文化發展基本途徑精選(九篇)
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第1篇：文化發展基本途徑范文
關鍵詞：文化館職能 社區文化大發展 途徑
中圖分類號：G127 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）05-0060-01
居民的社區文化是我國人民精神文明與文化發展的重要依托，文化館目前已經成為社會主義現代化多元文化發展的主要陣地。在社區文化活動中，文化館應積極發揮自身的引導與輔助等相關功能作用，結合社區文化發展過程當中所存在的問題積極采取對應措施，深化創新精神，全面發揮文化館在中國社區文化發展過程中的主導作用。
一、文化館在引領社區文化發展事業上的措施以及成績
以現在我國社區文化的發展情況來看，文化館的指導力量和地位在不斷增加，并且已經獲得了明顯的效果。第一，針對不同社區設立文化活動聯絡點，便于對文化活動信息的隨時接收和反饋，適時派出文化骨干深入到社區，積極參與和組織團體性文藝演出，這樣就為社區文化的發展提供了人才保障。第二，在居民文藝社團開展文藝活動時，主動幫助居民處理相關所有問題。第三，引導各社區將居民文化活動提上重要事務的議程，指派專業人士積極組織相關文化活動，全面確保組織領導、經費投入以及活動場地等各方面條件都能夠達到發展要求。現在居民社區內基本都設立了對應的文化活動點，其文化活動的內容也越來越豐富，不但給社區居民的日常生活增添了色彩，同時還為全面建設和諧社區、發展民族團結、提高居民文化水平以及文素養發揮了很大的積極作用。[1]
二、目前我國社區文化發展中所存在的問題和其成因
雖然我國社區文化現階段已經獲得了一定程度的發展，可是就其具體發展情況來看，還存在一些問題。第一，社區文化干部專業文化素養不達標。社區的文化干部是社區文化發展的核心力量，特別是在我國這樣一個民族聚居、民族多樣性和文化多元性尤為突出的國家，對于社區內文化骨干的活動組織協調能力和文化專業素養都有著很高的要求。可是就相關調研材料分析，很多社區文化骨干都沒能夠全面發揮自身職能、積O引導和組織居民進行社區文化活動，反而使社區文化活動處變成了一個“空殼”。第二，居民社區的文化活動覆蓋率不達標。材料表明，社區活動的參與人員基本都是老年人與青少年。因此，怎樣才能有效激發青年人對于社區文化活動的參與熱情是目前亟待解決的問題。第三，社區活動表演者的專業素質不達標。很多文化活動團體往往都是組織內部人士進行自娛自樂，缺乏有效的交流，也就不能使自身表演技藝得到全面的提升。[2]
三、文化館促進社區文化發展過程中要重視的問題
（1）加強文化館的引導以及示范功能。文化館不但應積極協調相關社區組織進行相應的文藝表演活動，更應以示范的層面對社區居民的文化活動進行引導，以開展表演技能比賽的形式全面激發文化骨干的活動積極性，進而有效將其自身表演技能以及活動組織能力進行提升。伴隨著社區活動內容的日益豐富，文化館以引導居民進行團體性文化活動的方式把居民文化發展和社會的局勢進行關聯，確保居民社區文化在新型歷史時期得以更好地發展。
（2）全面發揮文化館的輔導培訓作用，全力構建具有較高水平的社區文化團隊。社區居民作為社區文化活動的核心力量，具有極為豐富的個人愛好，文化館就應積極對其提供專業性的輔導，進而確保其專業技藝得到不斷的提升。館內的文化活動工作人員要積極深入社區內部，和居民進行面對面的交流和專業指導，加強與文化骨干的聯系，共同致力于社區文化團隊建設工作以及相關能力的培訓工作，全面提高其活動組織能力。同時也可以聘請相關活動專家專門為社區開展對應的各種專業技術水平培訓與居民文化活動的協調能力培訓，有效加強其領導能力的建設。
（3）全面發揮文化館的調查和研究作用，與社區共同進行資源整合，促進社區文化繁榮發展。在目前進行的社區文化活動方面，存在少數社區領導并不能夠對相關理論進行全面的理解和掌握，更加不懂具體的理論應用方式，這時候就需要文化館發揮自身的指導作用，結合不同社區的自身發展實際，制定對應的指導策略，保障其文化發展的正確方向。居民社區當中不乏一些學校、部隊以及企業，他們有著極為豐富的文化資源，文化館工作人員要注意和社區和轄區內各單位的有效交流并相互合作，共同舉辦社區文化活動，且最大限度地為文化發展提供人力、物力以及財力上的支持，轉變傳統形式中由國家單獨提供資金支持并且組織和引導相關文化活動的模式。文化館還要全面協調社區和周邊機關企事業單位合作共建，提高機關企事業單位內的場館、硬件設施對社區群眾開放程度，為社區群眾充分享受相應基礎文化設施創造條件。[3]
四、結語
居民的社區文化作為我國人民精神文明與文化發展的重要依托，文化館目前已經成為社會主義現代化多元文化發展的主要陣地。在社區文化活動中，文化館應積極發揮自身的引導與輔助等相關功能作用，結合社區文化發展過程當中所存在的問題積極采取對應措施，深化創新精神，全面發揮文化館在中國社區文化發展過程中的主導作用。
參考文獻：
第2篇：文化發展基本途徑范文
作者簡介：朱尉，男，陜西師范大學新聞與傳播學院講師，碩士，主要從事新聞業務，思想政治教育研究；艾伊，女，陜西師范大學新聞與傳播學院新聞編導專業，主要從事新聞編導研究；秦文攀，男，陜西師范大學新聞與傳播學院新聞編導專業，主要從事新聞編導研究。
摘 要：在新形勢下中華傳統文化的發展實為重要，黨的十報告中也把建設社會主義文化強國作為全面建設小康社會的重要內容。提出了文化關乎人的幸福，文化是一種力量的論斷。尤其是傳統文化的繼承與創新這一問題已成為現階段關注的焦點，文化是強國的必要力量，亦是一個國家的靈魂。傳統文化的發展過程中既面臨挑戰，同時也有很多機遇。因此筆者 將從傳統文化在傳播過程的新路徑和新變化等方面探尋傳統文化的繼承保護與未來的發展。
關鍵詞：傳統文化；新形式；新變化；繼承創新
中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）10-0166-03
黨的十上對于文化建設層面提出了新要求，這反映了中央對文化建設重要性有更深刻的認識。中華優秀傳統文化是前人傳承下來的寶貴財富，社會主義核心價值觀既植根于中華傳統文化深厚土壤，又立足于當今時展特征。其中蘊含著許多優秀的德育思想和人文精神，強化優秀傳統文化教育有助于大學生形成正確的社會主義核心價值觀。
因此，發揮中華優秀傳統文化在踐行社會主義核心價值觀中的育人功能符合當今時展特征，進而要充分傳播優秀傳統文化中的有益元素，通過多種途徑運用到大學生社會主義核心價值觀的實踐中去，社會主義核心價值觀的建設依托于中華傳統文化的傳承，兩者需要在互動的過程中使得中華傳統文化得以更好的繼承傳播，在繼承中得以更多的發展與創新。
一、傳統文化發展現狀
（一）文化源遠流長，缺乏文化繼承人
我國傳統文化發展歷史悠久，在發展中歷經了諸多階段，傳統文化得以延續至今。傳統文化對于國家整體文化建設及綜合國力建設都具有重要作用，提升文化軟實力的一大關鍵在于更好的保護和發展中華優秀傳統文化。
在文化下鄉的過程中，我們發現，中華優秀的傳統文化得不到合理的傳承，人們的意識淡薄，對于傳統文化繼承方面缺失概念，無法從心深入到對傳統文化的切實繼承中去。其實，要想優秀的文化得以流傳下來，需要的是每個中華兒女從自身做起，樹立繼承優秀傳統文化的意識，攜手共進，從源頭上將文化傳承下去。實踐過程中，我們在寶雞眉縣橫渠書院做新聞人物專訪中，其中的講解員邵春燕女士在對傳統文化的弘揚傳播中做到了切實、切身、切心。多年來，由書院環衛工人蛻變到講解員，這其中對于文化的傳播歷經了多層階段，層層傳播，一代又一代，從而在她的引領下讓更多來當地的人對張載祠產生了濃厚的興趣，在文化傳播繼承方面做出了自己的貢獻。
我國傳統文化的精髓之處眾多，時至今日，社會的日益發展令人們對傳統文化的繼承失去了意識與理念，經濟建設日新月異卻忽略了積淀的文化建設對國家的重要性，因此倡導更多青年人從文化傳播的點滴做起，不積跬步無以至千里。
（二）文化博大精深，缺乏文化保護人
我國傳統文化具有博大精深的特點，這得益于數千年來的發展和演變，然而在這種過程中傳統文化卻面臨著一點一點的流失、破壞、甚至是消逝。其根本原因在于人們的不良行為，這一點意味著并不是所謂的燒算是對傳統文化的破壞，其實不去關注、保護同樣是對文化發展的不管不顧。現階段我們缺少對于文化的保護人，或許還不夠。我們需要宣傳并動員更多的有心人發起對傳統文化保護的行動。
