醫(yī)療專業(yè)技術(shù)總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：醫(yī)療專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】婦幼保健 專業(yè)人員 素質(zhì) 能力
【中圖分類號】R-1 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】1671-8801（2015）03-0226-01
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會水平的整體提高，人們對于健康和保健的要求也在逐漸的增加，在這種情況下，越來越多的婦幼保健機構(gòu)不斷的發(fā)展壯大，希望可以滿足人們對于保健和健康的追求。其中，對于婦幼保健的專業(yè)技術(shù)人員的需求在逐漸的加大，而對于婦幼保健專業(yè)技術(shù)人員的隊伍建設(shè)就顯得非常重要，培養(yǎng)專業(yè)的婦幼保健人員，不但可以滿足人們對于保健的要求，同時也可以提高醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的整體水平。在本文中主要通過對于目前我國婦幼保健人員的專業(yè)技術(shù)情況及構(gòu)成進行分析，對婦幼保健專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)和能力展開討論，為婦幼保健機構(gòu)的逐漸完善提出合理性建議。
1 婦幼保健工作的特點
婦幼保健工作主要是以保證患者的健康，促進患者早日康復(fù)為主要目的。婦幼保健工作具有其特殊性及限定性，是在衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)中比較特殊的一個位置。對婦幼保健工作的管理主要是提高婦幼保健專業(yè)人員的素質(zhì)和能力，對患者采用科學(xué)的現(xiàn)代化的護理技術(shù)在提高患者的健康。婦幼保健工作的主要特點是以婦幼保健工作為重點，以婦女和兒童為主要的服務(wù)對象，實行的以計劃生育工作為中心的衛(wèi)生工作，并且這項工作在婦女以及兒童的生命中進行周期性的服務(wù)。
2 婦幼保健工作的質(zhì)量要求
婦幼保健工作的主要工作質(zhì)量要求是提高專業(yè)人員的專業(yè)技能，保證工作人員盡快的適應(yīng)工作。根據(jù)實際情況，選擇具有專業(yè)技術(shù)知識、較強的工作能力、較高的工作水平的技術(shù)人員參加到婦幼保健的工作中，這有助于提高婦幼保健工作的服務(wù)質(zhì)量。同時及時的對工作經(jīng)驗進行總結(jié)，以達到提高專業(yè)水平的目的。
3 婦幼保健專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)和能力要求
隨著我國社會現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展的需要，人們在生活水平方面的提高，人們對于婦幼保健工作的要求也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變，對于婦幼保健工作也提出了更高的要求，人們對于婦幼保健的工作人員不但要求具有較高的專業(yè)技能，同時對工作人們的心理素質(zhì)、專業(yè)知識及道德素質(zhì)都提出了比較高的要求。專業(yè)的技術(shù)人員不僅要熱愛自己的工作，同時也要具備為患者服務(wù)的態(tài)度，要保證患者得到滿意的治療效果，同時對以往的醫(yī)療保健模式也要改變。在這種外部環(huán)境的要求下，婦幼保健的專業(yè)技術(shù)人員除了要較好的專業(yè)技術(shù)知識儲備外，還要具有良好的心理素質(zhì)和道德水平，只有這樣才能滿足患者對于婦幼保健人員的要求，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會對婦幼保健人員的要求。
作為婦幼保健的專業(yè)技術(shù)人員一定要具備良好的心理素質(zhì)，并加強對自身的道德品質(zhì)要求，要為患者和病人提供優(yōu)質(zhì)的婦幼保健服務(wù)。專業(yè)的婦幼保健護理人員要有一個樂觀的心態(tài)、健康的生活態(tài)度，要具有穩(wěn)定的情緒，在遇到了困難的時候，要勇敢的面對，不回避，可以在復(fù)雜的情況下保持冷靜，并積極面對處理，同時也要有一顆謙虛向上的心，要積極的學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，在日常的工作中積極總結(jié)經(jīng)驗，與人交流。
在婦幼保健工作中的專業(yè)技術(shù)人員要具有熟練的專業(yè)基礎(chǔ)知識，對各種比較常見的疾病的臨床癥狀制定準(zhǔn)確的治理方案和醫(yī)治的重點，要了解最新的醫(yī)療保健信息，并積極的參加婦幼保健工作方面的知識培訓(xùn)及學(xué)習(xí)機會。對于在醫(yī)療技術(shù)上的操作技能要熟練的掌握，同時要具備婦幼保健的基本條件，對比較常見的其他類型的疾病也能夠進行及時準(zhǔn)確的救治及指導(dǎo)。運用高效的婦幼保健方法和技術(shù)解除患者的痛苦，并且具有較強的自信心，同時也要具備非常高的責(zé)任心，熱愛自己的本職工作和敢為，對患者進行密切的觀察，嚴(yán)格的按照婦幼保健工作的操作技術(shù)執(zhí)行婦幼保健工作。
婦幼保健專業(yè)技術(shù)人員在道德上的素質(zhì)主要是在工作中建立與患者相互平等的思想，要尊重患者的隱私，對待患者像對待自己的親人和朋友一樣，關(guān)注患者的情緒變化，并為患者創(chuàng)造良好的保健就醫(yī)環(huán)境，同時對于患者提出的合理性要求要盡量的滿足，提高自己的服務(wù)意識，要保證患者的就醫(yī)的過程中，享受到人性化的服務(wù)，感受到醫(yī)療保健人員對患者的關(guān)心和愛護，在工作中不斷的提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。
4 婦幼保健工作的主要內(nèi)容
婦幼保健工作的主要服務(wù)對象就是婦女和兒童，在為這類服務(wù)對象進行日常工作的時候，要根據(jù)患者的特點及要求，完成工作。要積極的開展對孕產(chǎn)婦的管理，建立孕產(chǎn)婦檔案，如果有重點的高危孕產(chǎn)婦則要做好重點管理和篩查，保證孕產(chǎn)婦的安全。同時對于兒童要做好高危兒童的篩查和管理，做好兒童生長發(fā)育的監(jiān)測工作，保證對危重病兒的及時治療和轉(zhuǎn)送。對于常見的婦女及兒童疾病要做好預(yù)防和宣傳工作。
討論
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會水平的整體提高，人們對于健康和保健的要求也在逐漸的增加。在整個醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中，婦幼保健主要的工作方向就是為人們提供健康保障和指導(dǎo)，所以婦幼保健工作在衛(wèi)生醫(yī)療工作中占據(jù)著非常重要的位置，也是非常重要的一個組成部分，通過相關(guān)的臨床研究和實踐表明，我們發(fā)現(xiàn)，婦幼保健工作和臨床研究之間的關(guān)系比較密切，所以在今后的臨床研究和婦幼保健工作中，要提高婦幼保健工作的重要性，就要加大對婦幼保健工作的建設(shè)，同時也要培養(yǎng)更多的婦幼保健專業(yè)技術(shù)人才，建設(shè)一支高水平、高能力的婦幼保健專業(yè)技術(shù)人才隊伍，為我國的婦幼保健事業(yè)提供有利的保障，為婦幼保健事業(yè)的發(fā)展提供強有力的支持。
參考文獻：
[1]赫崇軍，張玉昌，楊鑄源等，阿克蘇地區(qū)婦幼保健專業(yè)隊伍現(xiàn)狀及人才需求分析[J].中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新.2008.5（33），92-93
第2篇：醫(yī)療專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文
一、工作目標(biāo)
