競技運動的特征精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的競技運動的特征主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：競技運動的特征范文

關鍵詞：田徑；獎牌；競爭格局；特征

中圖分類號：G82 文獻標識碼：A 文章編號：1006-2076（2016）03-0085-06

Abstract：The competition medal list reflects the overall strength of the participating countries， and the distribution of the medals is a clear reflection of the competition pattern and characteristics of the project. The article uses the method of literature， mathematical statistics and logic analysis to make a statistical analysis of the medal lists of Olympic Games and Track and Field Championships during 2008～2015. It gives an inductive summary of medal distribution， and analyses the characteristics and the real strength of each participating country. The analysis of the competition pattern of world athletics can provide a theoretical basis for China to develop strategic objective of track and field project.

Key words：track and field； medal； competition pattern； characteristic

2008年北京奧運會為全世界的田徑迷們奉獻了一場無與倫比的田徑盛宴，7年之后世界頂級賽事――田徑世錦賽重返鳥巢，我們有幸欣賞到了一屆偉大的田徑世錦賽。7年彈指一揮間，2屆奧運會4屆錦標賽6次田徑大賽如火如荼，282枚金牌853獎牌花落有主，獎牌榜更迭變序，而奧運會田徑比賽和世界田徑錦標賽作為全球頂級田徑賽事，其競爭格局可以反映出當今世界田壇的發展與變化趨勢[1]。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以近6次世界田徑大賽獎牌榜及獎牌分布為分析對象，以世界田徑運動競爭格局特征為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

查閱有關文獻資料，收集北京奧運會、倫敦奧運田徑比賽和近4屆世界田徑錦標賽獎牌榜有關信息和數據。了解國內外對世界大賽獎牌榜統計分析的有關理論和研究方法，分析近幾屆田徑世界大賽獎牌榜變化趨勢。

1.2.2 數理統計法

將收集到的北京奧運會、倫敦奧運田徑比賽和近4屆世界田徑錦標賽獎牌數據運用Microsoft Excel進行統計學處理，并進行相應的列聯表分析。

1.2.3 邏輯演繹法

將近2屆奧運會、4屆世界田徑錦標賽獎牌榜及獎牌分布進行總體、集團、洲際、國家間比較和分析，歸納總結近幾屆世界田徑大賽獎牌分布及特點，總結世界田徑運動競爭格局特征。

2 結果與分析

2.1 近6次世界田徑大賽獎牌榜總體格局

2.1.1近6次世界田徑大賽獎（金）牌榜前8名成員

目前有關各國競技水平強弱劃分的研究[2-3]，大部分是根據金牌榜和獎牌榜進行的，獎牌榜反映各參賽國的總體實力和基礎厚度，而金牌榜則集中反映該國頂級競技人才的數量。近幾次世界田徑大賽中，獎牌榜前8名取得的獎牌數和金牌數比例分別為64%以上和68%左右，獎牌榜前8名代表團實力體現了世界田徑運動的主要實力，這也是本研究選定獎牌榜前8名為研究范圍的依據和現實意義所在。

近幾年世界田徑大賽共產生了282金牌和853枚獎牌，共有48個國家代表團登上領獎臺，取得金牌的國家為35個。單屆取得10枚以上獎牌的國家有4個（美、俄、肯、牙），單屆取得5枚以上金牌的國家還是有美、俄、肯、牙4個，除去這4個隊后單屆取得5枚以上獎牌2枚以上金牌的國家有5個（埃、波、德、英、加），單屆取得5枚以上獎牌1枚以上金牌的國家有4個（中、烏、白俄、法）（見表1），其余約有35個國家和地區取得獎牌，20個國家零星登上最高領獎臺。

統計歸納發現，北京奧運會后近幾次世界田徑大賽中美國、俄羅斯、肯尼亞、牙買加一直輪流占據獎（金）牌榜前3的位置，除俄羅斯北京世錦賽意外跌出獎牌榜前8名外，他們一直都是獎牌榜前8名固定成員，可謂是獎牌榜第一陣營。統計分析還發現，近幾次世界田徑大賽中另外進入獎牌榜前八名的隊伍還有埃塞俄比亞、德國、英國、波蘭、中國、白俄羅斯、烏克蘭、法國、澳大利亞等9個國家，其中有兩次或兩次以上進入前8名的國家則只有埃塞俄比亞、德國、英國、中國、澳大利亞5個國家。從近幾次世界田徑大賽前8名隊伍較低的更迭率看，成員排序雖有一定的更迭變動，但主要成員基本未變，各代表隊的競爭格局較為穩定。

2.1.2 近6次世界田徑大賽奪牌、奪金國家數

近幾年世界田徑大賽奪牌國家數一般穩定在33～35個，與其相對應的奪金國家數則平穩地保持在16～18個，基本穩定的1[JX-*4]：[JX*4]2式奪金國，奪牌國對應比也從另一個側面反映世界田徑運動相對穩定平和的態勢（見圖1）。

2.2 近6次世界田徑大賽獎牌榜集團競爭格局

眾多研究表明[4-7]，世界田徑運動競爭格局大致經歷美、蘇（前蘇聯）、德（前民主德國）三足鼎立到美國一強獨霸，再到美、俄對抗3個階段。新世紀以來美、俄對抗一直是田徑運動的主基調，這兩個國家當仁不讓地輪流占據著世界田徑大賽獎牌榜前兩名的位置，無論是金牌數還是獎牌數都大大超過其他其他國家（見表2），兩個國家約奪走25%的獎牌和30%的金牌，毫無爭議地決定著世界田徑運動的格局。

北京奧運會隨著牙買加人在短跑項目中的統治性崛起，肯尼亞、埃塞俄比亞等非洲運動員在耐力性領域的集體爆發，美俄兩國一統天下的格局不斷被沖擊，特別是他們兩國賴以稱雄的男女短跑和女子中長跑領域不斷被蠶食，四國并起稱霸的多極化格局逐步形成，眾多學者均認為2008年北京奧運會是世界田徑運動的競爭格局新一輪嬗變節點。

統計分析發現，北京奧運會后近幾次世界田徑大賽中美國、俄羅斯、肯尼亞、牙買加四國一直輪流占據獎（金）牌榜前3的位置，他們共奪走總數853枚獎牌中的378枚，占獎牌數的44.3%，并毫無爭議地奪走142枚約一半左右的金牌，顯示出高出其他隊一籌的實力，而且他們之間獎牌數特別是金牌數已十分接近，四足鼎立“第一集團”態勢初成，并成為世界田徑運動競爭的主基調。

統計對比還發現，埃塞俄比亞、德國、英國、波蘭、中國等幾個國家雖然競爭實力略遜一籌，但擁有相對穩點的爭金奪牌點，并多次排在獎牌榜前8位置上，在超級強隊和眾多隊伍中亦能夾縫突破，20%左右的獎（金）牌占有率是其實力的真實體現，比下有余比上不足，形成“第二集團”，而“第三集團”隊伍龐大，但真正有持續沖擊力，偶爾能擠進獎牌榜上前8名的隊伍無非集中在澳大利亞、捷克、法國、白俄羅斯、南非、古巴這幾個國家，這種持續且相對穩定的獎牌榜組成成員以及相對牢固的“三集團”構筑形式，一直是近幾年世界田徑運動直觀的總體競爭格局，而牢固穩定“集團式”的獎（金）牌占有率是世界田徑運動的總體競爭格局未發生重大改變的根本原因。

卡方檢驗，sig=0.432>0.05，所以接受原假設，也就是，按歸納統計劃分的新三大集團在6屆的競爭格局比較穩定，可以認為新格局的確定。

綜上所述，從北京奧運會到北京世錦賽世界田徑運動的競爭格局重新確定，新的“三集團”競爭格局逐步形成，世界田徑運動的競爭的主基調已由之前的“美、俄兩強對抗”轉為“美、俄、牙、肯” 四足鼎立。

2.3 近6次世界田徑大賽獎牌分布的形態結構

依據之前論證的新三集團格局統計分析，近幾年世界田徑大賽獎牌榜上“第一集團”占有獎牌數的44.3%，處于第二集團的4個國家掠走20%的獎牌，即排名前8的隊伍搶走約70%的獎牌，而剩下的眾多運動隊組成的第三集團則只能分享不到40%的獎牌（見圖2、圖3），獎牌呈現集中分布態勢，“倒金字塔”形態結構特征明顯。

統計分析發現：“第一集團”金牌的占有率呈現穩中微升趨勢，“第二集團”金牌的占有率明顯有所提升，而“第三集團”的獎牌占有率雖保持穩定但金牌的占有率卻呈大幅下降之勢。這表明第一、二集團表現出更強的奪金能力，金牌的“扎堆”現象更為明顯（見圖4）。這與處于這些集團的一些國家競爭能力大幅增強有很大的關系，如肯尼亞、埃塞俄比亞強勢雄起，英國、德國、波蘭等歐洲老牌強隊全面復蘇，加劇了這種趨勢的出現，使得集團內趕超和被趕超的互動力和幾率加大，自身質量提高，沖擊力不斷增強，在保持自身集團地位的同時不斷擠壓蠶食第三集團的空間和領域，世界田徑運動延續著“強者更強、弱者恒弱、強弱明顯”的兩極分化態勢。

綜上所述，新格局下獎、金牌呈現集中分布態勢，“倒金字塔”形態結構特征明顯。世界田徑運動延續著“強者更強、弱者恒弱、強弱明顯”的兩極分化態勢。獎牌分布和國家數呈現兩三角形倒套特征（見圖5）。