實踐過程中在寶雞眉縣張載祠里面有很多賦有文化內涵的事物，無論是歷史的碑文還是張載的生平思想等。古人張載強調“性與天道合一存乎誠”，他有志于“為天地立心，為生命立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。
古人的思想精華在今天仍舊具有很大的指導意義，對于青年的求學，對于國家太平的建設，對于今天十強調的文化建設與社會主義核心價值觀的關系中都有諸多借鑒意義。弘揚和保護中華優秀傳統文化應立足當今，從小范圍做起，發展更多的群體投身到傳統文化的繼承保護工作中來。
二、傳統文化傳播的新路徑
（一）文化講授制度的開展是文化繼承創新的重要途徑
傳統文化的保護并不能從單一的學習和效仿上入手，而是要創新文化傳播的途徑和形式，文化的建設需要人，需要發揮人與人之間的聯系，正是在這種雙向循環的聯系中建立了文化講授制度。利用口頭傳播與這一基本的方式逐步演變為一種人與人之間的聯絡網。在網狀體系下形成對傳統文化的傳播的新機制。這一新的形式貫徹了文化先繼承后創新的理念，在傳播中發展傳統文化，在發展中創新文化形式。尤其注意在文化傳播過程中堅持先進文化的發展方向，堅持用辯證的態度創新文化，在文化突圍路徑中尋找新的實踐點。
得益于實踐過程中的發現，現階段在文化遺產景區中安排了更多的講解員，而這些人恰恰是在文化繼承創新中起到關鍵作用的人們，他們用切身的文化積累為更多的人講解當地文化形成演變的現狀，這種“講授制度”的創新性在于用口述的傳統形式讓傳統文化得以更廣闊的人為與地域性的傳播。作為文化創新的重要途徑，應大力發展和培養更多的有識之士投身到傳統文化的創新與保護中來。優秀的傳統文化需要創新，而前提是精髓的傳統文化需要永久的傳承和保護下去。
（二）科技力量的融入成為傳統文化創新的新紀元
科教興國表明科學與教育并重，兩者不分家。而“教”也包含著文化。傳統文化的保護與傳播面臨很多問題，其中包括人員缺失、社會環境變化、經濟與文教發展間不平衡等等。將科學的創新力量融入對傳統文化的傳播上，有助于傳統文化的持久保存，并且這種傳播過程本身帶有科技性，趣味性，更利于傳播與創新。將新近的科學元素加入對傳統文化的介紹和推廣中，讓原本晦澀的傳統文化充溢著生動性，從而拓展傳統文化傳播的性質和渠道。
發揮科技的帶動作用，運用科學技術例如三維立體效果等對傳統文化的遺跡進行全方位的效果展示等，或開發數字展館等還原傳統文化的真實面貌。探尋文化多元發展模式，規避更多商業化發展模式，還原傳統文化其真實內涵，因此這就需要社會各界多方面的共同努力，共同為保護和創新傳統文化貢獻多方面的力量。
（三）堅持和樹立正確的方針政策是文化傳播的助推劑
文化的發展是一個雙向過程，不能任其文化的自由發展，“文化”雖然作為一個抽象的概念，其發展卻是實在的，所以在傳播過程中，要堅持黨的方針政策，堅持在文化大發展大繁榮的背景下推進繼承和創新。良好的文化環境和氛圍為傳統文化的傳播帶來了新的契機。在正確方針的指引下，傳統文化尋根沿著符合中國特色社會主義的道路前行。當前，傳統文化的發展容易被一些不良因素引向不良的發展之中，因此，規范傳統文化正確的方向和內容是創新的前提。
良好的文化發展戰略作為傳統文化傳播新形式的重要一環，應立足于當地的文化實際當中，不可盲目順應其他地區的文化發展方式，要規范文化的發展范疇，順應文化的正確發展方向。積極鼓勵傳統文化朝著有利的方向發展，帶動更多人投身到對傳統文化的創新建設中來。
在文化傳承的實踐過程中，應堅持以下幾個方面的建設。一是要加強對優秀傳統文化的宣傳和引導，從源頭上杜絕對傳統文化引導有不良企圖的人群，建立健全相關文化保護政策和策略。二是要靈活的并多元的傳播傳統文化，在傳播過程中運用傳播學的相關知識，正確引導人際傳播傳統文化等。三是要鼓勵社會各界人士加入對文化資源的保護、開發和利用的行列之中來。用文化法規的作用從根本上推進對傳統文化的創新建設。
（四）文化綜合傳播是文化創新的未來發展源泉
文化發展不分國界，中華傳統文化屹立于世界民族之林，中華傳統文化具有一定的世界地位。現如今，世界也建起多所孔子學院，中外文化交流與傳播越來越密切。衡量一個國家的綜合實力，文化是其中一支必不可少的因素，重視文化的國界性傳播有助于中華傳統優秀文化走向世界。文化是一種力量，是一種傳承的力量，在創新過程中文化傳播與發展有挑戰也有機遇，在世界民族之林中，中華優秀傳統文化經久不衰，博大精深，有自己獨特的風格特點，但與他國文化相比之下，文化自身也有其發展的不足，所以需要在與世界文化聯系交流中，棄其糟粕，形成更好的文化創新源頭。
創新是各國現階段都非常重視的項目，多國也在積極進行著非物質文化遺產的申遺項目。以寶雞省為例，有眾多的非物質文化遺產，2014年將在寶雞法門寺舉辦第27屆世界佛教徒聯誼大會，這項世界性的佛教徒盛會為法門寺帶來了新的傳播途徑和良好的機遇。作為非物質文化遺產范疇的一部分，利用傳統文化與人際傳播的良好結合，開拓了文化發展新的方向，組織多種愛國主義教育宣傳活動，通過組織傳播的形式拓展了傳統文化的發展源泉。在發展寶雞非物質文化遺產這一方面上，寶雞將發展旅游服務業作為申遺的基礎前提，積極開發第三產業，通過大眾傳媒等進行傳播與宣傳，例如借助大眾媒體進行宣傳報道，通過紀錄片的方式對外界進行宣傳，從而將傳統文化的發展引進世界。在新近社會中，同時通過自媒體傳播這一途徑，加快了傳統文化傳播的新方向，大眾通過手機軟件等進行自媒體的互動，開拓了傳統文化發展的新路徑，彰顯了文化傳承與創新間密不可分的程度。
因此，傳統文化傳播過程中形式多樣，但根本目的都是為了傳承優秀傳統文化使之得以不斷發展創新，文化創新過程需要有良好的制度支撐，良好的文化傳播氛圍，更需要人與人之間切實地投身到傳統文化的傳承創新之中來，從而增強文化的競爭力，提高我國文化的綜合國力，在傳播過程中探尋更多的新發現。
三、傳統文化發展的新變化
（一）傳統文化發展過程中趨于集聚性
中華傳統文化的發展演變，形成了諸多具有地域特色的文化范疇。地域性這一特點類似于“一方水土養一方人”這一說法。發展過程中具有相同特色的文化有一定歸依感，從而形成了文化特色相交融的新變化。也正是這種新變化，使得傳統文化在發掘方面有了更多可探尋的依據。例如寶雞非物質文化遺產過程中，寶雞眉縣的旅游發展逐步呈現出聚集性的特點，景點與景點之間距離拉近，在集聚的過程中逐漸將傳統文化的傳承與創新讓更多人來宣傳與帶動。
（二）傳統文化發展過程中趨于開放性
傳統文化在幾千年里之所以保護的妥當，其中有一個不可否認的原因是它的封閉性，不為人知，不被開發利用。當今，傳統文化在傳播過程中為人所知，為人所用，有利有弊，雖然開放性的利用中也會使傳統文化遭到一定的破壞，但這種逐步的開放性卻讓文化得到更廣闊的傳播與弘揚，傳統文化的繼承與創新這兩者的發展都需要文化作為一個開放的范疇從而通過更多的人或是宣傳等進行文化的取精華棄糟粕。
（三）傳統文化發展過程中趨于全球化
文化是民族的，也是世界的。傳統文化的發展中需要立足自身，同時也需要立足世界民族之林中，全球化發展中給傳統文化發展帶來了新的機遇和挑戰，傳統文化發展中應借鑒其他民族有益的文化，取其精華去其糟粕，在本民族傳統文化傳播中帶來新的機會，與他民族優秀文化進行好的融合。從未讓更多優秀文化屹立于世界民族文化之林中，帶來更廣闊的發展空間。例如寶雞的旅游服務業發展過程中有更多的外國友人參與其中，這無形中就帶動了傳統文化走向世界的腳步。
四、結 語
傳統文化在傳承過程中存在不足，要從各個方面把關對于傳統文化的建設。在現實性這一特定的歷史環境下不斷建設和發現傳統文化新的源泉，把握立足點。堅持正確的基本方向不變，繼承傳統文化有益方面是文化創新的基礎，建立健全文化制度是保障，多元的發展傳統文化走向世界是目標。傳統文化應遵循科學的發展規律進行創新，在繼承中發展，在發展中繼承。
傳統文化在發展過程中國家給予了相關政策支持，挑戰與機遇并存的局勢之下，更加需要理性客觀的分析傳統文化面臨的現狀與危機，唯有客觀準確的分析傳統文化發展的現實環境和未來方向，才能更好的把握文化發展的新方向。
傳統文化在傳播過程中有了新的形式和新發展，在此基礎上有助于傳統文化的傳承，探尋與傳承傳統文化的思想內涵，創新傳統文化的發展形式，是每位中華兒女義不容辭的鐵肩道義。
參考文獻：
[1]劉守華.文化學通論[M].北京：高等教育出版社，1989.
[2]譚家健.中國文化史概要[M].北京：高等教育出版社，1988.