我院組織開展對鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院三家區(qū)域醫(yī)療中心駐點幫扶，為三家中心衛(wèi)生院“解決一項醫(yī)療急需，突破一個薄弱環(huán)節(jié)，帶出一支技術(shù)團隊，新增一項服務(wù)項目”，顯著提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對常見病、多發(fā)病的診療能力和急診急救處置能力，逐步完善區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生中心內(nèi)、外、婦產(chǎn)、兒科、康復(fù)和中醫(yī)等一級診療科目，開展和擴大相應(yīng)住院服務(wù)和一、二類手術(shù)，不斷提高受援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的整體隊伍素質(zhì)和服務(wù)水平，加強其重點專科、特色科室建設(shè)，滿足當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，讓基層患者在家門口就能享受縣級醫(yī)療專家診療服務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）駐點工作領(lǐng)導(dǎo)組
為切實加強緊密型醫(yī)共體專家駐點工作，現(xiàn)成立縣中醫(yī)醫(yī)院緊密型醫(yī)共體區(qū)域中心駐點專家工作領(lǐng)導(dǎo)組。
領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科，制定科室基層排班計劃，具體負(fù)責(zé)安排駐點專家的相關(guān)事宜及上報駐點工作的進度和總結(jié)。
（二）醫(yī)療質(zhì)量指導(dǎo)督查組
為切實加強緊密型醫(yī)共體專家駐點工作，提高緊密型醫(yī)共體各成員單位醫(yī)療質(zhì)量管理，同時成立縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量指導(dǎo)督查領(lǐng)導(dǎo)組。
領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在質(zhì)控辦，梁發(fā)俊同志負(fù)責(zé)日常管理工作，制定醫(yī)療質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)縣中醫(yī)醫(yī)院緊密型醫(yī)共體醫(yī)療質(zhì)量督查考核工作。
三、實施內(nèi)容
1、幫扶單位：
2、幫扶方式：
①明確區(qū)域中心衛(wèi)生院駐點工作負(fù)責(zé)人。主要負(fù)責(zé)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院；主要負(fù)責(zé)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院；主要負(fù)責(zé)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。
②采取“科室對科室”、“團隊對團隊”、免費接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院專業(yè)技術(shù)人員進修輪訓(xùn)學(xué)習(xí)、選派駐點專家，并結(jié)合三家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實際需求，制定科室基層排班制，組建醫(yī)療專家團隊，實行常態(tài)化管理，（暫定一月調(diào)整一次）開展專家資源下沉駐點工作，專家駐點工作期間，由對接院領(lǐng)導(dǎo)（組長）負(fù)責(zé)管理。
③選派人員資質(zhì)與組成：各科室主任、副主任、高年資醫(yī)師護師及晉升中高級專業(yè)技術(shù)職稱人員。
3、幫扶內(nèi)容：
駐點專家主要開展坐診查房、示范操作、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)推廣，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)中心衛(wèi)生院加強醫(yī)療核心制度的落實和護理、院感質(zhì)量的管理，協(xié)助區(qū)域內(nèi)中心衛(wèi)生院提高主要臨床科室熟練掌握基層常見病、多發(fā)病診治，培養(yǎng)技術(shù)骨干，推廣中醫(yī)適宜技術(shù)，完善一級診療科目和擴大相應(yīng)住院服務(wù)和一、二類手術(shù)，不斷規(guī)范區(qū)域內(nèi)中心衛(wèi)生院的醫(yī)療行為，提高區(qū)域內(nèi)中心衛(wèi)生院整體醫(yī)療服務(wù)能力。
4、幫扶責(zé)任科室
內(nèi)科、骨傷科、外科、婦產(chǎn)、兒科、中醫(yī)、康復(fù)、醫(yī)務(wù)、質(zhì)控辦、護理、院感
5、第一批次幫扶隊員（后期按照科室基層排班表輪流下派）：
四、工作要求
1、駐點人員嚴(yán)格按照工作實施方案、按計劃開展幫扶工作，并做好工作日志，詳細(xì)記錄駐點工作開展情況和主要內(nèi)容，由對接院領(lǐng)導(dǎo)（組長）負(fù)責(zé)收集并按時上報。
2、每月各專業(yè)工作開展情況須有文字總結(jié)報告和圖片說明。
3、每次下鄉(xiāng)駐點工作隊員和協(xié)助完成幫扶任務(wù)的人員需到我院醫(yī)務(wù)科備案。
4、駐點幫扶工作結(jié)束后，各組長負(fù)責(zé)收集上報駐點工作日志、工作總結(jié)。
5、醫(yī)院每月對派駐的醫(yī)務(wù)人員進行督查考核，將駐點幫扶工作納入科室醫(yī)療質(zhì)量考核結(jié)果績效掛鉤。
6、醫(yī)院將完成駐點工作任務(wù)的情況作為醫(yī)師定期考核的重要內(nèi)容。根據(jù)區(qū)域中心衛(wèi)生院工作意見及駐點人員工作總結(jié)，按照有關(guān)規(guī)定審核后，納入個人檔案，作為職稱晉升的依據(jù)。
7、專家駐點工作辦公室必須認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)調(diào)安排幫扶人員，同時按時做好資料的收集整理和上報工作。
8、專家駐點全體成員要嚴(yán)格遵守駐點單位的各項規(guī)章制度，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格要求，全面執(zhí)行“八項規(guī)定”，嚴(yán)禁工作期間違規(guī)飲酒、玩手機和打牌等行為，造成嚴(yán)重后果者將按照縣中醫(yī)醫(yī)院“三崗制”嚴(yán)格處理。
五、實施的效果和效益
1、提高區(qū)域內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，增加服務(wù)項目，規(guī)范診療操作。
2、完善各項管理規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。
第3篇：醫(yī)療專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文
年月日繼續(xù)醫(yī)學(xué)評估工作會議后，我單位立即召開院長辦公會議，會上認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市有關(guān)文件及此次會議精神，研究部署繼續(xù)醫(yī)學(xué)評估工作，制訂了工作程序和方案，成立了以主要負(fù)責(zé)人為組長，分管負(fù)責(zé)人為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，就繼續(xù)教育學(xué)分證明、專業(yè)崗位、學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)進行了細(xì)致的審核檢查并安要求認(rèn)真填寫繼續(xù)教育登記簿。現(xiàn)就工作情況報告如下：
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作開展情況：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對于提高專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，了解新醫(yī)學(xué)動向起到督促和監(jiān)督作用，有利于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為醫(yī)療衛(wèi)生單位增添了活力和發(fā)展后勁。我院自年參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作以來，全院專業(yè)技術(shù)人員積極參加了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取業(yè)余學(xué)習(xí)和自學(xué)為主，同時采取集體查反法房、病歷討論、臨床進修、遠程教育、等形式有計劃、有組織、有目地的開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。200、200、200三年分別有、本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料人參加，基本完成各項工作指標(biāo)，三年平均合格率%。
