兒童保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)精選(九篇)
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第1篇：兒童保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)范文
【關(guān)鍵詞】 基層；心理保健；發(fā)展思路
基層兒童保健局限于兒童定期健康體檢，營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、預(yù)防接種常識(shí)、疾病的防治等，對(duì)兒童心理衛(wèi)生這一大塊工作還是一塊肓區(qū)。兒童心理衛(wèi)生工作的目標(biāo)在于心理的發(fā)展規(guī)律和不同年齡階段的心理特征，通過(guò)醫(yī)療預(yù)防措施，不定期培值兒童的健康心理、良好性格、適應(yīng)能力和融洽的人際關(guān)系，以增進(jìn)兒童身心全面健康，提高人口素質(zhì)。
1現(xiàn)狀
1.1服務(wù)模式單一
我院兒童保健還是以門(mén)診的形式出現(xiàn)，兒童體檢單一，局限于體檢，普查疾病、診斷、提供醫(yī)療服務(wù)。群眾對(duì)兒童保健也只是局限在簡(jiǎn)單的常識(shí)，兒童嬰幼兒只是提供測(cè)量身高體重、乳牙的萌出、囟門(mén)的閉合，以及生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、預(yù)防接種知識(shí)等，對(duì)其它的健康知識(shí)尚沒(méi)有透徹的理解。
1.2工作中遇到兒童行為問(wèn)題
在兒童體檢中經(jīng)常遇到兒童吃指頭痛、咬指甲；怕見(jiàn)生人、易緊張、猜疑、僻膽小、不合群；愛(ài)哭、脾氣暴躁、害怕陌環(huán)境；好動(dòng)注意不集中、總是做小動(dòng)作丟三落四；厭食、偏食、挑食、異食癖、遺尿、睡眠不好；低自尊、情緒障礙、抑郁、攻擊性等心理行為問(wèn)題。
1.3環(huán)境對(duì)兒童影響
由于家庭對(duì)獨(dú)生子女的溺愛(ài)，家里人想盡辦法讓孩子高興，什么好吃的、好玩的都?xì)w他一人享用，玩具、衣服要什么買(mǎi)什么。孩子習(xí)慣高人一等、以自我為中心，容易形成任性自私、不懂禮貌、缺乏同情心等不良的性格特征。在人際交往中，他們?nèi)狈ω?zé)任感、不懂得關(guān)心別人，難以交到朋友，逐漸孤僻離群，遇到不滿容易導(dǎo)致攻擊報(bào)復(fù)等行為，缺乏主見(jiàn)難獨(dú)立，成獨(dú)生子心理行為問(wèn)題的增多。
1.4社會(huì)不重視兒童心理行為問(wèn)題
社會(huì)性上眾多媒體對(duì)兒童保健品宣傳通過(guò)電視、廣播、各種報(bào)紙雜志等廣告形式宣傳，讓許多家長(zhǎng)對(duì)孩子生長(zhǎng)發(fā)育有了不心要的擔(dān)憂，經(jīng)常處于不給孩子補(bǔ)充那種元素和維生素的焦慮狀態(tài)，為此到兒保辯論咨詢，而對(duì)于兒童心理衛(wèi)生知識(shí)基本全然不知如果得到我們的一些針對(duì)孩子心理健康成長(zhǎng)善意的建議也覺(jué)得是杞人憂天，多此一舉。據(jù)重慶兒科醫(yī)院資料統(tǒng)計(jì)顯示，兒童心理障礙發(fā)生率達(dá)15%，而到心理門(mén)診就診的患兒產(chǎn)足5%。
1.5兒童保健醫(yī)生對(duì)兒童心理行為知識(shí)缺乏
兒童保健醫(yī)生體檢只掌握生長(zhǎng)發(fā)育及營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，不能解決家長(zhǎng)提出的兒童行為表現(xiàn)，對(duì)兒童心理行為問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足、專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏。
2發(fā)展思路
2.1積極宣傳兒童心理衛(wèi)生知識(shí)
兒童保健機(jī)構(gòu)應(yīng)該爭(zhēng)取在政府部門(mén)的支持力度下作宣傳兒心理衛(wèi)生知識(shí)，使家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)為兒童創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)良好環(huán)境，定期組織家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，一旦兒童出現(xiàn)不良心理，及時(shí)到兒童門(mén)診就診。
2.2兒童保健醫(yī)生掌握有關(guān)兒童心理行為知識(shí)
作為兒童保健醫(yī)生，必須掌握一些兒童心理學(xué)知識(shí)，注意兒童心理狀態(tài)和情緒反應(yīng)的微妙表現(xiàn)，在臨床工作中，盡量避免兒童心理創(chuàng)傷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童心理的各種心理問(wèn)題和障礙，派出人員進(jìn)行兒童心理衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，有更多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)兒童心理專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)、新進(jìn)展，及時(shí)掌握兒童心理行為最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，全方位提高保健服務(wù)檔次，提高兒童保健服務(wù)水平。
2.3針對(duì)導(dǎo)致兒童不良行為的因素進(jìn)行干預(yù)
因素有生物因素，環(huán)境因素。最重要的是環(huán)境因素，包括家庭、學(xué)校、社會(huì)文化，突發(fā)生活事件等對(duì)兒童的影響，適當(dāng)開(kāi)通保健咨詢熱線電話方便隨時(shí)了解兒童保健及兒童心理衛(wèi)生常識(shí)可以考慮通過(guò)媒體定期做欄目或版面，拓寬思路，扎實(shí)有效開(kāi)展工作。
2.4重視兒童心理行為問(wèn)題創(chuàng)造條件
與上級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)合作探討并開(kāi)展兒童心理門(mén)診，逐步開(kāi)始作一些智力測(cè)試、行為評(píng)定、兒童心理量表等測(cè)評(píng)。設(shè)立兒童心理門(mén)診，開(kāi)展兒童心理咨詢，矯正兒童不良行為，保證兒童健康成長(zhǎng)。能將早期教育的有關(guān)項(xiàng)目引進(jìn)基層兒童保健門(mén)診如：親子游戲、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等，這樣使兒童保健門(mén)診成為促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的素質(zhì)教育基地。
第2篇：兒童保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)范文
低出生體重發(fā)生率2001年我市低出生體重發(fā)生率為1.07%，2010年為2.70%，平均增長(zhǎng)速率為0.0970。達(dá)“兩綱”要求。見(jiàn)圖3。
出生缺陷發(fā)生率
2003年以前出生缺陷監(jiān)測(cè)未納入常規(guī)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，無(wú)數(shù)據(jù)顯示，2003年出生缺陷發(fā)生率為5.93‰，2005年明顯上升，以后呈上下波動(dòng)，2010年為10.68‰，平均增長(zhǎng)速率為0.0877。未達(dá)“兩綱”要求。見(jiàn)圖4。
“兩綱”保健服務(wù)主要指標(biāo)完成情況
1.孕產(chǎn)婦保健覆蓋率2001年我市孕產(chǎn)婦保健覆蓋率為96.13%，2002年上升至98.39%，以后處較穩(wěn)定水平，2010年為98.31%，其中，農(nóng)村99.65%，城市97.67%，平均增長(zhǎng)速率為0.0085。達(dá)“兩綱”要求。見(jiàn)圖5。
2.0～7歲兒童保健覆蓋率2001年我市0～7歲兒童保健覆蓋率為61.12%，2004年上升至80.65%，以后呈上升穩(wěn)定趨勢(shì)，2010年為86.46%，其中，農(nóng)村82.4%，城市88.49%，平均增長(zhǎng)速率為0.0354。城市0～7歲兒童保健覆蓋率未達(dá)“兩綱”要求。見(jiàn)圖5．
3.住院分娩率2001年我市住院分娩率88.88%，2005年上升至98.60%，以后處較穩(wěn)定水平，2010年為99.96%，平均增長(zhǎng)速率為0.0156。達(dá)“兩綱”要求。見(jiàn)圖6。
4.婚前醫(yī)學(xué)檢查率2001年我市婚前醫(yī)學(xué)檢查率為64.58%，2003年新《婚姻登記管理?xiàng)l例》頒布后婚前醫(yī)學(xué)檢查率大幅下降，2004年降至歷史最低水平，為0.66%，2010年為28.05%，平均下降速率為0.1008。未達(dá)“兩綱”要求。見(jiàn)圖7。
討論
我市的孕產(chǎn)婦死亡率、嬰兒死亡率和5歲以下兒童死亡率均達(dá)到了“兩綱”目標(biāo)，低于全國(guó)平均水平，且這3個(gè)死亡率的平均下降速率已很低，提示目前婦幼衛(wèi)生工作的重點(diǎn)是進(jìn)一步提高質(zhì)量管理，將這3個(gè)死亡率維持在目前水平，并認(rèn)真研究死因防止反彈。在孕產(chǎn)婦死因構(gòu)成中，產(chǎn)科出血居首位，其次是羊水栓塞、先天性心臟病，由此可見(jiàn)，加強(qiáng)各級(jí)婦幼保健和產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能的規(guī)范培訓(xùn)，加強(qiáng)高危孕產(chǎn)婦管理，提高產(chǎn)科急救能力是降低孕產(chǎn)婦死亡率的關(guān)鍵。
