科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊精選(九篇)

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第1篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文

【關(guān)鍵詞】 氣象應(yīng)急指揮車 通信系統(tǒng) 方案設(shè)計(jì)

前言：我國幅員遼闊，使得我國自然災(zāi)害發(fā)生率比較高，而且呈現(xiàn)復(fù)雜的狀態(tài)，人類無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，但是可以根據(jù)氣象信息對自然災(zāi)害進(jìn)行預(yù)警，使再燃災(zāi)害對人民生產(chǎn)生活帶來的損害降到最低，有力保護(hù)現(xiàn)代化建設(shè)的成果，保障人么生命財(cái)產(chǎn)安全，因此，全面優(yōu)化氣象預(yù)警系統(tǒng)勢在必行。筆者以氣象應(yīng)急指揮車為研究視角，針對其通信系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，期待為我國氣象事業(yè)的全面發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一、簡述氣象應(yīng)急通信方式

伴隨科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，通信技術(shù)水平突飛猛進(jìn)，在人類與自然災(zāi)害進(jìn)行長期斗爭的實(shí)踐中總結(jié)出了系列氣象應(yīng)急通信方式。伴隨航空事業(yè)的發(fā)展，GPS、GIS技術(shù)的產(chǎn)生、電信通信系統(tǒng)的壯大，當(dāng)前氣象應(yīng)急通信方式發(fā)生翻天覆地的變化，開始朝向高效、精準(zhǔn)、動(dòng)態(tài)的方向進(jìn)行全面升級和優(yōu)化。第一，衛(wèi)星通信方式。衛(wèi)星通信實(shí)質(zhì)是一種無線通信方式，主要以衛(wèi)星為媒介，通過若干通信結(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)對信號的接受的傳遞。當(dāng)破壞性較大的自然災(zāi)害產(chǎn)生時(shí)，地面的通信基礎(chǔ)設(shè)施受到損害時(shí)，衛(wèi)星通信依然可以為通信貢獻(xiàn)力量。第二，短波通信方式。短波通信是伴隨科學(xué)技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生的一種具有無線電特征的通信方式。通信的波長一般會控制在10m-50m范圍之內(nèi)，通信的頻率一般保持在6-30兆赫之間。短波通信具有抗干擾能力強(qiáng)、抗會破壞能力強(qiáng)、自主通信能力強(qiáng)、投資成本較小等方面的優(yōu)勢[1]。第三，有線通信方式。伴隨科學(xué)通信技術(shù)的發(fā)展，高新通信材料和通信設(shè)備日新月異。現(xiàn)代有線通信方式是建立在對光纖技術(shù)、電信號技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等高新科技成果有機(jī)整合的基礎(chǔ)之上的一種氣象應(yīng)急通信方式。具有抗干擾能力高、準(zhǔn)確性高、快速且保密性能極強(qiáng)的優(yōu)勢。但是，由于其為依靠具體媒介的一種通信方式，所以受抗破壞能力較弱。

二、氣象應(yīng)急指揮車通信系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)

2.1設(shè)計(jì)原則

通過前文對當(dāng)今時(shí)代背景下的幾種氣象應(yīng)急通信方式的分析，可以知道無線通信和有線通信各有其利與弊，所以在進(jìn)行氣象應(yīng)急指揮車系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程中不能一概而論，應(yīng)該充分考慮自然地理環(huán)境的基礎(chǔ)上，具體問題具體分析，根據(jù)地域性特征有選擇性的進(jìn)行采用。但是根據(jù)現(xiàn)代社會對基礎(chǔ)設(shè)施成本精細(xì)化管理的要求，應(yīng)當(dāng)以無線通信為主，有線通信為輔，使二者成為有機(jī)統(tǒng)一的整體。

2.2衛(wèi)星通信波段選擇

如今衛(wèi)星通信主要選用C波段和Ku波段，C波段是指通信頻率在3.7-4.2兆赫之間，Ku波段代表的范圍是11.7-12.7兆赫之間甚至更高。兩個(gè)波段相比，Ku波段具有成本投入小，受地面干擾因素小的優(yōu)勢，但是其受降雨等自然現(xiàn)象的影響較大，而C波段受雨雪天氣的影響較小，所以在選擇波段的過程中，依然需要將二者結(jié)合，區(qū)別對待，不可一概而論[2]。

2.3具體方案規(guī)劃

氣象應(yīng)急指揮車通信系統(tǒng)一般是在重大的氣象災(zāi)害發(fā)生時(shí)使用的一種救急措施，要求必須在短時(shí)間內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)高效的通信效果。所以應(yīng)急智慧車通信系統(tǒng)應(yīng)該選用Ku波段作為通信的主導(dǎo)，同時(shí)配備若干尺寸比較大的天線設(shè)備；同時(shí)需要在地面構(gòu)建信號收發(fā)結(jié)點(diǎn)，使氣象應(yīng)急通信車能夠有效的和中央氣象站和當(dāng)?shù)貧庀蠊芾聿块T實(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò)；最后在應(yīng)急車內(nèi)配備4G通信系統(tǒng)，作為備用通信線路，緊急情況出現(xiàn)是，可以采用4G網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)進(jìn)行信號的有效傳遞和接收。另外，在條件允許的情況下，可以利用VPN模式接入氣象管理中心的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，減少應(yīng)急車的成本投入，實(shí)現(xiàn)通訊組網(wǎng)模式[3]。

三、結(jié)語

伴隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，通信設(shè)施不斷升級，氣象應(yīng)急指揮車通信系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)與現(xiàn)代通信設(shè)施有效整合，根據(jù)我國氣象事業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況，建立有利于我國自然災(zāi)害預(yù)警的通信系統(tǒng)，保障現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。希望通過本文的闡述，能夠引起氣象部門的對氣象應(yīng)急指揮車通信系統(tǒng)的思考，變革傳統(tǒng)理念，創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的對其進(jìn)行全面升級和優(yōu)化。

[1]陳曉東，孟祥飛等.淺談移動(dòng)氣象臺在張家港氣象應(yīng)急中的應(yīng)用[J].信息技術(shù)與信息化，2012，02（05）：39-42.

第2篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文

關(guān)鍵詞：生物技術(shù)概論；授課內(nèi)容；講課方式

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）38-0158-02

《生物技術(shù)概論》是生命科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性課程，也是生物技術(shù)基礎(chǔ)知識和前沿科學(xué)相結(jié)合的綜合性課程。該課程通過向?qū)W生講授基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程等原理和研究方法，使學(xué)生了解現(xiàn)代生物技術(shù)與傳統(tǒng)生物技術(shù)的區(qū)別及現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展趨向，初步掌握生物技術(shù)在醫(yī)藥衛(wèi)生、能源、環(huán)境、食品及工農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)應(yīng)用，為學(xué)生將來從事與生物技術(shù)相關(guān)的工作打下基礎(chǔ)，并使其具備向生物學(xué)其他相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的基礎(chǔ)知識，如生物工程、生物制藥、食品加工、作物分子育種、動(dòng)物育種等，讓學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)和工作中有更大的選擇和發(fā)展空間[1]。

作為生物技術(shù)系學(xué)生的必修專業(yè)課程，《生物技術(shù)概論》課程內(nèi)容難度較高，綜合性較強(qiáng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困難也比較多。而且在我校又是新開課程，面臨的問題更多。通過幾屆學(xué)生的學(xué)習(xí)，作者有以下幾點(diǎn)的心得體會：

一、適時(shí)選擇授課內(nèi)容，控制課程內(nèi)容深度

生物技術(shù)概論是涵蓋整個(gè)生物技術(shù)領(lǐng)域的一門課程，課程內(nèi)容十分廣泛。我校選取的課本是由宋思揚(yáng)、樓士林編寫的《生物技術(shù)概論》（科學(xué)出版社，第三版），該書全面介紹了現(xiàn)代生物技術(shù)的概念、原理、研究方法、發(fā)展方向及其應(yīng)用領(lǐng)域。內(nèi)容涉及基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程、蛋白質(zhì)工程以及生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域中的應(yīng)用，同時(shí)還概要介紹了對生物技術(shù)發(fā)明創(chuàng)新的保護(hù)以及生物技術(shù)的安全性等。全書幾乎涵蓋了整個(gè)生物技術(shù)領(lǐng)域的所有內(nèi)容，就一般院校的計(jì)劃學(xué)時(shí)來說很難一一講解。針對這種情況我們在授課時(shí)對內(nèi)容進(jìn)行了整合和刪減，側(cè)重結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，對部分教學(xué)內(nèi)容做適當(dāng)拓展與延伸，以期達(dá)到更有效的教學(xué)效果。

我校屬醫(yī)學(xué)院校，生物技術(shù)學(xué)生的專業(yè)方向是制藥方向，因此在授課時(shí)加重了與醫(yī)藥相關(guān)部分的內(nèi)容講解。比如在介紹細(xì)胞工程時(shí)，學(xué)生重點(diǎn)掌握的是動(dòng)物細(xì)胞工程。而對植物細(xì)胞工程比如人工種子的研制、單倍體的誘發(fā)，只求學(xué)生能夠有初步的了解。而在講解生物技術(shù)應(yīng)用時(shí)著重介紹了生物技術(shù)在制藥和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域方面的應(yīng)用，在講解時(shí)授課老師先搜集生物技術(shù)藥物的最新進(jìn)展和最新的基因診斷和治療方面的技術(shù)，配合動(dòng)畫、影音，務(wù)求能讓學(xué)生能直觀和深刻地了解這一方面的知識。

另外生物技術(shù)概論屬于承接學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)課（生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)）和專業(yè)課（基因工程、細(xì)胞工程等）性質(zhì)的課程。在授課內(nèi)容選擇上我們還需要考慮到雖然生物技術(shù)概論中已經(jīng)包含了四大工程的內(nèi)容，但學(xué)生還將分別對這幾個(gè)工程進(jìn)行專項(xiàng)的學(xué)習(xí)。因此本門課程的授課目的是讓學(xué)生理清整個(gè)生物技術(shù)脈絡(luò)，做到深入淺出。

目前的生物技術(shù)發(fā)展迅速，各種各樣的新技術(shù)、新方法層出不窮，不可能一一進(jìn)行介紹。因此需要結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要，有選擇地進(jìn)行講授[2]。本校將生物技術(shù)概論安排在大三上學(xué)期講授，學(xué)生已經(jīng)有了生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)方面的基礎(chǔ)，比如：

二、教學(xué)方式的改變

1.采取互動(dòng)式教學(xué)。生物技術(shù)的發(fā)展速度十分迅速，尤其是它的應(yīng)用更是非常廣泛，很多應(yīng)用與實(shí)際生活息息相關(guān)。因此備課時(shí)除了書本知識外，還需要授課老師廣泛查閱文獻(xiàn)資料，力求把最新、最熱的生物技術(shù)資訊傳遞給同學(xué)。在某些章節(jié)也可讓學(xué)生結(jié)合課本，查找文獻(xiàn)，自己完成課程的講授。通過這些既讓學(xué)生加深對知識的掌握，刺激了學(xué)習(xí)的積極性，老師也可以獲得更多的授課資源，一舉兩得。