歷年來我們高度重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，此項工作對于衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要更好地為人民服務(wù)有著非常重要的意義。鑒于此，我們在認(rèn)真完成上級部署的各項繼續(xù)教育工作。同時，將繼續(xù)教育成績與專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)晉升、聘任、職務(wù)考核、執(zhí)業(yè)再注冊、年度考核等掛鉤。鼓勵廣大專業(yè)技術(shù)人員積極參加各種類型的學(xué)習(xí)活動，將學(xué)術(shù)講座、病歷討論等制度化，本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料堅持請進來派出去的方法，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育讓廣大專業(yè)技術(shù)人員感到實實在在的好處，但是還有部分同志認(rèn)識不清、重視不夠，認(rèn)為只要晉升職稱后就不需要繼續(xù)此項工作了，造成部分人員學(xué)習(xí)項目缺項，未能達到規(guī)定的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，這一問題具有普遍性，值得我們認(rèn)真思考和加以解決。今后我們要繼續(xù)加大工作力度，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、完善各項制度，確保醫(yī)學(xué)教育工作各項任務(wù)的完成。
第4篇：醫(yī)療專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文
[關(guān)鍵詞] 區(qū)級醫(yī)院；繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育；問題；對策
[中圖分類號] G64 [文獻標(biāo)識碼] C [文章編號] 1674-4721（2013）01（c）-0148-02
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員在醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)后，以學(xué)習(xí)四新（新理論、新知識、新技術(shù)、新方法）為主的一種終身性教育。目的是使衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展[1]。規(guī)范繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，既是醫(yī)院提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)，人才培養(yǎng)開發(fā)的重要手段，又是提高醫(yī)療質(zhì)量的根本保證，促進醫(yī)院持續(xù)發(fā)展重要手段之一[2]。本院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性的二級甲等醫(yī)院，始終把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育作為實施“科技興院”戰(zhàn)略的重要措施，使醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量不斷提高，增強了醫(yī)院的核心競爭力。本文針對區(qū)級醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展存在的問題提出了相應(yīng)的對策。
1 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育存在的問題
1.1 對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要性認(rèn)識不足
雖然廣大衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育重要性的認(rèn)識不斷提高，但仍有部分衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育在衛(wèi)生技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量提高中的重要作用認(rèn)識不足，認(rèn)為有了畢業(yè)證書和文憑就可以一勞永逸了；認(rèn)為只要把業(yè)務(wù)工作搞好就行；認(rèn)為只要有足夠的經(jīng)驗，許多問題都可以迎刃而解了，沒有必要參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。還有人認(rèn)為晉升職稱尚需幾年，到時想辦法找來學(xué)分應(yīng)付即可。也有一些小科室和基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員認(rèn)為聽課與自己業(yè)務(wù)聯(lián)系不大或聽不懂，沒有興趣參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。
1.2 學(xué)術(shù)論文撰寫不規(guī)范
學(xué)術(shù)論文是對某個科學(xué)領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)問題進行研究后表述科學(xué)研究成果的理論文章。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員通過撰寫論文可以進行學(xué)術(shù)探討，發(fā)表各家之言，顯示醫(yī)學(xué)各門學(xué)科發(fā)展的新進展。學(xué)術(shù)論文的撰寫是非常重要的，它是衡量一個人學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要標(biāo)志。目前，本院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員所撰寫的學(xué)術(shù)論文，就是為了職稱評聘時需要用到才寫的，并不是工作中的具體實踐和經(jīng)驗總結(jié)，缺乏科學(xué)性與規(guī)范化，根本沒有真正認(rèn)識到學(xué)術(shù)在今后工作中的作用以及學(xué)術(shù)論文對醫(yī)院發(fā)展的作用。
1.3 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育投入不足，形式單一
對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的理解，大多數(shù)人僅僅局限在醫(yī)學(xué)知識與專業(yè)技能的更新學(xué)習(xí)，忽略了整體素質(zhì)的培養(yǎng)，如創(chuàng)新能力、人文素質(zhì)和醫(yī)德教育等方面的學(xué)習(xí)[3]。醫(yī)院把有限的資金用于購置醫(yī)療設(shè)備、擴大醫(yī)療業(yè)務(wù)，忽視了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的投入。目前繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的形式還較為單一，只能采取課堂講授形式，內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員不愿意聽，講課者也感覺很吃力，從而影響了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量。
1.4 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理不規(guī)范。
