影視編導文學常識精選(九篇)
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第1篇：影視編導文學常識范文
根據教育部及重慶市藝術類專業招生有關規定，為加強對編導類專業考試工作的管理，保證考試工作質量，有利于招生院校選拔人才和方便考生參加專業考試，我市普通高等學校編導類專業考試實行統一命題，統一設置考點，統一評卷計分。凡報考廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇影視導演等專業的考生，均須參加我市統一組織的編導類專業統考。
一、招生院校及專業
2016年市內、外招生院校、專業、計劃、收費標準、辦學性質及其它要求詳見《重慶市2016年普通高等學校招生計劃匯編》。
二、報名對象和條件
符合國家普通高校年度報名資格和條件的考生均可報考。
三、報名及現場確認時間
（一）文化考試報名
1.文化考試報名時間：2015年11月28日至12月5日；
2.文化考試報名要求：凡報考編導類專業的考生，必須按規定時間到區縣（自治縣）招生考試機構設置的報名點參加普通高考的報名，進行指紋采集；
3.在高考報名網上填涂報名信息時，在考試類型欄目中，普通高考考生應選填“文科（藝術）或理科（藝術）”，對口高職考生應選填“對口高職藝術類”。如果考生報名后要放棄報考藝術類專業，對其報考普通文理類專業不會有任何影響。
（二）網上選擇考點及專業
1.網上選擇考點及專業時間：2015年12月8日9：00至18：00；
2.網上選擇考點及專業要求：凡符合報考條件的考生須使用本人姓名及二代身份證號登錄重慶市教育考試院門戶網站或重慶市招考信息網選擇專業考試考點及專業。凡未到網上選擇考點及專業的考生不得參加專業考試。
（三）現場確認：
1、現場確認時間: 2015年12月11日（8：30—18：00）。
2、現場確認要求：考生網上選擇考點及專業后持第二代身份證到重慶郵電大學風雨操場籃球館簽定《專業考試誠信承諾書》、領取專業考試《準考證》并完成現場確認和繳費工作，過時不再辦理。
3、考生按重慶市物價部門批準的標準繳納報名考試費。
四、專業考試時間及地點
（一）專業考試時間：
考試時間 時間 考試科目
2015年12月12日 上午9：00—11：30 藝術常識、
故事寫作
下午14：00—16：30影視作品分析
（二）專業考試地點：重慶郵電大學，具體考試地點以確認現場公布為準。
五、專業考試科目及分值：
專業 科目 分值 總分
編導類：（廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇影視導演） 藝術常識 100分 300分
故事寫作 100分
影視作品分析 100分
六、考生須知
1、專業考試現場確認截止時間為：2015年12月11日下午18：00；
2、考生參加專業考試時須攜帶由報名點發放的專業《準考證》和《身份證》。證件不齊者，不能參加考試，考試開始15分鐘后，考生不能再進入考場考試，遲到誤考責任自負；
3、嚴禁考生將任何通訊工具及電子產品（手機、MP3、MP4、錄音機、相機等）帶入考場，請考生嚴格遵守《考試規則》，違者將按教育部《國家教育考試違規處理辦法》和我市的有關規定嚴肅處理。
七、成績
考生的成績通知書由各區、縣（自治縣）招生考試機構發放給考生本人，專業成績合格者方可填報同類專業的各招生院校及其專業志愿。考生也可登陸重慶市教育考試院門戶網站或招考信息網查詢本人成績。
八、考試咨詢及監督
咨詢電話：62468661 62468662（重慶郵電大學招生辦公室）
62461192（重慶郵電大學傳媒藝術學院）
監督電話：62460133 62460134
編導類專業統考考務辦公室設在重慶郵電大學招生辦公室。
地址：重慶市南岸區南山街道崇文路2號
聯系電話：023-62468661
第2篇：影視編導文學常識范文
2012年長春師范學院音樂學、音樂表演、舞蹈學、美術學、藝術設計、動畫、繪畫、播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、廣告學、戲劇影視美術設計、藝術教育（空中乘務與禮儀）13個本科專業及音樂表演（空中乘務與禮儀）1個專科專業招收藝術類考生，其中廣播電視編導、戲劇影視文學、廣告學、藝術教育（空中乘務與禮儀）、音樂表演（空中乘務與禮儀）專業文理兼收，其它專業只招文科藝術類考生。考生身體健康狀況參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。
層次
專業名稱及方向
科類
2012年擬招生計劃
專業性質
本科
音樂學
文藝
75
師 范
音樂表演
文藝
25
非師范
舞蹈學
文藝
25
師 范
美術學
文藝
54
師 范
藝術設計
文藝
55
非師范
動畫
文藝
30
非師范
繪畫
文藝
28
非師范
播音與主持藝術
文藝
55
非師范
廣播電視編導
文藝
76
非師范
廣播電視編導
理藝
31
非師范
戲劇影視文學
文藝
70
非師范
戲劇影視文學
理藝
30
非師范
廣告學
文藝
17
非師范
廣告學
理藝
23
非師范
戲劇影視美術設計
文藝
30
非師范
藝術教育（空中乘務與禮儀）
文藝
100
非師范
藝術教育（空中乘務與禮儀）
理藝
50
非師范
動畫（動漫設計與制作）
文藝
100
非師范
動畫（動漫設計與制作）
理藝
60
非師范
專科
音樂表演（空中乘務與禮儀）
文藝
40
非師范
音樂表演（空中乘務與禮儀）
理藝
10
非師范
說明：舞蹈學專業男女生均可報考，要求男生身高1.75-1.85m，女生身高1.60-1.70m，獲得全國舞蹈比賽名次的考生（前三名或個人優秀表演獎以及群體表演獎）可優先考慮。廣播電視編導專業要求無色盲。播音與主持藝術專業要求男生身高1.75m以上，女生身高1.63m以上。藝術教育（空中乘務與禮儀）專業、音樂表演（空中乘務與禮儀）專業要求男生身高1.75-1.85m，女生身高1.63-1.75m。
二、招生范圍
吉林省、遼寧省、黑龍江省、、山西省、河北省、河南省、湖北省、湖南省、安徽省、山東省、江西省、江蘇省。
三、報名考試時間及地點
我校2012年藝術類本科招生考試共設18個考點。吉林省、、黑龍江省、遼寧省報考音樂學、舞蹈學和音樂表演本科專業的考生必須在長春師范學院考點報名參加考試，其它省份考生需要到考生所在省份我校指定加試點報名參加考試，不能跨省參加藝術加試。考生持本人第二代居民身份證原件和《2012年藝術專業校考資格證》（或2012年藝術類專業準考證）及同一底版的近期免冠小二寸照片三張，按規定時間到各省區指定考點報名并參加專業考試。
長春師范學院2012年藝術類專業各考點報名及考試時間表
次序
考點名稱
報名日期
考試日期
加試專業
招生范圍
1
長春師范學院
1月7-12日
1月11-13日
音樂學、音樂表演、舞蹈學
吉林、內蒙古、黑龍江、遼寧
2
長春師范學院
1月14-17日
1月17-18日
播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學
吉林、內蒙古
3
長春師范學院
1月14-17日
1月18日
藝術教育（空中乘務與禮儀）、音樂表演（空中乘務與禮儀）
吉林
4
遼寧大學
1月15-16日
1月17日
播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、藝術教育（空中乘務與禮儀）、音樂表演（空中乘務與禮儀）
遼寧
5
石家莊信息工程學院
1月28-29日
1月30日
音樂學、音樂表演、舞蹈學、美術類、播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學
河北
6
黑龍江東方學院
1月31-2月1日
2月2日
美術類、播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學、藝術教育（空中乘務與禮儀）、音樂表演（空中乘務與禮儀）
黑龍江
7
山西藝術職業學院
2月2-3日
2月4日
音樂學、音樂表演、舞蹈學
山西
8
太原師范學院
2月2-3日
2月5日
美術類
山西
9
鄭州二十四中學
2月4-5日
2月6-7日
播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學
河南
10
鄭州二十四中學
2月6-7日
2月8日
美術類
河南
11
內蒙古師范大學
2月6-7日
2月8日
美術類
內蒙古
12
湖南師范大學傳媒學院
2月7-8日
2月9日
播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學
湖南
13
山西師范大學
2月7-8日
2月9-10日
播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學
山西
14
濰坊市招生辦
2月10-11日
2月12日
音樂學、音樂表演、舞蹈學、播音與主持藝術
山東
15
濰坊市招生辦
2月10-11日
2月13日
美術類、廣播電視編導、戲劇影視文學
山東
16
南通市招生辦
2月10-11日
2月12日
美術類
江蘇
17
南京師范大學
2月14-15日
2月16日
播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學
江蘇
18
南昌十八中學
2月12-13日
2月14日