在備課中還注意收集圖片、動(dòng)畫和影音，力求把枯燥的生物技術(shù)理論講得生動(dòng)易懂，讓學(xué)生易于理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；老師講授知識的同時(shí)，也應(yīng)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，適時(shí)進(jìn)行提問，及時(shí)了解學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，促進(jìn)學(xué)生課后復(fù)習(xí)[3]；針對大家關(guān)注和容易引起爭論的問題，適時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論和辯論。如在講授緒論部分以后，組織學(xué)生進(jìn)行“現(xiàn)代生物技術(shù)對人類之利與弊”討論，讓其對現(xiàn)代生物技術(shù)的安全性問題和倫理道德問題有一個(gè)初步認(rèn)識。在后期講授生物技術(shù)安全性時(shí)，再讓同學(xué)們重新討論“現(xiàn)代生物技術(shù)是一把雙刃劍”這個(gè)議題。通過整學(xué)期的學(xué)習(xí)后同學(xué)們對此有了更深層的認(rèn)識，看法也會有所改變。這樣對整個(gè)生物技術(shù)的發(fā)展也有更加客觀和理性的態(tài)度，取得了很好的效果。

2.以問題為導(dǎo)向，啟發(fā)性教學(xué)。生物技術(shù)是一門實(shí)踐性和科研性較強(qiáng)的學(xué)科，因此在課程講授中就要有意識培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科研思維能力，鍛煉學(xué)生自主思考問題的能力。如在講授轉(zhuǎn)基因技術(shù)時(shí)，就讓學(xué)生對目前社會上針對轉(zhuǎn)基因的幾種不同的觀點(diǎn)進(jìn)行思考。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的意義究竟在哪里？它是一種工具還是一種武器？如何建立完善的評估體系能有效規(guī)避轉(zhuǎn)基因技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)？通過這些問題的設(shè)置，讓學(xué)生對講授的內(nèi)容有更深層次的思考和理解。

另外在講解完生物技術(shù)四大工程等理論性較強(qiáng)的內(nèi)容后，可以結(jié)合醫(yī)學(xué)院校特點(diǎn)，在講解基因治療時(shí)設(shè)置幾個(gè)具體病例，如腺苷脫氨酶（ADA）缺乏癥和乙型肝炎，先讓學(xué)生尋找不同病例的治療方法，通過治療方法的比較讓學(xué)生掌握基因治療和普通治療方法間的區(qū)別。

三、加強(qiáng)雙語教學(xué)的比重

雙語教學(xué)是授課發(fā)展發(fā)展的必然趨勢，但雙語教學(xué)涉及教師和學(xué)生雙方面的因素，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。學(xué)生的英語水平參差不齊，對雙語教學(xué)的接收程度也不一，不能因?yàn)橐晃稄?qiáng)調(diào)雙語教學(xué)而挫敗了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，只有根據(jù)不同的情況實(shí)時(shí)調(diào)整，找出合適的教學(xué)方法，才能夠真正發(fā)揮雙語教學(xué)的優(yōu)勢[4]。

我校已經(jīng)有很多課程部分采用雙語教學(xué)，針對生物技術(shù)概論的特點(diǎn)我們加強(qiáng)了雙語教學(xué)的比重，采用“混搭式”教學(xué)方法，在授課時(shí)將部分課件和參考文獻(xiàn)完全替換為英文原版。采用雙語教學(xué)和原版教材搭配，能使教師快速了解該學(xué)科最新的科研成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)，并且使得學(xué)生們在掌握專業(yè)知識的同時(shí)，能夠提高外語聽、讀、寫能力，最終達(dá)到能自如地看英文文獻(xiàn)和用英文進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。在今后的課程中我們還將安排學(xué)生自己完成英文多媒體課件的制作，加深對知識點(diǎn)的了解。

四、課程發(fā)展趨勢

現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于當(dāng)今世界高新技術(shù)產(chǎn)品的主要領(lǐng)域，尤其在醫(yī)學(xué)和藥學(xué)上的應(yīng)用也更為廣泛。很多非生物專業(yè)學(xué)生也對現(xiàn)代生物技術(shù)方面的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，同時(shí)也為了滿足不同學(xué)生的要求，使學(xué)生的興趣愛好、專業(yè)特長得到發(fā)揮，今后可以將《生物技術(shù)概論》作為一門非生物專業(yè)選修課針對全校學(xué)生進(jìn)行講授，加強(qiáng)相關(guān)知識的普及[5]。以上是我根據(jù)《生物技術(shù)概論》幾年的講授所總結(jié)出的一點(diǎn)淺顯的看法，希望能給其他生物技術(shù)相關(guān)課程的老師一些借鑒。

總之，我們在教育中力求把枯燥的生物技術(shù)理論講得生動(dòng)易懂，讓學(xué)生易于理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；老師講授知識的同時(shí)，也應(yīng)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，適時(shí)進(jìn)行提問，及時(shí)了解學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，促進(jìn)學(xué)生課后復(fù)習(xí)；針對大家關(guān)注和容易引起爭論的問題，適時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論和辯論。如在講授緒論部分以后，組織學(xué)生進(jìn)行“現(xiàn)代生物技術(shù)對人類之利與弊”討論，讓其對現(xiàn)代生物技術(shù)的安全性問題和倫理道德問題有一個(gè)初步認(rèn)識。在后期講授生物技術(shù)安全性時(shí)，再讓同學(xué)們重新討論“現(xiàn)代生物技術(shù)是一把雙刃劍”這個(gè)議題。通過整學(xué)期的學(xué)習(xí)后同學(xué)們對此有了更深層的認(rèn)識，看法也會有所改變。這樣對整個(gè)生物技術(shù)的發(fā)展也有更加客觀和理性的態(tài)度，取得了很好的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋思楊，樓士林.生物技術(shù)概論（第三版）[M].北京：科學(xué)出版社，2007：1-5.

[2]薛金愛.淺析《生物技術(shù)概論》的教學(xué)實(shí)踐[J].山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2006，（6）：224-225.

[3]王國霞，趙奇，楊玉珍，等.《現(xiàn)代生物技術(shù)概論》教學(xué)改革與實(shí)踐探索[J].寧夏農(nóng)林科技，2012，（53）：119-121.

第3篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文

關(guān)鍵詞：工程機(jī)械 方式 改善

長期的工程機(jī)械管理工作實(shí)踐告訴我們，工程機(jī)械維修細(xì)節(jié)不可小覷無論何時(shí)何地，都必須一絲不茍的抓好機(jī)械設(shè)備的維修管理工作，把這一項(xiàng)直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)能否維持穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)過程落實(shí)到每一個(gè)員工的崗位職責(zé)。

一、 熟知工程機(jī)械維修的優(yōu)越性。

100多年以來，工程機(jī)械主要采取事后維修方式，其優(yōu)點(diǎn)不言自明。上世紀(jì)中葉后，伴隨著生產(chǎn)過程機(jī)械化、自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)，減少故障停機(jī)損失以及提高可靠性，促使定期維修制并在維修活動(dòng)中改進(jìn)維修工藝、進(jìn)行必要技術(shù)改造的思路產(chǎn)生。上世紀(jì)末期誕生了技術(shù)狀態(tài)監(jiān)測維修，進(jìn)而將維修活動(dòng)向前延伸至設(shè)計(jì)制造過程中的新的維修思維。進(jìn)入新世紀(jì)后，發(fā)達(dá)國家以狀態(tài)監(jiān)測為基礎(chǔ)，以可靠性為中心，針對不同設(shè)備，采取不同方式。對于關(guān)鍵設(shè)備，可在有監(jiān)測和診斷技術(shù)條件下盡可能采取狀態(tài)監(jiān)測維修。當(dāng)監(jiān)測和診斷技術(shù)不斷提高后，即使?fàn)顟B(tài)監(jiān)測維修在整個(gè)維修市場中所占的比重會越來越大，也不會完全取代傳統(tǒng)維修方式。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展特別是微電子、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)迅速發(fā)展及廣泛應(yīng)用，光電機(jī)械一體技術(shù)在工程機(jī)械上的應(yīng)用日益廣泛，使?fàn)顟B(tài)監(jiān)測和故障診斷技術(shù)產(chǎn)生較大突破。實(shí)踐顯示，設(shè)備越先進(jìn)、越復(fù)雜，維修活動(dòng)越依賴于故障診斷技術(shù)。當(dāng)然，再制造技術(shù)亦具有較大發(fā)展空間，可在一定程度上提高設(shè)備的性能、壽命、節(jié)能、環(huán)保和可靠性。以上的優(yōu)越性值得專業(yè)人員銘記。

當(dāng)然， 工程機(jī)械設(shè)備維修的利與弊永遠(yuǎn)是對立統(tǒng)一相輔相成存在的孿生兄弟，任何時(shí)候都不能小覷。如有的設(shè)備常年在施工一線緊張服役，修理次數(shù)日益增加，健康狀況惡劣，積極因素逐漸減少，并會向不利方面轉(zhuǎn)化，筆者以為，這樣的實(shí)際情況，若采取無止境地增加修理次數(shù)，是斷然不可取的。

二、科學(xué)選擇不同類型工程機(jī)械維修方式。

專業(yè)工程機(jī)械人員明白，工程機(jī)械的維修方式基本有三類，一類是事后維修――即工程機(jī)械在使用中發(fā)生了故障才進(jìn)行修理稱為事后維修，停產(chǎn)損失較小，只需調(diào)整或更換易損件即可排除故障時(shí)的經(jīng)濟(jì)型維修；一類是預(yù)防維修――即從預(yù)防目標(biāo)出發(fā)，在故障出現(xiàn)之前進(jìn)行預(yù)防性的維護(hù)與修理，預(yù)防維修包括日常維護(hù)、設(shè)備檢查和預(yù)防性修理，防微杜漸，防患于未然，具有十分積極的前瞻意義；還有一類是定期修理――即以實(shí)踐為基礎(chǔ)的預(yù)防維修，其主要特點(diǎn)是具周期性，人力、備件、物料資源可事先預(yù)計(jì)，并可作長期安排，適用于工程機(jī)械劣化與工程機(jī)械使用累計(jì)時(shí)問有直接關(guān)系的零、部件。此類維修方式可防患于未然，但由于不考慮工程機(jī)械實(shí)際技術(shù)狀態(tài)，按事先規(guī)定好的周期修理，往往會造成維修過剩或維修不足，故也具有美中不足的消極一面。

此外，還可以選擇狀態(tài)維修以及改善維修等各種不同的維修方式，總而言之，結(jié)合實(shí)際，因地制宜是選擇維修方式的指導(dǎo)思想和指導(dǎo)原則，切不可唯心主義形而上學(xué)的用機(jī)械教條理念去應(yīng)付客觀科學(xué)的工程機(jī)械維修工作。

三、工程機(jī)械維修方式的選擇

第4篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文

關(guān)鍵詞：BOT；存在的風(fēng)險(xiǎn)；控制措施

Abstract: the nineteen seventies end to the beginning of 80's, along with the world economic situation changes and the gradual rise of a new mode of utilization of foreign capital and private capital to build infrastructure that is BOT, it has strong vitality, not only in developed countries, but also in developing countries, have been widely used, especially in some countries in the region to adopt BOT mode of investment in infrastructure construction.

