臨床心理護理的重要性精選(九篇)
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第1篇：臨床心理護理的重要性范文
【關鍵詞】 心血管內科；臨床護理；重要性
文章編號：1004-7484（2013）-12-7395-01
心血管疾病是臨床內科中的一種常見疾病，對人體的危害是非常嚴重的，同時也是造成患者致殘和致死的主要類型[1]。從患者出現心血管的病因和種類出發，心血管疾病在發病率上呈現著一種逐年上升的趨勢，臨床研究表明，護理工作的實施可有效的提高患者的康復率，對心血管內科患者的實施臨床護理具有重要的應用價值。
1 資料與方法
1.1 臨床資料 在醫院于2011年3月――2012年3月所收治的64例心血管患者中，男性42例，女性22例，患者的年齡為40-85歲，患病的時間在3個月-15年。患者的臨床癥狀表現為心肌炎、心律失常、早搏、心率衰竭、心絞痛等。這64例患者在確診為心血管疾病后，給予了相應的治療措施，并繼續住院進行觀察和治療。
1.2 護理方法
1.2.1 常規護理 常規護理的實施是根據患者的病情和臨床癥狀來進行的，其主要集中在五個方面：保證患者病房內溫度和濕度的適宜和室內環境的整潔；加強對患者皮膚法護理，做好清潔工作；做好患者的口腔處理；密切關注患者的膳食情況，促使患者多使用一些高鈉和高脂的食物；做好患者病房的夜間巡視工作，以便出現問題時可得到及時的處理。
1.2.2 藥物護理 心血管患者在治療的過程中，需要服用一定的藥物，但這些藥物的用藥情況卻比較復雜，此時醫護人員需要對各種藥物的作用、副作用和不良反應等都熟練的掌握，以此來減少護理工作所潛在的危害。在這個過程中，護理人員還需要根據患者的病情變化和藥物的藥理作用，來加強對患者的用藥護理，特別是疾病的高發期，擇時給予患者藥物的服用[2]。
1.2.3 心理護理 患者在入院后，在心理上會產生一定的恐懼、焦慮和緊張心理。此時，護理人員需要給予患者一定的心理護理，在態度上要和藹，語氣要溫柔，避免語言上對患者的不良刺激。在護理的過程中，多和患者進行溝通，而且需要在一個尊重和同情的態度下進行。通過交流將患者的恐懼和抑郁原因表達出來，然后幫助患者對其心理因素進行分析，以此來增強患者和護理人員之間的信任感，而患者在心理上的壓力得到了緩解，對其治療的有效性也具有一定的幫助。
1.3 統計學分析 對所有的數據采用SPSS13.0系統的軟件進行分析，在這個分析的過程中對計數資料通過采用X2來進行檢驗，用t來對計量的資料檢驗，發現其P
2 結 果（見表1）
從表1中可看出，心血管內科患者通過實施有效的護理，其中有60例的病情得到了有效的治愈和緩解，總有效率達到了93.75%。從這一結果中發現，在心血管內科患者中實施臨床護理的措施，具有重要的價值。
3 討 論
心血管疾病也成為循環系統疾病，其發病的原因一般都和人體中的動脈硬化有一定的關系[3]。臨床研究表明，心血管患者在進行治療后，其臨床護理措施的應用是否科學與合理，對患者的治愈率有著重要的影響。從本文的研究中發現，心血管患者在治療后，通過有效的常規護理、用藥護理和心理護理可有效的提高患者的康復率，對患者的身體康復程度有著重要的影響。
護理措施的有效實施和護理人員的專業知識與素質有著很大的聯系[4]。在心血管內科患者護理的臨床護理中，護理人員只有不斷的加強對自身專業理論知識的學習，在護理實踐工作中不斷的積累工作經驗，自身的護理水平才可得到不斷的提高，護理的效果才可得到更好的實現。
綜上所述，心血管內科患者實施有效的臨床護理措施，對患者的康復程度和健康狀況都具有重要的作用。
參考文獻
[1] 劉少玲，洪蝶玟.心血管內科護理安全隱患的分析及對策[J].中華護理雜志，2009，（10）：161.
[2] 吳淑英，何寧.心內科臨床護理體會[J].臨床合理用藥雜志，2011，（12）：56-57.
