法律顧問的專業技能精選(九篇)

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第1篇：法律顧問的專業技能范文

關鍵詞：項目建設；法律顧問；工作職能；作用：現狀

中圖分類號：DFO

文獻標識碼：A

文章編號：1672-8122(2011)01-0038-05

我國在十一五，尤其是金融危機期間先后開工建設的大中型項目幾十萬項，投資逾百萬億。十二五規劃又會有大量的大中型項目開建。根據國家審計署的審計情況看，許多建設項目審批手續、建筑質量、合同管理與資金使用等方面存在漏洞，究其原因主要是法律管理不到位，多數建設項目沒有設立法律顧問崗位，也未外聘法律顧問，導致項目建設在法律上無人把關，未能嚴格依法進行的局面。

筆者作為陜西省大中型項目法律顧問組負責人之一，曾參與了部分陜西省重點項目建設的法律事務。通過對陜西省幾百個重點項目所涉法律事務的數量和涉及糾紛原因的分析發現，大中型項目自立項批準到建設竣工交付的過程中存在大量的法律事務，產生眾多的法律糾紛主要是缺失甚至沒有專門的法律顧問把關。據不完全統計，大中型項目每年因糾紛造成的損失達數十億萬元，占建設項目投資的10％以上。筆者長期思考此問題，希望著文論述，以期喚起有關方面能夠重視大中型項目法律顧問的重要性，建立健全該制度。

一、大中型項目法律顧問制度的概念與作用

(一)大中型項目界定

關于什么是大型項目建設工程，我們可以從工程項目建設要達到的規模來界定，具體如下：

1.農、林、水利、水產建設：(1)庫容l億立方米的大型水庫；(2)受益面積50萬畝以上的灌溉工程：(3)總投資2000萬元以上的江河治理工程；(4)容納漁輪50艘以上的漁業基地；(5)冷藏并制冰能力各5000噸以上的水產冷庫；(6)總投資1000萬元以上的其他農、林、水產建設。

2.交通、郵電建設：(1)新建的干線、支線、地下鐵道和總投資1500萬元以上的原有干線、樞紐的重大技術改造工程，以及長度100公里以上和貨運量50萬噸以上的地方鐵路項目；(2)新建、擴建長度200公里以上的國防、邊防公路和跨省區的重要干線以及長度1000米以上的獨立公路大橋；(3)年吞吐量100萬噸以上的新建、擴建沿海港口；年吞吐量200萬噸以上新建、擴建的內河港口；總投資3000萬元以上的修船廠(指有船塢、滑道的)；(4)長度在500公里以上的跨省區長途電信電纜；長度在1000公里以上的跨省區長途通信微波或總投資1000萬元以上的其他郵電建設；(5)總投資2000萬元以上的新建、改建機場。

3.商業、外貿、糧食、物資等倉庫建設：建筑面積3萬平方米以上的火藥庫、庫容7500萬公斤以上的糧食中轉庫，庫容5萬立方米以上的石油庫，儲藏能力1萬噸以上的冷庫。總投資1000萬元以上的其他倉庫建設。

4.文教、衛生、計量、科研：3000名學員以上的新建高等院校；700張床位以上的新建醫院、療養院或總投資1000萬元以上：廣播臺(站)總投資1000萬元以上。

5.I業城市和工礦區：新建、擴建的日供水11萬噸以上的獨立水廠：日供氣30萬立方米的獨立煤氣廠(包括液化石油氣廠)等公用事業建設，總投資1000萬元以上的建設。

(二)大中型建設項目法律顧問的相關含義

1.法律管理，是指政府或有關職能部門根據國家的法律法規對社會和經濟主體的行為所進行的一種規范有序的監督和管理。監督管理的方式不是直接參與建設工作，而是通過授予特許經營權或發放許可證，以及強制審批、強制評估、強制招標和強制監理等方式進行。

2.法律顧問，有廣義和狹義之分。廣義而言，具有法律專業知識，接受公民、法人或其他組織的聘請為其提供法律服務的人員，以及法人或其他組織內部設置的法律事務機構中的人員，均為法律顧問：狹義而言，法律顧問指接受公民、法人或其他組織的聘請為其提供法律服務的執業律師，是傳統意義的法律顧問。此外，想成為專職法律顧問，可以參加全國統一的企業法律顧問執業資格考試。

3.大中型建設項目法律顧問，是大中型項目在建設過程中，根據國家的政策和法規依照一定的程序對大中型項目建設全過程進行法律管理的專業人員。法律顧問通過為項目審批或許可證的發放、土地及規劃建設審批與許可證發放、強制招標、強制評估、強制監理、投資審批、價款與擔保的審批與登記等項目建設提供專業法律意見的方式參與大中型項目的全過程。法律顧問的專業服務能夠有效幫助項目遠離不必要的法律風險與商業陷阱。優化項目管理，降低項目建設的成本，為項目創造經濟效益。

(三)大中型建設項目法律顧問制度的作用

在市場經濟的大環境下，搞好國有大中型建設項目，除國家的政策支持外，項目自身的健康發展也很重要。法律顧問制度作為一項重要管理制度，不僅對項目的發展有助推作用，而且可以對大中型項目建設全過程進行規范有序的監督管理。具體來說，法律顧問的作用體現以下十二個方面：

1.防范未來的法律風險。大中型項目投資大戰線長，如果遇到糾紛引發訴訟，不僅經濟責任大且難以彌補。所以事前防范風險便顯得尤為重要。法律顧問以自己的法律專業知識和豐富的法律實踐，在糾紛出現前通過審查合同，提供法律意見，及時提醒等方式，提前預見可能出現的法律風險。即使事前一時無法顯現相關法律風險，也可以通過系統的法律審查制度，將通常法律風險予以避免，或者將未來的法律風險降低到最小程度；

2.及時處理既存法律問題。大中型項目在建設中必然與市場各方面發生關系，出現糾紛在所難免。糾紛出現后如及時解決也許可以將損失將至最小，甚至避免損失。如不及時處理將會產生更大更多的問題，如錯過主張權利的訴訟時效和除斥期間等機會。法律顧問可以通過專業知識和司法實踐經驗避免糾紛卷入訴訟，即使卷入訴訟也可提前做好訴訟準備。拿出最有利于實現項目利益的法律意見。由于法律顧問長期服務于項目建設，比臨時聘請律師更為了解項目的實際情況，因此能夠為已經發生的法律問題提供更為有效的解決方案。

3.促進大中型項目管理工作的規范化。一個項目要合理的運作，健康的發展，就需要有規范化的管理方式。項目的管理者往往注重項目的經營與贏利，但是容易忽視內部風險

防范的管理機制。法律顧問則能夠利用專業知識來規范項目的章程、合同管理機制等問題。在項目建設過程中，通過規范項目管理工作、健全項目內部的風險防范機制等有效措施，來避免員工或其他人員利用項目制度的漏洞來損害項目的利益。

4.預防損害發生，減少項目建設成本。法律顧問能夠有效的幫助大中型項目在建設的過程中躲過不必要的法律風險，降低進行法律訴訟的幾率，進而確保項目建設的順利進行。這就避免了在建設過程中把大量的資源消耗在訴訟中，從而實現節約建設成本的目的。然而在實踐中，許多大中型項目的管理者認為聘用法律顧問的支出增加了項目建設的成本，于是抱著僥幸心理選擇不聘用法律顧問。這無疑增大了項目卷入法律風險的系數，且風險一旦發生，其造成的經濟損失也遠遠超出聘用法律顧問的支出。

5.項目管理層和董事會的法律參謀。法律顧問能夠為管理層和董事會在項目的重大決策方面提供必要的法律支持。管理層和董事會在進行項目的重大決策時需要充分了解其中所包含的法律風險和可能存在的陷阱，而法律顧問既熟悉項目的運作也有專業的法律背景，這使得法律顧問能夠從專業角度為管理層和董事會出謀劃策、規避風險，實現項目利益的最大化。

6.項目建設中法律和政策的執行者。法律顧問是專業的法律從業者，他能夠充分把握國家的法律和政策。一方面，法律顧問能夠審查項目自身是否是依法建設，及時提出加強管理的意見和建議，不斷增強項目依法建設的自覺性；另一方面，通過對國家法律法規賦予項目公司的自在建設項目落實情況進行檢查，對侵害項目合法權益的行為及時抵制。

7.項目目標管理的法律支持者。為了大中型項目能夠順利地完成，項目的管理者都期望能夠有效地實現目標管理。法律顧問則通過制定相應的規章制度，將項目目標管理規范化、制度化，確保目標管理得以有效執行。

8.商務合同的參與者和把關者。大中型項目的建設是通過與外界發生各種各樣的交易來完成的。交易的達成又有賴于各式的商務合同。法律顧問則參與了商務合同的全過程，從談判協商到簽訂履行。法律顧問在這個過程中依靠專業技能排除商務合同各個過程的法律風險和交易陷阱，保證最大程度地維護項目的合法利益。

9.項目自律制度的維護者。項目的高效運作離不開有效的自律制度。項目法律顧問既是項目自律制度的制定者，也是該制度的維護者。法律顧問還負責監督自律制度的執行，并對執行提供專業的法律意見，確保自律制度能夠有效執行。

10.項目內部糾紛的仲裁者。項目法律顧問既熟悉項目的實際運作，又精通專業的法律知識，并參與制定了項目內部的各項規章制度。因此，項目內部一旦發生糾紛，法律顧問則當仁不讓地成為了該糾紛的仲裁者。這既能夠提高糾紛解決的效率，避免內部糾紛擴大化，還能夠節約解決糾紛的成本。

11.項目業績和風險的協調者。項目的運作是為了實現業績的最大化，在追求業績的過程中將會遇到各種各樣的風險。面對兩者間的沖突，法律顧問則能夠提出專業的意見，保證在風險最低的情況下實現業績的最大化。

12.項目合法權益的捍衛者。市場經濟是一種開放性、競爭性、高效率的經濟體制。大中型項目在參與競爭的過程中其合法權益難免會受到威脅甚至是被侵害。在實踐中，法律顧問通常是項目合法權益的忠實捍衛者。法律顧問通過擔任民事經濟案件的人參加訴訟，擔任非訴訟事務的人參加調解或仲裁活動，擔任行政案件的人，項目申請行政復議等等，依據事實和法律，分清是非，明確責任，通過履行職責，使糾紛得合理合法解決，運用法律武器維護項目的合法權益。

二、大中型建設項目法律顧問制度現狀分析

(一)大中型建設項目法律顧問制度缺失的現狀

大中型建設項目通常是地方經濟建設發展的龍頭，是發展地方經濟、富裕當地人民生活的重點，因此如何保障大中型項目的順利進行也成為地方經濟工作的重中之重。而建立健全大中型項目法律顧問制度又是保障其順利進行的重要環節。但在實踐中，縱觀各大中型建設項目，我們能夠發現法律顧問制度并未得到很好的貫徹實施。

以陜西省為例，各大中型建設項目建立健全法律顧問制度的實際狀況不容樂觀，其中還不乏因缺失法律顧問制度而帶來深刻教訓的典型案例。以下筆者通過具體案例來對此加以分析、說明。