美術類、播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學
江西
19
湖南師范大學音樂學院
2月13-14日
2月15-16日
音樂學、音樂表演、舞蹈學
湖南
20
安徽藝術職業學院
2月16-17日
2月18-19日
美術類、播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學
安徽
21
魯迅美術學院附中
2月20-21日
2月22日
美術類
遼寧
22
湖北省教育考試院標準化考場
2月21-22日
2月24日
播音與主持藝術、廣播電視編導、戲劇影視文學
湖北
四、考試科目
（一）音樂學專業（師范類本科專業 滿分400分）
1．視唱練耳：練耳為筆試，內容包括單音、音程、和弦、節奏及旋律五項，滿分60分。視唱為面試，考生抽取兩道視唱考題，自選一道應試，滿分40分。
2．聲樂（美聲或民族唱法）：考生須自備兩首歌曲，由主考官任選其中一首應試，滿分100分。
3．器樂（鋼琴、西洋樂器、民族管弦樂器）：考生須準備一首練習曲和兩首樂曲，由主考官指定其中一首樂曲和練習曲參加考試，滿分100分。
4．舞蹈：（1）基本功展示：要求考生展示所掌握的全部舞蹈基本功；（2）舞蹈組合（或舞蹈選段）：要求考生在3-5分鐘內展示一段民族（芭蕾）舞蹈的組合（或選段），滿分100分。
說明：以上第1項為必考項，第2、3、4項任選兩項，其中自選一項為主項，另一項為輔項。計分方法：視唱練耳＋主項×2＋輔項。
本年度招生對低音提琴、大提琴、大號、圓號、小號、長號、單簧管、長笛、二胡、高音笙、嗩吶等11個器樂程度較高的考生，我校將按《長春師范學院藝術專業加試工作條例》第四條，“對特殊樂器種類實施特殊招生”的規定予以優先錄取。
（二）音樂表演專業（非師范類本科專業 滿分400分）
1．視唱練耳：練耳為筆試，內容包括單音、音程、和弦、節奏及旋律五項，滿分60分。視唱為面試，考生抽取兩道視唱考題，自選一道應試，滿分40分。
2．聲樂（美聲、通俗或民族唱法）：考生須自備三首中外藝術歌曲（詠嘆調）、民歌歌曲和通俗歌曲，由主考官任選其中一首（或兩首）應試，滿分100分。
3．器樂（鋼琴、二胡、琵琶、單簧管、小提琴、低音提琴、小號）：考生須準備一首練習曲和兩首樂曲，由主考官指定其中一首樂曲和練習曲參加考試，滿分100分。
說明：以上第1項為必考項，第2、3項自選一項為主項。
計分方法：視唱練耳＋主項×3。
（三）舞蹈學專業（師范類本科專業 滿分400分）
1．基本功：由評委統一組織、統一測試，包含技巧組合一個滿分100分。
2．舞蹈片段：兩個（民族舞、劇目），2－3分鐘（舞蹈的服裝、伴奏帶及道具自備），滿分100分。
3．模仿與即興表演：模仿要求2×8拍；即興表演不命題（以抽簽的形式確定表演內容），時間要求2分鐘，滿分100分（其中模仿與即興表演各50分）。
4．音樂素質：（1）節奏模仿（以抽簽的形式確定模仿內容）；（2）歌曲演唱或演奏（演唱一首歌曲或演奏一首器樂曲），滿分100分（節奏模仿與歌曲演唱或演奏各占50分）。
說明：以上四項均為必考。
計分方法：基本功＋舞蹈片段＋模仿與即興表演＋音樂素質。
（四）美術學（師范類本科專業），藝術設計、動畫、繪畫、廣告學、戲劇影視美術設計專業（非師范本科專業）（滿分400分）
吉林省考生參加吉林省統考，遵循吉林省統考成績，招生計劃及學費情況詳見《吉林省2012年招生指南》；其它省份考生必須參加我校組織的藝術考試。
1．素描：頭像臨摹，滿分200分。
2．色彩：命題默寫，滿分200分。
（五）播音與主持藝術（非師范類本科專業 滿分400分）
1．才藝展示：小品、聲樂（清唱）、器樂、舞蹈任選其一，限單人表演，2分鐘內完成，除鋼琴外其它考試用具自備，滿分100分。
2．即興主持：現場抽取試題，2分鐘內完成，滿分100分。
3．稿件朗讀：指定稿件和自備散文，滿分200分。
（六）廣播電視編導（非師范類本科專業 滿分400分）
1．面試：即興評述及與考官交流，現場抽取試題，2分鐘內完成，并回答考官提出的問題，滿分200分。
2．筆試：（1）文學與影視基礎知識，滿分50分；（2）編導創意，滿分100分；（3）作文，滿分50分。
（七）戲劇影視文學（非師范類本科專業 滿分400分）
1．面試：（1）才藝展示，小品、聲樂（清唱）、曲藝、朗誦、器樂、舞蹈任選其一，2分鐘內完成，除鋼琴外其它考試用具自備，滿分100分；（2）戲劇影視基礎及常識問答，滿分100分。
2．筆試：（1）敘事散文寫作，滿分100分；（2）小小說改編成戲劇小品，滿分100分。
（八）藝術教育（空中乘務與禮儀）（非師范類本科專業 滿分400分），音樂表演（空中乘務與禮儀）（非師范類專科專業滿分400分）
面試：形體風度、語言表達、才藝展示（1分鐘）等三項，滿分400分。考生面試合格后參加我校統一組織的專業體檢，體檢標準按中國民航空乘人員體檢標準執行。詳見《長春師范學院2012年藝術教育（空中乘務與禮儀）專業招生簡章》。
五、錄取原則
藝術類各專業按文化課成績投檔，投檔進線后按“文化課成績的60%＋專業課成績的100%（專業課滿分全部折合成400分）”計算綜合成績，專業錄取時按照綜合成績由高到低和報考專業順序由先至后的原則擇優錄取。
六、有關規定
（一）凡報考藝術類專業的考生（吉林省美術類專業考生除外），必須參加我校組織的專業考試且獲得“長春師范學院2012年藝術類專業考試合格證”；若考生所在省（直轄市/自治區）藝術類相關專業有統考，則要求考生考試成績達到統考合格以上方可參加我校加試。
（二）優先錄取第一志愿報考我校的考生。
（三）凡被我校錄取的新生，報到時須帶我校專業考試合格證、文化課考試準考證及錄取通知書，辦理報到手續。
（四）新生入學后，經復查有不符合報名條件或弄虛作假者，取消其入學資格。
注：以上招生說明若與國家或所在省區招生政策不符，則執行國家或考生所在省區有關文件規定。
聯系人：劉老師、趙老師
聯系電話：0431-86168367，86168222
通信地址：吉林省長春市二道區長吉北路677號招生工作辦公室
郵編：130032
學校網址：cncnc.edu.cn
第3篇：影視編導文學常識范文
播音與主持藝術專業設在南京師范大學文學院電影電視系。南京師范大學文學院歷史悠久，師資力量雄厚，學科專業齊全，擁有中國語言文學一級學科博士學位授予權和戲劇與影視學一級學科博士學位授予權。在教育部學位中心 2013年最新公布的學科排名中，南京師范大學戲劇與影視學一級學科排名全國第八。1999 年，文學院正式招收戲劇影視文學專業本科生，其中的影視編導與播音主持藝術方向于 2002 年開始招生。“九五”期間，經嚴格論證與審批，文學院獲準建立電影學(含電視)和影視文學兩個碩士點。2003 年，文學院在中國語言文學一級學科設立影視文學博士點。2011 年，戲劇與影視學成為一級學科博士學位授權點。2012 年，文學院戲劇與影視學被江蘇省教育廳遴選為江蘇省重點學科。2013 年,根據教育部 2012 年本科專業目錄，我校的戲劇影視文學(影視編導與播音主持藝術方向)更名為播音與主持藝術專業。
播音與主持藝術是南京師范大學校考藝術類專業，與國內同類專業或方向相比較，其顯著的特色是：課程體系建立在播音主持藝術、影視編導與制作與漢語言文學三個平臺之上，依托南京師范大學文學院實力雄厚的文學、語言、藝術教學平臺，以寬口徑教學培養一專多能的高級復合型媒體人才，多年來走出了一條有扎實專業基礎、顯著文化特色、學界一致好評、業界廣泛認可、社會影響深刻的育才之路。在每年畢業的三十名左右學生中，三分之一左右會選擇到南京大學、北京師范大學、武漢大學、復旦大學、中國傳媒大學、香港浸會大學、香港中文大學、英國萊斯特大學等國內外知名高校攻讀研究生;三分之一左右會選擇到中央臺、上海文廣、江蘇廣電總臺、湖南文廣、山東衛視等國內一線衛視頻道就業，同時在江蘇、山東、安徽等省份的諸如南京、合肥、濟南、蘇州、無錫、徐州、揚州、常州、鹽城等地市級電視臺舉辦的主持人大賽中，榮獲為數眾多的冠亞季軍并最后簽約為城市電視臺的新聞主播;此外，還有三分之一左右會在江蘇省武警總隊、消防總隊、邊防總隊、省公安廳、省氣象局、東方航空、中國國際航空、華誼兄弟影業、幸福藍海影業等政府機構和知名企事業單位從事傳媒類崗位工作。
(一)培養目標
播音與主持藝術專業培養具備主持采訪、影視制作、創意策劃和文案寫作等多學科知識與能力，能在廣電媒體、網絡新媒體、影視公司、出版發行機構、政府和企業宣傳部門及其他單位從事節目主持、出鏡采訪、影視編導、企劃撰稿、策劃執行的高級復合型專門人才。
(二)招生人數及學制
2016 年，播音與主持藝術專業面向江蘇省、山東省、安徽省、浙江省招收本科生 30 名(文理不限)，其中面向江蘇省招生 20 名，面向山東省、安徽省、浙江省招生 10 名;學制 4 年。
(三)報考條件
考生必須符合所在省份 2016 年普通高校藝術類招生考試報名條件，身體健康，五官端正，形象氣質好，無色盲、色弱，男身高 1.70 米及以上，女身高 1.60米及以上。凡符合報考條件的考生，需按所在省招生主管部門規定的時間，持報考所需的證件，到所在省招生主管部門指定的地點辦理高考文化及藝術專業考試報名手續，領取藝術專業考試的相關材料，并參加我校組織的專業考試(校考)。
專業考試報名采用網上申請的形式。凡符合報考條件的考生，須登錄南京師范大學本科招生網，按要求進行網上報名(網址：add.njnu.edu.cn/，報名前請先仔細閱讀報名須知 add.njnu.edu.cn/home/index)。考生在報名系統完成報名信息填寫后須進行網上繳費(2015 年 12 月 10 日起開放繳費)。