同時(shí)，加強(qiáng)個(gè)性化、針對(duì)性的健康教育，提高健康教育效果，提高孕產(chǎn)婦及其家屬對(duì)圍產(chǎn)保健的認(rèn)知度，也是降低孕產(chǎn)婦死亡率的有效措施。在嬰兒和5歲以下兒童死亡原因構(gòu)成中新生兒窒息、早產(chǎn)、先天性心臟病居前3位，因此，提高圍產(chǎn)保健和產(chǎn)科質(zhì)量，強(qiáng)化新生兒窒息復(fù)蘇培訓(xùn)，預(yù)防早產(chǎn)，開(kāi)展早產(chǎn)預(yù)測(cè)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)，開(kāi)展產(chǎn)前診斷，減少出生缺陷的發(fā)生，是降低嬰兒死亡率和5歲以下兒童死亡率的有效措施。自“兩綱”（2001～2010年）執(zhí)行以來(lái)，我市通過(guò)狠抓孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理、開(kāi)展“母嬰安全年”活動(dòng)、實(shí)施“降消項(xiàng)目”、強(qiáng)化圍產(chǎn)保健和產(chǎn)科質(zhì)量培訓(xùn)等一系列措施，2001年以來(lái)我市的孕產(chǎn)婦保健覆蓋率、住院分娩率穩(wěn)步提高，分別接近99%、100%。隨著住院分娩率的提高及新法接生的普及，從而杜絕了新生兒破傷風(fēng)的發(fā)生。
孕產(chǎn)婦保健覆蓋率的提高，不僅有效地促進(jìn)了婦幼保健工作，還控制了低出生體重發(fā)生率，低出生體重不僅直接影響新生兒、嬰兒死亡率，而且與小兒長(zhǎng)期預(yù)后、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、殘疾、成人期疾病等也密切相關(guān)。根據(jù)監(jiān)測(cè)情況，我市的低出生體重發(fā)生率雖然達(dá)“兩綱”要求，但呈上升趨勢(shì)，分析原因除了我們狠抓婦幼衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作，監(jiān)測(cè)覆蓋率擴(kuò)大，監(jiān)測(cè)質(zhì)量提高，但也不能排除其他原因所致，在今后的工作中，我們將認(rèn)真調(diào)查研究，分析我市低出生體重發(fā)生率上升的原因。兒童保健覆蓋率是反映兒童接受最基本的保健服務(wù)的指標(biāo)，它體現(xiàn)了政府對(duì)兒童的關(guān)心程度，也體現(xiàn)了衛(wèi)生保健部門(mén)提供兒童保健服務(wù)的管理水平和服務(wù)動(dòng)力。兒童保健工作從啟動(dòng)時(shí)間到工作的廣度和深度，始終較婦女保健工作進(jìn)展慢。
2010年全市及農(nóng)村的兒童保健覆蓋率達(dá)到了“兩綱”目標(biāo)，但城市的兒童保健覆蓋率未達(dá)到“兩綱”目標(biāo)。農(nóng)村是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院承擔(dān)兒童保健系統(tǒng)管理，而且與預(yù)防接種工作相結(jié)合，這樣更有利于兒童保健工作的開(kāi)展。目前城市主要是由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)承擔(dān)兒童保健系統(tǒng)管理，而大部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)保健人員配備不足，且兒童保健專(zhuān)業(yè)素質(zhì)欠缺，兒童保健業(yè)務(wù)及對(duì)轄區(qū)的兒童保健管理相對(duì)薄弱，另外，城市的人口流動(dòng)性較大、小型民營(yíng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健的不規(guī)范管理，都給兒童保健管理增加了難度。因此，為了提高我市兒童保健覆蓋率，提高兒童保健質(zhì)量，需抓好以下幾方面的工作：①各級(jí)政府及衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)各地各單位的基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化工作考核力度，同時(shí)加大對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的投入，用于硬件和軟件建設(shè)；②各地各單位要重視群體保健工作，配備保健專(zhuān)業(yè)人員，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好本轄區(qū)的兒童保健宣教工作，并加強(qiáng)流動(dòng)人口的兒童保健服務(wù)；③婦幼保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要根據(jù)職責(zé)劃分做好轄區(qū)民營(yíng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健的監(jiān)督管理工作。
婚前醫(yī)學(xué)檢查是保證健康婚配、防止疾病傳播和遺傳病延續(xù)的重要生殖保健措施。2002年以前我市的婚檢率還在50%以上，2003年新《婚姻登記管理?xiàng)l例》頒布后，婚檢工作難以開(kāi)展，婚檢率明顯下降，平均下降速率達(dá)10%以上。雖然2008年湖北省人口計(jì)生委、衛(wèi)生廳、民政廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村適齡青年免費(fèi)婚前醫(yī)學(xué)檢查工作的通知》的文件，根據(jù)文件精神各縣（市）逐漸開(kāi)展了農(nóng)村適齡青年免費(fèi)婚檢的工作，婚檢率有所上升，但與“兩綱”目標(biāo)仍有較大差距。
第3篇：兒童保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)范文
中圖分類(lèi)號(hào):R197文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1005―0515(2010)07―232―01
呼倫貝爾盟境內(nèi)的鄂溫克、鄂倫春、達(dá)斡爾三個(gè)少數(shù)民族自治旗,是我國(guó)現(xiàn)有的人口數(shù)量最少的三個(gè)少數(shù)民族自治旗(縣級(jí)),其中鄂溫克族人口25768人,鄂倫春3365人,達(dá)斡爾族69331人,我們把這三個(gè)少數(shù)民族為三少民族。這三個(gè)少數(shù)民族婦女和兒童的數(shù)量就少的屈指可數(shù)了。由于這三個(gè)少數(shù)民族都聚集居在便將經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),群眾的生活條件比較艱苦,受舊的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化的影響較深,他們剛剛從游牧、狩獵、農(nóng)耕的 半原始社會(huì)狀態(tài)直接進(jìn)入了21世紀(jì),黨的以后,特別是改革開(kāi)放以來(lái),這三個(gè)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)得到了較快的發(fā)展,衛(wèi)生工作也和其他行業(yè)一樣得到了迅速的發(fā)展,婦幼保健工作被各級(jí)政府提到來(lái)的議事日程上來(lái),在三個(gè)少數(shù)民族衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展中,健康教育起到了促進(jìn)和拉動(dòng)作用,為三少民族地區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
健康教育宣傳是怎么樣開(kāi)展的?對(duì)促進(jìn)三少民族地區(qū)的婦女兒童的健康起到了什么樣的戰(zhàn)略作用?我們?cè)诮】到逃麄鞴ぷ髦幸孕麄鼽h的婦幼衛(wèi)生工作方針政策,貫徹執(zhí)行“以保健為中心,保健與臨床相結(jié)合,面向群體,面向基層”的婦幼衛(wèi)生工作方針,在群眾中開(kāi)展了廣泛的宣傳,加強(qiáng)了等級(jí)醫(yī)院和愛(ài)嬰醫(yī)院的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)了孕產(chǎn)婦和嬰幼兒的兩個(gè)系統(tǒng)管理,在健康教育宣傳中,我們廣泛的宣傳了高危與產(chǎn)婦的專(zhuān)案管理,普及新法接生,降低孕產(chǎn)婦和嬰幼兒死亡率,建立婦幼衛(wèi)生工作三級(jí)網(wǎng),開(kāi)展生命監(jiān)測(cè)的宣教工作,為基層編輯婦幼衛(wèi)生報(bào),母嬰保健法宣傳畫(huà)冊(cè),婦女五期保健,兒童保健,心里衛(wèi)生咨詢,健康教育致讀者一封信,健康處方,性教育等資料3萬(wàn)于份。
對(duì)基層的健康教育人員進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容包括婦幼保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)和健康教育技能兩個(gè)方面,專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括婦女保健知識(shí)和理論,技能培訓(xùn)包括文字編輯、攝影、報(bào)刊編輯、宣傳板的制作,板報(bào)的設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技能等。這些培訓(xùn)工作的開(kāi)展,對(duì)促進(jìn)三少民族地區(qū)的健康教育水平的提高起到了非常重要的作用。
在三少民族地區(qū)的婦女保健所建立了宣教待產(chǎn)室,播放健康教育電視片,電視錄像片包括:青春期保健,圍產(chǎn)保健,更年期保健,婚前檢查,遺傳咨詢與優(yōu)生,計(jì)劃免疫,兒童保健與心里衛(wèi)生,計(jì)劃生育。在婦產(chǎn)科曾設(shè)了孕產(chǎn)婦保健的電視錄像,播放的內(nèi)容包括圍產(chǎn)期保健和產(chǎn)褥保健,母乳喂養(yǎng)。兒科和兒童保健科病房為小患者播放動(dòng)畫(huà)片或?yàn)榧议L(zhǎng)播放兒童保健知識(shí)。各科室都備有健康教育宣傳單,宣傳冊(cè),自編的婦幼衛(wèi)生報(bào)。制作了固定式健康教育宣傳板,宣傳的內(nèi)容包括:用藥小知識(shí),婦幼保健,母嬰保健法,婚前檢查,計(jì)劃免疫,口腔保健,兒童眼保健,齲齒的防治,四病防治,生長(zhǎng)發(fā)育的監(jiān)測(cè)等,并結(jié)合節(jié)假日走上街頭向廣大的群眾宣傳醫(yī)療保健知識(shí)。