第一，大中型建設項目缺失法律顧問制度帶來的教訓。單純地從理論上來談缺失法律顧問制度所帶來的危害難免流于形式，結合具體案例則能夠使項目管理者更為直觀具體地認識和體會其中的危害。

咸陽煤化工集團公司在進口德國、丹麥煤氣化技術設備的過程中，既沒有法律顧問的全程參與，也沒有委托律師進行階段性把關。而是委托關聯公司華山外貿公司進口技術設備。由于該技術設計由化工六院承擔，進口設備的接收人是咸陽煤化公司，技術資料的接收人則是化工六院，幾家扯皮沒人接貨，最后被北京海關扣押。海關以偷逃關稅為由，要求按一億元價值的技術資料補繳關稅，并按價值一之五倍要進行處罰。其實，根據相應法規，進口設備所帶技術資料是不報關稅的，加之節能減排項目屬國家鼓勵范圍，屬免交關稅項目。但是，這幾家單位至今仍不愿請律師參與，寧愿認罰2000萬元了事，造成了巨大的經濟損失。

化工六院為四川火炬廠(8 01航天中水設備生產廠)提供技術服務，其中包括該廠向沈陽鼓風機廠采購價值三億元設備的技術服務。沒有法律顧問參與該項目的法律事務，化工六院在合同上將自己簽為共同購買方。最后801廠破產，沈鼓要求化工六院與801帶支付六千多萬元設備款。

交大醫藥集團與山東威海恒力股權重組，由其法務人員實施，結果法律關系和評估，交易，以及法律文書上存在嚴重問題，后因威海恒力被寧夏恒力兼并，進行審計時發現問題，確認股權重組無效，要求交大返還上億元資產轉讓費，賠償巨額損失。

第二，盲目委托外地律師處理本省當地法律事務所帶來的教訓。許多大中型建設項目的負責人迷信外地“資深權威律師”的作用，企圖依靠外地律師來解決本地項目所面臨的問題，往往起到了適得其反的效果。

北京萬通與陜西幾家企業因五路口土地拆遷在陜西訴訟，結果北京律師就來幾次，任何作用都沒有起到，反而耽誤了訴訟。

西安經開區某公司與我省某民營企業，一方以土地合作出資，一方以貨幣出資，合作開發噴撒薄膜技術，引發糾紛。經開區請來北京的律師在陜西當地進行訴訟。請求解除合作合同，確認經開某公司對合作企業擁有債權。法院認為原告的請求有問題，行使示明權后，北京律師牛氣沖天，固執己見，堅持自己的錯誤主張，導致敗訴，由此將產生幾十億元資產的損失。可以說這些損失是直接由北京律師的過錯導致的。本案如果能夠做到有效溝通，及時調整策略，完全可以勝訴!

上述例子直接地反映出未建立健全大中型建設項目法律

顧問制度所帶來的問題。具體而言有以下下幾方面：

1.決策者只考慮經濟效益，忽視法律風險，風險發生后無法補救；

2.有問題找領導，忽視法律顧問，但有些法律事務是領導也無能為力；

3.愿意找外地律師，結果是費用大、作用發揮不出來，沒有實效；

4.考慮成本，沒出問題不愿支付律師顧問費，反而導致更大的損失。經濟分析結論：請律師年顧問費不超過100萬元，但若發生問題損失一般都在數千萬元以上：

5.律師自身素質、社會影響力和實際作用存在局限性，影響該制度的推行。

(二)建立健全大中型建設項目法律顧問制度的必要性

通過上文對缺失大中型建設項目法律顧問制度現狀的分析，我們應當充分認識到在市場經濟日益發展、競爭愈發激烈的今天，如果一項大中型建設項目缺乏法律顧問制度的保障，那它將完全暴露于各類風險之中，必將面臨隨時夭折的危險。因此，建立健全大中型建設項目法律顧問制度是保障大中型建設項目順利進行的首要條件。 　有許多大中型建設項目就是通過建立健全法律顧問制度，長效地對項目存在的法律風險進行防范，為項目創造了極大的效益。上海通用和青島海爾集團就是極佳的范例。

上海通用汽車由律師全盤設計、談判、簽約，最后成功與美國合作，取得巨大成功；青島海爾集團通過法律顧問的把握，自職工持股會改制開始，根據歸家政策法規，一步調整，不斷完善，在公司治理，股權結構上與國際接軌，為該集團躋身國際500強奠定了制度基礎，有效地防范了政策和法律風險。

以上那些貫徹實施大中型建設項目法律顧問制度的成功經驗足以說明其建立的必要性。具體而言，建立健全大中型建設項目法律顧問制度的必要性主要體現在以下幾個方面：

第一，建立健全的大中型建設項目法律顧問制度有利于防患法律風險于未然。當今社會市場競爭機制與法律監管體系都在不斷完善，企業所面臨的法律風險也日益凸顯，依法經營已然成為市場經營的制勝法寶。在大中型項目管理方面應當摒棄過去那種在法律危機發生后再尋求解決之道的理念，因為危機一旦發生，損失將難以計量。唯有建立健全長效的法律顧問制度，在法律風險發生之前加以防范、避免才是保障項目建設順利進行的最佳途徑。

第二，建立健全的大中型建設項目法律顧問制度有利于為項目的經營管理決策提供法律支持。健全的法律顧問制度能夠使法律顧問在結合該項目實際情況的基礎上建立相對完善的法律事務工作制度和流程。形成與項目管理相配套的合同管理、糾紛訴訟處理、重大項目法律論證等法律事務管理體系，進而為大中型建設項目的各個階段提供強有力的法律支持，將法律工作關口前移，有效防范項目管理決策中的法律風險。

第三，建立健全的大中型建設項目法律顧問制度有利于強化合同管理，確保項目交易安全。合同是大中型建設項目對外經濟活動的重要文件，加強合同管理是防范項目法律風險的重要的手段，也是項目管理的一項基礎工作。健全的法律顧問制度能夠確保合同管理規范運作，明確合同審批流程和簽約授權手續，將法律審核作為合同審批流程的重要環節，有效避免了可能發生的法律風險。

總的來說，建立健全的大中型建設項目法律顧問制度是大中型建設項目得以順利進行的前提。唯有依托健全的法律顧問制度，法律顧問才能夠在項目管理中發揮其應用的作用，才能真正地為項目建設的順利進行起到保駕護航的作用。

三、大中型建設項目法律顧問的工作職能

我國大中型項目在建設中一般涉及項目立項審批與許可證發放、項目評估設計階段、土地征用與拆遷安置戶、項目招標與建筑施工合同的簽訂、建設施工與工程監理、竣工驗收與交付使用，以及項目知識產權保護等七個方面。本文僅從此七個方面介紹大中型建設項目法律管理的內容與步驟，并由此提煉出各建設階段應把握的法律問題。

(一)項目立項審批與許可證發放階段法律顧問的工作內容

立項審批階段法律顧問工作一般包括內部審查與外部審批申報。

第一，內部審查的工作主要是，對大中型項目內部審批程序中囊括的預可行性研究報告、項目建議書、可行性研究報告、總體設計、基礎設計、詳細設計、開工報告等文書進行審查。

第二，外部審批申報的工作主要是，對大中型項目中的各項外部審批所需的法律文書進行審批與申報，以保證各文書合乎規范及外部審批手續能夠順利進行。

該階段法律顧問工作應注意的要點，一是內部審查合法合理，易于操作。二是外部申報文書應規范，申報應及時。三是法律意見書應準確有據。

(二)項目評估設計階段法律顧問的工作內容

項目評估設計階段法律顧問工作的主要內容一般包括以下四個方面：

第一，協助項目公司通過招標或其他方式確定建設工程勘察企業，審查、起草建設工程勘察合同；

第二，協助項目通過招標或其他方式確定建設工程設計企業，審查、起草建設工程設計合同；

第三，協助項目公司完成項目建筑方案設計和建筑施工圖設計的審查：

第四，通過合同管理和審查的方式使項目完成工程開工前的各項準備工作。

該階段法律顧問工作應注意的要點，一是要提供合法合規，且符合項目開發利益的建設工程勘察合同、建設工程設計合同。二是要制定出規范的章程和合同管理制度等文件，為項目建設的順利啟動做好充分的準備。

(三)項目用地取得階段法律顧問的工作內容

大中型建設項目用地取得階段法律顧問的工作內容是協助建設單位按照法律規定的程序取得土地和相關權利，以及如何對征地過程中參與各方進行利益平衡。項目用地取得的途徑主要包括農村集體土地征收，國有土地使用權轉讓等。此階段法律顧問的工作內容具體包括以下幾個方面：

第一，在依靠農村集體土地的征收取得土地使用權時，審查征地程序的各個環節所需的材料、文書符合法律規定。在涉及拆遷安置問題時審查拆遷程序與補償標準合乎法律標準。

第二，在依靠國有土地使用權轉移取得土地使用權時，保證申請土地劃撥、出讓、出資入股等方式所需的材料齊備合法，幫助國有土地順利轉化為建設用地。

該階段法律顧問工作應注意的要點，一是為項目用地做出合理合法的規劃預案，使項目嚴格依照法定程序取得并使用土地；二是嚴格把握土地法律與政策，妥善處理征地拆遷關系，避免釀成群體糾紛；三是準備制作各項用地文件，嚴格依照法律程序完成項目用地手續。

(四)項目招投標、施工合同簽訂與合同履行階段

項目招標、施工合同簽訂與合同履行階段法律顧問的工作內容一般包括項目招標、施工合同簽訂以及跟蹤合同履行等方面。

第一，在工程項目的招投標時，法律顧問應當明確大中型項目建設中必須進行招投標的項目并予以法律指導，幫助

項目管理人順利開展招投標工作。

第二，在施工合同簽訂時，法律顧問的工作內容是嚴格審查、修改施工合同的質量、價款、工期這些實質性條款的內容，把關所涉專用條款的程序性、時限性的要求以及有關違約責任的約定。

第三，在跟蹤合同的履行時，做好質量跟蹤、付款跟蹤、工期跟蹤、施工索賠等方面的工作，在需要的時候提出有針對性的法律意見書。

該階段法律顧問工作應注意的要點，一是保證項目公司的招投標項目合法合規。二是嚴格審查、修訂各項施工合同，監督合同的履行。三是積極應對該階段產生的法律糾紛，最大程度的保護好項目公司的合法權益。

(五)項目建筑施工與工程監理階段

項目建筑施工與工程監理階段法律顧問工作的內容一般包括：第一、強制監理的范圍安排，即按照法律規定給出需要進行強制監理的項目列表。第二、強制監理的合同安排，即對有關強制監理合同的法律特別規定的內容進行審查把關。該階段法律顧問工作應注意的要點，一是嚴格依照法律規定制定需強制監理的項目列表。二是要嚴格審查強制監理合同，使其符合法律強制性規定。

(六)項目竣工驗收、工程款結算與交付使用階段

竣工驗收階段的管理工作，法律顧問的工作內容一般包括以下幾個方面：

第一，協助做好竣工驗收準備工作，在法律層面審查竣工驗收所需的各項法律文件。

第二，審查竣工驗收計劃，對其中存在的問題出具法律意見書。

第三，審查承包人編制的竣工結算及完整的結算資料，承包雙方依據合同和資料，調增、調減后最終確定工程結算價款。

第四，審查移交的竣工資料是否齊全、完整、準確，符合國家城市建設檔案管理和基本建設項目(工程)檔案資料管理和建設工程文件歸檔整理規范的有關規定，以及移交的竣工資料標識、編目、組卷、書寫是否符合科技檔案管理質量的要求。