建議使用銀聯繳費通道，目前僅開放儲蓄卡(無法使用信用卡)繳費，完成繳費后請點擊返回商戶。網報截止時間：2015 年 12 月 30 日(2015 年 12 月 30 日 23時 59 分關閉報名系統)。完成后，用 A4 紙打印該專業報名表并簽字確認，該表將作為考生專業考試報到的必要憑據。
(四)專業考試
1.報到時間：2016 年 1 月 19 日上午 8:00-下午 16:30
2.報到地點：南京師范大學文學院(南京市寧海路 122 號隨園校區南大樓)
3.報到要求：凡報考本專業的考生，須持本人第二代居民身份證、2016 年藝術專業考試通知書、《專業考試報名表》(由網報系統生成，且考生本人須簽字確認)及 2 張近期免冠 1 寸彩色照片前來辦理報到手續。
4.考試時間：2016 年 1 月 21 日起(具體時間詳見準考證)
5.考試地點：南京師范大學文學院(南京市寧海路 122 號隨園校區南大樓)
6.考試內容：
(1)指定稿件播報(當場隨機抽題)
(2)話題評述(當場隨機抽題，限 4 分鐘內完成。評述時不得帶書面提綱)
(3)綜合素質考查(當場隨機抽題問答，文學常識問答)
(4)才藝展示，在下列考試形式中任選一種：
①器樂(自帶，鋼琴演奏不列入考試范圍)、舞蹈、小品、曲藝或聲樂等(伴奏樂請用標準 MP3 格式作為文件存儲進入普通 U 盤，現場備有 MP3 播放器，提供 U 盤中的 MP3 文件讀取，考生不可帶入任何具有錄放功能的電子產品);
②朗誦自備文學作品(在詩歌、散文、童話、寓言、小說片段等形式中任選一種， 2～3 分鐘)。
專業考試四項滿分為 300 分，其中指定稿件播報、話題評述、才藝展示項滿分各為 80 分，綜合素質考查項滿分為 60 分。
7.專業考試成績將于 2016 年 4 月底前公布，考生可通過我校的本科生招生網查詢，對于合格考生將書面通知考生本人。
(五)文化考試
考生須按所在省招生主管部門的規定參加 2016 年全國普通高校招生文化統一考試。文化考試方案及科目均按考生所在省招生主管部門文件規定執行。
(六)錄取辦法
對報考我校播音與主持藝術專業，高考文化分(江蘇考生要求英語單科成績不低于 50 分)達到生源地所在省最低錄取控制分數線，專業合格且無色盲、色弱的進檔考生(如考生所在省份另有專業統考或聯考要求，考生還需參加所在省份的專業統考或聯考且成績合格)，將其高考文化分與專業分相加成綜合分，按照綜合分從高到低的順序擇優錄取。若綜合分相同，則按文化分從高到低的順序擇優錄取;若文化分仍相同，則按語文、數學 2 門科目的原始分之和從高到低的順序擇優錄取。
錄取辦法以我校在本科招生網上公布的招生章程為準。
(七)有關事項說明
1.我校為國家“211 工程”重點建設高校，填報聯考、統考與單獨考試(校考)專業志愿時可能不在同一批次，請廣大考生根據所在省的志愿填報辦法報考我校。
2.考生報考期間，往返路費、食宿費一律自理。
3.本簡章內容如與教育部和考生所在省招生主管部門關于 2016 年普通高校藝術類招生文件精神相抵觸的，均以教育部和考生所在省招生主管部門文件為準。
4.認可我校 2016 年播音與主持藝術專業考試成績的高校，我校將在本科生招生網上公布其相關信息，請廣大考生密切關注。
南京師范大學文學院咨詢電話：(025)83598452
南京師范大學招生辦公室咨詢電話：(025)83720759、83598534
第4篇：影視編導文學常識范文
一、報名條件
符合《安徽省教育招生考試院關于做好2018年普通高校招生考試報名工作的通知》（皖招考〔2017〕38號）中規定的報名條件且具有藝術專業基礎者均可報考。
二、文化考試報名
1。時間：2017年10月11—25日（11—20日為應屆畢業生報名時間，23—25日為非應屆考生報名時間）。
2。地點：原則上在其常住戶口所在市、縣（市、區）教育招生考試機構指定報名點報名。
3。辦法：①報名時須簽訂高考誠信承諾書；②交驗戶口本、第二代居民身份證、學生證等相關材料；③按有關規定繳納高考報名考試各項費用；④經市、縣招辦攝像以制作電子檔案；⑤錄入考生基本信息。
4。注意事項：藝術類考生須參加文化課考試和相應的專業考試，填報志愿時可以兼報文史或理工類；文史或理工類考生不能參加藝術類專業考試（含省統考和學校組織的校考），填報志愿時也不能兼報藝術類。
三、專業課省統考報名
報名方式：藝術類專業課省統考均為網上報名（考生專業課省統考報名與文化課網上報名同時進行），考生可以兼報不同模塊的考試。其中，模塊八（原音樂類）報名時，考生還須在網上選定本人參加考試的主、副項，考試曲目及調號，器樂的樂器名稱等信息。信息確認提交后，任何人不得更改。
繳費方式：藝術類專業各模塊省統考實行銀行繳費。考生在基本信息填報完成后可通過網上銀行繳費或攜帶身份證到中國工商銀行安徽省分行所轄各營業網點進行繳費，繳費時間截止為2017年10月30日。考生繳費完成后務必再次登陸網上報名系統（至銀行柜臺繳費的考生須在繳費后第二天10：00點后登錄網上報名系統）查詢自己的繳費狀態，確認繳費狀態為“已繳費”。
逾期未參加藝術類文化考試報名和專業課省統考報名或報名后未按時繳納所選模塊專業課省統考費用的考生視為放棄藝術類報名，將不能參加藝術類專業課考試。
考生請于報考模塊開考前一周登錄報名網站（網址：gkbm.ahzsks.cn）打印準考證，并根據準考證上規定的時間持第二代居民身份證和準考證到考點指定地點參加考試。
收費標準：根據安徽省物價局、財政廳《關于調整普通高校招生報名考試費等收費標準的函》（皖價費〔2009〕60號）文件規定，藝術專業招生報名考試收費為報名費40元/生，專業加試費30元/生·科。
四、專業課省統考的組織
我省普通高考藝術類專業課實行省統考，共設置8個組考模塊。省教育招生考試院負責統一制定各模塊的考試說明、命制有關試題、組織相關科目的評分評卷工作，各考點承擔相關考務組織工作。各模塊的考試說明將另行公布。
（一）模塊一
對應的本科專業為播音與主持藝術。
專科專業為播音與主持等。
1。考試時間
2017年12月18日開始考試。
2。考試地點
安徽師范大學花津校區，蕪湖市九華南路189號。
3。考試科目（內容）及分值
考試科目為5個，分別為形象氣質、作品朗讀、新聞播報、即興評述和模擬主持。滿分300分，其中，形象氣質20分，作品朗讀40分，新聞播報80分，即興評述80分，模擬主持80分。
（二）模塊二
對應的本科專業為廣播電視編導、戲劇影視文學、藝術史論、戲劇學、電影學。
專科專業為影視編導等。
1。考試時間
2017年12月9日8：30-11：30。
2。考試地點
蚌埠學院蚌埠市大學城曹山路1866號。
3。考試科目（內容）及分值
考試科目為4個，分別為文學基本知識、影視藝術常識、編導創作和影視評論。滿分300分，其中文學基本知識60分，影視藝術常識60分，編導創作90分，影視評論90分。
（三）模塊三
對應的本科專業為表演（體育舞蹈、健美操）。
專科專業為國際標準舞、體育藝術表演等。
1。考試時間
2017年11月18日開始考試。
2。考試地點
安慶師范大學龍山校區，安慶市集賢北路1318號。
3。考試科目（內容）及分值
考試科目為5個，分別為形象氣質、綜合素質、節奏聽辨、體育舞蹈成套動作和健美操成套動作。滿分300分，其中形象氣質15分，綜合素質60分，節奏聽辨25分，體育舞蹈成套動作100分，健美操成套動作100分。
（四）模塊四
對應的本科專業為舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導。
專科專業為舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈教育等。
1。考試時間
2017年11月24日開始考試。
2。考試地點
阜陽師范學院清河校區，阜陽市清河東路741號。
3。考試科目（內容）及分值
考試科目為5個，分別為形象氣質、舞蹈基本功、自選技巧展示、節奏聽辨和舞蹈表演。滿分200分，其中形象氣質15分，舞蹈基本功50分，自選技巧展示15分，節奏聽辨20分，舞蹈表演100分。
（五）模塊五
對應的本科專業為戲劇影視導演、表演（影視戲劇表演、戲曲表演）。
專科專業為表演藝術、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、音樂劇表演、戲曲導演等。
1。考試時間
2018年1月20日開始考試。
2。考試地點
安徽大學磬苑校區，合肥市經濟技術開發區九龍路111號。
3。考試科目（內容）及分值
考試科目為5個，分別為朗誦、命題表演、才藝展示、編講故事和戲劇影視評論。滿分300分，其中朗誦60分，命題表演75分，才藝展示50分，編講故事75分，戲劇影視評論40分。
（六）模塊六
對應的本科專業為書法學。
1。考試時間
2017年12月10日考試。
2。考試地點
淮北師范大學相山校區，淮北市東山路100號。
3。考試科目（內容）及分值
考試科目有3個，分別為楷書臨帖、隸書臨帖和創作。滿分300分，其中楷書臨帖100分，隸書臨帖100分，創作100分；
8：30-9：30楷書臨帖，10：10-11：10隸書臨帖，14：00-16：00創作。
（七）模塊七
對應的本科專業為美術學、繪畫、雕塑、攝影、中國畫、藝術設計學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、藝術與科技、戲劇影視美術設計、動畫、影視攝影與制作、陶瓷藝術設計、新媒體藝術、包裝設計。