Keywords: BOT; risk; control measures

中圖分類號：X820.4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2104（2013）

一、BOT的定義及特點(diǎn)

BOT是“build－operate－transfer”的縮寫，意為“建設(shè)－經(jīng)營－轉(zhuǎn)讓”，是私營企業(yè)參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，向社會提供公共服務(wù)的一種方式。我國一般稱其為“特許權(quán)”，是指政府部門就某個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目與私人企業(yè)（項(xiàng)目公司）簽訂特許權(quán)協(xié)議，授予簽約方的私人企業(yè)來承擔(dān)該基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的投資、融資、建設(shè)、經(jīng)營與維護(hù)，在協(xié)議規(guī)定的特許期限內(nèi)，這個(gè)私人企業(yè)向設(shè)施使用者收取適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用，由此來回收項(xiàng)目的投融資，建造、經(jīng)營和維護(hù)成本并獲取合理回報(bào)；政府部門則擁有對這一基礎(chǔ)設(shè)施的監(jiān)督權(quán)、調(diào)控權(quán)；特許期屆滿，簽約方的私人企業(yè)將該基礎(chǔ)設(shè)施無償移交給政府部門。

二、BOT項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn)識別與風(fēng)險(xiǎn)控制

（一）風(fēng)險(xiǎn)的概念

BOT模式下項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn)在大多文獻(xiàn)中沒有一個(gè)明確的概念，但他應(yīng)具有他的一個(gè)完整概念：即為在BOT模式在工程項(xiàng)目各階段存在的與項(xiàng)目有關(guān)的，并且一旦發(fā)生必將影響項(xiàng)目運(yùn)營及收益的多方面因素。

（二）BOT模式在工程項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn)

孫濤[1]中將風(fēng)險(xiǎn)分為系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)和非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，而從風(fēng)險(xiǎn)源的性質(zhì)可將風(fēng)險(xiǎn)分為政治風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、自然風(fēng)險(xiǎn)、不可抗力風(fēng)險(xiǎn)等。本文主要從項(xiàng)目公司角度，按照BOT項(xiàng)目各階段進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的介紹。

1、項(xiàng)目準(zhǔn)備階段：準(zhǔn)備階段存在缺乏可行性論證的風(fēng)險(xiǎn)和投標(biāo)不成功的風(fēng)險(xiǎn)。

2、項(xiàng)目建設(shè)階段：主要存在技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)及完工風(fēng)險(xiǎn)。

3、項(xiàng)目運(yùn)營階段：主要存在市場風(fēng)險(xiǎn)及融資風(fēng)險(xiǎn)。

4、項(xiàng)目移交階段：主要存在政治風(fēng)險(xiǎn)及不可抗力風(fēng)險(xiǎn)。

（三）BOT模式在工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制

風(fēng)險(xiǎn)控制是指通過各種經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等手段將風(fēng)險(xiǎn)化小、分散及轉(zhuǎn)移的全過程，風(fēng)險(xiǎn)控制是風(fēng)險(xiǎn)識別的最終目的，理論上的風(fēng)險(xiǎn)控制手段包括風(fēng)險(xiǎn)回避、風(fēng)險(xiǎn)抑制、風(fēng)險(xiǎn)集合、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁及風(fēng)險(xiǎn)自留等，下面主要簡述一下項(xiàng)目各階段風(fēng)險(xiǎn)控制的方式。

1、缺乏可行性論證的風(fēng)險(xiǎn)控制：可行性分析包括項(xiàng)目的性質(zhì)是否可以采用BOT模式、市場需求的調(diào)研、利與弊、可操作性、社會公眾的接受程度等。這就需要我們在特許權(quán)協(xié)議簽訂之前就要項(xiàng)目的性質(zhì)等各方面做詳細(xì)的分析調(diào)研，防止給經(jīng)營者的權(quán)利造成損失。

2、投標(biāo)不成功風(fēng)險(xiǎn)控制：投標(biāo)不成功的風(fēng)險(xiǎn)是指在競爭投標(biāo)的過程中私人企業(yè)競爭失敗不能組建項(xiàng)目公司簽不成特許權(quán)協(xié)議造成的損失。要盡量避免此類風(fēng)險(xiǎn)就要在投標(biāo)之前對項(xiàng)目進(jìn)行大量的可行性分析，與專業(yè)機(jī)構(gòu)制作技術(shù)方案，與金融機(jī)構(gòu)預(yù)測收益成本，并在此基礎(chǔ)上撰寫可行性報(bào)告，做好充分準(zhǔn)備工作及市場發(fā)展前景預(yù)測是項(xiàng)目競標(biāo)成功的保障。

3、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)控制：技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)是指由于科學(xué)技術(shù)發(fā)展使已建成的BOT項(xiàng)目在技術(shù)上失去優(yōu)勢，從而導(dǎo)致成本相對較高，生產(chǎn)效率相對較慢、品種相對落后或服務(wù)質(zhì)量相對較差。為控制此類風(fēng)險(xiǎn)投資人應(yīng)該鼓勵(lì)承包商采用成熟和先進(jìn)的技術(shù)，如果此類風(fēng)險(xiǎn)是由承包商造成的，可以用承包商的履約保證來限制和轉(zhuǎn)移技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

4、完工風(fēng)險(xiǎn)控制：完工風(fēng)險(xiǎn)是指項(xiàng)目公司投入大量的資金進(jìn)行建設(shè)，隨著貸款資金的不斷投入，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加，在項(xiàng)目完工時(shí)風(fēng)險(xiǎn)基本達(dá)到或接近最高值，從生產(chǎn)角度來講就是在項(xiàng)目建設(shè)、施工、試運(yùn)行階段，承包商由于種種原因不能在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目建設(shè)，從而導(dǎo)致項(xiàng)目建設(shè)不能按照預(yù)定計(jì)劃投產(chǎn)運(yùn)營，因而不能產(chǎn)生足夠的現(xiàn)金流量用于支付運(yùn)營費(fèi)用和償還債務(wù)，導(dǎo)致項(xiàng)目貸款延期償還、利息增加等不利情況。為了減少完工風(fēng)險(xiǎn)，項(xiàng)目公司應(yīng)該通過公開招標(biāo)的方式選擇有資質(zhì)有實(shí)力的承包企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)。

5、市場風(fēng)險(xiǎn)控制：由于BOT項(xiàng)目特許時(shí)間長，市場又總是處于變化之中，從而造成項(xiàng)目產(chǎn)品或服務(wù)的市場需求和價(jià)格的不確定性，這就是市場風(fēng)險(xiǎn)。為降低市場風(fēng)險(xiǎn)公司可要求政府保證最低適用量，同時(shí)還可以要求政府輔助其他一些優(yōu)惠措施作為項(xiàng)目公司承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的補(bǔ)償。在價(jià)格方便，由于運(yùn)營的時(shí)間比較長，例如污水處理廠項(xiàng)目一般都在25年左右，在這么長的時(shí)間內(nèi)要求在簽訂特許權(quán)協(xié)議中簽訂相應(yīng)條款作為價(jià)格調(diào)整方面的依據(jù)。同時(shí)投資人與政府應(yīng)該簽訂含有防止競爭風(fēng)險(xiǎn)的條款的協(xié)議也可降低市場風(fēng)險(xiǎn)。

6、融資風(fēng)險(xiǎn)控制：項(xiàng)目融資是BOT項(xiàng)目的一個(gè)基本特征，也是其項(xiàng)目的核心所在，BOT項(xiàng)目一般采用無追索權(quán)的融資方式，貸款人將資金貸給項(xiàng)目公司，項(xiàng)目公司用項(xiàng)目建成后的收入償還貸款，如果項(xiàng)目公司未能收回成本，則會面臨融資風(fēng)險(xiǎn)。在項(xiàng)目融資過程中項(xiàng)目公司可在法律顧問的幫助和指導(dǎo)下與政府草簽一系列的項(xiàng)目擔(dān)保協(xié)議，雙方在各自利益范圍內(nèi)做出相互承諾，以保證自身利益的實(shí)現(xiàn)，另外在項(xiàng)目融資過程中引入多變機(jī)構(gòu)的參與，這樣可有效的減少融資風(fēng)險(xiǎn)。

7、政治風(fēng)險(xiǎn)控制：政治風(fēng)險(xiǎn)是指那些由于戰(zhàn)爭、國家變化、政權(quán)更替、國際關(guān)系變化等原因而導(dǎo)致BOT項(xiàng)目的資產(chǎn)和未來現(xiàn)金流受到威脅的風(fēng)險(xiǎn)。對于項(xiàng)目的政治風(fēng)險(xiǎn)，項(xiàng)目投資人可以尋求政府及有關(guān)部門對現(xiàn)行的政策做一定的保證或承諾，用政府書面協(xié)議的方式降低項(xiàng)目的政治風(fēng)險(xiǎn)，項(xiàng)目公司在項(xiàng)目建設(shè)前應(yīng)盡可能的與政府談判，與政府就建設(shè)、運(yùn)營達(dá)成共識，并嘗試要求政府給予書面保證，這種保證一般包括政府對項(xiàng)目的特許權(quán)權(quán)限，許可證的有效性及可轉(zhuǎn)讓性的保證，對外匯管理的相關(guān)承諾，對特殊稅收體系的批準(zhǔn)等方面。另外在融資過程中引入多邊機(jī)構(gòu)的參與，盡量讓政府也參與其中去。

8、不可抗力風(fēng)險(xiǎn)控制：對于不可抗力風(fēng)險(xiǎn)對直接損失采用投保的方式，通過支付保險(xiǎn)費(fèi)把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給有承擔(dān)能力的保險(xiǎn)公司，對于間接損失主要尋求政府資助和擔(dān)保。

