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    合規學習報告精選(九篇)

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    合規學習報告

    第1篇:合規學習報告范文

    合規工作指導意見

    為了全面開展好聯社合規部的各項工作,建立健全有效的合規風險管理體系,加強合規文化建設,提高合規風險管理的有效性,根據《商業銀行合規風險管理指引》及《山東省農村合作金融機構合規工作指導意見》,結合全縣農村信用社實際,制定本指導意見。

    一、做好信用社績效考評匯總工作

    合規部繼續做好對各相關部室所報的基層信用社業務考核表進行考核匯總工作,對業務考核表進行合規審查,確保考核匯總表公開透明、公平公正,并及時轉交稽核部、人事綜合部、會計部發放工資。

    二、加強合規文化建設,做好合規宣傳教育

    (一)加強合規文化宣傳。一是繼續堅持每周四下午定時發送合規短信,確保合規短信及時發送至全社每名員工的手機中,增強員工合規操作意識。二是做好合規短信征集工作。并按季做好短信編制、備案、審查工作,增強短信的針對性和時效性。不斷加強對合規短信發送情況與效果進行檢查督導,及時更新了各級發送人員的手機號碼。三是做好合規信息報送。根據辦事處要求,及時總結合規工作經驗,及時報告合規風險信息,每月向辦事處上報優秀合規信息2篇。四是做好合規宣傳工作。結合自身實際,不斷拓寬合規宣傳渠道、積極創新合規宣傳方式、努力提高合規宣傳效果,大力推動合規信息平臺建設,在內、外網,報紙,雜志上開辟合規宣傳專欄,刊發合規簡報。五是確保辦公用計算機全部使用合規屏保,加強檢查,并積極做好合規屏保后續修訂工作。六是征集合規宣傳漫畫,出版漫畫集并組織評獎。

    (二)開展合規知識教育活動。一是組織全社員工對銀監會法律法規清理結果進行學習,提高全員法律法規意識。二是對本聯社各部門的規章制度和操作流程進行全面梳理,并建立了年度規章制度梳理審查登記薄。三是加強合規知識學習。組織加強對法律法規、監管知識、管理制度、操作流程的學習,對不同專業每月組織一次合規知識集中學習。四是舉辦合規知識大獎賽活動。

    三、加強合規風險管理,提高合規管理水平

    (一)加強合規管理工作的檢查指導。一是年初制定年度、季度工作指導意見。根據合規工作指導意見,細化完善工作措施抓好貫徹落實,推動合規工作有序開展。二是做好日常工作交流溝通。按季召開全社合規聯絡員聯席會議,定期研究合規風險管理情況,形成合規組織體系有效聯動的管理合力。三是組織開展合規風險檢查工作。合規風險檢查內容包括:合規管理體系運轉情況、合規風險類別、風險影響程度、風險生成原因、違規事件整改效果等,形成合規風險檢查報告,及時上報聯社高級管理層與辦事處。

    (二)做好各類合規風險管理報告報送工作。一是建立合規風險事項報告制度。按季收集合規風險信息或風險點,對合規風險進行評估、監測,提出風險預警和化解措施,形成合規風險報告,按季及時向高管層和專業部門反饋。二是建立合規工作報告制度。根據聯社合規風險管理操作規程和工作計劃完成情況,按季編制《合規工作報告》和《合規風險事項報告》,季末15日內完成書面報送工作。

    四、加強營業網點規范化服務建設,提高優質文明服務水平

    結合轄內營業網點實際情況,繼續打造一批具有信用社特色和優勢的營業網點,嚴格按照省聯社統一標準,建設形象好、功能全、輻射面廣、服務水平高的精品網點,在硬件設施配備上,計劃統一配備客戶專用點鈔機、自動扎把機、led利率屏、宣傳電視、客戶等候排椅、雨傘架、書報架、手機充電站、飲水機、綠色花卉植物、銀聯提示牌等,明年計劃對5家信用社進修裝修改造。在優質文明服務方面,繼續強化營業網點優質文明服務建設。計劃每一季度對營業網點在崗職工、大堂經理、保安人員進行一次規范化服務培訓,每月對各營業網點規范服務情況現場檢查、電視監控非現場檢查,對檢查中所發現的問題及時進行督導整改,對相關責任人進行了相應的處罰,對優質文明服務做到較好的先進個人進行物質獎勵。計劃初,做好《縣農村信用合作聯社營業網點規范服務管理考核辦法》、《縣農村信用合作聯社規范化服務準則》進一步修改工作。