從洲際獎（金）牌分布統計來看，歐洲、美洲、非洲是構筑世界田徑實力的三大主力，其中歐洲、美洲實力相當，獎、金牌占有率基本維持在35%，展示厚實的總體實力和穩定的奪金點，非洲則占有20%的獎金牌數，有力地占據競爭第二極，歐、美、非三洲基本按3.5[JX-*4]：[JX*4]3.5[JX-*4]：[JX*4]2的固定比例劃分世界田徑版圖（見圖6、圖7），同時其獎牌占有率、金牌占有率比達到了高度的1：1，說明其頂尖人才奪金能力十分突出，牢牢把控和決定著世界田徑運動的整體態勢。亞洲和大洋洲的整體競爭力低下，與歐、美、非差距懸殊， 亞洲獎牌占有率、金牌占有率比為1[JX-*4]：[JX*4]2，比例嚴重失衡，說明亞洲缺乏頂尖的奪金選手，而大洋洲參賽國少，主要獎金牌都來自個別天賦運動員的驚艷表現，很難有持續性表現。

為了更好地了解和掌握近幾年世界田徑洲際之間競爭格局變化態勢，我們依然選擇最能代表各國綜合實力和整體競爭的洲際獎牌進行交叉列聯表分析，以期了解其真實態勢，方法步驟同上，分析結果如下：

2.5 近6次世界田徑大賽“主基調”競爭格局

研究表明，近幾年，美國、俄羅斯、肯尼亞、牙買加一直充當田壇領頭羊的角色，不僅拿下每屆大賽一半的金牌和獎牌，而且其優勢項目基本上都是影響力大、具有突破人類極限、代表田徑運動發展方向和趨勢的標尺項目，故被稱為世界田徑運動競爭的主基調。因此了解和分析這些國家具體獎牌的變化態勢，就能客觀充分掌握世界田徑運動競爭態勢和發展方向。

其中美國隊一直高居獎牌數第一，獎牌數一直維持在20枚左右，金牌數也一直穩居前3，顯示出十分扎實的基礎厚度和頂級競爭力。俄羅斯、肯尼亞、牙買加3國每屆也均獲得10枚以上的獎牌數和5～8枚的金牌數，具體統計如下（見表8）。

通過分析比較，發現“第一集團”4國獎牌分布與競爭格局有所分化（見圖8）。美國獎牌數雖基本不變，但傳統優勢項目平庸化，比賽失誤失常常態化使得美國將第一寶座拱手相讓；俄羅斯隊在北京世錦賽呈現斷崖式下降趨勢，實在讓人費解，但近幾年俄羅斯傳統優勢項目消失殆盡，奪金奪牌項目局限化，后備人才斷層是不爭的事實，“第一集團”的位置已岌岌可危，正遭受前所未有的沖擊。

北京奧運會牙買加人的橫空出世一舉打破了原有世界田徑格局，近幾年牙買加人幾乎成了田徑運動的代名詞，牙買加人也一直引領田徑運動的主旋律，但牙買加人的成功離不開天賦異稟的博爾特的神奇存在。博爾特基本以一己之力成就了牙買加的輝煌，但博爾特也逐步度過了運動員的黃金階段，瀕臨退役年齡，但是牙買加在短跑領域后備人才培養還不樂觀，尚未形成集體實力。同樣的問題也在牙買加女隊出現。隨著袖珍女飛人弗雷澤年齡漸大，女隊的后備人才銜接也出現斷層，未來牙買加人在短跑領域的極限式統治力必將大幅下降，但女隊在跨欄、400米方面有所突破。

反觀肯尼亞不斷拓展參賽領域，擴展實力版圖，上升趨勢明顯（圖9），在第一集團中的強勢地位不斷強化。此前，肯尼亞憑借男女中長跑躋身世界田壇強旅之林，現在他們在保持這些項目整體優勢的同時，還在技術性強的項目上取得重大突破，爭金奪銀點迅速擴展，出現較大的跨越式發展，2015年北京世錦賽更是榮登金牌榜第一寶座。以非洲運動員出色的身體素質和過人的運動天賦，加之非洲這些國家經濟的不斷發展以及全球化進程的加速，假以時日非洲運動員必將取得更大的成就。

肯尼亞、牙買加的全面崛起對于許多國家或許有一定的借鑒意義，肯尼亞和牙買加都屬于重點突出類型，優勢項目明顯，獎牌分布集中。他們定位十分清晰，清楚自己的優勢，每次參賽的人數不是很多，但是奪牌的效率高；同時他們也十分推崇國家集訓，在集訓過程中，對細節摳得很嚴格，不斷進行優勢強化，并形成國家優勢項目，在傳統優勢項目取得較大成績后，整個國家田徑的興趣就被激發，促使其他項目突破，屬于比較典型的以點帶面突破型。所以肯尼亞、牙買加與傳統認識意義上肯尼亞、牙買加已有所不同了，此前世界大賽牙買加奪金點幾乎是清一色的短跑項目：男女100米、200米、4×100米接力。如今在上述項目幾乎攬金的同時，還開辟了新的金牌根據地：女子100米欄、女子400米和女子4×400米接力。而肯尼亞在技術性極強的男子欄、男子標槍取得金牌，的確讓人刮目相看，全面均衡型的肯尼亞已頗有超級強隊的雛形。

總之，隨著肯尼亞的全面崛起，美國的平庸退化，俄羅斯的斷崖衰退，牙買加的盛衰難料，第一集團分化態勢加劇，大格局似乎嬗變在即，但目前“第一集團”表現出十分強勁和穩健的內部消化能力，4個國家既分散厚實自己優勢項目，又高度重疊相互競爭，牢固構筑第一集團，主要體現在對獎金牌的把控和對標尺項目如短跑的統治性表現。

綜上所述，從北京奧運會到北京世錦賽，世界田徑運動經歷了2屆奧運會4次世界田徑錦標賽的洗禮，世界田徑運動格局經過了7年的穩定維持，即將迎來新一輪的嬗變與重構。明年的里約奧運會即將是新一輪嬗變與重構的時間窗口和技術節點。我國田徑代表隊在北京世錦賽取得一定的突破，但我們應保持清醒的認識，以肯尼亞、牙買加發展模式為鑒，清晰定位實力，強化優勢項目，形成國家優勢項群，繼續力推國家集訓，激發國民田徑興趣，以點帶面發展我國田徑運動。目前應以男女競走、女子投擲、男子跳躍為重點推進項目，力爭在里約奧運會取得8～10獎牌，2～3枚金牌，在獎牌榜第二集團占有一席之地。

3 結論

3.1 持續且相對穩定的獎牌榜組成成員以及較低的隊伍更迭率客觀清晰地顯示近幾年世界田徑總體競爭格局相對穩定。

3.2 從北京奧運會到北京世錦賽世界田徑運動的競爭格局重新確定，新的“三集團”競爭格局逐步形成，世界田徑運動的競爭的主基調已由之前的“美、俄兩強對抗”轉為“美、俄、牙、肯” 四足鼎立。

3.3 現格局下獎、金牌呈現集中分布態勢，“倒金字塔”形態結構特征明顯，獎牌分布和國家數呈現兩三角形倒套特征，世界田徑運動延續著“強者更強、弱者恒弱、強弱明顯”的兩極分化態勢。

3.5 隨著肯尼亞的全面崛起，美國的平庸退化，俄羅斯的斷崖衰退，牙買加的盛衰難料，第一集團分化態勢加劇，大格局似乎嬗變在即。

3.6 明年的里約奧運會即將是新一輪格局嬗變與重構的時間窗口和技術節點，我們應清晰定位，優選突破項目，力推國家集訓，以點帶面發展我國田徑運動。

參考文獻：

[1]孔慶鵬.獎牌榜的啟示[J].南京體育學院學報：自然科學版，2004，3（4）： 1-6.

[2]葉加寶，李宗浩，裴立新.第28屆奧運會我國競爭實力的目標定位及可持續發展對策[J].山東體育學院學報，2002，18（56）：1-5.

[3]楊樹安.我國競技體育的實力現狀、形勢任務及對策分析[J].中國體育科技，2002，38（1）：3-9.

[4]于樹祥.當前世界田徑運動格局現狀分析[J].沈陽體育學院學報，2008，27（5）：84-86.

[5]石磊，于陽，郭鑫.世界田徑錦標賽30年發展研究[J].體育文化導刊，2014（12）：75-78.

第2篇：競技運動的特征范文

關鍵詞：單板滑雪u型場地技巧；競技能力；特征

中圖分類號：G808 文獻標識碼：A 文章編號：1008-2808（2013）03-0029-04

我國單板滑雪u型場地技巧項目歷經10年的發展，已經成為我國冬季潛優勢項目之一，是2014年索契冬奧會爭奪獎牌的重點項目，也是全運會正在商討增設的冬季項目，可見項目的發展速度非常快，這期間科研對項目的扶持作用不可小覷，有些科研工作者、教練員對項目的發展，技術動作的探索，運動員的選材，運動傷病的防治等方面進行了系統而科學的研究，但同時我們也發現對影響運動成績的關鍵因素――競技能力的研究相對薄弱，只有運動員競技能力得到全面的提高才能保證運動員在國際比賽中取得優異的運動成績，因此本文對單板滑雪u型場地技巧優秀運動員競技能力進行研究，旨在為項目的可持續發展貢獻一份力量。