三、風(fēng)險(xiǎn)控制總結(jié)：

從上述種種風(fēng)險(xiǎn)控制可以看出，風(fēng)險(xiǎn)是來自多方面的，一部分風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)必須要承擔(dān)的，而另一部分風(fēng)險(xiǎn)是可以預(yù)防、可以減少、可以轉(zhuǎn)移的。需要我們首先要能夠識別風(fēng)險(xiǎn)，只有識別出風(fēng)險(xiǎn)才能預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，BOT項(xiàng)目要預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)主要應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行：首先要對項(xiàng)目的可行性做深入的調(diào)查研究；其次就是簽訂的特許權(quán)協(xié)議，特許權(quán)協(xié)議是企業(yè)防范項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的有力依據(jù)，同時(shí)特許權(quán)協(xié)議各條款也是項(xiàng)目進(jìn)行談判的可靠依據(jù)；另外就是在特許權(quán)協(xié)議簽訂之后積極向社會投保，以降低不確定因素帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

第5篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文

思路提示：（1）舉行小型“高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查與研究”的座談會；（2）問卷調(diào)查，設(shè)計(jì)一份“高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表”，了解學(xué)生上網(wǎng)的情況；（3）到圖書館、書吧或者上網(wǎng)查閱、搜集關(guān)于高中學(xué)生上網(wǎng)情況的資料，為開展下一步的研究工作奠定基礎(chǔ)；（4）撰寫〈〈高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查與研究〉〉的報(bào)告。（5）把這次活動(dòng)的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)展出。（6）教師對本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。

目前關(guān)于此項(xiàng)研究內(nèi)容的了解：

社會各界對高中學(xué)生上網(wǎng)利大還是弊大反映不一，眾說紛紜。各地曾經(jīng)展開過辯論，許多媒體也都設(shè)過有關(guān)討論的論壇。但是，無論是辯詞，還是論壇上的留言，大都是“公說公有理、婆說婆有理”“仁者見仁、智者見智”，各方人士并沒有深入實(shí)際調(diào)查研究，當(dāng)然也也不可能從根本上提出解決問題的意見和辦法。

研究的目的和意義：

信息化時(shí)代的到來，“上網(wǎng)”在今天已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，人不分種族，地不分南北，無論男女老幼，俊丑與否，很多人議論上網(wǎng)，自己親自上網(wǎng)觸電。在龐大的網(wǎng)民群體中，高中學(xué)生占了很大的比例，并且還在逐步增多。“今天你E了沒有？”已成為現(xiàn)代中學(xué)生的口頭禪，上網(wǎng)“沖浪”是他們的“新寵”。面對勢不可擋的中學(xué)生上網(wǎng)熱潮，如何對其進(jìn)行正確引導(dǎo)和規(guī)范，已經(jīng)成為需要學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)注的重要問題。

我們想通過這次高中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查和研究來了解目前我們學(xué)校的高中學(xué)生上網(wǎng)的情況，以客觀、公正的態(tài)度，審視當(dāng)前高中學(xué)生上網(wǎng)這股浪潮，分析探討上網(wǎng)對我們高中學(xué)生健康成長的利與弊，探討如何對高中學(xué)生上網(wǎng)這股浪潮因勢利導(dǎo)，揚(yáng)長避短，把它引導(dǎo)到正確的軌道上來。期望我們的努力能給學(xué)校、家長以及廣大的高中學(xué)生朋友借鑒，并給上級部門的決策提供一點(diǎn)可資參考的意見。

研究方法：

在調(diào)查與研究過程中，我們采取了問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析、座談?dòng)懻摗⒉殚單墨I(xiàn)資料等多種方法。查閱的文獻(xiàn)資料包括網(wǎng)上、書報(bào)雜志中的有關(guān)資料等等。

研究時(shí)間：

主要利用課外活動(dòng)時(shí)間和寒假時(shí)間進(jìn)行調(diào)查和研究。問卷調(diào)查情況：

問卷調(diào)查的對象是我校高三、高二、高一年級共8個(gè)班級的學(xué)生，被調(diào)查的班級是隨抽的，所在班級的全體同學(xué)都參與了答卷。發(fā)放問卷500份，收回480分。收回問卷中有380位同學(xué)上過網(wǎng)，其中，男生306名，女生74名。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示——

（1）上網(wǎng)地點(diǎn)：比例最高的是在公共網(wǎng)吧，占63%（以寄宿生為主，少數(shù)走讀生）；其次、家里占30%（以城區(qū)走讀生為主，占95%；絕大多數(shù)寄宿生家里沒有上網(wǎng)條件）；第三、學(xué)校網(wǎng)吧占7%（學(xué)校開設(shè)微機(jī)課上）。這說明現(xiàn)在上網(wǎng)的地點(diǎn)仍還是在公共網(wǎng)吧里，很多中學(xué)生上網(wǎng)并不被家長或者學(xué)校老師所知道的。

（2）上網(wǎng)目的：被調(diào)查的學(xué)生上網(wǎng)的主要目的還是聊天（42%）、玩游戲（38%）和看電影新聞（12%）。只有8%的同學(xué)上網(wǎng)是為了找資料，而查找資料的同學(xué)中，有相當(dāng)一部分人是查找影視明星和歌星的相關(guān)資料。在座談會調(diào)查討論中得知很多同學(xué)都有自己的QQ號碼。

（3）上網(wǎng)時(shí)間：在調(diào)查每周平均花多少時(shí)間上網(wǎng)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)380位同學(xué)中有160多位同學(xué)超過了2個(gè)小時(shí)以上。個(gè)別同學(xué)甚至超過了5小時(shí)。

（4）上不良網(wǎng)站：調(diào)查沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)經(jīng)常接觸到同學(xué)登陸不良網(wǎng)站，如黃色或者暴力等網(wǎng)站。

（5）上網(wǎng)計(jì)劃：座談?dòng)懻摪l(fā)現(xiàn)，除了少數(shù)同學(xué)是為了學(xué)習(xí)查找一些學(xué)習(xí)資料而上網(wǎng)外，絕大多數(shù)同學(xué)都無計(jì)劃，隨意性大，任意作為，盲目上網(wǎng)。相當(dāng)多的同學(xué)隨大流，有人邀請就盲目隨從。

（6）上網(wǎng)對身體和學(xué)習(xí)的影響：在身體方面，380位同學(xué)當(dāng)中有126位同學(xué)反映自己曾經(jīng)上網(wǎng)導(dǎo)致眼睛視力下降、體力差、心情郁悶、反應(yīng)遲鈍、惡心頭暈等癥狀；在學(xué)習(xí)方面，59%的同學(xué)反映上網(wǎng)導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績下降，26%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)對自己的學(xué)習(xí)沒有影響，只有15%的同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)使自己的學(xué)習(xí)成績提高了。

（7）了解計(jì)算機(jī)技術(shù)知識與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識：調(diào)查對象絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)上過網(wǎng)，但是80%以上的同學(xué)對計(jì)算機(jī)技術(shù)知識和網(wǎng)絡(luò)知識都了解得微乎其微，知之甚少。甚至有45%的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)知識不感興趣，只是對上網(wǎng)的聊天、玩游戲感興趣。我校高二年級580多位同學(xué)參加信息技術(shù)考核，一次性通過率不到60%，竟然有260多位同學(xué)考核不合格。就是很好的例證。

（8）家長和學(xué)校對待高中學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度：調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有380位同學(xué)除了部分班主任和微機(jī)老師給同學(xué)介紹過一點(diǎn)上網(wǎng)的注意事項(xiàng)之外，幾乎沒有受過其他人的什么正確引導(dǎo)——沒有受過網(wǎng)絡(luò)道德等方面的教育和指引。60%以上的家長對中學(xué)生上網(wǎng)持否定態(tài)度，學(xué)校教師也認(rèn)為高中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，所以相當(dāng)多的老師是明令禁止學(xué)生上網(wǎng)。

調(diào)查結(jié)果表明：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對當(dāng)代中學(xué)生產(chǎn)生了巨大作用，影響了了高中學(xué)生的道德準(zhǔn)則、價(jià)值觀念、思想意識以及行為方式。但是，我們這些高中學(xué)生沒有明確上網(wǎng)目的，上網(wǎng)缺乏計(jì)劃，很少人把網(wǎng)絡(luò)作為吸取學(xué)習(xí)手段和工具。一些教師、家長對高中學(xué)生上網(wǎng)持否定與反對的態(tài)度，而事實(shí)是有的中學(xué)生對上網(wǎng)入迷上癮。無奈的事實(shí)卻是我們必須正視的，是無法逃避的。

鑒于此，我們有必要對造成高中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因、高中學(xué)生上網(wǎng)的益處、上網(wǎng)存在的弊端、弊端產(chǎn)生的原因以及如何應(yīng)對這些弊端做深刻的分析和闡述。下面我們就圍繞這些問題展開論述。

造成高中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因

通過調(diào)查和了解，目前形成中小學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因主要有以下幾種：

1、中小學(xué)生的自制能力差，經(jīng)不住誘惑。目前，中小學(xué)生需學(xué)習(xí)的課程較多，作業(yè)較多，因而面臨的壓力也較大。如果不認(rèn)真聽講，就很難適應(yīng)緊張的環(huán)境。面對大量的作業(yè)，又感到壓力巨大，因而畏本文來自轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。難、畏學(xué)情緒加大，同時(shí)造成心理壓力加大。而網(wǎng)吧內(nèi)的電子游戲正好為他們釋放壓抑的情感提供了“適合”的場所。中小學(xué)生好玩的天性，使他們很快在網(wǎng)吧內(nèi)找到了樂趣，并且一發(fā)不可收拾。就連上課時(shí)間也沉浸在刺激的場面中。因而放學(xué)不回家平常不想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象就在情理之中，同時(shí)，為上網(wǎng)要錢的招數(shù)變多也就不足為怪了。

2、家長的管理不嚴(yán)。有的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子自己的事，學(xué)會學(xué)不會與老師有關(guān)。還有的家長認(rèn)為只要給孩子存上一筆錢，就算對得起孩子，學(xué)好學(xué)不好無關(guān)緊要，因而家長拼命掙錢，而對學(xué)生疏于管理。有的家長自己整日在麻將場、撲克場、酒場上轉(zhuǎn)，哪管孩子的學(xué)業(yè)和業(yè)余生活。對孩子放任自流，是一個(gè)相當(dāng)重要的原因。

3、網(wǎng)吧老板的利益驅(qū)動(dòng)。盡管目前針對網(wǎng)吧，政府有各種各樣的規(guī)定，但網(wǎng)吧老板經(jīng)濟(jì)效益的驅(qū)使，對各種規(guī)定不屑一顧。如“不準(zhǔn)18周歲以下的未成年人上網(wǎng)”，可是，你隨便到網(wǎng)吧去看看，上網(wǎng)的大都是十八歲以下的中小學(xué)生；“不準(zhǔn)十二點(diǎn)以后再營業(yè)”，可通宵營業(yè)的網(wǎng)吧比比皆是。有的老板甚至鼓勵(lì)中小學(xué)生從家中偷錢娛樂，有的老板看見學(xué)生上黃站也不聞不問。要知道，每多上網(wǎng)一分鐘，老板就可多獲得一分的利益。