    五、網點改造及溫馨家園建設工作

    第2篇:合規學習報告范文

    一、抓制度,積極構建創建活動長效機制

    (一)完善領導機制,加強創建工作的組織領導。法律合規部高度重視“創爭”活動,從治行興行的戰略高度把“創爭”活動納入本本部門工作目標,擺上重要議事日程,成立了由部門主要負責人為組長的“創爭”活動領導小組,并指定專人具體負責創建工作,在部門內部形成了共同參與、群創群建的良好局面。

    (二)完善運行機制,加強創建工作的過程管理。按照銀行黨委關于《深入開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動的實施意見》,法律合規部明確了“創爭”活動的指導思想、工作目標和具體的措施等,制定遠期與近期學習規劃,布置各個時期的學習重點。建立了領導干部講黨課、專題講座、學習交流、每月思想政治學習等一系列制度,努力實現創建活動的制度化、規范化,保證創建活動深入有效開展。始終把創建過程管理作為工作重點,把對部門創建工作管理作為搞好全行創建工作的細胞工程來抓,確保創建活動取得實際效果。

    (三)完善激勵機制,加強人才隊伍建設。建立人才激勵機制,在本部門積極倡導“學習是業績”的新觀念,把學習培訓當作是職工的最大福利,鼓勵支持廣大職工加強在職學習,并對通過業余學習,獲得社會認可的各類專業技能證書,如各類外語、計算機等級證書、與央行業務相關的各類注冊師資格等,給予必要的獎勵。

    二、抓學習,激發團隊活力

    一是研究政策、整章立制。規章制度是銀行經營管理活動指南和操作行為規范,為了便于各級管理人員查閱、學習、貫徹、執行,提高堅持制度、按章辦事的自覺性和有效性,法律合規部對現有的各類內部制度進行了一次全面疏理。經過全體部門干部員工的共同努力,法律合規部將本行XXXX年XX月至XXXX年XX月末的所有規章制度,按董監事會、綜合管理、人事教育、授信業務、零售業務、會計結算財務、資金業務、風險管理、稽核監察、科技信息等十大類編排,匯編成冊,并印發給全行關鍵業務崗位。通過對規章制度的系統梳理和匯編,我行已初步形成一個科學、嚴謹、完整、操作性強的制度框架體系,以進一步規范業務經營管理,發揮制度在提升合規管理中應有的作用,形成了規范自律的長效機制。二是幫帶結對,共同提高。法律合規部有一個不成文的規矩,任何一個人的工作凡是遇到難以解決的困難和問題都要大膽提出來,發揮大家的智慧解決,不明白之處共同學文件、找依據,想辦法解決;部門負責同志常常利用業余時間組織大家帶著問題學習、帶著疑問研究。爭論的時候也曾面紅耳赤,心有靈犀的時候,大家異口同聲。這已成為部內的一道風景,一種集體習慣,成為推進大家學習、解惑釋疑、推動工作、增進感情的有效手段。XX年X月,分行黨委從新招聘入行的研究生中安排新人充實法律合規部的力量。在人員增加、工作任務更加艱巨的情況下,為了盡快體現整體合力,讓新人快速成長,成為骨干,部內提出了更加嚴格的標準:思想上求先,觀念上求新,業務上求精,紀律上求嚴,工作上求實,構建敢打硬仗、善打勝仗的戰斗集體。部內采用幫帶結對、學干結合、互相激勵的辦法,明確每個老員工,帶一名新員工,在學中帶、在學中干、在干中學,針對每個人的工作情況和存在的問題,提示改進,給予激勵,在部內營造了互助互愛,團結協作的良好氛圍。三是苦練內功,進取爭先。法律合規部業務面廣、行業復雜、政策性強。在時間緊、工作節奏快的情況下,為了擴大大家知識面,提高政策水平,增強綜合素質,法律合規部不斷豐富學習形式:對于有關政策和制度,一人上網下載政策文件,大家傳閱共享;一條相關政策出臺,大家及時通報提示;一項工作成果,大家相互借鑒提高;一個好的建議意見,大家共同討論改進。就是靠著這四個“一”成就了法律合規部這個集體的進步和榮譽。大家還通過訂閱手機短信息等多種方式及時了解掌握政策信息、經濟動態、學習英語,充實自己。