專科專業為藝術設計、視覺傳播設計與制作、廣告設計與制作、數字媒體藝術設計、產品藝術設計、家具藝術設計、皮具藝術設計、服裝與服飾設計、室內藝術設計、展示藝術設計、環境藝術設計、公共藝術設計、雕刻藝術設計、包裝藝術設計、陶瓷設計與工藝、刺繡設計與工藝、玉器設計與工藝、首飾設計與工藝、工藝美術品設計、動漫設計、游戲設計、人物形象設計、攝影與攝像藝術、美術、舞臺藝術設計與制作、影視美術、影視多媒體技術、影視動畫、攝影攝像技術、美術教育等。
1。考試時間及科目
考試科目為三科：2017年12月3日8：00—11：00素描（150分），11：15—11：50速寫（75分），14：00—17：00色彩（150分）。考生畫具器皿自帶。
2。考試地點
考生按其所屬地區，分片考試。
合肥考點（合肥學院，合肥市經濟技術開發區錦繡大道99號）：合肥；
蕪湖考點（安徽工程大學，蕪湖市北京中路）：蕪湖、馬鞍山、滁州、宣城；
阜陽考點（阜陽師范學院，西湖校區，阜陽市清河西路100號）：阜陽、亳州；
蚌埠考點（安徽財經大學，龍湖東校區，蚌埠市曹山路962號）：蚌埠、淮北、宿州；
安慶考點（安慶師范大學，龍山校區，安慶市集賢北路1318號）：安慶、銅陵、黃山、池州；
六安考點（皖西學院，六安市云露橋西）：六安，淮南。
（八）模塊八
對應的本科專業為音樂學、音樂表演、作曲與作曲技術理論、錄音藝術。
專科專業為現代流行音樂、作曲技術、音樂制作、鋼琴伴奏、鋼琴調律、音像技術、錄音技術與藝術、音樂教育等。
1。考試時間
①2018年1月11日開始考試；②筆試考試時間為：2018年1月14日15：00—17：15，全省音樂考生參加練耳和基本樂理知識的筆試。
2。考試地點
安徽師范大學赭山校區，蕪湖市北京東路1號。
3。考試科目（內容）及分值
考試科目為5個，分別為視唱、練耳、樂理、聲樂和器樂，其中聲樂、器樂區分主、副項（主項為聲樂副項為器樂，或者主項為器樂副項為聲樂；主項、副項由考生在報名時確認，考試時不得更改）。滿分210分，其中主項90分，副項60分，視唱20分，練耳30分，樂理10分。
4。聲樂考試：考生演唱自選曲目2首（伴奏一律采用自帶標準CD音頻光盤；也可以清唱）；
器樂考試：考生演奏自選曲目2首。
在聲樂和器樂考試過程中，考生因各種原因占據時間過長（5分鐘以上）時，評分組長可終止其考試。
（九）專業課省統考成績公布及合格線劃定
根據考生成績按一定比例劃定專業合格線，考生成績及合格線將在我院網站公布，考生可上網查詢，自行打印。不再另行發放成績單及合格證。
（十）各統考模塊具體考試場所見考點通知。
五、省外院校專業課校考
按照教育部進一步擴大省級統考適用高校范圍的要求，在我省招收藝術類考生的高校原則上應采用專業課省統考成績和相關投檔錄取規則進行招生，學校不再組織專業課校考。有特殊專業要求的經主管部門批準，可在省統考合格考生范圍內于本校所在地設點組織校考。可在我省設點組織校考的外省院校原則上為教育部批準的獨立設置本科藝術院校及參照執行的部分院校（專業）、985、211高校和以藝術專業招生為主的本科院校。在皖設點校考須在指定考點進行考試。
校考的報名、考試、評分等由招生院校負責，具體事項請向招生院校咨詢或參見各校《招生簡章》。
省外院校在皖設點校考相關事項：
1。我省指定報名考試地點：安徽藝術職業學院。
2。考生應根據招生院校與考點的要求報名、繳費（報名考試時須持本人第二代居民身份證）。部分院校有特殊要求的，請咨詢報考院校或見考點說明。
3。考試時間：各招生院校的專業考試時間、招生專業、考試科目、招生計劃和要求詳見各校的《招生簡章》和安徽省教育招生考試院網站上公布的《2018年省外院校在皖設點藝術專業考試日程》。
4。在規定時間內報名的考生憑第二代居民身份證、院校發放的準考證和院校要求的其他材料參加考試。美術類考生自帶畫具，音樂和其他類考生自帶鋼琴以外的考試用具。
注意事項：報名參加省外院校專業課校考的考生，須先參加我省對應模塊統考并達到我省統考專業合格線，否則，其校考合格不能作為錄取投檔的依據。計劃下達到我省的民辦本科、獨立學院、高職（專科）院校原則上采用我省統考成績。
考生在報考專業校考時還需注意各校各專業對文理科類別、文化成績、專業主項類別、身體條件等要求。
第5篇：影視編導文學常識范文
北京演藝專修學院是由北京市教委批準成立，精英集團投資創辦，提供多種藝術學科專業教育的一所全日制高等藝術教育學府。建校十年來，學院始終致力于創建中國最專業的藝術教育平臺。
學院坐落在北京市昌平高教園區，占地150畝，建筑面35000平方米，校園環境優美，湖光山色，多次被評為“花園式單位”，周邊高速、公交、地鐵交通便捷，華北奧特萊斯等商圈聚集，北京大學新校區、中國政法大學、中國石油大學、北京聯合大學等高校環布周圍，文化氣息濃郁，區位優勢十分明顯。
學院自07年開始連續獲得政府引導性資金等項目重點扶持，并被北京市教委、中國民辦教育協會平谷授予“優秀民辦教育單位”、中國民辦教育機構“優質特色院校”等榮譽稱號。學院特別關注安保方面的建設，連續多年被北京市及昌平區政府評為“安穩先進單位”。
面對媒體融合的新時代、新挑戰，學院緊緊圍繞創新驅動發展、互聯網+大眾創新萬眾創業、“一帶一”等國家重大戰略，解放思想、發揮優勢，積極探索建立產教融合、協同育人的人才培養新模式，積極探索建立教育—就業“旋轉門”的新機制，專注培養超凡技藝和創新創業能力的新時代大學生。在改革中求創新，在創新中求發展，以創新培養為突破口，不斷拓寬教改思想，精益求精，努力實現“優勢教學、特色教學、科技教學”。
北京演藝專修學院以耀眼的姿態閃亮在中國藝術教育的舞臺，風姿盡顯!
學校名稱：北京演藝專修學院
辦學地點：北京市昌平區京銀路石牌坊南
辦學性質：民辦院校
學習年限：四年
一、招生專業、學費、考試內容
院系
專業
專業培養方向
考試內容
招生
計劃
學費（元/每年）
表演系
表演
戲劇影視表演
聲樂、臺詞、形體、表演
160
20000
播音與主持藝術系
播音與主持藝術
廣播電視節目主持
新聞播讀、文藝作品朗讀、即興口語表達
80
18000
新媒體主持
影視編導與制作系
廣播電視編導
影視編導與制作
自我介紹、故事接龍、口試（文藝常識、文學電影、影評）
90
18000
影視攝影與創作
音樂系
音樂
表演
音樂表演（美聲/民族）
歌曲或者器樂1-2首、視唱練耳（口試）
80
20000
鋼琴表演
音樂
教育
音樂教育（聲樂/鋼琴/手風琴）
18000
流行音樂學院
流行
聲樂
SLS歐美演唱
歌曲1-2首、視唱練耳（口試）
80
18000
現代華語演唱
流行爵士演唱
流行
器樂
爵士鼓、爵士鋼琴、電吉他、電貝司、薩克斯、二胡、古箏、爵士樂、電聲樂、管弦樂、新民樂
練習曲1首、樂曲一首、視奏、視唱練耳（口試）、音階自選
30
20000
音樂制作與錄音
MIDI制作、錄音
20
18000
舞蹈系
舞蹈
表演
中國舞
基本功、節奏模仿、即興表演、舞蹈作品片段（自備）
90
16500
流行舞
18000
國標舞
22000
模特表演
口試、形體測量、形體觀察、形體表演
30
18000
文化產業管系
文化產業管理
演藝經紀管理
口試（文學、文藝、文化常識、即興評述）
100
15000
影視制片管理
傳媒企劃宣傳
藝術設計系
藝術
設計
舞臺美術設計
素描、色彩
100
15000
人物造型設計
環境藝術設計
視覺傳達設計
動漫設計
中韓合作項目(北京演藝專修學院與韓國全州大學合作運營中韓影視學院) 項目名稱
學歷層次
學制
招收專業
申請資格
中韓影視學院
本科
2+2（中國兩年，韓國兩年）
表演娛樂學、電影廣播制作學、
視覺設計學、服裝設計學、音樂學
高中畢業（含職高）
通過我院藝術專業測試
二、報考須知
(一)報名條件
1、遵紀守法，身體健康;
2、具備從事所報專業的基本條件;3考生應具有高中畢業文化程度或同等學力。
(二)報考方式
1、網絡報名
凡符合報考條件的考生可在規定報名時間內登陸我院招生網站報名。
報名網址：bjyyzsb.com
報名流程：點擊“網上報名” 填寫好個人報名信息后“提交”即可完成報名。考生不得重復報名,重復聯系老師
進行網上報名時請準確填寫你的聯系方式，報名后24小時內我院區域招生負責老師會通知你核實信息及辦理相關手續 。
2、現場報名：
在全國各省市藝術類聯考、統考期間，我院會在當地設自主招生考試報名點，凡符合報考條件的考生可在規定時間內前往報名點報名。報名完成后領取專業準考證及報名須知。
3、到校報名
考生亦可直接來學院報名。
注：(1)現場報名和到校報名時請攜帶以下材料：身份證原件及復印件一份;本人近期1寸純底彩色照片兩張;報名考試費200元/專業/生。
(2)網上報名的考生除須按要求填寫相關信息外，還需將報名考生費200元匯至學院。匯款后留好匯款憑據或匯款截圖，同時請向我院具體招生負責老師反饋匯款信息及報考專業，以便學院確認報名成功和安排考試等事宜。我院大力響應教育部取消校考文件精神，對于聯考成績合格的考生建議網上報名匯款報名費，如果考生參加我院校考，可以就近參加或者來北京考點參加，聯考未達到我院要求的考生必須參加我院校考，來北京考點報名的考生必須參加我院組織的校考
(三)2016年各地報考時間一覽表
我院2016年招生工作已經展開，各地考生可在指定時間、地點參加我院組織的專業報名及考試，具體事宜可咨詢各省市負責老師。以下信息陸續更新，敬請關注!