第五，審查辦理交工手續是否齊備、合法，協助移交工作順利完成。

該階段法律顧問工作應注意的要點，一是審查竣工驗收所需的材料是否合法合規，協助項目公司完成竣工驗收工作；二是對于出現的質量、工期與工程款問題應當及時依法處理，避免錯過時效和解決的最好時機。

(七)在項目知識產權保護中法律顧問的工作內容

在項目的知識產權保護中法律顧問的工作內容一般包括：

第一，完成項目建設期間所產生的各項專利的申報工作，主要包括對申報專利所需的材料以及流程進行審查與指導。

第二，處理項目建設期間涉及的知識產權侵權事項，主要包括搜集、整理有關侵權的資料及證據等。

第三，審查在項目建設期間進口的各類大型設備的知識產權狀態是否符合有關法律的規定。

第四，將商業秘密與法律規定相結合，采取適當措施，保護項目建設中的商業秘密不被他人非法獲取并濫用。

該階段法律顧問工作應注意的要點，一是要及時申報項目建設期間產生的專利，做好知識產權保護工作；二是要為項目公司制定嚴密的商業秘密保密制度并監督其執行，確保商業秘密不被濫用。

第2篇：法律顧問的專業技能范文

關鍵詞：高職院校；經濟法；教學改革

中圖分類號：G642.0？搖 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）09-0047-02

經濟法是一門綜合性較強的課程，其特征是內容涵蓋面廣，且理論性強、法律條文多、動態變化大、難理解又枯燥，但實踐性和可操作性也較強的課程。由于高職院校的學生缺少基本法學理論的學習和長期法學素質熏陶的專業背景，很難在較短的時間具備法學基礎，學習《經濟法》課程普遍存在入門難、理解難、分析難等諸多問題。而傳統的教學方法很難調動學生的學習興趣，導致學習效率低下，難以取得預期教學效果，對《經濟法》課程教學提出了嚴峻挑戰。如何在滿足社會或職業需求的基礎上滿足教育或個性需求，進而實現個體在職業生涯中的可持續發展，有必要對《經濟法》課程進行教學改革，以滿足高職院校人才培養目標的需要。

一、高職院校《經濟法》課程教學改革的必要性

1.市場經濟發展的必然要求。市場經濟是法治經濟，隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和不斷完善，社會對從業人員的法律素質，特別是對大學畢業生的法律素質提出了更高要求。大學生要學法、知法、守法和用法，增強法律意識，弘揚法治精神，以適應社會主義市場經濟法治化的要求。

2.高職院校人才培養目標的內在需要。高等職業教育人才培養目標是培養適應社會主義建設需要的高素質技能型專門人才，具備法律素質是高職院校人才培養目標的內在需要，是高素質技能型專門人才必備技能之一。大學生通過學習經濟法等法律課程，掌握經濟法律的基本理論、基本知識、基本方法和技能，提高大學生依法經營和管理的能力，維護企業合法權益，防范法律風險，實現企業經營目標和利益最大化。

3.學生職業技能形成的迫切要求。現代社會對從業人員要求不斷提高，不僅要求懂經濟、管理、財會會計、金融投資等，還要求懂法律。高職院校要培養既懂經濟知識又懂法律知識的高素質技能型專門人才，因此，學生的職業技能對法律基本理論的系統性要求不高，但對法律教育的崗位針對性要求較強，對現實法律問題關注較高。[1]高職院校應把《經濟法》課程的教學與各種職業資格考試所需的知識、技能、職業素養有機結合起來，提高大學生職業素養和職業能力，全面落實教育部在高職院校實施“雙證書”制度（學歷畢業證、職業技能資格證），促進大學生就業或創業。

4.提高教學質量的緊迫需求。傳統的《經濟法》課程教學是以理論傳授為主，輕視對學生實踐能力和操作能力的培養，學生學習興趣不強、熱情不高，教學效果不理想，不能滿足高職院校人才培養目標的需要。因此，必須加快對《經濟法》課程的教學改革和建設，不斷提高學生學習的積極性、主動性和創造性，加強學生職業能力的培養，提高學生運用法律知識分析問題和解決問題的能力。

二、高職院校《經濟法》課程教學改革的探索與實踐

高職教育的目標是培養社會需要的高素質技能型專門人才，人才培養的特征是職業能力的培養。因此，高職教育必須改革傳統的學科本位的課程體系，牢固樹立能力本位的思想，注重學生職業能力的培養。通過課程結構的整體設計和教學模式的創新，關注學生的可持續發展，提高學生對社會和職業的適應能力，真正實現課程體系由學科本位向能力本位的轉變，由知識體系系統化向工作過程系統化的轉變。[2]本文結合黃岡科技職業學院《經濟法》課程改革的探索與實踐，探討高職院校《經濟法》課程教學的改革與創新。

1.課程的定位。我們在對武漢城市圈、湖北省及中部地區的有關企業、行業、職教專家和學院往屆畢業生進行廣泛調研的基礎上，較全面地掌握了區域經濟快速發展中對高職教育人才培養的需求。經濟工作的重要性、經濟活動的復雜性、經濟運行的規律性、經濟聯系的全球性等使得經濟和法律的聯系日益密切，經濟對法律的依賴日益突出，企業對高職畢業生的知識、技能、能力以及綜合素質等方面的要求越來越高，需要更多的高素質技能型專門人才。經濟法是高職院校財經、管理類等專業的一門專業基礎課，是其他專業的公共選修課，先行課程《思想道德修養與法律基礎》，使學生掌握了法律的基本理論和知識；《經濟法》課程為學生后續《企業管理》、《市場營銷》、《商務談判》、《財務管理》、《國際商法》和《電子商務法律》等課程的學習服務，還能使學生順利通過會計證、營銷師等職業資格考試中有關經濟法的考查內容。《經濟法》課程定位：堅持高職教育人才培養的目標，以法律素質培養為主線，以理論知識的運用為途徑，以關鍵能力培養為核心，面向武漢城市圈，輻射湖北及中部地區，主動服務于區域經濟建設，為建設和諧社會提供人才支撐，培養既懂經濟知識又懂法律知識的高素質技能型專門人才。

2.課程的結構和內容。根據高職院校人才培養的目標和社會對高職院校人才的需求，《經濟法》課程組教師與有關工商企業法律顧問，律師事務所、法院等企業、行業和司法部門的法律專家經過深入、細致地分析，依據能力復雜程度整合典型工作任務形成綜合能力領域，遵循學生職業能力成長規律和認知規律，循序漸進，螺旋式上升，由感性到理性，由易到難的學習規律和學生畢業后從事經濟活動中進行依法管理工作的實際所必需知識、能力和素質的要求，確立了以企業經濟法律基礎理論、市場主體法律實務、市場行為實施與規制管理、市場經濟的宏觀調控、勞動者保護與社會保障、經濟糾紛的解決等6個項目模塊，建立了認識企業與經濟法、個人獨資企業設立與管理、合伙企業設立與管理、公司設立與管理等16個工作任務，注重培養學生的職業能力。按照企業經濟法律實務工作要求，以任務導向、項目驅動組織教學內容，構建課程結構體系，體現了《經濟法》課程以理論知識的運用為途徑，以職業能力培養為核心，去實現真正意義上的社會功能和教育功能。

《經濟法》課程立足于職業能力的培養，對課程內容的選擇標準做了根本性的改革，以過程性知識為主，陳述性知識為輔，打破了以知識傳授為主要特征的傳統學科課程模式，轉變為以工作任務為中心組織課程內容和課程教學，讓學生在完成具體項目的過程中構建相關的理論知識，并發展職業能力，根據工作任務相關性及工作能力復雜程度對工作過程進行系統化，形成行動領域。校企（行業）共同設計和開發了以企業經濟法律基礎理論等6個項目模塊，認識企業與經濟法等16個工作任務，內容的選取以必需、夠用為度，突出課程的實用性，并根據學院內外的教學資源條件，安排了16個教學實訓實踐項目，構建了課程內容體系。每個項目模塊對項目目標、項目任務、教師知識與能力要求、學生知識與能力準備、教學材料、使用工具、實施步驟等提出要求，使課程內容既突出對學生職業能力的訓練，又體現了高職教育對理論知識學習的需要，并融合了相關職業資格證書對知識和態度的要求。目前我國企業法律顧問、會計證、會計師、審計師、經濟師等職業資格和職稱晉升等涉及到經濟法知識的考試，高職院校應把《經濟法》課程的教學與各種職業資格考試所需的知識、技能、職業素養有機結合起來，這樣可以提高人才培養質量，提高學生職業能力，實現知識和能力的融合，職業目標和教育目標的融合，落實教育部高職院校實施“雙證書”的制度。高職院校學生通過《經濟法》課程的學習，以滿足職業崗位所需的知識、能力、素質的要求，掌握企業經濟法律實務中的工作技能，充分體現職業性、實踐性和開放性的要求，不斷增強學生的法律意識，樹立法律信仰，崇尚法律精神，提高防范風險和解決糾紛的能力，為大學生今后就業、創業和可持續發展打下堅實的基礎。

3.師資隊伍和教材建設。加強師資隊伍建設是做好《經濟法》課程教學改革、提高教育質量的關鍵，要建立一支業務水平高、科研能力強、教學經驗豐富的專兼結合、結構合理的教學團隊。經濟法教師應優先從有民商經濟法學歷背景的教師或畢業生中選聘，做好青年教師的培訓工作，充分發揮老教師的“傳、幫、帶”作用。經濟法教師要密切關注當前理論研究與經濟立法的最新動態，積極開展教科研、學習、進修、訪問、交流等活動，積極從事經濟法律社會服務實踐活動，如擔任律師、企業法律顧問、法制宣傳員、仲裁員、人民陪審員等職務，不斷提高法學理論素養和法律服務的專業技能。同時還應聘任律師、法官和企業法律顧問等法律職業人士作為實踐教學兼職教師，加強雙師隊伍建設，充分發揮專兼職教師各自的專長，共同做好《經濟法》課程的教學工作，不斷提高教學水平和教育質量。

經濟法教材要適應經濟法律的時效性、實踐性和政策性較強等特點，及時關注法律的立、改、廢和司法的動態，做好教材編寫和修訂，加強教材建設工作，以適應經濟法教學的需要。我們根據高職院校人才培養目標，吸收了當前經濟法律研究和經濟立法的最新成果，并依據企業行業發展需要和完成職業崗位實際工作任務所需要的法律知識、能力、素質要求，精心選取設計《經濟法》課程的教學內容，編寫出版了21世紀高等職業教育應用型規劃教材《經濟法律實務》。這本教材理論與實訓結合，注重學生職業能力的培養，體現了高職教育的特點，已被多家高職院校選用。