4、社會的約束力不強(qiáng)。執(zhí)法單位不能嚴(yán)格按國家的法令辦事，對網(wǎng)吧管理不嚴(yán)。有時(shí)甚至“睜一只眼，閉一只眼”，有的只是罰點(diǎn)款完事。還有的只要網(wǎng)吧繳上管理費(fèi)，就可以大搖大擺地肆意經(jīng)營了。

由此看來，要治理好這個(gè)問題，必須通過社會、家庭、學(xué)校等幾個(gè)方面的共同努力才能完成。

高中學(xué)生上網(wǎng)的益處

網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代是一個(gè)全新的時(shí)代，它促進(jìn)中學(xué)生的思想觀念的更新，如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、全球意識等。網(wǎng)絡(luò)使中學(xué)生不斷接觸大量新事物、新技術(shù)，接受新觀念的挑戰(zhàn)。著名心理學(xué)家楊中芳教授認(rèn)為：互聯(lián)網(wǎng)除非法黃色和暴力網(wǎng)站可能對孩子造成傷害外，帶給孩子正面的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比負(fù)面的多得多。并且，對當(dāng)代中學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)是不可回避的東西。無論我們喜不喜歡，注定成為我們當(dāng)代中學(xué)生生活不可或缺的東西，禁止中學(xué)生上網(wǎng)，反而對他們的成長不利。那么中學(xué)生上網(wǎng)到底有什么益處呢？

一、拓寬視野因特網(wǎng)是一部信息極其豐富的包羅萬象的“百科全書”，網(wǎng)絡(luò)信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息資源共享。學(xué)生通過因特網(wǎng)以最快的速度隨意獲得自己的需要的信息，可以在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識世界，了解世界最新的新聞信息以及科學(xué)技術(shù)發(fā)展的態(tài)勢等等，極大地開闊了中學(xué)生的視野，拓寬了學(xué)生的知識面，給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

二、加強(qiáng)對外交流網(wǎng)絡(luò)號稱“虛擬世界”“虛擬天地”。首先，在虛擬世界里，每一名成員可以超越時(shí)空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進(jìn)行自由聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們面對面直接交流時(shí)可能產(chǎn)生的摩擦與傷害，中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對外交流的時(shí)空領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。其次，現(xiàn)代家庭都是“四二一”結(jié)構(gòu)（祖輩外公外婆爺爺奶奶四人，父母二人、孫輩一人），獨(dú)生子女為多，生活經(jīng)歷不同，孩子與長輩往往存在著“代溝”，不易溝通，在家中比較孤獨(dú)，從心理上說是最渴望能與人交往的。網(wǎng)絡(luò)則給了他們提供了一個(gè)交流的平臺和相對寬松、平等的環(huán)境。

三、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展因特網(wǎng)提供了這個(gè)無限多樣的發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識浩如煙海，這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維能力。

四、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間我們的問卷調(diào)查中有15%的人上網(wǎng)而提高了學(xué)習(xí)成績，這也是我們上網(wǎng)值得驕傲的一點(diǎn)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí)，如一些著名的網(wǎng)校。這里值得提出的是，有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁卻一點(diǎn)也不叫苦，可見，他們的落后主要是其個(gè)性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式。可以說，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。

科技發(fā)展史不斷證明，科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍，既有有益于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡(luò)作為信息社會的技術(shù)新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特征。同時(shí)中學(xué)生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性，我們在看到電腦網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生有利一面的同時(shí)，更應(yīng)該看到它的消極影響，并引起足夠重視。

高中學(xué)生上網(wǎng)的弊端

一、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對中學(xué)生造成“信息污染”。

二、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識。

三、網(wǎng)絡(luò)的虛擬性造成中學(xué)生社會化的“不足”。

四、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)”等癥狀。

產(chǎn)生高中學(xué)生上網(wǎng)弊端的根源

一、中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的原因

二、互聯(lián)網(wǎng)本身原因

三、家長和學(xué)校原因

四、社會原因

高中學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)

未來的世界是網(wǎng)絡(luò)世界，中小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識十分必要。然而，網(wǎng)絡(luò)又是個(gè)繁雜的“社會”，中小學(xué)生上網(wǎng)要防止不良傾向的侵害。

(一)防止上網(wǎng)綜合癥

（二）警惕“黃色”污染

（三）加強(qiáng)道德自律

家庭社會學(xué)校以及國家應(yīng)正確對待高中生上網(wǎng)

一、家長要積極主動(dòng)關(guān)心孩子，正確引導(dǎo)上網(wǎng)。

二、學(xué)校要以理想信念教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)中學(xué)生全面素質(zhì)教育。

三、建立適合中學(xué)生的綠色網(wǎng)站，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)前沿。

四、國家和地方要加大網(wǎng)絡(luò)管理力度，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)事業(yè)的有序發(fā)展。

第6篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文

關(guān)鍵詞 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；農(nóng)業(yè)持續(xù)化；集約持續(xù)農(nóng)業(yè)；持續(xù)發(fā)展

科學(xué)理論是實(shí)踐變革的指導(dǎo)。本世紀(jì)以來，先后出現(xiàn)了四種全球性與農(nóng)業(yè)有關(guān)的思潮，即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、綠色革命、自然農(nóng)業(yè)與可持續(xù)農(nóng)業(yè)。作為一種思潮，往往是狂風(fēng)般的蜂擁而來，也可能是落潮般的悄然而去。各種思潮中科學(xué)性強(qiáng)的理論能經(jīng)受歷史的考驗(yàn)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而經(jīng)久不衰。也有部分科學(xué)性不強(qiáng)或反科學(xué)的理論只能熱鬧一時(shí)而自然地退出歷史的舞臺。當(dāng)代受各種思潮沖擊的人們，必須保持冷靜頭腦，分析思潮產(chǎn)生的背景、實(shí)質(zhì)性內(nèi)容、利與弊，進(jìn)而辨認(rèn)其科學(xué)的真?zhèn)危瑥亩鴱谋緡镜氐那闆r出發(fā)，取其精華，去其糟粕。任何對農(nóng)業(yè)思潮的盲從或“拿來主義”都會導(dǎo)致行動(dòng)或決策中的失誤。

一、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮－－二十世紀(jì)的主旋律

從原始農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)，再從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，這是世界上任何國家或地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。

十九世紀(jì)工業(yè)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化準(zhǔn)備了條件。1892年第一臺拖拉機(jī)問世，1840年李比希營養(yǎng)歸還學(xué)說出臺，再加上達(dá)爾文雜種優(yōu)勢理論與摩爾根遺傳學(xué)理論等，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮與行動(dòng)的產(chǎn)生與發(fā)展。其主要內(nèi)容是以現(xiàn)代工業(yè)裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)行機(jī)械化、電氣化、化學(xué)化、水利化；以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝農(nóng)業(yè)，用雜交玉米等高產(chǎn)新品種與新耕法替代老品種老經(jīng)驗(yàn)；以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論和方法經(jīng)營農(nóng)業(yè)，用開放式的商品經(jīng)濟(jì)替代封閉式的自給性傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮有力地推動(dòng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，世界農(nóng)業(yè)一反過去幾千年老牛破車的步伐，取得了突飛猛進(jìn)的成就。本世紀(jì)四十年代美國率先實(shí)現(xiàn)了以機(jī)械化為主要特征的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，到六十年代占世界耕地面積40％人口24％的工業(yè)化國家先后實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。從本紀(jì)初到八十年代中期，世界人口增加了2倍，但谷物增長2．3倍，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加24倍，用事實(shí)否定了馬爾薩斯關(guān)于人口增長快于糧食增長的悲觀預(yù)測。勞動(dòng)生產(chǎn)率空前提高，美國一個(gè)農(nóng)民人均產(chǎn)糧已達(dá)110噸，產(chǎn)肉101噸，可養(yǎng)活80個(gè)人。目前，由于發(fā)達(dá)國家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加上糧肉生產(chǎn)過剩而將注意力轉(zhuǎn)向環(huán)境，因而作為一種思潮的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化已經(jīng)不再受青睞，但實(shí)際行動(dòng)仍在繼續(xù)，而且進(jìn)一步向現(xiàn)代化邁進(jìn)。發(fā)展中國家正在進(jìn)行的綠色革命實(shí)際上也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮的影響而衍生的一種行動(dòng)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在產(chǎn)生奇跡般增加產(chǎn)品與效益的同時(shí)，由于曾對資源環(huán)境的忽視而帶來某些負(fù)面效應(yīng)。例如能源消耗急劇增加，從1950年的0．36億噸增加到1985年的2．6億噸石油當(dāng)量，因而有人貶稱之為“石油農(nóng)業(yè)”；農(nóng)藥、除草劑等化學(xué)品對環(huán)境與食品安全構(gòu)成威脅；有人還擔(dān)心大量施用化肥會不會破壞地力和污染地下水；有人還將主要是工業(yè)化引起的水、空氣污染也歸咎于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。這些問題正引起人們的廣泛注意，近來已將資源環(huán)境良化納入并作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一個(gè)重要內(nèi)容。

二、自然農(nóng)業(yè)思潮——一次超凡脫俗的嘗試

作為一種對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的逆反，七十年代西方出現(xiàn)了企圖替代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的第一次嘗試，即自然農(nóng)業(yè)思潮。其派別與口號多種多樣，如生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、生物農(nóng)業(yè)、替代農(nóng)業(yè)、再生農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)法、超工業(yè)農(nóng)業(yè)等等。形成了在學(xué)術(shù)界頗有影響的農(nóng)業(yè)思潮。較有名氣的英國真菌學(xué)家霍華德提倡的“有機(jī)農(nóng)業(yè)”， 1971年美國土壤學(xué)家艾希瑞克發(fā)起的“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，日本的福岡正信寫了一本《綠的哲學(xué)》，提倡無施肥無耕作無農(nóng)藥無除草的“自然農(nóng)法”等。這股思潮在哲理上提倡歸樸還真，與自然和諧一致，盡量減少人類對自然的干預(yù)，主張低投入；在技術(shù)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提倡堆肥、輪作、豆科作物、生物防治等，排斥現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)中的人工合成化學(xué)品（化肥、農(nóng)藥、除草劑、飼料添加劑）與生物工程技術(shù)；在管理上主張小型，自給自足，強(qiáng)調(diào)農(nóng)戶（場）內(nèi)閉合式物質(zhì)循環(huán)而排斥農(nóng)戶外的投入。這股思潮對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響不大，但受生態(tài)至上的環(huán)境保護(hù)主義的推動(dòng)，在學(xué)術(shù)界曾一度時(shí)髦。然而就是在西方也爭論甚大，提倡者認(rèn)為這是一種農(nóng)業(yè)的“理想國”，反對者認(rèn)為是“復(fù)古”，是“神話”。