第3篇：文化發展基本途徑范文
關鍵詞：農村；群眾文化；對策
當前，大力建設和發展農村群眾文化極其重要和緊迫。全面建成小康社會和構建社會主義和諧社會目標實現的一個重要指標是文化的大力發展，而農村群眾文化的建設和發展又是我國文化建設的一個重要組成部分，可見，農村群眾文化建設極其重要和緊迫。
一、農村群眾文化建設和發展中存在的主要問題
根據對農村文化發展現狀的調查、分析以及對其他參考文獻的查閱，當前農村群眾文化建設和發展中主要存在著四個方面的問題：第一，思想方面，一是基層領導干部對群眾文化建設和發展的重要性認識不足；二是農村居民尤其是中老年人的思想保守，文化活動形式單一。第二，農村群眾文化設施極不完善。第三，農村文化建設和發展缺乏人才。第四，農村文化發展過程中缺乏正確的引導。針對當前農村文化發展中存在的上述問題，應該采取以下相應的對策予以解決。
二、解決當前農村文化建設和發展中存在的主要問題的對策
第一，加強領導干部尤其是基層領導干部的培訓和教育，進一步提高其對群眾文化建設和發展的重要性和緊迫性的認識，這是搞好農村群眾文化的前提和基礎。根據辯證唯物主義原理：物質決定意識，意識是物質的反映。意識對物質具有能動作用，正確的意識會促進客觀事物的發展，而錯誤的意識會阻礙客觀事物的發展。這一原理要求我們必須重視意識的作用，樹立正確的意識，克服錯誤的意識，積極發揮正確意識的反作用。據此，領導干部尤其是基層領導干部必須樹立正確的意識，在正確意識的指導下積極開展各項工作，只有如此，各項工作包括文化建設工作才有可能得到應有的重視和開展。為此，一方面，上級黨政機關要通過專家講座、電視電話培訓及其它學習形式等各種途徑對領導干部尤其是基層領導干部進行理論培訓，加強其對文化建設重要性以及文化建設和經濟、政治建設等之間關系的認識，從而樹立正確的思想認識。另一方面，各級黨政領導干部要重視思想認識的重要性并據此不斷加強自我學習，提高自己的思想認識，為做好各項工作包括農村群眾文化建設和發展工作奠定堅實的思想基礎。第二，通過各種途徑和形式對農村居民尤其是思想保守的中老年人進行思想教育，使其進一步解放思想，積極支持并參與農村群眾文化各項活動。針對當前農村群眾文化發展中部分中老年人思想保守的問題，我認為可以通過多種途徑對其進行思想教育，促使其進行思想上的進一步解放。一方面，通過鄉鎮村有關文化組織及其它社會組織開展文化方面的講座或宣傳，使那些思想保守的村民進行思想解放，對現代文化形式有一個新的認識，積極支持他人并使自己參與到各項文化活動中去；另一方面，積極發動家庭成員，使他們對思想保守的長者進行說服教育，這種思想教育方式應該更加有效。此外，還可以通過電視、廣播和網絡等途徑進行思想宣傳，幫助思想保守者進一步解放思想。這樣，就為豐富多彩的農村群眾文化活動的開展掃清了思想障礙，從而激發農村居民積極參與到群眾文化活動中。第三，進一步加強農村群眾文化設施建設，為農村居民積極參與各項文化活動創造便利的條件。農村文化設施建設是促進農村群眾文化發展的基礎和前提，為農村群眾文化活動提供了便利。因此，應打實核足文化事業經費，相應政府部門應該統籌安排，有計劃、有重點的加強群眾文化服務體系建設，力爭將各鄉鎮文化站和村文化活動室建設成為有場地、有設備、有經費、有隊伍的農村文化基站。具體說，就是要組建集圖書閱讀、廣播影視、宣傳教育、文藝演出、科技推廣、科普培訓、體育和青少年校外活動等于一體的綜合性文化站，并定期組織文化教育活動，如文藝會演、體育活動、電視廣播和圖書教育等。建成后，還要有相關組織和人員定期對其進行維護、更新和補充。要使農村群眾文化設施建設落到實處，還必須做到以下幾點：
（1）解決當地領導干部對文化建設的重要性的認識問題，從而重視文化建設，加大對文化建設的經費投入。人的實踐活動是在人的意識的指導之下進行的，故而，如果領導干部對群眾文化建設的重要性和緊迫性認識不足，不可能使其重視文化的建設和投入，尤其是在經濟條件不夠好的狀況下。所以，改變基層領導干部的認識問題是解決農村群眾文化建設和發展的一個非常重要的前提條件。
（2）積極發展農村經濟，為文化建設和發展提供基礎條件。根據基本原理，經濟是政治、文化的基礎，經濟的發展狀況從最根本的意義上說決定著文化和政治的發展狀況。所以，要使文化建設得到進一步加強，使農村群眾文化設施建設得到落實，必有有一個堅實的物質基礎，這就是經濟的發展，經濟條件的改善和提高。
（3）在農村現有經濟條件下，一是各級政府應加大對農村文化建設的經費投入，二是運用市場經濟思維尋找文化建設投入的市場主體以更好地解決文化建設的資金不足問題。由于歷史原因，我國當前農村經濟發展相對滯后，文化建設的經費投入就受到了極大地限制。因此，各級政府應想方設法在力所能及的條件下加大農村群眾文化建設方面的投入或進行政策上的扶持與優惠以推動農村文化建設的發展和進步。此外，在當今市場經濟體制不斷完善的趨勢下，運用市場經濟思維尋求多樣化的市場投資主體對農村文化建設進行投資以促進農村文化建設設施的不斷完善。不過，這里還需要強調的是，農村群眾文化設施建設需要從實際出發而不可盲目跟風。也就是說，農村群眾文化建設要根據當地目前的實際發展情況制定適合其自身需求和發展目標的文化發展計劃。比如，群眾文化設施建設要和當地農村的經濟發展現狀、財力狀況、人才結構、年齡結構等各方面相適應。第四，積極創造有利條件，吸引、留住和培養文化人才。農村文化事業的發展需要帶頭人，因為他們是文化藝術活動的主要力量，起著組織、宣傳、策劃、執行等作用。但是，由于我國農村經濟發展的相對滯后，使得人才大量流失，不愿意扎根農村。這就需要農村注重對人才的吸收和培養。為此，政府應加大農村群眾文化建設的經費投入，為基層文化工作人員創造一個良好的工作環境，提供良好的生活保障。在此前提下，一是可以通過提高工作待遇和改善工作環境積極招徠人才到農村從事文化建設工作；二是農村相應文化部門，可以對人才進行培養，使得其能夠注入大量的新鮮血液，為農村在群眾文化方面的建設做出積極的貢獻；三是，積極發現和挖掘農村文化人。組織各方面人員對當地有一定文藝特長或者感興趣的人員進行選拔，并對其進行各種形式的培訓，使其成長成為農村文化建設的領頭羊。這樣，農村群眾文化建設的人才問題就基本得到了解決。第五，文化相關部門和工作人員要積極引導農村文化的健康發展。文化作為上層建筑具有其相對獨立性的一面。我國是社會主義社會，要積極引導文化的社會主義發展方向。當前，由于一些農村地區經濟條件的提高，農民對文化生活提出了更高的要求，但是他們對種種文化形式和活動缺乏辨別力，在許多農村引進了不健康的文化形式，影響了村民尤其是青少年的身心健康。為此，相關文化部門和工作人員應及時發現問題并通過各種途徑積極引導村民選擇健康的文化活動和形式。以上是針對當前農村群眾文化發展中存在的主要問題提出的解決途徑和對策，如果是這些對策能得到有力堅決的執行，那么，農村群眾文化的建設和發展必然會上一個大的臺階，農民的文化活動會更加豐富多彩，進而積極發揮文化對經濟的促進作用。
作者:馬麗莉 單位:松原市寧江區文化館
參考文獻：
[1]陳洪.群眾文化建設在經濟發展中的作用與重要性[J].科苑觀察，2008（10）.
[2]王鳳青.當前農村文化建設的問題及對策[J].中國農村小康科技，2008(11).