4.課程的教學模式和教學方法。在經濟法教學活動中，堅持“實際、實用、實踐”的原則，以職業能力的培養為本位的教育教學模式作為教學改革的主線，加強校企合作、工學結合，以任務導向，項目驅動組織教學。堅持學生的主體地位，學生全面參與信息收集、計劃制訂、做出決策、實施計劃、反饋控制、評估結果等教學的全過程，充分調動學生學習的積極性、主動性和創造性。教師是學習過程的組織者、咨詢者和伙伴，教師要培養學生的方法能力、社會能力和專業能力，使之在學校能養成良好的工作習慣。通過學生自己的學習實踐或行動來提高職業能力和教學效果。

《經濟法》課程是一門理論性和實踐性均很強的課程，除了具有傳統法學的一般特點外，還具有技術性和應用性較強的特點。《經濟法》課程教學改革的關鍵是在教學中要堅持先進的現代教育理念，從學生主體性入手選擇教學方法，加強教學方法的改革，根據《經濟法》課程特點和職業技能形成的內在規律，綜合地運用互動式教學法、情境教學法、案例教學法、實踐教學法、小組討論法、專題演講教學法、講座式教學法、多媒體網絡教學法等多種教學方法。采用多媒體課件教學與網絡教學相結合，理論與實踐相結合，校內與校外相結合，專任教師與兼職教師相結合，“教、學、做”相結合，教師主導與學生自主相結合，教學內容與職業資格證書考試相結合等多種教學手段，突出了學生的主體地位和教師的主導作用。積極開展形式多樣的法治教育第二課堂活動，組織學生參與社會實踐活動，加強實習實訓，把法律知識與現實經濟生活緊密的結合在一起，提高學生的職業能力。創建經濟法精品課程網站，提供豐富的學習資源，為學生創設網絡學習平臺，并運用E-mail或qq工具進行交流，使教師與學生之間實現在線交流，開展網上輔導答疑、互動討論等，全方位地拓展了學習空間，促進學生自主學習，提高了學生的職業素質、職業能力和可持續發展能力。

5.考核方式多元化。不斷完善《經濟法》課程考核標準，注重培養學生的法律意識，發展學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力。加強實踐環節和職業能力考核的比重，堅持以過程考核與結果考核相結合，建立多主體、多維度的多元化評價體系，形成由學生自評、小組評價與專兼職教師評價等相結合的多主體參與的互動式評價方式。把項目公共考核評價（包括工作與職業操守、學習態度、團隊合作精神、交流及表達能力、組織協調能力）、企業評價（頂崗實習、實踐等）和社會評價等相結合，不僅要對學生學習全過程進行評價，還要對學生職業綜合素質進行評價，把學生的態度、表現、成果等納入評價范圍，形成多元化考核評價體系，促進學生全面發展和教師提高改進教學。

參考文獻：

[1]鄧滿.淺析高職經濟管理類專業法律課程改革[J].教育與職業，2010，（24）：135.

[2]傅偉，柳青松，鄧光.基本工作進程系統化的高職專業建設內涵探析[J].職教論壇，2010，（3）：41.

第3篇：法律顧問的專業技能范文

關鍵詞:商事合同;法律風險;合同風險;風險控制

在中國社會主義經濟市場的主導作用下，我國企業的發展突飛猛進。在企業的發展過程中，工作人員經常會為了利益而忽略風險的存在。為了保證商業合作中自身的經濟利益，我國企業管理人員的法律意識也逐漸的開始提升。為了最大限度的提高企業的經濟利益，必須要將商事合同的法律風險降到最低。

一、企業商事合同法律風險的特點

(一)不確定性

市場經濟需要商事合同，由于市場經濟的不確定性，導致商事合同也會有風險。在合同簽訂之后，未來將會發生什么事情，合同將會產生什么利益和損失都是未知的。但是由于合同都是依法簽定的，因此可以通過專業人員的分析預測并找到解決方案，做好風險的預防調控工作。

(二)專業性

由于有法律的規定，我國的商事合同具有很強的法律屬性。專業人員可以進行合同風險的評估，合同風險的防控方案也需要有專業人員制定，一切過程都在法律范圍內。特別是在企業商事合同中，參與簽約的各方利益關系都會被商事合同聯系在一起。它和其他的一般民事合同最大的區別是作為一種以營利、效率為目標的合同，專業性是它最權威的特點。

(三)風險大

由于商事合同只注重企業的利益，它的風險性就更大。如果在簽訂和履行合同過程中發生問題，將會給企業帶來巨大的危機，造成嚴重的經濟損失。

二、企業商事合同法律風險

(一)合同主體的法律風險

首先，在商事合同的簽訂之前，多數企業都會對簽約對象的各項情況進行了解。但是一般來說，企業忽略的是對方的簽約主體資格等，這些就是暗中存在的風險。例如商業詐騙中，就是詐騙方利用受害方欠缺對合同主體的審慎審查，簽訂不具有法律效力的合同，給企業帶來了巨大的法律風險。

(二)合同成立的法律風險

雙方簽定合同，一方應先發出要約，另一方在承諾過程中，要對要約內容當中不符合法律規定和簽約雙方要求的狀況進行判斷，一旦對要約實質內容發生理解偏差，就要向對方發出新的要約，然后等待對方承諾，這樣反復進行磋商，然后達成一致意見，對合同是否成立進行甄別。若在不能甄別合同是否成立的情況下，將使企業在運營過程中存在較大風險。

(三)合同內容中存在的法律風險

合同內容的條款都是具有法律風險的。某些條款的設計存在內容模糊不清、歧義時，那么在合同履行時，就可能產生爭議。應該認識到在主要條款制定時，可以協商條款的內容，合同的內容具有可履行性，且必須符合法律規定的規定和簽約方的約定。如某些履行方式不明的條款就存在較大的風險，若出現爭議，達不成補充協議，只能走向仲裁或訴訟之路，但是在仲裁或者訴訟過程中又會投入大量的時間和金錢，并且仲裁或者訴訟結果不確定，這又會在無形中增加了法律風險。

(四)合同履行過程中的法律風險

在商事合同的履行過程中將會遇到很多問題，如履行標的、履行期限、履行方式等等，值得特別提示的如保證擔保合同，有一般保證和連帶保證責任制劃分，雖然我國擔保法中有對保證人進行保護的提示性條款，但是由于保證人自身風險意識不足，不能正確的理解和適用法律，因此自身常常陷于風險之中。

(五)合同監管過程中的法律風險

在合同履行全過程中，包括履行前、履行中、履行后，合同的監管必須要到位。各簽約方合同管理人員應該及時監督合同各方當事人是否按約定履行合同，是否會對企業在交易中的經濟產生影響。當事人的財產狀況以及商業信用都會使企業的交易存在風險。另外就是合同網絡管理系統，如今網絡的發展十分迅速，通過網絡竊取一些商業信息是很容易的，要想使網絡信息系統中的合同不受干擾破壞，必須設置一些保密措施，以降低風險。

(六)合同解除的法律風險

在商事合同的解除時，需要判斷是哪一種解除方式，是約定解除權還是協議解除或者法定解除，某些合同中存在缺乏合同解除約定的方式。若冒然解除合同必將產生經濟糾紛，并在裁判過程中將會產生法律風險。另外企業的商業機密將會泄露，這給企業帶來的損失將無法估量。

三、企業商事合同法律風險的控制方法

(一)建立信息化合同管理體系

企業在不斷的發展過程中，將會簽訂各種各樣的合同，所以需要建立信息化的管理體系，不僅可以將數量眾多的合同通過數據的形式表現出來，還可以通過網絡以及計算機技術的應用將合同文本進行篩選，以便于下次使用。大量的紙質化合同可以轉化成電子版合同，節約了大量的人力和物力，也便于管理。所以建立信息化合同管理體系在一定程度上給企業降低了法律風險。

(二)審慎審查合同主體的情況

在決定簽署合同之前，首先對主體資格進行審查，對簽約對象的基本情況進行調查。保證對方具有簽訂合同的資格和能力。如果是首次合作的簽約方，更應該做好防范，對其資信情況進行動態查詢，保證企業可以第一時間了解對方的經濟動態，可降低合同的法律風險。

(三)科學設置合同權利義務條款

在設置合同條款時，條款內容即權利義務內容要具體明確，具有現實的可履行性和可操作性。在簽訂時應居安思危，考慮到合同履行的障礙，設置合同解除條款，明確雙方的權利義務關系關系，并將常見的解除情況進行列舉，并對應約定解除方式。對本次合作過程中有可能出現的導致合同解除的重大事件，應該找專業的人員進行判斷和評估。

(四)明確設置違約責任條款

在合同中要明確設置違約責任條款，如違約定金條款、違約金條款、賠償損失的計算方法條款，以便將來發生爭議和解除合同時，根據違約責任條款快捷解決問題，避免仲裁或訴訟，提高效率和效益。

(五)提高工作人員的綜合素質

企業簽訂商事合同需要專業的工作人員來完成，合同內容上的風險都和具體負責人員密切相關，那么就必須要求具體負責合同人員具有良好的法律素養，對企業認真負責。另外由于我國的法律法規在不斷的更新，企業應該及時的更新工作人員的法律認知，提高他們的綜合素質以及面對不同業務的應變能力。定期組織合同相關人員進行法律知識培訓，讓他們可以做到對法律知識的熟練應用。邀請專業的法律顧問給公司合同人員開展專業技能強化訓練。另外企業應該提高對合同工作人員培訓教育方面的經濟投入，為法律顧問創造最好的學習環境，降低企業商事合同的法律風險。

(六)加強法律風險的防范

隨著市場競爭的力度加大，企業應該及時的加大工作人員的風險教育，通過多種多樣的形式將法律意識融入到企業文化中。建設企業法律顧問制度，在企業進行商業合作以及經濟活動時，加強企業合同工作人員之間的交流，相互學習促進，提高自身能力。通過交流學習，還可以解決在建立合同關系過程中的發生的一系列問題，創造更適合企業的商事合同，合理的控制法律風險。

四、結語

企業在不斷的發展過程中應該做好商事合同的風險控制，多和相關的企業進行合作交流，在合作中不斷的學習如何制定更利于本行業的合同，提高經濟效益，促進企業的發展。在法律風險控制中應該以減低利益損失為目的，以先預防后控制，一切行為在法律規定內實現為原則。將理論和實踐相互結合，構建適合本企業的合同框架，做好法律風險的防范以及控制工作，為企業創造更大的經濟效益。

［參考文獻］

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［2］王文宇，繆因知．合金論壇筆談:商事合同與商事組織的內在關聯［J］．財經法學，2016(5):116－125．

［3］向長勝．新＜公司法＞視域下的大學生創業法律風險防范探究［J］．科技經濟導刊，2016(17):134－135．

［4］劉馨蔓．從壟斷協議看商事合同與民事合同的區別［J］．法制博覽，2016(6)．

［5］高娟娟．公司注冊資本登記制度改革后的法律風險防控［D］．煙臺大學，2016．

第4篇：法律顧問的專業技能范文

1. 通過實習，培養運用所學的基本技能、基礎理論和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力。

2. 通過實習，樹立職業意識，增強敬業精神，提升世界觀、人生觀和價值觀。

3. 通過實習，進一步鞏固專業知識，提高專業技能。

4. 通過實習，提高適應社會的能力和人際交往能力。

5. 通過實習，將學到的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。

6. 通過實習，學習一些辦案經驗，提高實踐能力。

二、實習單位及崗位介紹

xxxx律師事務所 是二一年經xx省司法廳批準的臨沂市首家市屬合伙制律師事務所。該所由具有較高學術水平和豐富執業經驗的律師組成，以為大中型企業服務為重點，以金融、知識產權、房地產、電力、涉外業務、公司法律實務、企業改制等業務為專長。該所現為xx蘭陵集團、臨沂電業局等十幾家企事業單位擔任法律顧問，承辦了許多在知識產權、涉及業務、經濟合同、非訴訟法律實務等方面在全國及省內有影響的案件。 律師所將以高素質的律師隊伍、高起點的管理、高層次的服務水平和服務質量為社會提供法律服務。專長領域：一般債務債權，損害賠償，財產問題，婚姻家庭，名譽誹謗，暴力傷害，婦幼權益，刑事辯護，仲裁，遺囑繼承，合同，勞動，金融，證券，票據，房地產，著作權，專利，醫療事故，股份制改造。

