設計說明書精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的設計說明書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：設計說明書范文

關鍵詞：廢紙 字跡清空儀 環保 設計

1 研制背景及意義

世界上的發達國家對廢紙的回收利用，不論在規模上還是在生產技術方面都已經具有相當水平，廢紙回收利用和林紙一體化已逐步成為現代制漿造紙工業的兩大發展趨勢。目前，全世界造紙用纖維原料中廢紙約占40%，未來廢紙的用量和比重還將會持續增長。因為國內的廢紙回收率不到30%，近年廢紙利用率的提高主要靠進口廢紙解決的，所以我國的廢紙回收技術有待提高。

考慮到為了使更多的人們提高節能的意識，節約一張紙就等于保護了樹木，近而保護了環境，字跡清空儀的研制不僅順應了中國的發展趨勢，保護環境，還為國家有關環保部門提供了方便，也使造紙廠的造紙壓力略有減少。

2 儀器的結構及工作原理

字跡清空儀，長度類似于中性筆（大約15厘米長），寬度和高度各1.5厘米，它是由兩塊會聚透鏡、光柵、濾光片、出光鏡和一個開關所組成。具體工作原理是它的一端采用聚光元件能夠收集太陽光或燈光，通過單色器的光柵色散作用，一組濾光片的濾光作用等，將復合光分成我們所需階段內波長的單色光；另一端能夠發射一定波長的單色光（與染料吸收光的波長相近），通過調節光的強弱，將光照射于專用光降解墨汁或光降解墨盒打印出來的文件，使光與光降解物質作用，使墨分子結構發生變化、降解，從而達到字跡清除的目的。

2.1 機械部分設計如圖所示

2.2 理論設計計算

光柵方程：垂直入射 （a+b）sinΦ=±kλ k=0，1，2，…

斜入射 （a+b）（sinΦ+sinθ）=±kλ k=0，1，2，…

式中λ是光的波長，Φ是衍射角（均取正），若Φ與θ在法線同側，上式左邊括號中取正值；在異側時sinθ取負值。

3 儀器的創新點

便于攜帶，方便使用，操作簡單，同時彌補了廢紙回收再利用率低這一缺陷。應用新技術使儀器發出一定波長的光且該光必須與染料吸收光的波長相近，利用儀器將多種單色光分散成我們所需波長段內的色光，而且要求在所需波長范圍內發出強而穩定的連續光譜。

4 儀器的發展前景

根據光降解墨汁或墨粉的特性，利用光學原理制作的字跡清空儀，構思新穎，結構簡單，操作方便，價格低廉。作品對紙張重復利用、節能減排、保護資源具有重要意義。作品具有獨創性并具有一定的技術水平。作品可人手一只，適用范圍廣，具有廣闊的推廣前景。該儀器若能大批使用，不僅可以減少我國對廢紙進口的依賴程度，也節約了廠家造紙的成本，而且可以減少對樹木的砍伐，有效地緩解土地沙漠化等環境問題。不僅節約了資源，而且還間接地保護了環境。

參考文獻：

[1]胡先志.光器件及其應用，2010.

[2]曹光瑞.紙漿造紙節能技術，1991.

[3]石黑久三郎著.張爾聰譯.最新造紙技術的理論與實踐，1989.

[4]造紙化學品.1997（4）.

[5]華東理工大學分析化學教研組.四川大學工科化學基礎課程教學基地.分析化學，2009.

基金項目：

河北科技大學2012年度大學生科技創新基金項目。

第2篇：設計說明書范文

1、概述

**信息科技是一家專業從事信息技術領域高技術研發、應用系統集成、實施和服務的大型股份制跨國企業集團。**信息科技在大型行業應用、數據庫、通信、互聯網絡等領域具備強大的技術和人才優勢，是大中華區最有實力的行業應用和互聯網絡應用的解決方案和服務提供商之一。為了更好地貫徹“好產品、好服務、真誠待人，與客戶共同成功”的企業宗旨，達到與客戶一起雙贏的目的，經過年中的企業結構和資源整合，整個公司由業務、銷售、財務、商務、人力資源、行政、法律等機構構成，每個機構又根據自身面向不同行業的特點劃分為若干個部門。由此突出了公司面向行業的業務特點，極大地提高了管理的效率。但是也應該看到，作為國內領先的IT服務提供商之一，公司內部員工的溝通和交流，管理層信息的獲取還都停留在紙質文檔階段，沒有相應的信息系統作為支撐，這與公司的企業形象、更重要的是管理的要求是極不相稱的。內部網管理信息系統就是在這樣一個背景下開始建設的，具體有業務管理、銷售管理、商務管理、財務管理和綜合管等內容，本文的論述是在此基礎上展開的。