    四是是組織培訓,提高素質。為進一步提高合規風險管理意識,快速提升我行合規管理人員的專業技能,有效推進“主動合規,全員合規”主題活動的開展,法律合規部根據全年合規培訓計劃,在全行開展了XX次合規培訓與教育。組織各業務條線及經營機構合規管理員,進行了合規風險管理培訓,學習合規風險管理的相關文件、合規問題管理系統的操作、合規風險講評報告撰寫要點等;組織全行客戶經理等信貸從業人員,舉辦法律事務培訓,培訓主要內容為合同文本的使用與填寫,合同相關案例的分析與剖析,企業調查及貸款核保過程應注意的若干法律問題等。通過培訓教育,使員工的誠信意識、合規意識和綜合業務素質明顯提高,執行制度的自覺性、防范合規風險的綜合管理能力顯著增強。

    三、抓創新,倡導和培育良好的合規文化

    為培育良好的合規文化,法律合規部按照分行黨委確立的發展戰略,以創新思路、創新方法、創新模式為依托,大膽探索實踐,相繼開展了一系列活動。一是牽頭組織開展“主動合規,全員合規”主題活動。為提高全行干部員工合規經營意識,強化合規風險管理,由法律合規部牽頭組織,在全行開展“主動合規,全員合規”主題活動。為使本次主題活動扎實有效開展,銀行成立“主動合規,全員合規”主題活動領導小組。活動分整章建制、學習提高、總結經驗三個階段。通過開展本次主題活動,進一步完善內部控制,促進規范經營、培育合規文化、完善流程管理,建立合規風險管理長效機制,提高合規風險管理的有效性。

    二是舉辦合規知識競賽。為扎實深入推進合規文化建設,培育全行員工以誠信正直、依法合規為基礎的經營意識,樹立“合規人人有責、合規創造價值”的合規理念,促進全行依法合規經營,法律合規部策劃和組織了全社的合規知識競賽,競賽的知識范圍主要為經濟金融法律法規,交通銀行、銀監會規章及本行各項內控制度,并緊密結合業務操作實際,將日常工作中發生的案例,通過模擬試題進行現場再現,生動的“現身說法”提高了競賽的效果,加深了廣大員工對合規文化的認識。各基層單位以本次競賽為契機,組織全體員工集中學習、突擊培訓、個人自學、摸擬測試選拔等方式,促進員工合規經營意識的提高。

    三是舉辦合規風險管理文化沙龍。為提高全行合規意識和合規風險管理水平,交流合規文化建設經驗,法律合規部組織舉辦了一期合規風險管理文化沙龍。合規風險管理文化沙龍主要探討了如何培育我行合規風險管理文化,交流各部門在合規風險管理方面的經驗與做法,為加強我行合規風險管理獻計獻策。與會人員踴躍發言,紛紛提出了自己的看法與建議,沙龍還對部分不良貸款進行了專題評析討論,通過分析問題,總結經驗教訓,啟示全員尊重制度、嚴守規則以及恪守職業操守,促進了員工從合規意識向合規理念的轉變。