第4篇：文化發展基本途徑范文
1.1公共圖書館是城市文化發展的標志
公共圖書館在城市文化發展中發揮著舉足輕重的作用，圖書館不僅保存和記載著當地居民在城市化進程中留下的印記，同時也是一個城市對外展示其文化內涵和文化發展水平的窗口。這種儲存知識寶庫和文化傳播的作用是任何機構都不能代替的，公共圖書館以集中、全面、分類的方式對城市文化加以梳理并展現，集中代表著一個城市的文化發展水平。當今世界的文化發達城市都擁有大量的圖書館、劇院、美術館、博物館等文化基礎設施，這些都市的文化產業發達程度可見一斑。公共圖書館作為文化基礎設施的一部分，發揮著提高市民文化素質的重要作用，其發展水平是衡量一個城市文化發展發展的重要指標。因此，公共圖書館是城市的文化性標志，一定程度上更代表著城市的形象。
1.2公共圖書館為市民終身學習提供平臺
現代社會已成為一個以終身教育為主題的時代，隨著社會的發展，傳統的學院式專業化教育形式已難以適應社會的需求，在知識信息快速更新的今天，人們迫切需要社會提供不斷提高自身競爭力的繼續教育。任何文化的提升都是在知識的積淀、創新的基礎上完成的，促進人類的全面發展是城市建設的最終目的，而公共圖書館為市民學習、提高道德素質和文化水平提供了重要的平臺，在城市文化建設中發揮了巨大的作用。同時，公共圖書館具有的開放性、公共性、全員性、全面性等特征，使市民能夠自由、平等地獲取各種文化信息，為市民提供大量文獻資源，促進城市市民繼續學習，實現繼續教育的功能。除此之外，任何市民無論是何種地位、職業、能力，都能在公共圖書館中享有平等的權利，享受平等的服務，所有弱勢群體都能在公共圖書館中自由、平等的獲取資源信息，不被排斥在優秀文化的熏陶之外。這種平等性使得弱勢群體的文化素質得以提升，彌合了城市不同文化群體之間的差異，實現了社會的共同進步，在城市各類群體在更高的文化層次上達到精神融合。因此，公共圖書館是市民提高自身素質，接受終身教育的重要場所［1］。
1.3公共圖書館是城市文化發展的原動力
城市的發展離不開人的發展，人類文明進步發展的原動力在于知識和認知的不斷積累，在此基礎上的實踐造就當今社會巨大的變化。因此，只有人類自身在先人積累知識的基礎上不斷創新，才能取得更大的認知和實踐上的進步。而圖書館服務體系作為公共文化服務體系的重要組成部分，在各項公共文化服務中，是最普遍、最便捷、最經常的一種服務方式。公共圖書館是城市文化發展的重要標志，是市民終身學習的重要場所，在促進文化交流和傳承方面發揮著重要作用，這些都能在不同程度上體現公共圖書館對城市文化發展的促進作用，公共圖書館對人們認識和認知能力的積累和提升是城市文化發展的原動力。
1.4公共圖書館是城市文化發展的延續和繼承
公共圖書館的首要職能是文獻收藏，而任何城市的公共圖書館都收藏著大量的文獻、典籍等歷史文化資源，記載著一個城市的歷史發展和變遷，映射著城市文明的進步歷程，這些資料都是城市的重要歷史文化資源，是城市的寶貴財富。作為城市文化服務體系的核心，公共圖書館讓市民能夠隨時讀書、用書、借書，舉辦各種文化講座、文化聚會以及文化娛樂活動等。除此之外，有些城市的公共圖書館還定期舉辦主題座談會、培訓會、讀書會、書展等文化交流活動，形成了城市獨具特色的圖書館文化［2］。城市公共圖書館為不同年齡、不同職業、不同文化層次的市民提供了一個重要的文化交流服務場所，滿足了現代城市居民的文化交流需求。因此，公共圖書館不僅是城市文化發展的延續和繼承，更是城市文化創新的基礎和源泉。
2城市文化發展對公共圖書館的影響
事物的發展都是相互作用的，公共圖書館與城市文化發展也是如此。公共圖書館對城市文化發展發揮著巨大的促進作用，反過來，城市文化發展水平也對公共圖書館有著深刻的影響。通常，一個城市文化發展的越迅速，發展水平越高，這個城市的文化氛圍就越濃厚，城市整體的文化水平就越高，市民的整體素質普遍也偏高；這樣，公共圖書館的數量和質量就會越高，手段越先進，服務內容越廣泛。反之，如果一個城市的文化發展水平不高，速度緩慢，則公共圖書館的普及率就偏低，數量較少，服務水平、開放的程度也不高，在此影響下的市民整體文化水平和素質較文化發達城市也有差距。這一客觀規律在國內外都能得到印證，如從我國經濟發展歷程來看，經濟不發達時期，文化發展相對緩慢，相對應的公共圖書館的發展水平有限，普及率低、服務水平低。同樣，在當今社會，不同文化發展水平的城市也體現著這一規律，我國東部沿海城市的文化發展水平相對較高，其公共圖書館事業就較為發達，而西部落后地區的公共圖書館事業的局限性是可想而知的［3］。因此，在經濟實力逐步增強的當今時代，人們在物質需求基本滿足的基礎上開始對精神需求有了較高層次的要求，城市競爭除了經濟實力的競爭之外，城市文化的競爭變得日益核心化。因此，鑒于城市文化的發展對公共圖書館的深刻影響，公共圖書館事業的發展是與城市文化的發展齊頭并進的。
3公共圖書館促進城市文化發展的對策
3.1與文化機構建立友好合作關系
城市文化發展是一個系統性的工程，需要長期積累，全民積極參與，大量人力、物力、財力等投入才能實現。公共圖書館作為城市文化發展的重要途徑，對城市文化發展起著至關重要的作用。但是公共圖書館資源十分有限，不能完全滿足城市文化發展需求。因此，與文化機構建立友好的合作關系，如學校圖書館、省市博物館等，通過與各個文化機構進行合作，以發揮公共圖書館在城市文化發展中的積極作用。文化機構合作及合作優勢體現在以下幾方面：第一，通過文化機構間的相互溝通和合作，實現了文化資源共享，滿足人們對文化資源的需求。第二，能夠擴展公共圖書館服務功能，提高公共圖書館服務水平。如通過專題討論會、展覽活動、知識講座以及學術報告等形式，對人們進行知識教育。第三，開展地域特色文化活動。通過開展地域特色文化活動，能夠為地區人們創造一個良好的文化交流平臺，同時營造良好的讀書氛圍，使城市居民讀書量大大增加。
3.2積極促進并實現城市全民閱讀
城市全民閱讀作為城市文化建立和發展的重要途徑，對城市化發展起著積極的促進作用。而公共圖書館是實現城市全民閱讀的重要手段，有效地提高了城市居民閱讀能力，促進城市全民閱讀的目標。因此，公共圖書館必須做好以下幾項工作：首先，公共圖書館要對城市居民閱讀需求進行深入的調查和分析，以建立完善的圖書體系，滿足城市居民對文化信息資源的需求。其次，公共圖書館為了能夠吸引更多讀者，滿足讀者需求，必須在豐富的圖書資源基礎上，開展各種不同形式的讀書活動，如書法比賽、知識講座、演講大賽及知識討論會等，以提高讀者的閱讀興趣，使其積極參與到閱讀活動中，并營造濃厚的閱讀氣氛。通過促進城市全民閱讀，一方面能夠提高城市居民閱讀能力，提高城市居民素質，另一方面能夠為城市文化發展提供重要保障。
3.3積極建立地域特色文化
地域特色文化是城市文化不可缺少的一部分，使得城市文化具有地域性特征。公共圖書館要促進城市文化發展，就必須先做好地域特色文化的建設工作。地方文獻是城市地域特色文化的重要載體，主要對城市歷史文化、經濟發展、環境變化及社會生活等進行詳細的記錄，能夠為城市文化發展提供重要的依據。但由于地方文獻涉及面較廣，內容較為豐富，如經濟、文化、教育、人物、民俗等，大大增加了地方文獻的管理難度，人們查詢和閱讀也十分困難。因此，公共圖書館必須對城市中的地方文獻進行有效收集、分類整理、合理整合，使其成為城市文化發展的重要資源。
3.4有效提高公共圖書館服務水平
為了更好地發揮公共圖書館在城市文化發展中的促進作用，必須不斷提高公共圖書館服務水平。首先，提高公共圖書館人員素質。在我國城市文化建立和發展的背景下，人們對知識需求量不斷增加，對圖書館服務質量的要求也越來越高。因此需要高素質、高文化、高能力的圖書館員，為人們提供更多針對性的知識服務，滿足人們對文化知識的需求。其次，積極開發具有增值性的信息服務。公共圖書館在滿足讀者需求下，建立信息化服務平臺，能夠幫助讀者快速查詢到所需文化信息資源，同時對原有文化信息資源進行有效的收集和整理，并形成具有增值價值的文化信息資源，為人們提供更高品質的信息服務。第三，建立信息資源服務系統。公共圖書館作為文化資源的集散中心，也是知識教育的重要場所。因此，各個圖書館間應該進行積極的合作，并建立相應的圖書服務系統，為廣大讀者提供更加優質的信息服務，并成為城市文化發展的特色項目，促進城市文化的發展。
4結語
第5篇：文化發展基本途徑范文
校外教育機構再發展基本策略同志于2012年“六一”國際兒童節到來之際，視察了北京東城區少年宮，再一次將“如何更好更快地發展校外教育”這個命題擺在了關注校外教育發展的所有人面前。對廣大校外教育機構和工作者來說，既是機遇，也是挑戰。緣于上述機遇和挑戰，對校外教育機構的再發展做一些簡單的研究和探討。
一、校外教育機構再發展的歷史機遇
在校外教育50余年的發展歷程中，校外教育機構被當成是學校文化教育之外的實踐平臺，被視為校內文化教育的補充，處于一種從屬性地位。然而，隨著社會教育事業的發展和素質教育觀念的普及，校外教育已經成為素質教育的基本組成部分，和校內教育并列為素質教育的兩個基本支點。