：12000多字

400元

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第3篇：設計說明書范文

直接上級職務：設計部主管

工作內容：

一、工作目的

1、為客戶設計裝修方案，代表公司促成裝修合同的簽訂；

2、與客戶交流，使裝修工程順利進行。

二、工作要點

1、貫徹執行設計師的各項制度及工作流程；

2、對裝修新工藝，新材料及新設計理念的不斷學習并掌握。

三、工作要求：

1、對公司文化的深刻理解及運用；

2、儀表端正，服務熱情周到，設計嚴謹細致，圖紙準確全面。(圖紙準確全面解釋為設計圖紙中包括效果圖、平面布置圖、吊頂布置圖、開關電路圖、插座插板電路圖、電話、閉路電視網絡線路圖、裝修施工圖。裝修施工圖應有詳細接點圖，應標注基、面層材質，混油工藝設計圖紙中應標注油漆顏色。并附有設計說明，預算書中備注欄要準確全面概括)；

3、設計工作中計劃性強，條理清楚，快速完成設計任務，講究工作效率；

4、注意不斷學習設計知識和提高設計能力；

5、愛護公司財務，按時上班，工作時間不做與工作無關的事。（上班時間不準吃東西，不準看報紙，不準打瞌睡，不準在公司規定范圍內抽煙）；

6、與同事及上級多溝通，不準利用公司名義私自接單，（一旦確認設計師接私單，將開除出公司，且一切后果自負）不準向外泄露公司機密資料。（公司機密包括公司的各種文件，規章制度，各分公司內部函件，報價單等）；

7、在施工過程中，由設計引起的問題，（如設計師與客戶口頭承諾，施工過程中與客戶交流不夠，在簽合同時與客戶介紹不明確，設計方案錯誤，圖紙不全不準確，圖紙標注不清等引起的問題）要勇于承擔責任；

8、禮貌待人，用公司的標準語言“您好，佐丹詩”接聽電話。（在接聽客戶電話時必須做電話記錄，有必要情況需向主管報告）。

四、工作責任

1、執行設計部各項制度，負責接待客戶，與客戶談判，提供咨詢；

2、負責效果圖，施工圖的制作及按公司報價單要求編制預算書；

3、負責向客戶說明設計思想，設計意圖及設計圖紙的說明解釋工作，并得到客戶明確態度--對設計意圖、圖紙及預算完全了解明白；

4、負責一次交底和現場交場的說明，使施工人員完成明白設計意圖和準確看懂施工圖紙。（一次交底的圖紙，預算必須全面、完整、準確，必須有現場交底過程）；

5、在施工過程中，全程跟蹤施工情況，執行《客戶交流記錄表》的全部內容；

6、負責施工過程中的增項設計預算工作。（此項要求與工作要求中第2條相同）；

7、施工過程中如果出現問題，協助施工人員的客戶作好解釋工作，如果需要修改設計，要及時進行修改并向客戶解釋說明。（此項要求與工作要求中第2條相同）；

8、施工過程中如因設計師引起的投訴，視情節輕重付工本費的10％—25％。

五、衡量標準

1、每月累積單量；

2、圖紙的完整性，設計理念的先進性，制作手段的先進性，預算的準確性；

3、公司及設計部各項制度執行情況。

六、工作難點

1、如何做好與客戶的交流工作；

2、如何準確的表達設計意圖；

3、如何準確理解公司報價單的內容。

七、工作禁忌

1、工作粗心，不理解報價原則，丟項、漏項、少算施工量；

2、對工藝不了解，造成設計方案在實際施工中無法實施；

3、與客戶口頭承諾造成公司損失。

第4篇：設計說明書范文

關鍵詞：企業；工作崗位說明書；建設；措施

中圖分類號：F270 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）07-00-01

好的開始是成功的一半，對于企業而言，它的開始就是對企業的結構進行仔細、科學、合理的設立和劃分，使得整個企業的運作如同一個有效的運轉機器一樣，所有的零件運行都能夠相互銜接得當，不多一個零件部位，也不少一個零件部位，而企業每個零件都能夠相互促進作用，發揮其最大的工作效率和工作效益。要想做到這些，企業領導首先要對企業崗位說明書的建設有著深刻的認識與理解，要注重企業崗位的設立，并充分結合市場環境和企業公司的實際情況，然后結合同行中成功的企業崗位機制，來有計劃、有組織性的設立自身的崗位機制，做好企業發展的第一步。只有做好企業崗位說明書的建設工作，才能夠使得企業的工作人員能夠清楚其崗位的職責、崗位的管理權限、崗位的工作銜接關系、崗位的任職要求等情況，才能讓崗位員工都清楚的了解其工作內容和工作目標。對于石油行業的崗位說明書的建設同樣也是如此。下面文章就針對石油企業的工作崗位說明書建設的作用和意義進行說明，然后提出其建設誤區以及改善建議。