在這次實習中，我主要承擔律師助理的工作，我的崗位職責是：

1.收發、整理和保管文件檔案資料;

2.處理有關法律問題的來信、來訪，解答簡單的法律詢問，簡單的法律文書;

3.協助律師調查取證、抄寫文書、摘錄案卷材料、會見被告或當事人，送達文件及辦理其他輔工作。

三、實習內容及過程

很幸運，xxxx律師事務所錄用實習生。懷著興奮而又緊張的心情來到律所，開始了我的實習之旅。第一天，工作人員帶我參觀了律所的各部門，并詳細介紹了律所的業務范圍，工作流程，實習生管理制度等。然后開始分配工作，我的第一份工作就是整理并閱讀卷宗。

整理卷宗，看似平常的事情卻并不像我想象的那般簡單，在做之前還是需要一些時間去熟悉和掌握。卷宗的分類很仔細，有民事、刑事、行政訴訟……

一些簡單的案子，卷宗只有30多頁，而遇到復雜的案子，卷宗可多達200多頁。一個案件的卷宗通常包括授權委托書、起訴書、證據資料、詞、答辯狀、判決書等，可以說是一個案件的完整記錄和完全再現。因為卷宗的整理關系到其他程序的進行，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應，所以在整理的過程中應該格外認真和細心。

在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解，也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然工作很繁瑣，我依然非常認真的完成了這項工作。

在整理的過程中我仔細閱讀這些卷宗，一些律師告訴我說，在閱讀卷宗的過程中，最關鍵的工作是要認識各項證據在整個案件中的作用，結合所學知識，分清哪些是直接證據、間接證據、原始證據、傳來證據等。弄明白每項證據能證明什么事實，證據間的聯系又是怎樣的。然后，根據這些證據，假設自己是法官，將會怎樣去審理這些證據，運用什么法律去判決。

最后，結合判決書，找出自己的知識漏洞，弄懂法院判決的依據，不斷提高自己的分析能力，注重理論聯系實際。在閱讀這些案卷的過程中我學到了很多很多東西，對學過的知識重新進行梳理，做到溫故而知新。把在學校學到的理論知識與真實的案件相結合，對增加理論修養提高專業技能有很大的作用，同時也學習到了一些辦案經驗，增強實踐能力，為以后從事法律工作做鋪墊。

第二周我才見到了我的指導律師陳國棟律師，我開始了緊張忙碌的“小跟班”工作。陳律師要求我每天收集新的法律法規和律師行業的最新動態。他告訴我說：“雖然不是每天都有新的法規和規章公布，但是仍然有必要及時的收集和整理，否則，有可能在某次開庭的時候，你還引用著已經被替代的版本，而被對方律師當庭駁斥”。在我實習的一個多月的時間里，我每天都要去中國律師協會和本地律師協會一些大牌的律師事務所的網站和一些理論性的網站上轉一圈，看看有沒有最新的情況。時刻關注行業的最新動態，了解那些大牌律師的消息和法學家們的最新理論，搜集整理后打印交給陳律師。

在接到案件后，陳律師閱讀了所有文件，就會將我叫到辦公室開始交待任務，他會根據文件列出重要證據和次要證據，還需要補充哪些證據，哪些文件對案子沒有任何幫助反而有害。圍繞案件的事實，我要收集現行法規對這些事實的認定。有了事實和法律依據后，他安排我撰寫案子的文書。我要撰寫的文書很多，起訴書、答辯狀、財產保全申請書、管轄異議申請書、延期舉證申請書、證據清單、質證意見、詞、補充意見、法律意見書、結案報告、談話記錄、當事人聲明書等等。

雖然在學校學過法律文書的寫作，但是當我真正面對這些真實案件的時候我有些不知所措。其實，寫出一個基本合格的文書很容易，因為只要將要表達的寫出來就行，但寫出一個優秀的文書卻是很難的，因為表達的方式有很多種，不同的人對不同的文字會過敏。幸虧陳律師給了我很大的幫助，慢慢地我可以自己獨立完成這項工作了。在這些文書交付前，我會逐字逐句的校稿，因為沒有任何一位指導律師喜歡看滿是錯字的文件。

第5篇：法律顧問的專業技能范文

一、 提高服務質量,規范前臺服務

自xx年我部門提出“首問負責制”的工作方針后,20xx年是全面落實該方針的一年。在日常工作中無論遇到任何問題,我們都能作到各項工作不推諉,負責到底。不管是否屬于本崗位的事宜都要跟蹤落實,保證公司各項工作的連慣性,使工作在一個良性的狀態下進行,大大提高了我們的工作效率和服務質量。根據記錄統計,今年前臺的電話接聽量達26000余次,接待報修10300余次,其中接待業主日常報修7000余次,公共報修3300余次;日平均電話接聽量高達70余次,日平均接待來訪30余次,回訪平均每日20余次。

在“首問負責制”方針落實的同時,我們在7月份對前臺進行培訓。主要針對《前臺服務規范》、《前臺服務規范用語》、《儀態禮儀》、《談吐禮儀》、《送客禮儀》、《接聽禮儀》、〈舉止行為〉、〈前臺辦理業務規范用語〉等進行培訓。培訓后還進行了筆試和日檢查的形式進行考核,而且每周在前臺提出一個服務口號,如“微笑、問候、規范”等。我們根據平時成績到月底進行獎懲,使前臺的服務有了較大的提高,得到了廣大業主的認可。

二、規范服務流程,物業管理走向專業化

隨著新《物業管理條例》的頒布和實施,以及其它相關法律、法規的日益健全,人們對物業公司的要求也越來越高。物業管理已不再滿足于走在邊緣的現狀,而是朝著專業化、程序化和規范化的方向邁進。在對園區的日常管理中,我們嚴格控制、加強巡視,發現園區內違章的操作和裝修,我們從管理服務角度出發,善意勸導,及時制止,并且同公司的法律顧問多溝通,制定了相應的整改措施,如私搭亂建小閣樓、安外置陽臺罩的,一經發現我們馬上下整改通知書,責令其立即整改。

三、 改變職能、建立提成制

以往客服部對收費工作不夠重視,沒設專職收費人員,由樓宇管理員兼職收費,而且只在周六、日才收,造成樓宇管理員把巡視放在第一位,收費放在第二位,這樣樓宇管理員沒有壓力,收多收少都一樣,甚至收與不收一個樣,嚴重影響了收費率。所以,從本年度第二季度開始我們開始改革,取消樓宇管理員,設立專職收費員,將工資與收費率直接掛鉤,建立激勵機制,將不適應改革的樓宇管理員辭退。招聘專職收費員,通過改革證明是有效的。一期收費率從55%提高到58%;二期從60%提升到70%;三期從30%提升到40%。

四、加強培訓、提高業務水平

物業管理行業是一個法制不健全的行業,而且涉及范圍廣,專業知識對于搞物業管理者來說很重要。但物業管理理論尚不成熟,實踐中缺乏經驗。市場環境逐步形成,步入正軌還需一段很長的時間。這些客觀條件都決定了我們從業人員需不斷地學習,學習該行業的法律法規及動態,對于搞好我們的工作是很有益處的。　客服部是與業主打交道最直接最頻繁的部門,員工的素質高低代表著企業的形象,所以我們一直不斷地搞好員工培訓、提高我們的整體服務水平,我們培訓的主要內容有:

(一)搞好禮儀培訓、規范儀容儀表

良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺,物業管理首先是一個服務行業,接待業主來訪,我們做到熱情周到、微笑服務、態度和藹、這樣即使業主帶著情緒來,我們的周到服務也會讓其消減一些,以使我們解決業主的問題這方面,陳經理專門給全部門員工做專業性的培訓,完全是酒店式服務規范來要求員工。如前臺接電話人員,必須在鈴響三聲之內接起電話,第一句話先報家門“您好”,天元物業×號×人為您服務”。前臺服務人員必須站立服務,無論是公司領導不是業主從前臺經過時要說“你好”,這樣,即提升了客務部的形象,在一定程度也提升了整個物業公司的形象,更突出了物業公司的服務性質。

第6篇：法律顧問的專業技能范文

不平凡的歷程，精準的定位

記者：劉主任，請先簡要介紹一下聯拓律師所的發展歷程。

劉昊斌：聯拓律師所創辦于2009年9月。到2011年6月，當年的業績創收已經達到了2010年全年的水平；人員已經成為2010年同期的兩倍以上。更為重要的是，在此期間，我們也獲得了豐富的人脈資源，基本解決了困擾我們多年來的問題。

經過三年的發展，今天的聯拓律所已經成為北京市首家為客戶提供全方位勞動法及勞動法相關配套解決方案的律師事務所，也是國內極少數的勞動法專業律師事務所。與此同時，聯拓律師所致力于將企業管理運作、人力資源價值與法律法規完美結合的專業型律師事務所，并致力于成為人力資源領域以法律技能為競爭優勢的服務商。三年的時間，獲得這樣的成績，在北京的律師圈內，在同樣的起點上，是極其罕見的。所有這些，都讓每一個“聯拓人”感到驕傲和自豪。

記者：聯拓律師所之所以能夠實現如此快速地騰飛，是否與創辦之初就將勞動法業務定位為核心業務有關系呢？

劉昊斌：的確是這樣的。回首往事，我深有感觸。“定位”很重要,無論是一家律師事務所,還是一個個人。我認為，對于一家律師所來說，如果沒有準確的定位，必然會走很多曲折的道路。客觀地說，我們的業務定位如果當初沒有定在勞動法這一領域，沒有專業定位這一舉措，這三年來，要想發展得如現在這么快，是不太可能的。如今，聯拓律師所將高端業務定位于人力資源項目這一與勞動法關系密切、且有客戶認可度與業務團隊這一基礎上來，無疑于一種高端業務的重新定位。相信不遠的將來，在這一領域會有一個較好的回報。

2012年是聯拓律師所的第三個整年度。總體來看，這一年仍然是“聯拓”的前三年。但是我感覺，目前的聯拓律師所正處于即將進入高速公路的收費站上。

創新律師所體制，大膽推行公司制

記者：我們知道，目前我國的律師事務所大多采用法定的合伙人制度。而與我國目前的絕大多數律師事務所不同，聯拓律師所自成立以來，一直努力實行公司化。這是基于什么樣的考慮？