    四、抓實效,學習型團隊軟實力明顯提升

    (一)干部隊伍的綜合素質顯著增強。法律合規部干部職工在創建的氛圍里,進一步堅定理想信念,提升思想境界,展現了良好的精神風貌。他們以先進為榜樣,立足本職、勤奮工作,積極發揮主觀能動性,創造性地開展崗位工作,先后有人次被提拔晉升上一級領導職務。部門干部職工注重理論和業務學習,積極參加各類培訓和業余學歷考試,撰寫各類調研信息,努力提升自身的綜合素養,共有人次取得高一級專業技術資格,人次提升學歷層次。

    第3篇:合規學習報告范文

    一、集中教育活動的主要內容

    主要是近年來中央、省市委出臺的干部選拔任用監督工作政策法規、文件,重點是干部任用條例、干部選拔任用四項監督制度等內容。省委組織部編印了集中教育活動學習資料,市委組織部將組織各單位征訂。

    二、集中教育活動的方法步驟

    集中教育活動從現在開始至6月底結束,重點采取以下六種方式進行。

    1、開展專題自學。根據省委組織部要求,市委組織部致函每位市管干部,對嚴守組織人事紀律提出要求,并由各單位組織人事部門將專題學習資料、知識測試題發送每位市管干部。各單位組織人事部門致函所管理的科級領導干部,對嚴守組織人事紀律提出要求,并參照省委組織部要求的學習內容,編寫專題學習資料,連同知識測試題一并送達每位科級領導干部。各級領導干部在自學過程中,要認真撰寫學習體會文章。市管干部的體會文章及測試卷由各單位組織人事部門收齊后于5月底前報送市委組織部,市委組織部將分類組織有關領導干部進行學習交流和座談研討。其他干部的體會文章及測試卷交本單位組織人事部門。

    2、開展專題宣講。各黨委(黨組)主要負責同志,要結合本單位干部選拔任用工作實際開展一次宣講。各單位組織人事部門要組織力量,結合“一迎雙爭”活動,廣泛與干部開展談心談話,深入基層開展宣講活動。各單位要利用各種新聞媒體,開辟干部選拔任用監督工作政策法規學習專欄,采取政策解答、案例選登、視頻宣傳等方式進行宣傳,擴大教育覆蓋面。

    3、開展專題培訓。要堅持把干部選拔任用監督工作政策法規作為干部培訓的重要內容,市委黨校要把此項內容納入主體班次作為教學內容,各單位組織人事部門要通過理論學習中心組、召開座談會、開展專題研討等方式,對各級領導干部進行專題培訓,通過多種形式的培訓,著力提高領導干部履行選人用人職責的責任意識和能力。

    4、開展警示教育。去年以來,市委組織部結合市縣鄉黨委、縣區人大政府政協換屆工作,多次印發了違規用人方面的典型案例選編,各黨委(黨組)要結合本單位干部選拔任用工作實際,舉一反三,汲取教訓,深入排查干部工作風險點和薄弱環節,著力建立干部選拔任用風險防控機制,嚴防類似情形的發生。

    5、開展專題自查。各黨委(黨組)要對照干部選拔任用和監督工作政策法規要求,結合去年底干部選拔任用“一報告兩評議”結果及今年3月份組織工作滿意度民意調查情況,認真總結,著力找準存在的突出問題,深入分析原因,并提出整改意見。5月底前,市委組織部將結合各單位干部選拔任用“一報告兩評議”結果和組織工作滿意度民意調查情況,采取工作評議或測評、問卷調查、知識測試、座談研討、個別訪談等方式,對各縣區、市直各單位干部選拔任用工作進行一次全面檢查,重點在發現問題上下功夫,不斷規范和改進工作。

    6、開展專題學習。各黨委(黨組)理論學習中心組要針對本單位干部選拔任用工作中存在的突出問題,開展一次嚴肅組織人事紀律專題學習,研究制定加強干部選拔任用及監督管理工作的措施,形成的整改措施要報送市委組織部。

    三、集中教育活動的組織領導

    第4篇:合規學習報告范文

    11月8日,懷著敬仰的心情,聽完了胡總書記作的激動人心,催人奮進的報告,胡總書記在十報告中強調,建設生態文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。