一、企業工作崗位說明書建設的作用和意義

企業的工作崗位說明書是其他工作進行的基礎，給企業的人力資源管理部門提供了基礎依據和結構，只有做好企業的工作崗位說明書的建設，才能使得企業的發展有一個良好的發展基礎和開始。

首先合理的制定并明確企業的工作崗位說明書和結構有助于企業人事部門工作的進行，有助于企業對招聘崗位和招聘人員的要求有一個清晰的理解與認識。其次，企業工作崗位說明書的合理制定有助于企業對公共崗位的定編、定崗以及定遠和定額，這樣能夠避免公司人力和資源的浪費，有助于企業實現人力資源和經營資源的和諧統一、優化配置，能夠提高企業的經濟效益。接著，企業工作崗位說明書的確定還可以讓企業管理人員清楚其崗位職責，能夠有助于企業管理人員合理安排其他人員的工作，進而實現企業的目標管理效果和目的。最后，企業工作崗位說明書的確定能夠給企業工作人員的工作標準、工作能力做參考，進而有利于企業員工的考核、升職以及提干，有利于提高員工的工作激情和工作動力，同時也有利于公司合理的安排企業人員，讓每個人都能最大程度發揮其才干和能力。

二、目前企業工作崗位說明書建設不善的地方

由于我國企石油業工作崗位說明書的建設還處于一種摸索狀態，建設能力還有待提升，在進行企業工作崗位說明書的制定和編寫過程中不可避免會出現一個問題，同時相關負責人員還是對其工作存在一定的誤解。

首先，很多石油企業領導和管理人員都誤認為企業的崗位說明書的建設工作只是人事部的工作，也有部分企業為了圖省事，降低成本和節約時間，把崗位說明書的工作都交給人事部門進行。實際上，這項工作應該由企業的各個部門分別做好自己部門的崗位說明書，然后再統一由人事部進行優化和改進的過程。

其次，石油企業在進行編寫和制定崗位說明書的過程中，都只注重結果，對于其編寫過程則不太重視，導致其在編寫過程中缺乏收集崗位信息的體系和能力，也沒有很好的和公司內部上下進行一定的溝通，使得員工在執行過程中不很理解，進而使得崗位職責說明書成為擺設。

最后，企業在進行崗位說明書的任職要求的編寫時，對于一些外在的要求條件比較容易制定，但是對于內在的任職要求沒有進行詳細的、有效的確定，使得企業崗位人員的招聘上容易出現辭職頻繁的現象。與此同時，企業對于編制崗位說明書沒有清晰的理解，認為這項工作是一次性工作。要知道，事情都是在不斷的發展變化，企業的工作崗位和規模也是在不斷改變的，因此，崗位說明書也不是一勞永逸的事。

三、企業工作崗位說明書建設的思考和建議

針對上述所說，下面文章提出一些個人思考和建議。

（一）建立一個科學的、專業的崗位說明書建設體系

石油企業負責人員要針對公司崗位的說明書的編寫制定過程建立一個科學的、專業的工作體系和管理體系，對每步工作和工作時間都有一個明確的規定，并讓相關專家和管理領導進行審查和審核，確保企業崗位說明書的編寫制定效果能夠在符合公司規模發展的情況下，使得企業各部門員工都能充分發揮其職能。

（二）建立一個良好的崗位信息分析體系

在進行編制崗位說明書的過程中，無疑要參考公司部門崗位的工作內容和信息，如果編制人員一一去問，就會很浪費彼此的時間，因此，企業主管人員可以建立一個有效地、隨時更新的崗位工作內容和信息的系統共享平臺和信息處理分析系統，這樣編制人員才能夠高效率的、順利的、科學的完成其工作內容和任務。

（三）細化、精準編制崗位工作要求和內容

對于一些崗位潛在的任職內容和要求一定要描述仔細，確保其工作人員對其工作有著全方位的理解和認識，使得員工在面試初期就知道自己是否可以做，愿意做，避免公司出現招人頻繁的現象，否則不但使得公司內部工作銜接不當，同時也影響了公司的日常管理和項目活動的效益，也浪費了彼此雙方的時間和精力。

（四）加強對崗位說明書建設的管理，確保其切實有效

最后，隨著石油公司的發展和規模的擴大，其崗位和工作內容也會有一定的補充和變化，而崗位說明書也要與時俱進，隨著公司的發展而發展，要加強對其的管理和建設，一旦落后，就要及時再編寫更新，隨時注意保持其說明書的切實有效。

簡而言之，企業工作崗位說明書的制定和建設是一項復雜的、工作注意事項多的系統活動，也是企業管理的一個重要的組成部分之一，它的合理、科學、順利、成功的完成有助于企業經營活動井然有序的進行。我國石油企業工作崗位說明書雖然目前還不是很完善，但是隨著企業領導和管理人員的不斷實踐和摸索下，我國石油企業的工作崗位說明書的建設必然會向著科學化、規范化、有效化的方向不斷前進。

參考文獻：

[1]朱正磊，張霞.淺議人力資源管理部門內部崗位輪換[J].中國電力教育，2012（36）.