管理不規(guī)范是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的一大障礙，目前繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的管理機構(gòu)和相關(guān)的法律法規(guī)、管理制度不健全，監(jiān)督環(huán)節(jié)薄弱，缺乏有效的績效管理，有些衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員不參加學(xué)習(xí)也可以通過各種渠道獲取學(xué)分，從而使人認(rèn)為不參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育照樣可以獲得學(xué)分。
2 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的對策
2.1 提高認(rèn)識，提高素質(zhì)
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)，搞好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對醫(yī)院建設(shè)、發(fā)展、提高醫(yī)院知名度有著深遠的影響，是全面提高醫(yī)院核心競爭力的有效途徑[4]。醫(yī)院要加大宣傳力度，使衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員樹立“只有終身教育，才能終身執(zhí)業(yè)”的觀念，真正把衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育轉(zhuǎn)變成自覺的行動，把開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育作為提高醫(yī)療業(yè)務(wù)水平、提高醫(yī)院核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。醫(yī)院給予有力的保障，同時制定了獎勵措施，如發(fā)表核心論文予以全額報銷，在中華醫(yī)學(xué)會系列雜志上給予一定金額的獎勵，極大地提高了本院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)的積極性，進一步提高了衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識。
2.2 擴大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育目標(biāo)
新時期下，對衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員來說，不僅要有扎實的專業(yè)知識，更應(yīng)具備寬厚的人文知識和良好的人文精神，同時還要培養(yǎng)自尊自信的價值觀[5]。本院經(jīng)常聘請一些在醫(yī)院工作時間長、經(jīng)驗豐富的專家給全院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員做醫(yī)院禮儀等方面的培訓(xùn)。對于剛進入工作崗位的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，要注重加強初級人員規(guī)范化培訓(xùn)，完善住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)制度，調(diào)動初級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)熱情和積極性。同時，對于高年資的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員更要加強繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的管理，不要墨守成規(guī)，可以將豐富的臨床經(jīng)驗傳授給大家。
2.3 加大投入，形式多樣
2.3.1 醫(yī)院要加大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育投入，設(shè)立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育專項經(jīng)費。
2.3.2 針對不同層次、不同專業(yè)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的需要，提倡分層教育，堅持“按需施教，講求實效”，體現(xiàn)先進性、針對性、實用性；利用現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)教育資源，承辦省、市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，使基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員可以隨時隨地獲得參加學(xué)習(xí)的機會；根據(jù)學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)內(nèi)容等具體情況的不同，采用培訓(xùn)、進修、學(xué)術(shù)講座、專題研討等多種繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育形式，以滿足廣大衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的需要；繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容要力爭創(chuàng)新，聘請國內(nèi)知名專家，傳授更多更新的知識，使衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員在其整個職業(yè)生涯中全面跟進醫(yī)學(xué)進展；充分利用現(xiàn)代教育手段，積極開展現(xiàn)代遠程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，利用其空間便利、時間靈活、覆蓋面廣、相對經(jīng)濟、利于個性化學(xué)習(xí)等優(yōu)勢為廣大衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員提供多功能、多層次、多樣化的培訓(xùn)，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量。
2.4 加強管理，保證質(zhì)量
2.4.1 本院規(guī)范化推進繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，專門成立了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會，實行院科兩級管理，由科教科專門負(fù)責(zé)日常工作，向全院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員發(fā)放繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目分類與學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，建立個人繼教檔案，使每一位衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員知道自己的學(xué)分情況。
2.4.2 加強績效管理，績效管理的量化形式是學(xué)分登記制度[6]。嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記、考核和評估制度，實施計算機網(wǎng)絡(luò)管理，從而解決了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記、考核等工作的繁瑣、信息反饋不及時等問題，提高了工作效率，實現(xiàn)了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化和信息化[7]。
2.4.3 認(rèn)真落實繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與個人利益掛鉤的政策，將衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育完成情況與其年終考核、崗位聘任、職稱晉升和執(zhí)業(yè)資格再注冊等密切結(jié)合起來。
2.4.4 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報時注重項目的先進性、實用性和針對性，項目舉辦過程全程監(jiān)督，定期抽查考核，考核合格者，方發(fā)放學(xué)分證書。