黨的十標志著中國社會和歷史進入到了復興的關鍵時期，校外教育機構應緊緊抓住這一歷史機遇，成為文化教育和實踐教育的連接點，成為文化教育和文化產業的連接點。黨的十報告要求“全面實施素質教育”，要大力“培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力”。在這一歷史機遇下，校外教育機構既是文化產業大發展的實踐基地，又是推動文化復興的重要陣地，還能順利對接創新型實踐人才培養和學生社會責任感的培養，在德育教育、社區教育等領域發揮重要的作用。
二、校外教育機構再發展的基本宗旨
在全新的歷史機遇面前，校外教育機構需要創造和超越。
綜合當下各方面發展的階段特征，校外教育機構再發展需要“回歸生命”這個根本，需要“立足于生命、教育和文化”三個支點，以此作為方向、定位和宗旨的基本要義。
“回歸生命”是因為“各種各樣的教育形式和方法豐富多彩，千變萬化，但它們之于一個生命成長和發展的價值和意義卻是一樣的嚴肅，一樣的關鍵，一樣的命運攸關。”只有正視生命與各種教育形式之間的這種本質關系，才能真正為生命的成長和發展創造一個全面、系統、多元、開放的有利環境和有效體系，片面地強調、顧此失彼地落實、投其所好地運用這個環境和體系中的一部分或某一種形式，對生命成長和發展的負面影響是一樣的嚴重和深遠，校外教育機構當然不能例外。
“立足于生命、教育和文化”是因為“教育事業作為社會發展的一個重要子系統，無論處在什么樣的社會階段和時代環境，都深深地關系著生命、教育和文化這三個層面的進步質量和發展出路。”淡化、忽略或割裂生命、教育和文化與教育事業的內在關系和統一結構，都將讓教育事業走向誤區。讓教育事業正常地立足于生命、教育和文化三個支點，這是校外教育機構實現再發展的基本原則。
由此，“回歸生命”“立足于生命、教育和文化”，正式構成了校外教育機構再發展的方向、定位和宗旨，校外教育機構需要“回歸生命的創造和超越”。
以此為前提，校外教育機構發展應按照黨和國家的教育基本精神和政策，根據各地域教育發展特色和時代教育發展特點，以“創造生命、教育和文化發展的機遇；綻放生命、教育和文化創造的色彩”為核心宗旨，進行創新性教育改革實踐，成為推動素質教育發展和進步的一種根本性動力。
三、校外教育機構再發展的價值反思
當“回歸生命”“立足于生命、教育和文化”構成校外教育機構再發展的方向、定位和宗旨時，也就對應從現實層面構成了校外教育機構再發展的價值反思。對校外教育機構來說，就是要用理念和實踐有效地回答到底應怎樣“創造生命、教育和文化發展的機遇；綻放生命、教育和文化創造的色彩”？
概括地說，就是到底“能為生命做什么”“能為教育事業做什么”“能為文化發展做什么”。
1.“能為生命做什么”——如何“創造生命發展的機遇；綻放生命創造的色彩”？校外教育機構給區域各校學生提供一種校外的優質教育資源服務，通過校外教育的過程，幫助廣大學生實現生命的成長和發展，從另一個角度促進學生的進步和完善。同時，它還給區域各學校的師生提供一個展示才藝，發展才華的文化教育舞臺，“創造生命發展的機遇”，讓師生在更高、更寬廣的平臺上實現又好又快地發展，“綻放生命創造的色彩”。從這個維度上看，校外教育機構再發展的空間，就是怎樣將自己打造成一流的“優質教育資源基地”。
2.“能為教育事業做什么”——如何“創造教育發展的機遇；綻放教育創造的色彩”？基于“優質教育資源基地”，校外教育機構給區域內各學校甚至更廣泛范圍內的學生提供在社會實踐中成長、發展和成功的空間，從而推動我國實踐性素質教育的發展。從這個維度來說，校外教育機構正是在“創造教育發展的機遇；綻放教育創造的色彩”“爭做時代教育改革與創新的生力軍和創造者”，也自然成為其再發展的重要時代空間之一。
3.“能為文化發展做什么”——如何“創造文化發展的機遇；綻放文化創造的色彩”？校外教育機構作為區域教育發展各類文藝、體育、實踐、學生科研等賽事的組織機構，作為教育人才和文化走向社會各界的輸送平臺，能讓教育文化更大程度上參與社會實踐的發展歷程，并以此“創造文化發展的機遇；綻放文化創造的色彩”。把自己打造成“勃發教育文化創造力的中心”，這是校外教育機構時代空間的重要領域和特色之一。
總之，校外教育機構作為專門的公立性質的校外辦學機構，既是優質教育的創造基地，也是時代教育改革與創新的生力軍，還是勃發教育文化創造力的平臺、舞臺和輸送中心，這正是它再發展的基本價值格局。
四、校外教育機構再發展的基本策略
校外教育機構在“回歸生命的創造和超越”過程中，怎樣從現實途徑有效推進各項工作，才是實現校外教育再發展的根本基礎和重要標準。基于上述思考，校外教育機構的再發展應在“回歸生命，立足于生命、教育與文化”的基礎上，“多元切入、內涵發展、辦出優勢”，這應成為校外教育機構再發展的基本策略。
（一）面對現實，多方切入
在校外教育機構建設和發展過程中，應當面對現實，在其宗旨和價值體系的宗旨下，根據自身的現實功能結構，從以下切入點入手，全面改善工作，提高自身在教育體系和教育發展過程中的能力和水平。
1.切入點一——作為教委的行政直屬機構，通過策劃和組織校外教育活動、提供素質教育資源服務等，來貫徹黨和國家素質教育方針政策。
2.切入點二——作為一種帶有公共性質的校外教育資源，校外教育機構是區域內各校、全體師生都能共享的教育資源，以區域為單位籌建，服務對象也是全區域青少年學生，讓有限的優質校外教育資源與大眾對優質校外教育愿望達到有機統一。
3.切入點三——作為區域教育賽事活動的策劃組織者，各種形式的校外教育機構也是展示的平臺，通過組織豐富多彩的賽事活動形成區域教育賽事活動的特色品牌，從整體上提升區域教育的發展水平。
4.切入點四——各種形式的校外教育機構在履行好自身教育職責的同時，也應該立足優勢，放眼社會，為社會提供優質的教育產品和服務。除了要努力辦好人民滿意的教育外，更要讓自己的教育產品和服務接受市場檢驗，積極引導社會市場上的校外教育產業發展。
（二）抓住工程，內涵發展
在發展上需要采取“內涵發展”的策略，才能將校外教育機構辦成區域內的素質教育實體。
1.規模提升工程
規劃提升工程是指在教委政策和條件范圍內，從擴大辦學場地、增加教師和服務學生人數、增多服務業務等角度，科學、合理和有效地擴大和提升校外教育機構的辦學規模，形成規模提升工程。這是校外教育機構再發展的基礎工程。
2.人才提升工程
人才提升工程，是指在教委政策和條件范圍內，從加強教師培養、加強教研工作、組建教師聯合體、發揮骨干教師等角度，科學、合理和有效地提升校外教育機構教師隊伍的質量，形成人才提升工程。這是校外教育機構再發展的保障工程。
3.質量提升工程
質量提升工程是指在教委政策和條件范圍內，從教研工作質量、教育教學質量、課程資源質量等角度，科學、合理和有效地提升校外教育機構辦學的質量，形成質量提升工程。這是校外教育機構再發展的核心工程。
（三）整體提升，辦出優勢
以多個切入點為途徑，緊緊抓住規模提升工程、人才提升工程和質量提升工程，實現校外教育機構的整體提升，最后辦出優勢、辦出特色、辦出品牌，形成校外教育機構的不可替代的教育價值和教育功能實現機制，是校外教育機構再發展的重要策略。
校外教育機構應以此整體發展戰略格局為基礎，在再建設和再發展的過程中，與時俱進，在服務素質教育事業的基礎上進行創新定位，打造成為具有核心教育價值和思想，具有優秀先進辦學理念的特色品牌的大型校外教育實踐基地，譜寫校外教育事業再發展的喜人篇章。
第6篇：文化發展基本途徑范文
積極推進文化與科技創新融合發展
當今時代，科技正日益廣泛、深刻、全面地滲透到文化領域，文化和科技緊密融合，創意與創新水融，極大地改變著文化生產、交流與傳承范式，不斷形成文化與科技創新融合發展新范式。近年來，湖南在推動文化事業大發展大繁榮過程中，深刻認識到文化與科技融合的現實價值，并在文化發展實踐中大力提升文化企業裝備水平和文化產品科技含量，用科技手段增強文藝創作的感染力，以科技成果培育新興的文化業態。
文化與科技創新融合發展，規劃融合是起點。近年來，湖南在推進文化與科技創新融合方面，一直比較注意在規劃層面強化兩者的融合發展。為實現文化方面戰略目標，湖南省委省政府先后出臺了《湖南省文化強省戰略實施綱要》、《湖南省戰略性新興產業文化創意產業發展專項規劃》、《創新型湖南建設實施綱要》，在規劃中把文化創意產業列入七大戰略性新興產業，并加大稅收優惠和財政貼息力度，扶持文化創業風險投資基金，有力地促進了文化與科技創新的聯誼聯姻。
文化與科技創新產業層面的融合，乃最根本的融合。文化產業如能引入科技元素、借助科技力量，一定能迅速發展并產生巨大效應，形成產業規模并占領市場制高點。如湖南的動漫產業，借著文化與科技融合的東風，完成了產業轉型升級并煥發出勃勃生機。2012年，湖南制作動畫片15部、1345集，制作動漫電影6部，動漫圖書銷售461萬冊，新媒體動漫作品超過7萬件，作品累計下載次數突破5000萬次，動漫總產值約7億元。湖南動漫產業發展速度之快、規模之大、來勢之好，主要得益于立足產業發展，通過科技改造和提升文化產業，從而形成新興文化產業發展“井噴”效應。