第2篇：臨床心理護理的重要性范文
關鍵詞：溝通技巧 培訓 調查 分析
中圖分類號：473 文獻標識碼：B 文章編號：1729-2190（2007）12-0148-02
為了解臨床護理人員實施護患溝通的現狀，探討培訓對提高臨床護理人員溝通能力的作用，對參加《護理人員溝通技巧培訓班》的32名臨床護理人員進行問卷調查，以期為醫院開展人文主義護理提供有益的啟示。
1 對象和方法
1.1 對象
我院護理人員共32名。年齡19～37歲，平均年齡（26±27）歲，學歷：本科3名占9%；大專25名占78%；中專4名占13%。職稱：護士16名占50%；護師14名占44%；主管護師2名占6%。
1.2 方法
1.2.1調查方法。根據調查目的，在培訓前后發放溝通知識調查表。發放問卷32份，有效率100%。1.2.2統計學方法。采用百分比x2檢驗分析受訓者培訓前后的相關知識、態度和需求變化。
2 結果
2.1 護理人員溝通技巧培訓前后對溝通的認知情況見表1～4 。
3 討論
3.1 溝通知識的認知水平及原因分析
本次調查結果表明，護理人員對溝通的概念模糊，對溝通的方法、程序、評估方法知之甚少，更無法按照人文主義護理的要求與患者進行良好的溝通。分析其原因主要有：（1）護生在校僅側重于基礎護理理論知識的學習，其人文社會科學類課程偏少，導致溝通知識的欠缺，溝通能力的缺乏。（2）護士參加工作的時間短，臨床經驗積累的不夠豐富，工作中表現出與患者及家屬溝通的信心不足。（3）受家庭環境、教育的影響，在家里嬌生慣養，涉足社會后難改脾氣性格，工作中沒有足夠的耐心與患者及家屬進行溝通。（4）受醫院用人制度的影響。目前醫院招收護理人員，對溝通的能力無具體的要求，且科室培訓側重于基礎護理、專科護理和急救知識，護士無時間和精力與患者及家屬做全面細致的溝通。
3.2 培訓對提高護理人員溝通能力的重要作用
患者住院期間希望獲知自身的疾病資料，了解與病情、治療相關的問題，獲取有關心理衛生與心理治療的知識，以最佳的身心狀態配合治療和護理，從而改變不利于健康的心理和行為，盡可能地發揮自身潛能，早日得到康復。目前有研究[1]表明：護理人員最喜歡的學習方式依次是看書自學、短期學習班、脫產學習班、脫產進修、院內講課等，但由于看書自學的系統性、指導性和前沿性欠缺，護理人員更能夠接受短期學習班、脫產學習班等形式的培訓。本次調查顯示，加強培訓是提高護理人員對溝通認知水平的有效途徑。
3.3 提高護理人員溝通認知水平的有效方法和途徑
知、信、行模式認為[2]：知識是行為改變的基礎，因此應加強溝通技巧的學習，以理論指導實踐，是提高溝通水平、溝通能力的重要環節。然而由于護理人員工作性質以及作息時間的特殊性，護理人員進行溝通技巧學習的方法、途徑及鍛煉顯得至關重要。但目前的各種方法均存在弊端，護理人員缺乏自學的時間和精力，參加各種培訓的機會又很少，而且有的醫院對護患溝通的重要性認識不足，使護理人員對護患溝通的認知水平無法提高，因而無法適應生物-心理-社會醫學模式和整體護理模式，無法符合患者的心理需求，無法滿足患者日益增長的自我保健、安全意識的需要。因此，我們在臨床實踐中還要不斷思考，探索更加有效的途徑和方法。
3.4 重視溝通的效果
醫院應該把提高護理人員的溝通能力提上日程，創造良好的環境，提供相關的知識、培訓及時間保證，避免無效溝通帶來的護患糾紛，為建立和諧的護患關系和醫院的整體發展打下堅實的基礎。
參考文獻
第3篇：臨床心理護理的重要性范文
【關鍵詞】臨床護士；老年護理；認知情況
doi：10.3969j.issn.1004-7484（x.2013.10.339文章編號：1004-7484（2013-10-5850-02
老年人身體抵抗力較差，免疫能力較弱，是一個特殊的人群。我國是世界上擁有老齡人口最多的國家，在我國老年護理工作中由于護理知識缺乏、護理不當所導致的并發癥時有發生。面對老齡化社會的迅速到來，社會對老年護理專業人才的需求激增。加強臨床護士老年護理工作對老年人衛生保健和老年病防治具有重要的作用。如何加強臨床護士老年護理工作是當前臨床護士老年護理關注的焦點。因此，研究優化臨床護士老年護理的對策具有十分重要的現實意義。鑒于此，筆者對臨床護士老年護理知識認知情況進行了相關思考。
1老年護理工作的必要性
人口老齡化是指總人口中因年輕人口數量減少、年長人口數量增加而導致的老年人口比例相應增長的動態。隨著近年來人口老齡化比例的上升，高齡老人對護理有更為迫切的需求，老年護理工作應運而生，其具體內容如下：
1.1人口老齡化比例的上升人口老齡化推動老年護理事業的發展。老年護理工作與人口老齡化的趨勢不無關系，就目前而言，不同地區的老齡化程度和比重不一。從全國范圍內來看，我國東部沿海地區由于經濟的發展與居民健康意識的增強，老齡化程度高于中西部地區。與此同時，由于城鎮化的發展和人口的轉移，在城鄉一體化進程中，城鄉老齡化程度發生了明顯的改變，農村老齡化變得比城市嚴重，迫使我國老年護理工作提上日程。
1.2高齡老人對護理的需要高齡老人是社區中的弱勢群體，表現在經濟困難與、人交往減少、身體功能逐漸下降、老年慢性疾病多。高齡老人護理服務的需求更為迫切，其內容主要包括日常生活照料服務、精神安慰服務和醫療保健服務。同時高齡老人對護理服務的要求，也隨著經濟的發展和年齡的增長越來越高。要求提供各種功能訓練、康復護理、健康指導和心理護理等連續性綜合性的服務。
2臨床護士老年護理的現狀分析
當前臨床護士老年護理的現狀不容樂觀，還存在著諸多亟待解決的問題，嚴重影響了老年護理工作的順利進行。這些問題主要表現在老年人的身心脆弱以及老年護理教育缺口兩個方面，下文將逐一進行分析。
2.1老年人的身心脆弱老年人的身心脆弱在一定程度上影響著臨床護士老年護理工作的開展。老年人具有特殊的生理、病理和心理特點，是健康最脆弱的群體。我國進入老齡化社會以來，老年人隨著年齡增大，各種器官的儲備功能明顯減退，免疫力也降低，常常患有老年疾病，如腦血管病、高血壓、腫瘤、冠心病、癡呆等，嚴重威脅老年人的身心健康，使他們感到孤僻、焦慮、多疑、恐懼、情緒不穩定等。