    改革開放以來,我國人民的生活水平逐漸提高,尤其是近十年以來,玲瑯滿目的消費品,逐漸走入千家萬戶,家電、汽車等也已經開始普及。在生活條件變得越來越好的同時,生態環境卻在不斷惡化。多年前的清清河水、悠悠藍天都成為了記憶。相比于歐盟等發達國家和地區的生態,我國生態環境保護可謂是才邁出了第一步。如何在飛速發展的同時兼顧環境友好,成了多數人心中的大問題。

    十報告中專門指出,推進生態文明建設將是接下來的重點工作之一。

    在十報告中有“加強生態文明制度建設。保護生態環境必須依靠制度。要把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系,建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制”。建設環保型社會,僅僅靠道德約束是遠遠不夠的,必須要建立健全相關法規,做到有法可依。筆者所從事工作為電子電氣產品中有毒有害物質檢測。目前,電子電氣產品中毒害物質污染在我國較為普遍,而在歐盟地區,情況則輕的多。比較而言,歐盟的立法比我們國家較為完善,其法規已經成為世界大多數國家制定自己國家環保法規的藍本。歐盟從2006年就-開始對了電子電氣產品中有毒害物質嚴格控制,而我國在2006年在電子電氣產品中則無任何關于管控毒害物質的強制法規。不過這兩年,我國也開始著手實施自己的電子電氣產品環保法規,雖然法規的力度以及影響力還低于歐盟,但是相信在十會議精神的指導下,相關法規的制定以及完善進程必會大大增快。

    作為檢驗檢疫的一份子,我們必須結合自己的工作,學好十會議精神。

    1.必須努力學習提高專業技術知識,工作努力細心,加強抓把關成效的力度,做到有法必依,堅決貫徹和執行會議精神。

    2.加強環保宣傳力度。目前,大部分消費品生產企業已經有了較強的環保生產意識,但仍舊不能排除有部分企業由于人員素養不夠對環保生產不夠重視。作為檢驗檢疫的實驗室,在技術抓緊的前提下,多為這類企業做一些法規以及技術上的講解,讓建設環保型社會深入人心。

    第5篇:合規學習報告范文

    為貫徹落實以科學發現發展觀為指導,進一步加強民主監督,完善黨內民主,嚴格執行干部選拔任用工作政策法規,促進干部選拔任用工作更加規范化和科學化,提高選人用人的公信度和群眾滿意度,按照市委組織部的有關要求,現將我局黨組2011年度干部選拔任用工作報告如下:

    一、總體情況。按照“三定”方案,商務局設置5個股室,根據工作需要,全局共調整任用5名股級干部,分別是局辦公室主任1名、市場股股長1名、規財股股長1名、外經貿股股長1名、行政審批服務股股長1名。新組建的商務局調整任用的股級干部都是原市商業協會及市經貿委所轄商務局擔任相關股室的股級干部,按規定程序進行,執行了股級干部選拔任用備案報告制度,干部群眾對干部選拔任用工作和新調整任用的干部都滿意。

    二、貫徹執行干部選拔任用工作的政策法規。黨組將干部選拔任用工作的政策法規列為學習的重要內容,堅持抓好《干部任用條例》、《關于深入整治用人上不正之風、進一步提高選人用人公信度》、省委等法規文件和市委組織部出臺的相關規定的學習宣傳,使領導干部熟悉《條例》、精通《條例》、干部群眾了解《條例》。在干部選拔任用工作中,做到了堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通、遵守紀律不放松。

    三、深入開展整治用人上不正之風,健全完善干部任用和管理的長效機制。認真執行中央、省委和市委關于干部選拔工作的政策法規,加強干部任用全過程的監督檢查,從建議人選的資格審查到黨組討論決定全過程,認真監督檢查,確保全局干部選拔使用工作做到公平公正透明,有效預防了干部任用工作中不正之風,完善了干部選拔任用有關事項報告制度和責任追究制度,在全局樹立了正確的用人導向,形成了風清氣正的用人環境。