健康教育宣傳工作的開(kāi)展對(duì)促進(jìn)鄂溫克、鄂倫春、達(dá)斡爾三個(gè)少數(shù)民族地區(qū)的婦女兒童的健康起到了積極的防御屏障作用,對(duì)哦《母嬰保健法》的貫徹執(zhí)行,計(jì)劃免疫工作的開(kāi)展,孕產(chǎn)婦和嬰幼兒的死亡監(jiān)測(cè)與分析兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè),兩個(gè)系統(tǒng)管理起到了戰(zhàn)略性的促進(jìn)和拉動(dòng)發(fā)展的重要作用。特別是對(duì)邊疆少數(shù)民族地區(qū)開(kāi)展婦幼保健,建立專(zhuān)科保健所起到了積極的推動(dòng)作用,健康教育工作的開(kāi)展確實(shí)提高了廣大婦女和兒童的健康,為三少民族地區(qū)的婦幼衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn),本身也促進(jìn)了健康教育工作自身的發(fā)展。
在山少民族的健康教育宣傳工作中,我們按照“把保健的方法交割群眾的原則,堅(jiān)持按照治病不如防病,保健有限與臨床,計(jì)劃免疫先行,醫(yī)療作為后盾保障健康”的方針,開(kāi)展婦幼衛(wèi)生健康教育宣傳工作,把群眾的健康放在首位,不斷的提高和將強(qiáng)健康教務(wù)宣傳工作的水平,提高健康教育人員的自身素質(zhì),開(kāi)展好三少民族地區(qū)的健康教育工作。
面對(duì)21世紀(jì)的跳轉(zhuǎn)充分的利用各種先進(jìn)的手段,促進(jìn)三少民族地區(qū)健康教育事業(yè)的發(fā)展,不斷的提高鄂倫春、鄂溫克、達(dá)斡爾三個(gè)少數(shù)民族婦女兒童的健康水平,充分的利用這三個(gè)少數(shù)民族地區(qū)的衛(wèi)生資源和婦幼衛(wèi)生工作三級(jí)網(wǎng)廣泛的開(kāi)展健康教育宣傳,并通過(guò)健康教育公開(kāi)信,健康教育入戶卡,健康教育處方等形式把健康的方式交給群眾,利用報(bào)紙、廣播電視的覆蓋面在基層進(jìn)行廣泛的健康教育宣傳,結(jié)合社區(qū)服務(wù),利用村、鎮(zhèn)、旗(縣級(jí))的醫(yī)院,衛(wèi)生防疫,婦幼保健等宣傳健康教育。
第4篇：兒童保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)范文
2019年是十三五規(guī)劃第四年，為提高轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)婦幼保健水平，強(qiáng)化對(duì)基層開(kāi)展婦幼保健工作特制訂婦幼保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)、基層指導(dǎo)計(jì)劃：
一、管理方面
保健部全面負(fù)責(zé)全市婦幼保健技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、考核和婦幼衛(wèi)生信息等工作。每季度召開(kāi)一次例會(huì)。實(shí)行包保到鎮(zhèn)、責(zé)任到人的工作方法，制定工作方案，每月召開(kāi)一次保健科室負(fù)責(zé)人會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)工作精神，對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，提出整改意見(jiàn)和建議并加以落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范婦幼保健管理工作。
二、培訓(xùn)方面
（一）組織全市婦幼專(zhuān)題培訓(xùn)6期。
1、加強(qiáng)婦幼保健人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
舉辦婦幼保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象為各鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兩保工作人員和綜合醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的婦幼保健人員，培訓(xùn)內(nèi)容包括：國(guó)家2017版孕產(chǎn)婦和0-6歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范、婦幼保健適宜技術(shù)推廣、婦幼保健基礎(chǔ)知識(shí)、眼保健、兩癌篩查、母嬰保健有關(guān)的國(guó)家法律法規(guī)等方面知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高我市婦幼保健人員的業(yè)務(wù)水平。
2、進(jìn)一步做好母嬰安全五項(xiàng)制度，加強(qiáng)孕產(chǎn)婦妊娠風(fēng)險(xiǎn)篩查與評(píng)估工作。
定期組織市圍產(chǎn)保健技術(shù)指導(dǎo)組專(zhuān)家進(jìn)行講課和指導(dǎo)，培訓(xùn)對(duì)象為全市婦產(chǎn)科和兒科工作人員。培訓(xùn)內(nèi)容包括：產(chǎn)科高危妊娠處理、新生兒重癥救治等知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高婦產(chǎn)科和兒科工作人員業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，規(guī)范產(chǎn)科和兒科管理，降低孕產(chǎn)婦和嬰幼兒死亡率。
3、加強(qiáng)婦幼衛(wèi)生信息管理，提高信息管理質(zhì)量。
培訓(xùn)對(duì)象為各醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)婦幼衛(wèi)生信息管理人員，培訓(xùn)內(nèi)容包括：基本公共衛(wèi)生服務(wù)季報(bào)表、婦幼保健常規(guī)報(bào)表講解，強(qiáng)調(diào)婦幼衛(wèi)生信息質(zhì)量控制工作要求，山東省婦幼衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)操作的注意事項(xiàng)等。通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高基層?jì)D幼衛(wèi)生信息人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平，減少錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)情況的發(fā)生，提高全市婦幼衛(wèi)生信息工作質(zhì)量。
（二）繼續(xù)堅(jiān)持以會(huì)代訓(xùn)制度，擴(kuò)大培訓(xùn)效果。
每季度召開(kāi)一次婦幼例會(huì)，利用基層?jì)D幼保健人員例會(huì)之際，進(jìn)行有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和婦幼衛(wèi)生信息工作培訓(xùn)。制定培訓(xùn)課程表，有保健部工作人員承擔(dān)培訓(xùn)組織任務(wù)，責(zé)任到人，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
（三）加強(qiáng)對(duì)村級(jí)婦幼保健人員的培訓(xùn)。
各醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)按照《2017年國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》及其他婦幼保健項(xiàng)目工作的要求，重點(diǎn)做好孕期保健、產(chǎn)后訪視、兒童保健及新生兒訪視等適宜技術(shù)培訓(xùn)，推廣婦幼保健適宜技術(shù)，并將考試考核結(jié)果反饋至各單位。
（四）積極參加上級(jí)培訓(xùn)。
組織人員按時(shí)參加上級(jí)組織的各類(lèi)婦幼保健知識(shí)培訓(xùn)班，及時(shí)將培訓(xùn)內(nèi)容及會(huì)議精神帶回并逐級(jí)傳達(dá)，不斷提高我市婦幼保健隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
三、技術(shù)指導(dǎo)方面
保健部負(fù)責(zé)統(tǒng)一制定深入基層指導(dǎo)工作制度及檢查指導(dǎo)工作內(nèi)容，每月組織本組人員深入相關(guān)鎮(zhèn)街進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)將指導(dǎo)材料上交保健部備案。同時(shí)保健部和項(xiàng)目辦將隨機(jī)抽取各技術(shù)指導(dǎo)組資料進(jìn)行復(fù)核。
四、督導(dǎo)檢查方面
（一）母嬰保健法及婦幼保健項(xiàng)目等
1、《母嬰保健法》貫徹落實(shí)情況，依法取得母嬰保健專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可和業(yè)務(wù)技術(shù)人員合格證書(shū)，加強(qiáng)出生醫(yī)學(xué)證明管理，鞏固愛(ài)嬰醫(yī)院成果利用多種形式宣傳母乳喂養(yǎng)。
第5篇：兒童保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)范文
我區(qū)是省享受少數(shù)民族待遇區(qū)（縣）之一，境內(nèi)有21個(gè)少數(shù)民族，區(qū)內(nèi)轄8個(gè)鎮(zhèn)、6個(gè)鄉(xiāng)、1個(gè)街道辦事處（其中少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)5個(gè)），81個(gè)行政村，17個(gè)居委會(huì)。年全區(qū)總?cè)丝跒?2萬(wàn)余人，其中農(nóng)業(yè)人口13.4萬(wàn)人，女性人口108607人；全區(qū)產(chǎn)婦1669人，活產(chǎn)1681人，0—7歲兒童常駐13758人，流動(dòng)兒童3042人。現(xiàn)有區(qū)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)4所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院14所，其中：有中心衛(wèi)生院4所（2所中心衛(wèi)生院各設(shè)有1所分院）。共有衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員868人，其中，衛(wèi)生防保專(zhuān)職人員34人。有村衛(wèi)生站81所，村醫(yī)103人。持有《母嬰保健技術(shù)服務(wù)執(zhí)業(yè)許可證》的醫(yī)療機(jī)構(gòu)19家；有20家預(yù)防接種門(mén)診（其中規(guī)范化接種門(mén)診5家，合格接種門(mén)診15家）。