2.2老年護理教育缺口老年護理教育缺口較大也使得臨床護士老年護理工作陷入困境。目前我國老年健康和護理的需求不斷增長，對老年護理專業人才的培養尚處于初級階段。將規范的老年護理課程列為一門必修課的院校還較少，目前絕大多數臨床護士缺乏老年護理知識。最近幾年，雖然部分院校開設了《老年護理學》課程，但由于此門課程內容多，而學校安排的課時少，也導致許多臨床護士不能完整地掌握老年護理的相關知識和技能。因此，老年護理教育還存在著較大的缺口，優化臨床護士老年護理工作勢在必行。
3優化臨床護士老年護理的對策
為進一步提高臨床護士老年護理工作的水平，在深入了解老年護理工作的必要性的基礎上，針對上述臨床護士老年護理中出現的問題，優化臨床護士老年護理的對策如下：
3.1更新老年護理觀念更新老年護理觀念是優化臨床護士對老年護理的關鍵。對臨床護士而言，臨床護士應意識到老年護理工作的重要性，加強繼續教育工作，不斷更新老年護理知識，進而提高臨床護士的老年護理技能。優化臨床護士老年護理，可以從兩個方面采取措施，一方面，應該加強對全院護士老年護理知識的培訓，增強全體護士工作者在對老年患者的服務中提高護理質量。另一方面，還應加強培養社區護士，以便于從醫院到社區以至家庭在護理方面的銜接。
3.2加強老年心理輔導加強老年心理輔導也是優化臨床護士老年護理的重要環節。優化臨床護士老年護理工作，必須加強護士心理護理知識和技能的培訓。在優化臨床護士老年護理心理知識和素養的基礎上，可以發揮臨床護士對老年人的心理輔導作用，加強臨床護士對老年人心理溝通。如有計劃地請心理護理專家到院舉辦老年人心理護理講座，進而達到加強老年人心理輔導的目的。
3.3培養老年護理人才培養老年護理人才在優化臨床護士老年護理中的作用也不容小覷。對臨床護士而言，老年護理工作臨床專業性、技術性較強，應有計劃地開展專業護士培訓，培養一批專業化的護理骨干。具體說來，培養老年護理人才，要鼓勵臨床護士開展老年護理科研工作，并結合專科護理特色進一步完善老年專科護士培養制度，加強對老年專科護士的繼續教育，提高老年護理質量。
4結語
總之，人口老齡化這是人們生活水平和保健水平提高的必然結果，養老行業的快速發展加速了對高素質專業護理人才的需求。臨床護士老年護理工作是一項綜合的系統工程，具有長期性和復雜性。在進行臨床護士老年護理工作時，應更新老年護理觀念、加強老年心理輔導、培養老年護理人才，不斷探索優化臨床護士老年護理的策略，只有這樣，才能不斷提高臨床護士老年護理的水平，促進老年護理工作又好又快地發展。
參考文獻
[1]喬安花，席淑華.臨床專科護士勝任力的研究現狀[J].中華護理雜志，2010（02.
[2]石瑞君，孫麗娜.日本老年護理見聞及對我國老年護理發展的思考[J].護理學報，2009（19.
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[4]劉曉梅，曹煜玲.中國老年護理服務體系構建研究[J].吉林大學社會科學學報，2011（03.
第4篇：臨床心理護理的重要性范文
兒科護士的壓力來源
工作環境不良:在縣級醫院,周歲內的住院患兒往往有3～5個人陪護,使得工作場所擁擠、混亂、噪音增大。國際噪聲委員會規定,噪聲水平白天≤45dB,夜間≤30dB,增大的噪聲會導致護士緊張、疲勞,而混亂的環境也會帶給護士不良刺激[1]。
工作量大、特護多:兒科工作的特殊性在于搶救病人多,特護多,使得護士精神長期處于緊張狀態。
風險高、糾紛多:兒科床位周轉快,加床多,需隨時調整床位。臨床上時常可以遇到患兒重名、重姓的情況,差錯事故隱患多。兒科用藥按體重計算,要求高度準確,護士必須時刻提高警惕,堅持三查七對,病人身份準確識別。使護士心理高度緊張,身體極度疲乏,導致心理壓力大。
護理專業及工作方面:由于傳統的管理體制將護士置于組織的底層,忽視了護士在疾病治療和康復中的重要作用。而醫院的領導對護理工作重視不夠,認為護理工作舉足輕重,無非是打針送藥,照顧患者。在績效分配上偏重醫療,同樣會使護士內心產生壓力[2]。
各種檢查多:兒科作為醫院的重點科室,往往需要應對來自院外及院內等諸多方面的檢查。兒科護士接受被查的幾率遠遠高于一般的臨床科室,這也是兒科護士壓力的一個重要來源。
對 策
科學的人員配置:兒科床位與護士之比為1∶0.7。2005年10月至今,我院護理部每年在新聘用的護理人員中挑選素質高、身體好,大專以上學歷護士1～2名充實兒科工作。床位之比由原來的1∶0.27～0.30提高到1∶0.4。在床位使用率超過100%情況下,護理部及時抽調相關科室護理人員去兒科幫忙,使整體護理真正落實到位,護患糾紛減少。
培養兒科專業護士,提高技術水平:兒科作為一個特殊科室,要求護士必須熟練掌握扎實而豐富的專科技能,才能保證搶救護理工作的順利進行。除了科室每月積極組織護士的專科培訓及崗位練兵外,作為護理管理者,需要給護士創造外出學習的機會,使她們不斷更新理念,努力學習新業務,從而增加職業的信心度。衛生部2005年頒布《中國護理事業發展綱要(2005～2010年)》中提出,根據臨床專科護理的需要,有計劃地培養臨床專業化護理骨干,建立和發展臨床專業護士。當前,有關專業護士培訓模式的研究已成為護理研究的熱點之一。
加強溝通,實施關懷:作為護理管理者,應及時與院領導溝通,針對兒科工作的特殊性,在績效分配上向她們傾斜。積極為她們創造晉升、深造的機會。提高高年資護士的護理科研、臨床帶教及護理管理能力,讓富有經驗的老護士有用武之地,年輕護士看到發展的前途和希望,改善工作心態。改善聘用護士待遇,使她們在福利、提拔、晉升、進修學習等各方面享有與正式護士同等權利。應用激勵機制。增強兒科護士的自我價值和工作自信心。利用媒體、醫患溝通會,工休會向社會宣傳護理工作的重要性,宣傳護理發展的新觀念,喚起家長的理解。科室積極開展健康教育講座,為住院患兒發放醫患溝通聯系卡,主動與患兒家長交朋友,教會她們育兒的知識。
提供心理咨詢,開展豐富多彩的活動:加強繼續教育,使護士能普遍接受心理學知識,研修溝通技巧。管理者需要重視心理疏導的重要性,關注護士的心理狀況。在科室經常開展醫護人員會餐、唱歌、徒步等活動,釋放護理人員壓力,避免或減少不良事件的發生。也使團隊中人與人的隔閡、誤會、矛盾逐步化解,提高工作效率。
參考文獻
1 魏繼承.手術室及ICU環境的噪聲污染.國外醫學•麻醉學與復蘇分冊,1996,17(5):311-312.