2.4.5 每年合理安排衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員外出學(xué)習(xí)、進修，外出學(xué)習(xí)要嚴(yán)格把關(guān)，先由科室提出申請，經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)后才可參加，所學(xué)內(nèi)容必須是先進的新知識、新技術(shù)和科室急需開展的技術(shù)。外出參加學(xué)習(xí)人員，學(xué)成后要在科內(nèi)舉辦講座，匯報學(xué)習(xí)情況，在科內(nèi)開展工作，做到“一人學(xué)習(xí)，全科受益”，既活躍了學(xué)習(xí)氣氛，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，又鍛煉了隊伍，提高了全員參與的意識和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的質(zhì)量[8]。
總之，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提高了衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和人文素質(zhì)，促進了醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)和學(xué)科建設(shè)整體水平的提高，是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，是實施“科技興院”戰(zhàn)略的重要措施。本院將切實做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員要充分認(rèn)識到繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要性，加強管理，積極參加各種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，以適應(yīng)當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革的需要，使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育步入一個新的臺階。
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第5篇：醫(yī)療專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文
為加強和規(guī)范我市城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險門診定點醫(yī)療機構(gòu)的服務(wù)與管理，維護參保人員和醫(yī)保門診定點的合法權(quán)益，根據(jù)《市城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險門診定點醫(yī)療機構(gòu)管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，決定對門診定點醫(yī)療機構(gòu)進行年檢，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、年檢的范圍
凡已取得我市醫(yī)療保險門診定點的醫(yī)療機構(gòu)定點資格的單位均在本次年檢范圍。
二、年檢須提交的材料
1、制度、職責(zé)情況：要建立健全與開展基本醫(yī)療保險定點門診業(yè)務(wù)相適應(yīng)的工作制度、崗位職責(zé)。
2、各種批復(fù)文件：勞動保障部門批復(fù)的《醫(yī)保門診定點資格證書》，衛(wèi)生行政主管部門批復(fù)的《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》副本及復(fù)印件，物價部門批復(fù)的《收費許可證》原件及復(fù)印件。
3、經(jīng)營場所：包括房屋面積、結(jié)構(gòu)布局，屬于自己產(chǎn)權(quán)的房屋，須提交房屋產(chǎn)權(quán)證明原件；屬于租賃房屋的，在提交房屋產(chǎn)權(quán)證明復(fù)印件的同時，還須提更房屋租賃合同復(fù)印件。
4、醫(yī)療設(shè)施：要配備與開展業(yè)務(wù)相適應(yīng)的必要的醫(yī)療設(shè)施，并詳細(xì)填寫登記表。
5、人員構(gòu)成情況：根據(jù)業(yè)務(wù)需要，配備必要的醫(yī)、護、醫(yī)技等方面的工作人員，并與之依法簽訂勞動合同。要將管理人員、后勤人員和專業(yè)技術(shù)人員分類填表登記。還須提交各類專業(yè)技術(shù)人員的任職資格證書、執(zhí)業(yè)證書和聘書的原件和復(fù)印件。
三、時間安排及方法步驟
㈠、自查階段（年2月25日至3月7日）：
各門診定點醫(yī)療機構(gòu)要嚴(yán)格按照《市城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險門診定點醫(yī)療機構(gòu)管理辦法》的文件精神，對近幾年來的工作情況進行系統(tǒng)的自查，自查過程中要認(rèn)真總結(jié)，重點突出工作中取得的成功的工作經(jīng)驗、存在的不足以及今后的工作打算，各種材料要真實有效，嚴(yán)禁弄虛作假，于年3月7日前，將自查報告和其它須提交的材料上報市醫(yī)療保險管理中心辦公室。
㈡、檢查驗收階段（年3月8日至3月20日）：
第6篇：醫(yī)療專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文
2021年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、深入公立醫(yī)院改革試點的一年。科教科作為醫(yī)院科研、繼教、教學(xué)管理的職能部門，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認(rèn)真履行各項工作職責(zé)，較圓滿地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)分審核工作。按市衛(wèi)計委要求，完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，嚴(yán)格審核我院技術(shù)人員的學(xué)分，保證了我院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分的達標(biāo)率。
2、健康教育工作。建立和完善院、科、病室三級健康教育網(wǎng)絡(luò)，為健康教育工作提供組織保障;每年都堅持開展健康教育專題培訓(xùn)，使醫(yī)護人員不斷的提高健教知識和健教工作能力;在各病區(qū)工作中，有針對性的對住院病人開展入院、住院、出院健康教育，減輕患者心理負(fù)擔(dān)，增強戰(zhàn)勝疾病的信心;有計劃、有組織地開展院外各類健教宣傳活動，積極主動地參與社會性健教宣傳，開展義診和健康咨詢活動，義診達300人次,發(fā)放宣傳資料約400份,取得了積極的社會效應(yīng)。
3、做好院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員的學(xué)術(shù)、登記歸檔工作。同時根據(jù)年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要，選派專業(yè)技術(shù)人員進行外出進修學(xué)習(xí)。
存在問題
1、醫(yī)務(wù)人員參加科研的積極性不高，醫(yī)務(wù)人員撰寫論文的積極性不高。
2、職工參加繼續(xù)教育的積極性、主動性亟待提高。
3、科室內(nèi)進行學(xué)術(shù)交流的氣氛不濃。
2021年工作計劃
1、繼續(xù)教育管理工作。進一步加強繼續(xù)教育管理工作，嚴(yán)格審核在職醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況，使繼續(xù)教育管理與員工定期考核、職稱晉升掛鉤。
2、醫(yī)務(wù)人員的崗位培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。下半年在全院進行年輕醫(yī)護人員的崗位培訓(xùn)，結(jié)合醫(yī)務(wù)科、護理部采取定期考試、考核的方法對各科學(xué)習(xí)效果進行綜合評價。
