校園網絡建設管理方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的校園網絡建設管理方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：校園網絡建設管理方案范文

 

1概述

 

隨著計算機網絡的飛速發展，帶動了信息產業的提升;在巨大的信息產業面前，網絡建設的勢頭也是急劇增加;作為培育人才的搖籃，校園網絡的建設和發展，逐漸被人們所重視;目前我國的校園網絡建設尚存在應用層次比較差的特點;而基于校園網絡的可靠性、安全性、適用性的矛盾也日益突出。如何利用現有資源，保障校園網絡改造、擴充網絡應用水平，以實現校園網絡飛速發展，是擺在校園網絡建設者面前重要問題和挑戰。

 

2網絡方案設計建設原則

 

2.1方案設計原則

 

校園網絡系統由軟件、硬件兩個部分組成。軟件部分包括應用軟件和系統軟件。Internet應用、規?；虒W管理、辦公管理系統是應用軟件部分;系統軟件主要是服務器操作系統、工作站操作系統、網絡設備上的操作系統、網絡管理系統以及安全系統。硬件部分主要由網絡布線系統、網絡設備、主機(服務器)系統以及各種外設組成。

 

2.2方案建設原則

 

2.2.1網絡規模。規模決定應用的大小，校園網絡要實現與相關橫向的網站互聯、實現Internet的互聯、還要實現國際網絡的通信流暢，能夠快速搜索國內外最新學術信息，并在使用功能上能夠輔助課堂和實踐教學的作用。為學院各部門的信息交流和資源共享提供保證;并保證網絡高性能、可擴展。

 

2.2.2網絡業務。電子郵件功能及OA;電子圖書館;討論和交流功能;視頻點播;無線網絡;寬帶上網。

 

3網絡方案技術選擇

 

3.1方案技術選擇前提

 

校區網絡建設應該以應用為核心，在設計中充分考慮到教育管理、教學和專業性質的教學要求，并且網絡技術上應該具有一定的先進性，同時還要為以后的擴展留有一定的空間。以太網技術是現在最富有彈性的網絡技術之一，從校園網的要求來看，使用以太網技術是最佳選擇。

 

3.2方案技術選擇要求

 

一是網絡的可靠性;二是網絡的速度反應性;三是完整維護性;四是安全性;五是可控管理性;六是符合發展趨勢性。

 

4網絡設計實施

 

4.1.1網絡拓撲總體設計

 

石家莊郵電學院園區的網絡點主要分布在辦公大樓(145個信息點)、教學樓六棟(160個信息點)、圖書館(90個信息點)、實驗樓電腦室(共兩間，分別62個和64個點)、教師宿舍(70個信息點)，學生宿舍(六棟樓，共約384個信息點)，飯堂(5個信息點)，體育館(10個信息點)，實驗樓的部分實驗室(15個信息點)。

 

拓撲總體設計：

 

4.1.2IP及VLAN方案

 

4.1.3Internet接入方案

 

(1)Internet接入規劃：校區網絡出口為雙路千兆光纖接入，在成本允許的情況下，采用雙路固定公網IP的方式接入骨干網;設置權限同時采用有線加無線方式在校區布置內網。

 

(2)Internet接入方式：校園網與骨干網通過固定IP方式，采用光纖接入，在校園網入口處，添加安全防火墻;網絡內部用戶，在使用校園網的時候，可以通過多終端進行接入。

 

4.1.4網絡管理及安全

 

(1)網絡管理模式

 

校園網管理模式主要分為兩個方面，用戶管理和設備管理。用戶管理的內容：校園網絡的用戶分為多種，多數是學生，剩下部分有教師;用戶管理在大體上可以分為：流量統計、行為分析、訪問控制三方面。設備管理內容：數據網絡是光纖和雙絞線通過綜合布線的方式把各式各樣的設備連接起來的，網絡滲透到校園的各個角落。

 

(2)網絡流量統計方案

 

網絡流量統計方案，現在慣常做法是使用服務器和直接使用路由器兩種操作手法;服務器有日志功能，讀取即可;路由器則可通過采集數據和分析手段來實現。

 

(3)安全方案

 

安全問題最大的防范手段就是安全管理能夠徹底被執行，所以安全方案的實施，必須在技術上保證安全管理的可實施性。一是網絡分段技術;二是交換式集線器到桌面技術;三是虛擬局域網(VLAN)劃分技術。

 

4.1.5設備選型及依據

 

校園網中主要的設備是路由器和交換機一是選擇交換機時，應選擇在國內市場上有相當的份額，具有高性能、高可靠性、高安全性、高可擴展性、高可維護性的產品，以及良好的售后服務。二是選擇路由器時，采用成熟的、經實踐證明其實用性技術的產品。

 

4.2網絡安裝與維護

 

校園網絡規劃設計實施完成以后，爾后最大的問題就是網絡就是網絡的安裝和維護問題;安裝維護有幾個點必須要把握好，一是系統的集成方案問題，這要在安裝之前徹底進行考證和分析;二是基礎建設是否給予支持，基礎建設內容包括布線、設備性能以及實施的平臺環境等因素;三是對應用軟件的測評工作;四是安裝后的維護管理功能方面，主要是針對于校園網的特殊性，而采取的網絡管理是否能到位問題的糾錯工作。

 

結語

 

校園網絡的建設是大勢所趨，信息化的硬件設施是每一個高校必備的物質保證，只有將校園網絡規劃設計好，那么，校園網絡才能發揮更好的作用，也才能完成為社會未來發展培育人才的偉大任務。

第2篇：校園網絡建設管理方案范文

【關鍵詞】校園網絡；VLAN；INTERNET；辦公自動化

二十一世紀是信息時代，在信息社會里首先要求教育信息化，教育現代化，教育網絡化。在中小學應用計算機輔助管理將大大提高辦學效益，而計算機及校園網絡建設是中小學計算機輔助管理的“重中之重”。普通中學已經有必要而且可能建設校園網絡?，F在許多省重點中學在建網工作中做了不少探索。我校作為江西省現代教育技術示范校，也高標準地建設了鷹潭奧科現代外語學校校園網。我們在長期的實踐與管理中得出：首先要建設好校園網，同時也要努力用好校園網，充分發揮校園網絡資源在計算機輔助管理中的作用。

