農村經濟基礎知識精選(九篇)
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第1篇：農村經濟基礎知識范文
【摘要】班級是學校實施教育教學的基本單位，班級德育工作的開展，主要通過班級教育進行，因此，班級德育教育的優劣，直接關系著班級的好壞，關系著學校工作的成敗，關系著合格人才的培養。初中學生正處于生理和心理發展都很特殊的階段，在這個特殊的時期，做好他們的德育教育就顯得尤為重要，尤其是在農村，家庭教育水平相對城區落后，如何做好班級的德育教育就更成為每個班主任思考的問題。作為一名在農村初中工作過多年的班主任，筆者根據個人的做法，就農村初中班級德育教育實施的途徑和方法談談個人的看法，以拋磚引玉。。
【關鍵詞】農村初中德育教育途徑方法
班級是學校教育、教學工作的基本單位。學校的教學、思想品德教育、生產勞動、課外活動都是以班為單位進行的。班主任肩負著一個班的學生思想、學習、健康和生活等工作的重任。班主任德育工作的優劣，對于形成良好的班風、教風、學風乃至良好的校風都起著十分重要的作用。它直接關系著班級的好壞，關系著學校工作的成敗，關系著合格人才的培養。班主任是學校對學生進行思想品德教育的骨干力量和得力助手，是學生健康成長的主要引路人，班主任的德育教育對象是全班學生，他們的生活環境不同，家庭教育方式不同，身心發展不同，思想行為不同，這就要求德育教育的途徑和方法要有多樣性和靈活性。綜合自己的班主任經歷，我認為農村初中實施德育教育可以重點通過以下幾個途徑來實現：
1.利用好每周一次的常規班會課和每月一次的主題班會課實施德育教育
1.1很多班主任老師都會覺得，每個星期都要開一次班會課，開得多了，好象翻來覆去都是一些常規的教育，老生常談沒有新意
因此每周的班會課之前，大部分班主任都會湊在一起，看看本周有什么要通知的重要事情，有什么該要交代的問題，其實不然，班主任一定要做一個有心人，注重總結和反思，提煉和積累，善于發現那些隱性的、潛在的問題。學生的心理是千變萬化的，在一些具體場景中，常會有突況發生，當學生的心理發生變化時，教師一定要隨機應變，及時調整策略。青少年的心靈是敏感而脆弱的，同時，也十分地多變。學生在成長的過程中，在不同的年齡階段有不同的心理特點。影響學生心理狀態的因素也有很多。教師不是圣人，也不一定能夠洞悉一切，計劃沒有變化快，根據實際情況及時做出調整就更加顯得重要了。因此，常規班會決不能僅限于“常規”二字，只有這樣，即使是一節普通平常的常規班會，也會因班主任的用心構思而新意百出，從而更好地達到班級德育教育的目的。
1.2主題班會課都是在開學的德育工作計劃中就已經明確列出來了的
一般在實施的過程中只是照計劃實行（如班級目標或實際情況發生改變主題班會也要做相應的調整），因此，主題班會有著很明確的德育目標，班主任一定要充分利用好這個班會，借助一定的主題對學生實施德育教育。
2.結合所任教的科目適時進行德育教育
教育的時機是無時不在的，一個好教師要善于捕捉教育時機，但教育時機不是隨時想有就有的，想捕捉就能捕捉到的。因此，一個好老師還要善于創造教育時機。班主任身負德育工作的重任，如何在一個班級中培養一種具有完善人格的氛圍，是否可以不斷創造、設計一個又一個情境，使德育能在實際操作中實行，是這一重任的核心。因此，我在擔任的科目教學中，只要有教育的契機，我都不會放過對學生進行學習態度、方法、毅力、品德等方面的教育，這樣的效果往往比直截了當地教育要好得多。
3.及時與家長聯系，充分發揮家庭教育的作用
學生來自不同的家庭環境，所受的家庭教育方式不同，教育水平不同，盡管現在農村的家庭教育水平良莠不齊，還跟不上現代德育教育的步伐，但還是不能忽視家庭教育的作用，取得家長的配合是我們開展好班級工作尤其是班級德育工作的一個重要的途徑。
4.協調科任教師，相互配合，共同做好班級德育教育工作
科任教師擔任班上的教學任務，由于不直接擔任管理班級的工作，所以有時候跟學生走得更近些，有時候班級德育工作的開展不順暢的時候，就特別需要有人來配合，這時候最合適的人選就是科任教師了。協調好科任教師，能達到事半功倍的效果。02年我擔任班主任的時候，另一位女老師擔任我班的數學教學，記得當時班上要是出現什么問題的時候，我們倆總是一人唱紅臉，一人唱黑臉，配合巧妙，化解了不少班級管理中出現的問題，使班級德育教育高效地開展作為班主任而言，在班級德育教育實施的過程中，除了途徑，還要講究方法才能更好地實施德育教育。不同的班主任，所用的方式方法也不一樣，下面就我的體會談幾點：
4.1愛心先行，尊重學生
作為教育者，我們首先應該關注的是人，是人的健康、人的生命，然后才能顧及其他，因此在班級德育工作的開展過程中，無論在任何時候，無論采取怎樣的措施，班主任都必須要先用“愛”去度量自己的舉措，充分尊重學生，從是否有助于學生身心全面、健康、和諧發展出發去思考、確定，而不能顧此失彼，更不能因小失大。心理學家認為“愛是教育好學生的前提”，因此班主任要“動之于情，曉之于理”，使自己的德育教育充滿人情味。
4.2寬容以待，做學生知己
古人云“人非圣賢，孰能無過？”初中學生正處于比較特殊的時期，犯錯是很正常的事情，不出現問題反而是不正常的了，所以班主任在實施德育教育的過程中應該“寬以待人，容人之錯”。在通情達理中暫時性的容忍寬恕學生的錯誤，采用靈活委婉的方法去教育他 ，鼓勵他。既保護了學生的自尊心，又促進了師生的情感交流，在轉化后進生工作中就能達到事半功倍的效果。我班馬朝文同學屬于大錯不犯、小錯不斷的問題學生，我允許他出錯，但前提是不能天天犯同樣的錯，在我的寬容下，小馬的小錯不斷得到改正，現在已經成為班上學習積極、品德較為完善的學生了。
4.3因生而異，捕捉時機
“一把鑰匙開一把鎖”。每一個學生的實際情況是不同的，必然要求班主任深入了解弄清學生的行為，習慣，愛好及其出現問題的原因，從而確定行之有效的對策，因材施教，因生而異，正確引導。我班陳霞同學，母親早就離家出走，父親不務正業，姐妹三人跟著年邁的爺爺生活，極度貧困，缺乏家庭的溫暖，沒有應有的愛。使該生孤僻、自卑，針對她的實際情況，我常常關心她的生活，找機會與她交流，讓她幫辦公室打掃衛生，解決基本的生活費用。也因此搭建了師生心靈相通的橋梁。
4.4嚴于律己，德高為范
初中學生不再像小學生那樣，老師說什么都聽，認為老師說的是對的，至于老師怎么做，則不太懂得關注。初中學生有了自己獨立的思考問題、看待問題的能力與習慣，而榜樣的力量是無窮的，所以在班級德育教育工作中，班主任一定要嚴于律己，做好學生的榜樣，這樣既起到潛移默化的作用，也更具有說服力。
4.5小處著手，以小見大
班級德育教育中，貼近學生身邊發生的事，貼近學生的生活，貼近學生所學知識，做到大小、遠近、知行的統一。例如，要教育學生愛護環境，要先從愛護自家的一草一木、愛護學校的花草樹木、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰做起；教育學生熱愛祖國，首先要教育他愛自己、愛家、愛班級、愛學校，最后才能上升為愛國，使學生的思想在“實踐――認識――再實踐――再認識”中得以升華。我校的衛生打掃很勤，可保結工作卻總是不盡人意，很讓領導惱火。為了維護好環境衛生，我要求學生，不管其他班的同學怎么做，我們班的人不許在任何場合亂丟垃圾，沒有垃圾桶時把垃圾暫時放在自己的口袋里，方便時再放到垃圾桶里去，通過這樣的要求，我們班基本上杜絕了亂丟垃圾的現象，這個做法被學校表揚了之后，其他班級也實行了這項不成文的政策，收效很好。因此可見，哪怕是一件很小的事情，同樣可以顯示出德育教育的魅力。