1、單板滑雪U型場地技巧優秀運動員競技能力構成

在競技體育中，優異的運動成績主要是取決于運動員在比賽中競技能力的發揮水平，如果運動員在比賽中能夠有效地運用技戰術，就能將訓練中獲得的體能、心理能力、智能等，根據比賽的具體情況，合理、穩定地加以運用和充分發揮，從而獲得優異的運動成績。我國單板滑雪u型場地技巧男、女運動員的國際比賽成績呈上升趨勢，男運動員張義威繼世界單板滑雪巡回賽WST六星級賽獲得亞軍，女運動員蔡雪桐和劉佳宇在單板滑雪世界杯也取得過冠軍。該已經成為我國2014年索契冬奧會重點雪上項目。通過對我國單板滑雪u型場地技巧的文獻資料的收集整理中發現，國內學者對于單板滑雪u型場地的研究大多集中在項目的發展前景、動作技術、運動損傷、心理等方面，對競技能力的研究幾乎處于空白。為了研究的需要，對與單板滑雪u型場地技巧類屬同項群的技巧類項目的競技能力進行研究。競技健美操、體操、藝術體操、花樣游泳、武術套路運動員的競技能力主要體現在技術、體能、心理和表現能力等方面。現代藝術體操運動員競技能力結構各主導因素的排序是運動技術、心理能力、運動素質、身體機能、身體形態、藝術表現力、運動智能。在對國家集訓隊運動員在內的182名優秀跳水運動員競技能力的研究主要集中在體能、技能和心理。因此，單板滑雪u型場地的競技能力包括形態、機能、素質、技術、心理，其中技能在這些能力中處于十分重要的地位，它是制勝的關鍵因素之一。

2、單板滑雪U型場地技巧優秀運動員體能特征

2.1 運動員身體形態特征

單板滑雪u型場地技巧與體操和跳水類項目相近，要求運動員在三維空間中交替進行難度極大的動力性和靜力性肌肉工作，同時要表現出具有強烈吸引力的人體美和運動美。如運動員在空中完成抓板動作，既要有一定的高度，也需要在空中有一定的滯留時間。因此，在以往的運動選材中，大多數教練員優先考慮體操、武術等技巧類項目的運動員。

肖寧寧，高俊指出我國單板u型場地滑雪運動員無論是身高還是體重，都低于國外優秀運動員，但與日本運動員的形態特征較接近。趙玉華，李美指出我國優秀u型場地單板雪上技巧男、女運動員體型的三因子相差不大，三聯數分別為2.22～5.40～2.79和3.60～5.12～2.11，屬于中一外一內和中一內一外胚體型；且男、女運動員之間的體型存在顯著性差異；該項目運動員的“理想體型”為骨骼肌肉發達，皮下脂肪含量少，身體的線性度低。

對2010年冬奧會前三名運動員的身體、體重、克托萊指數進行對比研究（見表1、表2），女運動員的身高、體重、克托萊指數比較接近，但男運動員的身高、體重差距比較大。這在一定意義上表明盡管單板滑雪u型場地項目類屬技巧類項目，但與同項群的夏季項目相比，對身體形態指標沒有嚴格標準。因此，身體形態指標對運動員競技能力的影響力并非處于關鍵位置。

2.2 運動員身體機能特征

單板滑雪u型場地項目是通過加速滑行，騰空、旋轉和落地一系列復雜動作重復連接而完成運動表現。運動員完成整個動作的時間一般在40～50s之間，歐美選手的整套動作一般由low～12個單獨動作構成，其中有6～7個高難度動作的連接，完成空翻和轉體動作的數量達到6個以上。因此該項目是屬于時間短，高強度的運動項目，從運動時間和運動強度來看，能量來源主要是磷酸原系統和糖酵解系統。

對單板u型場地滑雪項目國家隊運動員2009～2010年不同時期的血睪酮，皮質醇、血清肌酸激酶、尿素氮、血紅蛋白等生理生化指標的跟蹤測定與分析，表明在夏訓和冬訓以及比賽準備期間，運動員的機能狀況總體是較好的，但個別隊員的體質狀況和對運動負荷適應情況及恢復情況波動較大，還有待隨時進行調整，以適應更大負荷的訓練。

綜上所述，優秀運動員的生理生化指標與競技能力的相關性不高，運動員的心肺功能應該較強，肌肉無氧代謝能力強。

2.3 運動員身體素質特征

單板滑雪u型場地技巧運動員的身體素質是指運動員在比賽中完成動作所表現出來的速度、力量、耐力、柔韌性、靈敏性、協調性和平衡性等素質，是運動員在提高技術動作難度和競技能力的基礎。單板滑雪u型場地技巧運動員的身體素質包括：

（1）滑行勻加速能力和穩定性；

（2）起跳瞬時的動作連接的初速度和加速度；

（3）完成各種動作的腰腹肌力量；

（4）空中轉體和空翻動作的加速度；

（5）肩、肘、腕、髖、膝、踝等關節的柔韌性；

（6）控制落槽技術的身體內在力。

提高單板滑雪u型場地技巧運動員成績取決于協調能力的發展水平。該項目運動技術的好壞取決于力量、時間和空間的轉化和分辨能力。協調能力有雪上滑行的節奏感，空中動作的時空感、平衡感，完成多周轉體抓板動作的速度感，下落技術的方位感、準確感等。完成各種轉體、空翻動作時合理地、及時地實現各個階段的動作要求，要靠轉化能力和分辨能力才能較好地完成動作某一階段高度準確性和方位判斷力。

2.3.1 力量素質 力量素質是單板滑雪u型場地技巧運動員非常重要的素質之一。運動員的技術動作主要是在無支撐狀態下克服身體重力情況下完成的，力量素質的強弱直接影響運動員難度動作的完成。運動員完成動作的基礎來源于滑行速度以及利用滑雪板對槽壁側壓力從而獲得騰空高度，騰空高度越高，完成高難度技術動作的時間越充分，同時為安穩的落地完成下一組技術難度動作奠定了基礎。在這一過程中，下肢肌肉和腰腹肌肉起到了重要的作用。

2.3.2 協調、平衡性素質 單板滑雪運動員在起始助滑階段獲得進入u型場地的最佳初速度，這段主要考驗運動員的基礎滑行能力，也是考驗運動員的平衡協調能力。單板滑雪運動員在u型槽內分為兩個階段，滑行階段和空中動作階段。空中動作階段身體各部分相對運動速度快，動作復雜、變化多樣，尤其是完成高難度的空翻和轉體動作，是需要運動員具備良好的平衡協調能力。同時空中動作結束后的著落的平穩性和控制能力也是需要運動員具備良好的平衡協調能力。

2.3.3 柔韌性素質 運動員在完成技術動作時，全身關節都在運動，且活動范圍較大，故對運動員身體的柔韌性要求較高，運動員在全套動作中最常用的技術動作是抓板，因此要求膝關節有較好的柔韌性，同時無論是沿橫軸作轉體還是沿縱軸做空翻，需要軀干的柔韌性比較好。

因此，根據該項目的技術特點，在訓練和比賽中更重視運動員的力量、協調性、平衡性、柔韌性等素質，優秀運動員下肢肌肉和腰腹肌肉力量發達，具備良好的平衡協調能力，下肢關節和軀干的柔韌性較好。

3、單板滑雪U型場地技巧優秀運動員技能特征

單板滑雪u型場地運動員的整套動作是通過若干個獨立動作構成的，裁判員會以空翻及轉體的種類和數量，并結合動作的完成質量來評定運動員的實際技術水平。從目前來看，單板滑雪運動員的技術主要體現在滑行、起跳、空中姿態和難度以及落地等技術。

滑行技術的穩定能夠確保運動員起跳、騰空高度，創造最大的初速度和騰空高度依賴5個要素，即獲得u型線路滑行的正確軌跡、上壁滑行的穩定性、初速度慣性速度、合理的入射角、起跳時腿蹬動池壁的爆發力。好的滑行穩定性和滑行技巧是駕馭好慣性速度的關鍵，因此需要身體軀干肌肉的平衡力與腿部肌肉的控制能力。

起跳后運動員如果想增加滯空時間、較好地完成動作，還應做到加強對肌肉的訓練，達到身體能夠精確控制所作的技術動作，防止身體或手臂產生的晃動、搖擺。因為身體的晃動、搖擺會打破人體的平衡系統，使運動員的自我控制能力減弱，空中的動作質量標準降低。運動員在完成空翻、轉體動作中最好保持身體的自然、放松并減少多余的動作，以保證空中動作的順利完成；另外，向胸部收大腿的動作還有利于空中抓板動作的完成。

落地最為關鍵的就是穩定性，這主要取決于運動員對落地方位的判斷、落地身體重心位置的調整和雙腿屈腿動作控制身體受自由落體速度沖擊力的控制力，因此，在訓練過程中運動員需要加強身體軀干肌肉的平衡力與腿部肌肉的控制能力。

因此，優秀的運動員的技能是競技能力的主導因素，是取得優異運動成績的關鍵，優秀運動員技術特征表現為穩、高、飄、難、多樣性。“穩”指的是滑行過程中的穩定性和控制能力；“高”指的是起跳騰空的高度；“飄”指的是動作姿態要飄逸優美；“難”指的是技術動作的難度；“多樣性”指的是需要將不同的技術動作高效的組合起來。

4、單板滑雪U型場地技巧優秀運動員心理特征

心理素質的好壞又會直接決定比賽的穩定性以及發揮情況，因為這類項目在比賽中的變數非常大，往往優秀運動員為了完成高難度動作而出現跌倒，從而影響整個名次。

國內運動員的平均年齡偏低，大部分優秀運動員處于生長發育期，心理變動性較大，穩定性不高。運動員賽前心境較好，呈現“冰山”狀；不同性別單板滑雪“u”型場地技巧運動員賽前心境差異顯著性不大；不同運動成績單板滑雪“u”型場地技巧運動員賽前心境差異具有顯著性。根據單板滑雪u型槽的比賽規則，每名運動員在比賽中跳兩輪，取兩輪中最好成績。在對國家隊教練的訪談中得知，第一輪的比賽成績好的運動員在第2輪中會有更出色的表現，但如果第一輪動作失敗，第2輪中使用該難度動作時往往也會失敗，因此需要運動員有較好的自信心和穩定的心理素質。