省份
報名時間
報名網及地點
考試時間
考試地點
聯系人
安徽省
1月3日-3月10日
bjyyzsb.com
安徽藝術職業學院附近
另行通知
另行通知
田老師
15313735044
北京
1月10日－3月10日
bjyyzsb.com
北京演藝學院
隨到隨考
北京演藝學院
港澳臺
1月3-3月6日
bjyyzsb.com
北京演藝學院
另行通知
北京演藝學院
田老師
010-57427641
云南
1月3日-3月19日
報考我院考生都需要在本網站進行預報名,報名成功后我院在三個工作日之內會與考生聯系,預報名網址:bjyyzsb.com
凡生源所在地聯考（統考）涉及到的藝術類專業，我院承認聯考（統考）成績，不再組織校考。凡生源所在地聯考（統考）未涉及到的藝術類專業，我院單獨在京組織專業考試，考生如遇到考試時間與其他院校沖突時，請與我院考點老師協調，可先參加考試或到我院的其他考點參加考試, 如生源不足，我院承認三本及以上院校相關專業合證
天津
海南
西藏
新疆
寧夏
上海
其他省份
1月4日-3月10日
網上報名
bjyyzsb.com
另行通知
另行通知
第6篇：影視編導文學常識范文
注：
1.2015 年我院預計面向全國部分省(區)招收各專業新生共3000 人，文理兼招，無級差;
2.云南藝術學院2015 年設點考試省(區)的考生，只能在生源地考區參加考試，專業成績分省排名(具體時間請關注當地招辦相關通知)，專業考試合格初選線由各校根據各專業的特點自行確定;
3.2015 年湖南省美術類校考報名采用“網上報名/網上繳費確認”方式，非美術類校考報名采用“網上報名/現場繳費確認”方式，具體報名方式按湖南省招辦規定辦理;
4.建筑學(建筑設計)本科專業文化最低控制分數線執行二本線(分文理);
5.云南藝術學院是教育部確定的“全國31 所獨立設置的本科藝術院校”之一，自行劃定本院在全國各省(區)招生錄取時的各專業文化最低控制線，在錄取前報有關省(區)招辦或招生考試院備案;
6.外語語種僅限英語;
7.錄取時，文化與專業成績均必須達到最低控制線，方能按各專業錄取原則擇優錄取;
8.按照考生報考學校志愿先后錄取(即第一志愿第一專業不能滿足錄取要求時，按第一志愿第二專業投檔，仍不能滿足的按第三專業投檔，以此類推。當所有專業志愿均不能滿足時，服從專業調劑的考生，可調錄到錄取計劃未滿的相關專業，不服從專業調劑的考生，則予以退檔);
二、報名及考試時間、地點(具體考試安排于考試前一日詳見考點考試安排)
1.音樂及舞蹈類
地 點：湖南師大音樂學院
報名時間：2015 年1 月28-29 日
考試時間：2015 年1 月30-31 日
2.戲劇及電影電視類
地 點：湖南師大新聞與傳播學院
報名時間：2015 年1 月28-29 日
考試時間: 2015 年1 月30-31 日
3.美術及藝術設計類
地 點：中南林業科技大學
報名時間：2015 年1 月28-29 日
考試時間: 2015 年1 月31 日
三、各專業考試科目及要求
(一)音樂表演(演唱、歌劇演唱、中國樂器演奏樂、鍵盤演奏、管弦打擊樂演奏、合唱)本科(實行一次性考試，總分300 分)
1.聽音記譜——筆試，音高、音程、和弦、節奏、調式、旋律等，以滿分100 分計入總分。
2.專業主科(面試)——采用“現場錄像(3 分鐘以內)、帶回本院集體評分”的辦法。請考生根據以下各專業方向的考試要求，準備考試內容，以滿分200 分計入總分。
(1)演唱方向：演唱自選歌曲一首;
(2)歌劇演唱方向：演唱自選歌曲一首;
(3)中國樂器演奏方向：演奏自選樂曲或練習曲一首;
(4)鍵盤演奏方向：
鋼琴演奏：演奏自選樂曲或練習曲一首;
手風琴、巴楊琴演奏：演奏自選樂曲或練習曲一首;
(5)管弦打擊樂演奏方向：
管樂演奏：演奏自選樂曲或練習曲一首;
弦樂演奏：演奏自選樂曲或練習曲一首;
西洋打擊樂演奏：用木琴或馬林巴演奏自選樂曲或練習曲一首;
(6)合唱方向：演唱自選歌曲一首。
(二)作曲與作曲技術理論本科(總分300 分)
1.樂理及基礎和聲——筆試，考試時間2 小時，以滿分100 分計入總分。
2.音樂創作——筆試。《歌曲寫作》[要求附鋼琴伴奏譜]或《器樂曲寫作》，考試時間3 小時，以滿分
100 分計入總分。
3.聽音記譜——筆試。參加音樂表演專業統一考試。滿分100 分，以50%計入總分。
4.器樂演奏——面試。參加音樂表演專業統一考試。滿分100 分，以50%計入總分。
(三)音樂學(音樂治療)本科(實行一次性考試，總分300 分)
1.聽音記譜——筆試，音高、音程、和弦、節奏、調式、旋律等，以滿分100 分計入總分。
2.音樂藝術常識(筆試)——考試時間為2 小時，以滿分100 分計入總分。
3.專業主科(面試)——參加音樂表演專業統一考試，以滿分100 分計入總分。
(四)音樂表演(技能與應用)本科(總分300 分)(注：本專業限招鋼琴和演唱方向的考生)
1.聽音記譜——筆試，音高、音程、和弦、節奏、調式、旋律等，以滿分100 分計入總分。
2.專業主科(面試)——歌曲演唱或鋼琴演奏，自選曲目一首，要求演唱(含民族、美聲、通俗唱法)或演奏完整，以滿分200 分計入總分。
注：音樂類所有專業(方向)“聽音記譜”筆試科目實行一次性考試，成績通用。
(五)舞蹈學(舞蹈教育)本科(總分300 分)
1.舞蹈素質測試——基本素質，以滿分150 分計入總分。
2.舞蹈自選片段——限2 分鐘以內，以滿分120 分計入總分。
3.舞蹈基礎理論——面試，以滿分30 分計入總分。
(六)舞蹈編導本科(總分300 分)
1.自創舞蹈片段——限2 分鐘以內，以滿分90 分計入總分。
2.即興表演——以滿分90 分計入總分。
3.命題創作——以滿分120 分計入總分。
(七)舞蹈表演本科(總分300 分)
1.舞蹈素質測試——含身高、體重、指距、上下身比例、形象及能力測試，以滿分120 分計入總分。
2.舞蹈自選片段——限3 分鐘以內，以滿分120 分計入總分。
3.舞蹈即興模仿——以滿分60 分計入總分。
(八)表演(戲劇影視表演)本科(總分300 分)
1.自備朗誦——文體不限，1 分鐘以內，以滿分150 分計入總分。
2.小品表演——根據命題進行集體表演，以滿分150 分計入總分。
(九)戲劇學(戲劇教育、戲劇史論與批評)、戲劇影視文學本科(兩專業實行一次性考試，成績共用，考生可根據考試成績填報相關志愿，總分300 分)
1.記敘文寫作——筆試，1.5 小時，根據題目要求寫作，以滿分150 分計入總分。
2.影視劇評論——筆試，1.5 小時，對所提供素材進行評論，以滿分150 分計入總分。
(十)播音與主持藝術本科(總分300 分)
1.自備朗誦——文體不限，1 分鐘以內，以滿分150 分計入總分。
2.話題討論——根據命題分組進行討論，以滿分150 分計入總分。
(十一)戲劇影視導演本科(總分300 分)
1.命題導演小品表演——根據命題進行集體表演，以滿分150 分計入總分。
2.命題講述故事，以滿分150 分計入總分。
(十二)廣播電視編導(電視新聞)本科(總分300 分)
1.筆試——綜合素質測試。(考試時間2.5 小時，以滿分200 分計入總分)。
2.面試(命題口述)——簡要說明抽簽命題內容，并根據抽簽命題內容進行口頭表述，其間考生不得透露姓名、考號等相關信息。(每10 人一組，每人2-3 分鐘，以滿分100 分計入總分)
(十三)廣播電視編導(影視編導)本科(總分300 分)
1.筆試——綜合素質測試。(考試時間2.5 小時，以滿分200 分計入總分)。
2.面試(命題口述)——簡要說明抽簽命題內容，并根據抽簽命題內容進行口頭表述，其間考生不得透露姓名、考號等相關信息。(每10 人一組，每人2-3 分鐘，以滿分100 分計入總分)
注：廣播電視編導(電視新聞、影視編導)兩個專業方向“面試”科目實行一次性考試，成績通用。
(十四)影視攝影與制作本科(總分300 分)
1.色彩(筆試)——根據視覺元素文字提示進行視覺元素組合色彩繪畫創作。(考試時間3 小時，以滿分200 分計入總分)
2.面試——(每人5 分鐘，以滿分100 分計入總分)
(1)測量身高及檢測辨色力;
(2)藝術作品展示(美術、圖片攝影作品)
(3)命題口述(以美術基礎知識為主，根據抽簽內容進行表述)。
(十五)錄音藝術本科(總分300 分)
影視聲音聽覺基本素質測試(筆試)——包含音樂基礎理論、音高聽辨、影視音響聽辨、音樂基本常識、影視聲音作品賞析基本能力測試。(考試時間3 小時 ，以滿分300 分計入總分)。
(十六)美術類各專業[書法學專業除外]、藝術設計類各專業和戲劇影視美術設計專業<含方向>(實行一次性考試，成績共用，考生可根據考試成績及錄取原則填報相關志愿，總分300 分)
1.素描——結構準確，造型生動，構圖完整。(考試時間3 小時，以滿分150 分計入總分)
2.色彩——限用水粉、水彩工具表現。(考試時間3 小時，以滿分150 分計入總分)
(十七)書法學本科(總分300 分)
1.書法(筆試)——要求考生掌握相關的書法基礎技能和知識，基本懂得“字法、筆法、章法”應用，了解經典法帖的臨習經驗和理念。(考試時間1.5 小時，以滿分150 分計入總分)