4.6天天總結，天天反思
第2篇：農村經濟基礎知識范文
一年一度專業技術職稱評審開始了，怎么樣寫好專業技術職稱總結？是大家普遍關心的問題，也是傷腦筋的問題，為了讓大家順利通過專業技術職務評審，特請一位長期從事職稱改革工作的同志，談一談這個問題。
專業技術工作總結，應該屬于總結類的文章，與一般的總結類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經驗總結。總結寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業技術總結很重要。
如何寫？
一是先簡要介紹自己是基本情況，如現任職稱、任職時間、畢業學校、政治面貌、現從事的專業技術工作。擔任那些社會職務。
二是自己政治思想，工作態度，履行崗位職責情況。
三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業技術工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。
四是發表那些論文。
五是獲得的獎勵。
總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。
（一）基本情況。
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4．今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
（二）寫好總結需要注意的問題
1．總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
5．總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。
會計業務自傳簡歷
姓名： 沈 德 書 性別： 男
出生日期： 1964.8.22 電話： （辦公）
地址：財政局
經歷：
1977.7——1979.7 在**小學讀初中
1979.9——1982.7 在**市農業學校學習
1982.7——1984.10在**8人民政府工作。從事農村財務管理工作。
1984.10—XX.2在農業局工作。從事會計核算和計劃財務管理工作。
XX.2—現在 在財政局工作。從事會計核算工作。
學歷：
* **農業學校農學專業畢業（中專）。
* **財經大學會計系會計專業自考畢業（大專）。
* **師范大學政法系經濟管理函授畢業（本科）。
* 參加**省農村經濟管理干部培訓教育， 獲結業證書。
* 參加會計電算化培訓教育， 獲*8省會計電算化結業證書共5頁,當前第1頁1
* 參加中央財經大學繼續教育培訓班，獲結業證書。
* 參加全國計算機等級考試通過1級考試，獲合格證書。
* 參加中國注冊會計師考試二科合格。
* 參加中國注冊稅務師考試二科合格。
* 參加全國高級會計師考試獲得國家高級會計師資格。
經驗：
1982-1984年期間，擔任原河東鄉政府輔導會計、經濟員和農村經濟管理站站長，負責農村會計核算和全鄉農村經濟管理工作，由于下屬的村組多，農村經濟管理工作情況復雜、綜合性強，我工作積極主動，細致認真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農民和領導的好評。隨后被調到農業局工作。
1985-1987年在農業局負責全縣農村會計核算工作，由于區鄉會計人員業務參差不齊，通過培訓提高了他們的素質，也展示了我的會計水平，隨后抽調到重點工程項目商品糧基地辦和優質柑桔基地辦主持計劃財務工作。
1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優質柑桔基地辦的計劃財務工作，通過編制計劃、審核會計憑證、進行會計核算、會計檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責任心強，積極地進行組織協調，使有限的資金發揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農業部評為先進集體。承擔的農業基本建設統計工作年年被自貢市農業局評為一等獎。
1993-XX年期間，先后擔任農業局的經濟師、會計師，負責農業技術與物資服務的計劃財務管理工作，擬定了財務管理辦法，培訓了區鄉農業技物財會人員，主講了《會計制度》，規范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農業局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農業局評為一等獎。
XX年，擔任農業局會計師、主辦會計，承擔農業局系統計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農業局財務決算報告，被自貢市農業局評為一等獎，同時受到財政局的好評。
XX-現在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。
技能：
*有較好的寫作能力。
*具備本專業會計學、電算化的知識。
*工作中較深入地學習了微機應用的軟硬件的知識。尤擅長操作財務軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統計分析 圖表。 熟悉windows 操作環境。本人知識面較寬，吸收新技術，適應新工作環境。
*本人為人穩重，人際關系 好。 虛心求教，銳意進取。工 作認真，精益求精，善于思考，有較強 適應能力。愛好：看書學習。
我希望在工作中能有效的使用自己的專業知識和技能。希望通過更多的培訓和工作機會，不斷發揮自己的才干，不斷接受新的挑戰。
會計業務自傳
我叫沈德書，1982年7月畢業于自貢市農業學校農學專業（全日制），系統地學習了規定的農業基礎理論和專業知識課程。1991年畢業于西南財經大學會計系會計專業（自考大專），1996年畢業于四川師范大學政法系經濟管理專業（函授本科），系統地學習了會計、經濟基礎理論和專業知識。1982畢業后分配到原河東鄉政府工作，1984年到XX年在農業局工作，XX年起在財政局工作。從事會計專業工作已22年。