第5篇：臨床心理護理的重要性范文
1護理倫理學的概念及護理職業道德的基本規范
1.1護理倫理的慨念是研究護理道德的科學,是以倫理學的基本原理為指導,緊密結合護理科學發展的實際,研究與探討當代護理道德的科學。它是護理學與倫理學、心理學、社會學、管理學、教育學等社會學科相互交叉的一門邊緣學科。護理倫理學之所以成為一門獨立學科,與護理醫學教育|網搜集整理作專業性、職責特殊性、工作重要性和學術科學性有關,它是對護理道德實踐慨括和總結,它受護理道德原則和規范制約,同時又是它們必要補充。
1.2護理倫理的作護理倫理學可以提高護士道德水平及使之成為德才兼備護理人才,有利于護士解決護理道德難題,促進護理科學發展,改善服務態度,提高護理服務質、護理倫理學可以使護理人員建立起一種合于理性的內心信念。也就是日常所說的“良心”來發揮作用,所謂“良心”就是“內心”,是對是非善惡的正確認識,是個人內心深處情感。它能自動地倜整護理人員的思想和行為。
2臨床護理對倫理道德的要求
2.1臨床護理工作特點與道德要求護護理道德好壞直接影響患者生命,也與護理質量優劣有著極其密切關系,護士道德要求護士獨立當班時要有嗔獨精神“。舉例:護士獨自上晚班加藥時無人十核對,抽取藥液時精確性就要靠自己,如果浪費藥液不僅給患者造成經濟上損失甚至影響療效。護理作是一個特殊崗位,護理人員工作態度、個人修養及是否能建立一個高質量病區人文環境等,對于患者康復會起到至關重要作用。護十與患者的關系要比醫生與患者的系密切,護十能了解患者意愿和利益所在。在臨床工作中,能夠真誠為患者服務,用真心去感化每一位患者。天懷照顧患者被視為工作中心。
2.2臨床護理r作體會要想成為一好的護理作者,不僅要有精湛的護理操作水平和堅的醫學理論知識,更重要是還要具有良好醫學道德水半,否則只會增加患者痛苦。比如,臨床上發錯藥、輸錯液,輕者增加患者精神L、經濟上負擔,重者危及生命。生命對于每個人只有1次,人死不能復生,而我們作為護t,尊重、關心、愛護患者是我們職責醫學人道主義思想基礎是“熱愛生命、珍惜生命、關心生命、保護生命”。我要全心全崽為患者服務,不斷提高自己的醫學道德水,樹立正確人生觀、價值觀和世界觀,醫學教育|網搜集整理而不能片面看成護一f是低人一等,只會簡單打針發藥。經過倫理學的學習,轉變認識。所謂“二分治療,七分護理”,充分說明了護理的重要性。
第6篇：臨床心理護理的重要性范文
[摘要] 目的 觀察綜合護理干預對腦梗死伴2型糖尿病患者血糖水平及預后的影響。方法 選擇2015年1月―2016年10月期間于該院治療的腦梗死伴2型糖尿病患者68例作為研究對象，隨機將其分為觀察組與對照組，各34例。給予對照組臨床常規護理，觀察組則應用綜合護理干預。觀察兩組干預前、后血糖水平及殘疾程度。 結果 干預前兩組糖化血紅蛋白（HbA1c）、空腹血糖（FPG）水平對比，差異無統計學意義（P>0.05）；干預后觀察組HbA1c、FPG水平低于對照組，差異有統計學意義（P
[關鍵詞] 綜合護理干預；2型糖尿病；腦梗死；血糖水平；預后
[中圖分類號] R473 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-4062（2017）03（a）-0139-02
糖尿病為臨床發病率較高的慢性疾病，受社會人口老齡現象日益加劇的影響，發病率及致殘率逐漸升高[1]。其中腦梗死作為糖尿病的常見并發癥，受到糖尿病患病率日益增多的影響，腦梗死伴2型糖尿病患者臨床占比日益增加，給患者及其家庭帶來嚴重影響[2]。目前，臨床治療該病尚無特效療法，且長期治療中極易出現抵觸治療現象，影響治療效果及預后。為此，給予患者綜合護理干預手段對疾病的治療與預后具有積極影響[3]。鑒于此，該研究將觀察綜合護理干預對腦梗死伴2型糖尿病患者血糖水平及預后的影響，現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2015年1月―2016年10月期間于該院治療的腦梗死伴2型糖尿病患者68例作為研究對象，隨機將其分為觀察組與對照組，各34例。觀察組：男18例，女16例；年齡46～78歲，平均年齡（58.58±6.01）歲。對照組：男14例，女20例；年齡48-79歲，平均年齡（59.03±6.46）歲。兩組基本資料相比，差異無統計學意義（P>0.05）。
1.2 入選標準
1.2.1 納入標準 ①FPG≥7.0 mmol/L，HbA1c≥6.5%；②均經MRI及CT診斷確診。