第5篇：設計說明書范文

電氣方案說明

一、依據

根據建筑有關方案圖紙，國家有關規范設計。

民用建筑電氣設計規范（JGJ/T 16-92）

高層民用建筑設計防火規范（GB50045－95）

火災自動報警系統設計規范（GB50116-92）

二、范圍

本建筑電氣設計包括強弱電，其中強電包括10kV變配電站、照明系統、一般動力系統、空調系統、計算機UPS配電系統、防雷接地等。

弱電包括火災自動報警及消防聯動控制系統、PDS結構化綜合布線系統、保安監控系統和電纜電視系統等。

三、內容

按二級負荷供電，要求采用雙路電源。建筑物地下層設變配電室。

負荷密度按80W/m2考慮。選擇2臺800kVA干式變壓器。

弱電按綜合布線考慮，統一安排電視、電話、計算機插座。

本工程按二級保護對象設置火災自動報警和聯動系統。

按二類建筑屋考慮防雷措施。

初步設計說明

強電部分

一土建概況

圖書館建筑面積21681.29m2.地下一層（部分加設夾層），地上七層。歇山屋頂，正背高35.0m，檐口高24.2m，室內外高差600.結構為全現澆鋼筋混凝土框架剪力墻體系，厚板基礎。一至四層大部分采用無粘接預應力樓板，現澆板厚180.

二設計依據

民用建筑電氣設計規范（JGJ/T 16-92）

高層民用建筑設計防火規范（GB50045－95）

火災自動報警系統設計規范（GB50116-92）

初步設計有關批文及各專業所提資料

三設計范圍

電氣設計包括：10kV變配電站、照明系統、一般動力系統、空調系統、計算機UPS配電系統、防雷接地及人防工程配電；火災自動報警及消防聯動控制系統、PDS結構化綜合布線系統、保安監控系統和電纜電視系統。

四電源及負荷

1電源從北大35kV總降壓變電所引來，兩回線10kV供電線路至新館，南進戶，打開引入。

2本館負荷等級及分類如下：

一級負荷：消防動力，應急照明，計算機電源

二級負荷：客梯、樓梯照明及人員較密集的公共場所照明

三級負荷：空調及其它

3本館總設備容量為2231.4kW，

P=1673.4kW

Q=639.1kvar（補償后）

S=1791.3kVA

五供配電

1根據高校圖書館的特點，為節約能源、經濟運行，本樓工程選用廣東順干式變壓器三臺。其中630kVA，10/0.4kV兩臺，向一二級負荷供電，1250kVA 10/0.4kV一臺，專供空調負荷。變壓器自帶強迫通風和溫度保護裝置。

2高壓10kV兩路電源同時供電，單母線分段運行，母聯開關手動切換。高壓柜選用ABBZS1型，帶閉鎖及聯鎖裝置。一二級負荷低壓接線方式同高壓側，三級負荷低壓接線為單母線，低壓柜選用DOMINO開關柜。低壓按照明、空調、動力分別計量。高低壓柜均為上進上出方式、落地安裝。

3配電干線一般選用ZR-VV-1kV電纜，水平段沿托盤式橋架敷設，豎井內沿梯架垂直明敷。豎井內照明及消防干線采用封閉母線沿墻敷設，消防干線選用耐火電纜在橋架上明敷。照明動力支線一般采用BV-500V導線穿鋼管在板內或吊頂內暗敷。

4配電箱在豎井內明裝，在其它部位暗裝，下皮距地1.4m.燈具開關及插座為奇勝牌，暗裝，下皮分別距地1.4m，0.3m.

5為節約照明用電保護環境，從綠色照明的設計思想出發：閱覽室內采用北京四通松下電工有限公司生產的National熒光燈具，配36W細管徑燈管，小功耗鎮流器及電容無功補償。計算機房、機讀目錄廳、光盤檢索廳、多媒體閱覽室采用機房專用燈，以抑制眩光。書庫選用專用書庫燈，以增加垂直照度。古籍書庫采用濾紫功能燈具。筒燈配雙H型節能光源。同聲傳譯譯員室等場所采用無級調光開關。

六防雷接地系統

該建筑按二級設防。在屋頂易受雷擊的部位裝設避雷帶，利用結構柱內主筋作引下線，利用建筑物基礎作統一的接地裝置，要求接地電阻不大于1歐姆，做法詳“電”。若達不到加人工接地裝置，做法現場定。館內大于配電系統按三相五線制做好接零保護。