1982年我被分配到原河東鄉政府后，首先擔任輔導會計工作，通過一時間對農村工作了解，熟悉農村政策，積累了農村工作經驗，加強了組織紀律觀念和細致的工作作風。1984年1月，我任該鄉農村經濟管理站站長，進行了農村會計改革，實行了農村專業會計制度，完善了農村承包責任制，指導了農村會計核算。針對村組多，農村工作情況復雜，綜合性強，我工作積極主動，認真細致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應付連續作戰的工作任務，都能夠認真完成好每一項任務，得到了廣大農民和領導的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調到農業局工作。首先領導安排我負責農村會計的輔導工作，由于當時全縣農村經濟管理干部素質參差不齊，農村會計制度正在完善之中，通過對他們的培訓，提高了他們的素質 ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農村經濟管理干部培訓《農業會計》獲得第一名。通過學習和培訓展示了我的會計能力和水平。1987 年被抽調到重點工程項目商品糧基地辦和優質基地辦主持計劃財務工作，通過編制基建計劃，進行會計核算，編制基建決算，報送基建報表等一系列工作，使我積累了不少實際工作經驗，增強了業務能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設會計業務工作和在以后工作中指導解決業務中的疑難問題奠定了基礎，也使我的組織領導能力得到了鍛煉。商品糧基地和優質柑桔基地由于本人勤奮工作，強烈地責任心和事業感，積極地進行組織協調，使有限的資金發揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農業部評為先進集體。承擔的農業基本建設統計工作年年被自貢市農業局評為一等獎。1993年我被自貢市經濟技術中級評委會評為經濟師。共5頁,當前第2頁2
1993-XX年，先后擔任農業局的經濟師、會計師，負責鞏固完善商品糧基地建設、農業技術與物資服務的計劃財務管理及農業事業財務管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設的計劃財務管理由于我有了經驗，工作更加細致，管理更加規范效益更加明顯，因此四川省農業廳審計后認為：建設資金全部到位，計劃合理，管理科學，使有限的資金發揮了應有的效益。在農業技術與物資服務管理中，我擬定了財務管理辦法，培訓了區鄉農業技物財會人員，主講了《會計制度》，規范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農業局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農業局評為一等獎，同時也受到財政局的好評。1994年針對商品糧基地建設我 撰寫了《加強商品糧基地建設，發展農村經濟，增加農民收入》在四川省農業計劃財務研討會上交流，并發表在《四川農業計劃財務》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導作用。1996年我在農業技術與物資服務管理中擬寫了《淺談進一步加強農業社會化服務體系建設》的文章 ，發表在《自貢農村經濟》1996年的第一期上，指導了全市農業技術與物資服務工作，受到了好評。1994年參加全國會計專業技術資格考試，獲得省定會計師資格。
XX年，我擔任農業局會計師、主辦會計，承擔農業局系統計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農業局財務決算報告，被自貢市農業局評為一等獎，同時受到財政局的好評。擬寫了農業局《沼氣工程項目財務管理辦法》、《跨世紀青年農民培訓項目財務管理辦法》。撰寫的《大力推進蔬菜產業化，努力提高市場競爭力》在四川農業計劃財務研究會川南片區研討會上交流。由于我工作勤奮，認真負責，成績顯著，在XX年度考核中評為優秀等次。
XX-現在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。參加全國高級會計師考試成績合格。
在日常的工作中，我主張發揚團隊精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應認為不是自己的事就高高掛起，而應當本著積極的工作態度幫助對方完成任務，達到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關系都非常融洽。
在計算機應用方面，通過自學，掌握了計算機基礎知識和實際操作技能，可以操作有關財務軟件，如開始使用萬能財務軟件記賬，后使用金蝶財務軟件。推行計算機輸入憑證，及時查帳，加快了會計數據的輸入速度，提高了會計核算的質量。將手工憑證變為機制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準確，沒有涂改現象，在財務檢查中得到的上級領導的表揚。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負責美觀的統計分析圖表。這些技能在財務工作中能夠幫助我編制財務計劃、財務情況說明書，使進行財務分析和介紹財務成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財務工作的開展。
我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農村經濟管理干部為期三個月的培訓，我利用業余時間自學西南財經大學會計專業課程1991年獲得自考大專畢業證書，函授學習了四川師范大學經濟管理專業的課程獲得大學本科畢業證書。在同創電腦學校自費學習了計算機知識，參加全國計算機等級考試獲得一級合格證書。還學習了計算機會計電算化，參加中國注冊會計師、中國注冊稅務師考試，學習研究會計理論和應用問題。豐富了知識，開闊了眼界。
22年的會計工作經歷是我豐富知識，增長才干的過程，學識水平，業務能力有了相當大的提高。我之所以能夠從一個鄉農村經濟管理部門調到縣主管部門，進而調到財政綜合部門 從事財務會計工作，是理論和實踐結合的結果，是團隊精神的作用。在今后的工作中，我要不斷攝取新的知識，開拓進取，在理論修養方面要有更深的造詣，為我國的會計事業做出應有地貢獻。
高會工作業績實例
版主注:工作業績各地方的要求和格式都不盡相同,謹僅參考.
會計業務自傳簡歷
姓名： 沈小文 性別： 女
出生日期： 1970.1.21 電話： 08133433451（辦公） 地址：財政局
經歷： 1977.7——1979.7 在古文小學讀初中
1982.7——1984.10在原河東鄉人民政府工作。從事農村財務管理工作。
1984.10—XX.2在農業局工作。從事會計核算和計劃財務管理工作。
XX.2—現在 在財政局工作。從事會計核算工作。
學歷：
* 自貢農業學校農學專業畢業（中專）。
‑； * 西南財經大學會計系會計專業自考畢業（大專）。共5頁,當前第3頁3
* 四川師范大學政法系經濟管理函授畢業（本科）。
* 參加四川省農村經濟管理干部培訓教育， 獲結業證書。
* 參加會計電算化培訓教育， 獲四川省會計電算化結業證書u]）
* 參加中央財經大學繼續教育培訓班，獲結業證書。