一、校園網絡建設規劃

校園網絡，是指學校校園內部信息設備互相連接運行的網絡。是由計算機、網絡技術和應用軟件等構成，為學校管理和教育教學服務，并可通過連接廣域網實現遠程通信和資源共享的系統。

1.校園網絡建設規劃原則

（1）實用性原則

能夠最大限度地滿足實際工作要求，校園網絡建設應當作工程項目來完成，而不是當作研究或實驗課題來做。

（2）開放性原則

校園網絡應具有良好的開放性。這種開放性靠標準化實現，使用符合這些標準的計算機系統很容易進行網絡互聯。為此，必須制定全網統一的網絡體系結構，并遵循統一的通信協議標準。

（3）先進性原則

建設校園網絡，應盡可能采用成熟先進的技術，合理規劃IP網絡，采用先進的網絡技術和網絡產品。開發或選購的各種網絡應用軟件也盡可能先進，并有相當長時間的可用性。

建設原則是網絡規劃和方案制定的方針，不同的原則側重會產生不同的方案。每個學校應先根據自身的情況選擇合適的原則來指導校園網絡規劃。

2.校園網絡需實現功能：校園網可通過有線或無線方式接入到INTERNET，具備教學、管理、科研、通信等多種功能。通過網絡實現校園內、外和國內外的教育資源共享，力爭達到如下功能目標：

（1）實現信息資源和軟硬件資源共享，提供豐富的網絡信息服務，以推動教學、管理等部門管理方式的信息化，并能滿足學校不斷發展的需要。

（2）支持全校所有計算機，具有高速的網絡傳輸速度，通過高性能網絡設備將本校所有的及將來要配置的各種PC、工作站和終端連接起來，組成分布式、開放性的網絡環境。

（3）實現教學管理網絡化、日常管理辦公自動化。如學籍管理、課程安排、人事管理、業務管理、教育教學信息查詢等，并可完成與Internet的通訊和資源共享。

（4）實現校園網上視頻點播、視頻廣播、電子圖書館、集成視頻會議、遠程教學等功能。

（5）為學校教學、科研提供先進的信息化教學環境，為教師的備課、課件制作、教學演示、學生的交互式學習、練習和考試提供網絡環境。

（6）滿足校內外的通信要求，校園內部實現資源高度共享。

二、校園網絡的構建

1.校園網絡的基本框架

（1）信息中心

或稱為網絡中心，它是整個校園網的“心臟”，由它負責整個校園網的信息交換與保障網絡的正常運作。一般由資源服務器、Web服務器、數據庫系統、防火墻服務器和主干交換機等構成。

（2）多功能教室

多功能教室是指配有多功能投影系統或大尺寸彩色電視系統的教室。其特點是可與校園網或閉路電視系統相連，單臺微機供講課者使用，用于演講、學術報告、普通課件演示及計算機教學等。

（3）計算機網絡教室

計算機網絡教室是指計算機教室連成的局域網，也是學校應用得最多的局域網，教學內容直接從網絡上。這類教室主要用于信息技術課教學，學生上機練習以及其它課程的輔助學習等。

（4）虛擬圖書館

將大量的圖書資料以數字化的形式存儲在資源服務器上，或通過視頻點播服務器提供各種多媒體信息資源。學生與教師通過計算機網絡可以方便的對資料進行查詢、檢索和使用。

（5）電子備課室

為教師提供利用網絡資源和各種工具進行課程設計與開發的環境。它由采集壓縮系統、圖像處理系統、光盤制作系統、教師備課系統、服務器和若干臺多媒體計算機組成。

（6）學校辦公網

通過在校園網上運行的綜合信息管理系統，學校的教學管理和日常的管理實現辦公自動化，如學生學籍管理、課程安排、人事管理、財務管理和固定資產管理等，同時可在網上進行信息。

2.校園網絡構建的具體實例

校園網絡的構建要合理考慮各校的實際情況，下面以我校的校園網絡構建為例，闡述校園網絡具體建設的一些做法：

（1）寬帶線路的接入

我校采用電信100M光纖網絡接入INTERNET主干網

（2）網絡的設置

第3篇：校園網絡建設管理方案范文

作為我國較早加入教育信息化建設隊伍的重點高校之一，廈門大學教學、科研、圖書館等部門的網絡建設已基本完成。為了進一步推動校園網建設的發展，擴大校園網的覆蓋面，為學生創造一個更為便利的學習環境，廈門大學決定啟動校園宿舍網建設項目。經過反復比較，廈門大學決定與銳捷網絡攜手打造一個“高效、安全、可管理、靈活計費”的網絡。

在具體實施組網計劃中，廈門大學在各樓棟和接入層全部采用銳捷網絡增強網管型交換機。該交換機可通過多種網絡管理方式，方便、有效地管理每一個端口。在方案中所采用的STAR-S2126G智能交換機，一方面，由于它支持RS-232本地管理口及Telnet、WEB、SNMP，遠程監控可根據學校的具體要求采用相應的管理方案，并支持SNMP協議的全網集中管理；另一方面，由于它可以完全識別二到四層的數據流，做到在二層交換機上實現三層交換機的功能，同時對網絡上的組播服務使用者可做到完好的控制，來避免非法組播源的出現，并可提供故障報警和日志功能，使用者通過機箱面板上的指示燈便可直觀地了解設備的運行狀態。因此，具有強大的運行維護能力的STAR-S2126G智能交換機可有效降低學校的管理、維護成本。

同時，為方便廈門大學靈活配置網絡，銳捷網絡還采用了RG-S3550-12SFP/GT三款線速全千兆智能多層交換機，以提供多種形式接口如GBIC插槽、SFP插槽或10/100/1000M自適應電口，最多可提供24個GBIC插槽，GBIC插槽支持千兆銅纜、光纖擴展模塊，支持模塊熱插拔，它的使用充分滿足了廈門大學網絡高速、安全、智能的需求。

第4篇：校園網絡建設管理方案范文

關鍵詞：校園網建設；現狀；問題；對策

中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)24-1162-02

Construction of University Campus Computer Network

WU Xian-ping

(Wenzhou University,Wenzhou 325035,China)

Abstract: education information construction, education reform and development is the inevitable trend of education is to achieve information sharing and office automation technology means that the Government understanding of the situation, educated understanding of the information resources and the means of education. This article college campus network from the current status of the building, its analysis of existing problems, I finally made a number of strategies to resolve.