弱電部分

一、火災自動報警及消防聯動控制系統

1.在首層設消防控制中心，負責對全館（含會議中心）火災監測及消防聯動控制。

2.消防報警系統采用海灣公司設備。

3.消防回路為二總線制為ZRRVV-2X1.5，沿耐火橋架經過弱電豎井引至各層。聯動控制線采用NHBV-1.5mm2，消防廣播線采用RVS-2X0.8，均穿鋼管暗敷。

4.探測器部分采用煙溫感復合智能型，其他采用感煙探測器或感溫探測器，吸頂安裝，手動報警按鈕暗裝，下皮距地1.5m，消防模塊吊頂下明裝。

5.消防廣播揚聲器均為3W，有吊頂處用嵌入式，無吊頂處明裝箱式，下皮距地2.5m.

6.設消防電話。

7.凡是消防用電均采用雙路供電，末端切換，使用耐火或阻燃電纜，穿鋼管暗敷設。

8.設應急照明系統，包括疏散指示燈、出口指示燈和備用照明。均采用雙路電源切換，末端自投或自帶蓄電池。

9.活動中心采用消火栓控制按鈕起動消防泵。

二、結構化綜合布線系統

1.結構化綜合布線系統采用羅格朗DLP布線設備，該系統支持本館電話、計算機、保安監控及多媒體等多方面的自動化通訊服務。

2.信息插座一般為墻上型。暗裝，下皮距地0.3m，保安監控用信息插座為桌上型，吊頂內明裝。圖書館設信息點200個，會議中心設120個，共320個。

3.水平布線總系統全部采用五類八芯雙絞線，在吊頂內沿橋架，在墻內柱內穿鋼管暗敷。

4.樓內各層管理間與豎井兼用，在首層計算機房設總設備間。

5.垂直干線全部采用四芯光纜，在橋架上敷設。外網西進戶。

三、電纜電視系統和保安監控系統

1.本館電纜電視前端訊號由館外引來，東進戶，電纜引入。本館不設前端系統。

第6篇：設計說明書范文

課程設計是為了鍛煉和加強學生的實踐動手能力，老師不能越俎代庖，對課程設計一切包辦，也不能對學生關于課程設計的什么問題都回答，更不能簡單的把往屆課程設計給學生，讓他們參考著做。這樣學生就失去了思考的動力，也是對學生的不負責。誠如考前劃重點教學，對平時認真聽課的學生是一種不公平，更是滋生“臨時抱佛腳、考試打小抄”風氣的原因之一。對于第一次做課程設計，學生大多是很迷茫的，沒有大概的思路。學生不能局限于所學的教材，要多去圖書館借閱相關的書籍、規范，也可以網上百度，實在不會，再找指導老師答疑。老師答疑，也是以拋磚引玉為主，答案還得學生自己去做。學生一般都有班級群、專業群，指導老師在群里可以共同答疑指導，并把一些電子規范和相關參考書放在群共享，方便大家一起學習和討論。在具體的設計過程中，事先把一些要求講好。如樁的類型、樁持力層選擇、樁長、截面尺寸確定，內力計算和配筋設計等，要結合土力學、混凝土結構設計原理等，同時考慮規范的要求，讓學生明白對于土木工程，行業規范就是法律，必須遵循相應的規范。讓學生清楚每一步的設計過程。設計說明書必須手寫，所有的計算過程必須手算，因為手寫能進一步加深印象，手算可以更加弄明白公式的含義和來龍去脈，而電算只是輸入參數，具體的過程卻已經編程求解了，不能引導學生思考。學習成績好的，可以用電算來做對比。在繪制圖紙的時候，必須嚴格按照國家相應的繪圖要求進行，如比例尺、圖紙的整體布局、線條粗線、圖名、尺寸標注等。圖紙是工程師的語言，必須熟練掌握CAD。圖紙是施工圖，要能夠方便施工。其中比例尺的概念很重要，在每年的課程設計答辯的時候，總有一些學生沒弄明白比例尺的概念，隨便畫圖。

2嚴格答辯及推行二次答辯

學生答辯，首先看圖紙，圖紙不過關，一律重畫，再答辯。圖紙過關了，看設計說明書，如果設計說明書雷同，則必須重做。設計說明書過關，則結合設計說明書和圖紙，進行提問。提問的范圍很廣，可以是關于本設計的任何相關知識，也可以是關于基礎工程的，也可以是關于以前學過的其他專業課等。課程設計成績是平時+答辯，平時占60%，答辯占40%。因為課程設計只有短短1周時間，有些指導老師對學生還不太熟悉，平時成績就沒法評定，此時應著重參考答辯情況，如提問、圖紙、設計說明書等。應摒棄常規的一次答辯方式，即不管學生平時做得怎么樣，也不管設計錯誤與圖紙錯誤與否，只要最終能有圖紙和設計說明書，即可答辯通過，然后在圖紙和設計說明書上進行批閱，而少了學生再次修改的步驟，以及學生重新認識提升的機會。我院巖土與地下系推行二次答辯。答辯不過關，必須回去重新認真做設計說明，重新繪制設計圖，進行二次答辯，方能通過。這樣讓學生明白課程設計不是隨隨便便一個簡單的事，必須認真對待。