1.2.2 排除標準 ①心肝腎功能嚴重不全者；②伴有免疫性、血液性疾病者；③伴有精神異常者。
1.3 方法
給予對照組臨床常規護理，如：血壓監測、健康教育及日常行為干預等。觀察組則應用綜合護理干預，具體步驟如下：①心理干預：結合考慮患者長期受到病痛折磨，其心理普遍存在抑郁、緊張及焦慮心理，護理人員應與患者友好、及時溝通，有效舒緩患者內心壓抑情緒，向其講述院內治療成功病例，增強其治療信心，同時可組織患者間有效交流、溝通，相互探討治療及護理經驗，同時強化親情感染力量，引導患者家屬多陪伴、關愛患者，提升患者的治愈決心，利于患者全身心融入治療及護理中；②健康宣教：向患者普及疾病發生特點、注意事項及護理意義，講述早期康復訓練以及藥物治療的重要性，提高患者健康意識，協助患者正確的認知自身病癥，并指Щ頰呷綰巫暈壹嗖庋糖，提高其自我疾病管理能力，同時向患者家屬疾病治療與護理相關知識，提高對患者的日常照顧效率；③治療及康復干預：向患者講述胰島素治療的重要性，科學、合理使用胰島素對血糖、神經系統等方面的積極影響，提高其治療依從性。患者病情穩定后，有效指導患者進行床上主動與被動鍛煉，評估患者病情及身體狀況，循序漸進增加鍛煉量；④飲食護理：對患者飲食習慣進行有效干預，囑咐其進食低脂、低糖飲食原則，多食高纖維、富含維生素的食物，并合理控制蛋白的攝入量，通過調節飲食習慣促進血糖的控制效果增強，提高臨床治療效果。
1.4 評價指標
觀察兩組干預前、后血糖水平及殘疾程度。于治療前后采集患者空腹靜脈血檢測HbA1c、FPG水平。采用美國國立衛生院所制定的神經功能缺損評價量表（NIHSS）評估患者殘疾程度，總分42分。正常：認知功能、語言功能及肢體運動功能均正常，NIHSS評分0分；輕度殘疾：伴有輕度的語言功能、認知功能及肢體運動功能障礙，NIHSS評分≤4分；中度殘疾：伴有明顯語言功能、認知功能及肢體運動功能障礙，日常活動困難，NIHSS評分5～20分；重度殘疾：伴有嚴重語言功能、認知功能及肢體運動功能障礙，生活不能自理，需他人照顧，NIHSS評分21～42分[4]。
1.5 統計方法
用SPSS 18.0統計學軟件處理數據，計數資料以[n（%）]表示，組間比較用χ2檢驗；計量資料用（x±s）表示，組間比較用t檢驗；P
2 結果
2.1 血糖水平
干預前兩組HbA1c、FPG檢測結果對比，差異無統計學意義（P>0.05）；干預后觀察組HbA1c、FPG水平低于對照組，差異有統計學意義（P
2.2 殘疾程度
干預后觀察組殘疾程度顯著優于對照組，差異有統計學意義（P
3 討論
目前受到生活多元化及社會人口老齡化的影響，臨床2型糖尿病患病率呈現上升態勢。由于2型糖尿病為引發腦梗死發生的危險因素，近年來臨床腦梗死伴2型糖尿病患者數量日益增多，致殘率及致死率極高，嚴重影響了患者生命安全[5]。臨床治療發現，多數患者身心理負擔較大，且對健康知識了解甚少，對臨床治療效果影響較大[6]。因此，給予患者全面、系統的護理干預手段，有效調整患者身心狀態，提高其自我健康管理意識，促進改善血糖控制效果、臨床療效及預后[7]。
該院在有效結合院內護理現狀及評估患者實際護理需求，秉著“以患者為中心”的原則，為患者實施了綜合護理干預手段，旨在為患者提供全面、系統及科學的臨床護理服務，利于促進患者康復水平改善，提升院內綜合服務水平及醫院口碑影響力。綜合護理干預通過采取心理干預、健康宣教、飲食干預及治療與護理干預等一系列措施，通過入院心理評估，對患者采取針對性的心理疏導措施，可通過強化社會、家庭及病友間的關心及鼓勵，緩解患者內心的憂慮與緊張情緒，促進患者治療積極性與治愈信心提升。同時結合健康宣教活動提升患者對病癥及自身身體狀況的認知，可通過視頻、宣傳圖冊及一對一講解等方式向患者普及自我疾病管理的意義，提升其自我保o意識。此外對患者日常生活行為及飲食進行干預，保障其作息規律、飲食合理，提高自身對疾病的抵御能力，降低危險因素的發生幾率。干預中更重要的是對患者的藥物治療觀念及康復理念進行干預，護理人員詳細普及藥物治療及康復訓練的重要性，講述遵醫囑服藥對疾病治療所具有的積極意義，有效增強患者用藥依從性，無形中糾正患者主觀不良觀念，為患者的康復治療提供有利條件。該研究結果顯示，干預后觀察組HbA1c、FPG檢測水平優于對照組，表明綜合護理干預的實施利于提高血糖控制效果，增強患者自我血糖管理意識，促進病情穩定。該研究結果還顯示，干預后觀察組殘疾程度顯著優于對照組，表明綜合護理干預的實施利于改善患者預后效果，降低致殘率。謝倩等[8]研究結果表明，綜合護理干預有助于改善2型糖尿病并發腦梗死患者預后，有效提高治療效果及生活質量，進一步證實綜合護理干預臨床實施所帶來的積極影響。