3、鼓勵我院醫(yī)務(wù)人員外出學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法。下半年我院將爭取安排適當(dāng)?shù)尼t(yī)療、護理專業(yè)人員到省、市級醫(yī)療機構(gòu)進修學(xué)習(xí)，提高我院技術(shù)人員的專業(yè)知識水平。同時在外出參加學(xué)術(shù)會議中將投入更多的經(jīng)費，讓醫(yī)務(wù)員有機會外出交流、學(xué)習(xí)。
4、積極開展醫(yī)護人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，定期開展基本技能操作考核、基礎(chǔ)理論考試，并計入技術(shù)檔案。
5、進一步加大科研工作支持力度。提供科研經(jīng)費，支持科研工作。鼓勵醫(yī)務(wù)人員參與根據(jù)本區(qū)域常見病、多發(fā)病開展的相關(guān)調(diào)查研究。鼓勵醫(yī)務(wù)人員在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
第7篇：醫(yī)療專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會員“mousetang”為你整理了這篇2021年衛(wèi)健局民生工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
今年以來，區(qū)衛(wèi)健局在牽頭抓好疫情防控工作的同時，堅持統(tǒng)籌推進民生實事項目，持續(xù)提升基層醫(yī)療水平和保障能力，按時間節(jié)點高質(zhì)量推進各項工作。
一、順利啟用新兗中心衛(wèi)生院。集中力量對新兗中心衛(wèi)生院進行遷址改建，投資700余萬元改造原新兗鎮(zhèn)第九中學(xué)，對基礎(chǔ)設(shè)施進行全面改造，打造高標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)場所。新院區(qū)占地72畝，建筑面積5600㎡，住院病床擴充到80張，劃分辦公區(qū)、醫(yī)療服務(wù)區(qū)和健康自助區(qū)，新建高標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)室、糖尿病病友之家和國醫(yī)堂，設(shè)立家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作室，升級改造健康小屋，建設(shè)數(shù)字化預(yù)防接種門診，醫(yī)療服務(wù)環(huán)境煥然一新。今年1月新院區(qū)全面啟用，經(jīng)過10個月運行，整體醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力顯著提升。（目前，新兗中心衛(wèi)生院在各鎮(zhèn)街衛(wèi)生院中床位最多，4月底恢復(fù)正常醫(yī)療運營后，每天門診量可達到80人次左右，已開展手術(shù)40多例）
二、規(guī)劃新建酒仙橋街道衛(wèi)生服務(wù)中心。按照基層醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)能力提升三年行動計劃，將新建酒仙橋街道衛(wèi)生服務(wù)中心作為衛(wèi)生健康重點建設(shè)項目。按照鐵路醫(yī)院改革發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃，在醫(yī)院內(nèi)選址新建服務(wù)中心。項目占地2畝，建筑面積2700平方米，規(guī)劃設(shè)置預(yù)防接種門診、家庭醫(yī)生工作站、公共衛(wèi)生科、慢病管理科、老年健康評估中心、口腔科、數(shù)字化查體中心。目前，中心主體鋼結(jié)構(gòu)框架建設(shè)已全部完成，內(nèi)部裝修工程已經(jīng)過半，年底前正式啟動。在原中心辦公樓改造建設(shè)精神衛(wèi)生中心，改造面積1350平方米，病房20間，設(shè)置床位100張，全面完成室內(nèi)裝修改造和設(shè)施配備，并投入使用，已收治病人30余人次，填補了我區(qū)精神疾病防治機構(gòu)的空白。中心二期新建工程主體已完成，投入使用后可再開放100張床位。
三、深化推進城鄉(xiāng)醫(yī)共體建設(shè)。加快推進中醫(yī)院與漕河鎮(zhèn)衛(wèi)生院、顏店中心衛(wèi)生院“六統(tǒng)一”醫(yī)共體建設(shè)，推進醫(yī)共體內(nèi)部各項業(yè)務(wù)一體化管理，有效增強了診療服務(wù)能力。按照醫(yī)療發(fā)展區(qū)域規(guī)劃，重點推進鐵路醫(yī)院與酒仙橋、興隆莊街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)共體建設(shè)。中醫(yī)院、鐵路醫(yī)院已完成醫(yī)院信息系統(tǒng)融合，同步對接酒仙橋街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門診，聯(lián)合建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)國醫(yī)堂，即將開展基本醫(yī)療服務(wù)，突破多年沒有診療服務(wù)的瓶頸。鐵路醫(yī)院與興隆莊街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心深化對口幫扶，前移專家門診，選派主治醫(yī)師以上技術(shù)骨干日常坐診，聯(lián)合開展內(nèi)、外、婦、兒、口腔、中醫(yī)、康復(fù)、急救等診療服務(wù)項目，進行聯(lián)合查房、醫(yī)療指導(dǎo)。同時，在興隆莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開設(shè)急救點，開展急救診療服務(wù)，逐步實現(xiàn)醫(yī)共體內(nèi)的規(guī)范化疾病管理和同質(zhì)化診療服務(wù)，有力提升了東南部醫(yī)療服務(wù)能力。
四、提升村級醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。深化村級醫(yī)療機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定《全區(qū)村（居）衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)引領(lǐng)提升實施方案》，2020年計劃建設(shè)區(qū)級示范標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室100個，市級示范標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室7個，省級示范標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室2個。按照不低于80平方米，“五室分開”、“六通”，統(tǒng)一內(nèi)外標(biāo)識、裝修樣式、設(shè)備配置、日志檔案、診療制度、人員著裝等要求，全力推進標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室基礎(chǔ)設(shè)施改造，目前100家標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室已經(jīng)全部建設(shè)達標(biāo)。
五、加強基層醫(yī)療人才隊伍建設(shè)。為有效解決基層醫(yī)療機構(gòu)人員編制不足，專業(yè)技術(shù)人員匱乏等問題，今年為各鎮(zhèn)街衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員66人，充實鎮(zhèn)街衛(wèi)生院業(yè)務(wù)技術(shù)力量，逐步降低空編率，滿足基層基本醫(yī)療服務(wù)需求。目前，事業(yè)單位衛(wèi)生類招聘報名、筆試、面試、體檢、考察等工作均已順利完成，66名基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員已于11月12日全部入職，進入工作崗位，為基層衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展注入了強大動力。