自然農(nóng)業(yè)思潮有其積極與消極的方面。它強(qiáng)調(diào)崇尚自然，對喚起環(huán)境保護(hù)意識起了積極的作用，糾正了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)只強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品與效益而忽視資源環(huán)境的不足；它所強(qiáng)調(diào)的某些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)仍有其積極的作用；生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等作為一種農(nóng)業(yè)的特殊模式，在某些情況下少量應(yīng)用（如旅游景點(diǎn)、安全食品）也是不足為怪的。另一方面，這股思潮又極端地強(qiáng)調(diào)自然而走向否定人的能動(dòng)作用，反對投入，反對人工合成品，企圖返回古代式傳統(tǒng)技術(shù)而否定現(xiàn)代科學(xué)。在理論上，違反最基本的能量轉(zhuǎn)換與散逸定津，企圖實(shí)行自我封閉式的物質(zhì)循環(huán)模式，而滑向科學(xué)上的倒退。因此，作為一種農(nóng)業(yè)的整體戰(zhàn)略是不足取的，在實(shí)際生產(chǎn)上，由于它只強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然資源環(huán)境而忽視生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)，因而不能廣泛地被農(nóng)民與政府接受。在歐美試行的各種自然農(nóng)業(yè)模式，比重極少（占耕地千分之幾）。八十年代中期以后逐漸衰落下去而被可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮所代替。

三、可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮——當(dāng)前的熱點(diǎn)

本世紀(jì)中后期，為抵制工業(yè)化所產(chǎn)生的消極影響，環(huán)境保護(hù)主義風(fēng)起云涌席卷全球，羅馬俱樂部悲觀主義的代表作《增長的極限》譯成了幾十種文字，“生態(tài)危機(jī)”、“糧食危機(jī)”、“資源環(huán)境危機(jī)”、“經(jīng)濟(jì)滯脹”，以至于“世界末日”等說法震撼人心。在農(nóng)業(yè)上，鑒于自然農(nóng)業(yè)嘗試的失敗，八十年代中期在西方發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)了可持續(xù)農(nóng)業(yè)的思潮，企圖以此作為替代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的第二次嘗試。

在吸取現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)及成敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮既強(qiáng)調(diào)糧食安全與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，又強(qiáng)調(diào)保護(hù)資源環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三個(gè)持續(xù)性的統(tǒng)一。既強(qiáng)調(diào)發(fā)展當(dāng)前的農(nóng)業(yè)而又不破壞資源環(huán)境，兼顧當(dāng)前與長遠(yuǎn)，促使農(nóng)業(yè)與農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。

與自然農(nóng)業(yè)受到冷落的處境不同，可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮一出現(xiàn)，國際社會即刮目相待。許多國際機(jī)構(gòu)，聯(lián)合國糧農(nóng)組織、開發(fā)計(jì)劃署、環(huán)境署、世界銀行以及許多國際性農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)都紛紛以此作為發(fā)展農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想，有的國家政府或議會還通過相應(yīng)決議與法律措施。1992年巴西里約熱內(nèi)盧的“發(fā)展與環(huán)境”世界首腦會議上通過“21世紀(jì)議程——可持續(xù)發(fā)展”的宣言，成為一個(gè)里程碑。1993年在北京召開了“國際持續(xù)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)術(shù)討淪會”，1994年4月中國國務(wù)院通過“中國二十一世紀(jì)議程——人口、環(huán)境、發(fā)展”白皮書，其中將農(nóng)業(yè)與農(nóng)村的持續(xù)發(fā)展作為重要內(nèi)容之一。

作為一種農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向，可持續(xù)性獲得了國內(nèi)外各界的廣泛贊同。強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)的當(dāng)前與長遠(yuǎn)的結(jié)合，重視持續(xù)能力的建設(shè)，這是具有重要理淪與現(xiàn)實(shí)意義的。當(dāng)然，由于時(shí)間尚短，對于可持續(xù)農(nóng)業(yè)究竟是什么，仍然仁者見仁、意見各異。可持續(xù)性究竟只是一種思路或農(nóng)業(yè)的屬性，還是一種策略與模式等問題尚在爭論中。至于可持續(xù)農(nóng)業(yè)的定義、內(nèi)涵、技術(shù)體系等更是眾說紛壇。一些西方國家專家簡單地將環(huán)境保護(hù)技術(shù)或自然農(nóng)業(yè)提倡的某些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)移花接木就作為可持續(xù)農(nóng)業(yè)的技術(shù)內(nèi)容，有的甚至以傳統(tǒng)技術(shù)排斥現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，或只強(qiáng)調(diào)環(huán)境而排斥發(fā)展。這些觀點(diǎn)招致了一些發(fā)展中國家的異議與批評。越來越多的人傾向干將可持續(xù)發(fā)展作為一種農(nóng)業(yè)的思路與戰(zhàn)略，而不是一種具體操作的模式，更不能將某些西方生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等模式嫁接在可持續(xù)農(nóng)業(yè)的頭上。也有人認(rèn)為可持續(xù)農(nóng)業(yè)內(nèi)容空洞難以操作，以至在1996年底在羅馬召開的世界糧食安全首腦會議上，糧農(nóng)組織盡管仍強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本思路，但已轉(zhuǎn)而將農(nóng)業(yè)與糧食安全的突出地位讓給了“新的綠色革命”。

至于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，我們的認(rèn)識是，這兩者不是對立或相互替代而是互為補(bǔ)充的關(guān)系。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與可持續(xù)化是從不同角度上反映了農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向與戰(zhàn)略，可持續(xù)性強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)發(fā)展的態(tài)勢與后續(xù)能力，彌補(bǔ)了原有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不足，但它不能替代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中有關(guān)物質(zhì)裝備現(xiàn)代化、技術(shù)現(xiàn)代化、商品化、市場化等各項(xiàng)內(nèi)容。對大多數(shù)發(fā)展中國家來講，今后的任務(wù)，是將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诳沙掷m(xù)發(fā)展基礎(chǔ)上的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與持續(xù)化。

四、綠色革命思潮——發(fā)展中國家振興農(nóng)業(yè)之依托

本世紀(jì)六十年代，在發(fā)達(dá)國家基本實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的同時(shí)；在發(fā)展中國家開展了有聲有色的綠色革命。這一思潮與行動(dòng)的主要內(nèi)容是通過推廣高產(chǎn)新品種（如矮稈小麥、矮稈水稻、雜交稻）帶動(dòng)農(nóng)業(yè)的全面發(fā)展，但只改變品種而不改變生產(chǎn)條件收效甚微。因此，在實(shí)際推行過程中，形成了種子十化肥＋灌溉三駕馬車一起上的局面，故有人又稱之為“肥水農(nóng)業(yè)”。其實(shí)質(zhì)是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一種衍生與前奏曲。由于多數(shù)發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)弱、勞力多、規(guī)模小，因而與發(fā)達(dá)國家不同，其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不是機(jī)械化而是投資少見效快的新品種與化肥、農(nóng)藥等，水利對多數(shù)地處熱帶、亞熱帶的發(fā)展中國家十分重要。綠色革命在亞洲、拉丁美洲取得了積極的效果。六十年代以來，整個(gè)發(fā)展中國家農(nóng)業(yè)發(fā)展快于發(fā)達(dá)國家。以1961～1965年作為100％，1992年發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指數(shù)149，而發(fā)展中國家為238（中國280）。八十年代后期與1950年相比，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值發(fā)達(dá)國家增加0．86倍，而發(fā)展中國家達(dá)1.64倍，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值之比也由2：1變力1：1。

可惜，作為一種思潮，綠色革命在七十年代后遭到厄運(yùn)。一些來自發(fā)達(dá)國家的專家批評綠色革命造成了農(nóng)村兩極分化，貧苦農(nóng)民困無力購置新品種種子、化肥、農(nóng)藥等而難以從綠色革命中得到好處。隨后自然農(nóng)業(yè)、可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮又接踵而起，這樣，綠色革命思潮就沉寂了下來。但是，這一思潮指導(dǎo)下的行動(dòng)卻在發(fā)展中國家繼續(xù)開花結(jié)果。其中，中國與印度被認(rèn)為是綠色革命的典范。

最近，在沉寂了1／4世紀(jì)以后，綠色革命在羅馬世界糧食安全首腦會議上重新被提了出來。出乎許多人的預(yù)料，聯(lián)合國糧農(nóng)組織并未將當(dāng)前世界的熱點(diǎn)——可持續(xù)農(nóng)業(yè)——作為農(nóng)業(yè)發(fā)展與糧食安全主要手段，而將“新的綠色革命”放在突出地位。重新肯定了新品種、化肥、灌溉、農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的巨大作用，特別強(qiáng)調(diào)化肥與灌溉是“新的綠色革命”的重要部分，也是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

所謂“新”主要有兩點(diǎn)。一是綠色革命的四大技術(shù)手段必須與社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境相適應(yīng)，采取相應(yīng)的政策與科技進(jìn)步并增加投入。二是將綠色革命的各項(xiàng)技術(shù)建立在可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)之上，重視對資源環(huán)境的保護(hù)。也曾有人主張將新的綠色革命建立在生物工程基礎(chǔ)之上，但鑒于來自生態(tài)保護(hù)主義的強(qiáng)烈反對與抵制，聯(lián)合國糧農(nóng)組織采取了十分審慎的態(tài)度。總的認(rèn)為生物工程是有前途的，但它“是國際爭論的焦點(diǎn)，發(fā)展中國家要在10～20年后才能理解到它的好處”。

五、中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之路——集約持續(xù)農(nóng)業(yè)

以上四種思潮各有所長與所短，各有它的背景與適應(yīng)性，農(nóng)業(yè)具有極大的地域性與差異性，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在發(fā)展農(nóng)業(yè)的思路、目標(biāo)、內(nèi)容、技術(shù)體系都不盡相同。發(fā)達(dá)國家人均占有谷物750公斤，肉類60公斤，而發(fā)展中國家卻分別只有250公斤與12公斤。因此，前者已將關(guān)注的熱點(diǎn)放在環(huán)境上，而后者仍將發(fā)展生產(chǎn)增加農(nóng)民收入放在首位。在最近的羅馬世界糧食安全首腦會議上與會的60位首腦中， 來自發(fā)達(dá)國家的僅有一位，說明了立場與愛憎的分明。因此，我們在努力吸收世界各種農(nóng)業(yè)思潮與理論精華的同時(shí)，一定要冷靜地加以辨別，關(guān)鍵在于“中國化”。