綜上所述，綜合護理干預的臨床實施利于提高腦梗死伴2型糖尿病患者的血糖控制效果，改善臨床療效及預后，臨床普及價值高。
[參考文獻]
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第7篇：臨床心理護理的重要性范文
[關鍵詞] 護生； 生活護理意識； 培養
[中圖分類號] R471 [文獻標識碼] A [文章編號] 1005-0515（2011）-12-305-01
隨著科技發展和社會進步，人們對醫療保健服務的需求和期望值日益增高。目前臨床護理中所存在的護理從屬于醫療、被動執行醫囑、機械完成治療性護理、淡漠基礎護理等觀念，已違背了現代醫學護理學整體護理的理念，嚴重阻礙了護理事業的發展。衛生部門在認真審視和思考醫療護理工作真正內涵的基礎上，2010年初適時提出在全國范圍內開展“優質護理服務示范工程”的活動，主題為“夯實基礎護理，提供滿意服務”，明確醫院要加強臨床護理工作，扎實做好對病人的基礎護理，改善服務，努力提高基礎護理質量，為病人提供滿意的護理[1]。基礎護理是整體護理的重要組成部分，是護理工作的根基和源泉，直接反映護理專業價值，重新關注和重視基礎護理成為護理行業新一輪改革發展的著力點。
現代護理理念強調以“病人”為中心，為病人提供“安靜、整潔、舒適、安全”的康復環境是護理工作最基本要求，最能體現護理的人文關懷精神。根據美國心理學家Maslow的需要層次論，人的基本需要分為5個層次，由低到高依次為生理的需要、安全的需要、愛和歸屬感、自尊的需要、自我實現的需要。人首先需要滿足低層次的需求后，才會出現高層次的需要。而基礎護理正是從病人的最低層需要出發，其質量高低直接影響著病人的生命質量、疾病救治和康復以及病人和家屬對醫院滿意度。
目前各大醫院基礎護理是較薄弱環節，尤其基礎生活護理的質量嚴重滑坡，究其原因是多方面的，包括來自于管理層、社會、醫院、護士、病人及家屬等。根據知-信-行模式分析，一種行為的形成或改變關鍵是在知、信基礎上形成的一種理念和態度，也就是說，人們普遍對生活護理的偏見和淡漠是導致今天局面的最主要根源。而改變觀念絕非一朝一夕能完成，要靠全社會長期共同努力。對于生活護理直接執行者護士來說，生活護理意識至關重要，而這種意識的培育最好是在剛接觸護理專業時，即在護理教育的早期階段，學校在傳授護理技能的同時，注重加強生活護理意識和護理專業素質的養成。這是基礎生活護理在臨床得以長期，持續發展的重要保證。
如何在學校期間加強和有效培養護生基礎生活護理意識值得廣大護理教育者深思。作為一名護理教師，我簡單談談自己的認識。
首先，教師應從我做起，自身必須改變和樹立正確的觀念。教學中如果只重視專科護理理論和治療性護理操作，而輕視生活護理，將會潛移默化地影響護生對生活護理的認知和態度。目前基礎護理課程中，生活護理相關內容講述很少，主要以學生自學為主，學生沒有動手操作的機會，缺乏對其感性和理性的認識。因此適時增加此部分的課時，將其內容納入學生操作考核中，鼓勵學生之間相互進行洗頭、剪指甲、梳頭洗臉等生活護理練習，不僅可提高動手能力，還可加深了同學之間彼此關心、友愛的情感。某位同學的服務得到了其他同學的認可和贊揚，無形中可體會到護理價值感。而對于教內、外、婦、兒等臨床護理課程的老師，在講授專科疾病護理過程中，應注意穿插生活護理，強調生活護理對疾病康復的重要性。在臨床集中見習時，也應將生活護理納入見習內容中，要求學生注意觀察臨床帶教老師如何為病人進行生活護理。
其次，如今90后的護生大多是獨生子女，在過分溺愛中長大，比較自私、怕吃苦，缺少為他人服務的意識，她們可能會從心理上排斥生活護理，認為這與心目中白衣天使形象相差甚遠，甚至厭學。因此學校必須大力開展形式多樣的宣傳教育活動，例如組織學生聽有關優質護理的真人講座；鼓勵學生針對生活護理的主題進行講演、編排微型舞臺劇；到當地醫院優質護理服務病房參觀；和病人交談，了解病人及家屬的心聲；并組織學生到老年院做義工，為老年人進行生活護理，充分鼓勵和調動學生積極參與到系列活動中，并給以一定的獎勵，只有當學生真正了解了生活護理的意義和重要性，才會從心理接受生活護理。
最后，學生生活護理的態度和技術應與學生畢業實習和畢業后就業相聯系。目前護士就業形式仍比較嚴峻，各大醫院挑選護士時，不僅要考核學生理論知識和治療性操作技術，更加應注重護生的護理專業價值觀和專業素質，尤其是基礎生活護理的意識。從今后護理事業發展和學生就業前景考慮，學校和學生都應重視生活護理意識的培養。