* 參加全國計算機等級考試通過1級考試，獲合格證書。 * 參加中國注冊會計師考試二科合格。
* 參加中國注冊稅務師考試二科合格 p
* 參加全國高級會計師考試獲得國家高級會計師資格。
經驗：
1982-1984年期間，擔任原河東鄉政府輔導會計、經濟員和農村經濟管理站站長，負責農村會計核算和全鄉農村經濟管理工作，由于下屬的村組多，農村經濟管理工作情況復雜、綜合性強，我工作積極主動，細致認真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農民和領導的好評。隨后被調到農業局工作。1985-1987年在農業局負責全縣農村會計核算工作，由于區鄉會計人員業務參差不齊，通過培訓提高了他們的素質，也展示了我的會計水平，隨后抽調到重點工程項目商品糧基地辦和優質柑桔基地辦主持計劃財務工作。
1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優質柑桔基地辦的計劃財務工作，通過編制計劃、審核會計憑證、進行會計核算、會計檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責任心強，積極地進行組織協調，使有限的資金發揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農業部評為先進集體。承擔的農業基本建設統計工作年年被自貢市農業局評為一等獎。
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1993-XX年期間，先后擔任農業局的經濟師、會計師，負責農業技術與物資服務的計劃財務管理工作，擬定了財務管理辦法，培訓了區鄉農業技物財會人員，主講了《會計制度》，規范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農業局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農業局評為一等獎。
XX年，擔任農業局會計師、主辦會計，承擔農業局系統計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農業局財務決算報告，被自貢市農業局評為一等獎，同時受到財政局的好評。
XX-現在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。 *工作中較深入地學習了微機應用的軟硬件的知識。尤擅長操作財務軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統計分析 圖表。 熟悉windows 操作環境。本人知識面較寬，吸收新技術，適應新工作環境。 *本人為人穩重，人際關系 好。 虛心求教，銳意進取。工 作認真，精益求精，善于思考，有較強 適應能力。愛好：看書學習。
我希望在工作中能有效的使用自己的專業知識和技能。希望通過更多的培訓和工作機會，不斷發揮自己的才干，不斷接受新的挑戰。
會計業務自傳 我叫沈小文，1982年7月畢業于自貢市農業學校農學專業（全日制），系統地學習了規定的農業基礎理論和專業知識課程。1991年畢業于西南財經大學會計系會計專業（自考大專），1996年畢業于四川師范大學政法系經濟管理專業（函授本科），系統地學習了會計、經濟基礎理論和專業知識。1982畢業后分配到原河東鄉政府工作，1984年到XX年在農業局工作，XX年起在財政局工作。從事會計專業工作已22年。
1982年我被分配到原河東鄉政府后，首先擔任輔導會計工作，通過一時間對農村工作了解，熟悉農村政策，積累了農村工作經驗，加強了組織紀律觀念和細致的工作作風。1984年1月，我任該鄉農村經濟管理站站長，進行了農村會計改革，實行了農村專業會計制度，完善了農村承包責任制，指導了農村會計核算。針對村組多，農村工作情況復雜，綜合性強，我工作積極主動，認真細致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應付連續作戰的工作任務，都能夠認真完成好每一項任務，得到了廣大農民和領導的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調到農業局工作。首先領導安排我負責農村會計的輔導工作，由于當時全縣農村經濟管理干部素質參差不齊，農村會計制度正在完善之中，通過對他們的培訓，提高了他們的素質 ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農村經濟管理干部培訓《農業會計》獲得第一名。通過學習和培訓展示了我的會計能力和水平。1987 年被抽調到重點工程項目商品糧基地辦和優質基地辦主持計劃財務工作，通過編制基建計劃，進行會計核算，編制基建決算，報送基建報表等一系列工作，使我積累了不少實際工作經驗，增強了業務能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設會計業務工作和在以后工作中指導解決業務中的疑難問題奠定了基礎，也使我的組織領導能力得到了鍛煉。商品糧基地和優質柑桔基地由于本人勤奮工作，強烈地責任心和事業感，積極地進行組織協調，使有限的資金發揮了應有的效益，保證了建設任務的順利完成，經省市領導和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農業部評為先進集體。承擔的農業基本建設統計工作年年被自貢市農業局評為一等獎。1993年我被自貢市經濟技術中級評委會評為經濟師。1993-XX年，先后擔任農業局的經濟師、會計師，負責鞏固完善商品糧基地建設、農業技術與物資服務的計劃財務管理及農業事業財務管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設的計劃財務管理由于我有了經驗，工作更加細致，管理更加規范效益更加明顯，因此四川省農業廳審計后認為：建設資金全部到位，計劃合理，管理科學，使有限的資金發揮了應有的效益。在農業技術與物資服務管理中，我擬定了財務管理辦法，培訓了區鄉農業技物財會人員，主講了《會計制度》，規范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農業局財務決算，擬寫了財務決算說明，我編制的財務決算基本上年年被自貢市農業局評為一等獎，同時也受到財政局的好評。1994年針對商品糧基地建設我 撰寫了《加強商品糧基地建設，發展農村經濟，增加農民收入》在四川省農業計劃財務研討會上交流，并發表在《四川農業計劃財務》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導作用。1996年我在農業技術與物資服務管理中擬寫了《淺談進一步加強農業社會化服務體系建設》的文章 ，發表在《自貢農村經濟》1996年的第一期上，指導了全市農業技術與物資服務工作，受到了好評。1994年參加全國會計專業技術資格考試，獲得省定會計師資格。共5頁,當前第4頁4