文化與科技創新機制層面的融合，能解決融合的手段與動力問題。要健全以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的文化科技創新機制，加快構建技術先進的文化傳播渠道。當前湖南越來越多的文化產業與企業，逐步引入市場機制與民間資本，在增強文化產業市場競爭力、解決企業融資難題、夯實文化發展后勁方面發揮了十分重要的作用。未來推進湖南文化與科技創新融合發展，需要綜合利用行政調節和市場手段，加快形成采用高新技術改造傳統文化產業的機制。
文化與其他產業融合作為最有活力的發展方向，在其初創和成長階段，特別需要強有力的政策支持。從政策層面推進文化與科技融合發展，要完善促進文化與科技創新融合發展的稅收、金融、土地、工商等優惠政策，搭建投融資、版權交易、中介服務、展覽展示等四大文化創新服務平臺，運用現代信息技術建設文化科技創新資源系統，為文化產業加速文化與科技融合發展，提供完備的配套政策支撐，為文化科技企業提供便捷高效的服務。
文化與科技創新融合，歸結到底靠人才的融合。文化與科技融合，既是文化專才學習吸收新興技術的過程，更是科技人才拓展文化發展空間的過程。近年來，湖南通過加大政策扶持力度，吸引了大批掌握核心關鍵技術的科技人才投身文化建設。抓好文化科技復合型人才培養，在新聞出版、廣播影視、文化藝術等領域，培養一批掌握現代科學技術、能夠引領文化科技創新的專門人才，為文化與科技融合發展匯聚智力資源。
推進文化與金融深度融合發展
金融支持不足、資金短缺一直成為制約文化產業發展的重要瓶頸。實施文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮，文化與金融的融合必不可少。促進金融硬實力和文化軟實力的結合，不僅有利于擴展金融市場和文化產業的發展空間，更可以激發更多的創新活力。
上市是企業高效、便捷、低成本的融資主渠道。湖南省文化企業已有中南傳媒、天舟文化等企業上市，上市企業對形成文化產業高地、展示湖南形象、激發產業活力、提升區域知名度具有十分重要的現實和長遠意義。因此，在原有上市企業的基礎上，要著力培育文化企業上市后備資源，加快企業股改步伐；要多管齊下，拓寬企業上市渠道，積極爭取符合條件的上市企業在主板和創業板上市。
依靠湖南文化產業龍頭企業優勢，充分利用資本市場投融資功能，加強資本運作，推動優勢產業跨區域、跨行業發展與并購重組。通過整合湖南廣播影視資源，積極推動湖南廣電、中南傳媒與動漫、演藝產業的強強聯合。在此基礎上，打造湖南廣播影視、出版發行、演藝娛樂、動漫游戲四大優勢產業領域的航母。為鼓勵和推動符合條件的文化上市公司增資配股、定向增發，地方政府和金融主管部門可以給予政策傾斜或提高審批效率；本土的銀行、證券公司等金融機構可為其提供財務顧問服務，同時積極引進風險投資的戰略投資者。
促進文化企業與大型商業銀行和政策性銀行合作。在文化產業領域，湖南已經取得農行、國開行共220億元授信，但這對于龍頭企業的跨區域發展、跨行業整合遠遠不夠。因此，應當進一步加強與大型銀行的合作，為大額資金融資構建后盾。比如支持廣播影視業的“影像中國”數字出版及交易系統、長沙地鐵及城鐵數字多媒體網絡建設和張家界國際影視文化城項目的建設；支持琴島演藝在全國范圍內的跨區域經營，擴大湖南演藝行業的影響力；支持湖南宏夢卡通走出長沙，實現從動漫制作到發行、動漫產品銷售和產業園區建設的多元化動漫產業集團。
挖掘本土信托對文化產業的投資優勢。信托具有融資與產業投資的雙重功能，并且融資規模大、期限長，這是銀行和其他機構所不具備的優勢。同時，湖南文化產業領域的龍頭企業具有盈利能力強、現金流充裕的優勢。截至2012年7月底，單湖南省建設銀行一家就對全省文化產業客戶簽約綜合授信金額超過320億元。為做大做強龍頭企業，必須充分利用湖南信托的優勢，發行結構化的大型文化產業信托基金，投資于龍頭企業，支持其重大項目的融資。
鼓勵本土銀行機構支持文化企業融資。長沙銀行上市進程加快、華融湘江銀行的成功掛牌、吉祥保險的成立、農信社的順利重組以及村鎮銀行的蓬勃興起，標志著湖南金融邁上新臺階。在此背景下，應盡全力挖掘湖南金融資源，積極引導本土金融機構對文化產業的放貸，積極引導長沙銀行、華融湘江銀行以及各城市商行、村鎮銀行等金融機構，積極支持文化產業發展尤其是中小型文化企業。鼓勵其在同等條件下，優先給予信貸投放，并鼓勵銀行與企業達成合作伙伴，從而推動湖南文化產業協調發展。
積極推動金融機構服務創新與機制創新。目前，湖南金融機構基本健全，五大國有商業銀行、十四家股份制銀行和三大政策性銀行在湖南均有分支機構，并具有實力雄厚、信譽度高、分支范圍廣的特點，能夠為分散在湖南各個縣市的中小文化企業提供資金融通服務。針對不同類型、不同規模的文化企業，提供個性化甚至是定制化的資金融通服務；積極引導擔保公司開展文化產業領域的擔保業務、再擔保和聯合擔保業務。推動銀行監管差異化，金融監管部門可比照發放中小企業貸款的激勵機制，從撥備計提標準、風險容忍度、不良資產核銷以及信貸人員盡職免責等監管要求方面對文化產業有所傾斜，提高銀行對文化產業發放貸款的積極性。
推進文化資源內部要素融合發展
文化發展是一個開放的系統，需要與社會其他系統要素進行互動與融合，從而不斷地獲取與整合資源，促進文化自身快速發展。文化發展除了要融合科技、金融等社會系統要素以外，還需要實現文化自身內部資源之間的融合。實現文化內部資源要素之間融合發展，要依據消費需求提供差異化文化產品，要整合文化內容創作與傳播途徑，要推進文化發展多元力量的匯集。
一是促進公益性文化事業與經營性文化產業協同發展。當前，雖然對公益性文化事業與經營性文化產業，應采取不同的改革路徑，但立足資源互用、準則框定、機制借鑒層面，促進文化事業與文化產業融合發展，對于推進文化大發展、滿足人民群眾文化需求十分重要。各級地方政府應將文化事業和文化產業發展放在同樣的地位來看待，將覆蓋全社會的公益性文化服務建設與推動經營性文化產業成為國民經濟支柱性產業統一起來，整體規劃、協同發展。
二是促進文化人才、產權、資金、中介等要素市場均衡發展。目前，湖南文化產業經營單位眾多，但市場化程度非常低，文化要素市場如文化人才市場、產權市場、資金市場、中介市場等尚未建立，文化資源在市場中不能實現有效配置。要加強文化市場體系建設，必須以發展文化要素市場為重點，采取多種有力措施促進文化市場各部分的全面發展，使文化市場成為連接文化產業與文化消費的基本紐帶。
三是推進文化內容與文化傳播途徑聯動發展。內容是文化產業的內核，但文化產業需要傳播的載體、渠道和終端。從內容生產體系看，文化產業行業包括影視制作、文藝演出、新聞出版、動漫游戲等；從文化傳播渠道看，文化產業主要有出版物發行、廣電傳輸網絡、電影院線和文藝演出等類別。相對于較完備的內容生產體系，目前我國文化產業傳播渠道較為分散、畫地為牢、不夠完整，成為文化產業發展和體系建設的“短板”。
四是實現文化企業、產業、園區、集群聚合發展。文化產業集群是指相互關聯的多個文化企業，在一定區域集聚形成文化產業的互補與合作，從而產生孵化效應和整體輻射力的文化企業群。不同文化企業集聚，沿文化產業鏈上、中、下游分布，分擔文化產品從創意、生產、銷售到再開發等環節的任務，有助于降低交易成本、提升生產效率、形成強大的規模經濟。文化產業集群實際上是把文化產業要素與區域經濟有效結合起來，形成的一種有效的生產組織方式，是文化產業發展到高級階段的重要標志。
五是整合政府文化管理多部門的力量。政府文化事務管理，主要是通過文化、新聞出版、版權、廣播電影電視等部門，管理社會公共文化事務，建設公共文化服務體系，保障人民基本文化權益，促進文化產業發展和文化科技創新發展。當前，政府文化管理部門數量較多、分工較細，盡管基層都組建了文廣新局統一機構，但實際上還仍然存在不同程度政出多門、職能交叉、權責不清的弊端。如網絡文化管理，就涉及文化、廣電、新聞出版等多個部門。這種力量分散的文化行政管理體制，阻礙了文化資源統一配置，不利于文化行政管理能力與績效的提高。
第7篇：文化發展基本途徑范文
【關鍵詞】城鄉文化發展 統籌 動力 分析
統籌城鄉文化發展是加強農村文化建設,推動農村由傳統社會向現代社會轉變的重大舉措,是改善農村社會風氣、維護農村社會穩定、建設和諧社會、推進新農村建設的迫切需要。明確統籌城鄉文化發展動力構成,形成合理的動力結構,是城鄉文化“統籌發展”的應有之義。
統籌城鄉文化發展的動力源
原始動力:農民精神文化需求。一切社會文化的產生、發展和演進離不開人的客觀參與和主觀改造,因此,文化的建設與發展原始動力在于人的實踐活動。人類文化史上,人們在生存需求的驅動下,為適應不同生態環境,創造了以游牧文化與農耕文化為主的兩大文化系統。特別是農耕文化的發展,需要人們在改造自然與利用自然的進程中,結合生產和生活的需要,持續地付出智慧,并將生活實踐中得來的各種悟性灌注其中,不斷改進生產技術,不斷改變生活習慣,推動社會經濟文化的不斷繁榮,并成為發展農村經濟、改變農村面貌的巨大動力。這種動力是原發性的,也是農村文化建設中最根本和最基礎的動力。