2.書法創作(筆試)——命題詩詞創作，要求行筆規范，書體傳承有源，作品體現藝術品味，書體不限。
(考試時間1.5 小時，以滿分150 分計入總分)
四、報考條件及專業要求
(一) 報考條件：按當地省(區)要求報考。
(二)專業要求：
1.聲樂演唱類考生應具有較好的聽音、辯音、節奏感、音樂記憶力和識譜能力(簡譜或五線譜均可)，發聲器官良好，能較完整地演唱歌曲，會一種樂器或具備學樂器的條件;樂器演奏類考生應能較熟練地進行本專業樂器演奏，演奏基本方法正確，具有較好的音準、節奏感、具有較強的音樂表現能力。
2.音樂學(音樂治療)及作曲類考生應五官端正、發聲器官無疾病、無口吃，有一定的普通話基礎和語言表達能力。
3.美術類各專業、藝術設計類各專業、戲劇影視美術設計和影視攝影與制作專業考生應無色盲、色弱。
4.戲劇表演專業的考生應五官端正、身材勻稱、口齒清楚，無色盲、色弱，裸視1.0 以上，發聲器官無疾病，有較強的普通話基礎和語言表達能力。女生應考時須著緊身衣，準備高跟鞋。
五、報名考試程序
按考生所在省(區)規定辦理。
六、政審、體檢及錄取
1.由考生戶口所在地招生辦公室負責對考生進行政治思想品德考核和健康檢查。
2.在政治思想品德考核和體檢合格、專業和文化成績達到錄取分數線的前提下，根據考生填報志愿，按各專業錄取原則，并注意相關科目成績，德、智、體、美全面考核后，按計劃擇優錄取。
3.為確保招生工作公平、公正、公開進行，云南藝術學院紀委對招生考試及錄取進行全程監督。
監督電話： 0871-65937136 電子郵箱：jubao@ynart.edu.cn。
七、其它
1. 音樂表演(技能與應用)、視覺傳達設計(技術與應用)本科專業學生由云南藝術學院高等職業教育學院負責培養;音樂表演(歌劇演唱)本科專業由云南藝術學院音樂學院王紅星聲樂藝術中心負責培養。
2.考生所需的畫具、樂器(鋼琴除外)一律自備。
3.報考費、車旅費、食宿費自理。
4.誤考、缺考一律不予補考。
5.考試成績可通過云南藝術學院招生網查詢，不公布、不查卷、可查分。
八、學院地址：
學院地址：云南省昆明市呈貢區雨花路1577 號 郵編：650500
第7篇：影視編導文學常識范文
[關鍵詞] 中華民國時期 民辦電影教育 民辦獨立學院 影視教育 可持續發展
doi：10.3969/j.issn.1002-6916.2012.24.036
中國影視專業教育歷經民辦、國辦與國民共辦三種影視教育體制的嬗變。進入21世紀以來，民辦獨立院校影視專業發展迅速，“成為了高等影視教育的重要補充力量”，[1]也是促進社會主義文化大發展、大繁榮的重要補充。而如何發揮其在人才培養方面的潛力，既與中國影視產業的發展密切相關，又關系到民辦獨立院校影視專業的生存和可持續發展。
中國的影視教育是以民辦的方式開始的。20世紀20年代，上海出現了大量的民辦電影學校，據1927年《中華影業年鑒》統計，有大中華影戲學校、大陸影戲學校、昌明電影函授學校、遠東電影學校等18所民辦電影學校。這些電影學校，培養了胡蝶、王元龍、張織云、朱飛、王獻齋等著名電影人，其經驗教訓，可以為當今民辦獨立學院影視專業教育所借鑒。
一、市場空間與辦學訴求
中華民國時期的民辦電影學校的培養目標和今天不少民辦獨立院校影視專業的培養目標有相似之處。曾參與中華民國民辦電影學校教學工作的程步高回憶道：“凡電影公司新成立，籌拍新片，更新演員，于是開辦學校，以應急需。”[2]而今天，中國傳媒大學南廣學院的培養目標是“致力于為全國廣播電視等信息傳播領域培養急需的應用型高級人才。”[3]成都理工大學廣播影視學院則強調“辦學理念與市場需求接軌，以人才市場為導向，在學生掌握專業理論知識的同時，突出實踐能力和職業技能的培養。”[4]西南大學育才學院天籟影視藝術學院則聲明“學院堅持以就業為導向。”[5]
中華民國民辦電影學校是培訓班性質，辦學完全取決于市場，若市場需求變動，可立即調整或停止辦學。然而，今天的民辦獨立院校卻承擔著學歷教育之任務，高等教育之責任，“民辦大學與傳統大學相比，不論發生多大的變化、其保存知識、傳承知識、探尋高深學問、引領和服務社會發展的理想和追求的本質沒變，大學傳統精神之于今天的民辦大學，還必須是根本價值的體現，是指導民辦大學行為的基本信念、基本準則。”[6]市場訴求絕不能成為民辦獨立學院影視專業辦學的唯一訴求。《中華人民共和國民辦教育促進法》總則第三條也規定了：“民辦教育事業屬于公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。”[7] 因為“教育是社會主義現代化的基礎，擔負著培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的重任，在國家和社會的發展中具有重要地位和作用。”[8]
因此，民辦獨立學院影視專業教育應將市場訴求與理想訴求結合起來。這里所謂的理想訴求，指向整個國家文化事業發展及人的全面發展目標。市場訴求是必要的，就業率也是考量民辦獨立學院辦學質量的標準之一。但標準之一不是唯一的標準，強調實踐教學也不等于將本科教育當作職業教育。就民辦獨立學院影視專業來說，如果其培養出來的學生沒有養成職業精神、缺乏影視藝術修養、不具備自學能力，不擅長團隊合作，僅僅擁有專業技能也很難成為合格的影視工作者，反過來也不利于民辦獨立學院影視專業的辦學。影視專業學生只有在全面發展的基礎上，才能有效實踐，才能為整個國家文化事業的發展做出貢獻，反過來促進民辦獨立學院影視專業可持續發展。
中華民國民辦電影教育雖然培養了一些電影明星，但是總體上是失敗的，這與辦學者只注重眼前的市場不無關系。正如曾參加過明星影戲學校教學工作的鄭鷓鴣所說：“明星影戲學校，規定隸屬于明星公司范圍之內，故所有課程，每多側重銀幕方面，余如攝影科皆略不詳。這并非明星公司的錯誤，乃是各家影片公司附設學校的通弊，因為急欲造就銀幕上的人才，不得不拋棄其它種種不急需的課程。”[9]缺乏獨立性、資金支持和遠期目標已成其“通弊”，是其辦學時間不長的原因之一。如明星影戲學校1922年3月創辦，1924年停辦；大中華影戲學校1924年開始辦學，僅運營8個月。
因此，今天的民辦獨立學院影視專業教育絕不能為眼下市場所左右，還需面向未來的市場，不僅要為市場設計辦學戰略，還需擔當更多的社會責任。樹立更為遠大的辦學理念才真正有助于民辦獨立院校影視專業可持續的發展。
二、素養理念與技術習得
影視專業教育需關注學生全面發展這一問題，中華民國民辦電影學校中不少教師就已經認識到了。這些教師多從事過電影創作，他們認識到合格的電影工作者須具備多方面的素質。這一理念在昌明電影函授學校印刷的講義中就能體現出來。
《影戲概論》講義是介紹電影專業的入門學科，但該講義編者周劍云和汪煦昌專起一章論“影戲之使命”。編者認為“它（電影）實負有重要之使命，約而言之，有以下數端：（1）贊美一國之悠久的歷史；（2）表揚一國優美的文化；（3）代表一國偉大的民性；（4）宣揚一國高尚的風俗；（5）發展一國雄厚的實業；（6）介紹一國精良的工藝。”[10]周劍云和汪煦昌深知電影的社會意義，在教學過程中十分注意培養學生的愛國意識和社會責任感。在《影戲概論》第六章“影戲之功效”中談到電影“是引導社會向前進，予人以是非善惡而暗示的，……‘收潛移默化之效。’這不是通俗教育的明證嗎？”[11] 此外，在《影戲概論》第四章“影戲之原質”中強調“故影戲以社會劇為最有價值，因它含有解決問題之暗示，予觀眾已深刻的印象，……如果不知道歷史變遷，不熟悉社會狀況，不明白人民疾苦，稍一含混，即易使觀眾墮入五里云霧中，失掉一劇主要目的。從事影戲事業的人們，都請研究研究社會學，才可以擔負之重大的責任呢！”[11]在《編劇學》講義中，編者周劍云和程步高認為“編制影戲，簡單些講，有四個重要條件，就是：高尚的思想、偉大的主義、文學的價值、美術的結構。”[12]重視影片中的社會學，將“高尚的思想”、“偉大的主義”放在電影創作最重要的位置，可見，早期電影教育家們對學生們樹立正確價值觀的重視。
另外，在《編劇學》講義中，編者周劍云和程步高除了介紹編劇和改編技巧之外，也強調了“詩外工夫”的重要性，認為“編劇者當視一國人民程度高下，察社會觀眾之需要，以因勢利異之眼光，移風易俗之手腕，為選擇材料的標準。每一種英雄的主義固然要緊，但也不可忘記‘時代精神’……” [13]即便是極為“務實”的陳醉云，在《導演學》講義中也強調“做導演員，如果有細小不明之點，最好事前向技師和顧問咨詢明白，商量妥當，等到臨事時，再運用敏捷的手腕，隨機應變，那便可以得更多的成功了。”[14]這些理念中所指的觀察力、合作能力和隨機應變的能力都是電影工作者所必備的素質。
民辦獨立學院易犯“急躁病”，多把工作重心放在就業上，希望快速提高效益。而其影視專業所招收的學生，藝術素養相對較弱。藝術素養，需要長期積累，因此，培養學生的技術能力顯得有效得多。殊不知，藝術創作中的技術是依賴于藝術的，沒有創造性的技術，是無法成功的。同時，學生沒有得到全面發展，其發展也是不可持續的。因此，在民辦獨立院校影視專業要警惕偏廢藝術素養教育，僅追求技術習得的急功近利的做法。