單板滑雪u型場地運動員人格類型有普通型、興奮敢為型和敏感緊張型。單板滑雪u型場地是在戶外滑雪場，在動感的音樂的伴奏下進行比賽。隨著項目的觀賞性的增加，一些國際比賽都選擇在夜晚有燈光照明下進行，這在一定程度上，刺激了運動員的興奮性，有助于運動員高水平的完成動作。綜上所述，單板滑雪u型場地優秀運動員的心理特征表現為興奮敢為型和自信型。

第3篇：競技運動的特征范文

摘 要 本文主要通過分析現代高爾夫運動的發展現狀及總體特征，揭示作為一項體育活動的高爾夫運動其背后所承載的社會屬性，從而探討高爾夫運動在當前的社會經濟形勢下，在經濟、文化等領域所扮演的角色。

關鍵詞 高爾夫運動 經濟產業 社交功能

高爾夫起源于15世紀的英格蘭，當時作為一種勞動之余進行娛樂的趣味游戲而被人們接受，直到19世紀才逐漸發展為現代高爾夫的雛形。在隨后的一個多世紀里，隨著經濟文化的大發展以及人們對運動、身體鍛煉的日益重視，各類現代體育運動不斷興起并得到改良，最終演變成了現今時代豐富多元的體育項目。其中，現代高爾夫以其獨特的運動魅力及其所承載文化內涵深受眾多人喜愛，并在長期的發展中呈現出諸多的經濟功能和文化內涵。本文立足于現代高爾夫作為體育運動的本質，來深入分析高爾夫運動在社會發展進程中的基本特征和社會屬性，探討其在社會經濟與文化中所發揮的作用。

一、現代高爾夫運動的發展現狀及特征

（一）作為現代體育運動的基本特征

高爾夫運動起源于早期人們勞作后進行娛樂的“游戲”項目，隨后逐漸演變并發展為一項以體現參與者競技能力的表現性和準確性為目的的競技體育運動。從競賽類運動的角度來講，高爾夫雖然目前還不在奧運會正式比賽項目的名單中，但是它早已成為亞運會的比賽項目。盡管隨著時代的發展，高爾夫運動已滲入了不少經濟與文化的內涵，但從本質上而言，高爾夫仍然是現代競技體育運動的重要組成部分，是一項以競技運動為手段，在一定的運動規則的指導下，通過合理有序的比賽過程，以表現參與者在專業的競技水平與能力的體育運動。因此，作為現代體育運動整體發展的一份子，高爾夫體現著現代體育文化發展的基本特征。

（二）競技與休閑娛樂為一體的雙重性特征

高爾夫作為一項現代體育運動，其本身的發展不僅具有一般競技體育的基本特征，隨著現代文明的不斷發展，人們的健身觀念正悄然發生變化，越來越想要尋求一種能夠集鍛煉、休閑于一體的項目來進行對工作、生活和學習的進一步調節，于是對以休閑娛樂為主體的健康項目、戶外消遣活動的心理訴求越來越高。高爾夫的基本運動方式及其戶外運動的基本特點，使其不僅僅能滿足人們鍛煉身體的訴求，更集運動競賽、休閑健身、商務社交和度假娛樂等多重功能為一體，因而成為被社會大眾日益推崇的體育休閑項目。因此，高爾夫不僅具有一般體育項目的競技特征，而且還具有越來越被現代人所青睞的以娛樂休閑為訴求的休閑體育文化特征。

二、現代高爾夫運動的社會屬性

（一）商業模式下的經濟屬性

如今，高爾夫日益成為房地產行業、酒店行業、旅游行業等眾多商業領域中的重要一環。高爾夫運動的產業化成為常態，高爾夫球場附近區段的商業價值提升成了房地產商爭奪的熱點，以高爾夫球場或高爾夫俱樂部的設計建設與開發為主體，外延至諸如房地產建設、旅游項目、酒店服務、娛樂休閑等多種經濟形式的規劃項目屢見不鮮，甚至逐漸形成了生產制作市場、服務市場和消費市場齊頭并進日趨完善與壯大的產業結構，衍生出多元組合、綜合開發、互補互動的經濟發展鏈條。高爾夫別墅、高爾夫花園、高爾夫小區不斷出現在大眾視野中，不僅有高爾夫球愛好者為了更好地滿足運動的需求購買高爾夫球俱樂部附近樓盤，許多注重健康時尚、講求生活品質的人士“高爾夫球房產”所吸引。此外，高爾夫球場自身也演變為一種獨特的旅游資源。從旅游行業的角度來講，當前國內的不少旅行社紛紛開始嘗試拓展新的利潤增長空間，將高爾夫球場資源和旅游結合起來推廣逐漸成為旅游業拓展旅游業務和創造利潤渠道的最具前瞻性的高起點發展途徑。高爾夫己成為與旅游業緊密結合的一項產業，例如近年來，港澳臺地區以及日本韓國來華旅游人數增加的原因之一就是為了“高爾夫球度假”。這類由高爾夫“加熱”的商業模式已經成為一種經濟文化的產業形式，不僅促進了經濟發展，轉變了產業結構，而且對提高一個城市建設與發展的文化品味，也起到了至關重要的作用。因此，高爾夫球運動作為一種新興的社會產業形式，具有很強的經濟屬性。

（二）休閑娛樂中的社交屬性

現代高爾夫運動及運動競技、休閑度假、商務社交等為一體，因而廣受世界各地人士喜愛。許多人常常將高爾夫運動與高雅、文明和貴族運動等字眼聯系在一起，甚至認為它是少數人參與的一項運動。其實不然，如今高爾夫運動逐漸走向平民化、大眾化，可以適應各年齡、體能和技術都有差異的人群，它不僅能通過鍛煉及休閑的形式讓參與者的得到放松，更能達到改善人與人之間關系、增進彼此感情的社交功能。一方面，人們通過參與高爾夫運動、通過打高爾夫球向身邊的朋友呈現出一種健康的生活方式，展現出個人積極向上的生活態度，這個過程也是對自我形象的管理，即讓周圍的人看到自己積極正面的印象，從而建立社會交往最初的良好形象。另一方面，參與者在競技或合作的過程中互相交流，增進對彼此了解，從而使雙方的社交關系更加緊密。因此，高爾夫運動在很大程度上體現了一種社交屬性。

三、結語

由于高爾夫運動所具備的集競技與休閑為一體的特征，使其成為象征社會不同歷史發展階段文化特征的特殊文化載體，是現代社會發展中獨特的文化現象。同時，由于高爾夫運動所特有的文化內涵與社會屬性，使其作為一種相對獨立發展的社會產業，具有很強的經濟延展性和社會交際的互動性。因此，高爾夫是一種具有高附加值和巨大社會發展潛力的產業形式，將繼續在經濟與文化的發展、提升中發力。

參考文獻：

[1] 范旭東.現代高爾夫運動的發展趨勢：從貴族走向平民[J].體育科技文獻通報.2012.01：78+124.

第4篇：競技運動的特征范文

關鍵詞 高校 競技運動 競賽規則

中圖分類號：G812 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）11-000-01

一、高校競技運動與競賽規則的作用機理

競技運動與競賽規則的相互作用既體現為競技運動的發展促進競賽規則不斷合理、完善，使其條款內容越來越全面，其可行性和規范化的程度也越來越高；也體現為競賽規則的不斷修改促進競技運動的良性發展，它們之間既互相促進又互相制約。

二、競技運動與競賽規則的作用特點

（一）動態變化。伴隨著競技運動發展所出現的各方面新問題需要新的規則去解決，而為解決當時矛盾所出現的新規則又會引起競技運動技戰術等各方面的相應變化，這種變化—適應—新變化—新適應的不斷循環發展，成為兩者相互作用的主要特點。

（二）效果疊加。競賽規則應運動競賽而生和為解決比賽中出現的新問題而改，由于賽中的問題并非突然爆發式地大量發生，而是持續間歇式地少量出現，導致規則的修訂不是集中性大幅變動，而只是有針對性地適量更改。因此競賽規則的修訂是經常性的常態行為，就每次的新版本而言其改動并不很大，但連續的小修改會得到效果疊加。

（三）作用持久。競技運動發展與競賽規則變化之間的相互作用并非事件之間的嚴格對應，競技運動發展過程中出現了新矛盾、新問題并不一定就能立即產生新的規則，而規則發生了某些改變也并不一定立即顯現出對競技運動發展的影響，它們之間產生的是在一定模式軌跡下長時間、有規律和影響深刻的作用，需要一個相互協同的過程。這反映出規則對競技運動產生的必然、長效而深遠的影響。

三、競技運動與競賽規則的作用實現

直接及間接對抗的競爭是競技比賽的基本形式和主要特征，選手在比賽中的一切行動都圍繞著達標競爭進行，不同的對抗生克要素及其力量時時處于相互制約此消彼漲的不斷變化中，是推動競技運動發展的主要動力。

（一）競賽規則制約比賽行為。隨著競技運動的繁榮和發展，循規者在長期適應競技運動發展的進程中取得了優勢和成功，使得競賽規則在競賽群體內更加廣泛傳承和擴散，當群體中循規者達到一個“臨界多數”時，原來的局域規則就被擴展為整個群體的規則，成為一種被競技圈普遍遵守的行為價值規范，從而倡抑和控制賽中行為，使比賽得到有效管理。

（二）競技運動助推規則進化。任何競技運動項目的競賽規則在形成之初都只是一個最基本的藍本，對于不斷發展中的競技項目顯得較為幼稚和過于粗糙，因而在一定時間不斷進行修訂、充實是一項持續性工作。在這里競技運動的發展不僅是競賽規則演變的前提，也向競賽規則的改進提供了動力，并且為競賽規則的修訂指出了方向與內容。