村衛(wèi)生站配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好所轄范圍內(nèi)婦女兒童健康保健和預(yù)防接種宣傳工作；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院承擔(dān)所轄范圍內(nèi)婦女兒童保健和預(yù)防接種工作任務(wù)；區(qū)婦幼保健院和區(qū)疾控中心負(fù)責(zé)轄區(qū)各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)婦女兒童保健和預(yù)防接種工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)督檢查、信息反饋、資料的收集和上報(bào)，同時(shí)，區(qū)婦幼保健院承擔(dān)區(qū)鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內(nèi)婦女兒童保健和預(yù)防接種工作任務(wù)。
二、開(kāi)展“兩綱”工作主要措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。婦女兒童的健康指標(biāo)關(guān)系到國(guó)家與民族的興旺，關(guān)系到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為確保兩綱目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，分別啟動(dòng)“降消”、“乙肝”、“脊灰、麻診”強(qiáng)化免疫、“農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩”、“預(yù)防艾滋病母嬰傳播”、“農(nóng)村婦女乳腺癌篩查”、“農(nóng)村婦女增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷”等項(xiàng)目工作，并成立了相對(duì)應(yīng)的，由分管區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，衛(wèi)生、婦聯(lián)、財(cái)政、計(jì)委等相關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組。區(qū)衛(wèi)生局成立了由主管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人及區(qū)婦幼、區(qū)疾控中心負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生系統(tǒng)業(yè)務(wù)骨干為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)組，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)兩綱工作實(shí)施情況進(jìn)行指導(dǎo)、督導(dǎo)和檢查。同時(shí)區(qū)衛(wèi)生局將《兩綱》工作納入各單位年度目標(biāo)綜合考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
（二）加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)
一是進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為改善基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)辦公條件，年以來(lái)，在省、市、區(qū)的大力支持與幫助下，全區(qū)15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（含2個(gè)分院）進(jìn)行了改擴(kuò)建或新建改造升級(jí)，新建社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2個(gè)，區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)1個(gè)，醫(yī)院遷建工作正在進(jìn)行，通過(guò)一系列項(xiàng)目改造建設(shè)及醫(yī)療設(shè)備配備，大大提高了區(qū)鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)能力；二是
為適應(yīng)新時(shí)期婦女兒童保健服務(wù)工作的需要，我區(qū)于年初成立區(qū)疾控中心，年底，區(qū)衛(wèi)生局經(jīng)過(guò)考核和調(diào)研，形成了市區(qū)衛(wèi)生局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保工作的通知》（仁衛(wèi)[]50號(hào)），從年起將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院兼職防保人員確定為專(zhuān)職人員并實(shí)行年薪制，對(duì)防保人員的基本素質(zhì)和管理考核提出了明確的要求。經(jīng)過(guò)方方面面的嚴(yán)格考察，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院年富力強(qiáng)、基礎(chǔ)素質(zhì)較好、專(zhuān)業(yè)知識(shí)較精、工作責(zé)任心較強(qiáng)的人員調(diào)整為專(zhuān)職防保人員。現(xiàn)專(zhuān)職從事防保工作的34名鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保人員絕大多數(shù)符合年齡35歲以下、中專(zhuān)以上文化程度的要求。經(jīng)區(qū)疾控中心、區(qū)婦幼保健院專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和經(jīng)常性的技術(shù)指導(dǎo)，他們已在各自的崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用，能較好地履行崗位職責(zé)。
（三）加強(qiáng)宣傳教育，努力提高群眾的健康知識(shí)水平。為推動(dòng)“兩綱”工作的順利開(kāi)展，采取多渠道、多形式進(jìn)行廣泛宣傳教育。一是區(qū)、鄉(xiāng)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)常年堅(jiān)持利用各種會(huì)議，及墻報(bào)、黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作以“降消”、“乙肝”、“農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩”、“預(yù)防艾滋病母嬰傳播”、“農(nóng)村婦女乳腺癌篩查”、“農(nóng)村婦女增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷”、“脊灰、麻疹”強(qiáng)化免疫活動(dòng)為主要內(nèi)容的大型宣傳專(zhuān)欄等進(jìn)行“兩綱”宣傳；二是實(shí)行區(qū)包鄉(xiāng)、鄉(xiāng)包村、村社包農(nóng)戶，一級(jí)包一級(jí)的宣傳網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“兩綱”宣傳，由區(qū)保健院對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）婦女干部進(jìn)行健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院對(duì)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)干部、村社干部及村婦女干部、村醫(yī)專(zhuān)題進(jìn)行健康教育培訓(xùn)；村社干部、婦女主任、村醫(yī)負(fù)責(zé)對(duì)本村社內(nèi)的每一個(gè)家庭進(jìn)行健康知識(shí)宣傳教育，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）防保健人員常年下村入戶對(duì)每一個(gè)孕產(chǎn)婦進(jìn)行面對(duì)面的母嬰保健知識(shí)的宣傳教育；三是印制《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》、《給孕產(chǎn)婦的二封信》、《農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目宣傳手冊(cè)》等健康教育資料30000余份，發(fā)放免疫規(guī)劃、母嬰保健相關(guān)法律法規(guī)、婦女兒童保健宣傳單6萬(wàn)余份。年至今每年受健康教育均達(dá)11000人次，孕產(chǎn)婦受健康教育率達(dá)100％；四是以“項(xiàng)目”工作為契機(jī)，強(qiáng)化“兩綱”宣傳，年、年對(duì)大龍?zhí)多l(xiāng)、總發(fā)鄉(xiāng)和平地鎮(zhèn)共4000名農(nóng)村婦女進(jìn)行乳腺癌篩查；年農(nóng)村婦女增補(bǔ)葉酸2041人。通過(guò)廣泛深入的宣傳，提高了廣大干部群眾對(duì)“兩綱”重要性的認(rèn)識(shí)，從而使我區(qū)兩綱工作及婦幼衛(wèi)生工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
（四）加強(qiáng)產(chǎn)兒科及項(xiàng)目工作人員培訓(xùn)。每年區(qū)保健院、區(qū)疾控都要對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院防保人員、產(chǎn)兒科人員進(jìn)行產(chǎn)兒科適宜技術(shù)培訓(xùn)2－3次。培訓(xùn)內(nèi)容為：培訓(xùn)的目的、要求、方法、人員交流與咨詢技巧；健康教育的核心信息與方法、正常分娩、異常分娩的識(shí)別與處理；產(chǎn)科失血休克的急救與轉(zhuǎn)診；新生兒破傷風(fēng)的防治、診斷、處理；高危篩查、羊水栓塞、妊高癥、妊娠合并心臟病等產(chǎn)兒科適宜技術(shù)。年參加培訓(xùn)人次為166人，并發(fā)放“三基”題庫(kù)300冊(cè)。從2007年起每年對(duì)鄉(xiāng)級(jí)婦幼專(zhuān)干每年進(jìn)行4次培訓(xùn)，每次為期4天共計(jì)8天，每次培訓(xùn)后都進(jìn)行考核和總結(jié)。年起鄉(xiāng)級(jí)婦幼醫(yī)生分期到區(qū)婦幼保健院進(jìn)行為期2個(gè)月免費(fèi)輪修培訓(xùn)。通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，從事產(chǎn)兒科工作的醫(yī)務(wù)人員《母嬰保健技術(shù)服務(wù)合格證》持率達(dá)100%,使全區(qū)的產(chǎn)兒科技術(shù)服務(wù)水平有了較大提高，保障了全區(qū)婦女兒童的身體健康。同時(shí)組織開(kāi)展農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助、農(nóng)村婦女增補(bǔ)葉酸、農(nóng)村婦女乳腺癌篩查、預(yù)防艾滋病母嬰傳播、擴(kuò)大免疫規(guī)劃、脊灰、麻疹強(qiáng)化免疫等項(xiàng)目工作培訓(xùn)28輪次，培訓(xùn)1023人次。