XX年，我擔任農業局會計師、主辦會計，承擔農業局系統計劃財務管理工作。通過編制部門預算，進行年終決算，編制了二oo三年農業局財務決算報告，被自貢市農業局評為一等獎，同時受到財政局的好評。擬寫了農業局《沼氣工程項目財務管理辦法》、《跨世紀青年農民培訓項目財務管理辦法》。撰寫的《大力推進蔬菜產業化，努力提高市場競爭力》在四川農業計劃財務研究會川南片區研討會上交流。由于我工作勤奮，認真負責，成績顯著，在XX年度考核中評為優秀等次。XX-現在，在財政局擔任會計，負責編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學習，勤奮工作，責任心強，按時完成了各項工作任務，受到了財政局領導的好評。參加全國高級會計師考試成績合格。在日常的工作中，我主張發揚團隊精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應認為不是自己的事就高高掛起，而應當本著積極的工作態度幫助對方完成任務，達到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關系都非常融洽。
在計算機應用方面，通過自學，掌握了計算機基礎知識和實際操作技能，可以操作有關財務軟件，如開始使用萬能財務軟件記賬，后使用金蝶財務軟件。推行計算機輸入憑證，及時查帳，加快了會計數據的輸入速度，提高了會計核算的質量。將手工憑證變為機制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準確，沒有涂改現象，在財務檢查中得到的上級領導的表揚。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負責美觀的統計分析圖表。這些技能在財務工作中能夠幫助我編制財務計劃、財務情況說明書，使進行財務分析和介紹財務成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財務工作的開展。
我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農村經濟管理干部為期三個月的培訓，我利用業余時間自學西南財經大學會計專業課程1991年獲得自考大專畢業證書，函授學習了四川師范大學經濟管理專業的課程獲得大學本科畢業證書。在同創電腦學校自費學習了計算機知識，參加全國計算機等級考試獲得一級合格證書。還學習了計算機會計電算化，參加中國注冊會計師、中國注冊稅務師考試，學習研究會計理論和應用問題。豐富了知識，開闊了眼界。
第3篇：農村經濟基礎知識范文
一、實施農村財務委托制取得的成效
1.推動了制度建設和落實，提高了農村財務管理水平。開發區農村財務委托服務中心成立后，先后制定了崗位責任制度、財務收支管理制度、“三資”管理制度、資產臺賬制度、資產評估制度、資產清查制度、檔案管理制度等，同時狠抓各項制度的落實并不斷修改和完善。改變了過去的事后監督為事前、事中和事后的全過程監管，避免了不合理開支和資產資源流失，有效地提高了農村“三資”的安全性和管理水平。
2.規范了會計基礎工作，提高了會計核算的準確性。由于原來村級財會人員業務水平參差不齊，導致賬務處理錯誤、上報單據不規范的現象時有發生。實施農村財務委托制度后，服務中心按照《會計法》、《會計基礎工作規范》、《村合作經濟組織會計制度》的要求，統一設置賬簿、科目，統一村級財務收支票據，統一實行會計電算化，統一記賬、結賬。財務處理更加規范，從而使會計核算的準確性和規范性得到了有效提高。
3.財務公開更加及時、真實，密切了黨群干群關系。實行農村財務委托后，村級財務公開方案統一由服務中心根據各村財務收支情況、資產資源情況進行編制，克服了過去財務公開上避重就輕現象，財務管理更加規范，財務公開更加及時，財務信息更加真實。
4.強化了村級財務檔案管理。委托服務中心按照檔案管理要求，建立了村級財務檔案室，對村級財務資料統一裝訂、立卷歸檔，集中保管，確保了村級財務檔案的安全和完整。
二、實施農村財務委托制中存在的問題
1.思想認識上不到位。農村財務委托服務協議是本著民主自愿的原則簽訂的，但該項工作是由開發區管委會推動執行的，部分村干部對此缺乏正確認識。集體經濟薄弱的村認為一年中沒有幾筆賬，用不著實行委托；經濟基礎比較好的村認為自己能管好本村財務，沒有必要實行委托，擔心把村里的財權交給管委會，露出了家底，被上級截留、擠占、挪用；還有的村認為程序繁瑣，不如自己花錢、自己記賬方便，從而在內心抵制委托。
2.相關配套制度上的不足。農村財務委托制度的完善是保證委托服務有效實施的關鍵。委托服務中心雖然制定了一些基本的財務制度、操作流程等，但在審計監督、處罰制度等相關配套制度上還不夠完善。已經出臺的財務管理、資產資源管理、非生產性開支等制度還需要細化。
3.審核監督不力。農村財務委托服務的審核監督主要是村民民主監督、服務中心機構內部監督兩種形式。目前，有很大一部分村的民主理財監督小組形同虛設，沒有履行職責，民主理財監督小組的印章由村報賬員管理，支出費用由村支部書記或村主任簽字后，再由報賬員自報自蓋。有的村甚至書記或主任直接擔任了報賬員的職責，自己簽字，自己報銷，這些制約了村民主理財監督小組作用的發揮。
4.隊伍不強。村會計一般都由村干部擔任或由村書記、主任指派，沒有經過專業的學習和培訓。有些村兩委換屆，村會計也換屆，出現了“一朝天子，一朝臣”現象，會計管理工作也比較混亂，沒有統一的制度規范來約束這些現象的發生。農村財務委托服務中心也存在著人員少，力量單薄，與其承載的工作任務不相匹配的狀況。
三、推進農村財務委托制的建議
1.加大宣傳力度，統一思想認識。作為推行農村財務委托制的基層政府，要幫助村干部從落實科學發展觀、構建和諧社會新農村及加強農村廉政建設的戰略高度，充分認識推行農村財務委托服務的重要性。充分運用廣播、電視、宣傳單等多種形式，宣傳推行農村財務委托的意義，做到家喻戶曉，為進一步做好農村財務委托服務工作奠定群眾基礎。
第4篇：農村經濟基礎知識范文
關鍵詞：鄉鎮經濟；生態農業；制約因素；舉措
中圖分類號：F291 文獻標識碼：A
促進鄉鎮經濟的發展重點在于加快生態農業的發展，保護農業生態環境，調整農業經濟產業結構，遵循生態學原理，運用現代科學技術，推行集約型的發展模式，促進農民增收，積極探索適合當前鄉鎮經濟發展的新方法、新途徑。本文以發展生態農業為例，對促進鄉鎮經濟發展的措施進行探討。
一、生態農業發展中的五個制約因素
（一）生態農業建設體制不健全。由于缺乏統一的生態農業建設組織領導體系，沒有服務于生態農業建設的專門機構，沒有制定生態農業發展的中長期發展規劃，造成相關部門各自為政，無法形成合力，政策激勵機制和保障體系不夠健全，影響了生態農業的建設效果。
（二）社會化服務體系不夠完善。在社會化服務上缺少專業技術人員，農業科技的轉化率和貢獻率不高。尤其是服務于生產第一線的科技人員比例偏低，基層農民得到高水平培訓和學習機會較少，影響了農業技術推廣。現有社會化服務體系動員廣大農民發展生態農業的能力不強、服務農民依靠科技增收致富的水平不高，也妨礙了生態農業的快速發展。