（三）相互作用達成沖突平衡。競賽規則產生以后，參賽者為取得比賽勝利紛紛研究規則內容，以求合理利用規則提升自己的競技水平。于是自規則誕生，圍繞規則的修改就一直爭執不休，因此規則的修改總會受到很多外力影響。而規則的形成是各方力量較量的結果，體現著各方競爭力量的暫時平衡。

四、競技運動與競賽規則作用的趨向

競賽規則既反映出競技運動技戰術的合理性與水平，同時也引導和促進競技運動向正確方向發展，而競技運動的發展也會催化競賽規則的相應改變。在各國都極為重視競技運動的背景下，人們呼喚看到更多富有積極意義的作用結果。

（一）提高執法準確性。當今競技比賽對抗越來越激烈，導致犯規頻率越來越高，增加了裁判員的執法難度和風險。為減少錯漏發生，需分別采取適當增加執法裁判員、實行分區域主輔負責制、以及減少主裁判員跑動距離等，這樣既可提高判罰準確性和執法效率，也能降低人為因素對比賽的影響。

（二）保證比賽凈時間。競技比賽常會因器具出界、隊員犯規、主罰各種定位球以及替換隊員和處置傷員等原因耽誤較多比賽時間，運動員也有可能利用這些機會故意消耗有效比賽時間，可采用以凈時間來控制比賽，將過去不需鳴哨的判罰和恢復比賽等均改為鳴哨提醒，同時賽場配備可顯示走停的計時鐘，置計時于比賽雙方及觀眾的監督之下，如此可體現執法的透明度和公正性。

（三）限制犯規劣行為。競技場上的對手競爭行為，應當在遵守體育道德、遵循奧林匹克精神和接受規則約束下正當進行，不容任何選手違背。這需要加強對犯規和不正當行為的判罰，可增加規定犯規達到一定數量可判罰暫時下場，并根據犯規性質與程度來決定離場時間，使犯規方得不償失從而遏制犯規。

（四）提高比賽觀賞性。修訂新規則需進一步把握好動作難度、對抗強度、藝術高度、技巧精度、競技深度以及控制效度等關系，既要更加鼓勵技術創新，又要促進比賽條件的進步，也要繼續增強對抗和提高得分率，并且還要保證攻守適度，方能更好實現和提升競技運動的根本功能。

五、結論

（一）競賽規則是對比賽行為的倡抑，既引導競技運動向著人們期望的方向發展，也成為人們調控競技運動的手段。

（二）競賽規則的修訂是經常性的常態行為，雖某次修訂在短期內對競技運動方向性、特征性改變的影響并不明顯，但持續的小修改會產生累積效應，或控制性地維持競技運動的方向，或平緩、漸進式地產生方向改變。

（三）競賽規則與競技運動的相互作用影響并非事件之間的嚴格對應，而是在一定模式軌跡下產生的必然、長效、深遠影響。

（四）競賽規則與競技運動相互作用的繼續發展，需要并可能導致在提高執法準確性、保證比賽凈時間、限制犯規劣行為、以及提高比賽觀賞性等方面出現新的改變。

參考文獻：

[1] 肖進勇，游海燕.輝煌的世界第一運動[M].四川教育出版社.1992.

第5篇：競技運動的特征范文

摘 要 競技籃球運動的發展要在籃球文化建設的基礎上找尋突破點，只有這樣，我國的競技籃球運動才能與當今的形勢發展相適應，逐漸變成一種人們熱愛的運動，在競技過程中取得良好的效果。可見，籃球文化建設對競技籃球運動有著十分重要的影響，文章對其進行了重點分析，對競技籃球運動的發展具有非常重要的意義。

關鍵詞 籃球文化 建設 競技籃球運動 影響

在人類社會的發展過程中，文化是處理人與社會關系的方式和結果，而且，在某N文化形成之后，就會對該種文化背景下人們的行為方式和活動產生重要的影響。基于此，文章對籃球文化的建設以及對競技籃球運動的影響進行了詳細分析，有助于競技籃球運動的有效開展。

一、籃球文化的建設途徑

（一）籃球制度文化的建設

對于籃球的制度文化來說，其中主要包括籃球的比賽規則、秩序以及法律法規等，在這些制度的約束下，能夠切實反映出運動員的技能、水平以及戰略戰術等。籃球競技水平是一個非常重要的影響因素，高水平的籃球競技具有一定的趣味性、藝術性以及觀賞性，能夠給廣大群眾帶來良好的精神享受[1]。所以說，要想實現籃球制度文化的有效建設，就一定要提高籃球競技水平，并在此基礎上通過音樂、舞蹈等各種各樣的文化來實現籃球文化的建設。另外，籃球運動管理體制也是建設籃球制度文化的關鍵，該體制是在中國籃球運動目的的基礎上，建立的以籃球組織機構為實施管理主體的體制，在競技體育中也具有非常重要的作用，不管是競賽、訓練還是選材，都和管理有著非常密切的聯系。因此，一定要對管理體制的建立引起重視，剔除傳統的、約束性的思想，融入先進的管理理念，還可以擴大籃球運動的普及性，使更多的人參與到籃球訓練中。

（二）籃球精神文化的建設

籃球精神文化主要以籃球思想、精神、觀念以及戰略為主，因此民族文化和籃球理念都屬于籃球精神文化中的內容。由于受到天人合一思想的影響，中國傳統體育文化比較注重身心、機體與自然的和諧發展，再加上中庸之道的影響，體育文化徹底被融入了不爭的制約下，導致籃球運動員對自身的意識不足，缺乏競爭性[2]。而中國傳統文化中的倫理觀、人生觀等，對西方文化起到了彌補作用，不僅實現了籃球運動的健康發展，也提升了我國競技籃球的水平。所以說，在分析傳統文化對籃球文化的影響時，不能全盤否定，也不能固步自封，應該在籃球文化中融入傳統文化，實現籃球精神文化的建設。另外，中國與其他國家籃球強隊的差距不僅體現在競技結果上，在籃球理念上也存在一定的區別，制約了我國競技籃球的發展。比如，中國教科書將籃球定義為“將球投入到對方籃筐中，通過得分多少來決定勝負的球類運動項目。”這種理念將籃球看作了一種以投籃取勝的比賽，不利于運動員的發展。而美國將籃球理解為通過該項運動來培養全面發展的人才。因此，我國在籃球理念方面也要發生轉變，從而加強籃球精神文化的建設。

二、籃球文化建設對競技籃球運動的影響

（一）對競技籃球運動員處理對抗關系和協作關系的影響

競技籃球指的是10名運動員在一個相同的場地中爭奪比賽勝利的競技過程，而競技主體的關系主要包括對手和同伴的關系，與對手之間的關系就是對抗關系，與同伴之間的關系就是協作關系。在相同的籃球文化背景下，不同種族的人有可能會遵守相同的管理制度和行為準則，所以也就會做出相同的行為，人們在籃球文化框定的范圍內自由活動，會逐漸的形成與其他人不同的行為。也就是說，不同的籃球文化背景下，籃球運動員處理對抗和協作的方式也不盡相同，世界競技籃球流派的多元化證實了這一點[3]。例如，美國籃球文化下形成的是以個人能力為主的強對抗方式；歐洲籃球文化下形成的是以團隊為主的強對抗方式。由此可見，籃球文化的建設不僅影響著運動員對對抗和協作的看法，也影響著對兩種關系的處理方式。

（二）對競技籃球運動員競技能力與狀態之間關系的影響

從文化學的意義上來看，人自身的關系指的是精神生活和物質生活，如果延伸到競技籃球運動中，主要含義就是運動員自身的競技水平以及自身的競技狀態，要時刻保持二者的協調關系，使其處在最佳狀態，從而實現運動員潛力的發揮。從運動員的競技狀態來看，籃球文化能夠通過對運動員的個性、心理特征等產生影響，進而決定改變運動員的競技狀態，進一步控制運動員競技能力的發揮；而從運動員的競技能力來看，籃球文化會在影響運動員價值觀的同時對其產生影響，同樣也會對運動員的競技狀態產生影響。籃球文化的建設主要是通過影響運動員對競技能力各要素的認同度，從而對競技能力的發展方向產生影響，它會使運動員競技能力的發展與自身的文化特征保持一致。也就是說，籃球文化雖然不能直接影響運動員的競技能力和狀態，但是可以對其發展方向進行引導，在這種情況下，也對競技能力和競技狀態產生了一定的影響。

三、結束語

綜上所述，籃球文化的建設對競技籃球運動有著非常重要的影響，甚至關乎著競技籃球運動今后的發展，我們一定要對其引起重視，在良好的籃球文化基礎上實現競技籃球運動的持續發展。

參考文獻：

[1] 宋赫.從籃球文化建設淺析高校街頭籃球運動[J].黑龍江科技信息.2012.02：255.