1949年以來，中國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境獲得了持續(xù)的發(fā)展與改善。但是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境形勢也日趨嚴(yán)峻，怎樣養(yǎng)活養(yǎng)好十多億中國人已成為世界注目的焦點(diǎn)。在羅馬世界糧食安全首腦會議期間一位美國記者提出：“你認(rèn)為中國真的能夠達(dá)到糧食自給嗎？”我的回答是“在今后一二十年內(nèi)，如果我們真正去努力搞好農(nóng)業(yè)，而且按適合中國國情的方向道路去進(jìn)行的話，做到糧食基本自給（95％）不是不可能的”。那么什么是中國式的農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向道路呢？

首先，我們要力爭在30～50年或更長一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。盡管當(dāng)前發(fā)達(dá)國家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化而不再將這口號作為他們的目標(biāo)，因而國際學(xué)術(shù)界農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的聲音已甚為微弱，西方已將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)稱之為常規(guī)農(nóng)業(yè)，但對發(fā)展中國家來說，仍有待于完成從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變這一艱巨的歷史任務(wù)。它的主要內(nèi)容是：第一，在物質(zhì)上用現(xiàn)代工業(yè)裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)水利化、化學(xué)化、機(jī)械化、電氣化、信息化。這是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒有它就談不到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。第二，在技術(shù)上用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)化、良種化、耕作制度與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、栽培技術(shù)規(guī)范化、資源利用高效化、節(jié)約化。第三，在經(jīng)濟(jì)上，用現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)商品化、市場化、產(chǎn)業(yè)化、土地或經(jīng)營規(guī)模化、社會化。第四，資源環(huán)境良化。保護(hù)資源，減少污染，凈化美化農(nóng)田與農(nóng)村環(huán)境。最后，中國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化還必須與農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化同步進(jìn)行，以轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，大幅度增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差別。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的最終目的是持續(xù)地提高生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)民的富裕化。那種匆忙將農(nóng)民真實(shí)的人均年收入還不足200美元時(shí)就拔高為“小康”的做法是值得商榷的。

第7篇：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利與弊范文

關(guān)鍵詞：OEM商業(yè)模式；中小企業(yè)；貼牌產(chǎn)品

中圖分類號：F27文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-3198（2008）12-0005-02

1 我國中小企業(yè)OEM商業(yè)模式發(fā)展現(xiàn)狀

OEM是英文Original Equipment Manufacture的簡稱，即原始設(shè)備生產(chǎn)，在我國亦稱“貼牌生產(chǎn)”或“定牌生產(chǎn)”。具體指已經(jīng)確立品牌優(yōu)勢的企業(yè)掌握著關(guān)鍵的核心技術(shù)，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和開發(fā)新產(chǎn)品，控制銷售渠道，但是自己生產(chǎn)能力有限，或者發(fā)現(xiàn)其它廠商生產(chǎn)這種產(chǎn)品的成本比自己生產(chǎn)的成本低，為了降低上新生產(chǎn)線的風(fēng)險(xiǎn)，甚至為了贏得市場時(shí)間，通過合同訂購的方式向其它同類產(chǎn)品廠商下訂單，由這些廠商代為制造，對所訂產(chǎn)品低價(jià)買斷，并直接貼上自己的品牌商標(biāo)。承接這種加工任務(wù)的制造商就被稱為貼牌生產(chǎn)商或者接單企業(yè)即OEM企業(yè)，其生產(chǎn)的產(chǎn)品就是貼牌產(chǎn)品，也叫OEM產(chǎn)品。利用購買方的銷售渠道和品牌優(yōu)勢與供給方的設(shè)備、原料、資金和技術(shù)等生產(chǎn)要素等制造優(yōu)勢合理結(jié)合在一起，構(gòu)成了產(chǎn)品的整體競爭優(yōu)勢，給雙方都帶來了更高收益。

我國是個(gè)地大人多的國家，勞動(dòng)力成本低，在中國制造企業(yè)中，85%屬中小企業(yè)，而在這些中小企業(yè)中，又有85%屬勞動(dòng)密集型企業(yè)，這些企業(yè)將成為國際OEM生產(chǎn)貿(mào)易合作的重要力量。外國企業(yè)委托中國加工零部件、配件、半成品件、成品件和成套設(shè)備，或直接利用企業(yè)自身成功產(chǎn)品貼牌行銷，無疑將增強(qiáng)外國企業(yè)國際市場競爭力。中國本身就是一個(gè)巨大的銷售市場，中國企業(yè)更容易進(jìn)行優(yōu)化并合理的解決諸如行銷成本、民族差異、思維意識、生活習(xí)慣等差異帶來的產(chǎn)品問題，這些都是企業(yè)發(fā)展的不可估量的優(yōu)勢所在。同時(shí)，按照在銷售地區(qū)制造產(chǎn)品的最優(yōu)化原理， 外資企業(yè)在中國境內(nèi)為中國客戶制造產(chǎn)品、成套設(shè)備，又是一種最佳選擇。二十世紀(jì)70年代以來，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，加上發(fā)達(dá)國家對高額利潤的追求，推動(dòng)了工業(yè)內(nèi)部國際分工，為中國開展國際OEM生產(chǎn)貿(mào)易提供了難得機(jī)遇。我國中小企業(yè)利用經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“木桶原理”，積極利用了OEM商業(yè)模式的優(yōu)勢，為我國的中小企業(yè)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

OEM在我國經(jīng)歷了早期階段、積累階段、成熟階段。在這過程中造就了一大批成功的企業(yè)，其中格蘭仕就是最成功的案例之一。世界最大的微波爐生產(chǎn)商格蘭仕就是中國家電企業(yè)利用OEM的典型代表。格蘭仕的前身是1978年9月開始籌辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“順德桂洲羽絨廠”，生產(chǎn)羽絨制品。1992年，公司進(jìn)入家電行業(yè)，更名為格蘭仕企業(yè)（集團(tuán)）公司，開始進(jìn)入相對不被人重視的微波爐行業(yè)。截止2006年3月，格蘭仕微波爐產(chǎn)品出口到歐、美、亞、非、大洋等五大洲的100多個(gè)國家和地區(qū)。與此同時(shí)，格蘭仕在帶著微波爐產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步升級的同時(shí)，開始在空調(diào)領(lǐng)域發(fā)展。2005年，“全球最大空調(diào)專業(yè)制造基地”落戶格蘭仕。格蘭仕除了在微波爐產(chǎn)業(yè)和空調(diào)領(lǐng)域帶給世人驚喜之外，在小家電領(lǐng)域也越來越有王者風(fēng)范，2005年，格蘭仕小家電更以800%的增長率引起國人和世界注目。格蘭仕的成功秘訣就是站在國際大公司和知名品牌的肩上，以規(guī)模化、專業(yè)化、集約化加技術(shù)進(jìn)步和薄利多銷策略，通過貼牌生產(chǎn)開始創(chuàng)業(yè)，也通過貼牌生產(chǎn)走向海外市場。在經(jīng)過不到十年的發(fā)展之后成為全球最大的微波爐生產(chǎn)企業(yè)，并創(chuàng)出了一條國際化經(jīng)營之路。目前，格蘭仕公司生產(chǎn)的微波爐，其國內(nèi)市場占有率高達(dá)75%，全球市場占有率也高達(dá)35%，格蘭仕產(chǎn)品銷往全球80多個(gè)國家和地區(qū)，出口創(chuàng)匯2億多美元。在10多年的企業(yè)實(shí)踐中，格蘭仕堅(jiān)持低成本，逐步形成了以低成本為核心的競爭優(yōu)勢。每天實(shí)行的三班制工作使得格蘭仕的一條生產(chǎn)線相當(dāng)于歐美企業(yè)的6－7條生產(chǎn)線。由這個(gè)成功的案例中我們可以了解到OEM對我國中小企業(yè)發(fā)展帶來的有利方面。

1.1 有利于我國中小企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)

隨著中國加入WTO，幾乎所有的國內(nèi)企業(yè)都面臨國內(nèi)國際市場的雙重激烈競爭。那些資金短缺、技術(shù)落后的中小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，要想在競爭中得以生存發(fā)展并走向國際市場，采取貼牌經(jīng)營方式依附于國外著名企業(yè)，可以把市場風(fēng)險(xiǎn)降到最低，從中逐步積累資金、提高技術(shù)水平，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過OEM商業(yè)模式同一流的國際企業(yè)合作，OEM企業(yè)可以直接學(xué)習(xí)他們在標(biāo)準(zhǔn)控制、質(zhì)量管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、市場開發(fā)、職工管理等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而可以提高自己的經(jīng)營管理水平，提高自己的合作能力。避免自于“干中學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)積累。資金短缺、技術(shù)落后的中小企業(yè)以及處于國際化經(jīng)營初期的企業(yè)更應(yīng)以貼牌經(jīng)營為主。

1.2 有利于我國消化過剩的生產(chǎn)能力和緩解就業(yè)壓力

“貼牌”使閑置的生產(chǎn)能力得到了充分的發(fā)揮，設(shè)備折舊得以實(shí)現(xiàn)，單位產(chǎn)品生產(chǎn)成本下降（包括本企業(yè)的產(chǎn)品），職工的收入有了保障。這樣，有助于降低虧損，緩解國內(nèi)就業(yè)不足的壓力。如目前我國不少輕紡行業(yè)技術(shù)成熟，國內(nèi)市場飽和，生產(chǎn)能力嚴(yán)重過剩，短期內(nèi)難以創(chuàng)造國際競爭優(yōu)勢。只有做OEM才能把閑置的資源充分利用起來，使我國中小企業(yè)走出“死亡線”。

1.3 有利于我國企業(yè)降低風(fēng)險(xiǎn)

充分利用豐富的勞動(dòng)力資源，低價(jià)的原材料，較強(qiáng)的制造能力，以及大規(guī)模生產(chǎn)等優(yōu)勢來獲取利潤，形成“規(guī)模鏈條 ”效應(yīng)的良性循環(huán)。進(jìn)而有效減少技術(shù)研發(fā)，市場營銷和品牌開發(fā)等方面的成本和風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避市場風(fēng)險(xiǎn)。

1.4 有利于我國中小企業(yè)開拓國際市場

應(yīng)該承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)是，OEM企業(yè)的品牌和設(shè)計(jì)能力同跨國公司相比，存在很大的差距。但是，在合作的過程中，OEM企業(yè)得到了全方位的鍛煉，既夯實(shí)了制造環(huán)節(jié)的軟硬件，又了解了國際市場需求和國際經(jīng)營慣例。通過生產(chǎn)國際乃至世界知名品牌，從而提高OEM企業(yè)的知名度，為OEM企業(yè)自建品牌、開拓國際市場做好了鋪墊。

2 我國中小企業(yè)OEM商業(yè)模式存在的問題

隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加快，中國這個(gè)世界工廠，全球制造中心，在各個(gè)領(lǐng)域OEM方式的合作無處不在，其合作的深度和廣度也是前所未有。然而，OEM可謂“七分餡餅三分陷阱”，隨著OEM模式在我國的日益發(fā)展，其中隱藏的問題也日益浮出水面：