雖然各項工作快速推進，但仍存在一些問題和困難。酒仙橋街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心新建項目約需資金700余萬元，仍存在較大資金缺口。特別是受疫情影響，鐵路醫(yī)院作為定點醫(yī)院承擔(dān)醫(yī)療救治任務(wù)，醫(yī)院正常運營受到很大影響，發(fā)展醫(yī)共體存在一定困難。下步重點做好以下工作：
一是加快推進酒仙橋街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)，多方爭取資金支持，盡快完成內(nèi)部裝修和設(shè)施配備，確保年底前正式運營。充分發(fā)揮區(qū)精神衛(wèi)生中心作用，填補我區(qū)沒有精神衛(wèi)生機構(gòu)的空白，打造多元化精神衛(wèi)生救治體系。
第8篇：醫(yī)療專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文
1.1藥學(xué)人員占比不足
根據(jù)《藥品管理法》及《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理規(guī)定》，醫(yī)療機構(gòu)藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員不得少于本機構(gòu)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的8%，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本機構(gòu)性質(zhì)、任務(wù)、規(guī)模配備適當(dāng)數(shù)量臨床藥師，三級醫(yī)院臨床藥師不少于5名，二級醫(yī)院臨床藥師不少于3名。我院為二級甲等專科精神病院，目前藥學(xué)組工作人員共計14人，全院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員為478人，占總?cè)藬?shù)的2.9%，遠小于規(guī)定占比，且目前尚未配備臨床藥師。
1.2藥學(xué)人員基礎(chǔ)學(xué)歷為本科
我院現(xiàn)有藥學(xué)工作人員14人，其中藥學(xué)本科學(xué)歷7人，大專學(xué)歷6人，中專學(xué)歷1人，無研究生及博士生學(xué)歷藥學(xué)工作人員，本科學(xué)歷占比50%。14人中，主管藥師6人，藥士5人，3人無專業(yè)技術(shù)職稱（目前暫不從事藥學(xué)服務(wù)工作），無藥師及副主任藥師職稱藥學(xué)工作人員，帶教出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象。
1.3藥學(xué)工作模式單一，藥學(xué)服務(wù)技能提升受限
我院為二級甲等精神病專科醫(yī)院，門診藥學(xué)組設(shè)置為門診藥房，中心擺藥室及庫房三個模塊。大部分藥學(xué)工作人員日常從事醫(yī)囑擺藥，根據(jù)臨床醫(yī)囑將藥品手動拆零，再按照早中晚時間要求將藥品擺放至藥杯內(nèi)，機械性過強，無機會深入臨床，參與臨床疾病探討及醫(yī)囑方案制定，對個人專業(yè)技術(shù)技能提升有一定影響[2]。
2對提升藥學(xué)工作人員服務(wù)質(zhì)量的建議
2.1增加藥學(xué)工作人員，培養(yǎng)臨床藥師
為避免藥學(xué)人員短缺造成臨床不良影響，我院逐年增加招聘藥學(xué)人員，開展培養(yǎng)臨床藥師，脫離簡單的機械化操作，逐步從事藥品濃度監(jiān)測及不良反應(yīng)信息收集等方面的工作。通過與患者面對面，做到與醫(yī)師同時了解患者病情，參與臨床的藥物治療工作，進一步滿足臨床醫(yī)師及患者的需求，力求做到個體化用藥。建議配備血藥濃度分析儀等相關(guān)設(shè)備，做到院內(nèi)分析，反饋及時，對數(shù)據(jù)做綜合處理，積極參加院內(nèi)外藥學(xué)相關(guān)培訓(xùn)，及時了解前沿信息。臨床藥學(xué)工作是一項需要長期堅持和沉淀的工作，如果藥師本身只通過培訓(xùn)來學(xué)習(xí)，自己不摸索，不探究，也很難發(fā)揮出積極的效果。這就要求醫(yī)院在選擇臨床藥師進行培養(yǎng)時，除個人學(xué)歷達標(biāo)以外，還需要該人員有一定積極主動性、探索性，有指導(dǎo)臨床合理用藥的信心[3]。
2.2鼓勵藥學(xué)工作人員院外學(xué)習(xí)提升自我院實行績效工作
以來，對暫未取得衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格職稱人員采取績效獎勵減半政策，藥學(xué)人員薪酬直接與職稱掛鉤。該政策大大提高了人員技能學(xué)習(xí)的積極性，截止2019年7月，我院現(xiàn)有藥學(xué)人員已全部取得藥學(xué)本科學(xué)歷，專業(yè)技術(shù)資格職稱人員占比80%，另有3人取得全國執(zhí)業(yè)藥師資質(zhì)。
3.3規(guī)范化對藥學(xué)人員進行三基培訓(xùn)考試
根據(jù)我院《門診部藥房崗位職務(wù)說明書》中要求，藥學(xué)人員需每半年參加一次三基培訓(xùn)考試，對考試不合格人員予以2分-5分的績效扣分懲罰措施。由門診部藥學(xué)組出具試卷，內(nèi)容涵蓋醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)相關(guān)知識、藥品管理法、醫(yī)療機構(gòu)藥事管理條例、藥理學(xué)、中藥學(xué)及醫(yī)院藥學(xué)實踐操作等方面內(nèi)容。根據(jù)考核結(jié)果分析，2016年下半年及2017年上半年，我院藥學(xué)工作人員考試合格率為70%，2017年下半年及2018年上半年，藥學(xué)工作人員考試合格率上升到75%及83.3%，呈增長趨勢，且根據(jù)臨床滿意度調(diào)查表反饋，臨床滿意度也大幅增加，藥師對藥品性質(zhì)、用法、不良禁忌證等有了更深刻的理解和認(rèn)識，可以更好地滿足臨床需求，做到答疑解惑。
第9篇：醫(yī)療專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文
1.1多部門參與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理作為大型規(guī)模的綜合性醫(yī)院，優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)院管理是華西醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展的關(guān)鍵，在不斷完善民主、科學(xué)管理及監(jiān)督保障制度前提下，力求創(chuàng)造一個各司其職、團結(jié)協(xié)作、富于質(zhì)量效率和創(chuàng)意進取的工作環(huán)境。全院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目由人力資源部統(tǒng)籌監(jiān)控，護理部、醫(yī)務(wù)部、畢業(yè)后教育部、臨床技能中心等多部門共同參與分口管理，結(jié)合各專業(yè)的發(fā)展前景、學(xué)科建設(shè)及人員崗位特點負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目和課程的設(shè)計、編排、組織、實施以及總結(jié)評估；并設(shè)有學(xué)科組長和科室秘書負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)跨學(xué)科學(xué)術(shù)研討會；公共事業(yè)發(fā)展部及相關(guān)科室負(fù)責(zé)申報組織大型繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，并開展與上級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育機構(gòu)聯(lián)絡(luò)、交流和協(xié)作。多部門管理與臨床科室的通力協(xié)作為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