（三）農業生態環境形式嚴峻。城區企業的“退城進園”，給農村的環境帶來一定的壓力，農藥化肥的大量使用也威脅農村環境。隨著化合制品的增加，塑料袋、塑料薄膜、反光膜、塑料制品等難降解的農資使用量越來越大，農村沒有相應的回收措施和機制，導致白色垃圾泛濫，不僅嚴重影響村容村貌，對農民的生存環境也造成威脅。
（四）農民的生態保護意識較為淡薄。農民是農村生態環境保護工作中的主力軍，由于農村基礎設施建設比較落后，廣大農民群眾環保意識比較淡漠，對科學、安全、文明的生活生產方式不予重視，歷史上形成的散亂的自然村布局還未打破，污染防治和廢物綜合利用沒有落實在日常生活與生產中。部分農村沒有生活垃圾和污水處理設施，生活垃圾無法實現統一收集、統一轉運、統一處置，生活污水直接排入環境現象較為普遍，農村環境“臟、亂、差”現象仍然十分突出。
（五）部分農村經濟基礎薄弱無錢辦事。部分農村身陷“收入來源少，發展慢”的惡性循環中，由于部分農村的集體生產資料統少分多，導致基層自治組織無收入來源，甚至負債累累，根本無法對生態農業建設進行資金投入，無法有效的組織基層農民摒棄傳統農業模式發展生態農業。
二、加快鄉鎮經濟發展的新舉措
（一）建立健全生態農業組織機構，科學規劃發展道路。生態農業建設是一項跨地域、跨部門、跨行業的綜合型系統工程，涉及面廣，難度大，需要政府各部門齊心協力，統籌規劃，精心運作，大力支持方能取得成效。建議成立服務于生態農業建設的專門機構，對重大事項進行統一部署、綜合決策，協調各部門、各鄉鎮之間的行動，形成推動生態農業發展的強大合力。同時立足實際，科學制定態農業建設的中長期規劃，引導生態農業健康、有序、穩步發展。
（二）加強宣傳引導，提高加快發展生態農業的自覺性
發展生態農業是貫徹落實科學發展觀的具體體現，也是保護自然資源和生態環境、實現農業可持續發展的重要舉措。要充分利用各種媒介，采取多種形式，宣傳普及生態農業基礎知識，不斷提高廣大干部和群眾的生態環境意識，增強保護農業生態環境的自覺性和責任感。要充分發揮典型示范作用，通過算賬對比等方法，引導廣大農民轉變傳統農業生產模式和生產方式，調動他們發展生態農業的積極性，壯大生態農業的主體力量。
（三）雙管齊下，加大對生態農業發展的扶持力度。一是要加大政策扶持力度。出臺相應的激勵政策，建立發展生態農業的激勵機制、資源節約的價格機制和多元化的投資機制，運用產業扶持、技術支撐、財稅優惠等政策手段，加大對綠色生態農業產業的扶持力度，充分調動各方積極性，提升特色農產品經濟效益。二是加大技術扶持力度。切實加強基層農業科技人才的培養和農技服務體系的完善，農業主管部門及相關科研院所派出“農村科技特派員”深入農村推廣生態農業新技術，切實提高農技人員的各項待遇，穩定農技推廣隊伍，創新農技部門管理機制，為生態農業發展提供科技隊伍保障。
（四）發揚品牌優勢，加大綠色生態農業品牌創建力度。目前，雖然我們具有地域優勢的特色農業產業及產品，但農業品牌建設與先進地區相比還有較大的差距。為此，要進一步加大農業品牌建設力度，整合特色農產品品牌，支持做大做強名牌產品，保護農產品知名品牌。支持特色農產品標準化、品牌化建設，提升農產品市場競爭力。積極鼓勵標準化基地和示范區產品申報綠色食品、有機食品認證，申報國家名牌農產品、著名商標、馳名商標等有利于綠色(有機)食品品牌化的行為。要以組織化、規模化和產業化為方向，扶大扶強，加快生態農業產業化進程，提升龍頭企業的帶動能力。
（五）堅持項目帶動，進一步優化生態農業資源配置。準確把握國家和省農業發展規劃和產業政策，組織實施一批生態農業建設項目。著力培養一批起點高、規模大、競爭力強的大型農業產業化龍頭企業，打造一批具有較高知名度和市場占有率的區域性農業產業化品牌等。在項目實施過程中，要在積極爭取國家、省級重大項目的同時，加大本級涉農項目整合力度，加大財政資金投入比例，提高財政支農資金的使用效益。要制定優惠政策，加大農業重大項目招商引資力度，扶持企事業單位、集體和個人參加生態農業試點和示范工程建設，鼓勵和支持廣大群眾和社會各界實行資本聯合，開展生態農業項目開發和經營。要擴大農村金融服務網點覆蓋面，創新涉農金融產品類型，加快農業保險發展，使優良的金融服務成為生態農業發展的“助推器”。要進一步加強農村合作組織建設，積極做好土地流轉工作，著力破解資金、土地兩大瓶頸，確保項目落到實處、取得實效。
（六）保護農村環境，加大農村和農田面源污染綜合治理力度。要全面推廣種植綠肥、測土配方施肥、植保綠色防控等技術，通過物理、化學、生物等綜合措施，改善農業生產生態環境。加強畜禽養殖污染防治，大力推廣“養殖-沼氣-肥料”生態農業發展模式，大力推進生態農戶、生態自然村的建設速度，盡快實施農村清潔能源工程全覆蓋。嚴格資源開發的環境管理，切實保護好重要自然生態系統，開展環境綜合整治，加強農村農業廢棄物綜合利用。切實做好工廠污染源和城市生活廢水、廢物的處理，嚴禁工廠廢氣、廢水、廢棄物和農村垃圾外流污染農業生產環境。
（七）拓展生態農業功能，積極發展生態旅游農業
生態旅游農業又稱旅游農業或觀光農業，是種新型的農業生產經營形態。它在充分運用現有農業資源的基礎上，以生態學、美學和經濟學原理來指導農業生產，達到改善生態環境、增加就業機會、向游客提供高質量旅游經歷的目的。旅游者通過參與農業生產項目，既獲得了生活樂趣，體味到田園風光，又學習了農業、農村的知識，健全了自己的知識結構，增強了保護自然環境的自覺勝。
三、結語
鄉鎮經濟在我國經濟發展中具有非常重要的地位，我們應該在深化改革開發的大背景下，積極落實科學發展觀，采取多種經營的方法，堅持生態農業的理念，堅持走農業產業集約化的模式，以大力發展農業經濟來促進鄉鎮經濟的快速發展。
參考文獻
[1]程潔.關于蓬萊市加快轉變經濟發展方式的思考[J].大觀周刊，2013（4）.
第5篇：農村經濟基礎知識范文
【關鍵詞】 人口結構;影響;發展戰略
人口結構,是指某個歷史時期內,在某個經濟地域中,某一人口總體內,各個組成要素的比率構成、及各要素之間的相互影響、相互聯系的有機統一體。一般我們按照某一人口總體中構成要素的不同,將人口結構分為自然結構和社會結構。自然結構主要包括年齡結構和性別結構;社會結構則較復雜一些,通常可分為人口的文化結構、職業結構、地域分布、婚姻家庭結構、勞動力資源結構等。人口結構是一定歷史時期政治、經濟、文化、軍事等因素作用的結果,也對一定歷史時期內的社會經濟、文化、政策等發生反作用。
一、我國農村人口結構的現狀及對社會發展的影響
1.性別比例失調的趨勢尚未得到有效扭轉,人口綜合統籌管理任務艱巨
據人口統計資料數據顯示,農村嬰孩的性別比要高于全國嬰孩的性別比,根據國家統計局的抽樣調查資料:2004年我國城鎮人口性別比為109.98,鄉村人口的性別比為124.72;2007年,城市出生人口性別比為107.69,鄉村出生人口性別比高達130.19,遠遠高于正常的人口性別比。在成年人口中,男性人口占52.4%,女性人口占47.6%,男女性比例的失調對社會經濟運行、社會安全、社會發展都構成了潛在的威脅。