Keyword: construction of the campus network; status; problem; countermeasures

隨著信息技術的高速發展，教育信息化水平正成為衡量高?？傮w發展水平的重要因素，網絡技術的應用對高校的教學手段和教育管理體系的促進作用是巨大的。建設高質量的高校局域網，充分發揮網絡資源管理和應用的優勢，已成為校園網建設部門必須重點研究和解決的問題。

1 大學計算機校園網建設現狀

教育信息化建設，是教育改革和發展的必然趨勢，是實現教育信息共享和辦公自動化的技術途徑，是政府了解教育狀況，受教育者了解教育資源和教育信息的手段。建立完善的校園網，實現對教育管理信息的收集、處理、存儲和網上傳輸、信息共享，高效率、高質量地為教育管理部門和學校日常辦公、宏觀協調、科學決策服務，為各級各類學校和教育研究機構的教學、科研提供網絡支持和信息幫助，實現教育系統學科多媒體教學、網絡教學、現代遠程教學。

1997年開始，我國校園網建設快速興起，據中國互聯網信息中心統計，到2002年底，上網用戶已近億人。中國教育和科研網（CERNET）的入網單位已達895個，其中高等學校800所以上，用戶數量達到747萬人。1994年，由清華大學、北京大學、中科院建成的中國教育和科研網是我國高等教育和科研的最主要的信息基礎設施。隨著計算機技術和網絡技術的發展，該網絡也取得了巨大成就。

2 大學計算機校園網建設存在的問題

大學校園網建設涉及到計算機技術、通信技術等新技術領域，科技含量高，資金投入大，并且隨著網絡技術的發展和網絡資源的豐富而不斷提高。從高校校園網建設與應用來看，存在著以下幾方面的問題：

2.1 資金投入嚴重不足，網絡結構不合理

網絡工程除硬件費用外，還需要提交CERNET建設費及DDN線路費，因此能拿出幾百萬元的資金建設高標準的服務器和主干傳輸網絡難度較大，許多學校建網起點較低，帶寬不足，訪問性能較差，等待時間較長，教師、學生、單位及外進用戶共享帶寬，無訪問優先級。學校建網初期缺乏整體規劃，網絡建設缺乏必要的網絡建設監督人員，項目公司實力較弱等導致建網質量低，從而導致主干網和各子網通路不暢，后期維護費用大，導致整體效率不高。

2.2 只重硬件，忽視軟件

在校園計算機網絡建設中，很多學校只是重視硬件的建設，而忽略了軟件的建設。硬件擺在那兒一大堆，領導群眾都看得見，覺得花了錢值。軟件呢，不外乎是幾張光盤而已，看得見，摸不著，怎么想都不劃算。在升級硬件設備時往往一擲千金，但要真拿點錢出來購買軟件，卻似乎比登天還難。這就造成了一種奇怪的現象，不少一流的硬件上運行的軟件不僅種類少，而且大多早已過時，有的甚至是盜版產品。軟件是計算機應用的核心，沒有一流軟件的支撐，計算機網絡工程無異于是空中樓閣。

2.3 教師信息化意識與能力亟待提高

教師對大學校園網的認識和應用是校園網主要應用之一，但教師的計算機應用水平對校園網的應用有很大的阻礙。如一些院校開通了網上填寫和提交大綱的管理形式，許多教師對應用軟件不會使用，提交的大綱50%以上不合格；學生成績采用網上提交的方式，兩個學期過去了，也有人還是找別人代為提交；網上有學生名單和任課教師的課程表，但由于教師一般沒有打印機設備而無法打印。

2.4 校園網應用開發的技術人員缺乏

網絡和軟件開發人員是目前IT業重點爭奪的人才，目前高等院校普遍存在網絡應用軟件開發人員嚴重不足的局面。能夠招進人才、留住人才是高校校園網應用提高的瓶頸問題，在薪資不能與社會公司相比的情況下提高相關的待遇，在精神上加強鼓勵等措施就應該積極落到實處。

2.5 校園網管理上存在的問題

校園網上接入的計算機可以直接進入Internet，網絡時代所構筑起的新的生存方式和生活方式，正影響著大學生們的認識、情感、思想和心理。網絡管理已成為學生管理的重要的新課題。現在主要面臨的問題是：一是IP地址管理困難。教研室IP地址共用，對各教師的管理就不能做到管理到人，容易出現IP地址的冒用、濫用現象。二是對網絡瀏覽內容控制不夠。許多校園網可以直接通過校園網服務器接入Internet，對接入者的網上行為是失控的。三是網上安全性能較差。如IP地址被盜用、獨享資源被設為共享、計算機病毒的引入和轉播、主服務器受攻

擊等。因此，建立可靠的防火墻系統已處在網絡建設的重要位置。

3 解決大學校園網建設存在問題的幾點對策分析

3.1 做好校園網建設的調研及建設方案的論證工作

大學校園網建設不僅需投入大量的資金，而且其應用對學校的教學管理、教師教學、學生學習等方面產生直接的影響。因此，在建設大學校園網前應進行充分調查和研究分析工作，保證建設方案的切實可行。對已建成校園網的高校，在對初期建設進行改造或者在軟件開發上也一定要認真做好規劃，明確校園網建設使用的基本情況，明確項目開發應用的基本要求和開發原則。應以部門為單位進行校園網應用需求調查，了解學生網上要求，根據調查結果及各院校的中長期發展規劃制定校園網建設目標。