在統籌城鄉發展的進程中,廣大農民對文化建設的需求是很迫切的,也是很豐富的。一方面,源于對農耕文化的眷念和難以割舍,不希望長期認同和遵從的風俗、習慣、禁忌在統籌城鄉發展中被同質化,甚至是被遺棄。另一方面,由于城市文化生活多樣化和濃郁的現代氣息,他們對城市文化生活又充滿了向往和期待,希望感受新奇的生活方式、新鮮的生活環境和新潮的文化氛圍。
目標動力:新農村和諧文化建設需求。統籌城鄉發展是新農村建設的必要前提和途徑,新農村建設是統籌城鄉發展的目標和方向。新農村建設作為新時期具有開創性和系統性的一個新課題、新工程,在強調經濟建設的同時,同樣需要重視新農村和諧文化的建設。為此,高度重視、大力發展農村文化事業,用豐富多彩、健康向上的社會主義文化占領農村陣地就成為統籌城鄉文化發展的內在動力。這種動力是方向性的,也是目標性的,其動力方向應該是與新農村建設一致的。如果忽視或淡化了這種需求動力,就會迷失農村文化建設的方向,就會破壞新農村建設的美好局面。通過統籌城鄉文化發展,可以將文化活動與農村各方面的教育活動如普法教育、農業科學普及教育、計劃生育教育等有機結合起來統籌進行,從而提高農民各方面的素質,為實現農村現代化奠定基礎。
保障動力:政府決策需求。我國的基本國情是農村人口眾多,如果不盡快改變農村文化建設落后、農村文化生活貧乏的狀況,整個精神文明建設的水平就難以提高,農村經濟也難以健康持續地發展。統籌城鄉發展戰略的出臺,雖然有農民精神需求和農村建設需求的動力因素,但依然也只能由政府自上而下地提出,才能得以貫徹實施。所以,從某種角度講,統籌城鄉發展是對政府宏觀調控行為的強化。
但我們必須清醒認識到,相對于農民精神需求(基礎性需求)和新農村建設需求(目標性需求)而言,政府的執政需求只是一種外部需求,其所提供給統籌城鄉文化發展的是一種外部動力,是上述兩種需求動力得以發揮作用的保障動力。這種保障動力主要表現在推動戰略的選擇和制度環境的改變,為此,政府在統籌城鄉文化發展中必須有恰當的角色定位,一方面需要發揮宏觀調控和協調作用,另一方面也需要作相應職能的轉變。如果政府需求對統籌城鄉文化發展的原始動力和內部動力干預過多,甚至單方面地“改變”或“設計”上述兩種動力的路線圖,就可能會出現矯枉過正和事與愿違的結果。
統籌城鄉文化發展動力分析的應用價值
有利于在統籌城鄉文化發展中尊重農民的文化需求。新農村文化建設的出發點和歸宿都是處理好“三農”問題,離開了農民的文化需求,新農村文化建設就失去根本的著力點。文化需求得到充分尊重,可以進一步調動農民參與新農村文化建設的積極性和主動性,還可以集中農民的智慧,讓他們的創造性在統籌城鄉文化發展中得到淋漓盡致地發揮。統籌城鄉文化發展就是要相信農民群眾,依靠農民群眾,由農民群眾說了算。過去,在農村建設中,一些地方盡管出臺了標準,搞了典型經驗,但農民群眾卻似乎不感興趣。
有利于找準統籌城鄉文化發展的正確方向。雖然,新農村建設沒有統一的標準,也不可能有統一的標準,但我們建設的新農村是社會主義新農村,從大的方向來講就是要走中國特色的社會主義道路,在農村全面建設小康社會。這個大目標是新農村文化建設的最高要求,同時也給統籌城鄉文化發展指明了方向。比如,在農民價值體系建設中,就必須通過多種形式進行社會主義核心價值體系的教育,讓社會主義核心價值體系統領和引導農村其他價值體系,并不斷提高農民的精神境界。具體地講,一切科學、文明、健康向上的文化形態都應該是在社會主義核心價值體系引導下統籌城鄉文化發展的方向,一切頹廢、低級趣味和蒙昧落后的文化形態都必須是統籌城鄉文化發展所擯棄的。
有利于政府在統籌城鄉文化發展中制定合理的政策制度。城鄉文化統籌發展,關鍵在于通過政府的適度參與,實現城鄉文化發展各要素的自然流動。為此,統籌城鄉文化發展不需要政府自上而下的“指令性統籌”,唯一需要的只是政府廢除現有種種阻礙城鄉文化之間雙向自由流動的要素。只要不受干擾,要素的流動必然是雙向的。政府在統籌城鄉文化發展中應該從以人為本的角度去考慮制度的訂立或廢止,充分尊重城市文化和農村文化之間的異質性和互補性,為農村文化建設搭建恰當的平臺。切不能從城鄉同質化的角度入手,簡單地將城市的文化理念和設施向農村擴展,更不能以城市文化的某種標準搞“樣板工程”。
統籌城鄉文化發展的動力路線圖
培育原始動力市場。培育統籌城鄉文化發展原始動力市場,就是要了解、引導和強化農民的精神文化需求市場。
一是做好兩個調研。一方面要調查當前農民精神文化需求狀況,另一方面要調查當前農村文化建設狀況。通過調查,了解當前農村文化的特點、當前農村文化的發展狀況、當前農村文化的基礎設施建設狀況等內容。二是抓好兩個引導。一方面要引導農民從低俗的精神文化需求向高尚的精神文化需求轉變。如下鄉的文藝演出內容不能追求低級趣味,必須具備積極健康向上的藝術格調;另一方面要引導農民文化需求的單一性向多樣性轉變。關鍵要處理好城鄉統籌發展過程中的文化沖突問題,要采取一定的辦法讓農民學會包容多種文化。三是注重兩個強化。首先要強化農民在農村文化建設中的主體地位;其次要充分尊重和參考農民的精神文化需求。將統籌城鄉文化發展,建設新農村和諧文化納入統籌城鄉發展的重要議題。
把準目標動力方向。為了保證統籌城鄉文化發展的正確方向,關鍵在于抓好“四個一”的工作。
一是明確一個目標。就是要明確建設農村和諧文化這個目標。構建和諧文化是構建社會主義和諧社會的重要任務,建設和諧農村文化是建設和諧農村社會的重要任務。二是抓住一個核心。就是要抓住建設社會主義核心價值體系這個核心。社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。三是堅持一個原則。就是要堅持為社會主義新農村建設服務這個原則。在統籌城鄉文化發展中始終堅持為社會主義新農村建設服務的原則,需要做到四個堅持:堅持工作方向與新農村建設保持一致;堅持工作方法與新農村建設匹配;堅持工作進度與新農村建設同步;堅持工作實效與新農村建設合拍。四是突顯一個特性。就是要突顯統籌城鄉文化發展的時代性。新農村文化建設強調一個“新”,這個“新”不僅僅是原有文化的完善,更多的是“統籌”城鄉文化,體現出明顯的時代性。
第8篇：文化發展基本途徑范文
一、建設社會主義文化強國的內涵
1.在繼承中華優秀文化傳統的基礎上，文化發展和創新能力顯著提高，哲學社會科學和文化藝術高度發展繁榮，涌現出一批有國際影響力、吸引力和傳播力的文化藝術作品和精品節目。同時在國際文化市場上占有一席之地，成為具有創新活力的文化內容強國
2.文化產業的規模大幅提升，競爭力顯著提高，占到GDP比重的8%至10%左右。文化產業通過跨地區、跨行業乃至跨國界的投資和兼并重組，形成一批有國際競爭力、影響力的綜合性的跨國文化傳媒產業集團，在世界文化產業發展中引領潮流，在國際輿論競爭中掌握一定的話語權。
3.國際文化交流廣泛深入、形式多樣，文化貿易特別是版權貿易由凈進口轉變為凈出口。通過文化“走出去”戰略的實施，實現從國際文化貿易大國轉變為國際文化貿易強國的戰略目標，與我國未來作為新興經濟體的經濟強國和貿易強國的地位相適應，在廣泛傳播中華文化和推動世界文化貿易發展中發揮重要作用。
4.國家文化軟實力大幅提高，能夠提出引領人類文明發展和國際經濟社會發展潮流的各項議題，在重建人類普世價值觀，改革不合理的國際規則、構建國際經濟政治新秩序中發揮積極作用，從而改變目前國際議題主要由西方發達國家提出，中國及發展中國家處于邊緣狀態的不利地位。
二、建設社會主義文化強國的意義
1.對文化建設面臨前所未有挑戰的清醒回應
實事求是地說，我國文化建設在取得巨大成就的同時，也面臨著比較嚴峻的挑戰。因此，在全面建設小康社會的關鍵時刻，迫切需要加快建設與我國深厚文化底蘊和豐富文化資源相匹配、與中國特色社會主義事業總體布局相適應、與建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家目標相承接的社會主義文化強國。增強文化整體實力和競爭力的需要，全面提高公民道德素質，豐富人民精神文化生活的需要。
2.凸顯了對文化現代社會功能的深刻認知
隨著社會的文明進步，文化在社會發展中的地位越來越凸顯。首先，社會越發展越需要把文化作為一個民族、一個社會的“精神家園”。究其根本來講，文化是每個民族每個國家的生命體現；文化的積淀是一個社會、一個民族最可寶貴的精神財富，也是這個民族、這個社會的“基因身份證”。中華民族與世界各民族之間的差別絕不僅僅體現在黑眼睛黃皮膚，更有五千年燦爛的中華文化。任何國家和民族都是憑借文化的獨特性和內聚力立身于世界民族之林。
3.不僅如此，文化還是“軟實力”
現在國際社會間的競爭已經不僅僅是經濟實力的競爭，而是為文化的競爭。任何國家要想在國際競爭中贏得優勢，占領制高點，首先要取得文化上的優勢，要占領文化與價值的制高點。曾經有位政治家講過一句話，輸出產品的是三流國家，輸出技術的是二流國家，輸出文化的才是一流的國家。隨著中國經濟社會的快速發展，中華文化也必將在社會主義先進文化的引領下實現新的偉大復興。