第6篇：競技運動的特征范文

摘 要 根據已有的對籃球運動員競技能力的相關研究，籃球競技能力是指運動員通過訓練所獲得的參加籃球比賽所必須具備的專門能力，主要由具有籃球專項特征的體能、技能、戰術能力、籃球專項運動智能和心理能力等基本能力所構成，并綜合地表現于籃球競技過程中。長期以來，我們注重對籃球競技能力的研究，包括對競技能力概念、競技能力的內涵、競技能力的構成、競技能力的非衡性補償等。

關鍵詞 籃球 專項競技能力 系統化訓練

籃球運動訓練的目的是提高運動員的籃球競技能力。在籃球比賽中，運動員的體能、技術、戰術、心理與智能各個要素之間相互影響、相互制約共同構成了外顯的競技能力。因此，運動員競技能力的提高是建立在各構成因素全面發展的基礎上。

一、籃球運動員競技能力的系統分析

簡單來說，系統分析法就是把研究對象看成是一個系統，研究這個系統的結構及其各個組成部分，以及各個組成部分之間的聯系及相互作用。

（一）籃球運動員競技能力的構成

田麥久博士等人的研究證實了運動員的競技能力是運動員能否在比賽中取得勝利的關鍵因素，它包括運動員的身體形態、機能、素質、技術、戰術、心理和智力因素，這七個因素可概括為體能、技能、戰術、智力和心理能力。在籃球競賽中，這七個因素有機結合、相互依托共同構成了籃球運動員外顯的競技能力。

（二）籃球運動員競技能力構成之間的關系

籃球運動員的競技能力結構涵蓋三層。第一層是籃球運動訓練的最終目的，即提高運動員的運動成績。第二層是發展運動員競技能力的著眼點，亦即形態、機能、素質、技術、戰術、心理、智力七個子能力。第三層是訓練實踐的著手點。如體能包括身體形態、機能和身體素質三個方面。它們之間的關系是隸屬關系與平行關系。

二、籃球專項競技能力——體能特征及訓練特點

籃球運動員除身高要求外，還具有身體健壯、小腿肌肉細長且富于彈性以及踝關節圍度小、跟腮清晰、足弓高等形態學特征，以滿足快速、靈活、激烈對抗等比賽要求。另外，須具備良好的機能。鑒于籃球運動的特點，運動員須具備全面的運動素質，主要有力量、速度、彈跳、靈敏與柔韌、耐力等。在體能訓練中，要強調提高完成動作的速度，即反應速度、移動速度和完成技術與戰術行為的速度，強調訓練的負荷強度和加速疲勞后的消除，注重訓練內容的全面化和內容組合的最優化。

三、籃球專項競技能力——技術訓練

籃球技術是籃球比賽中運動員為了進攻與防守所采用的專門動作方法的總稱。籃球技術是進行籃球比賽的基本手段，在比賽中隊員的智慧、技能、應變力、作風和創造力都是通過雙方隊員技術的運用以及對抗集中表現出來的，籃球運動員競技水平的顯著標志，既要體現技術動作方法的合理性，又要體現技術動作運用達到自動化的程度，以及完成技術動作具有的準確性和實效性；高強度的對抗條件下，要具有較強的控制能力和改變技術運動節奏與方法的變化能力。

四、籃球專項競技能力——戰術訓練

籃球戰術是籃球比賽中隊員個人技術的合理運用和全隊隊員相互協調配合的組織形式與方法。其目的是為了充分發揮本隊的特長，制約對方，爭取比賽的勝利。籃球戰術的作用就是把運動員已獲得的身體、技術、心理等方面的訓練效果，根據比賽雙方的具體情況綜合運用，使全體隊員形成一個團結戰斗的集體，保證每名運動員的技術特長都得到充分的發揮。因此，在組織、運用戰術及戰術訓練中，必須從我國籃球運動的實際出發，依據籃球運動的基本規律，根據自身的條件，建立符合自己特點的攻、防戰術體系。

五、籃球專項競技能力——心理訓練

所謂心理訓練就是采用一定的方法和手段對運動員的大腦進行系統的訓練，其目的是為了使運動員在緊張、激烈的訓練或比賽中獲得必要的心理品質和個性心理特征，并進而學會在訓練或比賽中控制和調節自己的不良心理狀態。它也是運動心理學中與運動競賽聯系最為密切的內容之一，也是運動心理學中最為吸引人們注意的部分。根據籃球運動的特點、籃球運動員的心理訓練，其目的應當是培養運動員適應籃球項目要求的各種心理品質，克服運動員和運動隊在訓練和比賽中出現各種心理障礙。

六、籃球專項競技能力——智能訓練

所謂籃球智能訓練就是為了適應現代籃球運動訓練的需要，有目的、有計劃地對上述運動智能的構成因素進行訓練和培養，并使之有機結合，提高籃球運動員智能水平的過程。籃球運動員的智能主要包括臨場的分析判斷能力、戰術意識、籃球理論知識、接受能力以及文化水平等，它集中地表現在比賽過程中大腦的思維活動能力上。

七、結論與建議

（一） 籃球運動訓練的目的在于提高運動員的競技能力，并在此基礎上實現五人的最佳組合，達到“1+　1>2”的增值效果。

（二） 籃球訓練要正確處理好整體競技能力與局部競技能力的關系。局部競技能力是整體競技能力的基礎，整體競技能力是局部競技能力得以進一步提高的保證。因此，應當優先發展運動員的整體競技能力。

（三） 在訓練實踐中，教練員應該及時地不斷地對運動員競技能力的現實狀態進行診斷。并在此基礎上，對運動員競技能力發展目標與方向做出科學的決策。

參考文獻：

[1]　田麥久.運動訓練學[M].人民教育出版社.2000.

第7篇：競技運動的特征范文

摘 要 舞龍運動作為民族傳統體育項目的重要組成部分，有著強烈的民族特色和久遠的歷史文化，是我們民族文化的精華和瑰寶。隨著國際龍獅運動會聯合會、中國龍獅運動協會以及中國大學生體育協會舞龍舞獅分會的先后成立，多種形式的舞龍比賽的開展進行的如火如荼。競技舞龍運動是在國際龍獅總會及中國龍獅運動協會指導下，遵照統一標準即國際龍獅競賽規則、裁判法進行的舞龍運動項目，主要是以競技比賽為主要目的而開展的舞龍運動。是一項集體性競技項目。競技舞龍的競技性、統一性還有它的規范性，是它與傳統舞龍的本質上的區別。

關鍵詞 競技舞龍 教學 競賽 選材 發展研究

一、高校舞龍教學與競賽的發展研究

嚴武的《高校舞龍教學中學生興趣培養探討》和《高校舞龍教學中興趣培養的課程設計》分別在文章中闡述了如何培養高校學生學習舞龍時的興趣，同時表述了在高校舞龍運動的發展現狀良好，未來前景也十分看好。李英、楊愛華《舞龍運動的歷史回顧與展望》一文表明現在我國已經把舞龍運動劃入競技體育的范疇，并在全民健身運動中發揮著重要的作用。王基明《關于中國競技舞龍規定套路的分析與探討》，從規定比賽套路上做了科學嚴謹的分析，讓參加比賽的隊伍對舞龍規定套路有了更全面和深刻的認識，對自身隊伍水平的提高起到幫助作用。曾慶華、劉洋《新疆高校開展舞龍舞獅運動的可行性分析》；趙長海在《上海市普通高校開設舞龍運動選修課程的可行性研究》等文獻，都分別對高校舞龍運動的教學與訓練進行探索與研究，從教學器材、方法、民族文化三個方面，揭示舞龍運動教學中的重點、難點，優化舞龍教學，促使其科學化、合理化和實效性；蔡開明，劉雪冰《龍、獅在高校體育中的現實化》，文章中表明龍獅運動在高校體育選修課教學中開展意義非凡，認為龍獅課程雖是一門充滿活力和生機的新興課程，舞龍舞獅以體育選修課的德爾形式在高校開展對推動我國民族傳統體育項目發展具有重要意義。隨著大學校園舞龍舞獅運動的蓬勃發展，為了更好的提高學生綜合素質，加強交流，各種形式的舞龍比賽也相繼誕生，其中“中國大學生舞龍舞獅錦標賽”，是專門為中國的高校舞龍隊伍設置的，2015年8月8日第八屆中國大學生舞龍舞獅錦標賽在江蘇徐州奧體中心舉行。除此之外還有全國農運會舞龍比賽，以及國家體育總局舉辦的國際、國內舞龍錦標賽、邀請賽、精英賽等賽事，還有各省市舉辦的舞龍比賽，這些賽事極大地加速了國內以及國際競技舞龍的發展推廣和普及，更重要的是使人們關于舞龍運動的科學研究有了豐富的素材。

二、競技舞龍運動選材的研究

競技能力的構成要素經過不斷地演變和發展，包括“形態、機能、素質、技術、戰術、智能、心理"共七個要素。雷軍蓉在其主編的《舞龍運動》一書中指出，為了提高舞龍運動選材的準確性，必須結合特有運動特點，采用合理的考量方法再結合經驗對舞龍隊員進行選材，以身體形態、生理技能、身體素質、運動技術和心理素質等為重點測量內容。舞龍運動是一項大負荷的有氧運動，且需要集體高度配合的運動項目，隨著競技舞龍的快速發展，高難度動作越來越多，體能消耗也越來越大，選擇隊員要有良好團隊精神，身體素質好，吃苦耐勞精神佳，尤其對耐力、彈跳、靈活性要求高，再者就是要具備良好的心理素質；張智在《舞龍運動員的身體形態、機能、素質研究》一文中，對競技舞龍運動員的體型體能特征進行了研究，文章分別從具體身體形態、生理機能以及身體素質等方面進行研究，具體的研究內容包括身高、體重、坐高、胸圍、腰圍、大小腿圍以及上肢指標，心率和血壓、肺活量和最大吸氧量、平衡機能，力量素質速度素質、靈敏素質耐力素質、柔韌素質等十余個具體指標，較全面的闡述了競技舞龍運動員具有的體型體能特征，為競技舞龍運動員選材提供了參考依據；易芳在其碩士學位論文《男子競技舞龍運動員選材研究》一文中對競技舞龍運動運科學選材指標以及具體步驟都做了較全面的研究，在易芳的科學選材指標中出現了心理素質指標，具體包括注意力、控制力，神經類型，音樂能力傾向性和團隊精神，內容更加全面，研究也更加細致，再結合項目具體特點為競技舞龍科學選材提供了更加全面細致的選材參考依據。胡小勇在《成人男子競技舞龍運動龍頭隊員選材研究》一文中，分別從身體形態類、心肺機能類、身體素質類和心理素質類四個方面對競技舞龍龍頭隊員的選材做了細致的表述，而且給出了龍頭隊員選材的具體指標，對龍頭隊員科學選材做出了貢獻。

參考文獻：

[1] 嚴武，王勤.高校舞龍教學中學生興趣培養探討[[J].九江學院學報（自然科學版）.2010（1）：123-124.