3.2 校園網建設應軟件、硬件同步進行

在校園網硬件建設的同時應考慮軟件建設，由于計算機技術以及網絡技術發展迅速，技術及設備的生命周期很短，在加強硬件建設的同時，加強軟件建設會大大降低網絡資源的浪費，使校園網能發揮更大作用。從面向教育行業的全方位解決方案來看，校園網建設應建立以下應用系統：1) 校園辦公與管理系統。在辦公室之間實現無紙化辦公，相應管理信息通過網上和接收。提供教學文件網上查詢、考試成績網上查詢、網上選課等功能。2) 校園多媒體教學系統。本系統應包括校園多媒體點播系統、多媒體網絡教室教學系統、遠程多媒體教學系統。3) 圖書館管理系統。本系統除傳統的圖書管理功能外，還應提供快捷的網上動態查詢功能。4) 電子通行卡。學生上機、出勤、考試等通過該卡使用可以自動統計相關數據。5) 視頻會議系統。6) 師生電子郵件和討論交互系統。校園網的有效利用對采用導師制的院校更有利于該制度的順利實施。

3.3 加強高校間互聯，實現資源共享

高校之間可以通過接入CER-NET實現優勢互補、資源共享。如遠程教育課件庫、大型儀器設備共享服務信息資源庫、重點實驗室服務信息資源庫等共享。大學校園網提供了一條對內、對外方便、及時、快捷的學術交流與科研合作的通道。只有實現信息共享才能降低網絡建設成本，互相促進共同發展。

3.4 加強教師、學生的校園網知識培訓

網絡對現代教育提出挑戰，要逐步引導廣大師生適應大學校園網新的管理模式，定期進行信息和應用培訓。一是對從事網絡維護和監督的專業技術人員的培訓；二是對教師培訓，重點應放在校園網的應用上，而不要熱衷于課件制作等專業技術培訓。同時也要配備相應的硬件設備，如網點設立、打印設備配備等。

3.5 加強校園網管理和維護

大學校園網的管理與維護是一項長期的系統工程，而網絡管理和維護工作約占整個工程的3/4。因此，對網絡管理和維護的復雜性與重要性要有足夠的認識。校園網的網管要對網絡系統本身進行管理，保證網絡安全、可靠地運行，監視網絡流量，調整網絡的運行狀態，為網絡的應用提供指導，為網絡發展提供依據，解決校園網安全問題。

4 結束語

大學校園的建設與應用是一個系統工程，除硬件設施建設外，還需要完善的軟件支持，不斷地維護更新。校園網建設與發展需要精心規劃、通力合作、慎重實施，這樣才能提高網絡的應用水平，充分實現計算機網絡的價值，促進學校教學、科研、管理及對外交流各方面工作的進行，切實達到建設校園網的目的。

參考文獻：

第5篇：校園網絡建設管理方案范文

關鍵詞：校園網絡; 網絡安全

 

開展的校園網絡互聯建設，旨在推動學校信息化建設，其最終建設目標是將建設成為一個借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、數字化的教學園區，最終完成多個校區網絡和統一軟件資源平臺的構建，實現統一網絡管理、統一軟件資源系統，為用戶提供高速接入網絡，并實現網絡遠程教學、在線服務、教育資源共享等各種應用，利用現代信息技術從事管理、教學和科學研究等工作。最終達到在網絡方面，更好的對眾多網絡使用及數據資源的安全控制，同時具有高性能，高效率，不間斷的服務，方便的對網絡中所有設備和應用進行有效的時事控制和管理。

一、校園網應用需求

在校園網絡中，視頻、音頻、數據集于一身，如果保證不了高帶寬、又有多種視頻、音頻、數據流混雜在一起進行傳輸，就無法保證重要業務的暢通，造成網絡延遲、服務不可用。所以要想真正改變網絡的效率，更有效的保證應用服務的運營，需要通過端到端的QOS，智能到邊緣的方式減少對網絡核心設備的消耗保證網絡的有效暢通?？梢栽趫@區網應用中，對不同服務流進行詳細的分類，劃分優先級，以及盡可能地避免發生擁塞。

在校園網絡建設中存在多用戶,多服務的現狀。帶來了對網絡系統要求具有高效率，以保證大數據量訪問下有效的處理能力。針對需求設備要能對數據做到分布式處理，這樣的分布式處理可以節省主交換引擎的消耗。并在大量的數據應用，數據傳輸的過程中，要保證所有硬件設備都可以進行快速的轉發，要具備高背板帶寬（交換容量），所有端口都能保證線速轉發。這種分布式處理可以極大地提高整體處理能力，保證了網絡暢通。

在校園網絡中，對于校園網的安全保障十分重要：校園網的信息點分布很廣，與一般企業網比較，校園網用戶的流動性大，信息點存在隨意接入使用的問題。學生及外來不明身份的用戶，在校園網中找到任何一個信息點，就可以進入到校園網，可以肆意干擾和破壞校園網網絡平臺及應用系統的正常運行。另外校園網的網絡安全，還需要考慮與外網及內網不同應用系統之間的安全訪問控制。為了發生安全事件后，能夠有效、快捷地處理事故，采用上網審計手段是十分有必要的。一個健壯的網絡應該還應提供必要的手段，禁止特定病毒的傳播以及由于病毒造成的流量擁塞。

二、網絡建設設計目標及原則

校園網絡系統的建設在實用的前提下，應當在投資保護及長遠性方面做適當考慮，在技術上、系統能力上要保持五年左右的先進性。并且從學校的利益出發，從技術上講應該采用標準、開放、可擴充的、能與其它廠商產品配套使用的設計。

根據校園網的總體需求，結合對應用系統的考慮，網絡建設的設計目標是：高性能、高可靠性、高穩定性、高安全性、易管理的萬兆骨干網絡平臺。

網絡建設設計既要采用先進的概念、技術和方法，又要注意結構、設備、工具的相對成熟。不但能反映當今的先進水平，而且具有發展潛力，能保證在未來若干年內占主導地位，保證校園網絡建設的領先地位。