劉昊斌：在我的構想中，更堅信律師事務所將來的變化趨勢必然是公司制。現在，我們可以說，公司制是律師事務所組織形式創新的有益嘗試。我認為，律師事務所的公司化是指律師事務所在組織形式、產權結構、生產模式、責任承擔等方面符合公司制度的要求，使律師事務所建立起符合公司制度要求的組織機制、責任機制、管理機制、經營機制和分配機制，形成一個產權明晰、權責明確、管理科學的現代公司制度，從而推動律師事務所規模化、規范化、專業化的建設與發展。

記者：要想建立一家公司化的律師事務所，需要具備哪些條件呢？

劉昊斌：主要有五個方面：一是市場基礎。公司能夠存在的基礎是市場，沒有市場，公司將沒有意義。對于律師所來說，也是一樣的。如果沒有市場，公司化的律師，將很難建設成功。

二是體系化的內訓機制。如果律師所有的經驗都必須通過仲裁訴訟等實務獲得，律師的成長將是極慢的。所以我認為，只有體系的內訓才能使律師的專業技能在短期內迅速提升，才能比較好地消化掉人員離職可能帶來的負面影響，才能有真正的人才去研發適合市場需要的產品體系。

三是公司化的薪酬方式。公司化的律師所，薪酬體系最少應該有三個層次：第一層次為工資福利收入，所里的每一個人，包括合伙人、執業律師、市場人員、實習律師或者律師助理，都可以在這個層次獲得合理的收入，這個是最低的保障，也是公司化的薪酬基礎；第二個層次應該是分紅（跟股份無關），在律師所收入到一定程度時，要對核心的律師給予分紅；第三個層次應該是股利，這個才跟律師所的股份相關。

四是市場資源部門。作為市場開拓部門，這個部門的存在，相較于非公司化的律師所，尤其具有獨特的意義。這個部門應該是公司化律師得以公司化的一大基石。

五是產品研發部門。公司化律師所注重于開發適合市場拓展的法律服務產品。所以，能夠研發適合市場需求的律師，是公司化律師所應該注重的核心律師。

記者：那么，您對于聯拓律師所的公司化有哪些設想？

劉昊斌：在分配制度上，我們考慮在現行的薪酬模式基礎上，引入晉升機制。同時，我考慮出讓一些股權給那些忠誠的有共同理念的核心人員。這些對公司忠誠且有共同理想理念的核心人員將會是聯拓律師所未來的骨干力量。

專注勞動法業務，打造“聯拓”的核心競爭力

記者：勞動法是聯拓律師所的專業與核心。在這一方面，聯拓律師所有哪些特色？

劉昊斌：目前，正在形成的社保類法律服務產品以及薪酬類法律服務產品，都屬于較為獨特的勞動法類的法律服務產品，在這一業務領域中，是有一定的高度與深度，企業在這些方面的需求也更大。

經過近三年的發展，聯拓律師所在這方面可以歸結為七大特色：

專業：北京市聯拓律師事務所是一家專注于勞動法領域，致力于將企業管理運作與法律法規完美結合的專業性律師事務所。聯拓律師事務所設有仲裁訴訟部、產品研發部、培訓開發部，多位專家級律師分工協作，為企業提供最專業的法律服務。

第7篇：法律顧問的專業技能范文

關鍵詞：河北省；高職專業設置；畢業生就業

職業教育就是就業教育。近年來，我國高職教育規模迅猛發展，目前全國共有高職院校1184所，在校生900多萬人，高職院校積極創新教學模式，面向市場，開展校企合作、工學結合，畢業生平均就業率達到68%左右。［1］河北省的高職教育近年一直走在全國前列，高職校結合區域經濟社會發展，結合現代產業體系和發展方式轉變，結合調結構、轉方式對人才的需求，強化實踐環節，注重學生的畢業和生產實習，培養學生創業意識，增進了大學生的就業率。專業建設是高職教育的重要基點，反映了學校對社會發展、科技進步和職業崗位的適應程度，專業設置是專業建設的首要環節，是高職教育以就業為導向、服務經濟社會的具體體現。邢臺職業技術學院是全國首批“國家示范性高等職業院校”，其汽車檢測與維修技術專業是國家級高職教育教學重點專業（工科類）；河北政法職業學院是省級高職示范院校，其法律事務專業是省級示范專業（文科類）。筆者以上述兩個特色專業為例，對河北省高職專業設置與畢業生就業情況做一探討。

一、人才培養目標指引就業方向

高職院校不以傳授系統理論知識為目的，而是結合生產實踐，與經濟社會發展緊密結合，邊學習邊實踐，邊生產邊學習，培養技能型應用人才。2000年教育部《關于加強高職高專人才培養工作的意見》指出：“專業設置是社會需求與高職高專實際教學工作緊密結合的紐帶。專業建設是學校教學工作主動、靈活地適應社會需求的關鍵環節。要根據高職高專教育的培養目標，針對地區、行業經濟和社會發展的需要，按照技術領域和職業崗位（群）的實際要求設置和調整專業。”大學生就業是個社會問題，要求全社會能夠協調聯動，幫助和指導大學生就業。我省高職校注重調整專業設置，加強課程改革和教材開發，改進人才培養模式，探索校企結合、頂崗實習的有效途徑。有的院校改革人才評價制度，建立起企業、行業、社會參與的質量評價機制，為高職院校指引了明確的就業方向，增強了高職教育的發展活力。

邢臺職業技術學院汽車檢測與維修技術專業（下稱邢職院汽車專業）針對我國近年汽車保有量大量增加而汽車維修從業人員數量不足的現狀，人才培養主要面向汽車機電維修工等崗位，能夠使用智能化儀器、設備對車輛進行檢測和故障診斷、排除，適應從事相關行業需要的生產、建設、管理，德智體美全面發展的高等技術應用性專門人才。河北政法職業學院法律事務專業（下稱政法學院法律專業）積極應對沿海經濟強省戰略對法治建設提出的更高要求，進行行業人才需求和崗位要求的調查分析，確定了人才培養目標，即培養具有良好職業道德和創新精神，掌握基本理論知識，具備法律職業素質和職業能力，熟練掌握法律專業技能，綜合素質高，發展潛力大，能熟練掌握、、辯護、審判等程序及相關法律制度的高等技術應用性專門人才。通過進入社區進行法制宣傳、法律援助，到石家莊中級人民法院、新華區法院、橋東區檢察院等實施頂崗實習，提高學生的職業素質、語言技能和法律職業思維。

以上兩個專業能夠適應社會對人才知識結構、基本素質和職業能力的需求，在搞好社會調研基礎上修改教學計劃，確定人才培養目標，較早地為畢業生指引了明確的就業方向，取得了良好成效。

二、課程建設與改革夯實學生知識基礎，促進綜合素質提高

2006年教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》指出，“課程建設與改革是提高教學質量的核心，也是教學改革的重點和難點。高等職業院校要積極與行業企業合作開發課程，根據技術領域和職業崗位（群）的任職要求，參照相關的職業資格標準，改革課程體系和教學內容。建立突出職業能力培養的課程標準，規范課程教學的基本要求，提高課程教學質量。”高職教育側重培養形象思維，以經驗積累來塑造職業能力。上述兩所高職院校的兩個特色專業通過致力于課程建設與改革，突破學科體系的束縛，合理調配課程設置，提高課程教學質量，促進學生綜合素質提高。

1.多證書制有效激發學生興趣

所謂“多證書”，即畢業證書、學業水平證書、技能等級證書及職業資格證書等。高職院校在學分制上實行彈性管理，不再一個學期“一考定終身”，而是將基礎理論、教學實習實訓、崗位技能鑒定、行業選修課、畢業成果設計等成績計入總學分中，使在校高職學生明確學習目標，激發學習興趣，對于高職畢業生而言，如果拿到職業資格證書就等于具備了相關行業的職業準入資格，為企業留用優秀畢業生提供依據。邢職院汽車專業的畢業生在獲取學歷證書的同時，大多能考取初級、中級、高級汽車維修工甚至技師、高級技師等職業證書，順利實現就業。

2.“雙師型”師資隊伍建設

師資隊伍是提高教學質量的根本保證。高職院校應重視師資隊伍培養，選派專業教師到企業或生產一線頂崗實踐，積累實際工作經驗，提高實踐教學能力，大量聘請行業中理論功底扎實、實踐經驗豐富的能工巧匠到學校承擔實踐技能課程任務。這種雙向互動的師資培養機制，有利于提高教師的教學能力，形成實踐技能強的優秀教學團隊，提升整體教學水平。政法學院法律專業有專職教師45人，其中既是教師又是律師、仲裁員、法律工作者、企業法律顧問的“雙師型”教師40人；從省、市、縣（區）公、檢、法、司、律所等部門聘請了61名具有豐富工作經驗的兼職教師，與專任教師的比例為136∶100，兼職教師能夠勝任實踐教學指導任務。

3.工作過程系統化課程體系

高職教育應突破“學科型”課程體系，創新以工作任務、項目要求為過程的課程體系，針對典型工作任務的需要重新設計課程結構和教學內容，按照企業管理模式實施教學管理，重視培養學生工作能力。邢職院汽車專業根據汽車維修人員的培養過程，經過企業調研和實踐專家研討等步驟，最終提煉出車輛操作、汽車維護等12個典型工作任務，并對任務進行加工處理，為保證學生就業需要，整個課程體系在專業學習領域基礎上，增設了公共學習和拓展學習領域，并將專業學習領域細分為維護拆裝調整、系統診斷修理和整車綜合故障診斷三階段內容，有利于培養實際操作能力。

4.樹立終身學習理念，提高學習能力

在當今建設學習型社會背景下，高職教育已成為“終身教育”，承擔著為社會大眾提供培訓、提升勞動者素質的重任，為經濟發展方式轉變提供智力服務。因此，高職院校應致力于培養學生的社會適應性，教育學生學會做人，學會交流溝通和團體協作。政法學院法律專業按照這一要求，突出職業素質和職業能力培養，以創新精神和實踐能力培養為重點，在人才培養模式上強調培養學生的遷移能力，學生在畢業后通過自考、函授或脫產等方式取得本科學歷，在3-5年內成功考取司法部頒發的法律職業證書，其中有相當一部分可以通過各級公務員考試進入公、檢、法、監獄等部門，從事警察、法官、檢察官、律師等職業。

三、實訓基地建設與提升就業能力

高職學生的就業能力是指在校期間通過學習或實踐獲得工作的能力，它不單指畢業生所具備的實現就業的能力，還應包括保持、更換工作、實現個人職業生涯發展的能力，它不僅是畢業生短期的求職就業能力，更是一個社會人長期的職業發展能力。就業能力是一種綜合能力，它包括了學習能力（適應能力）、實踐能力、專業能力、創新能力、心理素質、應聘能力等。［2］高職院校要培養學生的就業能力，就要強化校企合作，依照工作崗位需求設計出技能型人才的工作標準，依照工作過程設計出技能型人才的課程標準，使得高職教育既服務教育又服務生產，有助于節約企業人力資本，提高學校育人質量，實現校企共贏。實現校企合作的重要途徑是實訓基地建設，校外基地要選擇跟專業聯系緊密的企業，完成校外實習和技能鑒定，校內基地要依托專業實訓室，通過工學結合來達到教學實訓和對外服務的目的。我們要突出培養學生的專業技能和職業素質，專業技能包括知識、操作、技術技能，職業素質包括表達能力、職業道德、創造創新能力以及可持續發展能力。