[2] 王基明.關于中國競技舞龍規定套路的分析與探討[J].山東師范大學學報.2008.

[3] 趙長海.上海市普通高校開設舞龍運動選修課程的可行性研究[J].上海體育學院學報.2006.9.

[4] 蔡開明.劉雪冰等.龍、獅在高校體育中的現實化[J].婁底師專學報.2004.4.

[5] 雷軍蓉.舞龍運動[M].北京體育大學出版社.2004.7.

[6] 張智.舞龍運動員的身體形態、機能、素質研究[J].河南師范大學報，2013（1）：177-179.

第8篇：競技運動的特征范文

關鍵詞：電子競技 市場化運作 市場分析

自從被認定為正式的體育項目之后，電子競技運動在我國得以迅速推廣和發展。相較于美國、韓國等國家，我國電子競技運動還處于起步階段，電子競技運營企業的市場化運作程度不高，電子競技運動發展之路漫長而艱難。只有電競企業的良性市場運作，才能更好的推動電子競技運動的發展。

1.國外電子競技運動的現狀及發展模式

韓國的電子競技運動成為了僅次于足球和圍棋的第三大競技體育運動。電子競技的蓬勃發展給韓國的通信、網絡設備和相關電子產品商帶來了豐厚利潤。在韓國，電子競技運動員同樣受到人們的尊敬，像足球明星一樣獲得了社會的高度認可。韓國的WCG（世界電子競技大賽）在很短時間內迅速推廣和蔓延到其他國家，離不開韓國政府的大力推動，從韓國WCG運作模式看，通過運作賽事，在世界范圍內產生了深刻的影響，被譽為電子競技運動的“奧運會”。

美國相對韓國而言，有很大的差異。在美國，CPL（電子競技職業聯盟）是電子競技的主要推動者，與韓國的WCG、法國的ESWC（電子競技世界杯）并稱為世界三大電子競技賽事。美國對電子競技的支持遠遠遜于韓國，至今未有明確的政策。雖然美國政府主導電子競技的力度弱于韓國，但CPL依靠市場形成了獨特的運營模式，其專業性強和效率高的特點深受贊助商和傳媒的偏好，在市場推廣方面遠遠高于韓國。

上述分析發現，電子競技發達的韓、美等國家已形成了獨具特色的市場化模式。目前，全球范圍內的電子競技比賽日益增多，賽事的制度化已初步形成。

2.我國電子競技市場現狀

由于我國電子競技被確認為體育運動的時間較晚，電子競技雖別于網絡游戲但與網絡游戲在某種程度上有著難以區分的特征，我國電子競技運動尚不能在短期內得到社會大眾的廣泛認可。國家政策雖然確立了電子競技作為體育運動的地位，但亦區別于其他體育項目對待，如限制電視轉播電子競技賽事視屏等。

近年來，國內電子競技賽事逐漸豐富，其中也不乏政府支持舉辦的賽事。但一直都在傳統的體育館、網吧等場所舉行，受到場地因素制約很大，很難達到期望的效果。而且比賽一般都以杯賽的形式出現，時間短、無體系的硬傷一直無法愈合，導致很難達到贊助商理想的效果，也從一定程度上阻礙了我國電子競技的發展。

近年來興起了網絡直播，眾多網絡轉播軟件廠商都參與到其中，讓越來越多的普通玩家認識了電子競技，也讓很多電子競技玩家看到了希望。但是由于網絡限制，無法與韓國的職業聯賽同日而語。中國電子競技一方面贊助商找不到一個好的方式來進行自身品牌和產品的宣傳和推廣。而另一方面，對于收入來源較為單一的中國電子競技企業仍在泥潭中苦苦掙扎，找不到利潤增長點。

3.我國電子競技市場需求分析

3.1 龐大的愛好者群體

中國最大網絡調查機構CNNIC發起的“第二十八屆中國網絡發展狀況統計報告”顯示，截止2011年6月末為止，中國網絡利用者人數達到了4.85億人，其中網絡游戲愛好者人數達到3.11億人。全球電競運動直接參與人數達到8500萬人，我國電競愛好者超過5000萬人，絕大多數為15―45歲的年輕人。隨著電腦普及率的提升，將會有越來越多的人參與到這一活動中。

3.2 巨大的產業潛在市場

目前，電子競技在韓國、美國和歐洲多個國家已經形成巨大的產業規模，并且在國家經濟中占有重要地位。2010年我國電子競技行業市場規模達44.06億元，同比增長83.8%，但與世界電子競技產業相比，我國還剛剛起步，發展空間巨大。在電子競技專項調查中，大部分人由于對電子競技運動和產業并不太了解，在參賽選擇和衍生品開發方面都保持了中立和觀望的態度，這是電子競技產業發展的巨大潛力市場，如果引導和開發有效，將會帶來極大的經濟效益和社會效益。

3.3 廣闊的產業延伸空間

電子競技運動涉及到計算機軟硬件、網絡及其其他周邊產品，據統計，電子競技運動的發展對社會經濟的整體拉動作用達到1：9，所以發展電子競技具有廣闊的產業延伸空間。電子競技的蓬勃發展給電腦軟硬件廠商帶來的市場機會和利潤空間遠遠超過游戲本身的產值，將會逐漸形成綜合產業鏈。

結合上述分析，可以看出，我國電子競技運動尚有很大的市場發展空間，相關產業需求廣闊。然而電子競技運營企業尚未真正找到發展途徑，仍然在暗夜里摸索。如何抓住市場需求，利用電子競技運動的市場體征，讓企業走市場化之路，并實現持續穩健發展，是電子競技運營企業亟待解決的難題。

4.電子競技企業市場化之路探索

4.1 抓住時機，穩固發展基礎

作為最新的體育項目，電子競技短期內不會獲得和其他體育項目相同的地位。2003年體育總局的“轉正”，確實增添了其項目的正當性。現階段，電子競技企業要獲得發展，離不開國家的引導和帶動，因而需要抓住國家扶持時機，打穩發展基礎。如行業管理、運動項目標準的建立、職業化運動員的培育等等。大環境的治理和改善，才能使電子競技讓更多大眾理解，并形成良好的市場氛圍。

4.2 通過網絡視頻直播，找到市場切入點

目前電子競技運動視頻電視傳播受限，且限于比賽特征，賽事本身很難溶入商業元素。基于目前的現狀，網絡視頻直播是贏得商業合作的重要途徑。應通過現場比賽和網絡視頻的結合，吸引廠商合作成為關鍵的利潤來源。

4.3 尋求戰略合作，實現資源整合

目前能夠以電子競技運動推廣為主業的企業多數為政府扶持的企業，通過前期的努力，在專業領域里擁有一定的資源優勢。然而在全新的領域里，管理經驗缺乏、技術力量薄弱等缺點也不可否認。目前將電子競技運動發揚光大，必然還需要投入大量資金打造具有品牌效應的電子競技賽事，才能得到大眾認可并取得商業合作。網絡游戲的發展步伐遠比電子競技要好的多，休閑游戲目前也是根基深厚。所以電子競技活動在形成一定規模以后，也就是說在斂聚了一定的人氣后，可以考慮與相關企業進行戰略合作，以使資源得到整合，實現多贏。

4.4 挖掘品牌附帶價值，開拓利潤增長點

國內電子競技正處于初步發展階段，相關企業正致力于打造屬于自己的賽事品牌。雖然相關賽事品牌雖然還沒有取得廣泛的市場反響，但依然可以設計一些賽事相關的產品銷售給電子競技運動愛好者，以此創造部分利潤來源，并助于推廣賽事品牌。

4.5 不斷創新，持續發展

隨著電子競技運動的不斷發展，企業應不斷探索新的盈利模式。可行的有出售門票、出售賽事形象以及出售比賽選手形象等，后兩項在高度商業化的體育項目里已經形成一定的模式。對于我國電子競技而言目前來說可能還難以實現，但是出售門票已經不算很新鮮了。雖然門票銷售目前不是關鍵的贏利點，但是只要活動運作的好的話，也是有潛力可挖的。

參考文獻：

[1] 李明、許勁松、魏家俊.對我國電子競技運動職業化/產業化現狀的研究.

[2] 戴云鵬、楊玉功.中國電子競技產業化經營的可行性分析[J]體育文化導刊,2004,(5).