    今后,要增進干部交流,建立溝通平臺。結合本局情況實際,通過考察、民主生活會、領導與干部交心談心等多種形式,及時聽取干部匯報,指出存在的問題,提出指導性意見。同時加強干部與干部之間的溝通聯系,形成行業互補和專業互助,不斷提高商務系統和諧奮進、科學發展水平。要在干部政治理論學習、業務能力提高上多下功夫,加大機關干部輪崗培訓力度,努力建設工作得力、作風過硬的高素質干部隊伍。

    第6篇:合規學習報告范文

    一、總體安排

    (一)狠抓在職人員學法力度。以國家機關工作人員學法“五個一”為抓手,構建學法準則,確保每名在職人員每周一次自主學法、每月一次集中學法,保證職工全年學法時間不少于12次40學時,并建立個人學法檔案,保證每季度一次法治培訓、每半年一次法治實踐、每年度一次法治考試,不斷提升公職人員法律水平。

    (二)塑造領導干部法治思維

    深入落實“縣黨政主要負責人法治建設第一責任人制度”,推動黨政主要負責人對法治建設工作“總牽頭、負總責”,做到親自研究部署,親自推動落實、親自督導考核,把法治建設工作與其他中心工作同部署、同落實、同考評,保證單位中心組專題集中學法每年不少于4次,會前學法每年不少于4次。

    二、學習內容

    (一)日常管理法律法規。全面學習《憲法》、《公務員法》、《公務員職務與職級并行規定》等法律法規,做到依法辦事,遇事找法,解決問題用法,化解矛盾靠法。

    (二)安全生產相關法律法規。《安全生產法》2021年修訂版、《危險化學品安全管理條例》、《消防法》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《安全生產許可證條例》、《生產安全事故報告和調查處理條例》等。

    (三)應急管理相關法律法規。《突發事件應對法》。

    三、學法對象

    縣應急管理局全部干部職工。

    四、學習方法

    采取集中學習和自學相結合的方式學習。

    五、學習要求

    (一)高度重視。充分認識推進學法用法工作的重要意義,切實加強領導,進一步細化措施,處理好工學關系,確保年度學法任務的完成。

    (二)領導帶頭。領導要帶頭堅持學習法律知識和解決實際問題相結合,切實提高依法決策、科學決策、依法管理的能力,要強化自身的法律素養和法治理念,不斷提高依法行政的能力和水平。

    第7篇:合規學習報告范文

    一、認真執行日常監督檢查、促進內控制度落實。

    合規經理認真做好支行日常業務的監督檢查工作,資金和重要空白憑證等檢查工作,在日常監督檢查中發現問題及時作好記錄,分析問題出現的原因,督促相關人員進行整改,并在每月履職報告中反映。記錄應列明發現問題的合理整改期限,無法整改或短時期無法整改的注明原因,及時上報。對發現的重大違規問題和潛在的資金安全隱患等重大業務事項,則注明發生的原因以及擬采取措施等,并在業務發生當日第一時間以書面(含電子郵件)上報市支行。

    按市分行加強合規經理日常管理工作要求,每日填報《合規經理日常業務監督和會計檢查日志》”,第月上報《合規經理履職報告》,及時、詳細報告網點每日、月份業務工作情況。

    二、加強業務授權的復核、確保交易的真實可控。

    加強業務授權的復核和監督,按照儲蓄業務處理系統的柜員權限和市分行印發的業務交易復核審批要求,嚴格履行授權職責,把好復核授權關,負責對營業人員辦理業務的有效性、合規性、完整性進行監督,確保授權交易的真實可控。

    三、做好業務的指導、存在問題的整改落實

    為適應郵儲銀行業務發展的需要業務,加強業務知識的學習,不斷提升自身的業務水平,熟悉業務規章制度、內控制度和操作流程,同時協助支行長做好業務培訓工作,指導普通柜員正確辦理業務,包括柜員管理、尾箱管理、現金、支票和重要空白憑證管理、報表管理、檔案管理等。提高員工的業務服務水平,輔導解決營業過程中遇到的業務問題。