（五）突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)
1、加強(qiáng)農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生網(wǎng)建設(shè)，建立健全職責(zé)明確、轉(zhuǎn)診順暢、上下協(xié)作的區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)抓住災(zāi)后重建項(xiàng)目的契機(jī)，新建業(yè)務(wù)用房的同時(shí)，改造規(guī)范的產(chǎn)房布局，配置必要的檢查、治療設(shè)備，改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，年我區(qū)正式啟動(dòng)兒童預(yù)防接種信息化系統(tǒng)和婦幼衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，年啟動(dòng)社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)信息化系統(tǒng)；新建區(qū)醫(yī)院在建中，新建區(qū)婦幼保健院已竣工準(zhǔn)備搬家，區(qū)醫(yī)院、區(qū)婦幼保健院保持“愛(ài)嬰醫(yī)院”稱(chēng)號(hào)，大田醫(yī)院于年積極爭(zhēng)創(chuàng)并保持“愛(ài)嬰衛(wèi)生院”稱(chēng)號(hào)，為孕產(chǎn)婦系統(tǒng)保健和住院分娩提供更好的環(huán)境條件。區(qū)婦幼保健院和區(qū)醫(yī)院加強(qiáng)急救能力建設(shè)，提高對(duì)孕產(chǎn)婦急、危、重癥的處理能力，履行好對(duì)基層產(chǎn)、兒科醫(yī)生的指導(dǎo)、培訓(xùn)職責(zé)，做好孕產(chǎn)婦住院分娩的接收轉(zhuǎn)診工作。全區(qū)建立了孕產(chǎn)婦急救的“綠色通道”，確保孕產(chǎn)婦的生命安全。
2、抓好抓實(shí)兩個(gè)系統(tǒng)管理，提高婦女兒童的健康水平。在孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理方面，著重加強(qiáng)了產(chǎn)前檢查，產(chǎn)后訪視，住院分娩，新法接生及高危孕產(chǎn)婦的篩查與管理，孕產(chǎn)婦的急救轉(zhuǎn)診等。兒童系統(tǒng)管理方面，著重加強(qiáng)了兒童的健康體檢，體弱兒的篩查與管理，3歲以內(nèi)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，兒童常見(jiàn)病及多發(fā)病的管理與防治，兒童計(jì)劃免疫。區(qū)保健院每年對(duì)城鎮(zhèn)托幼機(jī)構(gòu)入院兒童進(jìn)行體檢，入托體檢率達(dá)到98%，患有傳染性疾病的兒童禁止入托入幼。
3、嚴(yán)格落實(shí)貧困孕產(chǎn)婦救助和農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助政策，努力提高孕產(chǎn)婦的住院分娩率。嚴(yán)格執(zhí)行《區(qū)貧困孕產(chǎn)婦救助管理辦法》、《區(qū)農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目實(shí)施方案》，認(rèn)真落實(shí)好農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助及貧困孕產(chǎn)婦的救助政策。年底，救助農(nóng)村貧困孕產(chǎn)婦395人，實(shí)施農(nóng)村住院分娩補(bǔ)助1931人；醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)孕產(chǎn)婦住院分娩實(shí)行限價(jià)收費(fèi)，區(qū)保健院長(zhǎng)年免費(fèi)接送孕產(chǎn)婦，從而提高孕產(chǎn)婦住院分娩率，控制和減少孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率。
4、按照屬地管理原則，加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口中的孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，全面提高工作質(zhì)量。針對(duì)我區(qū)特殊的區(qū)域位置，轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口較多及近幾年，我區(qū)孕產(chǎn)婦死亡均發(fā)生在流動(dòng)人口中的的情況，我們將流動(dòng)孕產(chǎn)婦納入常住孕產(chǎn)婦同等的管理，及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握轄區(qū)內(nèi)流入孕產(chǎn)婦的情況，按程序和要求開(kāi)展產(chǎn)前檢查，重點(diǎn)要加大對(duì)高危孕產(chǎn)婦的篩查和管理力度，動(dòng)員她們實(shí)行住院分娩，努力杜絕流動(dòng)人口中孕產(chǎn)婦死亡，提高我區(qū)整體的工作質(zhì)量。
5、強(qiáng)化艾滋、結(jié)核等重大傳染病防治。認(rèn)真開(kāi)展中英性病、艾滋病防治項(xiàng)目及艾滋病綜合防治，切實(shí)落實(shí)政府主導(dǎo)、部門(mén)配合的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制和“四免一關(guān)懷”政策，使全區(qū)艾滋病防治工作取得了較好成績(jī)。一是截止年底全區(qū)累計(jì)報(bào)告艾滋病感染者/病人303例，當(dāng)年報(bào)告61例，均按要求納入規(guī)范管理和治療。二是阻斷艾滋病的母嬰傳播途徑，提高出生人口素質(zhì)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《區(qū)預(yù)防艾滋病母嬰傳播項(xiàng)目實(shí)施方案》，對(duì)感染艾滋病的育齡婦女和孕產(chǎn)婦加強(qiáng)艾滋病防治知識(shí)的宣傳和人文關(guān)懷，年監(jiān)測(cè)管理艾滋病感染孕婦1例，按《方案》要求及時(shí)進(jìn)行阻斷和規(guī)范治療，現(xiàn)母嬰均健康，嬰兒產(chǎn)后42天檢測(cè)HIV陰性。
6、認(rèn)真實(shí)施預(yù)防接種和擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作，有效控制疫苗針對(duì)性傳染性疾病的發(fā)生，10年來(lái)，全區(qū)無(wú)甲類(lèi)傳染病發(fā)生，無(wú)重大傳染病疫情，十一五末，乙丙類(lèi)傳染病發(fā)病率下降至570.91/10萬(wàn)，較十五末下降了28.2%。
（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格目標(biāo)管理
一是由婦幼保健院、區(qū)疾控中心工作督導(dǎo)組，分別分片區(qū)，分組對(duì)全區(qū)16個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每年每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院均進(jìn)行了4次以上的檢查督導(dǎo)，個(gè)別鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）還進(jìn)行了5－6次檢查督導(dǎo)，檢查中對(duì)各單位存在的不足，現(xiàn)場(chǎng)制作了督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)，提出了整改意見(jiàn)和建議。二是區(qū)衛(wèi)生局每年將婦幼衛(wèi)生和疾病預(yù)防控制工作目標(biāo)任務(wù)下達(dá)到各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。區(qū)保健院、區(qū)疾控中心負(fù)責(zé)目標(biāo)任務(wù)的檢查指導(dǎo)，年終組織人員按考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行考核，考核結(jié)果與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院院長(zhǎng)、防保人員績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資直接掛鉤。
通過(guò)以上工作的開(kāi)展，提高了孕產(chǎn)婦住院分娩率，降低了孕產(chǎn)婦死亡率、新生兒破傷風(fēng)發(fā)病率和嬰兒死亡率，使區(qū)的兩綱工作取得了一定的成績(jī)，年以來(lái)我區(qū)在“三網(wǎng)”監(jiān)測(cè)工作中成績(jī)突出，年年獲全省三等獎(jiǎng)。、無(wú)孕產(chǎn)婦死亡，婦幼衛(wèi)生工作全市排名第一。
（七）認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村衛(wèi)生廁所改造項(xiàng)目