近年來，我省高職教育堅持以服務為宗旨、以就業為導向，積極探索產學合作辦學機制，加強實訓基地建設，提高學生職業能力，培養適應經濟社會發展的技能型人才。邢職院汽車專業注重拓寬校企合作渠道，一是成立由邢職院牽頭的“邢臺市汽車技術職教集團”，實現與產業需求的緊密對接，二是跟河北藍池汽車集團公司、唐山冀東物貿集團公司、德國博世公司、中國重型汽車集團邢臺華通專用汽車有限公司、鄭州中鑫之寶汽車銷售服務有限公司等密切合作，實現校企之間良性互動，資源共享。政法學院法律專業建立的校內外實訓基地已經規范化、體系化，運行良好，成績斐然，校內基地有模擬公安局、檢察院、審判庭（刑事、民事、行政）等，配備了司法實踐工作全套仿真設施，繪制了綜合模擬實習流程，在安排校內實訓的同時，適時邀請法院在模擬法庭現場開庭，培養了學生的專業技能和職業素質，全真基地有實體建制的河北濟民律師事務所、學院法律服務中心和法律援助中心，全年面向社會提供全方位的法律服務。校外基地方面，已與石家莊、衡水、唐山、保定等地法院、檢察院、公安局、法律援助中心、律師事務所等簽訂合作協議，建立了38個校外基地，為綜合實訓和學生實習提供了場所和師資保障，為學生提供了就業前實際工作崗位的全方位預演，使學生熟悉職業流程和工作要求，提高了學生的綜合素質。

四、就業觀念引導畢業生務實就業

在高職院校確立、完善和實施人才培養目標的過程中，還有一個有利于畢業生就業的重要因素，就是要注重引導學生樹立正確的就業觀念。高職院校要引導高職畢業生轉變好高騖遠觀念，摒棄必須到大城市工作的思想，腳踏實地，到基層就業、自主創業，發揮特長，多渠道轉移農村勞動力就業，扶持農村生源地畢業生就近、就地就業和返鄉創業。政法學院法律專業畢業生的專科層次跟本科生或碩士生比，在學歷上不占優勢，在大城市很難找到對口的法律職業，但是，河北省有一定數量的貧困縣，基層司法機關和居委會、村委會等基層組織急需法律專業人才，因此，不少法律專業畢業生選擇報考基層單位的公務員崗位，競爭占有明顯優勢，有的通過司法考試后，取得法官、檢察官、律師資格，活躍在基層，不但專業對口、學有所用，而且具備較大的發展空間。

盡管我國的高職教育還存在區域發展不均衡、教育體系不完善、就業層次不高等問題，但是，前不久教育部副部長魯昕的講話使我們對高職教育信心倍增，她在教育部舉辦的高職教育引領職教科學發展戰略研討班開班儀式上指出，發達國家的實踐表明，經濟越發展、社會越進步，越需要高質量的職業教育和高素質的技能型人才。未來職業教育能否取得長足發展，能否積累國家經驗和成功案例，能否實現建設人力資源強國的目標，都與現代職業教育體系建設密切相關。［3］我們相信，未來我國的高職教育，一定會在建設人力資源強國過程中發揮其應有的作用。

參考文獻：

［1］ 黃碧梅，倪光輝，等.我國職業教育持續保持高就業率［N］.人民日報，2009-06-11.

第8篇：法律顧問的專業技能范文

是學科交叉融合發展趨勢對復合型法律人才培養的要求市場經濟的快速發展對寬口徑復合型法律人才的需求越來越多。有學者就復合型法律人才需求情況在公檢法機關及企事業單位進行了廣泛調研。調研結果顯示，當前及今后相當時期內，融經濟與法律問題為一體的糾紛案件在我國越來越多，如證券民事侵權、保險理賠、合同糾紛、海運損失理算等等。這些糾紛處理需要辦案人員具有復合型的知識、能力和素質，既精通法律又掌握財經、會計等知識。復合型法律人才的迫切需求客觀上要求高等院校打破學科專業界限，組建學科群，實現法學學科與其他不同學科間的交叉與融合。作為商科院校的法學本科，應當在其法商結合的辦學特色和個性基礎上，加強復合型高端人才培養的軟硬件建設，形成跨學科綜合性實踐教學平臺，提高復合型人才培養質量。

是充分實現法學實踐教學體系的價值和功能的需要目前法學本科實踐教學的形式雖然多樣，實際運用中卻未能充分實現實踐教學體系的價值和功能。在課程教學中，教師通常組織學生進行旁聽和案例討論，但這兩種實踐活動的知識感性有余，操作性不足。學生除感到新奇和熱鬧之外，參與積極性和主觀能動性都難以調動。就模擬法庭而言，該實踐活動可以讓學生通過演練熟悉案件審判過程，有益于初學法律者了解基本司法程序。但是，由于所涉角色有限、表演成分過多且無法容納事實調查等方面的訓練，許多法學院系只是將模擬法庭作為一項課外活動，實際開展的次數很少，難以發揮模擬法庭的訓練作用。在專業實習環節，各法學院系大多實行集中實習和分散實習相結合的實習方式，目的是讓學生深入司法實踐第一線，在導師指導下處理案件以培養實務工作能力。但是，由于時間、經費、基地容量和公檢法機關管理工作進一步規范化等因素限制，學生集中實習參與程度非常有限。即使是有機會參與，由于種種限制也很難接觸到辦案的實質過程，難以達到實習目的。另外，對于分散實習的學生來說，實多有名無實。要么缺乏教師的指導和監督；其實習的自覺性大打折扣；要么根本不參加實習，僅在實習結束時通過關系在實習鑒定表上蓋個公章了事，畢業實習的目的根本無從實現。鑒于此，法學院系有必要在進一步鞏固和加強現有實踐教學平臺建設的基礎上，充分利用校內優勢學科資源和硬件設備構建綜合性法學實踐教學平臺，充分實現法學實踐教學的價值和功能。

（一）思想觀念上高度重視校內綜合性實踐教學平臺建設構建法學本科綜合性實踐教學平臺，首先需要法學院系領導和教師從思想觀念上予以高度重視。作為商科院校的法學專業，如果仍按傳統的法學辦學思路過于依賴公檢法機關、律師事務所等實踐教學基地，顯然不具備辦學特色和優勢，也難以適應我國經濟社會發展對復合型法學人才的需要。因此，必須轉變人才培養和實踐教學理念，將高素質復合型法律人才作為法學院系的培養目標；在堅持“以法為本”原則的基礎上，根據教育部《關于進一步深化教學改革全面提高教學質量的若干意見》的指導精神和學校優勢學科發展的具體情況，構建校內跨學科綜合性實踐教學平臺，努力培養具有寬口徑、厚基礎、強能力且極具商科特色的應用型法律人才。以作者所在的湖南商學院為例，學校在經濟學、會計學、管理學方面具有得天獨厚的資源，特別是在會計、營銷、企業管理等方面形成了學科特色并擁有多個成熟的模擬實訓室，這為法學與會計學、管理學實踐教學之間的相互交叉和滲透提供了良好的教育資源。基于這些優勢，我們應當改革傳統法學專業的實踐教學模式，在鞏固現有校外實習基地的基礎上，將系統的法學實踐教學活動回歸到校內組織進行，即充分利用學校經濟、會計、管理學科方面的優勢，構建“商事法務綜合實踐教學基地”，使其承擔復合型法律人才教育的系統實踐職能，旨在通過這一創新的法學實踐教學平臺，培養具有寬厚的法學知識基礎、完善的知識結構與良好的實踐能力的應用型高級法律人才。

（二）整合校內學科優勢資源建設穩定的多功能實踐教學基地根據創新的人才培養理念和商科大學具體的學科優勢資源，商事法務綜合實踐教學基地可以考慮下設商事登記仿真大廳、商事談判實訓室、商事仲裁實訓室、模擬法庭、商事案例分析室、商務模擬實訓室等幾大功能區。幾大功能區之間既相互獨立又彼此聯系，構成一個相對完整的商事法務實訓體系。具體建設內容及其主要功能定位如下：

1．商事登記仿真大廳模仿我國工商行政公務管理大廳和兼顧模擬稅務申報登記柜臺、海關申報登記柜臺形式建設商事登記仿真大廳，做好情境外觀和知識內涵及配套設施建設，組織學生進行具體的現場式觀摩和實訓，使學生掌握國內外各種不同商事主體的市場準入、變更及退出程序和要求，讓學生了解企業經營、企業管理以及涉稅事務的相關基本知識和法律法規，提高學生對商法、經濟法等的認知能力和實際操作能力。

2.商務洽談實訓室商務洽談實訓室作為各類商事談判實訓場所，主要通過模擬具體的商事談判流程，使學生了解商務洽談的程序和特點，掌握洽談的方法和技巧，培養學生把握談判局勢、控制談判方向、避免合同中的法律風險，爭取更好的談判結局的能力。該實訓室可開設《法務談判技巧》、《會見當事人技巧》、《商事合同簽訂技巧》、《消費者權益保護調解》、《如何當好企業法律顧問》等實訓實踐類課程。

3.商事仲裁實訓室商事仲裁實訓室（含國際商事仲裁實訓）可規劃建設實地仲裁庭和網上仲裁庭兩個仲裁庭，為商事仲裁理論與實踐教學搭建良好的平臺為建設目標。主要通過建設和完善實地商事仲裁模擬室，讓學生從訂立合同至列入仲裁條款開始，到爭議發生后訴諸仲裁，能熟練掌握仲裁申請書、仲裁答辯書和仲裁裁決書或仲裁調解書等法律文書的寫作，了解仲裁庭的組成、開庭審理、仲裁裁決等具體流程和操作方法、仲裁技巧。網上仲裁庭的建設主要包括仲裁指南、仲裁資料、仲裁員、在線仲裁、各地仲裁機構等內容，使學生掌握網上仲裁的相關規則和流程，運用信息技術，進行網上仲裁。該實訓室可開設《仲裁法學》、《國際民訴與商事仲裁法律實務》、《勞動爭議仲裁》等仲裁實訓課程。

4.模擬法庭模擬法庭服務于現行的“民事審判”、“行政審判”、“刑事審判”三大訴訟類別，堅持情景仿真化、功能實用化、管理專門化、制度規范化的原則，從物質保障和制度保障兩個方面保證模擬法庭教學功能的發揮。建設內容主要在于加強審判用相關法律文書文本、常用法律法規及司法解釋匯編、法學案例教程和司法實務系列叢書及光盤軟件及其他配套教學設施的建設。旨在通過指導教師定期或不定期組織模擬開庭，安排學生擔任不同的法庭角色，全面完整地模擬案件的審判過程，使學生能夠從不同角度理解和運用法律，并在綜合運用法學理論處理案件過程中有效地鍛煉口頭表達能力、法律文書寫作能力、思辨能力及樹立法律職業道德意識。#p#分頁標題#e#

5.商事案例分析室創建商事案例分析室，為學生提供難度不一和不同知識內容，不同應用目的的商事案例分析實訓場所，以建設一個室藏內容豐富多樣、設備一流、兼具案例教學功能和自我學習功能的實踐教學場所。旨在通過對大量司法案例的剖析和模擬處理，學生能熟練掌握相關法律制度和法學理論、挖掘具有事實上約束力的解決問題的規則。