在考慮技術先進性和開放性的同時，還應從系統結構、技術措施、設備性能、系統管理、廠商技術支持及保修能力等方面著手，確保系統運行的可靠性和穩定性，達到最大的平均無故障時間。

三、校園網網絡結構分析

校園網網絡結構可分為：骨干層、匯聚層和接入層。網絡中心節點及其它核心節點作為校園網絡系統的心臟，必須提供全線速的數據交換，當網絡流量較大時，對關鍵業務的服務質量提供保障。另外作為整個網絡的交換中心，骨干層在保證高性能、無阻塞交換的同時，還必須保證穩定可靠的運行。因此在網絡中心的設備選型和結構設計上必須考慮整體網絡的高性能和高可靠性。

匯聚層是各校區的數據匯聚平臺，為全網提供了快速交換支持，是各區域數據、媒體流會聚主節點。接入層網絡由樓棟交換節點和樓層交換節點組成，接入層網絡應該可以滿足各種客戶的接入需要，而且能夠實現客戶化的接入策略，業務QOS保證，用戶接入訪問控制等等。樓層交換節點采用千兆智能堆疊交換機，提供智能的流分類和完善的QoS特征。為各類型網絡提供完善的端到端的服務質量、豐富的安全設置和基于策略的網管，最大化滿足高速、融合、安全的園區網新需求。

四、校園網管理

校園網管理軟件應做到拓撲圖、流量監控、事件監控、非網管設備的管理等等，用戶第一次上網就必須認證，保證了用戶上網的安全和合法性。支持用戶預繳費自助開通功能。具備人性化的用戶賬號到期自動提醒功能，可以自定義提醒條件。具備多元素綁定，自動綁定，控制、撥號，帶寬控制、IP地址類型控制等多種接入控制功能，提供業界最嚴格的接入控制功能。

學生在校的主要任務是學習，但是學生一般自控能力比較差，很容易沉迷于上網玩游戲、聊天、看電影，從而影響了其正常學習任務。上網時間段的控制與學生作息控制一樣，很有必要性。實現靈活、方便、人性化的時段控制功能。實現對用戶按事先設定的權限分配IP地址（包括分配隨機IP和固定IP）。支持自動綁定用戶賬號、IP、MAC、交換機IP、PORT等，極大程度減輕了用戶管理維護的工作量。

校園網建設，應本著保證校園網的高速和穩定可靠的原則，以保證安全穩定的設計理念來構建該校園網絡。在大型的設備中，從核心、到匯聚、到接入設備，都應具有良好的擴展性，為將來的網絡擴展留下了充分的余地。

 

參考文獻：

[1]《校園網絡系統設計方案 》2004年06期《電氣智能建筑》北方設計研究院自動化通信所白素月.

[2]《校園網絡存儲系統設計》2011年19期《科技信息》廣東省工業高級技工 唐偉.

第6篇：校園網絡建設管理方案范文

校園網是根基

隨著全國各級校園網建設的日漸普及，校園網已成為學校信息化必備的基礎設施，其規模和應用水平也成為衡量學校教學和科研綜合實力的一個重要標志。

信息化校園，就是一個網絡化、數字化、智能化有機結合的新型教育和學習的校園平臺，是由校園網支持的學習環境。在信息化高職院校中，教師和學生可以通過校園網獲得豐富的資源，他們再不會因為學院圖書館資源限制而影響教學質量和學習積極性。在信息化校園中，學生可以方便地得到教師個別輔導與個性輔導，通過同步和異步等方式的師生交互，教師可以滿足不同學生個性化需要，使得學生真正成為學習的主體。

“在校園網組建過程中，技術先進性、產品可靠性、系統可管理性和可擴展性都是必須考慮的因素。而針對教育行業經費相對緊張的狀況，如何充分利用有限的投資，在保證網絡先進性的前提下，選用性能價格比最好的設備，也是各個學校首要關心的問題。”河北藝術職業學院信息化負責人表示。

此次的無線網絡建設項目，將全面覆蓋學院內的辦公樓、教學樓、宿舍樓、食堂、圖書館、操場、綠地等學院的室內外主要建筑及重要場所，建成后，將同時滿足全校師生高速、穩定的上網需求。該項目將于寒假施工，預計開學前即可全面投入使用。

“此次學院無線網絡建設項目的投標吸引了眾多無線廠商及運營商，經過我們的多方考察和綜合考量，最終安氏領信憑借高品質的產品、優質的整體服務，以及更具優勢的運營模式，成為我們此次項目的合作伙伴，為學院提供WLAN無線安全接入整體解決方案及全套網絡設備，構建技術領先、性能優越的無線校園網?！睂W院信息化負責人介紹道，“安氏領信能在眾多的網絡設備廠家中脫穎而出，成為學院校園網建設的整體解決方案供應商，主要是因為廠商根據我們的需求，結合學院整體結構特點，從網絡環境的兼容性、擴展性、穩定性等各方面針對學院的特殊要求進行方案設計?！?/p>

遵循七大原則

“結合學院的網絡現狀及特定需求，此次上線的WLAN安全接入網絡解決方案遵循了七大設計原則?！痹擁椖控撠熑丝偨Y道。

實用性：遵循面向應用、注重實效、急用先上、逐步完善的原則；充分保護已有投資，不設計成華而不實的無線網絡，也不設計成利用率低下的網絡，以實用性的原則要求為依據，建設具有最低的TCO（擁有的總成本最低）、有最高的性價比的校園無線局域網絡。

先進性：采用先進成熟的網絡概念、技術、方法與設備，反映當今先進水平，又給未來的發展留有余地；充分采用目前國際、國內流行和成熟的技術，保證網絡能適應技術的快速發展。

可靠性：系統必須可靠運行，主要的、關鍵的設備應有冗余，一旦系統某些部分出現故障，應能很快恢復工作，并且不能造成任何損失。

開放性：選擇的產品應具有好的互操作性和可移植性，并符合相關的國際標準和工業標準。

可擴充性：系統是一個逐步發展的應用環境，在系統結構、產品系統、系統容量與處理能力等方面必須具有升級換代的可能，這種擴充不僅能充分保護原有資源，而且具有較高的性價比。