3結語

第7篇：設計說明書范文

為切實做好我市審批權限范圍內校舍項目的勘察設計和審查工作，保證校舍建設工程的質量，根據《省中小學校舍建設項目初步設計審查及投資概算審批辦法》、《建設工程勘察設計管理條例》、《建筑工程設計文件編制深度規定》等有關規定，現就我市中小學校舍建設項目勘察設計和審查工作的有關要求通知如下：

一、各勘察、設計單位要嚴格執行國家和我省有關工程建設的法律、法規、政策和技術標準規范，按照勘察設計文件編制內容和深度的要求，編制勘察設計文件。中小學校舍建設項目的勘察設計要嚴格執行初步設計、施工圖設計兩個階段。初步設計和施工圖設計經審查批準后，方可使用。

二、切實做好中小學校舍建設工程初步設計審查工作，初步設計審查包括政策性審查和技術審查。政策性審查的重點為是否符合項目批準文件及經批準的計劃投資的規模和內容；是否符合城市、村莊、集鎮規劃以及相關的專業規劃；是否符合建設節約型社會和節能減排、實現資源綜合利用、節約能源、水資源和土地的要求；是否符合消防、職業衛生、勞動安全標準、抗震、文物保護和人防要求；是否符合環境保護標準；是否損害社會公共利益；是否符合國家和我省規定的其他相關要求。技術審查的重點為是否嚴格執行工程建設強制性標準及相關規范；工程勘察、設計文件是否符合工程勘察設計標準、規范、規程以及合同約定的質量、進度、投資控制等要求，保證工程勘察、設計的先進性和可靠性；工程設計文件中確定的工程造價、工期是否符合工程建設的標準、規范、規程，是否科學合理。工程設計是否符合工程安全規程和技術規范，保證工程的安全性能，保障施工人員的安全；是否符合工藝流程的先進性、可靠性；是否體現安全、適用、經濟、美觀的要求，并與周圍的環境相協調。工程勘察、設計是否符合有關勘察、設計文件編制深度的要求；是否符合法律、法規規定的其他要求。

三、初步設計審查和概算審批實行分級管理，我市行政區域內總投資在300萬元（含300萬元）至1000萬元以內的學校項目，由我委負責初步設計審查，并會同市發改委審批投資概算；總投資在300萬元以下的可直接進行施工圖設計，不再進行初步設計和初步設計概算審查、審批；校舍加固工程原則上不進行初步設計及審查審批工作，直接進入施工圖設計和施工圖審查。

四、初步設計文件應當根據經核準的項目可研報告或確定的方案，由取得相應設計資質證書的設計單位編制。其內容和深度須達到建設部《建筑工程設計文件編制深度的規定》等規定的要求,主要要求和內容包括以下幾個方面：

（一）初步設計文件根據設計任務書進行編制，由設計說明書（包括設計總說明和各專業的設計說明）、設計圖紙、主要設備及材料表和工程概算四部分文件組成。在初步設計階段，各專業應對本專業內容的設計方案或重大技術問題的解決方案進行綜合技術經濟分析，論證技術上的適用性、可靠性和經濟上的合理性，并將其主要內容寫進本專業初步設計說明書；設計總負責人對工程項目的總體設計在設計總說明書中予以論述。不能以方案設計說明替代初步設計說明。

（二）初步設計文件的內容和深度應達到以下要求：

1、符合已審定的設計方案；

2、能據以進行施工圖設計；

3、能據以進行施工準備；

4、能據以準備主要設備及材料；

5、能據以作為審批確定項目投資的依據。

（三）設計人員簽字要求：

1、勘察報告、初步設計文件均須具備扉頁即工程勘察設計人員簽字頁，加蓋專用章（出圖）。（設計說明書和概算說明書分別裝訂時，須分別具有）

2、初步設計文件扉頁須包括總建筑師、總工程師、項目負責人、各專業審定人和各專業負責人的名字、職稱、注冊情況，名字須同時打印和手簽，注冊人員應加蓋注冊章（設計說明書和概算說明書分別裝訂時，須分別具有）。

3、初步設計圖紙均須加蓋專用章（出圖）和相應注冊師印章，圖角須包括設計單位名稱、工程名稱、建筑單體名稱、圖紙名稱、設計號、圖別、圖號、日期、項目負責人、審定（人）、審核（人）、校對（人）、設計（人）、制圖（人）、工種負責人等欄目，人員名字須同時打印和手簽。