6.商務模擬實訓室充分利用學校優勢學科資源，構建商務模擬實訓室。為學生提供國際商務系統、通關（報關與報檢）系統、通關單證系統、通關海運貨代系統、通關空運貨代系統、國際貨物保險系統等，組織學生進行國際貿易實務模擬、電子商務模擬、企業經營模擬實訓，全面提高學生法商結合的專業實踐能力和綜合素質。

（三）制定成熟的法學專業技能培養方案和實踐教學大綱在建立穩定的校內綜合實踐教學基地基礎上，復合型法律人才的基本素質和能力有賴于系統化的專業技能培養。具體來說，商科院校法學專業的技能培養應當單獨設課，在四年內呈階梯式進行。一、二年級重點關注學生語言表達能力、計算機運用能力等基本技能和法律專業意識的培養，培養方案中不僅包括講座參觀、普法宣傳和社會調查，還應安排學生在綜合實踐基地的商事登記仿真大廳、商事仲裁實訓室、模擬法庭進行觀摩和訓練；三、四年級重點關注學生的法律思維能力、文書寫作技能、商事案件處理及其他實務能力的培訓。培養方案中除法律咨詢、校外實習外，應當包括商務洽談、商務模擬、商事案件分析、模擬法庭、商事仲裁等。根據法學專業人才培養方案，結合民法學、商法學、經濟法學等相關理論課程，制定科學合理的校內綜合實踐教學大綱。盡管實踐教學大綱因每個實踐教學基地功能區的內容與性質不同而有所區別，但一般都應包括實訓室簡介、實踐課程內容及其目標、課程形式與學時分配、課程考核與評價等。在此基礎上，每年將實踐基地的教學方案落實到具體責任人，對實訓學生進行分組并明確組長的職責，確定實施的具體時間、對每年的教學經費進行預算，并將教學效果納入指導教師的年度工作考核。

第9篇：法律顧問的專業技能范文

1. 通過實習，培養運用所學的基本技能、基礎理論和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力。

2. 通過實習，樹立職業意識，增強敬業精神，提升世界觀、人生觀和價值觀。

3. 通過實習，進一步鞏固專業知識，提高專業技能。

4. 通過實習，提高適應社會的能力和人際交往能力。

5. 通過實習，將學到的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。

6. 通過實習，學習一些辦案經驗，提高實踐能力。

二、實習單位及崗位介紹

xxxx律師事務所 是二一年經xx省司法廳批準的臨沂市首家市屬合伙制律師事務所。該所由具有較高學術水平和豐富執業經驗的律師組成，以為大中型企業服務為重點，以金融、知識產權、房地產、電力、涉外業務、公司法律實務、企業改制等業務為專長。該所現為xx蘭陵集團、臨沂電業局等十幾家企事業單位擔任法律顧問，承辦了許多在知識產權、涉及業務、經濟合同、非訴訟法律實務等方面在全國及省內有影響的案件。 律師所將以高素質的律師隊伍、高起點的管理、高層次的服務水平和服務質量為社會提供法律服務。專長領域：一般債務債權，損害賠償，財產問題，婚姻家庭，名譽誹謗，暴力傷害，婦幼權益，刑事辯護，仲裁，遺囑繼承，合同，勞動，金融，證券，票據，房地產，著作權，專利，醫療事故，股份制改造。

在這次實習中，我主要承擔律師助理的工作，我的崗位職責是：

1.收發、整理和保管文件檔案資料；

2.處理有關法律問題的來信、來訪，解答簡單的法律詢問，簡單的法律文書；

3.協助律師調查取證、抄寫文書、摘錄案卷材料、會見被告或當事人，送達文件及辦理其他輔工作。

三、實習內容及過程

很幸運，xxxx律師事務所錄用實習生。懷著興奮而又緊張的心情來到律所，開始了我的實習之旅。第一天，工作人員帶我參觀了律所的各部門，并詳細介紹了律所的業務范圍，工作流程，實習生管理制度等。然后開始分配工作，我的第一份工作就是整理并閱讀卷宗。

整理卷宗，看似平常的事情卻并不像我想象的那般簡單，在做之前還是需要一些時間去熟悉和掌握。卷宗的分類很仔細，有民事、刑事、行政訴訟……一些簡單的案子，卷宗只有30多頁，而遇到復雜的案子，卷宗可多達200多頁。一個案件的卷宗通常包括授權委托書、起訴書、證據資料、詞、答辯狀、判決書等，可以說是一個案件的完整記錄和完全再現。因為卷宗的整理關系到其他程序的進行，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應，所以在整理的過程中應該格外認真和細心。在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解，也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然工作很繁瑣，我依然非常認真的完成了這項工作。

在整理的過程中我仔細閱讀這些卷宗，一些律師告訴我說，在閱讀卷宗的過程中，最關鍵的工作是要認識各項證據在整個案件中的作用，結合所學知識，分清哪些是直接證據、間接證據、原始證據、傳來證據等。弄明白每項證據能證明什么事實，證據間的聯系又是怎樣的。然后，根據這些證據，假設自己是法官，將會怎樣去審理這些證據，運用什么法律去判決。最后，結合判決書，找出自己的知識漏洞，弄懂法院判決的依據，不斷提高自己的分析能力，注重理論聯系實際。在閱讀這些案卷的過程中我學到了很多很多東西，對學過的知識重新進行梳理，做到溫故而知新。把在學校學到的理論知識與真實的案件相結合，對增加理論修養提高專業技能有很大的作用，同時也學習到了一些辦案經驗，增強實踐能力，為以后從事法律工作做鋪墊。

第二周我才見到了我的指導律師陳國棟律師，我開始了緊張忙碌的“小跟班”工作。陳律師要求我每天收集新的法律法規和律師行業的最新動態。他告訴我說：“雖然不是每天都有新的法規和規章公布，但是仍然有必要及時的收集和整理，否則，有可能在某次開庭的時候，你還引用著已經被替代的版本，而被對方律師當庭駁斥”。在我實習的一個多月的時間里，我每天都要去中國律師協會和本地律師協會一些大牌的律師事務所的網站和一些理論性的網站上轉一圈，看看有沒有最新的情況。時刻關注行業的最新動態，了解那些大牌律師的消息和法學家們的最新理論，搜集整理后打印交給陳律師。

在接到案件后，陳律師閱讀了所有文件，就會將我叫到辦公室開始交待任務，他會根據文件列出重要證據和次要證據，還需要補充哪些證據，哪些文件對案子沒有任何幫助反而有害。圍繞案件的事實，我要收集現行法規對這些事實的認定。有了事實和法律依據后，他安排我撰寫案子的文書。我要撰寫的文書很多，起訴書、答辯狀、財產保全申請書、管轄異議申請書、延期舉證申請書、證據清單、質證意見、詞、補充意見、法律意見書、結案報告、談話記錄、當事人聲明書等等。雖然在學校學過法律文書的寫作，但是當我真正面對這些真實案件的時候我有些不知所措。其實，寫出一個基本合格的文書很容易，因為只要將要表達的寫出來就行，但寫出一個優秀的文書卻是很難的，因為表達的方式有很多種，不同的人對不同的文字會過敏。幸虧陳律師給了我很大的幫助，慢慢地我可以自己獨立完成這項工作了。在這些文書交付前，我會逐字逐句的校稿，因為沒有任何一位指導律師喜歡看滿是錯字的文件。

在案件審理的過程中，我要旁聽案件的審理，甚至有時對審理過程進行記錄。對案件的審理并不像我想象的那樣充滿了激情的辯論，現實中的審理即不精彩也不動人心魄。以前在學校活動中我參加的模擬審判是大都是民事方面的案件，比較注重程序，法庭審理過程比較嚴肅，但在實際中的民事審判很多程序性的問題都省略了，我覺得實際中的庭審雖然嚴格但也有靈活的一面。

我還跟著陳律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調查取證。在調查取證過程中我深深體會到辯護律師通過閱卷所獲得的案件材料其實是非常有限，但是法律對律師向被害人、證人取證卻有著種種的限制，導致律師在取證的過程中面臨很多的困難。

除此之外，我還擔當了很多角色，諸如整理案件的資料，打印復印材料，送文件，接待客戶等等。在一個多月的實習時間里，我幫忙做一些力所能及的的事情。在空閑時間理，我經常向律師拿一些案例學習，看看他們最后是怎么處理雙方爭議的焦點。

我最有體會的則是參與了兩起案件的開庭審理，認真學習了標準的司法程序，真正從課本走到了現實案件，從抽象的專業理論回到了實際生活。在開庭審理的過程中，我細致的了解了庭審的各環節，認真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。這些經歷對于我來說，真是一筆寶貴的財富，讓我對法律有了全新的認識：原來，那些枯燥無味呆板的法律法規，運用到實際生活中，可以如此的豐富多彩。

四、實習報告總結與體會

1.在人際交往方面

剛進律師事務所的時候，一張張陌生的臉孔著實讓我有些恐慌和緊張。平時在學校里同學之間，由于大家都沒有真正踏上過社會，在待人接物、相互交往間，總是略顯稚氣。但我知道，在社會里，就是純粹的爾虞我詐了，人際交往確實是我這次實習中的一大課題。所以在踏入律所之后，我始終保持微笑，主動地向其他律師們詢問是否需要幫助，幫他們倒茶，主動打掃會衛生，做我力所能及的事情。沒過幾天，他們就逐漸接受了我。他們也放心地把一些手頭上的工作交給我去做。負責指導我的師傅陳律師也帶我出去，參加咨詢、會見委托人、會見當事人、調解、庭審等等。這次實習讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的，尤其要注重對溝通能力的培養。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于我這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是我最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，要向他們學習更多的知識和做人的道理。

2.在工作上

我的實際工作主要是整理文書。陳律師細心教導了我格式的寫法，然后把他積存的一大堆資料交給了我。內容雖多，但是熟能生巧，沒幾天，這些法律文書就都搞定了。其實作為律師，在事務所呆的時間并不多。來事務所咨詢的人也是少之又少。所以單純地呆在律師事務所里，能學到的東西是相當有限的。幸好陳律師經常帶著我出去走走，比如去監獄會見當事人，去調查取證，去做法律咨詢等等，讓我從中受益匪淺。

3.關于律師職業。

所謂看人挑擔不吃力。很多人覺得律師是非常輕松的職業，整天不用呆在辦公室里，到處走走，錢就來了。通過這次的實習，我體會到了其實律師工作也不是那么簡單就能完成的，何況當今的社會，這么多的律師，這么多的律師事務所，相互間的競爭如此激烈，每一位律師都非常辛苦的利用畢生所學來服務大眾的。

想到這些，我也不禁聯系到了自己。所謂知者行之始，行者知之成。通過這次的實習工作，我認識到了自己所學與現實社會的需求之間的差距。

1.理論修養不夠。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際案件所運用中的專業知識的匱乏。在學校以為自己學得不錯，但是一旦接觸到實際，才發現自己知道的那么少，只有這時才真正領悟到“學無止境”這個成語的含義。在以后的時間里，我會特別注意對專業知識的學習和研究，增強理論知識修養，多參加實踐活動，提高實踐能力。