可維護性：系統具有良好的網絡管理、網絡監控、故障分析和處理能力，使系統具有極高的可維

護性。

安全性：必須具有高度的保密機制、靈活方便的權限設定和控制機制，以使系統具有多種手段來防備各種形式的非法侵入和機密信息的泄露。

“此次部署的WLAN無線安全接入解決方案，加速了科技校園的信息建設步伐，使便捷的應用教學成為可能，滿足了學校老師、學生隨時使用無線網絡進行上網學習及收發課件?！睂W院信息化負責人感慨道，“改建后的校園網，能夠實現學院內部及學院與國內、國際信息的快速交流，達到資源共享。學院領導和教師能通過這些資源及時、準確地查詢教學活動中的信息，掌握當前教學情況，并通過對信息的統計、匯總及分析，為教學、科研管理提供服務，為學院領導計劃、組織、管理和決策提供翔實的信息資源服務和科學管理手段，及時制定、修正教學工作計劃。總之，該項目的實施對于河北藝術職業學院的教學及發展具有雙重意義?！?/p>

背景資料

第7篇：校園網絡建設管理方案范文

在中國高校校園建設中，絕大多數學校已擁有的有線網絡，但是只能提供固定而有限的網絡信息點，不能滿足學校師生隨時隨地共享教育網絡資源的需求。無線校園網絡可以避免大規模鋪設網線和固定設備投入，有效地削減了網絡建設費用，極大地縮短了建設周期。下面本文以九江學院的無線校園網建設為案例，簡單講述無線校園網建設。

二、高校無線網絡介入方案

（1）學校實際需求

該學院已經具備了校園計算機網絡，為了實現信息互聯共享，給師生們帶來無線網絡實現可移動、可擴張的便利網絡校園，我們通過實際考場發現，學校的五個教學樓、圖書館、寢室、操場的部分區域有WLAN網絡覆蓋，長途電話、校園通話等語音通話需要頗多，為了節省學生們的通話費用，我們還考慮到了實現學生移動視頻的網絡需要，采用了臺灣某公司的WiFiIPPhone系列產品和SIP服務器構成WirelessVOIP校園語音系統。學校無線網絡管理特點是：能夠實現網絡的統一管理、網絡狀態穩定，功率大、覆蓋面廣、能夠支持并發用戶。其結構如圖：

（2）方案設計結構

學校體育場、教學樓等公共區域，大多在白天使用無線網的需求比較大，可以設計建立多個無線覆蓋基站，采用重疊交叉的無線覆蓋方式，實現區域的無縫無線覆蓋，此外，還要考慮到室外對網絡設備的環境、氣候、溫度、粉塵的影響，設備必須要有防塵、防水設計，方便安裝的功能，實際工程中，我們采用了采用了SL-3054OB電信級室外AP，這個設備不需要擔心為AP安裝在室內而拉長距離的饋線到室外信號的衰減，也不需要為AP安裝在室外而擔心AP的壽命補償而煩惱。這軟室外AP在不用外接功放模塊的時候最高可以達到500mW的無線輸出功率，與同類型產品相比較，SL-3054OB電信級室外AP功率大，距離傳輸遠，覆蓋范圍大，最重要的是安裝維護方便。

室內無線網的使用一般是在寢室、教室以及圖書館的電子閱覽室等，網絡用戶數量較多而且集中，第一步是要確定AP的數量和位置，確定如何完成將多個AP形成的各自的無線信號覆蓋區域進行交叉覆蓋，每個覆蓋區域之間要實現無縫連接，形成以有限網絡為基礎，無線網絡為衍生的大范圍服務網絡區域，所有無線終端能夠通過最近的AP接入網絡訪問網絡資源。通常情況下，一個AP最多可以支持80臺計算機的接入，多用戶并發使用勢必會影響到網絡狀態的穩定和網速，實際工作中我們發現一個AP接入20~30臺計算機是最理想的工作狀態，因此在室內而已設置多個AP無線接入點。方案設計中采用的是以單個單個AP小面積覆蓋，多個AP整合交叉覆蓋形成大面積覆蓋區域，每個AP都獨立接到交換機上，保證有效帶寬更寬泛的覆蓋。選擇企業級的NCB-3220室內AP，優點在于支持更多的并發用戶，在很多用戶同時上網的情況下不會造成AP死機或無規則的掉包和斷線。滿足學校多人運用的需求，同時，企業級產品還支持SNMP（簡單網管協議），方便校園網絡的統一管理。

（3）注意事項

無線校園網絡不能夠完全代替有限網絡，只能作為有限網絡的補充和完善，畢竟有線網絡的穩定性以及受外界電波的影響比較小的特點依然是網絡使用的主流方式；選用無線基礎構件設施要采用專業的設備，否則很容易受到頻率選擇的影響；此外還要建立完善的無線網絡管理系統，形成穩定的無線網絡計費、安全管理系統，使其更加合理的被學生所利用，為通信商產生合理的盈利。校園網當中也要注意信息安全的問題，采用無線接入的方式訪問校園網時，需要通過服務器設置不同用戶的權限，不同的用戶只能訪問對外公開的部分信息，保證不泄露資料。

第8篇：校園網絡建設管理方案范文

關鍵詞：高校，WLAN，覆蓋，方案

Abstract: wireless local area network is a new thing in the network development, it appears that the network is also more flexible, convenient side, therefore, has become an important part of the construction of campus network in Colleges and universities. Based on analysis the advantages, construction principles of the construction of the wireless network, and discusses the construction and design of wireless local area network in Colleges and universities, providing reference to the construction of wireless local area network.