4、勘察報告的扉頁和鉆孔布置圖等圖紙的圖角參照初步設計文件執行。

五、工程初步設計完成后，由市、區、縣教育局向我委提出初步設計審批書面申請報告，并提供以下資料：

（一）初步設計審批書面申請報告；

（二）規劃部門意見；

（三）項目立項審批、核準或備案文件；

（四）建設項目選址意見書、建設用地規劃許可證及有關項目方案規劃審批意見等；

（五）建設項目用地批準文件（土地使用證或土地預審意見）；

（六）涉及消防、環保、地質、地震等相關部門的批準文件；

（七）初步設計文件（含概算）；

（八）擬建工程場地勘察成果資料；

（九）省外工程勘察、設計單位進青備案表；

（十）其它所需資料。

六、工程初步設計一般采取會議審查方式，廣泛聽取有關職能部門、專家的意見。對于規模較大及特別重要的校舍建設工程，還應根據其實際情況進行專家預審。預審通過后，再召開審查會議。其中，國家和省建筑節能設計標準的執行情況及工程建設投資將作為重點審查內容。

第8篇：設計說明書范文

   隨著**服務公司信息化要求不斷提高，信息化項目也越來越多,整個第一季度都是在緊張和忙碌中度過的，回首這三個月的工作，繁忙與欣喜同在，感謝信息中心全體成員在工作上的配合和生活上的照顧，現就具體工作總結如下：

1．提交“移動信息中心內部考試系統”概要設計說明書和需求分析報告。根據修改意見完成代碼開發，并將其部署在信息中心服務器上使用。

2． 按信息中心內部要求，開發一套“論壇系統”并將其部署在信息中心服務器上使用。

3．提交“輔助辦公系統”概要設計說明書。根據反饋信息和指導意見完成代碼開發。并將其部署在信息中心服務器上使用。

4． 參與集團彩鈴項目小組，按分工進行代碼開發工作。主要負責投訴模塊，鈴音庫模塊開發。 開發完成后，參與集團彩鈴系統的鏈調，并按新的要求對各個模塊進行調整，并將其部署在信息中心服務器上使用。

5． 參加adc管理平臺技術交流。

6． 提交“績效管理系統”，“在線培訓考試系統”概要設計說明書和需求分析報告。

7． 參與面試出題工作，提交c語言測試題。

8． 參與全省彩鈴平臺的測試工作，模擬縣級大客戶經理的角色。對個人信息，工單處理，投訴，留言等模塊進行測試，并提交測試報告。

9． 參與自主研發信息化項目與oa系統接口討論會議，并按會議討論結果提交系統接口申請報告。

10．提交“在線培訓考試系統”項目開發設計，設計整體框架，并按此對項目組成員進行分工。

第9篇：設計說明書范文

關鍵詞：風景園林專業；畢業設計；教學方法；指導建議

G642.477

畢業設計是高等學校本科實踐教學的重要環節，對提高學生的專業綜合能力起著舉足輕重的作用 [1]。風景園林專業畢業設計任務內容包括：畢業設計和畢業設計說明書兩方面。畢業設計內容包括前期調研、方案設計、效果圖、分析圖等設計作業；畢業設計說明書主要運用風景園林設計的理論知識針對該畢業設計進行設計說明。本文謀弦瞪杓迫撾竦哪諶莩齜，分析現狀和問題，從教學實踐中挖掘出一些指導方法。

一、督促學生加強前期調研工作，端正學習態度

畢業設計時間安排與就業等時間沖突，使部分學生在一定程度上影響了對畢業設計時間與精力的投入，降低工作標準的要求[2]。前期調研工作充足與否決定了整個畢業設計是否良性循環，要求指導老師督促學生加強完善前期調研工作，端正學習態度。要求學生對項目基地進行調研分析，對自然地貌、建筑古跡、地域文化進行考察；要求學生查閱相關的文獻資料，以防沖突當地民風民俗。

指導老師需叮囑學生在調研中，特別對園林景觀中的細部設計進行觀察與分析，例如水陸交接處的駁岸設計、親水平臺的設計、堤壩游覽方式的設計、景觀小品的人性化設計等。并要求學生以圖文并茂的方式匯報調研心得，對優秀設計進行案例分析，探討其優缺點，學會借鑒與創新。