4.文化還是經濟社會發展的重要支撐
不同的文化觀念會產生出不同的經濟發展形式。文化產業作為一個新興的產業在國民經濟發展中的地位越來越凸顯。
三、堅持以為指導，走中國特色社會主義文化發展道路
1.中國建設社會主義文化強國的措施和方法
1.1堅持“二為”方向和“雙百”方針。“二為”方向，是社會主義本質對文化建設的內在要求，是社會主義精神文明的根本體現，是社會主義文化建設必須擔當的社會責任，必須堅持文化發展源于人民、為了人民、屬于人民，堅持文化建設服務于整個社會主義事業。“雙百”方針，有利于營造一種生動活潑、民主團結、寬松和諧的學術氛圍。把貼近實際、貼近生活、貼近群眾作為重要原則。
1.2深化文化體制改革
深化文化體制改革，要健全現代文化市場體系，加快培育產權、版權、技術、信息等要素市場。要創新文化管理體制，深化文化行政管理體制改革。要完善政策保障機制，鼓勵文化企業和社會資本對接。要推動中華文化走向世界，開展多渠道多形式多層次的對外文化交流，加強品牌建設和市場營銷。
1.3要加強社會主義核心價值體系建設
社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。因此，必須把建設社會主義核心價值體系作為根本任務，努力推動全社會形成統一指導思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規范。
1.4全面提高公民道德素質
建設社會主義和諧社會，需要從多方面努力。一是堅持依法治國和以德治國相結合，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。二是推進公民道德建設工程，弘揚真善美，引導人們自覺履行法定義務，營造勞動光榮、創造偉大的社會氛圍。三是深入開展道德領域突出問題專項教育和治理，特別是應加強社會誠信建設。四是加強思想政治工作，對于提高公民道德素質具有重要意義。五是深化群眾性精神文明創建活動，也有利于提高廣大群眾的道德素質。
1.5豐富人民文化生活
讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會的重要內容。必須堅持正確導向，激發創新活力，大力繁榮文化創作生產，為人民提供更好更多精神食糧；堅持正確的文化立場，牢固樹立人民是歷史創造者的觀點；堅持用引領社會思潮，弘揚中國特色社會主義。倡導一切有利于國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧的思想和精神。
1.6增強文化整體實力和競爭力
人民群眾的文化需求由兩部分構成。一是基本文化需求，是社會主義文化建設的基本任務，關系到人民群眾基本文化公益的實現。二是基本文化需求之外的多樣化、多層次、多方面文化需求，是社會主義文化建設的重要任務，關系到人民群眾多樣化文化權益的實現，適應人民群眾的精神文化需求，堅持一手抓公益性文化事業、一手抓經營性文化產業，才能增強文化整體實力和競爭力。
2.吉木乃縣推進文化建設的途徑
2.1要順應文化社會化發展的要求。要進一步降低投資準入門檻，鼓勵和引導社會資本進入更多的公共文化建設和文化產業領域，形成與我國基本經濟制度相適應，以公有制為主體、社會資本和外資廣泛參與的混合經濟的文化經濟形態。
2.2要順應文化融合化發展的要求，通過深化文化體制改革，逐步改變條塊分割和管辦不分，導致的體制弊端，推動文化產業跨地區、跨行業的戰略性重組，促使文化產業結構和企業組織結構不斷優化，也促進文化產業與旅游、體育、電信以及相關產業的融合發展。
第9篇：文化發展基本途徑范文
關鍵詞: 高校體育課程課程文化探討
在新一輪基礎教育課程改革的推動下,高校體育課涵蓋了體育和健康兩個學習領域,出現了《體育與健康》這一門新課程。在《體育與健康》課程理念的關照下,人們對體育教學提出了新的要求,以更好地實施素質教育、培養德智體全面發展的人才。顯然,體育文化知識的傳授與運動技能的獲得是體育教學的兩個基本任務。但傳統的體育教學過于強調運動技能的訓練,在一定程度上忽視了體育知識這一維度的課程目標。
根據《體育與健康》課程標準,體育教學也要關注體育知識教學,揭示體育運動的文化內涵,提升學生體育文化的整體修養。從課程文化的視角,有兩方面的涵義:一是課程體現一定的社會群體的文化;二是課程本身的文化特征。任何一種課程的產生和存在都有特定的文化土壤和背景。大學體育課程在近十年課程改革的歷程中,教育理念、教育目標、課程設置、組織形式、課程內容等的研究與改革實踐發生了許多的變化,但由于現代教育理念在大學體育課程改革中的全方面滲透,體育課程非理智地追求完美與反駁“傳統”,“課程改革”成為了全盤的“改革課程”,基本的體育課程文化價值取向越來越走向消退,在理論研究與實踐中導致了課程文化的一些“疲憊”與“異化”問題,偏離了體育課程的文化內涵。因此,對課程文化問題進行探討,展開不同甚至對立觀點的爭辯,是十分必要的。
1.體育課程文化教育是多元文化社會中教育發展的可供選擇的一種路途
多元文化教育強調建設多元文化的教育環境,培養學生進入多元文化世界的適應力與發展力,這種課程要求尊重和反映每個學生的民族,性別,體育文化傳統,以及與其相伴而生的體育文化體驗。所以高校體育課程發展就相應的要求堅持多元文化視野、多樣性原則和個性化指向,進行課程的統整,將相互作用的各種文化內容整合起來,進行多元文化課程的建設,以適應社會多元文化發展的趨勢。
課程是文化傳統和文化積淀的產物,它從人類浩如煙海的文化典籍中選擇出需要學生掌握的內容,在一定程度上是文化的精粹,展示的是文化的精華,更表現在課程特別是教材有著區別于其它文化材料的特征。而現代課程改革在“健康第一”、“以學生為主體”、“以人為本”的教育理念理解偏差下,課程從“需要學生掌握的內容”轉為“學生選擇的內容”。體育教學應該將激發和保持學生的運動興趣放在中心位置,我們認為,學生多學或少學些競技運動技能,學生掌握的運動動作是否一定要規范并不是十分重要,如何激發和保持學生的運動興趣,才是體育教學中最重要的事情。
2.學生是課程發展的一個最重要的因素
學生的興趣和愛好不盡相同,不同個體的遺傳素質各不一樣,不同地區間在物質條件自然環境方面也存在較大差異,不同個體的體育價值觀和目的也不可能完全相同。學生是課程發展的一個最重要的因素,所以體育課程內容必須保證豐富性,這不僅是為了充分發揮學生的主體作用的需要,而且是為了給學生提供較多的選擇機會,使不同個體的專長得以最大限度地發揮的需要。課程應該能夠滿足并促進學生身心健康發展的需要,能關注并體現學生的完整人生、完整的心理世界。在教育過程中,我們應該意識到施教的對象來自于多元文化的社會背景,因而要平等地對待不同的文化個體,尊重不同文化個體所具有的獨特經歷和文化習俗,理解并反映出不同文化族群的生活景觀和思維方式,開掘學生的跨文化適應能力和生存發展能力。“以人為本”有許多積極的因素值得我們吸取,但我國的高校體育不能以學生為本位,也不能以社會為本位,更不能以學科為本位,而應使三者有機結合,既考慮學生個體的健康需要,又考慮國家和社會對學生的體育要求,還要兼顧體育學科的自身特點。“以學生發展為中心,重視學生的主體地位”應是高校體育的重要理念。
3.學校文化建設是校本課程開發的重要途徑
將學校文化建設作為校本課程開發的重要途徑,無疑可促進素質教育的全面發展和學生個性的張揚。在課程改革日益成為教育推動力的今天,衡量一所學校是否有厚實的文化底蘊、有鮮明的辦學個性,主要不是看其外顯與物化的建筑、校園環境、教學設施,而是看學校的課程文化。課程文化的個性主要體現在學校校本課程的建構與實施,以及這種課程開發所產生的積極的教育效應。在校本課程建設中體現學校辦學特色,進而形成各校獨特的課程文化特色,是學校文化不可缺少的一個組成部分,是決定學校辦學長久生命力的關鍵所在。課程文化發展實質上是一次次課程改革累積的結果,而每一次課程改革都是一次對文化價值的重新審定,也是對課程文化發展自身進步問題的認識。讓課程知識擁有深厚的文化內涵并保持一定的文化張力,以激活受教育者的文化想象力和文化創造力,是課程文化選擇的一個重要原則。而把中國體育的傳統經典以完整的文化表象、具有連續性和系統性地納人現代課程,則是課程文化的必要選擇。我國的大學體育必須在教學的任務上突出其學科體育教育的特殊性,提出清晰的重點目標。大學體育課程是關于人體運動的知識與學問,有其自身的文化特征,大學體育課程目標、課程內容和課程實施應有其本質的文化內涵。大學應該教給學生人類文明的精華,奧林匹克運動的文化獨特性在于它不僅僅是競技運動的力量,更在于它深厚的文化力量。這種文化力量對人們的行為意識、倫理道德、心理情感等許多方面都具有巨大的影響力和征服力。
參考文獻:
[1]吳雙文.校園體育文化建設芻議[J].湖北體育科技.2003,1.