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，新農(nóng)村建設(shè)的深入，農(nóng)民生活條件不斷改善，衛(wèi)生意識(shí)的逐步提高，村民通過(guò)自籌自建了一定數(shù)量的水沖式廁所。我區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦年開(kāi)始爭(zhēng)取省、市資金在平地鎮(zhèn)迤沙拉村、總發(fā)鄉(xiāng)立新村、大龍?zhí)多l(xiāng)混撒拉村、平地鎮(zhèn)平地村實(shí)施CES項(xiàng)目和國(guó)家重大公共衛(wèi)生改廁項(xiàng)目共計(jì)800口。我區(qū)能源辦自年起爭(zhēng)取農(nóng)村沼氣項(xiàng)目共建沼氣池18665口，到年底全區(qū)建有衛(wèi)生廁所24859戶，占農(nóng)村總戶數(shù)37311戶的76.28%，而市級(jí)規(guī)劃年目標(biāo)為衛(wèi)生廁所普及率75%，我區(qū)超過(guò)1.28個(gè)百分點(diǎn)。
三、“兩綱”指標(biāo)完成情況
（一）年－年衛(wèi)生系統(tǒng)“兩綱”指標(biāo)完成情況：
四、存在的困難和問(wèn)題
（一）由于實(shí)行自愿婚前醫(yī)學(xué)檢查，婚前醫(yī)學(xué)保健工作開(kāi)展較難，保持更難；
（二）孕產(chǎn)婦死亡率是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)指標(biāo)，由于本區(qū)基數(shù)較小，只要死1個(gè)就超標(biāo)，要保持不容易。
五、下步工作打算
第6篇：兒童保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)范文
關(guān)鍵詞：接種疫苗；不良反應(yīng)；原因分析；預(yù)防措施；
兒童計(jì)劃免疫是通過(guò)接種疫苗制劑后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性抗體，使兒童獲得特定病原的抵抗能力，進(jìn)而達(dá)到疾病預(yù)防的目的，也是保障兒童身心健康的一種重要手段[1]。從長(zhǎng)期實(shí)踐證明預(yù)防接種疫苗具有較高的安全性和有效性，但是在接種疫苗的過(guò)程當(dāng)中，由于多種因素影響使兒童出現(xiàn)不同程度的不良反應(yīng)，甚至可影響兒童健康。對(duì)此，本研究主要分析預(yù)防接種疫苗的不良反應(yīng)，為制定預(yù)防對(duì)策，保障疫苗接種的安全性提供參考。
1資料與方法
1.1一般資料：
選擇在2017年1月至2017年6月于我院兒童保健科門(mén)診接受預(yù)防疫苗接種的934例兒童作為此次研究對(duì)象，并對(duì)入選研究對(duì)象的一般資料以及疫苗接種資料實(shí)施回顧分析。入選研究對(duì)象中，男498例，女436例，年齡1~8歲，平均年齡(4.5±1.2)歲，所接種的疫苗種類(lèi)為：麻腮風(fēng)疫苗207例、乙型肝炎疫苗215例、百日破疫苗163例、乙型腦炎疫苗185例、脊髓灰質(zhì)炎疫苗164例。醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格按照疫苗接種操作規(guī)范要求對(duì)接種部位實(shí)施消毒，并利用一次性注射器進(jìn)行疫苗接種，接種完成后需要在觀察室觀察40min，在未出現(xiàn)任何異常的情況下即可離開(kāi)。
1.2觀察指標(biāo)：
記錄觀察入選研究對(duì)象在疫苗接種后出現(xiàn)的不良反應(yīng)類(lèi)型。
2結(jié)果
入選研究對(duì)象中疫苗接種不良反應(yīng)總發(fā)生率為10.17%，各疫苗接種后的不良反應(yīng)發(fā)生率情況見(jiàn)表1。疫苗接種后的具體不良反應(yīng)表現(xiàn)情況見(jiàn)表2。
表1疫苗接種不良反應(yīng)情況
表2疫苗接種的不良反應(yīng)表現(xiàn)
3討論
3.1接種疫苗不良反應(yīng)原因分析：
(1)疫苗質(zhì)量原因：疫苗存在雜物、純度較低以及未嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行運(yùn)輸與存在的情況下，極易降低免疫效應(yīng)，而當(dāng)兒童接種疫苗并產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，機(jī)體的傳播性質(zhì)就會(huì)恢復(fù)甚至增加減毒菌的毒性，進(jìn)而引發(fā)不良反應(yīng)。(2)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)操作原因：在兒童接種以免過(guò)程中并未對(duì)問(wèn)診以及查體形成重視，而兒童在接受長(zhǎng)期藥物治療的影響下，會(huì)存在明顯的免疫缺失，在未完全掌握兒童接種禁忌證的情況下實(shí)施接種，極易出現(xiàn)不良反應(yīng)，甚至?xí)?duì)機(jī)體造成損害。同時(shí)接種疫苗過(guò)程中，未將疫苗液體搖勻、接種部位不正確、注射劑量及深淺度不夠準(zhǔn)確也是造成不良反應(yīng)的重要影響因素。(3)兒童個(gè)體與其外部原因：兒童年齡普遍偏小，耐受力以及心理術(shù)中較差，極易出現(xiàn)恐懼、緊張等負(fù)性情緒，容易出現(xiàn)暈針甚至?xí)炟拾Y狀；兒童在疫苗接種后就進(jìn)行劇烈活動(dòng)未得到充分休息的情況下也容易引發(fā)不良反應(yīng)，并且過(guò)敏體質(zhì)以及肥胖兒童易出現(xiàn)變態(tài)反應(yīng)及局部不良反應(yīng)。兒童在炎熱季節(jié)接種疫苗，接種部位多會(huì)因穿著短袖而暴露在空氣中，極易受到灰塵、汗液等刺激，進(jìn)而引發(fā)不良反應(yīng)。
3.2應(yīng)對(duì)措施：
(1)接種前：嚴(yán)格依據(jù)疫苗接種條例，在兒童接種疫苗前實(shí)施全面體檢，詢問(wèn)兒童監(jiān)護(hù)人近期是否服用藥物治療，是否存在過(guò)敏史等疫苗接種禁忌證，并告知監(jiān)護(hù)人疫苗的作用、接種禁忌證、接種后注意事項(xiàng)以及易出現(xiàn)的不良反應(yīng)；醫(yī)務(wù)人員需要明確掌握各種疫苗的作用、禁忌證、適用范圍、接種部位、適用劑量等基本知識(shí)，正確合理的使用疫苗；工作人員在進(jìn)行疫苗接種前需要親切與兒童進(jìn)行交流，緩解兒童的恐懼感，并指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人正確固定兒童，保證順利完成疫苗接種。(2)接種中：保證接種室環(huán)境的清潔度，定期通風(fēng)消毒；按照“三查七對(duì)”制度對(duì)兒童的姓名、年齡、性別、接種疫苗種類(lèi)、疫苗效期以及疫苗質(zhì)量實(shí)施核查，并在接種前對(duì)接種部位進(jìn)行檢查，在確保無(wú)硬結(jié)及瘢痕存在的情況下，將充分搖勻的疫苗嚴(yán)格按照流程進(jìn)行安全注射[2]。(3)接種后：在完成接種后需要讓兒童在觀察室留觀40min，在確保兒童未出現(xiàn)異常反應(yīng)的情況下方可離開(kāi)。同時(shí)需要告知兒童監(jiān)護(hù)人在接種疫苗后避免兒童進(jìn)行劇烈活動(dòng)，保證充足的休息，避免兒童抓撓注射部位，保持皮膚干燥，合理安排兒童飲食，減少使用易引起過(guò)敏以及辛辣刺激性食物。告知疫苗接種后易出現(xiàn)的常見(jiàn)正常反應(yīng)，癥狀輕微不需要采取特殊處理措施。若患兒出現(xiàn)輕微發(fā)熱癥狀，可增加飲水量，采取物理降溫措施；若癥狀未得到有效緩解，體溫過(guò)高的情況下，需要及時(shí)聯(lián)系接種醫(yī)師，并于醫(yī)院就診。(4)加強(qiáng)疫苗質(zhì)量監(jiān)控：設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)的疫苗質(zhì)量管理部門(mén)，并指派專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，對(duì)疫苗運(yùn)輸、儲(chǔ)存、質(zhì)量檢查等實(shí)施全程監(jiān)控，有效保證兒童接種的疫苗質(zhì)量，避免因質(zhì)量問(wèn)題造成嚴(yán)重的群體不良反應(yīng)。(5)強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：定期對(duì)接種人員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并對(duì)接種人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、操作水平實(shí)施考核，只有考核成績(jī)合格的人員才能夠參與疫苗接種工作；并進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，利用兒童接種疫苗后出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)的實(shí)際案例，讓接種人員能夠意識(shí)到熟練掌握疫苗接種禁忌證、嚴(yán)格按照操作規(guī)范接種疫苗的重要性，強(qiáng)化接種人員的責(zé)任感與安全意識(shí)，重視監(jiān)測(cè)兒童接種疫苗后出現(xiàn)的疑似異常反應(yīng)，規(guī)范診斷疑似接種異常反應(yīng)，避免因人為因素造成兒童接種疫苗后出現(xiàn)不良反應(yīng)，最大限度的保證疫苗接種的安全性[3]。
第7篇：兒童保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)范文
一、設(shè)置農(nóng)村醫(yī)士專(zhuān)業(yè)
護(hù)等衛(wèi)生污業(yè)學(xué)校的農(nóng)村醫(yī)士專(zhuān)業(yè)應(yīng)屬醫(yī)士系列專(zhuān)業(yè)之一，但由于此專(zhuān)業(yè)主要為農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù).為農(nóng)村三級(jí)預(yù)防保健網(wǎng)的網(wǎng)底—村衛(wèi)生室培養(yǎng)人才，所以雖同屬中專(zhuān)水平教育，但又應(yīng)與普通中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容有所區(qū)別。另一方面，由于中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)學(xué)校的教學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量較高，其農(nóng)村醫(yī)士專(zhuān)業(yè)教育的水平應(yīng)高于職業(yè)衛(wèi)校和縣辦衛(wèi)校，起到示范作用。為此，建議對(duì)其教學(xué)模式和計(jì)劃，作適當(dāng)修改.