第9篇：競技運動的特征范文

1　引言

知識經濟時代的到來，人類的思想觀念、行為方式以及競技教育方式也將隨之發生深刻變革。過去，依靠以生物學為理論基礎的運動訓練過程，培養體能型運動員的方式已不能適應未來知識經濟時展的需要了。尤其是，當今世界競技面臨著過度職業化、商業化以及濫用興奮劑等“重物輕人”的異化問題的挑戰，創立競技與教育相結合的新學科——競技教育學是培養綜合素質高的智體型運動人才，抵制競技異化，促進其主動適應未來知識經濟時展的需要。

2　研究方法

本課題采用了文獻法和調查法及現場教學實驗法，并在研究過程中，先后走訪和咨詢了林笑峰、熊斗寅、過家興、徐本力、延峰、劉淑慧、盧元鎮、呂樹庭、闞福林、余維立等專家和學者。

3　結果與分析

3.1　創建競技教育學的意義

據考證，千年古奧運和現代百年奧運的產生都與當時人們把競技作為培養人的教育手段有密切關系。但是，古奧運后期，競技由于過度的職業化、商業化和手段殘忍等，加上羅馬皇帝反異教活動的干預等，使之夭折。當今，百年奧運也同樣面臨著偏離教育、過度的職業化和商業化以及興奮劑濫用等“異化”問題的挑戰。尤其是1996年美國亞特蘭大奧運會將競技商業化推向了頂峰。對此，1996年8月，國際奧林匹克學院的奧運史專家戴維*沃萊欽斯等學者大聲疾呼：這樣異化的奧林匹克運動不會永存；美國哈佛大學科斯梅伯等人提出：商業化的、對教育產生負作用的奧運會應立即停辦。1998年世界田徑明星美國的卡爾*劉易斯面對競技的異化，在告別賽中指出：“美國的田徑問題很多，職能部門的人不知道該怎么做，因此總是偏離正道。這很荒唐，但這是客觀存在的事實。我們有世界上最出色的田徑選手，但是我們沒有田徑。真正的田徑在美國已經死亡了”(《中國體育報》1998年10月8日)。這些古往今來的事實告誡人們：競技教育結合有助于奧運持續、健康地發展；競技與教育分離會促使奧運異化，這是不依人們主觀意志為轉移的歷史規律。這也預示著國際奧林匹克運動與教育久分必合的趨勢即將到來。然而，當今奧林匹克運動在發展中面臨的“異化”的問題已日漸嚴重，如何迎接這一挑戰，使其健康、可持續地發展，已經成為一個時代的課題擺在了人們面前。競技教育學就是在這種背景下產生的。具體地說，它是在回顧歷史、更新觀念、創建競教結合的理論新體系的前提下，以培養有運動個性的全面發展的優秀運動群體為目的，去防止面臨“異化”的競技，使之能再次以新的姿態回歸教育，并健康、持續地走向新世紀。目前，人類都在關注著“發展”和“預防”兩大問題。比如，醫學已從以治病為主，轉向重視“預防”；科技面臨威脅人類生存的環境污染、資源枯竭、生態破壞、能源危機、氣候反常和人口膨脹等問題，開始重視預防上述問題，并積極發展“綠色技術”、“綠色科學”，并提出“科技以人為本”。同樣，競技也要以人為本，同步研究和預防異化的問題，這就是時代賦予我們創建競技教育學的使命。

3.2　創立“育人奪標”的競技教育新觀念

當人類思考20世紀世界經濟增長走過了一條“先污染后治理的黑色工業之路”的同時，我們也意識到當今世界競技發展也走過了一條先培養運動明星，待他們出現問題后再去治理的“灰色之路”。從馬拉多納吸毒到泰森犯罪，再到許多運動員服用違禁藥物屢禁不止等一系列問題，都反映出國內外有相當一部分運動個體和群體存在著綜合素質偏低和從事競技工作的人對競技本質認識不清的問題。在這種背景下，原本作為競技主體的運動員卻成了金錢和物質的附屬物，從而使他們接受教育的權利、主體精神、人生的價值等屬于人的東西被忽視了，甚至被剝奪。這樣，人便成了“競技的動物”，競技卻成了“揚物抑人”的低層次運動。因此，許多人在思想上便形成了提高運動技術水平和運動成績就是競技教育(培養運動員的過程)的本質的偏見。客觀分析，提高運動技術水平和運動成績有很大成分是一種運動的“現象”。作為“現象”，它具有明顯的流動性、易變性和易逝性，“育人奪標”才是競技教育的本質，尤其是人的全面的發展是潛藏在技術和金牌背后，最基本、最穩定而起決定性作用的東西。正如國家體育總局副局長袁偉民所言：“金牌能夠創造輝煌、鼓舞人心，但能夠創造輝煌、鼓舞人心的不僅僅是金牌，還有那些為奪取金牌而努力拼博的人。”如果我們仍然把提高運動技術水平和運動成績視為競技教育的本質，那么，必然會使人成為運動的手段，運動卻成了目的，從而使運動員在現實的競技中，伴隨著對金牌和物質追求的不斷升位，他們的主體地位卻在日趨下降。當今的競技也正是在如此演變著。1994年9月在埃及召開的“世界人口與發展大會”指出“可持續發展的中心是人”，因此當今世界的競技的發展，必須朝著有利于主體——運動員與社會和諧發展的方向演進。國際奧委會委員何振梁最近撰文指出：“奧林匹克對職業運動員開放可能導致奧運會失控”。“過度的商業開放帶來了現實和潛在的威脅……濫用興奮劑的根源是商業化(或政治)的考慮。它對奧林匹克起著消極的作用。它違背了體育的根本目的，損害了運動員的健康。”可見，將“育人奪標”視為競技教育的本質，既有助于抵制奧林匹克運動的“異化”，又能促進競技與人及社會的和諧發展。因為奪標反映了競技的特性，育人反映了競技的教育屬性。競技教育學是培育全面發展的優秀運動人才的科學。它提出競技要樹立“育人奪標”的新觀念，有助于防止或限制由于競技單純奪標而造成的“異化”。如果說“奪標”是競技教育“頂天”所求，那么“育人”是其“立地”所需。運動員要攀登世界競技高峰，需要有其賴以生存的、“育人”的土壤，否則，競技教育只“頂天”不“立地”，那么競技就將難以長期、穩定地發展。因此，“育人”和“奪標”合二為一構成了競技教育的本質特征。競技教育學把“育人奪標”作為“宗旨”，其實質是把競技的中心從“物”轉向了“人”，這是競技面向21世紀改革與發展的一場革命，也是競技教育學創建的重要的思想基礎。

3.3　構建“六合一”的競技教育過程結構

目前，國內外現行的競技理論的教科書或專著主要以研究運動訓練過程為主，這是不全面的。作為系統的競技理論只有包括運動的競賽、選材、教學、訓練、恢復和評價六大過程的理論才能完整地解釋競技全過程的問題。況且，最近我國即將把運動訓練專業擴展到競技專業，這說明競技專業不僅是以培養運動員和教練員為目的，還要培養一批競技的管理、經營和康復保健等各類競技人才。但是，現行的競技理論以運動訓練理論為主體，其結構存在著非整體性，這就不免造成其指導實踐功能的單一性和隨機性。因此，競技教育學為完善競技過程理論結構的非整體性，按育人奪標的總體設計，將運動的競賽、選材、教學、訓練、恢復和評價六大過程有機地結合起來，并將育人的理論與措施寓于在每個過程之中，從而構成一個比較完整的競技教育過程的理論，不但有利于完善競技理論體系，而且更有利于提高競技教育(培養優秀運動員的過程)的質量。

3.4　組合生物、心理、社會三維競技教育理論體系

當前，國內外有關競技的理論與實踐的探索，大都偏重于從生物學角度去研究挖掘人的生物潛能，偶爾涉及到的一些心理學和社會學的有關問題也是淺嘗輒止。競技教育學在運動的競賽、選材、教學、訓練、恢復和評價六大過程的每一過程中，都將生物、心理、社會三維的相關理論作為理論依據，從而構建了完整的競技教育理論新體系。這一理論體系的建立，既符合人的發展對競技的需要，也順應了知識經濟時展的需要。

3.4.1　符合人發展的需求。競技的主體是運動員，運動員作為社會的人必須要具備人的社會屬性，否則就不能稱其為人。世界衛生組織(WHO)早已提出健康的人應是生物、心理、社會三者都達到完滿的狀態的統一體。通過競技培養出的運動員應是一個完整的人，絕不是一個單純的生物人。在重視運動員生物和心理方面挖潛的同時，強化挖掘運動員的社會潛能更為重要。正如俄羅斯體育專家馬特維耶夫所言：“未來運動成績的增長，主要靠挖掘運動員的社會潛能。”運動員通過積極調節各種人際關系，使他們在運動的訓練和競賽中能夠充分發揮自身的體能和智能，從而取得良好的競賽成績，獲得愉快、和諧的生活環境，并能成功、健康、幸福地度過人生。再者，世界性的“知識經濟”時代的到來必將要促進競技運動由傳統的“體能型”向知識、信息和科技含量高的“智體型”競技轉變。因此，加強競教結合，重視從生物、心理、社會三方位培養優秀運動人才的問題是完善國際競技教育理論的一個重要課題。

3.4.2　符合知識經濟時展的需要。知識經濟是以知識為基礎，直接依賴于知識和信息的生產、分配和應用的經濟。其主要特征是在物質生產過程中，增加知識、信息和科技的投入、減少成本、增加效益。知識經濟時代即將來臨之前，必將變革人類的思維方式、行為方式以及競技方式。未來的競技及其教育必將向知識、信息、教育和科技投入高的智體型方式轉變。因為當今世界競技對運動員生物潛能的開發已逐漸接近極限。因而，未來競技的可持續發展必須重視充分開發運動員的智能潛力，從而有效地利用科學技術、更新場地和器材，促進競技盡快從傳統的體能型向智體型轉變。歐美發展知識經濟的經驗啟迪我們：知識經濟的第一資源是智力資源，擁有智力資源的人方是人才，人才來自于教育。為此，競技教育把培養高水平競技人才的教育過程放在世界經濟、政治和文化發展的大環境中，并綜合有關的生物學、心理學和社會學知識，進行系統地研究與實踐，其目的是要在運動場外開辟一條競技的智能生產線，向運動員傳授與競技相關的綜合性知識，培養“復合型”的競技人才，以求這條智能生產線與運動場那條原始生產線匯流產生“爆發”性的作用。這就需要我們在知識經濟即將來臨之際，主動樹立智體型競技教育的新思想，重視競技的知識、信息、教育和科技的投入，以求促進其快速發展。正如球王貝利1979年所言：“我比那些不會用腦筋只會狂奔的人走得更快。”

4　參考文獻

1　全國體育學院教材委員會編.奧林匹克運動.北京人民體育出版社，1993