    四、協助支行長抓好安全管理、柜員排班

    第8篇:合規學習報告范文

    1.1《執業醫師法》的學習檢驗人員雖然不一定都是醫師,但作為1名醫務工作者,通過學習《執業醫師法》,對樹立良好的職業道德和醫療執業水平,發揚人道主義精神,履行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的崇高使命,增強職業榮譽,熱愛醫療事業具有重要意義。

    1.2《醫務人員醫德規范》的學習醫德規范是醫務人員的職業道德,是醫務人員應具備的思想品質,是醫務人員與患者、社會以及醫務人員之間關系的總和,是指導醫務人員進行醫療活動的思想和行為的準則。通過學習讓學生理解每個醫務人員都必須在道德上懂得善惡、美丑、是非、榮辱,以及在情操、舉止等方面應有的品格素質,遵循高尚的醫德行為準則來嚴格要求自己。

    1.3《醫療機構管理條例》和《醫療事故處理辦法》的學習通過學習這兩個法規,讓實習生明白作為醫務人員永遠都只以救死扶傷,為人民的健康服務為自己的職責宗旨。同時不能越權行事,對疑難問題及時請示匯報,不擅自處理,在診療過程中以相關法律為依據,用法律來規范自己的行為,從而保護自己的合法權益,遠離醫療糾紛。

    1.4根據各專業組的特點熟悉相關法律法規(1)微生物組需要熟悉《傳染病防治法》、《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《突發公共衛生事件應急條例》等,要讓學生明白國家對傳染病防治實行預防為主,防治結合、分類管理、依靠科學、依靠群眾的方針。作為1名醫務人員,不論從事任何專業,都必須要明白自己肩負的法律責任和義務。(2)輸血科必須熟悉《獻血法》、《臨床輸血技術規范》、《血液制品管理條例》等。(3)其他的如《防治艾滋病管理條例》《醫療廢物管理條例》等,均要在各專業組得到熟悉或學習。1.5參加醫療律師講座如對《醫療侵權行為法律規制》《如何避免醫療糾紛》等進行講解,讓實習生學會用法律來保護自己。

    2醫療糾紛處理實訓

    2.1直接參加法院庭審重大醫療糾紛,感受法律的威嚴。組織實習生參加法院審理的地區內醫療糾紛案件旁聽,讓其感受法律的不可侵犯和嚴正,這是1種無形的教育。例如某醫院兒科1例患兒窒息死亡案,在法庭上醫院提供的病歷被患方律師提出的質疑主要幾點:(1)原始病歷數頁碼不夠;(2)診療過程中只有見習醫生簽名,而沒有上級帶教醫師簽名;(3)在病歷上體現出患兒2d體質量差異太大,當天為3.5kg,第2天為5kg。案后討論,需要讓實習生明白:(1)病歷數據作為法律證據的重要性。(2)醫學生和試用期醫學畢業生參與醫學教育臨床診療活動必須由臨床帶教教師或指導醫師監督、指導,不得獨自為患者提供臨床診療服務。臨床實踐過程中產生的有關診療的文字材料必須經臨床帶教教師或指導醫師審核簽名后才能作為正式醫療文件。(3)各種數據必須客觀、準確無誤,不能自相矛盾,輔助檢驗數據更是如此,否則在法律上根本站不住腳。(4)說明工作不是兒戲,稍有不細心,后果不可設想。

    2.2參與科內投訴處理。例1:免疫室“兩對半”結果報告,僅僅報告是乙肝表面抗原陽性,而化驗單未注明為特殊模式,患者自己認為他感染上了乙肝,有憂慮心理,連續去了當地3所醫院檢驗均為陰性(定性檢測),然后認為我科結果差錯,將其檢測出乙肝病毒,要求賠償精神損失費。例2:1例婦產科患者,在我科檢測垂體泌乳素,結果為超過正常值的2倍,臨床醫生建議她做CT排除腦垂體腺瘤,當天CT影像顯示腦垂體正常,該患者2d后自己重新抽血復查垂體泌乳素,結果在正常范圍,由此該患者認為是檢驗差錯,要求賠償精神和經濟賠償。其實,這兩者結果均為正常檢測結果,通過臨床和檢驗專業知識相結合解釋,同時以普及和宣傳相關知識的態度平息了患者的情緒。通過案例實踐讓學生明白檢驗糾紛的處理除了具有相關知識外還要講技巧。