二、指導學生樹立設計理念，培養創新精神與文化價值

當前風景園林畢業設計主要問題之一是設計內涵不足，忽略了最重要的創新精神培養[3]。有文化的設計才有生命力，任何設計作品都要有一定的設計理念，要培養創新精神和文化價值。指導老師告誡學生要善于挖掘文化精髓，體現更深層次的含義，才能提高人的品味與審美，提升人們的精神生活，而不是用簡單的色彩拼圖或植物造景就是對園林設計的表達。只有具有強烈的民族性的藝術作品才能為本民族的群眾所喜愛、所理解，才易于使本民族的群眾接受，越具有社會性，越能發揮社會功能，就越具有長久的生命力[4]。要求學生對基地的城市文化、歷史文化、歷史建筑，甚至城市精神、民族精神等多方面進行調研，挖掘與借鑒、吸收與創新。

要求學生遵循藝術發展的歷史繼承性[4]，對歷史文化元素進行抽取和轉化，對地域文化精髓進行提煉和創作，對傳統園林設計的創作形式和創作方法等進行借鑒與創新，通過景觀設計展現最大限度的表現力。設計理念可以采用歷史文化元素、民族精神等等，反映一定的生活內容或地域特征，體現于共同文化上，內容與形式讓人關心熟悉的，才能在心理上達成共鳴。

三、督促學生完善方案設計，注意細節設計的重要性

方案設計包括總平面圖、總鳥瞰圖、節點大樣圖及效果圖、分析圖、立面圖、剖面圖。設計方案環節，指導老師需根據學生的學習能力和認知水平，不斷地進行輔導和修改，督促學生完成畢業設計。

（一）第一次草圖的設計要點

首先，要求學生對基地的場地、現有水文與植被、建筑小品等進行分析，在保留古建筑、保護原生植被、尊重地形地貌的前提下，對水文條件進行利用，將園林打造成一個青山碧水、鳥語花香，有特色有文化的游覽勝地。其次，要求學生對場地進行分析圖制作，貫穿自己的設計理念，結合地域特色和文化內涵，以及基地各出入口的情況，堅持以人為本的原則，進行功能分析、交通流線分析、景觀節點分析等。

（二）關注細部設計的重要性

景觀節點設計、鋪裝設計、親水平臺設計、堤壩與灘地之間游覽的可達性設計，以及其他人性化服務設計，都屬于風景園林設計中需要關注的細部設計問題。

對景觀的節點設計，要圍繞設計理念展開，集中體現設計的中心思想，這一點是需要指導老師不斷跟學生重點強調的。城市中的景觀設施標志著歷史與文化關系相輔相成，形成獨特文脈和現代人文特色的景觀[5]。通過節點設計表達該區域的功能性和設計主旨，一小見大，從而更好地貫穿全區域的設計理念。對該區域的中心景觀小品、植物造景、地面鋪裝紋樣、以及座椅的造型設計等，都要進行考慮，都要體現該節點的特色，從而展現整個園區的設計理念，體現一定的文化精神內涵。

（三）重視景觀效果圖制作的耐心培養

由于畢業設計任務量較大，學生耐心度不夠，所以對于效果圖的制作缺乏細節表現。效果圖需要在sketchup、Photoshop等軟件對植物、建筑、山石，以及水面、天空、飛鳥等運用摳圖、色彩的疊加等表現技法，對基地進行場景模擬設計。效果圖制作中對于植物種植，需要運用植物素材根據光影和透視角度，一顆顆調整種植，工作內容繁瑣，對此項工作學生缺乏細心和耐心。指導老師需要叮囑學生易出現的問題，強調植物種植在畫面中的必要性，特別是主干道兩側的陳列式種植喬木，可以強調直線型道路的貫通性，強化曲線型道路的流動感，豐富畫面效果。

四、提高畢業設計說明書質量，把握畢業設計最后一關

本科畢業生不論是畢業論文還是畢業設計說明書，都存在一些寫作不規范、內容不具體、結構不完整，論文格式理解錯誤等問題。作為畢業設計最后一環，要求學生必須提高畢業設計說明書質量，給自己的大學時代交一份完美的答卷。寫作內容方面要求學生圍繞設計理念，闡述設計內容；并需闡明采用某種文化元素的原因、用意與出處，以及如何體現設計理念。寫作格式方面要求學生規范寫作標準，全面檢驗，嚴格把關，做到具體與完整。指導教師也需提高自身素質，高標準指導學生畢業論文寫作。

五、結論

本文針對風景園林專業畢業設計內容的現狀與問題，提出一些具體的教學方法，特別提出要指導學生善于樹立設計理念，培養創新精神，并探討設計具有文化價值的重要性，以期為風景園林畢業設計教學水平的完善與提高提供指導性建議。

參考文獻：

[1] 金敏麗，錢奇霞.風景園林專業畢業設計教學改革研究[J].長江大學學報（自然版），2011，08（6）：267-270.

[2] 莫媛媛.基于地方高校轉型下的風景園林專業畢業設計教學改革--以廣西藝術學院為例[J].太原城市職業技術學院學報，2015，（12）：118-119，120.