1.專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中專(zhuān)衛(wèi)校正規(guī)化、系統(tǒng)化培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)士的基本任務(wù)是貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為我國(guó)農(nóng)村基層初級(jí)衛(wèi)生保健網(wǎng)培養(yǎng)離土不離鄉(xiāng)、能防能治、能中能西、能醫(yī)能防、能夠勝任社區(qū)初級(jí)衛(wèi)生保健工作的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。
2.招收對(duì)象、學(xué)制與經(jīng)費(fèi)來(lái)源此專(zhuān)業(yè)經(jīng)入學(xué)考試，擇優(yōu)錄取由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府和村民委員會(huì)推薦的種畢業(yè)生，學(xué)制3年。在校學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)實(shí)行多架道集奔，即學(xué)生本人交納一部分，各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)的衛(wèi)生教育經(jīng)費(fèi)撥一部分，學(xué)員所在鄉(xiāng)、村的公益金資助一部分。學(xué)生畢業(yè)后回原村衛(wèi)生室工作，國(guó)家不包分配，不轉(zhuǎn)戶口。
3.課程與教材農(nóng)村醫(yī)士專(zhuān)業(yè)教育應(yīng)有別于普通醫(yī)士專(zhuān)業(yè)教育，課程設(shè)置面相對(duì)要寬，專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)用性要強(qiáng)，并應(yīng)實(shí)出成國(guó)農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健規(guī)劃目標(biāo)所要求的內(nèi)容。主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(l)適當(dāng)減少普通基礎(chǔ)課.略去醫(yī)學(xué)物理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)和生物學(xué)4門(mén)課程，其中必要的內(nèi)容分別結(jié)合診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、解剖組胚學(xué)與微生物、寄生蟲(chóng)學(xué)課程講授。(2)增設(shè)農(nóng)村衛(wèi)生學(xué)課程。各省應(yīng)組織力量，結(jié)合本地農(nóng)村特點(diǎn)，編寫(xiě)農(nóng)村衛(wèi)生學(xué)教材，其中應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)勞動(dòng)衛(wèi)生和職業(yè)病防治內(nèi)容。鄰)增設(shè)初級(jí)衛(wèi)生保健課程。此課程應(yīng)密切結(jié)合我國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健規(guī)劃目標(biāo)、管理程度設(shè)置、教授社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃、健康管理、健康教育、社區(qū)康復(fù)等方面內(nèi)容。(4)增設(shè)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)課程，教授基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)與技能，注意增加護(hù)理心理學(xué)、家庭保健等方面知識(shí)的傳授。(5)臨床課程設(shè)置基本上與普通醫(yī)士專(zhuān)業(yè)相同，但應(yīng)密切結(jié)合農(nóng)村基層的實(shí)際，注重常見(jiàn)病、多發(fā)病診治，基本技術(shù)和基本技能的教育和訓(xùn)練。加強(qiáng)危急重癥的鑒別、處理、基本外科技術(shù)、婦女兒童保健、計(jì)劃生育、防盲等方面知識(shí)的傳授。
4.教學(xué)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)臨床實(shí)習(xí)包括內(nèi)、外、婦、兒、五官各科，應(yīng)保證在縣級(jí)以下醫(yī)院進(jìn)行。此外，應(yīng)增加衛(wèi)生防疫和初級(jí)衛(wèi)生保健課程的實(shí)習(xí)，由縣以上初級(jí)衛(wèi)生保健委員會(huì)安排學(xué)員去試點(diǎn)鄉(xiāng)、村，實(shí)地參與初級(jí)衛(wèi)生保健工作。
5.考試與結(jié)業(yè)每學(xué)期考試科目不應(yīng)少于3門(mén)，畢業(yè)考試應(yīng)包括內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、農(nóng)村衛(wèi)生學(xué)和初級(jí)衛(wèi)生保健。成紋合格者發(fā)給畢業(yè)證書(shū)，等同于鄉(xiāng)村醫(yī)生證，衛(wèi)生行政部門(mén)承認(rèn)其中專(zhuān)學(xué)歷。
二、在.通中等衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)中設(shè)置初級(jí)衛(wèi)生保健課程
初級(jí)衛(wèi)生保健課程不是公共衛(wèi)生孚的翻版，也不應(yīng)是各醫(yī)學(xué)學(xué)科的簡(jiǎn)單綜合，它是中等醫(yī)學(xué)教育中-個(gè)嶄新的科目，應(yīng)列為醫(yī)士系列各專(zhuān)業(yè)的必修課。
1.任務(wù)與教學(xué)目的初級(jí)衛(wèi)生保健課程是應(yīng)我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)，特別是農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的一門(mén)新的學(xué)科，其教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生工作的能力，使學(xué)生畢業(yè)后能直接參與、組織社區(qū)的初級(jí)衛(wèi)生保健工作。
2.課程內(nèi)容初級(jí)衛(wèi)生保健課程應(yīng)包括下述內(nèi)容:全球及我國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、人人享有衛(wèi)生保健戰(zhàn)略及我國(guó)農(nóng)村人人享有衛(wèi)生保健戰(zhàn)略目標(biāo)及指標(biāo)，社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生形勢(shì)分析及社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃的制定方法，農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健網(wǎng)的建設(shè)與管理，健康教育及衛(wèi)生宜傳;兒童、孕產(chǎn)婦的系統(tǒng)管理、居民健康管理及衛(wèi)生行為指導(dǎo)，計(jì)劃免疫;計(jì)劃生育管理，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督;社區(qū)康復(fù).
第8篇：兒童保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)范文
[關(guān)鍵詞] 全科醫(yī)療；全科醫(yī)師；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是我國(guó)政府為了提高廣大人民群眾醫(yī)療、衛(wèi)生、健康教育、婦女兒童保健及疾病康復(fù)服務(wù)而設(shè)立的以社區(qū)人群為對(duì)象，以家庭為單位，提供融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)為一體的經(jīng)濟(jì)、綜合、方便、連續(xù)、有效的基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，也是全科醫(yī)師開(kāi)展全科醫(yī)療的場(chǎng)所。
1 全科醫(yī)療概述
全科醫(yī)療是將全科醫(yī)學(xué)理論應(yīng)用于病人、家庭和社區(qū)，是一種照顧式的基層醫(yī)療保健專(zhuān)業(yè)服務(wù)，是以解決社區(qū)人群健康問(wèn)題為主的一種基層醫(yī)療。它是由全科醫(yī)師提供的初級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù)[1]。推行全科醫(yī)療摸式是實(shí)現(xiàn)WHO提出的“二十世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健”。公正，公平、合理利用社會(huì)資源的適宜技術(shù)，是以個(gè)人的健康為中心，家庭為單位，社區(qū)為范圍，需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老年、慢性病人、殘疾人及低保人群為重點(diǎn)，解決社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題，滿足基本衛(wèi)生服務(wù)為目的。推行全科醫(yī)療模式是為廣大社區(qū)人群提供高質(zhì)量的衛(wèi)生保健服務(wù)的最佳途徑。要提供優(yōu)質(zhì)的全科醫(yī)療服務(wù)，必須先培養(yǎng)全科醫(yī)師，而培養(yǎng)好的全科醫(yī)師，必須要發(fā)展全科醫(yī)學(xué)。
2 全科醫(yī)師
全科醫(yī)師是全科醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的提供者，是在家庭、診所、服務(wù)中心向個(gè)人、家庭和社區(qū)人群提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)有效的人性化，綜合的連續(xù)不斷的醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)生[2]。全科醫(yī)師需經(jīng)過(guò)全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)才能成為臨床技能全面、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)高尚的高素質(zhì)基層醫(yī)療衛(wèi)生保健人才，要富有成效，有獨(dú)立工作能力，為個(gè)人家庭及社區(qū)人群提供便捷、廉價(jià)的防、治、保、康全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)[3]。在社區(qū)開(kāi)展全科醫(yī)療服務(wù)，如果沒(méi)有高素質(zhì)的全科醫(yī)生做堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，工作將缺乏生氣和動(dòng)力，那種以單純的專(zhuān)科醫(yī)療為主的服務(wù)體系在社區(qū)是行不通的。全科醫(yī)生由于長(zhǎng)期在基層工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解人們的心態(tài)，人際交往及疾病的來(lái)龍去脈，是初級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生保健的專(zhuān)家。全科醫(yī)生面對(duì)的不僅僅是有疾患的人，還包括廣大的健康人群，我們可利用社區(qū)的一切資源，解決居民的具體困難，根據(jù)疾病的需要就地治療或?qū)⑵渫咨频霓D(zhuǎn)入專(zhuān)科或大醫(yī)院診治，全面協(xié)調(diào)醫(yī)患之間的關(guān)系，為人們負(fù)起全程的責(zé)任。
3 全科醫(yī)生應(yīng)具備以下特點(diǎn)
3.1 綜合性的醫(yī)學(xué)知識(shí)
全科醫(yī)生應(yīng)掌握全面的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床的基本知識(shí)，除此以外，還應(yīng)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)及宗教知識(shí)，以便解決各種個(gè)體的身心疾患和群體的衛(wèi)生健康問(wèn)題。
3.2 高尚的品質(zhì)
全科醫(yī)生肩負(fù)著對(duì)生命周期健康照顧的重任，對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)具有高度的責(zé)任感和同情心，對(duì)每個(gè)問(wèn)題需始終站在公正的立場(chǎng)上，遇到問(wèn)題必須具備冷靜的頭腦、良好的思想境界，調(diào)節(jié)人們的情緒，使人們相對(duì)的思想平靜，生活安逸，工作舒暢，精神愉快。因此，他們除了具有良好的醫(yī)學(xué)才能外，還必須有高尚的人品，良好的修養(yǎng)。全科醫(yī)生一生需要不斷進(jìn)取。
3.3 豐富的工作及生活經(jīng)驗(yàn)
全科醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織多種問(wèn)題，是醫(yī)學(xué)知識(shí)與社會(huì)常識(shí)及人文科學(xué)邊緣的結(jié)合。我們生活在社區(qū)，工作在社區(qū)，距居住人群最近，我們不是在高墻內(nèi)的專(zhuān)科醫(yī)院，而是不時(shí)的介入個(gè)人和家庭之中，最能了解人們的生活情境，了解個(gè)人心愿和家庭狀況，從實(shí)踐中獲得和總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)。正是由于這些豐富了我們的頭腦，使其對(duì)這些問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，并具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力。
3.4 卓越的管理才能