2.從年齡結構看,農村人口結構正處于有利于經濟、社會等項事業發展的“人口紅利期”
“人口紅利”是指由生育率下降導致社會總人口中勞動年齡人口的增長速度遠遠高于其他人口的增長,總人口中勞動年齡人口比重上升,少兒和老年撫養負擔還相對較輕,勞動力資源相對比較豐富,對經濟、社會發展非常有利的人口年齡結構黃金時期。從2000年到2005年在我國15～64歲這一勞動年齡段人口占全部人口的比率一直維持在70%以上的比例,2004年中國15～64歲人口比例高達71%。
這么巨大的勞動力規模使得中國的勞動力價格一直處于世界勞動力價格的低位,勞動力價格的低廉和勞動力的充足供應,十分有利于中國經濟的發展。但任何事物都有其兩面性,面對大量的農村剩余勞動力,在未來20年持續的人口紅利期,社會必須要為不斷增長的世界罕見的高比例的勞動人口提供就業,不能不說是對中國經濟社會發展的嚴峻考驗。
3.中國農村人口的文化素質普遍較低,專業職業技能差,就業結構不合理
在廣大農村,高中以上學歷人口和有一技之長的人口占整個農村人口的比例很低。據人口抽樣調查數據所顯示:以湖南為例,農村地區有一技之長的人口比例只有8‰左右,從事農林牧漁等傳統農業的人口占農村在業人口的89.88%,第一、第二、第三產業的從業人員分別是89.88%,4.92%和5.20%。與歷史上開始進入工業化時期的西歐和北美相比,我國農村目前從事第一產業的人口比重太大,就業結構不合理,必須加以合理引導和調整。大量既缺乏技能培訓文化素質又不高的低素質農村剩余勞動力制約著生產率的提高和農村產業結構的調整。
4.家庭結構的日益簡單將使農村養老矛盾更加突出
隨著計劃生育政策的強力實施,農村有將近50%的家庭一對夫妻只生育一個孩子,當孩子成年以后,如果仍然以我國目前占主導地位的養老方式――家庭養老方式來看,那么一對小夫妻將不可避免地要擔負起4～6個老人的贍養責任。在競爭越來越激烈的未來社會,無論是誰,先別考慮經濟承受能力,就是在時間和精力上都將是個難以完全顧及的無法很好解決的社會問題。
二、解決農村人口結構問題可選擇的路徑
1.以科學發展觀為指導,統籌人口和生育政策,做好農村出生人口質量工作,平衡出生人口的性別比
在目前的經濟發展條件下,農村人口和生育工作的關鍵之一就是要作好細致、周到、深入人心、能為大家所喜聞樂見的思想教育、宣傳工作。隨著農村稅收工作的基本免除,基層政府應該可以有更多的時間和精力來投入到農村公共產品的服務工作上來。國家要建立農村基層工作者進行經常性的培訓機制,讓他們能及時掌握、了解國家的方針政策和階段性的工作任務,對工作方式方法也應該進行定期的學習和培訓,以跟上時代的發展步伐。
隨著計劃生育的實施,農村家庭結構的日益簡單,男孩、女孩在父母中的地位也越來越平等。應該抓住這一難得的機遇,加大宣傳教育力度,倡導新型婚嫁模式,提倡男到女家,改變“重男輕女”這個阻礙我國農村人口發展的最大的傳統思想。就不在有人想為了生個男孩去做胎兒性別鑒別,偏高的出生嬰兒性別比也將會慢慢恢復到正常值。提高人口出生質量,控制出生嬰兒性別比是一個系統工程,需要從經濟、文化、政策、宣傳等各個方面加以統籌和完善。
2.發展農村教育和醫療水平,提高人口綜合素質
(1)要制定切實有效的配套政策措施,吸引大學畢業生到農村中、小學從教。提高農村中、小學師資水平,提高教育質量。計劃經濟時代的一些政策和措施對今天還是有現實借鑒作用的,如可以每年在大學本科招生計劃中劃出一定的比例來招收定向包分配的公費生。這樣既可以解決農村中學、其它單位或基層政府的合格專業人才的短缺問題,也大大緩解了部分家庭困難學生讀不起大學的社會問題。應該是個兩全其美,有利于和諧社會建設的政策措施。
(2)改革和完善教育體制和教育指導方針。常言道,教育乃百年大計,說明辦教育事業要求有一定的前瞻性和長期性,它的產出成果是要經過一定的時間才能體現出來的。市場的變化是比較迅速、復雜的,用“瞬息萬變”來形容也是不過分。要解決這對矛盾,教育體制和教育方針就應該在基礎知識和核心思想、道德和價值體系上重視堅持用正確的、長遠的、民族的、有明確是非觀的知識來進行基礎教育。應該在中、小學就注意著力培養學生的開拓精神和創新思維能力。這不僅對青少年未來適應社會、就業提供了最核心的基礎,且事關我國在世界上的競爭力和國家前途的大事。
(3)面向市場發展各類職業技術教育和農民技術技能培訓工作,著重培養青少年和農民的專業職業技能和適應市場競爭的必備心理、思想素質。只有農村勞動力的素質和專業職業能力提高了,才能順利調整農村的產業結構和提高勞動生產率。才能從根本上解決農村人多地少的矛盾和增加農民收入,加快城鎮化進程,促進新型農民的成長和社會主義新農村建設的順利開展。
要提高人口素質,還必須改革和完善農村醫療保障體制,在實踐中探索出一個能讓農村村民、醫生、社會都能接受的改革方案,讓農民能看得起病,愿意去看病,醫生和醫院也樂意為村民提供高質量的醫療服務,提高農村的生育質量和健康水平。讓在城市居民中較普遍存在的保健意識,對健康和生活質量的重視等生活態度也能普遍進入農村居民的生活中。在社會主義新農村建設中經常所強調的城鄉一體化建設,其主要內涵應該是城鄉公共產品供給和社會福利保障方面的一體化。只有這樣才能不斷降低農村殘障新生兒的比率、提高兒童健康水平,提高農村人口的身體素質。
3.從多方面調整、優化農村經濟結構,推進農業產業化、工業化發展和農村城鎮化水平
隨著社會主義新農村建設在全國的開展,各地結合實際創造了許多的農業發展途徑和模式,但總體來說,農業向產業化發展和建立高效、低能耗的產業體系是各地統一的發展指針。主要是各地都要根據本地的實際情況,利用比較優勢,發展特色產業,增加農業和鄉鎮企業的附加值。農業產業化的目的就是要將農業產業做大做強,利用本地的農產品原料進行深度加工,儲運,銷售等延伸農業產業鏈,提高農業生產效益。農業產業化的發展包括鄉村工業和鄉鎮企業的大力發展,可以提高勞動者的素質;改變、優化農村產業結構;提高農業生產效率;加快城鎮化建設;推進城鄉一體化進程等諸多有利于和諧社會建設的積極作用。
4.建立和完善農村各項社會保障制度
與西方發達國家不同,我國是在還沒有完全實現現代化的情況下就進入了老齡化社會,這對于一個剛剛嘗到現代化的些許甜頭,正準備邁開大步前進的國家來說,是個巨大的考驗,無疑會增加我國現代化建設的成本,但反過來,如果處理得好了,同樣可以從中收益,變不利為有利。這中間最根本的就是要求我們盡力加快建立一套能覆蓋所有公民、全方位、完善的社會保障制度,特別是要包括占全國人口64%的農民。
我國1.3億60歲以上的老年人中就有將近1億住在農村,大多依靠家庭養老為主,部分老年人仍然老無所養,生活狀況非常令人擔憂。相對大多數城市家庭而言,農村家庭經濟基礎相對弱,競爭能力較差,政府一直以來對農村公共產品的提供又相對很少,廣大農民家庭的經濟條件差,養育小孩和贍養老人的負擔相對沉重,家庭規模的小型化和失地農民的增加,使得農民的抗風險能力有日益弱化的趨勢,急需各項社會保障。
由于我國國情的復雜性,各地發展水平不均,要在短期內建立全國統一的社會保障體系似乎不大可能,可以根據實際情況,因地制宜地逐步進行建設。多渠道籌措資金,開動腦筋,充分調動各方面的積極主動性,加強宣傳,集思廣益,辦法不僅肯定會有而且會有一套很好的具有中國特色的農村社會保障制度。