第8篇：臨床心理護理的重要性范文
關鍵詞：蒙醫學；失眠；心理護理；重要性
失眠是臨床上常見癥狀之一，并且和很多疾病緊密相連，甚至加重原發病而威脅生命。由于失眠嚴重影響著人們的身心健康，所以在日常的護理當中掌握患者的心理尤為重要。并通過加強心理護理，改變不良生活習慣，養成良好的睡眠習慣等保證充足的睡眠。失眠是由于赫依、希拉、八達干三體素紊亂而赫依偏盛長期不能正常入眠的一系列疾病。蒙醫學認為引起失眠的主要因素為思慮過度（如過度喜，怒，哀，樂），患慢性疾病，大出血，年老體弱等導致赫依偏盛并積聚于心臟，情緒波動太大而赫依和希拉紊亂并積聚于白脈，或患慢性疾病，身心疲憊而導致腎虛并赫依偏盛等[1]。
隨著社會經濟的飛速發展，人們長期處于高度精神緊張狀態，由此嚴重影響身心健康。所以心理問題已成為困擾現代人類健康發展的關鍵。心理因素不僅能致病，也能治病。現在隨著社會的快速發展人們的生活方式不斷改變，工作和學習壓力更加加重，各種競爭日趨激烈，因而影響人們的心理而導致各種身心疾病。蒙醫學認為治療疾病時《七份靠心理，三分靠藥》。心理護理是飲食、起居、氣候變化、突發因素等蒙醫致病4因素中起居因素的內容之一。傳統的軀體護理早已滿足不了患者的要求和醫學發展的需求，而心理護理正是醫學發展的趨勢。心理護理的核心是要掌握患者的心理[2]。
由于失眠患者的心理變化直接影響疾病的療效和治愈程度，因此，對失眠者的心理護理就顯得格外重要。做好患者的睡眠心理護理有助于患者的身心健康。通過心理疏導改善失眠患者睡眠質量，提高生活質量，是護理工作的重要內容之一。如《蒙醫內科學》失眠的護理中所述“在安靜環境放松心情，避免情緒大起大落，勞逸結合等非常利于疾病的治療。并更重要的是多做思想工 作”[3]。在實際臨床中應用蒙醫藥治療失眠的同時，結合辨證施護，已取得了較好的療效。所以醫護人員在臨床工作中必須掌握患者的不同心理狀態并實施及時有效的心理護理才能消除患者的緊張、焦慮、抑郁等思想顧慮，改變不良生活習慣，保證充足睡眠，增強戰勝疾病的信心，促進患者早日康復，保證生命質量。
參考文獻：
[1]策·蘇榮扎布.蒙醫內科學[M].北京：民族出版社，1987：490.
第9篇：臨床心理護理的重要性范文
[中圖分類號]R473.5 [文獻標識碼]A [文章編號]1007－8517[2011)13－0127－02
肺結核是結核分枝桿菌所引起的慢性呼吸道傳染病，是嚴重危害人類健康的主要傳染病，也是我國與世界衛生組織(WHO)長期合作重點控制的主要傳染病之一。早期正規的抗結核治療與合理有效的護理是肺結核病人早期康復的關鍵。
1、臨床資料
1.1 一般資料
我院2008年2月至2011年5月共收治肺結核患者80例，其中男50例，女30例；年齡10～78歲，平均年齡27.6歲；伴低熱45例，伴不規則高熱、畏寒37例。伴咳嗽、咳痰40例，伴胸痛28例，伴不同程度咯血25例。
1.2 臨床表現
近年來，肺結核病人很少有典型的臨床表現，多數患者起病緩慢，常有低熱、盜汗、乏力、食欲不振、體重下降等結核中毒癥狀，呼吸系統癥狀為咳嗽，多為干咳或有少量白色黏液痰，合繼發感染時痰呈黏液膿性且量增多；約1／3～1／2患者有不同程度咯血；女性患者有月經失調、閉經等功能混亂癥狀，體征可無陽性體征或僅在肩胛間區可聞及濕音。病變范圍大而淺表者可有實變體征。
2、護理措施
2.1 消毒隔離嚴格執行隔離消毒原則，避免交叉感染，防止肺結核播散。向患者及家屬講解肺結核預防及隔離措施的重要性，告知患者咳嗽、打噴嚏和講話時不要面對旁人，更不要隨地吐痰，并做好痰液的消毒處理。患者所用食具應餐后煮沸消毒，有條件者對室內空氣每天消毒1～2次，將患者所用被褥、書籍等每天在陽光下暴曬2小時，以便殺死結核桿菌。
發熱護理肺結核患者多為低熱，隨著休息和抗結核藥物的應用，毒血癥狀控制后即恢復正常，一般不予處理。但對于高熱者，在使用抗結核藥物的同時，可加用糖皮質激素，必要時給予物理降溫或小劑量解熱鎮痛藥，并密切觀察體溫、脈搏、呼吸的變化。告訴發熱者應多飲水，給予臥床休息，同時注意室內通風，保持病室適宜的溫度。
2.2 咯血護理
當患者疾病處于進展期和高度活動狀態時，要保證充足睡眠，告訴患者咯血時不能屏氣，應輕輕將氣道內的積血咯出，保持呼吸道暢通。小量咯血經休息后能自行停止，無需特殊治療；而咯血較多時，應取患側臥位，采取纖維支氣管鏡局部注射凝血酶或行氣囊壓迫止血等措施，必要時給予吸痰或氣管插管，并酌情適量輸血。對極度緊張、劇烈咳嗽者，可遵醫囑給予小劑量鎮靜劑或止咳藥，密切觀察有無窒息的先兆，并做好氣管插管或氣道切開的準備。如在咯血過程中患者突然出現胸悶、煩躁、呼吸困難或咯血不暢，應立即抱起患者雙腳，呈倒立位，輕拍背部，以利血塊排出，盡快挖出或吸出口鼻、咽喉部血塊。注意觀察生命體征和記錄咯血量，以了解病情變化。