三、引進來與走出去
中華民國民辦電影學校的師資多來自于電影圈，如明星影戲學校有教師鄭鷓鴣、周劍云、谷劍塵等，遠東電影學校有任矜萍、程步高等，中華電影學校師資力量雄厚，有陳壽萌、徐琥、卜萬蒼、顧肯夫、汪熙昌、洪深等。這些來自于電影生產一線的工作者們深諳合格電影工作者的標準，對電影創作的規律也十分熟悉。
傳記文學《電影皇后——胡蝶》中談及中華電影學校的“課程包括有影劇概論、電影行政、西洋近代戲劇史、電影攝影術、攝影場常識、導演術、編劇常識、化妝術、舞蹈及歌唱訓練等。學員每周免費觀看兩次外國電影作為‘觀摩’。全部課程教學時間為三百六十個小時。”[15]這些課程，多是今天表演專業的必修課，可見，當時中華電影學校對表演教學規律的把握還是比較準確的。曾經參與電影《不堪回首》（1925年）、《花好月圓》（1925年）拍攝的陳醉云為昌明電影函授學校編寫的《導演學》講義包括：“三、設計與準備；四、演員的支配；五、開拍前的練習；六、怎樣對待演員；七、導演的分場；八、導演時應注意的事項；十一、音樂的幫助；十二、偷拍等章節。”[16]這些內容也是今天導演課的重要課題。可見，電影生產與電影專業教育結合的“雙師型”教師在教學中的作用是積極的。
今天的民辦獨立學院多被定位為“教學型”學校，并將教學與實踐緊密結合作為自己的競爭優勢。不少民辦獨立學院影視專業也嘗試引進一些影視工作者擔任教師。以成都理工大學廣播影視學院為例，從其編導與戲劇影視文學系網頁上所提供的師資情況來看，41位教師中約有26為教師擁有影視媒體從業經驗，其中正高級職稱約有18位。[17]但多數民辦獨立院校影視專業無法復制此種模式，如西南大學育才學院天籟影視藝術學院廣播電視編導系，12位專職教師中，有影視媒體從業經驗的僅4位。北京師范大學珠海分校藝術與傳播學院表演與藝術教育系公布的師資介紹中，23位教師里約有5位具有影視媒體從業經驗。[18]而且，從師資結構來看，具有影視媒體從業經驗的教師也多是退休或退居二線的影視工作者，越是年輕教師越缺乏影視媒體從業經驗，影視生產與影視專業教育結合的“雙師型”隊伍年齡結構不合理，很難持續發展。
但是，此“雙師型”模式應該成為民辦獨立學院影視專業師資建設的發展方向。而如何引進一批中青年影視從業人員參與民辦獨立學院影視專業教學工作，或讓青年教師“走出去”積累影視創作經驗，熟悉影視創作規律，是民辦獨立學院影視專業亟待解決的問題。而如何調和影視生產與教學之間的矛盾還有待在實踐中探索出有效的模式。
民辦獨立院校影視專業在當今中國依然是一個新事物，應多從歷史縱向中汲取養分，也應橫向借鑒當代中西方影視教育的經驗教訓，切不可以僅關注眼前利益，更不能固步自封。開拓視野，結合自身辦學實際情況，才能可持續發展。
基金項目
西南大學育才學院“行知計劃”科研項目（10ycx204）“中華民國時期民辦電影學校辦學與當代民辦獨立院校影視教育發展研究”最終成果，項目負責人：楊璟。）
參考文獻
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[4]參見成都理工大學廣播影視學院校園網http：///
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[13]羅藝軍.20世紀中國電影理論文選（上）[G].北京：中國電影出版社，2003：38
[14]羅藝軍.20世紀中國電影理論文選（上）[G].北京：中國電影出版社，2003：35
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[16]羅藝軍.20世紀中國電影理論文選（上）[G].北京：中國電影出版社，2003：28
[17]參見成都理工大學廣播影視學院校園網http：///
[18]參見北京師范大學珠海分校校園網http：///
第8篇：影視編導文學常識范文
影視剪輯藝術是電影電視的重要組成部分，影視作品的成功與否在很大程度上取決于剪輯質量，所以說優秀的影視作品需要正確運用剪輯技巧。如果其技巧使用不當，就會直接影響整個影視作品。本文對于新形勢下影視作品后期的剪輯技巧進行了分析與探討。
【關鍵詞】
影視作品;剪輯;技巧
作為影視藝術的有機組成部分，剪輯是在電視電影的發展過程中應運而生，獨立出現并逐步完善的。同時剪輯藝術的發展，又極大地影響和推動了影視藝術的提高和發展。
一、剪輯的主要任務
簡要概括地說，影視剪輯的本質就是通過主體動作的分解組合，完成蒙太奇形象的塑造;剪輯的任務則主要是以下5個方面：（1）選用剪輯素材;（2）制定剪輯方案;（3）確定剪輯手段;（4）選擇剪接點;（5）把握剪接基調。影視剪輯的任務是繁重的，正確、合理、高明的剪輯，能夠增強影視片的藝術表現力和感染力，對影視片創作的成功有重大影響，因此，剪輯人員必須努力提高影視剪輯技巧水平，以求卓有成效地圓滿完成所承擔的藝術創作任務。
二、影視剪輯步驟
從影片素材到一部完整的電影作品，在剪輯上往往要經過初剪、復剪、精剪乃至綜合剪等幾個步驟。初剪是根據分鏡頭劇本，把人物的形體動作、對話、反應、相互交流的情景等鏡頭組接起來;復剪是在初剪的基礎上進一步修正;精剪是經過對畫面反復推敲后，結合蒙太奇結構進行的更為細致的剪輯;綜合剪是在全片所有場景都拍攝完畢，各片段都經過精剪之后對整體結構和節奏的調整。
三、基本的剪輯原則
剪輯既要保證鏡頭與鏡頭組成的動作事態外觀的自然、連貫、流暢，又要突出鏡頭并列賦予動作事態內在含義的表現性效果。敘事與表現雙重功能的辯證統一，是剪輯藝術技巧運用于電影創作的總則。為要實現上述雙重功能，需要掌握傳統的剪輯技法和創造性的剪輯藝術技巧。
（一）邏輯連貫性是鏡頭剪輯的最基本的要求。鏡頭的組接必須符合觀眾的思想方式和影視表現規律，做影視節目要表達的主題與中心思想一定要明確，在這個基礎上我們才能確定根據觀眾的心理要求。首先要保證鏡頭的連接符合生活常識、事物的規律;其次，能夠按照人們的視覺觀看的規律去安排鏡頭的順序。最后，應該按照事物現實中的發展邏輯來安排鏡頭的順序，不要出現本末倒置的情況。
（二）鏡頭長度的取舍。一般拍好的素材都非常長，我們在剪輯過程中一般都是按照內容的需要確定長度。
（三）“循序漸進”拍攝景別變化。一般來說，拍攝一個場面的時候，“景”的發展不宜過分劇烈，否則就不容易連接起來。相反，“景”的變化不大，同時拍攝角度變換亦不大，拍出的鏡頭也不容易組接。
（四）剪輯素材時要遵循“動接動”、“靜接靜”。如果畫面中同一主體或不同主體的動作是連貫的，可以動作接動作，達到順暢，簡潔過渡的目的，我們簡稱為“動接動”。如果兩個畫面中的主體運動是不連貫的，或者它們中間有停頓時，那么這兩個鏡頭的組接，必須在前一個畫面主體做完一個完整動作停下來后，接上一個從靜止到開始的運動鏡頭，這就是“靜接靜”。“靜接靜”組接時，前一個鏡頭結尾停止的片刻叫“落幅”，后一鏡頭運動前靜止的片刻叫做“起幅”，起幅與落幅時間間隔大約為一二秒鐘。運動鏡頭和固定鏡頭組接，同樣需要遵循這個規律。
（五）節奏的掌握。影視節目剪輯的成功與否，不僅取決于影視劇情是否交代的清楚，鏡頭是否流暢，更重要的是取決于對節奏的把握。節奏是人們對事物運動變化的總的感受。把握影視藝術的節奏，是在影視節目編輯中增強吸引力和感染力的重要方法。把握節奏的一般要求是：注重運動，富于變化、保持和諧。
三、靈活運用表現剪輯技巧
對影視作品的后期剪輯，具有不同的形態形式，具體的表現剪輯技巧包含并列剪輯、對比剪輯以及隱喻剪輯等。
（一）并列剪輯
并列剪輯指的是技術人員將沒有邏輯因果關系，但具備一定相似性的鏡頭進行有效組接，從而整體展現出導演的表達意圖。注重表現和抒情，忽略事情的發展為并列剪輯的主要特點。當幾組鏡頭的景別、持續時間以及連接方式相同。且表現的內容相似時，方可進行并列剪輯操作。例如在迪士尼音樂動畫《白雪公主》中，當白雪公主不小心闖入森林時，音樂響起，周圍探出身子的動物中，小鹿、小兔子和小松鼠的鏡頭高度相同，因而構成了一組并列剪輯。早期的迪士尼動畫常利用并列剪輯來實現抒情效果的表現。由于并列剪輯極易從畫面中為觀眾創造出強烈的形式感，因而被廣泛運用于各種影片的剪輯操作中。
（二）對比剪輯
對比剪輯指的是將形式和內容具有強烈對比性或是完全相反的鏡頭進行組接，從而使影片的內容、視覺形式、色調等方面形成強調和對比，通過造成相反的作用，將編導的創作思想和風格等進行充分的表達。在對比剪輯中，不同鏡頭具有相似或相同的主體，但時間的跳躍度較大，并通過同一鏡頭中左右兩邊的分切畫面不同，或是不同鏡頭的形式和內容懸殊來產生突出對比的作用。這種對比剪輯形式，從內容和視覺形式上造成沖突，從而給觀眾以新的含義和思想。例如在短片《父與女》中，剪輯人員將畫面的影調和色彩進行對比，通過不斷更迭彩色和黑白，在豐富畫面色彩，增加時空轉換的緊張氛圍的同時，向觀眾展現了一種纏綿悱惻的情懷。
（三）隱喻剪輯
隱喻剪輯指的是通過并列兩個鏡頭，從關聯中帶給觀眾以心理上的沖擊，充分展開聯想和想象，將影片創作者的思想和感情含蓄但形象地表現出來。安森斯坦則將這種剪輯技巧稱為隱喻蒙太奇。例如在普多夫金的杰出作品《母親》中，剪輯人員通過將冰河解凍與罷工游行的工人隊伍這兩組鏡頭進行相互的交叉剪輯，形象地將罷工隊伍的氣勢比作氣勢如虹的解凍冰河。隱喻剪輯的這種技巧類似與文學中比喻的寫作手法，在藝術短片中得到了非常有效和廣泛的應用。進行隱喻剪輯的兩個鏡頭必須具有差異明顯的內容，但同時又具有微妙的聯系，通過形成強烈的反差帶給觀眾視覺和心理上的沖擊和感受。