    3加強專業學習,建立良好臨床溝通

    檢驗醫學是現代實驗室科學技術與臨床醫學在高層次上的結合,是理論知識和實踐技能高度結合的1門學科。但由于在實習計劃中忽視了臨床醫療的實習,導致很多學生不懂得如何結合臨床的診斷及治療分析檢驗報告,這是檢驗與臨床明顯脫節的現象。這往往是糾紛的隱患,大部分檢驗實習生在時間安排上均到臨床內科實習2個月,在帶教過程中發現,2個月遠遠不夠,于是安排每天下午發完報告單后參與臨床醫生上門診,通過參加常見內科疾病的診療過程,對各項檢驗項目的掌握和理解以及異常檢驗結果的分析和處理等,使學生在對臨床疾病加深認識的基礎上,還能了解藥物對檢驗結果的影響,不但可以提高學生對檢驗結果的分析能力,強化學生對檢驗質量重要性的意識,并能增強學生工作的主動性。

    學生熟悉醫療環境后,開始病例討論分析,教師以病例為引導,啟發學生討論、解決有關問題,培養學生分析、解決問題的能力。病例討論在醫學檢驗教學中的意義隨著醫學科學的不斷發展,醫學檢驗知識在醫療診治過程中的作用越來越重要。醫學檢驗人員不僅要懂得檢驗操作,還要向檢驗醫師的方向發展,要能根據病情和檢驗結果進行解釋,為臨床醫護人員提供如何選擇檢驗項目、進行疾病確診或療效觀察信息等,以幫助臨床醫師正確分析、合理使用檢驗報告。通過將病例討論融入到檢驗專業教學中,提高了學生綜合分析能力,加深了對疾病知識的理解,增強了醫學檢驗知識與臨床醫學知識的銜接。通過以上3方面的學習教育,我科實習生實習結束對檢驗相關法律法律明顯得到提高,大大夯實了學生的法律意識和基礎,見表1。

    4結語

    第9篇:合規學習報告范文

     

    自6月份開始,我校開展了政風行風評議活動。這次活動規模大、范圍廣、層次深,是一次自我解剖、自我完善、自我提高的良好機遇。通過學習,本人受益非淺,對依法執教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。對照《中小學教師職業道德規范》的每一條每一款,認真地剖析自己,按照把整改貫穿始終的要求,在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題,邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。現將在政風行風評議過程中整改情況報告如下。

    一、加強政治理論和政策法規學習,增強貫徹執行教育法規政策及上級主管部門決定的自覺性和主動性。通過學習,了解掌握教育法規、政策以及上級有關要求,提高政策理論水平和思想認識,增強遵紀守法意識。

    二、對教師職業道德的學習,做一個合格的人民教師

    1、學習借鑒他人經驗,結合本人實際,嚴格要求,為人師表,維護學校正常的教育教學秩序。

    2、經常與各科任教師溝通,了解本班學生思想動態,做到各科平衡發展,圓滿完成各項任務。

    3、堅持對學困生轉化教育,對不同學生要區別對待,防止學生成績兩極分化,促進義務教育階段的每一個學生都得到均衡發展。

    4、嚴格遵循學生認知規律,根據學生的特長開展豐富多彩的課外活動。

    5、嚴格執行《中小學課程標準》,積極參與教學常規管理和教研活動,提高個人業務水平和課堂教學質量。

    6、認真執行上級文件精神,對違反規定的現象,自我批評,自行糾正。

    7、積極聽取家長意見,增加對學生的深入了解,落實服務承諾,改進服務態度,提高服務質量。

    8、認真協調解決學生家長關心的教育熱點、難點問題,切實轉變工作作風,提高工作效率。

     

     

     

     

    ***鄉中心學校  吳 楚

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