2.3 藥物護理抗結核藥物的合理運用對結核病的控制起決定性作用，是治愈結核病的主要方法，必須堅持早期、聯合、規律、適量、全程五項原則，其中以聯合、規律用藥最為重要。患者往往治療半年以上，就難以堅持，因此護理人員要向患者及家屬介紹抗結核藥物的有關知識，督促患者按時服藥，并指出按醫囑合理用藥和堅持全程用藥的重要性。對出院后的患者應加強訪視，隨時與患者保持聯系，了解患者病情及遵醫服藥情況。囑患者一旦出現藥物不良反應，不能自行停藥，應及時與醫生溝通后按醫囑進行調整。
2.4 心理護理針對肺結核患者緊張恐懼心理，護理人員應掌握其心理動態，及時對患者和家屬進行心理護理，向他們宣傳保持良好心態對肺結核病恢復的重要性，告訴患者及家屬治療雖然時間較長，但是可完全治愈的。要積極做好心理疏導，加強護患溝通，幫助患者盡快適應環境。除重癥患者需臥床休息外，對其他患者可進行適當的戶外活動，以分散其注意力，減輕患者的焦慮情緒和孤獨感，使患者身心處于最佳狀態，增強戰勝疾病的信心。
2.5 個體化護理根據患者心理特征，針對性地進行個體健康教育，一般在入院后3～4d給患者發放健康教育卡，此時病人病情基本上得到緩解，同時也希望對自己患的疾病有所了解，對醫護人員的叮囑和要求也特別重視。責任護士要善于運用心理學去分析和觀察了解病人的心理活動，并及時了解病人的心態，根據病情不同有針對性地發放“健康教育卡”。健康宣教即用簡練、形象、生動、易懂的語言，將有關知識告訴患者，內容包括：肺結核的相關知識，發病原因，傳播途徑，臨床表現，預防措施及在服藥、治療、檢查、飲食等治療護理過程中出現的不良反應，使病人在住院期間能真正掌握疾病的相關知識，提高自我護理能力
2.6 休息
肺結核病人癥狀明顯，有咯血、高熱等毒性癥狀者應絕對臥床休息，保證充足睡眠，待中毒癥狀消失、咯血停止、病灶活動性減退后可根據情況循序漸進適當進行活動及體質鍛煉，以增強體質提高免疫功能。
2.7 飲食
大量咯血者應禁食，小量咯血者進偏溫涼流質飲食。肺結核是一種慢性消耗性疾病，常有體質虛弱、食欲不振、營養不良，為增強抗病能力，合理調配飲食，加強飲食營養十分重要。提供高熱量、高蛋白、富含維生素的飲食。為補充機體消耗及增強修復能力，應有魚、肉、蛋、牛奶、豆制品等動植物蛋白，每天攝入一定量的新鮮蔬菜和水果，以補充維生素。若病人有大量盜汗應保證機體內水電解質平衡，鼓勵患者多飲水，保證機體代謝的需要和體內毒素的排泄，必要時遵醫囑給予靜脈補充。
2.8 出院指導
使患者及家屬了解肺結核病的防治知識和呼吸道隔離技術；加強營養，戒煙酒；避免勞累、情緒波動及呼吸道感染；向患者說明結核病的常用治療方法及持續用藥時間，說明用藥過程中可能出現的不良反應，注意藥物毒副作用，一旦出現嚴重不良反應時應及時就醫；反復強調抗結核化學治療原則的重要性；定期復查肝腎功和x胸片，以了解藥物療效和身體恢復情況；門診隨訪。
3、討論
肺結核是由結核桿菌引起的肺部慢性感染性疾患，嚴重者會出現咯血、窒息等嚴重表現。目前控制肺結核的傳染源是預防結核傳播最主要的措施，因此加強對患者的消毒隔離，切斷其傳播途徑，控制疾病的播散，在規定時間內有規律地合理應用抗結核藥物，是治療成功的關鍵。肺結核主要是通過呼吸道傳染，其次是通過被結核菌污染的食物或食具而引起腸道感染。由于肺結核患者缺乏必要的衛生知識，加之病程長、恢復慢，常造成患者焦慮不安和心理壓抑，使患者不能堅持按時規律用藥，從而影響了疾病的治療和康復。為此及時加強對患者的用
藥指導和衛生宣教，以提高患者對肺結核病因、傳播途徑、治療和預防的認識。護理人員對患者不但要有同情心和精湛的護理技術，而且還要根據患者需求，進行跟蹤健康教育指導，盡量減少人員探視，對未受結核菌感染的兒童要進行預防接種。告訴出院后的患者，根據個人情況定期復查胸部x線片、痰細菌學及肝腎功能，并對來就診或復查的肺結核患者，配發肺結核宣傳手冊，讓患者掌握治療與護理的有關事項，注意加強營養，增強機體免疫力。由于治療肺結核的藥物會造成周圍神經炎、聽力損害、胃腸反應及不同程度的肝腎損害，因此在治療期間應定時復查肝功能，以及時調整用藥，提高治療效果。
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