全科醫(yī)師應(yīng)該以人為中心，維護(hù)公民的利益，站在高層次觀察和管理社區(qū)內(nèi)個(gè)人和家庭問(wèn)題，并對(duì)整個(gè)社區(qū)衛(wèi)生狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，隨時(shí)提出干預(yù)措施，與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)商共管。對(duì)自己的工作崗位更要進(jìn)行細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)管理，才能在工作中施展卓越的管理才能，也只有具備這些才能，才能當(dāng)好一名全科醫(yī)生。
3.5 執(zhí)著的科學(xué)精神
隨著日新月異的知識(shí)更新，我國(guó)衛(wèi)生保健需求的不斷提高，全科醫(yī)師為滿足社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的需要，必須對(duì)各門(mén)學(xué)科不斷的學(xué)習(xí)和研究，只有具備謙虛的作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對(duì)不斷進(jìn)展和變化的科學(xué)和社會(huì)知識(shí)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，才能管理好社區(qū)居民的健康問(wèn)題，也才能成為一名合格的全科醫(yī)師。
4 全科醫(yī)師的業(yè)務(wù)范疇
門(mén)診形式處理常見(jiàn)病和多發(fā)病以及一般急癥，對(duì)危重急癥進(jìn)行院前處理后及時(shí)轉(zhuǎn)院。
對(duì)平穩(wěn)后轉(zhuǎn)回的慢性病病人和急重病人，進(jìn)行康復(fù)治療及定期隨訪。
社區(qū)衛(wèi)生管理包括傳染病，多發(fā)病的危險(xiǎn)因素調(diào)查及監(jiān)測(cè)，居民飲食衛(wèi)生，生活環(huán)境衛(wèi)生，公害的管理。
對(duì)個(gè)人及家庭問(wèn)題開(kāi)展心理咨詢。對(duì)慢性病人和老年人建立家庭病床，上門(mén)診治。為老年人和殘疾人提供方便服務(wù)。
為婦女兒童提供衛(wèi)生保健服務(wù)，進(jìn)行計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)，兒童計(jì)劃免疫接種，對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行健康教育與健康促進(jìn)。協(xié)調(diào)疑難病人轉(zhuǎn)診，會(huì)診，專(zhuān)家咨詢以及對(duì)低保人群進(jìn)行醫(yī)療救助和支持，建立社區(qū)居民健康檔案。
5 全科醫(yī)師的培養(yǎng)
全科醫(yī)師的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，我們主要采取理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)全科醫(yī)師的培養(yǎng)。
參加省市舉辦的全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)班，內(nèi)容為《全科醫(yī)學(xué)概論》、《全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》及相關(guān)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)。
內(nèi)部培訓(xùn)，在院內(nèi)，由已取得國(guó)家認(rèn)可的全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的主治醫(yī)師及以上技術(shù)職稱(chēng)的醫(yī)務(wù)人員作為學(xué)科帶頭人，對(duì)現(xiàn)有的醫(yī)師隊(duì)伍進(jìn)行全科醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。
通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)參與世界全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和全科醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們生活在信息快速傳播的時(shí)代，通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)可以真正實(shí)現(xiàn)全世界信息共享。
全科醫(yī)療源于20世紀(jì)60年代的歐美等西方國(guó)家，20世紀(jì)80年代傳入我國(guó)，1996年全國(guó)衛(wèi)生工作會(huì)議后，特別是1997年國(guó)務(wù)院在《關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》里正式提出積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，開(kāi)展全科醫(yī)療。我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)開(kāi)始起步。因此，全科醫(yī)療在我國(guó)是一門(mén)新興學(xué)科，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中開(kāi)展全科醫(yī)療，無(wú)疑會(huì)得到廣大人民群眾的歡迎，同時(shí)也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。因此我們要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，不斷完善社區(qū)衛(wèi)生保健工作，推動(dòng)全科醫(yī)療在我國(guó)的快速發(fā)展。
[參考文獻(xiàn)]
[1]楊秉輝.全科醫(yī)學(xué)概論[M].第2版.北京:人民衛(wèi)生出版社，2004.8-12.
[2]吳春容.全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)[M].北京:人民衛(wèi)生出版社，1998. 8-10，12.
第9篇：兒童保健專(zhuān)業(yè)知識(shí)范文
學(xué)前英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)內(nèi)容：1.知識(shí)能力。該知識(shí)能力包括教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)前兒童保健知識(shí)、學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律知識(shí)、幼兒園游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織知識(shí)、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織知識(shí)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的知識(shí)。2.專(zhuān)業(yè)能力。專(zhuān)業(yè)能力指觀察記錄和分析幼兒活動(dòng)的能力、幼兒園課程設(shè)計(jì)的能力、組織教育活動(dòng)的能力、做好家長(zhǎng)工作的能力和教育科研的能力。3.專(zhuān)業(yè)技能。專(zhuān)業(yè)技能包括承擔(dān)幼兒園保育工作的技能、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能、在幼兒園開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)和以藝術(shù)手段組織幼兒教育活動(dòng)的技能、玩具制作的技能及熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)。4.英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、技能與能力。學(xué)前教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)、技能與能力，即英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)正確，語(yǔ)法概念清楚，掌握5000個(gè)左右的單詞，具備英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言交際能力與學(xué)前英語(yǔ)教育教學(xué)能力。
二、學(xué)前教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)策略
高職高專(zhuān)三年制學(xué)前教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，基于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是門(mén)綜合性學(xué)科，學(xué)生不僅要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力，還要加強(qiáng)文化知識(shí)及能力的培養(yǎng)，教師應(yīng)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)課學(xué)科價(jià)值的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生培養(yǎng)理論結(jié)合實(shí)踐的能力，重視英語(yǔ)課教學(xué)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
1.培養(yǎng)學(xué)生了解未來(lái)的教育對(duì)象。教師要使學(xué)生了解未來(lái)其教育對(duì)象的獨(dú)特性。學(xué)前教育的受教育者都是六歲以下的幼兒，年齡尚小，認(rèn)知能力與思維能力尚未形成，需要得到老師教學(xué)甚至生活的引導(dǎo)與照顧。處此年齡段的兒童天性活潑，喜愛(ài)玩耍，要在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下，以適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)的方式開(kāi)展兒童教育活動(dòng)，所以老師要照顧到兒童的興趣愛(ài)好，選取合適和簡(jiǎn)單的材料教學(xué)，使兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩。
2.開(kāi)展教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。教師不僅要注重學(xué)生課堂知識(shí)的灌輸，還應(yīng)注意教會(huì)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。教師要鼓勵(lì)學(xué)生參加有利于培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力與知識(shí)能力的、由學(xué)校開(kāi)展的到幼兒園見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)等的社會(huì)活動(dòng)；向?qū)W生介紹未來(lái)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)。學(xué)生通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，了解目前省內(nèi)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)師資及教學(xué)情況，學(xué)生在與幼兒園英語(yǔ)教師、外教的交往中，檢驗(yàn)了英語(yǔ)課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也使學(xué)生切身感受到自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的不足，提高學(xué)生搞好后續(xù)學(xué)習(xí)的積極性與知覺(jué)性。［1］
3.采用聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先的交際化教學(xué)模式。學(xué)齡前兒童所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)主要以聽(tīng)、說(shuō)的方式完成。語(yǔ)言是交流、表達(dá)的工具，是先學(xué)會(huì)說(shuō)，再學(xué)會(huì)寫(xiě)的，因此，英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)交際化，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生要學(xué)會(huì)將語(yǔ)言放到真正的交際過(guò)程中。教師在教學(xué)中要注重學(xué)生語(yǔ)言交流能力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。在這種模式下，主要采用無(wú)意識(shí)記憶模式，在培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力的過(guò)程中，讓學(xué)生大量背誦基本常用句型，經(jīng)過(guò)大量的口頭訓(xùn)練之后，每當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到一個(gè)句型，都會(huì)條件反射式地進(jìn)行回答。
4.教育學(xué)生熱愛(ài)教育工作與教育對(duì)象。基于兒童年齡小、不善于表達(dá)的弊端，要在教師的幫助下學(xué)會(huì)觀察兒童活動(dòng)，了解兒童的心理，明白他們的學(xué)習(xí)心理需求并給予滿足。要學(xué)會(huì)捕捉幼兒學(xué)習(xí)的真實(shí)需求，支持、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)，讓幼兒變得樂(lè)學(xué)，從學(xué)中得到快樂(lè)，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。［2］這就需要學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的教育工作與教育對(duì)象，有責(zé)任心與責(zé)任感，只有具備了熱情與愛(ài)心，才能在未來(lái)的教育工作中找到正確而有效的教育方法。
三、結(jié)語(yǔ)