2.1 法律法規(guī)建設(shè)不完善

OEM與假冒偽劣產(chǎn)品的區(qū)別在于前者是建立在合同授權(quán)基礎(chǔ)之上的合法合作關(guān)系，因此授權(quán)合同的簽署十分重要。如果合作企業(yè)間的OEM合同制訂的不夠細(xì)致、完善、嚴(yán)格，就會造成法律風(fēng)險(xiǎn)。國外名牌的定牌協(xié)議文本往往有厚厚的一本，從設(shè)備到工藝，從標(biāo)準(zhǔn)到質(zhì)量，從配件到整機(jī)，從價(jià)格到市場，從服務(wù)到維修，從交貨周期到配件供應(yīng)年限，從付款到交貨，從檢測到驗(yàn)收，都做了十分嚴(yán)格、完善的約定，防微杜漸。而國內(nèi)的企業(yè)往往一蹴而就，不能及時(shí)的防微杜漸，這就容易導(dǎo)致紛爭增多，進(jìn)而引發(fā)合同糾紛。此外，由于國內(nèi)的法律實(shí)施條款不完善，尤其是在合同糾紛中的仲裁依據(jù)、國內(nèi)OEM制造商的責(zé)任確定、訴訟方的利益和仲裁對象范圍等方面，在實(shí)際運(yùn)作中還有著一定的操作難度。另外國家還沒有一套行之有效的體系來幫助企業(yè)進(jìn)行商標(biāo)查詢，企業(yè)對于哪些商標(biāo)可以合法的進(jìn)行加工生產(chǎn)沒有太多的了解途徑，不利于我國中小企業(yè)尋求貼牌產(chǎn)品，進(jìn)而不利于OEM方式在我國進(jìn)一步的發(fā)展。

2.2 OEM加大了中國品牌國際化的難度

品牌就是質(zhì)量，就是效益，就是競爭力，就是生命力。國際市場的競爭中，品牌就是霸權(quán)，品牌的壽命比產(chǎn)品長，品牌資產(chǎn)又可以逐漸積累，通過品牌延伸又可以惠及多種產(chǎn)品，因而，創(chuàng)品牌具有長效性，而OEM卻欠缺這方面的優(yōu)勢。OEM是用別人的品牌出口產(chǎn)品，工作做得再好都永遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)品牌國際化的可能，因?yàn)槠放剖莿e人的，用戶資源永遠(yuǎn)掌握其他品牌的手里，自己的規(guī)模再大用戶資源也沒增加，一味地為外資打工，會忽視了自有品牌建設(shè)，影響我國在國際分工中的利益分配最大化。

2.3 外商拿走我國貼牌生產(chǎn)的豐厚利潤

在整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的價(jià)值鏈條上，研發(fā)、設(shè)計(jì)、采購、生產(chǎn)、庫存、營銷和運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)，缺一不可，每個(gè)環(huán)節(jié)都有巨大的利潤可挖，但各個(gè)環(huán)節(jié)利潤比重各不相同，有些環(huán)節(jié)利潤比重差別很大。并且隨著OEM在我國發(fā)展越來越成熟，各個(gè)企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，競爭越來越激烈，利潤越來越小。比如說，美國的“芭比娃娃”玩具進(jìn)入中國市場，售價(jià)329元人民幣，而替其加工的中國某廠家每加工一件僅得加工費(fèi)4元人民幣。

2.4 成本優(yōu)勢逐漸減弱

隨著世界產(chǎn)業(yè)格局的不斷深化，我國產(chǎn)業(yè)格局的調(diào)整，以及保障公民權(quán)利相關(guān)法律法規(guī)的出臺，我國人力成本低的局面正發(fā)生著變化。人力成本更低的國家和地區(qū)（如泰國、印度尼西亞和部分非洲國家）勢必會搶走本屬于我國的部分OEM定單，中國OEM中小企業(yè)面臨著既無自主品牌又無活可干的局面。

2.5 業(yè)務(wù)來源受制于人

由于OEM制造商對市場預(yù)測能力不足，對自己的分銷能力估計(jì)不足，如果對方削減訂貨量，而自己出于對方計(jì)劃的慣性，市場巨變后一時(shí)難以調(diào)頭，會造成我國中小企業(yè)有大批配件和原材料積壓，大量資金被占用。一旦委托企業(yè)撤走訂單，由于企業(yè)過分依賴于某項(xiàng)代工計(jì)劃，一旦市場承受能力不足，企業(yè)將很難轉(zhuǎn)型生產(chǎn)，最終引發(fā)企業(yè)經(jīng)濟(jì)上的危機(jī)，甚至導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)倒閉。

3 優(yōu)化OEM模式的建議

那么如何克服我國在開展OEM過程中遇到的各種問題和風(fēng)險(xiǎn)呢？應(yīng)該從政府的行政監(jiān)督和企業(yè)的自我管理兩方面入手。

3.1 政府要制定相應(yīng)的法律法規(guī)和扶持政策

國家應(yīng)制定一系列完善的咨詢、指導(dǎo)、預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)防范系統(tǒng)，給企業(yè)做完整并且可行的OEM規(guī)劃和引導(dǎo)，在宏觀環(huán)境上摒除OEM發(fā)展制度上的障礙。使我國的OEM加工走向規(guī)范， 使執(zhí)法部門在工作中有法可依，政府應(yīng)為企業(yè)提供相關(guān)的查詢服務(wù)，并有的放矢地對企業(yè)開展教育培訓(xùn)，加強(qiáng)他們對國際慣例以及相關(guān)OEM法律方面的學(xué)習(xí)，提高企業(yè)自我保護(hù)意識。

3.2 OEM加工企業(yè)必須要制訂合同規(guī)范制度

加強(qiáng)與OEM委托方的溝通和協(xié)調(diào)，避免合同糾紛的發(fā)生，雙方在合同中對業(yè)務(wù)雙方的權(quán)利和法律責(zé)任等方面要有十分完善的硬性規(guī)定。當(dāng)合作雙方對于OEM的認(rèn)識和執(zhí)行以及相關(guān)的法律問題存在很大的差異時(shí)，要積極溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)加大協(xié)同商務(wù)地開展，在業(yè)務(wù)流程層面上解決好合作問題。當(dāng)然最重要的是一定要嚴(yán)格恪守誠實(shí)守信的原則， 但是如果由于對方處理不當(dāng)，雙方發(fā)生糾紛，我們也要敢于爭取自己的權(quán)利和利益。

3.3 從多方面提高企業(yè)的核心競爭力

OEM企業(yè)要深入發(fā)掘OEM給予的深層次好處， 逐漸在某些領(lǐng)域掌握自己的核心技術(shù)， 形成自己的核心競爭力。鼓勵(lì)OEM企業(yè)走OEM動(dòng)態(tài)組合的方式，即選擇若干環(huán)節(jié)培育并增強(qiáng)其競爭能力，重建自己的優(yōu)勢地位，從而達(dá)到發(fā)展內(nèi)部和新優(yōu)勢及利用外部產(chǎn)業(yè)鏈上其他企業(yè)的資源優(yōu)勢的強(qiáng)勢結(jié)合，共同分享產(chǎn)品市場，并為企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略提供資金、技術(shù)上的保證，真正促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力。此外還要加強(qiáng)專利、商標(biāo)等知識產(chǎn)權(quán)的管理，堅(jiān)持走多元化 （diversifiction，亦稱多角化、多樣化）發(fā)展的道路，提高核心能力。

3.4 企業(yè)要充分了解貼牌產(chǎn)品在市場中的變化

品牌是有其獨(dú)特的特性，如地域性、民族性等，一個(gè)品牌有一定的生命周期，所以O(shè)EM企業(yè)要根據(jù)品牌質(zhì)量內(nèi)涵及品牌提供商的信譽(yù)來選擇實(shí)用性強(qiáng)的OEM商品進(jìn)行貼牌生產(chǎn)。隨著生活水平的提高，人們的需求偏好也是在不斷發(fā)生著變化，所以企業(yè)要充分了解市場動(dòng)態(tài)，使OEM產(chǎn)品更好的得到市場需求。

“貼牌”是作為權(quán)宜之計(jì)還是作為長久之策要視具體情況而定，在條件并不明顯有利于自己做市場的情況下不妨把“貼牌”作為一種長期經(jīng)營策略來對待，至少可以把它與自己做市場、做自己的品牌放在同等地位來并列實(shí)行。不要輕易放棄或拒絕“貼牌”，因?yàn)閺慕?jīng)濟(jì)學(xué)上講，一個(gè)企業(yè)應(yīng)追求利潤最大化。無論如何，品牌應(yīng)該是能為企業(yè)帶來效益的，“求名不求利”不是一個(gè)企業(yè)理性的選擇，與其和別人拼得個(gè)頭破血流，不如自己踏踏實(shí)實(shí)掙錢。如果一個(gè)企業(yè)在產(chǎn)品生產(chǎn)組織上己經(jīng)相當(dāng)專業(yè)，一個(gè)企業(yè)的技術(shù)開發(fā)模式已經(jīng)習(xí)慣于產(chǎn)品的生產(chǎn)，一個(gè)企業(yè)的職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)己經(jīng)形成了產(chǎn)品的生產(chǎn)優(yōu)勢，不妨發(fā)揮生產(chǎn)特長，將“貼牌”作為一種長期經(jīng)營戰(zhàn)略來從事。

適度把握好OEM加工的規(guī)模，把貼牌加工與創(chuàng)造自有品牌結(jié)合起來。單純做品牌或者OEM風(fēng)險(xiǎn)都較高，二者可以并行不悖，分散風(fēng)險(xiǎn)。中國企業(yè)在選擇代工模式時(shí)可以堅(jiān)持做品牌和做OEM兩條腿走路的發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)、所處行業(yè)以及競爭對手等方面的因素，合理確定貼牌加工與自有品牌的比重。根據(jù)自己的實(shí)際情況，嘗試逆轉(zhuǎn)OEM方向。所謂“逆轉(zhuǎn)OEM方向”是指企業(yè)不再為其他廠家生產(chǎn)OEM產(chǎn)品，而實(shí)現(xiàn)角色變換，將產(chǎn)品外包，委托其他廠家為自己進(jìn)行定牌生產(chǎn)，占據(jù)高端利潤，即技術(shù)專利帶來的利潤。逆轉(zhuǎn)OEM方向的前提是必須掌握關(guān)鍵技術(shù)。如今我國中小企業(yè)OEM實(shí)施中雖然存在著諸多的問題與不足，但是只要企業(yè)真正認(rèn)識OEM，真正用好OEM，借助于OEM這個(gè)資源整合的方式，抓住OEM這個(gè)商機(jī)，就能大力發(fā)展我國中小企業(yè)。

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