參考文獻
[1]陳衛,宋健.中國人口的年齡性別結構[J].人口研究.2006(3)
第6篇：農村經濟基礎知識范文
關鍵詞:鄉鎮財政;風險;對策
隨著城鄉建設的速度在加快，鄉鎮財政工作的力度逐漸在加大，嚴格管理鄉鎮財政工作避免風險問題發生。但是由于財政制度漏洞及管理等問題，導致財政方面出現風險需要加以改善。筆者結合自己的工作，對鄉鎮財政風險的特點、現狀進行了詳細的闡述，并提出了對風險對策的研究以保證鄉鎮財政的健康管理和安全運行。
一、鄉鎮財政風險的特點
(一)具有隱蔽性的特點。鄉鎮財政風險既有顯性特征又有隱性特征，但更多的表現為財政隱性風險，甚至一些財政顯性風險會被人為的處理成隱性風險，埋下潛在的隱患。由于通常情況下大部分財政風險過于隱蔽，造成各部門防范和化解財政風險的意識普遍不強，加劇了財政風險的累積。如果鄉鎮財政風險在積聚過程中沒有得到及時有效的控制和化解，最終必會引發財政危機，導致地方經濟萎縮，甚至引發社會動蕩。作為最基礎一級的鄉鎮財政，鄉鎮財政風險轉化形成的社會風險最為嚴重，也最應引起重視。
(二)具有綜合性的特點。鄉鎮財政風險是由社會各種風險轉化而成，呈現出綜合性特點。當社會風險累積到一定程度，會迅速轉化成為財政風險，如自然災害將導致鄉鎮財政收入減少支出增加，地方金融風險最終也會轉化成為財政風險等。并且，鄉鎮財政主要承擔本鄉鎮政權機關所需要的各種經費，以及本鄉鎮經濟、事業發展所需要的各類開支，一旦鄉鎮財政出現風險或陷入危機，將直接影響到國家機器的有序運轉，導致其功能的失調、受損。因而鄉鎮財政風險不應只看成是鄉鎮財政部門的風險，也應認識到，是鄉鎮政府甚至是整個國家的風險，對社會各個方面都具有重大的影響。
(三)具有區域差異性的特點。橫向上來看，我國地方財政風險程度與區域經濟發展水平密切相關。由于中西部地區受歷史和現實等多種因素的影響，經濟基礎薄弱，經濟發展環境制約大，經濟發展長期處于相對滯后的狀態，財政支出相對于財政收入增長過快呈現財政收支不平衡、赤字突出等顯著特點，使得中西部地區的財政風險明顯高于東部沿海地區。
二、鄉鎮財政風險的表現形式
(一)鄉鎮財政收入風險
1．稅源結構單一，“資源型”財政發展受到限制，收入總量增長緩慢。有部分鄉鎮財政長期受地理位置和自然條件的影響，稅源結構比較單一，收入來源主要靠農業，鄉鎮工業發展滯后，第三產業發展上不去，稅收收入少，鄉鎮普遍存在增收困難，短期內難以解決。有的鄉鎮雖然有支柱的第二產業，但稅源過于單一，受經濟周期的影響較大。
2．鄉鎮財政“虛收”的現象嚴重。一些鄉鎮為了完成稅收考核指標，采取各種形式的墊稅、強行攤派稅收任務，甚至花錢“買稅”和政府出錢“空轉”及稅務部門預征下年度稅款等等，比如讓部分銀行和企業上繳虛假性財政收入，造成虛盈實虧的現象，導致鄉鎮財政收入“假平衡、真赤字”，大大增加了地方財政收入的水分，實際可用財力嚴重不足，進一步擴大了財政未來面臨的風險。
(二)鄉鎮財政支出風險。鄉鎮財政支出風險就是因收入短缺而造成鄉鎮財政基本職能的部分喪失所形成的風險，比如政府部門的人員工資、公用經費、教育、衛生、農業等法定支出不能按時足額撥付，嚴重影響政府職能的實現和社會的穩定運行。受到經濟規模、質量、結構以及體制等制約，一些鄉鎮的財政收入雖增幅雖小，但又必須為政府運轉、經濟發展、政治和社會穩定以及各項改革提供必需的資金保障，特別是深化改革、社會轉軌的過程中，加強農業基礎地位、提高教育支出比重、完善地方社會保障體系以及財政供養人口逐年增加等因素，都使鄉鎮的財政剛性支出不斷增加。因此，鄉鎮財政支出風險集中表現為財政負擔過重，增支壓力大、剛性強，收支矛盾突出。
(三)鄉鎮財政債務風險。鄉鎮財政債務風險是因收入增長的緩慢和支出的不合理而造成財政出現赤字，與新時期鄉鎮政府承擔的公共職能的不斷加大之間產生的矛盾，產生了新的債務，使鄉鎮政府債務負擔不斷加重而造成的債務無法償還的風險。
三、影響鄉鎮財政風險的成因
(一)財政制度體制存在一定的缺陷。國家將地方和中央的財政進行了劃分而事權并未進行劃分，存在背離問題，現有的鄉鎮財政的收入難以滿足必備的支出事宜的需求。中央財政的收入增加而地方鄉鎮的財政收入調整下降，但對于事權沒有進行明確的劃分帶來了履行工作職能時的財政風險。現行的轉移支付的問題也導致了未能解決財政的橫向收入反而加重了其他地區的財政風險，同時在財政監管方面存在問題。上級部門的政策指標導致鄉鎮財政的預算調整和直接資金支出。行政命令形式、部門支出比例形式、政策調整式的財務管制造成了鄉鎮基層的財務不穩定易發生風險。
(二)財務支出管控不嚴造成資金缺乏。一方面在財政制度上的原因導致對支出資金管理不明確，沒有完善規范的制度要求導致管理比較隨意，容易出現政務遺失和錯亂的情況，尤其當鄉鎮干部新舊換屆時，賬務處理上存在問題;另一方面人員機制比較臃腫，支出金額較大，鄉政府為完成上級指標也容易出現拿財政“買單”的現象。鄉鎮部門資金預算結構不合理，對于公共支出超過所能承受的范圍，進行基礎設施和公共品的投資過大造成財政資金短缺。
(三)部分干部人員素質較低。鄉鎮財政出現風險的成因由于部分鄉鎮干部素質較低，易拿公款進行消費，私自挪用和貪污等行為。且財政管理人員非專業出身，沒有實踐財政管理工作能力，沒有系統的基礎知識支撐和輔助，僅僅靠幾天的培訓就上崗接手工作并且缺乏工作意識，責任心較弱導致財政管理工作的難度增加，鄉鎮工作的待遇和環境也易造成優秀人才的缺失。正因為缺少優秀有責任心的財政工作者使鄉鎮財政以發生風險，以個人偏好和領導為主，缺乏基本的法律素養和職業要求對鄉鎮財政風險造成了一定的影響。
四、對于鄉鎮財政風險對策的研究
(一)明確政府職能劃分增強財務管控。政府和鄉鎮機構應該明確劃分所屬職能和責任，鄉鎮財政不足以承擔過多不明確的公共建設責任。完善政府職能劃分制度，根據鄉鎮財政規劃合理安排工作支出和事權分配，建立與責任匹配的財務支出制度嚴加管控可以有效的控制財政風險。明確政府職能的劃分可良好的控制農村經濟建設財政支出問題，改善資源分配導致的財政支出負債問題，減少鄉鎮財政發生風險的可能性。
(二)加強預算管理增強監督力度。增強對于財政的預算管理工作，完善相關的制度規范，從財政收入到財政的支出每一項都嚴格記錄分析來把控好財務工作以免發生風險。首先將預算精細化，大致粗糙的記錄不可取;其次進行分類預算此外還需要保證財務信息和數據的記錄的準確性;再次，可以建立財務公共化的制度，將財務公開使大家彼此監督和促進財務工作良好進行。
(三)提升基層干部的思想程度和素質水平。在基層干部管理工作方面首先要保證干部團隊的穩定性，只有穩定的團隊氛圍才能減少發生風險的機會，明確各級崗位職責合理安排工作事宜，提升鄉鎮干部的安全感，保證團隊穩定性。其次要對干部進行法制法規規范的教育工作，要求各級干部依據現有的規范制度和法律要求進行工作，依法辦事，依制度規范辦事，不能隨意破壞和損害人們群眾的利益和鄉鎮財政的安全。
參考文獻:
［1］陳保全．多管齊下強化鄉鎮財政建設［J］．財稅與會計．2000(02)
