識別技術已經成為“物聯網（Internet of Things）”的一個不可或缺的組成部分。在未來的“物聯網”環境中，我們日常生活中物理存在的物體是可識別的、可讀的、可尋址的，甚至是可控制的，這種連接并融合物理世界和虛擬世界的能力不僅會改變我們的生活，更為射頻識別技術創造出了無以計數的新商機。目前，許多組織正在計劃或者已經利用射頻識別技術的獨特優勢實現高水平自動化、高效商務流程和倉儲的可視化。本書對射頻識別領域專家的最新研究進展和前沿成果進行了介紹，并對開發安全、可擴展且可靠的射頻識別網絡所需的射頻識別技術及其架構和方法論給出了廣泛而系統的描述。
本書由五個主要部分組成：第一部分對射頻識別技術的未來演進進行了展望，并對日益凸顯的隱私和安全問題給出了系統級的審視。第二部分討論射頻識別數據管理。第三部分討論全球射頻識別信息架構和系統；第四部分討論創新性的射頻識別應用，其中主要涉及服裝零售、防偽、綠色物流管理等領域。第五部分討論射頻識別領域的商機和投資。
本書的作者Damith C. Ranasinghe是澳大利亞阿德萊德大學AutoID實驗室的副主任，其研究方向為射頻識別技術和系統、射頻識別和傳感器技術集成，特別是輕量級加密的低成本射頻識別系統。該作者目前正參與建立可靠的、可縮放的、層次化的射頻識別信息架構的研發工程并對射頻識別技術在醫療保健行業的應用開展研究。
本書適合于研究射頻識別數據管理和應用開發的研究人員、教育工作者和工程師，也適合想要對該領域了解、學習并發現機遇的研究生閱讀。
王岳，博士生
（中國科學院空間科學與應用研究中心）
第9篇：創新的現實意義范文
引言
資源共享和文化傳播的進度決定了我國建設文化強國的進程。在網絡信息時代，在人民日益上漲的精神文化需求以及中央建設文化強國的倡導下，以紙質資源為主要信息資源的縣級圖書館受到了越來越多的沖擊，它的管理和發展需要探索新的方式。
一、新形勢下縣級圖書館的服務現狀及問題
1.服務資源缺失
作為文化服務的重要機構，服務資源決定了縣級圖書館服務職能實現的好壞。雖然現在很多縣級圖書館都實現了免費開放，著力提升服務資源的共享性，可是受制于財政撥款和過往經驗，紙質資源仍然是縣級圖書館的主要資源。紙質資源成為很多縣級圖書館傳遞信息，提供服務的唯一或者說主要途徑。另外，紙質資源每年增加的數量也不多。比如有些縣級圖書館每年的新書增加量還不到千冊，甚至只是增加當年的期刊報紙，不增加書籍。
2.服務素養低下
現在大多縣級圖書館的管理和服務人員多是非專業人士，他們的管理和服務方式多是憑借過去經驗，很多都不具備管理素養和服務意識。他們無法感知自己工作的重要性，也無法發掘創新新的服務模式，提升服務質量，提高服務效率。對待工作缺少熱情、缺少創新；對待讀者缺少耐心、缺少激情。比如他們很多都是中老年婦女，在家謀個清閑的差事，對待讀者時表情呆板、語氣僵硬。圖書館管理者也少有對服務者的培訓，也鮮有非常深刻的服務理念。由此，由上及下的服務理念缺失造成了他們的服務素養普遍低下。
3.服務方式單一
現在縣級圖書館的服務方式多是“被動式”的，即圖書館坐立在某個地方，只是一個建筑物等待讀者的光臨。受制于前文所說的服務素養，他們對待讀者大多是機械式的，只是按照館中既定的借還書流程接待。受制于服務理念，很多縣級圖書館缺少宣傳工作，服務僅限于管內，少有主動前往社會了解民眾所需所想，也不會根據民眾需求充實館內資源。
另外，信息資源缺乏，電子閱覽室稀少，也就制約著圖書館的服務方式[1]。他們無法為讀者提供一個有效的信息共享平臺，讓讀者能夠廣泛的接觸到信息時代的產物。
4.服務效能低下
縣級圖書館的服務職能是公共的，是針對縣內生活的每一個群體的。但是走進他們，會發現充斥著老年讀者，主要是在閱讀報刊；中小學生，主要在閱讀一些兒童讀物。青年、中年讀者稀少，這也就反映著圖書館的服務效能低下，不能提起縣內民眾的閱讀興趣。這一方面是由于很多中青年者外出打工或者本身工作繁忙，前往圖書館讀書的機會較少；另一方面，也是因為圖書館的宣傳不到位，提供的館內資源針對性不強，服務質量不高導致的。
二、縣級圖書館的創新發展對策
1.提升硬件條件
信息時代給所有民眾帶來的收益可能是無窮的，但是享受信息時代的紅利的前提是具 有良好的硬件條件。所以縣級圖書館創新發展的第一步，就是提升硬件條件，尤其是針對信息時代的硬件條件[2]。作為縣級圖書館的管理人員需要深刻分析館內現狀、服務需求和服務目標，制作報告向縣級文化部門申請，以獲得政府的財政經費。同樣，也可以鼓勵民眾，尤其是發動宣傳鼓勵企業家對縣級圖書館進行捐款建設。硬件條件主要是提升館內的裝修條件，使民眾感到舒適、樂于閱讀；購買計算機和網絡，建立電子閱覽室，使民眾能夠置身于信息時代；購買相應的信息平臺和服務平臺，實現資源共享；擴充藏書，改變以前幾年才更新一次的狀態。
2.規范館內管理
服務跟不上的主要原因在于提供服務的個人。所以作為縣級圖書館的管理人員，需要更新管理理念，改變管理手段。以往那種清閑、混日子的服務模式必須取締。可以引進競爭機制，建立相應的獎懲制度，鼓勵競爭上崗。在崗的管理人員需要做到一崗一責，對每一個崗位進行授權管理，并且所賦權限需要與崗位職能相匹配。著重培養資源購進、圖書館間交流人才，以提升圖書館內有效資源，并充分汲取其他館內的有效經驗。獎懲制度的背后必須要有嚴格的評價監督體系。主要來源于管內管理者和讀者兩方面，并需要充分重視讀者的服務質量反饋，且以此作為館內工作人員獎懲的依據。
3.創新吸引讀者
讀者才是圖書館服務的終極對象，讀者的數量決定管理圖書館服務質量的高低，可以采用創新方式吸引讀者。首先，加大宣傳。比如可以通過本地電視、廣播等平臺宣傳；也可以通過新媒體渠道，比如微信、微博等渠道宣傳圖書館的新進圖書、近期活動等；也可以建立自助圖書館，農家書屋等讓民眾就近取閱圖書。其次，充分了解民眾需求，充實館內資源。不是每一個縣的發展狀況都是一樣的，每一個縣所需要的知識也是有區分的。縣級圖書館可以通過實地調查和問卷調查的方式了解縣內民眾對什么樣的知識感興趣，然后有針對性的配置紙質和電子資源。比如對于江浙一帶的商人可能更多的需要管理、商務方面的資源；對于果樹種植發達的地區可能需要果樹種植經驗、方法的書籍。最后，多舉辦綜合活動提升館內人氣。圖書館并不僅僅只能閱讀圖書，可以舉辦創意文化服務[3]。比如可以有針對性的舉辦繪畫展、書法展、名家講座等。借由這些展覽講座，來提升圖書館知名度，同時也可以陶冶讀者情操，傳播文化，推廣公共服務。