Keywords: University, WLAN, coverage, scheme

中圖分類號：TP393.1 文獻標識碼：A文章編號：2095-2104（2013）

一、引言

高校網絡建設是網絡建設的重要組成部分，由于高校本身就是科學研究的前沿單位，因此，其網絡建設也處于國內網絡建設的領先地位，近些年，無線局域網絡技術的成熟與發展，推動了筆記本電腦、具有Wi-Fi功能手持設備等移動設備的使用，同時也推進了校園無線網絡的建設與發展。高校無線局域網的發展是適應學生日益增長的無線網絡需求，更是適應網絡發展趨勢的必然，它應以有線計算機網絡資源為基礎，整合高校原有計算機網絡資源，兼容原有網絡功能，拓展更為廣闊的發展空間。

二、WLAN的優勢及其設計的原則與步驟

2.1 WLAN的優勢

無線局域網呈現出強勁的發展勢頭，就是其具有有線局域網所不具有優勢。它本身就是無線局域網有益補充，擴大網絡的使用范圍，利用與有線網絡之間的冗余，有效的降低了網絡的故障率；無線網絡的使用使網絡移動辦公成為了可能，使校園網的利用率也大大提高；無線網的使用使校園網更容易擴充與發展，使數據的大量交換變得更加輕松自如。

2.2、WLAN的設計原則

首先，無線局域網的覆蓋范圍與容量應滿足可擴充性。由于無線網絡的用戶數量會伴隨高校人數的增加不斷增加，WLAN既要考慮當前網絡使用用戶數量，還要考慮未來的發展，因此，設置一定的冗余是十分必要的。其次，由于無線網絡技術的發展迅速，很多設備與技術會在投入使用后不斷進行升級，因此，構建網絡使用的設備與技術都要使用比較成熟、先進的計算機軟硬件，一般會選用可靠性較強大的國際品牌的網絡設備。再次，合理、科學的網絡結構也是重要網絡建設因素。在建設網絡時，一定要保證網絡結構合理、清晰，易于擴充、管理與維護。最后，鑒于高校校園網會包含學生、科研、教學等多種重要數據，因此，網絡的建設一定要具有較高的可靠性。

2.3 WLAN的設計步驟

WLAN的設計主要由網絡規劃、工程勘測、網絡測試與信道設定四個步驟。網絡規劃是指以校園實際情況為基礎，規劃設計AP的位置；工程勘測是指在實際情況中對信號強度與網絡連接進行測量與測試；網絡測試是指根據工程勘測結果來重復規劃設計、測量、修改這幾個步驟，直至網絡建設可以滿足實際要求；信道設定是為了盡量降低近接入點之間的信道干擾。

三、典型場景覆蓋預測

3.1、小隔間場景

小隔間場景的特點就是房門是木門，房間之間的墻體為實體墻，例如學生宿舍、教師的辦公室等都屬于小隔間場景。在這樣的區域采用簡易室分系統布放AP天線的方式。天線的信號發射功率為10～15 dBm。覆蓋空間距離如表1所示。

表1 小隔間場景覆蓋距離

對于信號損耗較大的過道或走廊，其有效覆蓋空間的距離更近。如果采用的覆蓋頻段為5.8 GHz，為了保證網絡的高質量使用，應將AP直接設定在室內，實現較好的網絡覆蓋效果。

3.2、大空間場景

大空間場景房門為木門，墻體為實體墻，例如教室，閱覽室、圖書室等。采用獨立布放AP室內覆蓋方式來實現無線網絡的構建?？梢圆捎?00 mW（20 dBm）的AP直接布放的方式。覆蓋空間距離如表2所示。

表3 大空間場景2覆蓋距離表2 大空間場景1覆蓋距離

如果在將AP安放在走廊或過道上，無線網絡的信號就要穿過房門或是24 cm墻體完成覆蓋，覆蓋空間距離如表3所示。

表3所示的數據針對過道、走廊采用是磚體墻體結構，如果墻體混凝土結構，則信號的損耗會更大，那么空間的有效覆蓋距離會更近。由于工作頻率與損耗是成正比的，因此采用5.8 GHz頻段的AP覆蓋時，可以直接在室內放裝AP覆蓋，實現更好的覆蓋效果。

四、覆蓋驗證

按照上述的覆蓋設計，選取了小隔間場景與大隔間場景部分區域的信號覆蓋強度、下載速度、丟包率、時延進行了測試。

4.1、小隔間場景

小隔間場景測試地點是某高校學生宿舍樓。采用室內放裝型100 mW的AP進行覆蓋，AP安裝在樓層過道內。宿舍墻體為實體墻，房門為木門，測試時是閉合的。

測試結果為：距離AP單邊房間信號強度小于-75 dBm，不符合使用要求；距離AP單邊相鄰房間信號強度大于-70 dBm，符合使用要求。因此，與該宿舍樓類似的場景，1個獨立放裝的AP單邊覆蓋不要超過該房間。

4.2、大空間場景

大空間場景選取學生數量較多的教學樓和閱覽室進行了測試。

4.2.1、教學樓場景

某高校教學樓2層。采用室內放裝型100 mW的AP進行覆蓋，AP安裝在樓層過道內。教室同樣為實體墻，房門為木門，測試時是閉合的。

測試結果為在兩個AP之間的區域信號強度較差，頻繁切換現象存在。將AP安裝在樓層吊頂內，1個AP至少可以覆蓋6間教室，但是由于其他AP的存在，在距離AP較遠的教室會存在頻繁切換的現象。因此，獨立放裝型AP如果放置在樓層吊頂時，設置AP有效的覆蓋范圍應以4間教室為宜。

4.2.2、圖書館場景

某高校圖書館文學閱覽室。采用室內放裝型100mW的AP進行覆蓋，AP安裝在樓層過道內。教室為實體墻，房門為木門，測試時閉合。

測試結果，將AP放置在閱覽室外門口的天花板吊頂上，可以實現閱覽室全覆蓋，但是為了達到網絡使用人數的要求，每個圖書館閱覽室內采用室內放裝型AP覆蓋。

五、結束語

無線網絡技術是校園網絡的重要組成部分，只有協調校園網內的無線網絡資源的使用，提供全覆蓋、可靠安全的上網環境，才能切實解決校園網使用過程中的技術、成本與投資難題。

參考文獻

[1] 劉勁松.淺談WLAN無線網絡優化[J].中國新技術新產品.2011(07)