剪輯作為影視作品的第二次創作和完善，其質量的好壞決定著影片的藝術水平和文化檔次的高低。因此，剪輯人員在對影片進行剪輯時，應當充分了解影片所要表達的情感，通過集體的剪輯技巧，提升影片的二次創作水平，抓住觀眾心理。
第9篇：影視編導文學常識范文
在藝術院校，文化課教學機構一般都是獨立設置的，叫“基礎課部”或“公共課部”，屬于學校二級教學職能部門，負責安排、承擔全校文化理論課教學工作。這種機制的主要優點在于，在文化課教師自身專業圈子內容易形成凝聚力，方便開展同行間學術交流。這在一般的大中專院校沒什么問題，但在藝術院校，這種體制的弊端卻顯而易見———文化課教師無形中與專業教師、專業教育“楚河漢界”，相互隔離。在專業藝術院校，專業首位是鐵定法則，這本無可厚非，但這樣一來，也易助長學生“重專輕文”，文化課教師覺得自己在學校沒地位，屬于“第二、三世界”人群，久而久之，就慢慢邊緣化，找不著歸屬和成就感。改變這種狀況的有效舉措：把文化課教師的人事管理歸屬到專業院系。筆者所在的湖南藝術職業學院在這方面取得了成功的經驗。早在上世紀90年代中期，為了打破專業與文化的藩籬，提高文化課教學的實效性，我校進行了大膽的體制改革與創新，把文化課教師的人事管理權限從基礎課部劃歸到各專業院系。在這種新體制下，文化課教師和專業院系雙向選擇，專業系自主聘任，文化課教師開始成為“某某專業院（系）的老師”，主要在所屬專業院（系）承擔教學，教學量不足再酌情跨院系教學（基礎課部架構仍然存在，但人事管理權剝離，只總體統籌、指導、協調各文化課教研組的業務教學）。一開始，改革受到很大的質疑，主要來自文化課教師自身的反對，他們覺得自己這個群體本來就沒地位，現在被“四分五裂”，擔心更勢單力薄，更沒有歸屬感，甚至連小群體的歸屬感都會喪失殆盡。但經過一段時間的適應和磨合，這種體制的優勢卻日益凸顯并被實踐證明：首先是打破專業與文化人為割裂、不相往來的局面，這種舉措能有效實現人力資源優化配置，達到優勢互補，專文相濟。其次，文化課教師利用自己學養和管理水平較高的優勢參與到專業建設、藝術實踐和學生管理中，增強了專業院系的人文氛圍，提高了專業院系師資隊伍的文化水準和管理水平。其一，文化課教師通過教學、兼任班主任、參與專業建設和藝術實踐等，服務專業建設和學生的發展，也會慢慢覺得自己的地位和作用也是不可小覷的，從而感到越來越有成就和歸屬感。在一些專業，文化課教師甚至同時也就是專業教師，如語文課教師之于編導專業，英語教師之于播音主持專業的雙語主持方向等等。其二，文化課教師還能在與專業教師、專業教學實踐地融入中吸取養分，積累教學素材，提高藝術鑒賞力和審美水平。其三，文化課教師與學生的接觸機會無形中也增多了，對學生的了解更加全面了，與學生的距離更近了，在學生中的親和力、感染力、影響力陡增，教學效果自然容易提高。此外，當專業教學、藝術實踐與文化教學發生沖突時，在一個院系也便于協調解決，防止出現專業教學沖擊文化教學的現象。
文化課教師要做有心人，不僅要主動了解專業知識，努力提高自身藝術素養，還要熟研教學內容，善于尋找二者融通的結合點
首先，要積極主動地了解專業知識，提高自身藝術素養，成為對藝術能略知一二而不是完全外行的人。教師要主動了解學校的專業設置、培養目標，了解各藝術門類特別是所教專業的概況、藝術特點、代表藝術家、代表作品等等。同時，主動培養自己的藝術愛好，積極參加學生的藝術實踐活動，這樣，在教學中貼近專業的例子便能信手拈來。其次，要熟研教學內容，善于尋找專文融通的結合點。從課時分布來看，語文、思政、英語是藝術院校三門權重較大的文化課程，筆者就以這三科為例闡釋說明。文學本來就是藝術的重要構成，因此在各門課程中，語文無疑和藝術是最為貼近的，只要有意留心，結合點可以說無處不在。有位優秀的年輕教師，提出了將語文課定位于“人文藝術”課程的理念，認為語文教學應力圖尋求藝術專業教育與人文教育的“雙贏”，筆者很是認同。這位教師在教授戲曲文學作品如《牡丹亭》、《雷雨》等課文時，采用“讀、演、評、創”的教學方法，甚至將表演教師請入課堂，協作完成課文教學，這種教法實在令人耳目一新，效果不好都不行［4］。思政課是大專院校一門重要的必修課，看似與藝術相距甚遠，結合點不好找，其實不然，藝術與政治同屬社會意識形態，同在上層建筑范疇，兩者是密切聯系的。例如，在導言課講述課程學習的重要性時，就可以列舉諸如電影《建國大業》、《建黨偉業》，電視劇《亮劍》、《潛伏》，歌曲《走進新時代》、《北京歡迎你》等等深受大眾喜歡的高品質藝術作品來闡釋主旋律之于藝術的關系，讓學生輕松理解藝術與政治的關系，心悅誠服地認可課程學習的意義。在英語教學中，根據課文內容選用恰當的英文歌曲讓學生欣賞與學唱、兩人或多人分組帶表演地誦讀課文、英語短劇排演等，都能自然地達到專文結合。當然，需要強調指出的是，文化課緊密結合專業進行教學，這一結合應是“有機”的，即教師在教學中結合的專業知識必須與所傳授教學內容之間存在著某種內在聯系，而不能為了結合去簡單地生拼硬湊、生拉硬扯，更不能為了一味迎合學生口味，把文化課上成說唱逗趣的“仿專業課”，實際上這也是做不到、做不好的，更會偏離文化課本身的價值功用。
大膽進行教學改革與創新，從中尋求文化課教學與專業結合的有效載體和途徑
目前藝術院校文化課使用的教材大多為統編教材，脫離藝術院校學生實際較遠，不能很好適應藝術院校教學，尤其是語文和英語這兩門主科。因此，教師要適當調整教學目標，善于取舍教學內容，以現行教材為藍本恰當做好“內收”和“外擴”工作，即根據所教專業的特點、學生的專業職業發展需要來選取教材中的內容并適當增補教材外的內容。這樣才能避免文化教學跑偏、脫離專業、脫離學生的狀況。如果條件具備，還可以教研室（組）為單位開展教改與科研公關，整合現行教材，確定貼近專業、貼近學生的教學內容，形成適合自己的校本教材；更高層面上，可加強校際同行合作與交流，共同編寫適合藝術院校使用的統編教材。如果說教學內容改革是教學改革的前提與基礎，那么教學模式、方法和手段的改革則是教學改革的關鍵。尤其是藝術院校的學生，他們往往從美的角度而非純理性的角度去看問題，因而教學更要強調方法和藝術。各門文化課在教學方法上既有基于學科特點的個性，也有同為文化課程的不少共性。筆者以為，以下幾點值得共享：第一，“藝術”地導入教學。即運用與教學內容緊密相關的藝術專業知識，如歌曲欣賞、影視劇作點評等來導入教學，如在思政課講授改革開放內容時，筆者以明星校友張也演唱的《走進新時代》導入教學；講科學發展與和諧社會內容時則選擇了明星校友雷佳演唱的《領航中國》。第二，善用教學策略與藝術，充分調動學生的主體性。教師首先要注意培養自己的親和力，建立民主、平等的師生關系，創設活躍、開放的課堂氣氛。這就要求教師多運用啟發式、探究式、實踐性、情境式等各種教學模式和方法，讓學生勤思考、會動腦、能動手。20世紀批判教育理論作家保羅•弗萊雷曾指出：“離開了探究，離開了實踐，一個人不可能成為真正的人。”［5］以筆者經驗，藝術院校文化課教學中恰當運用的提問法、角色扮演法、任務驅動法、實踐體驗法等都是有效激發學生學習積極性、創造性的好辦法，如語文教學中的課本劇排演創評，英語教學中的表演猜詞、英文歌曲欣賞學唱、英語短劇排演，思政、歷史課的課堂小辯論、三分鐘演講、情境模擬與表演、社會調查等等。第三，充分運用以多媒體為代表的現代教學技術與手段。多媒體集文字、圖像、聲音、動畫等各種信息于一體，形象生動，視聽沖擊力強，易激發學生學習興趣，舒緩聽課疲勞，提高教學效果。制作精美的課件還是一種審美教育，甚至一定程度上是一種專業教育，尤其是美術設計、動漫設計、計算機音樂制作、影像等專業。因此，教師一定要學會多用、善用。第四，改革考核與評價方法。與很大程度上受“分數”指揮棒強烈影響的基礎教育不同，大中專院校尤其是藝術院校完全可以擺脫應試教育的束羈，徹底更新考評觀念，改革考評方法。科學的考評應“立足過程，促進發展”，即立足于綜合素質教育的過程，為促進學生個性發展服務［6］。這就要求我們從過于強調考評的甄別與選拔功能轉變為重視考評的改進與激勵功能；從注重終結性評價轉變為過程性評價，將學生的日常學習、品德表現、創新精神、實踐能力等納入考評體系；從以紙筆閉卷考試為主的單一考評形式轉變為筆試與口試相結合、閉卷與開卷相結合的開放的、靈活的、多樣的考評形式；從單一的教師評價轉變為教師評價、學生自評、學生互評等多主體評價并行；從考評標準一個模子的要求轉變為兼顧學生的個體差異。像思政、歷史等就可以采用答辯、調查報告等形式來考查學生的分析、綜合、歸納、信息收集等能力；語文、英語等就可采用口試、作文、展示等形式來考察學生的語言表達、理解和應用等能力；各門課程都可采用全開卷、半開卷和小論文的形式來考察學生的知識轉化、應用、自學等能力，而紙筆考試則宜用于考查學生對常識性知識的把握。
創造性地開展第二課堂活動，打造藝術院校獨具特色的校園文化品牌；建立和完善文化課選修制度，適當開設一些與專業相關的選修課