1.2繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目涵蓋廣泛華西醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目涵蓋廣泛，對內(nèi)與全院員工培訓(xùn)體系有機結(jié)合，項目及課程涵蓋法律法規(guī)、道德規(guī)范、禮儀培訓(xùn)、職業(yè)安全防護、感染管理控制及各種專業(yè)技能講座與培訓(xùn)。授人以魚不如授之以漁，作為首屈一指的大型綜合性醫(yī)療單位，醫(yī)院對外也積極承擔(dān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目。自2006年以來醫(yī)院共主辦國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)項目306項，接收培訓(xùn)人數(shù)2萬余人，培訓(xùn)項目涉及醫(yī)療、護理、醫(yī)技、管理等各個專業(yè)。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的開展和實施促進了國家之間、省市之間、各學(xué)科之間的交流與協(xié)作，同時也搭建了院內(nèi)與院外高水平醫(yī)療單位良好合作和溝通的橋梁；作為一流的教學(xué)型醫(yī)院，華西醫(yī)院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)項目也為地市級醫(yī)療衛(wèi)生單位提供了良好的學(xué)習(xí)進修平臺。
1.3設(shè)立專項基金為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的實施提供了堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)華西醫(yī)院成立人才專項基金資助國內(nèi)外進修、參會和交流學(xué)習(xí)，與國（境）外先進醫(yī)療衛(wèi)生單位合作交流的機會大大增加。截至2013年6月，使用該基金赴國（境）外高水平醫(yī)療科研單位進修學(xué)習(xí)（三個月以上）達30余人次；跨學(xué)科組建專業(yè)小組團體出訪學(xué)習(xí)專項技術(shù)達30余人次；參加國際會議進行會議發(fā)言或壁報交流人數(shù)達100余人次。華西醫(yī)院與美國、加拿大、澳大利亞等國的數(shù)10所國際知名臨床及科研單位建立了友好合作關(guān)系，簽訂了人才培養(yǎng)協(xié)議，每年選派相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員赴對方院校進修學(xué)習(xí)，并帶回先進的前沿科學(xué)信息及實踐技術(shù)，為在我院開展更先進的醫(yī)療服務(wù)打下堅實基礎(chǔ)。國家留學(xué)基金委、省市以及四川大學(xué)等各方面都積極肯定了我院支持繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育所達到的力度，其結(jié)果卻是促使了在職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新方法，跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的步伐。
1.4繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育取得碩果作為西南地區(qū)大型綜合性醫(yī)療科研單位，華西醫(yī)院在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作上已經(jīng)取得了令人矚目的成就。自2006以來醫(yī)院共發(fā)表SCI論文總數(shù)3546篇；國家級科研項目項、省市級科研項目項，發(fā)明專利項。在復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理研究所的《中國最佳醫(yī)院排行榜》上已經(jīng)連續(xù)3年排名第二，其中科研學(xué)術(shù)得分更是連續(xù)三年獲得滿分。
2繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理工作體會，存在的問題及建議
2.1向先進國家學(xué)習(xí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育自上世紀(jì)50年代在美國興起，隨后在歐美各地開展。衛(wèi)生部于1996年頒布了《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予試行辦法》，并在部分省、市進行試點，取得了一些經(jīng)驗。單就目前的情況來說，由于制度實施的時間較短，傳統(tǒng)的一次性學(xué)校教育觀念影響較深。醫(yī)院的核心競爭力與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的開展密切相關(guān)，為此我們有必要借鑒世界先進國家成熟的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育體系作為我們改善制度的指路明燈。在加拿大，能力保持計劃鼓勵臨床醫(yī)師通過關(guān)注每天能從日常學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)一些只是來調(diào)控他們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。在美國，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育分成2類。一類活動包括正式教育計劃、雜志上刊登的或永久保存的材料、美國醫(yī)學(xué)會批準(zhǔn)的學(xué)術(shù)會議及醫(yī)師資格考試等；二類活動包括向同行請教、綜述、小組討論、參加雜志俱樂部、參加教學(xué)、撰寫文章等。作為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的管理部門，我們應(yīng)該思考出適合教學(xué)型科研型醫(yī)療單位的制度和實施辦法，讓員工的在職提升作為醫(yī)院核心競爭力發(fā)展的驅(qū)動能源。
2.2學(xué)分制形式化從近幾年的現(xiàn)狀來看，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分制度的開展有一定的難度，學(xué)分很大程度上不能完全反映醫(yī)院對員工培訓(xùn)的投入力度及相關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的價值。繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法中規(guī)定每位專業(yè)技術(shù)人員每年須獲得25個繼續(xù)教育學(xué)分，部分人員單純?yōu)榱恕皰陮W(xué)分”參加繼續(xù)教育項目而導(dǎo)致學(xué)習(xí)未能達到預(yù)期效果，耽誤臨床工作時間及造成人力、物力、財力的浪費。因此我們建議學(xué)分制應(yīng)切實根據(jù)醫(yī)院學(xué)科發(fā)展建設(shè)需要及各類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯發(fā)展需要而制定。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的形式和內(nèi)容應(yīng)該具有實用性、多樣性、靈活性、先進性等特點。
2.3學(xué)分制未設(shè)定分類標(biāo)準(zhǔn)從近幾年醫(yī)院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分完成情況分析，醫(yī)、教、研主系列人員的達標(biāo)率超過90%，而其他專業(yè)崗位人員的達標(biāo)率相對較低，如低年資聘用制護理與醫(yī)技人員，此部分人員參與學(xué)術(shù)會議、發(fā)表學(xué)術(shù)論文及院外進修學(xué)習(xí)的機會相對較少。若強行要求此部分人與高年資醫(yī)護人員達到同一學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，則易打亂其職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，降低臨床工作效率以及造成人員盲目的參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育課程。醫(yī)院應(yīng)根據(jù)不同專業(yè)技術(shù)人員以及不同的年資分類制定繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)循序漸進，擯棄功利主義、形式主義，切切實實的使在職員工學(xué)習(xí)到先進的學(xué)科發(fā)展信息、擴寬眼界、達到繼續(xù)教育的目的。