第9篇：校園網絡建設管理方案范文

【關鍵詞】校園網 網絡硬件設備 安全維護

網絡硬件設備是校園網絡建設中花銷最大，鋪設范圍最廣，消耗人員和物力最多的部分。例如，校園內部辦公網絡的服務器系統，實驗室、圖書館和閱覽室的公共用計算機，會議室和辦公室的多媒體設備，連接校內網絡的路由器，網卡，集線器等，都屬于校園網絡硬件設備。硬件設備是校園網絡的基礎，最為直觀的直接決定了校園網絡建設的等級和情況。良好的硬件設備可以提高校園網絡應用的廣泛程度，更加有利于信息之間的交流和傳播，有利于學校教學、科研、辦公工作發展。但是，由于硬件設備具有開放性、對外在環境要求高、共享性的特點，而且，硬件設備需要接觸很多人，所以可能出現一系列的安全問題。因此，維護校園網絡硬件設備的安全十分必要。

1 校園網絡硬件設備

校園網絡的硬件主要包括校園內部事物辦公和交流的服務器和交換機，圖書館和閱覽室的公共用查詢信息資料的電腦，實驗室、會議室、機房和辦公室的多媒體設備，連接校內網絡的路由器，集線器、工作站、各種連接線等。這些硬件設備的特點是分散廣，接觸的人和信息繁多、儲存環境復雜，并且這些硬件設備的置備和更換都需要投資一定的財力，管理和維消耗一定的人力資源。因此，需要對其安全維護工作進行詳細的討論和部署，采取有效的防護和解決措施。

2 校園網絡硬件設備安全存在的隱患

物理安全，即設備硬件自身的安全。它是網絡安全的基礎，直接關系到對軟件的承載能力。影響校園網絡硬件設備安全的隱患主要有以下幾點：

2.1 環境影響

硬件設備對其所處的自然環境具有一定要求，周遭環境溫度應該保持在10攝氏度～40攝氏度，較為干燥，通風效果好，干凈，噪聲和電磁干擾小，此外，應遠離火源和水源，避免接觸食物等殘渣碎片。任何一點環境要求的不滿足都會對硬件設備的使用壽命產生影響，造成損傷。

2.2 設備性能

一些基本硬件設備本身由于配置的原因，可能存在一些漏洞；計算機等設備由于品牌和價格的不同，也存在質量和性能的差異。由于校園網絡硬件設備使用流量大，品質不好的設備可能最早出現設備老化等安全問題。

2.3 人為因素

校園硬件設備分布較為廣泛，用戶眾多，所以可能有人為破壞或者使用不當的情況出現，結果造成設備的損壞。此外，硬件設備出現小問題時，沒有及時發現存在的漏洞并進行修正，也有可能導致其提前報廢。

3 校園網絡硬件設備安全維護的措施

針對上述問題，需要制定和采取相應的措施，對校園網絡硬件設備的安全加以維護。可以保證其使用年限，使硬件設備的利用率最大化。維護工作可以從設備的選擇，管理制度，用戶教育，環境控制等方面著手展開。

3.1 設備選擇

對于校園網絡硬件設備，應該選擇有品質保證的廠家生產的正規產品。要求效率高，內存大，適應商業辦公用途或者公用，產品具有一定普遍性，操作明確，適合群體用戶使用。此外，設備公司對設備應該有保修和維護年限，當設備出現問題，有相應的零部件予以替換，有專業的技術維修師給以調整或者技術指導，不會出現“一次性”的問題。

3.2 用戶教育

校園網絡硬件設備的使用者多是在校學生、老師和教職工家屬，人群比較集中。學?？梢詫ζ溥M行集中教育和安全培訓，包括硬件設備的正常使用流程，簡單問題的維修和檢查，硬件設備的簡單清理。此外，還可進行一些思想教育，例如，不隨意人為破壞硬件設施，養成使用后主動檢查和關閉系統，整理設備配件，保持環境清潔等良好習慣。這樣，使每個使用設備的人都能夠成為它的保護者。

3.3 管理制度

完善的管理制度是硬件設備安全維護工作的重要保證。首先，針對設備，需要進行設備的登記和管理：校園網絡硬件設備屬于學校的固定資產，要對學校收納和購買的設備進行詳細的記錄，包括型號，尺寸，收納時間，存放地點，維修保質期，監管人，適用人群等。其次，針對用戶，需要進行用戶管理：有專職工作人員負責用戶信息的管理，例如，需出示學生證或者教師證才可以使用設備，并記錄下使用時間段；對某些需求量較高的設備需提前預約；當硬件設備連續工作時間過長，應給與適當的斷電保護。最后，還需要明確的維護和賠償損失條例：加強校園公共網絡硬件設備的監控，對于由于不正當操作行為或者惡意破壞而造成的設備損傷，應該要求使用者給以一定額度的現金賠償和合適的懲罰措施。 一套完善的安全管理方案可以保障硬件設備安全維護工作的順利進行。

4 結語

校園網絡硬件設備的安全維護是校園網絡建設的硬件保證，對于校園網絡建設對的作用至關重要。因此詳細的了解安全維護工作存在的隱患和隱患來源，針對這些隱患來源采取相應的防護手段，維護措施，補救工作是每一個學校都應該重視的問題。良好的硬件設備條件和環境條件、充分的使用者培訓、完善的規章制度和賠償措施、明確的管理人員和合理的監控系統共同作用，一定能夠圓滿完成校園網絡硬件設備的安全維護工作，建立可靠安全的、快捷高效的、全面開放的校園網絡環境。

參考文獻

[1]歐陽文慧.高校數字化校園構建策略探究[J].電子制作，2014.

[2]周美君.建設數字化校園助推教育信息化[J].湖南教育，2014.

[3]魏鵬.校園網絡服務器的安全維護淺析[J].中國科技信息，2011（12）：93-94.

[4]羅來俊.高校校園網安全隱患及應對策略[J].南昌高專學報，2006（06）：110-111.